學(xué)會(huì)面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，堅(jiān)持努力才能取得成功。增加閱讀的時(shí)間和量，鍛煉自己的閱讀能力。下面是一些經(jīng)過整理的總結(jié)樣例，供您欣賞和學(xué)習(xí)。
斗雞小學(xué)六年級(jí)篇一
我愛讀書，為什么呢？因?yàn)樗屛覔碛懈嗟闹R(shí)。
讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，讀哲理使人深刻，讀倫理使人有修養(yǎng)，讀邏輯使人善辯，閱讀使我們的生活更美好。
閱讀，可以讓我們感受到文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的堅(jiān)貞不屈、寧死報(bào)國(guó)的精神；可以讓我們感受到陳毅市長(zhǎng)的“九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車”的謙虛態(tài)度；閱讀，可以使我們感受到李商隱的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的堅(jiān)守與無(wú)私的奉獻(xiàn)精神?？傊?，閱讀使我們的生活更美好。
閱讀雖說不能直接改變我們的命運(yùn)，卻可以改變我們的性格；閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但它卻可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)，它可以豐富我們的思想，提高我們對(duì)生活的認(rèn)識(shí)，豐富自己的精神世界，可以使我們更加理性地看待現(xiàn)實(shí)問題。我喜歡閱讀。
閱讀，讓生活更美好，讓我對(duì)生活充滿了信心與力量。
斗雞小學(xué)六年級(jí)篇二
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符?！惫纺陙砹?，大街小巷上張燈結(jié)彩，充滿著過年的氣氛。我也正在一一品味我家的年味。
除夕是闔家團(tuán)圓的日子，我們家也不例外。家里已經(jīng)打掃得干干靜靜，收拾得整整齊齊，再貼上窗花和福字，感覺年味越來越濃了。代表團(tuán)圓的年夜飯我們是在家里吃的。大家都舉起酒杯，祝我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，祝長(zhǎng)輩們身體健康，祝我學(xué)業(yè)有成。享受完豐盛的年夜飯后，我們便開始看春晚。春晚的節(jié)目真是豐富多彩，有相聲，有小品，有歌舞，有武術(shù)……我們看得目不轉(zhuǎn)睛，全神貫注，不知不覺就到了凌晨。
特別的大年初一
我們?cè)诒夼诼曋杏瓉砹舜竽瓿跻唬酝炅舜韴F(tuán)圓的湯圓后，我們就去爺爺奶奶家拜年。一進(jìn)門，我就送上了我的祝福，祝他們心想事成，萬(wàn)事如意。爺爺奶奶高興地給了我一個(gè)大紅包。知道嗎?今天還是一個(gè)特殊的日子，今天也是我的陽(yáng)歷生日!媽媽給我買了一個(gè)大蛋糕，在初一這個(gè)大好日子里，大家為我點(diǎn)上蠟燭，齊唱生日歌，我感覺很幸福。這真是一個(gè)難忘的生日!
下鄉(xiāng)拜年
初二，我們?nèi)ズｉT看望已經(jīng)97歲高齡的曾祖母。一到那邊，我發(fā)現(xiàn)好多親戚朋友都已經(jīng)到了，大家一起向曾祖母拜年，祝她身體健康，曾祖母高興極了。在鄉(xiāng)下過年可和城里不一樣，城里很多地方都不允許放煙花爆竹，但在鄉(xiāng)下，可以盡情地放?？紤]安全，大人們給我們小朋友放的的那種一扔就響的小炮。一開始，我也是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，不過到后來，我就可以大膽地扔出去了，甚至還敢去踩沒響的小炮。聽著一聲一聲的炮響，我覺得這才是過年的氣氛。
這就是我家的年味，有美食，有祝福，有歡笑……而且，我家的年味還伴隨著我的生日，我覺得這真是一個(gè)快樂的年啊!
斗雞小學(xué)六年級(jí)篇三
沙啦啦，沙啦啦雨姑娘邁著優(yōu)美的舞步，來到了我們身邊。
小花、小草挺直了腰接受雨姑娘的潤(rùn)澤，并傾聽著雨姑娘用她那輕捷纖細(xì)的雙手彈奏出的一曲悅耳動(dòng)聽的旋律，使萬(wàn)物陶醉在雨聲中就連老古板大樹爺爺也被深深吸引，不時(shí)的晃晃腦袋，還連連拍手叫好。
遠(yuǎn)處形形色色的景物透過淅淅瀝瀝的雨看起來十分朦朧，就像被一層薄紗籠罩著。不知不覺，雨姑娘悄悄的離開了。彩虹妹妹踏著祥云向我們歡樂地奔來，在湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中架起一座調(diào)皮的彩虹橋。他忽隱忽現(xiàn)，和人們玩起了捉迷藏。不一會(huì)，便頑皮地跑開了。
這時(shí)，太陽(yáng)公公從一片白云后露出了半張和煦的笑臉。照在大地上，照在每一個(gè)被風(fēng)雨洗禮的小生靈身上。大地上的一切都濕漉漉的，恰如剛洗過澡，給人以涼爽之感。
懶洋洋的光射到小花、小草身上陽(yáng)光透過清亮的水珠折射出七種絢爛的色彩，原來這里也有彩虹妹妹的身影。大樹爺爺伸了個(gè)懶腰，很享受地說到：舒服，舒服，真舒服。
幾只麻雀從遠(yuǎn)處飛來，站在大樹爺爺?shù)念^上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停；三五只百靈鳥唱出婉轉(zhuǎn)的歌聲：
雨，你給了世界新的容貌，
我們歌頌?zāi)悖?/p>
雨，你給了萬(wàn)物新的生機(jī)，
我們感謝你！
如此美妙的歌聲豈能用言語(yǔ)來評(píng)價(jià)？
河北滄州東光縣東光縣第三中學(xué)初一:love淺笑迷離。
斗雞小學(xué)六年級(jí)篇四
人人都有理想！理想然后石，敲出星星之火；理想然后火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想然后燈，照亮前行的路；理想然后路，引你走向黎明。
我的理想然后當(dāng)一名醫(yī)生。當(dāng)我把我的理想告訴了同學(xué)們后，同學(xué)都諷刺我，說：“就你還當(dāng)醫(yī)生，到時(shí)候可別把手術(shù)刀落在人家肚子里！”聽了同學(xué)們的話后，我很失望?？扇缓螅瑢W(xué)們的話，并沒有讓我放下，我會(huì)加倍的努力，證明給同學(xué)們看，我能行！
醫(yī)生然后一個(gè)崇高的事業(yè)，治病救人然后醫(yī)生的職責(zé)。醫(yī)生每做一件事，都然后那么的認(rèn)真，不敢有一點(diǎn)疏忽，哪怕然后一個(gè)小小的疏忽，就會(huì)釀成大禍。
有一天，我看到了這樣一個(gè)文章，20xx年，我國(guó)流行非典，在一所醫(yī)院里，所有的醫(yī)生都不敢為病人治療，可有一位醫(yī)生，冒著被傳染的危險(xiǎn)，夜以繼日的為病人診治，她就然后葉欣。當(dāng)一批批患者被從死亡線上拉回來時(shí)，持續(xù)作戰(zhàn)的葉欣卻倒在了她最熱愛的崗位上。葉欣就這樣去了，我們的耳邊似乎還回響著這樣一句話：“那里危險(xiǎn)，讓我來！”看完這篇文章后，我對(duì)當(dāng)醫(yī)生的信念又增加了幾分。
當(dāng)我把理想告訴了媽媽時(shí)，媽媽對(duì)我說：“孩子，有理想然后最好的，媽媽支持你，期望你不要辜負(fù)媽媽，能實(shí)現(xiàn)理想，做一個(gè)有職責(zé)心，救死扶傷的醫(yī)生。”
理想然后完美的，但怎樣實(shí)現(xiàn)呢？對(duì)，就要發(fā)奮學(xué)習(xí)，做好每一件事，有足夠的信念，不要退縮，我相信我的理想必須會(huì)實(shí)現(xiàn)！！
在人生的長(zhǎng)路上理想然后石，敲出星星之火；理想然后火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想然后燈，照亮夜行的路；理想然后路，引你走向黎明。它點(diǎn)亮了我們的人生，我們就應(yīng)沿著它給的光亮勇往直前地走下去，永不止步。
斗雞小學(xué)六年級(jí)篇五
有一個(gè)地方，它永遠(yuǎn)然而溫馨的，它能夠?yàn)槟阏陲L(fēng)擋雨，使你疲勞的棲息地。然而你苦惱時(shí)的發(fā)泄地，他永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)槟愕臒o(wú)知而搖頭，他只會(huì)在默默地鼓勵(lì)你，它給你的寬容比天還高，比海還深，他在你我心中然而神圣之地。這個(gè)地方，就然而家。
家，熟悉而親切，在家里，你感受到的只會(huì)然而奧意。在家里，你體驗(yàn)到的然而生命的無(wú)極限，雖短暫，但充滿刺激。在家里，你的心然而寬的，自我感覺永遠(yuǎn)然而那么好。家，也然而一種團(tuán)結(jié)的象征，同時(shí)也然而一種家人和睦的象征，家人的和氣，然而襯托家的形象的，家人的和氣，也然而預(yù)示著工作得順心，學(xué)習(xí)得舒心，這簡(jiǎn)直然而照應(yīng)了我們中國(guó)的那句古話：家和萬(wàn)事興。
有一種愛，然而在家中表現(xiàn)出來的，這就然而家人的問候與關(guān)心，雖然只然而幾句的叮囑與祝福，但它包含了一種深情。
有一段話然而用來形容母愛的：有一種愛，它能夠讓你索取，卻不要你任何回報(bào)，有一種人，她永遠(yuǎn)站在你心中，你愿意用一生去愛她。
家，然而一個(gè)人暢談的地方，在家里，你與親人間，能夠隨意的聊天。在家里，責(zé)備也然而一種愛，家，就然而愛的發(fā)源地。每個(gè)人都有不同的感受。
家得好與壞并沒什么，每個(gè)人都覺得自己的家然而最好的。家里的飯然而熱的，家里的床然而暖的，燈然而亮的，這些只然而很小的需求，但，這些都然而有愛的，這就足夠了。
有人說家然而航海的指南針，能夠引導(dǎo)你走出大風(fēng)大浪；有人說家然而避風(fēng)的港灣，能夠讓你順利返航；有人說家然而一盞期望之燈，它能夠照亮你前方的路。
而在我心中，家然而一種寄托，美麗的寄托。
斗雞小學(xué)六年級(jí)篇六
敬老，是我們中國(guó)傳統(tǒng)的美德，但是，誰(shuí)有真正見到過敬老的事情呢？我身邊就發(fā)生了這樣的一件事。
那年夏天，天氣熱得像個(gè)“大火爐”一滴水落在地上就被灼熱的陽(yáng)光烤地“滋滋”作響。我乘坐的公交車更是悶得慌，熱氣和汗臭味攪混在一起，彌漫在空氣中。我們混在人堆中，捏著鼻子，甕聲甕氣地自言自語(yǔ)：“這天氣要熱死人了！”
忽然，前門打開了一個(gè)佝僂著身子的身影擠進(jìn)人群之中來了。我定眼一看，原來是一位老太太。只見她滿頭銀發(fā)，絲絲縷縷，像鋼針立在頭上，格外刺眼，一條條深深的皺紋刻在了她粗糙的臉上，老太太看了看擁擠的人群，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。
正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，一陣粗獷的聲音從公交車的后面?zhèn)鱽恚肄D(zhuǎn)頭一看，是一個(gè)高大的身影，只見他伸長(zhǎng)了脖子，對(duì)著老奶奶喊道：“老太太，您坐這兒來吧！”沒等老奶奶回應(yīng)，他就像個(gè)經(jīng)過專門訓(xùn)練的高級(jí)忍者一般閃進(jìn)了擁擠的人群中去了。
我看見此般情景，心底里的自責(zé)猶如噴泉一般涌了出來，又對(duì)那位叔叔心里感到了無(wú)比得敬佩，甚至有了一點(diǎn)點(diǎn)的感恩。
直到現(xiàn)在，我還是忘不了那個(gè)叔叔的背影，同時(shí)，我更忘不了我當(dāng)時(shí)震驚的原因，我和那位叔叔相比，我就像一只卑微的螞蟻，他就像一個(gè)高大的超人！
因?yàn)楫?dāng)時(shí)，我看見了，他是一個(gè)殘疾人。
斗雞小學(xué)六年級(jí)篇七
今天，我和媽媽去超市買零食，我挑了一大堆薯片、餅干等等，看來這個(gè)月的零食都不用愁了！
我拎著重重的袋子回到家，以為這是媽媽給我買的。我喜滋滋地坐在沙發(fā)上，隨手拿起一包薯片準(zhǔn)備邊吃邊看電視。突然，門鈴響了。
“誰(shuí)?。 蔽乙苫蟛唤?，“爸爸出差了，媽媽也剛剛才出門，不會(huì)忘帶什么東西了吧！”
“姐！”在我開門的一瞬間，一個(gè)肉墩墩的小男孩突然躥了出來。
“?。 蔽业男⌒呐K都被嚇出來了。
這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來，笑瞇瞇地對(duì)我說：“樂樂，今天媽媽要去加班，你一個(gè)人照顧好弟弟啊！這也是給你一次鍛煉的機(jī)會(huì)！”說完，便離開了。
不會(huì)吧，我的天，弟弟可是個(gè)“大吃貨”?。∷@么胖，不都是因?yàn)樗刻斐砸淮蠖训牧闶?。想著想著，我不禁回頭看了下那些零食，突然明白這些吃的原來媽媽都是給弟弟買的。
弟弟也看見我的舉動(dòng)，問：“姐，你在看什么？后面有東西嗎？”一邊說一邊想過去看看。
“沒有沒有！”我急忙攔住弟弟，雖然這些吃的不是給我的，可我還是有點(diǎn)嘴饞，騙弟弟說。
“哦！”弟弟半信半疑，突然問道：“姐，姑姑說給我買了零食，在哪兒？”他開始了大搜查，東翻翻，西找找，正要搜我身后時(shí)，我心跳加速了，怎么辦？怎么辦？突然，我靈光一閃：“弟弟，咱們玩盲人的游戲吧！你當(dāng)盲人，要閉著眼睛來抓我！”
“好啊！”弟弟不再找零食，和我玩起游戲來。
“呼！”我松了口氣，趁弟弟閉著眼睛，我急忙來了個(gè)“拯救食物”大轉(zhuǎn)移。我抱起零食，悄悄地把它們藏在了沙發(fā)底下。
下一局該我當(dāng)盲人了，我閉上眼睛，開始抓弟弟了，誰(shuí)知弟弟突然喊了一聲：“哇！零食，姐好壞，竟然騙我！”
大事不妙，我睜開眼睛，三步并作兩步跑到了弟弟身邊，可已經(jīng)晚了，看著弟弟正津津有味地吃著，我下意識(shí)地咽了咽口水，像乞丐一樣問弟弟：“弟弟，我的好弟弟，給我吃點(diǎn)不？”
弟弟頭也不抬，說：“不好，誰(shuí)叫你騙我的！不過你實(shí)在要吃嘛……等我吃完再說吧！”
天哪！竟然連一片都不給我！你這個(gè)大吃貨！
斗雞小學(xué)六年級(jí)篇八
長(zhǎng)期重復(fù)地做，逐漸養(yǎng)成不自覺的行為，我想，這就是習(xí)慣嗎？我斜著身子靠在椅背上，懶洋洋的打了個(gè)哈欠，聽著王菲的《催眠》，那庸倦獨(dú)特的聲音里，有小河，有單車，以及在光陰中穿梭的我。
我仿佛看見時(shí)間在一節(jié)一節(jié)地?cái)嗔?，時(shí)光斷裂的聲音接踵而來，碎片泛著藍(lán)色的思念和灰白的無(wú)奈，如落櫻般灑落一地，我渴望能把它輕輕持起，它卻如泡沫似的無(wú)形了。
曾記否？小時(shí)侯媽媽曾經(jīng)煮了一次稀米粥，上面浮泛著星星點(diǎn)點(diǎn)的油蔥花。我就那樣盯著粥看了好久，突然冒出一句：“媽！是不是星星掉進(jìn)碗里面了？你看你看！”媽媽探頭一望，一抹笑爬上了她的臉頰。她欲言又止：“恩，好像只吧！”我小手一抓緊，瞪著大：“那，那快點(diǎn)把他們救上來吧！”
于是，我拿來一根小勺?？稍趺磽埔矒撇坏剑鲮`機(jī)一動(dòng)捧起碗往嘴里送。其實(shí)，我是試圖想粥喝完，讓星星們沉在碗底，這樣就不會(huì)被淹死。可是當(dāng)我撐著圓鼓鼓的肚子，望著空空如也的碗，卻什么也找不到。
以后，我逢人便神秘的說：“我的碗里有星星！”然后屁顛屁顛地跑向前去。
曾記否？小時(shí)候，家門口有一塊低陷的水泥地。每逢下雨天，水就會(huì)漲得很高很高，沒過膝蓋。我們幾個(gè)小孩，最喜歡在這種時(shí)候，帶上小花傘，穿上雨靴，下去趟水。這被我們稱之為“賽龍舟”。
看，我們幾個(gè)并排在一起，左、右各持著一把小花傘。在“出發(fā)”一聲響時(shí)，便一步步劃著“雙槳”劃向終點(diǎn)。幾乎每次比賽中，我都是“遙遙領(lǐng)先”，那時(shí)，我的雙頰便帶滿喜悅的情神，搖晃著胖墩墩的身子向前“沖”，雙槳也富有節(jié)奏地?fù)u擺著。偶爾，一不小心被腳下的小石頭絆倒了。我會(huì)先看看后面的伙伴趕上了沒有，如果沒有，我會(huì)咬著嘴唇爬起，然后沖伙伴做個(gè)鬼臉，繼續(xù)“劃舟”如果被“后來居上”了，我便會(huì)賴在那里，搖著頭，甩著手，嘟起的小嘴簡(jiǎn)直可以掛各小燈籠，然后大聲喊著“不算，不算，重來?！?/p>
雨過天晴的午后，一方“水池”，幾把花傘，我們朝著彩虹，笑得很大聲……。
有位詩(shī)人說過：有時(shí)天晴著，心里卻下雨，又有時(shí)心晴著，天卻下著雨，心晴的時(shí)候，雨也是晴的，心雨的時(shí)候雨也是雨。
走進(jìn)中學(xué)，曾無(wú)數(shù)次幻想自己是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)是最頻繁的一個(gè)身影，但我發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)處在中等水平，我不在出色，一個(gè)個(gè)鮮紅而刺眼的“×”卻宣告了曾經(jīng)的輝煌戛然而止，小學(xué)時(shí)代的很多很多憧憬、張揚(yáng)、多愁善感和一些驕傲卻被無(wú)奈、悲哀、惆帳站了崗，風(fēng)吹亂額前幾縷發(fā)梢，我抬頭，忘記了誰(shuí)曾經(jīng)說過：抬起頭，淚就不會(huì)落下”。
初始那榆樹的那潭水，不是清水是天上的虹，摔落了一潭的粼片，那是我們七彩的夢(mèng)想，而現(xiàn)在我們還像個(gè)未成熟的小孩，那榆樹上的紅布條是我們?cè)谝黄鸹貞?，?duì)彼此的記憶里還有我們的那顆跳動(dòng)的心。
純澀的回憶就這樣友誼出了我的世界。
帶著些許的遺憾，些許的留戀，即使現(xiàn)在想起，都會(huì)讓我微微濕了眼睛。
真是很純凈的記憶，即使有些苦澀。
“穿越童年任性奔跑的風(fēng)，記憶里蒲公英零過冬天，傘海中你的淚觸濕了我的眉，我說棉花糖掉淚是一種罪，因?yàn)槁錅I的那刻你泯滅灰飛，我說骨架微笑是四十五度美，它在微笑的瞬間躲閃了眼淚……”
斗雞小學(xué)六年級(jí)篇九
今天和媽媽阿姨去佛山了。
來佛山的時(shí)候，首先來的是祖廟路。我看到祖廟路的街道上擠滿了車輛，行人和車輛川流不息，既熱鬧又擁擠。但是，這里雖然熙熙攘攘，空氣卻很糟糕。汽車排出的廢氣，路邊服裝店為了引人注意而裝飾的木方磚的油漆味，非常難聞，真的讓人身心煩躁。
然后我們來到了遼源路老街。這條街古樹參天，樹木青翠，行人稀少，空氣清新，令人心曠神怡。一陣微風(fēng)吹過，路邊綠樹的葉子微微搖擺。人看著就覺得輕松愉快。路邊一家物美價(jià)廉的服裝店和精品店，裝修簡(jiǎn)單自然，一點(diǎn)也不過分，別致精致，賞心悅目。
就兩條路，差別這么大！一條路被商業(yè)氣味和廢氣深深污染，另一條路清新自然。這不都是我們?nèi)祟惛傻膯?？親愛的人們，在地球母親徹底絕望之前醒來吧。從現(xiàn)在開始，珍惜身邊的每一滴水，珍惜身邊的每一片綠，珍惜身邊的每一片土，珍惜身邊的每一個(gè)美好的環(huán)境，珍惜身邊的每一份芬芳，珍惜身邊的每一只快樂的鳥啼，珍惜身邊的每一條自由的魚?？偠灾?，珍惜大自然賜予人類的一切美好！從今天開始，我們可以為我們的子孫后代擁有這個(gè)美麗的環(huán)境。學(xué)會(huì)珍惜每一片美麗悅目的綠色！
練習(xí)刷/寫漢字。
自從學(xué)習(xí)以來，我印象最深的是，幾乎每個(gè)語(yǔ)文老師都要求我們寫和練習(xí)語(yǔ)文。當(dāng)時(shí)雖然聽了老師的話，但并沒有堅(jiān)持下去。我只是偶爾練習(xí)一下。現(xiàn)在真的很后悔浪費(fèi)了太多時(shí)間，沒有好好練字。正好學(xué)校校長(zhǎng)今年寒假給我們安排了寒假作業(yè)，所以我想利用寒假時(shí)間練字。
但是三天下來，每天練兩頁(yè)。第四天，心里有點(diǎn)癢。你做夢(mèng)去吧。反正我一下子寫不出字來，但是耳邊又有一個(gè)聲音提醒我。堅(jiān)持住，不要輕易放棄。最后經(jīng)過矛盾的斗爭(zhēng)，我堅(jiān)持下來了。特別是出了問題，我拿出紙筆，安靜的練習(xí)寫字。結(jié)果沒什么讓我擔(dān)心的?，F(xiàn)在練字成了我生活中的一種習(xí)慣。如果不在學(xué)校練，感覺好像還有一件事沒做完。經(jīng)過自己的努力，現(xiàn)在的書法有了一些進(jìn)步，以后還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去。
斗雞小學(xué)六年級(jí)篇十
“我們是春天的花朵，沐浴在明媚的陽(yáng)光中……”誰(shuí)在唱這么好聽的歌？原來我是四中的學(xué)生，我是四中的學(xué)生。我們學(xué)校很漂亮。我給你介紹一下。
我們的校門是一座仿古建筑，兩邊是灰色的墻壁，深綠色的瓷磚，現(xiàn)代的伸縮門，是古今的完美結(jié)晶！
往前走，看到兩棵銀杏樹，像衛(wèi)兵一樣守護(hù)著校園。秋天，樹葉變得金黃，像掛在樹上的金錠，落下來就像蝴蝶在風(fēng)中飛舞。
中間的一塊大石頭上有一個(gè)紅色的大字“立德·庶人”。走到一邊，來到花壇，花壇里種了許多月季花和幾棵小樹。月季花盛開，五顏六色，鮮艷美麗，有的紅如火，有的粉如霞，有的黃金，有的白如雪，有的半白半紅，有的半粉半白......
我愛我的校園，因?yàn)樗且粋€(gè)給我知識(shí)，教我們做人的道理，給我快樂的地方。同時(shí)，我更愛這里的美景！
斗雞小學(xué)六年級(jí)篇十一
下面是小編給大家整理的小學(xué)六年級(jí)諺語(yǔ)大全的內(nèi)容，歡迎大家查看。
但求日積月累，收獲于細(xì)微;不要左顧右盼，專注于自我。
讀書不思考，等于吃飯不消化。
不積小流無(wú)以成江海，不積跬步無(wú)以至千里。
不要讓今天的懈怠成為一生的'痛。
讀書在于造就完美的人格。
獨(dú)木不成林，單絲不成線。
獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。
放棄時(shí)間的人時(shí)間也在放棄他。
“想”要壯志凌云，“干”要腳踏實(shí)地。
把握一個(gè)今天，勝似兩個(gè)明天。
北大清華少年心，花香鳥語(yǔ)春天事。
筆耕書上除勤奮無(wú)他，舟行學(xué)海有遠(yuǎn)志領(lǐng)航。
播種勞動(dòng)，收獲成功。
博學(xué)而篤志，切問而近。
博學(xué)慎思，明辨篤行。
不讀清華不肯休，我心一片磁針石。
不奪桂冠誓不回，那怕銷得人憔悴。
非學(xué)無(wú)以成才，非志無(wú)以成學(xué)。
分分秒秒，構(gòu)筑輝煌。
分?jǐn)?shù)鑄就輝煌，汗水凝聚實(shí)力。
逢一必爭(zhēng)，逢冠必奪。
斗雞小學(xué)六年級(jí)篇十二
人的青春可以無(wú)悔，卻很無(wú)憾。因?yàn)檫z憾才更懂得今天的可貴，更努力爭(zhēng)取明天的輝煌。
遺憾是輕柔的風(fēng)，纏綿的雨，侵襲心地的時(shí)候，揮之不去，趕之不走。
遺憾是哀怨的去，凄切的調(diào)，纏饒靈魂的時(shí)候，悵而所失，愁而所想。
遺憾是透明的霧，朦朧的紗，籠罩思想的時(shí)候，惟有心中明媚的陽(yáng)光，才能穿透那層層阻隔。
遺憾沒有山重水復(fù)，經(jīng)歷遺憾，才能見那風(fēng)姿特別的柳暗花明。
其實(shí)遺憾也是一到靚麗的風(fēng)景線，只是我們常以嘆息暗淡了他的色彩，其實(shí)。遺憾也是一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富，只是我們常以惆悵遮掩了他的光輝，其實(shí)遺憾是一被濃茶，終究你會(huì)感覺他的甘純，遺憾是一彎彩虹，雨后，才能有美麗。
朋友，不要埋怨遺憾，不要嘆息遺憾，不要懼怕遺憾！習(xí)慣光明的眼睛也能習(xí)慣黑暗，因?yàn)檫z憾更能襯托成功的光澤；讓習(xí)慣黑暗的眼睛能習(xí)慣光明，因?yàn)檫z憾更能增添成長(zhǎng)的喜悅。
我們感慨遺憾，是遺憾我們擁有正視黑暗的勇氣；我們嘆息遺憾，是因?yàn)槲覀儞碛姓賳竟饷鞯南Ｍ?/p>
請(qǐng)記住，朋友，只有當(dāng)你擁有黑暗里尋找光明的眼睛，你才能擁有更美好燦爛的明天！
遺憾真美！
斗雞小學(xué)六年級(jí)篇十三
晨曦細(xì)雨育桃李，金秋碩果慰園??！一聲老師中間包含著無(wú)比復(fù)雜的情感！這種情感來源于我們極端的無(wú)理頭要求，這種情感來源于我們對(duì)辛苦工作下老師的深深的感恩，恩師算得上是我們半個(gè)父母，學(xué)校算我們半個(gè)家，第二十七個(gè)教師節(jié)，教師，你們辛苦了！
古往今來，母親的美言讓人回味無(wú)窮，細(xì)細(xì)思慮，而老師的美喻也不也?。±蠋熌闶怯陚?，在雷電交加的夜晚為我們遮風(fēng)擋雨！老師你是燈，指引我們?cè)诤诎得酝镜纳硇?！老師是階梯，讓我們?cè)诩贝俚哪_步中步步高升，勇往直前！啊，老師多么美妙的字眼??！
荀子言：“青出于藍(lán)而甚于藍(lán)，知識(shí)的源頭是師！如果一個(gè)學(xué)生，一個(gè)班級(jí)能真正體會(huì)到老師的難處，老師的艱辛，老師的那種渴望我們上進(jìn)的眼神，那么我們就會(huì)知道生存與毀滅的真正涵意，任何成功都是靠自己的不懈努力換來的，莎士比亞說過：“適者生存，tobeornottobe。如果我們能明確老師艱難困苦下的一筆肺腑之言，那適者生存就不再是口上言語(yǔ)了！
比爾蓋茨曾言：“在一切事情未成功之前，沒有人會(huì)給掌聲！在掌聲的背后是老師的一雙充滿希望的雙眸，曾記起兒時(shí)的一些零散的回憶，那時(shí)候的我可謂是風(fēng)口浪尖，這時(shí)有一雙溫柔且有力的大手把我從“死亡線上”俘虜了回來！一句鏘鏗有力的一句話！對(duì)自己有要求的人的一句話：“對(duì)自己有要求的人才是有進(jìn)步的人，良好的習(xí)慣終身受益！此時(shí)的我倍感內(nèi)疚！自己暗息決心，不成才也要成人，在成人的基礎(chǔ)上一定要成才！
無(wú)休止的“誦經(jīng)”無(wú)理由的“摧殘”最終到底為何！如果我們每個(gè)人都能理解到老師的苦心，能在炎炎夏日考慮到枯燥乏味的老師在批改作業(yè)時(shí)的無(wú)奈，心內(nèi)概然，立即自我檢討，譴責(zé)自己，若能稍稍把字寫的周正點(diǎn)，老師也不用費(fèi)力的用著眼睛仔細(xì)瞅了！
若真要為老師詮釋一個(gè)座右銘我只能說：“無(wú)言以答，無(wú)私奉獻(xiàn)是他們的準(zhǔn)則，我只想在他們疲勞入睡時(shí)仔細(xì)聽聽沙啞聲音靜靜的呢喃！久治不愈的咽炎，沙啞的聲音每一次發(fā)音都牽動(dòng)著我們毫無(wú)周情的心，不管是老師有時(shí)的批評(píng)還是“不懷好意”的每每抽查，那所有的出發(fā)點(diǎn)始終如一。
當(dāng)n年后的今天，當(dāng)n年后的今天我們翻開日記，當(dāng)n年后的今天我們翻開了日記記錄的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那時(shí)你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，老師“不懷好意”的每每抽查，是自己成長(zhǎng)道路上的無(wú)比財(cái)富！孔子語(yǔ)錄：“不憤不啟，不悱不發(fā)”那就讓老師來啟發(fā)我們吧。
斗雞小學(xué)六年級(jí)篇十四
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光普照在天地間的時(shí)候，新的一天開始了。伴隨而來的還有如白駒過隙般的時(shí)間。
“一天之計(jì)在于晨”，在一個(gè)盛夏的清晨，坐在一把藤椅上，拿著一本文學(xué)書，邊看邊讀著：“少年智則國(guó)智……少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！笔窃鯓右环N心境?？粗巴獬跎某?yáng)，迎面吹來的是帶著小草、泥土的氣息的風(fēng)?？諝庵羞€有少許的霧沒有散去，而這時(shí)，那縷陽(yáng)光光芒萬(wàn)丈,穿過霧氣，照在我的臉龐，使我頓生希望。
那一縷陽(yáng)光作文600字午飯后，品著香茗，坐在床上，看著陽(yáng)光在我的床上留下的大大的正方形，這是一整天屋子裝進(jìn)陽(yáng)光最多的時(shí)刻。這時(shí)，心情會(huì)不由自主的愉悅起來。于是，拿起一本相冊(cè)，一頁(yè)一頁(yè)地翻著，看著媽媽的眼角隨著時(shí)光飛逝而悄悄爬上的皺紋，我的心情一下子有些低沉，而后隨既看到的那張燦爛的笑臉便打消了我剛才有點(diǎn)婉惜的想法。是的，不要因感嘆時(shí)光飛逝而沮喪,從現(xiàn)在開始，認(rèn)真過好每一天才是最重要的！媽媽雖早已過了而立之年，但她對(duì)工作、對(duì)生活還是那樣的一絲不茍。想著想著，我笑了，正如屋子里那滿滿的溫暖陽(yáng)光。
轉(zhuǎn)眼間，陽(yáng)光就從白金色變成了微微的古銅色，此時(shí)的太陽(yáng)總是顯得更成熟，更有內(nèi)涵。我情不自禁的長(zhǎng)舒了一口氣，拿起一本故事書，坐在沙發(fā)上讀了起來，任夕陽(yáng)的光灑落在我的身上和書上，斑斑駁駁的影子也令我的書有了一種別樣的魅力。我沉浸在跌宕起伏的故事里，更陶醉在這金色、充實(shí)的陽(yáng)光里。
時(shí)間如白駒，所以我們更應(yīng)該加倍珍惜，加倍努力。我會(huì)像太陽(yáng)總是忠實(shí)的堅(jiān)守著大地一般，堅(jiān)守著那一縷溫暖、純凈、充滿希望的陽(yáng)光！
斗雞小學(xué)六年級(jí)篇十五
星期天早上，我拿出了姐姐上次給我的冰鞋。這雙鞋是紫色的，非常漂亮！
現(xiàn)在我正在學(xué)滑冰。我穿上鞋子，系好鞋帶，在平地上慢慢滑。心里好害怕，小心翼翼的挪動(dòng)了幾下腳?！疤彀?！”身體不穩(wěn)定的時(shí)候，就陷入標(biāo)準(zhǔn)的“啃口泥”。我全身都倒在堅(jiān)硬的水泥地上，手好疼！疼得眼淚都快出來了，眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。這時(shí)，父親走過來對(duì)我說：“嗯，好疼。不要怕疼，也不要心急。沒有人一穿上冰鞋就能穩(wěn)穩(wěn)地滑下來。如果你想玩好滑冰，你必須忍受一點(diǎn)。摔幾下也沒什么。堅(jiān)持下去才能贏。不要被一些小困難嚇倒！”聽了父親的話，我想：是啊，怎么能像困難一樣低頭呢？"。
“女兒，你只需要保持重心穩(wěn)定?；臅r(shí)候右腳先滑，左腳后滑，可以八字形往外走。其實(shí)學(xué)滑冰和學(xué)騎自行車是一樣的?！?/p>
父親悉心教導(dǎo)。我咬緊牙關(guān)，握緊拳頭，再次站起來，按照父親教我的方法，斜著身子向前滑了一小步。這次我成功了！雖然是歪的，但是滑了很久，沒有絆倒，所以學(xué)的更自信了！
我回屋休息了一會(huì)兒，然后又出去練了。
事后我想：雖然我不能完全熟練地學(xué)會(huì)滑冰，但只要不怕困難，掌握技巧，努力練習(xí)，我一定會(huì)成功的！
斗雞小學(xué)六年級(jí)篇十六
老黃牛是一種勤勞沉穩(wěn)不挑食的動(dòng)物。它那大大的頭上有一對(duì)彎彎的角，眼睛圓溜溜的，鼻子就跟小豬的不相上下，皮膚是土*的，嘴里沒有一顆牙齒，尾巴總是一擺一擺的用來驅(qū)趕那討厭的蒼蠅和會(huì)吸血的蚊子用處可大了呢！
老黃牛的長(zhǎng)相雖然不好看，可是它的勤勞就足以彌補(bǔ)這一點(diǎn)，早晨太陽(yáng)剛出來它就和剛吃完早飯的農(nóng)民伯伯一起去田里耕地了，到了田中它把沉重的耕田工具背在自己那粗壯有力的肩上一步一步的向前走，走累了也是稍微的停一下就開始走。
老黃不僅勤勞，還很穩(wěn)健呢！老黃牛走路時(shí)總是一步一步的慢慢的走，它的主人讓它快點(diǎn)走，可是它還是我行我素慢慢的走。它在吃飯時(shí)也是細(xì)嚼慢咽的吃，它先吃一口草，嚼幾下就吞進(jìn)肚里，等休息時(shí)在吐出來慢慢的吃。
老黃牛還有一個(gè)的優(yōu)點(diǎn)，就是從不會(huì)挑食，不會(huì)要主人給它買那一些很貴的精飼料吃，它工作了一天只求可以睡一個(gè)好覺，做一個(gè)好夢(mèng)，能吃上嫩草青草就可以了。
從老黃牛身上我還想到了我們的父母何嘗不是如此，他們用他們的雙手給我們擎起一個(gè)幸福的家，把家中的臟活累活都給干了，下雨時(shí)給你送把傘，天冷時(shí)給你添一件衣服，他們寧可自己少吃一些，也要保證我們吃好穿好。生病時(shí)對(duì)你噓寒問暖。在你失敗時(shí)給你一個(gè)溫暖的擁抱，成功時(shí)，一起高興歡笑。父母就像老黃牛一樣用那雙勤勞的手來保護(hù)你關(guān)愛你，不讓你受到傷害。
我愛老黃牛，可是我更愛我的父母。
斗雞小學(xué)六年級(jí)篇十七
同學(xué)們，你們有自己的“樂園”吧！你們?cè)凇皹穲@”里玩得開心嗎？我想，你們一定會(huì)肯定回答：“當(dāng)然咯！”我也有自己的“樂園”。不過，在這個(gè)“樂園”中，還帶有一些驚險(xiǎn)呢！
記得幾年前的一天，我和媽媽，張欣韻和她媽媽，我們四人一起去武漢，到中山公園玩“激流勇進(jìn)”這個(gè)項(xiàng)目。因?yàn)槭堑谝淮瓮妫_始我們還不知道怎么玩，排了好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)，終于輪到我們了。我們一起坐到船上，鈴聲一響，船就開始慢慢悠悠地行使起來。我嫌太慢，用手當(dāng)槳在水里劃，可它像個(gè)不聽話的孩子似的，還是若無(wú)其事地在水中“散步”。突然，我發(fā)現(xiàn)前面出現(xiàn)了一個(gè)“陡坡”，我想：這下可好了，再也用不著用手劃船了，因?yàn)榇呀?jīng)開始爬坡了，隨著船的不斷上升，我的心也隨著提到了嗓子眼。
船到了“頂”上，就要沖刺了。只見船迅速往下沖，就像脫僵的野馬似的，速度快極了！我不禁“啊”的一聲閉上了眼睛。話音未落，船已沖到了水底，濺起的水花把我們的衣服全打濕了，身上涼涼的?？墒俏覀?nèi)櫜簧线@些了，好長(zhǎng)時(shí)間，我們還心有余悸。
小船又繼續(xù)慢慢地漂著，我們終于可以喘口氣了，但是沒過一會(huì)兒，一個(gè)“黑洞洞”突然出現(xiàn)在我眼前，似乎要把我們給“吸”進(jìn)去似的，真像是一條“大鱷魚”，張開“血盆大口”把我們一下子給“吞”了下去。我回過頭，對(duì)大家開了個(gè)玩笑：“喂，喂喂！我們被大鱷魚吃掉啦！救命??！”一句話，把大家給逗笑了。我們就這樣被“大鱷魚”給吞了?！按篦{魚”肚子里真黑呀！簡(jiǎn)直就是伸手不見五指。我們?cè)诶锩婷髋腔擦艘魂嚕谷挥职盐覀兘o“倒”了出來，我們相互一望，松了口氣。哇！終于見到久違的陽(yáng)光了?？墒?，這份喜悅還沒來得及體味，新的危機(jī)又出現(xiàn)了：我們前面又面臨著一條更高更陡的坡，有了前面的經(jīng)驗(yàn)，我們?nèi)級(jí)哑鹉懽?，隨著船一步一步往上爬。這時(shí)，張欣韻風(fēng)趣地說：“哇！好多‘積木’耶！”“哈哈哈！”正當(dāng)我們笑得前俯后仰時(shí)，又一輪沖刺開始了，而且速度越來越快，越來越快……感覺“嘩！”的一聲，我們就被拋進(jìn)了湖底。更大的水花撲過來，我們四個(gè)人全都被濺濕了，這真是“水花濺身透心爽”！“太棒了！”我和張欣韻不約而同地喊道。
這次游玩實(shí)在太過癮了，從中既鍛煉了我的勇敢，又給我?guī)砹撕艽蟮臉啡?。我真希望下次還有機(jī)會(huì)重返“樂園”，再過把癮！
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