本科生社會調查報告(優(yōu)質21篇)

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本科生社會調查報告(優(yōu)質21篇)
時間:2023-11-25 13:10:22     小編:琴心月

報告可以在學術、商業(yè)、政府等各個領域中應用,具有廣泛的適用性。編寫報告需要經常進行修訂和修改,確保內容的完整性和邏輯性。希望下面的報告范文能夠給你帶來一些寫作上的啟示和幫助。

本科生社會調查報告篇一

在放寒假期間我參加了xx鄉(xiāng)xx村的幾項調查活動,在調查期間讓我真切感受到耕耘的艱辛,收獲的喜悅,在實踐期間我主要做了以下的工作。

我們調查了xx村受教育狀況村民中有30%受過初等教育、1%受到過高等教育?,F在村里只有13個高中生。如今兒童的上學年齡限制到6歲,但有50%的孩子八歲才開始上學。

我們還調查了農民的生活狀況,據調查村民的糧食、蔬菜,肉制品都自給,只買一些油鹽、因此大部分家庭每月生活費在100元以下。

經過這一段時間與鄉(xiāng)親們的接觸,我深深地感到:農村對教育的重視程度比起城市有過之而無不及,甚至越是貧窮地區(qū)的人們對教育的渴望越強烈。教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于經濟的落后.

在我們調查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育,絕大部分的家長非常希望孩子能上到大學.我依然清楚地記得鄉(xiāng)親們樸實的話語,搞調查時,當問及孩子們的學習情況時,他們總說:我的孩子能像你們一樣就好了.其實我們這么辛苦,啥也不圖,就希望他們多學點東西,找一條好的出路.還記得有個老漢對我們說:俺孩子能上到哪,我供到哪,就算砸鍋賣鐵也得上.由此,我們轉過頭來想一想,一個地區(qū)是否重視教育能單憑入學率或人口文化水平來衡量嗎?答案是否定的。對于農村來說,判斷人們重視教育程度的標準應是他們用于教育的開支所占家庭收入的比重。雖然農村地區(qū)經濟落后,但也正因為落后,他們比城里人更渴望受到教育、更渴望個個都能考上大學!當你看到周家村的鄉(xiāng)親省吃儉用供孩子們上學的時候;當你聽到老漢說砸鍋賣鐵也得上的時候,你還會說他們不重視教育、還在扳著指頭數有幾個失學兒童嗎?!那么,盲目地給老少邊窮地區(qū)扣上不重視教育、教育意識薄之類的帽子是不是過于武斷、是否含有某些歧視成份呢?不是因為我是一個農村的學生我才說這樣的話,而這是我們調查的真實情況,而且在這一方面我以過親身的體驗。

從開始調查到調查結束,我的心情經歷過一次次的萬千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在與鄉(xiāng)親們從接觸到磨合再到打成一片,鄉(xiāng)親們對我們關懷備至,待我們如親生兒女,我們體會到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷,也感受到了農村對知識的渴求,對富裕的渴望。面對這份深重的情誼,我們都想盡自己的最大努力為xx村的父老鄉(xiāng)親們做出貢獻。但是對于有一些想法我只是想得到卻無能為力幫助他們,然而現今我們只能在宣傳xx村成功的經驗的同時,提一些不夠成熟的建議。

以前該村是連鄉(xiāng)村公路都沒有通,目前,村民們的收入主要是靠養(yǎng)豬和種土豆,公路以到了村公所,這樣就為他們提供了更多的賺錢機會,比如,他們可以種很多的土豆,還可以養(yǎng)豬,養(yǎng)牛銷售出去。當然,這取得的一切成績離不開村領導付出的巨大努力和廣大村民的辛勤勞動。

通過幾天的實踐,我們發(fā)現該地農民的經商意識非常薄弱,或許是受傳統(tǒng)觀念影響太深,其時,逐步使他們轉變觀念對經濟發(fā)展是有重要意義的。

在我們調查完了以上的項目后我還又參加了xx村的雪災調查,自1月中旬以來,持續(xù)肆虐的強降雪使我們村遭受了史無前例的冰雪災害,在我和村委會的參觀過程中他們主要是調查了,雪災對越冬作物的影響,我村小麥已陸續(xù)停止生長,進入越冬期。今年大雪暴雪天氣過程對我村的小麥的降雪量和低溫程度基本正常。到目前為止,降雪過程對我村冬小麥生產利大于弊。有利因素為,首先,處于越冬期的冬小麥且有積雪覆蓋,減輕了凍害發(fā)生;其次,氣溫降低減緩小麥旺長的勢頭,有利于改善群體結構,低溫過程凍死一些晚弱苗,群體結構更趨合理;第三,低溫大雪降低越冬的蟲口密度,抑制病害蔓延,對減輕來年病蟲害有利。竹子:目前,這次大雪、暴雪天氣主要對我竹子造成了不利影響,在我村偏高一點的社所有的竹子都壓段了,還有在我村威林寨的一片松樹林全被壓段,主要危害首先是降雪持續(xù)時間長,雪量過大,竹子和松樹較高和葉子很多而且脆弱的植株體經不起重壓造成莖桿折斷等機械損傷;二,由于氣溫較低,樹木上的冰掛易造成其枝條壓裂、壓斷和壓倒。在個別的社家禽大棚也有倒塌現象。還有一些是連住房都被雪給壓塌了。

對養(yǎng)殖業(yè)的影響:寒冷天氣使牲畜大量失熱,增重速度下降,幼畜、病弱畜、家禽往往經不起寒流降溫而造成死亡。羊場場房、圈舍倒塌。在二月一日的一天我和xx鄉(xiāng)的幾個領導及xx村委會到xx村西洋平社去參觀那里的受災情況,那里的村民說他們家的母豬生下了十四只小豬由于天氣的寒冷被凍死了十二只,只活了兩只,按今年的物價他們家就損失了7000元左右。還有的是剛生下的小羊羔以被凍死,這西損失都很大。通過村委會調查后xx村委員會發(fā)動所有的農民及時清除各類林木,特別是常綠樹木、經濟果木林、苗木枝梢的積雪、冰掛,防止壓折造成損失。及時處理斷裂枝干,對完全折斷的枝干應及早鋸斷削平傷口,涂以保護劑,以防腐爛;對已撕裂未斷的枝干,不宜輕易鋸掉,宜先用繩索吊起或支撐起,恢復原狀,受傷處涂以保護劑并綁牢,促其愈合恢復生長。同時要及時施肥、恢復樹勢;樹體傷口多易引起病蟲害,應加強病蟲害的防治。林地、果園地的田間積水也要盡快排除,防止?jié)碀n和凍害。在這一次受災拯救過程中xx村會的書記他是我們全村的榜樣,他和村民們吃住在一起,奮戰(zhàn)在一起。在抗災一線,他廢寢忘食,身先士卒,帶頭苦干;在辦公室,他通宵達旦,運籌帷幄,不知疲倦,在他的身上體現了一名領導干部敢于戰(zhàn)天斗地的勇氣與魄力,他忘我工作的精神深深感染和鼓舞了農民的斗志,在他的帶領和指揮下,參與抗災的廣大農民群團結一心,眾志成城,取得了一場又一場攻堅戰(zhàn)的勝利。他不僅是我的偶像而且還是我學習的榜樣。我們通過大學學習后,要想盡快的成為現代化建設的有用人才,適應社會的需要,就要在學習期間,積極參加社會實踐活動,認識社會,認識自己的社會位置,明確自己的歷史使命,激發(fā)自己的學習熱情,調整和完善自己的知識結構,戰(zhàn)勝各種困難和挫折,鍛煉意志和毅力,為適應以后的工作做一定準備.這是我參加這次社會實踐的目的之一。

近年來,區(qū)文化局在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下,以重要思想為指導,堅持科學發(fā)展觀,以配合“四區(qū)”建設為著力點,積極扶持和關心農村自辦文化活動,大力開展農村三項活動,全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農民自辦文化工作得到了長足的發(fā)展,下面是關于此項活動的社會調查報告:

1、凈化農村文化市場樹立鄉(xiāng)村文明新風。

農民自辦文化普遍具有文化實踐活動吸引力強、內容比較健康、參與者身心滿足感強的特點。這也就意味著,在鄉(xiāng)村社會,農民自辦文化越多越普及,則深度參與其中的農民群眾必然越多,相應地,留連于、沉湎于腐朽、落后文化的農民群眾就會越少。從而為形成文明鄉(xiāng)風提供健康的養(yǎng)料和良好的導向。學習科學文化知識的多了,參加健康有益的活動多了;搞封建迷信活動的少了,聚眾賭博的少了。

2、傳承鄉(xiāng)土文化推進農村精神文明建設。

相當一部分農民自辦文化源自鄉(xiāng)村民俗文化,或具有不同程度的民俗特征,是對鄉(xiāng)村民俗文化的繼承。這是由于鄉(xiāng)村民俗文化在時間安排、內容和形式上往往與農民群眾的生產互補和平衡,與其生活相適應和相融合,容易培養(yǎng)共同的興趣愛好,成為農民群眾豐富的文化資源,因而,鄉(xiāng)村民俗文化很容易被今日的農民群眾在生產之余和生活之中所沿襲、所采用,很容易轉化為農民自辦文化。因此,農民自辦文化因具有文化的傳承功效,將為當代的農村精神文明建設作出重大貢獻。

3、提高農民文化素質增強農民致富能力。

在豐富的農民自辦文化中,以開啟民智為主要目的和主要內容的農民自辦文化不在少數,如,農民讀書社、農民書屋、農家文化大院、農民故事會、農民電影放映隊(放映各類科教片)等。此類農民自辦文化開展得越多、越普及,則越有助于提高廣大農民群眾的科學文化素質,有助于農村的經濟發(fā)展。

4、增加溝通交流促進農村社會穩(wěn)定的聚合功能。

由于農民自辦文化一般伴生著農民群眾的聚合現象,從而也就大大地增加了農民群眾互動、交流和溝通的機會,其結果往往是有助于促進鄰里、婆媳、黨員干部與群眾之間關系的和諧,有助于實現農村社會的穩(wěn)定。有助于農村和諧社會的構建。

一、調查的原因及目的。

百年大計,以人為本。企業(yè)的發(fā)展說到底是人的發(fā)展,企業(yè)競爭歸根到底也是人才的競爭。當代社會,面對日新月異的發(fā)展和進步,學心速度和培訓速度了是提升人才速度的重要參數。培訓則常常是提供信息、知識及相關技能的理要途徑,有時甚至是唯一途徑。在當今市場上,立于不敗之地的企業(yè)必定是那些能夠使其員工充分發(fā)揮自己的全部潛能的企業(yè)。這意味,企業(yè)員工必須接受培訓作為繼續(xù)學習的一種手段,員工培訓在幫助公司迎接競爭挑戰(zhàn)的過程中扮演著重要的角色。員工培訓可以有效地幫助公司創(chuàng)造價值或贏得競爭優(yōu)勢,重視員工培訓工作的公司會比他們的競爭對手表現出更好的經營業(yè)績,更有信心迎接競爭挑戰(zhàn)。培訓不僅通過員工自覺性、積極性、創(chuàng)造性的提高而增加企業(yè)產出的效率和價值使企業(yè)受益,而且增強員工本人的素質和能力,使員工受益。故有人說,培訓是企業(yè)送給員工的最佳禮物。培訓是管理的前提;培訓是管理的手段。培訓不僅為管理創(chuàng)造了條件,其本身就是一種管理的手段,即培訓通過滿足員工高層次的精神文化需求來激發(fā)員工的干勁和熱情。企業(yè)同時應把培訓作為管理的機會和途徑,并通過培訓溝通上下級的聯系,掌握工作進展狀況,達成相互理解與支持,共同不斷提高工作績效。

為了充分了解公司員工思想現狀,了解公司對員工培訓要求和規(guī)劃,建了解統(tǒng)化、結構化的公司內部培訓體系。本人在永昌縣煙草公司范圍內采取走訪的方式進行了一次培訓需求調研,共10人,回中層管理人員問卷1人,現簡要對結果加以統(tǒng)計與公析。

二、調查時間、地點、方法。

(一)調查時間:20xx年10月20日。

(二)調查地點:煙草公司。

(三)調查方法:采取走訪式調查。

三、調查內容及分析。

煙草公司是國家控制和統(tǒng)一管理的一個特殊企業(yè),它具有較強的獨立性,所以對于加強職工的質量意識的顯得尤為重要,因此,加強員工培訓工作十分重要。

(一)公司發(fā)展理念與文化。

1.企業(yè)發(fā)展方向較為明晰。根據調查資料顯示,約有95%左右的員工認為,自己對公司的發(fā)展戰(zhàn)略表示了解或十分了解,這主要是與公司目前的業(yè)務重點和工作目標有關,但剩余5%左右的員工表示困惑,這必然會造成實際工作缺乏目標,或者人力資源的較大浪費。

2.將近九成的員工熟知企業(yè)的精神和價值取向。因而“不斷進取,永臻完美”的管理思想幾乎感染了公司的所有員工,可見企業(yè)文化對員工的敬業(yè)度和忠誠度起到了較大的凝聚作用。

3.企業(yè)在制度建立及文化建設方面仍需進一步加強。調查數據顯示,認可公司有一個非常健康文化的比例達到85%,而15%左右員工則認為一般,沒有員工對此表示反對。此外,僅有45%的員工認為公司的制度體系非常完美,而認為不完美的人數達15%。

(二)組強結構與崗位設置。

1.近九成的員工對公司現行組織結構認同,并表示與部門業(yè)績息息相關,公司現有員工中,九成員工對現有機構設置表示贊同,認為現行設置方式在實際工作中發(fā)揮了積極作用。

2.現行職能職責、業(yè)務流程與實際工作銜接較好,依據調查結果,80%員工認為目前的崗位職能配置、工作業(yè)務流程有效,而認為其在實際中有指導性、參考性作用的僅占35%左右。

(三)人才管理與技能。

1.在人才使用上,中高層管理者獲得了較高的支持率。部門負責人作為公司的中堅力量,肩負著不斷創(chuàng)新、發(fā)展企業(yè)的重任,從統(tǒng)計數字發(fā)現,在工作任務中分安排方面,80%左右的員工認為,中高層管理人員做到了用人所長,但仍有20%的員工認為存在不公平現象。

2.從部門內部溝通基本順暢,但部門間急需加強。多數員工普通反映,在實際工作中,上級對其工作支持力度較強,并就工作內容進行溝通,但從拮續(xù)問題的調查顯示,部門內溝通并沒有達到與其要求,也有一部分員工反映,部門間的工作銜接并不十分理想,很多時候只是員工自己溝通和聯系,而部門負責人溝通比例也僅占55%。對于部門內部的員工間溝通,調查者則在三個方面表現較為均衡,自己協調、詢問同事、求助領導。

3.中級管理人員急需提升的方面,根據調查數據顯示,多數員工認為,在以后的工作中,中級管理人員需在以下幾個方面提升個人素質,依次為:責任心、上下級溝通、領導藝術、團隊文化、公平性、業(yè)務能力、思想意識、員工激勵、成就動機。而據中級管理人員的調查顯示,則依次::責任心、上下級溝通、領導藝術、團隊文化、公平性、業(yè)務能力、思想意識、員工激勵、成就動機。

(四)團隊精神狀況和素質。

1.除少數員工外,團隊士氣良好,在實際調研中,90%的員工認為我們團隊的精神非常高昂,5%的員工認為團隊現處在低迷的時期,針對團隊的特定成員進行調查時發(fā)現,約有35%員工反映某些員工沒有與整個團隊融合起來,表現出例外或特例的行為。

2.人個利益與個人績效沒有緊密結合。團隊是由個人組成的,個人業(yè)績是團隊業(yè)績的基礎,只有實現個人利益與個個績效息息相關,才能調動員工的積極性和責任感,而據相關數據顯示,公司仍需要在此方面繼續(xù)努力。

3.團隊的素質能滿足工作要求,但總體提升緩慢,據統(tǒng)計資料顯示,60%的員工認為公司的素質說優(yōu)秀的企業(yè)相比,總體水平不差上下;25%認為較差,在員工與團隊合作的信心方面,30%員工認為團隊正向有利方向發(fā)展;35%認為略差;15%認為較差。在員工與團隊合作的信心方面,30%員工認為團隊正向有利方向發(fā)展;35%認為沒有變化;20%保持觀望狀態(tài)。在團隊素質的提升方面,40%員工非常認同我們的團隊正在進步,35%基本認同這一事實,20%表示沉默,5%表示不認同。

(五)員工個人專業(yè)知識與技能的發(fā)揮。

員工專業(yè)技能的自我評價。員工普通認為,在實際工作中自身的專業(yè)技能比較滿意,這一比例高達80%,僅有15%左右員工認為不滿,希望在以后的工作中逐步提升,但在專業(yè)技能較化方面,這一比例有所一下降,75%員工認為自身的技能基本發(fā)揮,25%員工認為沒有完全發(fā)揮,可見專業(yè)素質在向業(yè)績較化上并不十分理想,員工的潛能和能力有待于進一步開發(fā)。

四、今后的對策與建議。

根據目前公司的培訓現狀,為了讓公司的培訓更有效,應從以下幾個方面來完善培訓體系:

1.強化員工責任心的培養(yǎng)。針對本公司的工作情況和工作特性,對員工加強質量意識的培養(yǎng),使員工充分意識到缺乏責任心所造成的嚴重后果及給公司發(fā)展帶來的不良影響。從而保證生產有序地進行。

2.加強員工之間相互溝通。不定期的和公司員工進行交流,使員工的意見及時反饋,發(fā)現的問題能夠及時解決,便于部門之間以及領導和員工之間的相互了解和協調。

3.調整人員配置、促進員工發(fā)揮。針對每個員工的特點對其崗位進行調整和安排,使其能夠充分發(fā)揮個人特長,避免人才浪費。

4.加強團隊融合提高團隊素質。多進行一些團隊活動和考核,以便加強團隊合作,從整體上提高整體素質。

加強員工培訓激發(fā)員工的創(chuàng)新能力,改變員工的平庸工作行為,盡可能降低管理成本,克服不可測性,保證質量低劣的員工無法進入,有效降低優(yōu)秀員工的流失率,在今后的工作中不斷對各類員工進行不同目的的分類培訓,相互配合的工作環(huán)境下,在公平公正的基礎上,可以更好的激發(fā)員工工作的熱情和斗志,全身心的投入到工作中去,使他們主動性、創(chuàng)造性將自然地傾瀉出來,自覺與管理者一道,把工作做得盡可能好,不僅讓員工覺得實現了自己的人生理想,同時對企業(yè)有了滿足感和歸屬感。也使企業(yè)和員工得到共同的發(fā)展,真正實現企業(yè)和員工的雙贏。

一、調查背景。

當前,黨中央立足全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的戰(zhàn)略高度,做出了建設社會主義新農村的戰(zhàn)略部署,提出要培養(yǎng)新型農民,這就對農民的文化水平以及農村的文化建設提出了新的更高要求。

而在我的家鄉(xiāng),農民的精神文化生活現狀如何呢?對此,我利用暑假時間,對此我對家鄉(xiāng)的幾個村莊農民的精神文化生活進行了調查。

1.調查時間:年8月12號至2014年8月13號。

2.調查地點:貴州省遵義市牛蹄鎮(zhèn)。

3.調查方式:采用個別詢問來進行及通過問卷的方式了解。

4.調查內容:分別對不同時期(從過去二十年來到現在的變化);不同年齡人群(老年人,中年人以及未成年人)的精神文化生活的方式和內容進行調查。

二、總體狀況及分析。

總的來說,近幾年來,隨著國家對三農問題的重視力度不斷加大,農村的文化建設也在蓬勃地發(fā)展和繁榮,農民的文化生活也日益豐富化、多樣化。就我調查的范圍和人群來說,農民對當前的情況是基本滿意的,但也存在著一些不容忽視的問題。

1、按時間來說。

從近二十年來農民精神文化生活狀況的變化來看,經歷了先慢后快的發(fā)展過程。從上世紀80年代末到90年代初,由于改革開放的逐漸深入以及市場經濟的逐漸形成,農村的整體面貌有了很大改觀,但同時由于外來文化的沖擊,以及歷史原因所造成的父輩們自身文化素質過低、觀念落后,使得他們在受到外來文化沖擊時顯得猶豫、盲目以及不適應,農村里傳統(tǒng)的文化生活方式如:看大戲、聽說書、扭秧歌、祭祖等逐漸消失,農村文化陣地明顯萎縮,文化建設發(fā)展緩慢。從上世紀90年代后期到現在,這種情況開始逐漸好轉。80年左右出生的人開始成為農村家庭的家長,這些人大都受過初中文化教育,思想觀念和文化素質都有了很大提高,他們對各種新鮮事物感興趣,并且接受很快,于是,一度單調沉悶的農村文化生活逐漸變得豐富多樣,聽廣播、看電視、打撲克、搓麻將、看電影等文化娛樂活動得到廣泛接受和普及。

2、按不同人群來說人們的生活方式和娛樂方式也有了較大變化。

農村文化生活的主體30歲到45歲之間的成年人,不管是在村里還是自己家里,他們主導著文化活動的組織方式和進行的內容,他們的文化生活方式從19世紀到現在也有了極大的變化。

隨著人們的生活條件的逐步改善,村民的娛樂方式也隨只變化。下面是對當前家鄉(xiāng)人普遍的娛樂方式的調查,當然這也是我組調查的幾個村的一個縮影。

隨著社會的不斷發(fā)展,生活中很多的弊端也隨之顯現了出來。從農村未成年人的精神文化生活整體來看缺乏指導、監(jiān)督和引導。比如我在調查鄰村的一個“黑網吧”時,發(fā)現近80%都是未成年人,而這些未成年的初中生和小學生幾乎全部是在玩電腦游戲或者聊qq。電腦和網絡本來是一種現代文明的傳播工具,而如果缺乏來自社會、學校和家庭的管理和指導,使孩子們整日沉迷在游戲或聊天的虛擬世界里,勢必會影響他們的學業(yè),甚至毒害他們的身心健康。

然而,老年人卻是一個比較容易被忽略的群體,他們的文化生活相較于其他年齡的人群顯得相對貧乏,在我所調查的這些農村里針對老年人的文化活動太少太少,原因主要是缺乏組織。

三、當前存在的問題。

當前農民的精神文化生活主流是健康、向上的,但也存在著一些令人擔憂的問題,主要是:

1、賭博嚴重。

在我這次調查的幾個村莊里,有近30%的農民在打撲克、搓麻將的時候賭過錢,雖然數額不大,一般都是一元、兩元,并且按這些農民所說,“如果不來點小意思,就找不到人跟你玩”?,F在村里的一些雜貨店里大多都買有自動洗麻將的機器供人們來將,自己從中收取費用。這種風氣必須加以遏制,阻止其擴散蔓延。

2、迷信活動。

在這次調查中我發(fā)現一個值得注意的現象,我調查的村莊全部是漢族,有近10%的家庭信仰基督教,由于農村傳統(tǒng)文化的根深蒂固,使得基督教在當地農村的傳播。為了吸納更多的教徒,向文化水平不高的村民宣揚一些迷信思想,比如:“信基督者得病可以不用打針吃藥,有主保佑病就能好”等,這已經帶有很深的迷信色彩了。如果不加以整治任由其在人民面前傳播,后果將不堪設想。

3、部分農民的參與熱情不夠。

有些農民仍然只注重掙錢,認為有錢能使鬼推磨而忽視自身的精神文化生活,對群體文化活動熱情不高,參與較少。

四、幾點建議。

以上是我所調查的家鄉(xiāng)農村農民精神文化生活的基本情況,通過這次調查,我認為家鄉(xiāng)農民對目前的現狀是基本滿意的,農村的文化活動是豐富多彩也是農民喜聞樂見的。但目前的現狀與社會主義新農村建設的要求還不適應,存在著一些差距,需要進一步加強和改進。

對此我提出幾點建議:

1、加強硬件建設。

就目前的經濟情況來看,家鄉(xiāng)的農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)有能力來建設一些公共文化場所,如:農家書屋,健身的器材和場地,放映廳等。使村民的生活豐富多彩。

2、重視對農民的文化教育。

上級部門應多開展一些“送文化下鄉(xiāng)”活動,并且應該針對農民需求,豐富“送文化”的形式和內容,提高他們的文化素質,更新他們的思想觀念。

3、加強農村學校的教育管理工作和學校的硬件設施設備。

五、結束語:

本次調查發(fā)現,目前農村家電消費特點明顯,增長潛力巨大,在收入不斷提高,農民受教育水平不斷高,個人素質提升的情況下,農村消費者開始對一些新興產品體現出較大興趣,農村消費能力呈現上升趨勢;此外,調查還發(fā)現,當前農村家電消費環(huán)境令人擔憂,農村消費者消費滿意程度較低,農村家電市場需要升級,加強監(jiān)控和管理,在保障農村消費者利益的同時,刺激農村家電消費增長。

因為現在中國的經濟在快速發(fā)展,國家對農民有一定的補貼,并且農民有好多外出打工,每年的收入也比原來增加了好多,農民的生活也變得富裕起來,隨著中國人口的快速增長,農民的消費也在不斷增多,農民的物質需求在增多、生活水平在提高,對生活質量也有了較高的要求,學會了享受生活,所以,對家電的需求也越來越強烈。

調查地點:地鋪社區(qū)、村、街道、學校周邊等地方。

調查時間:20xx年2月4日。

調查目的:通過調查生活周邊的文明情況,引導孩子在家尊敬長輩,在校尊重老師,在外遵守社會公德,做文明禮貌的“美麗學生”

調查方法:1、詢問周邊附近的人。

2、通過相關途徑查詢資料。

3、走訪地鋪社區(qū)、村、街道、學校周邊等地方尋找周邊的垃圾,并拍下照片做證據。

先給大家講個故事吧,中國的小朋友和日本的小朋友一起出去夏令營。在途中,亂丟垃圾的是中國小朋友,遲到早退的是中國小朋友,受不住這種生活,整天哭哭啼啼的還是中國小朋友;相反日本小朋友是比較獨立的,即使自己發(fā)著高燒,生著病,也不耽誤行程。

在說說我們的家鄉(xiāng)安吉吧。從開始安吉創(chuàng)新開展美麗鄉(xiāng)村建設,到,安吉被聯合國評為最佳人居獎,這是我們安吉人的驕傲。但是,隨手亂丟垃圾的現象依然是不可避免的,人們已把亂丟垃圾當成了一種習慣了。為了調查與避免這種現象,我們小組全體成員于2月4日開展了一次‘‘我身邊的文明’’社會調查。

根據調查的情況與相關資料的整理,我們不難發(fā)現:垃圾幾乎是隨處可見,尤其在大街上,人們吃完東西好,就把食品包裝袋隨處亂扔,還有一些塑料袋、果皮、煙頭……而在小區(qū)里,這種現象就比較少了,因為小區(qū)里常常有相關人員來清理垃圾,所以比較干凈。這些亂丟垃圾的現象人們也早已見怪不怪了。把垃圾往車窗外扔,往家里的窗戶外扔。這些現象,真讓人寒心。

但并不是每個人都是這樣,在大街上,我也看到了幾個穿著制服的爺爺奶奶,拿著掃帚,或是鉗子的,在大街上勤勤懇懇的清理著垃圾。正是因為有了他們,我們的家園才如此美麗,如此整潔。

根據調查,許多家長認為,現在是一個自由的社會,懂不懂文明沒什么關系,只要學習好就行;還有些家長對孩子過分的嬌生慣養(yǎng),盡可能滿足孩子的一切要求,這樣,不僅使孩子越來越以自我為中心,什么文明,根本不知道,還讓孩子越來越霸道、傲慢。這些都是不對的。不懂文明的人,就不能在這個社會上立足;不懂文明的人,就會慢慢的培養(yǎng)出一個個壞習慣;不懂文明的人,就會被另些人嘲笑,瞧不起!相反,那些懂文明的人,不但可以更好的在這個社會上立足,培養(yǎng)一個個好習慣,還可以受人稱贊。

從現在開始,從不亂丟垃圾開始,相信你,也可以成為一個文明的人。

本科生社會調查報告篇二

xx年10月18日,縣殘聯第二次代表大會召開,成立了縣盲人協會、聾人協會、肢殘人協會、智力殘疾人及親友會、精神殘疾人及親友會。xx年5月,縣殘聯為每個專門協會了安排了一個辦公室,配置了辦公桌椅和文件柜等辦公設施。各類協會組每年不定期舉辦一些助殘和文體活動,并在殘疾人康復、就業(yè)、培訓、推進無障礙建設和殘疾人文體活動等工作中,各協會依靠自身優(yōu)勢,廣泛動員殘疾人積極參與社會實踐,平等參與社會生活,發(fā)揮了積極作用。

今年3月,縣殘聯與縣民政局、縣公安局、縣司法局和縣法院共同建立殘疾人維權中心,該中心設在縣殘聯內,主要職責是:宣傳教育、咨詢調解、代理訴訟、建立檔案等。我們制定了工作制度和服務承諾,免費為殘疾人提供法律咨詢和法律援助服務,并充分發(fā)揮縣殘疾人維權中心優(yōu)勢,做到人人是服務的窗口,人人是調解員形象,人人是聯系的紐帶,人人是殘疾人的希望。今年上半年,為殘疾人維權12起。如鄉(xiāng)殘疾人被人打傷一案,給受害人及家庭帶來生活上的困難,縣殘疾人維權中心在接到殘疾人維權要求后,立即開展工作,找相關部門協調,并聯系律師幫助解決實際問題,讓殘疾人切實感受到縣殘聯工作人員是他們的親人。

1、由于工作經費缺乏,平時開展活動較少。

2、人才資源缺乏。一些優(yōu)秀人才,尤其是年輕優(yōu)秀人才,很少選擇從事殘疾人社會組織職業(yè)。

3、殘疾人社會組織與外界交流很少,社會公眾了解度和參與度很低。

縣殘疾人社會組織建設的現狀,在很多地方具有一定的代表性。這種現狀與黨和國家“健全社會組織,增強服務社會功能”,“重視社會組織建設和管理”的新要求不相適應。

1、改善社會組織管理體制

按照殘疾人社會組織分類,從法律制度上予以確定其職責,擴大自主權,充分發(fā)揮殘疾人社會組織廣泛聯系殘疾人的橋梁和紐帶作用,明確組織宗旨、任務、使命,根據環(huán)境的變化,確定長期、中期、短期目標,并把目標轉化為具體的操作和考核標準,真正落實到行動中。

殘疾人社會組織單打獨斗現狀,加強與政府、企業(yè)和社會的交流和合作,爭取政府的政策支持、企業(yè)的財力支持和社會的道義支持,面向殘疾人、面向行業(yè)、面向社會提供更多、更新的公共服務和公益支持,促進殘疾人社會組織健康發(fā)展。

本科生社會調查報告篇三

隨著社會實踐活動的大幕的拉開,各個社會實踐小組都開始了緊張而又充滿意義的實踐活動!

xx年7月18日,我們調研小組前往杭州市殘疾人康復職業(yè)培訓中心,去完成一項問卷調查,目的是了解殘疾人的一些狀況,以及他們對志愿者的需求情況以及具體要求!

以下筆者就今天的調研成果,整理后,以分模塊講述的形式完整的展現出來:

杭州市殘疾人康復職業(yè)培訓中心位于黃龍體育中心旁的玉古山莊,雖說是一個康復職業(yè)培訓中心,其實主要的職責在于培訓殘疾人運動員。所有的運動員,教練都住在玉古山莊的一二兩樓。他們在這里的居住條件很好,因為玉古山莊原本是一個酒店,所以房間里的設施都很齊全!有電視,還有網絡,室內衛(wèi)生間,還有一些家具!大多都是多人間,即節(jié)約了空間,還可以相互照顧,畢竟他們都是殘疾人,生活都不怎么方便!

這個康復中心給這里的殘疾人提供了良好的服務,吃住全免,還有生活的補貼。除了平時的訓練,殘疾人運動員們還可以在二樓的電腦教室學習信息技術,以及其他的知識!此外,這個康復中心還設有一個足浴,盲人推拿這樣一項業(yè)務,可以為中心增加一定的收入!當然大多數的經費都是由上級撥款的。

我們在做問卷調查的時候,不僅僅是針對這里的殘疾人,還有就是他們的教練,一直陪伴著他們的人!

我們一來到這個康復中心,首先接待我們的就是這里的一個周姓女教練!她是溫州人,十三歲的時候因為一次意外失去了右手手掌。以后嫁給一個寧波人,有了一個靈巧可愛的女兒!現在女兒一直陪在她的身邊,我們在周教練的房間里采訪時,她女兒一直在我們身邊!

周教練向我們介紹了這里一起殘疾人運動員的基本情況,包括致殘原因,在體育隊里的成績情況等等!

因為我們團隊中的一名成員在她以往做志愿者的時候,已經和這位周教練接觸過了,所以我們的訪問下得很順利!她們一開始聊了那次市殘疾人運動會的情況,以及接下來是否還有運動會。隨著訪問漸入自然,我們開始聊起了其他內容,包括社會福利,社會保障制度,康復中心的生源,以及社會對待殘疾人的一些現狀,還有就是她對于志愿者的一些看法和要求。

我從他的口中得知這里的殘疾人致殘的原因絕大多數是因為后天原因!肢殘的殘疾人都是因為車禍,高處跌落等意外事故。聾人,啞人,盲人這一類殘疾人,造成他們殘疾的原因有很多,除了天生之外,更多的還是醫(yī)療事故,很多都是因為生病打針,吃藥后造成的!由此可知,他們肢殘的年齡都很小,有的從嬰兒時期就已經致殘了!還有一些殘疾是天生的,比如康復中心里有一個很活潑的“大男孩”,年齡已經比較大了,可好像還是一個孩子,很是活躍,到處跑,到處串門!他是一名腦癱者,因為知道他的情況,康復中心的人對他都很寬容,尤其是小孩,都喜歡和他一起玩!

從這里,我想說,其實生活中處處都暗藏著危險,不幸很可能在不經意間發(fā)生!所以,為了自己的親人朋友,我們都要小心對待我們的生活!或許,保護好自己,照顧好自己,就是給親人朋友最好的關懷!

然后我們還提到社會看待殘疾人的現狀,周教練說,雖然社會一直在呼吁,對待殘疾人要一視同仁!但是她說,其實人們看待他們的時候,還是不免會流露出異樣的眼光!雖然人們只是好奇的看著她們,心里并沒有什么惡意,但是身為殘疾人,她們心里還是會覺得不舒服!

當我問起,殘疾給他們造成的心理陰影問題時,周教練毫不掩飾地回答我說,心理陰影肯定是有的,而且很難走出!在康復中心,她們的生活都有保障,其實他們生活自理的能力都很強,并不像外人想象的那樣艱難!艱難的是面對自身殘疾,走出心理陰影!

但我問起現在在這里的殘疾人運動員的心理狀況是否積極向上時,周教練露出一個欣慰的笑容!她說其實在這里的人都已經想開了,畢竟已經殘疾好多年了,該經歷的事都經歷過了,很多都已經有了家庭,有了子女。而且在這里他們都有事情可做,都想在運動事業(yè)上有所成績,平時也都在刻苦的訓練!

至此,筆者不禁感嘆,這些殘疾人運動員為了在體育事業(yè)上要有所成績,他們所要付出的努力該是常人的無數倍啊!

聽到我的感嘆,周教練說了一些埋在她心里,不為人知的,屬于殘疾人運動員的苦楚!她說,殘疾人運動員不像外面那些健全的運動員那樣可以全天制訓練。殘疾人運動員只是在比賽前幾個月集中起來訓練,然后去參加比賽,比賽結束后,就各自回家了,最后什么都沒!

周教練還說,殘疾人搞運動,當鍛煉身體還可以,但是如果是當事業(yè)的話,可能會不大合適!因為要參加比賽,殘疾運動員把他們最美好的時間都花在訓練里,但是很多人到最后什么都沒有得到!她還給我們舉了一個例子說明,他們團隊里有一個運動員,成績很好,在市運動會中兩項專業(yè)項目都獲得了季軍!可是他到最后也是什么都沒有,更何況其他連成績都沒有的運動員了!

聽到這里,我說到,難道社會沒有沒有什么保障制度的嗎?至少你們會有退伍金的吧?!

周教練的回答讓我覺得非常意外!她說,對于殘疾人運動員,組織上都是要比賽了,給他們打一個電話,讓他們來訓練,來比賽!如果不讓他們上了,又是一個電話,就把他們又趕回去了!說話間,不免心酸!說說會有什么退伍金,其實都是沒有的!雖然有社會對殘疾人有很多保障制度,但是她說,其實真正能享受到的,沒幾個的!

教練說,這里從來沒有什么志愿者來過,我們還是第一批!

說到這個,周教練不免心得有些興奮!她說,他們都很期待有志愿者可以來和他們一起組織活動一起玩!在這里,平時要是沒有訓練的話,殘疾人們都不知道該干嘛,因為都沒有活動!大家都在房間里睡覺或者看電視!有的會去二樓上網,但是上網有時間限制!所以他們平時的娛樂活動很貧瘠!一些殘疾人朋友還打趣道,說要是有一些志愿者能過來和我們一起搞活動就好了!康復中心的領導說,志愿者要他們自己去聯系,活動資金康復中西可以撥款!只不過,那些殘疾朋友都沒有去聯系!

我剛剛那一問,剛好說到了她的心坎里,我們就說,只要有場地,以后我們一定多多來和大家一起舉行活動!教練說,這里有的是場地,然后給我們列舉了幾個可以舉辦活動的地方。還說計費方面他們都可以解決!看來他們真的是很期待有志愿者來陪陪他們,為他們平淡的生活做一些調劑!說起她我們志愿者有什么要求時,她說,志愿者最好能去學習一些基本的手語,方便與聾啞人溝通!

之后我們和周教練又有一番閑聊,然后組員分頭去開展問卷活動!

在與周教練告別后,筆者又去訪問了一個游泳教練,他的年紀已經很大了,聽力不是很好,所以筆者必須在他的耳邊大聲喊,他才能聽到我的說話!

我讓這位老教練幫助我完成我們的問卷的時候,我坐到他的身邊,開始和他聊天!

我問,老爺爺,你這里歡不歡迎志愿者來這里服務的???

老爺子爽快地說:“歡迎?。 ?/p>

我又問,您這里以前有志愿者來過嗎?

他說沒有!這剛好應征了先前周教練對我所說的!

后來我又問,老爺爺,您對我們這些志愿者有什么要求嗎?

這次,老爺子沒有急于回答我的問題,只是問了一句:“你能幫幫那些年幼的運動員找到自信,為他們做些心理開導嗎?”

被這么突如其來的請求,我有些以外,我說,老爺爺,這里的運動員心里都沒有自信嗎?

老爺子回答說,只是那些很年輕的運動員,你們一定要多多關心那些年輕的運動員,幫助他們找到自信!和他們多溝通,多交流!可以的話,多陪他們一起玩。

關于娛樂的事,其實已經和周教練談過了,所以我也沒有多說,只是點了點頭,答應這位老長者了!

隨即我又問,這里的運動員在什么時候最需要志愿者的幫助。

老爺子回答說,比賽的時候最需要!其實平時訓練的時候也需要,日過你們到這里的訓練場看看,那里都是我們的人,你們都可以去幫助他們!

之后我問起這里的生源問題,老教練不無沉重的說,現在的人不好找,不好組織!

我從這位老教練口中得知,這里的運動員大多都是肢殘運動員,大多來自于農村,城市里的很少很少!

對這位和藹可親的老人,我沒有抱著說來做訪問的心態(tài),更像是在和他聊天!所以接他的話茬,我沒有發(fā)問,只是說了我的看法,也是先前周教練的看法!我說,城市里的殘疾人都不愿出來,或許跟他的家庭有關,因為有這樣的孩子,很多家長其實都不愿孩子出去,有的時候只是礙于顏面。

老教練補充說,其實不僅僅是家長礙于顏面,更重要的是另一種寵愛!

老爺子說,很多家長都覺得孩子已經這樣了,已經受了很多苦了,如果再讓他來練體育,肯定要出更多的苦頭!所以家長都不愿意孩子到我們這里來!

我說,老爺爺,這里的運動員平時受到的運動傷害多嗎?

老教練回答說,我們這里保護得很好的,平時基本不會有什么運動傷害!我們這里作息時間安排的很緊,隊員平時也很守規(guī)矩的,在這里他們還是安全的!

之后我們又來了一些關于遮蓋康復中心對運動員的補貼之類的情況,老教練說,康復中心在其他方面都做得很好,有補貼,有些消費還可以報銷,最重要的還是心理問題!老爺子又繞回了對于年輕運動員的心理問題的擔心!

之后。老教練又對我說,要我以后在大街上如果看到20歲以下的年輕殘疾人,就上去像他們介紹有關這個康復中心的事,希望他們可以來這里看看,能不能留下來當一名運動員!

我覺得這并不是什么難事,所以很爽快的就答應了!告別時,老教練把我送出了房間。

我們的問卷調查就是為了這么一群特殊的群體做的,社會喜歡把他們稱作“弱勢群體”!但是,殘疾不是殘廢,在于這些殘疾運動員的接觸過程中,深切的感受到她們身上所具有的樂觀精神!

我們挨個房間的敲門,給他們發(fā)放問卷,眼盲的,我們讀給他們聽,幫助他們做問卷。這些運動員對我們都很友善,也很熱情,非常配合我們的活動!在我們的溝通交流過程中,聽到許多他們真是可愛的想法!有一些小朋友很是可愛,但是也讓人很是擔心。這里最小的一個小朋友才12歲,大一點的有13歲,他們都很小,父母又不在身邊,所有的生活都要靠自己照顧!跟成年的殘疾人結束時,我們感受不到他們的自卑,因為她們已經看開了,不會再糾纏于自身的不幸!而那些小朋友,他們的戒心就很嚴重,自我保護意識很強!他們都屬與肢殘那一類,但是他們會竭力去掩飾他們身體的缺陷,有一個男孩始終就是把手插在口袋里,不用問,我們也知道為什么!

現在總算明白老教練為什么這么強調,要我們關心年幼的殘疾人,殘疾在他們內心投下的陰影,可能會籠罩他們整個童年,甚至是一生!社會給的關愛,或許永遠也彌補不了他們身體的缺陷!

隨著我們活動流程的推進,不知不覺,就要和那些可愛的朋友們說再見了!于是,我們決定大家一起合一個影!但是那個時候,餐廳已經開門,很多人已經去吃飯了!有些人腿腳不方便,我們一不好意思去叫他們過來一起拍照!所以就和兩個教練,還有幾個腿腳方便的運動員一起合影了!

本科生社會調查報告篇四

7月8日至7月14日,我們百色學院愛心助教服務隊來到凌云縣下甲鄉(xiāng)念恩小學,開展大學生暑期"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動。在念恩小學的七天中,我們開展了許多活動,和小學生聯歡、為小學生義務輔導功課,深入農民之中調查研究等等。在農村里,我們學到了好多書本上學不到的東西,同時也看到了一些問題。這是我第一次如此熱衷于教育問題和農村問題,并且如此深入地思考這些問題?,F將在活動過程中了解到的一些情況做以下匯報。

(1)念恩簡介。凌云縣下甲鄉(xiāng)弄懷念恩小學創(chuàng)建于1952年9月,學校位于下甲鄉(xiāng)政府所在地東北面,距鄉(xiāng)政府7公里,坐落在下甲鄉(xiāng)河洲村弄懷屯,未通公路,從學校步行到村級公路約需30分鐘,而步行到下甲鄉(xiāng)中心街則需2個小時左右。學校服務河洲村的弄懷、卡所、弄瓦等五個純背隴瑤自然屯,轄區(qū)人口423人,適齡兒童60人。校園占地面積1320平方米,有磚混結構教學用房一棟,建筑面積180平方米,有教室兩間,辦公室2間(其中一間兼做教師宿舍),有磚瓦結構師生生活用房2間,建筑面積30平方米。 學?,F在有教師2人,開設四個年級兩個教學班,是一個復式教學點,現有在校學生63人,其中女生37人,寄宿生4人,一年級37人(含學前班),二年級15人,三年級11人,適齡兒童入學率為100%,輟學率為0。念小學現已發(fā)展成為全縣同類學校人數最多,辦學效益最好,教學質量最高的全縣民族教育窗口學校。

(2)艱苦的條件。作為一個在貧困地區(qū),少數民族聚居地的教學點還存在很多困難和問題,1、學校師生生活用房緊缺影響師生學習,工作和生活。學校沒有圍墻,群眾豬馬牛羊經常竄入校園影響正常的教學秩序。2、交通不便。念恩小學位于海拔1000多米的半山腰上,道路崎嶇陡峭。3、學校的設備還不完善。4、用水緊張。在山里,人們的生活用水都是靠雨水,若是在旱季,則要到幾公里外的水源處挑水回來,十分不便而且不衛(wèi)生。

(3)師資短缺。辦學以來,先后有十幾位老師在這所學校任教,但因環(huán)境艱苦,辦學條件差而不能堅持。學校也因多方面原因于1991年9月至1995年8月停辦。1995年9月,阮文憑到該校任教后,他以一顆火熱的心和無私奉獻的精神,用殘疾之軀,經過近12年的努力拼搏和苦心經營,把這所已經停辦了四年, 把學校辦成全鄉(xiāng)同類學校學生最多、教學質量最高、辦學條件最好、學生素質全面發(fā)展、極具典型的瑤山學校。但是,全校只有兩個老師,即阮文憑老師和他的妻子。阮老師腿腳不便,他是一個弱者卻向更多的弱者張開了雙臂,或許他更需要人們的幫助。

留守兒童是中國長期的城鄉(xiāng)二元體系松動的一群“制度性孤兒”。留守兒童的出現不僅成為外出務工農民的后顧之憂,而且也給正在成長中的未成年人身心健康帶來巨大影響。在《中國青年報》上他們被看作是當下中國最容易受傷的人。當今社會,留守兒童問題越來越受到人們的關注。

結合家訪以及調查,我們了解到,在念恩小學讀書的63名學生中50%以上的學生都是留守兒童。他們的父母、哥哥或姐姐常年愛外打工,一般往南寧、百色、田林等地,只有農忙時才回家,家里只留下老人在家作家務撫養(yǎng)他們。分析其原因,家庭因素占主導地位。在經濟收入與子女教育之間取舍失衡。為了改善家庭生活,越來越多的農民離開了土地,到城市里務工謀生。他們希望自己的生活越來越好,也希望給下一代成長提供更充裕的經濟支持。但外出打工,使家長的教育能力與孩子的教育需求形成了落差,外出務工的家長整日忙于打工,沒有時間與精力過問孩子的學習,留在家里的老人忙于操持家務,對孩子的教育關注僅限于讓孩子完成作業(yè),家庭教育基本處于空白狀態(tài)。孩子的學習生活和身心發(fā)展受到了極大的影響。但值得慶幸的是,念恩的孩子在阮老師的細心關懷和精心教育下,不僅懂事而且成績和生活自理能力都很優(yōu)秀。

孩子是未來、是希望,中國不能無視他們的存在!我們應該給他們更多一些的關心和幫助,使他們能更健康快樂的成長。

為貫徹落實黨的十六屆六中全會精神,切實解決農村貧困人口的生活困難,國務院決定,20xx年在全國建立農村最低生活保障制度。建立農村最低生活保障制度的目標是:通過在全國范圍建立農村最低生活保障制度,將符合條件的農村貧困人口全部納入保障范圍,穩(wěn)定、持久、有效地解決全國農村貧困人口的溫飽問題。

這次"三下鄉(xiāng)"活動雖然早已結束,但它給我們留下了許多思考,使我們這些"讀圣賢書"的人也開始關心"窗外事"。它時時刻刻提醒我們,在生活著九億多農民的廣大農村中,還存在著許許多多這樣或那樣問題,那里的經濟還不夠發(fā)達,那里的政治體制還不夠健全,非常需要我們這些大學生為祖國的繁榮昌盛,為人民生活水平的整體提高,為農村經濟的快速發(fā)展,盡自己應盡的一份力,作出自己應做的一份貢獻!

本科生社會調查報告篇五

20xx年的暑假開始了,為了要給自己一個充實的假期,所以我選擇了去看看外面的世界,也借此給自己一個鍛煉的機會。

簡單地收拾完行李,伴隨著火車的鳴聲,告別了舒適的家鄉(xiāng),來到了這個繁華而陌生的城市寧波。錯亂的城市,到處都是迷路的人,慶幸能夠暫住在一個親戚家,并向她說明了我來的目的,第二天她便介紹我來到了當地的一家服裝廠,在這里,我開始了我一個月的臨時工生涯。

走進車間的第一感想,人多、機器多、產品多,而初來乍到的我應該會在哪個角落干什么活,于是滿是好奇的等待著車間主任給我安排工作,沒有了老師的指導,沒有了同學的指點,一切轉變成上級與下級乃至同事之間的對話中,既然選擇了出來工作,就不要怕吃苦。這是主任送給我的第一句話,在心里和他達成了共識后,我做好了充足的心里準備,堅定要鍛煉自己的信念,一定盡自己最大的努力,不管遇到什么困難,都要完成每一項任務,看著主任嚴肅的雙眼,我居然神奇的產生了一種責任感,這種感覺是我以前從來沒有過的,也許在別人眼里,這只是一份很普通甚至有點卑微的雜活,但我卻出奇的重視它,也很認真的對待。雖然我知道這并不是我想要的生活,但這畢竟是個不可或缺的過程,吃得苦中苦,方為人上人,只有嘗試過,才會有進步,才會有收獲。

因為不是專業(yè)的服裝技術人員,我被安排做一些手工活,所以我每天的工作都可能是不一樣的,這樣一來,不僅不會讓我感覺單調,也讓我可以在制作服裝不同的環(huán)節(jié)學到不一樣的知識,獲得不一樣的體會,好多事情看起來簡單,實際上與我們想象中的還是有很大差距的。掛吊牌,看上去很容易的一件事,可是衣服的型號不同,尺寸大小不一,而且要在規(guī)定的時間內完成,一不留神看錯數字就會造成很大的麻煩,會給公司造成很大損失,所以我每天都時刻提醒自己,要仔細,不能馬虎;包裝,也是件很不起眼的事情,看上去就是把衣服疊好,然后放進袋子里,可是車間的阿姨們告訴我,真正會包裝的人就不僅會把成品包好,還會考慮怎樣才包的好看,而對于我們這種從小在家人庇護中長大的人來說,在家里都沒疊過幾件衣服,現在要包裝幾千甚至是幾萬件的衣服,而且要在幾個小時重復做同一件事情,我只能說耐心真的很重要。毫無疑問的,經過一整天的忙碌,下班以后感覺自己就像放完氣的氣球一下就癟了,整個人都使不上勁來,脖子、手臂、肩膀都感到一陣陣酸痛,但看著那一箱箱包裝好的衣服,心里感到特別的欣慰,也很有成就感,想想這充實的一天,打心里頭是高興的,對自己是滿意的,后來漸漸習慣了這種上班下班的生活,也就沒有一開始那么累了,雖然這種規(guī)律性的安排有時會讓我感到厭倦,但想想當初自己的決定,也就堅持了下來。

人的一生中,校園并不是永遠的學校,真正的學校只有一個,那就是社會,把在學校里學到的知識應用到社會、融入自己的生活才是最重要的,其實這次實踐有個小小的缺憾,因為在實踐中只是負責比較簡單的部分,沒有涉及到太多有關財務方面的工作,再加上自己的專業(yè)知識還有待于深入,所以并沒有運用到太多的專業(yè)知識,可是遺憾之中總會留下一處完美的角落,在做臨時工的這些天里,每一天都有不同的感悟、不同的收獲,這些都是書本上沒有的,通過這次的實踐,我明白了,不管在哪個行業(yè),都必須以真誠待人,即便只是一句問候,只有處理好周邊關系,才能贏得領導和同事的信任,才能盡快的適應環(huán)境;然后,要善于溝通,要讓大家知道自己的想法,看到你的努力,感覺到你的存在;在基本確立了自己的位置后,接下來就得靠自己的付出,要想把一件事做好,就必須要有信心、耐心和細心,這樣才能提高做事效率,做好每項工作;最后,也是我這次實踐中感觸最深的,那就是要主動,特別是在剛進實踐單位的時候,同事們都認為你是小字輩,什么都不懂,他們心里都在懷疑你的能力,你到底能不能勝任你的工作,面對領導的考驗時,恰恰是你的主動性能幫你戰(zhàn)勝各種懷疑,度過各種難關,所以勇敢的主動請纓能為自己贏得更多的機會,只要勤問、勤學、勤做,就會有意想不到的收獲。

迷宮般的世界,讓人習慣看相同的景物,走相同的路線,到相同的目的地,從而很容易就迷失了自己,丟了自己的目標、原則、乃至信念,而我只是一所普通大學里的一名普通學生,像其他青少年一樣,渴望踏進外面精彩美麗的世界,可也時常因為大人口中的黑暗社會而感到惶恐、卻步,就在這個暑假,我勇敢地朝著社會邁出了一小步,讓我改變了對這個社會的態(tài)度和觀念,其實并沒有想象中的那么可怕,只要你用正確的心態(tài),適當的角度去觀察每一件事,你會發(fā)現,這個社會還是處處充滿了陽光的,當然,陽光不一定會照到生活的每一個角落,也總是會有那么一點點黑漆漆的地方讓你很不舒服,當你是在無法改變的時候,那么就選擇忍耐吧,就忽視它吧。

在車間的`最后一天,我見到了他們口中的老板,和想象中的一樣高大威嚴,我把實踐報告表遞給了他,并感謝他給我這個機會在這工作,他對我這些天的表現也非常滿意,于是我領取了人生當中的第一筆工資,不多,但我已經很滿足了,因為在這學到的,很多,很多。

就這樣,我的臨時工生涯就此結束了,我也已經順利地完成了自己的計劃,度過了一個忙碌而充實的暑假,提著行李,帶著滿滿的收獲和喜悅,我踏上了回家的行程,在火車上,我還在不停的回想著車間里發(fā)生的一切,和同事們一起歡笑一起揮灑汗水,那種緊張而又和諧的氣氛,深深地刻在了我的腦海中,我想這已經成為了我記憶里不可磨滅的一部分了吧,雖然我?guī)Р蛔哌@份記憶,但我可以銘記這次實踐帶給我的經驗,我相信,多年以后,它會像牡蠣腹中的珍珠,經歷了時間段磨礪和侵蝕,就會發(fā)出耀眼的光芒,就會璀璨奪目,也相信,有了它,在接下來的三年學習中,我會更加努力拼搏,讓自己變得優(yōu)秀;有了它,我的人生會越發(fā)精彩絢麗。

本科生社會調查報告篇六

我今年暑假在一家銷售公司做業(yè)務員,其實以前我對于銷售這個行業(yè)根本看不起,感覺他們就是上門推銷的沒什么好的,把它們當成社會的最底層。但是當我真正來到這里之后這個行業(yè)包括這里面的人真的讓我刮目相看,我來到的這家公司是一家銷售藥品的公司。

經理根據我們自身情況給我們培訓一些基本的業(yè)務知識,包括人際交往、禮儀、銷售知識等。雖然每天感覺挺累的但是感覺這些銷售老師們真的很厲害,他們的言談舉止、為人處世、處理事情的態(tài)度還有講課的那種風格真的讓人佩服。每個業(yè)務員必須對自己公司的產品有相當細致的了解,包括產品價格、功效、有無副作用等。如果不了解這些那么你的產品根本賣不出去,對自己的東西都不了解誰會相信你呢。還有就是每個業(yè)務員必須對一些疾病還有引起疾病的原因有一定的了解,才能對癥下藥,才能達到客戶滿意。

產品服務其實很多人享受的時候感覺這些銷售人員很專業(yè),但是所有人根本不知道他們背后吃得苦,做為一個服務行業(yè),顧客就是上帝良好的服務態(tài)度是必須的,要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想,急顧客之所急,提高服務質量語言要禮貌文明,待客要熱情周到,要盡可能滿足顧客的要求。對于顧客提出的問題必須第一時間作出回答,如果客戶不懂的要耐心解答知道客戶滿意為止。

售后服務也是至關重要的,這其實也是和產品質量有關的?,F在人們的生活水平越來越高了,對于產品要求的質量也越來越高。所以公司推出售后上門服務和調查。讓客戶能夠方便快捷的得到我們的服務,從而也大大提高了客戶對公司的好評。

創(chuàng)新是個比較流行的詞語,經商同樣需要創(chuàng)新。根據不同層次的消費者提供不同的商品,產品必須要大眾化,產品價格也要大眾化。而且只有敢于創(chuàng)新,才能讓公司有更多的市場寬度和廣度,才能更好的長遠發(fā)展。當然當代大學生也應該有創(chuàng)新思維。

經商之人最講究的是誠信是金,做人也是一樣。誠實守信不僅是中國自古以來的傳統(tǒng)美德,也是很多商人和企業(yè)的經商之根本。

只有付出才能有回報,付出就是“舍得”。原來我一直沒有真正理解舍得這兩個字的含義,通過在這個公司我才知道。舍得:大舍大得,小舍小得,不舍不得。只有真正的付出真正的舍得才能獲取更大的利潤。當然在這里面每個業(yè)務員都是付出了自己的努力才真正的收獲了自己的回報。企業(yè)也是一樣,他付出了自己的誠信和優(yōu)異的質量才收獲了更大的利潤。

這個寒假在這個銷售公司我學到了很多東西,其實銷售并不是我們想象中的那樣,銷售是一門非常綜合的一門學科,并且銷售還能鍛煉我們的人際交往能力,還能鍛煉我們的為人處事的方式。在銷售中我知道了自己的能力什么樣,我懂得了怎樣去“舍得”。我知道了怎樣去尊重身邊的每個人,怎樣去看待身邊的每一件事。

實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實踐,學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發(fā)展,又加入了世貿,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了,中國的經濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

作為一名新世紀的大學生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。一名大學生,是社會中的一分子,要與社會交流,只懂得紙上談兵是遠遠不及的,通過一個多月的社會實踐使我增長了見識,也懂得了許多做人的道理,也使我更清楚地認識到自己的不足和缺點,所以我要在今后的學習和生活中嚴格要求自己,提高自己的素質,努力學好自己的專業(yè)技能,將來回報父母,回報一切關心我的人。

本科生社會調查報告篇七

雷劇是廣東省的一個地方劇種,也是一個僅僅流行于雷州半島雷州話方言區(qū)的獨特的劇種,具有濃郁而鮮明的地方特色。湛江,是雷劇的故鄉(xiāng)。

雷劇是從雷州半島的民歌雷州歌發(fā)展起來的,雷州歌源遠流長。很久以前,本地勞動人民就有用雷州歌互相唱和、逗趣答辯的風習。明末清初,雷州歌對唱盛行,每逢喜慶之期,歌手會聚,即興而唱,隨問隨答,比賽歌才,為群眾所喜聞樂見。據記載,雷州市白沙鎮(zhèn)麻扶橋就是當地最早的對歌臺。清順治八年(1651年),此地興建“歌館”,專供歌手往宿。此后,著名歌手常應邀到各地對唱,成為專業(yè)藝人,并開始組合成立“對唱班”。后因有女歌手加入,群眾則稱之為“姑娘歌班”。所謂“姑娘歌班”,是以歌姑娘為主、歌童為輔的男女兩歌手在舞臺上對歌,對歌時男執(zhí)一扇,女執(zhí)一扇一巾,來往變換位置,邊舞邊唱。歌文內容大都是勸告世人去惡從善,如早期的勸世歌有《勸世戒煙》、《勸世戒賭》等。這些勸世歌開始只是根據當地的真人真事寫成的敘事式的歌文,后來,藝人為了更深刻地表現其思想內容,便虛構情節(jié),使其故事典型化,并按照人物分角色上場演唱,這就成為戲劇的雛形。

到了清康熙年問,不僅“姑娘歌班”演出“勸世歌”,農村業(yè)余愛好者也在農閑之時邀集起來,湊成班子,巡回演出,群眾稱之為“雷歌班”。后來廣東大戲(粵劇)到雷州半島演出,雷州歌班的藝人紛紛向大戲學習,把他們的表演形式、服裝、鑼鼓、音樂都學了過來,使雷州歌劇的表演完全成為戲曲的形式。歌班演出的劇本群眾稱之為“班本歌”,最古老的一出“班本歌”是《斷機教子》,世傳為清翰林院編修陳昌齊修改定稿。

從姑娘歌班過渡到雷州歌班,是雷州歌在向前發(fā)展中跨出的重要一步。雷州歌班到各地演出,逐漸發(fā)生了變化:有了固定的演出場所,出現了長年不散的歌班,產生了職業(yè)藝人,劇本、表演、音樂等也有所發(fā)展。但是,雷州歌班在舊社會發(fā)展緩慢,專業(yè)劇團也寥寥無幾。據傳第一個專業(yè)劇團是雷州市的“北和雷歌班”,成立于嘉慶末年(大約1816年至1820年)。劇本、表演以及服裝、道具、臉譜等,與當年粵劇無異。至于唱,還沒有固定的板腔,一到唱歌,鑼鼓息停,十分單調。直到解放前,雷州歌班還是不為人矚目的一種民間小戲。

解放后,班本歌易名為雷州歌劇。50年代未至60年代中,湛江地區(qū)設立了改革雷州歌和培養(yǎng)雷劇新人的機構,并把雷州歌劇更名為雷劇。雷劇工作者對雷州歌劇積極進行改革,著重解決唱腔問題,并對舞臺美術、音樂作了全面的革新,經過20多年的努力,他們全部掌握了原“姑娘歌班”、“雷州歌班”和群眾“口頭歌”的各種唱腔和唱法,抓住特點,加以發(fā)揮,整理提高,形成了一整套聲腔、板式;同時,廣泛收集雷州半島民間樂曲,加以整理,作為場間氣氛音樂;鑼鼓也有所創(chuàng)新,使雷州歌劇具有完整的音樂體系和鮮明的地方特色,豐富了藝術表現力。

雷劇植根于雷州半島,土生土長,由于它語言通俗易懂,并能很好地反映現實生活,越來越為雷州人民所喜愛。湛江市及所屬雷州、徐聞、遂溪等縣,有5個專業(yè)雷劇團,業(yè)余劇團則遍布雷州半島,僅雷州城鄉(xiāng)就有130多個。近幾年,本地創(chuàng)作的雷劇《陳瑸放犯》、《抓閹村長》曾赴省城廣州和首都北京演出,深受好評。

問起爺輩和父輩看戲看得多的人,經常看到重復的劇目,但他們會仍看得有滋有味,依依不舍,也許是好戲不嫌多吧。他們說鄉(xiāng)下人看戲也有講究,一看文生與正旦(人們稱男主角為文生,女主角為正旦)的才貌與;二看服裝道具是否嶄新好看齊全;三看后臺(稱配樂的為后臺)能否趕得上劇情,鑼鼓嗩吶是否響亮;第四才看全體演員的才貌、子、配合等。

2、如何保護和發(fā)掘雷劇

(一)要把繼承與創(chuàng)新結合起來。研究傳統(tǒng)文化,首先詩對傳統(tǒng)文化的繼承。在此基礎上,要研究發(fā)展、創(chuàng)新、提高,這也是傳統(tǒng)文化的生命力所在。沒有創(chuàng)新,傳統(tǒng)文化就缺乏生命力。創(chuàng)新的過程,除了民間藝人以外,害需要的支持、引導,為民間一人研究創(chuàng)新傳統(tǒng)文化提供必要的條件。

(二)要把民藝雷劇的藝術價值與商業(yè)價值結合起來。

(三)要把堅持政府扶持與市場化運作結合起來。政府的扶持、規(guī)劃、引導、政策、資金都是不可缺少的,同時要在政府扶持的基礎上,走市場化運作的道路,這也是體現商業(yè)價值的一個重要途徑。

(四)要把弘揚傳統(tǒng)文化與促進當地經濟發(fā)展結合起來。通過保護、挖掘民藝雷劇,進一步提高雷劇的知名度,增強招商引資的吸引力。

(一)調動各方面的積極性,聚集各方面的力量。

(二)通過節(jié)會推動和宣傳推動,進一步提高湛江民藝“雷劇”的知名度。

(三)加強民間藝人的培養(yǎng),使這支隊伍不斷提高水平,后繼有人。可以采取兩種方式:一種是與普通教育結合起來。在小學、初中開設必要的課程,給中小學生傳授這方面的知識。另一種是提倡帶徒弟的傳藝方式,這種方式比較適應當前情況。

對保護挖掘民藝“雷劇”,今天是初步研究,各方面要積極配合,文化局、文聯、新聞宣傳部門共同努力,使我市民藝雷劇”能夠得到弘揚、提高、發(fā)展。

本科生社會調查報告篇八

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炎炎夏日,酷暑難熬,各大中小學校早已放假。在眾多的學生中,他們?yōu)榱诉^一個有意義的暑假,紛紛去各地、各處游覽觀光,以充實自己的知識,提高自己的修養(yǎng),拓寬自己的眼界。因此,筆者來到省旅局,對我省假日旅游做了詳細的調查:

去年以來,新的休假制度形成的春節(jié)、“十一”、“五一”三個假日旅游“黃金周”,極大地刺激了人民群眾的旅游熱情,國內旅游空前火爆,自去年國慶至今年春節(jié)、“五一”,接連出現了公眾旅游消費熱的幾個高潮。假日旅游有力推動了我省旅游業(yè)及鐵道、交通、民航和餐飲、商業(yè)等相關行業(yè)的發(fā)展,刺激了消費,拉動了內需,增加了財政收入,滿足了公眾的旅游需求,豐富了節(jié)假日生活,對提高人們生活水平、繁榮地方經濟,發(fā)揮了積極重要的作用,受到全社會的普遍歡迎和關注。假日旅游帶動假日經濟大發(fā)展,其主要表現在:

(一)假日旅游帶動旅游業(yè)的發(fā)展。“五一”期間全省共接待中外游客320萬人次,旅游收入突破20億元人民幣,日均近3億元,比去年國慶增長12%。全省各地的熱點旅游區(qū)再度火爆,如全國優(yōu)秀旅游城市**共接待海外游客58萬人次,旅游總收入超過16億;去年剛剛列入世界自然和文化遺產的**市接待游客達到10.5萬人次,旅游直接收入5000多萬元,均創(chuàng)歷史最高記錄?!拔逡弧逼陂g,適逢**島舉辦**文化旅游節(jié),七天時間上島人數達12萬人次。**市有賣票的48個景點共接待26.8萬人次,較去年比增200%,收入5350元人民幣,比增215%。過去屬溫冷地區(qū)的**山接待3萬多人次。由于假日旅游的迅速升溫,旅行社生意紅火,各地賓館飯店頻頻告急。

(二)假日旅游帶動民航交通業(yè)的發(fā)展。“五一”期間,**機場進出港114343人次,比去年同期增長56%;飛行航班837次,其中增加航班142次。**機場起降航班達170架次。5月1日,進出**國際飛機乘飛機出游人數達4900人。從5月1日開始進出**的各趟旅游專列整天持續(xù)高峰,日均到發(fā)客流量達4萬余人,超過春運,全省增開了30多對旅游專列。**、**、**始發(fā)的中短程旅游列車趟趟爆滿,其中觀光游客占80%以上。**至**的“**之列”專列在原有基礎上又加掛四節(jié)車廂,仍超員30%。節(jié)假日期間,**火車站發(fā)送旅客71294人次,比去年同期增長57.85%。公路客運也不遜色,如**特運總公司節(jié)日客運量達113065人次。據測算,交通費在旅游花費中所占比例最高可以達到70%以上,鐵路、民航、公路以及水運已成為假日旅游最大的受益者。

(三)假日旅游帶動零售業(yè)的發(fā)展。**、**等地大型商場銷售平均增幅約42%以上,客流量比平日成倍增長,其中一半顧客是來**旅游的外地人。**年全國的社會零售總額比**年增長6%,但接節(jié)假日的銷售卻增長了70%。這就表明,假日旅游帶動旅游消費已趨明朗化,消費者正在逐漸形成假日消費的習慣。因此,假日商場的火爆可以說是假日旅游推動零售業(yè)追上國際潮流的表現。

(四)假日旅游帶動餐飲的發(fā)展?!拔逡弧钡轿沂÷糜蔚娜藬?20萬人次。這么多認得吃喝必然給飲食業(yè)帶來巨大的商機,假如按40元/人天的標準計算,這將是一筆可觀的數目。無論是“五一”、“十一”,還是元旦春節(jié),許多城市、許多景點,出現人流如潮、、瘋狂熱賣的火爆場面,不少灑樓、餐館、快餐店要排隊預約。而且,游人在飲食過程中,還可領略全省各地的飲食文化。

(五)假日旅游帶動休閑娛樂業(yè)的發(fā)展。假日旅游的啟動和生活水平的提高,使城鎮(zhèn)居民的消費模式逐漸向休閑娛樂轉變。休閑娛樂不僅讓游客參與各種游樂設施和娛樂活動,體驗其中的知識與樂趣,而且以休閑娛樂為載體,將休閑文化、體育運動等形式與游樂主題融為一體,使“娛”變得豐富多彩,滿足了游客休閑、娛樂、健身的愿望。調查顯示,節(jié)假日50%的人考慮外出旅游,在外出旅游的人群中,64.8%參與人休閑娛樂。為了適應這一新的需求,各地興起了許多休閑娛樂行業(yè),如茶館、陶吧、酒吧、迪吧、氧吧、健身房、射擊、水上運動、網球、高爾夫和跳舞機等,到了節(jié)日這些地方都是處處爆滿。另外,假日旅游還帶動金融業(yè)、網絡電信業(yè)、農牧業(yè)和建筑制造業(yè)的發(fā)展。

雖然假日旅游火爆,但是由于旅游業(yè)涉及面廣,關聯性強,因此,假日旅游還存在以下幾個方面的問題:

(1)通知放假時間太遲;

(2)受到旅游交通的制約;

(3)熱點旅游區(qū)住宿床位供不應求;

(4)個別宣傳媒體誤導消費者。

結束此次調查,筆者由衷的希望我省的旅游業(yè)能突飛猛進,成為全省不可缺少的經濟支柱!成為全省第一經濟支柱!旅游業(yè)的明天是輝煌的、燦爛的、生機勃勃的!

本科生社會調查報告篇九

從20xx年x月x號至x月xx號,我在武漢豐可思營銷咨詢公司實習了十天,期間我的工作是公司的調查員,每天在外面針對指定人群做問卷調查,實習期間我和同事去了三個城市出差,一共做了93份問卷。

豐可思公司是武漢較好的一家調查公司,主要是為客戶做市場調查。在我實習期間,公司接了一個項目,是為即將建設的室內滑雪場做前期市場調查,調查地點是武漢三鎮(zhèn)和武漢周邊幾個城市,調查方法是隨機抽樣調查,調查對象是年齡在12歲到60歲的家庭收入在20xx元以上的且最近半年去過休閑運動場所運動消費的人群,通俗一點講是調查對象主要是喜歡運動的人。

我們首先在公司接受了為時兩個小時的培訓,主要是讓我們了解一下問卷,把問卷中的問題弄清楚,還有就是先熟悉一下問卷。公司的相關工作人員向我們詳細地講解了問卷,并讓我們注意做問卷過程中可能遇到的問題。問卷共三頁,第一頁是公司名稱和調查對象基本信息,后幾頁全部是問題,有幾十個題。我們的工作形式是以小組為單位,選出一名組長,負責和公司聯系和帶每天要做的問卷。每個小組派往一處,明確分工,每人都有自己的任務,公司規(guī)定的任務是每人每天20份。武漢市內的工作地點由組長抽簽決定。

7月7日,我們正式開始了工作。我們的小組抽到了漢口西北湖廣場。我們早上九點就到了,休息一會兒之后就開始了工作。由于此時是上班時間,廣場的人并不多,符合我們的要求的就少之又少,所以剛開始我們進行地并不順利。在那里有一些人釣魚,不過多是年齡較長的中年人,我們問了之后都不符合要求,要不就是不肯為我們做問卷。

之后我們走到了旁邊的一條公路上,這條路一邊通往公民居住小區(qū),一邊連接著大商場,但這個時間人流量不大,所以也比較難做。給我做第一份問卷的是一個中年男性,他很大方地答應為我做了問卷,他經常定期和朋友一起去運動,完全符合我們的要求,我們大概花了十分鐘做完了問卷。由于第一次做問卷,比較緊張,所以忘了問他家庭住址,不過還是很成功地完成了任務。不過接下來氣溫逐漸升高,烈日炎炎,給我們做問卷提升來了很大難度,上午我只做了4份問卷。

下午因為人流量實在太少,我們在請示老板后就去了中山公園。中山公園是一個大型娛樂休閑場所,人流量相當大,話雖如此,可我們的進度卻還是難以大幅提高,很多人不愿為我們做問卷。到下午為止,我一共做了4份問卷。到了下午六點,我們又回到了原地。此時,已經有很多人來到廣場乘涼,有很多是家長陪著孩子去運動,其中不乏運動愛好者。我們一直工作到晚上8點半,我一整天共做了14份問卷。經過一天的勞累,我們回到了學校。

第一天工作,第一次做問卷,雖然很艱難,但我們還是堅持了下來。

第二天我們去了人流量很大的中南路,這邊是商業(yè)街,這回是站在大街上做問卷,工作難度也不小。之后我就和令外三個人去了外地出差,即去武漢周邊幾個城市做問卷,分別是黃石、鄂州和黃岡。這三個城市是二級城市,符合我們要求的調查對象相對也比較難找,所以要求也相應降低了。黃石市對體育事業(yè)重視程度相對較高,做起問卷來也比較輕松,比較容易找到調查對象。鄂州市較小,發(fā)展也不如其它兩個城市,不過我們選擇了那里的公園,所以成績也還不錯。黃岡市我們主要在步行街做問卷,晚上步行街人流量很大,都是出來乘涼的,歷時一天。

出差的日子并不輕松,相反我們要應對在武漢市內不曾碰到的問題,我們要首先搞清路線,弄清工作地點,我們還要找到正確的、人流量相對較大的、能找到較多符合要求的調查對象的地點,還要擔心天氣問題等等。我們每天8點開始工作,晚上9點才結束工作,通常要到凌晨睡覺,每天早上起床我的眼睛都是腫起來的,其辛苦不言而喻了。

黃岡市的工作任務完成了,整個項目的工作也就完成了,我們也結束了實習生活。這一次實習是我的第一份工作,對我而言是一個挑戰(zhàn)。雖說十天的奔波和勞碌使我精疲力竭,但還是有很多收獲的。我的專業(yè)是新聞傳播學類,要學習廣告專業(yè)的一些課程,經過一年的學習,雖然學習了一些專業(yè)知識,但除了廣告大賽之外就沒有其它實踐,所以這次的實踐彌補了這點不足,也學習了做調查問卷應注意的地方,比如,要制定具體合適的問卷調查對象,針對所需知的有針對性地提出問題。

做問卷使我接觸了各種各樣的人,學會了與不同的人打交道,積累了一些經驗,還交到了一些朋友,能做我榜樣的一些人,同時,也擴大了我的見聞,去了三個城市,也親身體會到、感受到了不同地區(qū)的不同環(huán)境和習慣,這些經歷對我來說都是寶貴的財富。

本科生社會調查報告篇十

社會高速發(fā)展,變化日新月異。大學,有人稱他為象牙塔,也有人稱他是半個社會。當今大學生是社會關注的熱點,那么,我們大學生可以良好的適應社會嗎???有些人自我定位不當,以至于畢業(yè)數年無法解決就業(yè)問題,也有人在大三便接到用人單位聘書,大展才華。大學面臨各種各樣的機遇與挑戰(zhàn),我們是否能抓住機遇迎接挑戰(zhàn)?為此,我們設計了針對大學生社會適應能力的問卷。本調查該我校法學院、民商法學院、國際法學院、應用法學院、政治與公共事務管理學院等學院大一、大二、大三學生。為此,我們精心選擇、恰當編排,制作調查問卷,科學合理發(fā)放問卷、回收問卷,制作詳細的數據統(tǒng)計與圖表,最后制作調查報告如下:

本問卷第一題為被調查人基本信息,被調查人78%為男生、22%為女生本問卷題型設計有如下特點:第五六九題為單選題(數據附表為餅狀圖),第二七八題為多選題(數據附表為條形圖),第三四題是本問卷適應情況題型設計亮點(連環(huán)題),他是被調查人是會適應能力的重要體現。本問卷調查大學生對學校和對社會適應情況(就業(yè)、擇業(yè))。本調查數據分男生、女生分別統(tǒng)計,側重分析男生女生社會適應能力的異同。我將通過題型分類來介紹本次調查結果。

第五題新生進入大學都要面對的問題,觸及大學生生活和學習。當今大學生是否應該加入各種組織鍛煉社會適應能力?男生76%認為應該,24%認為不應該;女生72%認為應該,28%認為不應該。男生女生無太大差異?,F在大學各種組織進行的如火如荼。大多數人選擇投身其中來鍛煉自己,但也有同學認為參加社團組織不會得到應有的鍛煉,只是浪費時間。這就反映了大學應著力創(chuàng)建高水平社團組織,同學也應該選擇適合自己的社團組織、積極加入。

第六題貼近大學生活且緊密聯系社會。畢業(yè)首先面臨的是就業(yè),這是我們邁入社會的第一步,也是社會適應能力最顯著的外在表現。而當今大學生應該從什么時候開始關注就業(yè)信息呢?男生35%大一、28%大二、17%大三、15%大四、5%未考慮;女生36%大一、8%大二、44%大三、4%大四、8%未考慮。如果前兩項綜合統(tǒng)計:男生有63%在大三之前開始關注,而女生只有44%。這說明男生的社會危機感更強!而女生有接近半數在大三時才開始關注。我們應該主動制定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,增強危機意識(尤其是女生),積極主動的鍛煉這方面能力。

第九題是本問卷對社會適應能力最直接的體現,針對性很強。從本題中也可以看出大學生對當前自我社會適應能力的定位。男生24%很好、64%一般、12%不好;女生24%很好、67%一般、9%不好。男生女生基本一致。社會需要的是出類拔萃的人,試想,70%的人都能升入大學,你是大多數人中的一個,可以良好的適應社會,成就自我嗎?當今大學生應該及早確立自己個性化發(fā)展道路,主動通過各種途徑來提高自己的社會適應能力。更值得注意的是,24%的人認為自己這方面能力不好,這些人更應該關注與提高,而不是一味的逃避!知道自己的不足固然可貴,更要彌補自己的弱勢。

第二題是關于大學生應該培養(yǎng)哪幾種能力來適應社會。男生女生都認為學習知識的能力是最基本、最應該具備的能力。其次是社會適應能力,接下來是交際能力、組織管理能力、動手能力、創(chuàng)新能力。這表明大學生在學習專業(yè)能力的同時,已經開始關注自己的社會適應能力。

第七題是關于大學生就業(yè)的思考,如何向用人單位介紹自己是本人社會適應能力的外在表現。男生女生都認為應該親自前往用人單位介紹自己,表明當今大學生正在積極主動的適應社會而不是一味等待。這是值得提倡的!其次,男生選擇通過熟人介紹,女生選擇建立自己的信息網站。通過熟人介紹利用社會關系也是適應社會的好途徑。值得關注的是,信息化的今天,利用互聯網來適應社會是不可或缺的。女生在這方面顯然有前瞻性!

第三四題是本問卷亮點且調查結果發(fā)人深思!在重要場合能不能很好的表現自我?男生66%能、34%不能;女生64%能、36%不能。大學生社會適應能力基本良好。在選擇不能的同學中,女生100%嘗試去改變而男生卻有16%從未嘗試去改變。這說明與男生相比,女生更具積極性、主動性。男生應加強這方面的認識,積極主動付諸實踐。

【調查結論】通過本次調查,大學生社會適應能力基本良好。但也凸顯了一些問題。(例如,大學生的積極性、主動性有待提高)

【建議】學校應加強大學生社會適應能力教育。大學生應積極主動的培養(yǎng)自己社會適應能力。例如,利用互聯網建立自己的信息網站等。

本科生社會調查報告篇十一

調查范圍和對象:本次抽樣調查的對象包括石堰鎮(zhèn)麒麟村、云集鎮(zhèn)青豐村、云臺鎮(zhèn)青云村、但渡鎮(zhèn)但渡村這四個內的農村戶籍人口;重點是在勞動年齡內有勞動能力和就業(yè)愿望的勞動力。

調查內容:農村住戶基本情況、農村勞動力基本情況、技能培訓狀況、轉移就業(yè)基本情況等。

調查方式:采取抽樣調查的方式,在全區(qū)范圍內選擇4個具有典型代表性的建制村,依托各鎮(zhèn)、街社保所工作人員,村、社干部進行入戶調查。

(二)調查總體情況

調查結果顯示,截止到20xx年1月20日,調查的4個建制村共計有農村家庭4596戶,14200人。

從數量上分析,農村勞動力資源豐富。在調研區(qū)的農業(yè)人口中,農村勞動力為8741 人,占總數的62% ,勞動力資源的開發(fā)潛力巨大。

(一) 性別狀況

在本次調研的4個建制村中,農村勞動力人口8741人中,男性為4683人,占54%;女性為4058人,占46%。總體而言,男性勞動力仍明顯多于女性勞動力,男女勞動力比例大致為1:1.2。

(二)年齡結構

農村勞動力人口8741人中,年齡在16-30周歲的勞動力2491人,占28%;31-45周歲的勞動力3596人,占41%;男性46—60歲、女性46—55歲勞動力共2649人,占31%。

(三)文化層次

農村勞動力人口8741人中,初中及以下文化程度7557人,占農村勞動力的86.5%;高中、中專文化程度1137人,占農村勞動力的13%;大專及以上文化程度47人,占農村勞動力的0.5%。數據顯示,xx區(qū)城鄉(xiāng)勞動力文化程度總體偏低,城鄉(xiāng)勞動力文化程度懸殊大,初中及以下文化程度的勞動力仍占很大的比重。

(四)培訓狀況

調研區(qū)域中,共計有1297人接受了職業(yè)技能培訓,占勞動力總數的比例僅占14.8%。其中625人接受了餐飲、建筑、駕駛、計算機的相關培訓,占總人數的48%;從事家政、電工、車鉗工和其他培訓的有672人,占52%。與20xx年相比,接受過培訓的勞動者占勞動力資源總數的比例增加17個百分點,表明勞動力整體技能水平有較大所提高,擇業(yè)呈現多元化。

(五)創(chuàng)業(yè)情況

在調研的4個建制村中,創(chuàng)業(yè)人數為106人,創(chuàng)業(yè)企業(yè)總收入達7951萬元,吸納勞動力共計989人;其中,規(guī)模在100萬以上的企業(yè)7家(包含規(guī)模在300萬以上的企業(yè)5家),規(guī)模在100萬以下 10萬元以上的企業(yè)35家,另有微型企業(yè)86家。從數據分析,xx區(qū)農村勞動力創(chuàng)業(yè)規(guī)模仍以微型企業(yè)為主,投資規(guī)模較小但發(fā)展?jié)摿薮?,在吸納農村勞動力方面的能力仍待繼續(xù)深化。

(六)轉移就業(yè)情況

從調研的4個建制村看,目前已轉移農村勞動力人數為5994人,占農村勞動力總數的57%。

1、從轉移人員年齡看,以青壯年為主。青壯年農村勞動力身體素質好,思想進步,積極進取,更容易選擇轉移就業(yè)。30周歲以下的農村勞動力轉移就業(yè)共有1493人,占轉移就業(yè)總數的25%;31-45 周歲的農村勞動力轉移就業(yè)的 2724人,占總數的45%;45周歲以上的農村勞動力轉移就業(yè)1737人,占總數的30%。青壯年勞動力的流動,一方面補充了我國城鎮(zhèn)化建設的需要。但另一方面弱化了農村人口結構,農村常住人口年齡結構呈兩頭高、中間低的形狀,即少年兒童和老年人口多,青壯年少。

2、從轉移人口文化程度看,以初中及以下文化為主。在已轉移的農村勞動力中,初中及以下文化程度的有5194人,占轉移勞動力的87%;高中及以上文化程度的僅有800人,占轉移勞動力的13%。從總體看來,xx區(qū)已轉移農村勞動力以初中為主,在人力資源市場的競爭中將處于劣勢地位,多數人只能從事臟險苦累且報酬較低的簡單性勞務,很難進入一些高層次的產業(yè)從事復雜性勞動,轉移就業(yè)的穩(wěn)定性較差。

3、從轉移就業(yè)的地域看,主要集中在區(qū)外市內。轉移勞動力中,在本區(qū)的有1296人,占已轉移農村勞動力21.6%;區(qū)外市內的有3280人,占54.7%;市外的有1418人,占23.7%。

4、從轉移就業(yè)的產業(yè)分布看,以第二產業(yè)為主。在已轉移的農村勞動力中,第一產業(yè)有1080人,占占已轉移農村勞動力18%;第二產業(yè)有3693人,占占已轉移農村勞動力61.6%;第三產業(yè)有1221人,占占已轉移農村勞動力20.4%.

(一)就業(yè)形勢基本穩(wěn)定,就業(yè)結構趨于優(yōu)化

由于xx區(qū)經濟社會飛速發(fā)展,提供了大量的就業(yè)崗位,就業(yè)規(guī)模不斷擴大,城鎮(zhèn)新增就業(yè)人數大幅增長。隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進程的加快,在城鎮(zhèn)失業(yè)人員的就業(yè)問題逐步得到解決的同時,也吸引了大量的農村勞動力進入城鎮(zhèn)就業(yè),農業(yè)富余勞動力基本實現應轉盡轉。

(二)文化程度和技能水平總體偏低,就業(yè)結構性矛盾較為突出

隨著當前在本區(qū)就業(yè)機會大量增加的同時,用人單位對勞動者素質特別是專業(yè)技能水平也提出了更高的要求。一方面,企業(yè)需要更多的中、高級技能人才,卻無法從本地勞動力中得到滿足;另一方面,部分勞動者由于對就業(yè)的期望值過高,選擇崗位“高不成低不就”,由此造成了有崗無人干、有人無活干的局面,也反映出一些企業(yè)的薪酬待遇、勞動環(huán)境、用工方式與勞動者的就業(yè)愿望、收入預期和職業(yè)發(fā)展預期不相適應。今后,這種結構性矛盾還會持續(xù)并可能變得更加尖銳。

(三)困難人群就業(yè)難度進一步增加,穩(wěn)定就業(yè)壓力大

近年來,我國經濟增速緩慢回落與物價較快上漲交織在一起,宏觀調控的難度加大,一些中小企業(yè)受多重因素影響經營困難。國內外經濟大環(huán)境的復雜性、多變性,將可能對xx區(qū)的就業(yè)形勢帶來負面影響。而隨著園區(qū)基礎設施逐步完善、房地產政策調控力度進一步加大,靈活就業(yè)的機會將可能逐漸減少,失業(yè)人員特別是征地農轉非人員、“4050”人員、低保戶家庭失業(yè)人員以及殘疾人等困難群體就業(yè)的難度將進一步增大。

保障和改善民生是發(fā)展經濟的最終目標。在保障和改善民生中,穩(wěn)定和擴大就業(yè)是頭等大事,只有著力解決人民群眾最關心、最直接、最現實的就業(yè)問題,才能推動全區(qū)經濟社會又好又快發(fā)展,從根本上縮小貧富、城鄉(xiāng)、區(qū)域差距。

在“十二五”期間,要繼續(xù)堅持就業(yè)優(yōu)先的方針,通過大力實施“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)保障工程”,實現就業(yè)結構向勞動力優(yōu)化配置轉變、就業(yè)重點向擴大就業(yè)規(guī)模和提高就業(yè)質量并重轉變。力爭到20xx年,覆蓋城鄉(xiāng)的基本公共服務體系逐步完善,城鄉(xiāng)協調發(fā)展格局基本形成,充分就業(yè)基本實現,城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在2.8%以內。到20xx年,建成完善統(tǒng)一、競爭有序、城鄉(xiāng)一體、功能完備的人力資源市場,覆蓋城鄉(xiāng)居民的就業(yè)和社會保障服務體系全面建成,勞動者職業(yè)素質和就業(yè)能力全面提升,基本建成全市甚至全國一流的統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)示范區(qū)。

(一)堅持發(fā)展經濟與擴大就業(yè)緊密結合,充分發(fā)揮經濟拉動就業(yè)的作用

在推動經濟又好又快發(fā)展的同時,努力保持第一產業(yè)的基礎地位,鞏固第二產業(yè)的支柱地位,大力發(fā)展第三產業(yè),在經濟結構調整中實現就業(yè)結構的優(yōu)化,最終實現經濟與就業(yè)的同步增長。一要加快農業(yè)和農村經濟發(fā)展,促進農業(yè)勞動力就近就業(yè)。二要抓住大工業(yè)發(fā)展、大項目實施的機遇,注意發(fā)揮規(guī)模經濟效益,以大帶小,帶動全區(qū)第二產業(yè)的發(fā)展,并積極鼓勵發(fā)展中小微型工業(yè)企業(yè),挖掘第二產業(yè)吸納勞動力的潛力。三要積極發(fā)展商貿流通、家庭服務業(yè)等第三產業(yè)。充分發(fā)揮第三產業(yè)在促進就業(yè)方面的獨特優(yōu)勢,使其成為吸納勞動力就業(yè)的主渠道。

(二)堅持強化創(chuàng)業(yè)扶持與實施積極就業(yè)政策緊密結合,促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)

結合創(chuàng)業(yè)型城市的創(chuàng)建,大力扶持創(chuàng)業(yè),以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。要在政策引導和資金支持方面提供服務。充分發(fā)揮小額擔保貸款在促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)中的作用,重點是落實扶持微型企業(yè)發(fā)展的政策,采取資本金補助、稅收返還、融資擔保、規(guī)費減免等措施,鼓勵和引導大中專畢業(yè)生、返鄉(xiāng)農民工、下崗失業(yè)人員、文化創(chuàng)意人員、信息技術人員等自主創(chuàng)業(yè)。

(三)堅持就業(yè)服務與服務平臺建設緊密結合,推進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)

統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)的基本目標是促進城鄉(xiāng)人力資源市場一體化和農村富余勞動力的有序和穩(wěn)定轉移,不斷理順和優(yōu)化城鄉(xiāng)就業(yè)關系,努力擴大城鄉(xiāng)就業(yè),提高城鄉(xiāng)就業(yè)管理服務的現代化水平。通過加大資金投入,進一步健全區(qū)、街鎮(zhèn)、社區(qū)(村)三級公共就業(yè)服務體系。依托就業(yè)服務平臺,全面完善勞動力供求信息臺帳,對失業(yè)人員的失業(yè)時間、失業(yè)原因、家庭狀況、就業(yè)愿望、培訓要求、技能水平、就業(yè)去向、享受政策、社會保險關系基本情況和企業(yè)用工需求情況做到“十清”。著力抓好西永信息產業(yè)園、長壽經開區(qū)、街鎮(zhèn)工業(yè)走廊和“農業(yè)三園”的用工需求調查、統(tǒng)計和預測工作,掌握中長期用工需求,及時發(fā)布就業(yè)信息、培訓信息,引導勞動力資源合理流動。

(四)堅持市場調節(jié)與政府幫扶緊密結合,強化對困難人員的就業(yè)幫扶

要充分認識促進就業(yè)困難人員就業(yè)工作的重要性,將解決困難群體的就業(yè)問題擺在重要位置,堅持以人為本定政策,帶著感情做工作,逐步形成“對準人頭、跟蹤服務、盯人幫扶、托底安置”的長效機制。

一是開展市場就業(yè)觀念的宣傳教育。針對 “4050”人員、征地農轉非人員、刑釋解教人員等普遍存在的等待、依賴和觀望等消極觀念,加強引導和宣傳,使他們對國家的就業(yè)方針和就業(yè)形勢、勞動者應具備的職業(yè)素質、求職技巧等有一定了解,幫助他們認清就業(yè)形勢,更新就業(yè)觀念,樹立市場就業(yè)意識。

二要針對就業(yè)困難群體普遍年齡偏大、文化偏低、缺乏技能、體弱多病的情況,通過專門推薦、專場招聘和??顜头龅绒k法,提供個性化就業(yè)服務。積極開發(fā)公益性崗位,開展“一對一”就業(yè)指導,幫助他們就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

(五)堅持擴大就業(yè)與維護勞動者合法權益緊密結合,促進穩(wěn)定就業(yè)

一要抓好社會保險擴面工作。積極推動農民工、非公經濟組織就業(yè)人員、城鎮(zhèn)靈活就業(yè)人員參加社會保險。二要嚴格執(zhí)行勞動合同制度。進一步宣傳貫徹落實《勞動合同法》,全面實行勞動合同制度,著力提高勞動者特別是農民工的勞動合同簽訂率,全面實施最低工資制度,逐步提高工資水平,增強勞動者就業(yè)穩(wěn)定性。三要加大勞動保障執(zhí)法監(jiān)察力度。突出維護農民工權益,全面推進勞動保障監(jiān)察“網格化、網絡化”建設,逐步實現機構標準化、執(zhí)法規(guī)范化、人員專業(yè)化。

(六)堅持就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作與業(yè)績考核體系緊密結合,推動就業(yè)創(chuàng)業(yè)取得實效

要加強部門之間的配合,為推進全民就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供堅強有力的組織保障。區(qū)發(fā)改、人力社保、工商、財政、人行、國稅、地稅等部門要制定支持推動就業(yè)創(chuàng)業(yè)的配套政策和具體措施。對已出臺的各項就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策的落實情況、政策效果開展專項督查,確保政策執(zhí)行不出偏差、不打折扣、落實到位,努力在全區(qū)營造各級黨委政府關心創(chuàng)業(yè)就業(yè)、社會各界支持創(chuàng)業(yè)就業(yè)、廣大群眾積極投身創(chuàng)業(yè)就業(yè)的良好環(huán)境。

本科生社會調查報告篇十二

這個假期也要結束了,現在安靜地回想這個寒假里參加的三下鄉(xiāng)社會實踐活動,一幕幕精彩的畫面浮現在了眼前,有意的想去印證些什么,打開團隊的博客,我更深地流連于那些隊員們辛苦撰寫的文章,那些刻錄了我們青春笑容的照片,那些我們一同經歷的分分秒秒,真的很有感動,很受啟發(fā)。

沒錯,我們可以很自信的說自己有過這樣一段有意義的經歷。這段短暫的時間給了我們不一樣的體驗,這樣的時刻在我們的學生時期不會太多,因為好多事情我們都是第一次,好多地方我們難以忘記,好多人我們深深記在心里,成長的喜悅在我們每個隊員的心中綻放。短短的十余天,就好像一串深深淺淺的腳步,我們循著出發(fā)時看好的方向,興奮地向前摸索,每走出一步我們都會發(fā)現自己的行囊之中逐漸增長的重量,那里有著使我們受益不斷的財富,我們視之如珍寶。

三下鄉(xiāng)的準備工作最早是在x月下旬就已經開始,學校需要對各類活動方案進行審核,不少同學已經在努力考慮自己的活動方案,很多人都希望自己能有機會參與這次活動。在這樣的氛圍中我們同學都感受到了一種競爭的壓力。

確實我也在思考如何讓自己的暑期有些意義,幾個同學就一起討論如何結合自身專業(yè)優(yōu)勢恰當地深入企業(yè)機關基層,帶去服務同時受到學習。這個問題的深入思考,讓我們找到了許多的思路,有了方向,團隊就這樣定下,當時我們幾個人就如戰(zhàn)士接到了作戰(zhàn)命令一樣,興奮和激動,期待憑我們的努力做出成績,可以說是這種敢為精神一直激勵著我們頑強奮斗。

接下來我們需要進行精心的方案策劃,所謂精心就是要我們花更多的心思去考慮我們活動的可行性和創(chuàng)新性,還需要一定的意義。這是最關鍵的一步,也是我們全部活動的開端。古話說:運籌帷幄之中,決勝千里之外。做好了策劃起碼對于將來的事情起到了指導的作用,本來我們對于三下鄉(xiāng)都是未知的,但是我們通過查詢資料,向師兄師姐們及老師們咨詢,總算形成了我們團隊比較完整的方案。這個過程有不少的困惑,比如說我們最初提出的一些活動計劃,往往會因為各項原因遭到否決,我們需要考慮時間,地點,資金,人員,影響力,方便程度等等,很多因素需要慎重地考慮過,否者我們草率地展開活動等待我們的就會是舉步維艱,處處碰壁。通過這些考慮,我們認識到一個活動的成功需要全面的研究,既要有全盤安排又要有細節(jié)上的注意。我們明白成功不能靠沖動而是要靠我們的聰明智慧。這個過程我們有教訓也有收獲,懷著學習的心態(tài)深深地體會著。

這次活動給了我們許多新鮮的體驗,參觀訪問了不少企事業(yè)單位。進入這些我們平時難以接觸或極少了解的地方,抑制不住自己的好奇和興奮。我們以了解調研舟山地區(qū)石化儲運業(yè)的發(fā)展狀況為主題,走訪了相關企業(yè)機關。包括中化興中石油轉運(舟山)有限公司及其岙山石油儲備基地,中石化舟山分公司及其下屬多家加油站,普陀石油儲備庫,舟山浙華石油運輸有限公司等企業(yè),還和舟山市港務局,定海區(qū)安全生產監(jiān)督管理局,消防大隊等政府單位進行了溝通,另外因為活動的需要,我們也深入到定海區(qū)的各處居民小區(qū)和公共場所展開了相應的活動。

在這個短短十余天活動中,我們頻繁地來往于各處地方,即使再酷熱的天氣也沒有退卻我們的斗志,而給與我們的是更加開闊的眼界,積極開放的心態(tài),和更加昂揚的學習熱情。在中化興中岙山石油儲備基地之行中,隊員們都為其先進的設施和管理所吸引,也感受到了一家目標“建設世界一流儲備油庫”企業(yè)的氣魄。很多平時課本上提到過的設施和技術在這里見識到,讓我們不再小瞧自己的專業(yè)學習,只有學到了最充足的知識技術我們才好在以后的工作崗位上發(fā)揮我們的力量。這里庫區(qū)中每一個油罐的設計,每一根管道的布置,每一個閘閥的安排,甚至在道路的寬度上都有著嚴格的要求,完全的一個油庫不是簡單的收發(fā)油和儲油,它需要整個系統(tǒng)的安全運行,需要各個部門的通力合作。于細微之處見學問,通過這些先進企業(yè)的參觀學習,我們真是體會到了自己所學的淺薄,接下來我們還有兩年的專業(yè)學習,好好的給自己充電,儲備知識鍛煉技能成了我們全體隊員的共識。

本科生社會調查報告篇十三

20xx年7月8日至7月14日,我們百色學院愛心助教服務隊來到凌云縣下甲鄉(xiāng)念恩小學,開展大學生暑期"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動。在念恩小學的七天中,我們開展了許多活動,和小學生聯歡、為小學生義務輔導功課,深入農民之中調查研究等等。在農村里,我們學到了好多書本上學不到的東西,同時也看到了一些問題。這是我第一次如此熱衷于教育問題和農村問題,并且如此深入地思考這些問題?,F將在活動過程中了解到的一些情況做以下匯報。

(1)念恩簡介。凌云縣下甲鄉(xiāng)弄懷念恩小學創(chuàng)建于1952年9月,學校位于下甲鄉(xiāng)政府所在地東北面,距鄉(xiāng)政府7公里,坐落在下甲鄉(xiāng)河洲村弄懷屯,未通公路,從學校步行到村級公路約需30分鐘,而步行到下甲鄉(xiāng)中心街則需2個小時左右。學校服務河洲村的弄懷、卡所、弄瓦等五個純背隴瑤自然屯,轄區(qū)人口423人,適齡兒童60人。校園占地面積1320平方米,有磚混結構教學用房一棟,建筑面積180平方米,有教室兩間,辦公室2間(其中一間兼做教師宿舍),有磚瓦結構師生生活用房2間,建筑面積30平方米。 學?,F在有教師2人,開設四個年級兩個教學班,是一個復式教學點,現有在校學生63人,其中女生37人,寄宿生4人,一年級37人(含學前班),二年級15人,三年級11人,適齡兒童入學率為100%,輟學率為0。念小學現已發(fā)展成為全縣同類學校人數最多,辦學效益最好,教學質量最高的全縣民族教育窗口學校。

(2)艱苦的條件。作為一個在貧困地區(qū),少數民族聚居地的教學點還存在很多困難和問題,1、學校師生生活用房緊缺影響師生學習,工作和生活。學校沒有圍墻,群眾豬馬牛羊經常竄入校園影響正常的教學秩序。2、交通不便。念恩小學位于海拔1000多米的半山腰上,道路崎嶇陡峭。3、學校的設備還不完善。4、用水緊張。在山里,人們的生活用水都是靠雨水,若是在旱季,則要到幾公里外的水源處挑水回來,十分不便而且不衛(wèi)生。

(3)師資短缺。辦學以來,先后有十幾位老師在這所學校任教,但因環(huán)境艱苦,辦學條件差而不能堅持。學校也因多方面原因于1991年9月至1995年8月停辦。1995年9月,阮文憑到該校任教后,他以一顆火熱的心和無私奉獻的精神,用殘疾之軀,經過近12年的努力拼搏和苦心經營,把這所已經停辦了四年, 把學校辦成全鄉(xiāng)同類學校學生最多、教學質量最高、辦學條件最好、學生素質全面發(fā)展、極具典型的瑤山學校。但是,全校只有兩個老師,即阮文憑老師和他的妻子。阮老師腿腳不便,他是一個弱者卻向更多的弱者張開了雙臂,或許他更需要人們的幫助。

(6)念恩的孩子。這里的孩子雖家境貧寒但都十分懂事,他們活潑熱情,尊師守紀,在學習上也表現突出。近年來,學校學生參加全縣各類知識競賽有26人獲獎。學校成立有文藝演出隊,書法組,繪畫組,以及籃球隊,乒乓球隊等。同學們都是德智體美全面發(fā)展的。但卻存在一個令人震驚的現象。據了解,孩子們在念恩讀完三年級后,就要到下甲鄉(xiāng)中心小學去繼續(xù)完成小學??蓮纳嚼锍鋈サ暮⒆?,大都遭受到這樣一種遭遇,那就是到中心小學后被當地的同學欺負,被人瞧不起,有些孩子被打得哭著回家,有的被剪掉褲子、燒掉頭發(fā),甚至有些孩子害怕再次被欺負而輟學回家。這些情況雖和當地的領導反映,但似乎卻沒有任何回應。我們不得不為這些孩子的教育問題而擔憂啊。

留守兒童是中國長期的城鄉(xiāng)二元體系松動的一群“制度性孤兒”。留守兒童的出現不僅成為外出務工農民的后顧之憂,而且也給正在成長中的未成年人身心健康帶來巨大影響。在《中國青年報》上他們被看作是當下中國最容易受傷的人。當今社會,留守兒童問題越來越受到人們的關注。

結合家訪以及調查,我們了解到,在念恩小學讀書的63名學生中50%以上的學生都是留守兒童。他們的父母、哥哥或姐姐常年愛外打工,一般往南寧、百色、田林等地,只有農忙時才回家,家里只留下老人在家作家務撫養(yǎng)他們。分析其原因,家庭因素占主導地位。在經濟收入與子女教育之間取舍失衡。為了改善家庭生活,越來越多的農民離開了土地,到城市里務工謀生。他們希望自己的生活越來越好,也希望給下一代成長提供更充裕的經濟支持。但外出打工,使家長的教育能力與孩子的教育需求形成了落差,外出務工的家長整日忙于打工,沒有時間與精力過問孩子的學習,留在家里的老人忙于操持家務,對孩子的教育關注僅限于讓孩子完成作業(yè),家庭教育基本處于空白狀態(tài)。孩子的學習生活和身心發(fā)展受到了極大的影響。但值得慶幸的是,念恩的孩子在阮老師的細心關懷和精心教育下,不僅懂事而且成績和生活自理能力都很優(yōu)秀。

孩子是未來、是希望,中國不能無視他們的存在!我們應該給他們更多一些的關心和幫助,使他們能更健康快樂的成長。

為貫徹落實黨的十六屆六中全會精神,切實解決農村貧困人口的生活困難,國務院決定,20xx年在全國建立農村最低生活保障制度。建立農村最低生活保障制度的目標是:通過在全國范圍建立農村最低生活保障制度,將符合條件的農村貧困人口全部納入保障范圍,穩(wěn)定、持久、有效地解決全國農村貧困人口的溫飽問題。

這一政策的頒布和實施,不知解決了多少貧困農民的生活問題。但下甲鄉(xiāng)弄懷村的村民,卻沒人知道有這么一個政策,可以幫助他們解決他們的溫飽問題。在家訪和了解過程中,我們看到了這些瑤寨人民的生活。他們住的是草房,喝的是雨水,種的是玉米和水稻,但一年下來的糧食根本維持不了他們的生活,生活過的是十分的艱難。但當地的政府并沒有給他們切實的幫助,沒有給他們宣傳過農村最低生活保障制度的有關信息,一年下來除了幾床簡單的被子,政府沒有撥款給他們任何資助。在人人都在為構建社會主義和諧社會而努力的社會里,竟然還有這樣的村莊,這樣的事情發(fā)生,我確實震驚了。對于國家對農村的一些優(yōu)惠政策,這里的村民似乎都是一問三不知,這里似乎已是一個無人問津的山寨。應給予他們更多的關注和幫助,只有這樣,構建和諧社會,建立新農村,關注民生,這些國家對貧困農村的優(yōu)惠政策才可以真正實現啊。

這次"三下鄉(xiāng)"活動雖然早已結束,但它給我們留下了許多思考,使我們這些"讀圣賢書"的人也開始關心"窗外事"。它時時刻刻提醒我們,在生活著九億多農民的廣大農村中,還存在著許許多多這樣或那樣問題,那里的經濟還不夠發(fā)達,那里的政治體制還不夠健全,非常需要我們這些大學生為祖國的繁榮昌盛,為人民生活水平的整體提高,為農村經濟的快速發(fā)展,盡自己應盡的一份力,作出自己應做的一份貢獻!

本科生社會調查報告篇十四

新學期伊始,根據校學生工作組的要求,為了對學生的思想有所把握,了解學生假期的個人體會,我院于20xx年8月28日下午3:00在逸夫樓513召開了20xx-2011學年暑假學生思想動態(tài)調查座談會。座談在輕松愉快地氣氛中進行,同學們針對自己關注的熱點時事、個人經歷、所聞所感以及對學校、學院發(fā)展的建議和個人規(guī)劃等話題暢所欲言,基本反映了廣大同學假期生活和感受的情況。大家的意見主要集中在以下幾個方面:

暑假期間,大家關注最多的是“中國經濟崛起”問題。對于中國第二季度的gdp超過日本成為世界第二經濟體,同學們普遍認為這是中國的經濟發(fā)展的必然趨勢,是中國特色社會主義市場經濟使然。但大家也表示我們不能滿足于現狀,要有憂患意識,做到居安思危,穩(wěn)固我們的經濟實力,我們的國家才能越來越強大。對于美韓頻繁地進行軍事演習,同學們普遍認為我們不用對此太在意別國的行動。我們應該做的是大力發(fā)展國民經濟和軍事力量,提高國際地位,增強自己的話語權。

暑假期間全國多處發(fā)生了自然災害,也涌現出了一批人民英雄,如在抗洪搶險中不幸落水,壯烈犧牲的劉磊,李守信。同學們對與他們的行為表示了由衷的敬意,并希望國家應該不惜一切代價對這些人進行表彰且對遇難者親屬給予一定補償。同時,同學們對國家為“甘肅舟曲特大泥石流災害遇難同胞設立哀悼日”進行了討論。大家普遍認為哀悼日的設立體現了國家對人民的關心、支持??墒牵F在的狀況卻是大多數人很自愿的參加,而一些人卻不情愿參加,這是一種令人感覺有些尷尬的狀況。我們還是應該提高全體人民的意識,增強同情心。除此之外,有些同學認為汶川地震時哀悼日的設立很有必要,同時確實能夠體現我們整個民族的凝聚力??墒窍裼駱?、舟曲這樣的,就有一些流于形式了。尤其是八月15日是我們的抗日紀念日,但國家將其設為“哀悼日”,使得大家都忽略了前者,希望以后,設立哀悼日,更加合理。

暑假期間,同學們在暑假休息的同時,也不忘豐富自己的大學生活。有些同學去上海參觀了世博園。他們在世博園區(qū)里面看到許多高科技的東西,也從中了解了各國的文化,產生了許多靈感。也有的些同學參加了暑期社會實踐,比如:到社區(qū)宣傳低碳。通過這些暑假社會實踐,同學們見到了許多在學校里見不到的人,學到了許多在學校學不到的東西,同時自己的思想意識和交際能力都有很大提高。除此之外,有些同學根據校團委的指示,對赤峰的紅山文化進行調研。通過調研,他們感悟到文化的傳承應該融入百姓心中,讓我們從內心感到自豪,驕傲。

對于學院建設方面,同學們主要對社團刊物闡述了自己的意見與建議。大家普遍認為刊物里不能光有美文,應該多一些輕松自如的東西,也可以放一些政治、經濟方面的時事。除此之外,同學們認為刊物應該加大宣傳力度,封面設計多搞一些創(chuàng)意;宣傳方面,可以組織班委進行宣傳,建立班級書架。

學風方面,雖然學習是個人問題,但是學院的學風建設依然十分必要。同學們認為學風建設主要靠帶動作用,學院可以組織一些趣味性比較強的活動,吸引同學的注意力,提高學生的學習興趣。這樣做,盡管很難,但只要做了都會有收獲。一點點的收獲積累起來,學院的學風就會不斷提高。

同學們在暑假也對自己的未來進行了思考。同學們覺得社會才是真正的學校。而在社會上,可能會存在許多壓力,也需要擔負起許多責任,要真正融入社會需要舍棄一些東西。除此之外,我們需要積累經驗,積累實力,而調整好心態(tài),適應環(huán)境也十分重要。07級,作為臨畢業(yè)生,對于工作的選擇也有一定的思考。他們更看重的是長遠的發(fā)展前景,而非最初的待遇。趁自己還沒有家庭負擔的情況下,把握機會鍛煉自己發(fā)展自己。

經過本次暑假學生思想動態(tài)調查會,同學們對“中國經濟崛起”“為舟曲特大泥石流災害遇難同胞設立哀悼日”等國際國內時政進行了深入的探討,并分享了暑期社會實踐的體驗與收獲,還對學校學院建設提出了自己的建議。同學們通過這次座談會更進一步了解了自身的學習與發(fā)展,同時從他人身上取得了寶貴的學習和生活經驗,表明新的學年里要努力學習并克服以前的不良習慣,更加全面的認識自己、提高自己、突破自己,在思想意識方面要有更深層次的提高。

本科生社會調查報告篇十五

內容:

春聯也叫門對、春貼、對聯、對子、桃符等,它以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景,抒發(fā)美好愿望,是我國特有的文學形式。每逢春節(jié),無論城市還是農村,家家戶戶都要精選一幅大紅春聯貼于門上,為節(jié)日增加喜慶氣氛。這一習俗起于宋代,在明代開始盛行,到了清代,春聯的思想性和藝術性都有了很大的提高,梁章矩編寫的春聯專著《檻聯叢話》對楹聯的起源及各類作品的特色都作了論述。

體會:在調查中我也發(fā)現了一些問題,一些關于時代與傳統(tǒng)的摩擦,不僅一些過年之后的祭廟祭祖的活動消失而且連一些很有意義的活動也消失,以至于很多被調查的人不知道一些習俗、甚至不知道他們每年做這些是在干嗎!現代人對于春聯的意義與重要性的了解已經非常淺。所以,以后我們要加強對中國傳統(tǒng)文化的學習。

本科生社會調查報告篇十六

思想,一般也稱“觀念”,其活動的結果,屬于認識。人們的社會存在,決定人們的思想。一切根據和符合于客觀事實的思想是正確的思想,下面就是小編整理的中國社會思想環(huán)境調查報告,一起來看一下吧。

:河口縣南溪中學。

1、了解南溪中學生思想道德品質的具體表現。

2、影響南溪中學生不良思想道德品質形成因素。

調查內容:我于20xx年5月1日—20xx年6月20日對南溪中學的學生進行了思想道德品質的調查。發(fā)現來自不同的家庭,不同的學生思想道德品質存在著一些差異性并了解到學生思想道德品質存在差異性的原因。

(一)具體目標

1、了解南溪中學生思想道德品質的表現情況。

2、具體分析影響南溪中學生不良思想道德品質形成因素。

(二)調查方法

1、座談會及個案調查。整個調查共召開兩次教師座談會,兩次學生座談會。這些座談會不僅為我們提供了大量生動的典型材料,而且為理性分析提供了基礎。

2、家訪,實地調查。整個調查共走訪了20個家庭。通過訪問家長了解學生在家的表現情況,為分析學生思想道德品質的形成提供了理性依據。

對教師、學生座談以及對家長走訪,其他人員的言談。結果顯示,南溪中學生的思想道德品質有明顯的時代特征,其主流是積極向上的,他們正在健康地成長,同時也有少部分學生存在著消極的一面,不容忽視。學校長時間的思想道德品質教肓對有些孩子沒有起到好的教肓,這是為什么?調查發(fā)現,孩子思想道德品質的教肓,不僅僅是學校的教肓、社會的影響,更重要的是家庭的教肓和影響。

1、教肓價值觀。調查結果表明,大部分初中生具有較為明確的教肓價值觀。70﹪的學生認為學習的作用是提高自身素質,18﹪的學生認為學習的作用是為了考中專、高中和大學,12﹪的初中學生沒有考慮。

2、學習態(tài)度。 調查結果表明,65﹪的學生對學習的熱情較高,20﹪的學生對學習的熱情中等,15﹪的學生害怕學習。

3、良好的思想道德品質。 90﹪的學生熱愛學習,熱愛班集體,積極參加學校舉行的各項活動,尊敬師長團結友同學,同時還具有團結合作、拾金不昧、助人為樂、強烈愛國主義等精神。

4、不良的思想道德品質。 調查結果表明,有10﹪的厭學初中生,在校表現為我行我素,老師苦口婆心的忠言一句也聽不進去。背著老師的面,抽煙、喝酒、賭博,沒有一點班集體榮譽感,也沒有羞恥之心和自尊心,出口就是臟話連篇,更不懂得尊敬師長,團結友愛學生。總之逆反心理及為嚴重。

1、愛吵架、說臟話的家庭對孩子的影響。

其子女的性格粗暴,在學校表現為出口就是臟話連篇,行為舉止方面表現為我行我素,跟本不把老師的教誨放在心里,在家表現為不尊重父母,同父母頂嘴,目中無長輩,唯有我獨尊。這樣的環(huán)境中培養(yǎng)出來的孩子走上社會,將會給社會和家庭帶來負面影響。據實地采訪調查,當地王某家庭,眾所周知,是一個不和睦的家庭,家里成天鬧得雞犬不寧,親戚好友勸說也無濟于事。他們的獨身女兒在這樣的家庭環(huán)境中慢慢長大,其女兒日常行為表現出來的是對人傲慢無禮,不學無術,結果初中未畢業(yè)就自動輟學,四處流浪。后來其父母后悔莫及,深感沒有配合好學校老師盡職盡責教育好自己的女兒。實地采訪,當地類似這樣的初中生家庭有10﹪。

2、離異家庭對孩子的影響。

父母因種種原因而離異,孩子將缺少家庭完整的愛,這無疑給孩子一個沉重的心靈打擊。孩子由于缺少父愛或者母愛,心理陰影加重,性格孤僻。在校表現為沉默寡言,易傷感流淚,成績一落千丈。據調查發(fā)現2003年,初中有一個班級,47位學生,其中竟然有21位學生是來自破裂的家庭,聽了那位初中班主任老師的講述,當時我很震驚,深感作為一個教育工作者肩負責任的重大,既要把知識傳授給學生,又要給這部分孩子父母般的溫暖、關愛,及時撫摸他們心靈中的創(chuàng)傷。而在我的教學生涯中,一位即將畢業(yè)的初中女生給我的印象特深,在要臨近中考時,得到父母離婚的消息后,整天以淚洗臉,茶飯不思,學習成績退步很快。在班主任老師的安慰、開導之下,她的情緒才稍為有些平靜。當地離婚率達到了16﹪,給孩了的成長帶來了不良的影響。

3、愛貪玩,賭博的家庭對孩子的影響。

南溪中學的主要生源來自國營農場企業(yè)單位的家庭。農場家庭每對夫婦只準生一個孩子,家庭生活還算富裕。家長的娛樂方式,除了看電視外,大部分家長都貪玩,尋求刺激性的娛樂方式——賭博。賭博方式種類繁多,其中打麻將、玩牌機的人最多。平時及雙休日,孩子在家無人管,時間長了,孩子耳濡目染,也模仿大人外出找同伴玩起賭博性的游戲來,作業(yè)不能按時完成,抽煙、喝酒無師自通,。惡習染上,道德品質敗壞,據我調查,當地家長以賭博為娛樂方式的竟有80﹪。

4、家庭的過分寵給愛給孩子帶來的影響。

5、網絡游戲給孩子帶來的影響。

網絡游戲很吸引人,許多孩子一旦接觸了網絡游戲就愛不釋手。網絡世界是一個虛似、神奇的世界,游戲中有的內容不健康,幻想、離奇刺激性的東西太多,孩子迷上網絡游戲會忘記吃飯,忘記做作業(yè),忘記睡覺,通宵達旦地玩,嚴重影響了孩子的身心健康。有的孩子一談到網絡游戲就興趣十足,一談到學習就萎靡不振。網絡游戲害了許多花季般的青少年。有的孩子竟把網絡中的游戲當真,模擬網絡中的游戲,敢去跳高樓,小小的年紀就這樣結束了自己寶貴的生命。迷戀網絡游戲,課堂老師講的許多進步思想,他也無心聽進去,一有時間就鉆到網吧室,上網的費用沒有了,就去偷,去搶。據我走訪調查,中小學愛玩網絡游戲10個學生中有8個都愛。

綜上所述,對初中生孩子的思想道德品質教育,不僅僅是學校的責任,社會的影響,更重要的是家庭的教育。父母的所作所為,一言一行都將潛移默化地影響著孩子。對于孩子的思想道德品質教育,學校、家庭、社會都應引起高度重視。

本科生社會調查報告篇十七

xx年的.1月,今年的寒假如期而至,在心中孕育了很久的想法終于要實現了,不乏有些激動,這個想法呢,就是對我的家鄉(xiāng)和唐山市區(qū)的部分中小學校的教育技術應用情況及計算機開設情況進行調查,作為教育技術專業(yè)即將畢業(yè)的學生而言,這將是個極大的考驗。

這次的調查實踐主要針對中小學生,其中小學生17個,初中生21個,高中生10個,調查主要是通過走親訪友和家教之余完成,訪談內容圍繞學校的多媒體設備使用情況,教師授課,學生喜惡情況及計算機開設情況展開,這次調查既豐富了假期生活又增長了見識,可謂一舉兩得。

放假開始的前十天,我并沒有立刻返家,而是在市區(qū)找了幾個家教工作,為我的調查做了鋪墊,于是對家教的幾個孩子進行了訪談,回家后借助走親訪友之際,又對很多孩子進行了訪談,綜合所有談話內容,得出以下結果:

根據上級部門的指示及支持,幾乎中小學的全部學校都安裝了多媒體設備,但是運用情況各有不同。

從小學來看,城市中的實驗小學比農村中的普通小學應用情況要好,私立學校為提高招生率,多媒體應用情況較公辦學校要好,在部分學校中多媒體只是擺設,并無對教學產生作用。據學生所說,很多教師也接受了如何使用設備的培訓,但都比較習慣原來的授課方式,不愿使用多媒體。在條件較好的實驗小學中,在音樂、美術等這些藝術課中,多媒體的應用還算廣泛,教師經常使用多媒體放音樂及美術作品,這比較吸引小學生的眼睛,易激發(fā)小學生的學習興趣,教師也相對省了些力氣,具有現代教育技術的特點。對于語文數學等被認為是主課的課程依舊是傳統(tǒng)的以講授為主的教學方式,而多媒體電腦被當成萬能工具箱使用,如學生理解"我好容易才過河"和"我不好容易才過河"是一個意思,學生產生疑問,教師通過電腦在網絡中查詢,使學生對知識記憶深刻。雖然多媒體也表現出了它的作用,但應用還不是很廣泛,沒有最大限度發(fā)揮它的作用。對于計算機開設情況,條件好一點的實驗學校在小學一年級就把課本發(fā)下來,在三年級左右就開設,從windows的最基本操作開始學習,而農村小學則從五年級才上計算機課,城市農村依然有很大差距。

從初高中來看,文科類做題海戰(zhàn)術經常使用多媒體,它是個強大的工具,對于理科類完全可以應用幾何畫板、概念圖等軟件進行教學,但使用率基本為0,值得我們考慮為什么。計算機課程一般被看為是副課,每當快考試或是期中末考試來臨時,計算機課就被作為自習課而停課??傮w來看,初高中的教育技術能力也并不是很高,從學生的談話中感覺電腦還是很遠。

本次調查只反映了中小學教育中的部分問題,這也源于調查并不是很廣泛,然而國家的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展要靠教師,我們要學會應用現代教育技術來發(fā)展教育,這才是作為專業(yè)的學生應該努力的方向。

歷時四天的寒假社會實踐結束了,新生活又開始了,但我會一直關注教育的發(fā)展,我的夢想就是成為教育行業(yè)的一個精英!我相信我會成為一名教育工作者,我會用自己的汗水和努力來提高自身價值,使自己成為對社會有用的人!

本科生社會調查報告篇十八

青木關位于106°17′35″~106°19′45″e和2°47′~29°49′49″n之間,在地理單元上包括縉云山中段、川東平行嶺谷區(qū);在行政單元上包括重慶沙坪壩區(qū)青木關鎮(zhèn)、鳳凰鎮(zhèn),北碚區(qū)歇馬鎮(zhèn)。

青木關地區(qū)處于縉云山背斜地帶,背斜成山,向斜成谷,多淺丘平壩,平均海拔225米,地勢北高南低,山峰與谷底的相對高差在200米—300米之間,地勢起伏和緩。屬于西南巖溶區(qū),巖溶地質環(huán)境特殊。

青木關地區(qū)屬于亞熱帶季風氣候,全年以溫暖濕潤的氣候為主,多云多霧。冬暖夏熱,氣溫年較差大,多年平均氣溫為16.5℃,無霜期達360天,降水豐富,多年平均降水量為1250mm,降水主要集中在夏季。流域面積達13.4平方千米。

青木關地區(qū)多發(fā)育地帶性土壤黃壤和非地帶性土壤石灰土,植被主要為亞熱帶常綠闊葉林,植被覆蓋率較高。自然資源豐富。

青木關是重慶市小城鎮(zhèn)建設試點鎮(zhèn),總人口3.5萬人,下轄兩個社區(qū)和五個村。農業(yè)主要有林業(yè)、水稻種植、以及蔬菜種植,實習過程中我們還看到了漁業(yè)。青木關鎮(zhèn)工業(yè)基礎雄厚,以摩托車、汽車配件為主導產業(yè),有建筑、建材、有色金屬鑄造、表面出理、紡織業(yè)等企業(yè)128家,各類技術型從業(yè)人員18932人,其中在鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的有6000人。鎮(zhèn)內文化、教育、醫(yī)療、通訊、交通、供水、電力、天然氣等基礎設施齊備,功能完善,交通便捷。319國道橫貫全鎮(zhèn),湘渝線回龍壩火車站、國家渝懷鐵路西南編組站距該鎮(zhèn)僅10余公里,渝隧高速公路、重慶外環(huán)高速公路在青木關鎮(zhèn)交匯。

青木關地區(qū)位于縉云山背斜軸部,其中發(fā)育有斷距不大的橫斷層,在須家河組砂頁巖地區(qū)的單斜山地貌,發(fā)育了一系列次成谷和匯水洼地。地區(qū)內斷層區(qū)構造裂隙多,長期受溶蝕作用,形成了良好的下河管道系統(tǒng)。因此地下水多沿斷層分布。該地區(qū)碳酸鹽巖分布,水熱條件利于巖溶作用的發(fā)生,巖溶地貌大量分布,易于地下水的賦存。須家河組砂頁巖一般呈中粒至細粒結構,質地疏松,裂隙多,利于蓄水。青木關地區(qū)全年降水豐富,利于地下水的蓄積。青木關地下水多以上升泉的方式出露,實習過程中,我們看到的地下水出露有風化裂隙水水井、遛公橋溫泉水、青木關溫泉游泳池、馬家灣溶洞、姜家龍洞等地。(見附頁調查區(qū)簡要地質地形圖)。

(一)裂隙水:實習中,我們首先看到的,是一口風化裂隙水井,該裂隙水發(fā)源于縉云山背斜一翼上,存在于三疊須家河組砂巖中。該地下水賦存于巖體的風化帶中,水量較為穩(wěn)定,但也隨降雨的變化而變化,有季節(jié)變化,夏季水量較大,冬季較小,且隨著壓力的抬升,滲透出地表。水呈酸性,離子含量較多,水質較好,當地居民有直接取水作飲用和生活用水。

(二)承壓水:青木關地區(qū)承壓水多有出露,溫泉水資源非常豐富,實習中主要考察遛公橋、青木關溫泉游泳池、田坎間等處出露的承壓水。該地處于破碎斷裂帶上。由于構造運動的發(fā)生,存在于巖層空隙中的泉水隨著地殼的下沉而隨之下降,越下地溫越高,泉水溫度也隨之增高,在承壓作用下,便以上升泉的形式出露,形成溫泉。溫泉溫度多在30℃左右,并不算高,水量較大,水中含硫較多,離子豐富。

(三)巖溶地下水。

青木關處于西南巖溶地區(qū),考察地區(qū)又石灰?guī)r分布。實習過程中,主要考察了馬家灣溶洞中的地下河。溶洞中有落水洞,無卵石,可判斷地下河是從縫隙中流入溶洞。洞內多石鐘乳、石筍,有部分巖層可看出背斜構造。由于實習是在冬季,水量較小;據觀察,地下河曾淹沒溶洞內的河漫灘,因此判斷夏季水量較大,受大氣降水補給,水量年變化大。地下河循環(huán)較快,水質較好。

青木關地下水資源非常豐富,風化裂隙水水井由于水質好,附近居民有部分取用,溫泉水利用也較廣泛,如遛公橋處,居民用溫泉水進行洗衣服等日常生活,另一處是將溫泉水引出,修建游泳池。劉家灣地下溶洞也有人出入的痕跡,判斷附近居民也有取用地下河的水。

青木關地下水雖有利用,但利用得并不是很到位。比如風化裂隙水水井,曾經有人利用水質酸性的特點做豆花,現在已經沒有了,并且由于自來水的普及,除去少部分農民引水灌溉之外,風化裂隙水、地下河等已經少有人取用。溫泉水開發(fā)利用也不到位,如溫泉游泳池由于水溫不高,修建環(huán)境不好等原因,客人并不多,盈利也比較微薄。還有許多地方的溫泉水流入骯臟的小河溝,被污染了。

1、充分利用地下水資源,尤其是青木關豐富地溫泉水資源。但要注意利用的適度。

2、積極治理水污染,保證地下水的水質。

3、植樹造林,恢復植被,涵養(yǎng)水源。

4、有關部門加強對地下水開發(fā)利用形式的探索,加強對地下水利用的監(jiān)測。

本科生社會調查報告篇十九

活動時間:

xx、7、5——xx、8、5

1、影像設備的操作方法與技巧、

2、了解不同檢查部分的不同擺放姿勢

3、熟悉了常用醫(yī)療無菌,污染物品的處理方法,

4、積累了與患者溝通的技巧,提高了自己的覺悟、

1、部分理論掌握不熟練、

2、臨床經驗少,與患者溝通能力欠佳、

歷時一個月的見習已經結束,坎坷而溫馨的醫(yī)院生存之旅業(yè)已過了大半,感慨頗深。

暑假之始,懷著激動又憧憬的心情,我來到了人民醫(yī)院,我很榮幸的來到了自己所學專業(yè)的科室見習。一年的學習,我也只是基本上掌握了醫(yī)學的基本知識,但是我并沒有因為專業(yè)知識的缺乏而膽怯,而是讓我更虛心的向科室里面的前輩們學習。不過從他們親切的問候和熱切的舉動中,我摒棄了多日來的揣測及不安。我也暗下決心,一定要在這好好的實習,與醫(yī)院融為一體,不辜負老師們對我的期望。

感謝馬邊彝族自治縣人民醫(yī)院給我見習的機會,也感謝各位代教老師在工作忙碌之時,還要帶領見習生,教導我正確的方向;也很高興與其他醫(yī)務人員,在緊湊的實習生活中不但互相學習,并且還成為無話不談的好朋友。雖然實習時間安排緊密,難免覺得疲累,但這段時間卻給了我無比大的收獲,除實務工作上的學習外,人際關系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參與都讓我獲益良多,這樣充實的生活,我想會是我人生中一段難忘的時光。

實踐,是一種磨練,是對自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務的一種鞏固理論知識的社會實踐活動,更是對自己醫(yī)療夢想的前期準備。

本科生社會調查報告篇二十

摘要:本文對安徽大學江淮學院暑期社會實踐小組赴安慶市迎江區(qū)老峰鎮(zhèn),開展大學生暑期社會實踐活動的經過和老峰鎮(zhèn)的整體概況做了簡單的敘述,其中也交代了兩家民營企業(yè)和兩個自然行政村的發(fā)展情況。最后對本次實踐做一次小結并概括了本次實踐所取得的成果。

7月23日至26日我們江淮學院暑期社會實踐小組一行11人來到安慶市迎江區(qū)老峰鎮(zhèn),開展大學生暑期社會實踐活動。在這4天當中,我們實地考察了兩家民營企業(yè),也對老峰鎮(zhèn)的兩個自然村的農戶進行了一系列調查訪問。通過這次實地考察和社會調查我們發(fā)現僅僅把書讀好了只能說我們才完成了一小部分,我們只有通過實踐親身投入到社會群眾中來通過調查訪問發(fā)現問題,才能更有效地把所學知識運用到實踐中來,更好地為社會服務,解決問題。在這次出發(fā)之前,我們大家都做了充分的準備,帶著大家最關心的問題———民營企業(yè)在改革開放的今天發(fā)展的狀況如何、新農村建設下這兩個自然村的農民生活水平如何和工廠職工農民的醫(yī)療保險等相關問題來到安慶市老峰鎮(zhèn),希望能為我們社會主義建設盡自己的綿薄之力。

來到老峰鎮(zhèn)政府,鎮(zhèn)長龍其平向我們介紹改革開放30年來,老峰鎮(zhèn)堅持“三個有利于”,深化改革,搶抓機遇,奮勇拼搏,開拓創(chuàng)新,全鎮(zhèn)經濟建設和社會各項事業(yè)取得了可喜的業(yè)績。全鎮(zhèn)綜合實力逐漸增強。30年來,農業(yè)長期穩(wěn)定增長,農業(yè)水利基礎設施建設不斷加強,農業(yè)生產條件得到極大改善,基本上做到旱澇保收。以市場為導向的農業(yè)內部結構調整步伐加快,經濟作物、養(yǎng)殖業(yè)明顯上升,泉河的農業(yè)生態(tài)示范區(qū)、秦潭湖綜合開發(fā)已取得實質性進展,新豐、新橋的二線基地基本形成,廣豐的珍珠養(yǎng)殖已具規(guī)模,山湖的經果林、馬窩的庭院經濟、廣豐的蛋雞養(yǎng)殖各具特色,“一村一品”的農業(yè)產業(yè)格局在老峰鎮(zhèn)逐步形成。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)從無到有,從小到大,逐步形成以建材、運輸、建筑為支柱的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),私營企業(yè)也異軍突起,一枝獨秀。大力推行以企業(yè)產權制度改革為主要形式的企業(yè)改革,取得了很大成效,市場體系建設已初具規(guī)模,全鎮(zhèn)建有農貿市場、集貿市場、商品交易所,對外開放成果顯著。人民生活水平普遍提高。

24日上午,我們實踐團隊一行10人來到安慶市蘇東石化機械廠(以下簡稱蘇東),廠總經理熱情接待了我們,在跟我們介紹該企業(yè)的總體發(fā)展狀況后我們了解到蘇東成立于1996年,現有總資產2600萬,占地30000平方米,年產值3000萬,上繳國家利稅200萬元,蘇東是安慶市民營科技十強企業(yè)、納稅誠信企業(yè),成立以來得到了市委市政府的大力支持,社會效益明顯,蘇東非常重視人才,高中級管理人員占公司的20%,全部都是大學或以上學歷,企業(yè)非常注意利用一切有利于發(fā)展的因素,引進先進技術加強管理嚴把質量關,適應了社會需求在同行業(yè)中處于領先地位。在問及企業(yè)污染是否嚴重時,車間主任告訴我們,本企業(yè)所使用能源全部為電力資源,生產廢棄物可回收再利用!企業(yè)不造成任何污染!當我們的隊員關心企業(yè)職工的福利狀況時,總經理強調,從職工一進入本企業(yè)時,企業(yè)就為他們辦理了養(yǎng)老保險、工傷保險和失業(yè)保險,職工工資待遇良好??偨浝磉€告訴我們,他們定期將職工送到南京石化等大公司進行技術培訓以提高生產技能!隨后,車間主任帶領團隊一起參觀了生產車間,我們也向職工詢問了工資待遇及相關情況,職工回答待遇良好!

25日下午,我們來到了安慶市明華紙業(yè)有限責任公司,董事長向我們介紹公司是個人獨資企業(yè),公司占地50畝,注冊資本260萬元,現有職工200人,固定資產20xx多萬元,現有生產線兩條,是年產萬噸高強制板用紙的專業(yè)廠。公司榮獲省、市、國、地稅命名的a級信用企業(yè),市級環(huán)保達標單位,公司法人榮獲市“創(chuàng)業(yè)之星”稱號,20xx年實現產值20xx多萬元,入庫稅金80多萬元,成為安慶市造紙工業(yè)龍頭企業(yè)。在談到明華紙業(yè)的優(yōu)勢條件時,董事長告訴我們,公司地理位置優(yōu)越,廠區(qū)距安慶市區(qū)不足5公里,交通極為便利。排水系統(tǒng)完善、供電條件優(yōu)越,緊靠安慶大電廠、木漿廠。公司有完備的銷售網絡和造紙技術力量,產品銷售領域廣闊市場需求量大!當我們詢問民營企業(yè)要想在市場經濟中立于不敗之地的關鍵因素是什么時,董事長語重心長的回答,只有把客戶擺在第一位,堅持誠實守信,不斷提高企業(yè)的綜合實力,把產品的質量和企業(yè)的生存發(fā)展緊密聯系在一起,才能讓企業(yè)在競爭中保持不?。⊥ㄟ^參觀車間采訪公司職工我們了解到,該公司引用先進的技術處理造紙是排放的廢棄物,保持了環(huán)保達市級標準,嚴禁隨意排放廢棄物。公司職工福利狀況良好。

7月24日下午和25日上午我們分別來到老峰鎮(zhèn)段山村和新橋村,下面簡單總結一下實踐團隊在這兩個村的調查情況。

段山村位于安慶市老峰鎮(zhèn)南大門,常住人口20xx人左右,交通十分便利,有三條大道貫穿全村,其中一條為省道。人多地少,全村共有土地2100多畝,農戶448戶。段山村資源貧乏,有各類企業(yè)20余家。農戶很少有外出打工的,農閑的時候就進入這些個體承包的小企業(yè)里做工。通過走訪了十幾家農戶我們發(fā)現該村農民生活質量良好,絕大多數農民家豆油了寬亮的樓房,彩電、冰箱、電話、摩托車等家庭用品普遍擁有。中小學義務教育兒童失學率為0。農民的家庭收入除了田地里的莊稼收成、從事養(yǎng)殖業(yè)外,很多家里通過做手藝取得一定收入。段山村的合作醫(yī)療方面也取進展。醫(yī)療衛(wèi)生條件進一步改善,血吸蟲病查治和地方病得到有效防治。段山村支部書記桂先軍告訴我們,該村將積極響應黨和政府號召,調整農業(yè)和農村經濟結構,在拓寬農業(yè)增效、農民增收的領域上做文章,對農產品的品種結構進行調整,面向市場,依靠科技,進一步加強優(yōu)質品種的引進、選育、繁育和推廣工作,盡快淘汰和壓縮劣質品種,全面優(yōu)化農作物品種結構,發(fā)展優(yōu)質高產高效種植業(yè)。加強農村市場體系建設,有計劃地興建或擴建一批農副產品批發(fā)市場和科技、勞務等要素市場。搞好農業(yè)服務,大力推廣優(yōu)良品種,引導農民發(fā)展優(yōu)質高效經濟作物;搞好對農民的科技教育和培訓,組織技術人員深入到農戶,及時為農民提供技術指導和服務。

新橋村位于安慶老峰鎮(zhèn)西南端,地處城鄉(xiāng)結合部,距城區(qū)僅5公里路程正在修建的望慶大道穿村而過。村集體現有水面650余畝,村內土地平坦適宜各類種植養(yǎng)殖業(yè)務及其他綜合開發(fā)。該村人口約有2212人,十二個村民組。村里很多農戶大面積種植蔬菜,有一部分人在外打工但多半在市里。9月分村里自來水將會開通,解決村民挑水吃的困難。有幾戶承包了水面養(yǎng)魚養(yǎng)蝦,上半年水面收入約十萬元。該村還有一家私營酒廠,總資產有1200萬左右。隨著安慶市職業(yè)技術學院新校區(qū)和安慶市外國語學校在新橋村的落戶建成,新橋村民可以為學校提供后勤服務,增加就業(yè)機會提高家庭收入。兩所學校每年輸送出大批人才也可以推動安慶市經濟的發(fā)展服務于社會主義新農村建設。在村民家中走訪時了解到,在這兩所學校開始在村里興建的時候,很多會手藝的村民就開始在里面打工,學校建成時家里的收入增加了好幾萬元。新橋村義務教育狀況良好,醫(yī)療條件也得到了進一步的改善,但醫(yī)療保險還尚未普及到戶。在談到如何進一步帶領村民致富時,村支部書記焦士才有這么個想法,他希望能夠促進農村富余勞動力逐步從種植業(yè)向多種經營、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和小城鎮(zhèn)轉移,提高農業(yè)勞動生產率,使農村豐富勞動力資源得到充分利用、多渠道增加農民收入。

在實踐考察時期,我們所看到的兩個企業(yè)只是安徽省或者是安慶市民營企業(yè)的一個個體,我們不敢妄加評論私營企業(yè)目前在我國的發(fā)展狀況怎樣,但是我們能得出來的一點見解就是,首先要發(fā)展企業(yè)的核心競爭力,加強技術創(chuàng)新,發(fā)展核心競爭力。民營企業(yè)應該立足於自己獨特的優(yōu)勢去培育和發(fā)展核心競爭力,切忌盲目追求研發(fā)的高投入和技術的高精尖等與本土優(yōu)勢脫節(jié)的能力。其次要加強戰(zhàn)略管理,提升企業(yè)的資源整合能力,提升戰(zhàn)略管理水平,對於培育核心競爭力至關重要。

隨著生產社會化程度越來越高,分工越來越細,企業(yè)間協作空間也越來越寬廣,中小企業(yè)一定要在整個產業(yè)組織鏈中選準自己的位置。由于中小企業(yè)資源相對貧乏,無論是人力、物力、財力、信息等資源、都不能與大型企業(yè)相提并論,應學會運用借勢策略,在重視發(fā)揮自身特長和優(yōu)勢的同時,主動與相關企業(yè)構建緊密的分工協作關系,通過虛擬經營的模式,最大限度地利用外部資源,并把它經營好,達到雙贏目的。企業(yè)通過高起點從外部引進的先進技術要注意消化吸收,并進行技術創(chuàng)新。

在新農村建設中,我們認為段山村、新橋村應該充分結合自己的實際情況,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,揚長避短,積極利用一切可利用的條件和資源,促進本村的經濟發(fā)展。主要有以下幾個方面:

1、向農業(yè)的深度和廣度進軍。引導農民更多地從事非農產業(yè),要立足當地資源優(yōu)勢,重點發(fā)展農副產品加工、儲藏、保鮮、運銷等行業(yè),加快改造傳統(tǒng)工業(yè),積極發(fā)展商業(yè)、運輸、飲食服務、旅游等勞動密集型產業(yè)。

2、發(fā)展個體私營企業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。通過深化改革,完善機制,充分調動投資者、經營者的積極性,引導鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)加快調整產業(yè)和產品結構,加快科技進步和體制創(chuàng)新,積極發(fā)展高新技術產業(yè)和名、優(yōu)、特、新產品,加快農村富余勞動力轉移,提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的科技水平和競爭能力。

3、加快發(fā)展小城鎮(zhèn)。小城鎮(zhèn)是轉移農民的基地,是二、三產業(yè)的載體,對增加農民收入具有強大的帶動作用。有選擇的培育一批重點的中心集鎮(zhèn),努力在城鎮(zhèn)投資體制、土地使用制度改革等方面取得突破,使小城鎮(zhèn)成為農村經濟發(fā)展的重要增長點。

4、鼓勵、支持和組織農民開展勞務輸出。采取多種形式,通過多種渠道,把農村富余勞動力組織起來,到大城市和沿海開放城市務工經商,加快促進農村勞動力向非農產業(yè)轉移步伐。

1、深入到農村中,真切地感受到我們國家新農村建設所取得的偉大成就,吸引我們大學生積極投入到社會主義建設中去。

2、在私營企業(yè)考察時,學習到了很多企業(yè)經營的經驗和方法。學習到誠信在市場經濟中所起到的關鍵作用。

3、為我們大學生其中的一部分將來走入基層服務基層做了一次充分的準備。

4、把我們書本中所學到的知識和社會實踐相結合,豐富了我們的閱歷和經驗。

本科生社會調查報告篇二十一

暫時的走出校園,走上社會,迎來第一次社會實踐活動。

在注重素質教育的今天,社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會,了解社會。同時,實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑,更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。

大學是一個小社會,通過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。在實踐中可以學到在書本中學不到的知識,它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。

社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,了解社會,服務于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發(fā)現自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務中成長,并有效的為社會服務,體現大學生的自身價值。今后的工作中,是在過去社會實踐活動經驗的基礎上,不斷拓展社會實踐活動范圍,挖掘實踐活動培養(yǎng)人才的潛力。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合,為地方經濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。

在皇仕堡健身會所做健身顧問,從學校到社會,這個對我來說全新的領域里,我感到自己在這方面的欠缺和對這個行業(yè)的規(guī)則的陌生。不過,這短短的二十幾天確實讓我收獲不少。

在皇仕堡招聘處填寫資料時,招聘人員說等第二天的通知來面試。我一驚,居然還要面試,我曾一度的認為暑期打工嘛,就是直接去做事,哪要那么復雜,還有面試。我一直有點小緊張的等待第二天的面試,沒想到面試只是問了一些簡單的問題,如能不能吃苦、學的什么專業(yè)、有什么特長等等,于是被錄取了。不過,皇仕堡更讓我吃驚的是,先要進行7天理論培訓,然后3天試用期,最后再是15天的工作;我從來都不知道暑期打工有這么正式。

所謂皇仕堡的健身顧問,包含了前期是推銷、銷售,后期是顧問兩部分。通俗一點,我們的主要任務是說服客人來辦會員卡以及會員卡的升級。不管是前期還是后期都要與顧客進行溝通,需要注意幾點:講話時盡量慢一點;介紹時要配合手勢,但動作不要太大,否則對方會反感;要學會在適當的時候停頓;專業(yè)和態(tài)度都很重要。溝通時,我們可能會與顧客出現異議,此時要留面子給對方;不與對方辯理;聽取對方不同意見;倘若對方反對意見太多,那就可能是不喜歡我這個顧問,可以換別的顧問來。對顧客進行引導時,要站在顧客的左側前方,因為通常眼睛往右看是不信任的信號。

前幾天,我們主要是做宣傳、銷售。做銷售這一行,態(tài)度好的人自然能做得好,因為顧客買的是服務的態(tài)度和精神。同時,在我打工的這些天,我也總結了幾條銷售法則,如下:。

1.客人永遠是對的。

2.多聽少講(言多必失),多問少說(了解需求),要有針對性。

3.要整理客戶資料;進行總結和自我檢討,設定第二天的工作目標。

4.和客戶聯系要守時。

5.牢記客戶姓名,賺錢是靠人緣的。

6.用自己的熱情去打動別人,真誠是最大的武器。(可達到轉介紹的效果)。

7.要多學東西。

8.養(yǎng)成良好的語言習慣,注意輕重緩急。

與顧客洽談時,主要說明運動健身的好處,以及當前形成的一種健身文化。說服顧客是一種信心的轉移,情緒的傳遞。期間,我們要領悟顧客購買的信號,如面部(注意力集中,不時點頭微笑);語言信號(放大需求點,達到必須要買);行為信號(客人看健身課表,試器材,看健身運動房間)。

會員卡的推銷有以下幾個核心:

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