人生中不可避免地會面臨各種各樣的選擇，因此我們需要學會合理地進行決策和判斷。在寫總結之前，我們需要梳理并整理好自己的思路，確保條理清晰。精選了一些優(yōu)秀的總結示范，希望能夠給您提供一些范文參考和寫作靈感。
發(fā)揚雷鋒精神的講話篇一
雷鋒，他生命短暫，卻精神永存;他一生平凡，卻形象偉岸。他的精神超越時代感染著我們，他的形象伴隨日月感動著我們。下面是本站小編給大家整理的發(fā)揚雷鋒精神。
僅供參考。
尊敬的各位老師、同學們，大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《發(fā)揚雷鋒精神構建和諧校園》。
1963年的3月5日，毛澤東等老一輩無產階級革命家發(fā)出了“向雷鋒同志學習”的號召。不知道在場的同學還能否說出雷鋒的事跡?可能大家會說，他做的都是曲曲小事，無足掛齒。是的，雷鋒沒有轟轟烈烈的壯舉，做過的都是普普通通的小事?？删褪沁@些小事，卻彰顯出一個人的高貴品質。他的平凡而偉大的事跡處處閃爍著奇異的光芒，一個普通的戰(zhàn)士用真誠打動了一切，用努力感化了幾代人。他不僅受到了中國人民的尊重與喜愛，也讓全世界為他所傾倒。近年來，美國紐約市有1000多名青年自動組織起來，在衣服上印上“學雷鋒”字樣，日夜值勤巡邏，護送老人、牽小孩過馬路，保護市民安全，被市民贊為“守護神”;在泰國，政府把雷鋒事跡印成小冊子，作為道德風尚學習的教科書發(fā)給國民;據(jù)不完全統(tǒng)計，目前在國外已有30多個國家開展了學雷鋒活動?？梢娎卒h精神已經走出了國門，在中國以外的地方發(fā)光發(fā)熱。
50多年來，我們的生活和思想觀念發(fā)生了很大變化。但是，我們心中的雷鋒沒有變。這是因為：我們心中對人的美好道德情操的基本標準沒有變，我們對好人的渴求沒有變，我們對于自身的責任及要求更加沒有變。其實社會不論發(fā)展到什么時候，都需要愛心，需要善良，需要奉獻，需要雷鋒精神，因此，在新的歷史時期，我們仍然要把學雷鋒活動長期堅持下去，把雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚下去。
20xx年是珠海市教育系統(tǒng)校園文化建設年，我校提出了“和諧校園”的主題。在此我向同學們提出倡議“發(fā)揚雷鋒精神構建和諧校園”，希望同學們做一個“有愛心、守紀律、勤學習、講團結、講節(jié)約”的人。發(fā)揚雷鋒精神，首先要像雷鋒那樣有愛心。古人云“仁者愛人”，意思是人與人之間的關系就是關愛他人。要以一顆感恩的心去付出，愛我們的父母，愛我們的老師，愛我們的同學，奉獻一份真情，力所能及地去幫助他人。發(fā)揚雷鋒精神，要像雷鋒那樣講紀律。生活在學校這個大集體中，要做到嚴于律己，令行禁止。雷鋒同志有一句。
名言。
：“誰要是游戲人生，他就一事無成;誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸?！弊袷匦Ｒ?guī)校紀，逐步養(yǎng)成良好的行為習慣，同樣是發(fā)揚雷鋒精神的具體表現(xiàn)。發(fā)揚雷鋒精神，要像雷鋒那樣勤學習。要大力發(fā)揚“釘子”精神，以一股鉆勁，排除萬難，刻苦鉆研，珍惜時間，追求新知，不斷提高自己，完善自己，不斷在心中問自已“不學習、不吃苦，我要青春干嘛?”發(fā)揚雷鋒精神，要像雷鋒那樣講團結。雷鋒同志說，“力量從團結來，榮譽從集體來?！薄耙欢漉r花打扮不出美麗的春天，眾人先進才能移山填海。”在與別人交往時，要寬容大度，互相理解。對待他人要滿腔熱忱，做到誠實守信，互幫互助，和諧相處，用一件件點滴小事，去營造師生之間、同學之間、人與環(huán)境之間的和諧共處的人文氛圍。發(fā)揚雷鋒精神，還要像雷鋒那樣講節(jié)約。生活上不同他人攀比，珍惜每一分錢，每一張紙，每一滴水，每一度電，每一粒糧食;學習上珍惜時間，腳踏實地，勤奮刻苦，以自己的努力去創(chuàng)造美好的未來。
同學們，我校的學雷鋒活動已經拉開帷幕，希望大家要以本次活動為契機，狠抓班級文化建設，營造和諧氛圍，爭創(chuàng)文明班級、文明宿舍，共同譜寫斗門一中的和諧贊歌!
我的講話完畢，謝謝大家!
各位老師、同學們：
早上好!我今天國旗下演講的題目是《發(fā)揚雷鋒精神，崇尚文明美德》。
我們已留意到校園的樹枝上長出嫩綠的新芽;我們也留心到自育園中已冒出柔嫩的草尖。當溫柔的春風拂過臉頰時，我們已感受到春天的腳步到來了，體會到春天的氣息!三月，春天來了!有這樣一個人：他和我們每年相約于三月,他沒有沙場上的浴血奮戰(zhàn)，也沒有驚天動地的豐功偉績。但他的名字永遠被我們銘記。有這樣一種精神，它不是一瞬間的光芒四射,也不帶有絲毫冠冕堂皇的理由，他卻成為中國人民學習的榜樣，這個人就是——雷鋒。他的精神被稱為“雷鋒精神”。三月，我們傾聽著他的故事，感受著他的精神，體驗著他的事跡，雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再步入我們的生活，給我們的精神世界帶來崇高而又溫暖的氣息。
雷鋒精神內涵豐富：它是一種莊嚴的責任感，也是奉獻、友愛、團結、互助的志愿精神。它體現(xiàn)在人際關系、職業(yè)態(tài)度和志愿行為等方面。作為青少年的我們，更應該豐富學雷鋒的方式。從我做起，從小事做起。培養(yǎng)“學校是我家”的主人意識，并將雷鋒的“刻苦鉆研，求真務實”的精神發(fā)揚光大。同學們在學習中你是否一遇到困難就回避?考試是否做到誠信?生活中你是否主動關掉走廊的“長明燈?是否主動關掉廁所里的“長流水”?是否自覺撿起地上的瓜皮、紙屑?是否積極愛護校園里的花草樹木、教室里的桌椅板凳?當你們在用餐時，是否意識到“盤中餐，皆辛苦”而不浪費?所有這些雖然是件小事，卻同樣體現(xiàn)出雷鋒精神。不要以為只有走到街頭，深入社區(qū)才叫學雷鋒。身邊的點滴小事，同樣能折射出你們的閃光心靈。
我們學習雷鋒精神，就應該嚴以律己，寬以待人，樹立嶄新的自我形象。文明禮貌離我們并不遙遠，讓我們用文明代替粗話，用風度鑄造博雅。我們要用實際行動形成一股團結友愛、誠實守信、助人為樂的良好社會風氣，自覺做美德的傳承者、道德的實踐者。
同學們，讓我們共同學習雷鋒精神，并將它發(fā)揚光大。讓我們全體師生積極行動起來，送上愛的熱情，伸出愛的雙手，從身邊的小事做起，從自己做起，讓雷鋒常駐我們的心田，讓雷鋒的精神在我們的身邊發(fā)芽、開花、結果!
老師們、同學們：大家早上好!
又是一年的三月。三月是我們播種的季節(jié)，更是一個人紀念的重要月份——他就是雷鋒。雷鋒，他生命短暫，卻精神永存;他一生平凡，卻形象偉岸。他的精神超越時代感染著我們，他的形象伴隨日月感動著我們。今天，我和大家要談的話題就是《發(fā)揚雷鋒精神做文化東中人》。
有的同學要說了，雷鋒是過去時，是過時的人物，我們學不學無所謂;還有的同學要說，我們現(xiàn)在的物質條件極大豐富，學不學沒什么要緊。同學們，這些思想可要不得!榜樣無所謂過去時完成時!新時代，我們更需要雷鋒精神!
學習雷鋒精神不僅要學習他全心全意為人民服務的精神，別人有困難，我們要伸出援助的手，更重要的是作為省重點中學東中學子更要學習雷鋒認真學習的釘子精神，更要學習他對知識、對文化如饑似渴的強烈愿望。
雷鋒在。
日記。
中寫道：“要學習，時間是有的，問題是你善不善于擠，愿不愿意鉆?！搬斪印庇袃蓚€長處：一個是擠勁;一個是鉆勁。”這段話告訴了我們一個道理：無論是現(xiàn)在平凡的讀書學習，還是將來投身于偉大事業(yè)，都需要學習并弘揚雷鋒的“釘子”精神。
雷鋒小時候家里很窮，家里沒錢供他上學，解放后雷鋒參軍到了部隊，成了一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士，在部隊他獲得了讀書的機會，有文化的戰(zhàn)士教他識字，雷鋒從此全身心沉浸在學習中，他身上總背一個包，里面裝著要讀的書，一有機會就刻苦學習。雷鋒是個汽車兵，只要汽車一停，他就坐在汽車的駕駛室里翻開隨身攜帶的書讀了起來，午飯后稍微有一點休息時間他有坐下來認真學習，晚上臨睡時，路燈下都可以看到雷鋒孜孜不倦，認真學習的身影。別人問他，你哪來的時間這樣認真學習，他說，時間就像木板，表面看看沒有一個洞穴，但只要用一個釘子一釘，木板就出現(xiàn)一個小洞，善于利用時間的人就要發(fā)揚釘子精神，善于“擠”和“鉆”。
今天我們父母為我們讀書準備了很好的條件，他們起早帶晚，送我們上學，放學回家又為我們同學營造了很好的學習環(huán)境。學校也為我們提供了良好的學習氛圍，組織同學早讀、夕誦，午晚自習，老師時刻在課堂關心同學們的學習。美麗的校園、明亮的教室，全新的空調……同學們處在一個前所未有的學習的大好時期,我們有何理由懈怠，有何理由不努力學習?上了高中學習任務比以往要重，有的同學覺得吃力了，于是漸漸跟不上節(jié)奏，其實，你要想想，能讀高中，能讀重點高中說明我們同學的實力是強的，但是踏不上節(jié)奏的原因就是因為不夠用功，沒有想雷鋒同志那樣時刻有緊迫感，時刻不忘記學習。所以，我們每一位同學應該向雷鋒學習，要善于利用時間，要發(fā)揚釘子精神，擠時間，鉆問題，提高學習成績。記住鄒校長所要求的：課比天大，題為命脈，問是關鍵。
本月18、19號進行高二的小高考，能奪取4a高考就加五分，五分，萬把人的差距啊!過去說：考考考，老師的法寶;分分分，學生的命根，可見分數(shù)有多重要。那么在剩下的十幾天里，我們如何提高效率，占領制高點，奪取勝利，是我們要關注的問題。
首先要跟著老師的節(jié)拍上好課。認真聽講，積極思維，課堂效率是最最要緊的。這個階段重在精講精練，掃除知識的盲點，找到解題的要點。
其次要按著自己的計劃背好書。學業(yè)水平測試更是強調基礎知識和基本技能的掌握。充分利用早讀、夕誦等一切能利用的供我們記憶的時間熟記四門學科的知識點，確保不遺漏。
第三要踏著復習的節(jié)奏做好題。每一次的作業(yè)和測試，認真對待，圍繞薄弱點逐個擊破，充公利用自習課和課間主動請教老師解惑。目前已模擬測試三次，我們一回比一回進步，這是可喜的現(xiàn)象，希望大家繼續(xù)努力，絕不松懈。
當然，大家在學習的同時，也要注意安全和衛(wèi)生，校園內行車走路注意安全，不要隨便吃不潔的食物，要保證足夠的睡眠，保證上課效率。
人生從來不打稿，青春不能老欠帳，光陰似箭，年華似水，我們必須天天努力讀書，時時積累資本。俗話說一年之計在于春，希望同學們在明媚的春光中擼起袖子加油干，發(fā)揚雷鋒的釘子精神，不怕苦不叫累，努力拼搏，銳意進取，讓雷鋒精神永遠激勵著我們前進，用汗水織就一幅青春的美麗畫卷。我會對大家說：厲害了我的親，厲害了我的學生!
謝謝大家!
發(fā)揚雷鋒精神的講話篇二
尊敬的老師、親愛的同學：
大家上午好！
今天我國旗下講話的主題是“弘揚雷鋒精神，爭做時代先鋒！”
1963年3月5日，毛澤東同志的題詞“向雷鋒同志學習”在全國各大報紙上發(fā)表，為中華民族樹起了一面鮮艷的精神旗幟。
雷鋒，一個普普通通的名字，一個普普通通的解放軍戰(zhàn)士，但他憑借著高尚的人格，寶貴的精神，留下了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的美談。他所折射出的“雷鋒精神”跨越了世紀，歷經風雨而不倒，放射出更為璀璨的光芒。三月是學雷鋒月，在這個充滿陽光、朝氣的季節(jié)里我們更應該繼承與發(fā)揚“雷鋒精神”。在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民。學雷鋒不一定要做出多么偉大的事跡，而應該遵循“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的原則。從撿起一張廢紙，擰緊滴水的水龍頭，隨手關燈等平常小事做起，做到“把困難留給自己，把方便讓給他人?！辈贿^一個人一生做一件好事容易，難得是一輩子都做好事。學雷鋒不僅僅是在三月，也不僅僅停留在表面，而應該伴隨我們一生。
除了樂于助人之外，我們還應學習雷鋒的“釘子精神”，既要有世上無難事，只要肯登攀的信念。只要我們謙虛謹慎，不驕不躁，始終保持著艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，我們便無愧于自己，可以驕傲地宣布：“我們是時代的先鋒！我們是雷鋒的傳人?！?/p>
發(fā)揚雷鋒精神的講話篇三
尊敬的各位老師，同學：
大家早上好！
我是來自1507班的陳約典。今天我演講的主題是《學習雷鋒精神，踐行社會主義核心價值觀》。53年來，穿越時代，雷鋒精神至今依然閃耀光芒。新形勢下弘揚雷鋒精神，對于培育和踐行社會主義核心價值觀具有重要意思。
曾經的3月總是充滿活力和生氣的，不僅是因為春風拂面，萬物復蘇。還因為大家都在熱火朝天地打掃街道，擦洗路邊的廣告牌和欄桿，去養(yǎng)老院幫助孤寡老人等等，至今都歷歷在目。多少年過去了，又是一年三月，你們是否記得那感動了每個人的雷鋒精神？大街小巷是否還有學雷鋒的身影？答案是肯定的。就說我們學校，時常也會發(fā)現(xiàn)助人為樂、拾金不昧的同學。當然雷鋒精神不止體現(xiàn)在這些地方，還有我們遵守校紀校規(guī)，文明禮節(jié)，勤奮學習等等都是我們作為當代學生最應該踐行的雷鋒精神。
在我們的身邊，我們的校園里就有一個“雷鋒”，他叫孟祥斌。20_年11月30日，孟祥斌帶著妻子和女兒到金華婺城區(qū)購物。在經過通濟橋時，一名輕生女青年從10多米高的橋上跳下，孟祥斌奮不顧身跳水救人。10分鐘后，前來救援的摩托艇漸漸靠近了他們，孟祥斌用盡最后一絲力氣將女青年托出水面，交到救援人員的手中，自己卻沉入水中，28歲的年輕生命隕落了。
同樣是生命，同樣有親人，他用一次輝煌的隕落換回另外一個生命。別去問值還是不值，生命的價值從來不是用交換來體現(xiàn)的。他在冰冷的河水中睡去，給我們一個溫暖的啟示。如今孟祥斌的塑像聳立在我們的校園中。他的信義擔當與我們學校的文化精神有著深度契合。
金一職是有著“信義篤志，敦學礪能”的“雙龍校園文化體系”，學校既受北山信義為百姓守護水源的雙龍古文化熏陶，又得近鄰擔當為國效力的二炮官兵激勵，將金華的英雄孟祥斌塑像請進有著滿滿信義文化的校園內，將孟祥斌的英雄精神和效應根植于我們的校園，讓信義篤志，擔當報國的精神氣傳播至學校的每一個文化的細胞之中，每一位學生的感受之中，將這種責任心在青年身上延續(xù)下去，這也算是一種對英雄、對時代最好的反哺！
學校將英雄請進來就是為了能讓同學們能伸手可觸，讓大家都能知道他的音容、叫出他的名字，說出他的事跡，無聲的教育讓他的價值觀在潤雨無聲中感染著我們，成為我們最寶貴的精神財富。
作為一名學生，我們做出的并不是驚天動地的舉動，但是我們可以做一些舉手之勞的好事，在平凡中展現(xiàn)自我價值，以細微處見精神，年輕的我們更需要的是注重個人品質，個人自身魅力以及對待工作學習的態(tài)度，其實雷鋒并不遙遠，它就在我們的身邊，未來需要我們將雷鋒精神繼續(xù)傳承，在金一職“信義擔當”精神、雷鋒精神以及社會主義核心價值觀的感化下共同努力，實現(xiàn)我們偉大的中國夢。
發(fā)揚雷鋒精神的講話篇四
各位老師、同學們：
我們已留意到校園的樹枝上長出嫩綠的新芽；我們也留心到自育園中已冒出柔嫩的草尖。當溫柔的春風拂過臉頰時，我們已感受到春天的腳步到來了，體會到春天的氣息！三月，春天來了！
有這樣一個人：他和我們每年相約于三月，他沒有沙場上的浴血奮戰(zhàn)，也沒有驚天動地的豐功偉績。但他的名字永遠被我們銘記。有這樣一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫冠冕堂皇的理由，他卻成為中國人民學習的榜樣，這個人就是——雷鋒。他的精神被稱為“雷鋒精神”。三月，我們傾聽著他的故事，感受著他的精神，體驗著他的事跡，雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再步入我們的生活，給我們的精神世界帶來崇高而又溫暖的氣息。
雷鋒精神內涵豐富：它是一種莊嚴的責任感，也是奉獻、友愛、團結、互助的志愿精神。它體現(xiàn)在人際關系、職業(yè)態(tài)度和志愿行為等方面。作為青少年的我們，更應該豐富學雷鋒的方式。從我做起，從小事做起。培養(yǎng)“學校是我家”的主人意識，并將雷鋒的“刻苦鉆研，求真務實”的精神發(fā)揚光大。同學們在學習中你是否一遇到困難就回避？考試是否做到誠信？生活中你是否主動關掉走廊的“長明燈？是否主動關掉廁所里的“長流水”？是否自覺撿起地上的瓜皮、紙屑？是否積極愛護校園里的花草樹木、教室里的桌椅板凳？當你們在用餐時，是否意識到“盤中餐，皆辛苦”而不浪費？所有這些雖然是件小事，卻同樣體現(xiàn)出雷鋒精神。不要以為只有走到街頭，深入社區(qū)才叫學雷鋒。身邊的點滴小事，同樣能折射出你們的閃光心靈。
我們學習雷鋒精神，就應該嚴以律己，寬以待人，樹立嶄新的自我形象。文明禮貌離我們并不遙遠，讓我們用文明代替粗話，用風度鑄造博雅。我們要用實際行動形成一股團結友愛、誠實守信、助人為樂的良好社會風氣，自覺做美德的傳承者、道德的實踐者。
同學們，讓我們共同學習雷鋒精神，并將它發(fā)揚光大。讓我們全體師生積極行動起來，送上愛的熱情，伸出愛的雙手，從身邊的小事做起，從自己做起，讓雷鋒常駐我們的心田，讓雷鋒的精神在我們的身邊發(fā)芽、開花、結果！
發(fā)揚雷鋒精神的講話篇五
老師們、同學們：大家早上好!
又是一年的三月。三月是我們播種的季節(jié)，更是一個人紀念的重要月份——他就是雷鋒。雷鋒，他生命短暫，卻精神永存;他一生平凡，卻形象偉岸。他的精神超越時代感染著我們，他的形象伴隨日月感動著我們。今天，我和大家要談的話題就是《發(fā)揚雷鋒精神做文化東中人》。
有的同學要說了，雷鋒是過去時，是過時的人物，我們學不學無所謂;還有的同學要說，我們現(xiàn)在的物質條件極大豐富，學不學沒什么要緊。同學們，這些思想可要不得!榜樣無所謂過去時完成時!新時代，我們更需要雷鋒精神!
學習雷鋒精神不僅要學習他全心全意為人民服務的精神，別人有困難，我們要伸出援助的手，更重要的是作為省重點中學東中學子更要學習雷鋒認真學習的釘子精神，更要學習他對知識、對文化如饑似渴的強烈愿望。
雷鋒在日記中寫道：“要學習，時間是有的，問題是你善不善于擠，愿不愿意鉆?！搬斪印庇袃蓚€長處：一個是擠勁;一個是鉆勁。”這段話告訴了我們一個道理：無論是現(xiàn)在平凡的讀書學習，還是將來投身于偉大事業(yè)，都需要學習并弘揚雷鋒的“釘子”精神。
雷鋒小時候家里很窮，家里沒錢供他上學，解放后雷鋒參軍到了部隊，成了一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士，在部隊他獲得了讀書的機會，有文化的戰(zhàn)士教他識字，雷鋒從此全身心沉浸在學習中，他身上總背一個包，里面裝著要讀的書，一有機會就刻苦學習。雷鋒是個汽車兵，只要汽車一停，他就坐在汽車的駕駛室里翻開隨身攜帶的書讀了起來，午飯后稍微有一點休息時間他有坐下來認真學習，晚上臨睡時，路燈下都可以看到雷鋒孜孜不倦，認真學習的身影。別人問他，你哪來的時間這樣認真學習，他說，時間就像木板，表面看看沒有一個洞穴，但只要用一個釘子一釘，木板就出現(xiàn)一個小洞，善于利用時間的人就要發(fā)揚釘子精神，善于“擠”和“鉆”。
今天我們父母為我們讀書準備了很好的條件，他們起早帶晚，送我們上學，放學回家又為我們同學營造了很好的學習環(huán)境。學校也為我們提供了良好的學習氛圍，組織同學早讀、夕誦，午晚自習，老師時刻在課堂關心同學們的學習。美麗的校園、明亮的教室，全新的空調……同學們處在一個前所未有的學習的大好時期,我們有何理由懈怠，有何理由不努力學習?上了高中學習任務比以往要重，有的同學覺得吃力了，于是漸漸跟不上節(jié)奏，其實，你要想想，能讀高中，能讀重點高中說明我們同學的實力是強的，但是踏不上節(jié)奏的原因就是因為不夠用功，沒有想雷鋒同志那樣時刻有緊迫感，時刻不忘記學習。所以，我們每一位同學應該向雷鋒學習，要善于利用時間，要發(fā)揚釘子精神，擠時間，鉆問題，提高學習成績。記住鄒校長所要求的：課比天大，題為命脈，問是關鍵。
本月18、19號進行高二的小高考，能奪取4a高考就加五分，五分，萬把人的差距啊!過去說：考考考，老師的法寶;分分分，學生的命根，可見分數(shù)有多重要。那么在剩下的十幾天里，我們如何提高效率，占領制高點，奪取勝利，是我們要關注的問題。
首先要跟著老師的節(jié)拍上好課。認真聽講，積極思維，課堂效率是最最要緊的。這個階段重在精講精練，掃除知識的盲點，找到解題的要點。
其次要按著自己的計劃背好書。學業(yè)水平測試更是強調基礎知識和基本技能的掌握。充分利用早讀、夕誦等一切能利用的供我們記憶的時間熟記四門學科的知識點，確保不遺漏。
第三要踏著復習的節(jié)奏做好題。每一次的作業(yè)和測試，認真對待，圍繞薄弱點逐個擊破，充公利用自習課和課間主動請教老師解惑。目前已模擬測試三次，我們一回比一回進步，這是可喜的現(xiàn)象，希望大家繼續(xù)努力，絕不松懈。
當然，大家在學習的同時，也要注意安全和衛(wèi)生，校園內行車走路注意安全，不要隨便吃不潔的食物，要保證足夠的睡眠，保證上課效率。
人生從來不打稿，青春不能老欠帳，光陰似箭，年華似水，我們必須天天努力讀書，時時積累資本。俗話說一年之計在于春，希望同學們在明媚的春光中擼起袖子加油干，發(fā)揚雷鋒的釘子精神，不怕苦不叫累，努力拼搏，銳意進取，讓雷鋒精神永遠激勵著我們前進，用汗水織就一幅青春的美麗畫卷。我會對大家說：厲害了我的親，厲害了我的學生!
謝謝大家!
發(fā)揚雷鋒精神的講話篇六
尊敬的各位領導老師，親愛的同學們：
大家好！
我國旗下講話的題目是：《學習雷鋒精神，倡導勤儉節(jié)約》。
雷鋒精神有許多的閃光點，勤儉節(jié)約和艱苦奮斗作為雷鋒精神的重要組成部分，在今天仍然具有現(xiàn)實意義和示范作用。
“儉，德之共也；侈，惡之大也”。諸葛亮將“靜以修身，儉以養(yǎng)德”作為“修身”之道；朱子將“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”當作“齊家”訓言；黨在報告中提出，“堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，下決心改進文風會風，著力整治庸懶散奢等不良風氣”作為“治國”謀略。縱觀古今，可謂修身、齊家、治國、平天下都離不開勤儉節(jié)約和艱苦奮斗的精神，也正因如此，中華民族才能生生不息，繁榮昌盛。
俗話說：“家有千金，不點雙燈”，香港巨星成龍的身家達幾十億，雖日進斗金，但成龍仍不改節(jié)儉美德，在生活上能省則省，他穿文化衫穿唐裝，洗手的香皂用到不能用才丟，吃不完的盒飯再加工又是一頓餐飯，他對自己嚴苛到難以想像的程度，但他并非小氣，而是強調不能浪費。
今天，我們物質生活空前繁榮，勤儉節(jié)約的精神內涵應更加豐富。節(jié)儉之事不在大，而在于小，在于細，在于精。古人云：“上善若水”，美好的品質如同水一般平淡從容，波瀾不驚，它所憑借的，不是華服美冠，出手闊綽。節(jié)儉，其實很簡單，一張廢棄的白紙，只要經過我們心靈手巧的`加工制作，便可以化身為一張張精美的書簽；使用完水龍頭，只要稍稍用力旋緊，便可有效地避免水資源的白白流逝；餐盒中的飯菜，只要你我稍加留意，就不會出現(xiàn)垃圾桶中的如此觸目驚心的浪費；同學們，就連上課認真聽講，也是一種節(jié)儉，這是對時間、對生命的節(jié)儉。
三月春風溫暖校園，雷鋒精神永存心間。讓我們傳承雷鋒精神，傳播勤儉節(jié)約正能量，讓勤儉節(jié)約成為我們的生活習慣，為打造節(jié)約型校園共同努力！
我的演講完畢，謝謝大家！
發(fā)揚雷鋒精神的講話篇七
春光明媚的3月正是萬象更新的季節(jié)，沐浴在春風里，我們感受著萬物復蘇的清新氣息，心中不由產生了對生命至誠的熱愛。3月，是我們學習雷鋒的傳統(tǒng)文明月。四十五年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐著他們的人生價值。
一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。可見在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶去了多少快樂與安慰。幾十年來，雷鋒形象在我們心目中扎下了根，雷鋒精神是一個永恒的主題，他變成一顆珍貴的火種，代代相傳。時代在發(fā)展，社會在變化，但雷鋒精神永遠都不會過時。
“刻苦鉆研，求真務實”的精神發(fā)揚光大。
孩子們，在學習中你是否一遇到困難就回避，是否獨立完成作業(yè);生活中你是否主動關心過身邊有困難的同學，是否自覺的拾起地上的果皮紙屑，是否積極的愛護校園的公共設施呢?不要以為只有走上街頭、深入社區(qū)才叫學雷鋒，身邊的點滴小事同樣能折射出你的閃光心靈。同學們，我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵;見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子;這一切，不僅僅使別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。讓我們今后對待同學像春天般溫暖;對待學習像夏天般熱情;對待自身的缺點像秋風掃落葉一樣毫不留情，把雷鋒精神中所包含的人格的自我修煉，美好、溫暖的人際關系，在我們的學習生活中落實體現(xiàn)。希望我們個個都是小雷鋒。讓我們牢記雷鋒叔叔“把有限生命投入到無限地為人民服務中去”這一名言，在日常生活、學習、工作中自覺實踐雷鋒精神，讓雷鋒精神永放光芒。
同學們讓我們積極參與“助人”活動，用無言的行動來證明：雷鋒并沒有走遠，讓校園洋溢暖暖的春意、充滿助人的快樂，讓我們大家更加團結、友愛、和諧!
發(fā)揚雷鋒精神的講話篇八
三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息，三月是我們的文明禮貌月，是我們向雷鋒叔叔學習的時光。
雷鋒叔叔的精神是我們中華民族寶貴的財富。這么多年來，它一直激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的地方，雷鋒叔叔的精神就是最重要的部分。為促進學校良好校風的形成，營造學生健康成長的環(huán)境，學校把三月份定為文明禮貌月，以學習雷鋒精神為主題，弘揚中華民族傳統(tǒng)和民族精神，“愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛學校，愛班級”，我們應學會尊重他人、保護環(huán)境、尊重自我，具有良好的心態(tài)。
其實，“每一天都是學雷鋒活動日”。
讓我們伸出雙手，撿起地上的垃圾紙屑，擦干凈每一扇門窗，主動關掉教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品，變廢為寶，認真地修理教室里損壞的公物，懷著一顆真善美的心，關愛他人，同學互幫互助，有困難時，伸出援助之手。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入無限的‘為人民服務’之中去?！?/p>
雷鋒是個再平凡不過的人，在他身上時刻都散發(fā)著一種樸實無華的光彩。這種光彩是具永恒價值的。我們學校1800多個同學，我們就有1800顆滾燙的心，1800雙溫暖的手，讓我們攜手一起，把我們的學校建成一個溫暖的大家庭。讓雷鋒精神在我們學校開花。
我們要求學習的不是雷鋒個人，而是“雷鋒精神”。雷鋒精神是代表著社會主義時代先進的民族精神，盡管有人認為這是個物質時代，但我們仍然不能忽視，只有在給予別人幫助的過程中，人的精神享受才是真正快樂的。雷鋒精神所體現(xiàn)的，也正是這樣的思想內涵，因此我們不能放棄學習這種偉大的精神。
事實上，雷鋒精神所代表的是一種人性中高尚品質閃躍的光輝，我們應該讓這種光輝永久閃爍，永久燦爛；那么，無論社會發(fā)展到什么時候，雷鋒精神也不會過時。就目前的現(xiàn)狀看，學習雷鋒精神不僅不能放松，而且應該更加重視和加強；客觀社會在飛躍式進步發(fā)展，作為人的行為文明——比如誠信、助人為樂、相互關愛……缺失的正是不能少的。
“學習雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘……”從小我們就唱這首歌曲，雷鋒叔叔永遠都是我們的榜樣！
今天，老師給我們講了雷鋒叔叔的故事，我收獲了很多。
雷鋒——一位解放軍叔叔，他的童年過得很凄慘。但他心地善良，樂于助人，他做過的好事數(shù)也數(shù)不清。比如，有人掉進寒冷的水塘中，他不顧自身安危，毫不猶豫地奮身救人；當國家有困難的時候，他捐出了自己的所有財務；當自己的戰(zhàn)友有困難時，他默默地去幫助他們……像這樣的事跡，數(shù)也數(shù)不完。
我很感動，并在心里默默地下定決心，我要努力做一位像雷鋒叔叔一樣樂觀向上、樂于助人、無私奉獻的人。我想，要是我們每一個人都像雷鋒叔叔一樣為人民服務，那么我們的世界一定會更美好！
發(fā)揚雷鋒精神的講話篇九
敬愛的老師們，親愛的同學們：
雷鋒有一句名言：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去?！?/p>
有一次，雷鋒外出，在沈陽車站換車的時候，一出檢票口，他發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個背著小孩兒的中年婦女。原來這名婦女從遼寧去吉林看丈夫，車票和錢都丟了。雷鋒連忙用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂眼含熱淚地說：“小兄弟，你叫什么名字?是哪個單位的?”“我叫解放軍，家就在中國?！?/p>
雷鋒不求名利，助人為樂，熱愛勞動，無私奉獻，勤儉節(jié)約等精神被譽為雷鋒精神，成為人們追逐的目標。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……”螺絲釘雖小，其作用是不可低估的。我愿永遠做一個螺絲釘。螺絲釘要經常保養(yǎng)和清洗，才不會生銹。人的思想也是這樣，要經常檢查才不會出毛病。一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。
任何時候，雷鋒都應該是我們的榜樣，任何時候我們都需要雷鋒精神。無論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關懷與愛。
謝謝大家!
發(fā)揚雷鋒精神的講話篇十
雷鋒對后世影響最大的是以其名字命名的雷鋒精神，雷鋒精神是指以雷鋒的無私奉獻精神為基本內涵，在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神。它影響后來一代一代的中國人。下面是發(fā)揚雷鋒精神倡議書短，請參考！
一個人的名字與一種精神連在一起并能夠為大眾所接受，古今中外屈指難尋，但是，一個年輕的生命卻做到，他以自己巨大的人格魅力樹立一種精神，這就是帶著春天的溫暖、伴著青春的激情、像一株常青的木棉，年年吐蕊、歲歲勃發(fā)的“雷鋒精神”。
我的名字當中也有一個“鋒”字，但是我知道自己永遠代表不一種精神，因為我不如雷鋒那樣勤奮，也不如雷鋒那樣敬業(yè)。
您的名字當中或許也有一個“鋒”字，但是我相信你也代表一種精神，因為您不如雷鋒那樣無私，也不如雷鋒那樣博愛。
不能成為一種精神，我不自卑，您也不必氣餒，因為大家都知道，雷鋒是獨一無二的，雷鋒精神更是前無古人的。
正因為雷鋒精神的可貴，它才具有耀眼的光輝；
正因為我們仰視雷鋒，所以我們才把他做為榜樣，向他學習；
如果把人生看成是一年四季，雷鋒無疑把自己的全部光輝留在他人生的春天里；
在一筆筆扶貧濟困的匯款單中，我們看一個個不留地址的姓名；
在烈火濃煙中，年輕的生命用鮮血和生命訴說著忠誠的誓言。
在sas逞兇的日子里，我們看見一雙雙無畏的眼睛；
幾十年來，不管時代滄桑如何嬗變輪回，社會潮流如何跌蕩起伏，雷鋒精神之所以都能成為一個永恒的主題，被越來越多的人經久傳唱，就是因其“把有限的生命投入到無限的`為人民服務中去”的奉獻精神，可以跨越人世滄桑的江海，可以穿越歷史深邃的時空，歷久彌新而不褪色。
一個國家，一個民族，不能沒有振奮的精神和高尚的品格；一個單位、一個集體，不能缺少積極向上的精神狀態(tài)；對于我們基層人民銀行來說，要想履行好新時期中央銀行的各項職能，我們就要按照“素質過硬、業(yè)務優(yōu)良、作風清正、紀律嚴明”的要求，嚴格管理、規(guī)范辦公、文明服務，把我們白城市人民銀行建設成為“風氣清正、管理規(guī)范、政令暢通、運轉協(xié)調、廉潔高效、服務到位”的中央銀行分支機構。
大家都知道集體由個體構成，集體精神需要多個個體來展現(xiàn)。我不想說教，也沒有資格說教，我和我的大多數(shù)同事一樣，有著把自己的一攤工作干好的樸實愿望，我們不但能接受他律，而且還能夠自律，我們不但掌握目前工作需要的技能，而且還有學習新業(yè)務、新知識的愿望，我深深懂得：自己可能永遠學不到象雷鋒一樣的偉大人格，但我堅信，自己能夠做到勤奮敬業(yè)、謙虛謹慎，我和我的同事們能夠做到團結友愛，誠實守信，讓雷鋒精神在我們的金融服務工作中閃出光輝。
讓雷鋒伴我們同行，工作會成為一種責任，
讓我們與雷鋒同行，責任會成為動力；
讓我們與雷鋒同行，你的心胸就會海闊天空，
讓我們與雷鋒同行，天空也會陽光明媚；
讓我們與雷鋒同行，讓我們這個集體與雷鋒同行，讓我們的人民、我們的國家永遠記住雷鋒。
發(fā)揚雷鋒精神的講話篇十一
聽了雷鋒叔叔的名言“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我們要用有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。”其實做雷鋒很簡單，只要你有一顆善良的心，就有意識去做生活中的“活雷鋒”。
之所以全世界都知道雷鋒，是因為每當別人有困難，他都會不惜一切代價的去幫助別人，他認為幫助別人是很有意義的事。我們都生活在這個世界上，就像親兄弟、親姐妹、我們難道要看著我們的兄弟姐妹有困難而不去幫助他嗎?只要覺得幫助別人有意義，你就會覺得做雷鋒很有趣。
雷鋒還說了釘子的兩個長處，一個是擠勁，一個是鉆勁，雷鋒能在平凡的工作中做出不平凡的事業(yè)，靠的1是擠，沒時間也要擠出時間學習跟做好事。2是鉆，鉆到別人的心里，別人需要什么幫助，雷鋒就力所能及的幫助他。這樣你才會釘在好事上，永遠不掉落。
雷鋒就像一個釘子，把他做的好事都釘在了我們的腦海里。
學雷鋒叔叔做人。
雷鋒是一個有善心、愛心、責任心的英雄，成為了我們一代又一代人的榜樣。
一天，我和姥姥去集貿市場買東西，路過一條街的時候，我看見一位老奶奶坐在街道上，前面有個小鐵盆，盆子里有十元、五元、一元……的錢，原來是一位乞丐老婆婆。我看她很可憐，給她一些錢吧!姥姥說：“嗯、行，你的衣服兜里不是還有五元錢嗎!給她吧!”我剛想從兜里拿出那五元錢，可是我一想：那五元錢可是我五天的零花錢啊!如果我給了老奶奶，我這五天就什么都買不了了!可是又一想：那位老奶奶的頭發(fā)已經亂得像個鳥巢，衣服上全是補丁……，可是經過長時間的心理斗爭，最終我還是把那五元錢給了老奶奶，當我把那五元錢遞給老奶奶的時候，老奶奶笑成了一朵花說：“謝謝你呀!小姑娘，祝你考試考一百分!”我聽了老奶奶對我的感謝，心里像吃了蜜似的，很甜，很甜。
我是一個小雷鋒，因為我有一顆純潔、善良有心。
身邊的活雷鋒。
3月5日學雷鋒日，震真的做了好事哦，就是把同學的《小狀元》作業(yè)本還給同學。
事情是這樣的：那天放學，震的同學張佳賀不小心拿了同學張逸寧的《小狀元》作業(yè)本。震放學后沒多久，有人敲門，原來是張佳賀和他媽媽，只見張媽媽手里拿著作業(yè)本，見面后對我說：“蔣震媽媽，這是張逸寧的本兒，張佳賀拿來了，今天要寫作業(yè)的，我聯(lián)系不上她，你看看能不能聯(lián)系上。”
我翻出本本，有20多個震同學的聯(lián)系號碼，可里面沒有張逸寧的，沒辦法，給張老師打電話，張老師也說沒有張逸寧的電話。
最后張老師在電話里說：“如果真聯(lián)系不上，震能找到張逸寧家就給送送去，如果他也找不到就算了!”
放下電話，我和震正說著這事，張逸寧媽媽來電話了。最后震把本兒送到了張逸寧手里。
第二天，震放學回來說：老師表揚他了，說他在學雷鋒日學雷鋒做了好事呢!震那個高興啊!
發(fā)揚雷鋒精神的講話篇十二
今年3月5日，是偉大領袖毛主席“向雷鋒同志學習”題詞發(fā)表四十二周年紀念日。每逢年年的3月5日，我的心情就格外激動。今年3月5日，是偉大領袖毛主席“向雷鋒同志學習”題詞發(fā)表四十二周年紀念日。每逢年年的3月5日，我的心情就格外激動。四十二年前我在小學三年級讀書，正趕上毛主席號召全國人民學雷鋒那個火紅的年代，我積極響應毛主席他老人號召，在一位雷鋒式的解放軍戰(zhàn)士(當時是我的校外輔導員)引導下步入了學雷鋒行列。從那時起至今，一學就是42年，一做就是萬余件好事。并寫有36年道德修養(yǎng)日記，約有280萬字。四十多年來歷經風風雨雨、坎坎坷坷，但我不后悔!相反倒覺得精神十分充實。名利如同糞土，無私奉獻是我人生追求的最高境界!
我之所以堅持不懈學雷鋒，真心實意地像雷鋒那樣做人做事，源于我對雷鋒精神的理解，雷鋒精神是偉大的，雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與時代精神的結合的產物，是我們民族精神的重要的組成部分，是全國人民寶貴的精神財富。對雷鋒精神的概括，我們已故的敬愛的周思來的題詞非常全面。1990年10月29日接見雷鋒團時有一個講話，其中關于對雷鋒精神實質的看法，認為：“雷鋒精神的實質、是全心全意為人民服務，為了人民的事業(yè)無私奉獻。學習雷鋒，要有一定的活動方式，但更重要的是要抓住實質?！蔽沂滞膺@種看法、觀點，學雷鋒就是要抓住本質學，否則就會偏離正確的軌道。形式主義那套東西，真是害死人，敗壞了學雷鋒活動的開展，對雷鋒精神是一種歪曲、貶損，它破壞了雷鋒在人們心目中的形象。對此我很有想法、很有意見。由于認識明確，行動更加自覺。42年來學雷鋒取得了一定的成績，近些年來，有關我的事跡先后有10多家新聞媒體作了報道，已引起了社會的廣泛關注。對此我感到欣慰。這不僅是對我前半生學雷鋒的肯定，更重要的是對雷鋒精神的弘揚。
“一花獨秀不是春，百花齊放春滿園?！睆慕?3年來，我堅持組建學習雷鋒課外小組800多個，帶領學生經常開展學雷鋒活動，并取得了一定成效，受到了學校、社會的贊譽和好評?！白尷卒h精神在我們的行動中發(fā)揚光大”。這是湖南雷鋒記念館原館長、全國學雷鋒標兵雷孟宣同志給我們的贈言。它一直在激勵我們師生學雷鋒、做雷鋒。
雷鋒，我很崇拜、十分敬仰。不僅是我一人這樣，上個世紀60年代，雷鋒就是那時代青少年心目中的名星。42年過去了，雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時空，在當代的影響也是巨大的。我前半生的努力，就是想使雷鋒成為今天的新新人類學習的榜樣和心目中的明星。問題在于教育引導，在于輿論導向。
學雷鋒就要大力提倡：像雷鋒那樣把限的生命投入到無限的為人民服務之中去;像雷鋒那樣發(fā)揚愛國主義精神，樹立集體主義思想，堅定社會主義、共產主義信念;像雷鋒那樣艱苦奮斗、勤儉創(chuàng)業(yè);像雷鋒那樣發(fā)揚“釘子”精神，努力學習革命理論和科學文化，用知識武裝自已，提高自己，完善自己;像雷鋒那樣做好本職工作，創(chuàng)一流業(yè)績，在全面建設小康社會的偉大事業(yè)中做一顆永不生銹的螺絲釘。
1993年在紀念毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞30周年大會上的講話中說：“一個只有20xx年短暫生命的普通共產黨員，能夠贏得億萬人民如此崇高和長久的敬意;一個普通的戰(zhàn)士所表現(xiàn)的高貴品質，能夠激勵。
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