當我們回顧過去，發(fā)現(xiàn)自己的成長和進步，就會意識到總結的重要性。如何解決社會問題、減少貧困和不平等是社會發(fā)展的核心任務。以下是一些生活總結的經驗和教訓，希望能給大家一些借鑒。
個人下鄉(xiāng)工作心得篇一
三下鄉(xiāng)活動支教心得。我是數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)的學生，作為一名在校的師范生，走出學校，深入到教育的第一線進行支教活動，這是提高從教能力和積累教學經驗的良好途徑。在這期間，收獲良多，感慨良多。
一、調整心態(tài)，積極面對。
計劃總趕不上變化快，由于我們之前的宣傳工作不到位。第一天來上課的學生并不多。志愿者們都有一些失望，不過及時的調整心態(tài)，積極地面對顯得尤為重要。慢慢的學生越來越多，一張張真誠熱情的笑臉，讓我感受到農村孩子對知識的渴望。我擔任的是七年級英語和中音樂課程。我發(fā)現(xiàn)的孩子比較樸實本分，但由于知識面的狹窄，思維不是很靈活。也有調皮的，但大多數(shù)的孩子還是比較淳樸努力的。這里的學生特點是都很熱愛讀書，對知識的渴望超出了我的想象，每次他們都聽得那么入迷，他們對生活充滿著希望和憧憬。這些學生也是非常聰明的，記得音樂課上，我教大家唱冼星海的《在太行山》，這首歌曲有一定的度，但學生僅僅在20分鐘之內就學會了這首歌曲，這讓我看到這些學生身上有著無限的潛力。他們的感情很豐富，觀察力也很細。最感動的一個細節(jié)就是，每天上下課師生的愛里很幸福。
他們很有禮貌，見到老師行禮問好，他們也很勤勞，總是將校園和教室打掃得干干凈凈。
二、教學工作，不敢馬虎。
作為一個老師，我覺得就是責任心，不管什么時候都應該把學生放到第一位。所以我們教學工作，不能有一定馬虎。因此，在工作中我遵守學校的各項規(guī)章制度，服從安排，認真細致地備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，精講精練。針對學生知識面窄、理解問題膚淺的情況，我在每堂課上都盡量勻出5分鐘時間，補充一點課外知識，讓學生做一做，練一練。針對學生思維不靈活的問題，我上課盡可能多地提問，從多個角度提問，并且將問題難度降低，同時給予學生積極的課堂評價。學生們漸漸由不愛發(fā)言到搶著發(fā)言。針對學生學習效率不高的問題，我教給他們學習方法，同時采用多種形式，使學生感受到了學習的一點樂趣，提高了學習效率。在教學中我還能認真?zhèn)湔n，因地制宜，因材施教，尊重學生的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己的風格，不強求一律。堅持以學生為主體，教師為主導，通過創(chuàng)設問題情境、分組合作、自行探究、積極引導和熱情鼓勵等各種教學手段，真誠對待每一個學生。感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，信任他們，鼓勵他們，想盡一切辦法調動孩子們學習的積極性，讓他們的天性和個性在豐富、寬容、輕松的課堂氣氛的感染下得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”。
三、研討交流，學習提升。
在研究性學習課程中，我明白我的責任，關于這一點我不敢有絲毫的馬虎，課堂上我和學生們積極探討學習方法，認真聽取他們的意見，對于同學中好的學習方法給予鼓勵和推廣，不足之處給予指正，課堂教學大有改進，班級管理井然有序，學習成績不斷呈現(xiàn)上升趨勢。同時我虛心向每一位教師學習，和他們交流，建立了良好的合作關系。向大家請教，只要有時間就認真聽課，評課，及時做好記錄，接受建議。
還感動于我們七級支教隊這個集體的精誠團結，溫暖和-諧還有什么比心情舒暢，工作愉快更幸福的事情呢？！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
個人下鄉(xiāng)工作心得篇二
在下鄉(xiāng)的七天時間里，我們做了許多，走訪、座談、參觀學習、交流體悟。這短短七天的實踐路途并非一帆風順，相反卻是坎坷前行。這其中最大的困難莫過于語言不通，難以交流。在問卷調查時我傻眼了，農戶表現(xiàn)出的熱情讓我們很開心，但他們無法使用普通話與我們交流讓我們的交談甚是艱難，復雜的方言著實讓人難以理解，集合歸隊的時候我們只做了全隊最少的2份問卷，與另外兩個小組差距很大，讓我們小組兩人心里始終不是滋味。不過的失落并沒有挫敗我們對實踐的熱情，通過總結我們怎么與村民交流才能取得更好的效果，在之后的活動開展和調查的繼續(xù)進行中起到了很好的效果。實踐出真知，古人誠不欺我也。只有親身參與經歷實踐，才能獲得更多的知識和收獲，不斷完善自身。真正意義上的鍛煉自我，以在將來的工作中更好的服務他人。
依戀?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。共青城給我們留下了美好的回憶，留給我們的不僅僅是這一片富饒而美麗的土地，更是當?shù)厝说那趧凇⒑浪?、熱情的生活作風，在告別了當?shù)氐母咐相l(xiāng)親們，我們又將背上行囊，返回學校，走入一個新學期的開始。通過這次活動，我認識到：基層需要大學生，大學生也需要到基層去，基層的鍛煉，可以不斷地增強我們的實踐能力，這樣才能成為一名合格的大學生。
個人下鄉(xiāng)工作心得篇三
近年來，我國大力推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，為了加強對農村地區(qū)的扶持和幫助，一些城市居民也積極參與到下鄉(xiāng)活動中。我作為其中的一員，有幸參加了一次下鄉(xiāng)活動。通過這次活動，我深刻體會到了鄉(xiāng)村的魅力以及城鄉(xiāng)差異的巨大。下鄉(xiāng)的種種經歷讓我受益匪淺，下面我將詳細講述我個人的心得體會。
首先，下鄉(xiāng)活動讓我領略到了農村的獨特魅力。城市中井然有序的道路，高樓大廈，車水馬龍的景象久已見怪不怪，而農村卻別具一格。清晨的鄉(xiāng)村，被鳥語花香包圍，空氣清新。遠離喧囂，我得以沐浴在大自然的懷抱中。山間的農田，土地肥沃，莊稼豐收。一覽無遺的綠意，讓人心曠神怡。在農田里勞作的一天，我深刻體驗到了農人的辛苦與付出，也讓我對農村的勤勞精神和鄉(xiāng)村文化有了更深的了解。
其次，通過下鄉(xiāng)活動，我也看到了城鄉(xiāng)差異的巨大。城市的繁華和農村的寧靜形成了鮮明對比。城市的科技發(fā)達，交通便利，生活方式多樣化。而農村則基礎設施相對簡陋，交通不便，生活節(jié)奏慢悠悠。城市人民擁有各種便民的設施，而農村人民卻需要自己動手解決很多問題。這使我深切感受到了城鄉(xiāng)發(fā)展的不平衡。但是，農村人民的淳樸和團結卻讓我十分欽佩。他們雖然生活簡單，但卻樂觀積極。這啟示我們應當關注農村地區(qū)的發(fā)展，給予他們更多的支持和幫助。
再次，下鄉(xiāng)活動讓我明白了生活在城市的幸福。城市提供了各種便利條件，讓我們不需要太多的辛苦和付出就能獲得相對舒適的生活。然而，農村的艱辛和困難卻常常被人們忽視。一次我們前往農田里體驗種田的工作，彎腰前行，拍打著耕地，推動著鋤頭，我才領悟到了農村人民辛勤勞動的不易。城市生活的便利和舒適常常讓我們忽視了農村人民的辛勤奉獻，這令人深為惋惜。作為城市人，我們需要更多的關注和支持，去重新思考我們的生活態(tài)度和價值觀。
最后，參與下鄉(xiāng)活動也給我留下了一些反思。下鄉(xiāng)活動中，我看到了農村人民的勤奮和淳樸，也看到了農村地區(qū)的巨大發(fā)展?jié)摿?。我們城市人可以通過自己的力量，為農村地區(qū)的發(fā)展貢獻一份力量。可以通過走訪、交流和合作，促進城鄉(xiāng)之間的交流和合作，共同推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施。每個人都應有責任去關心農村地區(qū)的發(fā)展和農民的生活狀況，因為我們都是大家庭的一員。
作為一位參與過下鄉(xiāng)活動的城市居民，我親身感受到了鄉(xiāng)村的獨特魅力，也看到了城鄉(xiāng)差異的巨大，深刻體悟到了農民的辛勤和付出，更懂得了城市的幸福。這次下鄉(xiāng)活動不僅讓我有了收獲，也讓我有了更深層次的思考和皈依。希望在未來的日子里，能夠看到農村地區(qū)的更多進步與發(fā)展，也希望自己能夠在自己的力所能及之處為其貢獻一份力量。鄉(xiāng)村之美需要我們每個人用心去發(fā)現(xiàn)和呵護，讓我們共同努力，讓鄉(xiāng)村煥發(fā)出勃勃生機！
個人下鄉(xiāng)工作心得篇四
“三下鄉(xiāng)”活動作為短期的雙贏型公益性項目，實現(xiàn)了愛與被愛、純真與感動、責任與堅守，理想與現(xiàn)實的巧妙結合。在前幾天的支教活動中，我們了解到一些學生的家庭情況不是很好。我們經過仔細地商量，決定在放學后到學生家中進行訪問。在放學后，支教隊伍中的朱xx，杜xx和陳xx同學一起到練同學家中進行訪問。從訪問中我們得知練同學家里缺少人員去幫忙拔花生和割水稻。我們的三位小伙伴答應練同學的媽媽去幫他家的忙，練媽媽表示非常感謝。
早上八點半，團隊中的朱xx，邱xx和何xx準備好工具后就結伴前往練同學的家。三位志愿者不顧炎炎烈日，走了接近二十分鐘的路程才到達練同學的家。當我們到達練同學的家時，發(fā)現(xiàn)家門已經關閉了。我們猜測練媽媽應該到田里工作了，由于不知道農田在哪里，我們只能返回學校。在返回學校的途中，我們遇到一位叫做杜xx的同學，向前詢問是否需要幫忙。在了解情況后，我們就主動幫忙拔花生和打花生。我們花費了兩個多小時就幫忙打了一大筐的花生。在十一點半的時候，我們把打完后的花生裝好袋送到杜同學的家里。她的家人對我們表示衷心地感謝，在那時我們也感到非常的高興。下午兩點半，由于上午沒有幫到練媽媽的忙。團隊的朱xx，王xx和茅xx同學吃完午飯后就前往練同學的家。這次我們總算遇到練媽媽，我們解釋了上午的事情。隨后，我們就跟隨練媽媽去農田幫忙。我們望著金色的水稻，手拿鋒利的鐮刀，按照練媽媽所教的方法收割水稻。不一會兒，我們就幫練媽媽割了一大片的水稻。由于炎炎的烈日，那流淌著的汗水一下子就浸濕了一整件衣服。志愿者們的臉都被曬得通紅，手臂也被曬得通紅。雖然這個過程非常辛苦，但是志愿者們的內心非常的高興。
晚上七點半的時候，我們的志愿者帶了大米，麥片，花生油及學習用品去家訪杜同學。當?shù)竭_他家的時，我們了解到他的爺爺奶奶都是老黨員，我們表示崇高的敬意。隨后，我們詢問他們的生活情況和健康狀況，了解到老爺爺?shù)耐饶_不便，老奶奶的聽力不好，這對他們的生活造成了一定的影響。當了解到他們家六個女兒中一個離家出走，三個兒子中兩個離家出走時，志愿者都很難過。我們答應會分配人員去幫老人家干農活。老人家對于志愿者去探望他們表示很感激。生活的角落總會有那么一些人，他們的命運非常的悲慘。雖然我們無法很大地改變他們的命運，但是我們會盡自己最大的努力去幫助他們，讓他們還能夠感受到人間的美好！愛依然存在！
個人下鄉(xiāng)工作心得篇五
xx年7月18日至7月21日我們進行了為期4天的支教之旅。由于夾在臺風康森、臺風燦都之間，我們不得已得把旅程縮短了。不過這段回憶并沒有因此而減質。一切都是一段很好的回憶。
尋找接收單位的艱辛之路。
隨著各科考試的開始，我小隊的準備工作也密鑼緊鼓的進行中。一切都進行得不大順利，因為主要矛盾沒有解決。而我們的主要矛盾就是地點的確定。去哪里找有十幾個困境兒童的單位接收我們呢？我們小隊嘗試了好幾次，都被當?shù)卮逦蛯W校以集中困境兒童有難度為由拒絕了。只有當對象換成一群普通的孩子，這樣才就成。大家都灰心喪氣了。各科考試迫近，要學習工作兩不誤，何其難??！是不是實踐開展不了，之前的工作都白費了？或者我們要改變對象？可是這樣的話，我們實踐的意義何在？討論過之后，大家一致認為：實踐絕不能改變靈魂！寧愿花更多時間去找接收單位，也不要偷換對象。正在這時，閆教授為我們提供了一個很強大的支撐：“去找湛江市婦聯(lián)副主席黃真竇吧！我跟她打招呼了。”于是，在市委，黃副主席接見了我們，并為我們解決了主要矛盾。
所謂“山重水復疑無路，柳暗花明又一村?！敝灰獔猿中拍钔白?，總會看到那一村的！
教學回憶。
去五合小學之前，婦聯(lián)把幫扶的小孩名單發(fā)給我們了。我一邊細看各個孩子的資料和我們的計劃書，一邊想象給他們上課的情景，心里是多么的期盼啊?？墒巧险n卻遇到了種種難題，其中酸甜苦辣，回味無窮。
小孩們從見面會的不肯靠近，到與我們互相嬉戲打鬧，再到臨別的依依不舍，這個過程記錄著我們之間的情誼。見面會上，小孩雨林用不屑的眼神看著我們，說：“車！”上英語課時，小孩觀森說：“你找女孩子來學英文歌吧，我們男孩就到樓下去玩。”手工課上，小孩振興說：“你教得太慢了，給那張教學圖紙我自學。”街舞課上，小孩永超肢體協(xié)調能力非常差，學的灰心喪氣。最令人安慰的`就是武術課了，每個小孩都精神飽滿，集中精神的練著，而且動作非常整齊。雖然每天都發(fā)生了意料之外的事情，但是一切都很順利的進行中。小孩雨林主動地對街舞老師子豪說：“我喜歡跳舞?！毙『⒂^森自豪的走上講臺把英文歌歌詞念了一遍。振興折了幾朵花送給我們。還有很多很多鏡頭，我們都深深的記住了。雖然時間很短，但是我們之間的情誼很真誠，也很單純。就是這種真誠和單純，讓我們在最短的時間內領路到了很多。
每一個問題的發(fā)生都催促著我們馬上解決，因為我們時間是很短暫的，我們想不帶遺憾的離開。進行一對一的幫扶，有效的提高了我們辦事的效率和質量。我們重點關注自己負責的小孩，每天放學后我們就分享發(fā)生在小孩身上的趣事，或者討論他們的問題。從而，我們了解每個小孩的進程很快。這讓我明白，我們這一小隊，分工合作的配合是非常重要的。
有趣的集體生活。
除了每天給小孩子上課，另一個重要話題就是我們小隊的生活了。
第一趣事，夜戰(zhàn)蟲敵。我們的臥室就是一個大教室，用破爛搖曳的課桌湊成雙人大床。雖然婦聯(lián)副主席千叮萬囑要掛蚊帳防蟲，但是勞累了一天，再加上教室很難掛蚊帳，我們是準備涂花露水就算了。沒想到噩夢來了。關燈后，整個教室像是戰(zhàn)場一樣，幾十只綠色的甲蟲猶如盲頭蒼蠅，不斷的撞來撞去，跌落在我們身上。在海霞同學的一聲凄厲尖叫后，大家決定一定要掛蚊帳！我們用長長的繩子從左邊窗戶的防盜網拉到右邊窗戶的網上，最后掛上了蚊帳。終于可以睡覺了，已經凌晨1點了。任由蚊帳外的昆蟲撞吧，我已經無力理會了。
個人下鄉(xiāng)工作心得篇六
為期七天的暑假三下鄉(xiāng)活動――韶關之行圓滿落幕。這次的活動，我感悟良多。
剛進黃礤的那天，一段山路最是刺激，蜿蜒婉轉，忽上忽下，新奇而又神秘。在團支書的帶領下，我們與當?shù)卣畷?、中學校長見了面，經過他們的介紹，我們對當?shù)氐拿褡屣L俗、教育、建設有了初步的了解。他們表示對我們的活動很支持。
來到宿舍發(fā)現(xiàn)住宿條件不如想象中的惡劣，搬行李，打掃有條不紊地進行著。等一切安頓好，我們也迎來了此次“三下鄉(xiāng)”的第一頓晚餐，有男女班長兩位大廚的手藝，我們幸運地沒有食不知味。第一次這樣集體在外生活，大家的心情都忐忑而新奇。
我本是宣傳組員，因需要暫時調往調研組幫忙。我們一起挨家挨戶發(fā)著問卷，再待一個個答復，并不容易。語言溝通就是一個大問題，只要上了一點年紀基本都聽不懂普通話，只是讓他們明白意思就花了不少時間。在這初步調查中，可以看出當?shù)氐纳钏奖纫郧坝辛撕艽蟮母纳?。大多居民認為本地應重點發(fā)展農業(yè)，至于旅游業(yè)就可作為輔助業(yè)?？梢姰?shù)卮迕襁€是比較切合實際，腳踏實地的，也不會太過于保守，能夠適當接受新事物。但他們反映了一個問題，就是發(fā)展旅游業(yè)導致了過度開發(fā)資源，損害了自然風景，易引起災害。對此，一些居民義憤填膺。這些居民對保護資源環(huán)境的意識還是不錯的。只是希望政府的開發(fā)政策要三思而后行，要看到長遠利益，不要只被眼前利益所迷惑而對自然資源環(huán)境作出過大的傷害，應該堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。另外，當?shù)氐姆鹗止献鳛橹饕洕魑铮h銷各地，取得了較大的經濟效應。這樣他們懂得發(fā)揮本地的經濟優(yōu)勢是值得贊許的。頭腦有要是靈活，致富又有何難。
支教組在這期間可是忙翻了天，原本擔心的生源不足的問題不僅沒有出現(xiàn)，反而是盛況之下擴招了兩個班，當?shù)氐募议L都了解知識的重要，也熱情支持支教活動?？吹街R在此地如此受重視我們感到無比安慰。各組根據(jù)需要合理調配組員，相互協(xié)調幫助，班級空前團結，讓我們對未來的支教活動充滿期待與信心。這時調研組的任務已初步完成，后勤組也在大廚的帶領下“漸入佳境”。我們深刻地體會到“眾人拾柴火焰高”，“團結就是力量”的真諦。
宣傳組的活動卻進行得比較不如意，除了地點的選擇上有難度，活動當天的慘況也讓人沮喪不已。之前辛辛苦苦招來的資料，準備的展板似乎“英雄無用武之地”，大多居民只是探出頭遠觀，近前駐足的人少得可憐，由剛開始的好奇轉變到后來的“視而不見”讓我們倍受打擊。我們充分體驗了辛勤汗水付諸東流的失落與心痛。原本就是不能世事都如意，在打擊與挫折中成長，這是我們都必須經歷的心理路程。失敗就要吸取教訓，調整戰(zhàn)略方針探尋成功。于是我們毅然取消了第二次的展出，不作無謂的掙扎。從這次的宣傳展出中我們明白宣傳必須要更貼合民眾的生活需要，才不會勞而無獲。
個人下鄉(xiāng)工作心得篇七
這次活動不免需要大家共同行動，例如搬椅子、早上要一起早起、布置廣場、共同商量活動等。如果其中一個人不懂得配合。將會浪費大家很多時間，而且事情也會處理的不完善，下鄉(xiāng)結束以后，我更加體會到了這個團隊精神的重大。
2、贏得了友誼。
這次的下鄉(xiāng)為我們提供了一個相互認識并且相處的機會，讓我認識到了很多熱心家鄉(xiāng)建設的優(yōu)秀大學生，相互之間建立了友誼，并且在下鄉(xiāng)以后還保持著聯(lián)系，這是這次下鄉(xiāng)的一大收獲。在下鄉(xiāng)期間，我們相處融洽，發(fā)揮了互助互愛的精神，雖然也有意見不一的時候，但是作為一個團隊，我們還是很緊密地團結在一起的。在相互相處磨合的過程中，我們更加意識到了團隊合作以及在發(fā)生分歧的時候尋找合適方式解決問題的重要性，也讓我體會到了團隊協(xié)作一致的重要性。
3、明白了感恩。
過去我總會抱怨自己一點也不幸福。但是這次三下鄉(xiāng)我們去了老人院，在那里我們見識了各式各樣的人。他們沒有親人，甚至他們有些已經生活不能自理，身體上有缺陷，還有些已經失去了理智。這些人們沒有自己親人的陪伴。我不知道他們如何度過家人團聚的節(jié)日。而我父母都在，還天天抱怨，我一定要悔改。
4、鍛煉了解決問題的能力。
個人下鄉(xiāng)工作心得篇八
在這次三下鄉(xiāng)中，我學到了很多東西。不論是做什么工作或者事情，團隊精神是最重要的，奧斯特洛夫斯基說過，共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產生忍受一切的力量。雖然在這次“三下鄉(xiāng)”挺苦的，但是我們是一個整體，還是為了一個共同的目標而忙的不亦樂乎。
在一個團隊的運行中，溝通與交流是必不可少的。我們在實踐中，有時候溝通不夠，導致我們走了一些不必要的彎路。所以在今后的學習和工作中，我覺得應該及時和他人進行溝通交流，及時表達自己的想法和看法，將思想傳遞他人，共同做好每一件事。團隊精神是高績效團隊的靈魂，是團隊成員為了實現(xiàn)團隊利益和目標而互相協(xié)作，盡心盡力的意愿和作風。
所以，只要大家努力，凝聚力就能產生高績效團隊的靈魂。整個活動中，我們一路遇見的問題困難多不勝數(shù)，無論是工作還是生活，無論是個人還是團隊,我們的隊伍始終站在同一陣線，團結的力量讓我們相互包容，給我們勇氣直面困境。我們執(zhí)著于我們的信念，從啟程之日起，就已做好乘風破浪的準備，我們堅信，沒有跨不過的坎，沒有攻不克的難題，因為我們有青春的激情，有不滅的意志。在這個團結的隊伍中，在隊員的相互協(xié)調和幫助下，最終我們克服了重重困難，順利的完成了這次“三下鄉(xiāng)”實踐活動。那些艱難的過往讓我知道了理想與現(xiàn)實的差距，想和做有著本質的差別，同時也讓我見證了并肩作戰(zhàn)的巨大力量，意識到了團隊合作的重要性。
“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也?！边@是論語中的一句話，說的是一個人整夜不食不寢去思考鉆研一個問題，沒有什么好處，不如親自去學習研究。實踐的過程是每個人都要經歷的必經之路，在這個路上，你不在是個孩子，在鍛煉，在成長，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進的號角與激昂的樂譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來，也許每天都要為了完成當天的任務而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪做著準備，但我們是快樂的。不再是不為浮云遮眼之勢，更在一覽眾山之軀。
令我記憶深刻的是跟當?shù)亓羰貎和慕涣?由于父母外出打工或者離異,孩子只能留在農村讀書,跟爺爺奶奶一起生活,沒人能聽到他們對父母的思念,沒人能理解他們的真實想法沒人能看到他們對學習的渴望。跟他們接觸的這短短的一段時間,卻感受到了他們的無助,如今國家還在發(fā)展,制度還不夠完善,需要更多的人去關注留守兒童,父母也應該在賺錢養(yǎng)家的同時關注孩子的成長問題。
實踐活動結束了，每個人在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗。當遠離喧囂，來到村鎮(zhèn)的時候，才真正明白，什么是奮斗，什么是團結，什么是一個團隊。
這次的暑期實踐活動給我自己好好地上了一節(jié)思想教育課。還是大學生的我們很年輕，出生在90后，沒有經歷過艱苦的時代，無法通過切身感受去體會人生的道理，然而這卻不是我們可以不懂事不成熟的借口，了解歷史，在心中銘記教訓，也可以讓我們懂得很多的道理，讓我們更加成熟。在年輕的心上留下年代的印記，以史為鑒，才能更加珍惜現(xiàn)在，更好地把握未來。懂得付出與奉獻，懂得感恩，才能成為一個真正對家鄉(xiāng)和祖國的建設有用之人。
個人下鄉(xiāng)工作心得篇九
眨眼間，為期10天的三下鄉(xiāng)便結束了。想當初會選擇加入實踐部最根本的原因就是因為這個部門是負責三下鄉(xiāng)的，如今下鄉(xiāng)完成了，我也從實踐部里退下來了，但是這并不代表我不是實踐部的人，不代表我不是團心傾民樂的一員。
別人回憶里的10天三下鄉(xiāng)在我這里是奢侈的，我的下鄉(xiāng)只有短短8天。因為隊友的自考考試我不得不押后兩天和他一起來，剛開始我也曾經猶豫過，最后出于安全的考慮和考慮到別人也想參加開班儀式我還是決定留下兩天。
隨著時間的流逝，我也與隊員慢慢熟悉起來，有一開始完全hold不住那群瘋猴子般的學生，但后來的幾天里我看到學生在她的安排下開始越來越有秩序的一年級班主任—一名溫柔斯文的女生；有天生的人民教師，在談到自己教學工作的心得時我覺得你那愉悅和興奮的心情比你的話語更快展現(xiàn)在我們面前，那種認真的態(tài)度真的很適合我這種三分鐘熱度的人學習的善良的師姐隊友；有親如一家，凡是都盡心盡力的外校小伙伴……還有很多很多值得我感恩、敬佩和學習的隊友，我會一直把你們記于心中的！
8天的時間真的很短，我們還相處不夠就要離別；8天的時間也很長，我們一起經歷了那么多，停水停電，一起歡笑一起吐槽一起流淚，希望我們的友情都能天長地久。
明謙說幕布放下來的時候松了一口氣，可我并不怎么輕松，宣傳組的工作終于算完成了，可是我害怕別離，看著大家一起弄好的幕布被拆，心里很不是滋味，在真情告白的時候聽到學生寫給老師的信的時候眼淚不爭氣的掉落，到了唱第一課的時候根本停不下來，一直低著頭，從來沒想過自己會這樣，平時也是吊兒郎當?shù)臉幼?，別說別人，自己都沒想到自己會當著這么多人的面流淚，是不舍，是感激，還是感動，這次三下鄉(xiāng)真的收獲了好多。
每天下午，雖然我沒有課，但還是跑去和我的六年級學生一起上體育課，和他們打羽毛球，談天論地，有些小朋友非常喜歡跟著我，走到哪里他就跟到哪里，很單純很有愛。課中還被一年級的小孩“慘虐”，五六個小猴子跳到你身上一直不肯下來，雖然脖子，手臂還有后背都被抓出痕跡，但是我很開心、很滿足，我想這是他們表示喜愛、親近的方式，孩子們是天真無邪的，他們表達感情的方式很簡單，一聲聲“老師好！”一句句“老師明天見！”
小猴子們完全不用休息，永不斷電，和他們待在一起你便會發(fā)覺自己也像是回到了童年時代，精力充沛、天真可愛、無憂無慮?？煲Y束這次的支教活動了，心中萬般不舍，希望他們能夠與校園的花草一同長高，每天快樂安好。
相識相聚都不容易，且行且珍惜吧，團心傾民樂實踐隊！
個人下鄉(xiāng)工作心得篇十
7月15日-7月19日我攜xxxx開州三下鄉(xiāng)小分隊進入開州開展三下鄉(xiāng)實踐活動，在此次活動進行中我感觸頗多。
首先是作為隊長所得到的成長，在與政府部門聯(lián)系銜接的時候促使了我有進一步的成長例如如何與領導進行交流，學習領導的語言藝術等等方面。其次是在首次活動進行完成后要及時做出復盤抓住問題及時改正。
其次，作為活動參與者所得到的成長，在參與活動時，團隊合作是最最重要的，我在團隊中也有如下所見所感首先就是信息互通性，在我們團隊協(xié)作的過程中，信息的相互傳達是很重要的，我們要清楚的知道對方自己是在做什么完成了哪些工作，這樣在任務分配和突發(fā)事件處理的時候我們能夠做出及時的調整和完善，最后就是在外活動時能夠擁有積極的'心態(tài)，放下手機多與能夠有機會接觸的人多交流，這樣能夠學習到更多有利于我們自生發(fā)展的知識。
最后，以我之眼看世界，世界皆著我色彩，我所看見的鄉(xiāng)村早已與印象中的鄉(xiāng)村有所不同了，從永共村到白華村，兩個村給了我巨大的視覺沖擊，白華村以前是市級貧困村，但是在大家不斷的努力下，白華村擁有了新農村，開發(fā)板板橋旅游景點，在黨史教育學習上也形成了他們獨具一格的風采。雖進村的路艱難，但是我相信假以時日，定是柏油馬路通向我們美麗的白華村！我知道此次三下鄉(xiāng)活動所見所感一定能夠對我未來的發(fā)展有很大的幫助，幫助我成長，三下鄉(xiāng)已經告一段落，接下來我也即將開啟我人生新的征程！
個人下鄉(xiāng)工作心得篇十一
為了我們的陽光支教之旅，我和大家一樣，一考完期末考試，馬上投身支教的準備當中來！記得有多少個晚上，我、嘉敏和丹紅一起開會討論班主任的工作事務一直到凌晨1點多，然后回到宿舍又馬上進行資料的整理，忙啊忙，又是到2點左右才睡。但是不管有多累，我們心里總是有一個太陽，那就是陽光學校的孩子們，他們就像陽光總是在我們心中照耀著。我對這次的陽光支教之旅充滿了期待！畢竟這是人生中的第一次支教，是多么值得激動的人生大事??！
7月21日，經過暈沉沉的8個小時的車程，我們終于到達陽光學校。7月22日，學校安排了學生們到學校簽到。那天學生們冒著大雨來到學校，讓我很是感動，但一切還挺順利的，見到了我期待已久一班的學生們。在學生面前，我儼然就是一名真正的班主任了。
7月23日早上的開學典禮的所有事宜，隊長美霞是交給我去做的。但是在這里也跟隊長以及全體隊員道歉，我并沒有把這件事完成好。計劃總是趕不上變化的，原本在華師所做的打算被簽到會、被大雨、被場地等等問題都影響著。因為我總被這樣那樣的其他事情牽絆著，直到開全體會議前也并沒有好好跟其他兩位班主任嘉敏、丹紅商討和統(tǒng)一意見。在7月22晚的會議上，我把開學典禮的安排講完之后，大家對簽到部分的意見分歧是非常大的。一下子我自己也沒了主意，到最后耽誤了全體隊員很多時間討論出來的結果跟我之前的安排也是差不多的。這時我心里一陣酸楚，也深刻地反省了自己，為什么不一開始就講清楚講明白呢，白白浪費了大家好多時間。自己做的準備還是不夠充分，考慮還不夠周全，頭腦不夠清晰，遇到問題時不夠果斷表明自己的態(tài)度，這些缺點都是需要改正的。
7月23日，開學典禮在雨中順利進行，拉開了陽光支教的帷幕。我?guī)е覀?班可愛的學生回到教室開始我們的見面會。有緣相逢，認識彼此?？赡苁且驗槲沂钱敯嘀魅蔚木壒剩姨貏e用心記住每一個孩子，特別用心關注每一個學生。每天，看著我們班那群充滿童真充滿活力的孩子，我笑得比什么都甜。每當唱起我們終極一班的班歌，我就像和孩子們一起high，簡直就是一個大小孩。在“感恩、成長、綻放”的主題班會上，我和我們班的學生一同心懷感恩，一同在自信中成長，一同放飛自己的夢想。在趣味運動會上，我和我們班的學生一起奮戰(zhàn)在運動場上，贏得“最佳精神風貌獎”。在游園會上、在體育課上我們一起玩游戲，在手工課上我們一起折紙、一起做環(huán)保時裝、一起繪畫。所有活動，特別是自己身處其中時，那種心手相牽的感受特別深刻。我們班的孩子雖然年紀小，但非常體貼，非常懂事，他們總是讓我感動。當我看到他們寫在班級留言本上對我說的話時，當我收到他們送給我的親手制作的小禮物時，當他們課后找我聊天找我談心時……我的心底都會泛起最溫柔的愛的漣漪，那就是甜蜜，那就是幸?！@個暑假的陽光支教之旅，我收獲了沉甸甸的甜蜜與感動，收獲了滿世界的陽光！
支教苦不苦呢？說句心里話，我覺得其實這不算苦，只是累吧。班主任的事務很瑣碎很繁雜，每天的每一節(jié)課都跟班，陪著學生在教室上課，陪著室外一起上體育課，跟著大大小小的活動，每天都認真閱讀45本日記并寫下評語，每天都要時刻關注學生的一舉一動，時刻照顧好班里的每一個小孩。從在華師開始著手準備的日子開始到支教結束，我沒有一個晚上不熬夜。到了陽光學校，所有午休時間也都全部光榮犧牲了，都用來工作或者多跟學生們交流。我的喉嚨因為一直有毛病，特別容易發(fā)炎，基本上在下鄉(xiāng)支教期間，喉嚨都是超負荷狀態(tài)，嗓子到后來也總是沙啞的。班主任確實很辛苦，很不容易。但只要你看到班里這群可愛的孩子們的笑臉時，你就會覺得一切的辛苦和付出都是值得的！
辣，讓我想起太陽熱辣辣的，讓我想起我們終極一班在熱辣辣的太陽下盡情地逛玩大觀園，盡情地在運動場上揮灑汗水，揮灑歡樂。
辣，讓我想起我們0806團隊在熱辣辣的陽光下付出的汗水與心血。
辣，讓我想起陽光學子們的熱情。我會永遠記住20xx年這個盛夏，在陽光學校遇見的這群可愛的陽光學子。
幸福、快樂，是這次陽光支教之旅的最大的感受！
回到家中，邊整理著這次支教活動的照片，整理著班主任日記，邊懷念著難忘的陽光之旅，懷念著我們可愛的陽光學子，懷念著我們一起走過的點點滴滴。
陽光之旅，留下沉甸甸的美好回憶，留下燦爛的陽光明媚在心頭！
個人下鄉(xiāng)工作心得篇十二
xx年7月9日至7月15日我們進行了為期7天的三下鄉(xiāng)之旅。本次下鄉(xiāng)的目的地是xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx村，那里四面環(huán)山，山上植被多為竹子，是以農業(yè)為主的一個村莊。在去那里的道路上，已經可以看到山路兩旁山上那連綿的竹林，還有那些辛勤勞作的農民。到了目的地，我們組織整理吃住場所，村里的書記親自向我們介紹了一些村莊的情況，對于我們開展的工作也給予了最大的幫助，沒有他們的幫助，我們的活動也難以順利開展。
本次下鄉(xiāng)開展的活動主要包括生態(tài)旅游調研、支農、支教三個方面，開設見面會和為當?shù)剞r民放農業(yè)技術的相關影片，通過這一個個的活動，讓我們更加深入的了解了當?shù)氐奈幕?，也給予我們機會把我們所學到的知識教給他們。通過走訪鄉(xiāng)村，派發(fā)相關資料，我們真正的走進了農村，也了解了農村。
工作回憶。
支教的地點在村委會，我們分成了6小組挨家挨戶進行招生。在村里拉上橫幅，給村民發(fā)宣傳手冊，開始好多村民都不知道我們干什么的有一種戒備心理，后來在我們的介紹中知道我們是東華理工大學的學生，就變得對我們非常熱情，他們講在這個村里我們是第一群大學生，他們十分感激我們的到來。并主動要求給我們做向導指引我們去有適齡兒童的家里，為我們節(jié)約了不少時間。
小孩們從見面會的不肯靠近，到與我們互相嬉戲打鬧，再到臨別的依依不舍，這個過程記錄著我們之間的情誼。見面會上，小孩蔡xx睜著大大的眼盤問著我們的大學生活是什么樣的，表現(xiàn)出了一種強烈的對外界的求知欲望，根據(jù)招生的情況我們把學生分成了大班和小班兩個班，小班里的學生年齡在4歲左右，大班的是在學前班以上，上數(shù)學課時，小孩都非?；钴S，有不懂的幾乎都知道舉手問老師，手工課上小孩江永超肢體動手能力非常差，學的灰心喪氣。最令人安慰的就是舞蹈課了，每個小孩都精神飽滿，集中精神的練著，而且動作非常整齊。雖然每天都發(fā)生了意料之外的事情，但是一切都很順利的進行中。小孩鄺雨林主動地對舞蹈老師自豪說：“我喜歡跳舞?！毙『⒉蘹x自豪的走上講臺把歌歌詞念了一遍。鄺xx折了幾朵花送給我們。還有很多很多鏡頭，我們都深深的記住了。雖然時間很短，但是我們之間的情誼很真誠，也很單純。就是這種真誠和單純，讓我們在最短的時間內領路到了很多。
生態(tài)調研組的工作也不好開展，雖然我們一開始就有了兩套預案但是到了實際的地點才發(fā)現(xiàn)原來的準備有好多的缺陷，有好多的細節(jié)我們都沒有考慮到位，都需要臨時改進，進山調研是在7月11日，我們挑選了5名身體素質較好的學生，做了充足的準備，凌晨5：30就開始出發(fā)了，我們的目的地是天門嶺，主要的工作是尋找景點，山上的條件很是艱苦，沒有路，進了山里幾乎就見不到什么陽光，雖然很辛苦但是我們的收獲也不少，讓我們有了一次近距離和大自然接觸的機會，在遇見困難的時候，我們學會了的不是氣餒而是怎樣去解決問題。
支農組的工作也不輕松，我們開始幫老鄉(xiāng)埋了水管，由于我們大都沒有干過農活，一開始大家是鋤頭都不會揮，后來經過我們的自我實踐慢慢的就上手了，大家忙了一個下午終于把水管給埋好了，但是看看自己的手，幾乎都有了水泡。通過這次親身的體會，我了解到了農民的不容易，也讓我跟深刻體會到什么叫“汗滴禾下土”。
每一個問題的發(fā)生都催促著我們馬上解決，因為我們時間是很短暫的，我們想不帶遺憾的離開。進行一對一的幫扶，有效的提高了我們辦事的效率和質量。我們重點關注自己負責的小孩，每天放學后我們就分享發(fā)生在小孩身上的趣事，或者討論他們的問題。從而，我們了解每個小孩的進程很快。這讓我明白，我們這一小隊，分工合作的配合是非常重要的。
有趣的集體生活。
除了每天給小孩子上課，另一個重要話題就是我們小隊的生活了。
第一趣事，夜戰(zhàn)蟲敵。我們的臥室就是村委會的一間辦公室，打掃干凈后。我們鋪上了防潮的瑜伽墊再蓋上竹席，雖然出發(fā)前賈老師千叮萬囑有條件要掛蚊帳防蟲，但是勞累了一天，再加上辦公室很難掛蚊帳，我們是準備涂花露水就算了。沒想到噩夢來了。關燈后，整個教室像是戰(zhàn)場一樣，幾十只綠色的甲蟲猶如盲頭蒼蠅，不斷的撞來撞去，跌落在我們身上。在某同學的一聲凄厲尖叫后，大家決定一定把透氣的窗戶關上，然后開燈一起消滅蚊蟲，帶結束已經凌晨1點了，可以美美地睡覺了。
第二趣事，戶外洗澡。衛(wèi)生間同浴室都是分開的而且離我們住的地方有一段距離，水也同樣只有在浴室那邊才有。洗澡就成了我們的大問題。入夜了，村委會沒路燈和走廊燈，我們的“夜生活”開始了。大家提起桶、拿著毛巾、打著手電筒，分批分組的走向浴室，他們光著身子摸黑洗澡。周圍漆黑一片，大伙兒邊洗澡邊打水戰(zhàn)，好不熱鬧。哈哈。
總的來說三下鄉(xiāng)活動是個提升個人能力、挖掘個人潛能的一個很好的平臺。無論是傳統(tǒng)的教學活動的參與還是特色活動的開展都會對我們以后開展真正的教學活動有所啟示，我也希望在今后有更多類似三下鄉(xiāng)的活動能夠開展，這對我們這群還沒有完全步入社會的大學生來講是一次寶貴的機會，通過和社會的近距離接觸，我們可以積累一些社會經驗，為日后步入社會打下基礎。
個人下鄉(xiāng)工作心得篇十三
去時冷冷清清，滿腔期待;回時熱熱鬧鬧，滿懷留戀。短短的七天，正如我給學生的留言里所說“這短短的七日，我不知道自己種下了多少感情在這里，只是知道，現(xiàn)在想著明天就要離開你們，我就忍不住要落淚。你們每一張笑臉都浮在我的腦海中，大家都是我教師生涯中的第一批真正的學生，雖然我們相處只有短短的七天，但回憶這七天以來，我得到有生以來最大的快樂。感謝每一位同學，沒有你們，我就分享不到這快樂。”
人，已回，心，卻還在。夢林深處，常常看到那一張張笑臉及隊友辛勤付出的背影;夢醒來，總責怪那只是夢。短短的七日情，慢慢回味，那感覺就像一杯正在泡開的茉莉花茶，茉莉花在裊裊余煙中慢慢舞蹈，慢慢綻放，越泡越濃，越聞越香，光看都會讓人心醉。
收拾行囊，我們踏上了北上河源的車。滿懷期待，人還未到，22位隊員的思緒就已飄到了上坪中學，雖然我們并不知道那里是什么樣子的，但討論得最多的卻是那里的學生。會是什么樣的情景呢?每個人都盡力的發(fā)揮著自己的想象。
一路上感受著那清爽的風，連平的空氣不像廣州的空氣那樣夾雜著煩躁與不安，打開車窗，呼呼的風迎面撞來，氧氣多得呼吸不過來。連綿的山峰扭著腰飛快的往后倒退，這里丘陵這多啊，獨特的廣東地貌在這得到了充分的體現(xiàn)。我家鄉(xiāng)山峰也多，但這里的卻有它的獨特之處。一是高，比我在家見過的山峰相對來說都要高;二是連綿不斷，似乎無論走到哪里，都可以看到山。除了山，還可以看到稻田，秧早已插完了，農人這時沒有太多要忙活的了，所以久久看不到一個彎腰忙碌的身影。綠油油的禾苗迎風扭腰，呼吸著清新的空氣，一棵棵的精神抖擻。
終于飛馳到了期待已久的上坪中學。來接我們的是“坤玲姐姐”和可愛的弟弟，可能因為將近十二點的緣故吧，校園里在記憶中是沒有人的，只有球場周圍長得很高的草在迎風飛揚，這里安靜得連草跳舞的聲音都能聽到。
首先熱烈歡迎我們的是這里的昆蟲和蚊子，還在等校長的時候蚊子們就十分親熱的給了我好幾個熱吻，感激之余便與它們拍掌，沒想到卻經受不住我的感激之心，一拍一合之間竟在我掌下粉身碎骨了。
因為學校方面還沒給我們安排好學生，所以我們將日程表推遲了一天，今天就招收學生并進行分班。吃飯早飯我們幾位班主任就早早的搬出了桌子等待學生來報到。
記得來的最早的是家鼎，他報到后并沒有走，而是一直騎著那輛車在周圍轉悠。我的心情其實是緊張的，一直擔心來的同學很少，所以來了一個小學二年級的小妹妹時挺開心的，到了九點多來的同學逐漸多起來，心情也輕松起來。我只能盡力去記住每一位來報到的學生了，因為他們只來這里登記完就走了，也有的學生會問一兩個問題，但完了就走。開始羨慕起可以帶著學生打掃衛(wèi)生的科任老師來，因為他們可以最早認識學生、了解學生。所以在報名過程中便留心觀察一些學生，看看他們，誰有可能是我們四班的同學呢。
十點多名額就滿了，因為擔心兼顧不過來，所以便停止了報名。將桌子搬回辦公室后還有學生不斷的過來要報名，其實要讓自己去拒絕學生還真于心不忍，看到他們一雙雙渴望而真誠的眼睛下定的決心馬上就會動搖。在辦公室里印象比較深的是揚輝這個光著頭的高個子男生，他磨了較多的嘴皮子吧，最后我讓他填寫了信息。
拿著所有學生的信息便開始考慮要怎么分班，那一個個學生，最后誰會和我度過這七天呢?一切都是個未知數(shù)，這時候的感覺很奇妙，只覺得冥冥之中一切都有了定數(shù)。
一直忙到八點多，才將分班的名單打印了出來。沒見到大家之前一直惴惴不安，其實是很很很擔心大家不愿意和我接近的。同時也希望不會漏掉任何一位同學的名字，不然會給她/他帶來失落感的。
很早就醒來了，也許因為興奮，急著想見我親愛的同學們，也許因為冷，這里晝夜溫差很大，因為在廣州不蓋被子都會熱得睡不著，所以沒帶被子過來，但這兩晚卻總會冷的睡不著。
早早的到了辦公室，請曉琴幫忙寫了我班的歡迎詞等待同學的到來，心里總是七上八下的，想要好好的靜下心來卻不能，期待這一天很久了啊，為此我做了多少準備呢?別的隊伍都比我們這支隊伍要早，所以她們回來后我問了很多很多問題，希望從中能預想到我會碰到的情況。
開幕式后是第一節(jié)班會課，開始時心情還很激動，講話也會帶著顫音，但慢慢就進入狀態(tài)了，有很多自己意想不到的情況，突然一件事讓自己束手無策，女生大都很文靜，男生卻有些很活潑。第一節(jié)課，給我印象較深的就是偉聰、嘉望和夢婷。其實是很擔心的，因為一開始這三個學生給我的印象是那種調皮搗蛋的學生，我不知道要用什么手段去制服他們呢。上午應該安排的內容都講了，不過發(fā)現(xiàn)安排得有點不合理，就是下午的班會課內容安排得多了點，不知道能不能完成。
下午時間果然很緊湊。學隊歌占用的時間太多了，所以選班委、定班名和口號的時間便顯得不足了。這是頭疼的問題之一;還有問題之二呢，同學們都不大敢主動競選班委，也不大主動的去想班名和口號。其實最大的愿望是希望每個同學都能自信滿滿的，而且能夠想出一些新奇的名字并通過投票選出大家自己想出來的名字和口號。這也許是我沒有給予大家的語言指導而使同學們不敢講出自己所想吧。不過有很多名字都不錯的，涵義也很好，比如盤龍、韶旸等，只是沒有足夠的票數(shù)，那就尊重同學們的意見咯。
個人下鄉(xiāng)工作心得篇十四
七月十六日上午，我們整個三下鄉(xiāng)的活動正式結束了。收拾好所有行裝，打包好行李，回頭望著六天一直以來在這里住，吃，支教，說笑，商討三下鄉(xiāng)的幸福小學，心中充滿著感慨，在這六天里，在這間不大的校園里發(fā)生的事情似乎一切都歷歷在目。想不到，三下鄉(xiāng)就這樣結束了。時間是過得如此的快，想起當初第一天度日如年的感受，還真是極大的對比。但天有不散之宴席，就讓我們這次三下鄉(xiāng)的酸甜苦辣留在我們的記憶里吧。
回憶翻開了一頁，是我們在開始支教的情景。而我個人作為三下鄉(xiāng)文化科數(shù)學班的負責人第一天去支教，可以照顧和熟悉每一個六年級的學生，了解他們，并對他們進行不同程度的教導。而我們主要做的是，選取一兩個他們感興趣的數(shù)學課題，在溫故基礎知識的前提下引導孩子們掌握正確的學習態(tài)度和方法，輔之以適量的數(shù)學游戲活躍氣氛，從而達到快樂學習的效果。同時心中感到無比的滿足和喜悅。在每一次的游戲中，任何我們在大學中所學的游戲，我們都讓這些學生們一起參與，增加他們的見聞。并且在活動有意識地培養(yǎng)他們的團隊精神。競爭意識，公平等積極向上的心理。并且我們準備了各種小禮物，制定適當?shù)?獎勵機制，看到學生們經過努力而得到禮物那喜悅的滿足神情，我們相信，這些小小的活動，也許會在未來，改變他們的一些人生觀，價值觀，能夠引導一些學生積極向上，或者說哪怕帶給他們一點點的歡樂也好。
除了支教，我們還有一些能給孩子帶來不一樣的歡樂的活動，比如趣味運動會，親子游戲等。在這些游戲當中，我們的家長和孩子手把手地體驗游戲，培養(yǎng)默契，給我們這些也是孩子的隊員們也好好的上了一課。
當然，三下鄉(xiāng)的活動中，最難的莫過于是做調查問卷了。因為在調查問卷的過程中，真是遇到平時少遇到的，聽到平時聽不到的聲音。我們的調查主題是：家庭溝通對孩子成長的影響。在開始之前，我們是以年級為單位，每兩個的年級的老師為一組，分別到各個學生家庭去拜訪調研。最因難的是調查家庭這部分。因為有許多學生的家并不集中在一個地方，結果我們不得不挨家挨戶去探坊。我們需要耐心地一條條去詢問。當然，其中令人高興的是，每當走進一戶家庭，看到他們屋子里貼滿的獎狀，就似乎能看見農村的學生對學習的渴望，我相信，這些孩子的未來會變得更加美好。
在我們的三下鄉(xiāng)中，收獲得其實更多的是感動，上百個孩子，十幾個隊友，一起在一個山區(qū)做著一些在其他人看來平淡無奇的事，可是在離開的時候，在回首的時候，又有幾個人敢否認這些簡單的細節(jié)帶給我們的種種回憶和感動！當你親耳聽到“陳溪老師，你可不可以不要走”的時候，當你發(fā)現(xiàn)因為一個孩子心情不好而努力去做工作的時候，當你用了半個多小時講了最后一節(jié)像演講式的煽情的啟蒙課的時候，當你在看到他們不玩游戲而你費盡心思，放下架子去勸他們的時候，當你家訪時看到那有些讓人不可思議的家庭酸事的時候，我懂得了，懂得了不言棄，因為活著，懂得了不言苦，因為幸福，懂得了不言累，因為溫暖。而沒有經歷，也許就不會懂得珍惜，懂得愛，走過一次又一次的活動，才有了從容和智慧，才有對生活的理解。雖然讓我覺得驚訝的是有些孩子說打游戲很無聊，想戒了，失戀了就不再愛了！執(zhí)一顆括淡的心，生活著，享受著。一起奮斗過生活過的隊友們，幸福小學的孩子們，幸福是用來感受的，傷痛是用來成長的，讓心在繁華過依然溫潤如初，帶上最美的笑容且行且珍惜吧！
總之，作為三下鄉(xiāng)服務隊的一員，我個人為和這支隊伍的其他成員去三下鄉(xiāng)實踐感到自豪，為我們一起同甘共苦，這支值得信任的隊伍而感到自豪。為農村純樸的民風，純真的學生而感動。雖然在開展三下鄉(xiāng)活動中困能重重，但看到學生們依依不舍的眼神，大家的夸獎，我覺得我們所做的一切都值，往后日子，我希望像組織三下鄉(xiāng)這類活動，更好地為社會服務。盡自己的一份綿力。
個人下鄉(xiāng)工作心得篇十五
十幾天的關田山支教調研“三下鄉(xiāng)”活動已結束，但它是這個夏天最讓我懷念的時光，它給了我一個像夢一樣的夏天。我慶幸自己加入了這個團隊，很有幸認識了團隊的十八位成員，與大家度過這流金般的日子?？梢哉f，三下鄉(xiāng)是我的人生課堂中重要的一課，也是我人生后中的一筆寶貴財富。三下鄉(xiāng)活動在我大學生涯里留下了激情的一筆，絢麗而精彩。
支教，它帶給我無數(shù)珍貴的友誼，帶給我喜悅與憂愁，帶給我許許多多無價的美好回憶??十多天的支教生活使我明白到，什么是無私的奉獻，什么是艱苦的喜悅，每次支教回來我都非常疲憊，但是我并不后悔，因為我得到的比付出的更多，而且更加有意義。支教的經歷在我心里是一道不可磨滅的美麗印痕。
他們看起來很小，但是真的很難管。到了上課的時候，我發(fā)現(xiàn)他們的課堂紀律不好。畢竟是小學生愛動，愛玩，注意力沒有集中。所以，在開始的幾天，我絕對是黑臉的形象出現(xiàn)在他們面前的。我一進教室就很嚴肅地“訓”了一通。但是這樣才會有點點效果，對他們太面帶微笑啊，他們會很“不給面子”，當我在上面講的時候他們就會在下面講。有些孩子們一出教室就更瘋了，四處跑，叫他們回教室那叫一個難啊。
經過幾天上課的經驗，我發(fā)現(xiàn)我一味的唱黑臉，一味的傳授知識，一味的強調課堂紀律是不行的。于是，我就和團隊的同事商量，特別請教在讀研一的麗姐。后來我會想辦法把課堂變得有趣些，比如游戲或者小競賽，教大家唱唱歌，去把學生的積極性提起來。深入課堂，提前拿起了粉筆，“傳道授業(yè)解惑也”，為了教好這些娃娃，我們這些“新”老師們挑燈夜戰(zhàn)，孜孜不倦，即使茶余飯后，都在認真地討論并精心地準備著自己的教案！寓教于樂。
但是由于我們缺乏教學經驗，所以傳授知識方面還存在許多問題，教學的方法和技巧還需要更大的提高。但對于走上“講臺”的隊員們，在這十天的教學過程中，大家都會認識到一些進步和不足。支教的隊員們也備了教案，但在實際操作中都不可能按計劃完成教學任務，關鍵在于按當?shù)貙W生的實際情況出發(fā)，比如學生的水平和接受能力。還有教學內容也是要根據(jù)學生而定的，所以，老師也要隨機應變，不能做到全面，但可以把每點教學工作做得實實在在。
十天中，發(fā)現(xiàn)教給學生的東西不多，但起碼給他們帶去了一些新的東西，讓他們對某一科目產生興趣。讓他們認識到學習的重要性。關鍵是能夠讓他們快樂學習。自己很喜歡給孩子們上課，感覺自己在那個時候特別“有用”，心里會覺得滿滿的。那種感覺真的很美好。
在本次三下鄉(xiāng)中，我也是調研組的，所以，調研也是我的主要工作。我們調研組一共四人，我們從確定調研的課題到整個問卷的設計，這是一個痛苦而漫長的過程。但是在這過程中，我學會很多東西。因為缺乏經驗，在問卷設計那一關碰很多釘子。
總體來說，在調研訪談中，我學到了怎樣與他人更好地溝通。通過短短幾天的調研，我們能夠發(fā)現(xiàn)當?shù)亟逃嬖诘膯栴}，特別當?shù)厥亲鳛橐粋€旅游景點，對于教育的影響是很大，也是很多方面的。通過家訪和調查，我們收集到了大量的第一手資料，為我們研究各個課題和形成調研報告提供了可靠的原材料，這對我們來說也是一大收獲。當我采訪一些家長，問他們是否希望他們的孩子接受更多、更好的只是時，家長都說：“希望你們教多點知識給孩子們，讓他們像你們一樣，好好學習，考上大學?！?/p>
微微的大山下埋著閃爍的金子，而閃爍的光芒背后，是父老鄉(xiāng)親充滿希望的眼神。
都說三下鄉(xiāng)的生活條件會非常的艱苦，但這么看來，我們算非常幸運的了。因為我們支教所在的希望小學的石校長人特別好，對我們特別的熱情。特別為我們安排在了以前教師住的宿舍。雖然宿舍沒有了床，沒有其他的必需品，但是石校長十分盡力在為我們改善條件，常常讓我們感動不已。這遠比我們開始所想的睡在泥土地板的教室要好很多了。
地。。。。呵呵，總之，大家經過三四天后就慢慢進入狀態(tài)，每件事都進行得有條不紊了。偶爾早上起床，便會看到裊裊炊煙，伴著林子里的鳥叫，還有一些隊友忙碌的身影，那是很美好的事情。在十幾天的支教調研生活里，雖然、條件不是很好，但是我們團隊的十八個人，同甘共苦，大家都用自己的心為他人著想，照顧著他人。所以，在團隊里每個人都倍感溫暖。這些都構成了我最難忘的回憶，它們點亮了這溫婉的一夏。
關田山三下鄉(xiāng)之行早已經結束了，雖然我們的行程很短，但從行程的開始一直到結束，整個下鄉(xiāng)活動都給我許多奇跡、驚喜和考驗。就在這短短十幾天的三下鄉(xiāng)生活中我成長了許多，收獲了許多。
在前期準備工作中，面對紛繁復雜的與農村相關的政策文件，我們團隊成員根據(jù)自己的能力，進行了合理的分工，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，順利的完成了前期的工作。為此次活動的順利的完成奠定了堅實的基礎。由于大家多是第一次參加“三下鄉(xiāng)”活動，經驗不足，在開展具體工作時，難免會遇到一些困難，但是大家并沒有退卻，而是發(fā)揮團結合作，互相學習，互相幫助的精神，各司其職，各盡其能，全身心的投入到自己的工作中。在這種和諧的氛圍中，我們順利的完成了此次社會實踐活動。從這次活動中，我更加深刻的體會到了團隊的力量及團隊的重要性。
隊友們來自各個學院，這次的下鄉(xiāng)為我們提供了一個相互認識并且相處的機會，讓我們相互之間建立了友誼，并且在下鄉(xiāng)以后還保持著聯(lián)系，這是這次下鄉(xiāng)的一大收獲。他們都是我的兄弟姐妹，他們教會我如何去生活，如何去工作。從上火車的那一刻起，周圍的一切都變得如此的精彩和難忘。
在下鄉(xiāng)期間，我們相處融洽，發(fā)揮了互助互愛的精神，雖然也有意見不一的時候，但是作為一個團隊，我們還是很緊密地團結在一起的。在相互相處磨合的過程中，我們更加意識到了團隊合作以及在發(fā)生分歧的時候尋找合適方式解決問題的重要性，也讓我體會到了團隊協(xié)作一致的重要性。三下鄉(xiāng)后，我們都永遠難忘大家在河邊洗衣服洗頭，更難忘月亮姐姐的名言：“我從來沒有用過這么多的水洗過頭，一河的水?。 ?，難忘圍著一桌吃著自己煮出來的飯菜，難忘大家一起在蚊子的攻擊下開會、排節(jié)目，難忘大家一起說說笑笑，難忘大家一起睡的紙板床，難忘那起切成二十份的西瓜，難忘大家一起管理紀律，難忘那些淘氣的小家伙，難忘中班的奶牛舞。
當然，除了隊員之間，我們和學生之間也建立起了深厚的感情，我至今還忘不了最后的那天大班的一個女孩子跑過來給我的那封信，她在信里寫的話更是深深的震撼了我。雖然我上的課不多，但是仍然有學生和我保持著聯(lián)系，這是很難得的情誼。下鄉(xiāng)的每一天，我都被他們的活力和純真打動著，他們的笑容都會讓我的心情變得愉悅，他們給了我很多的感動。希望以后也能和他們保持聯(lián)系，成為他們實現(xiàn)理想的，道理上的一位朋友。
這次的下鄉(xiāng)活動，從主題的確定、活動策劃、方案的制作到具體的實施，基本都是由隊員們一起解決的，這個為我們提供了一個很好的鍛煉機會。在準備階段，我們需要周全地考慮問題，遇到困難需要自己尋找解決的方法，還要積極尋找社會的幫助，下鄉(xiāng)期間，我們更要解決臨時發(fā)現(xiàn)的實際問題，預防意外事件的發(fā)生。通過這次的活動，我們全體隊員的實踐能力有了很大的提高，對我們以后的學習工作有著非常積極的影響。在三下鄉(xiāng)中，我們遇到了實際情況與方案有所出入的情況，也遇到了事前沒有料想到的問題，我學會了靈活應對，從實際出發(fā)考慮問題，充分考慮各種意見，并在適當時候尋求幫助。
這次的下鄉(xiāng)只有短短的一個星期，沒辦法教給學生們很多的知識，也不能直接幫助他們提高成績，但是我們達到的效果是更加具有深遠意義的。我們的到來，給他們提供了很好的接觸外部世界的機會，讓他們萌生對知識的更大的渴望，樹立對未來的信心，堅定求學的信念，我認為，這是比教會他們幾道數(shù)學題或者上幾節(jié)語文課更加有用的?？粗麄儚牡谝惶斓男邼?，到最后的自信；從初次見面眼神的躲避，到后來燦爛的笑臉以及分別時不舍的淚水，他們一點一點的進步，令我覺得我們下鄉(xiāng)的目的達到了，讓他們產生對未來的向往是我們下鄉(xiāng)的真正意義所在，讓我更加覺得這次下鄉(xiāng)的意義非凡。
十幾天來的關田山調研和支教生活，我個人有很大的收獲，是一個內心深處的洗：尊重是贏得尊重的第一步：不管是面對領導、同事還是學生，想要獲得尊重。首先得尊重他人；把握大局，注重細節(jié)：在做工作的時候，應該做到膽大心細。要認真的分清主要矛盾和次要矛盾；發(fā)揮團隊效應，共同進步：我們前去三下鄉(xiāng)的同學來自不同的院系不同專業(yè)，有著不同的經歷和性格。雖然我們的大方向都是鍛煉自我，服務學校，但在一些具體的工作方式方法上一定存在一定的差異性。為避免在同一問題,我們經常在工作之作抽時間進行交流，互相學習，提出自己的不足。碰到什么問題，提出來共同探討和商議，以期不斷進步和不斷完善；表揚的驚人功效：在和學生相處，其實不僅僅限于與學生相處。我感受到了表揚的巨大作用。表揚能給人一種身心愉悅的感覺。會讓人感到和你交流是快樂的。
這是我大學生涯里第一次參加三下鄉(xiāng)社會實踐活動。我很慶幸自己能夠參與到此次的關田山調研支教“三下鄉(xiāng)”，讓我收獲很多，讓我擁有一份珍貴的回憶。以后我還會爭取多參加這樣的活動，鍛煉自己同時收獲了珍貴的友誼。
本次三下鄉(xiāng)我們去了農業(yè)蔬菜大棚,學習了在蔬菜大棚種植蔬菜的知識,感受到了農民勞作的不易,以及黨和政府對于農業(yè)生產的扶持和幫助.我們這次實踐活動主要......
范文當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？下面是......
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14895615.html】
