自律是指個人能夠自我約束和管理自己的行為，它是成就成功的重要品質(zhì)之一。切忌抄襲他人的總結(jié)，要有自己的思考和見解。由于總結(jié)的方式和應(yīng)用范圍的廣泛，不同領(lǐng)域的總結(jié)也有不同的特點(diǎn)和要求。
感恩生活小學(xué)篇一
此時此刻的才突然覺得我是多么自私，那么的虛榮和無禮。是呀，我的媽媽說的對，我不但沒有體會到父母工作上的艱辛和勞累，沒有感激父母對我的哺育之恩，而是一味地和別人攀比?？墒俏艺嬲貛椭^父母做事情沒有，替父母分擔(dān)過憂愁嗎？好像都沒有，我突然覺得自己錯了，便向父母道了歉。這時，幾滴悔恨的淚水順著我的臉頰落了下來。
感恩生活小學(xué)篇二
老師們，同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是：學(xué)會感恩。
感恩，其實(shí)是無處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
有人說，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
感恩生活小學(xué)篇三
一朵花得以健康的成長，要感謝陽光，感謝她給與的溫暖；感恩雨露，感謝他奉獻(xiàn)的滋潤；感謝綠葉，感謝他無私的襯托……人也一樣，我們的成長，要感謝的太多太多。
感謝父母。父母給了我們最寶貴的生命，最無私的關(guān)懷，最細(xì)心地照顧。當(dāng)我們呱呱墜地時，他們的臉上笑開了花；當(dāng)我們捧著獎狀回家時，他們樂開了懷；當(dāng)我們迷茫時，他們?yōu)槲覀冎敢较?；?dāng)我們患病時，他們的心揪成了坨。
感恩老師。是老師帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游，滿足我們求知的欲望；是老師，在父母不在時給與我們無私的關(guān)愛；是老師教會我們?nèi)绾蚊鎸θ松?dāng)中的困惑；是老師教會我們?nèi)绾纬鋵?shí)自己的人生。
感恩朋友。是他們在你傷心痛苦時安慰著你，在你失敗灰心時鼓舞著你；在你生病探望你；與你分擔(dān)面對的困難；和你共享成功的喜悅。一句話、一個眼神、一塊兒蛋糕，一份祝福，朋友的情誼伴隨我們直到今天。
感恩自然。是自然以其慷慨無私養(yǎng)育了我們，我們的衣食住行無一不來自自然的恩賜。自然以其深邃啟示著我們，春的活力、夏的熱情、秋的豐碩、冬的圣潔，都在引領(lǐng)我們完善我們的人生。
我們享受著自然的恩賜，父母的呵護(hù)，老師的教誨，朋友的陪伴，他們共同為我們編織了幸福的生活。讓我們懷著一顆敬畏、感恩的心，為我們自己，也為他們，創(chuàng)造更加美好的生活。
感恩生活小學(xué)篇四
當(dāng)“感恩的心”這首歌傳唱大江南北時，很多人的心被觸動了。在它的字里行間，我們聽到了來自內(nèi)心的呼喚。感恩的心，為生活增添色彩。
生活是什么?我們從當(dāng)年的貧窮到現(xiàn)在的富有，為什么覺得失去了很多?想想兒時的美味，才發(fā)現(xiàn)兒時的自己才是世界上最富有的人!
感恩生活小學(xué)篇五
文中作者說感恩是一種行動，只要你真心誠意的做了就會有感動，所以學(xué)會感恩，用心去感恩生活變得尤為重要，我們也應(yīng)該像作者這樣學(xué)會用心感恩生活，下面就請一起來看這篇感恩節(jié)演講稿吧。
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們大家好：
感恩節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日，在美國人的心目中，感恩節(jié)是比圣誕節(jié)還要重要的節(jié)日。散居在他鄉(xiāng)外地的家人，都要趕回家過節(jié)，這天的晚宴是美國人一年中最重視的一頓晚餐。對于中國人來說，感恩節(jié)不會引起太多人的關(guān)注，但“感恩”這兩個字卻是足以勾起我們深藏于心底的那一份份感情。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜羞@個多彩的社會，因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚?。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看到自己的小學(xué)老師時，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。感恩并不復(fù)雜，只要有心，真心誠意誰都能做到。
他們告訴我們，感恩是一種行動，只要你真心誠意的做了就會有感動。感恩是一種愛，在感謝幫助你的，疼愛你的人的同時也體現(xiàn)出你對他的一種愛。感恩也是一種寬容。寬容傷害你的人，寬容欺騙你的人，寬容藐視你的人。感恩是一種回報(bào)?；貓?bào)父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的教導(dǎo)之恩，回報(bào)一切給予你幫助的人。感恩是一種頑強(qiáng)的拼搏。人生的路上充滿荊棘，無數(shù)的挫折也許會讓你淚流滿面。但只要你永不放棄，總有一天會取得成功，你也會變得更加堅(jiān)強(qiáng)。感恩是對生活充滿信心。我們有理由相信每天都有燦爛的陽光，只要我們對生活充滿期待。
在如今物欲橫流的年代，許多人的心靈都蒙上了一層灰，變得麻木，甚至是冷酷。認(rèn)為父母對我們的養(yǎng)育是理所當(dāng)然的，老師的幫助是情理之中的事。埋怨生活，埋怨一切。剩下的只有抱怨，失去了那份潤滑心靈的感動。其實(shí)身邊的一切都是美好的，我們該如何撫去蒙在心靈上的那一層灰呢?所以學(xué)會感恩，用心去感恩生活變得尤為重要。
老師們同學(xué)們，感恩是一份信仰，是一種堅(jiān)守。感恩的心容易感動，感動的心充滿感激，感激的心充滿快樂。當(dāng)我們懂得感恩，或許就會明白付出是我們能含蓄而熱烈的表達(dá)方式。讓我們一起用感恩的心傳遞感動。一同感恩生活，讓我們的生命燦爛多彩，讓我們的生活五光十色。
感恩生活小學(xué)篇六
“在生活中要學(xué)會感恩”，我想這句話大家應(yīng)該都聽說過吧，可是說起來容易，但是要真正能理解的同學(xué)恐怕不多，不太懂得人情世故的我一開始對這句話也沒有理解。在現(xiàn)代社會，我們的父母在生活和工作上的壓力無處不在，平時不僅要忙于工作和家務(wù)，而且還要無微不至照顧我們的生活和學(xué)習(xí)，天下父母都是一樣的苦心：“望子成龍、望女成鳳?！笨缮钤谛腋Ｈ兆永锏奈矣袝r卻卻沒有一顆感恩的心，不但不體諒父母，還會無理取鬧，現(xiàn)在想起來都有點(diǎn)愧對父母對我的關(guān)懷。
感恩生活小學(xué)篇七
感恩節(jié)快到了，感恩節(jié)在中國的校園里非常流行的，下面是小編精心為您整理的“20xx感恩節(jié)小學(xué)生活動。
策劃方案。
_小學(xué)策劃感恩節(jié)活動”，僅供參考，希望您喜歡!更多詳細(xì)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注我們哦。
一、活動主題：
感恩從小開始，讓愛溫暖彼此。
二、活動目的。
1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”?！暗嗡鳎?dāng)涌泉相報(bào)”。
2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。
3.讓學(xué)生學(xué)會感謝、珍惜和感恩。
三、活動時間：11月22日。
四、活動過程。
第一階段：宣傳發(fā)動，渲染氣氛。
通過國旗下演講，宣讀《感恩教育。
倡議書。
》全員發(fā)動，以“感恩”為主題，班級出一期感恩教育專題。
黑板報(bào)。
創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
第二階段：活動推進(jìn)階段。
(一)以班。
級為主體，召開《感恩從心開始，讓愛溫暖彼此》的主題班會。
(二)三個感謝系列活動。
1.感謝父母養(yǎng)育我。
(1)每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。
(2)“感恩信”匯親情。
組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會珍惜，學(xué)會將心中的愛表達(dá)出來。
2.感謝老師教育我。
(1)在全校開展“尊師重教”活動，要求所有學(xué)生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長者，自覺點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”。
(2)開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動，自選“五個一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個建議、表一個決心、送一句話等)來表達(dá)對老師的感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級文化建設(shè)墻上。
3.感謝社會關(guān)愛我。
開展社會實(shí)踐活動，為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動，紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)小分隊(duì)到五保戶老奶奶家進(jìn)行愛心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
第三階段：
活動總結(jié)。
階段。
組織學(xué)生開展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動。
1.各班組織學(xué)生觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》、《閃電行動》、《和你在一起》、《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。
2.各班利用音樂課、班會時間教會學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說句心里話》、《為了誰》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。
一、指導(dǎo)思想。
感恩是一種文明，一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。
對于今天的廣大學(xué)生來說，更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。為了讓廣大隊(duì)員心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，學(xué)校大隊(duì)部將組織開展“感恩周”主題教育活動。
二、活動時間：20xx年11月xx日——11月xx日。
三、活動。
口號。
：感恩社會，感恩學(xué)校，感恩家庭。
四、主要內(nèi)容及安排：
1、周一國旗下演話：《我成長我感恩》。
主題班會：《常懷一顆感恩的心》(每級部上交一份班會設(shè)計(jì))。
2、周二至周五“心靈氧吧”(感恩故事)。
3、周四(感恩節(jié))：課間操學(xué)生代表宣讀《感恩倡議書》，齊唱歌曲《感恩的心》。
4、感恩實(shí)踐活動。
a、組織四、五年級給父母、老師或是對自己有幫助的人寫一封感恩信。(學(xué)校設(shè)計(jì)格式、每班上交5份)。
b、二年級學(xué)生開展“護(hù)雞蛋”活動。以個人或小組形式保護(hù)一個生雞蛋一天，使它毫無破損，以此感受媽媽對自己的呵護(hù)與養(yǎng)育之恩。結(jié)束后讓學(xué)生說一說或者寫一寫活動的體會，回家做一件令父母高興的事。(學(xué)校設(shè)計(jì)表格、每班上交10份)。
c、一年級小學(xué)生愛心作業(yè)傳真情。
(a)送父母一句溫馨的祝福;。
(b)給父母講一個開心的故事;。
(c)記住父母的生日，贈送親手制作的禮物。
(d)給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳;。
(e)我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
d、三年級繪“感恩圖”，將生活中感動的情景通過繪畫的形式表現(xiàn)出來，并配以文字抒發(fā)情感。(a4橫版、每班上交10份)。
e、感恩社會：倡議全體學(xué)生周日走進(jìn)社區(qū)為社區(qū)做一件好事。
f、后續(xù)組織全校學(xué)生觀看“20xx感動中國十大人物”短片，班會上課展開討論，談觀后感。
注：各級部作品在11月30日之前保質(zhì)保量的交到德育處。
落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鳎艜羞@個多彩的社會;因?yàn)楦卸?，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節(jié)來臨之際，校園使者團(tuán)又迎來了第四屆感恩節(jié)活動。
一、活動目的：
本次活動以“感恩xx小學(xué)，與愛同行”為主題，借此升華“愛在xx小學(xué)”的主旨，弘揚(yáng)感恩情節(jié)，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動表達(dá)我們感恩的心聲。讓“愛在xx小學(xué)，愛在校園使者團(tuán)“的思想傳得更遠(yuǎn)。
二、活動時間：
20xx年11月22日。
三、活動地點(diǎn)：感恩樹前。
四、活動對象：全體師生員工。
五、活動流程：
第一部分：“愛，要大聲說出來”征文活動。
(二)協(xié)助辦公室開展此次活動。
社會實(shí)踐部。
(一)負(fù)責(zé)感恩卡片的設(shè)計(jì)。
(二)協(xié)助辦公室開展本次活動。
七、注意事項(xiàng)：
(一)工作分配有序，注意協(xié)調(diào)。
(二)增強(qiáng)時間觀念，按時完成任務(wù)。
(三)在活動過程中注意使者形象及工作態(tài)度。
(四)活動結(jié)束后每人寫一份活動總結(jié)。
(五)活動期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
感恩卡片：500張*0.4=200元。
條幅制作：75元。
絲帶：90元。
總計(jì)：365元。
感恩生活小學(xué)篇八
——題記。
現(xiàn)在進(jìn)入了。
初中生活。
面對來自學(xué)習(xí)的壓力大多數(shù)人選擇了漠視親情：每天放學(xué)回家面對父母端上來的精致菜肴你無動于衷;面對父母的關(guān)心詢問你置之不理;父母的叮囑在你眼中卻是啰嗦的體現(xiàn);你覺得父母的給予都是理所應(yīng)當(dāng)不必回報(bào)……你只知道學(xué)習(xí)和考試讓你倍感壓力殊不知你的父母忙于工作也身心疲憊。
難道父母這些愛的體現(xiàn)都不能喚醒你的感恩之心嗎?要知道，父母也是同我們一樣需要關(guān)愛的呀!
時光易逝，來去匆匆，做父母的又有幾年光陰可以揮霍?樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待。世上沒有后悔藥，如果我們不能從現(xiàn)在開始。
感恩父母。
那么等到以后怕是已為時已晚。
其實(shí)感恩并不需要轟轟烈烈，也不用流芳百世，感恩是一種對親情的感動以及對父母真真切切的愛。有時候，一句話，足以體現(xiàn)關(guān)心之情;一個問候，可以表達(dá)體貼之意;一個擁抱……這些都是對感恩的詮釋!
這是一篇。文章運(yùn)用題記形式新穎別致，引起讀者的閱讀興趣。
感恩生活小學(xué)篇九
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好！
今天我國旗下講話的題目是《懂得感恩，用心生活》。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”是華夏祖先傳承下來的文明。在古時侯，寒冷的冬天里，小黃香用自己的身體溫暖了席子，才讓父親睡到溫暖的床上?，F(xiàn)如今，有偉大的領(lǐng)袖毛主席邀請他的老師，我們第一位校長徐特立參加中國成立的開國大典。
親愛的同學(xué)們，感恩父母，是做情深義重的人！師恩難忘，是我們的成才之路，是用心生活的開始！
感謝我們的父母，是因?yàn)樗麄兘o予了我們寶貴的生命，悉心教養(yǎng)我們長大。他們一直默默地為我們付出，十幾年如一日。從孩提時代起，父母教會我們?nèi)绾未┮?、如何吃飯，我們的父母用那雙溫暖的.大手牽著我們稚嫩的小手陪伴我們成長。時至14、15歲的我們，步入青少年，感受到了生活中很多新奇的事物，各種困惑每天縈繞在我們的生活中，是我們第一位人生導(dǎo)師――父母，為我們發(fā)蒙解惑。也許我們已經(jīng)習(xí)慣了家里美味的飯菜,習(xí)慣了他們默默的付出；也許我們也習(xí)慣了充足的零用錢、美好的生活。在我們心安理得的享受父母給予我們的優(yōu)越生活時，我們是否想過父母在工作崗位上的辛苦付出，是否想過父母在生活中遇到的艱辛。此時此刻的我們，要向父母道一句：“謝謝您們，您們辛苦了！”。我們在家里要學(xué)會做些力所能及的家務(wù)活，學(xué)會做父母的小幫手，更要學(xué)會自己照顧自己，管理好我們的學(xué)習(xí)、生活，減輕父母的負(fù)擔(dān)。
要學(xué)會感謝我們的老師，是他們給予我們成長的本領(lǐng)，是他們教會我們自信、自強(qiáng)、自尊。我們的老師們從不顧及自己身上的不適，從來不顧及自己的辛勞，只要看到我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，都會為之興奮，不光課上表揚(yáng)，有時還會分享到自己的朋友圈中，與自己的好友分享我們的進(jìn)步。但當(dāng)我們成績出現(xiàn)波動，我們的老師們則會非常焦急，把我們叫到辦公室，耐心引導(dǎo)，并時常對我們說：“要擺正心態(tài)，上課認(rèn)真聽講，廣交益友”。也許這時你會因自己的幼稚，不屑于老師的說教，甚至反感，但是不要忘記，老師對同學(xué)的尊重，正是體現(xiàn)在對同學(xué)的嚴(yán)格管理上，這些嚴(yán)格管理才是真正的尊重學(xué)生的生活和明天。老師每天從早到晚，將精力都花在我們身上，在學(xué)校，課上管理班級紀(jì)律，課下批改我們的作業(yè)，放學(xué)后還要為明天備課，進(jìn)行個別輔導(dǎo)。這些無私的幫助，我們的老師們從不求回報(bào)，只是希望我們成才，長成一棵棵筆直的參天大樹，成為一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格中學(xué)生，在十年二十年后，成為祖國建設(shè)的棟梁之材。我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)懷著感恩的心，聽從老師的諄諄教導(dǎo)，上課認(rèn)真聽講，下課一絲不茍的寫作業(yè)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，讓我們用感恩之心來報(bào)答老師的努力和付出。如果把老師比喻成蠟燭，那老師們正是燃燒了自己，照亮了我們的心靈，為我們指明了遠(yuǎn)方的道路。
11月24日正逢西方感恩節(jié)，雖然感恩節(jié)只有一天，但學(xué)會感恩，用感恩之心回報(bào)父母的養(yǎng)育，用感恩之心回報(bào)我們的老師，將是一輩子的節(jié)日。同學(xué)們，懂得感恩，用感恩之心，生活好幸福的每一天。
感謝大家的聆聽！
初二.2李秉津。
感恩生活小學(xué)篇十
感恩生活美國猶太教哲學(xué)家赫舍爾說：“世界是這樣的，面對著它，人意識到自己受惠于人，而不是主人身份;世界是這樣的，你在感知世界的存在時，必須做出回答，同時也必須承擔(dān)責(zé)任?！鄙钍枪降摹Ｖ灰愫退冻龅男难瑯佣?，同樣的努力向上，你和他就會取得一樣好的成績。
也會得到同樣的獎勵。生活是美好的。努力付出，就會得到優(yōu)秀的結(jié)果。在和伙伴們玩耍時，你總會感到很快樂。生活也是痛苦的。如果你患上了很嚴(yán)重的一種病，患上這種病之后，你就無法和家人、朋友見面，你會感到很孤獨(dú)、痛苦。生活也可以讓一個即將成功的任重新回到事業(yè)的起點(diǎn)……感恩是一種交往的哲學(xué)。英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。你感謝生活，生活將賜予你燦爛的陽光;你不感謝，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有!是的。
我們應(yīng)該感謝生活，感謝自己得到的一切，并且以平常心看待生活中的每一件事情，才能做生活的主人。
感恩生活小學(xué)篇十一
“我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕是放在鍋里煮，死了絲也不斷，為了給人間添點(diǎn)溫暖?！?/p>
蠶，一種弱小的生命，一輩子也就吃那么一點(diǎn)兒桑葉，它卻心懷感激，哪怕承受痛苦。只因要感謝生活，有付出才有回報(bào)，有付出世界才有希望。
意大利有一個女探險(xiǎn)家獨(dú)自穿過了了塔克拉瑪干沙漠。當(dāng)她從沙漠里走出來的時候，她面對沙漠跪了下來，靜默良久。記者問她為什么時，她很真誠地說：“我不認(rèn)為我征服了沙漠，我只是在感謝塔克拉瑪干沙漠允許我通過?！?/p>
生活作文。
而這一切又都取決于你的心態(tài)。感恩的人，永遠(yuǎn)享受生活。而不懂感恩的人，卻一輩子享受痛苦。
生活就是這種模糊而又抽象的東西。
像一個虛擬的迷失森林，而感恩就是一盞明燈，只有感恩才能讓你認(rèn)清道路，不迷失在生活的迷宮中，險(xiǎn)象環(huán)生也罷，驚喜重重也罷，感恩才是生活真正的航燈。
也許生活本就是一個陷阱，處處障礙，只有心存感恩的人，才能以信徒的眼光看待一切，才能暢通無阻。
……。
感謝生活，讓我們認(rèn)識美！讓我認(rèn)識到生命的意義，讓我懷有一顆太陽般溫暖的`心，有一對明澈如清泉的雙眼，讓我懷揣著感恩，行走在生活的“荊棘叢”中！
生活就像腳下的路，不知前方是泥濘還是坎坷？也許是天堂，也許是地獄！但無論有多少障礙！它總會越來越好，正如路一般，總是向著前方的！
感謝生活，讓我有了如此多寶貴的情愫！
感謝生活，讓我在成長的歲月中學(xué)會了感恩！
感恩生活小學(xué)篇十二
談到感恩，有人說要感恩父母，有人說要感恩朋友，還有人說感恩祖國……但我卻想起了一句話——“生活是一塊巨大的寶藏?！蔽覀兠總€人都應(yīng)該感恩這變化無常卻又充盈希望的五彩生活。
因?yàn)樯罱探o你的將是一生的財(cái)富。猶記《紅樓夢》中的一副對聯(lián)：世事洞明皆學(xué)問人情練達(dá)即文章。我想古人的智慧在此便得到了體現(xiàn)。而相信大家同樣聽說過“大學(xué)生不會剝雞蛋”的事件。這也就是未經(jīng)歷生活也不懂的體現(xiàn)。與其相對比王寶強(qiáng)的成功之路就大為不同。當(dāng)年的王寶強(qiáng)還只是一個未見過世面的14歲農(nóng)村小伙夢想著北漂。在一股信念的支撐下他只帶了五百元就只身一人前往了北京。初到的幾年他在社會底層摸爬打滾什么臟活、苦活都干過同時也積累了社會經(jīng)驗(yàn)。于是在《人在囧途》上映后你會突然發(fā)現(xiàn)當(dāng)初的農(nóng)村小伙已蛻變成一個實(shí)力演員了。生活改變了他也創(chuàng)造了他。
因?yàn)樯钍菍θ松鷥r值的催化。生活中總是蘊(yùn)含著苦難?？嚯y給人創(chuàng)痛給人留下傷疤但同樣使人更透徹地看待自己的生命。如果海倫·凱勒不是失明者想必寫不出《假如給我三天光明》；如果史鐵生沒有雙腿盡廢想必看不到母親對自己最深沉的愛也寫不出《我與地壇》；如果霍金沒有患盧伽雷癥誰知道他能否獲得仰望星空的獨(dú)特感悟繼續(xù)拓寬宇宙論的范疇?？嚯y使人奮進(jìn)生活催人成長。
因?yàn)樯罱o人以無限希望。在這個社會你值得為自己的夢想付出一切為人類事業(yè)而不斷奮斗而不用像在西歐中古時代被虛妄的神權(quán)壓迫至死。it產(chǎn)業(yè)的興起、航天事業(yè)的奮飛、基因工程的發(fā)展等等這些巨大的事業(yè)背后凝聚著無數(shù)工作者的夢想有的人實(shí)現(xiàn)了有的人還在路上。無妨有路也就有了希望。
因?yàn)樯钍悄愠砷L路上的良師是你生命價值的載體是你實(shí)現(xiàn)不可能的希望。就是融入生活、敬畏生活、改變并創(chuàng)造一個屬于自己的生活。吧你必將收獲一個不一樣的自己。
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感恩生活小學(xué)篇十三
感恩有多種，真正的感恩是油然而生的，是出自內(nèi)心的，是從生活領(lǐng)悟的。
若生活受挫，莫要責(zé)怪，也不要悲傷，換個角度想想，至少我還健康，它不正好考驗(yàn)我的意志，一則文章：小男孩碰到了頭部，當(dāng)即問自己：“1+1等于幾？?！薄班?，等于2，還好沒有碰壞腦袋?！?/p>
這是一則笑話，也引人深思，至于思索什么，不如考慮如何感恩……。
“人生得意須盡歡”，人生在世，愁來愁去，何不感恩憂慮，至少它使我成熟，使我穩(wěn)重，何不痛飲狂歌活一回。
活于安樂感恩一切授恩他人勇于面對感恩挫折！
感恩生活小學(xué)篇十四
感恩生活。一絲記憶瞬間從我的腦海中閃過，頓時我陷入了深深的回憶。
我曾讀過許許多多的好書，可是有一本書卻一直讓我記憶猶新，像一塊石頭在我的腦海中沉鎖，也似一片羽毛常常浮現(xiàn)在我的眼前，這本書是《感恩生活》。
它讓我知道童年的美好，童年是無憂無慮的，能讓我敞開心扉大聲呼喊。天是湛藍(lán)的；云是潔白的；風(fēng)是溫暖的；景是美麗的，我想我長大后，童年的美好時光也不會朦朧于我的.心中。俗話說的好，“寸金難買寸光陰”，我想這本書就是我成長中的一位見證者，它能讓我回憶起鍍了金的童年。
雖然這些照片常被我拿出來翻看，由于我倍加小心，它們都完好如初，它們是我小時候的一種留念，更是一種記憶，我會把它們銘記于心，而不是慢慢淡忘。
它還讓我知道原來人世間的一切都是那么簡單：原來要獲得機(jī)會很簡單，勤勞一點(diǎn)就可以了；原來要擁有美麗很簡單，只要不生氣就可以了；原來尋找成功的方法很簡單，從一數(shù)到十，不要跳過就可以了；原來保持明亮的方法很簡單，只要常常更換就可以了；原來掌握命運(yùn)的方法很簡單，遠(yuǎn)離懶惰就可以了；原來擺脫沉重的負(fù)荷很簡單，放棄固執(zhí)成見就可以了；原來實(shí)現(xiàn)理想很簡單，只要實(shí)實(shí)在在地去做就可以了；只要快樂很簡單，不要斤斤計(jì)較就可以了；原來人生也很簡單，只要能懂得“珍惜、誠實(shí)、勤奮”，你就能擁有生命中的光彩。
我覺得只要等我能獨(dú)立了，我就能明白怎樣可以享受生活，體驗(yàn)生活了，我想我會去學(xué)做分子料理、奶昔等其他好吃的東西。
我不斷地在閱讀好的書籍，但《感恩生活》讓我永遠(yuǎn)記憶深刻，并使我從中悟出了人生的很多哲理。
川音附小五?一班張啟穎。
感恩生活小學(xué)篇十五
感恩生活生活告訴我們，愛的世界是廣闊的，自己動手才能獲得人生的樂趣，渴望回歸是生活的主題，。積累生活，觀察生活，思考生活，書寫生活，是人生的一大樂事。目之所及，手之所觸，心之所想，把它寫下來就是精品。收獲的喜悅不是我們每個人都能夠領(lǐng)略到的，但是，播種的心情則是我們大家所共享的。
我感恩生活，感恩的是貧窮與挫折。
其實(shí)貧窮并不可怕，可怕的是沒有戰(zhàn)勝貧窮的勇氣，只要我們有足夠的勇氣與智慧去直面貧窮，抗?fàn)庁毟F，貧窮反而成為我們發(fā)展的動力。
貧窮是把雙刃劍，它既可使人墮落，也可使人奮進(jìn)。究竟是何種狀況，關(guān)鍵在人。無論古今中外，但凡取得成就之人無不是以自身經(jīng)歷詮釋了后者。
最典型的例子就是拿破侖。拿破侖從小被父親送到貴族學(xué)校讀書，然而他因?yàn)榧依镓毟F受到了同學(xué)的嘲諷，可他在父親的鼓勵下并沒有放棄。他也終于在部隊(duì)時，應(yīng)才華出眾而被長官看好，后來那些有錢人也想盡一切辦法來巴結(jié)他。
拿破侖學(xué)到了由克服自己的缺陷而得到勝利的秘訣，
生活作文。
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，每個人或多或少都有自己的某些缺憾，那么我們是不停地抱怨而無所進(jìn)取呢還是由此而產(chǎn)生一股熱忱來積極奮斗呢？不同的反應(yīng)將會有截然不同的結(jié)局。
不經(jīng)風(fēng)雨，難見彩虹，沒有磨煉，難塑剛強(qiáng)。挫折就像太白金星的煉丹爐，能夠讓意志剛強(qiáng)的孫悟空變成火眼金睛，當(dāng)然，挫折也能夠?qū)⒁庵颈∪跽咦兊没绎w煙滅。挫折對人發(fā)展的作用完全取決于人們對待挫折的態(tài)度。當(dāng)你迎難而上，就回百煉成鋼；當(dāng)你怯懦退縮，挫折就像癌細(xì)胞不斷吞噬一點(diǎn)點(diǎn)的生命和活力，最終將你埋沒于塵世。換言之，挫折對于勇敢者來說就是一種寶貴的.財(cái)富。
所以，生活中的許許多多促進(jìn)我們的成長，我們應(yīng)感恩生活，也一定要感恩生活，不是有一句這樣的話嗎？生活就像一面鏡子，你對它怎樣，它也對你怎樣，你對著它笑，它也對著你笑；你對著它哭，它也對著你哭！
學(xué)校；楊閣老中學(xué)年級；九年級班級；89班。
感恩生活小學(xué)篇十六
我會來到一個具有歐美裝飾風(fēng)格的房子里,桌子上滿是豐盛的飯菜,只有六支紅蠟燭照著屋子.我坐在桌前,默默禱告,然后從心底感謝我最該感謝的人.
我會來到一個具有歐美裝飾風(fēng)格的房子里,桌子上滿是豐盛的飯菜,只有六支紅蠟燭照著屋子.我坐在桌前,默默禱告,然后從心底感謝我最該感謝的人.
謝謝你,親愛的媽媽.您教會了我太多,也為我付出了太多.朋友說,母親的愛就如兒女的避風(fēng)港.在我失望傷心的時候,總有您陪伴我、鼓勵我,讓我茁壯成長.不懂事的無總是惹您生氣,可每到最后,還是要依靠您的肩膀.您的懷抱,永遠(yuǎn)是我最溫暖的家!媽媽,今晚,我會將送你的禮物,和從小到大所有寫了卻不敢寄給您的信一并放在您的床頭.祝您一生平安.其實(shí),還有一句一直沒有勇氣對您說的話:“媽媽,我愛你!”媽媽,真心謝謝你!
爸爸,也應(yīng)該感謝您.從小我就十分羨慕你流暢的字體,于是,我默默練習(xí)著,一遍又一遍勾勒你的字反復(fù)琢磨.每當(dāng)別人吃驚地問我是否學(xué)過書法,我總是高興地回答:“沒有!”當(dāng)我為某次成功而沾沾自喜時,你總是提醒我:“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”于是,我暗自下決心:不能被你小看.在我不懈的努力下,終于看見了您滿意的目光.呵呵,終于沒讓您失望.還有,在您生日那天,我聽到了你對我最大的肯定:“女兒,你是我的驕傲!”爸爸,謝謝您!您給了我成長的動力!
哦,對了,還有教會我堅(jiān)強(qiáng),教會我努力的周杰倫,謝謝你.很多人問我為什么喜歡聽你的歌,答案總是肯定的——我崇尚你的拼搏精神.我相信,那段天天吃泡面、整天呆在音樂室里埋頭苦干的日子你是終身難忘的吧.因?yàn)槟鞘悄阍跓o數(shù)困難前表現(xiàn)出的執(zhí)著.很多人說你是個音樂天才,然而你知道:“天才,不過是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感.”很喜歡你唱的那首《蝸?！?我們,都像蝸牛一步步在向上爬.周杰倫,你那份對夢想的執(zhí)著深深地感動了我.
應(yīng)該感謝的,還有你們——我的朋友.我在學(xué)習(xí)的汪洋中向前駛?cè)?就如一葉扁舟,然而有了你們,我的旅程不再孤獨(dú).我們共賞黎明破曉,同看日近西天.學(xué)海依舊會無崖,但卻因?yàn)橛心銈儾辉僖钥嘧鲋?而是樂在其中.名點(diǎn),我們就各分東西可我不會忘記,曾經(jīng)伴我同行的朋友.謝謝你們帶給我六年的快樂時光!
感恩完畢,在飽飽地吃上一頓,我的感恩節(jié)就完美落幕了.
生活,因感恩而美麗,如果沒個人都懷著一顆感恩的心,如果每個人都有自己的感恩節(jié),那世界,就會充滿快樂,充滿愛!
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