培養(yǎng)自己的興趣愛好，享受追求夢(mèng)想的過程。當(dāng)我們面對(duì)一些無法歸類的情況時(shí)，我們?cè)撊绾翁幚砟?？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能為大家提供一些參考。
小學(xué)教師懇談會(huì)發(fā)言稿篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家上午好！
我是xxx，今天很榮幸能夠被評(píng)為我們學(xué)校的“優(yōu)秀教師”，感謝大家對(duì)我的支持，讓我有這樣的榮譽(yù)稱號(hào)，這是領(lǐng)導(dǎo)和其他老師對(duì)我工作的認(rèn)可，因此才能取得這個(gè)成就。
在教師這個(gè)行業(yè)做了這么久，我特別感謝學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)，在我任教的過程中，我參加過學(xué)校多次的培訓(xùn)活動(dòng)，讓我的教學(xué)能力不斷的在提升，也讓我積累了很多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，因此我才能在教師的路上走這么長遠(yuǎn)。如今有這樣的一個(gè)成就，除了是我自己多年的努力，還有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)滿意我的工作，我才有這個(gè)機(jī)會(huì)去獲得此殊榮。
我入教師這個(gè)行業(yè)，不是沒有經(jīng)歷過艱難的，畢竟我剛畢業(yè)來到我們學(xué)校時(shí)，我是一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都沒有，開始做一個(gè)老師，也是碰了很多的壁的，都是我不斷的從自己犯的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)去得到經(jīng)驗(yàn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，然后轉(zhuǎn)化成我自己的能力?，F(xiàn)在的我成為了教師里比較優(yōu)秀的人，但是我也不敢去過多的驕傲，因?yàn)槲疫€是有很多的不足存在，還需要去不斷的改變，不斷的進(jìn)步才行。我回想起在這個(gè)教學(xué)的過程中，我其實(shí)有過苦和淚，也有過歡和笑，在遇到自己不能解決的問題時(shí)，我也會(huì)想過要放棄，也對(duì)自己懷疑過，不自信過，多年來我期間不知道頹廢多少次，但是我每次想到自己選擇了這個(gè)職業(yè)，如果我就那樣的放棄，怎么對(duì)得起自己當(dāng)初的信誓旦旦，然后我就又提起精神努力的去工作，努力從自己失敗的過程中找到適合自己的方法，直到我能夠去自己做好為止。
而今天我終于不負(fù)自己以往的努力和奮斗，取得了這個(gè)成績，我就對(duì)自己這個(gè)教師崗位就更加的有信心了，我相信從我今天第一次得到優(yōu)秀教師的稱號(hào)開始，我未來會(huì)更加想要做好工作，為我們學(xué)校去貢獻(xiàn)更多的力量，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和大家授予的這份榮譽(yù)，它是多么的難得到，我會(huì)去珍惜，會(huì)想要去做更好。面對(duì)過去的心酸，我只會(huì)更加慶幸自己有那樣的經(jīng)歷，因?yàn)槲宜鲆姷氖〕删土爽F(xiàn)在的我，因此我很感謝失敗，才有我的改變。未來我不管遇到什么樣的挑戰(zhàn)，我都會(huì)欣然去面對(duì)，不會(huì)去退縮，一定往前走，也算對(duì)得起自己的“優(yōu)秀教師”的榮譽(yù)。
謝謝大家，我的發(fā)言到此結(jié)束。
小學(xué)教師懇談會(huì)發(fā)言稿篇二
大家好：
今天我站在這個(gè)講臺(tái)上，感到非常榮幸，我演講的題目是：做一個(gè)人類靈魂的工程師。
自從我踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個(gè)重要前提，只有深刻認(rèn)識(shí)到教師師德的重要性，才能對(duì)自己提出更高要求。
我從教十幾年，深感要做個(gè)好教師并非易事。我認(rèn)為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識(shí)到教師工作的意義。教師就是要向?qū)W生傳授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，使學(xué)生懂得各種事理。這就要求教師應(yīng)具有“學(xué)而不厭，悔人不倦”來開拓學(xué)生的知識(shí)視野，豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，并在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。與此同時(shí)，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，并用它們對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的影響和熏陶。
近幾年，我一直擔(dān)任班主任工作，誠然，從表象上看，學(xué)生的確存在“好”與“差”的差異，其實(shí)，從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們的潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。學(xué)生學(xué)習(xí)的目的性不明確，缺乏自我控制能力，沒有自信心，存在自卑感等等，都影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)，因而往往會(huì)放松對(duì)自己的嚴(yán)格要求;還有社會(huì)不良風(fēng)氣的影響、家庭環(huán)境與家庭教育中存在的問題所產(chǎn)生的影響，也阻礙了學(xué)生的健康成長，因此，我主動(dòng)和課任教師在校一起探討怎樣抓學(xué)生的養(yǎng)成教育和學(xué)生的學(xué)習(xí)，并積極向優(yōu)秀教師、其他老師請(qǐng)教先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，把好的經(jīng)驗(yàn)匯集、總結(jié)，運(yùn)用到我的班級(jí)管理中，經(jīng)常電話聯(lián)系學(xué)生家長，調(diào)查了解學(xué)生在家的種種表現(xiàn)。及時(shí)解決學(xué)生所出現(xiàn)的問題，功夫不負(fù)有心人，在經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的管理上，學(xué)生無論是在養(yǎng)成教育還是學(xué)生的學(xué)習(xí)上，都有了明顯的進(jìn)步。所教體育課成績也受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們和學(xué)生家長的一致贊譽(yù)。
“教書育人，為人師表，關(guān)愛學(xué)生”，是我從教以來一直奮斗的目標(biāo)，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，作為一名教師只有對(duì)自己嚴(yán)格要求，積極參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)活動(dòng)。不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，提升自身素質(zhì)，才能不辜負(fù)黨和人民賦予的歷史重任。教師的一言一行，一舉一動(dòng)，往往被學(xué)生看在眼里，記在心里，模仿在行動(dòng)上。教師的人格影響，不僅對(duì)學(xué)生在學(xué)校起作用，甚至以后在社會(huì)上還會(huì)長時(shí)間的起作用。所以，我處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率。
立師德,練師功，樹師表，是作為一名教師的我堅(jiān)定的誓言!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己身上的責(zé)任，在播撒知識(shí)的同時(shí)也把愛種在孩子們的心間，因?yàn)槲抑溃河幸环N最能體現(xiàn)無私意蘊(yùn)的情感叫做愛心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點(diǎn)燃希望的燈。我愿做太陽底下最光輝的事業(yè)——人類靈魂的工程師。
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小學(xué)教師懇談會(huì)發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們共同迎來了第32個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表市郊中心學(xué)校全體教師向出席今天大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝！
在市郊鄉(xiāng)政府的領(lǐng)導(dǎo)及朱校長的帶領(lǐng)下，我們學(xué)校有了高大漂亮的教學(xué)樓，有了寬敞明亮的教室，學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上，日新月異，請(qǐng)?jiān)试S我再次向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)支持我們學(xué)校發(fā)展的鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界表示衷心的感謝和崇高的敬意！
年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價(jià)值，作為教師，我們?cè)絹碓礁惺艿絹碜运拿姘朔降淖鹬亓w慕的眼光，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽(yù)為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重而道遠(yuǎn)，責(zé)任在肩。
我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也熱愛這個(gè)職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課，搞好教育教學(xué)工作，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們也感到了欣慰。時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準(zhǔn)備。我愛我的事業(yè)，我會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個(gè)開拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生。
記得著名特級(jí)教師于漪曾深情地對(duì)同事們說：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè)！”這句話道出了我們教師的心聲，我也會(huì)把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)去追求。言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇！
作為教師，我們需要寧靜為學(xué)，寧靜為人。永不滿足，永不停步。作為中青年一代教師，我們需要專心教書、熱愛教育。腳踏實(shí)地，努力工作。蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師?！敝骷荫R克。吐溫也說：“當(dāng)一個(gè)人把注意力集中到一個(gè)焦點(diǎn)上那就會(huì)做出連他自己都感到吃驚的成績來。”如果我們能從“專心教書，熱愛教育”開始，取得成績和榮譽(yù)后又能“寧靜為學(xué)，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的教師節(jié)！
最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！“耿耿園丁意，拳拳育人心。老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為市郊教育事業(yè)更美好的明天而共同努力吧！
小學(xué)教師懇談會(huì)發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我講話的主題是“作綠葉”。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，吹走了炎熱與躁動(dòng)，送來了涼爽與清新，很榮幸能夠和大家一起分享這難得的時(shí)光。今天能在這里作為教師代表發(fā)言，我感到很榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向今天出席大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝！
教師是偉大的，可我并不是一個(gè)偉人！我只是教育戰(zhàn)線上的一名船工，無論春夏秋冬，無論烈日風(fēng)暴，我——不能后退！我只能在這塊溪流上把我的學(xué)生一個(gè)又一個(gè)地送往彼岸！我只能在自己這方土地上一次又一次地耕耘我的人生！
選擇教師這一職業(yè)，我無怨無悔。記得童年時(shí)代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師。用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。今天我也成為了一名教師，我明白了教好書，是我的天職，育好人，才是我追求的目標(biāo)！
因此，在這五年的教學(xué)實(shí)踐中，我真切地感受到：孩子們的心靈是純潔的！孩子們的情感是真摯的！孩子們的天空是浩瀚的！老師始終是他們模仿的榜樣！老師始終是他們尊敬的楷模！老師始終是他們成才的基石！老師永遠(yuǎn)是他們?nèi)松拿鳠簦?/p>
同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!希望你們從現(xiàn)在開始，腳踏實(shí)地，苦練技能，用“天生我才必有用”的信心，“水滴石穿”的恒心，“山登絕頂我為峰”的決心，全力以赴，迎接新的挑戰(zhàn)。
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！經(jīng)過工作磨礪的我們和經(jīng)過學(xué)習(xí)磨練的你們，會(huì)更加成熟、穩(wěn)重而自信。在新的一學(xué)年里，我們心中更是充滿了期待：期待著下一個(gè)學(xué)期的累累碩果。
最后，我再一次用法國文學(xué)家雨果的一句話結(jié)束我今天的發(fā)言“花，是尊貴的，果實(shí)，是甜美的，讓我們都來做綠葉吧，因?yàn)榫G葉，是平凡而謙遜的?！弊詈?，我祝全體教師在新的學(xué)年里工作順利，身體安康，家庭幸福！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，全面發(fā)展，早日成才！祝我們大王廟鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校更加興旺發(fā)達(dá)，燦爛輝煌！最后有三句話和大家共勉：善于奮飛的人天上有路，敢于攀登的人山中有路，勇于遠(yuǎn)航的人海里有路。謝謝大家!
我只是一名平凡的、普通的班主任老師，偶爾取得一點(diǎn)成績，也沒什么可值得炫耀的，工作中還有不盡人意的地方，應(yīng)該繼續(xù)努力。我們都知道：班主任工作是一本“難念的經(jīng)”!每天和學(xué)生打交道，工作是瑣碎的、繁重的，有歡樂、有自豪、有欣慰，同時(shí)也伴隨著煩苦和勞累。下面就班主任工作談一下自己的做法：
一、關(guān)注細(xì)節(jié)，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
養(yǎng)成教育是小學(xué)階段的一個(gè)重要內(nèi)容，也是學(xué)生人生歷程中的奠基工程。開學(xué)初，我著力培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣，要求學(xué)生按時(shí)到校，不遲到、早退，課間不追逐打鬧，因?yàn)槲野鄬W(xué)生活潑好動(dòng)，課間管理成為我最重視的一項(xiàng)工作。留心學(xué)生的課間活動(dòng)，對(duì)那些習(xí)慣較差的學(xué)生展開教育引導(dǎo)。衛(wèi)生方面，要求學(xué)生不亂扔垃圾，座位周圍保持干凈，每天做到“三清”，我班衛(wèi)生區(qū)就是教室門前綠化帶，由于里面花草樹枝較多，容易劃傷，我經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生去撿拾垃圾，做好安全管理和指導(dǎo)。一次，帶領(lǐng)學(xué)生清理枯草時(shí)，我班有兩位同學(xué)的手還是被劃傷了。我深刻體會(huì)到打掃清潔的困難，更加重視不亂扔垃圾這一習(xí)慣的培養(yǎng)。與學(xué)生約定：絕不亂扔垃圾，一旦發(fā)現(xiàn)教室或衛(wèi)生區(qū)有垃圾，每個(gè)人都有義務(wù)自覺撿起來，扔到垃圾箱中。
二、在班級(jí)管理方面，我還加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)，讓他們成為我得力的小助手。
現(xiàn)在我班的同學(xué)已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，他們有能力管理好班級(jí)事務(wù)，所以班上的許多工作我都交給他們?nèi)プ?，充分信任他們，相信他們能做好。?duì)待他們和其他同學(xué)一樣，犯了錯(cuò)誤或處理事情的方式不得當(dāng)時(shí)，也同樣把錯(cuò)誤指出來。但從不諷刺挖苦，打消他們的積極性，而是在適當(dāng)?shù)那闆r下婉轉(zhuǎn)的提出我的意見。他們總是虛心地接受并改正。時(shí)間長了，他們責(zé)任心強(qiáng)了，處理班級(jí)事務(wù)也講究方式方法了，幫助我處理了很多事情，也增強(qiáng)了班集體的凝聚力。在全班師生的共同努力下，我班多次爭得了“流動(dòng)紅旗”，在學(xué)校組織的各類活動(dòng)比賽中也取得了理想的成績。
三、和家長交朋友，取得家長的支持學(xué)期初，我們班又重新核對(duì)了老師和家長的手機(jī)號(hào)碼，方便家長和我聯(lián)系。一旦學(xué)生發(fā)生什么事情，可以隨時(shí)通過手機(jī)和家長聯(lián)系。本學(xué)期，召開了家長會(huì)，和家長面對(duì)面的交流孩子在學(xué)校以及家中的表現(xiàn)，在平時(shí)放學(xué)送學(xué)生時(shí)也能常常見到家長，大大增加了與家長見面的次數(shù)，讓家長了解孩子在校的表現(xiàn)，幫助家長共同對(duì)待孩子的進(jìn)步和存在的問題，同家長達(dá)成共識(shí)，充分調(diào)動(dòng)家長的積極性，配合學(xué)校教育好孩子。
小學(xué)教師懇談會(huì)發(fā)言稿篇五
小學(xué)教師做一個(gè)發(fā)言致辭，本文是小編為大家整理的小學(xué)教師發(fā)言稿范文，僅供參考。
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，大家好!自從我擔(dān)任班主任以來，我深深的感受到：當(dāng)一名教師不容易，當(dāng)一名班主任更不容易。因?yàn)榘嘀魅喂ぷ魇乾嵥椤⒎泵Φ?、是具有挑?zhàn)性的。每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，需要無限的愛心、耐心，更需要如針般的細(xì)心，才能創(chuàng)造出學(xué)生茁壯成長的良好環(huán)境。有人說：班主任是世界上最小的主任.也有人說：班主任是學(xué)校里最苦的崗位。在班主任工作中，我感觸頗深，有幾分勞累，幾許收獲，我咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過成功的甘甜。經(jīng)歷過一次次心靈的歷程,我認(rèn)為做班主任老師是不乏味的、是充實(shí)的。一個(gè)好的集體，沒有每個(gè)老師辛勤工作，沒有領(lǐng)導(dǎo)的支持，沒有同事的合作，沒有家長和社會(huì)的密切配合，班主任就是再有本事，也難以發(fā)揮作用，所以我在班主任這個(gè)崗位上的一點(diǎn)一滴，也就是只做了班主任該做的工作。
一、我對(duì)班主任工作的看法和實(shí)踐!
我在常規(guī)班級(jí)管理中，一是發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用，對(duì)班干部實(shí)行分工責(zé)任制，既加強(qiáng)了班干部，又使班級(jí)工作井然有序。二是靠老師督導(dǎo)，老師要勤看、勤問、勤教，認(rèn)真細(xì)致的督導(dǎo)每項(xiàng)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，久而久之，習(xí)慣已養(yǎng)成，教師就會(huì)覺得省心省力，事半功倍。
1、作為班主任，更在有一顆熾熱的愛心。愛是人類永恒的主題，也是做好班主任工作的靈魂。"學(xué)道愛人"，我總用"愛道"關(guān)愛每個(gè)學(xué)生。在我的眼睛里，學(xué)生就是自己的孩子，有時(shí)甚至要超出自己的孩子。
2、"愛"學(xué)生，就要尊重學(xué)生。"這世上有最后一排的座位，但不會(huì)有永遠(yuǎn)坐在最后一排的人"，在老師面前，每個(gè)學(xué)生都是平等的，沒有高低貴賤之分。對(duì)于后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)。在這方面，我作為班主任，首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，因材施教，對(duì)他們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，幫助他們消除或減輕心里擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值，創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，及時(shí)表揚(yáng)他們，及時(shí)使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。只有學(xué)生的人格和生命得到了尊重，才能讓每個(gè)生命放出光彩。例如我們班孫嶼杰同學(xué)以前作業(yè)馬虎潦草，老師布置的作業(yè)很快就能完成，但是質(zhì)量很不好，于是我找他媽媽和他交流了一下，了解了他在家的學(xué)習(xí)情況，平時(shí)在家的學(xué)習(xí)也是如此，需要家長的督促才能認(rèn)真完成作業(yè)。我找他談話，就直接地跟他說，你是聰明的孩子，想提高自己的學(xué)習(xí)成績是易如反掌，就看你是否把時(shí)間花在學(xué)習(xí)上，他自己也表示想提高自己的學(xué)習(xí)成績，但是怕沒有這個(gè)恒心，于是我和家長及時(shí)聯(lián)系，共同做好對(duì)孩子的監(jiān)督。漸漸地，他上課積極舉手發(fā)言了，我對(duì)他的進(jìn)步及時(shí)的進(jìn)行了表揚(yáng)，并號(hào)召全班向他學(xué)習(xí)，于是，他的自信心大增，學(xué)習(xí)的積極性大大提高，并被選為我班十月份的"善言星"。
3、"愛"學(xué)生，就要走進(jìn)學(xué)生心里。讓他們從內(nèi)心感受到老師博大的愛。我班沈廣益同學(xué)，性格內(nèi)向，不愛說話，整天愁眉苦臉，學(xué)習(xí)上不安心，活動(dòng)中不主動(dòng)，每次的家庭作業(yè)不能按時(shí)完成，我就找他談心交流。多次跟家長取得聯(lián)系，在我的悉心關(guān)懷下，他打消了顧慮，和我說了他的煩惱。原來他的爸爸都在外面打工，是爺爺奶奶在家照顧他。當(dāng)我知道他是個(gè)留守學(xué)生后,我就對(duì)他實(shí)行"多關(guān)注、多鼓勵(lì)、多幫助、多表揚(yáng)"的政策。一個(gè)月之后，他爺爺滿臉喜色地來到學(xué)校告訴我們，他近段時(shí)間變化很大，回家后能自覺寫作業(yè)，還幫助爺爺奶奶做些力所能及的家務(wù)事，從那以后，我明顯感覺到他變得快樂了，學(xué)習(xí)勁頭更足了。這學(xué)期的晨會(huì)演講他也能夠大膽的上臺(tái)演講。我分明感到了愛的震撼。
4、"愛"學(xué)生，也要從點(diǎn)滴做起。老師的一言一行，應(yīng)該處處體現(xiàn)出老師愛的博大。如果我們班有人病了，我總是問寒問暖，到水給他喝，然后聯(lián)系家長。這樣也大大拉近了我和學(xué)生的距離。通過這些我終于體會(huì)到，老師一句生病時(shí)的問候，離校時(shí)的一聲叮嚀，都會(huì)讓學(xué)生銘記在心，表現(xiàn)出來的就是紀(jì)律更好了，學(xué)習(xí)更刻苦了，同學(xué)們之間更團(tuán)結(jié)了，總之，老師在點(diǎn)滴的小事中滲透自己的愛，就會(huì)有意想不到的收獲。當(dāng)我教師節(jié)收到學(xué)生的一張張賀卡時(shí)，我心里有一種說不出高興。
二、勇于探索班級(jí)管理模式。
班級(jí)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動(dòng)起來，才能形成合力，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制。因此，我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制，為學(xué)生設(shè)置多種崗位，除了應(yīng)有的班干部以外，黑板報(bào)，圖書角，飲水機(jī)，電燈開關(guān)、桌椅凳都有指定負(fù)責(zé)人、教室、包干區(qū)都有衛(wèi)生監(jiān)督員。讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗"施政"，有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會(huì)。通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)，又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì)自我組織班隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮班干部的協(xié)調(diào)作用和模范帶頭作用。在班干部的帶動(dòng)下，全班同學(xué)都關(guān)心集體，熱愛集體，積極參加集體活動(dòng)，為班級(jí)爭光。每一年度的新學(xué)年開始時(shí)，我都要學(xué)生寫出自己的座右銘和自己的競爭對(duì)手，把它貼在自己的文具盒上。我通過作文《自我介紹》認(rèn)識(shí)學(xué)生，了解學(xué)生，了解他們興趣愛好，了解他們想當(dāng)什么班干部，了解他們的寫作水平，以及學(xué)習(xí)成績。為建立一支有管理能力，有責(zé)任心的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心打基礎(chǔ)。選好班干部后，放手讓他去管理班級(jí)，自己多做點(diǎn)"幕后"工作。通過幾年來的實(shí)踐，這一辦法效果良好。
今年我?guī)Я昙?jí)的班主任，孩子長大了，對(duì)于班級(jí)里學(xué)生之間發(fā)生的矛盾都不愿意跟老師講了，班級(jí)中的很多事都沒有學(xué)生知道的全面。教師要想要了解班級(jí)中所發(fā)生的一些事，怎么班呢?通過周記，我可以了解到很多的班級(jí)情況，這也許在平時(shí)中不宜觀察的到的!比如：同學(xué)之間的矛盾，同學(xué)中的一些不良思想傾向，好人好事等等，也有的同學(xué)給班級(jí)管理提了很好的建議如：班級(jí)座位的調(diào)換方式，值日生的安排方式，等等，有的同學(xué)對(duì)老師的講課提了意見，對(duì)一些老師沒有想到的問題給予了提示等等!周記成為我收集班級(jí)工作全面信息的一個(gè)重要窗口，實(shí)現(xiàn)班級(jí)工作的"有的放矢"其次，周記成為了我和學(xué)生溝通交流的一種方式!由于班級(jí)學(xué)生較多，自己有的時(shí)候可能照顧不到很多的同學(xué)，單獨(dú)找學(xué)生談話的機(jī)會(huì)不總有的，這時(shí)候可以通過周記表達(dá)對(duì)學(xué)生表現(xiàn)的認(rèn)可和缺點(diǎn)的批評(píng)，對(duì)學(xué)生的問題給予解答，也經(jīng)常和學(xué)生談心!通過這種方式讓學(xué)生感受到老師是在關(guān)注和關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的!學(xué)生在情緒上有了什么問題，周記上體現(xiàn)出來的時(shí)候，我可以及時(shí)了解情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和幫助進(jìn)行解決!也可以通過周記對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤行為給予批評(píng)，針對(duì)有的學(xué)生面隊(duì)錯(cuò)誤總是不承認(rèn)，或者不在乎，直接的批評(píng)教育起不到應(yīng)有的作用，這時(shí)候的"間接談心"，可以避免許多尷尬的場面，也可以給學(xué)生一些思考的余地，從而做出正確的選擇!還有很多同學(xué)通過周記和老師說心理話，表達(dá)自己的想法，說出自己的問題，通過老師的幫助從心理上和行動(dòng)上改變自己，取得了很多的成效!
三、
重視主題班隊(duì)會(huì)的開展。
四、安全教育緊抓不放。
有句話這樣說：教育無小事。而安全，是教育中最重大的事。作為班主任，我時(shí)刻把安全放在首要位置，常把安全掛在嘴邊。下課時(shí)，記得叮囑一句：別追逐，別打鬧!雨天叮囑學(xué)生：別亂跑!放學(xué)時(shí)叮囑學(xué)生：路上要小心，注意安全，徑直回家!放假了，要叮囑學(xué)生：上車下車注意安全，放假期間不許私自外出，必須在家長帶領(lǐng)下或在家長的同意下外出,還要按時(shí)回家。
五、認(rèn)真學(xué)習(xí)班主任管理經(jīng)驗(yàn)，用實(shí)踐檢驗(yàn)自己的工作。
由于自己做班主任工作時(shí)間短，經(jīng)驗(yàn)可以說是匱乏的，很多時(shí)候，煩瑣困難的班級(jí)管理工作和學(xué)生思想工作，讓自己也頭疼;很多時(shí)候付出了很多，累的不行了也沒有什么收獲!這時(shí)候，通過虛心的學(xué)習(xí)可以讓自己增長知識(shí)，能力!所以我一直邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí)!我的學(xué)習(xí)主要有以下兩方面的內(nèi)容!
同進(jìn)步!和其他老師一起研究探討班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生情況分析，在這其中使得自己受益匪淺。
二是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自己的管理水平!自己經(jīng)常到網(wǎng)絡(luò)上查閱一些班主任工作的文章和論文，自己也訂閱了一些班主任工作方面的雜志。
從這些資料中汲取需要的管理經(jīng)驗(yàn)和方法，每一次閱讀都令我有很多的收獲，在管理班級(jí)的方法上做一些嘗試和改進(jìn)，讓我的工作總有新的東西加進(jìn)來!每當(dāng)我遇到什么困難的時(shí)候，自己都會(huì)拿出積攢的資料，從里面找出解決的辦法!
通過不斷的學(xué)習(xí)，不僅使我增強(qiáng)了管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)，也增長了做好班主任工作的信心!總之，班主任工作是個(gè)非?，嵥榈墓ぷ鳎绕湫W(xué)階段的班主任，嘴勤、手勤、眼勤、腿勤，是最基本的必修課。在我和幾位課任課老師的共同努力下，這三十五位班級(jí)成員，與開學(xué)初相比，性格、習(xí)慣、思想、學(xué)習(xí)等各方面具有很大進(jìn)步，我相信今后六﹙2﹚班這艘小船一定能平穩(wěn)地向前行駛。
以上是我對(duì)班主任工作的感受和體會(huì)，以及對(duì)自己做班主任工作的一些情況。
我很珍惜這次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的機(jī)會(huì)，也讓自己學(xué)到了很多的管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)和方法，回去以后要好好總結(jié)，讓自己的工作更上一層樓!
我知道自己做班主任工作的路還很長，需要學(xué)習(xí)的東西還很多，我的努力和奮斗也不能停止，我要一直堅(jiān)持下去，也要做的更好。
我相信：只要努力付出了，班主任工作是一定可以做的更好的!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師。
大家好：
今天我站在這個(gè)講臺(tái)上，感到非常榮幸，我演講的題目是：做一個(gè)人類靈魂的工程師。
自從我踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像"春蠶"吐盡青絲，像"蠟燭"化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。"師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。"教師的品德和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個(gè)重要前提，只有深刻認(rèn)識(shí)到教師師德的重要性，才能對(duì)自己提出更高要求。
我從教十幾年，深感要做個(gè)好教師并非易事。我認(rèn)為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識(shí)到教師工作的意義。教師就是要向?qū)W生傳授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，使學(xué)生懂得各種事理。這就要求教師應(yīng)具有"學(xué)而不厭，悔人不倦"來開拓學(xué)生的知識(shí)視野，豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，并在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。與此同時(shí)，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，并用它們對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的影響和熏陶。
近幾年，我一直擔(dān)任班主任工作，誠然，從表象上看，學(xué)生的確存在"好"與"差"的差異，其實(shí)，從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分，"差生"之所以"差"，原因在于他們的潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。學(xué)生學(xué)習(xí)的目的性不明確，缺乏自我控制能力，沒有自信心，存在自卑感等等，都影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)，因而往往會(huì)放松對(duì)自己的嚴(yán)格要求;還有社會(huì)不良風(fēng)氣的影響、家庭環(huán)境與家庭教育中存在的問題所產(chǎn)生的影響，也阻礙了學(xué)生的健康成長，因此，我主動(dòng)和課任教師在校一起探討怎樣抓學(xué)生的養(yǎng)成教育和學(xué)生的學(xué)習(xí)，并積極向優(yōu)秀教師、其他老師請(qǐng)教先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，把好的經(jīng)驗(yàn)匯集、總結(jié)，運(yùn)用到我的班級(jí)管理中，經(jīng)常電話聯(lián)系學(xué)生家長，調(diào)查了解學(xué)生在家的種種表現(xiàn)。及時(shí)解決學(xué)生所出現(xiàn)的問題，功夫不負(fù)有心人，在經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的管理上，學(xué)生無論是在養(yǎng)成教育還是學(xué)生的學(xué)習(xí)上，都有了明顯的進(jìn)步。所教體育課成績也受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們和學(xué)生家長的一致贊譽(yù)。
"教書育人，為人師表，關(guān)愛學(xué)生"，是我從教以來一直奮斗的目標(biāo)，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，作為一名教師只有對(duì)自己嚴(yán)格要求，積極參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)活動(dòng)。不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，提升自身素質(zhì)，才能不辜負(fù)黨和人民賦予的歷史重任。教師的一言一行，一舉一動(dòng)，往往被學(xué)生看在眼里，記在心里，模仿在行動(dòng)上。教師的人格影響，不僅對(duì)學(xué)生在學(xué)校起作用，甚至以后在社會(huì)上還會(huì)長時(shí)間的起作用。所以，我處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率。
立師德,練師功，樹師表，是作為一名教師的我堅(jiān)定的誓言!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己身上的責(zé)任，在播撒知識(shí)的同時(shí)也把愛種在孩子們的心間，因?yàn)槲抑溃河幸环N最能體現(xiàn)無私意蘊(yùn)的情感叫做愛心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點(diǎn)燃希望的燈。我愿做太陽底下最光輝的事業(yè)——人類靈魂的工程師。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好!
今天，我能作為先進(jìn)工作者在這里發(fā)言，感到十分激動(dòng)和榮幸，我深知"先進(jìn)個(gè)人"這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得，以及我在工作中所取得的一切成績，都是全體師生共同努力的結(jié)果，更是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、熱情幫助分不開，所以，請(qǐng)先允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師們表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福。
經(jīng)此種種，不知不覺之間自己早已對(duì)教師這個(gè)工作產(chǎn)生了深厚的感情，通過教學(xué)使學(xué)生掌握了相關(guān)的知識(shí)，看著自己付出的努力獲得了回報(bào)，內(nèi)心充滿了成就感，這樣更加激勵(lì)我向下一個(gè)更高目標(biāo)邁進(jìn)。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師，因?yàn)闊釔?，我深情地演繹著我的人生。因?yàn)閳?zhí)著，我微笑著寫下希望，因?yàn)槲疑钪何也皇菞澚?，但我的事業(yè)是棟梁;我不是未來，但我的事業(yè)是未來!
跟在座的許多老師一樣，我是一名普通的教師，普通的班主任。每天每天，早起晚睡，忙備課，忙上課，忙學(xué)生，忙進(jìn)修??忙的暈暈忽忽，忙的一塌糊涂。學(xué)生的成績，班級(jí)的紀(jì)律，受挫的痛楚，單調(diào)的重復(fù)，日復(fù)一日，幾乎成了生活的全部。
我在以心育心，以德育德，以人格育人格。我努力讓自己成為學(xué)生的"良師、益友、知己"、"家長代言人"，我通過嘗試不同角色，讓自己融入學(xué)生的內(nèi)心世界。我熱愛每個(gè)學(xué)生。我用愛心、誠心、細(xì)心、耐心、恒心經(jīng)營著我們從事的我們熱愛的這份教師的事業(yè)。
我從二年級(jí)開始帶這個(gè)班級(jí)，為了發(fā)展孩子的能力，培養(yǎng)孩子的興趣，引導(dǎo)孩子對(duì)人生觀、價(jià)值觀和世界觀進(jìn)行一些正確認(rèn)識(shí)和思考，給孩子們留下美好的回憶，我為他們組織了豐富多彩的活動(dòng)，爭奪小紅旗，爭小紅花等等。孩子們懂事了，有些家長感謝我。由于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心再加上我和同學(xué)們共同努力，我們這個(gè)班在升級(jí)考試時(shí)取得了第一名的好成績。不過這已經(jīng)成為過去，今后我更會(huì)腳踏實(shí)地做好我正在做和將會(huì)做的一切!
小學(xué)教師懇談會(huì)發(fā)言稿篇六
各位家長：
下午好！對(duì)你們的到來表示歡迎和感謝。
一為什么小孩的成績不如一二年級(jí)。
有的家長可能會(huì)認(rèn)為我的孩子一、二年級(jí)成績優(yōu)秀，到三年級(jí)成績退步了，是怎么回事呢？其實(shí)，三年級(jí)從各方面來說都不能與一、二年級(jí)相提并論，三年級(jí)臺(tái)階高，知識(shí)面廣、又有深度。要想拿高分，還是有一定的難度。在座的可能有部分家長經(jīng)常翻看孩子的書本及練習(xí)，發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的知識(shí)較深，涉及的知識(shí)面也較廣，有各別題目家長都很難想出來。現(xiàn)在有些知識(shí)對(duì)三年級(jí)的學(xué)生來說確實(shí)有一定的困難。
俗話說：逆水行舟，不進(jìn)則退，這對(duì)形容三年級(jí)的孩子是非常適合的。三年級(jí)，是小學(xué)階段一個(gè)非常重要的時(shí)期，這一時(shí)期，孩子無論在學(xué)習(xí)上，還是性格養(yǎng)成上，都是一個(gè)分水嶺。能夠成功過渡并適應(yīng)三年級(jí)生活的孩子，會(huì)給今后小學(xué)中高段打下良好的基礎(chǔ)；而如果對(duì)三年級(jí)的知識(shí)掌握不好，以及思維沒有跟上來的話，他就會(huì)覺得學(xué)習(xí)起來非常吃力，甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒，這會(huì)很大程度上影響孩子學(xué)習(xí)的積極性和自信心，導(dǎo)致他整個(gè)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)困難重重、成績一落千丈。而這些影響，也會(huì)影響孩子的性格，導(dǎo)致他內(nèi)向、害羞甚至自卑。
二、學(xué)好數(shù)學(xué)的五個(gè)好習(xí)慣。
1．上課專心聽講的習(xí)慣。
大家思考一下，為什么在家里覺得自己的孩子挺聰明，而學(xué)習(xí)成績則一般？為。
什么差不多的智力同樣的老師同樣的上課，學(xué)習(xí)懸殊會(huì)這么大？聽課，是一個(gè)孩子最基本的獲取知識(shí)的能力！如果上課時(shí)專心聽講，積極回答問題，數(shù)學(xué)成績不會(huì)太差。
2．善于求異和質(zhì)疑問難的習(xí)慣。
愛因斯坦說過："提出一個(gè)問題比解決一個(gè)問題更重要"。所以要求家長們一定要求孩子注意題目中“你還能提出什么問題？”這類題目。因此注意培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的習(xí)慣。數(shù)學(xué)不是記憶性為主的學(xué)科，而是思考性為主的學(xué)科，發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，使孩子養(yǎng)成愛動(dòng)腦，勤于思考的習(xí)慣。這種習(xí)慣對(duì)于孩子以后的學(xué)習(xí)可以說是受益無窮。
3．培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真讀題習(xí)慣。
我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的學(xué)生沒有認(rèn)真審題的習(xí)慣，讀一遍就動(dòng)手做，可結(jié)果多半是錯(cuò)的。平時(shí)在校寫作業(yè)時(shí)，學(xué)生做應(yīng)用題時(shí)一定要反反復(fù)復(fù)的多讀兩遍題目，如果還不理解再讀兩遍。
4、培養(yǎng)自覺訂正錯(cuò)題的習(xí)慣。
據(jù)我分析，現(xiàn)在很多小孩子做作業(yè)純屬是完成任務(wù)，對(duì)錯(cuò)不管，寫完為止。就拿面積單位和長度單位來說，很多題是問面積，很多孩子竟然寫成長度單位，或是把長度單位寫成面積單位。我覺得家長有必要適當(dāng)?shù)貛椭⒆诱业阶鲥e(cuò)題目的原因所在，并加強(qiáng)對(duì)孩子知識(shí)薄弱環(huán)節(jié)的輔導(dǎo)，這樣才能真正起到訂正錯(cuò)題的積極作用。如果每個(gè)孩子都能做到在完成作業(yè)的情況下學(xué)會(huì)檢查和及時(shí)更正錯(cuò)誤，我相信他們的成績一定會(huì)有很大的進(jìn)步。
5．嚴(yán)格認(rèn)真，一絲不茍的習(xí)慣。
起碼要做到書寫工整、格式規(guī)范，而這是提高數(shù)學(xué)計(jì)算準(zhǔn)確性的重要因素，而且能培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度。大家可以翻看一下，只要書寫整齊的孩子學(xué)習(xí)一定不錯(cuò)，而學(xué)習(xí)好的孩子各方面都比較優(yōu)秀，尤其是各個(gè)活動(dòng)。良好的書寫應(yīng)做到書寫清潔、整齊、工整。養(yǎng)成良好的書寫，就能減少孩子由于書寫不良而產(chǎn)生的差錯(cuò)，另外也可以培養(yǎng)孩子思維的條理性。
三．對(duì)家長的一些要求。
我對(duì)各位家長的要求主要有以下幾小點(diǎn)：1.每天檢查小孩的作業(yè)完成情況，不只是檢查是否完成，而是看做作業(yè)的情況，做完這些題做對(duì)了多少，孩子有沒有掌握，這是非常重要的，我對(duì)學(xué)生的要求是不光要做完，而且要做得好，做得仔細(xì)，不要求他們做的速度有多快，而是要求他們的書寫和做作業(yè)的態(tài)度要端正。從做作業(yè)的情況也看得出小孩的性格，比如說有些小孩在老師監(jiān)督下做作業(yè)做得很好，而在家做的作業(yè)卻筆跡潦草，錯(cuò)誤很多，這樣的孩子很有可能心里想著玩而趕緊完成作業(yè)，可想而之，在這種狀況下孩子是不能很好地完成作業(yè)的。2.督促小孩訂正作業(yè)，一定要把當(dāng)天發(fā)下去的作業(yè)訂正好，這樣能夠及時(shí)找出錯(cuò)誤并及時(shí)改正，另一方面也有助于養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題的習(xí)慣，有些小孩一看題目里有兩個(gè)數(shù)，馬上就把這兩個(gè)數(shù)相乘或相除，經(jīng)常在我們剛學(xué)乘除法時(shí)題目只出現(xiàn)兩個(gè)數(shù)，這樣基本上的小朋友都能做出來，也不能判斷哪些學(xué)生掌握了，哪些學(xué)生沒掌握。偶爾有些數(shù)學(xué)題出現(xiàn)三個(gè)數(shù)或三個(gè)以上的數(shù)時(shí)，那些不讀題的小朋友就隨便拿兩個(gè)數(shù)相乘除，這個(gè)時(shí)候就非常明顯，看得出哪些學(xué)生是不審題，這種習(xí)慣非常不好，希望各位家長引起重視，這種情況一般出現(xiàn)在每次考試得分比較差的學(xué)生當(dāng)中，一道應(yīng)用題5分或6分，就因?yàn)闆]審清題目扣了分很可惜。
我們班的孩子不管肢體還是思維都非?；钴S，上這個(gè)班的課也快一年了，對(duì)班上孩子的性格也有了進(jìn)一步的了解，越了解他們，越喜歡，但偶爾也有不聽話的時(shí)候。老師不是圣人，也是有脾氣的，但無論做什么都是為了整個(gè)班的學(xué)生考慮。對(duì)于一些比較頑皮的小孩，很聰明，也很活潑，但我是不允許他們擾亂課堂影響班上其他同學(xué)。當(dāng)然上課時(shí)我和他們是師生關(guān)系，離開課堂，我和他們就是朋友關(guān)系。課后更喜歡看到這些活潑的學(xué)生，有時(shí)看著他們下象棋或是同學(xué)們之間的玩耍，同學(xué)之間友誼的互動(dòng)，非常開心。我個(gè)人認(rèn)為，小朋友在兒童時(shí)都是貪玩的，在不影響學(xué)習(xí)的情況下讓他們自由發(fā)展，愛好什么，讓他們學(xué)什么，只要他們愛動(dòng)腦。比如我們班張程偉，他很喜歡玩電腦，上個(gè)星期教的成長足跡里其中有一頁成長記錄是他自己排版的，我看了馬上就夸他，他很高興，我的夸獎(jiǎng)對(duì)于他玩電腦方面是一個(gè)肯定，他也會(huì)對(duì)電腦這方面產(chǎn)生更大的興趣，他也會(huì)對(duì)自己所做的事感覺很有成就感。也許有些家長會(huì)認(rèn)為我這是在縱容他玩電腦，其實(shí)我個(gè)人認(rèn)為，他平時(shí)成績相對(duì)比較穩(wěn)，每次都考90多分，這說明玩電腦對(duì)于他來說不會(huì)影響成績，反而培養(yǎng)了他這方面的興趣，從而也可以發(fā)展其它方面的興趣。當(dāng)然對(duì)于一些沉溺于電腦荒廢了學(xué)業(yè)的小朋友來說就要制止，學(xué)習(xí)差的小朋友，我建議家長還是控制他玩電腦的時(shí)間。每個(gè)孩子有他自己的個(gè)性，教育的時(shí)候還是要根據(jù)孩子的性格去培養(yǎng)，去找到他的優(yōu)點(diǎn)，給孩子自信，給孩子一個(gè)充滿快樂充滿愛的環(huán)境。
尊敬的各位家長，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，這是我最大的心愿。但是每個(gè)孩子都獨(dú)一無二的，因此很難找到一個(gè)適合所有家庭、所有孩子的教育模式，以上所談的一些建議。
今天我要說的就這些，最后再次感謝各位家長的到來與各位家長對(duì)我工作的配合，謝謝大家！
（5）班四．最后一點(diǎn)我想說的是我平時(shí)上課和課后對(duì)學(xué)生的態(tài)度及看法，上這個(gè)班的課也快一年了，對(duì)班上孩子的性格也有了進(jìn)一步的了解，越了解他們，越喜歡，但偶爾也有不聽話的時(shí)候。老師不是圣人，也是有脾氣的，但無論做什么都是為了整個(gè)班的學(xué)生考慮。對(duì)于一些比較頑皮的小孩，很聰明，也很活潑，但我是不允許他們擾亂課堂影響班上其他同學(xué)。當(dāng)然上課時(shí)我和他們是師生關(guān)系，離開課堂，我和他們就是朋友關(guān)系。我個(gè)人認(rèn)為，小朋友在兒童時(shí)都是貪玩的，在不影響學(xué)習(xí)的情況下讓他們自由發(fā)展，愛好什么，讓他們學(xué)什么，只要他們愛動(dòng)腦。每個(gè)孩子有他自己的個(gè)性，教育的時(shí)候還是要根據(jù)孩子的性格去培養(yǎng)，去找到他的優(yōu)點(diǎn)，給孩子自信，給孩子一個(gè)充滿快樂充滿愛的環(huán)境。
尊敬的各位家長，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，這是我最大的心愿。但是每個(gè)孩子都獨(dú)一無二的，因此很難找到一個(gè)適合所有家庭、所有孩子的教育模式，以上所談的一些建議。
今天我要說的就這些，最后再次感謝各位家長的到來與各位家長對(duì)我工作的配合，謝謝大家！
小學(xué)教師懇談會(huì)發(fā)言稿篇七
上午好！
今日能在這里作為班主任代表發(fā)言，我感到很榮幸。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們教師、班主任一如既往的關(guān)懷與支持。我只是一名平凡的、一般的班主任教師，間或取得一點(diǎn)成績，也沒什么可值得炫耀的，工作中還有不盡人意的地方，應(yīng)當(dāng)連續(xù)努力。我們都知道：班主任工作是一本“難念的經(jīng)”！每天和學(xué)生打交道，工作是瑣碎的、繁重的，有歡快、有驕傲、有欣慰，同時(shí)也伴隨著煩苦和勞累。下面就班主任工作談一下自己的做法：
養(yǎng)成教育是小學(xué)階段的一個(gè)重要內(nèi)容，也是學(xué)生人生歷程中的奠基工程。開學(xué)初，我著力培育學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣，要求學(xué)生按時(shí)到校，()不遲到、早退，課間不追趕打鬧，由于我班學(xué)生活潑好動(dòng)，課間治理成為我最重視的一項(xiàng)工作。留心學(xué)生的課間活動(dòng)，對(duì)那些習(xí)慣較差的學(xué)生綻開教育引導(dǎo)。衛(wèi)生方面，要求學(xué)生不亂扔垃圾，座位四周保持潔凈，每天做到“三清”，我班衛(wèi)生區(qū)就是教室門前綠化帶，由于里面花草樹枝較多，簡單劃傷，我常常帶著學(xué)生去撿拾垃圾，做好安全治理和指導(dǎo)。一次，帶著學(xué)生清理枯草時(shí)，我班有兩位同學(xué)的`手還是被劃傷了。我深刻體會(huì)到清掃清潔的困難，更加重視不亂扔垃圾這一習(xí)慣的培育。與學(xué)生商定：絕不亂扔垃圾，一旦發(fā)覺教室或衛(wèi)生區(qū)有垃圾，每個(gè)人都有義務(wù)自覺撿起來，扔到垃圾箱中。
二、在班級(jí)治理方面，我還加強(qiáng)班干部的培育，讓他們成為我得力的小助手。
現(xiàn)在我班的同學(xué)已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，他們有力量治理好班級(jí)事務(wù)，所以班上的很多工作我都交給他們?nèi)プ?，充分信任他們，信任他們能做好。?duì)待他們和其他同學(xué)一樣，犯了錯(cuò)誤或處理事情的方式不得當(dāng)時(shí)，也同樣把錯(cuò)誤指出來。但從不挖苦挖苦，消除他們的積極性，而是在適當(dāng)?shù)臓顩r下動(dòng)聽的提出我的意見。他們總是虛心地承受并改正。時(shí)間長了，他們責(zé)任心強(qiáng)了，處理班級(jí)事務(wù)也講究方式方法了，幫忙我處理了許多事情，也增加了班集體的分散力。在全班師生的共同努力下，我班屢次爭得了“流淌紅旗”，在學(xué)校組織的各類活動(dòng)競賽中也取得了抱負(fù)的成績。
學(xué)期初，我們班又重新核對(duì)了教師和家長的手機(jī)號(hào)碼，便利家長和我聯(lián)系。一旦學(xué)生發(fā)生什么事情，可以隨時(shí)通過手機(jī)和家長聯(lián)系。本學(xué)期，召開了家長會(huì)，和家長面對(duì)面的溝通孩子在學(xué)校以及家中的表現(xiàn)，在平常放學(xué)送學(xué)生時(shí)也能經(jīng)常見到家長，大大增加了與家長見面的次數(shù)，讓家長了解孩子在校的表現(xiàn)，幫忙家長共同對(duì)待孩子的進(jìn)步和存在的問題，同家長達(dá)成共識(shí)，充分調(diào)動(dòng)家長的積極性，協(xié)作學(xué)校教育好孩子。
小學(xué)教師懇談會(huì)發(fā)言稿篇八
珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)老師們、同學(xué)們：
早上好！今天我講話的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》。
同學(xué)們，你們知道嗎？世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么？那就是時(shí)間。在不知不覺中，一個(gè)學(xué)期很快就要過去了。
親愛的同學(xué)，在這個(gè)學(xué)期你有什么收獲呢？學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng)，不下苦功是學(xué)不好的。在我們歷史上流傳著很多古人苦學(xué)的故事，如鑿壁借光，那種勤學(xué)苦讀的精神是非常可貴的。
同學(xué)們，你們知道嗎？在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。一分耕耘一份收獲，只有付出了才會(huì)有回報(bào)。
有位老師說過這樣一句話：聰明的孩子，今天做明天的事；愚蠢的孩子，明天做今天的事。同學(xué)們，你是愿意做一個(gè)聰明的孩子，還是愿意做一個(gè)愚蠢的孩子呢？同學(xué)們，勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、持之以恒的人。
因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王；因?yàn)榍趭^，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論。同學(xué)們，我們要勤奮學(xué)習(xí)，更要珍惜時(shí)間。
新的一天開始了，有的有的同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽，大聲朗讀、背誦；有的同學(xué)在課堂上勤于思考，積極發(fā)言；有的同學(xué)放學(xué)后，早早歸家，在作業(yè)、復(fù)習(xí)中，書寫自己的刻苦……時(shí)間老人是公平的，慷慨的，他只給勤奮，刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅。我真誠地希望每一位同學(xué)都能成為時(shí)間老人偏愛的人，成為惜時(shí)如金的人，高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒，在有限的時(shí)間內(nèi)最大程度地掌握知識(shí)，學(xué)好本領(lǐng)，取得優(yōu)異的成績。
同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，用勤奮迎接挑戰(zhàn)，用勤奮改變命運(yùn)，用勤奮創(chuàng)造奇跡。同學(xué)們，只有珍惜時(shí)間，我們才能掌握更豐富的知識(shí)，迎接未來的挑戰(zhàn)；只有珍惜時(shí)間，我們的生命才能絢麗多彩；只有珍惜時(shí)間，我們才能擁有美好的未來。
讓我們從現(xiàn)在開始珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，做時(shí)間的主人，用自己辛勤的汗水譜寫人生的輝煌。我的講話完了，謝謝大家。
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對(duì)不懂的問題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
（1）做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟；對(duì)課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。
（2）上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎(jiǎng)。
小學(xué)教師懇談會(huì)發(fā)言稿篇九
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們:。
大家下午好！
很高興有機(jī)會(huì)讓我代表教師發(fā)言，我感覺到責(zé)任重大，于是認(rèn)真準(zhǔn)備了這篇發(fā)言稿，請(qǐng)大家多多指教。一來我是眾多班主任中最為平凡的一個(gè)，二來我是個(gè)不善言辭的青年教師。我作為一級(jí)班主任談不上什么經(jīng)驗(yàn)。今天我在這里也只是與大家交流一下我在開展工作中的一些想法與體會(huì)，希望能達(dá)到拋磚引玉的效果。了解學(xué)生，體諒學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，這可以說是一項(xiàng)要長期進(jìn)行的“感情投資”。拿到學(xué)生名單時(shí)，我們一般會(huì)先看什么？一是看有沒有領(lǐng)頭羊，二是看有沒有搗蛋大王。說實(shí)話，剛剛拿到學(xué)生名單之際，我還是挺擔(dān)心的，因?yàn)槲覀儼嗄猩?，怕有太多搗蛋鬼。不過現(xiàn)在我最喜歡跟學(xué)生說的一句話是：我不管你以前如何，我只在乎你現(xiàn)在的樣子，因?yàn)槲夷芸吹降木褪乾F(xiàn)在的你。正是因?yàn)槲以诮影鄷r(shí)對(duì)學(xué)生的情況已有了較為全面的了解，對(duì)班里的不穩(wěn)定因素也有了心理準(zhǔn)備，因而我在開展工作時(shí)也就有了預(yù)見性和針對(duì)性，能較快地取得預(yù)期效果。
臨壓力。家長、老師、同學(xué)乃至他們本身對(duì)自己的期望很高。每一次成績的起伏都會(huì)對(duì)他們脆弱的心理產(chǎn)生影響。女同學(xué)最容易有自卑心理，這種情況在我們班里比較普遍，做好心理疏導(dǎo)就顯得非常重要。開學(xué)不久，我就跟同學(xué)們開了一個(gè)名為"認(rèn)真學(xué)習(xí)遵守紀(jì)律的班會(huì)，反應(yīng)良好。同時(shí)，我還加強(qiáng)與同學(xué)交流。
學(xué)生學(xué)習(xí)僅靠課堂時(shí)間是不夠的，必須課后輔導(dǎo)，督促學(xué)生學(xué)習(xí)，尤其是學(xué)困生，我覺得身為教師，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)時(shí)還講究方式和方法。恰當(dāng)?shù)姆绞胶秃玫姆椒苁盏绞掳牍Ρ兜男Ч?，否則，我們所做的工作可能會(huì)是白費(fèi)心機(jī)，白忙一場，有時(shí)可能還會(huì)是事與愿違，取得相反的效果。
今天我在這里說的僅僅是湖光掠影、蜻蜓點(diǎn)水罷了。作為一年級(jí)的班主任，回憶起走過半學(xué)期的路程，感觸良多，感慨萬千。我也知道，其他班主任一定會(huì)有著更深刻的體會(huì)和更令人動(dòng)容的事跡的。
親愛的同學(xué)們，我想對(duì)你們說老師愛學(xué)生，愛的無須理由，這就是我們的職業(yè)、事業(yè)。學(xué)生愛老師，愛的無須回頭，因?yàn)樗浪砗笥肋h(yuǎn)有一雙對(duì)他寄予期盼的眼睛、。我還想對(duì)你們說的是，無論成敗，它都已成過去。展望未來，我們依然任重道遠(yuǎn)。望在座的每位同學(xué)都抱著勝不驕、敗不餒的心態(tài)，盡自己最大的努力去爭取更大的勝利。
謝謝大家！
小學(xué)教師懇談會(huì)發(fā)言稿篇十
在我們平凡的日常里，能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的青年教師懇談會(huì)發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
今天吳老師通知我在青年座談會(huì)上發(fā)言，我很猶豫。因?yàn)槲也恢勒f什么，也沒有做的好的地方可講，說的不好的地方還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師原諒。我從事班主任工作，已經(jīng)一年多了，我對(duì)于自己的工作表現(xiàn)不是很滿足。因?yàn)闊o論從成績還是常規(guī)管理我們班與并行班級(jí)之間都存在一定的差距，這說明我做的還不夠，有很多地方還有待提高。下面請(qǐng)?jiān)试S我談?wù)劙嘀魅喂ぷ髦械腵一些感受和一些不成熟的做法：
首先，我覺得班級(jí)管理得益于校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精細(xì)化管理，對(duì)各項(xiàng)工作都有明確的指導(dǎo)，只要嚴(yán)格落實(shí)政教處的各項(xiàng)要求，班級(jí)管理就會(huì)步入正軌。
其次，我認(rèn)為班級(jí)管理也源于各學(xué)科老師的齊抓共管，以及各學(xué)科的均衡發(fā)展。各學(xué)科老師都給我工作上極大的支持和配合，在此向各位任科老師表示感謝。
再次，班主任是班級(jí)主要管理者，班主任工作對(duì)班級(jí)管理的好壞起著至關(guān)重要的作用。
下面談?wù)勎以诎嗉?jí)管理方面一些不成熟的做法。
我們班級(jí)中存在的問題主要是：管理不到位、學(xué)生紀(jì)律差、學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊、尤其是特困生較多，令許多老師都感到頭疼。
1、紀(jì)律是學(xué)生的根本保障。抓紀(jì)律首先要從學(xué)生常規(guī)抓起，我在班級(jí)制定一系列規(guī)章制度和管理細(xì)則，狠抓落實(shí)，加強(qiáng)學(xué)生管理。
2、學(xué)習(xí)是學(xué)生最根本也是最基本的任務(wù)。在抓好學(xué)生常規(guī)的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，我平時(shí)注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和要求。經(jīng)常找一些成績優(yōu)秀的同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及好的學(xué)習(xí)方法，讓同學(xué)們一起交流學(xué)習(xí)。另外，在班級(jí)劃分學(xué)習(xí)小組，建立互助小組，引入競爭機(jī)制，激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
1、優(yōu)秀的班主任應(yīng)該具備良好的自身素質(zhì)。
“勤”學(xué)習(xí)——要擁有先進(jìn)的教育教學(xué)管理理念，扎實(shí)的教學(xué)基本功，廣博的知識(shí)。平時(shí)要多學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，多向老教師請(qǐng)教，多讀書看報(bào)增強(qiáng)自身修養(yǎng)，扎實(shí)做好各項(xiàng)常規(guī)工作，在工作中不斷思考、反思、改進(jìn)，進(jìn)一步提升自己。
“勤”下班級(jí)——抽時(shí)間多下班級(jí)走走，我大部分時(shí)間都是呆在教室的；現(xiàn)在帶一年級(jí)基本上整天都呆在教室。多動(dòng)眼睛觀察，發(fā)現(xiàn)班級(jí)中存在的一些問題；多動(dòng)嘴與學(xué)生交流談心，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)中存在的問題，對(duì)班級(jí)做到心中有數(shù)。
2、優(yōu)秀的班主任還應(yīng)該具備良好的心態(tài)和一定的親和力。上課要嚴(yán)肅，下課要和學(xué)生做朋友，態(tài)度和諧友善，能夠放下老師的架子，多與學(xué)生交流溝通，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題，對(duì)班級(jí)管理工作做到心中有數(shù)。尤其是對(duì)待特困生要多發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)并及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì)，讓他們感受到老師對(duì)他們的關(guān)心和溫暖。
3、做好家校溝通工作，多和家長溝通孩子的在校情況，希望家長多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，和老師共同管好孩子。
小學(xué)教師懇談會(huì)發(fā)言稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，你們好！
青少年學(xué)生正值成長期，可塑性很強(qiáng)，教師的學(xué)識(shí)和言行對(duì)學(xué)生有著潛移默化的作用，尤其是在專業(yè)知識(shí)的傳道授業(yè)解惑之外，教師的言行、待人接物方式、處理事情的態(tài)度等等，對(duì)學(xué)生的人格發(fā)展具有更為重要的意義，也即德育教育對(duì)學(xué)生成長為一個(gè)完整的人更加意義非凡。德育不是抽象的，它體現(xiàn)在教師所上的每一堂課，所說的每一句話中，教師的真切的微笑，淵博的知識(shí)，敬業(yè)的精神，教師的正直、公平和寬容、愛心等方面，這些都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生非常重要的影響。而今天我想談的感悟是，用心工作，體驗(yàn)快樂，傳遞快樂。
在高校，作為與學(xué)生距離最近的教師群體——輔導(dǎo)員，有著不同于其他教師的工作性質(zhì)。高校輔導(dǎo)員是大學(xué)生的引路人，從事學(xué)生的思想政治教育，學(xué)生日常管理和服務(wù)，可以說是最貼近學(xué)生日常生活和思想的人，輔導(dǎo)員的觀念意識(shí)，師德素質(zhì)，價(jià)值和文化修養(yǎng)直接關(guān)系到學(xué)校德育工作的實(shí)施。
從20xx年從事輔導(dǎo)員工作以來，我己深深的感受到輔導(dǎo)員教師這一職業(yè)是多么的有意義，我的思想也不斷的轉(zhuǎn)變成熟，對(duì)輔導(dǎo)員工作產(chǎn)生了深厚的感情，從最初的喊累抱怨到今天的理性思考與不斷努力，在平凡的崗位上通過點(diǎn)點(diǎn)滴滴與學(xué)生共同成長，并感受快樂。
作為輔導(dǎo)員，我的身邊總縈繞著學(xué)生，或者是交流工作，或者是談心談話、或者一起活動(dòng)。在與學(xué)生的相處過程中，學(xué)生遇到的問題我?guī)椭麄兘鉀Q了我會(huì)快樂，學(xué)生和我分享他們工作和學(xué)習(xí)中的成績時(shí)我會(huì)快樂，為比賽場上的學(xué)生們吶喊加油時(shí)我會(huì)快樂?？傊c年輕活潑的學(xué)生們?cè)谝黄?，我覺得很快樂！比如昨天我班的班長跑到辦公室和我說：老師，我們周三課外活動(dòng)的時(shí)候去爬山了，大家都可高興了！按照你說的方法，我和我們宿舍矛盾也化解了~說的時(shí)候滿臉都洋溢著快樂，我也隨著她的情緒感覺到滿滿的快樂。
其次，看到自己的學(xué)生取得成績是最快樂的事情。我覺得作為一名輔導(dǎo)員的快樂，更多是建立在學(xué)生的“獲得”上，學(xué)生取得了成績，以學(xué)生為榮，那種快樂是最為快樂的事情。比如，在每年我校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，盡管我們初等系的總?cè)藬?shù)少（全校倒數(shù)第二少），但是經(jīng)過同學(xué)們的拼搏努力，初等教育系每年都會(huì)取得很好的成績，在去年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中甚至取得了總分第二名的優(yōu)異成績，所有的同學(xué)們都為之興奮鼓舞，我感到無比的快樂！再比如，我英語班的王靜同學(xué)，從系從業(yè)竟能大賽到校從業(yè)技能大賽再到省從業(yè)技能大賽一步步走過來，逐漸的成長，慢慢地成熟，最后以優(yōu)異的成績專升本成功，我更是感到無比的快樂！最后，被學(xué)生尊重的快樂。能夠獲得學(xué)生的認(rèn)可和尊重，是每一個(gè)輔導(dǎo)員孜孜以求的事情，也是一件快樂的事情。作為一名輔導(dǎo)員，在與學(xué)生相處的過程中，我努力去關(guān)注、尊重、理解和幫助學(xué)生們，同時(shí)也獲得了學(xué)生的認(rèn)可與尊重。也是發(fā)生在不久前的一件事情，在對(duì)學(xué)生的試講行點(diǎn)評(píng)中，談到發(fā)音不準(zhǔn)的問題時(shí)，眼睛的余光看到李xxxx同學(xué)突然情緒很低落的地下了頭。李同學(xué)的英語語音不好，因特殊的家庭原因自尊心特別強(qiáng)，也特別容易受傷害。我當(dāng)時(shí)并沒有說什么，晚上的時(shí)候我給他qq留言“下午評(píng)課時(shí)看到你突然情緒不高了。就是因?yàn)榇蠹掖嬖谶@樣或那樣的問題所以才一起交流學(xué)習(xí)啊，有問題才會(huì)有進(jìn)步嘛。不要郁悶了，快快樂樂的學(xué)習(xí)和生活好嗎”回復(fù)：“嗯嗯，謝謝你老師，有你的關(guān)注一定會(huì)好好努力，而且英語發(fā)音確實(shí)不好，老師批評(píng)的對(duì)。我一定會(huì)努力糾正，雖然這個(gè)過程很難，但會(huì)一直努力堅(jiān)持，走下去。老師你真的是一個(gè)值得我們尊重的好老師，能及時(shí)注意到我們的情緒，謝謝你老師！看到李同學(xué)這么說我放心了，同時(shí)也體驗(yàn)到了快樂。
除此之外，值得輔導(dǎo)員快樂的事情還有很多，生活中的酸甜苦辣，當(dāng)與學(xué)生相處的'時(shí)候，都會(huì)碰撞出快樂火花，每一個(gè)小小的快樂都是推動(dòng)我前進(jìn)的動(dòng)力。作為一名人民教師，我今后要走的路還很長，我不僅要繼續(xù)從思想上嚴(yán)格要求自己，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想，更要在行動(dòng)上具備強(qiáng)烈的工作責(zé)任心，用一片赤誠之心培育人，用崇高的師德塑造人，在教書育人的同時(shí)，也實(shí)現(xiàn)作為一名教師的個(gè)人成長。小學(xué)教師師德師風(fēng)演講稿2尊敬的各位評(píng)委、各位老師：大家晚上好！今天我演講的題目是：無悔的選擇。
我曾經(jīng)有過美麗的夢(mèng)想：就是當(dāng)一名教師。我幻想在鋪滿鮮花的道路上，描繪心靈的美景；我幻想在充滿愛的童心中，品嘗桃李滿天下的幸福。在我讀四年級(jí)的時(shí)候，我的老師是一位女老師，和我的母親是兒時(shí)的玩伴。我的母親因家庭的貧困沒有讀過書，我的老師也只是一個(gè)高小畢業(yè)生，她雖然教我們所有學(xué)科，但其他科目沒有上，所有時(shí)間都上語文和算術(shù)，我們很乏味。她還經(jīng)常出錯(cuò)，有一次我哥哥發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)是錯(cuò)的可她卻給我畫勾了，我告訴她，她不但沒有接受，反而說我挑她的眼睛皮。有人說：在每個(gè)孩子的心目中，老師是一個(gè)最親切，最智慧，最偉大的形象。從那以后，我就暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，當(dāng)一名合格的教師。就這樣，我懷著對(duì)米來生活的美好慷憬，懷著對(duì)孩子的無限熱愛，在我17歲那年，不顧姑媽的反對(duì)，義無反顧地踏進(jìn)師范的校門，20歲那年滿懷慷憬地步入了一個(gè)全新的世界我，成了一名光榮的小學(xué)教師！屈指數(shù)來，工作至今已經(jīng)二十四年了。有人說：教師是天底下最光榮的職業(yè)！教師是自我幸福的把握者，是學(xué)生幸福的引路人。我們也曾說，作為一名教師，只有履行自己的師德責(zé)任和義務(wù)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，謀求人生的幸福?？吹侥敲炊嗬蠋煹母冻龊?，我明白了陶行知先生的一句話：老師是捧著一顆心來，不帶半根草去的。教育工作是辛苦的，是我們教師對(duì)教育事業(yè)的滿腔的熱愛，是這種愛崗敬業(yè)的精神讓我們義務(wù)反顧地投身于教育事業(yè)，在簡單卻又偉大的教育工作中體驗(yàn)人生價(jià)值的滿足。蘇霍姆林斯基說過：教育技巧的全部奧秘在于教師如何愛孩子。教師是一個(gè)寂寞的職業(yè)。但教師是一個(gè)民族精神與文化的傳承者與開拓者，教師心中都有一座偉大的豐碑、一個(gè)個(gè)偉大的理想，他們以學(xué)生為本，教人務(wù)實(shí)，教人求真，教人創(chuàng)新，我們都有一顆耐得住寂寞的攻堅(jiān)的決心。通過這么多年的教學(xué)實(shí)際，我深刻的理解了教師職業(yè)的艱辛。古語云：作經(jīng)師易，作人師難。的確，要不然又怎么會(huì)有孟二東板凳要坐十年冷，文章不寫一句空的事跡呢？我們?cè)鲩L自己的智慧，是為自己開一朵花：我們奉獻(xiàn)世界的心，是為世界開一朵花。我為之努力奮斗了二十四載，終于求得了一枚不悔印章教師。
十年磨一劍，今日試鋒芒，人生又有幾個(gè)這樣屬于自己的十年呢？我們的教育工作者們，為了傳承民族精神、弘揚(yáng)民族文化、培育一代新人，奉獻(xiàn)出的豈只十年，老師們用二十年、三十年、四十年甚至一生的心血來澆灌青春之花，直至生命那最后一刻無怨無悔地倒地一擲。
教師更是一個(gè)美麗的職業(yè)。她的美麗在于她的無名，在于她的不攀比，在于她的天然而無修飾，在于她的淡泊與高尚。她是一種生命，她的存在不是為了取悅于人，她那脫俗的厚質(zhì)闡述著她生命的真諦。教師不是飛蛾撲火的浪漫烈士，老師骨子里是一個(gè)有良知的生意人。我想學(xué)生對(duì)社會(huì)的回報(bào)就是對(duì)老師最大的回報(bào)了吧。自己給了學(xué)生什么？學(xué)生就給了自己什么？在我們的教育領(lǐng)域，極少數(shù)人因社會(huì)經(jīng)濟(jì)的多元化而扭曲了價(jià)值觀念，他們不再堅(jiān)持學(xué)術(shù)民主，不再堅(jiān)持潛心鉆研，不再堅(jiān)持以德育人，把自己教師的尊嚴(yán)抹滅了。盡管這個(gè)現(xiàn)象只是個(gè)別，但在這里，我要告訴你們，只要自己守住一穎奉獻(xiàn)的心，守住自己當(dāng)初這個(gè)無悔承諾，任爾東西南北風(fēng)，我自窺然不動(dòng)。
小學(xué)教師懇談會(huì)發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位人大代表、政協(xié)委員、各位家長：
大家好！
在百忙之際把大家邀請(qǐng)來，召開學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀懇談會(huì)，查擺全縣教育發(fā)展存在的問題，共商教育發(fā)展之計(jì)，共謀教育發(fā)展之策，首先，對(duì)大家的到來表示衷心的感謝。下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹參加本次懇談會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)，（）、（）、（）、（）。
教育黨委將對(duì)我們前期征求到的對(duì)全縣教育改革與發(fā)展的意見和建議進(jìn)行答復(fù)，更希望能聽到你們對(duì)這些意見和建議答復(fù)有什么看法，希望能聽到你們的辦法和招數(shù)，以便加以改進(jìn)。同時(shí)，大家也可以對(duì)肇州教育今后如何科學(xué)發(fā)展建言獻(xiàn)策。
今天會(huì)議日程共有兩項(xiàng).
下面，請(qǐng)（）領(lǐng)導(dǎo)就意見和建議進(jìn)行答復(fù)，并結(jié)合答復(fù)情況深入解析我縣教育發(fā)展，大家歡迎。
下面，歡迎各位人大代表、政協(xié)委員、學(xué)生家長對(duì)我縣的教育發(fā)展提出寶貴意見，希望大家能夠暢所欲言、各抒己見，對(duì)教育局的工作有什么建議和要求，可以直言不諱地提出來，我們將盡一切努力給大家一個(gè)滿意的答復(fù)。
過去的半個(gè)多月以來，教育黨委為了深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，印發(fā)了《至人大代表、政協(xié)委員關(guān)于教育發(fā)展改革征求意見信》和《至廣大學(xué)生家長關(guān)于教育發(fā)展改革征求意見信》，截止目前，共收到反饋信800多封，梳理、總結(jié)出六大項(xiàng)30條建議，剛才，我們對(duì)這些問題進(jìn)行了逐一答復(fù)，參會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)生家長又表達(dá)了自己的看法，提出了新的意見和建議，從中，我們看到了大家都是有知識(shí)、懂教育的“行家”，更看到了大家對(duì)教育的一往情深，對(duì)教育的高度關(guān)注和真心愛護(hù)，大家的意見和建議對(duì)我們的工作啟發(fā)很大，也一定受益匪淺。我們知道，有些答復(fù)不是能令人滿意的，因?yàn)椴糠謫栴}確實(shí)需要時(shí)間、輿論、體制、政策等的逐漸完善來解決，希望大家包涵。
借此機(jī)會(huì)，我代表德彬書記向各位匯報(bào)一下當(dāng)前全縣教育發(fā)展的總體目標(biāo)和思路。在今年2月末的全縣教育工作會(huì)上，我縣基礎(chǔ)教育各學(xué)段的重點(diǎn)目標(biāo)任務(wù)已經(jīng)清晰，其重心就是高中教育要力求多出精品，實(shí)現(xiàn)“一保一爭”任務(wù)：一是確保二表以上人數(shù)不下滑，二是力爭出清華、北大“尖子生”，讓高中為全縣教育打好品牌，裝好門面。初中教育要突出質(zhì)量核心。要通過《城鄉(xiāng)分片結(jié)對(duì)資源共享實(shí)施意見》的全面落實(shí)，力促全縣各初中校都動(dòng)起來，把好的資源用起來，達(dá)到城鄉(xiāng)均衡，資源共享，質(zhì)量同創(chuàng)、均衡發(fā)展的目的，要以創(chuàng)設(shè)有效課堂為突破口，以提高課堂教學(xué)效率為手段，要通過“高效”來實(shí)現(xiàn)“優(yōu)質(zhì)”。小學(xué)教育要立足全面發(fā)展。要全面落實(shí)好《肇州縣小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)施意見》，放眼長遠(yuǎn)，立足全面，圍繞素質(zhì)，精心運(yùn)作，確實(shí)解決小學(xué)教育德乏、體弱、無美、求分?jǐn)?shù)的現(xiàn)象。一要堅(jiān)持德育為首、健康第一的理念。要保證學(xué)生課間和體育活動(dòng)時(shí)間每天至少一小時(shí)，讓小學(xué)生摘掉鏡子，離開屋子，走向操場，走進(jìn)大自然，走到陽光下，跑起來、跳起來，強(qiáng)身健體，快快樂樂地成長。二要堅(jiān)持多科開全。小學(xué)各學(xué)科一科不能少，不能缺，培養(yǎng)孩子熱愛科學(xué)思想、創(chuàng)新思維能力和審美能力。要把各類適合小學(xué)生年齡特點(diǎn)的興趣小組成立起來，把活潑輕松、樂觀純潔的童真童趣還給孩子。三要堅(jiān)持評(píng)價(jià)改革。堅(jiān)決避免單純依靠一張?jiān)嚲韥碓u(píng)價(jià)師生教與學(xué)效果的弊端，每學(xué)期都要至少舉辦一次單項(xiàng)素質(zhì)能力監(jiān)測(cè)或競賽，把素質(zhì)能力評(píng)價(jià)成績作為衡量學(xué)校和教師教學(xué)水平的重要指標(biāo)之一。學(xué)前教育要注重習(xí)慣養(yǎng)成。要按照幼教規(guī)律和幼兒年齡特點(diǎn)，科學(xué)、合理地安排和組織幼兒一日活動(dòng)，徹底轉(zhuǎn)變幼兒教育“小學(xué)化”傾向，不能讓幼兒未入學(xué)就厭學(xué)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長，從總體看，我縣教育的發(fā)展是健康的，特別是在持續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量上，我們始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為上原則。連續(xù)多年高考成績位居大慶市四縣之首，就足以說明肇州教育是為孩子負(fù)責(zé)、為家長負(fù)責(zé)的，我們創(chuàng)造了周邊縣份無法比擬、可望不可及的輝煌，對(duì)此，我們違心無愧，人民群眾和縣委、縣政府也是滿意的。但我們也知道，我們的'工作還需要不斷改進(jìn)和完善，行風(fēng)問題百姓有意見，就是在肇州高考連續(xù)多年勇奪全市農(nóng)村縣份第一之時(shí)，我們還有三分之一的考生不能升學(xué)，那就會(huì)有三分之一的家長對(duì)教育不滿意。一頓飯幾個(gè)人、十幾個(gè)人都眾口難調(diào)，我們教育面對(duì)4萬多名學(xué)生，就面對(duì)4萬多名就餐者，如何做好這頓大餐，我們真的任重道遠(yuǎn)，使命艱巨。教育是育人的事業(yè)，我們的工作永無止境，我們只能做的更好，永遠(yuǎn)沒有最好。
同時(shí)，我們希望各位家長繼續(xù)配合學(xué)校的工作，熱情支持學(xué)校的教育教學(xué)改革工作。從目前的辦學(xué)體制看，一個(gè)學(xué)生的發(fā)展成才是需要兩方面的重要力量來促成，一是教師的教育，二是家長的力量，否則有些本來可以成才的學(xué)生因各種原因而走向滑坡，希望家長能夠認(rèn)識(shí)到這個(gè)問題，多做些工作，我們決沒有推脫責(zé)任的意思。我認(rèn)為，學(xué)校教育和家庭教育可以尋找到一個(gè)共同點(diǎn)，那就是努力讓學(xué)生養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，控制力不好的學(xué)生很可能智力水平不錯(cuò)，而我們疏于這方面的培養(yǎng)和管理就會(huì)使學(xué)生喪失繼續(xù)求學(xué)的機(jī)會(huì)。
更希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠從為孩子成長的高度和教育長遠(yuǎn)發(fā)展的高度為我們多諫言獻(xiàn)計(jì)，我們將以誠懇的態(tài)度認(rèn)真聽取您們意見和建議，不斷改進(jìn)工作，真正辦出人民滿意教育。
最后，真誠的感謝大家在百忙中光臨會(huì)議，并提出了如此之多寶貴的建議。相信，有了你們的參與，肇州教育必將持續(xù)發(fā)展，一路前行；有了你們的關(guān)注，肇州教育定會(huì)續(xù)寫輝煌；有了你們的支持，肇州教育定能再度騰飛。
本次會(huì)議到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)教師懇談會(huì)發(fā)言稿篇十三
各位同事：
大家下午好！我來xx物業(yè)是基于個(gè)人內(nèi)心的需要；我和在座的每個(gè)人相識(shí)是老天的有意安排。這一安排就是一生。也就是說：最終，我們這段工作經(jīng)歷會(huì)以懷念的形式固定下來。這會(huì)是怎樣的一段生命歷程呢？難忘的還是平常的？積極奮進(jìn)的還是無波無瀾的？精彩的還是灰暗的等等，都需要每個(gè)人去設(shè)計(jì)、規(guī)劃和布局。對(duì)我本人來說，現(xiàn)在，我唯一需要推敲的是：我怎樣才能把這個(gè)團(tuán)隊(duì)帶得優(yōu)秀，自己以及我的領(lǐng)導(dǎo)是否滿意。滿意的前提是什么？對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)來講：控制好過程就會(huì)有一個(gè)可以預(yù)期好的結(jié)果；從社會(huì)的眼光來看一個(gè)公司：要的就是“結(jié)果”。我們齊心協(xié)力去做的就是從一個(gè)良好的過程走向一個(gè)最好的結(jié)局。
對(duì)大家來講，找到目標(biāo)和信心為當(dāng)務(wù)之急。在一個(gè)安逸的環(huán)境里，不想安逸的人是清醒的；清醒且付出孜孜以求的努力會(huì)成為優(yōu)秀的；在一個(gè)節(jié)奏較快且都優(yōu)秀的團(tuán)體里，細(xì)節(jié)與持久的耐力、戰(zhàn)略高度與細(xì)節(jié)把控都很到位的.人是真正優(yōu)秀的；在一個(gè)更加優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)里，精神領(lǐng)袖是最優(yōu)秀的——因?yàn)樗麄円呀?jīng)在思想及行動(dòng)上完成了自我超越。而且這種超越是有普世價(jià)值的。
特對(duì)一個(gè)群體乃至每個(gè)個(gè)體來講，這是一個(gè)浮躁的時(shí)代，眾俗狂歡的時(shí)代，也是一個(gè)隨波逐流的時(shí)代。在這樣一個(gè)時(shí)代，誰越保持理智、清醒的頭腦，并付出行動(dòng)，誰就跑在了他人的前頭并主宰了自己的命運(yùn)。清醒的人會(huì)永遠(yuǎn)清醒；月月糊涂的人，會(huì)年年，甚至一生一世糊涂下去。
你的親人、朋友、同事乃至領(lǐng)導(dǎo)都可以為你規(guī)劃人生，但他們絕不會(huì)替你實(shí)踐人生。有句話說的好：你笑，大家會(huì)跟你一起笑；你哭，就自己去哭吧。這句話告訴我們：快樂是可以分享的，痛苦卻不能。我們每個(gè)人，都需透過泡沫般的社會(huì)表象，看到生活的殘酷性。看不到這些，一個(gè)人就極容易渾渾噩噩地沿自己不明不白默認(rèn)的道路滑翔下去，直至非常平庸、蒼白地度過一生。在我個(gè)人看來，這樣的人，是自私的，目光短淺的。不停地給自己激勵(lì)并找到動(dòng)力之源，才是一個(gè)優(yōu)秀的員工贏在現(xiàn)在和未來的必備條件之一。對(duì)此，我充滿期待！
羅素說：“參差多態(tài)乃是幸福之本源。我們目前乃至以后的所有努力，都是在尋找一種多姿多態(tài)的生命狀態(tài)。
基于以上幾點(diǎn)，我們進(jìn)行必要的自我梳理。否則，我們將變得盲目；
基于以上我寫出的和還沒說出的，我們必須這么做下去。這是公司正途。
總結(jié)所有成功人士的一生：他們無不是在正確的方向上和鍥而不舍的行動(dòng)了贏得了勝利。
對(duì)于大家，我還是抱著樂觀的態(tài)度給予厚望，但我卻又極力相信那個(gè)早點(diǎn)行動(dòng)且不盲從的人會(huì)跑出自己精彩的人生——在此，我向他們提前致敬并致以祝福！
小學(xué)教師懇談會(huì)發(fā)言稿篇十四
各位親愛的同事：
晚上好！
從走上教師崗位至今，我已在講壇上走過了二年多的光景，這二年既短暫又漫長，這里邊既有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的幫助，也有自己的艱辛努力。特別是到浪小后參與了“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)以來，我在徐蘭花老師和王昌飛兩位師傅的幫助下，收獲很多，結(jié)合師傅傳授給我的經(jīng)驗(yàn)，加上自己的一點(diǎn)成長感悟，想在這里談?wù)剮c(diǎn)體會(huì)與大家分享：
一、時(shí)刻保持一個(gè)良好的心態(tài)。
教師是一份平靜的職業(yè)，教師的工作是平平常常的，心態(tài)決定教師的素。
質(zhì)和教育教學(xué)工作業(yè)績。所以我們要以良好的心態(tài)勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。特別是工作中有很多事情需要我們主動(dòng)去做，這樣不但會(huì)鍛煉自己，也提高了自身的素質(zhì)，同時(shí)也為自己爭取到更多的機(jī)會(huì)。當(dāng)然作為一名教師還要有奉獻(xiàn)精神，不要太去計(jì)較個(gè)人得失。任何人都有自己的缺陷，都有自己相對(duì)較弱的地方，只有不斷學(xué)習(xí)，去吸收時(shí)代的、別人的、科學(xué)的、優(yōu)秀的東西，我們才能享受成功。
二、做個(gè)有心人，及時(shí)的反思教學(xué)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
因?yàn)闆]有反思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的經(jīng)驗(yàn)，至多只能是膚淺的知識(shí)。我們最需要反思的就是自己教學(xué)行為,我覺得我們可以從教材解讀與設(shè)計(jì)、教法與學(xué)法的選擇、課堂細(xì)節(jié)的處理等層面去反思。作為日常的`教學(xué)，近年來我常常用這樣的幾個(gè)問題去反思自己的教學(xué)：這節(jié)課，我投入激情了嗎？對(duì)教材的解讀，有更恰當(dāng)?shù)慕嵌攘藛?這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)合理可測(cè)嗎？這節(jié)課中最難忘的一個(gè)細(xì)節(jié)是什么？這節(jié)課最大的遺憾是什么？如果重新來教這節(jié)課，哪個(gè)地方最值得改進(jìn)？反思的深度，決定著教學(xué)所能達(dá)到的高度。同時(shí)，我覺得如果可以的話，我們要邊反思，邊記錄，用筆或鍵盤留下文字，也為研究自己的教育教學(xué)提供鮮活的案例，在這一點(diǎn)上，我做的比較欠缺，以后是需積極跟進(jìn)的。
三、在班級(jí)管理方面，我們也要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，梳理出一套屬于自己的班級(jí)管理方法。
班級(jí)管理講究藝術(shù)，要多動(dòng)腦筋，考慮孩子的需求。個(gè)人覺得制服小犟牛用再大的力氣倒不如給一把青草來得效果好。因此我們?cè)诮虒W(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)上要不斷地動(dòng)腦筋，挑戰(zhàn)自己，哄著孩子跟你走，所以我更覺得我們教師要形成自己一套行之有效的管理方法是如此重要，然后一直堅(jiān)持下去，成為制度。特別是在安排各項(xiàng)工作時(shí)要統(tǒng)籌兼顧，考慮問題要周密一些，細(xì)致一些，這樣才能使各項(xiàng)工作井井有條、井然有序。總之，一個(gè)好的班級(jí)，是離不開我們各位教師的精心管理的。
四、我們要用愛心、耐心，去認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)孩子。
人的智力是不等的，有差距的，這就造成了學(xué)習(xí)的差異。要想把孩子都達(dá)到統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)是不可能，也就是說教好所有的孩子是不容易的。我們要用不同的尺子來衡量孩子，發(fā)現(xiàn)孩子與與眾不同的長處。你看，孔子弟子三千，賢者尚且才七十二。所以我們千萬不要用一把尺子來量所有的孩子，那樣你滿眼基本上都是差的孩子。孩子的發(fā)展有快有慢，我們?cè)跄軕{孩子的一時(shí)表現(xiàn)，判斷他的一生呢？學(xué)海無涯，藝無止境。自己的教育生活就是一種學(xué)術(shù)行為，自己的一言一行都應(yīng)不斷反思。這應(yīng)該成為自己需要時(shí)時(shí)溫習(xí)的功課。
以上就是我的一些體會(huì)，作為一名行走在教學(xué)路上的青年教師，我會(huì)時(shí)刻準(zhǔn)備著，勤于學(xué)習(xí)，樂于教學(xué)，用愉快的心情應(yīng)對(duì)每一天的工作。最后送給大家一句話：每個(gè)人的心中，都有一個(gè)舞臺(tái)——心有多大，咱們的舞臺(tái)就有多大，那么只要你是一顆有生命力的種子，就能在浪小這里成長為參天大樹!
以上是我的淺顯建議與感悟，權(quán)且拋磚引玉一下，如有不當(dāng)請(qǐng)見諒，謝謝大家！
小學(xué)教師懇談會(huì)發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位經(jīng)銷商、女士們、先生們：
大家上午好！
今天，我們一同相聚在美麗的山城——重慶，隆重舉行“華世丹20**年經(jīng)銷商懇談會(huì)”。首先，我謹(jǐn)代表華世丹銷售部全體仝仁，向遠(yuǎn)道而來的各位尊貴的客人，表示最熱烈的歡迎！向關(guān)心和支持華世丹發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位經(jīng)銷商朋友，致以崇高的敬意和誠摯的感謝！看到幾年來和我們一起“同甘苦、共命運(yùn)”，共同發(fā)展壯大的朋友們；看到不斷有非常優(yōu)秀的新朋友關(guān)注我們，加入到我們?nèi)A世丹的事業(yè)中，讓我們?nèi)A世丹人更堅(jiān)定了以情感為紐帶，誠實(shí)互信、共同發(fā)展的決心和信心！
下面，請(qǐng)?jiān)试S我以“同心同步，共盟商機(jī)”為主題，向各位新老朋友，致以我們的營銷管理匯報(bào)：
我分三大板塊向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位經(jīng)銷商匯報(bào)：第一、談“情商管理”；第二、談“智商聯(lián)盟”；第三、談“商商共贏”！
談到情商管理，首先就要談我們的“團(tuán)隊(duì)打造”：華世丹人從來不把成功看作哪一個(gè)人單打獨(dú)斗的結(jié)果，而總將其視為團(tuán)隊(duì)協(xié)作的產(chǎn)物。在團(tuán)隊(duì)打造上，我們采取內(nèi)緊外松式管理！對(duì)內(nèi)，我們采取嚴(yán)格的傳、幫、帶，讓所有的業(yè)務(wù)人員都能成為技能型、智慧型的營銷人員。他們不僅要能推銷產(chǎn)品，還要能協(xié)助經(jīng)銷商朋友開拓市場、規(guī)劃市場，更要能幫助經(jīng)銷商朋友應(yīng)急解決使用中的技術(shù)問題。對(duì)經(jīng)銷商朋友，我們采取寬松的，和諧家庭式的管理，遵循友誼第一，合作第二；先交朋友，自然合作的營銷法則！下面我還要針對(duì)我們的合作精神作以專項(xiàng)匯報(bào)，在此就不累贅闡述！根據(jù)美國《今日心理學(xué)》調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明：誠懇坦率、熱心且富有感情、待人忠厚、值得信賴，是人們公認(rèn)的選擇好朋友的最重要的條件。研究表明，領(lǐng)導(dǎo)者的情商，直接影響其管理風(fēng)格，進(jìn)而影響其組織氛圍，最終影響其企業(yè)21%的利潤。對(duì)自己的深入了解、對(duì)情緒的控制、對(duì)伙伴的誠實(shí)、充分溝通和信賴，是打造一個(gè)和諧團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵。團(tuán)隊(duì)構(gòu)建過程中，對(duì)成員情商的考量是能否成功的關(guān)鍵！運(yùn)用情商法則對(duì)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行構(gòu)建、打造和管理，對(duì)營銷成敗具有決定性的意義。
第二點(diǎn)談我們的合作精神：我們經(jīng)常都在思考顧客在哪里？顧客在想什么？顧客需要什么？把思考力用在顧客身上，這是成功營銷的關(guān)鍵。我們?nèi)粝朐谑聵I(yè)上有所成就，我們就要想方設(shè)法滿足客戶的需要；我們?nèi)粝朐谑聵I(yè)上登峰造極，那我們就必須超越客戶的期望。構(gòu)建廠、商之間的合作關(guān)系，共同了解用戶的需求，統(tǒng)一步調(diào)，建立以服務(wù)為主導(dǎo)的營銷體系，是我們成功的唯一出路。
第三點(diǎn)談我們的情商溝通：有效的管理溝通是任何管理藝術(shù)的精髓，正如約翰奈斯比特所說：“未來競爭是管理的競爭，競爭的焦點(diǎn)，在于每個(gè)社會(huì)組織內(nèi)部成員之間，與外部組織有效的溝通上?！币簿褪俏覀兘?jīng)常所說的“向管理要效益”，管理，簡單的說就是管人和理事，但如何管好人？如何理好事？就值得我們大家深思！世間變化最快的、最難捕捉的就是人，而人之所以變化最快、最難捕捉，就是因?yàn)槲覀儗?duì)情緒的控制因人而宜，各有不同。
下面我針對(duì)情緒的控制作以闡述，也就是我們第二大板塊所談的智商聯(lián)謀：
智商的高低受情商的支配，情商的高低受智商的影響。創(chuàng)造一個(gè)擁有情緒智商的商業(yè)團(tuán)隊(duì)，會(huì)使我們有更大的創(chuàng)造力，以及更高效益的工作。當(dāng)我們進(jìn)入二十一世紀(jì)時(shí)，致力于團(tuán)體努力變成為最重要的一件事，也就是我們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的“只有完美的團(tuán)隊(duì)，沒有完美的個(gè)人”。在這當(dāng)中每一個(gè)程序的貢獻(xiàn)者，都需要知道所有層面要如何配合在一起，才能贏得消費(fèi)者口袋中的鈔票。
如何贏得消費(fèi)者口袋中更多的鈔票？那我們就必須采取戰(zhàn)略聯(lián)盟，才能真正做到互惠互利：我們一直致力于尋求志同道合、思路統(tǒng)一的合作伙伴。在商家的選擇、合作過程中，我們更注重與立足長遠(yuǎn)、規(guī)劃未來、相互信賴的商家，一起謀劃我們的市場，推陳出新，建立以市場為導(dǎo)向的創(chuàng)新型、互惠互利型戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系。
做生意、開公司、辦企業(yè)，不僅要講社會(huì)效益，同時(shí)也要追求我們合理的個(gè)人利益。如何讓我們的利益最大化，下面第三大板塊就談我們的以商會(huì)友、商商共贏：
首先談我們的品牌建設(shè)與強(qiáng)勢(shì)出擊：這方面我們采取軟硬并行！在硬件上，我們采取強(qiáng)勢(shì)的投入，大家剛才所看見的，我們的工業(yè)園，我們的技研大樓，我們的實(shí)驗(yàn)室，我們的車間，以及我們大家現(xiàn)在所在的行政辦公大樓，足以說明我們?nèi)A世丹的強(qiáng)勢(shì)投入；在軟件上，我們加大品牌宣傳和推廣力度，我們參加國內(nèi)國外的農(nóng)展會(huì)，參加廣交會(huì)，今后我們還要加大媒體的宣傳力度和覆蓋面。軟硬并行來提升華世丹品牌形象，創(chuàng)新品牌管理思路，引導(dǎo)消費(fèi)理念，以此來搶占更大的市場份額。我們以技術(shù)領(lǐng)先、機(jī)制創(chuàng)新、規(guī)模取勝，打造“華世丹”品牌，讓我們與商家共同進(jìn)步，共同成長。
第二點(diǎn)談我們的渠道建設(shè)與決勝終端：商業(yè)合作不能只講忠誠和友誼，一定要講協(xié)作和共同致富，由此構(gòu)建覆蓋全國的營銷網(wǎng)絡(luò)體系。坦率地說，我認(rèn)為，與我們?nèi)A世丹合作，只要合作就一定能賺錢，而且是長久的賺錢，安全的賺錢，可靠的賺錢，放心的賺錢！只要把眼光看的遠(yuǎn)一些，不要為了眼前利益而出賣未來。我相信，進(jìn)入華世丹高速穩(wěn)健發(fā)展的黃金時(shí)代之后，我們與商家之間的合作，絕不提倡只講“忠誠和友誼”的經(jīng)營作風(fēng)，我們一定要以“廠商利益最大化”為原則，同時(shí)鼓勵(lì)商家賺取合理的利潤。我認(rèn)為，構(gòu)建覆蓋全國的營銷網(wǎng)絡(luò)體系，尤其是全面進(jìn)入營銷主渠道，是一項(xiàng)非常巨大的工程。
智商使人識(shí)別機(jī)會(huì)，情商使人把握機(jī)會(huì)，習(xí)慣使人利用好機(jī)會(huì)！我相信，只要我們緊貼市場，同心同德，精益求精，步調(diào)一致，專心專注，敬業(yè)精業(yè)，保持最強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，我們就一定能夠克服種種困難，我們就一定能夠戰(zhàn)勝對(duì)手，成為行業(yè)內(nèi)當(dāng)之無愧的冠軍，共享黃金時(shí)代的陽光財(cái)富！
忙忙碌碌、收獲頗豐的20**年已接近尾聲，我們即將迎來新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，讓我們?cè)谛碌?0**年并肩戰(zhàn)斗，共同發(fā)展！
在新年來臨之際，我借此機(jī)會(huì)向大家拜個(gè)早年，祝大家身體健康，合家幸福；生意興隆，財(cái)源廣進(jìn)！謝謝大家！
小學(xué)教師懇談會(huì)發(fā)言稿篇十六
尊敬的周鎮(zhèn)長、趙主席：
尊敬的區(qū)人大代表唐委員、黃委員、周委員：
尊敬的各位村書記、村主任：
尊敬的株洲中材水泥有限股份責(zé)任公司：
大家上午好!在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們懷著激動(dòng)與喜悅之情迎來了第26個(gè)教師節(jié)。并且非常榮幸地邀請(qǐng)了各位領(lǐng)導(dǎo)來我校參加老師節(jié)懇談會(huì)。在此，我謹(jǐn)代表全體師生，向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!
國運(yùn)興衰，系于教育，三尺講臺(tái)，關(guān)系未來。近年來，在各級(jí)政府的關(guān)心和重視下，教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，全市教育工作高舉建設(shè)教育強(qiáng)市大旗，事業(yè)得到長足發(fā)展。具體表現(xiàn)在：
(一)、抓調(diào)整，理順了辦學(xué)體制。在全省率先將城市義務(wù)教育管理權(quán)下放到區(qū)，落實(shí)了義務(wù)教育“以縣為主”的管理體制。
(二)、抓建設(shè)，改善辦學(xué)條件。至底，建成省級(jí)示范校園27所，農(nóng)村寄宿制145所，合格學(xué)校160所，城區(qū)學(xué)校建成12個(gè)塑膠運(yùn)動(dòng)場。
(三)、抓提質(zhì)，優(yōu)化教師隊(duì)伍。堅(jiān)持實(shí)施“三個(gè)100萬”工程，全市擁有特級(jí)教師62名，國家級(jí)省級(jí)優(yōu)秀教師226名。
本健全了學(xué)生資助體系。
(五)、抓改革，提升教育水平。全面推進(jìn)課程改革，基礎(chǔ)教育綜合水平全省領(lǐng)先。高中學(xué)生水平考試合格率全省第一，我市高考再攀新高，上線人數(shù)19344人，上線率97.95℅,合格率和優(yōu)秀率全省第二。再看一看我區(qū)教育的大好形勢(shì)，通過農(nóng)村布局調(diào)整，接收企業(yè)學(xué)校，城區(qū)初中下區(qū)管理和合格學(xué)校建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了快速、均衡發(fā)展。義務(wù)教育總量居城市五區(qū)之首，全區(qū)城區(qū)中小學(xué)全部建成了塑膠運(yùn)動(dòng)場，建成了覆蓋城鄉(xiāng)所有學(xué)校的城域網(wǎng)，教育信息化工程連續(xù)四年為省先進(jìn)單位。在近兩年，通過公開招聘和人才引進(jìn)，新進(jìn)了109名教師，后備力量充實(shí)，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，每年對(duì)校長、中層管理干部、專任教師和班主任舉辦形式多樣的崗位培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，我區(qū)有享受津貼的市級(jí)學(xué)科帶頭人24名，全區(qū)適齡兒童入學(xué)率為100℅,小學(xué)升學(xué)率為100℅，初中畢業(yè)生全科合格率為96.5℅，升學(xué)率為97.95℅，三殘兒童入學(xué)率為98℅，全區(qū)小學(xué)參加各類市級(jí)競賽，成績多年來居全市前茅。初中畢業(yè)會(huì)考07-10年，總?cè)似椒?、合格率全市排名連續(xù)四年均五縣四區(qū)前兩名。抓教育公平，保障弱勢(shì)群體平等受教育權(quán)益，完善了貧困學(xué)生救助資助體系，實(shí)現(xiàn)了不讓一個(gè)孩子因貧困而失學(xué)。每年發(fā)放救助金、減免書籍課本費(fèi)和補(bǔ)助農(nóng)村寄宿生生活費(fèi)超過40萬元，三殘兒童受教育的權(quán)益得到了保障，千方百計(jì)按政策安排進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)，全區(qū)共有9000多隨遷就讀學(xué)生，占學(xué)生總數(shù)的40℅。
這些成績的取得，歸功于市委、市政府、區(qū)委、區(qū)政府、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、各部門、各村的大力支持和社會(huì)各界的關(guān)心，各級(jí)政府在財(cái)力緊張的情況下，優(yōu)先保障教師人頭經(jīng)費(fèi)，并增加了教師工資總額，落實(shí)了義務(wù)教育教師績效工資。
“十二五”株洲教育發(fā)展任務(wù)和措施：市委市政府、區(qū)委區(qū)政府作出了建設(shè)教育強(qiáng)市、強(qiáng)區(qū)的決定。今年，國家出臺(tái)了《教育中長期發(fā)展規(guī)劃綱要》，我市將啟動(dòng)城區(qū)教育資源優(yōu)化工程，中小學(xué)質(zhì)量提升工程;義務(wù)教育均衡發(fā)展工程(我校將在明年建成合格學(xué)校);學(xué)前教育政府主導(dǎo)工程;教育人才素質(zhì)提升工程;學(xué)習(xí)型城市創(chuàng)建工程;陽光雨露工程等。我區(qū)將著力解決城區(qū)小學(xué)大班額問題?！笆濉逼陂g，我區(qū)將投入資金5000多萬元，新建、改擴(kuò)建城區(qū)學(xué)校4所，在三年內(nèi)在東環(huán)新城新建一所36個(gè)班的小學(xué)，重建陡嶺坡小學(xué)，設(shè)計(jì)為18個(gè)班，改擴(kuò)建仙儒嶺小學(xué)，增加6個(gè)班;擴(kuò)建戴家?guī)X小學(xué)，增加6個(gè)教學(xué)班;進(jìn)一步優(yōu)化教育資源配置，實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育均衡發(fā)展。到，完成合格學(xué)校建設(shè)，城鄉(xiāng)所有學(xué)校達(dá)到省級(jí)發(fā)展水平，建成教育強(qiáng)區(qū)。
(六)、本校現(xiàn)況。
專家零距離對(duì)話、潛心學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)、利用網(wǎng)絡(luò)參加各種遠(yuǎn)程培訓(xùn)、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、提升課堂效率、注重信息技術(shù)與課程的整合。努力打造自我、挖掘自我。經(jīng)常參加各級(jí)教研活動(dòng)，時(shí)刻保持著一種對(duì)工作的激情與執(zhí)著。專業(yè)的成長，由學(xué)者型教師向研究型和創(chuàng)造型教師蛻變。
教師成長了，孩子們也成長了。在孩子們心目中，我們亦師亦友，在精心傳授知識(shí)的同時(shí)，我們還利用周會(huì)、班隊(duì)、少先隊(duì)、宣傳板報(bào)和各種競賽等活動(dòng)對(duì)孩子們進(jìn)行養(yǎng)成教育。培養(yǎng)他們正確的人生觀和世界觀、良好的道德情操以及健全的人格和友好協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，讓孩子們?cè)陉柟庥曷断伦聣殉砷L?？粗⒆觽?cè)谑小^(qū)各種競賽中捧回的獎(jiǎng)狀，看著他們的成績?cè)趨R考中名列前茅，看著走出校園的學(xué)子們飛黃騰達(dá)，我們倍感欣慰。
根據(jù)上級(jí)的安排與工作的需要，校長參加了校長建設(shè)年培訓(xùn)，以提高決策者的管理水平。班主任必須參加班主任培訓(xùn)，以適應(yīng)新形勢(shì)下的班級(jí)建設(shè)，做好學(xué)生的思想工作。各位老師都必須參加新教材的培訓(xùn)工作，掌握教材的體系，更好地組織教學(xué)，學(xué)校將在兩年內(nèi)要建成合格學(xué)校，這樣就需要投入大量的資金(大概兩百多萬)，添置一批先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，運(yùn)動(dòng)場均要建成一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的場地，真正使教育均衡發(fā)展。使農(nóng)村的孩子享受城市的教育，這樣就需要在座的各位領(lǐng)導(dǎo)一如既往地關(guān)心和支持、社會(huì)各界的通力協(xié)作和無私的奉獻(xiàn)。
站在新的歷史起點(diǎn)，株洲教育教育任務(wù)重大，使命神圣，我們堅(jiān)信，有市委市政府、區(qū)委區(qū)政府、鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)，有各村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的大力支持，有株洲3萬多名教育工作者的奮發(fā)圖強(qiáng)，株洲教育一定可以實(shí)現(xiàn)更高水平的普及教育，一定可以形成惠及全市的公平教育，一定可以提供更加豐富的優(yōu)質(zhì)教育，一定可以構(gòu)建體系完備的終身教育，一定可以健全充滿活力的教育體制，“百尺竿頭，更進(jìn)一步”!我們一定可以獲得更加美好的未來!
請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)放心，民族復(fù)興，我們責(zé)無旁貸，愛灑桃李，我們無怨無悔!
各位領(lǐng)導(dǎo)，教育的發(fā)展，離不開大家的支持與鼓勵(lì)，我們衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育作出的巨大貢獻(xiàn)，更加盼望各位領(lǐng)導(dǎo)將一如既往地關(guān)心教育的發(fā)展，關(guān)心學(xué)生的健康成長，早日實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)市、教育強(qiáng)區(qū)、教育強(qiáng)鎮(zhèn)。最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順利、家庭幸福!
謝謝!
小學(xué)教師懇談會(huì)發(fā)言稿篇十七
各位親愛的同事：
晚上好！
從13年走上教師崗位至今，我已在講壇上走過了二年多的光景，這二年既短暫又漫長，這里邊既有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的幫助，也有自己的艱辛努力。特別是到浪小后參與了“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)以來，我在徐蘭花老師和王昌飛兩位師傅的幫助下，收獲很多，結(jié)合師傅傳授給我的經(jīng)驗(yàn)，加上自己的一點(diǎn)成長感悟，想在這里談?wù)剮c(diǎn)體會(huì)與大家分享：
教師是一份平靜的職業(yè)，教師的工作是平平常常的，心態(tài)決定教師的素質(zhì)和教育教學(xué)工作業(yè)績。所以我們要以良好的心態(tài)勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。特別是工作中有很多事情需要我們主動(dòng)去做，這樣不但會(huì)鍛煉自己，也提高了自身的素質(zhì)，同時(shí)也為自己爭取到更多的機(jī)會(huì)。當(dāng)然作為一名教師還要有奉獻(xiàn)精神，不要太去計(jì)較個(gè)人得失。任何人都有自己的缺陷，都有自己相對(duì)較弱的地方，只有不斷學(xué)習(xí)，去吸收時(shí)代的、別人的、科學(xué)的、優(yōu)秀的東西，我們才能享受成功。
因?yàn)闆]有反思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的經(jīng)驗(yàn)，至多只能是膚淺的知識(shí)。我們最需要反思的就是自己教學(xué)行為，我覺得我們可以從教材解讀與設(shè)計(jì)、教法與學(xué)法的選擇、課堂細(xì)節(jié)的處理等層面去反思。作為日常的教學(xué)，近年來我常常用這樣的幾個(gè)問題去反思自己的教學(xué)：這節(jié)課，我投入激情了嗎？對(duì)教材的解讀，有更恰當(dāng)?shù)慕嵌攘藛?？這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)合理可測(cè)嗎？這節(jié)課中最難忘的一個(gè)細(xì)節(jié)是什么？這節(jié)課最大的遺憾是什么？如果重新來教這節(jié)課，哪個(gè)地方最值得改進(jìn)？反思的深度，決定著教學(xué)所能達(dá)到的高度。同時(shí)，我覺得如果可以的話，我們要邊反思，邊記錄，用筆或鍵盤留下文字，也為研究自己的教育教學(xué)提供鮮活的案例，在這一點(diǎn)上，我做的比較欠缺，以后是需積極跟進(jìn)的。
班級(jí)管理講究藝術(shù)，要多動(dòng)腦筋，考慮孩子的需求。個(gè)人覺得制服小犟牛用再大的力氣倒不如給一把青草來得效果好。因此我們?cè)诮虒W(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)上要不斷地動(dòng)腦筋，挑戰(zhàn)自己，哄著孩子跟你走，所以我更覺得我們教師要形成自己一套行之有效的管理方法是如此重要，然后一直堅(jiān)持下去，成為制度。特別是在安排各項(xiàng)工作時(shí)要統(tǒng)籌兼顧，考慮問題要周密一些，細(xì)致一些，這樣才能使各項(xiàng)工作井井有條、井然有序。總之，一個(gè)好的班級(jí)，是離不開我們各位教師的精心管理的。
人的智力是不等的，有差距的，這就造成了學(xué)習(xí)的差異。要想把孩子都達(dá)到統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)是不可能，也就是說教好所有的孩子是不容易的。我們要用不同的尺子來衡量孩子，發(fā)現(xiàn)孩子與與眾不同的長處。你看，孔子弟子三千，賢者尚且才七十二。所以我們千萬不要用一把尺子來量所有的孩子，那樣你滿眼基本上都是差的孩子。孩子的發(fā)展有快有慢，我們?cè)跄軕{孩子的一時(shí)表現(xiàn)，判斷他的一生呢？學(xué)海無涯，藝無止境。自己的教育生活就是一種學(xué)術(shù)行為，自己的一言一行都應(yīng)不斷反思。這應(yīng)該成為自己需要時(shí)時(shí)溫習(xí)的功課。
以上就是我的一些體會(huì)，作為一名行走在教學(xué)路上的青年教師，我會(huì)時(shí)刻準(zhǔn)備著，勤于學(xué)習(xí)，樂于教學(xué)，用愉快的心情應(yīng)對(duì)每一天的工作。最后送給大家一句話：每個(gè)人的心中，都有一個(gè)舞臺(tái)——心有多大，咱們的舞臺(tái)就有多大，那么只要你是一顆有生命力的種子，就能在浪小這里成長為參天大樹！
以上是我的淺顯建議與感悟，權(quán)且拋磚引玉一下，如有不當(dāng)請(qǐng)見諒，謝謝大家！
小學(xué)教師懇談會(huì)發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、女士們、先生們：
大家下午好！
非常榮幸今天代表華儀集團(tuán)站在這里講話，歡迎大家來參加“華儀地產(chǎn)十周年品牌戰(zhàn)略發(fā)布會(huì)”，感謝大家一直以來對(duì)華儀地產(chǎn)的支持與厚愛，也很榮幸能與大家一起見證這輝煌的一刻。我謹(jǐn)代表華儀集團(tuán)對(duì)大家表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝。
華儀地產(chǎn)成立于20xx年，公司成立至今在房地產(chǎn)投資和開發(fā)領(lǐng)域累計(jì)投資總額超過100億元，投資和開發(fā)面積超過200萬平方米，已經(jīng)投資或成功開發(fā)大型城市綜合體、五星級(jí)酒店、高端住宅等項(xiàng)目。十年間，華儀地產(chǎn)不斷擴(kuò)大集團(tuán)項(xiàng)目，先后成功開發(fā)運(yùn)營溫州樂清南虹廣場、溫州樂清五星級(jí)天豪君瀾大酒店、溫州樂清公園一號(hào)豪宅、信陽華儀南虹廣場、信陽富麗華城、信陽香榭華庭、信陽華錦園等涵蓋高端別墅、花園洋房、高層住宅、sho公寓、商業(yè)步行街、大型購物中心、五星級(jí)酒店、甲級(jí)寫字樓等的大型地產(chǎn)項(xiàng)目，在市場上取得了良好的占有率和口碑。
華儀地產(chǎn)作為綜合性的大型房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)，已經(jīng)和一百多家國際、國內(nèi)知名品牌商家達(dá)成戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，涉及到酒店、商超、影院、餐飲、時(shí)尚品牌專賣等大型商業(yè)主要經(jīng)營主力業(yè)態(tài)。包括溫德姆國際酒店集團(tuán)、銀泰百貨集團(tuán)、沃爾瑪、丹尼斯、國美電器、中影南虹國際影城、大地影城、屈臣氏、必勝客、麥當(dāng)勞、肯德基、星巴克等一百多家國際、國內(nèi)品牌巨頭。華儀地產(chǎn)已經(jīng)發(fā)展成為一家跨區(qū)域、綜合型、專業(yè)化的房地產(chǎn)投資和開發(fā)企業(yè)。
華儀地產(chǎn)自扎根信陽以來，一直以建設(shè)信陽、服務(wù)信陽為己任，信陽市富麗華城市花園、信陽香榭華庭、信陽華錦園等高品質(zhì)住宅項(xiàng)目先后落成，并多次獲得信陽市十佳樓盤榮譽(yù)稱號(hào)。華儀。南虹廣場是華儀地產(chǎn)傾力打造，信陽首席60萬平方米城市綜合體，項(xiàng)目總投資5億元，成功引進(jìn)河南省零售巨頭——丹尼斯，國內(nèi)知名院線——大地影院、全國家電巨頭——國美電器等知名商家進(jìn)駐，開業(yè)后，將成為全城老百姓家庭購物娛樂休閑體驗(yàn)的首選目的地。同時(shí)，南虹廣場將每年為信陽市提供稅收5000萬以上，提供就業(yè)崗400個(gè)以上，為信陽市的城市建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量！
今天，華儀。南虹廣場翻開了嶄新的一頁；未來，華儀地產(chǎn)將一如既往地以最大的熱情、最誠摯的態(tài)度，回報(bào)一直以來不斷支持我們的朋友們，也真心希望，在以后的日子里，社會(huì)各界朋友們，能一如既往的關(guān)心和支持華儀地產(chǎn)，不斷關(guān)注華儀地產(chǎn)的發(fā)展；真誠的歡迎各位客戶和商家以及社會(huì)各界的朋友們，考察和投資華儀地產(chǎn)項(xiàng)目，希望各位朋友們能夠和華儀地產(chǎn)聯(lián)手共創(chuàng)美好明天！
預(yù)祝華儀地產(chǎn)十周年品牌發(fā)布會(huì)圓滿成功！
謝謝大家！
小學(xué)教師懇談會(huì)發(fā)言稿篇十九
尊敬的各位嘉賓，各位客戶朋友，大家新年好!!
一曲歡快的舞蹈獻(xiàn)給今天到會(huì)的各位尊貴的來賓，感謝大家能在百忙之中光臨今天的xxx洛陽分公司資訊發(fā)布暨客戶懇談會(huì)。我是主持人。非常榮幸能與各位有這樣一次特別的相會(huì)，讓我們有緣相識(shí)，相聚。
近年來，xxx以靚麗的身姿，矯健的步伐引起了世人的矚目，在這驕人業(yè)績的背后，我們看到了xxx的優(yōu)勢(shì)和實(shí)力。也看到了廣大客戶朋友的信賴和支持。
在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表xxx公司六千名員工，對(duì)各位尊貴嘉賓的光臨表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!
同時(shí)值此新春佳節(jié)到來之際，也恭祝各位嘉賓一帆風(fēng)順，二龍騰飛，三陽開泰，四季平安，五福臨門，六六大順，七星高照，八方來財(cái)，九九歸一，十全十美，百事可樂，千事吉祥，萬事如意!
總經(jīng)理致辭：今天，這里高朋滿座，喜氣盈人。這不僅是我們期待已久的相聚，也牽動(dòng)著xxx公司黨委書記、總經(jīng)理先生的心。今天，他專程從鄭州剛回來，下面讓我們掌聲有請(qǐng)總致歡迎辭。
資訊發(fā)布：今天的懇談會(huì)，我們將給各位帶來當(dāng)今社會(huì)最先進(jìn)的理財(cái)觀念和新的'投資思路，與此同時(shí)，我們還會(huì)向各位尊貴的客戶朋友們匯報(bào)xxx保險(xiǎn)公司最新的經(jīng)營狀況，下面就有請(qǐng)資訊發(fā)布人女士帶您一同走進(jìn)xxx保險(xiǎn)公司。
問題一：xxx連續(xù)幾年入選世界強(qiáng)企業(yè)?(三年)。
問題二：xxx品牌價(jià)值多少億元?(億元)。
(由世界品牌實(shí)驗(yàn)室和世界經(jīng)理人周刊聯(lián)合發(fā)布的中國最具價(jià)值品牌排行榜，xxx以。億元人民幣，在保險(xiǎn)企業(yè)中排名第一。)。
問題三：xxx的投資運(yùn)作中心，位于哪里?(xx金融街)。
(是目前國內(nèi)最大的企業(yè)資金運(yùn)用中心)。
問題五：洛陽國壽幾年來業(yè)績穩(wěn)步發(fā)展，××年保費(fèi)收入達(dá)到億元?
(億元)!
講師介紹：
各位尊貴的來賓，今天到會(huì)的可以說都是業(yè)界精英。各位對(duì)于理財(cái)?shù)脑掝}也有各自不同的觀念和成功經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)各種投資渠道，各位都會(huì)善用自己的智慧，進(jìn)行理性的分析和判斷。今天我們邀請(qǐng)各位光臨本次理財(cái)論壇，目的是想就投資理財(cái)這一話題與各位互相溝通和交流，共同了解當(dāng)今社會(huì)最先進(jìn)的理財(cái)觀念。下面我要為您介紹一位非常優(yōu)秀的理財(cái)顧問師：他有著豐富的金融知識(shí)及投資經(jīng)驗(yàn)，尤其在家庭投資理財(cái)方面，有其獨(dú)到的分析和見解。
懇談時(shí)刻：(獎(jiǎng)品展示)感謝講師，他以專業(yè)的投資知識(shí)和獨(dú)到的見解，為我們理清了家庭投資理財(cái)?shù)幕究蚣埽屛覀兺顿Y有方向，理財(cái)有保障。
幸運(yùn)抽獎(jiǎng)：(幸運(yùn)獎(jiǎng)名)展示最后幸運(yùn)大獎(jiǎng)獎(jiǎng)品。
小學(xué)教師懇談會(huì)發(fā)言稿篇二十
尊敬的各位人大代表、政協(xié)委員、各位家長：
大家好！
在百忙之際把大家邀請(qǐng)來，召開學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀懇談會(huì)，查擺全縣教育發(fā)展存在的問題，共商教育發(fā)展之計(jì)，共謀教育發(fā)展之策，首先，對(duì)大家的到來表示衷心的感謝。下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹參加本次懇談會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)，（）、（）、（）、（）。
教育黨委將對(duì)我們前期征求到的對(duì)全縣教育改革與發(fā)展的意見和建議進(jìn)行答復(fù)，更希望能聽到你們對(duì)這些意見和建議答復(fù)有什么看法，希望能聽到你們的辦法和招數(shù)，以便加以改進(jìn)。同時(shí)，大家也可以對(duì)肇州教育今后如何科學(xué)發(fā)展建言獻(xiàn)策。
今天會(huì)議日程共有兩項(xiàng).
下面，請(qǐng)（）領(lǐng)導(dǎo)就意見和建議進(jìn)行答復(fù)，并結(jié)合答復(fù)情況深入解析我縣教育發(fā)展，大家歡迎。
可以直言不諱地提出來，我們將盡一切努力給大家一個(gè)滿意的答復(fù)。
過去的半個(gè)多月以來，教育黨委為了深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，印發(fā)了《至人大代表、政協(xié)委員關(guān)于教育發(fā)展改革征求意見信》和《至廣大學(xué)生家長關(guān)于教育發(fā)展改革征求意見信》，截止目前，共收到反饋信800多封，梳理、總結(jié)出六大項(xiàng)30條建議，剛才，我們對(duì)這些問題進(jìn)行了逐一答復(fù)，參會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)生家長又表達(dá)了自己的看法，提出了新的意見和建議，從中，我們看到了大家都是有知識(shí)、懂教育的“行家”，更看到了大家對(duì)教育的一往情深，對(duì)教育的高度關(guān)注和真心愛護(hù)，大家的意見和建議對(duì)我們的工作啟發(fā)很大，也一定受益匪淺。我們知道，有些答復(fù)不是能令人滿意的，因?yàn)椴糠謫栴}確實(shí)需要時(shí)間、輿論、體制、政策等的逐漸完善來解決，希望大家包涵。
借此機(jī)會(huì)，我代表德彬書記向各位匯報(bào)一下當(dāng)前全縣教育發(fā)展的總體目標(biāo)和思路。在今年2月末的全縣教育工作會(huì)上，我縣基礎(chǔ)教育各學(xué)段的重點(diǎn)目標(biāo)任務(wù)已經(jīng)清晰，其重心就是高中教育要力求多出精品，實(shí)現(xiàn)“一保一爭”任務(wù)：一是確保二表以上人數(shù)不下滑，二是力爭出清華、北大“尖子生”，讓高中為全縣教育打好品牌，裝好門面。初中教育要突出質(zhì)量核心。要通過《城鄉(xiāng)分片結(jié)對(duì)資源共享實(shí)施意見》的全面落實(shí)，力促全縣各初中校都動(dòng)起來，把好的資源用起來，達(dá)到城鄉(xiāng)均衡，資源共享，質(zhì)量同創(chuàng)、均衡發(fā)展的目的，要以創(chuàng)設(shè)有效課堂為突破口，以提高課堂教學(xué)效率為手段，要通過“高效”來實(shí)現(xiàn)“優(yōu)質(zhì)”。
小學(xué)教育要立足全面發(fā)展。要全面落實(shí)好《肇州縣小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)施意見》，放眼長遠(yuǎn)，立足全面，圍繞素質(zhì)，精心運(yùn)作，確實(shí)解決小學(xué)教育德乏、體弱、無美、求分?jǐn)?shù)的現(xiàn)象。一要堅(jiān)持德育為首、健康第一的理念。要保證學(xué)生課間和體育活動(dòng)時(shí)間每天至少一小時(shí)，讓小學(xué)生摘掉鏡子，離開屋子，走向操場，走進(jìn)大自然，走到陽光下，跑起來、跳起來，強(qiáng)身健體，快快樂樂地成長。二要堅(jiān)持多科開全。小學(xué)各學(xué)科一科不能少，不能缺，培養(yǎng)孩子熱愛科學(xué)思想、創(chuàng)新思維能力和審美能力。
要把各類適合小學(xué)生年齡特點(diǎn)的興趣小組成立起來，把活潑輕松、樂觀純潔的童真童趣還給孩子。三要堅(jiān)持評(píng)價(jià)改革。堅(jiān)決避免單純依靠一張?jiān)嚲韥碓u(píng)價(jià)師生教與學(xué)效果的弊端，每學(xué)期都要至少舉辦一次單項(xiàng)素質(zhì)能力監(jiān)測(cè)或競賽，把素質(zhì)能力評(píng)價(jià)成績作為衡量學(xué)校和教師教學(xué)水平的重要指標(biāo)之一。學(xué)前教育要注重習(xí)慣養(yǎng)成。要按照幼教規(guī)律和幼兒年齡特點(diǎn)，科學(xué)、合理地安排和組織幼兒一日活動(dòng)，徹底轉(zhuǎn)變幼兒教育“小學(xué)化”傾向，不能讓幼兒未入學(xué)就厭學(xué)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長，從總體看，我縣教育的發(fā)展是健康的'，特別是在持續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量上，我們始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為上原則。連續(xù)多年高考成績位居大慶市四縣之首，就足以說明肇州教育是為孩子負(fù)責(zé)、為家長負(fù)責(zé)的，我們創(chuàng)造了周邊縣份無法比擬、可望不可及的輝煌，對(duì)此，我們違心無愧，人民群眾和縣委、縣政府也是滿意的。
但我們也知道，我們的工作還需要不斷改進(jìn)和完善，行風(fēng)問題百姓有意見，就是在肇州高考連續(xù)多年勇奪全市農(nóng)村縣份第一之時(shí)，我們還有三分之一的考生不能升學(xué)，那就會(huì)有三分之一的家長對(duì)教育不滿意。一頓飯幾個(gè)人、十幾個(gè)人都眾口難調(diào)，我們教育面對(duì)4萬多名學(xué)生，就面對(duì)4萬多名就餐者，如何做好這頓大餐，我們真的任重道遠(yuǎn)，使命艱巨。教育是育人的事業(yè)，我們的工作永無止境，我們只能做的更好，永遠(yuǎn)沒有最好。
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