文學(xué)經(jīng)典作品是培養(yǎng)情感和審美能力的良好資源，值得我們深入研讀。在寫總結(jié)時，要注重事實的準(zhǔn)確性和客觀性。學(xué)習(xí)一些好的總結(jié)范文可以提高我們的寫作水平和思維能力。
四年級打羽毛球篇一
羽毛球速度很快，是其他所有項目中時間最短的。昨天下午，我做完作業(yè)，和媽媽一起到樓下小區(qū)的空地上打羽毛球。
我們先在中間畫一條界限，打她一個措手不及?！蔽夷貙ψ约赫f。我立刻擺好姿勢，把球高空一拋，用力一拍，擺了一個蠻酷的pose，可球連線都沒有過。我惱羞成怒，“不信我搞不好這個臭球，我打羽毛球不就是一件輕以易舉的'事?”我突然發(fā)出了一個高拋球，一拍就把媽媽蒙閉，打得媽媽落花流水。媽媽雖然寶刀未老，但也不能調(diào)整局勢。她不敢掉以輕心：“別高興得太早?！眿寢尣桓适救?，打了個扣球。我也不甘拜下風(fēng)，以牙還牙，給媽媽打了一個漂亮的射球。只見媽媽輕輕一躍，看準(zhǔn)一揮球拍，羽毛球就似雷電般向我劈來。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那球，一個箭步上前，不假思索地扣了回去，媽媽一點也不放松警惕……我們誰也不讓誰，專心致志打好每個球。
她打得球忽高忽低，令人眼花繚亂，難以招架，羽毛球像漂亮的白蝴蝶飛來飛去，大家的眼球子也在不停得轉(zhuǎn)動。雙方旗鼓相當(dāng)，比分交替上升。
“羽毛球戰(zhàn)”經(jīng)過幾回合龍爭虎斗，我還是輸了，雖然我大汗淋淋，但心里爽快極了!
四年級打羽毛球篇二
昨天，姐姐來我們家玩了。她的羽毛球技術(shù)可好了，我不服氣，決定跟姐姐比試比試。
今天一大早，姐姐就把我叫醒，我們一起拿著球拍和羽毛球來到樓下。
樓下的空氣真清新啊，晨霧中帶著一股泥土的清香，做一個擴胸運動來一個深呼吸，還聞得到遠(yuǎn)處飄來的淡淡的`若有若無的梅花的香氣。我的心情無比興奮。
我和姐姐選好打羽毛球的位置后，就面對面地站在兩端。先是姐姐發(fā)球。只見姐姐左手把球輕輕地往高空一拋，右手握住拍子穩(wěn)穩(wěn)地接住球，一下子就把球打到我這邊來了。姐姐打得很高，所以我只好把球拍抬起來接球?！芭摇钡匾宦?，羽毛球急速飛到了姐姐那邊。我打的球有一點歪，弄得姐姐措手不及。不過，姐姐來了個“急速轉(zhuǎn)彎”，巧妙地接住了球，并準(zhǔn)確地把球送到了我這邊。姐姐這球飛得太快了，我沒反應(yīng)過來，沒接住球。唉，這局我輸了。
接下來幾局，我照樣輸。姐姐不時地給我來個“飛龍轉(zhuǎn)接”什么的，弄得我措手不及，我真服了姐姐。
姐姐的羽毛球技術(shù)果然是名不虛傳，今天我總算見識到了。這場比賽我雖然輸了，可我心里仍然很高興，因為我總算知道了姐姐打羽毛球的“絕招”。這可是個秘密，姐姐叫我保密，當(dāng)然不能告訴你，嘻嘻!
我的羽毛球技術(shù)在姐姐的“授秘”之下一定會大增。這真是一個令人難忘的早晨。
四年級打羽毛球篇三
為了大學(xué)生的體育生活更為精彩!
二、活動目的。
1、提高同學(xué)們對運動的熱情。
2、增強同學(xué)們對羽毛球知識的了解。
3、鍛煉同學(xué)們的身體。
4、增進(jìn)同學(xué)們之間的認(rèn)識和了解。
三、活動對象。
土木工程xx班全體同學(xué)。
四、活動安排。
活動時間：20xx年xx月xx日下午(待定)。
活動地點：操場。
五、活動形式。
班級羽毛球男女混雙打。
六、活動流程。
賽前準(zhǔn)備：
1，活動當(dāng)日前確定場地并購買羽毛球，獎品，準(zhǔn)備好球拍。
2，準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)膽?yīng)急用品，如創(chuàng)可貼等，以防處理突發(fā)傷害。
3，賽前一個星期內(nèi)組織本班同學(xué)報名參加此次活動，要求每個寢室至少有兩名同學(xué)參加比賽。
4，比賽分組要求隨機且公正。男生女生分別進(jìn)行號碼抽取，抽取的號碼條形式如“a”——“b”，男生女生分別從各自的號碼堆中抽取，其中a表示自己的小組號，b表示將迎戰(zhàn)的小組號。抽到相同號碼的組成一個小組。采取現(xiàn)場抽號現(xiàn)場宣布的形式。
比賽流程：
1，比賽分兩場同時進(jìn)行，每場陪兩名裁判人員，比賽順序原則上按小組組號順序進(jìn)行。
2，第一輪為初選，采取一次淘汰制，初選全部進(jìn)行完后有各獲勝方再次進(jìn)行抽簽決定分組方式與比賽順序，依次類推。
3，比賽具體規(guī)則詳見《土木工程系xx班羽毛球比賽規(guī)則》。
4，比賽結(jié)束后頒發(fā)一，二，三等獎獎品與獎狀。
賽后安排：
1，全體同學(xué)合影留念。
2，安排人員打掃場地衛(wèi)生。
七、活動細(xì)則。
1、參加活動的同學(xué)要著裝得體，文明比賽，愛惜場地設(shè)施及比賽道具。
2、要求每位同學(xué)必須準(zhǔn)時到場，如遇特殊情況，及時到組織部登記，以便比賽順利進(jìn)行，各部門默契配合，相互協(xié)助。
3、在比賽過程中，同學(xué)們需快速、井然有序的進(jìn)行，保持賽場衛(wèi)生。
4、活動如遇天氣、場地等因素的影響需要作改變，則另行通知。
八、活動負(fù)責(zé)人員安排。
活動負(fù)責(zé)人：xx。
活動宣傳活動物品采購：xx。
活動照片采集：xx。
突發(fā)事情處理：xx。
九、活動預(yù)算。
羽毛球：xx元。
獎品：xx元。
其他：xx元。
總計：xx元。
1、每場比賽均采用x局兩勝制。采取xx分制，即先達(dá)到xx分的一方為勝，若雙方比分為xx分平時，某方需超對方x分才算獲勝。
2、第一局比賽結(jié)束時，雙方應(yīng)交換場地。若局?jǐn)?shù)為x：x時，在第x局比賽開始前，雙方應(yīng)交換場地。
3、首位發(fā)球員由選手代表石頭剪子布決定，贏的一方有先發(fā)球權(quán)。發(fā)球后，有發(fā)球員和接球員交替對擊直至“違例”或“死球”。
4、接球員違例或因球接觸接球員場區(qū)內(nèi)的地面而造成死球，發(fā)球員得一分。隨后，發(fā)球員再次發(fā)球。
5、發(fā)球員違例或因球接觸發(fā)球員場區(qū)內(nèi)的地面而造成死球，接球員得分，發(fā)球員失去發(fā)球權(quán)。
6、發(fā)球方發(fā)的球必須向上飛行過網(wǎng)，如果不受攔截，應(yīng)落入接球員得發(fā)球區(qū)域內(nèi)。
四年級打羽毛球篇四
今天一放學(xué)回到家，舅舅就拿著羽毛球拍推著我去廣場打羽毛球。我一下子變得興高采烈。來到了廣場，我與舅舅分別拿了拍子開始打球。
“嗖！”舅舅揮舞著拍子，把球打了過來。羽毛球在陽光的照耀下劃出了一道美麗的弧線。只見羽毛球穿越柵欄向我飛來，那一刻，我一點兒反應(yīng)也沒有，只見“啪”的聲音，球打著了我的腦袋?！鞍ミ希鬯览玻 蔽议_始埋怨起來。我拿起羽毛球拍，側(cè)著身子，給了舅舅一個快球，還沒等舅舅舉起球拍，球就掉在了地上?！鞍?！”舅舅掃興地說。我在一邊驕傲扭動著身子，好像準(zhǔn)備迎戰(zhàn)的樣子。
舅舅不服氣。向我發(fā)球，我也不甘示弱拿起了球拍向他一揮。就這樣，我和舅舅打來打去，這羽毛球似乎在說“哈哈，看你們誰更厲害！”而我呢？和舅舅一邊打一邊笑，有時我接不到，有時他接不到。慢慢地，我倆都掌握了技巧，越打越熟練，越打越有勁。最后，我倆都出了一身汗，便回家了。一路上，我與舅舅有說有笑，一會兒打打鬧鬧，一會兒一言不語，一會兒蹦蹦跳跳，一會兒吵吵鬧鬧。
四年級打羽毛球篇五
今天，我和爸爸一起去秦淮區(qū)少年宮，我和一些小孩兒坐電梯，一起上去好擠呀!擠得我都快喘不上氣來了，只聽“叮咚”，旁邊的電梯下來了，有一些人迅速地跑向另一個電梯，我們終于散開了。到了四樓，我旁邊的小孩兒全都跑進(jìn)去了(楊陽羽毛球俱樂部)，我緊張的和爸爸靠在一起，爸爸說：“你該怎么做你自己應(yīng)該清楚!”我還是膽小，爸爸又說：“沒事，去吧，問那個阿姨吧!”我猶豫了一會兒，自己走過去，輕輕的問：“阿姨，我是新來的，叫歐朋羽，上面有沒有我啊?”阿姨說：“有，下次來了直接到9號和10號地區(qū)等教練，現(xiàn)在教練已經(jīng)來了，你進(jìn)去等一會兒，教練來了，你把單子給她?！蔽液桶职挚觳阶哌M(jìn)9號和10號地區(qū)。我看到旁邊的板凳全被占了，我們倆只好站著。等教練來了，我把單子遞上去，教練說：“集合!”我們迅速集合，爸爸在旁邊看著，教練讓我們高的站前面，矮的'站后面。
四年級打羽毛球篇六
我們一家人都很喜歡體育鍛煉。我們家有羽毛球和乒乒球。我最喜歡打的就是羽毛球。
我們在老家打羽毛球的時候奶奶、媽媽、弟弟、妹妹他們都不是我的對手。只有爺爺、爸爸、叔叔他們才是我真正的對手。
我以前就不會打羽毛球，練習(xí)了一段時間才剛剛會發(fā)球，又練了好長時間才像現(xiàn)在一樣打的這么好。要我和國家隊的大哥哥大姐姐比還相差的很遠(yuǎn)。
有一次我們一家人一起打羽毛球比賽。每人輸三個球的下場。比賽開始了，我第一個上場，我一下子把媽媽、奶奶妹妹都打下了。弟弟他才５歲就來跟我打。我說：“你再去練幾年再來跟我比試還差不多?！苯又野训艿艽虻穆浠魉?。叔叔也上場了，因為叔叔太胖了，所以他也輸了。爸爸接著也上來了，他一下把我打下了。爺爺上場了，爸爸又把爺爺贏了。最后的結(jié)果是爸爸得了冠軍，爺爺亞軍，我得了第三。
這場比賽要不是我太驕傲，那冠軍就一定是我的。下次我一定要努力，爭取得冠軍。
打羽毛球讓我明白了驕傲讓人后退，虛心使人進(jìn)步。
四年級打羽毛球篇七
每當(dāng)在小區(qū)樓下看到別的小朋友在打羽毛球時，我都會用羨慕的眼神看著他們，心里會想：他們真厲害，我也想學(xué)呀！終于，在八歲的暑假里，爸爸答應(yīng)了教我打羽毛球。
那次，我和爸爸拿著羽毛球和羽毛球拍下了樓，站好位置以后，爸爸拿著球用力一拍，我沒接住，便大聲說：“你那么用力，我不學(xué)了！”爸爸溫柔地對我說：“我輕點兒好嗎？可你別放棄呀！堅持就是勝利呀！如果爸爸打的太高，你就跳起來打。”爸爸第二次輕了點，可我還是不夠高，我一跳，誰知落地時竟摔了個跟頭，我的眼淚奪眶而出，正當(dāng)爸爸準(zhǔn)備以“每秒一百米時速”沖過來救我時，我驚自己爬起來了，我對爸爸說：“不怕！堅持就是勝利！”我說完后擦了擦眼淚，繼續(xù)開始打球。爸爸一拍球，我縱身一躍，舉起球拍用力一拍……哈哈！我用力過猛，打中爸爸的頭啦！
因為爸爸告訴了我“堅持就是勝利”所以我學(xué)后面的一些打羽毛球的內(nèi)容就簡單多了，我學(xué)會了開球……現(xiàn)在，我的球技已經(jīng)達(dá)到了爸爸的水平啦！不過我能打到現(xiàn)在的水平全是靠爸爸那句“堅持就是勝利”。
是啊！有很多人就是因為半途而廢了，不能夠堅持，所以才不能成功。在這里，我送大家一句話，“堅持就是勝利”！
四年級打羽毛球篇八
每當(dāng)我看到電視里羽毛球運動員在比賽中大力扣球的英姿時，心里就癢癢的，我也想學(xué)打羽毛球，只是爸爸工作太忙，沒空教我。
星期六，爸爸實現(xiàn)了我的愿望——他帶我到小區(qū)的球場練習(xí)打羽毛球。
來到了球場，我迫不及待地拿出了新球拍，把球往上拋，手持球拍猛地一拍過去。糟糕，這一拍不但沒有拍到球，反而重重地打到自己的腦袋上，疼得我號啕大哭。爸爸微笑地走過來安慰我，鼓勵我，并且認(rèn)真地教我怎么發(fā)球，我聽了之后，擦干眼淚，繼續(xù)學(xué)。練了半個多小時，我終于學(xué)會發(fā)球了。
接下來，是接球，我明明看見球從頭頂上飛過來，可是怎么接都接不到，好幾回都撲了空。我急得想哭，心里滿是失落，爸爸看到了，和藹地對我說：“羅斌，不要灰心，你看好球飛過來時，就把球拍對準(zhǔn)球拍打過去?！比缓蟀职譃槲易髁耸痉?，我看了爸爸的示范并自己摸索接球的技巧，慢慢地，一次比一次有進(jìn)步。雖然我已經(jīng)滿頭大汗，腰酸背痛了，可我還是不停地練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在，我可以和爸爸打好幾個來回了呢！
我不但學(xué)會了打羽毛球，同時也明白了“有志者事竟成”這個道理，知道了無論做什么事情，只要付出努力就會一步步走向成功。
四年級打羽毛球篇九
放暑假的第一天，爸爸說帶我去打羽毛球。弟弟一聽高興的說：“我也要去“你又不會打羽毛球去干嘛，爸爸笑著說。弟弟一聽急了，他大聲的說；“我不會打球可以給你們當(dāng)裁判‘’好，那一起去吧。于是我和弟弟興高采烈的跟爸爸來到龍馨家園附一樓的羽毛球館。
來到羽毛球館一看空間很大，估計有兩間教室那么大，因為籃球和羽毛球是在一起的。我和爸爸準(zhǔn)備好球和球拍，而弟弟卻亟不可待地當(dāng)起了裁判，“三，二，一，開始！”隨著弟弟的一聲就令下，我拿起羽毛球使勁一打只見球像一個小精靈一下子飛到了爸爸面前，老爸不愧是見多識廣，只見他不慌不忙地舉起球拍，對準(zhǔn)球使勁一打，球像熊熊燃燒地小火球掉轉(zhuǎn)過頭向我飛來。我慌忙接招，一不小心將球打在了球桿上，球像喝醉了一樣搖搖晃晃地飛到網(wǎng)上。弟弟在一旁邊跳邊說：“現(xiàn)在是1：0，”第一局我失敗了，但我不氣餒，現(xiàn)在才剛剛開始，誰輸誰贏還不知道呢。
第二局開始了，老爸先發(fā)球，只見老爸輕輕一揮球拍，球便急沖沖地向我飛來，我想這么好的球誰會接不住呀。于是我信心滿滿地使勁向球打去，球像離弦地箭飛向老爸，老爸突然來了個海底撈月，只見球直沖云霄飛到頂上又落了下來，我驚呆了，當(dāng)球快落地時我猛然間才反應(yīng)過來，但已經(jīng)來不及了，可誰知球落地時又神奇地彈了起來，于是我靈機一動，來了個經(jīng)典的起死回生，球剛剛好落在老爸那邊地上，這一局我僥幸勝了老爸。弟弟連忙說：“現(xiàn)在比分是1：1?！逼骄?。
就這樣我們一直你來我往地打到四點半，直打得滿頭大汗，最終以32：40輸給老爸，弟弟在一旁幸災(zāi)樂禍說；哥哥，你輸了。哼，這次雖然輸了，但不代表我每次都會輸?shù)?。老爸，你等著總有一天我會贏的。
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四年級打羽毛球篇十
星期天，我去鄉(xiāng)下外婆家做客，外婆家好大，房子前面有很大的空地，空氣也很新鮮。
上午，爸爸不知道從哪里找來了羽毛球和球拍，跟我說：“恬恬，我們來打羽毛球吧！”我說：“好?。『冒。∥艺雽W(xué)呢”
剛開始，我連球都發(fā)不出去，爸爸說：“發(fā)球一要集中注意力，二要看準(zhǔn)了再發(fā)球，兩只手要協(xié)調(diào)，慢慢練吧！”
可是，我練呀練，羽毛球這個“小淘氣”就不聽我的話，我有點泄氣了。爸爸在旁邊說了句：“恬恬，你是怎么學(xué)會跳繩的呢？”我心里想：“多學(xué)多練唄”。于是，我默默的練呀練，“小淘氣”終于聽我的話了，球發(fā)出去了。外婆夸我說：“恬恬真能干”。
后來，我和爸爸又練習(xí)對打，明白了接球時腳步要移動，看準(zhǔn)球，拍子迅速打出去。我打呀打，打得胳膊都酸了，終于可以和爸爸打好幾個來回了。
通過這幾天打羽毛球的經(jīng)歷，我又明白了：“只要功夫深，鐵杵磨成針的道理，做任何事情都要下苦功夫”。
四年級打羽毛球篇十一
今天是周末，天氣晴朗，到處一片和諧的味道。我們幾個小伙約好去羽毛球館練習(xí)打球。
我們換上運動裝，拿好球具，帶上水杯，高高興興地出發(fā)了。這個場館非常大，可以容納30多人一起打羽毛球。大家拿球的拿球，揮拍的揮拍，簡單的熱身運動完畢后，就這樣愉快地開始了。
教練首先講了一些動作要領(lǐng)，然后給我們做一些示范，接著就分好組開始練習(xí)。我們剛開始很不容易上手，要么手腕不靈活，要么根本發(fā)不出去球。教練要求我們放輕松，然后和個別近距離指導(dǎo)，分析查找原因。就這樣嘗試了多次之后，我終于掌握了技巧，可以穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?、不偏不倚地發(fā)球了。于是，就擺開陣勢，互相對接球練習(xí)。只看見羽毛球上下飛舞，“砰砰”的振動響聲穿入耳際，就像一首優(yōu)美的樂曲。
我們前后隨著羽毛球的位置移動，瞄準(zhǔn)了就揮舞著球拍，有位小伙伴非常厲害，竟然狠狠地扣球，好幾次都沒法接中。我們就向他討經(jīng)驗。
慢慢地，就很快過完了小半天。我們累得筋疲力盡，此時此刻水成了我們的珍貴的調(diào)劑品。
待到傍晚時，我們才依依不舍地離開了羽毛球館。我們期待著訓(xùn)練好后來一次激烈的比賽。
四年級打羽毛球篇十二
這一天，陽光明媚，我和哥哥到樓下去打羽毛球。
這是我第一次打羽毛球，所以有一種按捺不住的興奮。哥哥先發(fā)球，只見哥哥把球往上一扔，用球拍把球輕輕一拍，球就飛過去了。我兩手緊緊握住球拍，猛地向球的正面拍，可這球太機靈了，從我的手下飛了出去，第一輪：大敗特敗。
該我發(fā)球了，我也學(xué)著哥哥的樣子，可球還是不聽我的話，不是太高就是太低。我費了九牛二虎之力才把球飛出去，可對于哥哥來說，簡直是弱爆了，球拍才剛剛碰到球，球已經(jīng)飛了，而且是斜著的，我還沒有跑到那兒，球就和我說再見了。第二輪，再次失敗。
我有了兩輪的經(jīng)驗，已經(jīng)學(xué)會了一點點。要看清對手所發(fā)射的方向，然后立刻做出應(yīng)對方法。對，就這樣。
第三輪，哥哥的球向上扔的比較高，球拍也有一點點向上斜，他一定是想打高球，哈哈，這下我定可以勝利！我跳起來，猛然一擊。哥哥還在想，會不會我十幾分的時候，他還是0分！在他做他的白日夢的時候，他傻眼了。我勝利了！第三輪！勝利！
我隨后越戰(zhàn)越勇，慢慢跟上了哥哥哥，還超過了哥哥，哥哥活像一只斗敗的公雞，垂頭喪氣。而我卻神氣活現(xiàn)，那種感覺真爽！
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