一個(gè)完善的方案應(yīng)該包含目標(biāo)、步驟和預(yù)期結(jié)果。如何制定一個(gè)科學(xué)合理的方案是一個(gè)復(fù)雜的問題。一個(gè)好的方案應(yīng)該能夠充分調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造力。
保護(hù)環(huán)境活動(dòng)策劃方案篇一
[活動(dòng)目的]:
2、通過班會(huì)讓學(xué)生理解:節(jié)約資源必須從我做起,平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中應(yīng)注意減少污染,關(guān)注環(huán)境,關(guān)注生命,善待自然,如何從自身做起,成為一名環(huán)境保護(hù)的小衛(wèi)士。
[活動(dòng)過程]:
老師:(推出大型地球儀)同學(xué)們,我出個(gè)題目考考大家,好不好?請(qǐng)看,這是什么?
(齊:地球儀。)。
對(duì)了,這是地球儀模型,誰(shuí)能在上面找出我們中國(guó)人居住的地方呢?(一名學(xué)生找。),誰(shuí)還能找出美國(guó)、英國(guó)、日本等國(guó)的位置?(另一學(xué)生找。)。
老師:世界上像這樣的國(guó)家有200多個(gè),全都居住在地球上,地球是我們整個(gè)人類的家。
老師:這個(gè)家是一個(gè)美麗的家,是一個(gè)廣闊的家,是我們?nèi)祟愖孀孑呡吘幼〉募摇?/p>
(老師的介紹,播放世界各地優(yōu)美風(fēng)景的圖片。)。
智慧老爺爺:(一同學(xué)扮演,邊走邊說)我來說,我來說。這個(gè)問題還是讓我來告訴你們吧!(全體向?qū)W鼓掌歡迎。)。
一、智慧老爺爺:在茫茫宇宙中有無數(shù)星球,地球只是其中一顆,在這些星球中,除了地球,人們還沒有發(fā)現(xiàn)另外一顆有生命的星球呢。
(1)、(出示美宇航員登上月球的圖片。)講解:1969年7月21日,美國(guó)兩個(gè)宇航員第一次成功地登上了月球。他們?cè)谠虑蛏献呗废裨诳罩衅∫粯?,飄飄搖搖。月球上沒有水和空氣,白天溫度高達(dá)127℃,夜晚溫度又低到—183℃,這樣的環(huán)境,當(dāng)然不會(huì)有生命存在了。
(隊(duì)員齊:明白了。)。
老師:看來,只有地球才是我們?nèi)祟愇ㄒ坏募?,宇航員們?cè)谠虑蛏峡吹阶蠲利惖木褪堑厍颍?qǐng)看(播放圖片)這就是地球,大地綠草如茵,鮮花漫山遍野,蔚藍(lán)色的大海,天空中美麗的云彩,這是一幅多么美麗的圖畫啊!
二、配樂詩(shī)朗誦:
綠地小草山川河流。
自然環(huán)境是我們共同的資源。
地球是茫茫宇宙間已知的唯一。
如果家園被大家無情破壞。
美好的生活將消失在我們眼前。
當(dāng)人類無奈遷居外星時(shí)。
世界已經(jīng)無法挽回。
讓我們從現(xiàn)在開始由身邊的小事做起。
拯救獨(dú)一無二的家園——地球。
老師宣布:珍惜——環(huán)境保護(hù)主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
三、老師:我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)環(huán)境,美化我們的校園,美化我們的家鄉(xiāng),使我們家鄉(xiāng)的天更藍(lán),山更綠,水更清。
老師:環(huán)境保護(hù)工作人人有責(zé),我們青少年也有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任;環(huán)境保護(hù)工作并不是以后再做的事,并不是遙遠(yuǎn)的事,而是就在我們眼前、就在我們身邊的事。我們應(yīng)當(dāng)從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起。
(2)討論:青少年可以為保護(hù)環(huán)境做哪些力所能及的事?
同學(xué)發(fā)言例:
1:要做到人走燈熄,電扇停,不浪費(fèi)資源。
2:見到垃圾隨時(shí)撿。
3:不隨地吐痰,注意個(gè)人衛(wèi)生。
4:每個(gè)人都要管好自己的“小天地”。
5:衛(wèi)生角應(yīng)該保持干凈、整潔。
6:值日生應(yīng)盡好自己的義務(wù),做到一日三掃。
7:同學(xué)之間互相監(jiān)督,勇敢阻止破壞環(huán)境的'行為。
8:加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
9:班級(jí)制訂班級(jí)衛(wèi)生公約,對(duì)破壞環(huán)境的行為進(jìn)行處罰,對(duì)保護(hù)環(huán)境的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
10、搞好家庭和學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生;。
四、學(xué)生設(shè)計(jì)保護(hù)環(huán)境廣告詞。
1、鮮花得到了您的呵護(hù)才如此美麗。
2、小草在生長(zhǎng),請(qǐng)您勿打擾。
3、您的配合加上我們的努力,這塊綠地將會(huì)更加美麗。
4、控?zé)煒?biāo)語(yǔ):空氣清爽,全靠您的幫助。
5、"留住你的記憶,帶回你的垃圾。"。
7、花草也有情損害它也疼。
8、水——生命的重要源泉。
9、地球——我們的家園。
10、愛護(hù)山林和綠地讓碧水藍(lán)天永駐人間。
五、老師總結(jié)。
人類只有一個(gè)地球,人類共同擁有一個(gè)地球;我們有責(zé)任珍惜和保護(hù)我們的家園。為了我們能生活的更好,讓我們從小做起,從自身做起,保護(hù)我們的家園吧!
保護(hù)環(huán)境活動(dòng)策劃方案篇二
xx區(qū)各中心校及局直小學(xué):
遵循xx省教育廳、xx省環(huán)境保護(hù)廳、xx郵政公司:教基[20xx]1043號(hào)文件《關(guān)于在全省中小學(xué)校開展“保護(hù)環(huán)境、寄語(yǔ)未來”綠色環(huán)保主題教育活動(dòng)的通知》精神,為廣泛深入地宣傳綠色環(huán)保宗旨,進(jìn)一步增加我市廣大小學(xué)生的“環(huán)境”意識(shí),進(jìn)一步強(qiáng)化我區(qū)廣大小學(xué)生參與環(huán)保的責(zé)任意識(shí),使之樹立正確的生態(tài)環(huán)境道德觀和價(jià)值觀,營(yíng)造良好的輿論氛圍和社會(huì)環(huán)境,并進(jìn)一步激發(fā)廣大學(xué)生的閱讀、寫作熱情,提高寫作水平,特與作文指導(dǎo)報(bào)社聯(lián)合舉辦以“保護(hù)環(huán)境、寄語(yǔ)未來”為主題的征文競(jìng)賽活動(dòng)。
隨著人類對(duì)環(huán)境認(rèn)識(shí)的深入,“環(huán)境是資源”的觀點(diǎn)越發(fā)為人們所接受??諝?、水、土壤等都是社會(huì)的自然財(cái)富和發(fā)展生產(chǎn)的物質(zhì)基礎(chǔ),構(gòu)成生產(chǎn)力的要素。由于空氣污染嚴(yán)重,國(guó)外曾有“空氣罐頭”出售;由于水體污染、氣候變化,世界許多地方出現(xiàn)水荒;由于濫用耕地,土地沙漠化,使土匱乏等等。我們可以看到,漠視環(huán)境保護(hù),漠視環(huán)境資源保護(hù),就會(huì)威脅到人類社會(huì)的生存,損害國(guó)民經(jīng)濟(jì)的健康、持續(xù)發(fā)展。
面對(duì)頻發(fā)的自然災(zāi)害、屢治不禁的污染事故,“恐釀大禍”并非危言聳聽。通過此次競(jìng)賽活動(dòng),不僅能進(jìn)一步激發(fā)廣大學(xué)生的閱讀、寫作熱情,從而大幅度提高寫作水平,還能使學(xué)生通過自己的深入了解與主動(dòng)學(xué)習(xí),提高環(huán)境保護(hù)意識(shí),樹立正確的生態(tài)環(huán)境道德觀和價(jià)值觀,為落實(shí)“科教興國(guó)”、“可持續(xù)發(fā)展”戰(zhàn)略做出我們的貢獻(xiàn)。
小學(xué)3-6年級(jí)在校生。
1.該項(xiàng)活動(dòng)本著學(xué)生自愿參加的原則,不收參賽費(fèi)。
2.學(xué)??梢园嗉?jí)為單位參加競(jìng)賽。
3.比賽分初賽、決賽。初賽由學(xué)校組織評(píng)比,自定時(shí)間、自擬題目,自主評(píng)卷。每班前5名進(jìn)入決賽,進(jìn)入決賽的作品由區(qū)教研室與大賽組委會(huì)統(tǒng)一考評(píng)。
1.參賽作品必須以“保護(hù)環(huán)境、寄語(yǔ)未來”為主題。
2.三至六年級(jí)全體學(xué)生參加。
3.請(qǐng)以中心校為單位,在20xx年11月14日前將全部學(xué)生作品分成決賽(每班5名)和非決賽兩類,交到教研室5211。
4.三、四年級(jí)不少于300字,五、六年級(jí)不少于400字。
5.參賽作品一律謄清(作文指導(dǎo)報(bào)社統(tǒng)一提供稿紙),10月31日(周三)以中心校為單位到教研室領(lǐng)取稿紙。
6.獲獎(jiǎng)作品由輔導(dǎo)教師予以點(diǎn)評(píng)。
7.因獲獎(jiǎng)通知、獎(jiǎng)品發(fā)放及大賽存檔之需,作品一律不退,請(qǐng)參賽作者務(wù)必寫清聯(lián)系方式及學(xué)校名稱、班級(jí)、姓名、指導(dǎo)教師,并留好底稿。
1.一等獎(jiǎng)50名(由區(qū)教研室和作文指導(dǎo)報(bào)社聯(lián)合頒發(fā)給指導(dǎo)老師輔導(dǎo)證書)。
3.二等獎(jiǎng)50名(由作文指導(dǎo)報(bào)社頒發(fā)證書)。
4.參賽獲獎(jiǎng)作品由《作文指導(dǎo)報(bào)》擇優(yōu)在報(bào)紙上陸續(xù)刊載。
請(qǐng)各單位認(rèn)真組織學(xué)校按要求參加。
xx區(qū)教研室。
20xx年10月。
保護(hù)環(huán)境活動(dòng)策劃方案篇三
1、了解今年世界環(huán)境日主題和今年中國(guó)世界環(huán)境日主題。
2、進(jìn)一步了解環(huán)境的與人類的.關(guān)系。
3、提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)責(zé)任感。
4、增強(qiáng)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)的能力。
(一)、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):王艷榮。
副組長(zhǎng):巫春燕、唐潔焱。
成員:周佳佳、鐘慧珊、李欣等。
(二)、開展系列活動(dòng)。
1、圍繞今年的世界環(huán)境日,面向全校進(jìn)行一次環(huán)境知識(shí)講座。六月五日下午第二節(jié)課林校長(zhǎng)主講。
2、參加我區(qū)世界環(huán)境日宣傳紀(jì)念大會(huì)。
3、開展一次環(huán)保宣傳繪畫。
六月三日上午學(xué)校右側(cè)外墻繪畫,由學(xué)生創(chuàng)作,老師挑選優(yōu)秀作品,巫春燕老師負(fù)責(zé)。
4、進(jìn)行一次社區(qū)環(huán)境宣傳與調(diào)查。
面向?qū)W校周圍、菜市場(chǎng)附近居民、社區(qū)人員,五年級(jí)學(xué)生快板表演"市民環(huán)保指南三字歌",唐潔焱負(fù)責(zé)組織。
5、出一期滲透環(huán)境教育的墻報(bào)。
班級(jí)墻報(bào)由班主任老師負(fù)責(zé),學(xué)校宣傳畫由巫春燕負(fù)責(zé)。世界環(huán)境日活動(dòng)方案。
6、開展一次環(huán)境教育的主題班隊(duì)會(huì)。
各班主任老師負(fù)責(zé),保存好資料。
7、利用信息技術(shù)課程上網(wǎng)了解今年世界環(huán)境日的主題及相關(guān)內(nèi)容8、提出一項(xiàng)改善環(huán)境的建議9、開展一次以"循環(huán)利用,變廢為寶"為主題的回收廢舊報(bào)紙、礦泉水瓶活動(dòng),王艷榮負(fù)責(zé)。
2、學(xué)校的活動(dòng)總結(jié)。
保護(hù)環(huán)境活動(dòng)策劃方案篇四
一、活動(dòng)目的:
1、使學(xué)生知道保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)刻不容緩的使命,須從我做起,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
2、加強(qiáng)學(xué)校的綠色建設(shè)。
二、活動(dòng)對(duì)象:
管理工程系學(xué)生。
三、主辦單位:
管理工程系學(xué)生。
四、活動(dòng)過程:
(一)設(shè)計(jì)問卷,調(diào)查采訪:
1、調(diào)查采訪我系輔導(dǎo)員。
問題設(shè)計(jì)如下:
(1)您的班上有同學(xué)亂扔廢紙雜物嗎?
(2)您認(rèn)為他們亂拋亂扔的原因有哪些?
(3)您是怎樣教育這些同學(xué)的呢?
2、采訪調(diào)查部分同學(xué)家長(zhǎng),電話采訪或上門采訪。
問題設(shè)計(jì)如下:
(1)您的孩子在家中有亂扔?xùn)|西的習(xí)慣嗎?
(2)您在家里怎樣教育孩子不亂扔廢紙雜物的?
(3)您在帶孩子在外面玩時(shí),有沒有教育他不扔廢紙雜物?
(4)您關(guān)心您周圍的環(huán)境嗎?
3、采訪調(diào)查宿舍區(qū)的同學(xué)。
問題設(shè)計(jì)如下:
(1)您對(duì)宿舍區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生滿意嗎?您關(guān)心宿舍區(qū)的環(huán)境嗎?
(2)您認(rèn)為有的人亂拋亂扔的原因是什么?
(3)您有什么好辦法解決亂拋亂扔的問題?
(4)如果向您收垃圾處理費(fèi),您愿意嗎?
4、活動(dòng)地點(diǎn):各組自行安排。
5、活動(dòng)時(shí)間:20__年10月30日前待定。
(二)扮演角色,體驗(yàn)生活。
在扮演小記者調(diào)查采訪,獲得初步感受后,我們準(zhǔn)備重點(diǎn)開展一些體驗(yàn)活動(dòng)。
1、開展綠色清潔行動(dòng)。
綠色行動(dòng)在校園內(nèi)負(fù)責(zé)監(jiān)督同學(xué)們不亂拋亂扔,組織我支部積極分子清拾校園內(nèi)的廢紙雜物。
活動(dòng)地點(diǎn):中區(qū)宿舍周圍副樓、教學(xué)樓周圍。
2、開展我做環(huán)保宣傳員活動(dòng)。
組織開展一次以環(huán)保為主題的活動(dòng),舉行“愛我家園”的環(huán)保簽名活動(dòng),向校園商店攤主發(fā)一份環(huán)保倡議書。
活動(dòng)地點(diǎn):中區(qū)宿舍。
活動(dòng)時(shí)間:20__年10月31日星期日待定。
(三)所需物品。
橫幅一條、夾子15個(gè)、垃圾簍4個(gè)、系部旗各一面、倡議書300份。
(四)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
“愛我家園”橫幅一條5米×7元=35元。
積極分子標(biāo)志由:待定。
(五)人員工作安排。
1、采訪我系部輔導(dǎo)員以上的3組人作為訪問調(diào)查的分組,每組的被提問者要在5個(gè)以上,由吳夏明作為采訪小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)匯總報(bào)告等。
2、中區(qū)宿舍區(qū)清拾垃圾的分組。
3、在簽名活動(dòng)中,清拾垃圾的分組做當(dāng)場(chǎng)的宣傳活動(dòng),調(diào)查的分組負(fù)責(zé)向商店攤主發(fā)放倡議書。
4、橫幅制作由奚顯喜負(fù)責(zé)。
5、倡議書由羅興換、唐媚媚負(fù)責(zé)。
6、其他所需工具(包括夾子、垃圾簍、系部旗)由楊飛、覃小斌岑勛斌、吳忠麒負(fù)責(zé)。
7、由黃玉梅負(fù)責(zé)活動(dòng)照相。
8、于20__年10月25日星期一(待定)召開全體積極分子會(huì)議。
9、于20__年10月25日星期一(待定)集中于副樓大廳,整形出發(fā)。
10、活動(dòng)感想由各組長(zhǎng)收集匯總交與林寶平處。
11、由林寶平匯報(bào)本次活動(dòng)成果。
保護(hù)環(huán)境活動(dòng)策劃方案篇五
現(xiàn)在的大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女,因父母及家人的過度寵愛而變得一切都以自我為中心,不懂得最基本的環(huán)保知識(shí)。當(dāng)他們邁進(jìn)校門之后,常常表現(xiàn)出某些不好的行為習(xí)慣,如隨便亂扔垃圾,隨便亂丟紙屑。如果不改變這些行為習(xí)慣,必將影響他們的健康成長(zhǎng)和發(fā)展。所以,環(huán)保教育從自身做起,就顯得尤為重要。
1.通過本次主題,使學(xué)生了解保護(hù)環(huán)境的重要性,為同學(xué)們提供了豐富多彩的活動(dòng),讓他們知道如何自我做起,如何參與環(huán)境保護(hù)行動(dòng)。
2.懂得保護(hù)環(huán)境應(yīng)從身邊做起,培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的環(huán)保意識(shí),做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小小衛(wèi)士。從小養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的`良好習(xí)慣。
1.組織學(xué)生與家長(zhǎng)一起查找或者拍攝有關(guān)周邊環(huán)境的圖片或者vcr。課前了解3月12日植樹節(jié),4月22地球日,6月5世界環(huán)境日等節(jié)日。
2.準(zhǔn)備節(jié)目(詩(shī)朗誦《我愛地球村》、小品《地球媽媽的苦惱》兒歌《爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》。
一、宣傳準(zhǔn)備階段
1.宣讀書,學(xué)生和家長(zhǎng)搜集宣傳保護(hù)環(huán)境的歌謠。
2.在網(wǎng)上學(xué)習(xí)了解相關(guān)節(jié)日資料。
3.學(xué)生與家長(zhǎng)一起查找或者拍攝有關(guān)周邊環(huán)境的圖片或者vcr記錄身邊的環(huán)境情況。
4.辦一期保護(hù)環(huán)境的手抄小報(bào)。
二、實(shí)踐學(xué)習(xí)階段
1.開一期“保護(hù)環(huán)境,擁抱大自然”主題班隊(duì)會(huì),討論如何從我做起,保護(hù)地球。(11月15日在班會(huì)課上進(jìn)行)
(1)通過觀看視頻和唱歌等形式讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到地球目前的環(huán)境污染的嚴(yán)重性,增強(qiáng)孩子們節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境的堅(jiān)定性和自覺性。
(2)通過活動(dòng)讓學(xué)生們發(fā)現(xiàn)身邊某些不好的行為,并思考這些行為環(huán)境帶來的不良影響。
(3)通過表演小品、講故事、朗誦等形式,使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境危機(jī)帶給人類的危害,在活動(dòng)中增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。
活動(dòng):通過舉辦這次環(huán)保主題,讓學(xué)生從小自覺樹立起環(huán)保意識(shí),懂得一定的保護(hù)自然環(huán)境的方法,積極為保護(hù)環(huán)境、美化家園做貢獻(xiàn)。只要我們都能切實(shí)到環(huán)保的重要性,為環(huán)保盡心盡力,相信我們的周圍環(huán)境會(huì)更加美麗,我們的生活質(zhì)量會(huì)更加美好。讓我們攜起手來,從我做起,從小事做起,共同創(chuàng)美好環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境活動(dòng)策劃方案篇六
為美化城市環(huán)境,鍛煉同學(xué)們的`勞動(dòng)技能和調(diào)動(dòng)人民群眾廣泛參加公益勞動(dòng)的熱情,讓同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)中將“城市是我家,保潔靠大家”的考好落到實(shí)處,提高個(gè)人的思想道德素養(yǎng),同時(shí),增進(jìn)同學(xué)們之間的協(xié)作能力。
1、參與創(chuàng)建文明城市;。
2、提高道德素養(yǎng);。
3、鍛煉協(xié)作能力。
學(xué)工辦全體指導(dǎo)老師。
湖南省長(zhǎng)沙市火車站。
組織宣傳部成員一同乘車到達(dá)長(zhǎng)沙火車站,聯(lián)系火車站工作人員一同進(jìn)行打掃和清除牛皮癬。
1、20xx年4月10日中午12:50在學(xué)校門口集合;。
2、分配勞動(dòng)工具;。
3、20xx年4月10日下午14:00之前到達(dá)火車站;。
現(xiàn)代管理工程系團(tuán)總支宣傳部。
保護(hù)環(huán)境活動(dòng)策劃方案篇七
根據(jù)上級(jí)文件精神,結(jié)合馮家灣社區(qū)的實(shí)際情況,廣泛動(dòng)員黨員干部群眾積極參與生態(tài)建設(shè),把環(huán)保行動(dòng)不斷引向深入,決定在全校廣大師生中開展主題為“保護(hù)環(huán)境、美化家園”的系列活動(dòng)。
通過環(huán)保系列活動(dòng),幫助廣泛動(dòng)員黨員干部群眾樹立環(huán)保意識(shí),優(yōu)化、美化我們的生活環(huán)境,督促自己的環(huán)保行為,并以此帶動(dòng)家庭、社區(qū)環(huán)境建設(shè)。
組長(zhǎng):丁宗文。
成員:社區(qū)兩委班子成員、小組長(zhǎng)、中心戶及廣大居民。
(1)利用國(guó)旗下的講話發(fā)表保護(hù)母親河的。
倡議書。
(2)開展“保護(hù)母親河,捐贈(zèng)零花錢”捐款活動(dòng)。
(3)進(jìn)一步完善社區(qū)環(huán)保宣傳牌,張貼環(huán)保知識(shí)宣傳標(biāo)語(yǔ),出一期主題為“環(huán)保大看臺(tái)”的。
黑板報(bào)。
(4)加強(qiáng)宣傳陣地作用,廣播站宣傳作用,宣傳身邊保護(hù)環(huán)境、愛衛(wèi)生、愛勞動(dòng)的好榜樣。
(5)開展一次主題為“我要做環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng),要求組織嚴(yán)謹(jǐn),活動(dòng)氛圍濃烈,形式多樣具有教育意義。
(6)以養(yǎng)成教育為主線,落實(shí)常規(guī)工作,培養(yǎng)居民的衛(wèi)生、環(huán)保、文明習(xí)慣,完善居民戶常規(guī)評(píng)比細(xì)則,加強(qiáng)居民戶常規(guī)評(píng)比工作。
(7)開展“我有一個(gè)環(huán)保的好習(xí)慣”主題征文活動(dòng)。
(8)利用科技課的時(shí)間,開展變廢為寶環(huán)保創(chuàng)意制作活動(dòng)。利用身邊的廢舊物品如:報(bào)紙、牛奶盒、月餅盒、包裝袋、塑料瓶、易拉罐等創(chuàng)造生活中的美,讓“資源綜合利用、循環(huán)利用”的理念成為我們看得見、做得到的事情。
保護(hù)環(huán)境活動(dòng)策劃方案篇八
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒知道小貓搬家的原因,樹立保護(hù)水質(zhì)等環(huán)境意識(shí)。
2、培養(yǎng)幼兒爬、走平衡木等動(dòng)作的靈敏性。
3、對(duì)幼兒進(jìn)行助人為樂的思想教育。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、小貓頭飾若干,自制釣魚桿,與幼兒人數(shù)相等。
2、__(代表小山),平衡木(代表小橋)體育器材。
3、電話機(jī)(玩具)、錄音機(jī)。
4、"保護(hù)河水、此處嚴(yán)禁堆放垃圾"牌子一塊。
三、活動(dòng)過程:
(一)引導(dǎo)入題:
1、師問:小朋友,小貓最喜歡吃什么?(小魚)師:小魚生長(zhǎng)在哪里?(水里)。
2、師問:老師帶小朋友到__河和×河邊看到什么?
(二)進(jìn)入游戲活動(dòng)。
1、師:小朋友們真聰明,知道__河里沒有垃圾污染,那里的魚多,我們先幫小貓把家搬到那條河邊去住,好讓小貓能釣到魚吃,小朋友扮演小貓,把釣竿子帶上好不好?(好)待小朋友的爸爸把×條河邊的垃圾運(yùn)走后再搬回來。
2、向幼兒講清游戲規(guī)則:玩法:全班分成6隊(duì),每隊(duì)人數(shù)相等,每隊(duì)第一個(gè)幼兒頭戴小貓頭飾,手拿釣魚竿,要翻過小山,走過小橋(注意安全)魚竿和頭飾不準(zhǔn)丟,到小貓新家后站好(每隊(duì)前一個(gè)幼兒到"家"后,后一個(gè)幼兒才能"搬家"。看哪隊(duì)幼兒搬得快,先結(jié)束的一隊(duì)是優(yōu)勝者,選出前三名)。
3、老師作示范表演后,幼兒開始游戲,不該"跑"的幼兒喊"加油"。
4、第一次搬完后總結(jié)發(fā)獎(jiǎng),這時(shí)電話鈴聲響起,教者接電話:內(nèi)容:小貓?jiān)瓉淼募倚『拥睦\(yùn)走了,居民們不再倒垃圾,河水清了,小魚又游回來了(表?yè)P(yáng)小朋友環(huán)保意識(shí)強(qiáng))。
5、把消息告訴幼兒后,再把"家"用同樣方法搬回去(放音樂,增加幼兒高興的氣氛)。
6、總結(jié)游戲情況,出示"保護(hù)河水人人有責(zé),嚴(yán)禁亂倒垃圾"的牌子,課程結(jié)束。
保護(hù)環(huán)境活動(dòng)策劃方案篇九
通過這次活動(dòng),使每位少先隊(duì)員了解環(huán)境保護(hù)的重要性,讓同學(xué)們都來關(guān)注我們生存的空間,保護(hù)我們的地球,使環(huán)境保護(hù)的觀念深入人心。
一、隊(duì)儀式。
1、集合整隊(duì),各小隊(duì)報(bào)數(shù)。
2、奏樂出旗敬禮。
3、唱隊(duì)歌。(配樂)。
4、中隊(duì)長(zhǎng)宣布:《假日綠色小衛(wèi)士》主題隊(duì)會(huì)開始。
二、春天——我為你歌唱。
主持人1:輕輕地,春天來了,從那遙遠(yuǎn)的地方,為赴一個(gè)季節(jié)的約會(huì),為兌現(xiàn)一個(gè)綠色的諾言,這是怎樣的一種感覺?你踏歌而至,在沾衣欲濕的杏花雨中,在舊歷的氣節(jié)中,一路走來。
主持人2:當(dāng)綠色的身影在校園飛舞,驚喜就在我的心里迅速的蔓延,切斷草根的寒冷,以悄悄從大地上隱去,“暖雨晴風(fēng)初破凍”。經(jīng)過漫長(zhǎng)的冬日,我們只想聽著那首暖暖的歌,投進(jìn)你綠色的懷抱。梅香凋零,東風(fēng)里又洋溢著新的花香。
主持人合:啊,春,一切無言的日子,都是你永無中止的期待嗎?所有的甜美的歌聲都是你虔誠(chéng)的祝福嗎?滿含笑靨的綠色,都是你真誠(chéng)的回報(bào)嗎?春,我為你而歌!
(配樂詩(shī)朗誦《春》)。
三、環(huán)境污染——傷心有多少。
(放映圖片,主持人邊放邊進(jìn)行一些簡(jiǎn)要地講解)。
主持人2:以上都是地球遭受到污染的真實(shí)地記錄。從中,我們認(rèn)識(shí)到這樣一個(gè)嚴(yán)峻的問題:如果再對(duì)環(huán)境污染坐視不管,那么春天將永遠(yuǎn)不復(fù)存在。人類也將遭到大自然的嚴(yán)厲懲罰。
(表演滑稽劇《千年大審判》)。
旁白:在公元3000年,宇宙中已有數(shù)百顆星球成了垃圾星,法官宙斯將審理兩起非同尋常的世紀(jì)之案。
審判一:
原告:牛郎,織女。
被告:喜鵲。
牛郎:“相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!痹鄣厍蛉硕贾?,我對(duì)織女的思念猶如滔滔江水連綿不斷,又如黃河泛濫,一發(fā)不可收拾。但王母娘娘硬將我倆拆散,只在每年七月初七這天,在鵲橋上見那么一次面,這些我們都忍了,可是去年七月初七天上竟然一只喜鵲也沒有,所以我懇求法官判處喜鵲失職之罪,并賠償我精神損失費(fèi)四百萬宇宙幣。
宙斯:被告,你有什么話說?
喜鵲:大人,小的冤枉呀!我們現(xiàn)在的生活環(huán)境太糟糕了,而且人類還來抓我們,我的家人和朋友死的死,傷的傷,被抓的被抓,只剩下我孤身一人,東躲西藏,實(shí)在是苦不堪言,如今還要背上這罪名(號(hào)啕大哭)。
宙斯:想不到你有如此悲慘的經(jīng)歷,本案延后再審。
判二:
原告:孫悟空。
被告:東海龍王。
孫悟空舞著金箍棒,一臉怒氣的闖進(jìn)來,全身的毛七零八落。
宙斯:大圣,你咋變成這般模樣?
孫悟空:別提了,昨天,我本想去東海找龍王敘敘舊,結(jié)果人沒找著,反弄得渾身臭烘烘的,怎么也洗不干凈,已經(jīng)開始脫毛,我的寶貝毛就這樣一大片一大片的從身上掉下來。這叫俺老孫“美猴王”的臉往哪兒擱?。?/p>
宙斯:帶東海龍王!
孫悟空:你這披鱗的蚯蚓,長(zhǎng)角的泥鰍,你在水里做了什么手腳,害得俺老孫變成這般模樣。
龍王:大圣有所不知,我也是深受其害??!人類每時(shí)每刻都在往海里扔垃圾、排污水,我身上的鱗也掉光了。我現(xiàn)在這身龍鱗,那都是用502膠水粘上去的。
孫悟空:那俺老孫找誰(shuí)算帳呢?
宙斯:大圣,五日后我自會(huì)為你討回公道。
五日后。
宙斯:經(jīng)過討論,我們本決定用洪水襲擊地球,但是念在人類中也有不少環(huán)保人士在努力保護(hù)環(huán)境,因此我決定再給人類一次機(jī)會(huì),期限為100年,希望人類愛護(hù)自己的地球。
四、環(huán)?!獜纳磉呑銎?。
主持人1:大家可以看到,在劇中,牛郎織女無法相會(huì);神通廣大、足智多謀的孫悟空竟成了落魄的無毛猢猻。這雖然是兩幕滑稽劇但正反映了我們對(duì)自己賴以生存的地球進(jìn)行了多么嚴(yán)重的摧殘。
主持人2:愛護(hù)地球,從身邊做起。讓我們一起來看看我們身邊的問題,找尋對(duì)策。
(學(xué)生自由發(fā)言,最后歸納總結(jié))。
問題一:隨手亂扔紙屑。
對(duì)策:從我做起,嚴(yán)格要求;同學(xué)們都是監(jiān)督員,大家互相監(jiān)督、提醒,營(yíng)造良好氛圍,每月評(píng)選“環(huán)保小天使”,發(fā)揮榜樣的力量,來調(diào)動(dòng)大家參與環(huán)保的積極性,這樣既節(jié)省了紙張,又減少了廢紙。
問題二:使用塑料用品,一次性木筷。
問題三:清理垃圾。
對(duì)策:實(shí)行清潔衛(wèi)生承包責(zé)任制,對(duì)責(zé)任區(qū)的垃圾及時(shí)進(jìn)行清理,避免讓其長(zhǎng)時(shí)間堆積。設(shè)置兩個(gè)垃圾桶,注明或者畫上“可回收”或“不可回收”的符號(hào),方便回收。
主持人1:有人可能會(huì)這么想:環(huán)保是環(huán)保部門的事,與我八竿子打不著,這實(shí)際上是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。環(huán)保并不僅僅是國(guó)家發(fā)起的保護(hù)樹木、良田,防止環(huán)境污染,他還包括我們身邊的諸多沒有引起注意的小事。
主持人2、我們個(gè)人的力量是微弱的,但如果每個(gè)人都能夠貢獻(xiàn)出一份力量,那么我們的家園將變得更加美好,美麗的春天會(huì)常駐人間。
一起宣誓:
為了我們有一個(gè)優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,我愿意用雙手播撒綠色的種子;
為了我們的祖國(guó)早日立于世界強(qiáng)國(guó)之林,我愿意用汗水澆灌綠色的生命;
為了我們的地球更加美好,我愿意用血肉之軀筑起綠色的長(zhǎng)城;
從身邊做起,從小事做起,為人類的環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量!
(活動(dòng)在《明天會(huì)更好》的音樂聲中結(jié)束)。
五、輔導(dǎo)員講話。
六、呼號(hào),退旗,宣布活動(dòng)結(jié)束。
保護(hù)環(huán)境活動(dòng)策劃方案篇十
一、活動(dòng)目的:
1、使學(xué)生知道保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)刻不容緩的使命,須從我做起,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
2、加強(qiáng)學(xué)校的綠色建設(shè)。
二、活動(dòng)對(duì)象:
管理工程系學(xué)生。
三、主辦單位:
管理工程系學(xué)生。
四、活動(dòng)過程:
(一)設(shè)計(jì)問卷,調(diào)查采訪:
1、調(diào)查采訪我系輔導(dǎo)員。
問題設(shè)計(jì)如下:
(1)您的班上有同學(xué)亂扔廢紙雜物嗎?
(2)您認(rèn)為他們亂拋亂扔的原因有哪些?
(3)您是怎樣教育這些同學(xué)的呢?
2、采訪調(diào)查部分同學(xué)家長(zhǎng),電話采訪或上門采訪。
問題設(shè)計(jì)如下:
(1)您的孩子在家中有亂扔?xùn)|西的習(xí)慣嗎?
(2)您在家里怎樣教育孩子不亂扔廢紙雜物的?
(3)您在帶孩子在外面玩時(shí),有沒有教育他不扔廢紙雜物?
(4)您關(guān)心您周圍的環(huán)境嗎?
3、采訪調(diào)查宿舍區(qū)的同學(xué)。
問題設(shè)計(jì)如下:
(1)您對(duì)宿舍區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生滿意嗎?您關(guān)心宿舍區(qū)的環(huán)境嗎?
(2)您認(rèn)為有的人亂拋亂扔的原因是什么?
(3)您有什么好辦法解決亂拋亂扔的問題?
(4)如果向您收垃圾處理費(fèi),您愿意嗎?
4、活動(dòng)地點(diǎn):各組自行安排。
5、活動(dòng)時(shí)間:20__年10月30日前待定。
(二)扮演角色,體驗(yàn)生活。
在扮演小記者調(diào)查采訪,獲得初步感受后,我們準(zhǔn)備重點(diǎn)開展一些體驗(yàn)活動(dòng)。
1、開展綠色清潔行動(dòng)。
綠色行動(dòng)在校園內(nèi)負(fù)責(zé)監(jiān)督同學(xué)們不亂拋亂扔,組織我支部積極分子清拾校園內(nèi)的廢紙雜物。
活動(dòng)地點(diǎn):中區(qū)宿舍周圍副樓、教學(xué)樓周圍。
2、開展我做環(huán)保宣傳員活動(dòng)。
組織開展一次以環(huán)保為主題的活動(dòng),舉行“愛我家園”的環(huán)保簽名活動(dòng),向校園商店攤主發(fā)一份環(huán)保倡議書。
活動(dòng)地點(diǎn):中區(qū)宿舍。
活動(dòng)時(shí)間:20__年10月31日星期日待定。
(三)所需物品。
橫幅一條、夾子15個(gè)、垃圾簍4個(gè)、系部旗各一面、倡議書300份。
(四)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
“愛我家園”橫幅一條5米×7元=35元。
積極分子標(biāo)志由:待定。
(五)人員工作安排。
1、采訪我系部輔導(dǎo)員以上的3組人作為訪問調(diào)查的分組,每組的被提問者要在5個(gè)以上,由吳夏明作為采訪小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)匯總報(bào)告等。
2、中區(qū)宿舍區(qū)清拾垃圾的分組。
3、在簽名活動(dòng)中,清拾垃圾的分組做當(dāng)場(chǎng)的宣傳活動(dòng),調(diào)查的分組負(fù)責(zé)向商店攤主發(fā)放倡議書。
4、橫幅制作由奚顯喜負(fù)責(zé)。
5、倡議書由羅興換、唐媚媚負(fù)責(zé)。
6、其他所需工具(包括夾子、垃圾簍、系部旗)由楊飛、覃小斌岑勛斌、吳忠麒負(fù)責(zé)。
7、由黃玉梅負(fù)責(zé)活動(dòng)照相。
8、于20__年10月25日星期一(待定)召開全體積極分子會(huì)議。
9、于20__年10月25日星期一(待定)集中于副樓大廳,整形出發(fā)。
10、活動(dòng)感想由各組長(zhǎng)收集匯總交與林寶平處。
11、由林寶平匯報(bào)本次活動(dòng)成果。
保護(hù)環(huán)境活動(dòng)策劃方案篇十一
小行動(dòng)、大作為,讓我們從點(diǎn)滴做起,共同守護(hù)美麗家園。
詳情如下:
20xx年6月4-8日。
美麗校園,我們?cè)谛袆?dòng)。
學(xué)校班級(jí)、廣場(chǎng)。
活動(dòng)日程表。
活動(dòng)日期:20xx年6月5日早晨
活動(dòng)名稱:世界環(huán)境日及相關(guān)活動(dòng)宣講。
內(nèi)容詳情:國(guó)旗下講話或廣播。
活動(dòng)地點(diǎn):體育場(chǎng)或班級(jí)。
活動(dòng)日期:20xx年6月8日下午
活動(dòng)名稱:美麗校園,我們?cè)谛袆?dòng)主題班會(huì)。
內(nèi)容詳情:開展主題班會(huì)。
活動(dòng)地點(diǎn):各班班級(jí)。
活動(dòng)日期:20xx年6月5日—8日
活動(dòng)名稱:世界環(huán)境日宣傳。
內(nèi)容詳情:黑板報(bào)、宣傳欄、校園網(wǎng)。
活動(dòng)地點(diǎn):各班班級(jí)。
活動(dòng)日期:20xx年6月6日
活動(dòng)名稱:20xx年世界環(huán)境日:
美麗校園,我們?cè)谛袆?dòng)屏幕投放。
內(nèi)容詳情:led大屏幕投放。
活動(dòng)地點(diǎn):體育場(chǎng)或班級(jí)。
活動(dòng)日期:20xx年6月5日
活動(dòng)名稱:
1.垃圾投籃。
2.環(huán)境保護(hù)知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)趣味答題。
3.20xx年世界環(huán)境日——美麗校園,我們?cè)谛袆?dòng)橫幅簽字。
內(nèi)容詳情:
1.準(zhǔn)備兩個(gè)垃圾筐(可回收和其他垃圾垃圾桶)作為籃筐,讓學(xué)生將廢舊水瓶或紙團(tuán)投進(jìn)“籃筐”內(nèi)。
2.垃圾分類知識(shí),環(huán)境保護(hù)知識(shí)。
3.20xx年世界環(huán)境日——美麗校園,我們?cè)谛袆?dòng)。
活動(dòng)地點(diǎn):第二餐廳南側(cè)小廣場(chǎng)。
投進(jìn)者或答對(duì)者可獲得世界環(huán)境日紀(jì)念品哦!!!
活動(dòng)日期:20xx年6月5日活動(dòng)課
活動(dòng)名稱:彎彎腰,凈校園。
內(nèi)容詳情:對(duì)各衛(wèi)生養(yǎng)護(hù)區(qū)內(nèi)白色垃圾、小磚塊、雜草等進(jìn)行清理。
活動(dòng)地點(diǎn):衛(wèi)生養(yǎng)護(hù)區(qū)。
參加活動(dòng)的同學(xué)可獲得環(huán)境日紀(jì)念品一個(gè),亮瞎雙眼!
活動(dòng)日期:20xx年6月4—8日
活動(dòng)名稱:“真彩杯”美麗校園繪畫比賽。
內(nèi)容詳情:學(xué)生以“美麗校園”為主題,繪制體現(xiàn)校園正能量的繪畫作品。
活動(dòng)備注:
1、素材形式不限,材料自備,為便于評(píng)選和展出,繪圖紙選用a3或8k規(guī)格;。
2、獲獎(jiǎng)學(xué)生將獲得紀(jì)念獎(jiǎng)品。
3、時(shí)間截止6月8日,小伙伴趕快行動(dòng)哦!
活動(dòng)目的.
希望同學(xué)們可以意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。
培養(yǎng)起主人翁意識(shí)、環(huán)保意識(shí)以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
讓我們大家從自己做起,從身邊的小事做起,共建和諧、潔凈的校園喲。
保護(hù)環(huán)境活動(dòng)策劃方案篇十二
4月22世界日(worldearthday)。
地球是人類共同的唯一家園,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大,人類懶以生存的地球發(fā)生了巨大的變化。有資料顯示全球已有30%的土地因人類的活動(dòng)遭致退化,還有數(shù)不清的.生活垃圾。森林面積以每年約1700萬公頃的速度消失,平均每天有140種生物消亡等,這代表了人類在破壞地球,地球只有一個(gè),我們要好好的善待地球,保護(hù)環(huán)境。現(xiàn)今時(shí)代,我們需要一個(gè)怎么樣的地球呢?發(fā)展與生態(tài)是否不能畫上等號(hào)呢?通過宣傳,讓別人了解怎樣改善地球,了解現(xiàn)在的環(huán)境問題,從而提高環(huán)保意識(shí)。
主題:人與自然和諧才能擁有美好的明天!
活動(dòng)目的:提倡環(huán)保,提高人們環(huán)保意識(shí),減少對(duì)地球的污染。
口號(hào):保護(hù)地球,人人有責(zé)。
時(shí)間:4月中旬。
地點(diǎn):公園未定。
活動(dòng)人數(shù):40人包括2名攝影人員,2名記者。
活動(dòng)單位:
主辦單位:院團(tuán)委;
承辦單位:xxxx青年志愿者服務(wù)隊(duì);
活動(dòng)安排:
宣傳方面:
1、由宣傳部出海報(bào)進(jìn)行宣傳。
活動(dòng)內(nèi)容:
活動(dòng)中應(yīng)注意及細(xì)節(jié):
1、由于活動(dòng)地點(diǎn)屬于校外,所有隊(duì)員要注意安全,要聽從指揮。
2、要穿黑色的校服,因?yàn)橐障嗔裟睢7b整齊。
xxxx學(xué)院。
青年志愿者服務(wù)隊(duì)行政部。
策劃人:xxx。
保護(hù)環(huán)境活動(dòng)策劃方案篇十三
低碳生活(low-carbonlife)減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活?!肮?jié)能減排”,不僅是當(dāng)今社會(huì)的流行語(yǔ),更是關(guān)系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。提升“節(jié)能減排”意識(shí),對(duì)自己的生活方式或者消費(fèi)習(xí)慣進(jìn)行簡(jiǎn)單易行的改變,一起減少全球溫室氣體(主要是減少二氧化碳)排放,意義十分重大?!暗吞忌睢惫?jié)能環(huán)保,有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度,勢(shì)在必行。減少二氧化碳排放,選擇“低碳生活”,是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任。
活動(dòng)介紹。
活動(dòng)主題:“今日牽手低碳,明日綠色生活”
活動(dòng)時(shí)間:11月。
活動(dòng)地點(diǎn):待定。
活動(dòng)對(duì)象:電商082班。
活動(dòng)流程:
第一階段:活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.收集環(huán)保低碳方面的知識(shí)及最近一些環(huán)境新聞,向班級(jí)展示,提出低碳環(huán)保的主題。
2.動(dòng)員班級(jí)每一位同學(xué)都要參與這項(xiàng)活動(dòng),并講解活動(dòng)流程及其相關(guān)事項(xiàng)。
3.做好活動(dòng)宣傳,調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性。我們這次活動(dòng)的主題就是低碳生活,注重環(huán)保。要同學(xué)們集思廣益,多多利用身邊的廢品,進(jìn)行循環(huán)利用,把這些廢品經(jīng)過自己的巧手改造成一件件特殊的小東西。主要是要同學(xué)們進(jìn)行創(chuàng)新,發(fā)揮自己的想象,做成美觀或者實(shí)用的小東西,拿到班會(huì)進(jìn)行展示。
4.邀請(qǐng)輔導(dǎo)員,班主任或者班助作為嘉賓親臨指導(dǎo)。
第二階段:活動(dòng)過程。
1.在活動(dòng)開始時(shí)播放20__年哥本哈根氣候大會(huì)的開幕宣傳片及其氣候宣傳片的視頻。
2.通過向大家介紹近幾年溫室效應(yīng)的加劇和全球氣候變化的反常來引入低碳生活的理念。
3.憑借ppt播放向同學(xué)們展示相關(guān)圖片,提出疑惑,并讓同學(xué)們暢談自己低碳生活的理解,日常生活中又該如何去做。
4.每個(gè)小組向同學(xué)和嘉賓展示自己小組的設(shè)計(jì)成果,宣揚(yáng)自己的設(shè)計(jì)理念。每個(gè)小組收集利用自己身邊的廢品,先想好設(shè)計(jì)的理念,,然后利用這些廢品,設(shè)計(jì)出環(huán)保產(chǎn)品。在班會(huì)時(shí)先展示自己的創(chuàng)新產(chǎn)品,然后向同學(xué)老師闡述自己的設(shè)計(jì)理念,環(huán)保之處。
5.設(shè)置投票環(huán)節(jié),各個(gè)同學(xué)投出喜歡的作品,由輔導(dǎo)員評(píng)出最優(yōu)秀的作品。
6.在活動(dòng)即將結(jié)束之時(shí),號(hào)召同學(xué)在條幅上簽名,使得活動(dòng)成功落幕。把同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的產(chǎn)品拿到學(xué)校食堂門口去展示,讓全校同學(xué)投票,評(píng)出最優(yōu)秀的環(huán)保產(chǎn)品。我們給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
第三階段:后期工作。
1、召開班會(huì),交流各自的心得體會(huì),以文字和圖片的形式相互展示成果。
2、班委會(huì)及團(tuán)支部召開總結(jié)會(huì)議,點(diǎn)評(píng)本次活動(dòng),并上交活動(dòng)總結(jié)。
3、將活動(dòng)成果發(fā)布在班級(jí)博客上,展示我們的成果,以及班會(huì)的照片。
人員安排。
策劃及總結(jié):團(tuán)支部。
活動(dòng)宣傳:全體團(tuán)員。
活動(dòng)準(zhǔn)備:全體班委。
活動(dòng)攝影:宣傳委員。
博客維護(hù):組織委員。
電商082班團(tuán)總支組織部。
二〇__年十一月十三日。
保護(hù)環(huán)境活動(dòng)策劃方案篇十四
一、主辦單位:
校團(tuán)委。
資源環(huán)境學(xué)院。
承辦單位:資源環(huán)境學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
協(xié)辦單位:環(huán)保科技協(xié)會(huì)。
二、顧問:
盧新勤、張貽發(fā)、戴育濱、蔡匯民。
三、指導(dǎo)老師:
謝珊、黃楚成、陳麗冰。
四、活動(dòng)時(shí)間:
4月22日至5月13日。
五、活動(dòng)方案:
1、前期宣傳:4月9日至4月16日各項(xiàng)工作的準(zhǔn)備、宣傳和作品征集等。
2、“環(huán)??萍脊?jié)”開幕式。
地點(diǎn):第四教學(xué)大樓廣場(chǎng)。
名稱:環(huán)保手牽手。
內(nèi)容:(1)環(huán)保材料愛心diy大賽:分為學(xué)院組、個(gè)人組以及廣州市內(nèi)其他高校代表隊(duì)和聾人學(xué)校代表隊(duì),屆時(shí)會(huì)場(chǎng)展示作品并評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)價(jià)義賣(參賽要求及規(guī)則見附表一,報(bào)名表見附表六)。
(2)環(huán)保手工藝報(bào):分為學(xué)院組、個(gè)人組以及市內(nèi)其他高校代表隊(duì)和聾人學(xué)校代表隊(duì),賽前收集以“宣傳環(huán)保知識(shí)”、“提倡綠色環(huán)境”、“保護(hù)人類家園”等為主題,體現(xiàn)時(shí)代發(fā)展為內(nèi)容的手工藝制作報(bào),現(xiàn)場(chǎng)展示,現(xiàn)場(chǎng)觀眾當(dāng)場(chǎng)投票評(píng)比(參賽要求及規(guī)則見附表二,報(bào)名表見附表七)。
(3)環(huán)保圖片展:包括綠色和平和廣州市環(huán)保局宣傳教育中心的宣傳圖片(該活動(dòng)由環(huán)??萍紖f(xié)會(huì)協(xié)辦)。
(4)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)獎(jiǎng)及展示。
3、水中溶解氧測(cè)試大賽。
地點(diǎn):5號(hào)樓(資源環(huán)境學(xué)院)一樓環(huán)境檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室。
時(shí)間:4月23日早8:00。
指導(dǎo)老師:游植粼教授、劉遠(yuǎn)金老師、朱夕珍老師。
參賽規(guī)則及報(bào)名方式:各學(xué)院學(xué)生以個(gè)人名義自由參加獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn),以實(shí)驗(yàn)技能、操作熟練程度、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),專業(yè)老師現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng),評(píng)分,按分?jǐn)?shù)高低決出一、二、三等獎(jiǎng)(活動(dòng)方案見附表三,實(shí)驗(yàn)方案報(bào)名表附表五,報(bào)名表見附表八)。
4、環(huán)保知識(shí)講座。
地點(diǎn):第四教學(xué)大樓108課室。
時(shí)間:4月29日。
內(nèi)容:環(huán)保興趣。
5、環(huán)保電影巡回播放。
地點(diǎn):東區(qū)教學(xué)樓108課室。
內(nèi)容:4月22日播放《狂蟒之災(zāi)》。
5月7日播放《馬達(dá)加斯加》。
5月12日播放《伊人當(dāng)自強(qiáng)》。
電影播放前有10分鐘環(huán)保小知識(shí)ppt演示,電影中場(chǎng)將對(duì)現(xiàn)場(chǎng)觀眾提問環(huán)保小知識(shí)并派發(fā)小禮品(電影簡(jiǎn)介見附表四)。
六、備注:
1、參賽作品全部義賣或捐贈(zèng)均不退還選手,作品標(biāo)價(jià)以所獲獎(jiǎng)項(xiàng)決定,此解釋權(quán)歸資源環(huán)境學(xué)院。
2、所有作品的去向資環(huán)學(xué)院將會(huì)出具相關(guān)證明。
3、開幕式當(dāng)日手工藝品、手工藝報(bào)選手必須到會(huì)參加開幕式。
保護(hù)環(huán)境活動(dòng)策劃方案篇十五
發(fā)揚(yáng)青年志愿者精神,與臨海義工人員共同創(chuàng)建和諧美麗家園。弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神,提高與社會(huì)的溝通能力,增強(qiáng)大學(xué)生的綜合素質(zhì),加強(qiáng)完善社會(huì)公益體系,塑造我校我院的良好形象,倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境,維護(hù)公共衛(wèi)生。
創(chuàng)建美麗家園,打造美麗城市。
主辦單位:臨海義工
承辦單位:思政部大學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)
:20xx年3月11日
臨海體育館
:思政部大學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)
體育館綠色環(huán)保服務(wù)
與臨海義工們一起清除館外草坪,地面的垃圾。
1、各志愿者于3月10日早上8:30在學(xué)校西大門集合。
2、徒步到臨海體育館。
3、到體育館后分發(fā)小紅帽,垃圾袋鉗子等工具。
勞動(dòng)工具按組分發(fā)、收回,不能損壞,來回路途注意安全。
思政部大學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)
20xx年3月10日
保護(hù)環(huán)境活動(dòng)策劃方案篇十六
全體師生。
1、啟動(dòng)儀式:xx老師講座《綠色行動(dòng)低碳生活》(周一晨會(huì))。
2、主題晨會(huì):周二(大隊(duì)部和三(2)班負(fù)責(zé))。
3、調(diào)查活動(dòng):一、二年級(jí)親子調(diào)查活動(dòng);全體教師。
4、科普知識(shí)競(jìng)賽:三—六年級(jí)學(xué)生;個(gè)別老師。
5、黑板報(bào):11月12日檢查(內(nèi)容“我是環(huán)保小衛(wèi)士”)。
6、做一做:一年級(jí)(“種”下一棵樹),二年級(jí)(設(shè)計(jì)禁止吸煙標(biāo)志),三年級(jí)(宣傳卡片),四年級(jí)(手抄報(bào)),五年級(jí)(倡議書、保護(hù)母親河垃圾回收),六年級(jí)(征文愛鳥、節(jié)水、低碳等話題)。
(各班于周五前上交材料,一、二年級(jí)各5份,三至六年級(jí)各10份)。
7、大行動(dòng):垃圾回收大行動(dòng)(報(bào)紙、易拉罐、塑料瓶),每月10日交至大隊(duì)部過磅,折合人民幣存入“小鳳凰銀行”,供班級(jí)費(fèi)用。
8、秋季實(shí)踐活動(dòng)(德育基地授牌儀式):環(huán)保小衛(wèi)士在行動(dòng)(一年級(jí):觀察樹葉、畫下來;二年級(jí):了解花名、樹名、記下來;三年級(jí):發(fā)宣傳卡片、宣傳單;四年級(jí):彎彎腰,把垃圾送回家;五年級(jí):給小鳥安個(gè)窩;六年級(jí):張貼宣傳語(yǔ))。
保護(hù)環(huán)境活動(dòng)策劃方案篇十七
一、活動(dòng)主題:
提高環(huán)保意識(shí),愛護(hù)生活的家園。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1。通過這次主題班會(huì),使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到環(huán)境對(duì)人類生存的重要性,環(huán)境的好壞與每個(gè)家庭、每個(gè)人都是息息相關(guān)的。
2。使學(xué)生懂得環(huán)境污染造成的危害,保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)盡的職責(zé),必須從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起。以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,把環(huán)境意識(shí)落實(shí)到行動(dòng)上,從小培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任。
三:活動(dòng)形式:
以班會(huì)活動(dòng)為載體,多媒體技術(shù)為工具,圍繞“綠色環(huán)保,愛我家園”為主題。通過一個(gè)個(gè)的實(shí)例,提醒同學(xué)們環(huán)境保護(hù)刻不容緩。讓同學(xué)們更加深刻地體會(huì)到保護(hù)環(huán)境的重要性。
四、學(xué)生準(zhǔn)備:
1.查閱一些與保護(hù)環(huán)境有關(guān)的資料,并思考作為一名學(xué)生應(yīng)怎樣從身邊小事做起,從自我做起。
2.選兩名班會(huì)主持人。
五、班會(huì)過程。
1、激情導(dǎo)入。
主持人:藍(lán)色的地球涌動(dòng)著生命的旋律,綠色的世界養(yǎng)育著萬千的生命,我們需要一個(gè)美好的環(huán)境。而我們的環(huán)境卻在一天天被破壞,讓我們共同保護(hù)我們的家園,《保護(hù)環(huán)境,從我做起》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
有關(guān)環(huán)境保護(hù)的演講稿保護(hù)環(huán)境演講稿。
保護(hù)環(huán)境活動(dòng)策劃方案篇十八
公頃的速度消失,均勻每天有140種生物滅亡等,這代表了人類在毀壞地球,地球只有一個(gè),我們要好好的善待地球,保衛(wèi)環(huán)境。當(dāng)今期間,我們必要一個(gè)怎樣樣的地球呢?成長(zhǎng)與生態(tài)是不是不能畫上等號(hào)呢?經(jīng)過議定宣揚(yáng),讓他人明白如何改進(jìn)地球,明白如今的環(huán)境題目,從而進(jìn)步環(huán)保意識(shí)。
主題:人與天然和諧才華具有美好的明天將來誥日!
活動(dòng)目標(biāo):倡導(dǎo)環(huán)保,進(jìn)步人們環(huán)保意識(shí),裁減對(duì)地球的混濁。
標(biāo)語(yǔ):保衛(wèi)地球,大家有責(zé)。
時(shí)候:4月中旬
地點(diǎn):公園(不決)
活動(dòng)人數(shù):40人(包括2名拍照人員,2名記者)
活動(dòng)單位:
主辦單位:院團(tuán)委;
包辦單位:xxxx青年自愿者辦事隊(duì);
活動(dòng)安排:
宣揚(yáng)方面:
1、由宣揚(yáng)部出海報(bào)進(jìn)行宣揚(yáng)
2、在門生宿舍區(qū)的宣揚(yáng)欄、傳授區(qū)宣揚(yáng)欄貼公告
3、4月22日上午8:00集結(jié)坐車前去目標(biāo)地,全部進(jìn)程3個(gè)小時(shí),不包括中餐
活動(dòng)內(nèi)容:
1、根據(jù)對(duì)方當(dāng)真人指定地區(qū)進(jìn)行撿廢料、干凈活動(dòng)。
2、進(jìn)行宣揚(yáng),進(jìn)行大家齊簽名活動(dòng)。
3、拍集體照。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算:不決
活動(dòng)中應(yīng)注意及細(xì)節(jié):
1、因?yàn)榛顒?dòng)地點(diǎn)屬于校外,掃數(shù)隊(duì)員要注意安定,要服從批示。
2、要穿黑色的校服,因?yàn)橐恼占o(jì)念.打扮整齊。
xxxx學(xué)院
青年自愿者辦事隊(duì)行政部
籌謀人:xxx
保護(hù)環(huán)境活動(dòng)策劃方案篇十九
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大戰(zhàn)略思想,以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本,堅(jiān)持以人為本,堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾,以社區(qū)為落腳點(diǎn),積極引導(dǎo)社區(qū)所有居民廣泛參與綠色社區(qū)的創(chuàng)建活動(dòng),讓居民群眾成為活動(dòng)的主體,開展創(chuàng)綠色社區(qū)活動(dòng)和開展“家園清潔行動(dòng)”,使社區(qū)居民融合到活動(dòng)中,著力提高市民素質(zhì)和城區(qū)文明程度,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),推進(jìn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和良好的社會(huì)環(huán)境。
二、明確創(chuàng)建目標(biāo),全面開展各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)。
統(tǒng)一思想,提高對(duì)創(chuàng)建綠色社區(qū)重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí),隨著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和城市化進(jìn)程的加快,社區(qū)在加強(qiáng)城市管理,服務(wù)市民生活,促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步方面的作用越來越大。創(chuàng)建綠色社區(qū),旨在樹立一批社會(huì)文明昌盛、基礎(chǔ)設(shè)施完備、環(huán)境優(yōu)美潔凈、生態(tài)良性循環(huán)、生活舒適便捷的人與自然和諧的典范,以進(jìn)一步推進(jìn)社區(qū)的環(huán)保工作,提高社區(qū)居民群眾的生活環(huán)境質(zhì)量。創(chuàng)建綠色社區(qū)活動(dòng),有利于廣大群眾更多地了解、關(guān)心和支持環(huán)保工作,有利于逐步建立健全社區(qū)環(huán)保工作的體制和機(jī)制,有利于一些環(huán)保重點(diǎn)和熱點(diǎn)問題的解決,有利于加快社區(qū)環(huán)境基礎(chǔ)建設(shè),有利于不斷改善人居環(huán)境質(zhì)量,更有利于推動(dòng)全市鞏固國(guó)家衛(wèi)生城市建設(shè)和文明城市、健康城市建設(shè)。因此,社區(qū)要站在貫徹、落實(shí)黨的--大精神和“三個(gè)代表”重要思想,滿足廣大社區(qū)群眾迫切愿望的高度,充分認(rèn)識(shí)開展創(chuàng)建綠色社區(qū)活動(dòng)的重要性和緊迫性,廣泛發(fā)動(dòng),落實(shí)責(zé)任,采取扎實(shí)有效措施,迅速掀起創(chuàng)建熱潮。
三領(lǐng)導(dǎo)重視。
成立由社區(qū)書記主任為組長(zhǎng),其他工作人員為成員的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,并把創(chuàng)建工作擺上日常工作會(huì)議議程。為使創(chuàng)建各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處,兩委成員要各負(fù)其責(zé),相互配合,密切協(xié)作,對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)實(shí)行分類指導(dǎo),加強(qiáng)目標(biāo)管理,強(qiáng)化監(jiān)督檢查,對(duì)社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境面貌的指導(dǎo)、檢查、監(jiān)督、考核等工作。創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組將定期或不定期地召開各類工作例會(huì),形成例會(huì)制度,通報(bào)情況,檢查進(jìn)度。
四、突出重點(diǎn),務(wù)求實(shí)效,切實(shí)解決社區(qū)內(nèi)存在的環(huán)境問題。
創(chuàng)建環(huán)保型綠色社區(qū)工作是改善社區(qū)環(huán)境質(zhì)量、營(yíng)造良好生活環(huán)境的重要舉措,也是創(chuàng)建文明社區(qū)的重要環(huán)節(jié)。要抓住創(chuàng)建綠色社區(qū)為契機(jī),排查出社區(qū)在創(chuàng)建中的污染物排放、環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施和社區(qū)區(qū)容區(qū)貌等方面的突出問題。對(duì)一些重點(diǎn)環(huán)境問題,要采取切實(shí)有效的措施加以解決。對(duì)個(gè)別突出的重點(diǎn)、難點(diǎn)和群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題,要急群眾所急,想群眾所想,充分履行職能,密切協(xié)作,積極支持和配合上級(jí)的工作。通過創(chuàng)建活動(dòng),真正解決一批社區(qū)市民周圍的環(huán)境問題。要堅(jiān)持以人為本的原則,創(chuàng)新工作思路,吸引廣大轄區(qū)單位和社區(qū)居民共同參與,更主動(dòng)、更廣泛、更積極地投身創(chuàng)建活動(dòng),發(fā)揮整體效應(yīng),充分體現(xiàn)創(chuàng)建環(huán)保型工作的根本目的,讓群眾感受到創(chuàng)建工作帶來的實(shí)惠,從而進(jìn)一步推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)深入、持久和健康地開展。
五、創(chuàng)建工作及完成時(shí)限。
1、開展環(huán)保型綠色社區(qū)的創(chuàng)建活動(dòng)。
成立志愿者隊(duì)伍,設(shè)立垃圾箱,社區(qū)主要活動(dòng)場(chǎng)所設(shè)立固定環(huán)保宣傳欄;成立一支綠色環(huán)保文化宣傳隊(duì),深入社區(qū)宣傳綠色環(huán)保知識(shí);4月份在義成轄區(qū)內(nèi)主干道進(jìn)行綠化;5月份在義成轄區(qū)內(nèi)次干道鋪設(shè)綠草坪;6月份在義成轄區(qū)內(nèi)角地帶種樹;7月份完善轄區(qū)排水排污工程;8月份到10月份配合市政工程,改造周邊整治工作;10月份至12月份片區(qū)進(jìn)行規(guī)范停車管理。
2、開展“家園清潔行動(dòng)。
常年組織社區(qū)兩委、義成公寓、計(jì)生中心戶長(zhǎng)、小組長(zhǎng)、居民對(duì)社區(qū)公共場(chǎng)所、主戶、綠地、公廁、污水溝等場(chǎng)所各片區(qū)進(jìn)行消毒、滅蚊、防非典、防霍亂、防禽流感消毒工作。保持道路整潔暢通、排水排污順暢、庭院有序規(guī)整、居家安全衛(wèi)生、長(zhǎng)效管理措施落實(shí)到位、基礎(chǔ)設(shè)施逐步完善。6月份組織進(jìn)行滅四害活動(dòng),并動(dòng)員社區(qū)廣大居民積極參與社區(qū)的創(chuàng)建活動(dòng)。
保護(hù)環(huán)境活動(dòng)策劃方案篇二十
一、設(shè)計(jì)意圖:
我們?nèi)祟愔挥幸粋€(gè)可以生息的地球,然而這個(gè)地球正被人類制造出來的污染物所威脅著。所以我們應(yīng)該保護(hù)地球。全球資源日益減少,環(huán)境保護(hù)也日顯緊迫,保護(hù)生態(tài)環(huán)境是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。當(dāng)今社會(huì)孩子是祖國(guó)的的花朵,是21世紀(jì)的新主人,而教師作為哺育花朵辛勤勞動(dòng)的園丁,對(duì)孩子進(jìn)行環(huán)保教育,增強(qiáng)他們的環(huán)境保護(hù)意識(shí),意義重大而深遠(yuǎn)。作為一名幼兒教師,從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)境保護(hù)意識(shí)是我們不可推卸的責(zé)任。我想我們現(xiàn)在開展一次環(huán)保日活動(dòng)如何呢,通過豐富有趣的`環(huán)保課堂,強(qiáng)化愛護(hù)、保護(hù)地球、增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí),讓幼兒在輕松愉快的氛圍下懂得環(huán)保,并且開動(dòng)腦筋想想環(huán)保能給自己帶來哪些快樂。能利用廢舊物品做成什么。
二、主題目標(biāo):
1、了解垃圾是怎樣產(chǎn)生的以及帶來的危害。
2、知道應(yīng)該每天清掃垃圾,不亂扔,亂建垃圾;垃圾營(yíng)進(jìn)垃圾的"家"。
3、了解了什么樣的垃圾是可以重新利用的,來建立和鞏固初步的環(huán)保意識(shí)。
4、進(jìn)一步加深環(huán)保是需要從小事做起,從我做起的。
5、了解廢舊材料可以再利用,平時(shí)有意識(shí)的收集一些廢舊材料。
6、體驗(yàn)變廢為寶的快樂。
三、主題活動(dòng):
(一)活動(dòng)一:不亂扔垃圾。
活動(dòng)目標(biāo):
1、懂得什么是生活垃圾,它會(huì)污染環(huán)境,不利人們的健康。
2、知道不要亂扔垃圾,保持環(huán)境的清潔,感受清潔環(huán)境的美。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、尋找幼兒園內(nèi)清潔和骯臟的不同環(huán)境。
2、裝垃圾的塑料帶若干只。
活動(dòng)過程:
1、引導(dǎo)幼兒討論,引出話題。
(1)說說有哪些生活垃圾。(廚房里的蛋殼、菜葉,瓜皮果殼,吃下來的肉骨頭、魚刺,紙屑、糖紙等。)。
(2)引導(dǎo)幼兒談自己的感受。
2、討論:不亂扔垃圾。
(1)你家里把垃圾丟在哪里?
(2)你在馬路上看見有香蕉皮之類的垃圾會(huì)怎么做?
(3)你和爸爸媽媽出去玩,要是有垃圾了怎么做的?
(4)要是在輪船、公交車上有垃圾了,你是怎么處理垃圾的?
(5)幼兒討論后請(qǐng)個(gè)別幼兒回答,并請(qǐng)別的幼兒補(bǔ)充。
3、組織幼兒實(shí)踐活動(dòng)。
一起去找找哪里有垃圾,將垃圾撿到塑料帶子里,然后扔到垃圾桶里。
4、回活動(dòng)室,洗手。教師簡(jiǎn)單評(píng)價(jià),加深環(huán)保意識(shí)。
(二)活動(dòng)二:開心的廢品寶寶。
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)會(huì)用廢舊物品來制作自己喜歡的玩具或用具。
2、談話活動(dòng),幫助幼兒了解到廢舊材料是可以再利用的,我們?cè)谄綍r(shí)可以意識(shí)的收集一些廢舊材料。
3、變廢為寶的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、收集大小不等的各種廢棄的、清潔無毒的紙盒及廢舊塑料瓶。
2、紙條、不同的圖案等(用來裝飾)。
3、雙面膠等。
4、用廢舊物品制作的成品。
活動(dòng)過程:
1、通過展覽會(huì),引起幼兒的興趣。引入課題。
2、通過談話活動(dòng),了解廢舊材料是可以再次利用的。我們要注意有意識(shí)的進(jìn)行收集。
師:
(1)小朋友,展覽會(huì)上你們看見了什么?它們是用什么東西做的?
(3)說說你想怎樣變廢為寶。教師引導(dǎo)幼兒充分發(fā)揮想象力,說出自己的想法。
3、啟發(fā)制作。小朋友,你們真聰明,現(xiàn)在我們一起來看課件:請(qǐng)幼兒觀看用廢舊物品做的物品圖片、玩具。
出示用廢舊物品制作的玩具,讓幼兒欣賞,玩弄,了解廢舊物品的多種用途,并啟發(fā)幼兒由單一向多面發(fā)散思維,說出幼兒園中利用廢舊物品制作的玩具,看誰(shuí)說得多。
教師小結(jié):小朋友,這些玩具不但非常漂亮,而且全是用廢舊材料做成的,你們千萬不要小看身邊任何一件看似沒用的東西,說不定用處可大了,所以,以后在日常生活中要搜集一些廢舊材料,準(zhǔn)備二次利用。這樣既美化了環(huán)境,又能廢物變寶。
4、利用幼兒收集的廢舊材料來制作一件喜歡的玩具或用具。
你們喜歡當(dāng)一名小小設(shè)計(jì)師嗎?(喜歡)那我們一起動(dòng)動(dòng)小手選擇不同的廢舊材料,設(shè)計(jì)有趣的作品,比比誰(shuí)設(shè)計(jì)的作品新穎獨(dú)特。
(幼兒操作,老師巡回指導(dǎo))引導(dǎo)幼兒用不同的廢舊物品,通過畫、剪、粘貼、包裝等組合創(chuàng)新出新穎獨(dú)特的玩具和物品。從中體驗(yàn)成功的樂趣。
5、對(duì)幼兒制作的作品進(jìn)行講評(píng)。在制作活動(dòng)中自然結(jié)束。
6、延伸活動(dòng):
(1)繼續(xù)制作沒有完成的作品。
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