總結(jié)可以促使我們思考，對過去的經(jīng)驗進(jìn)行反思，為未來的發(fā)展提供指導(dǎo)。總結(jié)需要簡潔明了，但也不失詳實。以下是小編為大家整理的一些案例和故事，希望能給大家啟發(fā)和思考。
環(huán)保低碳建議書篇一
地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴(yán)重問題。頻繁發(fā)生的災(zāi)害性氣候所引發(fā)的泥石流、暴風(fēng)雨雪、不斷上升的'海平面、逐漸消逝的冰川已經(jīng)給人類生存帶來了巨大的威脅。為此，我們向全體家長和幼兒發(fā)出"關(guān)愛地球、還我綠色"的建議，號召全體行動起來，做到:。
一、在日常工作和生活中，時時刻刻注意節(jié)約用電，要做到在午休和下班后關(guān)掉辦公室電腦、電燈、電扇、多媒體等電器設(shè)備。手機一旦充電完成，立即拔掉充電插頭。
二、參加植樹造林活動，多養(yǎng)幾盆花，保護(hù)公共綠色，爭做綠色文明使者。
三、多步行，多騎自行車，多爬樓梯，為節(jié)能減排出力。
四、不用一次性木筷、紙杯;少用紙巾，重拾手帕。不用塑料袋，自帶環(huán)保袋。每張紙都雙面寫字，相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林。保護(hù)森林，低碳生活。
五、減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類，回收資源。
六、自備水壺,少喝瓶裝水。
八、做好計劃統(tǒng)計，盡量一物多用。學(xué)會舊物利用，讓有限的資源延長壽命。節(jié)約使用不可再生能源，合理增強應(yīng)用再生能源。希望大家共同努力，使"低碳生活"的概念傳遞給每一位家長和幼兒，每一位老師的內(nèi)心深處!讓我們攜起手來，以自己的行動拯救我們的大地球!
建議人：
時間：xx年xx月xx日。
環(huán)保低碳建議書篇二
生存在地球上的人們：
你們好！
我是安陽市鋼城小學(xué)六（5）班的郭筱潔。星期六，我和媽媽出去逛街，走在路上，看到路邊的垃圾堆，媽媽不禁發(fā)出感嘆：“現(xiàn)在的環(huán)境真是太差了！”
地球是我們的母親，我們應(yīng)該去愛護(hù)、保護(hù)我們的母親，節(jié)約自然資源?？墒牵鼛啄陙?，隨著科技的飛速發(fā)展，雖然人們的生活得到了很大的改善，但是我們卻在不知不覺中傷害了我們的地球母親。比如，人類大量砍伐樹木，做成家具、一次性筷子等；柏油馬路上的汽車川流不息，排放著大量的尾氣；有的人隨手亂扔垃圾、果皮紙屑……由于我們的這些行為，讓我們的地球媽媽傷痕累累?，F(xiàn)在，我們該怎樣保護(hù)地球媽媽呢？我鄭重地向生活在地球上的人們發(fā)出建議：
1.節(jié)約用水，節(jié)約用電。我們要做到不浪費一滴水，做到人走水關(guān)；不在家時，要把所有電器關(guān)掉，夏天開空調(diào)最好在26度以上。
2.不亂扔垃圾。吃完東西后，要把零食袋、廢紙、果皮扔到垃圾箱里。
3.愛護(hù)花草樹木。不摘花，不踩踏草坪，不伐樹，每個人每年最好種一棵樹。
4.將廢舊物品回收利用。廢舊電池要放到專門設(shè)立的垃圾箱里，不要和其他垃圾放在一起；最好使用再生紙。
5.將一些物品重復(fù)使用。去商場購物或去菜市場買菜時要自帶購物袋或提籃，不使用一次性塑料袋，減少白色垃圾；不使用一次性筷子，減少樹木砍伐。
6.呼吁人們都來保護(hù)環(huán)境。我們要帶動身邊的人們一起保護(hù)我們的家園，看到破壞環(huán)境的行為要及時制止。
作為一個新時代的小學(xué)生，我在這里呼吁大家：“我們不能親手毀了我們賴以生存的地球，讓我們攜起手來，共創(chuàng)美好家園！”
x
20xx年x月x日。
環(huán)保低碳建議書篇三
尊敬的環(huán)保局長：
上午好！今天，我冒昧寫了一封建議書，希望您能抽空閱覽一下。我知道，您為了能美化環(huán)境做出了巨大的努力?？墒乾F(xiàn)在的小峽江卻是面目全非。
所以，尊敬的局長，立即行動起來吧！應(yīng)該組織一個“珍惜生命綠色”的主題活動，讓大家齊心協(xié)力振奮起來。不要讓小峽江的悲劇再次重演！祝局長萬事如意！
環(huán)保低碳建議書篇四
尊敬的陳校長：
您好！
我們的學(xué)校美麗和諧，可是也有一些不良行為存在，浪費水就是其中一個。
水是生命之源，生命之本。正是因為有了水，世上萬物才能生存，世界才豐富多彩，千姿百態(tài)。
水是多么重要?。】墒怯行┩瑢W(xué)卻隨意浪費。經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)了一些現(xiàn)象：有些同學(xué)經(jīng)常大開水龍頭，讓水白花花地往外流；用完水后也不關(guān)緊水龍頭，任由水龍頭“哭泣”；有時上衛(wèi)生間，常常能看到有些同學(xué)開著水玩耍，像過潑水節(jié)似的，把水亂潑，不僅僅使衛(wèi)生間里一團(tuán)糟，還浪費了寶貴的.水資源。據(jù)統(tǒng)計，全國660座城市中有400多座城市缺水，三分之二的城市存在供水不足，全國城市年缺水量為60億立方米左右，其中缺水比較嚴(yán)重的城市有110個。節(jié)水為榮——隨時關(guān)上水龍頭，別讓水空流。
在此，我提議：
1、加強珍惜水資源的教育，讓同學(xué)們明白水資源的寶貴。
2、在水龍頭旁邊貼上有關(guān)“珍惜水資源”的警示語，提醒大家節(jié)儉用水。
3、請同學(xué)們互相監(jiān)督，珍惜水資源。
4、進(jìn)行水資源污染防治，實現(xiàn)水資源綜合利用。
5、提高水資源利用率，減少水資源浪費。有特殊情景時用水要向教師報告。
缺水的警鐘已經(jīng)敲響，水資源已越來越少，讓我們快快行動起來，千萬不要讓我們的眼淚成為地球上的最終一滴水。為了我們的明天更完美，請珍惜水資源，節(jié)儉用水！
建議人：xx。
20xx年xx月xx日。
環(huán)保低碳建議書篇五
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們生活的城市，汽車尾氣和灰霾籠罩了天空;二氧化碳超量排放，溫室效應(yīng)日趨嚴(yán)重;工業(yè)和生活廢水污染了多條河流。我們生活的地球，正在遭受浩劫。全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞。
作為時代的新生力量，大學(xué)生必須走在低碳生活的前沿。端正減碳的`態(tài)度，讓低碳生活成為一種習(xí)慣。每個大學(xué)生都應(yīng)該踐行低碳生活，從瑣事做起，關(guān)注一點一滴。建議全校師生立即行動起來，齊推低碳生活，共創(chuàng)節(jié)約校園。倡導(dǎo)低碳生活，主要應(yīng)該主要節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣和垃圾回收。
一、主動學(xué)習(xí)了解低碳環(huán)保方面的知識，增強危機意識，節(jié)能意識。
二、時時刻刻注意節(jié)約用電，要做到隨手關(guān)閉電燈、電腦、等電器設(shè)備，做到人走電停。
三、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類，回收資源。
四、重復(fù)使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子郵件，保護(hù)森林。
五、自備水壺，少喝瓶裝水;洗澡時用淋浴方式，并使用節(jié)水型浴頭;盡量節(jié)約自來水。
六、購物時要用環(huán)保袋不用塑料袋。
七、手機充完電后要把下來，不要圖方便，一直保持充電器充電狀態(tài)。
八、盡量選擇步行、騎自行車或者乘坐公交車，節(jié)能減排。
九、學(xué)生上自習(xí)提倡人員集中，白天去陽光充足的教室自習(xí)，盡量不開燈，宿舍要做到人走燈滅。
十、購買簡單包裝的商品，選購綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費。一物多用，學(xué)會舊物利用。
應(yīng)對氣候環(huán)境與減碳節(jié)能問題，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。每位大學(xué)生都應(yīng)積極響應(yīng)號召，從現(xiàn)在開始，從一點一滴做起，努力為節(jié)能環(huán)保"多盡一份心，多出一份力。"成為低碳生活的踐行者，積極營造低碳校園。
建議人：
時間：xx年xx月xx日。
環(huán)保低碳建議書篇六
各位同學(xué)們，老師們：
學(xué)校的環(huán)境不是很好，有人隨意的吐痰，亂丟紙榍，上課用完的`鞋套亂丟，亂踩小草。
我對大家提一點建議。
1；吐痰吐在垃圾桶。
2；把紙榍扔在垃圾桶
3；上課用玩的鞋套仍在垃圾桶。
4；不可以亂踩小草。
上面是我的建議，為了我們在一個干凈舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí)，請大家加油！
此致
敬禮！
建議人：xxx
日期：20xx年x月x日
環(huán)保低碳建議書篇七
敬愛的職工師傅們，親愛青年朋友們：
20xx年，國家規(guī)定6月13日至19日為全國節(jié)能宣傳周，6月15日為全國低碳日。今年全國節(jié)能宣傳周活動的主題是“節(jié)能有道，節(jié)儉有德”，全國低碳日活動主題為“低碳城市宜居可持續(xù)”。
“低碳生活”就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量?！暗吞肌笔且环N生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣。
因此，段團(tuán)委發(fā)出了“低碳行動，從我做起”的倡議。號召全段干部職工從我做起，推進(jìn)污染減排，踐行綠色生活，為建設(shè)生態(tài)文明、構(gòu)建環(huán)境友好型社會貢獻(xiàn)力量。
一、爭做低碳行動的宣傳者。低碳生活無處不在、無處不有，看似生活瑣事，但關(guān)乎長遠(yuǎn)、影響大局。我們倡議廣大干部職工通過各種形式認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握、廣泛宣傳低碳生活知識，提高低碳意識，樹立低碳理念，倡導(dǎo)低碳生活；積極向群眾和親朋好友宣傳開展“低碳城市，宜居可持續(xù)”的意義，宣傳健康、環(huán)保的出行方式，帶動更多人自覺參與到“低碳行動，從我做起”行動中來，讓我們的家園多一絲綠色，多一點文明，多一些健康。
二、爭做低碳行動的倡導(dǎo)者。汽車作為一種現(xiàn)代交通工具大量增加，二氧化碳排放急劇上升直接導(dǎo)致氣候變暖趨勢加劇。我們倡議廣大干部職工充分認(rèn)識駕駛汽車出行可能帶來的環(huán)境問題，倡導(dǎo)“能走不騎，能騎不坐，能坐不開”的出行理念。倡導(dǎo)“購車族”盡量選擇低油耗、低排放、低污染、更環(huán)保的汽車;倡導(dǎo)“有車族”6月15日當(dāng)天主動放棄使用小汽車，盡可能采取乘坐公交車、騎自行車或步行等低碳綠色的出行方式，以后盡量每周一天放棄使用小汽車，采取低碳綠色的出行方式。給我們的地球放一天假!給我們的城市放一天假!給我們超負(fù)荷的身心放一天假!
三、爭做低碳行動的踐行者。我們倡議廣大團(tuán)員青年積極參與“低碳行動，從我做起”活動，帶頭乘坐公共交通工具，或選擇“拼車”結(jié)伴而行，或選用自行車、步行等綠色出行方式上下班，盡量減少摩托車、小汽車的使用。特別要把步行和騎自行車出行作為促進(jìn)節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境、強身健體的有效行動。
廣大干部職工朋友們，自然、樸素、簡單、生態(tài)的生活正在回歸，責(zé)任、節(jié)約已經(jīng)成為新的生活時尚。讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，更加自覺積極地參與到“低碳行動，從我做起”這項功在當(dāng)代、利在千秋的活動中來，為我們出行更便捷、環(huán)境更優(yōu)美、家園更綠色健康而共同努力!
環(huán)保低碳建議書篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生。介于本市大力倡導(dǎo)低碳環(huán)保。身為城市的一份子，我怎能不為低碳出上一把力?所以，我有以下幾點建議，希望敬愛的領(lǐng)導(dǎo)看一看：
1、建議您不要再來學(xué)校視察
為了體現(xiàn)本校文明、知禮的良好校風(fēng)，每次您一來視察，教導(dǎo)主任便會在廣播中不厭其煩地友情提示大家，到時候見了領(lǐng)導(dǎo)一定要九十度彎腰加微笑，再敬禮問聲好。本來，臨時做一做表面功夫，大家都還是表示體諒，但是您視察得如此之頻繁，每次又帶那么大一幫子人，學(xué)生們都練成了條件反射，彎腰都彎成直角了，直接可以當(dāng)量角器用了。這就導(dǎo)致了學(xué)生們走路的姿態(tài)不平衡，學(xué)生們個個都是生命啊，根據(jù)等量代換的原則，學(xué)生走路姿態(tài)不平衡就相當(dāng)于生命走路姿態(tài)不平衡，簡稱叫做生態(tài)不平衡。維護(hù)生態(tài)平衡可是著力環(huán)保低碳的一大要務(wù)!所以，為了生態(tài)平衡，建議您不要再來視察學(xué)校。
2、建議您別再跨入學(xué)校大門
每當(dāng)您隔三差五地準(zhǔn)備重返學(xué)校視察時，咱們教導(dǎo)處的情報精英們便會提前探知到您要來的消息，然后我們敬愛的校長便為了體現(xiàn)校園干凈整潔的風(fēng)貌，也是為了避免您扣了工資，尊敬的校長先生那充滿磁性的聲音便在廣播中溫情脈脈地響起了，請同學(xué)們務(wù)必在1：20之前把走廊、教室以及工地打掃干凈!動作要迅速!您也知道，本來就不怎么干凈，離臟僅一步之遙，這突然襲擊般地叫我們大掃除，雖然我們對校方大力做好表面功夫表示理解支持，但是這得用掉多少的水啊，再加上您視察得如此頻繁，水資源的用量更是大大增加。不過說也奇怪，平時洗個手都停水，大掃除時就特別多。說回來，水可是我們的生命之源，我們要倡導(dǎo)低碳環(huán)保，所以，為了保護(hù)水資源，建議您不要再跨入學(xué)校大門。
3、建議您遠(yuǎn)離學(xué)校
記得又一次，您心血來潮，要視察我們的課間活動。這下可累壞了我們校導(dǎo)。雖然平時沒什么課間活動，但表面功夫一定要做夠做足，抱抱佛腳，說不定還要領(lǐng)個獎金什么的。三十幾度的天，全校學(xué)生練習(xí)狂奔，汗水就嘩嘩地流，熱氣也蹭蹭地上竄。據(jù)說，這是導(dǎo)致全球變暖的幾大重要問題之一。您說，您就來看這么一眼，導(dǎo)致了全球變暖，多不低碳。
這便是我的建議。我知道，在您看了如此中肯的建議之后，一定會問我的名字，但是我寇宏微做了好事之后是從來不會留名的，這是原則。但是，按照慣例，我還是得加上一句：我叫綠領(lǐng)巾。
至此。
敬禮!
一位好學(xué)生
環(huán)保低碳建議書篇九
尊敬的校長：
誰是生命之源。在現(xiàn)實生活中有許多浪費水資源的現(xiàn)彖。
有些同學(xué)洗手的時侯，又不關(guān)緊水龍頭，使水一滴滴地流，一個水龍頭一天流幾升，1個呢？5個呢？……1個學(xué)校一天流幾十升，2個呢？……100個呢？這些數(shù)字實在難想象，這些數(shù)字計算起來，可以使許多生活在缺水地方的人有水喝，也不用白白浪費掉。
甚至有些頑皮的同學(xué)玩水，滿池都是水，又容易摔跤。不僅是在學(xué)校里，在家里有些同學(xué)也是這樣。
水是生命之源?？赡茉S多同學(xué)會覺得水是取之不盡，用之不完。事事不能盡人如愿，水不是用不完的。許多同學(xué)不顧后果地用水，然而他們沒有節(jié)制地用水使，可以不斷循環(huán)利用地淡水越來越少了。如果沒有了水，人類就會滅亡；如果沒有了水，就沒有這青青地草地；如果沒有了水，就沒有美味佳肴?？梢娝畬ξ覀儊碚f是多么重要的。
因此，建議學(xué)校：一、多給同學(xué)們宣傳水的重要性。二、不顧后果用水的危害性。三、給同學(xué)償試沒水的滋味。在家里同學(xué)們也不要亂用水：洗萊水澆給花草樹木，洗衣水拖地，洗手水開小一點。為子孫后代著想吧！
水是生命之源，保護(hù)水資源，讓水?dāng)嗬m(xù)為人類做貢獻(xiàn)吧！
珍惜自然水源，共營生命綠色！
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
環(huán)保低碳建議書篇十
尊敬的市長先生：
您好！
我是x小學(xué)x年級x班的x。非常感謝您能夠在百忙之中抽出時間來看這封環(huán)境保護(hù)建議書。我想和您聊一聊關(guān)于我們這個城市在環(huán)境保護(hù)中出現(xiàn)的問題。您有沒有發(fā)現(xiàn)，我們這個城市的天空變了顏色，從原來的湛藍(lán)變成了灰白色；您有沒有發(fā)現(xiàn)，我們這個城市的汽車越來越多。
人們認(rèn)為有一輛私家車是富裕的表現(xiàn)，有了一輛私家車，就認(rèn)為自己在親朋好友面前特別的有面子。有些人家明明不需要車，但他們看別人都有一輛車，就也想買一輛車。有些小區(qū)為了省下一塊停車場地，便把小區(qū)門口的人行橫道上畫滿了停車線，人們只好走在馬路上，躲避著來來往往的車輛，十分危險。有些居民為了省下一筆停車費，把車輛停在了小區(qū)的綠地上，那纖細(xì)的小草哪能承受住汽車這個龐然大物的重量，早就壓彎了腰。
現(xiàn)在家家戶戶的生活都富裕了起來，在大街上到處都是汽車的蹤影，現(xiàn)在的人很少愿意走路，除了傍晚有老人在散步，其他時間人們都是有車一族。摩托車、電動車、汽車，哪怕就是幾步遠(yuǎn)的地方，人們也要駕駛著自己的愛車出行。這樣一來，汽車尾氣排放的越來越嚴(yán)重，二氧化碳排放的也越來越嚴(yán)重，我們的空氣質(zhì)量也越來越差。在此我提出幾條建議：
1、多提供公共交通方式，如：巴士等。
2、增加對環(huán)境保護(hù)的宣傳，讓人們意識到開車的危害。
3、讓人們盡量用乘坐公共汽車，步行或騎自行車的方式出行。
只要我們每一位公民都盡量做到以上三條建議，我相信我們這個城市的天空一定會恢復(fù)到原來美麗的面貌。所以，為了我們這個城市的明天，請大家少開私家車，多步行，多騎自行車。
日期：x
環(huán)保低碳建議書篇十一
廣大市民們:。
低碳生活，創(chuàng)造綠色家園，我們要行動起來。綠色是生命的基調(diào)，綠色是文明的組成，植樹造林不但可以增添綠意，還能達(dá)到減碳的效果。恰逢春季，正是植樹造林的好時機，請您親手種下一棵樹，為自己，為家人，為地球添一份綠，許一份美好的愿望，積極帶頭掀起低碳生活、植樹造林的高潮。從現(xiàn)在開始：
1.購買簡單包裝的商品，選購綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費。
3.使用節(jié)能電器，電器使用后完全關(guān)閉電源，節(jié)約用電;適度使用空調(diào)。
4.多騎自行車、多坐公交車，為節(jié)能減排出力。
5.重復(fù)使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子賀卡、電子郵件，保護(hù)森林。
7.在家中，多養(yǎng)幾盆花。
8.關(guān)心愛護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”文明活動，爭做綠色文明使者，讓我們家園的天更藍(lán)、水更清、地更綠。
讓我們攜手營造人人了解、重視、參與環(huán)保的良好氛圍。為每個人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活盡一份責(zé)任!
過低碳生活，做綠色公民;我們一起行動吧!
xx。
日期
環(huán)保低碳建議書篇十二
尊敬的老師、親愛的共青團(tuán)員、同學(xué)們:
地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴(yán)重問題。頻繁發(fā)生的災(zāi)害性氣候所引發(fā)的泥石流、暴風(fēng)雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川已經(jīng)給人類生存帶來了巨大的威脅。為此，我們向全體家長和幼兒發(fā)出“關(guān)愛地球、還我綠色”的建議，號召全體行動起來，做到:
一、在日常工作和生活中，時時刻刻注意節(jié)約用電，要做到在午休和下班后關(guān)掉辦公室電腦、電燈、電扇、多媒體等電器設(shè)備。手機一旦充電完成，立即拔掉充電插頭。
二、參加植樹造林活動，多養(yǎng)幾盆花，保護(hù)公共綠色，爭做綠色文明使者。
三、多步行，多騎自行車，多爬樓梯，為節(jié)能減排出力。
四、不用一次性木筷、紙杯;少用紙巾，重拾手帕。不用塑料袋，自帶環(huán)保袋。每張紙都雙面寫字，相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林。保護(hù)森林，低碳生活。
五、減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類，回收資源。
六、自備水壺,少喝瓶裝水。
八、做好計劃統(tǒng)計，盡量一物多用。學(xué)會舊物利用，讓有限的資源延長壽命。節(jié)約使用不可再生能源，合理增強應(yīng)用再生能源。希望大家共同努力，使“低碳生活”的概念傳遞給每一位家長和幼兒，每一位老師的內(nèi)心深處!讓我們攜起手來，以自己的行動拯救我們的大地球!
xxx
20xx年xx月xx日
環(huán)保低碳建議書篇十三
親愛的同學(xué)們：
你們好！
對于我們來說，生命是我們的一切。沒有了生命，我們會怎樣？然而，生命不是萬能的，它也有著自己的需求，像我們需要它一樣。
幾千年的文化，造了如今的我們，而我們的思想中卻忽略了一個永恒的漏洞，那便是——環(huán)保！
人類，世界的領(lǐng)袖，造了一個個奇跡，卻無情的抹去了一片片綠洲……。
我不禁疑問：到底是人類造了世界，還是世界成了人類？
是大地給了我們生命！是世界讓我們擁有如此輝煌的今天！但如今，我們的地球母親已經(jīng)傷痕累累，而這些都是我們?nèi)祟愖约旱摹敖茏鳌薄?/p>
肆意污染、亂意排放、砍伐樹木、掩埋毒品……人類的罪行已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)！一次次的破壞，讓我們的地球母親上了一次又一次的絞刑架。地球，人類的母親，她無私的將自己奉獻(xiàn)給了我們，自己卻毫無怨言。
舉上一個例子：大家可曾記得我們的長江？長江，中國人的驕傲，永流不息的江水揮灑著我們的豪邁，為中國人贏回了一次又一次的尊嚴(yán)，但如果現(xiàn)在細(xì)看它，會發(fā)現(xiàn)江面上多了許多星星點點，認(rèn)真看去，原來是一個個塑料瓶和一袋袋垃圾袋。有的已經(jīng)舊的不能再舊了，應(yīng)該是好久以前扔下去了；有的則十分嶄新，應(yīng)該是剛?cè)酉氯サ摹？梢娙藗儗Α碍h(huán)?！倍帜吧似饋?。
滾滾江水已經(jīng)沒有了以前的宏偉壯觀了，又有誰可以保證長江不會變成第二條“黃河”呢？
像這樣的例子還有許許多多，總有一天，人類也將為自己的做法付出代價！
雖然地球已經(jīng)沒有了以前的光輝，但我堅信，只要我們行動起來，一切都會有所挽救！
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20xx年x月x日。
環(huán)保低碳建議書篇十四
xxx：
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們生活的城市，汽車尾氣和灰霾籠罩了天空；二氧化碳超量排放，溫室效應(yīng)日趨嚴(yán)重；工業(yè)和生活廢水污染了多條河流。我們生活的地球，正在遭受浩劫。全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞。
作為時代的新生力量，大學(xué)生必須走在低碳生活的前沿。端正減碳的態(tài)度，讓低碳生活成為一種習(xí)慣。每個大學(xué)生都應(yīng)該踐行低碳生活，從瑣事做起，關(guān)注一點一滴。建議全校師生立即行動起來，齊推低碳生活，共創(chuàng)節(jié)約校園。倡導(dǎo)低碳生活，主要應(yīng)該主要節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣和垃圾回收。
一、主動學(xué)習(xí)了解低碳環(huán)保方面的知識，增強危機意識，節(jié)能意識。
二、時時刻刻注意節(jié)約用電，要做到隨手關(guān)閉電燈、電腦、等電器設(shè)備，做到人走電停。
三、少用一次性制品（木筷、紙杯、紙巾等），減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類，回收資源。
四、重復(fù)使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子郵件，保護(hù)森林。
五、自備水壺，少喝瓶裝水；洗澡時用淋浴方式，并使用節(jié)水型浴頭；盡量節(jié)約自來水。
六、購物時要用環(huán)保袋不用塑料袋。
七、手機充完電后要把下來，不要圖方便，一直保持充電器充電狀態(tài)。
八、盡量選擇步行、騎自行車或者乘坐公交車，節(jié)能減排。
九、學(xué)生上自習(xí)提倡人員集中，白天去陽光充足的教室自習(xí)，盡量不開燈，宿舍要做到人走燈滅。
十、購買簡單包裝的商品，選購綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費。一物多用，學(xué)會舊物利用。
應(yīng)對氣候環(huán)境與減碳節(jié)能問題，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。每位大學(xué)生都應(yīng)積極響應(yīng)號召，從現(xiàn)在開始，從一點一滴做起，努力為節(jié)能環(huán)保"多盡一份心，多出一份力。"成為低碳生活的踐行者，積極營造低碳校園。
環(huán)保低碳建議書篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
大家好!節(jié)能降耗是企業(yè)的生存之本，誰怠慢了它，輕視了它，誰就會失去立足之基。
我們不能不屑一顧于一滴水、一度電、一塊煤的價值，那是企業(yè)效益的根本所在。
公司的每一個員工都應(yīng)自覺地投入到節(jié)能降耗活動中去，堅持不懈的做好節(jié)約能源的工作。
樹立一種“點點滴滴降成本，分分秒秒增效益”的節(jié)能意識，以最好的管理，來實現(xiàn)節(jié)能效益的最大化。
從統(tǒng)計看，人們對重工業(yè)化進(jìn)程的批評似乎言之有理。
但筆者以為，以此認(rèn)定我國能耗高、能源緊張主要是重工業(yè)發(fā)展過快造成的，有點偏頗，還打錯了板子。
為進(jìn)一步推進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀主題教育活動的深入展開，充分認(rèn)識節(jié)能降耗工作的緊迫性和重要性，工會向廣大員工發(fā)出建議，在全公司范圍內(nèi)開展“降本增效，從我做起”活動。
活動以“從我做起，節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電”為主題，要求廣大員工從實際出發(fā)，無論是在生產(chǎn)或生活中，都要注意節(jié)能降耗，從每個人做起，從身邊做起，從點滴做起，從舉手之勞做起。
自建議發(fā)出至今，陸續(xù)收到員工提出的一些節(jié)能降耗的好做法、好想法，有員工提到：“浪費是一個公司最頭痛的地方，積少成多，公司的發(fā)展也會受到限制”、“節(jié)能降耗是公司長期發(fā)展的重要工作，節(jié)能降耗就意味著增效，只有增效我們企業(yè)才會有更好的明天”、“要做到從立項就考慮節(jié)能降耗的問題。
從根本抓起才是省時省事的思路”、“創(chuàng)造力是節(jié)能的源頭，我們要抓住源頭;規(guī)范化制度化是節(jié)能的保障，我們必須強化保障;節(jié)能意識的樹立是實現(xiàn)的基石?！?/p>
這充分說明，大家對節(jié)能降耗有了更深層次的認(rèn)識。
我們?nèi)粘９ぷ骱蜕钪袘?yīng)該做到節(jié)能降耗。
每一名員工都必須從自我做起。
以不斷增強資源憂患意識、要有節(jié)約意識和環(huán)保意識，從而提高企業(yè)能源的使用效率，達(dá)到節(jié)能降耗的真正目的。
最后我希望通過咱們的這次活動，能夠認(rèn)識到節(jié)能降耗的重要性，為我們中科納米的發(fā)展再創(chuàng)一片宏偉藍(lán)圖。
20xx年xx月xx日。
環(huán)保低碳建議書篇十六
歷史和現(xiàn)實告訴我們：一個沒有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的民族是難以自立自強的;同樣，一個沒有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的'校園是難以持續(xù)發(fā)展的。參與環(huán)保不是一時的、而是永恒的話題。
曾幾何時，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，大自然的報復(fù)讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說過，沒有自然，便沒有人類，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。這句話說得一點也不錯，人不給自然留面子，自然當(dāng)然也不會給人留后路，98洪水、20__年的沙塵暴，其實，這就是大自然向人類發(fā)出的警示。
參與環(huán)保,從我做起，就要從思想上崇尚環(huán)保，以參與環(huán)保為榮、破壞生態(tài)為恥，拋棄“家大業(yè)大，破壞點兒沒啥”的思想?！扒Ю镏?，潰于蟻穴，”有些看似點滴的破壞，就像“蟻穴”一樣，侵蝕著堅固的根基。同學(xué)們，從我做起，從小事做起，從自身崗位做起。請記?。耗闩c我，是浪花里的一滴水，無數(shù)滴水匯聚起來，會是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海!一個人的力量有限，但無數(shù)個有限組合起來，便是無限，便會有無堅不摧的力量!
環(huán)保低碳建議書篇十七
親愛的老師、同學(xué)們：
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們生活的城市，汽車尾氣和灰霾籠罩了天空;二氧化碳超量排放，溫室效應(yīng)日趨嚴(yán)重;工業(yè)和生活廢水污染了多條河流。我們生活的地球，正在遭受浩劫。全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞。
作為時代的新生力量，大學(xué)生必須走在低碳生活的`前沿。端正減碳的態(tài)度，讓低碳生活成為一種習(xí)慣。每個大學(xué)生都應(yīng)該踐行低碳生活，從瑣事做起，關(guān)注一點一滴。建議全校師生立即行動起來，齊推低碳生活，共創(chuàng)節(jié)約校園。倡導(dǎo)低碳生活，主要應(yīng)該主要節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣和垃圾回收。
一、主動學(xué)習(xí)了解低碳環(huán)保方面的知識，增強危機意識，節(jié)能意識。
二、時時刻刻注意節(jié)約用電，要做到隨手關(guān)閉電燈、電腦、等電器設(shè)備，做到人走電停。
三、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類，回收資源。
四、重復(fù)使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子郵件，保護(hù)森林。
五、自備水壺，少喝瓶裝水;洗澡時用淋浴方式，并使用節(jié)水型浴頭;盡量節(jié)約自來水。
六、購物時要用環(huán)保袋不用塑料袋。
七、手機充完電后要把下來，不要圖方便，一直保持充電器充電狀態(tài)。
八、盡量選擇步行、騎自行車或者乘坐公交車，節(jié)能減排。
九、學(xué)生上自習(xí)提倡人員集中，白天去陽光充足的教室自習(xí)，盡量不開燈，宿舍要做到人走燈滅。
十、購買簡單包裝的商品，選購綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費。一物多用，學(xué)會舊物利用。
應(yīng)對氣候環(huán)境與減碳節(jié)能問題，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。每位大學(xué)生都應(yīng)積極響應(yīng)號召，從現(xiàn)在開始，從一點一滴做起，努力為節(jié)能環(huán)保"多盡一份心，多出一份力。"成為低碳生活的踐行者，積極營造低碳校園。
建議人：xx。
時間：20xx年xx月xx日。
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