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輪滑教學活動策劃書篇一
一、活動目的：
為促進社員間交流了解，互相熟識，增進感情，加強社團凝聚力及團結(jié)合作，豐富社團活動內(nèi)容，活躍社團氛圍，提生社團在校內(nèi)形象，加強各高校之間交流，提升我校在各大高校中的`知名度，并給大家的大學生活留下更多的記憶，特舉辦此次活動。
二、活動主題：輪舞青春，放飛夢想。
三、主辦單位：河北科技師范學院學生會社團聯(lián)合會。
四、承辦單位：河北科技師范學院輪飛瘋舞輪滑社。
五、參與人員：我校輪滑社成員及秦皇島各高校輪滑社成員。
六、活動宗旨：交流娛樂，團結(jié)合作。
七、活動時間及地點：
（一）時間：11月18日下午。
（二）地點：主院籃球場。
八、活動流程：
1.由各高校社長表演。
2.由各高校成員表演。
3.由各高校新生成員表演。
4.由各高校社長帶領(lǐng)大一大二成員參加輪滑游戲。
5.各高校合影留念。
九、注意事項及活動前期準備：
（二）活動開始前清點人數(shù)，以便了解社員情況，為游戲環(huán)節(jié)做好準備。
（三）活動開始前和結(jié)束后做好場地布置及打掃工作。
十、獎項設(shè)置：
一等獎：待定。
二等獎：待定。
三等獎：待定。
十一、活動預算：
獎品80。
本子、信紙、筆。
共100元。
輪滑教學活動策劃書篇二
1、活動背景：輪滑運動作為一項體育運動在全國各大高校風靡起來，很多年輕人把這項運動看成是青春和活力的象征。其中平地花式輪滑是集娛樂、時尚、動感為一體的運動。這項運動特別適合年輕人。因為這能體現(xiàn)青春的活力、激情、舞美、音樂與滑行整體協(xié)調(diào)流暢。它包含技術(shù)、難度、觀賞性等綜合要素。
2、活動目的：
(2)混合接力賽、定向越野比賽(3)趣味游戲。
4、活動主題：通過fb輪滑協(xié)會第五屆輪滑節(jié)宣傳輪滑文化，讓更多高校的朋友們知道廣技師fb輪滑協(xié)會，同時豐富在校大學生的文化生活。
5、時間地點:。
宣傳時間：11月17日—11月21日宣傳地點：春暉園對面。
6、活動對象：fb輪滑協(xié)會全部會員、廣州各大高校輪滑協(xié)會、廣州各大輪滑組織。
二、活動舉辦方。
1、主辦單位：學生社團聯(lián)合會。
三、前期準備工作。
1.人員分工及工作安排。
四、活動當天流程。
1、當天工作安排：
2、活動流程：
輪滑教學活動策劃書篇三
學生社團作為培養(yǎng)學生興趣愛好，繁榮校園文化活動的第二講堂，正成為大學生豐富校園生活，參與學?；顒?，延伸求知領(lǐng)域，擴展交友范圍的一種重要形式，各社團以其特有的思想性、藝術(shù)性、趣味性、多樣性的多種形式吸引廣大學生參與其中。
通過策劃開展社團活動和技術(shù)表演，向我院學生展現(xiàn)輪滑的風采，讓大家充分參與到輪滑中來；在活動期間逐漸完善社團各部門任務(wù)分配，積極總結(jié)活動經(jīng)驗，提高社團成員的自己展現(xiàn)能力和應變能力。
初步定為xx年5月25日下午4點30，以后看情況改變。
初步定為看臺西側(cè)排球場，以后看情況改變。
1.t-max社團成員表演以及滄州輪滑高手表演；
2、以各系俄日代表隊參賽（每系三人，男女不限），t-max輪滑社組成一隊，共八隊。
1、由t-max輪滑社社團成員進行單人表演、基礎(chǔ)動作表演以及組合動作表演；
2、進行多人平地花式基礎(chǔ)動作表演以及組合動作表演；
3、t-max輪滑社教練進行平地花式組合動作表演。
比賽規(guī)則：
各隊抽簽決定比賽順序，兩隊一組分組比賽，由裁判計時，最后按名次積分。第一名5分，氣候名次者比分依名次減少。比賽必須按照規(guī)則進行，違規(guī)者加所在隊時間兩秒。
1、障礙賽。
每隊兩名隊員，兩隊一組進行比賽。隊員須按規(guī)定越過障礙，第一名回到起點時第二名隊員才可出發(fā)。比賽期間不得觸碰障礙，不得觸碰他人。第二名隊員回到起點時判定該隊完成。
2、拉龍比賽。
每隊三名隊員，兩隊一組進行比賽，三人站成一列，后面隊員拉住前面隊員的.衣服，完成指定動作，且走完指定路程。比賽期間三人必須站成一列且保持拉攏的姿勢，不得抄近路。全隊時間以最后一名隊員到達終點為準，最后一名隊員到達時判定該隊完成。
3、運乒乓球比賽（此活動難度較大，可能會有改動）。
每隊三名隊員，兩隊一組進行比賽，采用接力制。隊員須手持乒乓球拍將乒乓球運到下名等待者處，將球拍與球交予下名隊員。比賽時乒乓球球必須放在球拍上，不可用手接觸，球掉到地上須從原地撿起繼續(xù)。最后一名隊員到達終點時判定該隊完成。
各隊成員分開站，不分系別，不分隊伍，分散展開。
1、桃花朵朵開。
每隊隊員分散展開，不分系別，不分隊伍，無規(guī)則站好圍成一圈，主持人站在中間。主持人喊“開始”，隊員開始圍著支持人逆時針轉(zhuǎn)圈。主持人喊“桃花桃花朵朵開”，隊員喊“桃花桃花幾朵開”，主持人喊一個數(shù)字，然后隊員迅速幾個人圍城一圈。例如，主持人喊“三朵開”，則三個人抱成團，團體有三人以下或三人以上的以及沒有找到隊伍的人將受到懲罰，懲罰由上次受罰的隊員提出。
2、驛站傳信。
所有隊員分為兩組或四組，不分系別，不分隊伍，選出一名隊長，主持人將一串數(shù)字寫在一張卡片上，讓第一個人看，然后逐個向后傳遞，到最后一名時最后一名需報出數(shù)字，時間少且報數(shù)準確的為勝，輸?shù)膱F隊將接受懲罰。
1、社團成員在活動前一小時到達場地，搬桌椅，涼棚；
2、活動前半小時要所有參賽人員到達場地做準備活動；
3、準備所需物品：乒乓球拍兩到四個、乒乓球兩到四個、音箱、輪滑樁若干、證書。
1、代表社團參賽：李朝、蘇志毅、買涵儀。
2、裁判以及記分員：劉常艦陳素榮、王騰、侯躍輝。
3、照相：
1、活動前聯(lián)席人。
佳藝攝影社。
弘文記者社。
社聯(lián)督導部。
2、活動前照相機，活動后寫新聞稿，把新聞稿、相片以電子形式交到社聯(lián)肖東處。
3、活動后將比賽結(jié)果交到社聯(lián)劉欣處。
輪滑教學活動策劃書篇四
高專輪滑協(xié)會是在xx年創(chuàng)辦的。是集健身、競技、娛樂、趣味、技巧、藝術(shù)、休閑于一體的學生社團，是校園社團的.重要組成部分，也是發(fā)展與深化校園文化的生力軍。
協(xié)會的性質(zhì)是健身娛樂。以“全民健身,豐富校園課外娛樂生活,加強民族團結(jié),增進友誼”為宗旨。以服務(wù)會員為根本目的，并定期組織社團集體活動，增強同學體質(zhì)，通過活動促進同學之間的交流，是一個為廣大輪滑愛好者提供更開闊的平臺來學習和交流輪滑技術(shù)的組織,從而使更多的同學加入到輪滑中來。
輪滑協(xié)會，是一個可以為更多的同學提供平臺，提升語言表達能力，社會交往能力的組織。在豐富同學們校園生活之余，最開心的是能認識結(jié)交更多的朋友。這對個人來說將是受益匪淺的。
我們的輪滑，我們是溜溜，我們在的地方，我們是焦點。我們歡迎所有真誠、率性，向往自由。
一、活動名稱：
社團文化節(jié)。
二、活動主題：
感受飛一般的感覺。
三、活動時間：
xx年11月20日—xx年12月20日。
四、活動地點：
萍鄉(xiāng)高等?？茖W院。
五、主辦單位：
高專社團聯(lián)合會。
六、承辦單位：
高專輪滑協(xié)會。
七、活動說明：
我們會評出一個一等獎；三個二等獎；五個三等獎。和前20名的勇氣獎。30名安慰獎。
八、活動目的：
為積極配合社聯(lián)活動，廣泛的推進我社的知名度，我社特此在文化節(jié)中開展主題活動。
九、活動時間：
xx年xx月xx日下午1：30.---5：00。
十、活動場所：
籃球場門口到硅步樓門口。
十一、活動對象：
輪滑協(xié)會成員。對輪滑感興趣的同學。
十二、活動內(nèi)容：
穿上滑冰鞋，讓他們感受到滑冰的樂趣。
十三、賽前宣傳階段。
1.海報：2張。
2.橫幅：1張。
3.宣傳單：500份。
時間：23—28。
十四、活動節(jié)目單。
（一）輪滑協(xié)會的花樣表演。
（二）激情大比拼。
活動規(guī)則：五人一組，在指定的地點范圍內(nèi)用最快的速度到達終點。中間會有阻礙物。
設(shè)備：樁40個。計時器1個。
工作人員注意事項。
負責人：xxx計數(shù)人員：xxx。
注意：比賽之前，工作人員要組織好參賽選手換好鞋。并帶好護具。
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輪滑教學活動策劃書篇五
活動主題：
與輪共舞，滑動青春。
主辦單位：
廣東海洋大學職業(yè)技術(shù)學院飛輪社。
活動背景：
1、本社團的基本簡介：
飛輪社正式成為協(xié)會才一年的時間，在這一年里通過我們的努力，我們第一次拿到了優(yōu)秀社團這個榮譽稱號，還舉行和參加過多次校內(nèi)活動和校外聯(lián)誼活動，所以也積累了一定的`活動經(jīng)驗，但在規(guī)章制度與管理上還不夠成熟所以說我們是一個發(fā)展中的社團，為了飛輪社的更好管理我們在這一屆開招了秘書部和宣傳部，及征收了專業(yè)負責人，我們每一位社員都在為飛輪社的發(fā)展而作出努力。上帝忘了給我一雙翅膀，我用輪子去飛翔我們擁有同一個飛翔的夢想，騁著風，飛向我們美好的未來。
2、主要執(zhí)行對象：
全校師生與湛江各高校的輪滑愛好者。
3、邀請嘉賓：
學校領(lǐng)導，各協(xié)會正副會長與社團部部長，湛師，主校，廣醫(yī)等高校輪滑社會會長，贊助商。
4、策劃組織單位：
廣東海洋大學職業(yè)技術(shù)學院飛輪社。
活動目的與意義：
1、對新生進行技術(shù)驗收，了解新生在飛輪社里的學習情況與成果。選出精英份子。
2、增強以外校的輪滑交流，進一步提升本校乃至全湛江的輪滑氣氛。
3、展現(xiàn)我校大學生活的精彩性，給新社員們一個展示自我的平臺，豐富課外文化生活。
4、促進校內(nèi)體育文化交流，增進同學們對輪滑的興趣。
活動狀況分析：
缺點：
1、我院飛輪社第三次開展輪滑交流活動，在操作方面并不大成熟，各細節(jié)要較為謹慎。
2、輪滑運動在湛江的發(fā)展歷史較短，學校輪滑運動的整體水平不太高。
優(yōu)點：
2、對于愛好輪滑運動的大學生來說，此次活動為他們提供了展示自我、交流、溝通的平臺；從而提高他們的輪滑水平，提升他們的輪滑興趣。
3、對于想占領(lǐng)湛江高校市場的贊助商來說，這個輪滑交流活動是一個絕佳的機會，我們會給贊助商足力的宣傳。
4、通過此次比賽，贊助商能從中獲得廣告效益，為公司節(jié)省相關(guān)宣傳費用；
輪滑教學活動策劃書篇六
一．活動背景：增強輪滑社成員之間的情感，凝聚輪滑社成員們之間的熱情，共創(chuàng)美好輪滑社進，一步豐富農(nóng)職社團文化。
二．活動目的：為了豐富校園文化生活，交流輪滑技術(shù)，挖掘輪滑的魅力與娛樂，還可以展現(xiàn)我校大學生絢麗的課余生活，和積極樂觀青春洋溢的生活態(tài)度，讓更多的輪滑愛好者能夠加入我們，和我們一起進步一起成長。
三．主辦單位：云南農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院社團部。
四．承辦單位：農(nóng)職輪滑社。
五．參賽對象：全校熱愛輪滑的師生。
六．活動時間：20xx年11月27號中午12點半開始。
七．活動地點：商業(yè)街籃球場。
八．大賽流程：1.親密無間2.巔峰對決踩氣球3.跳繩4.仙人指路5.圈之魅力（所有項目均為自由組隊）。
九．活動經(jīng)費：物：氣球兩袋，紅領(lǐng)巾8塊，礦泉水40瓶。
十．活動規(guī)則。
1親密無間。
活動規(guī)則：分組進行，每組派出代表兩人，每次兩組同時進行，兩組的人由起跑線開始，滑到目的地，拿起一個氣球?qū)⑺鼕A在兩人之間（除了用手之外）在滑回起跑線，先者為贏。（在比賽過程中，氣球落地要撿起來再按規(guī)則夾在兩人之間，氣球破了要回頭拿另外的氣球）。
2.巔峰對決踩氣球。
活動規(guī)則：每隊兩名志愿者進行游戲，抽簽決定與哪一組對賽，每位志愿者腳上都綁兩個氣球，游戲開始后，最后一個被踩破氣球者為贏。淘汰賽。
3.跳繩。
4.仙人指路活動規(guī)則：分組進行，每組選兩名隊員，一人蒙眼一人在旁出聲引導。比賽開始時，兩人猜拳決定，輸?shù)拿裳?，等蒙好眼后，引導的人從抽簽箱里邊抽出路線圖，然后原地轉(zhuǎn)兩到三圈，再由引導者引導蒙眼者按規(guī)定的路線到達目的地，時間短為勝。
輪滑教學活動策劃書篇七
xx學院“第一屆海事新人輪滑賽”
舉辦地點：上海海事職業(yè)技術(shù)學院校園內(nèi)。
一、活動目的。
為了促進同學之間的交流，豐富同學們的課余生活，加強同學們積極參加課外活動的意識，培養(yǎng)同學的個人情操，我們特別組織這樣的一次活動，希望通過這些活動，能讓各位同學得到一個互相交流的機會，讓大家在學習之余有更加豐富精神的活動。
二、主辦單位。
海事學院團委、社團聯(lián)合會、海事96輪滑社。
時間：xx年x月x日。
地點：上海海事職業(yè)技術(shù)學院校園內(nèi)。
四、參賽對象。
輪滑社成員和喜歡輪滑的同學。
五、活動宣傳。
1.會前宣傳板、海報x月x日放置學校食堂墻壁。
2.系部到班級進行宣傳。
3.報名時間：x月x日至x日。
4.報名地點：海事輪滑社。
1、輪滑組織人員于x月x日中午12:00到食堂門口集合參賽成員。
2、12:30所有表演成員全部到位。
3、由主負責人集合所有到場的成員，并宣布活動規(guī)則及安全事。
4、活動前期的所需物品購買（水、獎品﹑獲獎證書）。5、活動場地布置：
a、海報的張貼、音響擺放、嘉賓和評委組的就坐。
位置。
b、選手的上場、下場及樁的擺放。
七、比賽項目。
個人賽比賽項目：
1、普通滑行。
2、花式繞樁。
3、花式剎停。
規(guī)則：參賽選手依次先繞莊滑行一周之后進行花式表演最后表演。
剎車速度最快并且動作標準的取勝比賽每項取前三名。
團體賽比賽項目：
規(guī)則：由兩名參賽選手穿溜冰鞋組成，搭配轉(zhuǎn)圈，以最快的速度轉(zhuǎn)完五圈后換一點在再轉(zhuǎn)五圈，時間最短的一組勝出。
比賽結(jié)束后輪滑社成員將進行繞學院一周活動。
八、注意事項。
（一）活動具體事宜責任到人。
（二）工作人員提早到位。
（三）遇天氣有變，果斷中止比賽，擇日進行。
（四）注意人身安全，出現(xiàn)意外傷害，進行必要的應急處理。
（五）現(xiàn)場服務(wù)人員注意活躍氣氛和活動流程的順利進行。
（六）注意幫助參加人員，對存在的問題隨機應變，如不能解決，
可直接找社長及相關(guān)負責人。
（七）各部應該主持活動現(xiàn)場秩序的維持，必須態(tài)度有禮。
（八）參賽人員必須是輪齡一年以下的（含一年）。
九、賽事經(jīng)費：
1、當天請校外教練1-2名300元/名飯貼車費50/名。
2、為裁判，現(xiàn)場指導，參賽選手購買一些礦泉水，飲料，預計50元左右；
指導員簽字：負責人簽字：
xx學院輪滑社。
xx年xx月xx日。
輪滑教學活動策劃書篇八
華北廣電（廣干院）全稱山西省華北廣播電視學校，位于五龍口大街上。華北廣電輪滑協(xié)會與我們協(xié)會已經(jīng)成功的舉行了多次活動，彼此之間已經(jīng)有了深厚的友誼。我們在有活動時相互幫助，社員之間也彼此之間有了深厚的情誼。為了加強溝通我們組織了這次活動。
活動目的：
1.加強與廣干院輪滑協(xié)會的交流與合作：
2.通過活動使兩社團社員加強溝通，以相互理解。
3.豐富校園文化生活，發(fā)展輪滑運動；
4.本著立足校內(nèi)，發(fā)展校外的原則，擴大社團影響力。
活動地點：廣干院學校主樓前，5/6號樓前。
活動前期準備：
2．由外聯(lián)部聯(lián)系廣干院輪滑協(xié)會；
3．由組織部通知，組織活動；
活動形式：
1.刷街。
2.輪滑平滑表演。
3.兩社團之間舉行友誼賽。
4.與廣干院環(huán)濱河體院場刷街。
活動刷街路線：
活動注意事項：1.各部門各司其職，做好活動準備;。
2.活動如果有女生參加，安排專人負責，刷街時要為她他們護航;。
3.每個人都應該遵守以下的安全條例，我們強調(diào)：安全第一；
4.成立安全小組，督查安全；
5.外出活動要注意形象，走出校門我們就代表著學校，要為學校爭光。
安全條例：
一.活動出發(fā)前應徹底的檢查輪滑的各部分，查處隱患。
二、出發(fā)前做好準備活動。避免在運動中肌肉受傷。戴好防護用具，主要包括輪滑專用的護腕、護肘、護膝，必要時要戴上頭盔，檢查輪滑鞋的鞋帶，鞋扣，螺絲等緊固部件。
三、社員必須在規(guī)定范圍內(nèi)練習，不得任意滑行。技術(shù)稍差的輪滑者要有滑行熟練的同伴或技術(shù)部人員進行護航。
四、刷街去廣電時要有自我保護的意識、護具和方法。
五、刷街時，禁止危險或妨礙他人的動作，特別是在人多的迎澤大街上時。幾人拉手滑行時，橫插亂竄，追逐打鬧，突然停止等相似情況堅決杜絕。
六、身體不適的社員建議不參加活動。
七、活動要經(jīng)過認真準備，特別是這次戰(zhàn)線比較長的活動要成立專門安全小組，負責安全事宜。各社員應聽從安全小組的安全建議。
活動備忘：活動應有專門的攝影人員，為本次活動攝影留念，活動結(jié)束，應有文秘部參與活動的社員作出活動總結(jié)，活動結(jié)束時，主席團應對本次活動進行總結(jié)，找出優(yōu)點繼續(xù)發(fā)揚，查出不足，努力改正。
本次活動為兩個社團共同舉辦，社團成員應遵守秩序，服從指揮，嚴禁出現(xiàn)，不聽從安排的現(xiàn)象。
活動備注：對于技術(shù)不是很熟練的社員，建議坐公交或騎自行車到活動場地，對于離隊人員應注意安全，必要時應設(shè)立專人帶隊。
本次活動的一切花費由各自解決，本次活動社團不設(shè)活動經(jīng)費。
輪滑教學活動策劃書篇九
一、活動目的：
為促進社員間交流了解，互相熟識，增進感情，加強社團凝聚力及團結(jié)合作，豐富社團活動內(nèi)容，活躍社團氛圍，提生社團在校內(nèi)形象，加強各高校之間交流，提升我校在各大高校中的知名度，并給大家的大學生活留下更多的記憶，特舉辦此次活動。
二、活動主題：
輪舞青春，放飛夢想。
三、主辦單位：
xx學院學生會社團聯(lián)合會。
四、承辦單位：
xx學院輪飛瘋舞輪滑社。
五、參與人員：
我校輪滑社成員及秦皇島各高校輪滑社成員。
六、活動宗旨：
交流娛樂，團結(jié)合作。
七、活動時間及地點：
（一）時間：xx月xx日下午。
（二）地點：主院籃球場。
八、活動流程：
1.由各高校社長表演。
2.由各高校成員表演。
3.由各高校新生成員表演。
4.由各高校社長帶領(lǐng)大一大二成員參加輪滑游戲。
5.各高校合影留念。
九、注意事項及活動前期準備：
（二）活動開始前清點人數(shù)，以便了解社員情況，為游戲環(huán)節(jié)做好準備。
（三）活動開始前和結(jié)束后做好場地布置及打掃工作。
十、獎項設(shè)置：
一等獎：待定。
二等獎：待定。
三等獎：待定。
十一、活動預算：
獎品80。
本子、信紙、筆。
共100元。
xx學院輪滑社。
xx年xx月xx日。
輪滑教學活動策劃書篇十
活動背景：1，本社團的基本簡介：飛輪社正式成為協(xié)會才一年的時間，在這一年里通過我們的努力，我們第一次拿到了優(yōu)秀社團這個榮譽稱號，還舉行和參加過多次校內(nèi)活動和校外聯(lián)誼活動，所以也積累了一定的活動經(jīng)驗，但在規(guī)章制度與管理上還不夠成熟所以說我們是一個發(fā)展中的社團，為了飛輪社的更好管理我們在這一屆開招了秘書部和宣傳部，及征收了專業(yè)負責人，我們每一位社員都在為飛輪社的發(fā)展而作出努力。“上帝忘了給我一雙翅膀，我用輪子去飛翔”我們擁有同一個飛翔的夢想，騁著風，飛向我們美好的未來。
2，主要執(zhí)行對象：全校師生與湛江各高校的輪滑愛好者。
4，策劃組織單位：廣東海洋大學職業(yè)技術(shù)學院飛輪社。
活動目的與意義：
1.對新生進行技術(shù)驗收，了解新生在飛輪社里的學習情況與成果。選出精英份子。
2.增強以外校的輪滑交流，進一步提升本校乃至全湛江的輪滑氣氛。
3.展現(xiàn)我校大學生活的精彩性，給新社員們一個展示自我的平臺，豐富課外文化生活。
4.促進校內(nèi)體育文化交流，增進同學們對輪滑的興趣。
活動狀況分析：
缺點：1.我院飛輪社第三次開展輪滑交流活動，在操作方面并不大成熟，各細節(jié)要較為謹慎。
2.輪滑運動在湛江的發(fā)展歷史較短，學校輪滑運動的整體水平不太高。
2.對于愛好輪滑運動的大學生來說，此次活動為他們提供了展示自我、交流、溝通的平臺;從而提高他們的輪滑水平，提升他們的輪滑興趣。
3.對于想占領(lǐng)湛江高校市場的贊助商來說，這個輪滑交流活動是一個絕佳的機會，我們會給贊助商足力的宣傳。
4.通過此次比賽，贊助商能從中獲得廣告效益，為公司節(jié)省相關(guān)宣傳費用;。
注意事項:。
風險。
規(guī)避。
參賽積極性低。
作好賽前宣傳推廣(橫幅、宣傳板)。
觀眾積極性低。
作好賽前宣傳推廣、插入互動環(huán)節(jié)(花式表演和社團表演和輪滑游戲和輪滑比賽)。
下雨。
賽前下雨活動延后，賽中下雨可暫停休息(到時靈活安排)。
太陽猛烈。
要有足夠多的太陽傘，賽前各成員做好防曬準備。
活動不能按時完成。
適當進行延續(xù),賽前策劃盡量完善。
比賽過程中出現(xiàn)意外事故。
本協(xié)會生活部將給每位參賽選手準備護具、并配備相應的醫(yī)療小組及醫(yī)務(wù)藥品。
活動信息。
廣告造勢：橫副(校醫(yī)室前的排球場)、宣傳板(飯?zhí)瞄T口)海報，宣傳單(飯?zhí)瞄T口派發(fā))。
活動時間：12月6日。
活動主要流程：(分作上午，下午兩個時間段，表演、課程驗收，比賽，游戲四大環(huán)節(jié)進行)。
上午：表演、課程驗收，游戲(10：00~12：30)。
下午：比賽(14：30~17：15)。
表演部分：(10：00~12：30)。
第一部分(10：00~10：05《5分鐘》)：主持宣布活動主題及解釋其意義，由主持人介紹本會近況及到場嘉賓，簡述活動主要流程。
開幕式：(10：05~10：15)街舞，電聲，武術(shù)表演。
(10：15~10：25)海濱校區(qū)的輪滑表演(平地花式)。
(10：25~10：35)主校區(qū)的輪滑表演(平地花式)。
(10：35~10：45)湛江師范大學的輪滑表演(平地花式)。
(10：45~10：55)廣東醫(yī)學院的輪滑表演(平地花式)。
(10：55~11：10)各高校的剎車表演。
課程驗收部分：(11：10~11：25)。
課程驗收內(nèi)容：
1踏步。
2平行移動。
3壓步。
4平花過樁(前剪，后剪，前蛇，)。
5剎車。
游戲部分：(11：25~12：30)。
1，運返彈珠接力賽：
游戲規(guī)則：游戲以三人一組的形式展開，每輪有2個組同時進行，先派出一個人拿裝一到兩粒彈珠，手不可以接觸彈珠，穿著輪滑鞋將彈珠運到指定的地方放下，然后返回起點以隊員擊掌接力。在限定時間之內(nèi)，運到得彈珠最多的一組可獲得蓋章，未獲得蓋章的可重復玩，直至獲得蓋章。
游戲道具：若多粒彈珠，水杯八個，電線糟兩條，秒表或手機，用于計時。
2，陜窄空間：
游戲規(guī)則：游戲以個人形式參加，規(guī)定參賽者在指定的區(qū)域線路內(nèi)滑行，雙腳不得超出指定區(qū)域的界線，完成指定線路者可獲得蓋章，未獲得蓋章的可重復玩，直至獲得蓋章。
(ps：區(qū)域線路可用粉筆劃出)。
3，輪滑無敵呼拉圈：
游戲以個人比賽形式參加，每輪有2個組同時進行，參賽者必須穿著輪滑鞋用呼拉圈轉(zhuǎn)過腳底(像跳繩那樣)的形式開展，最先到達終點者可獲得蓋章，未獲得蓋章的可重復玩，直至獲得蓋章。
游戲道具：兩個呼拉圈。
4，內(nèi)力拉紙巾：
游戲規(guī)則：游戲以兩人一組的形式參加，劃線標開兩米的距離，參賽者保持兩米的距離，各自將兩米長的紙巾拉直，拉直程度來栽判判定，到達終點且紙巾不斷者可獲得蓋章，未獲得蓋章的可重復玩，直至獲得蓋章。
5，輪滑頭頂樁。
游戲規(guī)則：參賽者穿上輪滑鞋，頭頂者兩個疊在一起的樁，繞過障礙物到達終點，快者勝(樁掉了可以撿起來繼續(xù)跑，當手與樁接觸不能移動)，未獲得蓋章的可重復玩，直至獲得蓋章。
6，輪滑追追。
游戲規(guī)則：參與者必須穿上66鞋，在一個固定大小的區(qū)域內(nèi)，兩人一組，分別在兩個人背后貼上一張字或者圖畫，游戲開始時，兩個人面對面站著，不能讓對方看到自己背上的圖案，游戲開始后，在不能接觸對方身體的情況下，相互追逐，誰先正確說出對方身后的圖案方勝，(觀眾不能提點)勝出一方有獎，未獲得蓋章的可重復玩，直至獲得蓋章。
7，66終極全能賽。
游戲規(guī)則：先做fish過10個樁，然后用葫蘆剎車，再接著進行“剪刀石頭布”，勝者過關(guān)，輸者自轉(zhuǎn)10圈，然后進行推刃轉(zhuǎn)圈，左10圈右10圈，最后跳過障礙物，蹲溜沖，未獲得蓋章的可重復玩，直至獲得蓋章。
評獎方式(共7個游戲)：
1、完成指定游戲印一枚印花，集合相應印花換取豐富獎品。
2、幸運大抽獎，集齊4個印花的觀眾可將游戲卡投入現(xiàn)場抽檢獎箱，活動末進行幸運抽。
獎。
獎項分類：
一等獎：7個不同印花。
二等獎：6個不同印花。
三等獎：5個不同印花。
幸運獎：集齊4個不同印花者，均有機會。
比賽部分：(14：30~17：30)。
比賽分類：
1單排男女混合4*100米接力賽(比賽隊伍的形式報名，隊伍成員3男一女，隊伍成員可自由調(diào)配)。
2、單排男子個人400米競速賽。(以個人為單位自由報名)。
3、單排女子個人300米競速賽。(以個人為單位自由報名)。
組織方式：
比賽項目由報名參賽人員分小組進行(具體小組個數(shù)和小組內(nèi)人數(shù)視具體情況而定)。工作人員(一名起跑發(fā)令員，四名計時人員，一名成績登記員)。
比賽規(guī)則：
接力賽開始第一棒由隊伍中的女選手準備完畢站于起跑線，由工作人員發(fā)號起跑，哨聲一響即時計時，第1棒選手跑出去之后，后續(xù)接力選手立即準備，最后由第4棒沖過終點停表，按時間快慢排出前3名。
個人競速賽開始選手選手準備完畢站于其跑線，由工作人員發(fā)號其跑，哨聲一響即時計時，沖過終點停表，按時間快慢排出前3名。(參賽人員必須戴好護具)。
頒獎項目(17：15~17：30)：
1，各比賽的獎項。
2，本協(xié)會評優(yōu)頒獎，優(yōu)秀社員(五名)，最佳創(chuàng)意獎(一名)，積極社員(五名)。
活動大致流程表：
9：45~10：00。
嘉賓、代表進場，開始播音樂，在場輪滑者可自由進行輪滑活動。
10：00~10：05。
開幕式：主持人介紹本次活動的意義和目的，邀請嘉賓、領(lǐng)導發(fā)言。
10：05~10：15。
開幕式：街舞，武術(shù)表演。
10：15~11：10。
開幕式：輪滑表演(平地花式，剎車)。
11：10~11：25。
新生課程驗收。
11：25~12：30。
游戲時間。
14：30~17：15。
比賽時間。
17：15~17：30。
頒發(fā)獎品，照相留念。
活動結(jié)束后。
收拾場地。
輪滑教學活動策劃書篇十一
輪滑是我園的體育特色活動之一。深受幼兒喜愛。有利于提高幼兒的平衡能力、增強體質(zhì)、培養(yǎng)其勇敢、自信的意志品質(zhì)。本班幼兒已經(jīng)掌握了平穩(wěn)協(xié)調(diào)的直線滑行及曲線滑行。縱跳動作能近一步發(fā)展幼兒的身體平衡能力并有一定的難度和挑戰(zhàn)性，符合大班幼兒的身心發(fā)展規(guī)律。因此特設(shè)計該活動。
1、激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣，并從活動中獲得愉悅。
2、培養(yǎng)幼兒勇敢、自信的良好意志品質(zhì)及規(guī)則意識。
3、初步學習“縱跳”的技術(shù)動作，發(fā)展幼兒的身體平衡協(xié)調(diào)能力。
輪滑用具、障礙物等。
一、開始部分
1、檢查幼兒的著裝。
2、熱身活動
二、活動過程
1、隨著音樂幼兒自由的滑行，教師隨機指導觀察。
2、在地上設(shè)置同一條線，引導幼兒初步探索穿越障礙的方法。（教師觀察，提醒幼兒在練習中不要碰撞、不要擁擠）
3、請個別幼兒交流探索的感受。
4、教師小結(jié)，講解、示范縱跳的動作要領(lǐng)。
要點：在縱跳中兩腳平行滑行，上體下蹲后迅速跳起，落地時曲膝彎腰保持身體平衡。
5、在地上設(shè)置同一條線，幼兒練習。
6、游戲活動：“小白兔跳一跳”
游戲規(guī)則：幼兒同教師一起玩，一邊念“小白兔、小白兔跳一跳一邊作跳躍動作（提示幼兒縱跳后保持平衡滑行，避免碰撞、摔跤）
（教師隨機觀察指導，對幼兒出現(xiàn)的問題進行及時指導）
7、教師小結(jié)（對在游戲中幼兒出現(xiàn)的問題再進行講解，示范）
8、幼兒再練習，進一步掌握蹲滑動作。
在場地上設(shè)置一根木棍，讓幼兒進行練習
9、難度提升“過障礙”
方法：在場地上設(shè)置不同高度的障礙。第一次讓幼兒自主選擇不同難度進行嘗試。第二次鼓勵幼兒重新選擇挑戰(zhàn)自我。
10、教師小結(jié)。
三、放松部分
放松活動：聽音樂“吹氣球、抖動的小腳”。
輪滑教學活動策劃書篇十二
坐破，用時最短的為勝。（說明：此游戲能很好考驗協(xié)作能力）。
輸?shù)慕M表演節(jié)目。
主持人宣布進行第二個游戲：偷天陷阱。
這個游戲有些類似，先制作道具找一些紅繩（玻璃繩就行），中間穿上紙杯，來形容鈴鐺，還要準備眼罩根據(jù)參加人數(shù)，再準備背景音樂disco。讓后請幾個助手在舞臺上拉著繩子，讓參賽者先睜著眼睛練習一下，跟他們說這是一個非常有挑戰(zhàn)性的游戲，要考驗他們的靈巧度和記憶力，練習幾次后，蒙上他們的眼睛，音樂響起，讓他們走，這時候高潮是，主持人讓所有的助手把繩子拿開，你就會看到很精彩的表演了，注意旁邊的人還可以故意誤導一下，說低頭，抬腳等等.（說明：此游戲笑料百出，最能調(diào)動現(xiàn)場氣氛）。
主持人宣布進行第三個游戲：五毛和一塊。
道具：不需要；
場地：稍微寬敞一點就可以，沒有特別要求；
人數(shù)：現(xiàn)場所有的人。
人員：一定要有男有女，比例不限。
裁判：一名，負責發(fā)號司令。
規(guī)則如下：
在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。
游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛(mm)先下手為強；當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經(jīng)變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。
游戲要領(lǐng)：反應要快，裁判一說出來錢數(shù)，就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求；動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。（說明：此活動最能增進陌生人之間的友誼，適合聯(lián)誼活動）。
輸?shù)娜吮硌莨?jié)目。
主持人宣布進入最后一個環(huán)節(jié)：集體跳兔子舞。
ending,是和諧、友誼、團結(jié)的體現(xiàn)）。
7，自由活動和交流（社團與社團之間，老鄉(xiāng)和老鄉(xiāng)之間等等）。
8，整理活動現(xiàn)場，收拾所有的垃圾。
9，大家一起下山。
10，回到青大，帶領(lǐng)師大和民大的同學參觀我校。
六、活動注意事項：
1.提前與師大和民大的社團交流，提前讓他們了解我們的活動。
2.提前備好緩解高原反應的藥物。
2.準時參加活動，聽從主持人、工作人員的統(tǒng)一安排。
輪滑教學活動策劃書篇十三
輪滑運動已經(jīng)走入我們的學?？烊甑臅r間了，不僅得到學校領(lǐng)導和老師們的大力支持，孩子們們更是踴躍參加、積極響應。在輪滑課上，孩子們用矯健的身姿和歡聲笑語，完美地詮釋了“我運動、我健康、我快樂”這九個字的真諦！在這短短的一學期中，經(jīng)過同學們的不懈努力，輪滑已經(jīng)成為我們校園里一道亮麗的風景線。
輪滑有很多的好處：輪滑練習可以提高孩子心肺功能、靈敏度、平衡能力以及身體協(xié)調(diào)性。有的孩子以前經(jīng)常感冒，但練了2、3年輪滑后體質(zhì)明顯改善，很少生病了；而且小朋友們在一起練習，他們的人際交往能力也大大提高了。輪滑還能使孩子從小樹立起競爭意識，我們應該加大力量發(fā)展兒童輪滑運動，給孩子們更多的參與及展示的機會，把這項運動在兒童中搞得再好一些！練習輪滑可以提高孩子身體平衡性、協(xié)調(diào)性、靈活性、體能、耐力以及培養(yǎng)不怕苦不怕累的精神；每完成一組動作都會使孩子產(chǎn)生一種自我滿足感，所以學習輪滑可以增強信心，對孩子的性格養(yǎng)成有好處。此外，輪滑與其他體育項目相比具有一定的趣味性、觀賞性，孩子更樂于投身其中。
二、學習內(nèi)容。
本學期的，目標是通過直排輪的培訓，鍛煉學員的平衡性、協(xié)調(diào)性、體能、耐力以及培養(yǎng)不怕苦不怕累的精神以及掌握直排輪滑的簡單技巧：站立、摔跤、滑行、彎道滑行、以及一些基礎(chǔ)的花樣動作。通過一學期教練、老師還有小朋友們堅持不懈的努力在最后一次家長匯報課上我們完成的是相當不錯的。
具體內(nèi)容：
1、學習如何正確穿戴護具。
2、學習基礎(chǔ)動作：v字站立、v字踏步、踏步轉(zhuǎn)身，獨自掌握平衡。
3、學習弓箭步推韌和彎腰背手滑行。
4、學習剎車。
5、踩韌（內(nèi)韌）滑行和a字轉(zhuǎn)彎。
6、練習擺手滑行提高速度和增加協(xié)調(diào)性。
游戲：
1、紅燈走綠燈停：練習幼兒滑行和剎車。
2、開火車：鍛煉幼兒互相配合掌握平衡能力。
三、教學情況。
本次的輪滑興趣班，是高低年級在一起學習的，差異性自然是很大。高年級相對來說各方面的發(fā)展都已經(jīng)低年級完善了很多，就拿穿鞋子來說，高年級的學生就只需要老師做一些簡單的幫助，但是低年級的孩子就只有一個孩子是能夠獨立的把大部分配件穿完，更多的孩子是需要老師的幫助才能完成這一系列的脫穿工作。
在這，在協(xié)調(diào)性和平衡能力發(fā)面高年級也比低年級的孩子要學的快多了，當高年級的孩子個個都已經(jīng)能飛快的進行跑圈的時候，我們低年級的孩子有的可能連站都還是有困難的，有的能滑但是速度比較的慢，動作也比較相對不協(xié)調(diào)。
四、家園合作。
輪滑課釋放了孩子們的天性，讓孩子們在運動和娛樂中獲得了快樂，同時孩子們能夠卓有成效的滑的漂亮也少不了家長們的配合。
1、每次輪滑課前必須帶好護具頭盔等一整套合格的裝備。
2、每個學員必須穿高幫棉襪（絲襪在鞋里會打滑，高幫的襪子穿在鞋里不會因為鞋幫而覺得不舒服）。
3、上課前必須把長指甲剪掉，防止摔跤后把指甲弄斷受傷。
4、第一節(jié)課已經(jīng)教了如何正確的穿戴方法，回去后盡量多陪小朋友自己練習，也培養(yǎng)下他們的動手能力。
在孩子們快樂的笑聲中，這學期的輪滑課結(jié)束了，我們在汗水中得到淬煉，在一次次的摔倒中我們的輪滑水平越來越高。我們堅信，在未來的日子里，只要保持住這份熱情，繼續(xù)努力，就一定會取得更優(yōu)異的成績！
輪滑教學活動策劃書篇十四
1、提高學生對輪滑運動的興趣，使學生初步掌握輪滑運動的基本知識，基本技術(shù)、技能。
2、養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣，形成終身體育意識，并具有一定的體育文化欣賞能力。
3、培養(yǎng)學生的團隊合作精神，使學生能在運動中體會到更多樂趣，并且形成健康的生活方式。
1、理論知識
(1) 通過學習使學生了解輪滑運動的發(fā)展、特點；輪滑運動的基本知識及比賽規(guī)則；輪滑運動中運動損傷的預防及注意事項。
2、發(fā)展身體素質(zhì)練習
(1)速度：起跑、50米全程跑、100米全程跑；
(2)耐力：計時跑、定時跑、800米和1000米跑；
(3)力量：仰臥起坐、俯臥撐、蛙跳；
(4)柔韌：靜力性（壓腿、壓肩、下腰、體前屈），動力性（踢腿等）；
3、輪滑基本技術(shù)和組合動作
（1）基本站立：外八字站立、平行站立、丁字步站立。
（2）基本摔法：向前摔倒、向側(cè)摔倒、向后摔倒
（3）基本滑行：向前單腳滑行、向前滑行、向后單腳滑行、向后滑行。
（4）基本轉(zhuǎn)彎：平轉(zhuǎn)、正滑步轉(zhuǎn)彎、倒滑步轉(zhuǎn)彎。
（5）基本剎車：剎車器剎車、內(nèi)八字剎車、t字剎車法。
（6）組合動作：正葫蘆滑行、到葫蘆滑行、速度滑行、單腳滑行。
（7）基本游戲：集體接龍、集體轉(zhuǎn)圈。
1.練習輪滑前，應先做好準備活動，尤其是手腕和下肢各關(guān)節(jié)及韌帶，要充分活動開。
2.如有可能，應戴一些防護用具，如輪滑專用的護腕、護肘、護膝及頭盔等?，F(xiàn)在很多體育商店都有這種輪滑的專用護具。
3.練習前要檢查輪滑鞋的螺絲等緊固部件，以免滑行中因輪滑鞋出問題而受傷。
4.初學者應在初學場內(nèi)或規(guī)定范圍內(nèi)練習，或盡可能在人少的地方練習，不要任意滑行。初次學習輪滑時，最好有滑行熟練的同伴或輔導員進行輔導。
5.禁止做危險或妨礙他人的動作，特別是在人多的公共輪滑場內(nèi)，如幾人拉手滑行，在速滑跑道上逆行或與大家滑行方向逆行，亂蹦亂跳，在場內(nèi)橫插亂竄，追逐打鬧，突然停止。
附輪滑總訣：
滑需團身，彎曲求穩(wěn)；欲進先側(cè)，謝中求正； 先傾后蹬，先蹬后滑。
彎滑分訣：
右腳先入，左腳收?。蛔兾晦D(zhuǎn)向，十字交叉； 側(cè)斜蹬冰，內(nèi)緊外松。
倒滑分訣：
左腳在前，右腳稍后；上體后移，向側(cè)蹬冰；重心向內(nèi)，三轉(zhuǎn)一夾。
輪滑教學活動策劃書篇十五
每當我放寒假的時候，爸爸媽媽都把我送到在吉林市的爺爺奶奶家里去，因為爺爺奶奶都是老師，可以輔導我一些學習上的東西。
有一天，爺爺、奶奶帶我去廣場玩，我看到有許多小朋友在滑輪滑，看著他們那輕快的身影，我好羨慕。爺爺看我對輪滑挺感興趣，就問我說：“程程，你想不想學輪滑？如果想學我就給你買一雙輪滑鞋。”我說：“當然想了！”就這樣，我開始了學輪滑。
一開始，我穿上輪滑鞋，心里砰砰直跳，就像揣了一只小兔子是的。我站起來剛一邁步，就摔倒在地上。很費勁兒的爬起來。“啪”，又摔倒了，感覺兩只腳跟本不聽使喚。
爺爺看到我狼狽的樣子，急忙找來了一名專業(yè)的輪滑老師，老師對我說：“輪滑需要掌握技巧，身體要向前傾，兩腳分開，試著向前一點一點慢慢滑。不要急于求成，不是每個人上來就會滑的，最重要的一點是掌握好平衡，如果平衡掌握不好，就會摔跟頭。”教練邊教我，邊牽著我的手試著往前滑。果然，慢慢地，我可以一步一步向前滑了。突然，教練松開了我的手，我“呼”的一下滑出了好遠，居然沒有摔倒，穩(wěn)穩(wěn)地站住了。我太高興了！教練說：“很好，真棒，就這樣練習，你會滑的更好?！?/p>
我高興極了，我會滑輪滑了！爺爺、奶奶也都高興的笑了。
輪滑教學活動策劃書篇十六
學生社團作為培養(yǎng)學生興趣愛好，繁榮校園文化活動的第二講堂，正成為大學生豐富校園生活，參與學校活動，延伸求知領(lǐng)域，擴展交友范圍的一種重要形式，各社團以其特有的思想性、藝術(shù)性、趣味性、多樣性的多種形式吸引廣大學生參與其中。
一、活動名稱。
二、活動宗旨。
通過策劃開展社團活動和技術(shù)表演，向我院學生展現(xiàn)輪滑的風采，讓大家充分參與到輪滑中來；在活動期間逐漸完善社團各部門任務(wù)分配，積極總結(jié)活動經(jīng)驗，提高社團成員的自己展現(xiàn)能力和應變能力。
三、活動時間。
初步定為xx年5月25日下午4點30，以后看情況改變。
四、活動地點。
初步定為看臺西側(cè)排球場，以后看情況改變。
五、活動內(nèi)容。
1.t-max社團成員表演以及滄州輪滑高手表演；
2、以各系俄日代表隊參賽（每系三人，男女不限），t-max輪滑社組成一隊，共八隊。
六、活動流程。
（一）、輪滑專場。
1、由t-max輪滑社社團成員進行單人表演、基礎(chǔ)動作表演以及組合動作表演；
2、進行多人平地花式基礎(chǔ)動作表演以及組合動作表演；
3、t-max輪滑社教練進行平地花式組合動作表演。
比賽規(guī)則：
各隊抽簽決定比賽順序，兩隊一組分組比賽，由裁判計時，最后按名次積分。第一名5分，氣候名次者比分依名次減少。比賽必須按照規(guī)則進行，違規(guī)者加所在隊時間兩秒。
1、障礙賽。
每隊兩名隊員，兩隊一組進行比賽。隊員須按規(guī)定越過障礙，第一名回到起點時第二名隊員才可出發(fā)。比賽期間不得觸碰障礙，不得觸碰他人。第二名隊員回到起點時判定該隊完成。
2、拉龍比賽。
每隊三名隊員，兩隊一組進行比賽，三人站成一列，后面隊員拉住前面隊員的衣服，完成指定動作，且走完指定路程。比賽期間三人必須站成一列且保持拉攏的姿勢，不得抄近路。全隊時間以最后一名隊員到達終點為準，最后一名隊員到達時判定該隊完成。
3、運乒乓球比賽（此活動難度較大，可能會有改動）。
每隊三名隊員，兩隊一組進行比賽，采用接力制。隊員須手持乒乓球拍將乒乓球運到下名等待者處，將球拍與球交予下名隊員。比賽時乒乓球球必須放在球拍上，不可用手接觸，球掉到地上須從原地撿起繼續(xù)。最后一名隊員到達終點時判定該隊完成。
（三）、宣布比賽結(jié)果，前三名隊伍頒發(fā)證書。
（四）、賽后拓展游戲。
各隊成員分開站，不分系別，不分隊伍，分散展開。
1、桃花朵朵開。
每隊隊員分散展開，不分系別，不分隊伍，無規(guī)則站好圍成一圈，主持人站在中間。主持人喊“開始”，隊員開始圍著支持人逆時針轉(zhuǎn)圈。主持人喊“桃花桃花朵朵開”，隊員喊“桃花桃花幾朵開”，主持人喊一個數(shù)字，然后隊員迅速幾個人圍城一圈。例如，主持人喊“三朵開”，則三個人抱成團，團體有三人以下或三人以上的以及沒有找到隊伍的人將受到懲罰，懲罰由上次受罰的隊員提出。
2、驛站傳信。
所有隊員分為兩組或四組，不分系別，不分隊伍，選出一名隊長，主持人將一串數(shù)字寫在一張卡片上，讓第一個人看，然后逐個向后傳遞，到最后一名時最后一名需報出數(shù)字，時間少且報數(shù)準確的為勝，輸?shù)膱F隊將接受懲罰。
七、活動準備。
1、社團成員在活動前一小時到達場地，搬桌椅，涼棚；
2、活動前半小時要所有參賽人員到達場地做準備活動；
3、準備所需物品：乒乓球拍兩到四個、乒乓球兩到四個、音箱、輪滑樁若干、證書。
八、人員分配。
1、代表社團參賽：李朝、蘇志毅、買涵儀。
2、裁判以及記分員：劉常健、陳素榮、王騰、侯躍輝。
3、照相：
九、備忘。
1、活動前聯(lián)席人。
佳藝攝影社15231708858。
弘文記者社13780574425。
社聯(lián)督導部18031723752（肖東看場地）。
2、活動前照相機，活動后寫新聞稿，把新聞稿、相片以電子形式交到社聯(lián)肖東處。
3、活動后將比賽結(jié)果交到社聯(lián)劉欣處。
t-max輪滑社。
xx年5月17日。
輪滑教學活動策劃書篇十七
在活動中，我從以下幾個步驟入手，引導幼兒用畫筆來表現(xiàn)輪滑的快樂。
先要畫什么，再畫什么，為什么？（先畫人物動態(tài)，再畫輪滑，這樣可以避免人與輪沒有脫離）。
教師簡單示范人物。結(jié)合ppt照片，引導幼兒學習四肢彎曲的畫法及前后遮擋關(guān)系的畫法。引導幼兒知道：先畫單人場景，人物要畫得大一點，表現(xiàn)出人物四肢的彎曲及高低；再添畫多人場景及有關(guān)場景，使畫面上有多個人物玩輪滑，更熱鬧；最后添畫一些簡單的場景，使畫面更加豐富。
通過幼兒自主思考，想象與動手操作，鼓勵幼兒合理地搭配顏色，表現(xiàn)輪滑時的快樂氣氛。
通過引導，大部分幼兒對本次繪畫活動的要點，如：人物的動態(tài)、排列、顏色基調(diào)等都有了一定的把握，因此在畫面的表現(xiàn)就比較豐富、生動。
最后環(huán)節(jié)，是展示與欣賞作品。孩子們在作品欄前，向同伴講述著自己的作品，并津津有味地欣賞著同伴的作品，不時地地同伴交流著：你和誰一起玩的？我們一起去玩輪滑吧！
本次活動，通過引導幼兒說一說、做一做、看一看、想一想、畫一畫等環(huán)節(jié)，使幼兒不僅關(guān)注到人物動態(tài)、畫面布局、色彩運用等繪畫基本方面，也讓孩子們在自主觀察、思考中大膽表現(xiàn)，取得了比較好的活動效果。
輪滑教學活動策劃書篇十八
（3）、促進各學校體育文化交流，增進同學們對輪滑的興趣；
（4）、推廣輪滑運動，豐富學生課余生活，培養(yǎng)廣大學生興趣愛好真正做到走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場。
（5）、加強與其他學校輪滑社團和汕尾其他地區(qū)輪滑團隊的交流，提高汕尾整體輪滑水平，促進汕尾輪滑整體有序的發(fā)展。
（6）、展現(xiàn)輪滑的多樣性，讓大家看到不一樣的輪滑。
主辦單位：汕尾市ft（火牙）輪滑俱樂部、汕尾職業(yè)技術(shù)學院輪滑協(xié)會。
協(xié)辦單位：汕尾輪滑聯(lián)盟。
時間：xx年4月18日13：00開始檢錄。
地點：汕尾市城區(qū)職業(yè)技術(shù)學院（a區(qū)）電教樓門前排球場。
【汕尾各學校輪滑社團交流賽】汕尾各學校輪滑社團成員。各個學校的輪滑愛好者，不是學校社團成員也可以報名代表學校參與。
由各個學?；蛘邎F隊負責人登記報名，再統(tǒng)一提交到ft登記。
負責人分別發(fā)到郵箱：
聯(lián)系方式：（吳曉權(quán)活動負責人）。
1【社團接力】。
（1）混合團隊接力賽：每隊4人，要求每隊至少2女生，比賽形式為輪滑接力跑。采用兩組接力競速對抗淘汰制，前3位選手繞跑道1圈，最后一位選手要繞賽道2圈，先完成賽道的一組選手勝出晉級到下一輪對抗。均設(shè)立有冠軍，季軍，亞軍。每單位限報3隊。
（2）輪滑拔河：8人一組，一組必須有3名女生以上。規(guī)則和拔河的規(guī)則一樣，參賽選手必須穿輪滑鞋。每單限報2隊。
2【速度過樁競賽】。
（3）個人速度繞樁（前單腳）：比賽采用計時方式，每位選手有兩次繞樁機會，取成績比較好的一次。在繞樁過程中，每踢樁或者漏一個樁將加罰0.2秒。踢樁和者漏樁加起超過4個那這次的比賽就沒有成績。分男女組，均設(shè)立有冠軍，季軍，亞軍。
1【汕尾各學校輪滑社團交流賽】：
團隊接力前三名獎品：
拔河：
個人速樁競技賽：
2【現(xiàn)場抽獎】：
3【參與獎】：
1、參加比賽的選手由社團代表簽‘參賽安全協(xié)議書’。
13:00—13:30檢錄結(jié)束。
13:30—14:00開幕。
14:00—14:50速度過樁競賽。
15:00—16:10團隊接力。
16:20—17:00輪滑拔河競賽。
17:00—17:10比賽頒獎。
17:10—17:30活動結(jié)束，集體拍照留念。
1.注意事項。
（1）活動舉行期間，各工作人員要維持好現(xiàn)場秩序，保證活動順利進行。
（2）所有工作人員都必須穿會服并佩戴工作證，部分被要求會員必須穿輪滑鞋。
（3）活動當天所有工作人員要注意安全，特別是穿輪滑鞋的工作人員。
（4）嚴禁參與者做或模仿高難度及危險性的動作，如發(fā)現(xiàn)此行為安全應急小組應馬上阻止；（若不接受應急小組的阻止，后果自負）。
（8）選手在參加活動中可自行選擇是否佩帶護具，以保證個人人身安全。
（10）活動結(jié)束后工作人員要做好廣場的清潔工作，
（11）活動期間禁止一切商業(yè)性活動。
（12）活動最終解釋權(quán)歸主辦方所有，如有變動請留意微博。
2.應對措施：
1.如果遇到下雨情況，比賽延期舉辦。
2.若某區(qū)發(fā)現(xiàn)物資不足，應及時跟報告組織部，組織部再去購買。
3.如果活動當天多媒體或其他設(shè)備出現(xiàn)問題，應盡早與有關(guān)人員提出，并進行修正。
4.若當天人員不足，要及時匯報秘書部，作出適當?shù)娜藛T調(diào)整。
汕尾市ft輪滑俱樂部/汕尾職業(yè)技術(shù)學院輪滑協(xié)會。
xx/4/8。
輪滑教學活動策劃書篇十九
今天，我聽到了一個好消息，胡教練說這個月下旬將要在體育中心舉行小狀元杯輪滑全國賽。太激動了！我和隊里4個小伙伴剛好夠到參加少年乙組的比賽，這個機會可是太難得了，讓我興奮了好幾天。
為了取得好成績，教練專門給我們這些參加全國賽的學員進行集訓。這個集訓可是號稱魔鬼訓練超強度、高難度。集訓時間兩周，我每天下午上完興趣班后就匆匆趕到體育中心，由胡教練給我們進行特訓，回家還有一堆的作業(yè)，都快把我忙暈了。但媽媽說，比賽拼的不僅僅是技術(shù)，更多的是你訓練的時間，你的熟練度，希望借助這次集訓把我的成績提升上去。
賽前一天，我們?nèi)ケ荣悎龅厣线M行了熱身，剛開始地面太滑大家都不適應。我連過了好幾次樁都打滑，根本就沒有成績，心里感到很氣餒，但想到前段時間付出的辛苦和時間，想到媽媽說的堅持就是勝利，要努力到自己無能為力，因此，我慢慢地調(diào)整好自己的心態(tài)，心想不管有沒有成績，只要自己努力了、盡力了就好。在經(jīng)過無數(shù)次的練習后終于不再打滑了，能正常過完樁。
第二天的比賽終于來臨，我既期待又緊張。比賽開始前，胡教練給我們制定了比賽方案，要求大家先確保有成績，再爭名次。在緊張的等待后終于輪到我第一次上場了，隨著裁判的一聲口令，我快速起跑單腳入樁，一路向前沖，過最后三個樁時我一放松居然踢樁了，心想完了，這回要倒扣6秒。第二回在有成績的前提下，我就奮力往前沖，想爭取拿個比第一回好的成績，結(jié)果樁踢的更多，無成績。
結(jié)果出來后，很遺憾我才拿了23名，這次比賽讓我明白任何成績的取得都是來之不易的，不僅需要你開動腦筋思考技術(shù)的提升，需要堅持不懈地訓練，更需要你調(diào)整心態(tài)和多向別人借鑒。通過這次比賽，我相信今后我會更加努力，爭取賽出更好的成績。
輪滑教學活動策劃書篇二十
一、滑運動活動的目標和意義：
（一）、輪滑運動活動的目標：
1、參與目標：通過輪滑運動，培養(yǎng)學生對輪滑運動的愛好與興趣，并通過以點帶面，逐步推廣以期全面形成積極的鍛煉的意識和目標。
2、技能目標：通過輪滑運動，發(fā)展學生的速度、力量、能力、協(xié)調(diào)性和靈敏性。
3、社會目標：通過輪滑競賽，讓學生展示自我，增強自信心，既學會交流與協(xié)作，增進與人相處的能力，又培養(yǎng)勇于進取、頑強拼搏的意志品質(zhì)。
輪滑運動是融健身，競技，趣味，藝術(shù)，技巧，與樂，休閑，驚險性于一體的一項富有挑戰(zhàn)極限的運動，風靡世界，深受青少年青睞。隨著新課程改革的不斷深入，體育教學呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象，體育課程資料的開發(fā)與應用拓展了學校體育教學內(nèi)容，社會上一些深受學生喜愛，具有較高鍛煉層次的運動項目引入到課堂教學，輪滑運動就是其中之一，它極大地調(diào)動了學生的參與興趣，有力發(fā)展學生的技能與體能，培養(yǎng)他們勇于進取，機智、頑強，終身體育的意識。正鑒于此，我校便把“輪滑運動”作為學校體育主題進行嘗試與研究。希望借此項運動能進一步活躍學校的體育教育，促進學生情感意志和社會適應等能力的'協(xié)調(diào)發(fā)展，崇尚體育鍛煉之風，把“健康第一”的指導思想融進每位師生的心中。輪滑運動的特點與魅力吸引了大量的中、小學生。從小學生的身體、心理特點分析，輪滑運動也非常適合孩子們的活動，既能滿足他們的活動需求，又有效的育人育體的功能。
二、輪滑運動活動的時間和場地：
小學各年級每周都有三節(jié)體育課，還有課間操，各校每月有一次小型體育競賽，均可安排適量的輪滑活動。學校的室外、室內(nèi)籃球場，以及較為平整的水泥場地與走道皆可開展輪滑運動項目。
三、輪滑運動活動的內(nèi)容與要求：
（一）、內(nèi)容主要包括：輪滑基本功，自由滑，花式繞樁，速度滑。
1、輪滑基本功：分為3檔4個動作，分別是初級：壓步；中級：crazy+圓規(guī)；高級：8字。
2、自由滑：在自由滑中體會前進、側(cè)推、壓韌、后退、剎車等動作的要領(lǐng)。
3、花式繞樁：包括雙腳正s形繞樁、雙腳正交叉繞樁、正蛇形繞樁、正單腳s形繞樁、倒蛇形繞樁、雙腳倒交叉繞樁。
4、速度輪滑：在跑道上進行速度輪滑，可以小組為單位進行練習。
（二）、要求。
1、練習輪滑前，應先做好準備活動，尤其是手腕和下肢各關(guān)節(jié)及韌帶，要充分活動開。
2、必須戴好防護用具，如輪滑專用的護肘、護膝及頭盔。
3、練習前要檢查輪滑鞋的螺絲等緊固部件，以免滑行中因輪滑鞋出問題而受傷。
4、初學者應在初學場內(nèi)或規(guī)定范圍內(nèi)練習，或盡可能在人少的地方練習，不要任意滑行。
5、禁止做危險或妨礙他人的動作，如幾人拉手滑行，在速滑跑道上逆行或與大家滑行方。
向逆行，亂蹦亂跳，在場內(nèi)橫插亂竄，追逐打鬧，突然停止。
（一）、策略：
1、營造氛圍，掀起熱潮。
（1）、以黑板報，電視，錄象等手段宣傳輪滑運動。
（2）、每周課外活動時間，組織發(fā)動學生參加輪滑運動。
2、激發(fā)興趣，深入學習。
（1）、通過多種各種手段激發(fā)學生學習輪滑的興趣，傳授輪滑的基本技術(shù)。
（2）、通過校級比賽、評比和協(xié)作交流等多種形式促進輪滑運動的深入。
3、具備特長、形成特色。
（1）、“走出去，請進來”，搭建我校與兄弟學校學習交流的展示平臺。
（2）、讓所有輪滑運動員體驗成功的快樂，學校在成功的積累中形成自己的特色。
（二）、程序：
第一階段：具體步驟：
1、發(fā)動練習。
2、練習、提高、小結(jié)。
3、比賽、展示、總結(jié)階段。
第二階段具體步驟：
1、發(fā)動練習階段。
2、練習、提高、小結(jié)。
3、比賽、展示總結(jié)。
輪滑教學活動策劃書篇二十一
教學前期準備：怎樣正確地佩戴輪滑裝備。
第二課：原地外八字站立并踏步。學會正確的站立姿勢，為以后學習滑行打好堅實的基礎(chǔ)，并且讓小朋友初步的適應輪滑鞋的重量，掌握平衡，控制腳下的輪子。踏步是為了鍛煉小朋友的腿部力量，為以后學習打下基礎(chǔ)，并牢記正確的站姿。
第三課：外八字踏步前進。腳后跟靠攏，足尖打開約60度，腳尖平均張開，上身保持自然，兩手放在膝蓋上，身體不要晃動，重心踩在一腳上，另一腳運用大腿力量抬起向前走一個腳掌距離，前腳踏出后，重心轉(zhuǎn)移至前腳，接著后腳步行至前腳之前，如此一步步踏穩(wěn)而走，腳后跟盡量踩在一直線上。
第四課：前進畫葫蘆。又稱8字形前溜。 利用壓韌方式前進。 兩腳平行在地上畫出"8"字形，壓內(nèi)韌使兩腳靠近，快碰到時壓外韌使兩腳分開。 可以先使用前進滑行推動，待熟后再體會重心轉(zhuǎn)換及施力的感覺。此為后葫蘆形之基礎(chǔ)。 為以后學習基礎(chǔ)樁上動作打下基礎(chǔ)。
第五課：前進狀態(tài)下的剎停(直排后煞)。這是小朋友在學會了以上的動作以后必須學會的一個動作。一·雙手向兩側(cè)張開，與肩平行，雙腳從外八字變?yōu)殡p腳平行，控制自身平衡;二·雙手慢慢放下于右腳膝蓋上，用力按住，手臂伸直，眼睛目視前方;三·右腳腳尖微向上，讓煞車器磨到地面就可以了，將煞車器愈用力的壓向地面，就可以愈快停下來了。完成此項教學以后可以讓小朋友到水泥場地進行教學訓練。
第六課：全蹲雙腳前進滑行。使用前進滑行，待有一定速度，雙腳踩平仞成平行，蹲下屁股靠著小腿滑行。完成此項教學以后，可以適當?shù)慕o小朋友加入撿腳杯，接力等游戲。
第七課：直角轉(zhuǎn)彎。教練在用腳杯放置一個半圓形的彎道，小朋友直線滑行進入彎道前，身體向左側(cè)傾斜，重心放在左腳上，雙手放在左側(cè)膝蓋，用力壓住，手臂伸直，目視前方，左腳進入彎道，右腳在外，慢慢轉(zhuǎn)彎。
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