有些事情，只有通過總結(jié)才能真正領(lǐng)悟其中的道理?？偨Y(jié)的內(nèi)容要有條理，邏輯清晰，讓人一目了然。通過閱讀他人的總結(jié)范文，我們可以獲得更多寫作的靈感。
綠山墻的安妮閱讀心得中學(xué)生體會(huì)篇一
安妮是個(gè)孤兒，已經(jīng)失去了雙親的愛了，加上她是女生差一點(diǎn)被退回孤兒院，雪上加霜的她一定傷心欲絕吧!這也是安妮的人生旅途上的重要的影響。她有一個(gè)好朋友叫做黛安娜，她們常一起去野餐。在綠色莊園家里，馬莉娜也誤會(huì)了安妮，以為她當(dāng)小偷，后來才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，真是令大家虛驚一場。馬莉娜和馬修兄妹兩個(gè)越來越喜歡安妮，他們的生活也因?yàn)榘材莸募尤攵絹碓接腥ち四?故事的情節(jié)生動(dòng)活潑，讓我閱讀起來愛不釋手，彷彿我就像安妮一樣，沉浸在這個(gè)精彩無比的故事王國里。
安妮來到了艾凡利小鎮(zhèn)，很幸運(yùn)的遇到很多好朋友，也發(fā)生了有趣的事，盡管在她成長中歷經(jīng)很多挫折，她始終保持一顆天真的心，她很努力的學(xué)習(xí)，既使處于再困苦的環(huán)境，她都能不畏艱難，堅(jiān)忍奮斗，在這一段漫長的心路歷程中，安妮追尋著自己所渴望的及珍視自己所擁有的，因?yàn)閷λ齺碚f，唯有心靈的滿足才是真正的幸福。后來，安妮的表現(xiàn)優(yōu)異，不僅學(xué)業(yè)成績好，還組成讀書會(huì);她點(diǎn)子多，常常和朋友異想天開的聊天;她多才多藝，常常登臺(tái)演戲，順利考上公費(fèi)的學(xué)校，馬修和馬莉娜都對安妮滿意極了，認(rèn)為安妮是老天爺送給他們最好的禮物呢!安妮堅(jiān)毅不拔的精神，最后實(shí)現(xiàn)自己的夢想，成為一位老師，達(dá)成她最大的心愿。
書中有一句話：“我們的友情要像黑夜里明亮的燈一樣，永不熄滅?！蔽艺嫦Ｍ约壕褪菚械镊彀材龋苡幸晃幌癜材菽敲促N心的朋友。最令人婉惜的是，固執(zhí)的安妮，對吉伯特布萊斯的惡作劇卻耿耿于懷，彼此之間好長一段時(shí)間都不交談互動(dòng)，直到吉伯特把他在艾凡利小學(xué)的教職讓給了她，安妮才頓悟，后悔自己的偏見。朋友之間若能將誤會(huì)化解開來，一樣能擁有友善的情誼。我想這些年來，安妮心里也想敞開心胸，接納朋友，她有多次機(jī)會(huì)能和吉伯特和好，卻又無法放下已經(jīng)受傷的自尊心，而錯(cuò)失良機(jī)。我們在學(xué)校，老師也常教導(dǎo)我們要和同學(xué)之間要合諧相處，朋友可以和我們切磋學(xué)業(yè)，也可以陪伴我們成長，和同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)時(shí)，應(yīng)該要心平氣和，好好溝通，這樣才能維持彼此的情感和友誼。
我覺得求新知、愛讀書真是很好的一件事，除了讀書之外，也要多思考，才能處處充滿創(chuàng)意呢!這一本書中所闡述的內(nèi)容，對我們?nèi)松鷨⑹竞艽?，讓我學(xué)習(xí)到了人不應(yīng)該太固執(zhí)，要學(xué)會(huì)原諒及寬恕別人的過錯(cuò)。所謂：“在家靠父母，出外靠朋友”。好朋友就像一盞明燈，在黑暗中，為我們點(diǎn)燃一股希望，當(dāng)我們徬徨無助時(shí)，朋友會(huì)給予我們支持力量;當(dāng)我們灰心喪志時(shí)，朋友會(huì)鼓舞我們向前邁進(jìn)，所以，我們應(yīng)該誠心誠意的對待朋友。
在安妮的奮斗故事中，我了解一個(gè)人的一生，會(huì)隨著挫折與考驗(yàn)而有了轉(zhuǎn)折，要打造一個(gè)幸福自在的人生，在當(dāng)下將該做的事處理圓滿。愛默生說過：“我們最大的光榮不在于永不跌倒，而是在于每一次跌倒之后都能再站起來”。讓我學(xué)習(xí)到，就算跌倒了也要勇敢站起來，就算跌痛也要努力向前沖，直到跑到終點(diǎn)才是贏家。
綠山墻的安妮閱讀心得中學(xué)生體會(huì)篇二
如果生活欺騙了你，不要難過，不要急躁！憂郁的日子需要平靜。相信吧，快樂的日子會(huì)到來的！
――普希金。
現(xiàn)實(shí)生活不是萬花筒，所以當(dāng)我們的生活黯然失色時(shí)，我們應(yīng)該幻想五彩繽紛的彩虹；當(dāng)我們失去目標(biāo)時(shí)，我們應(yīng)該幻想我們頭頂?shù)年柟?。?dāng)我們失意難過的時(shí)候，要幻想微笑；樂觀地面對世界，生活總有一天會(huì)充滿陽光和快樂！
書中的安妮就是這樣一個(gè)幻想中的女孩。當(dāng)她在做瑪麗拉交給她的工作時(shí)，她經(jīng)常沉浸在自己的幻想中，忘記了自己應(yīng)該做什么。她總是夢想著未來和更好的生活。安妮樂觀向上、追求幸福、渴望美麗的性格造就了她未來生活的幸福。
只要你有樂觀的精神和努力的動(dòng)力，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)美好的生活總有一天會(huì)帶你走出困境。這讓我想起一個(gè)故事。兩個(gè)人去醫(yī)院看病，其中一個(gè)病入膏肓，另一個(gè)沒毛病。但是醫(yī)生不小心把他們兩個(gè)的診斷書弄混了，絕癥患者拿到了自己沒毛病的診斷書，整個(gè)人都很開心，高高興興的回家了。那個(gè)自己沒有毛病的人得到的診斷是他得了絕癥。從此整個(gè)人變得憂郁，對生活沒有了希望。一年后，這位身患絕癥的病人，因?yàn)閷ι畛錆M希望，總是樂觀地面對這個(gè)世界，所以從絕癥中恢復(fù)過來。而沒有錯(cuò)的那個(gè)人，因?yàn)椴辉俦в腥魏蜗Ｍ?，總是悲觀地思考，最后憂郁地死去。從這個(gè)故事中，我們可以得出這樣的結(jié)論：生活中不應(yīng)該有太多的失望和悲觀，我們應(yīng)該像安妮一樣用心去體驗(yàn)這個(gè)美麗的世界。
只要你一直以樂觀的心看待這個(gè)世界，面對這個(gè)世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)天空中的陽光是多么燦爛！相信生活中陽光和微笑無處不在。
綠山墻的安妮閱讀心得中學(xué)生體會(huì)篇三
2月5日在學(xué)校參加完培訓(xùn)班后，到校校那兒借了一本《綠山墻的安妮》這本書，作者是加拿大的露西-莫德-蒙哥馬利。這幾天，我一直在看這一本書，書中的情節(jié)深深地吸引了我。
故事的梗概是這樣的：在愛德華王子島上有一對老兄妹，他們本想從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩做幫手，卻因?yàn)橥楣硎股癫畹厥震B(yǎng)了一個(gè)名叫安妮的女孩兒，可就是這一個(gè)有著豐富的想象力和夸張的語言的小姑娘，卻給這一對老兄妹帶來了春天般的生機(jī)。作者的文字清新流暢，生動(dòng)幽默，以細(xì)膩的筆觸來描寫主人公內(nèi)心深處的情感變化，故事情節(jié)一波三折，引人入勝，馬修和瑪瑞拉兄妹對安妮發(fā)自肺腑的疼愛和無私的付出，感人至深，而安妮純真善良，熱愛生活，堅(jiān)強(qiáng)樂觀的形象更讓人掩卷難忘，作者塑造了女主人公安妮陽光燦爛般美好的性格，其中對大自然以及鄉(xiāng)村生活的詩意描摹使人神往。
主人公安妮她長著一頭她自己討厭至極的紅頭發(fā)，是一個(gè)臉上有很多雀斑而且嘰嘰喳喳有說不完的話的女孩。雖然她從小失去父母，被孤兒院收養(yǎng)，可是她并沒有成為一個(gè)性格孤僻內(nèi)向的小孩，而是整天沉浸在自己美麗的夢幻和想象中。她想象自己也許是一個(gè)國王的女兒，被海盜偷了出來;看到鏡子中的倒影，就想象那是另外一個(gè)被魔法捆住的小姑娘;聽到山谷中傳來的回聲，就想象那是一個(gè)叫維奧萊特的喜歡重復(fù)她說話的好朋友。在她的想象中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會(huì)說話，一定會(huì)給我們講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想像成兩個(gè)知心朋友，向她們訴說心事……看著安妮的那些天真而充滿著美好夢想的話與想象，你會(huì)感覺你進(jìn)入了一個(gè)奇妙而甜蜜的童心世界的，感受到前所未有的神奇與快樂。安妮還是一個(gè)熱愛生活的孩子，她對周圍的世界，對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。她對親人，朋友，同學(xué)，師長，都懷揣著一顆善良，純潔，熱忱的心。盡管有時(shí)候因?yàn)檫@些和她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話，可她卻一如既往。她對知識(shí)和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。安妮是一個(gè)夢想家，但憑借著自己的努力，她的一個(gè)個(gè)夢想都成為了現(xiàn)實(shí)?？傊@個(gè)活潑可愛的小女孩感動(dòng)著一代又一代的小讀者。而“紅頭發(fā)安妮”也成了孩子們心目中的偶像。
讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著我們美好的夢想奮進(jìn)吧!
名師點(diǎn)評：小作者這篇作文，首先介紹了自己所讀作品的名稱和作者，接著，選取了作品讓自己感受最深的兩點(diǎn)來談體會(huì)：“馬修和瑪瑞拉兄妹對安妮發(fā)自肺腑的疼愛和無私的付出，感人至深，而安妮純真善良，熱愛生活，堅(jiān)強(qiáng)樂觀的形象更讓人掩卷難忘”。其中小作者重點(diǎn)談?wù)摿税材菁冋嫔屏迹瑹釔凵?，?jiān)強(qiáng)樂觀的生活態(tài)度給讀者帶來的啟示。采用了夾敘夾議的寫法，做到了有感而發(fā)，小作者這篇讀后感，能夠給他人一定的啟迪作用。“雖然是一本兒童名著，但書中的情節(jié)卻深深地吸引了我”，這兩句話不是轉(zhuǎn)折關(guān)系，這樣的寫法不夠準(zhǔn)確?！捌婷疃鹈鄣耐ㄐ攀澜纭睉?yīng)該是“奇妙而甜蜜的童心世界”。
綠山墻的安妮閱讀心得中學(xué)生體會(huì)篇四
《綠山墻的安妮》是描述兒童生活的最甜的小說，也是可以幫助父母、老師和孩子從中獲得感悟的精神讀物。加拿大女作家蒙哥馬利講述了天真善良熱愛生活的女主人公小安妮從小失去父母，十一歲被人收養(yǎng)的故事。但是，她性格鮮明，充滿幻想，有自尊，有自強(qiáng)。憑著她的努力，她不僅得到了領(lǐng)養(yǎng)者的喜愛，也贏得了老師和同學(xué)的尊重和友誼。
安妮的想象力非常豐富。她可以樂觀地對待一切，美好浪漫地思考一切。安妮自尊心特別強(qiáng)，最受不了的是別人說她紅頭發(fā)，別人一提她就生氣。吉爾伯特布萊思就是一個(gè)典型的例子，安妮恨了他很久。安妮也很聰明。她成了校長。是不是很神奇？安妮是個(gè)孤兒。她的生活和經(jīng)歷是不幸的，但她并沒有被這種不幸和痛苦打敗。她樂觀積極。她通過努力獲得了女王學(xué)校和艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金。她用自己的努力，讓自己的夢想一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)了。
《綠山墻的安妮》這本書讓我愛不釋手。我很喜歡故事，人物，文筆。因?yàn)檫@本書就像一座燈塔，照亮了我努力的方向?！毒G山墻的安妮》對我太有吸引力了。我建議你也讀這本書。
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綠山墻的安妮閱讀心得中學(xué)生體會(huì)篇五
傍晚，漫步在幽靜的山林石徑間，仰望天空，繁茂的的枝葉放肆地纏繞著厚厚的云層，天空猶如嬌艷的新娘子，羞澀地把臉頰藏進(jìn)了紅蓋頭。慢慢的，西邊那最后一片紅霞僅存的斑斑點(diǎn)點(diǎn)也投不進(jìn)來了。在這奇妙的夜色里，這片山林仿佛于世隔絕，白樺搖動(dòng)著枝葉，象對我招手，小鳥撲棱著翅膀，好似唱著一首悠揚(yáng)的“歸巢之歌”。一切都是富有生命力的，這時(shí)，我的幻想也仿佛插上了一對隱形的翅膀，在風(fēng)中自由飛翔……說起想象力，我不由地想起“安妮？雪莉”這位愛幻想的孩子來。
安妮？雪莉是加拿大作家西？馬德？蒙哥瑪麗寫的《綠山墻的安妮》這部小說中的主人公。小說主要寫了：在一個(gè)偏僻的農(nóng)村阿豐利的一所叫綠山墻的農(nóng)家。女主人瑪麗拉和男主人馬修因?yàn)槟晔乱迅撸虼讼霃墓聝涸菏震B(yǎng)一名男孩，既可為這寂寞的農(nóng)家增添生活的樂趣，也可以多個(gè)幫手，以減輕負(fù)擔(dān)?？申庡e(cuò)陽差，孤兒院給他們帶來的卻是一個(gè)小姑娘——安妮。安妮長著一頭紅發(fā)，滿臉雀斑。她雖然從小失去了父母，卻活潑開朗，善良率真，大家都很喜歡她。最后，她憑著自己不懈的努力，順利考取了女王學(xué)院。一年后取得了一級教師證，并獲得了大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。本來她可以有很好的發(fā)展，但她不忍心離開朝夕相處溫馨親切的綠山墻，和為自己付出心血而影只形單的瑪麗拉，她毅然決然放棄了繼續(xù)深造的大好機(jī)會(huì)。
我也是個(gè)愛幻想的女孩，每當(dāng)我的想象力又飛出我的身體去溜達(dá)的時(shí)候，我準(zhǔn)會(huì)呆呆地坐著，雙眼直勾勾地瞪得老大老大。幻想猶如一個(gè)神奇的隱形人，從出生的那一刻起，就在心靈深處安了家，就像一位“忠實(shí)的知音”，總是形影不離地陪伴著我，讓我感受世界的美好與快樂。
夜色越來越濃，夏蟲低鳴著悠揚(yáng)的樂曲，訴說著秋的來臨。路邊水塘里有幾聲蛙叫，似乎在說：“快回家，呱呱。”我轉(zhuǎn)過神來，對著媽媽說：“我們回家?！?/p>
綠山墻的安妮閱讀心得中學(xué)生體會(huì)篇六
前段時(shí)間看了一本好書，名字叫《綠山墻的安妮》，主人公安妮給我留下了很深的印象。
紅發(fā)女孩安妮本不該和馬修、瑪麗拉組成一個(gè)家庭，因?yàn)樗麄兿胍粋€(gè)男孩，但因?yàn)楣聝涸汗ぷ魅藛T的失誤，給了他們一個(gè)女孩安妮，卻因?yàn)樗?，給綠山墻帶來了一絲微風(fēng)，給孤獨(dú)的農(nóng)舍帶來了很多樂趣。
在安妮的不懈努力下，她以優(yōu)異的成績被夏洛特敦女王學(xué)院錄取。然而，為了照顧失去馬修失明的養(yǎng)母瑪麗拉，她毅然放棄了大學(xué)夢。
有很多值得安妮學(xué)習(xí)的地方，比如自尊、責(zé)任、不懈的努力，尤其是她面對現(xiàn)實(shí)生活的樂觀精神，讓我非常佩服。
現(xiàn)實(shí)生活中，很多人感到悲觀，遇到一些困難和挫折，嘗試了幾次，還沒得出結(jié)論就開始抑郁，然后就忽略了這些困難和挫折。如果每次都這樣，那么我們就會(huì)對自己失去信心，甚至有人會(huì)感嘆：的命運(yùn)?！鞍ィ裉煺娴姑?，運(yùn)氣真不好。”這樣，我們會(huì)因?yàn)楸^而迷失自我，慢慢墮落。
責(zé)任對每個(gè)人都是不可推卸的。安妮是一個(gè)信守諾言的人，她說的話一定會(huì)做到。更讓我感動(dòng)的是，她以一等獎(jiǎng)考上了大學(xué)。沒想到，安妮因?yàn)橐疹櫖旣惱艞壛?，為自己付出了很多?，F(xiàn)在她是一個(gè)孤獨(dú)的養(yǎng)母。
樂觀讓每個(gè)人都充滿朝氣，悲觀讓人生一潭死水。讓我們都像《綠山墻》中的安妮一樣，吸收她身上的光芒，照耀生活的每一個(gè)角落，讓我們都用美麗的眼睛看世界。
綠山墻的安妮閱讀心得中學(xué)生體會(huì)篇七
這是一個(gè)關(guān)于友誼、責(zé)任和愛情的感人故事?？戳藥仔校挪幌?。這本書講述了綠山墻農(nóng)舍的兄弟姐妹馬修和瑪麗拉決定收養(yǎng)一個(gè)男孩的故事。然而，由于失誤，孤兒院送來了一個(gè)愛做夢、愛說話的紅發(fā)女孩，安妮――。她是個(gè)孤兒。她的生活和經(jīng)歷是不幸的，但她并沒有被這種不幸和痛苦打敗。她樂觀積極。她憑借自己的努力和勤奮獲得了女王學(xué)校和艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金。她用自己的努力，讓自己的夢想一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)了。想想我自己。每次解不出數(shù)學(xué)題都會(huì)退縮，但安妮不是。她積極向上，沒有被困難壓倒。
想想她獨(dú)特的性格，讓她經(jīng)常惹麻煩，讓人發(fā)笑。她的性格改變了兄妹，影響了他們的愛情。安妮聰明勤奮，靠自己的努力考上了大學(xué)，但為了照顧瑪麗拉，她放棄了學(xué)業(yè)。安妮生性樂觀。雖然她總愛說話愛幻想，但是她的天真讓我覺得很可愛。――在蛋糕中加入止痛藥作為香草糊；罵林德太太；因?yàn)椤昂}卜”這個(gè)外號(hào)和班上最帥的男生格格不入……安妮的天真讓我發(fā)笑。
讓我們像安妮一樣向著我們美麗的夢想奮進(jìn)！
綠山墻的安妮閱讀心得中學(xué)生體會(huì)篇八
一個(gè)聰明、頑皮、善良、倔強(qiáng)的女孩，給每個(gè)讀者都留下了無比深刻的印象。她就是《綠山墻的安妮》中喜歡幻想的小主角——安妮。
她聰明伶俐、頑皮可愛!她特別喜愛幻想，喜歡給每一座山、每一條河、每一棵樹、每一只小蟲都取上一個(gè)有趣的名字;她喜歡和朋友們一起無憂無慮地玩耍?？炭鄬W(xué)習(xí)起來也是從不服輸。她關(guān)心“家人”，卻接二連三地闖了禍，讓“家人”擔(dān)心。在她眼中，一切平凡的事情，都妙趣橫生;活潑好動(dòng)、不拘小節(jié)的她，做出了許多出乎別人意料的又讓人笑掉大牙的事情。這個(gè)普普通通又讓別人印象非常深刻的女孩——安妮，使綠山墻由原來的寂靜，變得熱鬧、變得充滿生機(jī)!
《綠山墻的安妮》講述了這個(gè)愛幻想的孤兒安妮被馬修和瑪莉亞收養(yǎng)，到綠山墻生活一直到長大成人的故事：馬修和瑪莉亞兩兄妹原本想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)十一二歲的男孩幫忙干活，卻陰差陽錯(cuò)的收養(yǎng)了安妮。從那以后，安妮在綠山墻幸福快樂地成長，還因?yàn)槊笆У男愿耜J了許多禍。歲月匆匆，安妮長大了，不再是那個(gè)幼稚天真的小女孩了，她努力學(xué)習(xí)，考上了“皇后學(xué)院”獲取了一筆獎(jiǎng)學(xué)金，可是為了照顧漸漸老去行動(dòng)不便的瑪莉亞，她放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)。
這個(gè)愛家的孩子，在讀者心里留下了抹不去的印象，她心態(tài)樂觀、性格頑皮、小時(shí)候幼稚天真，長大后乖巧懂事、在學(xué)習(xí)上的焦頭爛額，就像是所有孩子的生活寫照。
在現(xiàn)實(shí)生活中，學(xué)生們都曾為了學(xué)習(xí)忙得焦頭爛額，小小年紀(jì)就有了強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)競爭意識(shí)，就像安妮那樣，班里的尖子生——吉爾巴特，一直是安妮的學(xué)習(xí)對手，因?yàn)橛辛藢κ?，才?huì)使安妮在學(xué)習(xí)上更加刻苦，一步步地取得更優(yōu)異的成績。
你們知道嗎?自從讀了《綠山墻的安妮》之后，我對作業(yè)有了新的看法!記得書中的安妮說過：“史黛西老師不是說過，該用功的時(shí)候就要全身心的用功，該玩的時(shí)候就應(yīng)該無拘無束地玩嗎?晚上又不是學(xué)習(xí)的時(shí)候，我連本書都不會(huì)碰?！倍潭痰囊痪湓?，完全釋放了我的學(xué)習(xí)壓力。
是啊，無論做什么事情都要有節(jié)制，該學(xué)習(xí)的時(shí)候就要全心全意地刻苦學(xué)習(xí);該玩耍的時(shí)候也應(yīng)該盡情地玩兒。要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，才能更好地學(xué)習(xí)!
初秋，午后微醺的陽光撫摸著我的身體，溫暖彌漫整個(gè)心扉。合上《綠山墻的安妮》，心中感慨萬千。
主人公安妮她長著一頭她自己討厭至極的紅頭發(fā)，是一個(gè)臉上有很多雀斑而且嘰嘰喳喳有說不完的話的女孩。雖然她從小失去父母，被孤兒院收養(yǎng)，可是她并沒有成為一個(gè)性格孤僻內(nèi)向的小孩，而是整天沉浸在自己美麗的夢幻和想象中。她想象自己也許是一個(gè)國王的女兒，被海盜偷了出來;看到鏡子中的倒影，就想象那是另外一個(gè)被魔法捆住的小姑娘;聽到山谷中傳來的回聲，就想象那是一個(gè)叫維奧萊特的喜歡重復(fù)她說話的好朋友。在她的想象中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會(huì)說話，一定會(huì)給我們講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想像成兩個(gè)知心朋友，向她們訴說心事……看著安妮的那些天真而充滿著美好夢想的話與想象，你會(huì)感覺你進(jìn)入了一個(gè)奇妙而甜蜜的通信世界，感受到前所未有的神奇與快樂。
她對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。她對親人，朋友，同學(xué)，師長，都懷揣著一顆善良，純潔，熱忱的心。她對知識(shí)和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)，她改變了兄妹倆，牽動(dòng)著兩人的愛心。安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。
安妮的周身散發(fā)著愛的光芒，她的言行折射出人性的光輝。她的愛幻想、她的堅(jiān)強(qiáng)、她的樂觀、她的選擇、她的感恩、她的……無不都是因?yàn)樗幸活w仁愛的心。因?yàn)檫@世界充滿無數(shù)的愛心，生活變得越來越美好。
當(dāng)年閱讀慕勒孤獨(dú)院常年報(bào)告的人，可以不時(shí)發(fā)現(xiàn)一位隱名捐款的人，數(shù)十年來不斷奉獻(xiàn)，記錄之上只稱他為“一個(gè)主耶穌的仆人，因著基督之愛的激勵(lì)，尋求積蓄財(cái)寶在天上?！比绨堰@些奉獻(xiàn)加起來，迄一八九八年三月一日止，竟達(dá)八萬一千四百九十鎊先令八辨士。這位捐款人就是慕勒自己。他將人送給他或者遺給他個(gè)人的款，獻(xiàn)為主所用。
安妮和慕勒，都把他們的愛奉獻(xiàn)給了他人，他們的愛是那么神圣、高尚與偉大。安妮對親人、朋友、師長的愛，慕勒對素不相識(shí)的陌生人的愛，扣人心弦，感人肺腑。
于是，我想到了自己，想到了我認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的同齡人，愛在我們這一代人身上還能閃光嗎?寒窗數(shù)載，除了書本上的知識(shí)，我們還在學(xué)些什么?我們習(xí)慣了許許多多的理所當(dāng)然;自己帶的學(xué)習(xí)用品是給走了用的，即使別人開口向自己借，自己還編一個(gè)不借的理由;爸媽應(yīng)該為我們準(zhǔn)備好一切，因?yàn)檫@是他們的責(zé)任和義務(wù);老師對我們應(yīng)該循循善誘、嘔心瀝血，因?yàn)檫@是老師的工作……如果心中沒有了愛，也就失去了它美好的前提，其他無論多么優(yōu)秀，但仍舊是蒼白無力的。讓愛走進(jìn)我們的`心靈吧!
我們該愛的不僅僅是身邊的親人、朋友，還有更多需要我們?nèi)鄣娜恕Ｉ扉_我們的雙手，用我們的愛擁抱世界，世界將會(huì)更加絢爛!
綠山墻的安妮閱讀心得中學(xué)生體會(huì)篇九
疫情期間，我讀了很多書，其中一本叫《綠山墻的安妮》讓你印象深刻，它告訴我不管什么時(shí)候都應(yīng)該樂觀，堅(jiān)強(qiáng)，用微笑面對生活。
安妮本來有一個(gè)溫暖的家，但是家庭突遭不幸，爸爸媽媽相繼生病去世，辛虧有好心人的收留，她得以上學(xué)讀書，憑借著自身的努力考上了大學(xué)，本來可以離開綠山墻去大深造學(xué)，去創(chuàng)造美好的未來。然而她選擇留下來，她是一個(gè)聰慧懂事而懂得感恩的女孩。她身上的樂觀、誠實(shí)、刻苦的精神讓我深受鼓舞，她憑借著這些美好的品德感動(dòng)很多人，包括一向都很不喜歡她的林德太太。她愛著綠山墻，愛著這片土地，愛著這里的一切，她要回報(bào)養(yǎng)育她的綠山墻，所以她當(dāng)了一名鄉(xiāng)村教師。一個(gè)積極樂觀的人面對困苦的時(shí)候，不會(huì)怨天尤人，而是發(fā)憤圖強(qiáng)，改變一切，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
我從安妮身上學(xué)會(huì)了笑對生活。盡管生活有時(shí)候回捉弄善良的你，每當(dāng)?shù)搅俗畹凸鹊臅r(shí)候，總是會(huì)峰回路轉(zhuǎn)。追求夢想的過程中，成功永遠(yuǎn)屬于永遠(yuǎn)為夢想在奔跑的人。無論生活發(fā)生什么不幸，都要積極的，堅(jiān)強(qiáng)的面對，因?yàn)闆]有邁不過去的坎，陽光總在風(fēng)雨后，美好的生活在不遠(yuǎn)處向你招手。就算是蝸牛，只要有夢想，肯堅(jiān)持，總會(huì)爬上屬于雄鷹的山峰，看到只屬于雄鷹的美麗景色。
讀了《綠山墻的安妮》這本書，我有了很深的感觸，安妮給我的印象就好像潔白的`百合花一樣，從她身上我感到了自己的不足。
安妮富有想象力，膽子很大，可我卻在白天也不愿自己出門。讀到她因?yàn)榘褬鍢淞窒胂蟪闪艘蛔膳碌纳?，而不敢出去時(shí)，我感到她的想象力使她分不清現(xiàn)實(shí)和夢境了。最后她還是害怕地出去要紙樣了，這時(shí)我真佩服安妮，她戰(zhàn)勝了心中的恐懼，不像我，除非忘掉這個(gè)念頭，才肯出去。當(dāng)我看到收養(yǎng)安妮的兄妹——馬修和瑪瑞拉在探討安妮參加晚會(huì)的衣著，馬修認(rèn)為要給安妮買新衣服，瑪瑞拉反對時(shí)，我感到了馬修對安妮的愛和瑪瑞拉簡樸的精神。最后馬修還是托林德太太買了條裙子給安妮，安妮感到十分快樂，也感到了馬修對自己濃濃的愛。
安妮漸漸長大了，她感到快樂的事情實(shí)在是太多了：去和好友去玩;與好友黛安娜的祖母約瑟芬奶奶交談;去城市參加商品展覽會(huì);與大家上臺(tái)演出;排練話劇等等。我好羨慕她，有那么多的好事等她參加呢!安妮這種積極的精神值得大家學(xué)習(xí)，當(dāng)然，我也要改掉所有缺點(diǎn)，不斷進(jìn)步，讓自己在各方面變得越來越好。
我覺得安妮從幼稚到成熟有一個(gè)很大的蛻變過程，有錯(cuò)會(huì)改。一次次犯不同的錯(cuò)誤，使她懂得愛是什么，幸福是什么，羞愧又是什么。讓我們以安妮為榜樣吧!請大家向安妮學(xué)習(xí)!
暑假里，劉老師推薦我們暑假里，劉老師推薦我們讀《綠山墻的安妮》這本書，我剛看幾頁就被書中的主人公安妮深深吸引住了，我愛不釋手、迫不及待地讀完了這本書。
安妮是一個(gè)孤女，年幼時(shí)父母雙亡，小小的她經(jīng)歷了那么大的不幸和那么多的苦難，但她依然有一顆天真而浪漫的童心，善良而熱情的行為感動(dòng)著身邊的人，生活的艱難使她更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
安妮11歲陰差陽錯(cuò)地被馬修和馬瑞拉兄妹倆收養(yǎng)了，安妮的到來給這對兄妹倆帶來了春天般的生機(jī)，改變了他們的生活，他們喜歡安妮，給了安妮無窮的愛，安妮漸漸成了綠山墻里快樂成長的小主人，她勤奮好學(xué)，以優(yōu)秀的成績成為了艾費(fèi)里獎(jiǎng)學(xué)金得主，使得亞芬里所有人都為她驕傲。在安妮16歲那年，馬修去世了，安妮和養(yǎng)母馬瑞拉相依為命，馬瑞拉為了維持生活，決定賣掉綠山墻，安妮為了保住綠山墻，放棄了上雷德蒙大學(xué)的機(jī)會(huì)，在家照料馬瑞拉，這巨大的犧牲讓馬瑞拉既感動(dòng)又幸福。
安妮純真善良、熱愛生活、堅(jiān)強(qiáng)樂觀的形象深深地印在我的心靈里，想想我自己，每次遇到數(shù)學(xué)難題，我都想退縮，不愿多思考，一不會(huì)就問爸爸媽媽;媽媽給我布置一些課外作業(yè)，我的抵觸情緒很大，不愿多學(xué)一些課外知識(shí)，即使完成了媽媽布置的作業(yè)，我也會(huì)跟媽媽提獎(jiǎng)勵(lì)條件的，對于爸爸媽媽的諄諄教導(dǎo)，我嫌他們羅嗦，甚至有時(shí)討厭他們……這不正是因?yàn)槲胰鄙侔材葸@種勤奮好學(xué)的精神嗎?我是在父母溫暖的懷抱里長大的，沒有吃過苦，我們小學(xué)生現(xiàn)階段的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，可我也沒有把書本知識(shí)學(xué)好。安妮的意志和精神讓我敬佩，我要向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝這我們美好的夢想奮進(jìn)吧。
在這幾天中，我一直沉浸在一個(gè)故事之中，它的名字叫做《綠山墻的安妮》。
安妮的兩條粗粗的紅辮子從帽子下一直拖到后背，小臉蛋白里透紅，卻長著許多雀斑。嘴和眼睛很大。眼神靈活而富有感情，讓人看上去有時(shí)是綠色的，不過大多數(shù)的時(shí)候是灰色的。
安妮從小就住在孤兒院里，直到后來，安妮被馬修夫婦收養(yǎng)。一開始馬修妻子馬瑞拉很不喜歡安妮。日子一天天過去了，馬瑞拉了解了安妮，并且還很喜歡安妮，而安妮也和鄰居家的女孩戴安娜成為了形影不離的好朋友。
在安妮身上，每天都有許多事發(fā)生。有一次，安妮請戴安娜到家里來喝茶，后來安妮建議喝一些紫莓甜酒，她們食品柜中找了起來，最后最上面一層找到了。安妮給倒了一杯滿滿的甜酒，戴安娜喝完一杯后，安妮又倒了滿滿一杯的甜酒，戴安娜又喝了一杯。戴安娜喝完兩杯以后，安妮很高興，勸戴安娜再喝一杯，戴安娜推辭了一下，又把第三杯喝了下去。戴安娜覺得這種甜酒好喝極了。
其實(shí)，我們就是一個(gè)個(gè)安妮。我們像安妮那樣成長，我們像安妮一樣對未來有著美好的憧憬;我們像安妮一樣任性過、固執(zhí)過、輕狂過，我們像安妮一樣犯過各種可笑的錯(cuò)誤。我們在風(fēng)雨中逐漸走向成熟，才明白，成長之路沒有捷徑可走!
我讀了《綠山墻的安妮》這本書，安妮長著一頭紅色的頭發(fā)，是一個(gè)臉上有雀斑總是喋喋不休說個(gè)不停的善良愛幻想的小女孩。
她的遭遇很不幸三個(gè)月的時(shí)候她的媽媽就得熱病死了。四天以后她的爸爸也死了。雖然這樣，她并沒有成為一個(gè)性格孤僻的人，而是對生活充滿熱情和好奇心。安妮11歲時(shí)被馬修和瑪瑞拉收養(yǎng)，來到了美麗的綠山墻。
在安妮眼里，綠山墻的窗外開滿白花的櫻桃樹是“白雪皇后”，想象著“鬧鬼的森林”把自我嚇得魂飛魄散，把葡萄酒當(dāng)成紫莓甜酒，害的好友戴安娜醉的東倒西歪。
安妮這種樂觀向上、追求幸福、渴望完美的性格，造就了她以后人生的快樂!安妮很聰明，學(xué)習(xí)十分好，經(jīng)常全班考第一，安妮也很孝順，有一次，她為了照顧瑪瑞拉而不去雷德蒙拿獎(jiǎng)學(xué)金。最后他以第一名的成績考上了奎因?qū)W院。
我喜歡安妮，我也要樂觀，努力，好好學(xué)習(xí)。
《綠山墻的安妮》是一本讓家長、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。在這個(gè)暑假，我特地借了這本書來看。
看完了這本書，我被書中的主人公安妮深深感動(dòng)了。這本書主要講了一個(gè)長著一頭紅發(fā)、滿臉雀斑的女孩——安妮，她從小失去父母，被孤兒院陰差陽錯(cuò)地送到了綠山墻——卡思伯特兄妹家，開始了她的新生活。她是一個(gè)愛幻想的女孩，能夠把櫻花想成“白雪王后”，把普通的湖叫成“閃光的湖”，把一件打破玻璃的事情想象成一天夜里仙女們參加舞會(huì)時(shí)失落的……安妮這種活潑樂觀的性格，充滿想象力的特點(diǎn)感染了卡思伯特兄妹、同學(xué)們、鄉(xiāng)親們，也感染了我。安妮的勤奮，對學(xué)習(xí)的不懈努力都是值得我們學(xué)習(xí)的。
想到自我消極悲觀的一面，我覺得自愧不如。我在做題目的時(shí)候，遇到一些難題，就不愿多動(dòng)腦筋，而選取放下。心想：“反正能夠問老師、同學(xué)和家長?！边@種動(dòng)不動(dòng)就放下的態(tài)度，使我離成功只會(huì)越來越遠(yuǎn)?？砂材菽?，她為了使自我的成績提高上去，連最不愿意學(xué)的幾何也要把它努力學(xué)好，最終取得了好成績，考進(jìn)了女王學(xué)院。我就應(yīng)向安妮學(xué)習(xí)，遇到困難的時(shí)候不要放下，要想辦法解決困難，這樣才會(huì)不斷進(jìn)步。
總之，透過閱讀了《綠山墻的安妮》，我受益匪淺：就應(yīng)用心樂觀地應(yīng)對每一件事情，不要被困難所挫敗!
這個(gè)星期我讀了一本書，叫《綠山墻的安妮》。
這本是講了綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫著做田里的農(nóng)活，然后再培養(yǎng)培養(yǎng)他。但令人大吃一驚的是，孤兒院送來了一個(gè)愛幻想、并且喋喋不休的紅發(fā)孩，但是經(jīng)過馬修和瑪瑞拉的討論后，決定，留下她、收養(yǎng)她、好好地培養(yǎng)她。這個(gè)紅發(fā)女孩就叫——安妮。她雖然長得不是很漂亮：雀斑臉、紅頭發(fā)、又瘦又不起眼，但她天性活潑樂觀，而且想像力很豐富了。讓人聽著聽著就也跟著進(jìn)入了她的想象當(dāng)中去。雖然她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了和朋友之間的友誼。
我讀了這本書，我覺得她是個(gè)愛幻想的有個(gè)性的女孩。雖然安妮是個(gè)孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她還是樂觀、積極向上的，憑著自己的刻苦、勤奮考取了很好的學(xué)校，還獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，她憑借自己的努力，讓夢想一個(gè)個(gè)變成現(xiàn)實(shí)。我以后要像安妮一樣，不怕困難，戰(zhàn)勝這些不會(huì)的事情，讓我的夢想像安妮一樣，早日成真。我們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)安妮的執(zhí)著;學(xué)習(xí)安妮的純潔。
綠山墻的安妮閱讀心得中學(xué)生體會(huì)篇十
輕輕地合上《綠山墻的安妮》，我仿佛穿越時(shí)空，回到了那個(gè)月光如水的夜晚。一個(gè)紅頭發(fā)、臉上有許多雀斑的小女孩孤零零地坐在火車站旁，而她，就是安妮。
安妮的身世在他人眼里算是挺悲慘的了。她是一個(gè)父母雙亡的孤兒，馬修和瑪麗拉兄妹收養(yǎng)了他。本來他們想在孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩子，可陰差陽錯(cuò)地把這個(gè)長得并不好看的小女孩領(lǐng)回了家，安妮的尷尬的處境可想而知?？墒?，這個(gè)小女孩雖然身處逆境，但仍然對生活充滿了美好的幻想，得到了收養(yǎng)她的這對善良的兄妹和其他人的關(guān)懷和愛護(hù)。到最后，她已經(jīng)變成了一只白天鵝，長成了亭亭玉立的漂亮花季少女。
在我看來，安妮的成長過程就像是從丑小鴨變成白天鵝的過程。大家都知道，安妮長得太丑了，和綠山墻的風(fēng)景一點(diǎn)也不般配，所以不討人喜歡?，旣惱屗诩依飵退黾覄?wù)，可粗心的安妮總是出錯(cuò)，所以不少被瑪麗拉罵個(gè)狗血淋頭?？墒牵?jīng)過長時(shí)間的相處，人們慢慢的發(fā)現(xiàn)了安妮身上獨(dú)有的美：她純潔正直，感情充沛，喜歡說話，最最重要的是，她有一顆真善美的心。后來，人們也就慢慢接受了這個(gè)可愛的小女孩，給了她無限的愛。所以到最后，安妮才成為了馬修和馬麗拉的.驕傲，成為了全村人的驕傲！
而我也一樣，有一次，媽媽很晚才能到家，我的肚子餓的不行了，就嘗試著做飯，那是我第一次做飯，只能回憶起媽媽以前做飯時(shí)是什么樣的。當(dāng)我切菜時(shí)，鋒利的刀切傷了我的手指，我疼的哭了出來，可是有什么辦法呢？我只好忍著痛繼續(xù)燒飯。在炒菜的時(shí)候滾燙的油滴在我的身上，我再也做不下去了，趕緊關(guān)了火，躲到房間里去了。從那天起我好像對燒飯有了一種恐懼的心理，可是后來當(dāng)媽媽說燒飯其實(shí)很簡單時(shí)，我才重拾信心。
打從那以后，媽媽每次燒菜時(shí)，我都會(huì)在一旁靜靜地看著觀察媽媽是怎樣燒飯的。到后來，我學(xué)會(huì)了第一道菜，我才發(fā)現(xiàn)，原來燒飯是一件很有趣的事，我慢慢的學(xué)，在學(xué)的過程中，我受了許多次傷，也想過要放棄，每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)想起安妮，她就是通過不懈的努力才得到大家的認(rèn)可的，我也想被大家認(rèn)可，所以我必須堅(jiān)持。
經(jīng)過一次次的失敗，我終于得到了大家的認(rèn)可，媽媽現(xiàn)在逢人便說：“女兒會(huì)燒菜！”那時(shí)，我心里就會(huì)有一種滿滿的自豪感。我也要謝謝安妮，謝謝她給了我勇氣，教會(huì)了我很多東西。
讀完了這本書，安妮，這個(gè)樂觀而又美麗的小姑娘，已深深地刻在了我的心里。
綠山墻的安妮閱讀心得中學(xué)生體會(huì)篇十一
一口氣讀完了《綠山墻的安妮》這本書，我別提有多羨慕紅頭發(fā)的安妮了。她的生活是不幸的，但更多的卻是快樂、難忘的。
第一次接觸安妮，是在她十一歲的時(shí)候。當(dāng)時(shí)她坐在火車站外的長椅上，穿著破舊的衣裳。安妮剛剛走出孤兒院，將被一家人收養(yǎng)。她的身世是悲慘的，沒有一個(gè)親人，但她在綠山墻農(nóng)莊里，度過了一個(gè)快樂、美好的童年。
安妮是一個(gè)紅頭發(fā)的女孩子(她自己常常為此苦惱)，長得十分瘦小，一雙大眼睛里透露出無窮的幻想、渴望。她喜歡說話，經(jīng)常喋喋不休，喜歡發(fā)現(xiàn)一切新奇的事物，還喜歡給綠山墻農(nóng)莊里的事物取名字，就這樣，一條路、一個(gè)池塘、一棵櫻桃樹……都有了它們的名字，什么“閃光的小湖”、“白雪公主”、“悠閑的曠野”等等，每一個(gè)都是那么新奇有趣，還有點(diǎn)詩意。
安妮的朋友叫做黛安娜，她們一起上學(xué)，一起玩耍。安妮的學(xué)習(xí)成績特別好，在班中名列前茅，最后還獲得了艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金，這可是至高無上的榮譽(yù)啊!當(dāng)然，安妮也會(huì)偶爾犯錯(cuò)誤，比如：把自己的紅頭發(fā)染成了綠色，最后不得不剪掉。
我愛安妮，是她吸引了我。我愛安妮……。
綠山墻的安妮閱讀心得中學(xué)生體會(huì)篇十二
最近，我讀了一本書，那本書叫《綠山墻的安妮》，看完這本書，我的感觸很大。
安妮原本是一個(gè)做過許多活兒的孤兒，但是被馬修兄妹收養(yǎng)了。馬修兄妹原本要收留一個(gè)男孩，可領(lǐng)回的只有安妮一個(gè)女孩。雖然馬修兄弟原本要收留一個(gè)男孩，可后來就喜歡上了這個(gè)小姑娘，因?yàn)榘材萁o他們的生活帶來了很多快樂，也正是因?yàn)樗?樂觀，她才交了不少朋友，讓自己的生活過得很充實(shí)，也因?yàn)樗臉酚^，她才能當(dāng)上老師，養(yǎng)活馬修兄妹。
我想到了自己，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小小的挫折，就變得十分悲觀?？戳诉@本書，我決定，面對什么事情都擁有樂觀的心態(tài)，只有這樣才能讓自己的生活充滿樂趣。
生活中的不如意，不要把它當(dāng)做一種痛苦，你可以把它當(dāng)做彩虹前的暴風(fēng)雨，只有經(jīng)歷過暴風(fēng)雨才會(huì)有絢爛的彩虹。
綠山墻的安妮閱讀心得中學(xué)生體會(huì)篇十三
《綠山墻的安妮》是著名的加拿大作家露西·莫德·蒙哥馬利的一部靜待你少年兒童著作,出版于1920xx年。本文是綠山墻的安妮閱讀心得，希望對大家有幫助!
書是我們的好朋友。它給我們帶來了許許多多的歡樂。
我今天給大家推薦一本書，叫做《綠山墻的安妮》。
這本書講了綠山墻的馬修和瑪瑞拉想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫助做家務(wù)。不料，陰差陽錯(cuò)，孤兒院送來了一個(gè)富有幻想·喋喋不休的女孩安妮。她不斷闖禍，也不斷的改正錯(cuò)誤，她改變了兄妹倆，牽動(dòng)著她們的愛心。后來，安妮以優(yōu)異的成績考上了大學(xué)并拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。因?yàn)橐疹櫖斎鹄?，而沒去上學(xué)，在村里教書。
讀完這本書，我深深地被安妮的幻想驚住了!她常常沉浸在自己的幻想中。在她的幻想中，櫻花是白雪王后;有蘋果味的天藍(lán)葵是邦妮;巴里家的池塘是閃亮的相互;她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)要好的朋友。讀著這些幻想，我仿佛島了童話世界。我也是以個(gè)熱愛幻想的女孩。我會(huì)仰望著天空上的白云，把自己的一切煩惱說出來，我有時(shí)喜歡整天沉浸在童話世界，在童話世界里，世間所有的東西都會(huì)變得多么美好。
安妮是個(gè)孤兒?？墒撬詷酚^的態(tài)度去迎接每一天。她靠自己的努力，考上了奎因?qū)W院，并拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。她憑著自己的努力，一個(gè)一個(gè)夢想漸漸成為現(xiàn)實(shí)。在看看我，遇到困難，總是退縮，面對著這些“攔路虎”馬上趴下。這是不對的。應(yīng)該勇敢的站起來，打敗“攔路虎”。
安妮像一盞明燈，點(diǎn)亮我們前進(jìn)的方向。
《綠山墻的安妮》是一本讓家長、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。在這個(gè)暑假，我特地借了這本書來看。
看完了這本書，我被書中的主人公安妮深深感動(dòng)了。這本書主要講了一個(gè)長著一頭紅發(fā)、滿臉雀斑的女孩——安妮，她從小失去父母，被孤兒院陰差陽錯(cuò)地送到了綠山墻——卡思伯特兄妹家，開始了她的新生活。她是一個(gè)愛幻想的女孩，可以把櫻花想成“白雪王后”，把普通的湖叫成“閃光的湖”，把一件打破玻璃的事情想象成一天夜里仙女們參加舞會(huì)時(shí)失落的……安妮這種活潑樂觀的性格，充滿想象力的特點(diǎn)感染了卡思伯特兄妹、同學(xué)們、鄉(xiāng)親們，也感染了我。安妮的勤奮，對學(xué)習(xí)的不懈努力都是值得我們學(xué)習(xí)的。
想到自己消極悲觀的一面，我覺得自愧不如。我在做題目的時(shí)候，遇到一些難題，就不愿多動(dòng)腦筋，而選擇放棄。心想：“反正可以問老師、同學(xué)和家長?！边@種動(dòng)不動(dòng)就放棄的態(tài)度，使我離成功只會(huì)越來越遠(yuǎn)?？砂材菽?，她為了使自己的成績提高上去，連最不愿意學(xué)的幾何也要把它努力學(xué)好，最終取得了好成績，考進(jìn)了女王學(xué)院。我應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，遇到困難的時(shí)候不要放棄，要想辦法解決困難，這樣才會(huì)不斷進(jìn)步。
總之，通過閱讀《綠山墻的安妮》，我受益匪淺：應(yīng)該積極樂觀地面對每一件事情，不要被困難所挫敗!
讀后感。
在這一個(gè)假期里，多姿多彩，而讀書也成為了我閑暇時(shí)消遣的家常便飯。今天，我看了一本書，受益匪淺。這本書叫——《綠山墻的安妮》。
這本書主要講了一位長著滿頭特別的紅頭發(fā)，一雙大大的眼睛，小臉蛋上長滿了雀斑，身體瘦小的小姑娘——安妮·雪梨，來到了綠山墻之家。他以他的善良，純真，熱衷幻想和喋喋不休的語言打動(dòng)了瑪麗娜，讓她留了下來。而且正是這一次，紅發(fā)女孩開始了自己的成長經(jīng)歷和生活的磨練。最終安妮同樣用她的美如愿以償?shù)漠?dāng)了一名教師。
讀了這本書，我嫉妒安妮，因?yàn)樗纳罾镉幸粚ι屏迹瑯銓?shí)的兄妹，可親可愛的鄰居老師，共度難關(guān)的知心朋友。這些都很稀少的。而我又同情她，因?yàn)槲沂且粋€(gè)生活在充滿溫暖，充滿愛的家庭里，而他卻沒有，他從小沒有父母，親戚，雖然有許多在他很好，可是母親和父親的愛是所有人都給不了的，沒有了父母，是多么痛苦呀。
這本書也讓我明白了，一個(gè)善良的人的人，他會(huì)永遠(yuǎn)的幸福。他擁有一切財(cái)富，而一個(gè)樸實(shí)的人，他會(huì)永遠(yuǎn)開心。他會(huì)擁有許多人都沒有的踏實(shí)。而一個(gè)狠心的人，他會(huì)永遠(yuǎn)害怕，它擁有一個(gè)黑心的心，一個(gè)惡毒的人，她會(huì)永遠(yuǎn)恐懼，它擁有許多人沒有的害怕，害怕自己被抓住。在他的世界里，只會(huì)有逃避。讀了這本書，我學(xué)會(huì)了勇敢，正直，機(jī)靈，善良……更加重要的是我明白了：好人一生平安。
綠山墻的安妮閱讀心得中學(xué)生體會(huì)篇十四
轉(zhuǎn)眼間，5年級辛苦的學(xué)習(xí)生活就這樣過去了，迎來了美好的寒假。在這寒假中，我為了能增強(qiáng)我的寫作能力，我看了幾本小說，但其中我最喜愛的還是這本《綠山墻的安妮》。
本書是一半外國小說，書內(nèi)有三個(gè)主要人物，分別是：安妮，馬修，馬瑞拉。書里主要講了一個(gè)名叫安妮這個(gè)小女孩的成長故事。書里的安妮從小就是孤兒，她長得并不漂亮，最令她討厭的是她滿臉雀斑，和一頭自己并不喜歡的黃頭發(fā)。一年，她陰差陽錯(cuò)被一位夫婦領(lǐng)養(yǎng)，從而來到了綠山墻農(nóng)舍，但是農(nóng)舍的女主人并不喜歡她，因?yàn)檫@位夫人喜歡男孩，只有男主人馬修疼愛她。但是安妮十分天真活潑，也十分愛幻想，她剛來到綠山墻時(shí)，被這兒的一切都給吸引了，給自己喜歡的地方和景色，取了許多有趣而又有個(gè)性的`名字，比如說綠山墻旁邊有一條小湖，安妮給她取了叫天使湖。也就是她這種愛幻想最后也讓馬瑞拉改變了對她的看法，也贏得了周圍鄰居們的喜愛。后來，她憑著自己的努力考上了當(dāng)?shù)刈钣忻膶W(xué)院：女王學(xué)院。但是為了照顧生病的馬瑞拉，安妮放棄了上大學(xué)的計(jì)劃。馬修是綠山墻農(nóng)舍的主人，性格內(nèi)向，不敢與馬瑞拉和林德太太以外的女人說話但卻是一個(gè)很善良的人;瑪瑞拉是馬修的妹妹，綠山墻農(nóng)舍的主人。脾氣與馬修截然不同，瑪麗拉是個(gè)古板嚴(yán)肅的人。
讀了這本書，我深深被安妮身上那種愛幻想，活潑吸引了，特別是她非常愛幻想，讓我非常震撼。記得她剛來的時(shí)候，跟著馬修騎著馬車時(shí)，路旁的幾棵開滿花的櫻桃樹和修長的白樺，都能讓她嘴巴喋喋不休地想象著。但是當(dāng)馬瑞拉去世時(shí)，安妮居然毫無顧忌地退了學(xué)，放棄了自己上大學(xué)的計(jì)劃與夢想，在家照顧馬瑞拉，一個(gè)瘦小，滿臉雀斑的女孩，是那么得堅(jiān)強(qiáng)樂觀，也懂得感恩，相比之下，我們這代的小孩差得很遠(yuǎn)。我們現(xiàn)代的小孩在當(dāng)代父母的嬌寵下，變得無比得脆弱，自私。
讓我們向《綠山墻的安妮》中的安妮和海倫凱勒學(xué)習(xí)，無論遇到什么困難，都不要放棄希望。
綠山墻的安妮閱讀心得中學(xué)生體會(huì)篇十五
最近，我看了一本書，書名叫《綠山墻的安妮》作者是蒙哥馬利。
故事發(fā)生在加拿大一個(gè)偏僻的農(nóng)家阿豐利的一所叫綠山墻的農(nóng)家。農(nóng)家主人是一對孤身卡斯伯特兄妹，哥哥叫馬修，妹妹叫瑪麗拉。由于年事已高，他倆想從孤兒院收養(yǎng)一名男孩，既可以為這寂寞的農(nóng)家增添生活的樂趣，也多一個(gè)幫手，以減輕馬修的負(fù)擔(dān)?？墒顷幉铌栧e(cuò)，人家給他們帶來的是一個(gè)小姑娘——安妮。她是一頭紅頭發(fā)。滿臉的雀斑。她雖然從小喪失父母，經(jīng)歷種.種生活磨難，卻生性活潑樂觀，極富有想象力，她的善良和率真博得了同學(xué)和鄉(xiāng)親真摯的友情和關(guān)愛;她聰明勤奮，憑著自己的不懈努力順利地考取了女王學(xué)院，一年后不但取得一年級教師證書，并獲得大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。但她不忍心失去綠山墻，決定放棄了大學(xué)深造的大好機(jī)會(huì)。
其中，我最有感覺的是安妮說的一句話。“這世界不再像昨晚一樣亂糟糟的.了，好一個(gè)晴朗的早晨，真叫人高興。不過我實(shí)在也喜歡下雨的早晨。各種早晨都很有趣，是不是?你不知道整天會(huì)發(fā)生什么事，這就讓你有想象的天地了。不過今天早晨不下雨，我也很高興，因?yàn)樵陉柟鉅N爛的日子里，人更容易精神振奮起來，有了憂愁也不容易灰心喪氣。我覺得有許多場合得忍受痛苦的折磨。看書的時(shí)候，讀到悲慘的情節(jié)時(shí)，想象自己就能英勇地闖過難關(guān)，那固然叫人稱道，但真的遇到不辛，就不那么好受了，是不是?”從她的話中覺得她善于從平淡的日常生活中吸取無窮的樂趣，在平凡中發(fā)現(xiàn)絢麗的人性美和自然美。
看完這本書，安妮最突出的特點(diǎn)是愛幻想。她的幻想給她帶來煩惱，甚至痛苦，闖了禍，鬧出不少笑話。我們應(yīng)該認(rèn)真觀察生活，你可能發(fā)現(xiàn)很多有趣的事，我們要用微笑面對生活。
綠山墻的安妮閱讀心得中學(xué)生體會(huì)篇十六
一棟寧靜、綠樹環(huán)繞的房子，一個(gè)熱衷幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩，一對不善交際、善良樸實(shí)的兄妹，再加上許許多多和藹和親的鄰居、朋友、老師……構(gòu)成了一部甜蜜的兒童小說——《綠山墻的安妮》，這便是我對這部小說的初步印象。
有句話說得好——“生活中缺少了想象，就像人類缺少了空氣一樣?！睆闹形覀冏阋阅芸闯鱿胂罅θ祟惖闹匾?，而這部小說中的主人公安妮恰恰就是一個(gè)鐘愛想象的孩子。我曾聽過這樣一個(gè)故事，一個(gè)愛想象、愛繪畫的孩子，想報(bào)名卡通畫興趣班，可媽媽卻給他報(bào)了素描班，雖然孩子的繪畫功底扎實(shí)了，但卻束縛了孩子的`想象力。有一次，老師要求大家畫一幅想象畫，其他同學(xué)都把自己心中所想的畫面通過畫筆表現(xiàn)在了紙上，只有他啃著筆頭，畫不出來。
但安妮可不一樣，她喜歡胡思亂想，在她的胡思亂想之下，也給自己惹來了一連串的麻煩，她不斷闖禍，不斷在朋友、家人和老師的關(guān)愛下，自己改正錯(cuò)誤。終于，安妮漸漸變成了綠山墻中一個(gè)快樂成長的小主人。
這是一本非常值得閱讀的描寫兒童甜蜜生活的小說，作者露西。莫德。蒙格瑪麗生動(dòng)地寫出了安妮歷經(jīng)磨難長大成人的故事，情節(jié)跌宕起伏，引人入勝，使我陶醉其中。
安妮，一個(gè)從小就在孤兒院長大的女孩，長著一頭經(jīng)常被別人嘲笑的紅頭發(fā)，滿臉的雀斑，一張嘴怎么也閑不住，總是嘮嘮叨叨地說上一整天。在一個(gè)叫綠山墻的地方，住著馬修、馬利拉兄妹，他們打算在孤兒院里收養(yǎng)一個(gè)小男孩，卻陰差陽錯(cuò)地找到了一個(gè)滿臉雀斑的古怪女孩安妮，她結(jié)交了一個(gè)知心朋友戴安娜，開始了一個(gè)新的生活。其實(shí)說實(shí)話，剛遇到安妮沒有任何好感，瞧她干的“好事”!用石板教訓(xùn)了諷刺自己是“紅毛”的男同學(xué)——吉爾伯特，被老師責(zé)罰;在茶會(huì)中把葡萄酒誤認(rèn)為是紫莓汁，讓知心朋友戴安娜喝得大醉;把止痛藥當(dāng)做香草精，放入了蛋糕內(nèi);她的故事讓我哭笑不得，卻不得不佩服，后來我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)小女孩很善良，她陽光般燦爛美好的性格使我喜歡上了她。時(shí)光如梭，一眨眼安妮長大成人了，紅發(fā)漸漸變成了深棕色，雀斑也消失得無影無蹤，并以優(yōu)越的成績考上了女王學(xué)校，卻要因?yàn)檎疹櫮昀系鸟R利拉，放棄了出國，留在了當(dāng)?shù)刈隽艘幻處煛?/p>
說說我的感受吧!每一個(gè)讀者都能從安妮身上找到自己的影子，我就找到了當(dāng)年調(diào)皮的我，她的可貴品質(zhì)大可讓我們學(xué)習(xí)：對生活的樂觀，讓身心敞開，展現(xiàn)出一個(gè)全新的自我;驚人的想象力，她曾把自己幻想成有一頭漂亮的黑頭發(fā)，擁有玫瑰般的肌膚和一雙紫色眼睛的美麗少女。我相信《綠山墻的安妮》這本值得耐人尋味的書，一定能震撼無數(shù)讀者的心。
假期里，我在媽媽的推薦下讀了一本《綠山墻的安妮》。這本書到此刻還讓我回味無窮。
當(dāng)我讀完這本書時(shí)，我被深深地感動(dòng)了。這本書向我們敘述了一個(gè)關(guān)于親情、友情、職責(zé)和愛的感人的故事。
書中的綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪利亞決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫他們做點(diǎn)農(nóng)活，不料陰差陽錯(cuò)孤兒院送來了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。安妮獨(dú)特的個(gè)性讓馬修兄妹倆越來越愛她。安妮既聰明又勤奮，憑著自我的努力以全區(qū)第一名的成績考上了大學(xué)?？墒菫榱苏疹櫪先醯默斃麃?，挽救綠山墻農(nóng)舍，她最終放棄了學(xué)業(yè)，回到綠山墻做了一名鄉(xiāng)村教師。
我覺得安妮是個(gè)樂觀的女孩。她的個(gè)性可不像其他的孤兒，可憐兮兮的，又總有些膽怯，見到生人就會(huì)躲躲閃閃的。她一看到馬修就主動(dòng)跟他打招呼，還興致勃勃地表達(dá)起了她的大思想。但從她的身世的講述中，我們發(fā)現(xiàn)她小小年紀(jì)卻經(jīng)歷了那么多悲苦，可她的表現(xiàn)總是那么樂觀。
安妮還是個(gè)愛分享的大方女孩。馬修偶然給她買了一小包她一向渴望得到的巧克力糖。這讓安妮的喜悅簡直要溢出來了。但她卻要把一半的巧克力糖分給她的知心朋友戴安娜。這樣，她就覺得：剩下的那些她會(huì)得到幾倍的甜。
我也深深地喜歡上了這個(gè)愛幻想的個(gè)性女孩。她整天沉浸在自我美麗的幻想之中。在她的幻想王國里：櫻花是美麗的白雪皇后，蘋果是善良的紅衣姑娘……無論身處何種逆境，完美的幻想總讓安妮的日子充滿陽光。
我覺得我的童年比安妮幸福多了。有爸爸媽媽的陪伴和照顧，有那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境?？稍诤芏鄷r(shí)候我總是抱怨爸媽不夠體貼，抱怨作業(yè)這么多，抱怨同學(xué)不夠理解，卻從不反省自我。和安妮比起來，我是多么慚愧啊!
我們應(yīng)當(dāng)像安妮一樣用一顆樂觀感恩的心去對待所有的人和事!
這次暑假，我讀了一本書：《綠山墻的安妮》。我讀了后深深的被那個(gè)充滿想象力，可愛，頑皮的安妮所吸引。
我愛他的想象力，他給身邊的湖，樹林，房屋都取了一個(gè)天真的名字，讓大家都能感受到她的可愛;我愛她的團(tuán)結(jié)友愛，因?yàn)樗郧笆枪聝涸旱暮⒆?，所以很珍惜旁邊的朋友，和她在一起的好朋友都非?？鞓?我愛她對家人的孝順，雖然一開始撫養(yǎng)她的夫婦想要的`是男孩，但后來安妮十分聰明十分孝順，使她的繼父繼母感到自豪。在她的眼中，所有平凡的事情都充滿活力，就那么可愛，頑皮的她，最后卻因?yàn)槔^父繼母，退出了去女王學(xué)校的入校資格。最后繼父馬修死了，她就更加珍惜繼母瑪利亞。這個(gè)看起來普普通通的女孩——安妮，使得綠山墻變得非一般的熱鬧、變得生機(jī)勃勃，出人意料。
這個(gè)愛家人，愛同學(xué)的少女，她樂觀的心態(tài)，相信在每一位讀者的心里留下了深刻的印象。她小時(shí)候的天真可愛、長大后孝順懂事、在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力，不如眾望，就好像是每一位孩子的成長寫真。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也要像安妮一樣，認(rèn)真努力，學(xué)習(xí)有一個(gè)自己一定要超越的目標(biāo)，不斷拼搏，不斷進(jìn)取。雖然學(xué)習(xí)很枯燥，但是我們也可以像安妮一樣偶爾放松一下，去面對大自然，發(fā)揮孩子的天真、想象力去探險(xiǎn)，去運(yùn)動(dòng)，去體驗(yàn)生活的美妙。
是啊，無論做什么事都一定要付出自己的汗水，該學(xué)習(xí)的時(shí)候就要全心全意地刻苦學(xué)習(xí)，該放松的時(shí)候就要盡情玩耍。這才是我們現(xiàn)在最好的生活方式!而且，還有一點(diǎn)，在刻苦的同時(shí)當(dāng)然要保持一個(gè)樂觀的心態(tài)，一種凡事愛幻想美好的心態(tài)，積極向上的心才是向上的基本。
我讀過這樣一本書，名叫《綠山墻的安妮》。這是一本引人入勝的書，因此它讓我手不釋卷。
故事講了一個(gè)陽光的女孩，他是一個(gè)孤兒。在陰差陽錯(cuò)下，被馬修和馬瑞拉領(lǐng)養(yǎng)。他向往美好與浪漫，可是也因?yàn)閻壅f話愛幻想惹出了不少事。剛到綠山墻農(nóng)舍時(shí)，他還是一個(gè)無知的小女孩，但她的勤勞換取了鄰居的認(rèn)可，也成功考上了奎因?qū)W院!可是有一天馬修突然死亡，安妮不愿留下馬瑞拉一人，所以改變了理想：去當(dāng)鄉(xiāng)村教師。
這本書令人感動(dòng)，是啊，時(shí)間過得真快呀!讀完這本書我似乎像做完一次美麗的旅行。在這次旅行中，有困難、有坎坷，也有收獲。轉(zhuǎn)眼間安妮從一個(gè)紅發(fā)女孩成長為一位漂亮的少女!成長是多么的美妙，可是時(shí)間想抓也抓不住。我真想重新做一次旅行，重新體會(huì)童年的樂趣。
安妮是一個(gè)孤兒，可她不被這不幸和困難打倒，反而越來有信心，還以自己的努力贏得獎(jiǎng)學(xué)金。在學(xué)校里力爭第一，總有一種使不完的勁?？墒强纯次遥袝r(shí)我都因?yàn)橥祽卸e(cuò)失良機(jī)。遇到困難就堅(jiān)持不下去，總有始無終。安妮是我的榜樣，我會(huì)做一件事只要又開始就要有結(jié)束，不能半途而廢。
安妮還有一點(diǎn)使我敬佩!那就是她朋友之間的友誼。朋友之間不管相隔多么遙遠(yuǎn)，友誼總是比山還高比海還深!朋友，就像酒與杯的親密;朋友，就像沙與浪的情誼;朋友，就像葉與花的感情。好哥們兒，一生無悔!
在生活中，我們要向安妮那樣樂觀的對待每一天。對事積極向上，只要有付出，就一定有回報(bào)，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)。
我喜歡漫畫書，總認(rèn)為再?zèng)]有比漫畫書更搞笑的書了。這個(gè)寒假，老師推薦我們看幾本外國名著。《綠山墻的安妮》是其中的一本。我漫不經(jīng)心地打開書，準(zhǔn)備以完成作業(yè)的的姿態(tài)讀完它。剛剛看了幾頁我就被深深地吸引住了。
愛德華島上風(fēng)景秀麗，是個(gè)美麗的地方?，斃麃喓透绺珩R修住在一個(gè)古老而清幽的房子里，因?yàn)榫G色的藤蔓爬滿房子四周，因而得名“綠山墻”。
馬修兄妹因?yàn)槟昙o(jì)日漸老了，所以期望領(lǐng)養(yǎng)個(gè)10幾歲的男孩來幫他們。誰知陰差陽錯(cuò)，馬修領(lǐng)回了一個(gè)瘦小的長著紅頭發(fā)，臉上有雀斑的安妮。安妮是一個(gè)活潑開朗，愛幻想的，并且總是喋喋不休地說個(gè)不停的小女孩。
安妮是一個(gè)苦孩子，她用自我的善良和努力贏得馬修兄妹的愛，讓她留在了“綠山墻”。經(jīng)歷了好幾次誤會(huì)，大家慢慢都喜歡上了堅(jiān)強(qiáng)樂觀的安妮。安妮不喜歡自我的簡單的裙子，但是很快就會(huì)高興起來，把裙子想象成帶著蕾絲花邊的公主裙。安妮很努力地學(xué)習(xí)，最后她能夠拿著獎(jiǎng)學(xué)金上大學(xué)了。但是這時(shí)候馬修死了，瑪利亞眼睛也近乎失明，于是安妮放下了上大學(xué)，留下來教書陪伴著瑪利亞。
安妮在艱苦的逆境中，從來不叫苦，總是把這一切幻想成完美，情緒隨之就快樂起來。櫻花，池塘，一切景物在她眼里都是無比完美，她總會(huì)給起個(gè)好聽的名字。來到“綠山墻”，安妮覺得自我就是世界上最幸運(yùn)的人。她帶著感恩的心回報(bào)馬修兄妹，讓馬修兄妹感受到了從來沒有的快樂!她樂于助人，就像快樂的小鳥，就像叮咚的小溪，就像一縷春風(fēng)，總是帶給大家一股清新的快樂的感覺。
真的好喜歡安妮!想想自我真的好慚愧，總是抱怨作業(yè)，抱怨老師，抱怨同學(xué)，抱怨父母!老師無論怎樣都是為我們好呀，同學(xué)之間誰沒個(gè)誤會(huì)呢!但是我總是嫌老師喋喋不休，總是覺得同學(xué)那里不好那里不夠?yàn)⒚?，而從沒覺得自我也有好多缺點(diǎn)呀。
爸爸媽媽給我生命，為了我愿意付出一切，而我總是講條件。什么考好了給我喜歡的東西;就連洗個(gè)澡也好像是為媽媽洗的;幾乎沒洗過自我的衣服;就連收拾個(gè)餐桌還要說是幫媽媽忙了。想想真的好慚愧。
安妮呀，你是那樣陽光!你是那樣自強(qiáng)不息!你對生活充滿了愛，你對幫忙過你的人感激不盡!你樂于助人，你懂得感恩!你就像快樂的小知更鳥，幸福地長成美麗的少女!
合上書，我深深地陶醉了!閉上眼睛，雙手交叉握在一齊放到腿上，我仿佛也融入到“綠山墻”，白紗一樣的薄霧慢慢淡去，美麗的櫻花，清澈的池塘，燦爛的玫瑰，蔥翠的松樹林，安妮和黛安娜，和她的同學(xué)們，以及所有愛德華小島的人，溫馨而祥和。
今天，我讀完了一本書，書的名字叫《綠山墻的安妮》，作者是加拿大的蒙哥馬利。
故事的主要情節(jié)是：馬修和馬瑞拉打算領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)小男孩，結(jié)果出了什么差錯(cuò)，孤兒院送來的是一個(gè)活潑、天真、愛幻想的紅發(fā)女孩——安妮。
安妮從小就失去了父母，是個(gè)可憐的`孩子，可她并沒有被這些所打倒，依然樂觀積極地面對生活。她那豐富的想象力讓人佩服。比如：安妮把餡餅放在爐子上，會(huì)想象自己是一個(gè)公主，中了妖法被關(guān)在一座孤獨(dú)的城堡里，一位英俊的騎士騎著戰(zhàn)馬來救自己;看見一棵開滿白花的櫻花樹就會(huì)取名為“白雪王后”。
安妮還是個(gè)心底善良的孩子。
她憑著自己的努力考取了理想的大學(xué)，可馬瑞拉的身體并不樂觀。在理想和親人中，安妮選擇了放棄大學(xué)做了一名教師，照顧馬瑞拉。
此外，在班級里有了競爭對手，安妮會(huì)把他當(dāng)成自己的動(dòng)力，去努力、去奮斗、去追求。人類只要有了動(dòng)力才能進(jìn)步。
紅發(fā)女孩安妮的故事告訴我們：要樂觀積極地面對生活，教會(huì)我們要熱愛生活，去發(fā)現(xiàn)身邊的美。
綠山墻的安妮閱讀心得中學(xué)生體會(huì)篇十七
暑假，媽媽為我?guī)Щ亓艘槐竞窈竦臅?。我一看，原來是《綠山墻的安妮》，我早就想要了!我對媽媽說了一聲“謝謝”，就跑進(jìn)房間看書。
這本書主要講得是孤兒安妮因?yàn)楦鞣N原因被接進(jìn)了馬修與瑪麗拉的家，可是馬修與瑪麗拉卻需要一個(gè)男孩。但安妮的感染力征服了馬修和瑪麗拉，也贏得了周圍人的喜愛。最終安妮考上了女王?？拼髮W(xué)，并領(lǐng)到了獎(jiǎng)學(xué)金。后來安妮為了陪伴瑪麗拉而回到了綠山墻，在學(xué)校里教書。
安妮活潑開朗，話也很多。我非常喜歡安妮說的話。她有豐富的想象力。在馬修從車站把她接回來時(shí)，安妮就把一路的景物都取了新名字。而且這些名字都非常美。像“閃光的小湖”、“白色的歡樂之路”的數(shù)不勝數(shù)。安妮說話還有一個(gè)特點(diǎn)——喜歡用夸張的詞兒。也喜歡用一些浪漫的句子，讓人做了一次次句子中的旅游。
我喜歡安妮，喜歡她說的話，做的事，犯的錯(cuò)……。
安妮在綠山墻犯了許多錯(cuò)誤，比如說有一次安妮在瑪麗拉不在的時(shí)候把頭發(fā)染了，染成了綠色!還有一次因?yàn)樵谙胂笠粋€(gè)故事而忘了蓋果醬蓋子，果醬淹死了一只老鼠。安妮又因?yàn)樵谙胂蠖浟烁嬖V瑪麗拉，當(dāng)瑪麗拉要把果醬給客人品嘗時(shí)安妮才大叫起來：“瑪麗拉，這個(gè)淹死過一只老鼠!”當(dāng)然，這種錯(cuò)誤還有很多很多。令人欣慰地是安妮在犯錯(cuò)誤后會(huì)分析然后改正?！叭景l(fā)事件”安妮知道了不能那么虛榮?！肮u事件”與“鬧鬼的森林”讓安妮學(xué)會(huì)了控制想象。
也有的事我會(huì)為她豎立大拇指，在船要沉的時(shí)候她冷靜、大膽、機(jī)智地爬上了橋柱直到被人解救。
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