總結(jié)讓我們在喧囂的生活中停下腳步，審視自己的成長軌跡。如果我們想寫一篇較為完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目的和對象。接下來是一些總結(jié)范文，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
我眼中的活雷鋒學生篇一
每天晨跑的我，看到的都是流動的色彩。在我的眼中，我的家鄉(xiāng)每天都是一個五彩繽紛的大花園。
綠
我跑過公園的門口，許多人拿著鐵鍬、水桶，扛著一棵棵樹苗，正向公園的深處走去。晨曦初露，但他們的臉上都已掛滿黃豆般的汗珠。他們就是起得比鳥還早的園林工人吧，為了盡快把樹苗種下，他們肯定已經(jīng)忙碌了很長時間。我從他們的身邊跑過，清晰聽到他們的喘息聲，依稀嗅到他們的汗香。他們的臉上都蕩漾著動人的微笑。
黃
跑到大街上，遠遠看見一塊香蕉皮正在“享受晨光浴”。一名穿著黃色上衣的小孩，被媽媽拉著小手慢跑。當小孩蹦蹦跳跳地從香蕉皮的旁邊走過時，他突然掙脫媽媽的手，彎腰將香蕉皮撿起來，跑步向前丟入垃圾筒里。當他回到媽媽身邊時，媽媽將他一把抱起來，滿臉喜色地往他紅嘟嘟的小臉上親了一口。
紅
我跑累了，在草坪上坐下。馬路對面那塊巨大的液晶屏幕上正在重播昨天的新聞：天安門廣場上簇擁著穿著紅色上衣的人群，他們高舉著鮮艷的五星紅旗，在熱烈的`太陽里，在蔚藍色的天空下，不斷地舞動著，不斷地高呼著：“中國加油！汶川加油！”。一輛輛大車小車從我身邊的馬路上緩緩駛過，每臺車的后面都貼著一個鮮紅的“心”，上面寫著：震不倒的中國心！
彩
老師告訴我：彩，就是許多種顏色，當各種顏色匯集在一起時，那就是彩虹。
是啊，家鄉(xiāng)的每天都升起一道亮麗的彩虹，因為每個人都在為社會出力，每個人都在奉獻愛心！他們的勞動，他們的愛心都是一塊塊鮮艷的色彩，匯聚在大街小巷，交織在每個人的心坎里！
在我的眼中，家鄉(xiāng)每天都是萬紫千紅。
我眼中的活雷鋒學生篇二
清潔工，一個多么普通平凡的名字，甚至有很多人都不愿提起他們。然而生活的每個角落都有他們一步步踏過的足跡。
清潔工有著一種無私奉獻、勤勞的精神，而最主要的是，清潔工們有一個最大的優(yōu)點，那就是拾金不昧：天剛破曉，當?shù)嗌奶炜者€鑲著幾顆稀落的殘星時，他們便起床，手握最簡單的工具——掃帚，在大街上的各個角落忙碌開了?？墒怯械那鍧嵐?，在每次的掃地過程中，總會揀到一些錢，可是，每次清潔工一撿到錢，都會交給警察，不像有的人，一見到錢，撿起來就放進錢包，可清潔工們不是，他們撿完錢，就放到口袋里，工作完，再去交給警察。
清潔工是渺小的，卻又是多么高尚?？捶涑?，我看見了一只只小蜜蜂，它們正在緊張地釀造蜂蜜，這正不像是清潔工嗎？他們也用自己勤勞的雙手給我們的生活釀造甜甜的蜜。
清潔工是千千萬萬個勞動者的縮影，他們用勞動的雙手給我們創(chuàng)造了美好的生活?？匆粋€人不能以貌取人。大家也要向清潔工阿姨一樣，有一顆淳樸的新，有一顆善良的心。
我眼中的活雷鋒學生篇三
是他，是他，就是他，我們最親愛的雷鋒，這個響亮而又耳熟的名字，深深地烙印在我們的腦海之中，已有50年之久了。雖然這位年輕人在世時間只有22年，但他卻為人類做出了巨大的奉獻：在火車上用自己的津貼買車票給丟了火車票的阿姨，在泥濘的小路上背大姨過路……他的人生是一部壯麗的詩篇，是一本值得天下所有的人借鑒閱讀的書籍。
雷鋒說過一句令人深省、含義深刻的話：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去?！痹谖覀兊纳磉?，也有這樣的一個人。
20xx年04月20日08時02分在四川省雅安市蘆山縣附近發(fā)生7。0級左右地震時，我們祖國的領導，軍人都在第一時間內(nèi)以十萬火急的速度趕往災區(qū)現(xiàn)場指揮解救被困在廢墟里的老百姓們，各地的群眾人民都以“有力出力，有錢出錢”的方式紛紛援助其中一名女教師，她的名字叫做廖智，她是綿竹漢旺鎮(zhèn)的一名舞蹈老師?！?·12”地震中，她失去了婆婆和女兒，失去了雙腿。但災難并沒有擊垮她，她戴著假肢依舊舞蹈。雅安地震后，她奔赴搶險救災一線，戴著假肢送糧、送衣、送發(fā)電機、搭帳篷。
偉大的領導，勇敢的軍人，美麗的女孩，無私的群眾人民，是你們，讓我們學會了什么是堅強!讓我們學會了現(xiàn)代雷鋒化!什么是善良，什么是道德，在我們的現(xiàn)實生活當中，我們的一生要和無數(shù)的人打交道，不管是熟悉的人，還是陌生的人，我們都要以善為本，做一個現(xiàn)實生活中的“活雷鋒”。這樣，我們的生活會更加快樂。
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我眼中的活雷鋒學生篇四
夫子素描。
一、年齡問題。
夫子對他的年齡十分敏感，做他的學生快一年了，我們居然還不知道他“芳齡”的準確數(shù)字。有同學在周記中稱他為老先生，他居然一本正經(jīng)地警告我們：如果誰再說他一個“老”字，他就嚴懲不貸。于是我們就常常故意探他的底，結(jié)果他不是顧左右而言他，就是搞“模糊教學”。我們都很奇怪，演藝界的人諱言年齡，是想在舞臺上多混幾年，你不會跟譚詠麟一樣永遠說自己二十五吧；就您那半頭銀發(fā)，就您那滿臉溝壑，少說也得五張了，別在我們面前冒充妙齡青年了。后來終于被擅長搞間諜工作的小于摸清了夫子的底細，原來夫子剛過不惑之年，一朵花兒的`歲數(shù)，我們都被他的“假象”給迷惑了。怪不得有時覺得這“老頭兒”怎么這么有激情，上課經(jīng)?？谌魬液邮治枳愕?，走路常常一陣風，唱起歌來底氣十足，原來人家正是“鮮花怒放”的季節(jié)。
二、酷愛“吹?！?/p>
別看夫子四十多歲的人了，一點兒深沉勁兒都沒有，最突出的表現(xiàn)就是愛“吹牛”。每讀了一本兒新書，上課就會“顯擺”道：昨天我讀了誰誰誰的書，你們誰讀過嗎？然后就開始旁若無人地且說且評。每寫完一篇文章，常常要印發(fā)給我們，讓我們提意見，而且非要提點兒批評意見。我們哪兒那個膽兒啊，后來見他還算真誠，也就偶爾斗膽批上一句半句，不過他常常在“說得有點兒道理”后逐一辯解。最“刺激”我們的是他常常夸口他以前的學生如何了得，拿以前學生發(fā)表的習作向我們“炫耀”，惹得我們個個義憤填膺，非要寫出更漂亮的文章來證明一下我們也如何了得。后來明白了，我們中了這“老頭兒”的激將法了！
有好事的同學在“百度”中鍵入了夫子的大名，哇，沒想到竟有一千多條，論文、隨筆、課堂實錄搞得到處都是，據(jù)說夫子還出了兩本自己寫的書，著實了得。看來，“吹牛”也得有資本?。?/p>
三、“惡言惡行”
夫子上課很沒“規(guī)矩”，在講臺上呆不了幾分種，常常“深入群眾”與“群眾”做“近距離交流”，鬧得不善思考的同學常常很緊張，否則回答不上來該多沒面子。夫子常常讓我們提問題，而且威脅我們?nèi)绻麤]有問題，他就不用講課了。我們開始很氣憤，講課講課，老師不“講”還叫上課；但恨歸恨，還得絞盡腦汁找問題。時間一長才發(fā)現(xiàn)，我們都有些害“疑心病”了，動輒就愛問個為什么。更令人氣憤的是，他時常說些很“不入耳”的話，很傷我們的“自尊”。比如他說，人應該是一座浮雕而不是照片。這簡直是胡說：浮雕也好，照片也罷，都是不會出氣的死物件。比如他還說學習有兩種方式，一是圈養(yǎng)，一是放牧；你們要走出牧欄，自己去找食吃。您聽聽這叫什么話？不過為了不被歸入“圈養(yǎng)”的行列，我們還是爭先恐后地自己去“放牧”，嘿，沒想到這一來我們終于找著了感覺：自己覓的食絕對是“味道好極”了！
我眼中的活雷鋒學生篇五
在城市的角落里，有一位清潔工人在日復一日地工作著，他是如此的淡定，街邊的車水馬龍絲毫不能引起他的注意，當然人們也無暇顧及他。
人們只要一談到清潔工人，就會把蚊蠅飛舞、臭不可聞的污水溝、垃圾箱與他們劃上等號。殊不知，他們背后的艱辛：臭氣熏天的工作場所，全天不間斷地長時間工作，最忍受不了的是如今人們對清潔工這個行業(yè)的不解和蔑視。人們仿佛都遺忘了這些處于社會基礎的低薪工作者，唯有在需要他們的時候，才會注意到他們?？伤麄円廊辉谀瑹o聞地工作著，午時的微風不經(jīng)意間吹動了他們身上單薄的衣裳，他們擦擦額頭的汗水，繼續(xù)彎下腰埋著頭清掃地面。這就是清潔工們的一個集體群像。
清潔工是我們城市必不可少的一部分，我無從知曉他們?yōu)楹我獜氖逻@個令人唾棄的職業(yè)，但我知道我們離不開他們，我們的城市建設需要他們。如果沒有他們，污水豈不是要四處蔓延？如果沒有他們，垃圾豈不是要堆滿街道？如果沒有他們，我們還能創(chuàng)建全國文明城市嗎？此時，身穿橘紅色馬甲的他們，已然成為我眼中這個城市最靚麗的一道風景。
在城市的角落里，那位清潔工人在日復一日地工作著，身穿橘紅色馬甲的他，盡管身材如此矮小，可在我的眼里顯得那么的高大。
我眼中的活雷鋒學生篇六
1963年3月5日，我們的偉大領袖毛主席親筆題詞：“向雷鋒國志學習?！倍颐飨€把每年的3月5日定為“學雷鋒記念日”讓我們來永遠記住這個名字——雷鋒。
雷鋒精神的故事一直的我們這一代小朋友中流傳，其中一個故事我影響再為深刻。是講了一次雷鋒外出在沈陽車站換車的時候，一出檢票口發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩子的中年婦女，原來是位婦女從山東去吉林看丈夫，但在車上把車票和錢都丟了，看到這樣的情況，雷鋒用自己的津貼買了一張去吉林的.火車票塞到這位婦女的手里，這位婦女含著眼淚雷鋒是叫什么名字，在那個單位的，但雷鋒卻只答道：“我叫解放軍，就住在中國?！?/p>
其實我們生活當中，只要你去發(fā)現(xiàn)，我們也能像雷鋒叔叔那樣去做好事的。今年暑假我去北京游玩的時候發(fā)生了一件很不諧調(diào)的事情，在一個景區(qū)我看見有一個游客把礦泉水瓶在路邊順手一扔，頭也不回的管自己就走掉了。我看見到了這一幕心想：“北京每天要接待多少外賓，要是被他們看到了，不知道又會怎么樣來嘲笑我們中國，國民素質(zhì)如此之差”，想到這里，我是越想越害怕，連忙撿起礦泉水瓶往垃圾箱里面扔進去。
在這個世界上，還有許許多多不知名的活雷鋒，如果你也在做好事，那你也是活雷鋒之一。
我眼中的活雷鋒學生篇七
每個人眼中都有一個小小的世界，在我眼中有許許多多小小的世界。
我眼中的世界是幸福的。我有一個美滿的家庭，我們家有六口人，分別是：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姐姐、我。我的爸爸和媽媽都是做磁環(huán)的，他們生產(chǎn)的磁環(huán)還被安裝到了“神七”上過太空呢！媽媽得了關節(jié)炎，所以爸爸回家經(jīng)常給媽媽洗腳，媽媽則給爸爸捶背，好一個溫馨的場面！每當我們?nèi)ムl(xiāng)下爺爺和奶奶家的時候，他倆總是給我們張羅了一桌好菜，我吃著這熱騰騰的飯菜，心里別提有多幸福了。
我眼中的世界也是很善良的。記得有一次晚上，我們安逸的躺在床上，目不轉(zhuǎn)睛注視著電視里的內(nèi)容：“云南某地的一個貧困家庭的孩子，從小就患上可怕的白血病，這個孩子的生命馬上要凋零了，請愛心人士伸出援手，幫助他們吧……”過了一會兒，爸爸語重心長地對我說：“兒子啊，我們要不要捐點款給這個貧困人家？”“好啊，那么捐多少呢？一百、兩百？”我迷惑不解地問。“500吧?！眿寢尣逶挼?。“我看再多點，就元”爸爸堅定地說。我趕緊問：“為什么要捐這么多呢？”“我們生活好了，這點錢對我們家來說不算多，但對貧困家庭來說卻不一樣了?！卑职终卵坨R說道。“對啊，我們家能多幫就多幫一些！”我恍然大悟。于是，第二天爸爸就按照地址趕緊給他們打去兩千元。
這就是我眼中的世界，小朋友們，你眼中的世界是什么樣的呢？
我眼中的活雷鋒學生篇八
我眼中的世界是綠色的。
我從小生活中充滿綠色氣息的農(nóng)村里，雖然是農(nóng)村，但那里山清水秀在我心中比城市景色美多了。那里的水清清的，清得可以看見河底的沙石；那里的水綠綠的，綠得就像一條綢帶，陽光灑在這波光粼粼的水面，河水就顯得更加明亮了。
我的家是綠色的。媽媽特別討厭“光禿禿”的地方，所以春天時她在家門前種了許許多多的樹，桃樹、紅楓、竹子。有人走過時就可以聞到這些樹散發(fā)的淡淡清香，把映山紅、郁金香、玉蘭花等盆栽放在三樓的陽臺上。夏天，媽媽把春天放的盆栽拿下來，把夏天開的鳳仙花、火鶴花、小石蒜花放在陽臺上。秋天，媽媽把菊花、紫茉莉、芙蓉花……放在陽臺上，媽媽為了美化家的環(huán)境把以前的花跟夏天的花放在一起，放在專門造的“花庫”里儲存起來，等到合適的季節(jié)，才把擺上陽臺。冬天秋天的花都下崗了，可那紫茉莉似乎還不想離開這溫暖的陽臺?？赡窍煽蛠?、山茶花、臘梅都迫不及待地要上陽臺了，它們爭先恐后地開放，仿佛在說：“你看我，多漂亮！”這是我們家的綠色。
我的學校也是綠色的。那里綠綠的草坪，一到春天那些嫩草偷偷把頭探出來，柳樹也抽出嫩綠的枝條，小鳥站在樹枝上歡樂地唱著歌，好像在說：”春天來了，我們又可以過上快樂的日子！”校園里還有個后花園，那里有很多紅葉李，當春天來臨時，當紅葉李開花時，如果你走在花園里一定會有一陣清香撲鼻而來。植樹節(jié)，同學們都會到后花園種植美化校園環(huán)境，花園里除了紅葉李以外還有粉紅色的桃花，走進一點時，也會聞到一股清香。
我眼中的活雷鋒學生篇九
蓮，世人眼中的平淡，敦頤心中的君子；梅，眾人眼中的傲霜凌雪，陸游心中的春之使者；陋室，凡世眼中的不堪入目，夢得心中的雅室……“悲歡離合”，世人眼中的不同人生，卻是我心中的完全融合。
于清冷月下嘆“心字已成灰”的納蘭公子；孤冷一生落得個焚稿烈女的凄苦黛玉；忠心一片卻挽不回大宋江山的丞相天祥……癡情之苦、籬下之悲、國亡之痛――人生不如意十之八九，可悲苦命運為何偏顧他們？多少人看到這一幕潸然淚下，而我也禁不住傷心嘆惋。隨著閱歷的增長，我對他們的理解逐層加深：“悲”，是有的，卻不只為他們的命運，更為他們悲一生心卻仍未看開：納蘭之“悲”悲在不夠勇敢，嘆息吟詠有何用？黛玉之“悲”悲在孤高自傲，縱有滿腹才情，眾人又何能喜孤冷性情？天祥之“悲”悲在忠心為主，卻不知百姓幸福才是至高境界……“悲”么？悲，明明能看懂一切，卻不愿改變自己，這真是一種“悲”。
搖曳小舟入藕深處嬉樂的易安；舉杯豪飲對月抒情的詩仙；官至高位素養(yǎng)極高的韓愈……閨中少女的無憂無慮，浪跡天涯的無所羈絆，人人稱羨的文學大家――似人生想達到此境界也不易，由衷的快樂羨煞了多少佳人。我也是為他們高興的，并不是因為命運眷顧了他們多少，而是他們笑看人生，及時行樂的品性。他們一個個看似風光無限，“歡”也無邊，可命運的多舛、內(nèi)心的憂苦、背后的付出，誰又曾關注？易安的“歡”歡在笑看苦短人生；李白的“歡”歡在樂觀豁達；韓愈之“歡”歡在無愧天地……“歡”么？歡，無論今后怎樣，得意須盡歡，這真是一種“歡”。
做的了詞帝卻當不好皇帝的李煜；四面楚歌烏江自刎的項羽；臨城下觀荒草漫生的杜甫……亡國痛、英雄血、百姓苦――一切只因國不再，“離”別難又難?！半x”，令人眼眶發(fā)紅、內(nèi)心癡痛的字眼，成了多少人難以抹去的傷痛。離家、離國、離故親，卻終離不開內(nèi)心的根。李煜的“離”離在家破國亡，殊不知真正原因是他內(nèi)心軟弱；項羽之“離”離在居功自傲，功虧一簣，殊不知他是輸在那可笑的臉面上；杜甫之“離”離在安史之亂，民不聊生，可說到根本是憂國憂民……“離”，很痛，痛在分不清緣由，只內(nèi)心悔恨，確是“離”之痛！
東籬采菊、南山飲酒的陶淵明；黃梅時節(jié)看棋子燈花的趙師秀；夜深癡行西湖賞雪的張岱……閑適于山水，恬靜在林間，隱逸于冰雪――一幅幅多么優(yōu)美的畫卷，一種種多么和諧的心境。他們的人生觀顛覆傳統(tǒng)，他們的追求超然脫俗，他們的生活自在愜意?？晌铱吹礁嗟?，是一種自然而然的“合”。陶淵明與田園之樂融合；趙師秀與靜夜幽賞凝合；張岱與冰雪天人合一……“合”，融洽，與自然合為一體，既歸向本真又超脫世俗，確實讓人羨慕。
“悲歡離合”，不同的人生遭遇，實則為一體。任何事都有雙面性，你笑看它，它便將好的一面呈現(xiàn)給你；你愁苦難解，它的陰暗面便全都展開；你只愁苦不行動，它便越積越多；你分清內(nèi)心，有舍有棄，它便向一個好的方向發(fā)展?！氨瘹g離合”，實則沒有真正界限，只是看的人不同，看的角度不同罷了。笑對一切，“悲”也是“歡”；看淡一切，“離”也為“合”。我眼中的“悲歡離合”，全在你自己掌握。
[學生作文：我眼中的悲歡離合]。
我眼中的活雷鋒學生篇十
戶口簿說：“姓名曾莎，性別女，10月3日出生，家住西門社區(qū)新街25號?！彪娨曊f：“這個小姑娘簡直就是一個‘電視迷’，一拿到我的遙控器，就舍不得放下，連別人說的話也聽不進。每次外婆一說她，她就翹起能掛油壺的小嘴。她總害得我發(fā)高燒?！?/p>
鏡子說：“這小姑娘長得倒也不錯，就是愛臭美了點，在我面前扎頭發(fā)都要六七分鐘，還愛拿著媽媽的東西來打扮，比如：發(fā)箍、發(fā)卡、橡皮箍......小姑娘還很粗心，誰會想到，擦鏡子手都會擦出兩道傷來?！?/p>
紅領巾撓著腦袋說：“這個主人，該說什么好呢？我看她真有點得健忘癥了，東西放哪都不記得。今天早上，我被主人扔到了床上，主人到處不停地找我，在她失望之時，終于見到了我，她還埋怨我怎么跑到那去了。我真是啞巴吃黃蓮--有苦說不出！人民幣、鉛筆、橡皮、書本、梳子等都有相同的遭遇?！?/p>
枕頭也發(fā)言了：“別看我們主人那么粗暴，她內(nèi)心可脆弱著呢！她經(jīng)常在晚上莫名地流許多淚，甚至自己都不知道為什么流淚。主人每天晚上還像四、五歲的小孩似的，還要抱著我睡覺?！?/p>
象棋說：“這個小姑娘還不錯，經(jīng)常和我的`主人下棋，并且有不服輸?shù)膫€性，令我佩服的是，她不贏不罷休?！?/p>
啊，這是我嗎？在大家眼里真的有這么多個不同的我嗎？
我眼中的活雷鋒學生篇十一
《魯賓遜漂流記》記載了魯賓遜經(jīng)歷的酸、甜、苦、辣。是一本難得的好書。從魯賓遜身上，我懂得了人應該學會生存，學會堅強，只要有頑強的毅力，有永不放棄的精神，就一定會戰(zhàn)勝困難。
魯賓遜在我眼中，是一位百折不撓，大智大勇的冒險家。他為了實現(xiàn)遠大的航海夢想，不顧父母的勸阻，毅然放棄了安定舒適的生活，最終踏上了漫長而艱辛的航海征途。魯賓遜在航海途中，不幸遭遇了可怕的海嘯，被巨浪送到了一座荒無人煙的小島上。魯賓遜并沒有被突如其來的災難嚇倒，而是向自然宣戰(zhàn)，向死亡挑戰(zhàn)。他在孤島上想盡了各種辦法，克服了重重困難：建城堡、筑帳篷、制器具、養(yǎng)牲畜、種糧食，與野人決戰(zhàn)。憑著他的勞動和智慧，一個人在荒島上創(chuàng)造了令人驚嘆的生存奇跡。最后，他終于回到了闊別已久的故鄉(xiāng)——英國倫敦。結(jié)束了長達28年的漫長而艱辛的孤島生活。
在困難面前，他曾經(jīng)困惑，曾經(jīng)害怕，曾經(jīng)抱怨，甚至曾經(jīng)絕望，因為他所面對的困難是一般人所不能體會的。在一度的絕望之后，他告訴我們，不要抱怨生活給你的難題。的確，我們時常抱怨，為什么別的同學沒有我努力，卻獲得比我好的成績?yōu)槭裁磩e人總是看到我的缺點，而看不到我的優(yōu)點其實，一份耕耘，一份收獲，只要你堅持了，總有一天，你會知道勝利只屬于努力的人。如果我們不能堅持到最后，又怎么能夠知道自己一定會失敗，更不可能看到自己成功的一天。
我眼中的魯濱遜是一位為了自己的理想不斷追求的人，哪怕是犧牲了28個歲月？我眼中的魯濱遜是一位堅持不懈的人，在孤島中一直為自己的生活奮斗著，從不放棄。我眼中的魯濱遜是一個樂觀向上的人，雖然在島上困難重重，但他卻感謝上帝的恩賜，讓他能夠生存下來。
很多人都只想滿足于現(xiàn)狀，最好是不經(jīng)過任何**就過著幸福的生活，而他們卻不知道沒有經(jīng)過大風大浪的人是經(jīng)不過任何打擊和挑戰(zhàn)的。有些人雖經(jīng)過了一番考驗得到了自己想要的東西，可一旦東西失去了，他們就再也振作不起來了。我想：我們應該敢勇于向世界挑戰(zhàn)，不被打垮，壓力越大則能夠越堅強，這才是我們的目標，要勇于斗爭、勇于行動、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求，這樣才能創(chuàng)出一個堅強的自我。
我眼中的活雷鋒學生篇十二
一說起做好事，不留名，你會想起誰？當然是雷鋒。雷鋒被后人代代傳送，那是因為做了許多流芳百世的事，也是他時刻心懷祖國，心懷人民。而在我們身邊也有具有雷鋒精神的人。
星期天下午下起了小雨，天陰沉沉的，將我的心情也破壞了。我便來到窗前看著窗外的世界，將耳機塞進了耳中。一會兒，我看見一位高大的叔叔，手上領了一大包垃圾，朝垃圾桶走去，他似乎要干什么事，眼睛朝四周張望了好幾遍，見沒人就將垃圾使勁朝桶一“砸”，立馬轉(zhuǎn)頭就走，我連音樂也聽不下去了。我就在想，他如果在朝前走兩三步，會浪費多少時間。如果世界上每個人都像他一樣，那地球是不是會被垃圾征服呢？”
我想了很多。不久又有一個小朋友領著垃圾走了過來，我就想他會將垃圾亂扔嗎？似乎我心中有了答案，想想連大人都能做這種事，小孩也是一定會做。可是我驚訝了，因為他不僅將垃圾扔進桶內(nèi)，還將桶周圍的垃圾也扔了進去，似乎在他看來只是舉手之勞。他又蹦又跳，歡歡喜喜的走了，我看著他遠去的背影，突然間發(fā)現(xiàn)小孩不比大人差，他們的也可以很“大”。如果每個人都像他一樣，那地球會被我們打扮的更美。
如果是我會有這個舉動嗎？在這之前我不確定，但是現(xiàn)在我可以肯定的告訴你，我會。
一個人的力量是渺小的，集體的力量是強大的。世上多一個小雷鋒，就多一份美好。記住并非做大事才算做好事，而在我們身邊，就可以做很多力所能及的事。
讓我們一起爭當學習雷鋒的好學生！
雷鋒是全心全意為人民服的楷模，他是一個實干家，是一個勇于探索的創(chuàng)造者；干一行，愛一行，鉆一行；表里如一。為祖國獻出了自己的一份力量。雖然雷鋒叔叔已經(jīng)犧牲了，但是他那助人為樂的精神卻永遠活在人們心中。
在我們的身邊有許多像雷鋒一樣的人。有少先隊員扶老人過馬路的，有撿到錢包還給失主的……不過，在我眼中，我們班的班主任才是現(xiàn)實中的活雷鋒；她就像一位辛勤的園丁，細心地澆灌著我們這些小花小草。
我們班里有一個同學、學習成績十分不好。別的老師實在拿他沒有辦法、都放棄了；可是，我們的班主任王書云老師卻沒有放棄他。首先，為了改正他不做作業(yè)的習慣，放學后，王老師都會把他叫到辦公室看著他把作業(yè)寫完。不管是上課還是下課，只要發(fā)現(xiàn)他不會的問題，王老師都會不厭其煩的一遍又一遍的講給他聽，直到他會了為止。只要有一點進步，就說：“你進步很大！老師相信，如果你再努力點，下次成績會更好。”“你的作業(yè)一次比一次進步了?！辈粩嗟慕o他鼓勵，加油；就這樣一直堅持到期末。他的成績有了很大的提高。王老師用這無私的愛關心著我們每一個人，讓我們感到十分的溫暖，從她身上讓我們看到了雷鋒叔叔的精神——無私。
雷鋒叔叔的精神，就像三月的春風，吹遍了神州，也吹進了我們的心里。
雷鋒活動月已經(jīng)過去，學校也下發(fā)了《雷鋒。
日記。
》、《雷鋒故事》等讀本，可是以往總覺得這是一種形式的東西，又以工作繁忙為由，于是這些書籍被閑置起來。一個周末午后，閑來無聊，取來一本《雷鋒日記》想打發(fā)時光。可是打開以后卻欲罷不能，一篇篇事例鮮活真實、筆觸生動樸實、感情真摯淳樸的故事如同一個威力巨大的磁場吸引把我吸引到書籍里。整整一下午，我如饑似渴地閱讀完整本書，過后思緒翻騰、掩卷沉思，一個個真實的雷鋒形象、一幕幕感人的生活剪影清晰地浮現(xiàn)在腦海里，使我對雷鋒有了更深刻地了解和認識：
他是一個愛美的陽光男孩。
他是一個會犯錯的孩子。
越走近雷鋒，他的形象就越發(fā)真實地呈現(xiàn)在眼前。隨手從炊事班拿了一塊鍋巴吃，受到了炊事員的批評，于是賭氣把鍋巴放回去。按理說這樣尋常的小事不足為奇，可是雷鋒把它寫在了日記里，對自己的行為進行了深刻的剖析，并主動承認了自己的錯誤，檢查了自己的缺點。
以往總有一些迷茫和困惑在心頭縈繞并揮之不去，一個偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒，為什么離開我們四十多年之后卻依然活在人們心中？雷鋒的名字始終是一個時代的強音符，一個普通的解放軍戰(zhàn)士能夠激勵幾代人的成長，一個平凡的共產(chǎn)黨員能夠贏得人民的崇敬，一個群眾性的學習活動能夠歷久彌新，其中蘊含的精神能量是多么巨大?。?/p>
雷鋒，這是一個不朽的名字，他像一顆璀璨的星星深深地銘記在全人民的心中。
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本……”我想這首歌大家都會唱吧。雷鋒一生做過許多好事，他樂于助人，一心一意為全中國人民服務?！叭绻闶且坏嗡?，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上……”這是雷鋒1958年6月7日寫下的一篇日記中的一段話。雖然雷鋒叔叔的生命只有短暫的二十二年，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒！
人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去?！笔堑?，雷鋒叔叔，雖然你已經(jīng)走了，但你永遠活在所有人的心中，永遠都是我們學習的好榜樣。
我眼中的活雷鋒學生篇十三
在你眼中什么樣的人是雷鋒?下面一起和小編欣賞一下關于我眼中的雷鋒的。
作文。
劉子源自我認為是擁有“動”、“靜”雙重性格的學生，這點也是他今天能夠取得優(yōu)秀成績的關鍵。同時，非常感謝父母和恩師在生活和學習中對他寬松的態(tài)度，讓他能夠有充分的空間學習和發(fā)展自我愛好。
謙虛的品德是他取得好成績的關鍵。
在談話中記者發(fā)現(xiàn)他是位非常謙虛的學生，當記者問道他怎樣看待高考(論壇)成績時，他說“高考成績只是對自己高中學業(yè)的一個總結(jié)，并不能代表人生將來發(fā)展，在今后的道路中還會有更多次的考驗，所以我還會繼續(xù)努力?！?/p>
劉子源在面對學習中除了具有嚴禁的學習態(tài)度外，更重要的是懂得如何做好自我總結(jié)。例如，在做題中，會建立自己的錯題總結(jié)筆記，并在這個過程中不斷的總結(jié)出自己的知識網(wǎng)絡。
對外語成績要求很高從小就接受少兒英語學習。
當問及是否對自己成績滿意時，他覺得還有很多地方能夠提高，例如自己的英語成績還能再高些。劉子源對于自己的英語成績要求很高，因為這也是他最喜歡的學科之一，劉子源說自己接觸英語的時間要比同齡學生早很多，很小的時候就參加了劍橋少兒英語的學習，所以對自己的英語要求就更高。在多年來的英語學習中還總結(jié)出來自己的一套學習方法，例如，增加閱讀學習量，平日英語單詞記憶中注重積累等。
談及報考志愿時，劉子源的聲音略有停頓說目前還沒有選好志愿院校，不過專業(yè)方向已經(jīng)確定，他希望能夠就讀醫(yī)學和工學的相關專業(yè)。希望未來能夠在這些方面擁有一定的發(fā)展空間。
高三生活中最大的快樂是戰(zhàn)勝難題。
很多學生對于高三生活的評價都是苦澀的，但在劉子源的高三生活中并非如此，他覺得自己最大的快樂來自于戰(zhàn)勝難題后那種勝利的滋味。同時在他的高三生活中他也非常喜歡參加各項體育活動乒乓球就是他最愛好的體育運動，“動”“靜”結(jié)合才能更好的放松自我。
這位重慶理科狀元對未來的大學生活充滿了向往和期待，希望在大學的舞臺中充分的展示自我。在這里我們也祝愿劉子源能夠在未來的人生道路中創(chuàng)造更多輝煌。
記者在劉子源班主任李懷玲老師那里了解到，他是一位綜合素質(zhì)很強的孩子，懂得合理支配和利用自己的時間去處理學習事務，在各個學科學習上都非常講究學習方法，不斷在學習過程中總結(jié)經(jīng)驗，有效的提高自己的學習效率。
與此同時，他還特別愿意參加學校組織的各項活動，并都取得了很好的成績，比如在高二期間參加了學校組織的辯論賽，在整個比賽過程中他充分的發(fā)揮自己敏捷的思辨能力，面對對方辯友的問題能清晰作答快速回擊。并在辯論賽中獲得最佳辯手的獎項。
他與同學之間的相處也是非常融洽，經(jīng)常會看到他與同學一起討論試題并幫助其他同學解答學習難題，被同學們親切的評為“活雷鋒”。
曾在一條泥濘的小路上，留下了他那永遠也不會被雨水沖刷走的腳印;曾在一本。
日記。
中，記載著他那永恒不變的信念;曾有一種精神，讓我們深深銘刻……他的名字，叫——雷鋒。雖然，他的一生很短暫，但是，他留下的精神，是長久的、偉大的!
啊，多好啊!看到在穿馬路時，會扶盲人過街的“雷鋒”，我要對他們豎起大拇指;看到在危難時刻，會挺身而出的“雷鋒”，心中油然而生一種敬佩之情;看到為了顧及他人安危而不惜犧牲自己的“雷鋒”，此刻，我被震撼了，是因為心靈上的顫動而震撼，是因為發(fā)自內(nèi)心的感動而震撼，更是因為那美好的品質(zhì)而震撼!這一幕幕，不止我看到了，大家都看到了，并把這份情，這種精神，放在了心里。
就在去年，還發(fā)生了一件感動中國的大事:20xx年的7月2日，杭州市濱江區(qū)一住宅的小區(qū)里，一名2歲的女嬰——妞妞，爬到了十樓的窗臺上。突然，妞妞從十樓的窗戶掉了下來。就在要接觸地面的一瞬間，31歲的吳菊萍阿姨用雙手接住了孩子。孩子的生命保住了，但吳菊萍阿姨的左手卻粉碎性骨折。
“雷鋒精神”的弘揚從來就沒有斷過——今年的5月29日，杭州長運客運二公司員工吳斌，駕駛客車從無錫返杭途中，突然有一塊鐵塊像炮彈一樣，從空中飛落擊碎公交車的前擋風玻璃，徑直朝他的腹部和手臂砸過來。在這危急關頭，吳斌沒有失去方寸，倒在駕駛座位上，而是強忍著劇痛，將車緩緩停好。拉上手剎、開啟雙跳燈，以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神，完成一系列完整的安全停車的措施，確保了24名乘客的安然無恙。吳斌，他以對乘客以高度負責的態(tài)度，保住了車上24個鮮活的生命，給了他們一個完美的交代，也給了我們這個社會一個輝煌的交代!而他卻不幸的，結(jié)束了自己年輕的生命。然而，就是他那高度負責的精神，更加淋漓盡致的詮釋了生命之責任，雷鋒之美德!你們還能說這個世界上沒有雷鋒嗎我想不能。
當然，就向雷鋒做的好事多的數(shù)不過來，現(xiàn)代活雷鋒我也無法一一列舉。還有更多的雷鋒活在我們這個社會之中。你是不是會有些懷疑呢難道想學習雷鋒精神必須要他們很偉大才行嗎這當然不用，只要你樂于幫助別人，也就是一個雷鋒啦。“雷鋒精神”不在于大小，不在于多少，而在于你有沒有這樣的一顆心?！袄卒h精神”在不斷地傳遞下去，在我們這個社會之中感染越來越多的人。
喬安山是雷鋒戰(zhàn)友，在離開雷鋒的日子里，喬安山下過崗、撿過破爛、打過更，但無論日子如何清貧，他也沒因為閑言碎語而放棄做好事?！袄卒h手腳勤、心腸熱、嘴巴甜、人緣好。因為感恩，所以他懂得愛，有大愛。愛黨和國家，愛人民，認識的不認識的，身邊的，遠處的?！睂⒆约阂暈槔卒h生命延續(xù)的喬安山，面對爭議時，有一種超乎尋常的寬容與忍讓，“比起雷鋒，我們又算得了什么呢?”
雷鋒少時伙伴雷孟宣，宣講雷鋒精神50年，這位長沙望城區(qū)雷鋒紀念館原館長說：“雷鋒精神永遠不過時!我50年從頭到尾只做一件事——宣講雷鋒精神。雷鋒精神凝聚起來就是一個字：愛。學雷鋒就是要學他的愛心，對家人有愛，對朋友有愛，對別人有愛，‘愛’字永遠不過時!”
“雷鋒精神恰恰在平凡中體現(xiàn)，雷鋒精神體現(xiàn)了對朋友、親人和社會的一種愛心，是平凡人的平凡愛心?！?2歲的蘭州高校教師楊建軍說，“沒有英雄的時代，雷鋒精神應當轉(zhuǎn)化為日常的點點滴滴的行為。如果老人跌倒都不敢扶的話，跌倒的是一個民族的愛心。”
他，是奉獻的。
山東菏澤市減震器廠下崗工人張玉貴是菏澤“雷鋒義務擦鞋班”班長，“你對我奉獻，我為他奉獻，這樣社會才能和諧。雷鋒精神講的就是奉獻，把大家的利益看得比自己的利益更重，你、我、他都是一家人，做事多想著別人?！睆堄褓F說，要是有人跟著他一塊兒學雷鋒更好，沒人跟著，那他就一家人自己學雷鋒。
29歲的上海女白領莫莉，因在地鐵反扒成為網(wǎng)友熱議的“地鐵女俠”?！袄卒h精神，是小時候看電影學來的一句話——人人為我，我為人人?！蹦蛘f，“我并不奢望把自己的行為和雷鋒掛上鉤。其實，只要在生活中關注點滴細節(jié)，大家就能變成雷鋒?！?/p>
人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務之中去。這是雷鋒叔叔的話，永遠銘記在我的心中。我在無意間找到了像雷鋒叔叔那樣的人。我和媽媽在逛街的時候，我想拉小便，我跑到廁所里看到廁所里滿是蒼蠅、蚊子，讓人看了犯惡心，這是走過來一位老奶奶，老奶奶對我說：“小姑娘，廁所就是這樣，忍忍就過去了?！蔽尹c了點頭，說：“哦，可是太臭了，應該打掃打掃?！闭f著笑了笑。過了幾天，我看到的廁所是越來越干凈，蒼蠅、蚊子離奇的消失了，我想這一定是老奶奶的功勞，可今天怎么不見他呀?過了三四天就是不見老奶奶的蹤影，原來老奶奶搬家了。還有一次，我們?nèi)胰说奖本┞糜?，準備買機票時，爸爸的錢包不見了，我們焦急地找，忽然，在我們眼前出現(xiàn)一個年輕小伙子嗎，手里拿著一個和我爸爸一模一樣的錢包，我們仔細一看，居然是我爸爸的錢包，我們連忙道謝，小伙子也笑著說了聲：“不用謝?！眿寢屨f：“沒有這小伙子的幫助，我們就不能去北京了!
說到底，從學雷鋒到做雷鋒。雷鋒精神并不過時學雷鋒不是“陽春白雪”，學雷鋒是真心善舉，學雷鋒是不求回報的“義工”，做好事不分大小，從身邊做起，從小事做起。
我眼中的活雷鋒學生篇十四
當我讀到“對待同志要像春天般地溫暖?！薄霸谄椒布毿〉墓ぷ髦校龀霾黄椒驳氖聛??！薄叭绻闶且坏嗡?，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……”等等膾炙人口的警句時，我的心里總有一股暖流在那里涌動，是的，這就是雷鋒，這個閃亮的名字，他曾照亮了一代人的心膛，成了那代人心目中的偶像。
隨著年輪的推進，隨著科技、經(jīng)濟的高迅發(fā)展，隨著人們不斷地走出中國，走向世界，對雷鋒精神的質(zhì)疑聲也風生水起，是過時了，還是落后了，不再值得提倡，還是不再值得學習……要我說，事實并不如此。
在我的眼中，學習雷鋒精神并不是一種簡單的模仿，簡單的重復，更多的是一種精神的楷模。這種楷模的作用源自于雷鋒那樸素的道德品質(zhì)。所以我們沒有必要花時間去爭論雷鋒精神是否適用，就像我們沒有必要去爭論，人們心目中的道德底線一般。學習他怎樣去接人待物、怎樣去刻苦鉆研、怎樣去從平凡中做出偉大事業(yè)，倒是我們當務之急應該學習的。
我眼中的活雷鋒學生篇十五
“雷鋒”是大家熟悉的一個名字。“雷鋒”這個名字是在我7歲那年第一次聽到的。后來我漸漸長大了，也漸漸了解了這個人。雷鋒叔叔他有著樂于助人，無私奉獻，處處為別人著想的高尚的道德品質(zhì)和忠于人民，忠于黨、學習刻苦勤奮的精神。
每年到3月5日時，我們總會想起一個不朽的名字：雷鋒，他的故事家喻戶曉，他的“釘子精神”尤其值得我們小學生學習。
他的生命雖然短暫，但他的精神卻流傳已久。雷鋒的原名叫做雷正興，他進隊伍的時間不到三年，就榮立2等功一次，三等功三次。還曾3次被評為“先進工作者”，18次被評為“紅旗手”，5次被評為“標兵”，還榮獲“青年社會主義建設積極分子”稱號。
雷鋒曾說過：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。
雖然雷鋒已經(jīng)離我們遠去，但是如今社會上，有許多個“活雷鋒”也像雷鋒叔叔一樣無私奉獻！
我眼中的活雷鋒學生篇十六
時間飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼50年過去了！回想當年雷鋒的事跡還是令我歷歷在目！讓我惋惜的是這么全心全意為人民服務的楷模只活了22歲！
雷鋒在和我們一般大的時候，人們就流傳一句話：“雷鋒出差一公里，好事做一火車”。一次雷鋒在火車站看到一個背著小孩的中年婦女，由于車票和錢丟了，無法去吉林看丈夫，雷鋒就用自己的津貼買了張火車票塞到大嫂手里，大嫂問他你是哪個單位的，回答是我叫解放軍，家在中國！還有送老人去撫順看兒子，帶領全班戰(zhàn)士去附近的火車站幫忙到掃衛(wèi)生，給旅客倒水等等，他的好人好事多的說不完，我就不一一細說！
些例子都不用我舉，相信在我們生活中類似的事很多。這值得我們反思！現(xiàn)在的我們怎么了！在別人需要幫助的時候我們在干什么！相信大家都是受過教育高等教育的人，難道伸伸手幫助一下有需要的人就那么難么？樂于助人是種美德，是體現(xiàn)個人價值的地方！可是這種美德哪去了！有首歌唱的好“只要人人都獻出一份愛，世界會變的更美好”。在這我倡導大家，都獻出自己的一份愛，去多幫助那些需要幫助的人！
由于雷鋒的事跡，每年的3月5日成為“學雷鋒紀念日”。倡導大家學習雷鋒，學習雷鋒樂于助人，干一行愛一行鉆一行，舍己為人的精神！到了我們這一代，不單單是要繼承雷鋒精神，在繼承的同時還要發(fā)揚雷鋒精神！
讓我們都獻出自己的愛心，伸出自己的援助之手，讓社會更加美好，讓雷鋒精神得到永傳。
我眼中的活雷鋒學生篇十七
曾在一條泥濘的小路上，留下了他那永遠也不會被雨水沖刷走的腳印;曾在一本日記中，記載著他那永恒不變的信念;曾有一種精神，讓我們深深銘刻……他的名字，叫——雷鋒。雖然，他的一生很短暫，但是，他留下的精神，是長久的、偉大的!
啊，多好啊!看到在穿馬路時，會扶盲人過街的“雷鋒”，我要對他們豎起大拇指;看到在危難時刻，會挺身而出的“雷鋒”，心中油然而生一種敬佩之情;看到為了顧及他人安危而不惜犧牲自己的“雷鋒”，此刻，我被震撼了，是因為心靈上的顫動而震撼，是因為發(fā)自內(nèi)心的感動而震撼，更是因為那美好的品質(zhì)而震撼!這一幕幕，不止我看到了，大家都看到了，并把這份情，這種精神，放在了心里。
就在去年，還發(fā)生了一件感動中國的大事:的7月2日，杭州市濱江區(qū)一住宅的小區(qū)里，一名2歲的女嬰——妞妞，爬到了十樓的'窗臺上。突然，妞妞從十樓的窗戶掉了下來。就在要接觸地面的一瞬間，31歲的吳菊萍阿姨用雙手接住了孩子。孩子的生命保住了，但吳菊萍阿姨的左手卻粉碎性骨折。
“雷鋒精神”的弘揚從來就沒有斷過——今年的5月29日，杭州長運客運二公司員工吳斌，駕駛客車從無錫返杭途中，突然有一塊鐵塊像炮彈一樣，從空中飛落擊碎公交車的前擋風玻璃，徑直朝他的腹部和手臂砸過來。在這危急關頭，吳斌沒有失去方寸，倒在駕駛座位上，而是強忍著劇痛，將車緩緩停好。拉上手剎、開啟雙跳燈，以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神，完成一系列完整的安全停車的措施，確保了24名乘客的安然無恙。吳斌，他以對乘客以高度負責的態(tài)度，保住了車上24個鮮活的生命，給了他們一個完美的交代，也給了我們這個社會一個輝煌的交代!而他卻不幸的，結(jié)束了自己年輕的生命。然而，就是他那高度負責的精神，更加淋漓盡致的詮釋了生命之責任，雷鋒之美德!你們還能說這個世界上沒有雷鋒嗎?我想不能。
當然，就向雷鋒做的好事多的數(shù)不過來，現(xiàn)代活雷鋒我也無法一一列舉。還有更多的雷鋒活在我們這個社會之中。你是不是會有些懷疑呢?難道想學習雷鋒精神必須要他們很偉大才行嗎?這當然不用，只要你樂于幫助別人，也就是一個雷鋒啦。“雷鋒精神”不在于大小，不在于多少，而在于你有沒有這樣的一顆心?！袄卒h精神”在不斷地傳遞下去，在我們這個社會之中感染越來越多的人。
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