讀后感能夠培養(yǎng)讀者的批判性思維和文學(xué)鑒賞能力，使其能夠更加準(zhǔn)確地把握作品的核心價(jià)值。那么如何通過讀后感來傳達(dá)自己對(duì)書中情節(jié)發(fā)展和結(jié)局的思考和感動(dòng)？下面是小編為大家推薦的一些讀后感范文，希望能夠給大家在寫作時(shí)提供一些幫助和啟示。
小學(xué)生巧克力味的暑假讀后感篇一
說起來，我和巧克力還是有一段淵源的。我十分喜歡吃巧克力，不管是什么口味的；因?yàn)槲业拿掷锩嬗幸粋€(gè)與巧克力的力同音的“立”，所以同學(xué)們給我氣了一個(gè)外號(hào)——巧克力……當(dāng)然，最最重要的是，我愛上了一本，叫《巧克力味的暑假》的書。
起初，注意到這本書是因?yàn)樗姆饷嬷魃{(diào)——咖啡色。這種顏色仿佛擁有著一種神奇的魔法，將我的視線牢牢鎖住，讓我久久不能移動(dòng)，然后，就順其自然的將它拿起，一頁一頁的讀了起來。
在閱讀數(shù)的同時(shí)，我仿佛在吃著巧克力。我喜歡先將巧克力放在嘴里，然后等到它融化，在一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢吞下肚子里。在舌尖與“巧克力醬”纏綿的時(shí)候，先感受到的是它濃厚的甜美，待到吃完全部后，口齒間留下的確是澀澀的一種質(zhì)感。但這卻不影響我對(duì)它的喜愛。
同樣的，這本書也給了我同樣濃厚的甜美，同樣酸澀的質(zhì)感。主角項(xiàng)心儀是個(gè)活潑開朗的小女生，這個(gè)暑假，身為六年級(jí)的她，要畢業(yè)了。畢業(yè)，這個(gè)詞帶給了她分開的傷感，還有就是對(duì)未來的憧憬和惶恐。
作者是以一種十分輕松的筆調(diào)開頭的，讓讀者們對(duì)“放暑假”這個(gè)詞產(chǎn)生了共鳴。這個(gè)時(shí)候，口中巧克力的味道是甜美而又包含著一種激情。
接下來，作者抓住了我們的特性——對(duì)一成不變生活的厭惡感。然后，用了一些調(diào)侃的語氣，將我們平日里和同學(xué)們的互動(dòng)描寫了出來，讓讀者們會(huì)想到了再學(xué)校那種輕松卻又痛苦的日子。這個(gè)時(shí)候，嘴里巧克力的味道，漸漸淡化了。
旅游，我想這是暑假里最值得期待的一件事了吧？在這本書中，作者就用自己的親身經(jīng)歷，寫出了項(xiàng)心儀和黃小月在內(nèi)蒙古旅游中發(fā)生的一些小故事，其中包括了真假內(nèi)蒙古包、蔬菜水果見不著等。這些小故事給這本書添加了不少樂趣，也讓讀者了解了一些知識(shí)。這個(gè)時(shí)候，嘴里的巧克力成了溫的了，它從嗓子滑下，溫暖了全身。
遇到“熟悉的陌生人”這一章，作者清晰地描寫了項(xiàng)心儀對(duì)未來憧憬卻又惶恐的感情：當(dāng)同學(xué)叫項(xiàng)心儀名字，而不是“瓜子臉女霸王”時(shí)，當(dāng)過往親昵的同學(xué)們開始漸漸疏離時(shí)，心里總是有點(diǎn)失落的吧？但是卻不知道這種感覺從何而來，只能呆呆的接受。我突然間似懂非懂的想到了一個(gè)詞：曲終人散。這時(shí)候，巧克力澀澀的后味，在唇齒間蔓延開來，帶動(dòng)著心中的一根線，不安的跳動(dòng)著。
書里最后一段，有這樣一句話：坐在六（一）班教室里，我們都默默無語。這一句給讀者們留下了無限大的遐想空間，我仿佛能看見她們的背影，蕭瑟而又堅(jiān)強(qiáng)的挺拔著。在他們的心里，只留下了兩個(gè)字——畢業(yè)，這個(gè)如同巧克力一般帶給她們既香甜又帶著一絲苦澀感情的詞，告訴了他們和讀者一種思想——我們長大了。
我們要勇敢起來，用行動(dòng)表明：在經(jīng)過這個(gè)巧克力味的暑假的洗禮，我們成長起來了，我們長大了！
小學(xué)生巧克力味的暑假讀后感篇二
它講述了主人公項(xiàng)心儀在六年級(jí)要升初中時(shí)暑假的感受。項(xiàng)心儀經(jīng)歷了各種酸甜：離開了最好的四個(gè)朋友，初中布置的多得想泰山一樣的作業(yè)，交上了兩個(gè)好朋友，還有在暑假期間對(duì)母校、教室、老師、同學(xué)……的格外留戀，覺得如果時(shí)光能倒轉(zhuǎn)的話，一定會(huì)倍加珍惜這段美好時(shí)光。這些事就想酸酸甜甜巧克力的味道一樣。是?。」怅幩萍?，日月如梭。一眨眼，十二年過去了，我也上了五年級(jí)，即將到來的就是小學(xué)的最后一個(gè)階段了，只剩下了最后一個(gè)值得慶祝的“六一”。雖然我還沒到那個(gè)時(shí)候，但我似乎已經(jīng)感受到了，讀了那本書之后，我一直很感動(dòng)。古人說的好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。它讓我們珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，別讓生命浪費(fèi)在不該用的地方。這讓我想起了以前，在握不懂事時(shí)，媽媽要給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班，我不想去，便找借口說自己沒空，等到有空了再說。每一次都是這樣。
后來，我恍然大悟了，我為我以前那樣不珍惜時(shí)光而后悔?，F(xiàn)在，我在家里努力學(xué)習(xí)，上了補(bǔ)習(xí)班，做了媽媽給我買的補(bǔ)習(xí)課本，當(dāng)我不想做時(shí)，心中就會(huì)翻起一句魯迅先生所說過的話：時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的。來激勵(lì)自己。我曾經(jīng)讀過一篇文章，叫：光陰如鳥。那篇文章正是證實(shí)了項(xiàng)心儀的看法：不要虛度光陰！
小學(xué)生巧克力味的暑假讀后感篇三
聽說“陽光姐姐”伍美珍又出新書啦！我拉著爸爸的手奔向書店買了一本。哈，原來書名叫《巧克力味的暑假》呀！光聽名字就夠吸引人的啦！我迫不及待地翻開書，津津有味地看了起來。
這個(gè)故事主要是說六年級(jí)畢業(yè)生畢業(yè)后同學(xué)們要面臨第一次離別的悲傷升上中學(xué)時(shí)的暑假。主角項(xiàng)心儀嘗到了畢業(yè)的獨(dú)特滋味，那滋味就像巧克力味一樣，苦澀而甜美，曾親密相處六年的好朋友畢業(yè)后勞燕分飛，“老大”蔡一心甚至要去上海，心中那無限的孤獨(dú)和無奈，只有自己才能體會(huì)到。當(dāng)她們幾個(gè)要好的同學(xué)最后一次相聚時(shí)，大家早已滿面淚水。
哎，天下沒有不散的宴席！小學(xué)畢業(yè)離別，是我們?nèi)松?dāng)中的第一次離別，對(duì)于我們小學(xué)生而言，就像是生離死別，小孩子脆弱的心靈更加容易動(dòng)感情，更何況是離別的不是別人，而是相處六年的同學(xué)，如果以后還能見面，也是“最熟悉的陌生人”而已。在陽光姐姐小書房里，寫的都是小學(xué)生校園生活的開心事、趣事，這一本卻是寫畢業(yè)后離別的悲傷，這更容易突出同學(xué)們的純潔的友誼。
我們以后也要離別，不知道我們會(huì)不會(huì)像項(xiàng)心儀他們一樣依依不舍呢？一定的，一定會(huì)的。
我喜歡這本書。
小學(xué)生巧克力味的暑假讀后感篇四
這個(gè)月，我讀了“陽光姐姐”的作品——《巧克力味的暑假》這本書，讓我受益匪淺，明白了同學(xué)之間最美好的東西——友誼。
這本書的主人公是一個(gè)名叫項(xiàng)心儀的小學(xué)畢業(yè)生，項(xiàng)心儀嘗到了畢業(yè)后離開朋友的獨(dú)特滋味，巧克力味就像是項(xiàng)心儀在暑假里度過猶如巧克力一般的甜美而又苦澀的滋味。
讀了這本書，讓我想到了我們同學(xué)之間的友誼。剛轉(zhuǎn)到北郊小學(xué)，一切都很陌生，總感覺同學(xué)們對(duì)我有點(diǎn)排斥，我很孤獨(dú)。漸漸地，我改變了看法。有一次，我不小心摔倒了，磕破了膝蓋，同學(xué)們看見了，就馬上過來把我扶起來，還幫我處理傷口，上下學(xué)幫我背書包。雖然這是一件小事，讓我感到同學(xué)之間的友愛，我開始和同學(xué)們開心地玩耍。
讀了《巧克力味的暑假》這本書，我感受到了友誼的快樂，友誼是一種和諧的平等。正如高爾基說的那樣：真正的朋友，是在你獲得成功時(shí)，為你高興，是在你遇到不幸或悲傷時(shí)，會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)，是在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)的時(shí)候，會(huì)給你正確的批評(píng)與幫助。
讀書，相當(dāng)于傾聽智者的談話，讀書，給你帶來無窮的快樂，同學(xué)們，讓我們一起去暢游書的海洋吧。
小學(xué)生巧克力味的暑假讀后感篇五
因?yàn)槲姨矚g看伍美珍寫的書，我一天花了好長的時(shí)間，就把這一本名叫《巧克力味的暑假》！
這本書的主人公名字叫做項(xiàng)心儀，她剛剛畢業(yè)，小學(xué)的時(shí)候她和她的三個(gè)同學(xué)很好：蔡一心（班長）、陶非然、胡晶晶，組織代號(hào)名叫“人人逃女生四人組”，在學(xué)校里可是出了名的！可是她畢業(yè)了，不能這三個(gè)朋友一起讀書、一起玩了，只能在qq上聊天！特別是蔡一心，她讀書很好，都去上海讀書了！
她們都很傷心，我現(xiàn)在知道了，畢業(yè)后，讀中學(xué)不能跟小學(xué)的老同學(xué)一起讀書了，是很傷心的事情。我要是畢業(yè)了，就會(huì)跟不認(rèn)識(shí)的.新同學(xué)在一起讀書，真煩人??！我要是永遠(yuǎn)都長不大該多好啊！
她們的老大蔡一心馬上要去上海了，于是她媽媽舉行了一個(gè)“活體告別儀式”，蔡一心邀請(qǐng)了項(xiàng)心儀和陶非然、胡晶晶！她們都很開心，因?yàn)樗齻兘K于團(tuán)聚在了一起。就連有事情的胡晶晶都來了，因?yàn)楹Ь榱嗽僖姶蠹乙淮危突沓鋈チ?，不學(xué)東西了，急著趕來這里！她們的友情真深啊，也不怪，都當(dāng)了六年的好朋友嘛！她們聚在了一起，蔡一心個(gè)頭變高了，一下子就1米73了，她的變化真大啊！
她們還一起逛街、買東西，我從來沒有看到這么要好的朋友?。∷齻冇只氐搅俗约旱膶W(xué)校和自己的班級(jí)，都很思念這個(gè)班級(jí)！
小學(xué)生巧克力味的暑假讀后感篇六
這本書講述了兩個(gè)小故事。第一個(gè)給我的印象是最深的。
這個(gè)故事講述了一個(gè)女孩，她和她的幾個(gè)好朋友都畢業(yè)了，并且分到了幾所不同的學(xué)校，因此，她們都很傷心。不過這個(gè)女孩又漸漸結(jié)交了一些新的朋友，這又令她重新高興起來。
每個(gè)人都有和朋友分離的時(shí)刻，這就像書中的主人公一樣，在小學(xué)畢業(yè)之際，與多年的好朋友離別是最令人傷心的。但能在中學(xué)里結(jié)識(shí)更多的新朋友，卻又是令人開心的。
天下沒有不散的宴席，要離開的總會(huì)離開，事實(shí)總是無法逃避的。我雖然明年才會(huì)與同學(xué)離別，但我想，畢業(yè)后，我也會(huì)擁有那巧克力味的暑假！！
小學(xué)生巧克力味的暑假讀后感篇七
文章寫了畢業(yè)考過關(guān)后的這個(gè)暑假里，項(xiàng)心儀嘗到了畢業(yè)的獨(dú)特滋味。曾經(jīng)與她親密相處了六年的好朋友，在畢業(yè)之后勞燕分飛，心中十分無奈和孤獨(dú)。但她也結(jié)識(shí)了新朋友，這就像巧克力一樣有澀又甜。
像這樣過著巧克力味的暑假多好?。‰m然和要好的同學(xué)分別，但在旅游中卻能感受快樂，結(jié)識(shí)新朋友。
在生活中，也有像項(xiàng)心儀一樣過著像巧克力味一樣的暑假的同學(xué)。他們與很要好的同學(xué)分別，但和父母一起去郊外旅行，開闊視野，結(jié)識(shí)新朋友。一路游玩，有了愉悅心情，這樣不是更好嗎？相反的是，有些同學(xué)過著苦澀的暑假，沒有歡樂。每天都要上補(bǔ)習(xí)班，什么英語課、作文課、奧數(shù)課、鋼琴課、繪畫課……課程都排得滿滿的，放暑假比上學(xué)還要辛苦。暑假本來就是給同學(xué)們放松的，而有些家長卻把這些時(shí)間用來給孩子補(bǔ)習(xí)，讓孩子又苦又累。還不如讓孩子放松放松，全家人一起旅游。像我鄰居家里的姐姐一樣，她去上海旅游。上海是一座發(fā)達(dá)的城市，有許多外國人在那里投資、游玩。那個(gè)姐姐就用英語跟外國人打招呼，互相交流，這樣既提高了英語水平，又走街串巷，了解上海的一切，使她自己體會(huì)到了大城市的“大”。這一趟旅游，姐姐不但收獲了許多物品，更多的是知識(shí)！
為什么要讓孩子過上苦澀的暑假，讓他們過上巧克力味的暑假，不是很好嗎？
在讀這本書的時(shí)候，我覺得這本書給我了一種像巧克力一樣的感覺，是啊，小學(xué)生活是這么快樂，就像是嘴里嚼著一塊香濃巧克力，而且還有點(diǎn)苦澀，是因?yàn)殡y舍難分的友誼，還有難舍難分的快樂小學(xué)生活。這本書描寫了兩個(gè)有趣生動(dòng)的人物和他們有趣的故事，第一個(gè)故事就是著重寫了這本書的名字“巧克力味的暑假”寫的是主人公_項(xiàng)心儀在暑假里的有趣故事，她與另外3名可愛的女同學(xué)在學(xué)校組成了人見人怕四人組，他們班的男生都很害怕她們，接著就是朋友轉(zhuǎn)學(xué)，她們一起回想起以前的快樂生活，就好像嚼著一塊巧克力，甜中帶著一些苦澀。喜愛個(gè)故事叫做“我班女生愛打人”是主人公錢青毛的故事，主要寫了他們男生成立了狗仔隊(duì)，專門打聽女同學(xué)的事情但是經(jīng)常還被女生攻擊的像一個(gè)小熊貓，劇情生動(dòng)有趣，體現(xiàn)了班集體同學(xué)之間的友誼。
希望大家喜歡這本書，就買來看看吧！
小學(xué)生巧克力味的暑假讀后感篇八
《巧克力味的暑假》講得是：畢業(yè)考好過關(guān)，但畢業(yè)時(shí)心理這道坎卻難過關(guān)——對(duì)于小學(xué)畢業(yè)生項(xiàng)心儀來說，這個(gè)暑假她嘗到了畢業(yè)的獨(dú)特滋味。曾親密相處了六年的四個(gè)好朋友，在畢業(yè)之后勞燕分飛，經(jīng)常心中那無限的孤獨(dú)和無奈，只有自己才能體會(huì)。所幸的是她又遇到了新的同學(xué)和朋友……友誼的滋味，對(duì)她來說，猶如巧克力一般苦澀而又甜美。
但我覺得“畢業(yè)”這個(gè)詞語，是對(duì)別離的一種講述，可是你如果認(rèn)真的去品味它，你就會(huì)覺得“畢業(yè)”這個(gè)詞語中有一絲的傷感在里面，然而項(xiàng)心儀正經(jīng)歷著和我相同的煩惱，也許吧！是因?yàn)槲覀兣饶猩母星楦蛹?xì)膩；對(duì)友情的依賴心更強(qiáng)一些吧。
對(duì)于馬上要小學(xué)畢業(yè)的我們，心中的那一絲的苦澀有誰知曉。
我不喜歡巧克力一般苦澀，我喜歡棒一棒糖的甜滋滋的味道。雖然我不知道我今年畢業(yè)時(shí)的暑假是什么樣子，也不知道是什么味道的。but我希望是棒一棒糖味的，因?yàn)槊恳淮挝野寻粢话籼欠诺阶炖锏臅r(shí)候總是甜的。所以我希望我的暑假是甜滋滋的棒一棒糖味?？墒沁@真的可以嗎？我不的不去認(rèn)認(rèn)真真的去想想。
這是我畢業(yè)前的感受。
加油，我看好我自己。我們應(yīng)該珍惜自己有永遠(yuǎn)的一切，以免以后后悔。
小學(xué)生巧克力味的暑假讀后感篇九
今天，我把整整一本《巧克力味的暑假》讀完了。書中講的是六年級(jí)畢業(yè)生的故事，主人公項(xiàng)心儀是一個(gè)可愛的女孩，這個(gè)暑假，她嘗到了畢業(yè)的獨(dú)特滋味，親密相處六年的好朋友，在畢業(yè)之后，去了不同的中學(xué)，心里感到很無奈，所幸的是，她又遇到新的同學(xué)和朋友，友誼的滋味，對(duì)她來說，就像巧克力一般苦澀又甜美。
雖然我還沒到畢業(yè)班，但今年我也有同樣的心情，因?yàn)槲业暮门笥阎茼嵙堃D(zhuǎn)學(xué)了，回想兩年的同學(xué)時(shí)光，我們上課一起聽講，下課一起游戲，周末一起上輔導(dǎo)班，就連放假了，也常常一起運(yùn)動(dòng)、玩耍，媽媽們還經(jīng)常給我們買同樣的新衣服，穿上就像一對(duì)雙胞胎，短短兩年的同學(xué)時(shí)間，就連同桌時(shí)因?yàn)橥低抵v話，被老師責(zé)罵，今天也是一段有趣的回憶。我想，她的心情也是一樣吧，離開熟悉的校園、老師和同學(xué)，也是同樣的留戀。在這里，我衷心地祝福我的好朋友，在未來的日子里，收獲更多的友情和歡樂！
年味故鄉(xiāng)征文。
小學(xué)生巧克力味的暑假讀后感篇十
暑假里，我讀了一本書——《巧克力味的暑假》?？赐赀@本書，我感觸很深，它讓我明白了友誼的滋味。
文中的主人公項(xiàng)心儀和朋友組織了一個(gè)四人幫，叫“人見人逃女生四人組”。畢業(yè)后，她們四人各自上了不同的中學(xué)。這使她感到特別孤獨(dú)、無助。可喜的是她在暑假里遇到了新的朋友，這使她萬分高興。在這個(gè)暑假里，項(xiàng)心儀嘗到了友誼的滋味——既苦澀又甜美，如同巧克力的味道。
看了這本書，不禁讓我想起了我的一個(gè)好朋友，他下個(gè)學(xué)期要回家鄉(xiāng)讀書了，我真的`舍不得他呀！每當(dāng)想起它要走時(shí)，我的眼淚就會(huì)情不自禁地流下來，好幾次躲在被窩里哭泣呢！但值得高興的是在暑假里，我又認(rèn)識(shí)了一位朋友，他常常來找我玩。不久我們就成了好朋友了。在這個(gè)暑假里，我也嘗試了友誼的味道，它猶如巧克力的味道—既苦澀又甜美。
讀了《巧克力味的暑假》，讓我感覺到了暑假中的苦澀與甜蜜，就像巧克力：老朋友走了——苦澀，新朋友來了——甜蜜，就像巧克力一樣。但是，只要我們朋友永遠(yuǎn)地手牽著手，心連著心，勇敢向前走，畢業(yè)后的暑假，甚至以后，也一樣是快樂的。
小學(xué)生巧克力味的暑假讀后感篇十一
這個(gè)暑假，我讀了一本名叫《巧克力味的暑假》的書，這本書里的女主角叫項(xiàng)心儀，她和幾個(gè)死黨組成一個(gè)叫“人見人怕四人組”。項(xiàng)心儀和她的好朋友在這個(gè)假期結(jié)束后，就要升讀初中了，她們可以在這個(gè)假期盡情玩耍。
由于她們的老大考到了上海的一所有名的'外國語學(xué)校讀書，于是她們約定組織一次聚會(huì)，到一間大商場采購喜歡的禮物。項(xiàng)心儀在商場里看中了一個(gè)很漂亮的筆盒，她很想買，但老板開價(jià)要17元，她覺得太貴了，于是她的好朋友黃小月想到了一個(gè)辦法，她假裝拉著項(xiàng)心儀的手要走，老板趕緊同意了她們報(bào)的價(jià)錢。她們幾個(gè)好朋友互相幫忙，互給意見，終于買到了各自喜歡的禮物。
看完這本書，我覺得項(xiàng)心儀和她的幾個(gè)好朋友的友情非常純真，她們的這份友情是很寶貴的。每個(gè)人從小到大都會(huì)認(rèn)識(shí)很多朋友，每一次的相識(shí)、相知都是一種緣分，大家應(yīng)珍惜這份友情，互相關(guān)心、互相幫助，共同進(jìn)步。
小學(xué)生巧克力味的暑假讀后感篇十二
主要內(nèi)容是講：有一個(gè)叫項(xiàng)心儀的女孩，她在母校學(xué)習(xí)生活了六年，終于畢業(yè)了。這是一件好事，但畢業(yè)時(shí)心理這道坎卻難過關(guān)――對(duì)于這個(gè)小學(xué)畢業(yè)的小小女孩項(xiàng)心儀來說，在這個(gè)暑假品嘗到了獨(dú)特的滋味。曾在一起生活和學(xué)習(xí)過六年的同學(xué)，在畢業(yè)之后勞燕分飛。但她又遇到了新的朋友和同學(xué)……項(xiàng)心儀又感覺到了友誼的滋味，這就是一個(gè)女孩畢業(yè)前的那個(gè)猶如巧克力一般的苦澀而又香甜的快樂暑假。
我明白了，任何人在困難的時(shí)候有朋友的幫助就很容易擺脫困境。就像我們?cè)诤诎抵姓业搅藢?dǎo)航燈，引著我們向前進(jìn)。
后來，自從我上了五年級(jí)以后，我才真正意識(shí)到，友誼是最寶貴的。
總之，只有我們友誼永不變，勇敢向前進(jìn)，一切，都是快樂的！
南海小學(xué)四（1）班倪晨露。
小學(xué)生巧克力味的暑假讀后感篇十三
這本書主要講一個(gè)叫項(xiàng)心儀的女生要畢業(yè)了，主角項(xiàng)心儀在六年級(jí)畢業(yè)的時(shí)候，度過了一個(gè)巧克力味的暑假。什么叫做“巧克力味的暑假”呢？顧名思義，巧克力的味道是又苦又甜的，也就是說，項(xiàng)心儀的這個(gè)暑假時(shí)又高興又有點(diǎn)悲傷的?？?，是因?yàn)樗x開了讀了六年的母校，離開了六（1）班的同學(xué)們，離開了她們的“人見人逃”；甜，則是有好幾點(diǎn)：1、她去了她盼望已久的大草原。2、她遇到了兩個(gè)知心好友，而且在新中學(xué)的同一個(gè)班。最后，項(xiàng)心儀懷著一些不舍和一些興奮過完了這個(gè)巧克力味的暑假。
在《巧克力味的暑假》這本書里，我不單讀到了離別時(shí)的傷感，還能讀到明亮的希望，還有對(duì)未來美好的憧憬。
小學(xué)生巧克力味的暑假讀后感篇十四
為了讓我的暑假過得更加充實(shí)，我在網(wǎng)上把“陽光姐姐”伍美珍的小說《巧克力味的暑假》看了一遍，說實(shí)話，這本書真是精彩呀！
文中的女主角項(xiàng)心儀是個(gè)六年級(jí)學(xué)生，但是，她即將畢業(yè)，成為一名正式的中學(xué)生了。在小學(xué)的最后一個(gè)暑假中，項(xiàng)心儀體會(huì)到了不同的滋味--將要與六年形影不離的三個(gè)死黨分別，不僅如此，還有一個(gè)要去外國讀書。雖然心儀心里有一絲難受，但與樓上的男生--朱子同意外認(rèn)識(shí)，又在旅游時(shí)跟黃小月結(jié)伴，三人成為了好朋友。這個(gè)暑假猶如巧克力般，甜中帶苦、回味無窮，使項(xiàng)心儀難以忘懷。
友情是我們的支柱。一想到小學(xué)生的我們快要變成中學(xué)生，小學(xué)生的情誼被“升學(xué)”這個(gè)詞一捅而破，不管是什么人，都會(huì)感到不舍。沒有朋友的日子是痛苦的！只要大家的情誼始終不變，畢業(yè)以及以后的日子就不會(huì)再寂寞了！與朋友分離的確很難以讓人接受，不過，在新的一年里，我們總會(huì)結(jié)識(shí)更多朋友，與其不舍情誼，還不如去接觸更多的事物！
讀完這本書，我更加懂得要珍惜與好朋友之間的美好時(shí)光，不要到失去后才后悔。
小學(xué)生巧克力味的暑假讀后感篇十五
最近看了陽光姐姐寫的一本小說，名字叫《巧克力味的暑假》。故事講述了小學(xué)六年級(jí)的向心怡在畢業(yè)那年的暑假里的苦惱。因?yàn)閷?duì)于小學(xué)生向心怡來說，這個(gè)夏天的畢業(yè)，他有著別樣的滋味。相親相愛六年的四個(gè)好朋友，畢業(yè)后與老嚴(yán)分開，心中無限的孤獨(dú)和無奈只能自己體會(huì)。幸運(yùn)的是，她又遇到了黃小月和鄰居家的小男孩，他們都上了同一所初中。黃小月外號(hào)黃瓜月餅，很會(huì)砍價(jià)！所以對(duì)于向心怡來說，友情的味道就像巧克力一樣苦澀又甜美。
從這個(gè)故事中，我認(rèn)識(shí)到同學(xué)們應(yīng)該互相幫助，而不是爭吵。而當(dāng)我從另一所學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)回來的時(shí)候，我也感受到了與雅居樂園的'孩子們分離的不快。
在雅居園的時(shí)候，可以和同學(xué)一起在小操場玩，剪刀，包袱錘，誰贏誰下一級(jí)，還有左拳右拳，紅夢(mèng)豪宅夢(mèng)黑樓夢(mèng)紅樓夢(mèng)紅樓夢(mèng)。盜版。因?yàn)槟沁叺耐瑢W(xué)畫的很漂亮，所以我就在一些小本子上畫了一些類似摩爾莊園，歐比島，qq游戲之類的東西。你可以抽獎(jiǎng)，可以建店面……放學(xué)后你也可以調(diào)皮，圍著一個(gè)噴泉走走，旁邊放著很多花，卻看不到它在噴水。課堂上，老師還會(huì)不時(shí)布置像手寫報(bào)紙一樣有趣的作業(yè)。不過暑假過后，我就要回之前本部的學(xué)校了，我也體會(huì)到了向心怡的苦惱！
《巧克力暑假》讓我感觸很深。以后我會(huì)多看陽光姐姐的書，因?yàn)槊看味紩?huì)很有啟發(fā)！
小學(xué)生巧克力味的暑假讀后感篇十六
這段時(shí)間，我讀了陽光姐姐的一本書《巧克力味的暑假》，我非常喜歡這本書，因?yàn)檫@本書讓我體會(huì)到了與朋友分離的那種痛苦和過著巧克力一般滋味的暑假的那種心情。
這個(gè)故事主要說了文中的女主人公項(xiàng)心儀在這個(gè)暑假里嘗到了畢業(yè)后獨(dú)特的滋味。因?yàn)楫厴I(yè)之后，她就要和曾經(jīng)親密相處了六年的三個(gè)好朋友蔡一心、陶非然和胡晶晶分離了，其中一個(gè)朋友還要到外地去讀書，項(xiàng)心儀的心里難免會(huì)感到一絲難過與孤獨(dú)。但幸運(yùn)的是，在漫長的暑假里她又遇到了新的同學(xué)朱子同和朋友黃小月。項(xiàng)心儀的這個(gè)暑假有點(diǎn)像巧克力，有點(diǎn)苦又有點(diǎn)甜似的。
讀完這本書，我忽然記起了我童年的一個(gè)回憶。記得在我幼兒園畢業(yè)的時(shí)候，我平時(shí)那些比較要好的朋友幾乎都即將去同一所學(xué)校讀書，只有我才不是。那個(gè)暑假，我很苦惱，我希望那是一個(gè)漫長的暑假，因?yàn)檫^完了這個(gè)暑假，我將要和我在幼兒園時(shí)最要好的幾個(gè)朋友分開，去博羅讀書。沒有好朋友的日子里，我就像是在滿天的烏云底下等待著太陽。友誼的滋味，那是對(duì)我來說，就猶如巧克力一般苦澀而又甜美。
這段時(shí)間，我讀了陽光姐姐的一本書《巧克力味的暑假》，我非常喜歡這本書，因?yàn)檫@本書讓我體會(huì)到了與朋友分離的那種痛苦和過著巧克力一般滋味的暑假的那種心情。
這個(gè)故事主要說了文中的女主人公項(xiàng)心儀在這個(gè)暑假里嘗到了畢業(yè)后獨(dú)特的滋味。因?yàn)楫厴I(yè)之后，她就要和曾經(jīng)親密相處了六年的三個(gè)好朋友蔡一心、陶非然和胡晶晶分離了，其中一個(gè)朋友還要到外地去讀書，項(xiàng)心儀的心里難免會(huì)感到一絲難過與孤獨(dú)。但幸運(yùn)的是，在漫長的暑假里她又遇到了新的同學(xué)朱子同和朋友黃小月。項(xiàng)心儀的這個(gè)暑假有點(diǎn)像巧克力，有點(diǎn)苦又有點(diǎn)甜似的。
讀完這本書，我忽然記起了我童年的一個(gè)回憶。記得在我幼兒園畢業(yè)的時(shí)候，我平時(shí)那些比較要好的朋友幾乎都即將去同一所學(xué)校讀書，只有我才不是。那個(gè)暑假，我很苦惱，我希望那是一個(gè)漫長的暑假，因?yàn)檫^完了這個(gè)暑假，我將要和我在幼兒園時(shí)最要好的幾個(gè)朋友分開，去博羅讀書。沒有好朋友的日子里，我就像是在滿天的烏云底下等待著太陽。友誼的滋味，那是對(duì)我來說，就猶如巧克力一般苦澀而又甜美。
我認(rèn)為離別確實(shí)是一件很令人傷心的事，但我們的人生總免不了離別，正所謂：天下沒有不散的宴席。而且這還是人生的第一次離別，難免會(huì)有些傷心與難過。雖然過去那些快樂的日子無法挽回了，但在未來的日子里，我們還會(huì)收獲更多的友誼和快樂！
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