演講稿可以用于各種場(chǎng)合,如學(xué)校演講比賽、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)等。寫完演講稿后,可以進(jìn)行反復(fù)修改和演練,以確保表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢度。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域的演講主題,可以幫助大家拓寬思維和啟發(fā)創(chuàng)新。
學(xué)前班的演講稿篇一
親愛的老師,親愛的小朋友們:
我愛這里的'老師,她們會(huì)給我講一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,教我唱一首首動(dòng)聽的歌曲,還教我大聲朗讀優(yōu)美的詩(shī)句。老師還告訴我怎么養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,怎樣與小朋友們友好相處。在我調(diào)皮的時(shí)候,老師說(shuō)我是個(gè)又聰明、又懂事、又可愛的孩子,一定知道錯(cuò)在哪里,下次不會(huì)再這樣了。
班里的小朋友們是我最親密的小伙伴,我們一起吃飯,一起睡覺(jué),一起玩有趣的游戲,一起學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)。跟小朋友們?cè)谝黄?,我就不寂寞了,總是覺(jué)得很開心。
我想說(shuō)謝謝老師,是你們告訴我這個(gè)世界是多么的美妙!謝謝小朋友,是你們帶給我很多的快樂(lè)。
就快上小學(xué)了,我會(huì)想你們的。
學(xué)前班的演講稿篇二
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
親愛的同學(xué)們,今年的6月16日是父親節(jié),也就是每年的六月份的第三個(gè)星期日。這個(gè)由外國(guó)人率先設(shè)立的節(jié)日,他同樣符合我們中國(guó)人的國(guó)情。我們每個(gè)人都是在母親和父親的關(guān)懷呵護(hù)下健康成長(zhǎng)的。
相對(duì)于溫柔親切的母愛而言,父愛是深沉的。如果說(shuō)母愛是清冽的甘泉的話,那父愛就是巍峨的高山。父親用堅(jiān)實(shí)的臂膀挑起了家的重?fù)?dān),挑起了一個(gè)男人的尊嚴(yán)的同時(shí),也把沉甸甸的父愛挑了起來(lái)。
每次聽到劉和剛演唱《父親》的時(shí)候,我的眼里就閃著激動(dòng)的淚花:“我的老父親,我最疼愛的人,人間的甘甜有十分,你只嘗了三分。
再苦再累你的臉上掛著溫馨……”這充滿著溫情的歌詞里,哪句沒(méi)有留下我們父親的身影呢?是的,也許我們的父親還沒(méi)有老,皺紋還沒(méi)有爬上他們的額角,但是隨著歲月的流逝,我們的父親也終將衰老,可是無(wú)論歲月怎么溜走,不變的是父親對(duì)我們的愛永遠(yuǎn)都在,而且是永恒的復(fù)加!
我們還小,在父親的呵護(hù)下學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),應(yīng)該把更多的時(shí)間和精力放在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)好了,守紀(jì)律了,這就是對(duì)父親的報(bào)答。
在今天這個(gè)特殊的日子里,讓我們懷著感恩的心,對(duì)自己的父親說(shuō)聲:“親愛的爸爸,您辛苦了。”如果寸草心不能報(bào)答三春暉,我們自然也無(wú)法報(bào)答父愛的千萬(wàn)分之一,但是只要心中有理想,就會(huì)付出行動(dòng),做一個(gè)讓父親驕傲的好孩子。
謝謝大家!我的演講完畢!
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
六月的天空明凈湛藍(lán),六月的朝霞絢麗多姿,六月的鮮花爭(zhēng)齊斗艷,六月的陽(yáng)光分外妖嬈。
六月是一首動(dòng)聽的歌,拍打著我們的心潮,六月是一首美麗的詩(shī),吟誦在春夏之交。
是您,父親,一個(gè)平凡而又偉大的名字!
父親是一座山,胸懷寬廣,容納百川!父親是一把傘,為我們遮風(fēng)擋雨,使我們遠(yuǎn)離災(zāi)難!父親是一艘船,載著我們,乘風(fēng)破浪,駛向愛的港灣!
在女兒的眼里,父親您更像是一棵樹!
春天能倚著幻想您的愛像滴滴甘露,滋潤(rùn)著我的心房;夏天能靠著乘涼,您的愛像陣陣涼風(fēng),輕輕地拂過(guò)身旁;秋天教我變得成熟,您的愛是累累碩果,讓我看到成功的希望;冬天教我變得堅(jiān)強(qiáng),您的愛是縷縷陽(yáng)光賦予我自信和力量!
春夏秋冬,日月輪轉(zhuǎn);
時(shí)光的痕跡,悄悄爬上您的臉龐;
風(fēng)雨的磨礪,使您飽經(jīng)滄桑;
忘不了,您諄諄教導(dǎo)的情景;
忘不了,您騎車載送女兒上學(xué)的背影;
忘不了,女兒遲歸時(shí)您目光中的憂愁;
忘不了,女兒生病時(shí)您臉龐上的擔(dān)心;
忘不了的一幕幕,忘不了的父女情……。
如果生命可以輪回,來(lái)生我還做您的女兒!昨天是一個(gè)美好的日子,所有父親的節(jié)日—父親節(jié)。
每一位父親都將自己所有的愛傾注在子女身上,每一位父親的愛都是無(wú)私的,從我們誕生的那一刻起,父親的目光就都投到我們身上,從不曾離開過(guò)。父愛與母愛的區(qū)別在于母愛是細(xì)膩的,而父愛則是在日常生活中不經(jīng)意間流露的或在危機(jī)時(shí)刻體現(xiàn)出來(lái)。
父親是山,屹立不倒,讓我們這些小樹苗在他的懷中長(zhǎng)大,風(fēng)雨飄搖也依然聳立。父親是雨,默默奉獻(xiàn),滋潤(rùn)我們心靈里每一個(gè)干涸的地方,別的地方雨少時(shí),我們這里一滴都不會(huì)少。父親是風(fēng),柔和而多變,總是輕輕拂過(guò)我們哭泣的臉龐,吹干我們的淚水,讓我們重見笑語(yǔ)。父親是一個(gè)普通人,沒(méi)有特異功能,可他卻用他鐵的臂膀支撐起了整個(gè)家。在每天的繁忙工作之余,父親還要操心家里的事,我們成長(zhǎng)的事。無(wú)論過(guò)去多長(zhǎng)時(shí)間,父親依舊在默默無(wú)語(yǔ)地奉獻(xiàn)自己。
父親的愛也是在日常生活中體現(xiàn)的,有時(shí)可能只是一句小小的問(wèn)候,卻無(wú)比暖人心。有時(shí),只是我們做一頓飯,但飯中包含的愛是多么濃郁。誰(shuí)又知道,他做這頓飯究竟下了多少功夫,所有的父親都不善于做飯,做出一桌飯來(lái)不容易,認(rèn)真的眼神中,我們看到的又是什么。如果我們?cè)谏钜怪胁×?,父親一定會(huì)毫不猶豫地背起我們奔向醫(yī)院,顧不上夜里的氣溫有多低,風(fēng)有多刺骨。那么冷的天氣里,他們也會(huì)被累得流汗不止。著晶瑩的汗滴中流露的是什么?是偉大的父愛,是血濃于水的親情。
父母賦予了我們生命,而生命又是如此美好,如此多彩。我們更是應(yīng)該感恩父母,父親為我們付出了那么多,我們更應(yīng)該感恩父親。
父親節(jié)更要感恩,回報(bào)父親。父親為我們做了那么多的事情,我們也要回報(bào)父親,為他做點(diǎn)事情。對(duì)父親來(lái)說(shuō),孩子的好成績(jī)就是父親的欣慰,面對(duì)即將來(lái)臨的期末考試,我們只有刻苦努力,爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī),才能不辜負(fù)父親的期望,用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng),回報(bào)老師。
此時(shí)此刻我只想在您耳邊說(shuō)一句:爸爸,我愛您!
這是一個(gè)女兒的心聲,祝愿天下的父親母親身體健康!
謝謝大家!我的演講完畢!
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,是西方國(guó)家的父親節(jié),后來(lái)傳入了我們中國(guó),但我們中國(guó)是一個(gè)善于博采眾長(zhǎng)的國(guó)家,對(duì)于這樣一個(gè)滿懷感恩的節(jié)日,是應(yīng)該收到我們的關(guān)注與歡迎的。
可是,我們中國(guó)人的父親,大部分與西方國(guó)家中的父親是不一樣的。他們給我們愛的方式也是不一樣的。
我們感受到的父愛,總是表達(dá)在無(wú)聲處。
抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,毛澤東的兒子為了中朝兩國(guó)人民的友誼毅然奔赴戰(zhàn)場(chǎng),但不幸犧牲在了朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上。聽到這個(gè)消息,我們偉大的領(lǐng)袖含著淚道:“我的兒子,與全國(guó)人民的兒子都一樣。都是人民的兒子。為了國(guó)家利益而死,那是死得其所?!?/p>
這段話,在很多人聽來(lái),可能都覺(jué)得毛主席有些不近人情,不愛他的兒子??墒?,事實(shí)上,他最愛的就是這個(gè)兒子。為了培養(yǎng)他的能力,從小便將他送到了蘇聯(lián)學(xué)習(xí)。犧牲在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上,固然心中是充滿了悲痛之情的。以至后來(lái)毛主席的警衛(wèi)員回憶道:“當(dāng)時(shí)聽到那個(gè)消息,毛主席一下子仿佛蒼老了十歲?!彼哉f(shuō),沒(méi)有哪一個(gè)父親是不愛自己的兒女的。
毛主席的那番話,更是疼愛兒子的體現(xiàn)。尊重兒子的理想。那還不是愛兒子嗎?只是,那是一種無(wú)言的父愛。
我們中國(guó)人的父親總是扮演著一個(gè)黑臉形象??墒牵慨?dāng)他黑臉的時(shí)候,我們應(yīng)該牢記他那顆依舊愛護(hù)我們的紅色的心臟。
前幾天看報(bào)紙,上面講到一個(gè)故事,讓我感動(dòng)不已。
那是一對(duì)父子故事,兒子換了尿毒癥,急需換腎??墒且回毴缦吹募覍?shí)在是拿不出錢來(lái),而且,得病之前的兒子,曾是一個(gè)典型的壞少年。為此沒(méi)少讓自己的父親操心。
為了我們的成長(zhǎng),他們?cè)诒澈箫柺芏嗌俚睦溲?!可是,又有哪幾個(gè)父親會(huì)親口對(duì)自己的孩子提起這些呢?就像那報(bào)道中的父親,盡管在風(fēng)雨中跑了一天,飽受了數(shù)不盡的冷眼,可是,回到兒子身邊,還是要安慰?jī)鹤樱膭?lì)兒子,鼓足力量戰(zhàn)勝病魔,卻從沒(méi)提過(guò)半句在外面遭受到的辛酸。
有人說(shuō),父愛就像一座山,那么巍峨,高大。
可是,我更覺(jué)得,父愛更像一江水,帶著各種心酸,卻默默的無(wú)語(yǔ)東流。
謝謝大家!我的演講完畢!
學(xué)前班的演講稿篇三
大家好!非常感謝各位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加我們這次家長(zhǎng)會(huì),在此,我代表德育處對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的歡迎!
今天約家長(zhǎng)朋友來(lái)召開這次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),主要目的還是家校聯(lián)合共同教育好學(xué)生。
下面我提幾點(diǎn)要求:
教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責(zé)任。當(dāng)前可能你的孩子由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成績(jī)不理想或離你的要求還有差距的話,那他們更需要的是老師和家長(zhǎng)對(duì)他們的信心。在歷年的中考中后來(lái)者居上的例子有很多,只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習(xí)慣,把全部的時(shí)間、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去,那完全有信心在20xx年的中考中取得滿意的成績(jī)。要對(duì)你的孩子說(shuō)“只要有1的希望,就要付出100的努力”。同時(shí)對(duì)你的孩子有合理的定位,否則會(huì)挫傷他的自尊心的。
這段時(shí)間他們思想高度緊張,精力高度集中,身體便容易虛弱。照顧好孩子的起居飲食,督促孩子勞逸結(jié)合是很必要的,孩子大了,并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與,更需要和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流。他們現(xiàn)在的壓力很大,競(jìng)爭(zhēng)那么激烈,在信心不足的情況下,你那一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)、一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動(dòng)力了。在壓力太大時(shí),要教會(huì)他們自我心理調(diào)適的方法,保持良好心境。
多陪陪孩子就可以了,同時(shí),盡量避免出現(xiàn)對(duì)孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件,如夫妻吵架、鄰居沖突等等,營(yíng)造溫馨、寬松的家庭氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)生的安全事關(guān)千家萬(wàn)戶的幸福,學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事,更是家長(zhǎng)的事。我校在安全工作如交通、飲食、校園安全等有嚴(yán)格規(guī)定,希望家長(zhǎng)能積極支持與配合學(xué)校的工作,一起努力,讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。
而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為如:吸煙、酗酒;與品行不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;打架、斗毆、辱罵他人;課余上網(wǎng)現(xiàn)象等等不良現(xiàn)象,要及時(shí)制止,讓孩子把精力充分放在學(xué)習(xí)上。不要在學(xué)習(xí)期末犯下不能寬容的錯(cuò)誤,讓他在離校前背個(gè)處分或者被迫放棄中考問(wèn)題就大了。
家長(zhǎng)同志們,我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,我們的任務(wù)是一致的,希望通過(guò)我們的相互合作,把我們的學(xué)生,您的孩子,培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。
最后祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬(wàn)事如意,謝謝!
xxxx年12月19日。
學(xué)前班的演講稿篇四
同學(xué)們,老師們:。
一元復(fù)始,萬(wàn)象更新.在這辭舊迎新的日子里,特向辛勤耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn)的全體教職員工,特向勤奮學(xué)習(xí),立志成才的全體同學(xué),致以新年最親切的慰問(wèn)和最誠(chéng)摯的祝福.
回憶過(guò)去,我們豪情滿懷;展望未來(lái),我們信心百倍.
站在新的起點(diǎn),我們每一個(gè)宏達(dá)人都要展現(xiàn)出我們的新形象.新形象的內(nèi)涵是什么我想,就是要做到珍愛生命,珍惜時(shí)間,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí).
先講第一點(diǎn),珍愛生命,學(xué)會(huì)做人.
在新年到來(lái)之際,我們不能忘記前不久印度洋海嘯中遇難的15萬(wàn)無(wú)辜生命.這場(chǎng)40年來(lái)罕見的災(zāi)難,讓全世界的每一個(gè)人震驚:生命是如此的脆弱,又啟迪人們發(fā)出這樣的扣問(wèn):我們?cè)撊绾握鋹凵?是的,人是萬(wàn)物之靈,珍惜生命,關(guān)愛人類,以人為本,才會(huì)珍惜身邊所有的一切,才會(huì)從根本上懂得做人的道理.
說(shuō)到"做人",人民教育家陶行知先生的名言說(shuō)得好:"千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人."中國(guó)著名物理學(xué)家,中科院院士,現(xiàn)任英國(guó)著名學(xué)府諾丁漢大學(xué)校長(zhǎng)楊福家在接受記者采訪時(shí),就"做人"問(wèn)題發(fā)表了自己的看法."第一,要懂得你活在世界上是干什么的,這是人生觀.知道了活著是為了什么,就會(huì)有無(wú)限的動(dòng)力;第二,要熱愛自己的祖國(guó),要把祖國(guó)的觀念非常強(qiáng)烈地牢記在心上,不熱愛祖國(guó),精神就沒(méi)有根基;第三,要能艱苦奮斗,即使物質(zhì)生活條件非常好了,也要能艱苦奮斗.不能艱苦奮斗的人,是不可能有很大成就的;第四,應(yīng)該能與人相容,懂得怎樣與人相處.
所以,同學(xué)們,一,要做一個(gè)有理想,有抱負(fù)的人.二,要熱愛祖國(guó).熱愛祖國(guó)要具體化,不能空洞無(wú)物,同學(xué)們熱愛學(xué)習(xí),熱愛老師,熱愛學(xué)校,熱愛父母,熱愛家鄉(xiāng)就是熱愛祖國(guó),老師熱愛學(xué)生就是熱愛祖國(guó).三,要艱苦奮斗.現(xiàn)在吃不了苦,成不了才;今后吃不了苦,成不了事.只有艱苦奮斗,我們現(xiàn)在才能成大才,今后才能成大事.四,要與人相容.要能與人相容,必須對(duì)已嚴(yán),對(duì)人寬.寬容別人是一種美德,是一種修養(yǎng),是一種智慧.
第二點(diǎn),要珍惜時(shí)間,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí).
為什么要珍惜時(shí)間富蘭克林有句名言:"你熱愛生命嗎那么請(qǐng)別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料."對(duì)時(shí)間的態(tài)度,可以驗(yàn)證一個(gè)人的世界觀.
二十一世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,我們必須來(lái)一次學(xué)習(xí)上的革命,那就是主動(dòng)學(xué)習(xí),愉快學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí).知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的學(xué)習(xí)與工作是一種多向的循環(huán),學(xué)習(xí)不再是工作的準(zhǔn)備,而是與工作同時(shí)進(jìn)行,學(xué)習(xí)也不再是一種階段性的事情,而是伴隨人的終身,在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作,真正做到"學(xué)而不厭,誨人不倦".孔子說(shuō):"學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎""學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆.""敏而好學(xué),不恥下問(wèn).""知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者."其中,樂(lè)學(xué)是學(xué)習(xí)的最高境界,懂得學(xué)習(xí)的人不如喜愛學(xué)習(xí)的人,喜愛學(xué)習(xí)的人,不如以學(xué)習(xí)為快樂(lè)的人.縱觀古今中外,凡學(xué)有所成的人,無(wú)一不是以從事學(xué)業(yè)為快樂(lè)的人.學(xué)海茫茫勤可渡,書山漫漫志能攀.期末考試已經(jīng)臨近,真誠(chéng)地希望每一個(gè)同學(xué),不僅要做一個(gè)勤奮好學(xué)的人,還要做一個(gè)以學(xué)習(xí)為快樂(lè)的人,只有這樣,我們才會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí);只有這樣,我們才會(huì)學(xué)有所成,心想事成.
老師們,同學(xué)們!讓我們站在2023年的新起點(diǎn),邁開堅(jiān)定的腳步,伸展有力的雙臂,齊心協(xié)力,與時(shí)俱進(jìn),為美好的明天而努力拼搏!謝謝大家!
學(xué)前班的演講稿篇五
尊敬的各位老師、家長(zhǎng),親愛的小朋友們:
大家好!
我是___小朋友(女兒)的爸爸,非常感謝奧克寶貝幼兒園大一班給我這次機(jī)會(huì),讓我作為幼兒家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言。
在這個(gè)辭舊迎新的日子里,我首先祝愿各位老師、家長(zhǎng)和小朋友們新年快樂(lè),萬(wàn)事如意!也請(qǐng)?jiān)试S我代表家長(zhǎng),向?yàn)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的楊老師、孔老師、周老師,致以節(jié)日的問(wèn)候和最誠(chéng)摯的感謝!
記得三年前送孩子入園的時(shí)候,想想一個(gè)還不足三歲的孩子,要把她送到一個(gè)陌生的地方(幼兒園),一個(gè)陌生人的手上(幼兒園老師),心里有多么的舍不得及其對(duì)幼兒園的顧慮。然而,幼兒園是孩子們踏入社會(huì)的第一站,做家長(zhǎng)的又豈能因?yàn)樽约阂粫r(shí)的擔(dān)心而讓孩子錯(cuò)過(guò)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)?而今,又是一個(gè)學(xué)期的結(jié)束,不知不覺(jué)間孩子已在奧克寶貝幼兒園生活了兩年半的時(shí)間。孩子不僅學(xué)會(huì)了自己吃飯、穿衣、大小便,還學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞,學(xué)會(huì)了數(shù)字分成、數(shù)學(xué)加減法、拼音和拼讀、英語(yǔ)和識(shí)字、手工和繪畫等等,所有這一切都是和老師們的辛勤工作分不開。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)真誠(chéng)的向三位老師道一聲“謝謝”!
孩子是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望,教育孩子是一項(xiàng)長(zhǎng)期的重要的系統(tǒng)工程,也是最難、最需要國(guó)家、社會(huì)和家庭共同投入的重要工作。教育不僅是學(xué)校老師的事,還是家長(zhǎng)的事,單靠學(xué)校是不夠的。我們家長(zhǎng)也都明白,只有家庭與學(xué)校緊密聯(lián)合才能發(fā)揮出他的作用。在此,我僅結(jié)合個(gè)人實(shí)際,談?wù)勔恍﹤€(gè)人看法,說(shuō)的不對(duì)的地方,還請(qǐng)批評(píng)指正。
首先,我覺(jué)得作為家長(zhǎng),我們都有這么一個(gè)感覺(jué),孩子不聽家長(zhǎng)的話,但聽老師的話;可能不聽媽媽的,但聽爸爸的;不聽爺爺奶奶的,但聽父母的。家庭教育伴隨幼兒一生,家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長(zhǎng)是孩子的第一任教師,家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。所以,我們家長(zhǎng)應(yīng)以身作則,配合老師做好教育教學(xué)工作。特別在孩子面前要和藹,尊敬老師,言行舉止、接物待人,要樹立一個(gè)好形象。不在孩子面前指責(zé)老師和學(xué)校。
另外,要與老師多溝通、多聯(lián)系,針對(duì)孩子教育和成長(zhǎng)中存在的問(wèn)題,找出最好的解決方法。所以,家長(zhǎng)應(yīng)有意識(shí)的樹立榜樣,才能起到事半功倍的作用。作為孩子家長(zhǎng),針對(duì)老師提出的問(wèn)題,也應(yīng)引起重視。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與老師聯(lián)系,主動(dòng)與老師們多交流。有些家長(zhǎng)說(shuō)的話孩子不聽,孩子喜歡聽老師的話,遇到這種情況,家長(zhǎng)就可以跟老師說(shuō)說(shuō)。這樣,由老師跟孩子交流,這樣效果可能會(huì)好些。因此,我們要多交流多聯(lián)系。
再次,只有幼兒園教育與家庭教育互相配合,才能取得良好的教育效果。進(jìn)入大班以來(lái),孩子接觸了很多新的知識(shí),拼音拼寫、數(shù)字分合與數(shù)學(xué)計(jì)算、英語(yǔ)視聽等等。幼兒園孩子多,要學(xué)的內(nèi)容也很對(duì),這些知識(shí)的學(xué)習(xí)需要家長(zhǎng)很好的配合學(xué)校。每天抽出一定時(shí)間和孩子多交流,指導(dǎo)孩子做作業(yè),預(yù)習(xí)新的內(nèi)容,睡覺(jué)前、接送孩子的路上都可以和孩子復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)一下。預(yù)習(xí)可以提高孩子的自信心,協(xié)助老師完成相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容,對(duì)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為也很有幫助。
我還說(shuō)道的是另外一個(gè)方面,針對(duì)孩子的興趣與不足,適當(dāng)給孩子報(bào)一些特長(zhǎng)班。像我家孩子,原先不愛和大家交流,性格內(nèi)向,通過(guò)今年學(xué)習(xí)了舞蹈班、畫畫班,變得容易和小朋友交流了,性格就像變了一個(gè)人似的。但是,一個(gè)人的精力是有限的,上班的家長(zhǎng)朋友們都有體會(huì),都不希望周末的時(shí)間被加班等工作占用。做孩子的也是一樣,孩子的精力也是有限的。我們要根據(jù)孩子的興趣,有選擇性的去報(bào)一些特長(zhǎng)班,但不要上午和下午、甚至晚上都安排的滿滿的,這樣并不利于孩子的成長(zhǎng),相反,可能會(huì)加重孩子的厭學(xué)意識(shí)。
我知道這里很多家長(zhǎng)在教育孩子方面都是很有經(jīng)驗(yàn)的,以上我所說(shuō)的內(nèi)容,說(shuō)的不對(duì)的地方請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們多多體諒,您覺(jué)得對(duì)的地方可以參考,不對(duì)的地方就當(dāng)我個(gè)人的意見。
最后祝各位老師工作順利,身體健康,元旦快樂(lè)!
祝各個(gè)家庭幸福美滿、闔家歡樂(lè)!
祝各位小朋友健康成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
學(xué)前班的演講稿篇六
你們好!首先,看到各位家長(zhǎng)能按時(shí)來(lái)參加我們這次家長(zhǎng)會(huì),我感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持。今天請(qǐng)大家來(lái),是為了和大家切磋教育孩子的方法,同時(shí)也向各位家長(zhǎng)朋友匯報(bào)一下這學(xué)期我們對(duì)孩子的教育計(jì)劃。
本學(xué)期由我和葛老師負(fù)責(zé)學(xué)前班的保教工作,我們教育活動(dòng)的內(nèi)容主要包括數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)、語(yǔ)言、健康、藝術(shù)科目,另外我們還自行開設(shè)了拼音、古詩(shī)、識(shí)字、思維訓(xùn)練等教學(xué)。目前我們學(xué)前班有學(xué)生40名,女生19名,男生21名。其實(shí)說(shuō)實(shí)在的,我們的壓力很大,第一個(gè)壓力來(lái)自家長(zhǎng),家長(zhǎng)們都希望孩子們能在學(xué)前班學(xué)到更多的知識(shí)和本領(lǐng),能在起跑線上贏過(guò)其他的孩子;第二個(gè)壓力來(lái)自于孩子,面對(duì)這群孩子,如何讓他們?cè)谕娴倪^(guò)程中學(xué)到更多的知識(shí),更是我們的目標(biāo)。幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,不能讓孩子覺(jué)得枯燥。不過(guò)話說(shuō)回來(lái),壓力就是動(dòng)力,我們兩位老師與在座的每位家長(zhǎng)的心愿都是一樣的——一切為了孩子。我們會(huì)盡我們的所能,讓孩子在愉快的學(xué)習(xí)中獲得更多的知識(shí)和本領(lǐng)。
為了讓孩子能順利地進(jìn)入小學(xué),為進(jìn)入小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)以下科目:數(shù)學(xué)、拼音、語(yǔ)言、藝術(shù)、識(shí)字、思維訓(xùn)練等課程。其中思維訓(xùn)練、識(shí)字為特色課的課程。
我想和各位家長(zhǎng)討論的是,一方面不要把幼兒學(xué)習(xí)文化知識(shí)看得太重(這樣會(huì)給幼兒的學(xué)習(xí)帶來(lái)壓力,甚至導(dǎo)致幼兒在學(xué)齡前就有一種畏學(xué)的現(xiàn)象),另一方面也不要把幼兒的學(xué)習(xí)看做無(wú)所謂(如果從小孩子就認(rèn)為學(xué)習(xí)不重要,抱著一種無(wú)所謂的態(tài)度,將來(lái)怎么能學(xué)好,比如我們的一些特色課你不讓幼兒參加接觸,其他孩子了解的東西,而你們的孩子不了解就感覺(jué)自己不如別人,無(wú)形當(dāng)中也給他的心理造成一種自卑的影響。)。
幼兒每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,也需要在座各位家長(zhǎng)們和老師的共同配合、共同努力。幼兒在家時(shí),家長(zhǎng)也應(yīng)該重視培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。在此我想和家長(zhǎng)介紹一下我們的家庭作業(yè),家庭作業(yè)不一定都是回家寫寫字,做做算術(shù)題什么的,幼兒園學(xué)的古詩(shī)、兒歌、故事我一般都會(huì)要求孩子回家講給爸爸、媽媽聽。我們每天會(huì)對(duì)幼兒的作業(yè)進(jìn)行評(píng)比及獎(jiǎng)勵(lì),雖然有獎(jiǎng)勵(lì),但是還是有些孩子不能很好地完成老師布置的作業(yè),在此我希望家長(zhǎng)們也能配合我們,做好這項(xiàng)工作,養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣,到了小學(xué)就不會(huì)忘記做作業(yè)了。同時(shí),家長(zhǎng)要注意幼兒教育的方法和分寸,正確把握嚴(yán)與愛的尺度,不過(guò)分溺愛、寵愛。
安全保育工作也由我們兩位老師負(fù)責(zé),每天打掃衛(wèi)生,保持室內(nèi)外的整潔,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,保證孩子們有個(gè)舒適的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,孩子們?cè)趫@里的表現(xiàn)都很好,時(shí)間觀念也很強(qiáng),如:何時(shí)用餐,何時(shí)起床等,都能按時(shí)間進(jìn)行。即使是新來(lái)的幾位小朋友也能很快的融入集體生活。在幼兒園里,孩子身體的正常發(fā)展最重要,所以,我們根據(jù)孩子們的身體發(fā)展,合理地安排戶外活動(dòng),以促進(jìn)幼兒身體各部位的全面發(fā)展,保證幼兒每天有一個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。在家里也要培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),如:飲食習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、不給陌生人開門、外出游玩不離開家長(zhǎng)視線等。
本學(xué)期我們根據(jù)幼小銜接的特點(diǎn),以及往年的經(jīng)驗(yàn),開設(shè)了思維訓(xùn)練和識(shí)字兩項(xiàng)課程,中國(guó)有句古話,“授之以魚,不如授之以漁”,給孩子現(xiàn)成的知識(shí)和技能,不如讓孩子學(xué)會(huì)自己獲取這些的能力。思維訓(xùn)練就是要教給孩子正確的思維方法,發(fā)展孩子的思維能力。通過(guò)適當(dāng)?shù)乃季S訓(xùn)練,借助適合幼兒年齡特點(diǎn)的一些材料,可以幫助孩子學(xué)會(huì)如何思考、如何學(xué)習(xí),例如:如何進(jìn)行分析、分類,如何進(jìn)行比較、判斷,如何解決問(wèn)題等。掌握了正確的思維方法,就如插上了一雙翅膀,使孩子的抽象思維能力得到迅速的發(fā)展和提高,從而大大提高孩子的知識(shí)水平和智力水平。
國(guó)外很多國(guó)家把思維訓(xùn)練作為一門課程引入到從幼兒園直至大學(xué)整個(gè)學(xué)習(xí)生涯。認(rèn)為開展這樣一門課程可以充分發(fā)展孩子的思維能力,提高孩子的學(xué)習(xí)能力,會(huì)使孩子在很多領(lǐng)域的學(xué)習(xí)到達(dá)事半功倍的作用。有了這種“漁”,孩子就可以游刃有余的去打各種“魚”,又何需我們?cè)偃テ疵墓噍敗?/p>
每個(gè)孩子在思維發(fā)展上都有巨大的潛力,特別是在2—7歲的兒童發(fā)展的關(guān)鍵期。同時(shí),每個(gè)孩子在思維的結(jié)構(gòu)上都會(huì)存在著強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng),結(jié)構(gòu)上的差異是學(xué)生偏科的一個(gè)原因。所以,提高思維水平和全面發(fā)展思維能力對(duì)每一個(gè)孩子都很重要。
童年是很短暫的,在讓孩子自由享受童年的快樂(lè)和有目的地安排孩子發(fā)展的天平上,到底平衡點(diǎn)在哪里?相信如果我們的家長(zhǎng)認(rèn)真考慮一下這個(gè)問(wèn)題,就會(huì)更多地去關(guān)注孩子思維能力培養(yǎng)。
再來(lái)說(shuō)一說(shuō)識(shí)字課,兒童識(shí)字的最佳年齡有了最新說(shuō)法:3—6歲是兒童學(xué)漢字的最佳年齡段,讓孩子盡早閱讀,對(duì)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣有益無(wú)害。
從生理學(xué)上講,人在兒童時(shí)期大腦發(fā)育速度最快,三歲左右兒童的大腦重達(dá)900—1000克左右,約相當(dāng)于成年人腦重的2/3,七歲時(shí)腦重達(dá)1280克,相當(dāng)于成人腦重的9/10。兒童大腦發(fā)育最快的時(shí)期,也是記憶力特別強(qiáng)的時(shí)期。從心理學(xué)上講,學(xué)齡前兒童是愛動(dòng)愛玩最活躍的時(shí)期,抓住這個(gè)特點(diǎn)讓孩子采取玩樂(lè)認(rèn)識(shí)的形式,他們學(xué)習(xí)的積極性會(huì)特別高。識(shí)字最重要的結(jié)果不是孩子掌握多少漢字,重要的是在識(shí)字過(guò)程中,孩子的注意力、觀察力、記憶力、想象力和思維能力等都能得到良好的發(fā)展。
我們特色課的學(xué)費(fèi)是:思維訓(xùn)練200元/一學(xué)期32課時(shí),另外書費(fèi)是元,識(shí)字200元/一學(xué)期32課時(shí),另外書費(fèi)是元。請(qǐng)各位家長(zhǎng)認(rèn)真考慮一下,您少買一套化妝品或每天少抽一顆煙,您的孩子就能得到更好的教育和能力發(fā)展。
1、為了幼兒的安全,我園實(shí)行接送卡制度,如因有事需請(qǐng)別人來(lái)接請(qǐng)及時(shí)與本班老師聯(lián)系,請(qǐng)家長(zhǎng)們給予理解和支持。
2、每天來(lái)園前家長(zhǎng)們要檢查孩子的口袋,是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、小刀、錢幣等,以及與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的其它物品,如零食、玩具等,不要給孩子帶項(xiàng)鏈、戒指等貴重物品,以免遺失。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。
孩子天性活潑好動(dòng),加上孩子大了,他們之間有了矛盾動(dòng)手打人或磕磕碰碰很難避免。孩子的矛盾來(lái)去都很快,我們做家長(zhǎng)的要給孩子做個(gè)好的表率,正確引導(dǎo),寬以待人,學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和相處。有的孩子很聽家長(zhǎng)的話,說(shuō)在學(xué)校誰(shuí)要是欺負(fù)我了,媽媽說(shuō)就讓我使勁打他。當(dāng)然,我很理解每個(gè)家長(zhǎng)的心情,都不希望自己的孩子受委屈,但是幼兒從小就要養(yǎng)成一個(gè)好的行為習(xí)慣,老師在學(xué)校盡力培養(yǎng)幼兒好的習(xí)慣,可是家長(zhǎng)這樣等于將老師的一片心血全費(fèi)了。孩子之間是沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間的仇恨的。試問(wèn)。您覺(jué)得自己的孩子要是特別能打人,好嗎?你希望看到自己的孩子從小就成為一個(gè)人人不敢接近的孩子嗎?所以,對(duì)孩子的教育就要學(xué)校和家庭達(dá)成共識(shí)。
4、為了從小培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念,請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必讓孩子在8:30之前到園。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園,請(qǐng)您及時(shí)請(qǐng)假,和孩子道別、和老師交談后迅速離園(讓幼兒更快的進(jìn)入狀態(tài)),不要影響其他孩子的正?;顒?dòng)。
5、孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子。孩子生病如需在園喂藥,請(qǐng)家長(zhǎng)給幼兒注明姓名以及用量,以免出現(xiàn)幼兒喂錯(cuò)藥的情況。但如果是有發(fā)燒現(xiàn)象,請(qǐng)家長(zhǎng)們一定帶去醫(yī)院就診,并且必須等孩子發(fā)燒好了之后才可入園,畢竟這是會(huì)傳染的,而且萬(wàn)一真出了什么事,我們老師也是負(fù)責(zé)不了的,我相信家長(zhǎng)們應(yīng)該可以理解的。
6、幼兒在家完成作業(yè)的時(shí)候請(qǐng)家長(zhǎng)在一旁觀看,多與孩子交流,培養(yǎng)孩子的自信心和語(yǔ)言表達(dá)能力。為培養(yǎng)幼兒的自理能力,請(qǐng)家長(zhǎng)在家讓孩子學(xué)會(huì)整理自己的書包、文具等,特別是帶回去做的作業(yè),帶回家看的書本,都要整理好,避免孩子的丟三落四。在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成,并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子從小就做一個(gè)勤勞勤奮的孩子,長(zhǎng)大后也不會(huì)變的懶惰。
8、我們的入園時(shí)間是早上9:00,如果有些家長(zhǎng)要上班需要早些送孩子來(lái)園,我們每天都有一個(gè)早班的教師6:30來(lái)園,所以請(qǐng)你千萬(wàn)要將孩子送到老師的手上,到時(shí)請(qǐng)觀注我們的通知。
幼兒園的工作是細(xì)碎繁瑣的,但我們一直努力做到最好,我們對(duì)孩子有信心,相信家長(zhǎng)也一樣。以后,工作中有疏忽處,請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)指正,家長(zhǎng)們?nèi)绻惺裁聪敕ㄒ惨欢ㄒ皶r(shí)地與我們溝通,不要將不愉快的事情放在心上,上我們之間良好的關(guān)系、我們兩位老師關(guān)系的融洽、美滿的家庭都是孩子良好性格形成的橋梁。再次地感謝家長(zhǎng)們對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)的積極配合。
謝謝大家!
學(xué)前班的演講稿篇七
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo),各位老師及各位家長(zhǎng):
大家好!
我是___的爸爸,今天是我兒子幼兒園畢業(yè),他在___幼兒園里待了三年,現(xiàn)在他即將就要步入小學(xué),我很感激___幼兒園給我兒子啟蒙,讓他能夠順利的畢業(yè)。今天作為他的家長(zhǎng),我在這特別的感激幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和各位老師,感謝三年的對(duì)他的教誨,讓我的兒子學(xué)到了很多。
我兒子三歲進(jìn)入幼兒園就讀,他從一個(gè)只會(huì)調(diào)皮的孩子到現(xiàn)在懂事的他,我這個(gè)父親是看著這樣過(guò)來(lái)的,我從心中為此感到欣慰。我是作為父親來(lái)感到驕傲的,三年的幼兒教育,讓我的兒子變成現(xiàn)在懂事、負(fù)責(zé)人的人。兒子從小就調(diào)皮,但是也只是限于家里,到了外面就很害羞,這樣的他我其實(shí)是擔(dān)憂的,我希望他可調(diào)皮,也可大膽,同時(shí)也是懂禮貌和尊重人的,沒(méi)有進(jìn)入幼兒園時(shí),我是真的很難相信他的變化有這么大,現(xiàn)在三年過(guò)去,我兒子六歲了,就要進(jìn)入一年級(jí)了,而他現(xiàn)在的改變正是這個(gè)過(guò)程需要的,所以我由衷感謝這所幼兒園帶給我兒子的一切。
今天是整個(gè)大班小朋友們的畢業(yè),我兒子也在內(nèi),看到這么多跟我兒子一樣的孩子,看到他們都能這么好,我特別感謝當(dāng)初自己送他過(guò)來(lái)讀書。他在這里交到了很多朋友,他從三歲一點(diǎn)點(diǎn)的改變,開始從來(lái)不會(huì)去跟我們說(shuō)說(shuō)他在學(xué)校的事情,后來(lái)他不調(diào)皮了,開始跟我們分享學(xué)校的有趣事,臉上也總是掛著微笑,他的成長(zhǎng)我一點(diǎn)點(diǎn)的看在眼里,看到他能夠變得如此好,我不得不佩服___幼兒園的教育。因?yàn)橛心銈冞@些老師對(duì)孩子的關(guān)懷,一點(diǎn)點(diǎn)的打開孩子們的心菲,讓他們打開內(nèi)心接受這個(gè)世界,小孩子的心性本就簡(jiǎn)單,通過(guò)你們正確的引導(dǎo),他們才能走向正確的道路?,F(xiàn)實(shí)中也確實(shí)就是這樣,我的孩子就是這個(gè)典型的例子。我相信坐在這里參加孩子畢業(yè)的其他家長(zhǎng)也是有同感的。我們的孩子在這里,我們這些家長(zhǎng)特別的放心,幼兒園保障了孩子們的安全,也擁有良好的教育,所以我和其他家長(zhǎng)對(duì)幼兒園是感謝的。
如今孩子們都從幼兒園畢業(yè)了,馬上就要去迎接新的生活,我相信有了幼兒園的基礎(chǔ),未來(lái)的孩子們?cè)谛W(xué)也不會(huì)很差的,一定能夠適應(yīng)好,然后開始自己的新生活。再次對(duì)你們表示感謝,祝大家生活美好愉快,工作順利!
謝謝大家!
學(xué)前班的演講稿篇八
親愛的老師,親愛的小朋友們:
本學(xué)期,孩子們?nèi)雸@已兩個(gè)月了。在這兩個(gè)月里,我們看到許多孩子從緊抱你們的脖子哭鬧著不松手,到拉著老師的手高興地與你們?cè)僖姡晃覀兛吹街写蟀嗟暮⒆邮掷飺]舞著五彩道具盡情地唱著獻(xiàn)給祖國(guó)母親的歌;我們看到孩子與你們一起觀看“童心獻(xiàn)祖國(guó)”的展覽,且找到了你和孩子一起搜集的圖片、土特產(chǎn)、工藝品;我們還看到一隊(duì)隊(duì)的孩子排著隊(duì)到保健室測(cè)量身高、體重,陳醫(yī)生滿面笑容地說(shuō):“又長(zhǎng)高了!”。看到孩子身心健康,聰明可愛,我感到特別欣慰,因?yàn)樽尯⒆釉谟變簣@快樂(lè)地生活、愉快地學(xué)習(xí)、和諧地發(fā)展是我們幼兒園的工作目標(biāo)呀,而讓你們把孩子放心滿意地交給市幼兒園是我們的工作宗旨啊!
培育每一朵花、每一片葉、每一根草,讓它們盡情享受著陽(yáng)光、空氣和養(yǎng)料,讓他們茁壯成長(zhǎng)。我園的老師更不能也不會(huì)因?yàn)楹⒆拥募彝ァ㈤L(zhǎng)相、穿戴親近或疏遠(yuǎn)他們。如果真有厚此薄彼的現(xiàn)象,這個(gè)教師則不配“護(hù)花使者”xx幼兒教師這個(gè)神圣的'名字,就不能承擔(dān)所肩負(fù)的職責(zé)與師愛。
各位家長(zhǎng),你們知道嗎?是你們的孩子把我們緊緊連在一起,我們心靈相通,我們感同身受。孩子們的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,我們共同欣喜;孩子們的一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)失,我們共同懊惱;孩子們收到的一點(diǎn)點(diǎn)傷害,我們共同心疼呀。
各位家長(zhǎng),你們知道嗎?為了實(shí)現(xiàn)讓孩子快樂(lè)生活、愉快學(xué)習(xí)、和諧發(fā)展的目標(biāo)和讓你們滿意的宗旨,本學(xué)期我們確定了“抓規(guī)范創(chuàng)特色促發(fā)展”工作的思路。圍繞這一思路,我們組織開展了一系列的師德教育活動(dòng),如“愛孩子賽媽媽”的主題活動(dòng);專題討論:為什么說(shuō)是師德是立園之魂?為什么說(shuō)師愛是工作之本?進(jìn)行了我向各界鄭重承諾的“師德十要十不要”簽字活動(dòng);開展了主題墻觀摩、游戲觀摩、自然角創(chuàng)設(shè)觀摩、教師技能大練兵等等,這些活動(dòng)的開展,促使我們的老師逐步成為孩子成長(zhǎng)的伙伴、發(fā)展的良師。
近期,我們將進(jìn)行各班幼兒入園、離園兩個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)范化評(píng)估。各班老師將對(duì)照我園制定的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)與操作要求,科學(xué)、合理地組織幼兒入園、離園活動(dòng)。主要內(nèi)容是:主班老師提前做好幼兒入園、離園的準(zhǔn)備工作,熱情接待每一位幼兒、家長(zhǎng);一日活動(dòng)中關(guān)注每個(gè)幼兒生活、游戲、學(xué)習(xí)的狀態(tài),準(zhǔn)備好與家長(zhǎng)交流、溝通的內(nèi)容,并根據(jù)內(nèi)容確定溝通的方式;把握好與每位家長(zhǎng)交流的時(shí)間,關(guān)注孩子的活動(dòng)情況與安全狀況,關(guān)注每一個(gè)家長(zhǎng),做到全面、適時(shí)、適度、有效。各位家長(zhǎng),你們是孩子入園、離園及教師迎來(lái)送往這兩個(gè)環(huán)節(jié)的直接參與者,所以請(qǐng)你們配合老師,不談與孩子在園情況無(wú)關(guān)的內(nèi)容,不與老師長(zhǎng)時(shí)間地交流,關(guān)注孩子的安全。只有你們與老師共同配合,我們才能使孩子高高興興地來(lái)園,快快樂(lè)樂(lè)地離園。
各位家長(zhǎng),由于你們的理解,我們的各項(xiàng)工作才得以順利開展,由于你們的支持,我園才得以快速的發(fā)展。讓我們心相連,手相牽,共同呵護(hù)、培養(yǎng)好我園的1105個(gè)孩子吧!
學(xué)前班的演講稿篇九
尊敬的各位家長(zhǎng):
晚上好!很高興,今晚我們能夠相聚在這里,共同討論孩子的教育問(wèn)題,各位家長(zhǎng)能夠在繁忙中抽時(shí)間來(lái)參加本次會(huì)議,可見家長(zhǎng)們對(duì)孩子成長(zhǎng)的重視程度,同時(shí)也看出了家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持,在此我對(duì)大家由衷地表示感謝!謝謝您們!
首先,我先來(lái)介紹我自己,我姓張。這學(xué)期我將擔(dān)任本班的班主任老師,由于對(duì)小孩子們的天真可愛由衷的喜歡,所以我選擇了這個(gè)行業(yè),因此我相信我有這個(gè)能力與小朋友們共同進(jìn)步,將對(duì)他們培養(yǎng)的更好。我在本年段擔(dān)任孩子們的語(yǔ)言,數(shù)學(xué)。拼音,音樂(lè)。與趙老師共同協(xié)助教育好本班,希望各位家長(zhǎng)也能協(xié)助和配合我們兩位老師。相信只有我們老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們必須和家長(zhǎng)們好好配合,共同努力那樣才能將我們的孩子培養(yǎng)美好的明天!
現(xiàn)在孩子入學(xué)已有一段時(shí)間了,每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步,具體表現(xiàn)在:孩子生活自理能力明顯提高。如:大部分孩子都能正確地穿衣,穿鞋,背書包。會(huì)自覺(jué)的取放教室中各個(gè)活動(dòng)區(qū)中的材料。平時(shí)大家遇見某某老師都不忘了一句某某老師好。讓我們的幼兒園里多了一份溫暖。在老師的提醒下能遵守班級(jí)常規(guī),自覺(jué)遵守活動(dòng)秩序。講究個(gè)人衛(wèi)生。做到飯前洗手。
在教學(xué)方面。幼兒的積極性都很高。不足的是部分幼兒表達(dá)能力較弱。根據(jù)這個(gè)原因我們制定了以下幾個(gè)措施:
1、日常生活中要特別注意幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。
2、在與幼兒談話中指導(dǎo)他們?nèi)绾伪磉_(dá)。
3、多與幼兒交流。
在此,我對(duì)家長(zhǎng)需要配合的工作說(shuō)一下:
1、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。
2、在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成,并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。3。孩子都是佳麗的寶貝。衣來(lái)伸手。飯來(lái)張口?,F(xiàn)在孩子已升到學(xué)前班了。要有一定的獨(dú)自能力了。請(qǐng)家長(zhǎng)知道鼓勵(lì)好幼兒能夠不挑食。勤儉節(jié)約。不浪費(fèi)的好習(xí)慣。不遷就孩子。
幼兒園的安全工作是我園的重之重,長(zhǎng)期以來(lái),我們都是把幼兒的安全擺在首位。為了保證幼兒的安全,我們每一位教師對(duì)待每天的工作必須細(xì)致周到,使幼兒能在幼兒園里學(xué)得開心,玩的高興。為此在每日的工作中我們就必須注意這些問(wèn)題:1、做好每星期一第一節(jié)的安全教育課,帶班時(shí)做到人到,心到,手到,集中精神做好工作,不離幼兒。玩游戲時(shí)有組織,有紀(jì)律的進(jìn)行每項(xiàng)活動(dòng),注意孩子們的一舉一動(dòng),防止撞傷跌傷。當(dāng)然孩子們?cè)谝黄痣y免會(huì)有一些矛盾,今天你推了我,明天我又碰了他。我們的家長(zhǎng)或(爺爺奶奶)總是過(guò)于擔(dān)心,喜歡摻和到孩子中間,怕自己的孩子被人欺負(fù)了,導(dǎo)致孩子們之間的糾紛,久而久之,孩子會(huì)形成依賴性。遇到一丁點(diǎn)小事都要請(qǐng)大人幫忙解決,其實(shí)孩子之間發(fā)現(xiàn)矛盾是一種正常現(xiàn)象,孩子們都很天真,上一分鐘和誰(shuí)鬧矛盾,下一秒鐘又和好,我們家長(zhǎng)不用過(guò)于擔(dān)心,我們得放手讓孩子自己學(xué)會(huì)解決,因?yàn)樵诮鉀Q問(wèn)題的過(guò)程中,孩子需要思考,分析,并判斷自己的行為的對(duì)與錯(cuò),嘗試與對(duì)方溝通的技巧,如果孩子自己能解決,這不正表明他們能力的提高。如果我們能正確的態(tài)度引導(dǎo)孩子解決矛盾,例如說(shuō):對(duì)不起!沒(méi)關(guān)系!謝謝!等等,我們的孩子也是需要得到尊重的,說(shuō)完后就沒(méi)事了,這樣讓大事化小,小事化了。何樂(lè)而不為呢?我想也是你們家長(zhǎng)所希望的。
在幼兒園,生活上的是有老師幫忙,但小學(xué)生生活一切要求自理。試想,一個(gè)連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子,怎能跟上大家的節(jié)奏?在學(xué)校生活中,他又如何跟上大家的步奏?中班我們幼兒園就要求幼兒在午睡起床后自己疊被子,像這種培養(yǎng)幼兒自理能力的活動(dòng)還包括自己整理作業(yè)、玩具、書包、穿衣服等方面?;旧洗蟛糠钟變鹤约憾寄芡瓿桑液苡眯淖鍪抡J(rèn)真也很快樂(lè)。但也有小部分幼兒沒(méi)辦法完成。
因此幼兒在家的時(shí)間里,希望家長(zhǎng)們讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自理能力,這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方,書包、課本、作業(yè)本、文具、玩過(guò)后的玩具一定要讓孩子去整理,父母可指導(dǎo),但不要包辦代替。無(wú)論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,我們都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往,學(xué)會(huì)表達(dá),一定要通過(guò)生活實(shí)踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受,讓孩子真正從心里明白,自己的事情必須自己做。
多關(guān)注您的孩子。做為家長(zhǎng)的你們是我們工作的重要伙伴。你們很多資源是我們可以開發(fā)的。
以上是今天家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容,在各位家長(zhǎng)看來(lái)我們有不足的地方,還請(qǐng)家長(zhǎng)們提出,另外是否有寶貴的意見或要求還請(qǐng)家長(zhǎng)提出對(duì)我們支持,今天我的發(fā)言就到這里。如果家長(zhǎng)還有什么疑問(wèn)也可以利用時(shí)間來(lái)跟我交流。我將以真誠(chéng)熱情的態(tài)度對(duì)待每一位家長(zhǎng),力求做到讓每一位家長(zhǎng)放心,滿意。
學(xué)前班的演講稿篇十
親愛的評(píng)委老師、爺爺奶奶、叔叔阿姨、小朋友們:
我叫朱傲然,是驕傲的傲和自然的然。我今年4歲半了,是xxx幼兒園苗苗班的小朋友。我今天演講的是《祖國(guó)媽媽我愛你》。
人的媽媽,我們都要去熱愛和保衛(wèi)她。
以后我就記住了,祖國(guó)就是媽媽,我是媽媽的寶寶,我要愛她;祖國(guó)就是媽媽,我是小小男子漢,我要保衛(wèi)她!前些時(shí)候,在聽到老師對(duì)我們小朋友講“汶川大地震”和“青海玉樹地震”的時(shí)候,我就在想,地震了,祖國(guó)媽媽會(huì)不會(huì)很疼,我該怎么幫助她呀?后來(lái),我和爸爸媽媽一起去捐款,想把寶寶的心愿向祖國(guó)媽媽表達(dá)。我還要聽爸爸媽媽和老師的話,好好學(xué)習(xí),快快長(zhǎng)大,要把祖國(guó)建設(shè)的'更強(qiáng)大,因?yàn)樽鎳?guó)是媽媽。
我叫朱傲然,今年4歲半,我是幼兒園的小朋友,但我知道祖國(guó)就是我的媽媽,我是媽媽的寶寶,我要愛她!
學(xué)前班的演講稿篇十一
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親愛的各位家長(zhǎng),大家晚上好!
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)前二班的老師和小朋友對(duì)各位家長(zhǎng)今天的光臨表示感謝!看到各位對(duì)我期待和信任的眼神,讓我全身都充滿了力量。在此,真心的感謝大家!(鞠躬)。
聽著這首熟悉的《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》,我想每一位家長(zhǎng)的心中都會(huì)有一份感慨,從孩子剛?cè)雸@艱難的度過(guò)分離焦慮期到到升入中班大班后成長(zhǎng)中的困惑點(diǎn)滴,一路走來(lái),我們的話題從來(lái)沒(méi)有離開過(guò)孩子,看著他們一天天長(zhǎng)大,想象著孩子們升入學(xué)前班升入小學(xué)的情景,可以說(shuō)有一些遙不可及。然而在家長(zhǎng)的期盼和擔(dān)心下,孩子們?nèi)缃褚呀?jīng)順利的升入了學(xué)前班,而且以最快的速度適應(yīng)了學(xué)前班的生活。此時(shí),請(qǐng)大家伸出雙手來(lái)為我們的孩子為我們自己互相鼓掌加油!
結(jié)束語(yǔ):今天的家長(zhǎng)會(huì)馬上要結(jié)束了,很抱歉占用了大家很多時(shí)間,但對(duì)孩子是有益處的。最后我想說(shuō):世界上最無(wú)私的人只有兩種,那就是父母和老師。唯有父母和老師希望自己的孩子超越自己,并引以為自豪。分?jǐn)?shù)在家庭,幾個(gè)長(zhǎng)輩圍著一個(gè)孩子,在幼兒園,一個(gè)老師要伴著幾十個(gè)孩子。家長(zhǎng)和老師一樣看到一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉而陽(yáng)光滿面的時(shí)候,也有遇到一件件棘手難辦的事情而情緒煩躁的時(shí)候;有為孩子取得好成績(jī)而歡欣鼓舞的時(shí)候,也有看到孩子的成績(jī)總是上不來(lái)而一籌莫展的時(shí)候。那么我們就共同來(lái)做到:三個(gè)“多一些”和三個(gè)“少一點(diǎn)”,即多一些溝通與交流,少一點(diǎn)批評(píng)與對(duì)立;多一些理解與包容,少一點(diǎn)苛求與抱怨;多一些提醒與建議,少一點(diǎn)偏執(zhí)和詆毀。俗話說(shuō)的好,“親幫親好,鄰?fù)徍谩?。這里有大家的期待,期待每一個(gè)孩子的進(jìn)步,觀望每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)。為所有的孩子驕傲自豪!
們最后,祝大家身體健康、工作順利、合家幸福!
發(fā)言稿。
各位家長(zhǎng),上午好!
再一次感謝你們能抽空來(lái)參加我們班的家長(zhǎng)會(huì),這讓我感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,也是對(duì)你們孩子的無(wú)不關(guān)心。正是有了你們的信任、理解和支持,我們的工作才能順利開展。在次,我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲:“謝謝”!。同時(shí)更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
首先,我。
自我介紹。
一下:由于陳想想老師外出學(xué)習(xí),那么園領(lǐng)導(dǎo)從總園把我調(diào)到三甲這所幼兒園,在這里,我是一名新來(lái)的老師——許老師,由于在這里是第一次開家長(zhǎng)會(huì),所以有不足之處,請(qǐng)家長(zhǎng)們多多指正!
來(lái)到學(xué)前班已經(jīng)有將近2個(gè)月了,也跟孩子們接觸了一段時(shí)間,在這些日子里,孩子們帶給我很多很多的快樂(lè),看到一群群活潑可愛的孩子就想到當(dāng)年的我,真是天真無(wú)邪!剛開始帶班的幾天,由于不了解孩子們的個(gè)體差異,在某些細(xì)節(jié)方面做得不夠好,導(dǎo)致一些誤解,但我在后面的工作中一直不斷的改進(jìn),我和在座的家長(zhǎng)的心愿都是一樣的——與孩子相處這么久以來(lái),我基本上了解了孩子們的性格特征和個(gè)別需要特別關(guān)注的地方。
我們知道現(xiàn)在的幼兒教育和以前的幼兒教育有了很大的差別,單一的教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到現(xiàn)代幼兒教育的目標(biāo)了,更重要的是對(duì)幼兒智能的開發(fā)。據(jù)研究表明,0——6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段,在這個(gè)階段存在著許多的潛能,如:動(dòng)作發(fā)展關(guān)鍵期、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等。孩子升入學(xué)前班后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績(jī)是息息相關(guān)的,相信家長(zhǎng)們也非常重視?,F(xiàn)在孩子在學(xué)前班開始慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子們終身受益。逐步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力,讓孩子有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,通過(guò)探索從而提高自我解決問(wèn)題的能力。
下面我要說(shuō)的是我的教學(xué)工作情況:我任叫的科目是拼音、識(shí)、語(yǔ)言和算數(shù)四門課程。為了讓孩子能順利地進(jìn)入小學(xué),我們學(xué)前班在這學(xué)期新增設(shè)了一門課程,就是漢語(yǔ)拼音。拼音教學(xué)在小學(xué)里是用兩個(gè)月時(shí)間就學(xué)完了,學(xué)齡前兒童沒(méi)接觸過(guò)拼音,就象我們學(xué)英語(yǔ)一樣。需要反復(fù)練習(xí),所以下學(xué)期還會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)拼音,請(qǐng)家長(zhǎng)們不要擔(dān)心。
識(shí)寫方面,我沒(méi)有規(guī)定幼兒能認(rèn)識(shí)多少,會(huì)寫多少,主要是讓幼兒認(rèn)識(shí)田格,掌握基本的筆畫筆順和一些簡(jiǎn)單的漢,掌握正確的握筆姿勢(shì)和坐姿,讓幼兒按照漢的規(guī)則(如從上到下,從左到右,從內(nèi)到外)來(lái)規(guī)范地學(xué)習(xí)寫,幼兒在大班就已經(jīng)接觸到一些漢,但沒(méi)有很系統(tǒng)地去學(xué),所以在剛開始是教授基本筆畫。開始把握好握筆和坐姿,這樣也利于孩子們的身體發(fā)育和視力保護(hù)。
另外我說(shuō)說(shuō)語(yǔ)言課程,本學(xué)期的目標(biāo)是:通過(guò)兒歌、看圖講述和將故事,給組詞造句,鼓勵(lì)幼兒大膽地、清楚地表達(dá)自己的想法和感受,促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展,養(yǎng)成注意傾聽別人講述的習(xí)慣。
接下來(lái)是算數(shù),我們的目標(biāo)是:掌握20以內(nèi)的加減法,大部分我們班孩子基本已經(jīng)很熟練,但也存在這個(gè)別,需要加強(qiáng)練習(xí)。這就需要我們家長(zhǎng)積極配合我們。在幼兒園所學(xué)的幼兒的回家及時(shí)給她們復(fù)習(xí)練習(xí)。孩子很聰明,進(jìn)步很快的,在看到孩子有進(jìn)步時(shí),我們及時(shí)給予鼓勵(lì)。
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尊敬的各位家長(zhǎng):
晚上好!
一,共同探討育兒方法。
二,反映幼兒在園的情況。
三,告知家長(zhǎng)在后期工作的注意事項(xiàng),相信在我們的相互了解,相互溝通后,再共同的教育孩子,孩子會(huì)在各方面更加優(yōu)秀。
a,本班現(xiàn)有45人,男孩子36人,女孩子19人,下面把我們班級(jí)的一些概況介紹一下;各方面發(fā)展較好,一日常規(guī)的行為以形成有個(gè)別能力較強(qiáng)的孩子,還能幫老師做一些力所能力的事的有:
b,喜歡參與集體活動(dòng),并愿意在音樂(lè)及律動(dòng)下與老師表演的有:
c,團(tuán)結(jié)友愛,知道關(guān)系別人能正確使用餐具,獨(dú)立進(jìn)餐不挑食的有:
d,喜歡參加各種游戲活動(dòng),在課堂上積極回答問(wèn)題聲音響亮并能與同伴交流分享快樂(lè)的有:
e;語(yǔ)言能力好,對(duì)知識(shí)接受能力強(qiáng),對(duì)許多事物都表現(xiàn)出極大興趣,能與同伴和睦相處的有:
f,從開學(xué)到現(xiàn)在進(jìn)步較大的有:
每個(gè)孩子都有自己的長(zhǎng)處,閃光點(diǎn),但同時(shí)也有存在一些問(wèn)題,如活潑好動(dòng)的孩子在課堂上注意力分散,做些或想些與課堂無(wú)關(guān)的事情,個(gè)別不認(rèn)真聽老師講課,孩子在情感性格上不能安靜聽成人與同伴講話等,也許我們觀察的還不夠全面,我們會(huì)在以后的日子里,用心去觀察用一顆慈愛的心精心照料教育,培養(yǎng)他們,我們也有信心,在家長(zhǎng)們的配合下,能盡心,盡力的做好各項(xiàng)工作。
本學(xué)期我們使用的教材是:語(yǔ)言,數(shù)學(xué)(手腦算),拼音,綜合,蒙氏,億童英語(yǔ),藝術(shù),我們將這些課程制訂合理的教學(xué)計(jì)劃和課程安排表,每天對(duì)幼兒進(jìn)行教授在教授之中,我們兩為老師會(huì)充分發(fā)揮自己的能力和特長(zhǎng),帶好,管好,教好這些可愛的孩子們,合理的安排好幼兒園一周活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié),讓幼兒在這開放,自由的環(huán)境中學(xué)習(xí),使幼兒活潑健康的成長(zhǎng),做好幼小銜接工作,為幼兒下一步接受小學(xué)教育做好充分的準(zhǔn)備,為此,我們兩位老師經(jīng)過(guò)認(rèn)真仔細(xì)的討論和商量決定具體從以下幾個(gè)方面做起:
一,首先是安全工作,安全工作從使至終是我們的工作的重中之重,我們會(huì)時(shí)刻提高警惕在幼兒每個(gè)活動(dòng)前,都要進(jìn)行教育做到活動(dòng)前強(qiáng)調(diào)安全,活動(dòng)中要提醒注意安全,幼兒的安全教育與教學(xué)活動(dòng)相綜合使每個(gè)幼兒都形成自我保護(hù)安全意識(shí)和防范的基本能力。
三,教學(xué)方面,請(qǐng)家長(zhǎng)注意幾點(diǎn);。
拼音,請(qǐng)家長(zhǎng)在家輔導(dǎo)孩子做作業(yè)時(shí),要求孩子正確工整的書寫:d.b.p避免孩子書寫錯(cuò)誤,為了小學(xué)課程打好基礎(chǔ),請(qǐng)各位監(jiān)督孩子把作業(yè)完成。
手腦算,正確的指法與口訣,
蒙氏閱讀;每天堅(jiān)持朗讀課文,提高孩子的認(rèn)知能力。
在幼兒園我們會(huì)盡心的教學(xué),在家也請(qǐng)你們耐心的輔導(dǎo)孩子,我相信在我們的共同努力下,孩子們會(huì)學(xué)的更加輕松,更快樂(lè)。
人們常常說(shuō);人無(wú)完人,因此我們?cè)诠ぷ髦须y免有不足之處還請(qǐng)家長(zhǎng)理解,多支持,多配合,多提寶貴意見,我們一定會(huì)盡心盡力地工作,請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,最后我希望通過(guò)我們大家的共同努力,讓孩子們的明天更加美好!!!
謝謝!
學(xué)前班的演講稿篇十二
各位家長(zhǎng)、親愛的同學(xué)們:
大家好!
仲夏陽(yáng)光爭(zhēng)明媚,實(shí)驗(yàn)小學(xué)放異彩。以推動(dòng)幼兒教育事業(yè)發(fā)展為宗旨“六一”國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)了,我向在座的小朋友致以親切的節(jié)日問(wèn)候!感謝各位家長(zhǎng)能在萬(wàn)忙之中,抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次的活動(dòng),這是他們?cè)趯?shí)驗(yàn)小學(xué)度過(guò)的第一個(gè)自己的節(jié)日!
歡歌笑語(yǔ)慶佳節(jié),百態(tài)千姿展新顏。這里有孩子們茁壯成長(zhǎng)的活潑身影,這里有孩子們充滿憧憬的瑰麗夢(mèng)想,這里有孩子們雛鷹展翅的藝術(shù)風(fēng)采,這里有孩子們蓬勃向上的精神風(fēng)貌。
通過(guò)這次活動(dòng),我們真誠(chéng)地希望大家可以共同托起明天的太陽(yáng)。立足于提高幼兒的綜合素質(zhì),創(chuàng)造出更多、更生動(dòng)活潑的有效教育形式,推動(dòng)他們學(xué)習(xí)、實(shí)踐、健康成長(zhǎng)。最后,祝小朋友們節(jié)日快樂(lè),身體健康!祝各位家長(zhǎng)工作順心,萬(wàn)事如意!
學(xué)前班的演講稿篇十三
各位家長(zhǎng):
下午好!
感謝你們能抽空來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),這讓我感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,也是對(duì)你們孩子的關(guān)心。正是有了你們的信任、理解和支持,我們的工作才能順利開展。在次,我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲“謝謝”!。同時(shí)更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
說(shuō)實(shí)話這四十多個(gè)孩子們帶給我很多很多的快樂(lè),他們那樣的天真無(wú)邪!剛帶他們的時(shí)候,由于不了解孩子們的個(gè)體差異,在某些細(xì)節(jié)方面做得不夠好,導(dǎo)致一些誤解,但我在后面的工作中一直不斷的改進(jìn),因?yàn)槲液驮谧募议L(zhǎng)的心愿都是一樣的——一切為了孩子,為了孩子的一切。和孩子們相處了半年我基本上了解了孩子們的性格特征和個(gè)別需要特別關(guān)注的地方。我們知道現(xiàn)在的學(xué)前教育與以前的學(xué)前教育有了很大的差別,單一的教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到現(xiàn)代學(xué)前教育的目標(biāo)了,更重要的是對(duì)孩子們智能的開發(fā)。據(jù)研究表明,0——6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段,在這個(gè)階段存在著許多的潛能,如:動(dòng)作發(fā)展關(guān)鍵期、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等。孩子在學(xué)前班的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績(jī)是息息相關(guān)的,相信家長(zhǎng)們也非常重視?,F(xiàn)在孩子在學(xué)前班開始慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子們終身受益。逐步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力,讓孩子有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,通過(guò)探索從而提高自我解決問(wèn)題的能力,如果家長(zhǎng)直接告訴孩子一個(gè)結(jié)果或終點(diǎn),過(guò)后很容易遺忘,我們要授之與漁而不是授之于魚。
現(xiàn)在我們要共同探討的是對(duì)孩子要進(jìn)行良好習(xí)慣的教育。
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。首先要確定規(guī)范。明末清初的學(xué)者朱柏廬,他做的《朱子家訓(xùn)》是中國(guó)很有名的家訓(xùn)。他講到“黎明即起,灑掃庭除,要內(nèi)外整潔?!薄耙恢嘁伙?,當(dāng)思來(lái)之不易,半絲半縷,恒念物力維艱?!薄吧朴艘?,不是真善;惡恐人知,便是大惡。”這就是我們要給孩子確立的規(guī)矩。
日本教育家福澤諭吉說(shuō):“家庭是習(xí)慣的學(xué)校,父母是習(xí)慣的教師?!贝蠹乙欢ㄒ羞@樣的體會(huì),培養(yǎng)孩子的習(xí)慣非常困難。最大的困難在于我們的父母,爺爺、奶奶,甚至也包括老師,本身可能就有很多不良的習(xí)慣。所以,為孩子要改造成年人的世界。舉例說(shuō),孩子在學(xué)校培養(yǎng)了好習(xí)慣,放學(xué)了,遵守規(guī)則在校門口沒(méi)有隨便離開隊(duì)伍,有的奶奶卻會(huì)說(shuō):“看看這孩子,上了幾天學(xué),上傻了!”回到家里,遵守禮儀規(guī)則,回家與父母打招呼:“爸爸,你好!媽媽,你好!”可是我們有的父母就是不習(xí)慣:你客氣什么呀?怎么怪怪的!“爸爸,我回來(lái)了!媽媽,我回來(lái)了!”回來(lái)就回來(lái)吧,啰嗦什么啊。大人們這樣的反映就讓孩子不知道怎么辦好了。時(shí)間一長(zhǎng),孩子就會(huì)變得在學(xué)校與在家里是兩個(gè)樣,也就是家長(zhǎng)長(zhǎng)說(shuō)的“我們十句話不比老師一句話”,實(shí)際上,要孩子學(xué)會(huì)關(guān)心別人,學(xué)會(huì)感恩父母是家庭教育中十分重要的環(huán)節(jié)。在我們中國(guó)歷史上就有請(qǐng)安的傳統(tǒng)。孩子上學(xué),走的時(shí)候得打招呼,回來(lái)的時(shí)候,要問(wèn)候家里人,出去玩的時(shí)候,也要說(shuō)一聲去哪里,父母都要積極響應(yīng)他。要讓這個(gè)打招呼的行為成為每個(gè)家庭的一個(gè)很重要的習(xí)慣。
21世紀(jì)教育的使命是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)共處。在少年兒童良好習(xí)慣的培養(yǎng)上,我們應(yīng)該集中在三個(gè)大的方面,即:做人、做事和學(xué)習(xí),而做人的核心是擁有愛心,做事的核心是遵守規(guī)則,學(xué)習(xí)的核心是勇于創(chuàng)新,這是我們養(yǎng)成良好習(xí)慣的三個(gè)重點(diǎn)。當(dāng)然,良好習(xí)慣遠(yuǎn)不止以上幾點(diǎn),這里只不過(guò)是選擇了重要的幾點(diǎn),望各位家長(zhǎng)給予進(jìn)一步的支持和協(xié)助。
謝謝。
學(xué)前班的演講稿篇十四
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家下午好!
首先感謝你們能抽空來(lái)參加我們班的家長(zhǎng)會(huì),這讓我感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,也是對(duì)你們孩子的無(wú)不關(guān)心。正是有了你們的信任、理解和支持,使我們的開學(xué)工作才能順利開展。在次,我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲:“謝謝”!。同時(shí)更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
首先,我自我介紹一下:我叫龔艷,20xx年6月畢業(yè)于重慶文理學(xué)院教育科學(xué)系,從大學(xué)畢業(yè)后就在薈萃幼兒園學(xué)前班任教 ,在工作中還要同家長(zhǎng)們一起學(xué)習(xí)和探索,所以以后就請(qǐng)家長(zhǎng)們多多與我們溝通,共同教育好我們的孩子。
魏敏老師,今年19歲,畢業(yè)于重慶女職中,現(xiàn)就讀于重慶師范大學(xué),已有兩年工作經(jīng)驗(yàn),希望在以后的工作中不斷學(xué)習(xí),和孩子度過(guò)快樂(lè)的一年。
張麗老師,44歲,家住江北區(qū),工作經(jīng)歷:重鋼廠托兒所任教—內(nèi)江貿(mào)易公司做銷售—白鴿幼兒園小班任教,現(xiàn)薈萃幼兒園學(xué)前班保育老師。
我們和在座的各位家長(zhǎng)的心愿都是一樣的——一切為了孩子。
我們知道現(xiàn)在的幼兒教育與以前的幼兒教育有了很大的差別,單一的教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到現(xiàn)代幼兒教育的目標(biāo)了,更重要的是對(duì)幼兒智能的開發(fā)。據(jù)研究表明,0——6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段,在這個(gè)階段存在著許多的潛能,如:動(dòng)作發(fā)展關(guān)鍵期、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等。孩子升入學(xué)前班后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績(jī)是息息相關(guān)的,相信家長(zhǎng)們也非常重視?,F(xiàn)在孩子在學(xué)前班開始慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子們終身受益。逐步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力,讓孩子有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,通過(guò)探索從而提高自我解決問(wèn)題的能力,如果家長(zhǎng)直接告訴孩子一個(gè)結(jié)果或終點(diǎn),孩子往往只能記住一時(shí),過(guò)后很容易遺忘,我們要授之與漁而不是授之于魚。
本學(xué)期由我、魏敏老師、張麗老師負(fù)責(zé)學(xué)前班的保教工作。我們教育活動(dòng)的內(nèi)容主要包括數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)、語(yǔ)言、健康、藝術(shù)科目,兩位老師按特長(zhǎng)分配課程。并嚴(yán)格按照教學(xué)大綱組織實(shí)施教學(xué)工作,按課程表上課。
目前我們學(xué)前班有學(xué)生29名。女生8名,男生 21名。開學(xué)以來(lái),我們?nèi)焕蠋熗ㄟ^(guò)與孩子、家長(zhǎng)的交流,了解到了我們班存在著的問(wèn)題和不足。第一、個(gè)別家長(zhǎng)和老師之間的溝通不夠,存在著一些誤會(huì)。第二、學(xué)習(xí)上出現(xiàn)一些誤區(qū)導(dǎo)致孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒,對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我們進(jìn)行了觀察、分析、了解,并采取了一系列措施??偨Y(jié)出的結(jié)論是:家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)關(guān)注不夠和老師的交流疏散。時(shí)間久后就淡化了。所以我希望家長(zhǎng)無(wú)論孩子現(xiàn)在情況怎么樣都不要對(duì)孩子失去信心,只要你多花時(shí)間了解、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)、生活情況,耐心的指導(dǎo),我相信會(huì)有秋的收獲得。我們老師面對(duì)的是全班人,很多東西只能給予引導(dǎo),因此家長(zhǎng)在家的輔導(dǎo)是很重要的,比如:孩子的書寫,語(yǔ)言、唱歌、畫畫等等,這些家長(zhǎng)完全可以給予輔導(dǎo)的。
下面我要說(shuō)的是我的教學(xué)工作情況:為了讓孩子能順利地進(jìn)入小學(xué),為進(jìn)入小學(xué)大好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)以下科目:拼音、識(shí)字、語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、藝術(shù)等五門課程。
拼音是學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的重要工具。然而,對(duì)于學(xué)齡前兒童沒(méi)接觸過(guò)拼音,就象我們學(xué)英語(yǔ)一樣。拼音字母是完全陌生的符號(hào),既枯燥又難記。需要反復(fù)練習(xí),那么,在拼音教學(xué)中我會(huì)使它變得生動(dòng)活潑,使學(xué)生輕松掌握,下學(xué)期還會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)拼音,請(qǐng)家長(zhǎng)們不要擔(dān)心。
識(shí)字寫字方面,本學(xué)期主要是讓幼兒認(rèn)識(shí)田字格,掌握基本的筆畫筆順和一些簡(jiǎn)單的漢字,掌握正確的握筆姿勢(shì)和坐姿,讓幼兒按照漢字的規(guī)則(如從上到下,從左到右,從內(nèi)到外)來(lái)規(guī)范地學(xué)習(xí)寫字,幼兒在大班就已經(jīng)接觸到一些漢字,但沒(méi)有很系統(tǒng)地去學(xué),所以在開學(xué)的第一個(gè)月就是教授基本筆畫。開始把握好握筆和坐姿,這樣也利于孩子們的身體發(fā)育和視力保護(hù)。
另外我說(shuō)說(shuō)語(yǔ)言課程,本學(xué)期的目標(biāo)是:通過(guò)兒歌、看圖講述和將故事,給字組詞造句,鼓勵(lì)幼兒大膽地、清楚地表達(dá)自己的想法和感受,促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展,養(yǎng)成注意傾聽別人講述的習(xí)慣。
接下來(lái)是藝術(shù)課,藝術(shù)這門課程,包括音樂(lè)、手工和繪畫,本學(xué)期的目標(biāo)是:
4、能利用廢舊材料與自然物品制作玩具及裝飾品;
5、能欣賞和評(píng)介自己及同伴的作品。
除次之外,幼兒的安全教育與教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合,使每個(gè)幼兒都形成護(hù)安全意識(shí)和防范的基本能力。在幼兒智育方面:培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作,不亂插嘴,能夠積極開動(dòng)腦筋。培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,自由活動(dòng)常規(guī),在書寫、拼音等方面多下功夫,盡量以小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求他們;培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,良好的自我服務(wù)能力,以減少他們?nèi)胄W(xué)后的種種不適。
德育方面 :1、培養(yǎng)幼兒尊敬愛護(hù)國(guó)旗,愛家鄉(xiāng)愛勞動(dòng)人民,有同情心。2、培養(yǎng)幼兒懂禮貌,影響到別人時(shí),知道向別人道歉;能虛心接受別人的道歉。3、教育幼兒尊敬老師,尊敬長(zhǎng)輩,在家不亂發(fā)脾氣;做錯(cuò)了事能承認(rèn)并有意改正,能和同伴們友好相處,做到在園在家一個(gè)樣。4、遵守集體的各項(xiàng)規(guī)則制度,愛護(hù)幼兒園的用具玩具,愛惜糧食,不拿別人的東西,撿到東西能教給老師或失主。5、 學(xué)會(huì)自己的事情自己做,愿意為同伴和集體服務(wù)。
當(dāng)然,幼兒每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,都需要在座各位家長(zhǎng)們和老師的共同配合、共同努力。幼兒在家時(shí),家長(zhǎng)也應(yīng)該重視培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣(比如:良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、有規(guī)律的作息習(xí)慣、與人相處、生活上注意節(jié)儉的習(xí)慣等。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是指,每天認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),能安安靜靜地自己看書、學(xué)習(xí)、寫字。)。同時(shí),家長(zhǎng)要注意幼兒教育的方法和分寸,正確把握嚴(yán)與愛的尺度,不過(guò)分溺愛、寵愛。
保育工作是由張老師負(fù)責(zé),每天打掃衛(wèi)生,保持室內(nèi)外的整潔,孩子們每用完一餐后的餐具都及時(shí)清洗消毒,口杯也是每天消毒一次,枕頭幾乎每?jī)芍芟匆淮?,孩子們的臥室每周大都用紫外線消毒,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,保證孩子們有個(gè)舒適的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,孩子們?cè)趫@里的表現(xiàn)都很好,時(shí)間觀念也很強(qiáng),如何時(shí)用餐,何時(shí)起床,何時(shí)喝牛奶等,都能按時(shí)間進(jìn)行。即使是新來(lái)的幾位小朋友都能很快的融入集體生活。
在進(jìn)餐是,大多數(shù)幼兒都能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吃完自己的飯菜。中午大部分幼兒都能夠很好地入睡,只有幾位小朋友需要老師在旁邊督促。在幼兒園里,孩子身體的正常發(fā)展最重要,所以,我們根據(jù)孩子們的身體發(fā)展,合理地安排戶外活動(dòng),以促進(jìn)幼兒身體各部位的全面發(fā)展,保證幼兒每天有一個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。
1、由于我園有接送卡制度,如因有事需請(qǐng)別人來(lái)接請(qǐng)及時(shí)與本班老師聯(lián)系,為了孩子的安全,請(qǐng)家長(zhǎng)們給與理解和支持,并堅(jiān)持每天接送打卡。
2、本學(xué)期我們將采用飛信的形式將每天學(xué)習(xí)地主要內(nèi)容和作業(yè)發(fā)到家長(zhǎng)的手機(jī)上。(需移動(dòng)的手機(jī)號(hào)碼)請(qǐng)各位家長(zhǎng)正確、合理的安排處理孩子每天作業(yè),尤其是書寫格式,良好的行為習(xí)慣是從小、從點(diǎn)滴做起地,因此我希望各位家長(zhǎng)多關(guān)注孩子的書寫格式。
3、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈等;并檢查一下有沒(méi)有帶與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的其它物品。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。
孩子天性活潑好動(dòng),加上孩子大了,他們之間有了矛盾動(dòng)手打人或磕磕碰碰很難避免。孩子的矛盾來(lái)去都很快,我們做家長(zhǎng)的要給孩子做個(gè)好的表率,正確引導(dǎo),寬以待人,學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和相處。
5、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),希望各位家長(zhǎng)盡量讓孩子在8:15前到園。如果因?yàn)樘厥庠虿荒苋雸@,請(qǐng)您即使與本班老師聯(lián)系。
6、孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子。同時(shí)請(qǐng)您放心我們會(huì)把你的孩子護(hù)理好的。如果孩子有藥請(qǐng)交到樓下保健老師童老師的手中。
7、孩子一年后就要上小學(xué)了,請(qǐng)家長(zhǎng)在家多培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力,讓孩子學(xué)會(huì)整理自己的東西(書包、文具等)在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成,并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
8、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系你。
9、每半月的家園聯(lián)系冊(cè),請(qǐng)家長(zhǎng)朋友認(rèn)真的填寫,及時(shí)反饋幼兒在家的情況和你們的一些想法,我們將認(rèn)真的對(duì)待。
10、請(qǐng)家長(zhǎng)多多瀏覽本班的網(wǎng)站,希望每天都會(huì)看到家長(zhǎng)朋友的關(guān)注,讓我們老師從更多方面去了解你們的孩子,這是一個(gè)非常不錯(cuò)的交流途徑。幼兒的帳號(hào),在表格上,呆會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)記下來(lái),以前在大二班讀的孩子就用以前的密碼,如果不行就用123456,其他孩子的密碼都是123456,回家試用不行,請(qǐng)即使告知老師,我們好在為你更新帳號(hào)、密碼。
11、請(qǐng)家長(zhǎng)多與幼兒觀察種植杯的種植物,讓孩子學(xué)會(huì)觀察事物的特征和種植物的生長(zhǎng)情況,促進(jìn)家長(zhǎng)幼兒之間的交流。
12、如果有事要提前接孩子,請(qǐng)?jiān)谙挛?6:45以前接孩子。因?yàn)樵?6:45——17:30的時(shí)候孩子需要一個(gè)安靜地環(huán)境進(jìn)餐,而且進(jìn)餐后老師將對(duì)一日課程進(jìn)行復(fù)習(xí),所以請(qǐng)家長(zhǎng)們給予支持理解、支持。
幼兒園的工作是細(xì)碎繁瑣的,但我們一直努力做到最好,我們對(duì)孩子有信心,相信家長(zhǎng)也一樣。以后,工作中有疏忽處,請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)指正,我們不犯同樣的錯(cuò)誤。謝謝家長(zhǎng)們對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)的積極配合。
謝謝大家!
學(xué)前班的演講稿篇十五
親愛的老師,親愛的小朋友們:
大家好,我演講的題目是《我選擇,我熱愛》。
記得一年前來(lái)到這里,第一次怯怯的站上講臺(tái),看到十幾雙純真稚嫩而又充滿渴望的目光,我知道這便是我的起點(diǎn),我苦惱過(guò),迷惘過(guò),但卻從未動(dòng)搖過(guò)。我堅(jiān)信通過(guò)不懈的努力,自己一定能為孩子們的天空添抹一簇繽紛。在這一年中,雖然有時(shí)也會(huì)因孩子頑皮而生氣,因孩子沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣而急躁,雖然有時(shí)候也感到很累,很煩,但心里總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感:我是老師,我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路,在他們心里寫一本最美的書。與孩子朝夕相處,我始終想著兩句話,那就是“假如我是孩子。假如是我的孩子”這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責(zé),多了一份尊重。這都是因?yàn)槲覠釔畚业氖聵I(yè),喜愛我的孩子們。
信念和道德,以及態(tài)度,儀表和行為等,對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生的潛移默化影響有多大。記得上次大班進(jìn)行測(cè)試,我對(duì)孩子們說(shuō)“如果哪位小朋友指算打滿分,老師就獎(jiǎng)勵(lì)他2個(gè)小紅
手?!笨荚嚱Y(jié)束后,晴晴小朋友到我面前說(shuō):“馮老師你說(shuō)話不算數(shù),”這時(shí)我才想起自己說(shuō)過(guò)的話,我給忘了,他們卻放在心上了!于是我馬上履行了我的諾言,并道歉說(shuō)“對(duì)不起,老師給忘了”,可孩子們看見自己的獎(jiǎng)品卻笑嘻嘻的'說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。這讓我看到了孩子們的世界時(shí)純凈、天真、寬容、陽(yáng)光的,老師在這個(gè)世界當(dāng)中起著引領(lǐng)的作用,不當(dāng)?shù)囊谎?、一行、一句話都?huì)給這個(gè)世界帶來(lái)瑕疵,我們要以身作則用正確的教育方式引導(dǎo)幼兒,讓他們的世界更陽(yáng)光、更明亮。幼兒教師是太陽(yáng)底下最光輝燦爛的職業(yè)。我選擇、我自豪。
嗎?他們每個(gè)人的成績(jī)都讓我感到自豪。也使我正真的明白,一個(gè)人的生命是有限的,而我的幼教事業(yè)是常青的。我的生命在幼兒身上延續(xù),我的價(jià)值在孩子身上體現(xiàn)。是他們讓我有了持之以恒的心態(tài),讓我無(wú)悔我的選擇。所以:我選擇,我熱愛。
學(xué)前班的演講稿篇十六
各位家長(zhǎng):
你們好!
首先,看到各位家長(zhǎng)能按時(shí)來(lái)參加我們這次家長(zhǎng)會(huì),我感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持、今天請(qǐng)大家來(lái),是為了和大家切磋教育孩子的方法,同時(shí)也向各位家長(zhǎng)朋友匯報(bào)一下這學(xué)期我們對(duì)孩子的教育計(jì)劃。
一、介紹班級(jí)基本情況:
本學(xué)期由我和葛老師負(fù)責(zé)學(xué)前班的保教工作,我們教育活動(dòng)的內(nèi)容主要包括數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)、語(yǔ)言、健康、藝術(shù)科目,另外我們還自行開設(shè)了拼音、古詩(shī)、識(shí)字、思維訓(xùn)練等教學(xué)。 目前我們學(xué)前班有學(xué)生40名,女生19名,男生21名。其實(shí)說(shuō)實(shí)在的,我們的壓力很大,第一個(gè)壓力來(lái)自家長(zhǎng),家長(zhǎng)們都希望孩子們能在學(xué)前班學(xué)到更多的知識(shí)和本領(lǐng),能在起跑線上贏過(guò)其他的孩子;第二個(gè)壓力來(lái)自于孩子,面對(duì)這群孩子,如何讓他們?cè)谕娴倪^(guò)程中學(xué)到更多的知識(shí),更是我們的目標(biāo)。幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,不能讓孩子覺(jué)得枯燥。不過(guò)話說(shuō)回來(lái),壓力就是動(dòng)力,我們兩位老師與在座的每位家長(zhǎng)的心愿都是一樣的——一切為了孩子。我們會(huì)盡我們的所能,讓孩子在愉快的學(xué)習(xí)中獲得更多的知識(shí)和本領(lǐng)。
為了讓孩子能順利地進(jìn)入小學(xué),為進(jìn)入小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)以下科目:數(shù)學(xué)、拼音、語(yǔ)言、藝術(shù)、識(shí)字、思維訓(xùn)練等課程。其中思維訓(xùn)練、識(shí)字為特色課的課程。
我想和各位家長(zhǎng)討論的是,一方面不要把幼兒學(xué)習(xí)文化知識(shí)看得太重(這樣會(huì)給幼兒的學(xué)習(xí)帶來(lái)壓力,甚至導(dǎo)致幼兒在學(xué)齡前就有一種畏學(xué)的現(xiàn)象),另一方面也不要把幼兒的學(xué)習(xí)看做無(wú)所謂(如果從小孩子就認(rèn)為學(xué)習(xí)不重要,抱著一種無(wú)所謂的態(tài)度,將來(lái)怎么能學(xué)好,比如我們的一些特色課你不讓幼兒參加接觸,其他孩子了解的東西,而你們的孩子不了解就感覺(jué)自己不如別人,無(wú)形當(dāng)中也給他的心理造成一種自卑的影響。)
幼兒每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,也需要在座各位家長(zhǎng)們和老師的共同配合、共同努力。幼兒在家時(shí),家長(zhǎng)也應(yīng)該重視培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。在此我想和家長(zhǎng)介紹一下我們的家庭作業(yè),家庭作業(yè)不一定都是回家寫寫字,做做算術(shù)題什么的,幼兒園學(xué)的古詩(shī)、兒歌、故事我一般都會(huì)要求孩子回家講給爸爸、媽媽聽。我們每天會(huì)對(duì)幼兒的作業(yè)進(jìn)行評(píng)比及獎(jiǎng)勵(lì),雖然有獎(jiǎng)勵(lì),但是還是有些孩子不能很好地完成老師布置的作業(yè),在此我希望家長(zhǎng)們也能配合我們,做好這項(xiàng)工作,養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣,到了小學(xué)就不會(huì)忘記做作業(yè)了。同時(shí),家長(zhǎng)要注意幼兒教育的方法和分寸,正確把握嚴(yán)與愛的尺度,不過(guò)分溺愛、寵愛。
安全保育工作也由我們兩位老師負(fù)責(zé),每天打掃衛(wèi)生,保持室內(nèi)外的整潔,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,保證孩子們有個(gè)舒適的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,孩子們?cè)趫@里的表現(xiàn)都很好,時(shí)間觀念也很強(qiáng),如:何時(shí)用餐,何時(shí)起床等,都能按時(shí)間進(jìn)行。即使是新來(lái)的幾位小朋友也能很快的融入集體生活。在幼兒園里,孩子身體的正常發(fā)展最重要,所以,我們根據(jù)孩子們的身體發(fā)展,合理地安排戶外活動(dòng),以促進(jìn)幼兒身體各部位的全面發(fā)展,保證幼兒每天有一個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。在家里也要培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),如:飲食習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、不給陌生人開門、外出游玩不離開家長(zhǎng)視線等。
本學(xué)期我們根據(jù)幼小銜接的特點(diǎn),以及往年的經(jīng)驗(yàn),開設(shè)了思維訓(xùn)練和識(shí)字兩項(xiàng)課程,中國(guó)有句古話,“授之以魚,不如授之以漁”,給孩子現(xiàn)成的知識(shí)和技能,不如讓孩子學(xué)會(huì)自己獲取這些的能力。思維訓(xùn)練就是要教給孩子正確的思維方法,發(fā)展孩子的思維能力。通過(guò)適當(dāng)?shù)乃季S訓(xùn)練,借助適合幼兒年齡特點(diǎn)的一些材料,可以幫助孩子學(xué)會(huì)如何思考、如何學(xué)習(xí),例如:如何進(jìn)行分析、分類,如何進(jìn)行比較、判斷,如何解決問(wèn)題等。掌握了正確的思維方法,就如插上了一雙翅膀,使孩子的抽象思維能力得到迅速的發(fā)展和提高,從而大大提高孩子的知識(shí)水平和智力水平。
國(guó)外很多國(guó)家把思維訓(xùn)練作為一門課程引入到從幼兒園直至大學(xué)整個(gè)學(xué)習(xí)生涯。認(rèn)為開展這樣一門課程可以充分發(fā)展孩子的思維能力,提高孩子的學(xué)習(xí)能力,會(huì)使孩子在很多領(lǐng)域的學(xué)習(xí)到達(dá)事半功倍的作用。有了這種“漁”,孩子就可以游刃有余的去打各種“魚”,又何需我們?cè)偃テ疵墓噍敗?/p>
每個(gè)孩子在思維發(fā)展上都有巨大的潛力,特別是在2—7歲的兒童發(fā)展的關(guān)鍵期。同時(shí),每個(gè)孩子在思維的結(jié)構(gòu)上都會(huì)存在著強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng),結(jié)構(gòu)上的差異是學(xué)生偏科的一個(gè)原因。所以,提高思維水平和全面發(fā)展思維能力對(duì)每一個(gè)孩子都很重要。
童年是很短暫的,在讓孩子自由享受童年的快樂(lè)和有目的地安排孩子發(fā)展的天平上,到底平衡點(diǎn)在哪里?相信如果我們的家長(zhǎng)認(rèn)真考慮一下這個(gè)問(wèn)題,就會(huì)更多地去關(guān)注孩子思維能力培養(yǎng)。
再來(lái)說(shuō)一說(shuō)識(shí)字課,兒童識(shí)字的最佳年齡有了最新說(shuō)法:3—6歲是兒童學(xué)漢字的最佳年齡段,讓孩子盡早閱讀,對(duì)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣有益無(wú)害。
從生理學(xué)上講,人在兒童時(shí)期大腦發(fā)育速度最快,三歲左右兒童的大腦重達(dá)900—1000克左右,約相當(dāng)于成年人腦重的2/3,七歲時(shí)腦重達(dá)1280克,相當(dāng)于成人腦重的9/10。兒童大腦發(fā)育最快的時(shí)期,也是記憶力特別強(qiáng)的時(shí)期。從心理學(xué)上講,學(xué)齡前兒童是愛動(dòng)愛玩最活躍的時(shí)期,抓住這個(gè)特點(diǎn)讓孩子采取玩樂(lè)認(rèn)識(shí)的形式,他們學(xué)習(xí)的積極性會(huì)特別高。識(shí)字最重要的結(jié)果不是孩子掌握多少漢字,重要的是在識(shí)字過(guò)程中,孩子的注意力、觀察力、記憶力、想象力和思維能力等都能得到良好的發(fā)展。
我們特色課的學(xué)費(fèi)是:思維訓(xùn)練200元/一學(xué)期32課時(shí),另外書費(fèi)是 元,識(shí)字200元/一學(xué)期32課時(shí),另外書費(fèi)是 元。請(qǐng)各位家長(zhǎng)認(rèn)真考慮一下,您少買一套化妝品或每天少抽一顆煙,您的孩子就能得到更好的教育和能力發(fā)展。
1、為了幼兒的安全,我園實(shí)行接送卡制度,如因有事需請(qǐng)別人來(lái)接請(qǐng)及時(shí)與本班老師聯(lián)系,請(qǐng)家長(zhǎng)們給予理解和支持。
2、每天來(lái)園前家長(zhǎng)們要檢查孩子的口袋,是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、小刀、錢幣等,以及與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的其它物品,如零食、玩具等,不要給孩子帶項(xiàng)鏈、戒指等貴重物品,以免遺失。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。
孩子天性活潑好動(dòng),加上孩子大了,他們之間有了矛盾動(dòng)手打人或磕磕碰碰很難避免。孩子的矛盾來(lái)去都很快,我們做家長(zhǎng)的要給孩子做個(gè)好的表率,正確引導(dǎo),寬以待人,學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和相處。有的孩子很聽家長(zhǎng)的話,說(shuō)在學(xué)校誰(shuí)要是欺負(fù)我了,媽媽說(shuō)就讓我使勁打他。當(dāng)然,我很理解每個(gè)家長(zhǎng)的心情,都不希望自己的孩子受委屈,但是幼兒從小就要養(yǎng)成一個(gè)好的行為習(xí)慣,老師在學(xué)校盡力培養(yǎng)幼兒好的習(xí)慣,可是家長(zhǎng)這樣等于將老師的一片心血全費(fèi)了。孩子之間是沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間的仇恨的。試問(wèn)。您覺(jué)得自己的孩子要是特別能打人,好嗎?你希望看到自己的孩子從小就成為一個(gè)人人不敢接近的孩子嗎?所以,對(duì)孩子的教育就要學(xué)校和家庭達(dá)成共識(shí)。
4、為了從小培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念,請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必讓孩子在8:30之前到園。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園,請(qǐng)您及時(shí)請(qǐng)假,和孩子道別、和老師交談后迅速離園(讓幼兒更快的進(jìn)入狀態(tài)),不要影響其他孩子的正?;顒?dòng)。
5、孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子。孩子生病如需在園喂藥,請(qǐng)家長(zhǎng)給幼兒注明姓名以及用量,以免出現(xiàn)幼兒喂錯(cuò)藥的情況。但如果是有發(fā)燒現(xiàn)象,請(qǐng)家長(zhǎng)們一定帶去醫(yī)院就診,并且必須等孩子發(fā)燒好了之后才可入園,畢竟這是會(huì)傳染的,而且萬(wàn)一真出了什么事,我們老師也是負(fù)責(zé)不了的,我相信家長(zhǎng)們應(yīng)該可以理解的。
6、幼兒在家完成作業(yè)的時(shí)候請(qǐng)家長(zhǎng)在一旁觀看,多與孩子交流,培養(yǎng)孩子的自信心和語(yǔ)言表達(dá)能力。為培養(yǎng)幼兒的自理能力,請(qǐng)家長(zhǎng)在家讓孩子學(xué)會(huì)整理自己的書包、文具等,特別是帶回去做的作業(yè),帶回家看的書本,都要整理好,避免孩子的丟三落四。在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成,并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子從小就做一個(gè)勤勞勤奮的孩子,長(zhǎng)大后也不會(huì)變的懶惰。
8、我們的入園時(shí)間是早上9:00,如果有些家長(zhǎng)要上班需要早些送孩子來(lái)園,我們每天都有一個(gè)早班的教師6:30來(lái)園,所以請(qǐng)你千萬(wàn)要將孩子送到老師的手上,到時(shí)請(qǐng)觀注我們的通知。
幼兒園的工作是細(xì)碎繁瑣的,但我們一直努力做到最好,我們對(duì)孩子有信心,相信家長(zhǎng)也一樣。以后,工作中有疏忽處,請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)指正,家長(zhǎng)們?nèi)绻惺裁聪敕ㄒ惨欢ㄒ皶r(shí)地與我們溝通,不要將不愉快的事情放在心上,上我們之間良好的關(guān)系、我們兩位老師關(guān)系的融洽、美滿的家庭都是孩子良好性格形成的橋梁。再次地感謝家長(zhǎng)們對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)的積極配合。
謝謝大家!
學(xué)前班的演講稿篇十七
今天,非常歡迎,也非常感謝各位家長(zhǎng)能在周末抽出難得的休息時(shí)間,來(lái)參加學(xué)前班開班家長(zhǎng)會(huì)。在這里我們對(duì)家長(zhǎng)們支持我們的工作再次表示感謝。
幼兒園里開辦學(xué)前班,在我們來(lái)講是非常少的,而我們開辦的這個(gè)班也是幼兒園的第一屆,我們園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此非常重視,對(duì)帶班老師人選進(jìn)行了仔細(xì)的研究,最終商定由我們?nèi)粨?dān)任本班的帶班老師,在這里,我給各位家長(zhǎng)介紹本班的帶班老師,我是班主任孫老師,這位是***,這位是***。
本學(xué)期我們使用的教材是xxx,這套教材共有8門課程,包括:語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、拼音、社會(huì)、寫字、音樂(lè)、美術(shù)和體育;幼兒用書共有九本,包括:語(yǔ)言書、數(shù)學(xué)書、拼音書、社會(huì)書、寫字書、音樂(lè)書和美術(shù)書,另外還有幼兒拼音練習(xí)冊(cè)和幼兒寫字練習(xí)冊(cè)。體育課程沒(méi)有幼兒用書。我們將對(duì)這些課程制定出合理的教學(xué)計(jì)劃和課程安排表,每天對(duì)幼兒進(jìn)行教授。在教授過(guò)程中,我們會(huì)認(rèn)真、細(xì)心、耐心地對(duì)待每一位幼兒。在工作中,我們?nèi)焕蠋煏?huì)充分發(fā)揮自己的能力和特長(zhǎng),帶好、管好、教好這些可愛的孩子們,合理安排好幼兒一周活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié),讓幼兒在這開放、自由的環(huán)境中學(xué)習(xí),使幼兒活潑健康地成長(zhǎng),做好幼小銜接工作,為幼兒下一步接受小學(xué)教育做好充分的準(zhǔn)備。為此,我們?nèi)焕蠋熃?jīng)過(guò)認(rèn)真仔細(xì)的討論和商量,決定具體從以下幾個(gè)方面做起:
安全工作從始至終使我們工作的重中之重,我們會(huì)時(shí)刻提高警惕,在幼兒每個(gè)活動(dòng)前,都要進(jìn)行教育,做到活動(dòng)前強(qiáng)調(diào)安全,要求活動(dòng)中要提醒注意安全。幼兒的安全教育與教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合,使每個(gè)幼兒都形成護(hù)安全意識(shí)和防范的基本能力。
培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作,不亂插嘴,能夠積極開動(dòng)腦筋。培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,自由活動(dòng)常規(guī),在書寫、拼音等方面多下功夫,盡量以小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求他們;培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,良好的自我服務(wù)能力,以減少他們?nèi)胄W(xué)后的種種不適。
1、培養(yǎng)幼兒尊敬愛護(hù)國(guó)旗,愛家鄉(xiāng)愛勞動(dòng)人民,有同情心。
2、培養(yǎng)幼兒懂禮貌,影響到別人時(shí),知道向別人道歉;能虛心接受別人的道歉。
3、教育幼兒尊敬老師,尊敬長(zhǎng)輩,在家不亂發(fā)脾氣;做錯(cuò)了事能承認(rèn)并有意改正,能和同伴們友好相處,做到在園在家一個(gè)樣。
4、遵守集體的各項(xiàng)規(guī)則制度,愛護(hù)幼兒園的用具玩具,愛惜糧食,不拿別人的東西,撿到東西能教給老師或失主。
5、學(xué)會(huì)自己的事情自己做,愿意為同伴和集體服務(wù)。當(dāng)然,幼兒每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,都需要在座各位家長(zhǎng)們和老師的共同配合、共同努力。幼兒在家時(shí),家長(zhǎng)也應(yīng)該重視培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣(比如:良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、有規(guī)律的作息習(xí)慣、與人相處、生活上注意節(jié)儉的習(xí)慣等。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是指,每天認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),能安安靜靜地自己看書、學(xué)習(xí)、寫字。)。同時(shí),家長(zhǎng)要注意幼兒教育的方法和分寸,正確把握嚴(yán)與愛的尺度,不過(guò)分溺愛、寵愛。 培養(yǎng)健康、聰明、合格的學(xué)前班“準(zhǔn)小學(xué)生”,是老師和各位家長(zhǎng)的共同目標(biāo),就讓我們大家為這個(gè)共同的目標(biāo)而努力!
謝謝大家!
學(xué)前班的演講稿篇十八
親愛的小朋友們:
大家早上好!
我是中一班的許老師。暑假過(guò)后,我們小朋友都長(zhǎng)高、長(zhǎng)大了,到幼兒園升班、升級(jí)了,成為小班、中班、大班的哥哥姐姐了。老師真為你們高興。今天是我們新學(xué)期的第一次了,鮮艷的五星紅旗代表著偉大的祖國(guó),所以升國(guó)旗時(shí)我們要做到以下幾點(diǎn):
1.不要做小動(dòng)作2.眼睛要看著國(guó)旗3.手不要放在口袋里4.不和小朋友們交談5.升國(guó)旗時(shí)要行注目禮。在過(guò)去的一年里,我們幼兒園的全體老師為了小朋友的成長(zhǎng),付出了很多很多,而小朋友們?cè)谶^(guò)去的一年里也學(xué)到了很多很多,我們都知道了怎么做是有禮貌,怎么做是守紀(jì)律,也知道了應(yīng)該怎樣來(lái)愛我們的幼兒園,愛我們的老師、小伙伴等等。新的學(xué)期開始了,我們能不能比以前做得更好呢?我相信,你們一定能夠更懂事、更努力,也會(huì)做得更好!
希望我們每個(gè)小朋友,特別是大班的小朋友能做到:集體教學(xué)活動(dòng)時(shí)能靜靜地坐好,認(rèn)真地學(xué)本領(lǐng),長(zhǎng)知識(shí),還要學(xué)會(huì)多想問(wèn)題,敢于多問(wèn)老師“為什么”。這些好習(xí)慣如果你們能養(yǎng)成了,我相信,你們不僅都能成為小班,中班弟弟妹妹的好榜樣;今后,也能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生!小朋友們,秋天已經(jīng)悄悄來(lái)臨了,我們也正慢慢要長(zhǎng)大,希望你們?cè)谔┲葆t(yī)藥高新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)幼兒園里的每一天都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng),做個(gè)智慧的向陽(yáng)娃!
學(xué)前班的演講稿篇十九
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
一年又過(guò)去了,新的一年將要到來(lái),又到了新舊交替的除夕夜。與前些年一樣,我們一家人坐了七、八小時(shí)的小汽車,在除夕前回到了老家,只為在今天晚上與爺爺一同守歲、看春晚、看煙花。而我最喜歡的春節(jié)風(fēng)俗,就是看煙花。
放煙花是春節(jié)的一個(gè)古老風(fēng)俗。這個(gè)習(xí)俗,書上說(shuō)可是來(lái)頭不小呢。傳說(shuō),古時(shí)候有個(gè)叫年的怪獸,專在過(guò)年這天下山吃人,年年如此。這件事直到一位老者的'到來(lái)才完全消失。在這天,老人獨(dú)自面對(duì)年,他穿著紅衣服,手里拿著一串鞭炮,把怪獸趕跑了。
而放煙花這一習(xí)俗,正是由放鞭炮延伸過(guò)來(lái)的。對(duì)于較為膽小的我,放煙花是萬(wàn)萬(wàn)不敢的,只好坐在不禁止放煙花的老家屋頂看煙花在空中美麗綻放了。
天還沒(méi)有完全被黑暗吞沒(méi),夕陽(yáng)依然有余暉,不知道是誰(shuí)家的孩子,早已迫不及待地點(diǎn)好了煙花。隨著第一聲巨響,一個(gè)個(gè)小腦袋從屋里升到了屋頂,一雙雙黑眼睛緊緊地盯著竄上空中的那一束黃光。啪,點(diǎn)亮除夕夜的第一個(gè)煙花開放,不同色彩的花瓣在空中綻放,又凋零,緩緩落入最后的晚霞中,與天邊剩余的奇異的顏色融為一體,也拉開了這個(gè)黑夜劇場(chǎng)的帷幕。緊接著,無(wú)數(shù)的煙花升入空中,不同類型、不同色彩、不同位置,把舊的一年最后的夜晚照得宛如白晝一般。
的傳統(tǒng)文化、風(fēng)俗不也是很重要嗎?
學(xué)前班的演講稿篇二十
老師們、同學(xué)們:
大家下午好!
今天我演講的題目是:讀書讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我,讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)。如果我是一只小鳥,那么書就是憑我高飛的天空;如果我是一條小魚,那么書就是任我遨游的河流。我就是在這海闊天空中放飛著我的夢(mèng)想。
我愛讀書。書是知識(shí)的寶庫(kù),是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書,是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書,是快樂(lè)的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書,真好!同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!我的演講完了,謝謝大家!
學(xué)前班的演講稿篇二十一
尊敬的各位家長(zhǎng):
你們好!我代表班里三位老師及所有的小朋友對(duì)你們的到來(lái)表示感謝及歡迎!不需要用多少華麗的'詞語(yǔ),因?yàn)槲覀兪且患胰耍呛⒆幼钣H近的人。光陰似箭,轉(zhuǎn)眼您的孩子在幼兒園里度過(guò)了一天又一天,日月如梭,一瞬間,孩子在幼兒園與家這條路上往返已無(wú)數(shù)次。感謝你們把孩子送到我們班,讓我們?cè)谶@大千世界、蕓蕓眾生中相識(shí)、相知,這就是緣分!是孩子帶給了我們這個(gè)緣分。我們也要回贈(zèng)給孩子無(wú)聲、無(wú)私的愛。下面,我們向各位介紹一下我們班的情況:
本學(xué)期,還是由我和田老師、王老師擔(dān)任小七班的保教工作,我們班本學(xué)期共有22名幼兒,其中男孩11名,女孩11名。
1、進(jìn)步情況:
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活,孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛瞬煌潭鹊倪M(jìn)步和提高,基本上適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境,這也應(yīng)該感謝各位家長(zhǎng)的支持與配合,尤其是孩子們基本上懂得了上課時(shí)應(yīng)該坐在自己的座位上,過(guò)完年回來(lái),我們重新為孩子排的位,就讓他們練了兩遍,第二天來(lái)到幼兒園基本上沒(méi)有坐錯(cuò)的,基本上養(yǎng)成了在老師的指導(dǎo)下多喝水,勤洗手,飯后擦嘴等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。戶外活動(dòng)時(shí),多數(shù)幼兒知道不離開老師,危險(xiǎn)的地方不去,大部分孩子樂(lè)于參加集體活動(dòng),并能與小朋友友好相處(進(jìn)步最大的是何琳、楊樂(lè)),自理能力進(jìn)步也比較大,如:多數(shù)幼兒會(huì)自己吃飯、喝水、吃水果(特別是剝雞蛋皮),會(huì)自己穿鞋(到目前為止還有兩三個(gè)穿不上的),并能主動(dòng)大小便,知道自己的事情自己做。有事主動(dòng)請(qǐng)老師幫忙,并初步懂得幫助別人,(佳佳幫戚戚穿鞋,劉百恒幫小朋友擺椅子)等,多數(shù)幼兒能用較完整的語(yǔ)言向老師表達(dá)自己的意愿,部分幼兒還能與小朋友聊天等。上學(xué)期,通過(guò)拼插玩具、粘貼、涂色等動(dòng)手訓(xùn)練,幼兒的動(dòng)手操作能力都有了不同程度的提高,特別是涂色,進(jìn)步最明顯,這個(gè)家長(zhǎng)們從孩子們的畫中能看出來(lái)。
2、不足表現(xiàn):
雖說(shuō)孩子們有了明顯進(jìn)步,但也有不足表現(xiàn),春節(jié)長(zhǎng)假回來(lái)有個(gè)別幼兒不適應(yīng),又哭又鬧,中午睡覺(jué)時(shí)也哭,有的是長(zhǎng)期不來(lái)園孩子不適應(yīng),有的是回老家可能爺爺奶奶比較嬌慣。有個(gè)別孩子吃習(xí)慣不好,不愿自己吃飯,甚至老師喂都邊玩邊吃,有個(gè)別幼兒偏食較嚴(yán)重(有時(shí)不愛吃也不讓喂,一喂就哭),有不喝湯的,有不吃某種水果的等。也有個(gè)別幼兒做錯(cuò)了事不讓說(shuō),一說(shuō)就哭鬧,還有個(gè)別幼兒說(shuō)他時(shí)不服氣,要么用手指老師,要么做出一種不服氣的表情。有個(gè)別幼兒比較自私,自私可能是現(xiàn)在獨(dú)生子女的一個(gè)普遍現(xiàn)象,只是有個(gè)別幼兒表現(xiàn)較突出一點(diǎn),還有就是常規(guī)不好,可能這批孩子是屬猴的,性格都比較活潑,尤其是吃完忽那一會(huì),剛一開始按老師的要求坐,可一會(huì)就愿意干么干么去了,總之,還存在許多這樣那樣的問(wèn)題,有待于我們今后工作中去解決。
1、我們面對(duì)的是一些弱勢(shì)群體,,孩子們的自我保護(hù)能力、控制力都比較差,這就需要我們和家長(zhǎng)的密切配合:首先是針對(duì)生病的孩子,咱們門口從一開學(xué)就貼上了服用藥物的說(shuō)明,孩子如果在家發(fā)燒一定要告訴老師,在家服的什么藥,什么時(shí)間服的,若孩子體溫超過(guò)37。5℃我們會(huì)通知家長(zhǎng),幼兒園不給孩子服用任何退燒藥物,如果有哮喘病史,一定告訴我們,目前班上還沒(méi)有。
2、孩子早上來(lái)園時(shí),如果不舒服,告訴老師,我們會(huì)加強(qiáng)觀察,特殊照顧。早上來(lái)園時(shí)不要給孩子脖子上戴飾品,或口袋里帶小東西(口香糖、橡皮、糖),如確有帶來(lái),請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)告訴我們,以免發(fā)生意外。
3、春天是各種傳染病高發(fā)的季節(jié),請(qǐng)家長(zhǎng)少帶孩子到公共場(chǎng)合,給孩子勤洗澡、勤換內(nèi)衣、勤儉指甲(說(shuō)明)現(xiàn)在早上送孩子門口醫(yī)務(wù)室老師晨檢,請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合,現(xiàn)在被褥罩一周洗一次,孩子出門前一定要檢查孩子的口袋,不要讓孩子帶吃的或者有危險(xiǎn)的物品入園(鈕扣、硬幣等,說(shuō)明:如果為了哄孩子,告訴老師一聲)買衣服別買帶珠珠的,服裝盡可能整潔易穿。
4、為了安全起見,盡量不要隨意讓別人來(lái)接,天氣越來(lái)越暖和了,在游樂(lè)場(chǎng)玩時(shí)一定讓孩子在自己的視線之內(nèi),孩子小發(fā)生什么事說(shuō)不明白,玩時(shí)不要讓孩子撿地上的棍子,手里不要拿尖銳的東西。
5、我們整個(gè)幼兒園每個(gè)月進(jìn)行一次消防演練,每天進(jìn)行嚴(yán)格的晨檢,午睡十五分鐘巡一次,在這里再?gòu)?qiáng)調(diào)一下周末在家的情況,每到周一孩子吃藥的特別多,不要打破孩子的生活規(guī)律,定時(shí)午睡,定時(shí)吃飯,注意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新鮮水果,少吃肉類和煎炸的食物,多給孩子喝白開水、少喝各類甜味飲料,多吃軟爛的食物,少吃不消化的食物,避免暴飲暴食。
1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng):
在成人的幫助下獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁、自然入睡,能配合成人穿脫衣褲,愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),逐步適應(yīng)集體生活。
2、學(xué)會(huì)傾聽,會(huì)說(shuō):
傾聽:認(rèn)真聽成或同伴講說(shuō),不打斷(這也是一個(gè)禮貌的好習(xí)慣),別人的談話,學(xué)會(huì)尊重別人(上課時(shí)老師提一個(gè)問(wèn)題,大家都爭(zhēng)著說(shuō),可能與年齡小有關(guān))。喜歡用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的請(qǐng)求與愿望(碗里的飯吃完了,還吃嗎?搖頭,點(diǎn)頭,為什么哭?怎么了?)有的孩子如果老師發(fā)現(xiàn)他表情不對(duì)或哭,是越問(wèn)越不說(shuō)話,只是看著你。
3、交往活動(dòng):
這個(gè)班的孩子比較有個(gè)性,有不愿與同伴玩,有的愿意和同伴玩但不會(huì)玩,有的比較自私,事事以自我為中心,與小朋友爭(zhēng)搶玩具,偶爾還有推人、抓人等現(xiàn)象,現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,他們都生活在密罐里,身邊圍繞著太多的愛,一家?guī)讉€(gè)大人圍著他轉(zhuǎn),事事依著他,至使孩子不會(huì)與同伴交往,這還有待于我們今后在教學(xué)活動(dòng)中對(duì)孩子進(jìn)行循序漸進(jìn)的培養(yǎng)。
4、抗挫折能力的培養(yǎng):
現(xiàn)在孩子都是家中的小皇帝,聽不得半句批評(píng)的話,大多數(shù)孩子只能聽好話,有些家長(zhǎng)也是這樣說(shuō),老師你多表?yè)P(yáng)一下俺的孩子,我們理解家長(zhǎng)的心情,也理解孩子的需要,但是做錯(cuò)了事就應(yīng)該明確地給他指出來(lái)(如打人),這需要家長(zhǎng)的支持與配合,希望各位家長(zhǎng)能理智地愛孩子,適當(dāng)?shù)亟o孩子一點(diǎn)挫折教育,讓他們不但愿意受表?yè)P(yáng),還能勇敢的接受批評(píng),不要無(wú)原則的滿足孩子的要求,不合理的要求就要拒絕,即使是合理的要求也不要百分百的滿足他,給孩子提供一種適度的受挫折的環(huán)境,讓孩子知道要滿足某種欲望,就要付出一定的努力,比如:以便增加孩子的心理承受能力,進(jìn)行耐挫折教育,幫助孩子調(diào)整心態(tài)(趙老師例)。
三月份:
2、教授手鈴操,參加全園匯操。
3、進(jìn)行消防演練,家長(zhǎng)沙龍。
4、消防疏散演練,家長(zhǎng)沙龍。
四月份:
1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行良好生活習(xí)慣的培養(yǎng),投放圖畫書,聽老師講故事,指導(dǎo)幼兒從封面開始閱讀。
組織春游。
2、結(jié)合春季特點(diǎn),組織幼兒春游。
3、幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),
五月份:
1、組織幼兒準(zhǔn)備慶“六一”活動(dòng)。
2、幼兒兒歌比賽,培養(yǎng)幼兒的自信心。
六月份:
1、慶“六一”活動(dòng)。
2、創(chuàng)設(shè)圖書角,培養(yǎng)幼兒安靜獨(dú)立地閱讀圖書,能大概講述故事內(nèi)容,
3、幼兒托小升班的準(zhǔn)備工作。
1、如沒(méi)特殊情況,請(qǐng)按時(shí)送孩子來(lái)園,這樣也便于孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成,如不來(lái)時(shí),請(qǐng)打個(gè)電話或發(fā)個(gè)短信說(shuō)一聲,如果請(qǐng)別人來(lái)代接孩子時(shí),為了孩子的安全,請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ覀儭?/p>
2、老人接送孩子的要與其父母多溝通,以便讓孩子的父母及時(shí)了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)情況,父母也可利用早晚時(shí)間打電話向我們?cè)儐?wèn)幼兒的近況。
3、請(qǐng)多留意門口的家教欄,可能有些與主題相關(guān)的家長(zhǎng)配合的內(nèi)容,另外家長(zhǎng)如有什么好的育兒經(jīng)驗(yàn)也可帶來(lái)與大家交流,也可向幼兒園的網(wǎng)站投稿。
4、為方便家長(zhǎng)了解孩子在幼兒的表現(xiàn)情況,本學(xué)期我們繼續(xù)開展“每月開放日”活動(dòng),,具體時(shí)間我們會(huì)通知各位,歡迎家長(zhǎng)參加。
5、我們?cè)O(shè)的“我愛我家”欄目,有興趣的家長(zhǎng)可選一些您和孩子孩子有意義的照片展示一下。
6、隨著天氣逐漸變暖,請(qǐng)家長(zhǎng)利用雙休日或節(jié)假日多帶孩子到戶外活動(dòng),帶孩子到大自然中去,豐富知識(shí),開闊視野,陶冶情操,鍛煉身體。(有的孩子不知泉城廣場(chǎng))
我們希望每個(gè)孩子在幼兒園健康快樂(lè)地成長(zhǎng),但由于孩子比較多,有時(shí)可能照顧不周,還請(qǐng)大家諒解,并及時(shí)與交流,孩子交給我們,我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé),我們會(huì)像照顧自己的孩子一樣,照顧好孩子的每一天,在今后的工作中,我們會(huì)盡全心照顧好每一個(gè)孩子。希望家長(zhǎng)給我們最大的理解和支持,我想信在各位的協(xié)助配合下,我們的工作會(huì)做的越來(lái)越好,謝謝大家!
學(xué)前班的演講稿篇二十二
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
我叫xxx,今年8歲了,是二年級(jí)四班的學(xué)生。我性格開朗,活潑好動(dòng),我的愛好廣泛:看書、畫畫、講故事、滑滑板、跳拉丁舞,樣樣都行。我相信:我是最棒的。
我講的故事,常常逗得爸爸媽媽哈哈大笑,爺爺奶奶慈愛的臉上也樂(lè)開了花。在家里,我是爸爸媽媽眼中的好孩子,爸爸媽媽很信任我,我也能做一些力所能及的事情,收拾自己的房間,自己去樓下拿牛奶。每天寫一篇日記、畫一幅畫是我必做的事情。
在學(xué)校里,我是老師眼中的好孩子,是同學(xué)們喜歡的好朋友。我經(jīng)常和同學(xué)們一起,參加一些有意義的活動(dòng),主動(dòng)打掃衛(wèi)生,聽老師的話。上課認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作。我還喜歡交朋友,幫助同學(xué),和他們一起玩,一起學(xué)習(xí)、進(jìn)步。著胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上。我相信我是最棒的。
同學(xué)們,讓我們大聲的說(shuō):我是最棒的!我們都是最捧的!
我的演講完了,謝謝大家!
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