一個(gè)成功的演講稿應(yīng)該有一個(gè)引人入勝的開頭、清晰的結(jié)構(gòu)和有說服力的觀點(diǎn)。如何寫一份能夠引起聽眾共鳴的演講稿呢？以下是一些成功人士的演講稿摘錄，希望能夠激勵(lì)大家并提供實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)和智慧。
于選擇的演講稿篇一
我在這個(gè)世界上生活了十幾年，雖總在加強(qiáng)情操的培養(yǎng)，但是有的時(shí)候，仍然很難做一些性命悠關(guān)的大決定。生存，還是毀滅，這是個(gè)問題。莎士比亞的這個(gè)疑問困擾了古代無數(shù)的哲人。
他人的利益重要，還是自己的利益重要?為了祖國是不是該犧牲個(gè)人的利益?為人民服務(wù)的宗旨是不是要堅(jiān)持?這是我們的品德教育用了十年，才使我們徹底弄清的問題。革命先烈用八年抗戰(zhàn)，為我們做出了最好的回答。我們這代人是跨世紀(jì)的一代，將來會面對更多的誘惑。正因?yàn)槿绱?，我們必須從小就樹立一切為了他人的崇高信念。生命是人最寶貴的財(cái)富，但是在重要的時(shí)候，在刺骨的冰水中救孩子，這是他心靈的選擇。他犧牲自己，讓孩子的生命得到延續(xù)。而在我們的生活中，大多沒有這么極端的情況。但也不能有一點(diǎn)危險(xiǎn)就屁滾尿流。做出犧牲自己的選擇，不只是象用眼睛看來那么簡單的。我們必須時(shí)時(shí)反省自己，只有時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，才可能成為一個(gè)完整人。
個(gè)人的利益首先還要服從集體利益，就像當(dāng)年一個(gè)人再怎么成功，其力量也不能改變國家孱弱的現(xiàn)實(shí)。個(gè)人的智慧再強(qiáng)大，也比不上集體智慧。是全中國人民集體才改變了我國一窮二白的面貌，是千千萬萬勞動中國人民艱苦奮斗癡心不悔，才建成了我們的國家，有人說雷鋒傻，我們就要做革命的傻子，每天用雷鋒事跡，逼迫自己努力向上。但這其實(shí)非常難，人不是神，做出犧牲自己的決定，內(nèi)心斗爭是必然要經(jīng)歷的。這是，我們必須提高覺悟，盡量排除病態(tài)的極端個(gè)人主義思想干擾，嚴(yán)格要求自己，做出正確的心靈選擇。
一個(gè)人的力量微不足道，經(jīng)常無法實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)。所以如果想要社會進(jìn)步，我們必需要時(shí)刻準(zhǔn)備，甚至不惜犧牲自己的個(gè)人利益，不能象豬一樣，只知享樂。而是要象革命先烈那樣拋頭顱，灑熱血，為人民的共同利益，犧牲自己。只有人人都這樣，我國才能真正富強(qiáng)，才能還我國以強(qiáng)國本色，我們大家才能過得好。
不過，讓人人都這么想這么做的確很難，但是如果我們都能嚴(yán)格要求自己，切切實(shí)實(shí)做到從我做起，這個(gè)宏偉的目標(biāo)終究有一天是會實(shí)現(xiàn)的。
于選擇的演講稿篇二
尊敬的老師：
大家好！
15年的教學(xué)生涯，我從把教師作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式。其間的過程，是領(lǐng)導(dǎo)的信任、關(guān)懷和栽培給了我責(zé)任感、使命感；是老教師的垂范引領(lǐng)給了我鼓勵(lì)，是同事們的合作、支持和激勵(lì)激發(fā)了我無窮的工作熱情和靈感；是學(xué)生們清純的眼眸、純真的愛戴和求知的渴望激勵(lì)著我把一腔摯愛奉獻(xiàn)給我的學(xué)生，用真情付出去體驗(yàn)教育生命的真諦。
我想，作為一名教師，最能夠吸引我的，莫過于在我伴隨學(xué)生們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我同樣也體驗(yàn)著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺是神圣的。
教育事業(yè)只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。“教書育人是我們的職責(zé)，愛崗敬業(yè)是我們的本分?！弊鳛閮?yōu)秀教師，我們不能沉湎于榮譽(yù)這溫暖的港灣，我們一定要邁向教書育人的更高境界。我們要始終把工作放在第一位，心里時(shí)刻裝著我們的學(xué)生，以高尚的人格魅力贏得學(xué)生的愛戴，以高超的教育教學(xué)藝術(shù)走進(jìn)學(xué)生心靈。
雨果曾經(jīng)這樣說過：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈”。我們面對的是一個(gè)個(gè)充滿生機(jī)、充滿希望、充滿色彩的孩子的世界，孩子們幼小的心靈就像一張張潔白的畫紙，教師的責(zé)任就是引導(dǎo)孩子在這張紙上畫出一幅幅美麗的畫，就是用真誠的愛和真實(shí)的情去努力塑造孩子們美好的心靈。
小學(xué)生對老師有特殊的信任和依賴情感。他們特別關(guān)注老師對自己的態(tài)度，他們的行為很大程度上是以老師對自己的態(tài)度和情緒為轉(zhuǎn)移的。這就要求老師既能與學(xué)生平等相處、尊重學(xué)生，又能處處給學(xué)生以熱情的關(guān)懷和愛心，讓每個(gè)學(xué)生感覺到老師對自己的關(guān)心，而樂于接受老師的要求。為此，我放下了教師的架子，去接近學(xué)生，親近他們并與他們“打”成一片。于是，我就在每周三的大課間活動時(shí)，和孩子一起跳跳繩、踢毽子、丟沙包下。從這以后，很長一段時(shí)間里，孩子們愿意把想說的話說給我聽，寫給我看，樂于把心中的秘密讓我知道，我成為他們最值得信賴的朋友，我對他們的要求，他們也都欣然接受。
老師們，教師的人生沒有驚天動地之舉，也沒有哀婉動聽的故事，只是歲歲年年、朝朝暮暮與學(xué)生風(fēng)雨兼程。有人說，教師的生命像一個(gè)長長的句子，艱辛是定語，耐心是狀語，熱情是補(bǔ)語；又有人說，教師的生命像一個(gè)根號，一疊疊作業(yè)本為他的青春無數(shù)次開平方。是啊，教師的職業(yè)感受總是以“苦”為先，但對于一個(gè)幸福的教師來說，教育不是犧牲，而是享受；教育不是重復(fù)，而是創(chuàng)造；教育不是謀生的手段，而是生活的本身！快樂地做老師，它會讓你奔向嶄新的生活職場；勇敢地做老師，它會讓你通達(dá)斑斕的事業(yè)天堂；真誠地做老師，它會為你打開一扇扇快樂的天窗；智慧地做老師，它會為你實(shí)現(xiàn)一串串的夢想。
“耿耿園丁意，拳拳育人心?！蔽覀儗⒗^續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的楊莊小學(xué)而揮灑無悔的激情！
謝謝大家！
于選擇的演講稿篇三
各位老師，各位同學(xué)，大家早上好。我是來自高一（7）班的。很高興今天能夠站在這里與大家談?wù)勎业挠^點(diǎn)和看法。
由于我深知大家時(shí)間的寶貴，也深知站著聽演講的痛苦，所以，為了表示歉意與感謝，我特意為在場的每一位同學(xué)準(zhǔn)備了兩份小禮物！但這禮物不是什么物質(zhì)，而是兩種態(tài)度！可能會有很多同學(xué)會感到失望，但我想說的是，在你聽完我的演講后，一定會喜歡上它們！首先，我要送的第一件禮物是堅(jiān)持。屈指數(shù)數(shù)，我們高一新生的高中生活已經(jīng)開始兩個(gè)月了，大家也或多或少感到了壓力存在。比如，在這緊張的學(xué)習(xí)生活中，我們經(jīng)常會無緣無故地變得浮躁，也經(jīng)常會為自己將來的成績感到擔(dān)憂，這些小小的疲勞感和緊迫感都是很正常的現(xiàn)象，它并不能說明我們沒有毅力和自信，反而這些感受和想法都源于我們的毅力和自信!它說明我們依然年輕，仍然不甘落后，充滿斗志！所以無論什么時(shí)候都不要放棄堅(jiān)持！再如，在場的很多同學(xué)都遇到或正在面對這樣的問題：在老師上完某一章節(jié)后，依然感到疑惑，遇到題目一頭霧水，無從下手，接著便在心里打退堂鼓，心情沉悶，焦躁不安，最后不得不放棄那一門，甚至放棄了學(xué)習(xí)!可是，讓我們仔細(xì)想一下，在沖刺中考的日子里，我們付出了多么大的努力，做出了多么大犧牲，曾經(jīng)那么艱難的日子我們都聽了過來，我們還有什么好怕的呢？只要肯努力，能堅(jiān)持，做過的事情不后悔，在做的事情不放棄，這樣就沒有什么困難解決不了，沒有什么山爬不過去，沒有什么成功離我們很遠(yuǎn)。只要不愿意，想一想你的未來，算一算你的時(shí)間，問一問自己想要的是什么。是愛情還是知識，是現(xiàn)在的慵懶平凡，還是將來的卓越出眾？我敢肯定，沒有人希望自己長大以后成為一個(gè)沒有用的人！因?yàn)槲覀儩}上一中的學(xué)生不愚蠢，我們有思想，我們更有抱負(fù)！或許，現(xiàn)在的你還在玩世不恭，生活沒有目標(biāo)；或許曾經(jīng)的你走過彎路，這些都沒有關(guān)系！只怕你不想轉(zhuǎn)變，或者想要轉(zhuǎn)變卻遲遲不肯行動。因?yàn)槟憧倳o自己找這樣那樣的借口去放松，比如“今天太晚了，作業(yè)明天再寫吧”，“后年同學(xué)過生日，趁這個(gè)機(jī)會我去放松一下”。
學(xué)習(xí)之路，蜿蜒曲折。這路――真長！真――長！快樂地走下去吧，你們看，在身后，那紅日正在升起！以上就是我要送給大家的禮物，希望大家在以后的日子里，學(xué)會堅(jiān)持，學(xué)會微笑！
于選擇的演講稿篇四
非洲戈壁灘上有一種叫伊米的小花?；仕陌?，紅白黃藍(lán)自成一色。更令人驚訝的事，沙漠中通常只有根系龐大的植物才能很好的生長，而它才只有一條小小的細(xì)根。伊米要花費(fèi)5年的時(shí)間完成莖的穿插工作，積蓄養(yǎng)分，在第6年春天開出一朵四色小花。然而，兩天后，它便隨母株香消玉殞了。
五年的養(yǎng)精蓄銳，才換來一朵小小的四色花，卻又那么短暫。但對伊米來說，已經(jīng)足夠了。沉潛，只為了有一天能夠釋放出美麗。短暫，卻也是一種永恒。
有魔法的毛竹。
有一種毛竹，剛發(fā)芽時(shí)只是像一棵草一樣。一年又一年，周圍的花開了又謝，謝了又開，曾經(jīng)的幼苗長成了參天大樹。只有它，還像草一樣。然而五年以后，奇跡發(fā)生了，毛竹就像被施了魔法一樣，迅速生長，短短幾個(gè)月便長成為挺拔的竹子。以后，一年比一年粗壯。同沙漠中的伊米一樣，它五年的沉默也是為了積蓄能量，然后在某一天突然爆發(fā)，長成參天毛竹。
人生何嘗不是如此呢?沉潛，不意味著放棄，不意味著沉淪。它是另一種努力與拼搏，并且堅(jiān)信總有一天自己會像施了魔法的毛竹一樣，迅速登上了勝利的頂峰。
奧運(yùn)健兒 劉翔。
20__年3月9日，室內(nèi)田徑世錦賽預(yù)賽場上，劉翔以0.105秒的起跑反應(yīng)時(shí)間成功進(jìn)入了復(fù)賽。這個(gè)起跑反應(yīng)時(shí)間距世界百米巨星蒙哥馬利創(chuàng)下的0.104秒的人類最快起跑反映記錄差0.001秒。更富戲劇性的是，最具競爭實(shí)力的古巴健將羅伯斯誤以為劉翔搶跑，在別人跨了一個(gè)欄后才開始跑，最終以8.53出局。
這對劉翔無疑是拿冠軍的一個(gè)絕好的機(jī)會。
然而劉翔并沒有被預(yù)賽上自己創(chuàng)造的神話和對手的出局沖昏頭腦。相反，決賽時(shí)他的起跑反應(yīng)時(shí)間是0.217秒，這也是最慢的一次。第三欄時(shí)，劉翔開始領(lǐng)先，最終以7秒46摘得中國室內(nèi)田徑世錦賽歷史上首枚男子金牌。
如果決賽時(shí)劉翔一味追求起跑反應(yīng)速度，他是否依然能摘得金牌?很難說，也許會，也許不會。但劉翔選擇了沉潛，最初的落后阻礙不了他最后的輝煌。劉翔用自己的沉潛創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)神話。
人生不是百米賽跑，而是一場馬拉松比賽。一味沖刺只會讓你筋疲力盡，在未達(dá)到終點(diǎn)前便心力衰竭。暫時(shí)停下來吧，還有一條通向成功的路叫做沉潛。一時(shí)的沉潛不代表永遠(yuǎn)的沉默，而是為了養(yǎng)精蓄銳，在未來某一天瞬間爆發(fā)自己的力量，到達(dá)勝利的頂峰。
選擇沉潛，選擇成功!
于選擇的演講稿篇五
各位老師同學(xué)大家好。
我是——的———，今天我演講的題目是《選擇》。
人生時(shí)刻面臨著選擇，大到人生方向，小到在哪吃飯，可以說，人生就是一次次選擇與將選擇付諸行動的過程。所以，會選擇的人，一生風(fēng)光無限，看盡天下暖色；不會選擇的人，一生坎坷不平，狼狽不堪，嘗盡人間酸辛。
我們所處的歷史世界就像一張打的網(wǎng)格紙，每一個(gè)點(diǎn)都是一次選擇，可我們的人生偏偏只能畫一條直線，所以在駐足在某個(gè)點(diǎn)選擇下個(gè)點(diǎn)時(shí)不得不放棄很多點(diǎn)。每個(gè)人都能進(jìn)行不同的選擇，畫出不同的人生軌跡。
選擇其實(shí)是一次冒險(xiǎn)，選擇其實(shí)是一場賭博，每一個(gè)選項(xiàng)背后都是一扇門，而門后，是不同的幾條道路。所以，選擇很重要。
上大學(xué)的我們正處于人生的十字路口，以后的發(fā)展方向，畢業(yè)后工作或考研，戀愛與學(xué)業(yè)，我們面臨著一個(gè)個(gè)選擇，決定著我們今后的道路。為什么許多人都很迷惘，在人生的重要關(guān)隘上難以作出選擇？因?yàn)樗麄冋扒邦櫤螅嫉没际?，他們害怕，他們怕選錯(cuò)了會使自己的命運(yùn)和未來變的很差，會一輩子消沉，一輩子令人懊喪。
那要怎樣面對選擇呢？
所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可兼得，舍魚而取熊掌也。”選擇就是舍得，舍得、舍得、舍和得是分不開的，有得必有舍，有舍才有得。
在選擇之前，我們要讓頭腦冷靜，不要亂，謹(jǐn)慎分析，結(jié)合自身情況，找到適合自己的道路。在選擇是千萬別隨大流，適合別人的不一定適合自己。我們可以參考別人的意見，但不能被被人左右，我們要弄清楚自己的理想、目標(biāo)，抓住機(jī)遇，做出適當(dāng)?shù)倪x擇。
而在選擇之后我們要怎樣呢？“人非圣賢，孰能無過”，我們可能會遇到選擇錯(cuò)了的時(shí)候，這時(shí)候不要消極悲觀，不要沉溺在自責(zé)懊悔中，這樣只會讓你錯(cuò)過另一次機(jī)會，我們要做的就是認(rèn)真分析，設(shè)法補(bǔ)救，抓住機(jī)會，做出另一次選擇，重新回到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的路徑上去。
當(dāng)然，有時(shí)候我們面臨選擇是不僅需要以是否對自己有利為判斷依據(jù)，還要考慮到道德的因素。如某些黑心商人鉆法律空子，賺黑心錢，當(dāng)他面臨鉆黑心錢與安安分分做生意這個(gè)選擇時(shí)，他選了前者，這對他自己是有利的，但并不代表這是明智的，他會受到良心的譴責(zé)。而一些人拾金不昧，也許失去了一些到手的財(cái)富，但缺獲得了心里的滿足感。所以在選擇時(shí)，考慮到道義是必要的。
人生面臨著無數(shù)選擇，選擇需要一雙慧眼，更需要一股勇氣，一種睿智。當(dāng)你面對選擇的時(shí)候，理性地邁出你的雙腳，在人生的選擇路上，踏下堅(jiān)實(shí)的每一步。
于選擇的演講稿篇六
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
生活是由一個(gè)岔路口組成的，這意味著我們必須選擇一條出路。既然要做選擇，就要認(rèn)真去做，才不會后悔。如果選擇，就要坦然面對，不管成功與否。
屈原選擇投河自盡，蘇武選擇堅(jiān)守；面對自由的鄉(xiāng)村，陶謙選擇了棄官；而蘇軾面對不歸路選擇了曠達(dá)。投河，堅(jiān)守，棄官，曠達(dá)。這一切都讓他們的選擇永恒！他們在痛苦中把自己的生命燃燒成英雄的靈魂，把信仰變成正義之劍！他們對世俗冷面，對理想忠誠。他們的選擇讓他們敢于正視淋漓的鮮血和慘淡的人生！因?yàn)樗麄冎?，他們對自己的所作所為無怨無悔！
生活中有很多不同的方式。人靠自己的信仰去選擇。有人選擇功利主義。有些人看到五桶米就低頭。有人認(rèn)為活著就是追求幸福安逸和高官厚祿。宋朝的秦檜和清朝的小沈陽都選擇了這樣的生活，這是可悲的。
其實(shí)生活中更多的人選擇在平凡的崗位上做出不平凡的成績。他們歌頌正義，用瘦弱的肩膀扛起歷史的重?fù)?dān)，把握自己的命運(yùn)，用死亡換取震撼人心的壯美。
他們對自己的生活和未來的道路做出了選擇，無論好壞，他們都必須承擔(dān)所有后果。
讓我們勇敢的選擇吧！讓我們選擇一個(gè)無悔的人生！
于選擇的演講稿篇七
各位尊敬的老師、評委，親愛的同學(xué)，大家晚上好!
首先我非常感謝就業(yè)協(xié)會能提供這么好的舞臺給我介紹自己，展現(xiàn)自己，其次我非常感謝在座的每一位朋友們的到來，感謝大家犧牲周末的大好時(shí)間來聽我的演講，是你們給予我站在這舞臺上的信心!謝謝!
我來自電子工程學(xué)院08級，名字叫龍輝，龍的傳人的龍，光輝歲月的輝!
首先，不可否認(rèn)，本人的學(xué)習(xí)成績不是很好，各方面的能力表現(xiàn)平平，在學(xué)校里面屬于弱勢群體中的一員，一直在飽受著各種小挫折，包括很多競選的失敗，感情受挫，考試擔(dān)心掛科。但我知道在我們學(xué)校，甚至在社會上，根據(jù)28法則，大多數(shù)人屬于平常人，牛人只是那百分之20，達(dá)到金字塔尖的也是那一小撮精英;同時(shí)我很高興我能作為那一大撮中下水平的一員來這里發(fā)表讓我們無法望而卻步的“就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”的一點(diǎn)想法，我知道在座的大都是學(xué)校的社團(tuán)強(qiáng)人，精英學(xué)子，桂電未來的驕傲。有些地方和我不可茍同也不要見怪!
我很高興和大家一起分享我們目前共同關(guān)心的話題“大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”，首先我想問大家一個(gè)問題，對于大學(xué)里面所學(xué)的專業(yè)是不是自己所喜歡的?學(xué)起來很起勁!能舉手示意一下嗎?。不是很多，全國的水平是6%。是的，我們當(dāng)初開始都對所選的專業(yè)不是很了解，而且對于自身的興趣，性格方面都不是很了解，就胡亂的選了個(gè)專業(yè)，或許當(dāng)初都不是自己選的，而是媽媽說的，或他媽說的。
說真的，我對自己所學(xué)的專業(yè)也不是很喜歡，以后自己估計(jì)不從事專業(yè)對口的工作。我們學(xué)校大多數(shù)是工科的學(xué)科，學(xué)起來不是那么的容易，在沒有興趣的情況之下，學(xué)起來會感到比較的吃力，開始感到迷茫和無助。
先讓我們先來看看成功人士對就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的見解!
在新華都擔(dān)任總裁年薪十萬的打工皇帝唐駿給我們道出了在他職業(yè)發(fā)展過程中勝利的法寶，而畢業(yè)于一所師范學(xué)院的馬云，對it一竅不通，開始只知道接受郵件，瀏覽網(wǎng)頁，確成為了電子商務(wù)的領(lǐng)軍人物，成就了it的神話。他們的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的成功我們雖然無法復(fù)制，但是我們可以從中有所感悟!
唐駿當(dāng)年在學(xué)校的成績也不是很好，中下水平，馬云讀的是一般的學(xué)校，至少對于我們這些學(xué)習(xí)成績中下的學(xué)生一點(diǎn)希望。我可以很大聲的說我們未來同樣滿懷夢想，不斷追求雖然我們現(xiàn)在什么也不是。透過現(xiàn)象看本質(zhì)，他們?nèi)〉玫某晒κ呛芏喾矫婢C合因素使然。
所以對于面前的弱勢狀況，我大可不必?fù)?dān)心，但是我們也同樣可能對自己做好職業(yè)生涯規(guī)劃，對于未來的競爭。畢業(yè)先就業(yè)，再擇業(yè)，如果條件成熟的話選擇創(chuàng)業(yè)。
某個(gè)十幾年的hr的高管，最大的感慨就是：職場發(fā)展中，只要敢想敢做，沒有什么事情是不可實(shí)現(xiàn)的。人生成功的重要因素：背景、靠山、人脈、金錢、工作、地位、能力、機(jī)會、發(fā)展前景，即使你一無所有，但只要擁有堅(jiān)忍樂觀的精神、訓(xùn)練有素的職場技巧、果敢迅速的行動能力，你就能成功，你也會驚詫人生竟有這么多機(jī)會!最終，你將憑借自己的力量，實(shí)現(xiàn)“面向大海，春暖花開”的人生夢想。
謝謝大家!
于選擇的演講稿篇八
有人曾將生命形象比喻成是一趟列車上的旅行，這一比喻實(shí)在令人折服。但在我看來，人生則更象一滴水。
隨著“嘩嘩”的雨聲，一個(gè)個(gè)小生命降臨到人間……雨停了，大地?zé)ㄈ灰恍?，而那些小生命――水滴也漸漸蘇醒，開始它們的旅程。初來乍到，這世間的一切都讓這些小水滴感到新奇，但同時(shí)感到迷惘，它們還分不清對與錯(cuò)，好與壞。因此只能順著溪流流動……不知過了多久，小水滴漸漸有了自己的思想，因?yàn)樵谒鼈兊牡缆飞祥_始出現(xiàn)十字路口，這也就意味著它們要作出選擇。在十字路口前，它們各自選擇了不同的路。選擇離開隊(duì)伍走自己路的水滴，有的身陷泥潭，越陷越深，最終無法自拔;有的流入湖泊，一生微波不興，碌碌無為;而那些始終向著大海奔騰而去的水滴，它們心里明白：只有選擇了大海，才能擁有磅礴之勢，唱出激昂有力的生命之歌。
我想將來有一天，這些水滴們一定能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。那么人的一生又何嘗不是呢?
一個(gè)人從降臨人間經(jīng)歷磨難到生老病死，不正象水滴一般嗎?人在人生道路上總會面臨抉擇的時(shí)候，你選擇一條好的路，前途一片輝煌，但是如果你不慎選錯(cuò)了，你就可能終身無所事事，甚至身敗名裂?，F(xiàn)在社會上這種例子很多，一些人因?yàn)槲径呱喜粴w路，有的則因?yàn)橹\財(cái)害命而荒廢一生，這些問題的根本原因不就是在人生叉路口的選擇嗎?古人云：一失足成千古恨。
后記：漫漫人生路，需要我們做出選擇的太多太多，然而只需要慎重地做好每一次選擇，我們將成為命運(yùn)的主宰者。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，愿大家一生走好!
于選擇的演講稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
我是一名剛?cè)氪髮W(xué)的學(xué)生，很多同學(xué)都在繁華的城市定居。我做過很多美好的夢，希望走進(jìn)繁華的城市，展示自己的技能。我準(zhǔn)備成為一名城市白領(lǐng)。然而隨著時(shí)間的流逝，城市里枯燥的生活沖刷著我的靈魂，終于讓我明白，教育是我正確的選擇。申請了20年特崗老師，選擇了家鄉(xiāng)。
因?yàn)槲覉?jiān)信
“如果有你沒有經(jīng)歷過的人生，你不知道其中的艱辛；如果有一種艱難，沒有經(jīng)歷過就不知道幸福；如果有一種幸福，如果你沒有它，你就不會知道幸福?！边@也是我特殊的崗位生活帶給我的感受。
曾經(jīng)的忐忑逐漸變得沉穩(wěn)，對教學(xué)方法的掌握也由陌生變得熟練。不管我發(fā)生了什么樣的變化，都是在巖村鋪小學(xué)做的。為此，我想從心底說一句：謝謝領(lǐng)導(dǎo)和老師。
每天放學(xué)，大聲：“老師，再見！”給了我明天的希望。
在我們的生活中，很多事情都是錯(cuò)的，都有改正的機(jī)會；如果一個(gè)物體被損壞了，是可以補(bǔ)救的，但是對于學(xué)生來說，如果學(xué)習(xí)教育的機(jī)會被耽誤了，會影響他一生的前途和命運(yùn)。學(xué)生的可塑性很大，需要我們的正確引導(dǎo)。因此，我們必須以高度的責(zé)任感和愛心來引導(dǎo)和教育學(xué)生。
如果說當(dāng)初選擇特崗是為了逃避就業(yè)帶來的壓力，那么現(xiàn)在我應(yīng)該慶幸這種逃避，對于當(dāng)初的選擇，我并不后悔。今天站在這里，我想說的是：我將用我的行動證明，我會為自己選擇的職業(yè)努力，努力成為一名優(yōu)秀的人民教師。
如果前方有荊棘，我會持之以恒。在浩瀚的學(xué)習(xí)海洋中，我將努力成為一名勇敢的水手。和所有老師一起，乘風(fēng)破浪，一起走向未來。
青春的腳步如流水，青春的歲月容不得任何浪費(fèi)。讓我們把握人生的每一天，以激情為旗，以青春為音符，在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
親愛的同事們，我相信通過我們所有人的努力，我們的教育事業(yè)一定會前進(jìn)到一個(gè)新的水平。我愿意在這個(gè)三尺平臺上體驗(yàn)春秋，努力，用我的愛，真誠，關(guān)心，耐心換來學(xué)生的幸福，父母的安心！
最后：祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師工作順利，家庭幸福！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！
于選擇的演講稿篇十
站在岔路口，所做的任何選擇都決定著未來的方向。
小時(shí)候，對所有的事物都是陌生的，從來都是父母幫我做出選擇，為我決定要走的路。那時(shí)，我還太小，不懂得人情世故。
漸漸的，我長大了，開始對一些小事做出自己的選擇，有時(shí)即使錯(cuò)了也無關(guān)緊要——父母會幫我糾正，不用擔(dān)心什么，只是鍛煉自我。
后來啊，我對世間萬物都有了自己的認(rèn)知，有些選擇變得很重要。但父母已經(jīng)無法幫我做決定，我知道這是屬于我自己的人生，不能被他人左右。
再后來，我變得獨(dú)立，也想要更高程度的自由，于是我選擇自己追求。逐漸地，我主導(dǎo)了我的絕大部分選擇，但我卻也因此變得傲慢，對父母的幫助或建議不以為然，甚至背道而行，只為自己能主導(dǎo)而快感。
現(xiàn)在，我的心智變得更加成熟，不會再一味地頂撞父母，對于他們的意見，大多借鑒，但不是言聽計(jì)從。
他們?yōu)槲疫x擇了一條道路，希望我在學(xué)習(xí)上盡力，以后當(dāng)一名公務(wù)員，或是考上醫(yī)學(xué)院，以后當(dāng)一名醫(yī)生。在他們的眼中，這是比較安定的職業(yè)，他們希望我將來活得輕松與安穩(wěn)。
但盡管如此，我們不想接受父母的選擇，并不是因?yàn)檫@樣不好，而是這樣就缺少了磨煉，缺少了拼搏的過程。古人云：“生于憂患，死于安樂?！蔽宜释氖且粭l富有變化，甚至是曲折的道路，而不是普普通通，都是他們安排好的平平淡淡的道路。雖然未來充滿未知，但只要是自己選擇的路，終不后悔!
堅(jiān)持自我，走自己的路，也許才是最好的選擇吧。
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于選擇的演講稿篇十一
親愛的同學(xué)們：
你們好！很榮幸能夠站在這里向你們發(fā)問。那么，我想要發(fā)出我的第一個(gè)問題咯！請聽好下面這個(gè)選擇題，看看誰的智商最高。假如有天你、你的配偶和你的母親泛舟游于西湖之上，你們仨不幸船翻落水。你不是很會游泳，只能先救一人，你會選擇救誰呢？相信很多人都曾經(jīng)被某個(gè)變態(tài)的人提問過這個(gè)變態(tài)的問題。無論怎樣選擇，都無法圓滿地解決這個(gè)問題。選擇先救配偶吧，人家會說你大逆不道，毫無孝心。母親辛辛苦苦把你拉扯大，到頭來還不如一個(gè)法律名義上的親屬。那么，選擇救母親好了，人家又要說了：“嗨，在座的女同胞都記住了啊，某某某可不是什么好男人，千萬別嫁給他，否則會后悔的喲！他可永遠(yuǎn)不會把你當(dāng)自己人看?！薄昂冒?，救這個(gè)不行，救那個(gè)也不行，我誰都不救總可以了吧，我自己一個(gè)人上岸?！蔽曳顒衲銈兦f別這么干，估計(jì)會被罵死，天底下哪有這樣狼心狗肺的人??！就算陌路人也有見義勇為的，更何況你們是親人！“得了，我跟著她們倆一塊沉下去吧?！边@么做還是會被人鄙夷的喲，連自己的生命都不珍惜的人死不足惜！哎？我貌似聽到有人在埋怨“出這么難的選擇題，腦細(xì)胞一下子都死了好多”?。『呛?，行了，這個(gè)問題就到此為止吧！我就不糾結(jié)大家了。
我發(fā)出第二個(gè)問題了啊。大家想想，從小到大，我們是不是做了無數(shù)多個(gè)選擇題呢？可以說，我們是伴隨著千千萬萬個(gè)選擇長大的。小的選擇題就不必說了，就說說有關(guān)我們?nèi)松闹卮筮x擇吧！
小學(xué)升初中了，我們會想到哪里讀中學(xué)呢？好的教育才有益于我們的成長。初中升高中就更不必提了，大部分學(xué)生家長都想要讀重點(diǎn)高中，甚至不惜花大價(jià)錢買進(jìn)重點(diǎn)學(xué)校、重點(diǎn)班級。快高考了，大家又爭相報(bào)考大學(xué)，“到底選擇報(bào)哪所大學(xué)”的疑慮折磨得我們吃不香睡不著。報(bào)差了吧，高考分?jǐn)?shù)出來后覺得可惜；報(bào)好一點(diǎn)的學(xué)校吧，高考結(jié)果出來分不夠沒選上，更是后悔莫及。現(xiàn)在即將步入大四的我們，又再次面臨著人生的一個(gè)重大選擇：到底是考研繼續(xù)深造、考公務(wù)員進(jìn)入政界，還是直接就業(yè)呢？這么多的選擇題需要我們?nèi)プ龀鼍駬瘢嘈藕芏嗤瑢W(xué)都對選擇題恨得牙癢癢的。可是，你們有沒有想過，其實(shí)能夠有所選擇，能夠自己做主下決定是何等幸福的事！
相信很多人都無法忘記發(fā)生在青海玉樹的那次大地震。頃刻間，學(xué)校的18間平房教室全部倒塌了，600多名學(xué)生遇難。地震時(shí)不少居民仍在夢中，就那樣再也沒有醒來。玉樹到處一片廢墟，人們都沉浸在悲痛中。那些遇難的人們，他們也是在沒有任何選擇的情況下離開了我們。
是的，我們無法選擇出生在富裕的家庭，但是我們的父母給了我們他們所有的愛，讓我們幸福地成長安心地讀書。我們無法選擇擁有美麗俊俏的面容或者高挑的身材，但是我們擁有健康的體魄和健全的頭腦。我們無法選擇去清華北大那樣的名牌大學(xué)讀書，但是我們的母校農(nóng)大用她那質(zhì)樸的文化底蘊(yùn)毫無怨言地滋養(yǎng)著我們，將來的我們絕不比別人差！
親愛的同學(xué)們，聽到這里，你們還想要抱怨選擇太多了么？珍惜我們手中選擇的權(quán)利吧！可以選擇是何等幸福的事！
謝謝大家！
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于選擇的演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位同事：
我是一名畢業(yè)不久的大學(xué)生，我有許多同學(xué)落腳在繁華的都市，我也曾有許多美好的夢想，希望走入繁華的都市一展身手，我也曾整裝待發(fā)準(zhǔn)備成為一名城市白領(lǐng)，然而隨著時(shí)光遷移，城市無趣的生活對我心靈的滌蕩最終使我明白教育才是我正確的選擇，我報(bào)考了的特崗教師，選擇了我的家鄉(xiāng)，因?yàn)槲覉?jiān)信“如果有一種生活，你沒有經(jīng)歷過，就不知道其中的艱辛；如果有一種艱辛，你沒有體會過，就不知道其中的快樂；如果有一種快樂，你沒有擁有過，就不知道其中的幸?！保@也是特崗生活所帶給我的感悟。
說實(shí)話，當(dāng)我成為顏村鋪鄉(xiāng)小學(xué)一名老師的時(shí)候，心里感覺些許的緊張與激動。緊張，是因?yàn)榈谝淮蚊鎸@么多求知若渴的學(xué)生，不知道怎樣說才好；激動，則是因?yàn)槲沂且岳蠋煹纳矸菡驹谥v臺上站在了家鄉(xiāng)教育的舞臺上。好在伴隨著孩子們親切可愛的笑臉，孜孜不倦的虛心學(xué)習(xí)態(tài)度，伴隨著各位前輩老師的幫助與指導(dǎo)，伴隨著校領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷，如今曾經(jīng)的忐忑已逐漸變得穩(wěn)健，對教學(xué)方法的掌握由生疏也變得熟練，無論哪一種發(fā)生在我身上的變化，都是在顏村鋪小學(xué)里完成的。為此，我想由衷地說一聲：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝各位老師。
老師并不是我小時(shí)候的理想。也許是緣分的選擇？也或許是大學(xué)畢業(yè)為了規(guī)避就業(yè)壓力的選擇？對于今天選擇了老師這一職業(yè)的我，不是因?yàn)橄矚g而選擇，卻是因?yàn)檫x擇而喜歡，當(dāng)然，這一切主要是來自于我的學(xué)生們的力量。每一天早晨，學(xué)生們那句：“老師好！”的問候給我?guī)砹艘惶斓目鞓?；每一天放學(xué)后，隨著一聲聲：“老師，再見！”給我留下了明天的希望。
記得，有一位老師對我說“一個(gè)好的教師將會影響孩子的一生”，當(dāng)時(shí)我非常的.不理解這句話，直到我工作了一段時(shí)間以后，我才真正理解和認(rèn)同了它。當(dāng)教師確實(shí)是一個(gè)良心活，在我們的生活中很多事情做錯(cuò)了還有改正的機(jī)會；一個(gè)物體損壞了，還可以再補(bǔ)救，但是對于學(xué)生來說，如果耽誤了學(xué)習(xí)和受教育的機(jī)會，將影響他一生的前途和命運(yùn)，學(xué)生的可塑性是很大的，他們需要我們的正確指引。所以我們必須要用高度的責(zé)任感和愛心去引導(dǎo)和教育學(xué)生。
如果說當(dāng)初特崗的選擇是為了規(guī)避就業(yè)所帶來的壓力的話，那現(xiàn)在的我應(yīng)該為這種規(guī)避而感到慶幸，我無悔當(dāng)初的選擇。今天站在這里，我想說的是：我會用行動去證明，為我選擇的職業(yè)而努力，爭做一名優(yōu)秀的人民教師。
任前方荊棘叢生，我將持之以恒，茫茫學(xué)海中，我爭取做勇敢的水手，與所有老師一起，乘風(fēng)破浪，共赴前程。
青春的腳步如行云流水，青春的歲月容不得半點(diǎn)浪費(fèi)，讓我們把握好生命中的每一天，以激情為旗，用青春作注，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
各位同事，我相信，經(jīng)過我們大家的辛勤耕耘，我們的教育事業(yè)一定會邁上一個(gè)新臺階。我愿在這三尺講臺上，閱歷春秋，苦苦耕耘，用我的愛心、誠心、細(xì)心和耐心去換取學(xué)生的開心，家長的放心！
最后：祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師工作順利、家庭幸福！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
xxx。
20xx年x月x日。
于選擇的演講稿篇十三
人的一生就是一個(gè)選擇的過程。這句話道出了人生最樸素、最簡單，也是最重要的哲理。那么，什么是選擇呢?本站小編為大家整理了有關(guān)于選擇的學(xué)生。
演講稿。
在茫茫的人生之中，必定會遇到許許多多的選擇機(jī)會。有人說人生就是一場選擇的游戲，而在這人生的選擇十字路口上，我們應(yīng)該如何選擇呢?我想需要運(yùn)用到我們的生活經(jīng)驗(yàn)和人生智慧吧!而我們應(yīng)該如何培養(yǎng)這經(jīng)驗(yàn)與智慧?我想是需要循序漸進(jìn)的，不能盲目的尋求知識。在生活中有些人渴望自由，追尋著自由。如果是我的話，我想應(yīng)該先學(xué)習(xí)如何選擇，學(xué)習(xí)如何正確決定，選擇自由，使自己邁向自由。
有些人成天怨天尤人怪罪自己的命運(yùn)不好、運(yùn)氣差，但是我想告訴他，“命運(yùn)不是機(jī)運(yùn)，而是選擇”，不論你的命運(yùn)是如何都應(yīng)該位自己的利益爭取而不是一昧的逃避。在一百多年前就有一位不向命運(yùn)低頭的設(shè)計(jì)師-可可香奈兒，即使出生坎坷，自幼被父親送自學(xué)校寄養(yǎng)，但是她那“向命運(yùn)之神搶回自己的人生”的精神，令人十分敬佩?？煽上隳蝺核囊簧词垢叱钡穑亲盍钊耸峙宸氖撬龑γ\(yùn)的選擇是鍥而不舍地努力開創(chuàng)一片屬于自己的天空，而不是自暴自棄，才能使她成功。某本書上記載著：“成功是一種選擇，一種決定;更是一種承諾，一種持續(xù)不斷的過程?！倍丝芍胍晒Ρ仨氁龀稣_的抉擇。
在人生當(dāng)中必定遇到許許多多的選擇，而這些選擇不一定是屢屢都是正確的，必會有錯(cuò)誤失敗的時(shí)候，但是也不能因此一決不振。但是如果因?yàn)楹ε逻x擇失敗而不做選擇，在原地裹足不前時(shí)，那時(shí)才是真正的選擇失敗，因?yàn)槟悴桓易鼍駬?，選擇了原地不動才會使自己失敗。
總而言之，在做選擇時(shí)是需要十分謹(jǐn)慎的。有句話說：“決定你是什么，不是你的能力，而是你的選擇?！痹谏杏龅皆S多選擇，不論是生命攸關(guān)或者只是微不足道的小事，在做抉擇時(shí)都必須以最認(rèn)真的態(tài)度面對，才不會后悔。
夕陽的余輝照射在牽?；ㄉ?，閃閃發(fā)光。
曉陽的影子逐漸拉長，他走在回家的路上。
對于要參加跑步比賽的他來說，一切都是美好的，花兒有它獨(dú)特的美，獨(dú)一無二的。
老師告訴他：要多鍛煉，得到這次比賽的第一名。
賽場上，歡呼聲很大，加油聲更大。
軟綿綿的跑道上，白色的分界線，第四條跑道站著信心滿滿的曉陽。一聲令下，四位選手像離弦的箭，在跑道上飛奔著，完成他們要完成的1000米。
比賽更激烈了，各個(gè)選手的速度也慢起來了，唯有曉陽和第三跑道的選手還在堅(jiān)持著。
太陽在悄悄地移動著他的身子，夕陽的余輝照射在曉陽額頭上那密密的像雨一般的汗，閃閃發(fā)光。
最后的沖刺環(huán)節(jié)，曉陽使出所有的力氣，向終點(diǎn)沖刺，而第三跑道的選手也沖了上來，終點(diǎn)就在眼前，然后第三跑道的選手沖刺時(shí)，不小心的，腳尖碰到曉陽的腳跟，在要滑到之際，曉陽把手一伸，抓住了他的手，曉陽微笑著，滿滿的都是友誼，汗水滴在了地上，反射出許多小水珠。他卻絲毫沒有感激之情，狠狠地將曉陽推出賽道外，曉陽的左手不小心擦到一塊石頭上，手腕不小心擦傷了，鮮紅的血溢出來，但他依然沒有在意，向終點(diǎn)沖刺，可惜，差那么一點(diǎn)點(diǎn)，他的腿劇烈地疼痛使他摔跤了，擦傷了膝蓋。
比賽結(jié)束了，幾乎所有人都沒有注意一二跑道和曉陽，都散了。
曉陽獨(dú)自一人慢慢的走到校醫(yī)室。
回來，老師正在講臺上坐著批改作業(yè)，同學(xué)們也靜靜地在座位上寫作業(yè)，曉陽的報(bào)告聲顯得很大。
放學(xué)老師批評他只要自己做好自己的，不要管他人，他人的失敗只能說他們在臺下沒有準(zhǔn)備。
曉陽獨(dú)自一人，走在回家的路上，夕陽把他的影子拉得很長，他默默地流淚。
假如，再給他一次選擇……。
親愛的老師們、同學(xué)們!
大家好!今天我演講的題目是《歷史的選擇》。
在清朝末年，中國背負(fù)了一個(gè)又一個(gè)的屈辱，讓人民生活在水深火熱當(dāng)中。但是，往往人在極限時(shí)而實(shí)現(xiàn)突破，這個(gè)力量是無敵的，我們拿起了鐮刀鋤頭，去反擊帝國主義者的洋槍大炮，這時(shí)，歷史選擇了反擊。在1937年時(shí)，日本大舉進(jìn)攻中國，這次，我們沒有懦弱，我們的毛主席帶領(lǐng)我們勇敢抗擊敵人，這時(shí)，歷史在中國危難的時(shí)候選擇了毛澤東和反擊。在文革時(shí)期，四人幫在整個(gè)中國攪得人民不得安寧，這時(shí)，在國家需要治理的時(shí)候，歷史選擇了鄧小平。
現(xiàn)在，我們完全可以向世界宣布：我們不是東亞病夫!我們不怕你們!我們的力量是強(qiáng)大的!中國崛起了!
那么，力量在哪里呢?今天人們常常會提到一位偉大哲人的。
名言。
：知識就是力量。團(tuán)結(jié)就是力量!
鄧小平爺爺也提到過：“落后就要挨打。”為什么當(dāng)時(shí)落后呢?因?yàn)楫?dāng)時(shí)封建主義在中國蔓延得太深，女孩都不能上學(xué)，導(dǎo)致了阻礙中國前進(jìn)的腳步;當(dāng)時(shí)人們也不團(tuán)結(jié)，各家過自己的，沒有禮尚往來，失去了心連心的默契，從而導(dǎo)致了中國被侵犯。
現(xiàn)在，中國選擇了我們，歷史選擇了我們。世界都在關(guān)注著我們，中國不再傷痕累累，中國的歷史不再有屈辱的一頁。讓我們新一代為他抹平創(chuàng)傷，為他摘下屈辱的包袱。讓他輕松的發(fā)展，用事實(shí)來反擊帝國主義，你不是說中國是東亞病夫嗎?那就讓我們前進(jìn)的拳頭擊碎你的思想;還想再侵犯我們神圣的土地嗎?那就讓我們前進(jìn)的腳步軋碎你的意圖。
中國，我們一定不能辜負(fù)您的選擇!謝謝大家!
于選擇的演講稿篇十四
親愛的同學(xué)們：
你們好!很榮幸能夠站在這里向你們發(fā)問。那么，我想要發(fā)出我的第一個(gè)問題咯!請聽好下面這個(gè)選擇題，看看誰的智商最高。假如有天你、你的配偶和你的母親泛舟游于西湖之上，你們仨不幸船翻落水。你不是很會游泳，只能先救一人，你會選擇救誰呢?相信很多人都曾經(jīng)被某個(gè)變態(tài)的人提問過這個(gè)變態(tài)的問題。無論怎樣選擇，都無法圓滿地解決這個(gè)問題。選擇先救配偶吧，人家會說你大逆不道，毫無孝心。母親辛辛苦苦把你拉扯大，到頭來還不如一個(gè)法律名義上的親屬。那么，選擇救母親好了，人家又要說了：“嗨，在座的女同胞都記住了啊，某某某可不是什么好男人，千萬別嫁給他，否則會后悔的喲!他可永遠(yuǎn)不會把你當(dāng)自己人看?！薄昂冒?，救這個(gè)不行，救那個(gè)也不行，我誰都不救總可以了吧，我自己一個(gè)人上岸?！蔽曳顒衲銈兦f別這么干，估計(jì)會被罵死，天底下哪有這樣狼心狗肺的人啊!就算陌路人也有見義勇為的，更何況你們是親人!“得了，我跟著她們倆一塊沉下去吧?！边@么做還是會被人鄙夷的喲，連自己的生命都不珍惜的人死不足惜!哎?我貌似聽到有人在埋怨“出這么難的選擇題，腦細(xì)胞一下子都死了好多”啊!呵呵，行了，這個(gè)問題就到此為止吧!我就不糾結(jié)大家了。
我發(fā)出第二個(gè)問題了啊。大家想想，從小到大，我們是不是做了無數(shù)多個(gè)選擇題呢?可以說，我們是伴隨著千千萬萬個(gè)選擇長大的。小的選擇題就不必說了，就說說有關(guān)我們?nèi)松闹卮筮x擇吧!
小學(xué)升初中了，我們會想到哪里讀中學(xué)呢?好的教育才有益于我們的成長。初中升高中就更不必提了，大部分學(xué)生家長都想要讀重點(diǎn)高中，甚至不惜花大價(jià)錢買進(jìn)重點(diǎn)學(xué)校、重點(diǎn)班級?？旄呖剂?，大家又爭相報(bào)考大學(xué)，“到底選擇報(bào)哪所大學(xué)”的疑慮折磨得我們吃不香睡不著。報(bào)差了吧，高考分?jǐn)?shù)出來后覺得可惜;報(bào)好一點(diǎn)的學(xué)校吧，高考結(jié)果出來分不夠沒選上，更是后悔莫及。現(xiàn)在即將步入大四的我們，又再次面臨著人生的一個(gè)重大選擇：到底是考研繼續(xù)深造、考公務(wù)員進(jìn)入政界，還是直接就業(yè)呢?這么多的選擇題需要我們?nèi)プ龀鼍駬?，相信很多同學(xué)都對選擇題恨得牙癢癢的?？墒?，你們有沒有想過，其實(shí)能夠有所選擇，能夠自己做主下決定是何等幸福的事!
相信很多人都無法忘記發(fā)生在青海玉樹的那次大地震。頃刻間，學(xué)校的18間平房教室全部倒塌了，600多名學(xué)生遇難。地震時(shí)不少居民仍在夢中，就那樣再也沒有醒來。玉樹到處一片廢墟，人們都沉浸在悲痛中。那些遇難的人們，他們也是在沒有任何選擇的情況下離開了我們。
是的，我們無法選擇出生在富裕的家庭，但是我們的父母給了我們他們所有的愛，讓我們幸福地成長安心地讀書。我們無法選擇擁有美麗俊俏的面容或者高挑的身材，但是我們擁有健康的體魄和健全的頭腦。我們無法選擇去清華北大那樣的名牌大學(xué)讀書，但是我們的母校農(nóng)大用她那質(zhì)樸的文化底蘊(yùn)毫無怨言地滋養(yǎng)著我們，將來的我們絕不比別人差!
親愛的同學(xué)們，聽到這里，你們還想要抱怨選擇太多了么?珍惜我們手中選擇的權(quán)利吧!可以選擇是何等幸福的事!
謝謝大家!
于選擇的演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我演講的標(biāo)題是《我選擇，我酷愛》。
記得一年前來到這里，第一次怯怯的站上講臺，看到十多少雙純摯稚嫩而又充斥盼望的眼光，我曉得這便是我的出發(fā)點(diǎn)，我苦惱過，悵惘過，但卻從未搖動過。我深信通過不懈的盡力，本人必定能為孩子們的天空添抹一簇繽紛。
在這一年中，雖然有時(shí)也會因孩子頑皮而賭氣，因孩子沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣而浮躁，雖然有時(shí)候也感到很累，很煩，但心里總會涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：我是老師，我要給這些尋夢的`孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“如果我是孩子。如果是我的孩子”這樣的感情使我對孩子少了一份抱怨，多了一份寬容；少了一份奢求，多了一份懂得；少了一份責(zé)備，多了一份尊敬。這都是因?yàn)槲覠釔畚业氖聵I(yè)，愛好我的孩子們。
俗話說：學(xué)高當(dāng)師、身正為范。老師是孩子心目中最高尚，最有威望的模范。不走出校園的那一刻，從不知老師的思惟、信念和道德，以及態(tài)度，儀表和行動等，對孩子的成長發(fā)生的耳濡目染影響有多大。記得上次大班進(jìn)行測試，我對孩子們說“假如哪位小朋友指算打滿分，老師就嘉獎(jiǎng)他2個(gè)小紅手?！笨荚囃Ｖ购?，晴晴小朋友到我眼前說：“馮老師你談話不算數(shù)，”這時(shí)我才想起自己說過的話，我給忘了，他們卻放在心上了！于是我立刻實(shí)行了我的諾言，并報(bào)歉說“對不起，老師給忘了”，可孩子們看見自己的獎(jiǎng)品卻笑嘻嘻的說“不要緊”。這讓我看到了孩子們的世界時(shí)污濁、無邪、寬容、陽光的，老師在這個(gè)世界當(dāng)中起著引領(lǐng)的作用，不當(dāng)?shù)囊谎?、一行、一句話都會給這個(gè)世界帶來瑕疵，我們要言傳身教用準(zhǔn)確的教導(dǎo)方法領(lǐng)導(dǎo)幼兒，讓他們的世界更陽光、更晶瑩。幼兒老師是太陽底下最輝煌殘暴的職業(yè)。我選擇、我自豪。
說到大班的測試這也使我對工作的態(tài)度有了轉(zhuǎn)變，在測驗(yàn)前幾天，我天天率領(lǐng)孩子溫習(xí)。同時(shí)我也看到了每個(gè)孩子都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，每個(gè)人都盡了自己最大的努力。當(dāng)考試成果出來的時(shí)候，我真的不敢信任，這是我教出來的學(xué)生嗎？他們每個(gè)人的成就都讓我覺得驕傲。也使我正真的清楚，一個(gè)人的生命是有限的，而我的幼教事業(yè)是常青的。我的性命在幼兒身上連續(xù)，我的價(jià)值在孩子身上體現(xiàn)。是他們讓我有了鐵杵成針的心態(tài)，讓我無悔我的取舍。
所以：我選擇，我熱愛。
xxx。
20xx年x月x日。
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