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破繭成蝶五年級(jí)篇一
那些不死不棄的誓言，已變成戲言，如今回味，一切都如浮云般自由．遠(yuǎn)去。
---千年的對(duì)白是深藏在眉宇間的.聆聽(tīng)，
千年的誓言當(dāng)由最后那一短暫的歲月去承諾；
沒(méi)有什么比永恒更長(zhǎng)久，
沒(méi)有什么比時(shí)光易取代；
最初的那是渾濁，
最后的那是安詳。
---破繭成蝶~~~~~~。
破繭成蝶五年級(jí)篇二
一曲詩(shī)詞，在綠肥紅瘦中飄飛，幾經(jīng)春雨搖曳，枝上光陰。褪掉那年盛裝的輝煌，然而這年月光依舊明亮。
——題記。
又是一年的冬，如期而來(lái)。沒(méi)有一絲喧鬧，沒(méi)有一絲張揚(yáng)，萬(wàn)物俱寂，而深層的厚土下孕育著希望的芽。
那年冬日，回憶起往事，嘴角微微一動(dòng)，所有的青春在那一年放歌，響亮一片不羈，我們揮霍我們，我們大笑。笑聲把我?guī)У皆葡?，之而重重摔下。夕?yáng)依舊灑落一地，血紅血紅。當(dāng)困難狠狠地把我壓下，當(dāng)自己堅(jiān)強(qiáng)的無(wú)法再堅(jiān)強(qiáng)時(shí)，也許我已悄然長(zhǎng)大。所有的塵埃在那一刻沉淀，心不再徘徊。是的唯有失去才懂得珍惜。我用兒時(shí)的雨季換取成長(zhǎng)，懂得努力。我想，那些美好的時(shí)光如一盤(pán)細(xì)沙，當(dāng)我想要緊緊握住時(shí)，卻在指縫間悄然流逝。黑暗壓下了所有，讓人有說(shuō)不出的的痛?！@一年，刻骨銘心。
這年的冬天，再在這棟教學(xué)樓凝望對(duì)面，唯有心生祝愿。抬頭凝視，高考的聲音在我們方不知疲倦的徘徊，太陽(yáng)漸漸下落，余暉灑滿(mǎn)灑滿(mǎn)一卷試題。高二了，是的，我們高二了。思緒在風(fēng)中漂浮不定，望著高二寫(xiě)字樓的背影，心中不覺(jué)揪得生疼，驀然回首，我們已走過(guò)一半的征程。高中，這個(gè)叫人凌亂的季節(jié)，三點(diǎn)一線(xiàn)的生活構(gòu)成我們不變的定理。是的，這樣的季節(jié)，我們可以選擇放任，可以選擇拼搏，選擇用這季的汗水澆灌明日的種子。
當(dāng)我拾起片片嫣紅，我已坦然笑之，留住微微心痛，收藏株株花香。我知道，那次蛻變讓我長(zhǎng)大，讓一棵幼種在土地的壓制下積蓄力量，突破土壤，來(lái)年成長(zhǎng)。
破繭成蝶五年級(jí)篇三
俗話(huà)說(shuō)人生來(lái)平等，但是，其實(shí)人生來(lái)就是不平等的。有的人含著金鑰匙出生，有的人出生于困苦家庭，但這從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)都算不上不平等。最不平等的是有的人從小健康安穩(wěn)，而有的人卻生來(lái)就身體殘缺，無(wú)法過(guò)上一個(gè)正常人的生活，而尼克?胡哲就是其中的一個(gè)。
命運(yùn)對(duì)胡哲是不公的，他一生下來(lái)就沒(méi)有雙臂和雙腿，只在左側(cè)臀部以下的位置有一個(gè)帶著兩個(gè)腳趾頭的小“腳”，父親看到這樣的他都被嚇了一大跳，忍不住到產(chǎn)房外嘔吐，母親更是到他四個(gè)月的時(shí)候才敢抱他。但是正是這樣一個(gè)沒(méi)手沒(méi)腳的“可憐人”卻破繭成蝶，創(chuàng)造了生命的奇跡，現(xiàn)在已經(jīng)聞名于世。
命運(yùn)待自己如此不公，但是胡哲并沒(méi)有放棄自己，而是更加地努力生活，作為一個(gè)沒(méi)手沒(méi)腳的人。他通過(guò)付出比別人多百倍千倍的努力，不但學(xué)會(huì)了踢球、打字、游泳、高爾夫，甚至還學(xué)會(huì)了沖浪。更重要的是，他一直以樂(lè)觀(guān)幽默、堅(jiān)毅不屈的生活態(tài)度鼓勵(lì)著身邊的人，到如今他已踏遍世界各地，接觸了無(wú)數(shù)的人，激勵(lì)和啟發(fā)著他人的人生，成為了世界著名殘疾人勵(lì)志演講家。
不要埋怨命運(yùn)對(duì)自己不公，命運(yùn)比自己更不好的大有人在，重要的是你怎么看待自己的命運(yùn)，并且能否為之付諸努力，破繭成蝶。
破繭成蝶五年級(jí)篇四
“你現(xiàn)在這么小小年紀(jì)，這么不學(xué)無(wú)術(shù)，可怎么好？”我站在小學(xué)班主任面前，無(wú)畏地干瞪著她，她犀利的目光，嚴(yán)峻的臉龐，還有眼角幾絲被我氣出來(lái)的魚(yú)尾紋。突然間，眼神變得凄涼，憐憫地望著我，千言萬(wàn)語(yǔ)，使我固執(zhí)地回瞪她的勇氣也沒(méi)有，下一秒，畫(huà)面破碎了。
我掙扎著從噩夢(mèng)中醒來(lái)，瞳孔害怕得無(wú)限放大在漆黑的夜里。我坐直了身子，發(fā)現(xiàn)躺過(guò)的地方一片濕涼。我粗魯翻著書(shū)包，一張張皺巴巴的英語(yǔ)、科學(xué)試卷散落下來(lái)。它倒對(duì)著我，分?jǐn)?shù)右邊是個(gè)大大的“9”，我自嘲地笑了。
我喜歡夜，因?yàn)檫@是懦弱、自卑和好面子的人療傷的地方。我把頭埋向膝蓋，像只鴕鳥(niǎo)，我哭得一發(fā)不可收拾，哭不斷，理還亂。還好，沒(méi)人注意著。但這一夜的淚水刷清了我的心。
早上起來(lái)，滿(mǎn)眼通紅的媽媽送我去學(xué)校，我竟替她心疼，我知道她每晚都在煎熬，為我。
但我早已習(xí)慣了這神情，漠然的、凄涼的、可悲的，倒挺像慈母對(duì)惡劣的孩子失望無(wú)奈的眼神。“我要奮斗起來(lái)！”我突然定下個(gè)決心，我也要媽媽用驕傲、幸福的眼神望著我！我沒(méi)說(shuō)笑。
我去了學(xué)校，再也不在課堂嬉笑、睡覺(jué)，我開(kāi)始做筆記、寫(xiě)試卷、訂正作業(yè)。我覺(jué)得我一定來(lái)得及！跟得上！我可以的！我每晚勤奮讀書(shū)、做題，我正在走向成功的頂峰。我努力了，一次次在進(jìn)步，這絕不是一個(gè)天才成功的過(guò)程，有點(diǎn)小成功都能讓我幸福很久，我開(kāi)始留意我的這些改變，這一次，試卷正對(duì)著我，左邊的數(shù)字也是“9”。
或許，這過(guò)程的艱辛不一定有人懂，我像是個(gè)在黑暗中睡覺(jué)的孩子，突然上帝來(lái)到了我身邊，我變得光明，我身上的潛能也被帶動(dòng)了起來(lái)。
我知道，一件事的成功是需要一個(gè)人的改變還有思想上的毅力與決心。成功，并不是所有人能實(shí)現(xiàn)的，我要破繭成蝶。
破繭成蝶五年級(jí)篇五
每一顆黑綠的蠶卵里，都躲著一條可愛(ài)的小蠶。
隨著桑葉的消失，小蠶慢慢長(zhǎng)大了，它們更貪吃了。我得每天想辦法找桑葉，給它們打掃屋子。新鮮桑葉一放進(jìn)去，這些小家伙立刻趴在桑葉上，腦袋不停的從左到右，再?gòu)淖蟮接?，很有?guī)律地大嚼桑葉。常常是剛放下沒(méi)多久，桑葉就只剩葉脈了，這讓我終于理解了“蠶食”的意思。根據(jù)它們吃桑葉的神態(tài)，我給它們?nèi)×嗣郑贺澇怨?、柔柔、大頭、小不點(diǎn)兒。吃飽以后，它們就懶洋洋地躺在桑葉上休息，一副幸福而滿(mǎn)足的樣子。
漸漸的，它們變長(zhǎng)了，變胖了，也變白了。
“貪吃鬼”最先吐絲。它把桑葉卷在一塊，然后開(kāi)始吐絲。它的絲白白的、細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，能隨風(fēng)飄動(dòng)。蠶把頭昂來(lái)昂去，一會(huì)兒把絲粘到這頭，一會(huì)兒又把絲粘到那頭，忙碌極了。它頭下的三對(duì)足一會(huì)兒捋捋這一根，一會(huì)兒又彈彈那一根。它的頭就像一臺(tái)小型織布機(jī)，不停地織啊織，一刻鐘也不停止。
當(dāng)我看到那潔白的、橢圓的繭時(shí)，驚喜萬(wàn)分。我知道，在每一個(gè)繭里，都有一個(gè)蝴蝶的夢(mèng)。蠶努力地吃桑葉，就是為了吐絲結(jié)繭；它會(huì)在繭里沉睡，也許是沉思。然后，當(dāng)它破繭而出時(shí)，不管是蛾子還是蝴蝶，都是它擁有飛翔能力的時(shí)刻。我把蛾子放飛了，看它在陽(yáng)光下，展示著它雪白的身子，美麗的花紋。大自然，才是它生活和繁殖的美好家園。
當(dāng)你看到蝴蝶或蛾子飛舞的時(shí)候，你是否知道，它曾經(jīng)是一條不怎么漂亮的蟲(chóng)子。
破繭成蝶五年級(jí)篇六
在生活中，“套子”幾乎無(wú)處不在，從班里的班規(guī)、校里的校規(guī)到社會(huì)的法律，這些無(wú)形的“套子”無(wú)一不約束著我們，我們總是呼吁要追求自由，打破枷鎖，可一味地追求自由就一定正確嗎？這不禁使我掩卷深思。
古希臘先哲亞里士多德曾認(rèn)為：如果兩個(gè)質(zhì)量不同的鐵球從同一高度自由下落，一定是質(zhì)量重的鐵球先著地。千百年來(lái)，人們對(duì)此深信不疑，奉為真理。文藝復(fù)興時(shí)代，一位年輕的科學(xué)家勇敢的提出質(zhì)疑，面對(duì)眾人們的嘲笑與不屑，毅然登上比薩斜塔，用鐵的事實(shí)推翻了這個(gè)錯(cuò)誤的觀(guān)念。他一生勇于追求真理，從不墨守陳規(guī)、畏懼權(quán)勢(shì)，為牛頓的劃時(shí)代成就奠定了基石。他就是近代科學(xué)之父――伽利略。
可是我們真的應(yīng)該一味的掙脫這些舊觀(guān)念的套子嗎？我想不是的，俗話(huà)說(shuō)得好，無(wú)規(guī)矩不成方圓，汽車(chē)之所以能在川流不息的車(chē)流中有條不紊的行駛，是因?yàn)橛薪煌ㄐ盘?hào)燈和交通法規(guī)的約束，學(xué)生之所以能在學(xué)校中卓越成長(zhǎng)，是因?yàn)橛行Ｒ?guī)校紀(jì)的約束，我們每個(gè)人能安居樂(lè)業(yè)的生活在社會(huì)中是因?yàn)橛蟹煞ㄒ?guī)的約束，那么我們對(duì)于這些套子也應(yīng)該極力的掙脫嗎？我想不是的。有一位行為藝術(shù)家在街頭辦了這樣一個(gè)活動(dòng)，他坐在椅子上，桌子上有許多的道具，參加活動(dòng)的每個(gè)人都可以對(duì)他做任何事，不用負(fù)法律責(zé)任，剛開(kāi)始有的人在她的臉上亂涂口紅，到后來(lái)行為更惡劣，有的人開(kāi)始用膠帶纏住他的身體，開(kāi)始拿刀劃破他的皮膚。
可見(jiàn)，每個(gè)人心里都有陰暗的一面，如果沒(méi)有法律，道德的約束，那么心里的魔鬼便會(huì)吞噬整個(gè)自我。試想，沒(méi)有約束的社會(huì)，殺人放火都不需要負(fù)任何責(zé)任，那么這個(gè)社會(huì)是多么的可怕，有人可能會(huì)說(shuō)，我自己可以約束好自己，但是永遠(yuǎn)別低估一個(gè)人內(nèi)心的黑暗，所以我們都需要法律，道德的約束，因?yàn)橹挥性谶@種約束下，我們才能和平安寧的生活。
破繭成蝶五年級(jí)篇七
人們都喜歡看漂亮的蝴蝶展翅飛翔，又有誰(shuí)關(guān)注過(guò)它曾經(jīng)也只是一只丑陋的毛毛蟲(chóng)：加拿大唯一連任的總理讓?克雷蒂安也許就是那只努力讓自己成為漂亮蝴蝶的毛毛蟲(chóng)。
小時(shí)候的讓?克雷蒂安是個(gè)一只耳朵失聰、左臉局部麻痹、嘴角畸形還口吃的`孩子，同學(xué)們總是嘲笑他，他與書(shū)為伴卻從沒(méi)放棄努力，他的夢(mèng)想是成為像戴摩西尼一樣的演說(shuō)家。為了自己的夢(mèng)想，他每天很早就起來(lái)跑到?jīng)]有人的地方，嘴里含著石子大聲地演講，很快他的嘴巴和舌頭就被小石頭磨破了，但是他為夢(mèng)想堅(jiān)持著。媽媽看到兒子鮮血模糊的嘴巴，腫得面包似的臉龐心疼的抱著他，流著淚勸他別再練了，他仍然沒(méi)有放棄。后來(lái)他能流利地講話(huà)了，取得了好成績(jī)還收獲了很多朋友，再后來(lái)他不斷地演講甚至參加了總理大選，用他精彩的“我要帶領(lǐng)國(guó)家和人民成為一只美麗的蝴蝶”高票當(dāng)選為總理，人們親切地稱(chēng)之為“蝴蝶總理”。
讓??克雷蒂安的故事深深地震撼了我：面對(duì)自身缺陷他沒(méi)有自卑，面對(duì)困難他不輕言放棄，面對(duì)夢(mèng)想他始終堅(jiān)持……想起自己盡管經(jīng)常豪言壯語(yǔ)卻遇到困難就想繞過(guò)去甚至退縮；也有美麗的夢(mèng)想，可是枯燥的練習(xí)再練習(xí)卻常常使我生出“算了”的心思……現(xiàn)在想來(lái)那一個(gè)個(gè)困難也許只是一個(gè)個(gè)繭，我要做的就是努力堅(jiān)持沖破它們。
也許我現(xiàn)在還是一只丑陋的毛毛蟲(chóng)，但是相信在不久的將來(lái)我也可以和他一樣破繭成蝶！
小學(xué)生愛(ài)讀本----伴隨男孩成長(zhǎng)《蝴蝶總理》。
破繭成蝶五年級(jí)篇八
20xx,你好！
青春期的我叛逆，總是喜歡到處亂逛，在初一時(shí)，不小心闖進(jìn)學(xué)渣的世界，迷了路。直到現(xiàn)在，還未尋著回去的路，希望在20xx年，聰明的我能找到回去的路。
毛毛蟲(chóng)變成美麗的蝴蝶，其中的酸甜苦辣唯有體驗(yàn)過(guò)才知道。都說(shuō)學(xué)霸的世界你們不懂，在這一年里，我一定要闖進(jìn)學(xué)霸的世界，看看有什么是我不懂。
為了走進(jìn)學(xué)霸的世界，不管付出多少努力，我也一定要成功。
這個(gè)寒假的時(shí)間是萬(wàn)萬(wàn)不能浪費(fèi)的，要在這個(gè)寒假里抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)一下原來(lái)的知識(shí)，再預(yù)習(xí)一下下學(xué)期的課本，粗略瀏覽一下課本，了解下學(xué)期要學(xué)的內(nèi)容。每個(gè)寒假當(dāng)然少不了的是人手一本的《寒假作業(yè)》，這個(gè)可是要認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真去做的，因?yàn)樗菐椭覀冹柟滔惹皩W(xué)的知識(shí)的練習(xí)。學(xué)習(xí)好還不行，體育也要同步，要每天都鍛煉半個(gè)小時(shí)左右，為以后的中考做準(zhǔn)備。
我還要準(zhǔn)備一個(gè)關(guān)于下學(xué)期如何學(xué)習(xí)各科的方法的計(jì)劃書(shū)。如何個(gè)個(gè)攻克各科，，基本上我除了語(yǔ)文好，其它都很差，感覺(jué)自己也是醉了。在經(jīng)歷了這么多失敗后，怎么的我也大大小小總結(jié)出了一些方法。對(duì)于理科，萬(wàn)萬(wàn)不能靠死記硬背，這是一種愚蠢的方法，對(duì)理科，我們應(yīng)該靠理解，上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)，遇到不懂的問(wèn)題，要及時(shí)問(wèn)老師和同學(xué)，不能堆積起來(lái)，還有，學(xué)好數(shù)學(xué)最好的方法是多做習(xí)題。對(duì)于文科，基本上是要靠背誦，但背誦也是講究方法的，在背誦時(shí)，我們可以把那段文字編成漫畫(huà)，這樣記憶就很深刻，另外沒(méi)事的時(shí)候就要多翻翻。
好的學(xué)習(xí)方法也是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的重要途徑，每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法都不同，我要找到屬于我學(xué)習(xí)方法。
20xx年，在這一年里，見(jiàn)證我的成長(zhǎng)吧！
希望我的新的一年愿望能實(shí)現(xiàn)。
破繭成蝶五年級(jí)篇九
漫山遍野的牡丹花，開(kāi)得是那樣的繁盛。只見(jiàn)一大片輝煌的粉色，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極。一朵朵牡丹花，玲瓏中含著艷麗，艷麗中體現(xiàn)著不凡。果然，一只氣質(zhì)非凡的彩蝶撲著五彩斑斕的雙翼，如同蜻蜓點(diǎn)水般地“游”過(guò)朵朵牡丹花。
蝴蝶，本身就是天使的化身，美麗又靈巧?！伴喌麩o(wú)數(shù)”的我第一次被如此窈窕可愛(ài)的蝴蝶迷住了。輕薄碩大而又五彩繽紛的雙翼，嬌小又玲瓏可愛(ài)的小小的身軀，無(wú)一處不體現(xiàn)出天使般的柔美與溫靜。
每一只蝴蝶的童年都是痛苦的。它們被人睥睨，被人嘲諷，它們是被大家瞧不起的“丑小鴨”，微乎其微，宛如大漠中的一顆沙礫。不過(guò)它們并沒(méi)有因此而自暴自棄，而是更加努力，浴血拼搏著，為的就是咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到最后，蛻變成美麗的蝴蝶，讓人們另眼相看。這個(gè)目標(biāo)是極其遙遠(yuǎn)的，能堅(jiān)持到最后的毛毛蟲(chóng)真是寥寥無(wú)幾。
一切的成功都起源于奮斗，毅力說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難如登天。從小老師便教導(dǎo)我們天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。智力的高低與奮斗的汗水比起來(lái)微如星點(diǎn)。堅(jiān)持不懈的奮斗是成功的基礎(chǔ)。
望著那只可憐又可敬的蝴蝶，我的眼睛不由得濕潤(rùn)了，淚水在里面不停地打滾。蝴蝶啊，你是如此的堅(jiān)強(qiáng)，你永遠(yuǎn)是我們心中抹不去的天使！
清爽颯颯的微風(fēng)拂面而來(lái)，整座山上的粉色仿佛在流動(dòng)，在朝我微笑。蝴蝶向我撲了撲雙翼，仿佛在向我告別，緊接著，它朝著南方飛去，緩緩地在山的那邊消失了，只留下一條似有非有的優(yōu)美的弧線(xiàn)，令我回味無(wú)窮卻又有那么一絲一縷的悲傷與無(wú)所適從。
毛毛蟲(chóng)經(jīng)歷無(wú)數(shù)痛苦和磨難，最終破繭成蝶，迎來(lái)一片獨(dú)一無(wú)二的天空。亦或，這就是成長(zhǎng)。
天色昏暗，天邊、烏云慢慢逼近?？耧L(fēng)裹挾著浪花，無(wú)情地打在我們身上，冰冷又可怖。海水也由美麗的碧藍(lán)色變成陰冷的黑色，空氣中彌漫著緊張的氣息。我知道，這是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前兆。
而我們現(xiàn)在在哪里？我們?cè)谕夂＿M(jìn)行帆船訓(xùn)練，離岸邊足有幾千米，周?chē)际呛Ｋ懙卦谀且豢田@得那樣遙不可及！
頓時(shí)，一種絕望的氣氛四散開(kāi)來(lái)，各船上的同學(xué)都面露懼色，慌亂地在海面上航行，接連有船被巨浪掀翻，不時(shí)有船的穩(wěn)向板被漂浮的標(biāo)志物下的繩子繞上。我們猶如無(wú)助的毛毛蟲(chóng)在繭里亂撞，遍體鱗傷卻總也找不到出口。
我心中也很害怕，大海在我眼中變成了無(wú)底的深淵。我像一只柔弱的毛毛蟲(chóng)，瑟縮在船的一角，只是在無(wú)力地做著最后的抗?fàn)幘矸?，糾正航向。風(fēng)很大，帆兜著風(fēng)，需要很大力氣才能將它卷起。卷的過(guò)程中，帆不時(shí)抽在我的臉上、胳膊上，更是打在我的心上，增加了我的恐慌。由于寒冷和恐懼，我打著寒顫，掌舵的手開(kāi)始不聽(tīng)使喚，另一只手也被粗糙的'鐐繩磨出了一道道紅印，鉆心地疼。隨著時(shí)間的推移，我掌舵的手越發(fā)僵硬，只是機(jī)械地?cái)[弄著舵桿。
我看了朋友一眼，從她猶豫的眼眸中也看到了自己堅(jiān)定的臉。
我果斷地說(shuō)：“別怕，這點(diǎn)風(fēng)暴算什么？即便前方還會(huì)遇到更多更大的困難，我們只要懷有破繭成蝶的夢(mèng)想，就一定沖破驚濤駭浪，抵達(dá)成功的彼岸?！?/p>
我拿起舵桿，挽起鐐繩，從容地掌控方向，雨水打在我們身上，浪花向我們撲來(lái)，我全然不顧，飄動(dòng)的衣袂上的那只彩蝶好像和我們?cè)谝黄饹_破狂風(fēng)驟雨。
天邊，隱約透出幾縷陽(yáng)光，海邊，那片炫目的金黃色是什么呢？是岸！
經(jīng)過(guò)這一次暴風(fēng)雨的洗禮，我成長(zhǎng)了很多。成長(zhǎng)路上，怎可能總是一帆風(fēng)順？但遇到困難，不要畏縮，努力去闖，就能換來(lái)屬于自己的成功。破繭成蝶固然辛苦，但只有這樣，才能成長(zhǎng)！
無(wú)所畏懼，乘風(fēng)破浪。
困難給予我更加強(qiáng)健的翅膀。
同浪花嬉戲，在風(fēng)暴中歌唱。
這，就是成長(zhǎng)！
在一棵茂密的森林里，一棵挺拔的大樹(shù)上，一個(gè)小生命誕生了。
這是一條極其丑陋的毛毛蟲(chóng)，每天都只待在一片葉子上，除了吃就是睡，因此受盡了其他生靈的侮辱，但它的媽媽告訴它：“總有一天，你會(huì)成為森林里最美麗的蝴蝶！”他牢牢地記住了這句話(huà)。
他還是像每天一樣，吃了睡、睡了吃。只顧著為破繭而儲(chǔ)蓄更多的力量。
到了破繭的時(shí)刻，它毅然的選擇了破繭。
在那黑暗的，潮濕的，溫?zé)岬睦O里，它幾乎喘氣都很費(fèi)力，但它必須用盡所有力氣出去，才能繼續(xù)存活下來(lái)。
他累了，他想放棄了，可他耳邊又出現(xiàn)了媽媽對(duì)他說(shuō)的話(huà)：“總有一天你會(huì)成為森林里最美麗的蝴蝶！”
他感受到身體里又有一股熱血在沸騰，他重新振作起來(lái)，用盡所有力氣，汗水甚至是血水，他都堅(jiān)持下去了，終于繭裂開(kāi)了一條縫，陽(yáng)關(guān)照射了進(jìn)來(lái)，他飛了出來(lái)，現(xiàn)在它很疲憊，顧不上那么多了，他剛出來(lái)就爬回到葉子上睡覺(jué)去了，他太累了。
早晨醒來(lái)，還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)是怎么回事，發(fā)現(xiàn)身邊有許多孩子在看他，他飛走了，他看到自己真的變成了一只森林里最漂亮的蝴蝶。他在林間自由的飛舞著，孩子們用羨慕的眼光看著他，其他生靈也為此感到了羞辱。
現(xiàn)在人們用他的樣本裝飾在書(shū)上，把他的標(biāo)本放在博物館里展覽。
真的、是真的，他終于看到了自己破繭成蝶的美麗變化！
“咔，咔”我醒來(lái)了，“咔咔”這是什么聲音。我用力向上頂，“嘿呀”！嘿呀“！”啪“一道溫暖的陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，我被亮光刺的睜不開(kāi)眼，我用鋒利的牙齒”“咔”地咬著卵，想吃餅干一樣。終于，我出來(lái)了，我是一只毛毛蟲(chóng)。
我每天過(guò)著簡(jiǎn)單而又快樂(lè)的生活。吃東西是我生活中的一大樂(lè)趣。我搖著頭，吐出一層絲，做防滑腳墊，這樣才不會(huì)卡在菜葉的縫隙里，然后再放心的啃食著菜葉，就想訓(xùn)練過(guò)似的，只能聽(tīng)到：“沙沙”聲，一切似乎那么平靜。大家每天都開(kāi)心的吃著菜葉。
突然有一天，一件大事發(fā)生了。一群小熒蜂來(lái)了，我雖然只是一歲幼蟲(chóng)，只有兩毫米長(zhǎng)，但也有可能被捉，我心驚肉跳，急忙找了片菜葉藏到了菜葉的下面?！拔宋恕蔽覞M(mǎn)頭大汗，連大氣都不敢出，有什么東西碰了我一下抖動(dòng)的身體，“啊”我大叫一聲，心想：小熒蜂，我死定了！“回頭一看，原來(lái)也是一只避難的小毛毛蟲(chóng)。我與她交談著，心情平靜了許多，漸漸的，外面恢復(fù)了“咔。”“咔”聲，我躲過(guò)了一劫，便長(zhǎng)嘆了口氣。
有一天蒲公英姐姐來(lái)這里旅行?！捌压⒔憬?，外面的世界是什么樣子的？”我好奇地問(wèn)。蒲公英姐姐摸了摸我的頭，對(duì)我說(shuō)“外面的世界可精彩了，有高山嗎，有河流，有森林，還有瀑布，總有一天你會(huì)看到的。”嘩嘩，起了一陣風(fēng)兒，“我又要去旅行了，再見(jiàn)了！”蒲公英姐姐向我揮了揮手，不一會(huì)，便消失在了我的視野中，只留下疑惑的我，“外面的世界我也可以看到嗎？”我喃喃的說(shuō)。
一天、兩天，三天……日子一天天的過(guò)去了，我從兩毫米長(zhǎng)到四毫米，淡黃色的皮膚上長(zhǎng)出了很多黑斑點(diǎn)。“我要開(kāi)始脫皮了！”經(jīng)過(guò)4次蛻皮，我已經(jīng)4歲了。一只小螞蟻嘲笑著我“哈哈丑八怪！”不，我一定會(huì)變成一只美麗的蝴蝶的我下定了決心！我邊吃邊唱，高興地?cái)[動(dòng)著尾巴。又經(jīng)過(guò)了一次蛻變，我可以變成蝴蝶了！我緩緩地爬上了一棵大樹(shù)，做好腳墊，就向身上吐絲。呵！我穿了一件結(jié)實(shí)的保護(hù)衣，你們誰(shuí)都追不到我！我在蛹中不吃不喝，你可不要認(rèn)為我死了，其實(shí)我在認(rèn)證的等待羽化呢！
過(guò)了一周，我的翅膀長(zhǎng)出了黑斑點(diǎn)了。又過(guò)了一周，我終于開(kāi)始羽化了！蛹從頭開(kāi)始慢慢蛻皮，我慢慢地，艱難地從小縫中擠了出來(lái)，我展開(kāi)了鄒巴巴的翅膀，讓陽(yáng)光溫暖我的全身，我終于可以飛了！
蒲公英姐姐，我也會(huì)飛了，我可以去看世界了，我拍拍翅膀，輕盈地飛向藍(lán)天，小螞蟻們仰望這我，多么美麗的仙子?。∥逸笭栆恍?，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……。
前幾天，我養(yǎng)的蠶寶寶都結(jié)繭了。我盼望著它們能早點(diǎn)破繭成蝶。
今天一大早，和往常一樣，我打開(kāi)箱子一看，呀，一只飛蛾正微顫著翅膀，停在繭子上。它渾身雪白雪白的，兩條觸角微微抖動(dòng)著，像一對(duì)彎刀，睜著芝麻粒大小的烏黑的眼睛，翅膀上有縱橫交叉的花紋，肚子胖胖的一節(jié)一節(jié)的，好像被刀割過(guò)一樣，真可愛(ài)！
等我學(xué)好英語(yǔ)回來(lái)時(shí)，我又迫不及待地打開(kāi)箱子。咦？它們這是在干什么呀？只見(jiàn)兩只飛蛾尾尖對(duì)尾尖，肚子不斷地伸縮著，翅膀不時(shí)地顫動(dòng)著。我把這一發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸。爸爸笑著說(shuō)：“它們?cè)诮晃材?！飛蛾交尾時(shí)雌蛾肚子會(huì)脹起，而雄蛾肚子則變得愈來(lái)愈扁。交尾后，雌蛾才會(huì)產(chǎn)卵呢！”哦，原來(lái)是這樣。
幾天后，我打開(kāi)箱子時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只飛蛾正在產(chǎn)卵呢！那黃色的咖啡色的卵，好像是小小的油菜籽。我呆呆地看著它，心里想：蠶寶寶吃的是最便宜的桑葉，它隨處可見(jiàn)，可吐出來(lái)的值錢(qián)的絲，如今，破繭成蝶，又迫不及待地產(chǎn)下小寶寶，過(guò)不了多久，它就悄悄地死去了。蠶寶寶真?zhèn)ゴ螅?/p>
每一次的蛻變都是我成長(zhǎng)的一個(gè)標(biāo)志，每一次的蛻變是我又離飛往夢(mèng)想彼岸路途中一個(gè)展翅的經(jīng)歷?？次乙淮未蔚耐懽?，一次次的通往夢(mèng)想的天堂。
題記。
脫掉束縛后的展翅飛翔。
演講過(guò)后，我?guī)е鴦倮奈⑿﹄x開(kāi)了。拜托了心理的副作用，連空氣都是如此清新，現(xiàn)在的我要重新面對(duì)自己的生活，面對(duì)著以前我曾害怕嘗試的東西。我將帶著我全新的面貌去為我的夢(mèng)想拼搏。一次次的進(jìn)步，讓我充滿(mǎn)了信心。帶著青春的活力，完成一次次的蛻變。神秘的旅途終將我去探索。
蛻繭成蝶后的我，帶著美麗的色彩，飛向遠(yuǎn)方。
后記：
微笑著面對(duì)，自己所遇到的挫折；
微笑著面對(duì)，自己曾遭受的打擊；
充滿(mǎn)著信心，帶著夢(mèng)想去努力拼搏；
充滿(mǎn)著信心，為贏(yíng)得一個(gè)美好前程。
破繭成蝶五年級(jí)篇十
幸福對(duì)小鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)就是能不被獵人打中，能夠找到充足的食物;幸福對(duì)太陽(yáng)來(lái)說(shuō)，就是能溫暖全世界，幸福對(duì)我來(lái)說(shuō)就是擁有幸福美滿(mǎn)的家庭，取得優(yōu)秀的成績(jī)。
呼吸大自然的新鮮空氣，我也會(huì)覺(jué)得很幸福。這比大城市受到污染的空氣好多了。
幸福是養(yǎng)一只小動(dòng)物，看著它每天吃食、喝水，與它玩樂(lè)，你就會(huì)從心里感到快樂(lè)!
幸福是每天能看好書(shū)。看著這些文字，這些人類(lèi)優(yōu)秀作家的作品，你會(huì)從書(shū)中體會(huì)到閱讀的樂(lè)趣，這就是幸福。
幸福就是健康，健康就是幸福。擁有強(qiáng)壯的身體，或者是廋但健康的身體，不也都很好嗎?世界上有那么多人在生病，他們的家庭也很不快樂(lè)。但我們這些健全人，就沒(méi)有這些煩惱。
讓我們擁有積極樂(lè)觀(guān)的心理，對(duì)著天空說(shuō)：”我們很幸?！?/p>
破繭成蝶五年級(jí)篇十一
我上五年級(jí)了！我上五年級(jí)了！我既高興又興奮，恨不得把這個(gè)消息告訴全世界的人，讓他們一起和我分享，一起和我快樂(lè)。
在五年級(jí)里，我要有所改變，以前不會(huì)的缺點(diǎn)我要一一改變，在學(xué)習(xí)上我要好好學(xué)習(xí)，作業(yè)寫(xiě)清楚，寫(xiě)認(rèn)真，爭(zhēng)取更上一層樓，上課時(shí)不說(shuō)話(huà)不做小動(dòng)作，在文明上，見(jiàn)到老師說(shuō)老師好，見(jiàn)到同學(xué)說(shuō)同學(xué)早，我要比以前更有禮貌。
在家里，幫媽媽分擔(dān)一些力所能及的事，做一些家務(wù)，作業(yè)不讓媽媽督促，不讓媽媽操心。
課余時(shí)間，我要多看些課外書(shū)，看一些名著，幫助提高寫(xiě)作水平，要多寫(xiě)試卷，幫助我提高成績(jī)。
我告別了芭比娃娃！告別了童年生活！告別了連環(huán)畫(huà)！我上五年級(jí)了！
時(shí)間過(guò)的飛快，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間我便從幼兒園的小朋友變成了小學(xué)五年級(jí)的小學(xué)生，心中累積的知識(shí)更上一層樓，我在老師的盼望下長(zhǎng)大。我?guī)е胰藗兒屠蠋焸兊钠谂尾壬媳任腋叩碾A梯，一步一步地登上高處。在新的學(xué)期里，我有5位新老師，分別是語(yǔ)文老師，數(shù)學(xué)老師，科學(xué)老師，美術(shù)老師和體育老師。他們教我們時(shí)，會(huì)以一顆耐心與我們交談，慢慢地把我們心底的窗戶(hù)打開(kāi)，讓陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)。特別是語(yǔ)文老師，長(zhǎng)得又漂亮，聲音又好聽(tīng)；數(shù)學(xué)老師不差，教我們時(shí)，一邊教還一邊跟我們開(kāi)玩笑，把我們逗得樂(lè)樂(lè)的；??！
太多了，不說(shuō)了，反正每位老師都有自己的特點(diǎn)說(shuō)不清楚?，F(xiàn)在，我以是五年級(jí)的小學(xué)生了，做事情應(yīng)該要比以前認(rèn)真，工作應(yīng)該要比負(fù)責(zé)，書(shū)寫(xiě)要比以前端正，這些我想我能做到，因?yàn)槲椰F(xiàn)在是五年級(jí)的學(xué)生了！
名師點(diǎn)評(píng)：“他們教我們時(shí)，會(huì)以一顆耐心與我們交談，慢慢地把我們心底的窗戶(hù)打開(kāi)，讓陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)。”這句話(huà)太優(yōu)美感人了，也充分體現(xiàn)了你文采，讀你的文章感覺(jué)真好！
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，好好努力吧！
我是一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，今天我來(lái)談一下我在著五年的總結(jié)，新學(xué)期的計(jì)劃和開(kāi)學(xué)的收獲，請(qǐng)看吧！
我六歲時(shí)就入學(xué)了，是一個(gè)什么都不懂得小丫頭，在這五年中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了，寫(xiě)字，算數(shù)……。這些也讓我下了許多功夫，讓我明白：只要下功夫，只要努力，只要勤奮，勝利就在和你招手！不管干任何事，都要有恒心，就沒(méi)什么事情干不成，千萬(wàn)不能半途而廢，要勇于挑戰(zhàn)，這樣你會(huì)變得越來(lái)越優(yōu)秀的。
我以前字寫(xiě)得很漂亮，可是現(xiàn)在寫(xiě)的太大，太斜，所以我要練字，我相信，世上無(wú)難事，只怕有心人。為了加強(qiáng)我的閱讀方面，我特意在睡覺(jué)之前看一會(huì)兒書(shū)，這樣會(huì)豐富我的知識(shí)，真好！
剛開(kāi)學(xué)，我學(xué)的第一個(gè)單元就是講讀書(shū)的。這幾篇課文使我受益匪淺，原來(lái)，以前看書(shū)是那么難，原來(lái)書(shū)那么寶貴，我一定要珍惜它，愛(ài)護(hù)它。來(lái)“品嘗”它的滋味，相信一定會(huì)很好的。
我上五年級(jí)了，??！它又讓我感受到世界時(shí)那么美好！
今年我十歲了，暑假過(guò)后，我不再是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了，而是一個(gè)五年級(jí)的的大學(xué)生了。
每升高一個(gè)年級(jí)，我都非常興奮，并且給自己制定新學(xué)期的計(jì)劃。本學(xué)期我給自己定的新學(xué)期計(jì)劃如下：
一、好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取做一名老師眼里的好學(xué)生，爸爸媽媽眼里的好孩子，同學(xué)眼里的老同學(xué)、好朋友。
二、課間不追逐打鬧，遵守學(xué)校的.紀(jì)律，維護(hù)集體的榮譽(yù)。
三、幫助有困難的同學(xué)，因?yàn)槲沂羌w中的一員，不能讓集體的任何一員掉隊(duì)。
四、課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，不懂就問(wèn)，絕不不懂裝懂，課后認(rèn)真完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
五、練習(xí)朗讀，虛心接受別人的建議，挺高自己的朗讀水平。
六、堅(jiān)持閱讀課外書(shū)籍，這樣對(duì)寫(xiě)作有幫助，因?yàn)槲沂冀K相信“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
相信自己只要努力，就會(huì)克服一切困難，也就會(huì)做到上面所說(shuō)。
希望老師和同學(xué)給我信心和勇氣，為我加油吧！
我上五年級(jí)了，我上五年級(jí)了！我興奮地恨不得把這個(gè)消息告訴全世界的人，讓他們一起來(lái)分享我的快樂(lè)。
告別了蝴蝶結(jié)，告別了娃娃裙，告別了芭比和羽西，告別了秋千上的歲月――童年。五年級(jí)，這是一個(gè)特殊的年段。
我需要在題海中沖刺！五年級(jí)了，不能像以前那樣混水摸魚(yú)得個(gè)一百分就沾沾自喜，我需要腳踏實(shí)地，在各種試題中奮筆疾書(shū)。一大堆的課外練習(xí)是我必備的，我需要練習(xí)。因?yàn)槲迥昙?jí)了，時(shí)間是生命，分?jǐn)?shù)代表一切。我的每分鐘都是寶貴的，都是嚴(yán)肅的，我可以拿一切去換。我會(huì)為做不出一道題而抓耳腮，為做錯(cuò)一道題而難過(guò)。分?jǐn)?shù)是你承受暴風(fēng)雨或甜言蜜語(yǔ)的預(yù)兆，絕對(duì)準(zhǔn)。勤奮努力是我五年級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。
聽(tīng)著窗外的嘻嘻哈哈聲，我在題海中抬起了頭，沉思著，喜歡上五年級(jí)是不是好笑，我擁有了長(zhǎng)大的滋味，卻失去了往日銀鈴般的笑聲。
“哎，請(qǐng)問(wèn)一下，這道題該怎么做??？”我捧著作業(yè)本，求助地看著同學(xué)，同學(xué)雙手接過(guò)作業(yè)本，看了看題目，思考了一會(huì)兒，方才露出笑容?！斑@道題?。『芎?jiǎn)單的，你先要搞清……”同學(xué)在草稿本上一步一步演算著，我這才大悟?！芭?，我明白了，真是謝謝你?！薄安挥弥x，同學(xué)嘛！”
“啊呀，真是對(duì)不起，我踩著你了，對(duì)不起！”
“沒(méi)事兒，難免的嘛，以后小心些哦！”
“謝謝，我以后會(huì)小心的，你真的沒(méi)事嗎？”
“沒(méi)事！”
一句又一句的話(huà)語(yǔ)，一聲聲真誠(chéng)的感謝，一張張活潑的笑臉，還有男孩子們討論著最新的漫畫(huà)，游戲，女孩子們對(duì)卡通畫(huà)和漫畫(huà)的發(fā)出一陣開(kāi)懷地爆笑，樓梯口的謙讓?zhuān)ｉT(mén)口的問(wèn)好，花叢間的嬉戲打鬧，善意的玩笑，都有印在了六年級(jí)中。
“女兒！”媽媽來(lái)了：“又在做這些了，來(lái)把牛奶趁熱喝了，雖然上五年級(jí)了，身子也不能太勞累了，休息一會(huì)。”媽媽說(shuō)著，一把奪過(guò)了我的筆，遞過(guò)一杯熱牛奶，以命令的口吻說(shuō)：“快喝！”我順從地喝了牛奶，心里笑著。目送媽媽離去，心里想：六年級(jí)，其實(shí)我也可以擁抱陽(yáng)光。
時(shí)間過(guò)的飛快，我上五年級(jí)了，從幼稚的小娃娃變成了如今學(xué)富五車(chē)的大哥哥，上五年級(jí)了，我非常自豪，長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了。
開(kāi)學(xué)頭一天，我早早來(lái)到學(xué)校教室，找了一個(gè)座位坐下。一位新來(lái)的老師走進(jìn)教室，一看上去就讓人覺(jué)得她非常幽默、溫和，她一開(kāi)口說(shuō)話(huà)就讓我們笑得合不攏嘴。聽(tīng)她風(fēng)趣幽默地自我介紹，知道她姓賀，教語(yǔ)文的，開(kāi)始擔(dān)任我們班班主任。她先讓力氣大的同學(xué)去搬新課本回來(lái)。開(kāi)始發(fā)新書(shū)，同學(xué)都被美麗的封面、豐富的內(nèi)容吸引了；終于發(fā)到我了，封面好漂亮啊，迫不及待把課本的內(nèi)容大概瀏覽一遍。鈴聲響了，開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮。開(kāi)學(xué)典禮上舉行升國(guó)旗儀式，然后校長(zhǎng)講話(huà)。開(kāi)完開(kāi)學(xué)典禮回到教室，繼續(xù)給同學(xué)們發(fā)新書(shū)。新老師為了讓她能更快認(rèn)識(shí)我們，便讓我們每人回去制作一張個(gè)人信息卡片。
下午，第一節(jié)是科學(xué)課，科學(xué)課李老師拿了一個(gè)神秘的大袋子走進(jìn)教室。她象變魔術(shù)似的從大口袋里拿出東西，給我們做了三個(gè)精彩的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。三個(gè)實(shí)驗(yàn)都讓我們迷惑解開(kāi)了，激發(fā)我們對(duì)科學(xué)的熱好。
到了９月１日，我終于上五年級(jí)了！
我高興地來(lái)到學(xué)校，聞著那熟悉的味道，看著那熟悉的環(huán)境和樓房，我有一種熟悉的感覺(jué)，讓人回味不已。
過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)要發(fā)書(shū)了，我看著一本本嶄新的課本發(fā)下來(lái)了。老師還說(shuō)了很多很多的話(huà)。我越來(lái)越期待正式上學(xué)的那一天了。在五年級(jí)，我也要有新的改變，以前不好的毛病現(xiàn)在要徹底改掉。在學(xué)習(xí)方面，我也要努力，爭(zhēng)取更上一層樓。在紀(jì)律方面我要做的更好，下課不追逐，不跑鬧，上課不做小動(dòng)作，不講話(huà)……不僅在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面要更努力，在文明禮儀方面也要爭(zhēng)取做到好，要尊敬師長(zhǎng)，為了我能改變，老師在我身上花了很多的心血。要團(tuán)結(jié)對(duì)同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不能處處斤斤計(jì)較，給不講文明禮儀的同學(xué)樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。
在家里，媽媽常對(duì)我說(shuō)，你已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了。做什么事都應(yīng)該獨(dú)立完成，不能老是依靠別人。別人的意見(jiàn)，應(yīng)該虛心接受，多接受別人的意見(jiàn)，這樣可以使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人。我會(huì)牢記媽媽的話(huà)。
我已經(jīng)五年級(jí)的學(xué)生了，我一定要改正以前學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，遵照老師的教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦磚研。要比以前取得更好的成績(jī)。
還有十天就開(kāi)學(xué)了，還有九天，還有八天，還有七天……我天天看日歷，天天算時(shí)間，盼望著的新學(xué)期終于來(lái)臨了。新學(xué)期來(lái)臨了，我也就上五年級(jí)了。
上了五年級(jí)，就代表我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和作業(yè)量要增加了；上了五年級(jí)，我們就是大學(xué)生了，不能再向以前一樣總出去玩耍；上了五年級(jí)，就表示著我們要離開(kāi)母校，升入中學(xué)。五年級(jí)是我們小學(xué)階段最重要的一個(gè)年級(jí)，它關(guān)系到我們能否升入一個(gè)好中學(xué)。所以我們要好好學(xué)習(xí)，珍惜每一分每一秒的時(shí)間。
上了五年級(jí)我一定要嚴(yán)格要求自己，改正我以前的種種缺點(diǎn)，我還要多讀一些對(duì)我學(xué)習(xí)有幫助的課外書(shū)籍。
我上五年級(jí)了，我非常自豪，我長(zhǎng)高了，知識(shí)也在老師的教導(dǎo)下越來(lái)越豐富了。老師看著我們一天天長(zhǎng)大，懂事。她的臉上也露出了一絲笑意。
破繭成蝶五年級(jí)篇十二
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，早上來(lái)到學(xué)校，又見(jiàn)到了熟悉的同學(xué)和老師。我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，學(xué)的知識(shí)都變難了，而且這回我們學(xué)校又跟陽(yáng)光學(xué)校合了，競(jìng)爭(zhēng)更激烈了，所以，我一定要努力學(xué)習(xí)。不過(guò)，也不能一直學(xué)，也要適當(dāng)?shù)耐嫱?，就比如下課，一定要出去透透氣。不要總在教室里待著。也要注意安全，下課要玩正當(dāng)?shù)挠螒?，不要追跑打鬧最后，希望我的學(xué)習(xí)能有進(jìn)步。
破繭成蝶五年級(jí)篇十三
尊敬的宇宙居民地球：
在最近幾年來(lái),您在宇宙醫(yī)療站的體檢結(jié)果非常不樂(lè)觀(guān),所以希望您在以下科室進(jìn)行就診。
一、皮膚科。
這次體檢發(fā)現(xiàn)您的皮膚出現(xiàn)了干枯、皺紋、變色等嚴(yán)重問(wèn)題。其中干枯問(wèn)題經(jīng)醫(yī)療小組確認(rèn)，應(yīng)為人類(lèi)浪費(fèi)您身上的水源而造成，人類(lèi)節(jié)約意識(shí)貧乏，只注重自己的需要，而導(dǎo)致您的儲(chǔ)水量劇烈下降，淡水的存在已微乎其微，希望您將此事通告人類(lèi)。至于皺紋和變色問(wèn)題的根源也是在于缺水，隨著人口的增長(zhǎng)，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不斷發(fā)展，造成了水資源供需矛盾的日益加劇，水資源的供需矛盾就異常突出。所以您皮膚的衰老速度讓我們?nèi)f分吃驚！
二、血液科。
因?yàn)槿祟?lèi)大量排放生活和工業(yè)廢水，所以您的血液已變得渾濁不清，從漂亮的藍(lán)色漸漸變成了灰色，這嚴(yán)重危害了您的身體健康，俗話(huà)說(shuō)“血液是身體之本”血液正常也代表身體正常，所以您的血液檢查刻不容緩，再不及早就診，就連生活在您身上的人類(lèi)也可能發(fā)生滅絕或變異，后果不堪設(shè)想。
三、耳科。
因?yàn)殚L(zhǎng)期高分貝的噪音使您的耳朵聽(tīng)力下降，這噪音主要來(lái)自人類(lèi)的工業(yè)，有些工廠(chǎng)貪圖一己之私，沒(méi)日沒(méi)夜地進(jìn)行工作，就連生活在工廠(chǎng)附近地區(qū)的人類(lèi)自己也受不了這噪音，何況是您呀！有些噪音還使您出現(xiàn)了耳鳴、旋暈等現(xiàn)象，甚至頭痛，不久前，中國(guó)四川省汶川就是因?yàn)槟膭×翌^痛造成的。
四、呼吸科。
在我們觀(guān)察您的呼吸器官時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)，您的呼吸器官有些已經(jīng)衰竭。經(jīng)研究證明，那是因?yàn)槿祟?lèi)不斷排放廢氣造成的，而廢氣有些來(lái)自人類(lèi)自己發(fā)明的汽車(chē)，有些來(lái)自工廠(chǎng)和普通人家的煙囪。不管是對(duì)人類(lèi)還是您自己，都有很大的影響，使您呼出的空氣不再純凈，這非常嚴(yán)重！
希望您盡快就診！
破繭成蝶五年級(jí)篇十四
為推動(dòng)學(xué)校體育工作，檢閱一年來(lái)學(xué)校體育特長(zhǎng)生訓(xùn)練情況，促進(jìn)學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，增進(jìn)學(xué)生身心健康，決定舉行20xx年雞西市中小學(xué)生足球比賽?，F(xiàn)將比賽的競(jìng)賽規(guī)程印發(fā)給你們，望認(rèn)真組隊(duì)參加比賽。
一、比賽時(shí)間。
20xx年10月13日-14日。
二、比賽地點(diǎn)。
雞西市第二中學(xué)足球場(chǎng)。
三、參加單位及參加辦法。
(一)以學(xué)校為單位。每學(xué)?？蓞⒓幽?、女各1隊(duì),設(shè)領(lǐng)隊(duì)1人，男、女隊(duì)教練員各1人、運(yùn)動(dòng)員18人。
(二)運(yùn)動(dòng)員必須是本學(xué)校在籍學(xué)生，不準(zhǔn)冒名頂替，弄虛作假，如發(fā)現(xiàn)違紀(jì)，取消比賽資格。
(三)嚴(yán)禁打假球、延誤比賽，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理該學(xué)校教練員及運(yùn)動(dòng)員。
(四)運(yùn)動(dòng)員必須準(zhǔn)備深淺兩套比賽服，如與主隊(duì)比賽服顏色相同由客隊(duì)更換比賽服，比賽服號(hào)碼清楚，隊(duì)長(zhǎng)左臂標(biāo)志明顯。
(五)運(yùn)動(dòng)員必須穿軟底膠鞋進(jìn)行比賽。
(六)報(bào)名時(shí)必須攜帶學(xué)生學(xué)籍和二寸近期照片1張(上場(chǎng)隊(duì)員號(hào)碼以報(bào)名單為準(zhǔn))。
(七)運(yùn)動(dòng)員必須持有《人身意外傷害保險(xiǎn)》，否則不允許參賽。
四、組別。
設(shè)小學(xué)、初中、高中男子組;小學(xué)、初中、高中女子組。
五、競(jìng)賽辦法。
(一)執(zhí)行國(guó)家體育總局審定的最新《足球競(jìng)賽規(guī)則》。
(二)參賽隊(duì)不超過(guò)5個(gè)隊(duì)時(shí)，進(jìn)行單循環(huán)。超過(guò)5個(gè)隊(duì)時(shí)，比賽分兩個(gè)階段進(jìn)行。第一階段分組循環(huán)，第二個(gè)階段交叉淘汰賽。
(三)名次計(jì)算。以積分多的隊(duì)名次列前，如遇兩個(gè)隊(duì)或兩個(gè)隊(duì)以上積分相等，依下列順序排名：
1.兩個(gè)隊(duì)以勝負(fù)關(guān)系決定名次。
2.兩個(gè)隊(duì)以上按之間相互比賽凈勝球多者名次列前;仍相等，按相互比賽進(jìn)球總和多者名次列前;再相等，按同一循環(huán)的進(jìn)球總和多者名次列前;再相等，以紅、黃牌少者名次列前;再相等，抽簽決定名次。
3.淘汰賽比賽成平局，以點(diǎn)球決勝負(fù)。
(四)每個(gè)參賽隊(duì)要向賽會(huì)交500元保證金，賽后無(wú)違紀(jì)全部退還。
(五)比賽中運(yùn)動(dòng)員有侮辱、漫罵或在死球時(shí)用手或以身體任何部位觸及對(duì)方運(yùn)動(dòng)員或場(chǎng)下官員、工作人員，裁判員必須出示紅牌，判罰該隊(duì)員停賽兩場(chǎng)，同時(shí)處以50元罰款，并對(duì)該隊(duì)處以100元罰款。
(六)比賽中運(yùn)動(dòng)員有侮辱、漫罵或在死球時(shí)用手或以身體任何部位觸及裁判員、助理裁判員的，裁判員必須出示紅牌，判罰該隊(duì)員停賽兩場(chǎng)，同時(shí)處以100元罰款，并對(duì)該隊(duì)處以200元罰款。
(七)小學(xué)組使用4號(hào)球。
六、錄取名次。
根據(jù)報(bào)名隊(duì)數(shù)另定，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
七、報(bào)名與報(bào)到。
(一)10月9日前將報(bào)名表報(bào)市教育局體衛(wèi)藝科，同時(shí)報(bào)名截止。
(二)領(lǐng)隊(duì)會(huì)于10月10日上午9：00時(shí)在市教育局體衛(wèi)藝科召開(kāi)。
破繭成蝶五年級(jí)篇十五
心中有一片藍(lán)天，愜意舒暢，在藍(lán)天的映照下，春天帶來(lái)的綠色好似一個(gè)碩大的球場(chǎng)，鋪滿(mǎn)了青青草。隨時(shí)采集，隨時(shí)放飛。
喧鬧的城市，俏麗甜美的姑娘，眼里閃著嫵媚的眸，伴著和諧的舞步一起朝著春天走來(lái)，畫(huà)框里的景色已融入大自然，顯得格外含蓄。擠擠挨挨，空閑時(shí)，站在高處，悠悠思念已周游了四方。
春天真的來(lái)了，青春無(wú)華的痕跡已是笑容滿(mǎn)面，在悠悠白云的藍(lán)天下，飛舞的風(fēng)箏點(diǎn)綴著春天。天地爭(zhēng)奇的百花，五顏六色。守住春天，守住青春。春天燦放的花朵，迎面撲鼻的芳香，油然生機(jī)，令人神往，期待遠(yuǎn)方的姑娘。
寂靜的屋里，時(shí)間滴答在旋轉(zhuǎn)，陽(yáng)光透過(guò)窗簾照進(jìn)小屋，坐在書(shū)房里，淵默的笑了笑。簡(jiǎn)單的沒(méi)有理由，但很有味道。在春天的季節(jié)里故事很多，凝集著流淌的春天，一段歲月載著我生命隨風(fēng)飄進(jìn)你的心扉。
無(wú)限的向往，天空充滿(mǎn)了渴望，一如既往的付出著我的愛(ài)，平靜回憶春天里的每個(gè)細(xì)節(jié)，你的快樂(lè)幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依戀。就像春天年復(fù)一年地傾注對(duì)大地的愛(ài)，就這樣平凡幸福生活在一起。
你來(lái)了，只有季節(jié)知道，縈繞的思緒無(wú)時(shí)無(wú)刻不在，心與心一次次的碰撞，繼續(xù)著屬于我的芳菲。獨(dú)有真情一片，絕對(duì)是珍藏版，確定。
愛(ài)一個(gè)人，用一生去付出！
愛(ài)一個(gè)字，用一生去閱讀！
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