發(fā)展創(chuàng)新精神是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的驅(qū)動(dòng)力之一。在面對(duì)沒有明確定義的事物時(shí)，我們需要運(yùn)用邏輯思維和判斷力來進(jìn)行分類。小編為大家精心搜集了一些總結(jié)的優(yōu)秀范文，供大家閱讀和借鑒。
斗雞三年級(jí)篇一
今天語(yǔ)文課上，老師帶著我們?cè)诮淌依锿媪艘粓?chǎng)別開生面的斗雞游戲。
老師先說了一下游戲規(guī)則，盤起一條腿，然后用盤起的腿碰撞對(duì)方，兩人一組，誰(shuí)的腿先放下，誰(shuí)就輸了。我們通過舉手，老師來挑選做游戲的選手。我立馬熱血沸騰起來，把手舉得高高地，我邊舉手邊熱身，希望快點(diǎn)被老師點(diǎn)到。
突然，我聽見老師說：“于林浩對(duì)吳莎莎”。我飛快地跑到講臺(tái)上，老師說：“三二一，游戲開始?！闭f時(shí)遲那時(shí)快，我們就“撕殺”起來。她也跑了起來，并立馬使用了她的技能——躥上去一個(gè)猛攻，我閃不過只好防御，可還是向后退了幾步才勉強(qiáng)穩(wěn)住。我不甘示弱也使用了技能——“活蹦亂跳術(shù)”，她一時(shí)摸不著頭腦，也是后退了幾步，但還步伐穩(wěn)定，沒有倒。不一會(huì)，我的體力就耗費(fèi)殆盡，一不小把腳給放了下來，吳莎莎看見我的腳放了下來，開心地跳了起來?！氨荣惤Y(jié)束，吳莎莎勝?！崩蠋煷舐暫暗?。哎，真是一時(shí)失誤后悔莫及。
老師接著又說：“下一局誰(shuí)來玩？”我數(shù)了數(shù)舉手的同學(xué)，“哇”全班同學(xué)差不多都舉了手。老師說：“張鈺彤對(duì)于文斌”，于文斌一上場(chǎng)就獲得了大家的歡叫，因?yàn)樗葟堚曂吡艘淮蠼?。大家在臺(tái)下歡叫著，而臺(tái)上的選手異常冷靜，盤著腿，靜靜地觀察著對(duì)方。突然張鈺彤開始了攻擊，于文斌的腳差點(diǎn)被張鈺彤給撞了下來。我們都替他捏一把汗。幸好于文斌的腳沒有落地。張鈺彤乘勝追擊，一路猛攻，于文斌邊撤退邊防守。這時(shí)，張鈺彤看到了于文斌的破綻——沒站穩(wěn)，就趁他不注意時(shí)，向發(fā)起了進(jìn)攻，把于文斌的腳給撞了下來。“張鈺彤勝利?！崩蠋煹脑掃€沒說完，女生們都開心地大笑起來?？?，這就是巾幗不讓須眉！
斗雞三年級(jí)篇二
我的外婆家有一只公雞，身上的毛是黃色的，頭上戴著一頂紅帽子，因?yàn)檫@只大公雞身材苗條又如此美麗，所以非常高傲。
有一天上午，這只公雞“大人”從它的“皇宮”里逃出來，在院子?xùn)|跑西跑，還在院子里面拉了一堆屎，所以我和妹妹決定要讓它回到“皇宮”里。
我先直接上去抓，可東抓西抓，就是抓不到。每次眼看就差一點(diǎn)點(diǎn)就抓到這只公雞了，可公雞還是靈活地逃走了?！昂?，我就不信抓不住你”我嘀咕道。
接著，我只好和妹妹一起來設(shè)定一個(gè)捉雞計(jì)劃，準(zhǔn)備好第一套捉雞方案。
捉雞開始了，我和妹妹先來第一招——“堵城”。堵城的意思是我和妹妹一起來圍攻，來堵住敵方?，F(xiàn)在，我就把雞趕到一個(gè)死角，妹妹則來抓住那只公雞。沒想到竟然雞來啄我，我趕緊先逃了，雞也就這樣大搖大擺地走了。又沒有成功，我和妹妹有點(diǎn)生氣，暗暗發(fā)誓，一定要抓住它。
一計(jì)不成，再生一計(jì)，我們使用第二招——“引誘”。我抓了一把米，放到離雞窩非常近的地方，我和妹妹就開始在雞窩旁邊的房子里面等待，慢慢地，雞快要吃完米了。我們正想上去趕它，誰(shuí)知它吃完之后，就又逃走了。結(jié)果還是沒有抓到，我們氣得七竅生煙，嗷嗷大叫。
就這樣第三次捉雞又開始了，我們用的招數(shù)是——“智取”。我先把一只漂亮的母雞抓來，公雞見了得意洋洋，因?yàn)槟鸽u下了一個(gè)蛋。就在公雞放松了警惕之時(shí)，我和妹妹就悄悄地把公雞抓住。但公雞仍拼命撲騰，我就使勁地抓住了腳，妹妹抓住翅膀，就這樣把它放進(jìn)了雞窩里了。
最后我和妹妹都笑了，心想：“大公雞，你還不是我和妹妹的對(duì)手呢”。
斗雞三年級(jí)篇三
我的表姨婆住在郊外，每年夏天我都去她那里過暑假。
表姨婆家里養(yǎng)了一群雞，其中有兩只公雞非常好斗。一只是金黃的，一對(duì)又圓又亮的小眼睛下面長(zhǎng)著長(zhǎng)而帶鉤的嘴，看上去非常尖銳。另一只是雪白的，比黃的體型小一點(diǎn)，可是那一雙紅色的爪子又硬又尖，也是鋒利無(wú)比。
有一次，表姨婆取出一點(diǎn)小米喂它們。我發(fā)現(xiàn)吃食時(shí)，兩只公雞總是互不相讓。黃雞張開嘴，發(fā)出“喔喔喔”的響聲，好像在說：“這是我的米，你別過來?！边€用翅膀攔住米。而白雞則伸出爪子向前一探一探，似乎想把米搶過來。
這時(shí)，黃雞擺出了更兇猛的架式，眼睛瞪得大大的，羽毛也膨脹了起來，翅膀不停地扇啊扇，似乎已蓄勢(shì)待發(fā)。再看那只白雞，它不停地把自己的爪子在地上磨呀磨，仿佛在說：“誰(shuí)怕誰(shuí)?”。
兩只雞開始斗了，黃雞首先發(fā)起進(jìn)攻。它猛撲上去，用尖銳的嘴重重地啄白雞的雞冠，一下、兩下、三下……白雞一下子被它啄得一楞一楞的，連退了好幾步。不過，它一回過神來，就飛快地發(fā)起反擊。只見白雞撲打著翅膀跳起來想用爪子抓黃雞的眼睛，但是黃雞真機(jī)靈啊，兩爪點(diǎn)地，借著翅膀拍動(dòng)的力量，往后一退，閃開了。白雞還沒反應(yīng)過來，黃雞又接連發(fā)起了攻擊。沒幾下，白雞就已毫無(wú)招架之力，連連后退。黃雞終于斗敗了白雞，它昂首挺胸地在自己的領(lǐng)地踱來踱去。白雞則垂頭喪氣地躲在一旁療傷。
我想這場(chǎng)斗雞正好印證了古人說的一句話：兩強(qiáng)相爭(zhēng)，勇者勝!
教師點(diǎn)評(píng)：
小作者的這篇文章寫得異常精彩。文章緊緊扣住“兩強(qiáng)相爭(zhēng)”這個(gè)主題。從一開始外形的描寫，就讓讀者感到兩只雞的實(shí)力不相上下：一只有尖銳的嘴，一只有鋒利的.爪;接著，它們爭(zhēng)斗前的氣勢(shì)也毫不相讓：黃雞“張開嘴，發(fā)出‘喔喔喔’的響聲，還用翅膀攔住米”，“眼睛瞪得大大的，羽毛也膨脹了起來，翅膀不停地扇啊扇……”，白雞“伸出爪子向前一探一探，不停地把自己的爪子在地上磨呀磨”;在最精彩的爭(zhēng)斗部分，小作者更是抓住兩只雞的動(dòng)作：撲、啄、退、撲打、抓、點(diǎn)地、拍動(dòng)、閃……這一連串的動(dòng)詞使用非常準(zhǔn)確、傳神，讓我們的眼前仿佛出現(xiàn)了兩只雞相斗的場(chǎng)景。最后，小作者通過自己的觀察和感悟，得出了結(jié)論：兩強(qiáng)相爭(zhēng)，勇者勝。這個(gè)中心的揭示是基于前文的層層鋪墊，可以說水到渠成。
編輯點(diǎn)評(píng)：
小作者很善于觀察、很善于運(yùn)用動(dòng)詞，也很善于對(duì)觀察到的事物在寫作時(shí)做出取舍。事實(shí)上，能夠體現(xiàn)出兩只雞威風(fēng)凜凜的地方正是雞的眼睛、嘴巴，還有爪子。這些小作者都觀察到了，而且寫得很突出。
有了這些鋪墊，那它們斗起來也就讓人有期待了。對(duì)于“斗”的過程的描寫，是這篇作文的關(guān)鍵和高潮，小作者寫得很充分。句子寫得很鮮活、很有感染力。
關(guān)于作文的題目，編輯叔叔能明白小作者的意思，但用“斗雞”有些不準(zhǔn)確?！岸冯u”在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》里的意思是：“一種游戲，使公雞相斗。”“一種游戲，一只腳站立，另一條腿彎曲著，兩手捧住腳，彼此用彎著的腿的膝蓋互相沖撞?！弊魑睦锸枪u因吃食物自己斗了起來，所以題目改成作文中出現(xiàn)的“誰(shuí)怕誰(shuí)?”，或者另起個(gè)“黃白之爭(zhēng)”，或者“兩只雞的‘戰(zhàn)斗’”，似乎會(huì)更準(zhǔn)確些。
斗雞三年級(jí)篇四
天剛朦朦亮，整個(gè)農(nóng)村沉浸在奶白色的霧中。當(dāng)奶白色的霧快要散去的時(shí)候，一只公雞雄赳赳，氣昂昂地小跑過來。那雙圓溜溜的小眼睛望著藍(lán)天，放射出無(wú)限的活力。他跳上了草墩子，那五彩斑斕的尾巴，翹得老高。終于他伸長(zhǎng)脖子，驕傲自滿地“喔喔喔......”太陽(yáng)公公仿佛真跟他有緣，他沒叫幾聲，一束陽(yáng)光就照射下來，沖破了白霧。
我悄悄地望著大公雞，想跟他開一個(gè)玩笑。于是，我屏住呼吸，輕手輕腳地走向他，想不讓他發(fā)現(xiàn)。突然，我像一只老虎一樣撲向他。他竟然沒被我嚇著，只是用嘲笑的眼神望著我。我愣住了，這時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)一股臭味從我的腳下冒出。原來我踩到了一堆臭烘烘的雞屎。我急忙去擦鞋，但是不僅沒把鞋子擦干凈，而且全身上下都沾上了雞屎。哼，我可不是好惹的。我心里想。
我正在想辦法怎么報(bào)仇的時(shí)候，遇到了一只笨拙的老母雞，她一搖一擺地向我走來，這下好辦了，我想。我用對(duì)付大公雞的方式，又對(duì)付了老母雞。這次我又?jǐn)×?，敗得比上次還慘。老母雞一看我用這種方式對(duì)待她，很生氣。她直接向我啄來，還生氣地咯咯叫了幾聲。好像在說，真不乖！這么大了，竟然還欺負(fù)老太婆。這次，我沒踩到雞屎，但是摔了個(gè)狗啃泥。老母雞看到我摔跤，咯咯地叫了幾聲。好像在說，欺負(fù)老太婆的后果就是這樣的。但是，這次我還是輸?shù)貌环?/p>
老母雞走了，又來了幾只毛茸茸的小雞。我打算把它們都抓住，好解氣。他們個(gè)個(gè)都像黃色的小精靈，扇動(dòng)著小小的翅膀，跑來跑去，抓也抓不住。再加上地形的優(yōu)勢(shì)，我被他們甩得氣喘吁吁，但他們好像有用不完的力氣樣。最后我癱倒在地，他們嘰嘰地跑到我身旁，好像在炫耀他們的勝利。唉，這下我可真服啦！
斗雞三年級(jí)篇五
編者按：相信每個(gè)人小時(shí)侯都玩過游戲。下面是一篇描寫玩游戲的。
作文。
來看看小作者是怎么描寫玩游戲的過程的吧!
我一進(jìn)教室就聽見同學(xué)們說：“小心點(diǎn)!”奇怪，教室里的同學(xué)在干什么?走近一看，他們正在舉辦一場(chǎng)別開生面的“斗雞”比賽啊!
首先，請(qǐng)?jiān)试S我隆重地介紹一下比賽規(guī)則吧!比賽分為兩個(gè)人一組，我們以抽簽的方式?jīng)Q定自己的對(duì)手是誰(shuí)。然后老師會(huì)在我們的背后貼上一張名牌，名牌上各有一個(gè)詞語(yǔ)。誰(shuí)先看見對(duì)方背上的字并大聲說出來，就算誰(shuí)獲勝。但是可要記得，不能使用攻擊性動(dòng)作喲，不然就算犯規(guī)呢!
很快，我和班里的學(xué)霸也加入了比賽。比賽的時(shí)候我心里非常平靜，我知道他不可能贏我。雖然他在學(xué)習(xí)上是我們班的“學(xué)霸”，但是他的反應(yīng)速度沒有我快。比賽時(shí)，我一次又一次地使用我的武功秘籍——“神龍擺尾”。我憑借自己靈活的身體，左一個(gè)轉(zhuǎn)身，右一個(gè)拐彎，猶如一條靈活的小蛇。但還是沒能看見他背上的卡片。就在我筋疲力盡，準(zhǔn)備休戰(zhàn)的時(shí)候。突然，他要使用一招“金蟬脫殼”。但是，一不小心轉(zhuǎn)了個(gè)身，滑倒在地。正好，他背后的詞語(yǔ)就引入了我的眼簾。說真的，連我自己都驚呆了，但是我靈機(jī)一動(dòng)，還好反應(yīng)的快，并大聲喊出他背后的詞語(yǔ)，贏得了比賽。就這樣，我輕而易舉地戰(zhàn)勝了他，心里非常高興。之前的那點(diǎn)兒累，根本就不算什么了!
比賽雖然結(jié)束了，但是我的內(nèi)心久久不能平靜。通過本次的游戲課，不僅可以玩到好玩的游戲，還能和學(xué)霸成為好朋友，最后還能寫出作文，真是一舉三得啊!
作者|三年級(jí)張羽晨。
斗雞三年級(jí)篇六
今天，我看到了一件有趣的事。
上午，我和媽媽一起到外婆家玩。過了一會(huì)兒，弟弟也來了。
要吃午飯了，媽媽坐在門口幫外婆擇菜，我和弟弟也坐在門口玩。媽媽擇下來的`不要的菜葉引來了不少的雞竟相啄食。一只黑雞找到了一片比較大的葉子，連忙跑過去。就當(dāng)我以為這片葉子肯定會(huì)屬于這只黑雞時(shí)，意外情況發(fā)生了——一只黃雞捷足先登，搶走了這片葉子。黑雞對(duì)著黃雞咕咕叫了幾聲似乎在說：“這片菜葉是我的，快走開?！笨牲S雞似乎沒聽到似的，對(duì)黑雞的警告充耳不聞，仍若無(wú)其事地啄著菜葉。這下可惹惱了黑雞，對(duì)著黃雞背上狠狠地啄了一口，啄下來一大撮毛。黃雞痛得飛了起來，黑雞乘機(jī)啄了幾口菜葉。黃雞也被惹惱了，不甘示弱，飛快地跑回來，對(duì)著黑雞背上啄了一口。它們你啄一口，我啄一口，斗得不可開交。我認(rèn)為黃雞肯定會(huì)贏，弟弟卻認(rèn)為黑雞肯定會(huì)贏，還是讓事實(shí)說話吧。黃雞卻越戰(zhàn)越勇，黑雞漸漸處于下風(fēng)。黃雞猛地一啄，黑雞受不了了，做了逃兵。
黃雞擺出勝利者的姿勢(shì)，在地上尋找戰(zhàn)利品——菜葉，可那片菜葉不見了。原來，其它的雞趁黃黑二雞相斗時(shí)，把這片菜葉吃了個(gè)精光。這真是“鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利”?。?/p>
斗雞三年級(jí)篇七
外婆家養(yǎng)了幾只大公雞，其中有兩只身材比較健壯，火紅的冠子高高樹立著，像戴著王冠一樣。它們經(jīng)常打架，所以叫它們“斗雞”。
早上，我來給它們送飯，它們就會(huì)爭(zhēng)先恐后地從籠子里跑出來。尤其是這兩只“斗雞”，像百米沖刺的運(yùn)動(dòng)員，沖到我的面前。我把食物往食槽里一放，它倆就先爭(zhēng)斗起來，它們咯咯咯地叫著，相互啄對(duì)方的冠子、脖子、尾巴。
中午，我放它們?nèi)ゲ莸厣贤嫠?。它們又開始博斗起來，頭一伸，眼睛睜得很大，滿身的雞毛都樹立起來，相互追逐著到處跑。
傍晚，該“回家”了。它們好像還沒分出勝負(fù)，依然咯咯咯地叫著，像是求我多給它們一點(diǎn)時(shí)間，分出誰(shuí)才是公雞中的“戰(zhàn)斗機(jī)”一樣。
這就是我喜愛的兩只斗雞，它們有趣極了！
斗雞三年級(jí)篇八
今天早上的第四節(jié)課是家長(zhǎng)進(jìn)課堂，由池宇翰媽媽來教我們做壽司，大家都很期待。
上課時(shí)間到了，池宇翰媽媽帶來很多做壽司的材料和工具，還給我們每個(gè)人都準(zhǔn)備了圍裙和手套。她先告訴我們壽司的種類很多，其實(shí)它最早起源于古老的中國(guó)，后來才流傳到國(guó)外的。接著她介紹了壽司的做法，并給我們做示范。
壽司的制作過程看似很簡(jiǎn)單，但實(shí)際做起來卻有點(diǎn)難。首先要把竹簾放好，在上面鋪上海苔，再把飯放上去，鋪均勻。然后把自己要放的東西整齊的放上去。最后用竹簾把鋪好的食材卷起來，要邊卷邊拉開竹簾，讓竹簾不被卷進(jìn)去。這樣卷好后，一個(gè)壽司就完成了。
很快就到了我們動(dòng)手的環(huán)節(jié)了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都穿上圍裙，套上手套，就開始做壽司了，我和陳舒涵一起做，我們先拿了一個(gè)竹簾，再鋪上海苔，這一步就輕松搞定了。接著我們就開始鋪飯，鋪呀鋪，怎么也鋪不好，結(jié)果鋪起來樣子怪怪的。然后，我們放了一些香腸、肉松、黃瓜和雞蛋，這樣又完成了一個(gè)步驟。終于，我們做到了最后一個(gè)步驟，卷竹簾。我和陳舒涵一起卷，可是怎么卷都會(huì)散，于是我們就一起捏呀捏呀，最后終于成功了，我們就拿著給阿姨切了放在盤子里，一盤壽司就形成了，雖然沒有什么裝飾，但也很好吃。
時(shí)間很快就過去了，下課鈴聲響時(shí)，我們個(gè)個(gè)都滿嘴壽司，吃的很開心。真盼望以后經(jīng)常有這樣的課啊。
斗雞三年級(jí)篇九
人們都說“民以食為天”，的確如此，像我們北侖也有許多美食，還有一條美食街——嵩山路。這里經(jīng)常是人山人海，熙熙攘攘，特別是晚上。
夜晚七八點(diǎn)鐘，這里是最熱鬧了，美味俱全，令人兩眼發(fā)亮，散發(fā)著美味佳肴，陣陣濃濃的香味。走進(jìn)去，最令人注意的店鋪要屬“小肥羊”火鍋了，綠色的招牌上，畫著一只可愛的小羊頭，下面有幾個(gè)凸出來的招牌大字，因?yàn)檫@里的火鍋香、美、鮮，無(wú)論是夏天還是冬天，都有許多人光顧這里，來吃火鍋，特別是冬天，去吃火鍋，連個(gè)位子都還找不到呢，就是站在門口，就有陣陣火鍋香，令人垂涎欲滴，“口水流下三千尺”。
嵩山路除了火鍋店，還有一大特色——海鮮店多。北侖是魚米之鄉(xiāng)，有一個(gè)海鮮樓非常有名，就在嵩山路，毛蟹、帶魚，大蝦，海鮮應(yīng)有盡有，有許多人請(qǐng)客吃飯，還是專門到這里來呢。
這嵩山路的美食還有一處特別之處呢！美食很多，對(duì)面有一家韓國(guó)料理店，還有日本拉面店，經(jīng)常是門口的車子排著一輛又一輛，想去擠一下，都還得等呢。有時(shí)是一幫人剛進(jìn)來，另一撥人馬上擠進(jìn)去了。外面招牌用彩色霓虹燈圍著，一閃一閃，十分引人注意，我也去吃過，一個(gè)字形容：“好！”
不止這些，還有新疆羊肉串，自助燒烤啊，大飯店、水果店、日本拉面、西餐店等等許多中西食品，無(wú)所不有，樣樣俱全。
五光十色，變換多端的霓虹燈，配上各種小吃，美食的香味，引誘人的佳肴。不說吃，就是看著都會(huì)讓人情不自禁地留下口水。這嵩山路啊，真是跟食博會(huì)一樣了！
現(xiàn)在，家鄉(xiāng)的變化真大啊，高樓大廈，世界美味佳肴，名牌服裝琳瑯滿目，真的是發(fā)生了翻天覆地的變化啊！
斗雞三年級(jí)篇十
秋，你悄悄地走來，帶著一盒染料，帶領(lǐng)我們不知不覺走進(jìn)了“金色世界”。
你走進(jìn)花園，霎時(shí)滿園的花兒都開了，萬(wàn)紫千紅，姿態(tài)各異。尤其是菊花最引人注目了，她披著波浪似的頭發(fā)，五顏六色，有紫紅的，有淡黃的，還有雪白的……還系上了美麗的長(zhǎng)裙，光彩奪目，美不勝收。
你走進(jìn)田間，秋風(fēng)過處，五谷飄香。那一片片莊稼，遠(yuǎn)看好似一片無(wú)邊無(wú)際的“金子”海。近看，稻谷笑彎了腰；高粱漲紅了臉；玉米棒子像一個(gè)個(gè)壯漢，腰間插著一顆顆手榴彈；潔白如雪的棉花張開了笑容滿面的臉；還有金黃的豆莢把全身的鈴鐺搖得“嘩嘩”直響。
你走進(jìn)果園，帶來了小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄，晶瑩剔透。紅彤彤、黃澄澄、紫盈盈……大大小小，數(shù)不勝數(shù)。園中散發(fā)著陣陣幽香，芬芳撲鼻。我模模糊糊地看到自己好象在“天國(guó)果園”內(nèi)。孩子們爬上樹，摘下一顆顆“仙果”，咬一口，甜絲絲、脆生生、酸溜溜……真是吃在嘴里，美在心上。
你走上山坡，帶去一件黃色的衣裳和一件紅色的罩衫。瞧，這邊的山，像是鍍上了一層金色。瞧，那邊的山，楓葉似火，簡(jiǎn)直是一片火紅的大海。這一黃一紅給人一種喜洋洋的感覺。
秋，美麗的“金色世界”，你向人們展示了一幅幅絢麗多彩的圖畫，你向人們預(yù)示了今年又是一個(gè)豐收年。
斗雞三年級(jí)篇十一
有著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙濃眉大眼閃著智慧的光芒，高聳的鼻子，一張櫻桃小嘴可愛極了！你們猜猜我是誰(shuí)？對(duì)了，就是我李欣雨！
我的缺點(diǎn)很多，粗心大意，時(shí)而耍耍小脾氣，是家里的小霸王。但我的優(yōu)點(diǎn)也不少，活潑開朗，十分樂觀…….不過我最大的優(yōu)點(diǎn)就是助人為樂，記得那一次，烏云密布，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨，我撐著傘從校門口走出來的時(shí)候，我看見了我的好朋友林苗，她一個(gè)人站在那里，全身濕喏喏的，我連忙拿著傘走過去。
問清原因后，原來是林苗媽媽還沒來接她，又沒帶傘。她十分難過地說：“我急著回家?！庇谑俏掖蛩惴窒砦业挠陚?，與她一起回家。雖然我們一起撐傘有點(diǎn)擠，我的手臂也打濕了一大塊，但我還是很開心。
我還是一個(gè)愛畫畫的孩子，喜歡用我的筆和紙畫出我認(rèn)為最好看的人物。然后，拿著我的畫作向媽媽爸爸邀功。
這就是我，一個(gè)愛助人為樂也愛畫畫的我，你們喜歡我嗎？
斗雞三年級(jí)篇十二
我擁有一個(gè)幸福的家庭，它在金谷小區(qū)3棟3單元501室。我有一個(gè)妙手回春的爸爸和一個(gè)勤勞好學(xué)的媽媽。
妙手回春的爸爸。
9點(diǎn)15分，爸爸還沒有回家，這使我很擔(dān)心。突然，一陣開門聲把我從想象中驚喜。老爸向我們講了在醫(yī)院發(fā)生的一件事：隨著“嘀嘟，嘀嘟”的救護(hù)車聲，一名病人從救護(hù)車中抬出，他的家屬以離弦之箭的速度向搶救室飛奔而去。爸爸和搶救人員穿好手術(shù)服，對(duì)病人進(jìn)行搶救。這個(gè)病人的病情危急到生命，在與死神的搏斗中，“白衣天使”平安無(wú)事的帶回了病人。日復(fù)一日，爸爸的頭上長(zhǎng)滿了白發(fā)。
勤勞好學(xué)的媽媽。
我的媽媽是一個(gè)勤勞好學(xué)的人，為什么說她勤勞好學(xué)呢?因?yàn)樗秊榱丝嫉阶约合肟嫉膶W(xué)位，整天茶不思飯不想的看書。說她勤勞是因?yàn)閶寢屆刻煲粋€(gè)老早起來燒飯，一點(diǎn)也不叫苦，把家中打掃的干干凈凈。
快樂的我。
我生活在這個(gè)自由自在的家中，生活的很快樂。我最喜歡爸媽的房間，因?yàn)槟抢镉须娔X。我最喜歡畫畫，寫日記，寫字。尤其是日記，我寫的有一整箱呢!
我的家庭生活很快樂!
斗雞三年級(jí)篇十三
今年寒假，媽媽帶我去云南旅游，在去之前，我興奮極啦！因?yàn)榘职终f云南被稱為“七彩云南”，我覺得那邊一定很美，所以，我在飛機(jī)上便觀賞了風(fēng)景。
咦？云南不是七彩云南嗎？怎么全是山？一點(diǎn)水源都沒有，不，是只有一點(diǎn)點(diǎn)水，這時(shí)我心里在正在責(zé)怪爸爸時(shí)，飛機(jī)下降了，首先到了云南的束河小鎮(zhèn)先把行李放入賓館，就和小朋友丁藝去古城了。
一路上我看看西望望的，找到一家牦牛肉店，我嘗了一個(gè)麻辣味的肉干，覺得好好吃呀，就問在媽媽：“這個(gè)肉好吃，想買嗎！”“唉呀，回來再買”我們只好走了。
??！這兒真的好美，旁邊都是水流，環(huán)境很好，特產(chǎn)也好多，牦牛肉鮮花餅等。
第二天，我們?nèi)チ讼愀窭锢?，那邊海拔很高，所以我們就有了高原反?yīng)，感覺頭疼，呼吸困難等，因?yàn)槲覀兪亲≡谙愀窭锢紖^(qū)所以條件相當(dāng)?shù)牟畛燥埗贾蟛皇斓摹?/p>
我還來到了玉龍雪山，那才真的是美呀，在雪山下我和羊駝拍了照片，它很可愛，觀察了它的嘴真像兔子的三瓣嘴，這次在云南我感覺到了云南的美麗。
斗雞三年級(jí)篇十四
在生活中，我們都有自己成長(zhǎng)的煩惱，其中，我的煩惱就是寫作文。
記得有一次，我們語(yǔ)文考試成績(jī)出來了。終于報(bào)到我了，我心里十分緊張，仿佛心已經(jīng)提到了嗓子眼上。當(dāng)我聽到只考了七十分的時(shí)候，我特別郁悶，自己竟然考了這么低的分?jǐn)?shù)。拿到試卷，我發(fā)現(xiàn)光作文就扣了12分。再仔細(xì)看作文題，哦，原來只需要寫一件事，我卻寫了兩件事，根本就沒有按照題目的要求寫。如果作文再多扣些的話，我就只剩六十幾了。哎，我無(wú)奈地對(duì)自己的分?jǐn)?shù)搖了搖頭。
唉，這就是我成長(zhǎng)的煩惱??！
其實(shí)，為了提高作文水平，老師我讓多背些優(yōu)秀作文，做摘抄，學(xué)習(xí)人家的好詞好句和生動(dòng)形象的表達(dá)方法，可是我卻壓根沒背優(yōu)秀作文，而且摘抄的時(shí)候也是敷衍了事，只挑最簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)和句子來寫，越短我越高興，那作業(yè)完成起來多快呀?？墒菂s沒想到這樣的偷懶使得我的作文水平一點(diǎn)進(jìn)步也沒有。
老師也說過要多觀察，多發(fā)現(xiàn)身邊事物的美麗。爸爸媽媽也帶我出去旅游，去過云霧飄渺的黃山，風(fēng)景如畫的瘦西湖，可是我寫出來的游記還是干巴巴的。我真不知道這作文究竟應(yīng)該怎么寫呀！
我多么希望作文能夠?qū)懞?，不再扣那么多分了?/p>
突然，我想起老師常說的話：“要多讀書。”杜甫也說過：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！笨磥碇挥卸嘧x書才能提高作文水平呀。
斗雞三年級(jí)篇十五
時(shí)光就像一陣風(fēng)，一吹便過去了。轉(zhuǎn)眼間，我們就要踏進(jìn)四年級(jí)的大門了。
剛進(jìn)三年級(jí)時(shí)，大家上課的坐姿簡(jiǎn)直千姿百態(tài)，有的心神不定，有的坐立不安，甚至連站姿都歪歪扭扭，有人還不時(shí)哼哼小曲兒，所以吳哥就發(fā)話了：“某某某，給我加作業(yè)！”被吳哥加了作業(yè)的要痛哭流涕。加作業(yè)的滋味可不好受啊，因?yàn)楸患恿俗鳂I(yè)，一是寫得手酸，二是會(huì)寫得很晚，三是被家長(zhǎng)罵得狗血噴頭，四是有可能來一頓“勁爆竹筍炒肉”?，F(xiàn)在，大家都認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，很少有人被加作業(yè)啦！
三年級(jí)開始不久，吳哥讓我們練一分鐘跳繩的時(shí)候，一分鐘跳100個(gè)簡(jiǎn)直比登天還難。在我們每天堅(jiān)持不懈地努力下，現(xiàn)在個(gè)個(gè)都是跳繩小健將。
以前，很多人都不愛寫作文，隨便寫點(diǎn)來糊弄糊弄老師就上交了?，F(xiàn)在，有了稿費(fèi)的誘惑，讓大家都愛上了作文。
三年級(jí)已經(jīng)畫上了一個(gè)句號(hào)。
四年級(jí)，我來啦……。
斗雞三年級(jí)篇十六
秋天是涼爽的，秋天是金燦燦的，秋天是碩果累累的。秋姑娘踏著輕盈的步伐，來到了云龍湖。
哇哦！秋天的云龍湖真是太美了！云龍湖的岸邊，楓樹姑娘把那碧綠的衣裳脫了下來，換上了火紅的風(fēng)衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一大團(tuán)火焰，我隨手從地上撿起一片樹葉，左看右看總覺得像小朋友伸開的手掌。銀杏樹的葉子金黃金黃的，就像穿了一件金黃的外套，一陣秋風(fēng)吹來，樹葉就會(huì)飄落下來，像一只只飛舞的蝴蝶，撿起一片放在手心里，又像一把金黃而精致的小扇子。
松樹柏樹的脾氣很怪，也非常頑固。一年四季中，不管是隆冬還是金秋，它們都穿著永不褪色的綠色軍裝。
秋天的云龍湖北岸是濱湖公園，那里的菊花開得正旺，紅的如火，白的像雪，粉的似霞，黃的賽金，藍(lán)的似海，五顏六色的，美不勝收。它們千姿百態(tài)，有的含苞待放，有的全都展開了，有的還是花骨朵兒。
來到湖面上，有一群群不知名的小鳥，也到這里過冬。湖中還有一個(gè)“大鯊魚”，那是水族館，里面住著各種各樣的海洋生物，非常的迷人。
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