以正能量為話題的演講稿(實用17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-25 09:08:05
以正能量為話題的演講稿(實用17篇)
時間:2023-11-25 09:08:05     小編:HT書生

演講稿是一種通過口頭表達方式將自己的觀點、想法和理念傳達給聽眾的文本,它具有強烈的說服力和感染力,可以激發(fā)人們的思考和行動。演講稿的撰寫是一項重要的能力培養(yǎng),因為它能幫助我們有效地組織語言,展示自己的思維邏輯和表達能力。每次站在講臺上發(fā)表演講,都是對自己知識和能力的一種檢驗和展示。演講稿不僅要具備嚴密的邏輯結(jié)構(gòu)和清晰的語言表達,還需要注重情感的滲透和思想的獨特性。因此,學(xué)會寫好演講稿對于提升自己的溝通能力和影響力至關(guān)重要。演講稿的內(nèi)容要緊密圍繞主題,避免偏離和散漫。學(xué)習(xí)演講稿的寫作技巧和方法,可以讓我們更加自信地進行演講。

以正能量為話題的演講稿篇一

老師,同學(xué)們:

人生中總會有那么幾個人,他們掛念著我們的過去,關(guān)心著我們的現(xiàn)在,擔(dān)憂著我們的未來,他們希望我們能好好學(xué)習(xí),長大后有一份好的工作,能夠過上好的生活。那我們學(xué)習(xí)是為了什么,為了父母、親人能夠放心,為了自己的理想和愿望,還是生活需要,不得不去被迫營業(yè),可能答案有很多。但我估計在我們學(xué)習(xí)的道路上肯定有一句話一直伴隨著我們,叫:“你看看人家再看看你?!蔽业挠H生母親總會用她那關(guān)心而又擔(dān)憂我的表情來和我說:“在同一個地方同一個教室,為什么別人都考過了你卻考不過,你看看人家杜文迪咋就能啥都會?”“你就玩吧,使勁玩,到時候看看能不能過!”在家的每一天每一分鐘,這樣帶有關(guān)心但又刺耳的話語一直在我的腦子里無法將它抹掉。

當(dāng)我開始不想說話,開始裝模作樣的假裝學(xué)習(xí)的時候,當(dāng)我在崩潰的邊緣徘徊的時候,我開始想我現(xiàn)在在干什么,我好像是有那大病,我為什么會變成這樣?我一直沒有給自己一個準確的答案,我越來越討厭我現(xiàn)在的樣子,我該怎么做,我變得越來越迷茫。

當(dāng)我想放棄的時候,我突然想到我還有想要報答的人,有想要一直在一起的朋友們,還有想去的地方和想見的人,我有想過放棄,但因為他們我決定繼續(xù)下去,當(dāng)我們不知道為什么努力或努力的方向的時候,不如停下來想一想自己該怎么做該如何做,不要因為別人的一些否定的話而否定自己機會,可從來不會等人,原地踏步久了的話,就更難邁出下一步。

最后希望同學(xué)們想要的都會有,小中考加油,我的演講完畢,謝謝大家。

以正能量為話題的演講稿篇二

大家好!我是xx班的xx,很高興被選為區(qū)優(yōu)秀少先隊員,并有機會在這里發(fā)言。首先,請允許我向一直以來關(guān)心我們成長的校領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最誠摯的感謝!正是有了您們無微不至的關(guān)懷和耐心的教育,才使我從無知的少年成長為一名光榮的少先隊員,我的每一點進步都滲透著您們的心血。

理想是人生的太陽,是催人奮進的動力。老師的諄諄教誨使我懂得世上沒有天才,只有不斷的刻苦努力才能取得成功。因此,在學(xué)習(xí)上我做到,勤于思考、勇于探索、大膽創(chuàng)新。幾年來,我上學(xué)從不遲到或早退,上課專心聽課,認真完成各科作業(yè)。成績在班級里名列前茅。

在集體中,我始終信奉一句話:幫助別人,幸福自己。作為學(xué)校的少先隊大隊長,我積極參與學(xué)校的各項活動。我參加校園合唱隊,組織主題班隊會,升旗儀式上表演舞蹈,出好班級的黑板報。我還積極配合大隊委、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗隊員管理好班級值勤工作。一直來,我勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù),成了老師的小助手,如每天檢查同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、紀律、衛(wèi)生等情況,對老師交給的任務(wù),我總是做得有條不紊。在日常的學(xué)校生活中,我處處以身作則,為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。我熱心班級和校園服務(wù),處處為他人著想。在“點點世博星,伴我成長路”主題隊會上,我還發(fā)出愛護校園環(huán)境,維護校園公物的倡議。今后,我將更加嚴格要求自己,為班級為學(xué)校貢獻自己的力量。

同學(xué)們,行為成就美德。我們每個人都要在學(xué)校、在家庭、在社會,說文明話、行文明事、做文明人。同學(xué)們,今天,我們是株株幼苗,在學(xué)校這片沃土上茁壯成長,明天,我們便是根根棟梁,撐起祖國大廈,使它更加繁榮富強!讓我們用自己的行動,做一個文明守紀的四好少年。讓文明之花在我們的學(xué)校開花、結(jié)果。

我的演講完了。謝謝大家!

以正能量為話題的演講稿篇三

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我的小手緊緊地攥著車把,努力地平穩(wěn)住車身。眼瞧著就要撞向前方的障礙物,這時一種令人安心的能量穩(wěn)穩(wěn)地把住車尾——是媽媽,使搖擺不定的我積極向前,助我一路前進,成長。

媽媽是個女強人,但是在我小時候的印象中的媽媽經(jīng)常圍著我洗衣做飯,甚至依然推掉工作來安撫哭鬧的我;在我幼時印象中,她的肩膀是最結(jié)實有力的,她的懷抱是最令人安心的,當(dāng)哭鬧的我躺在這溫暖的懷抱里,一切委屈,不安都被融化掉,靜靜地享受透過窗子射進的道道暖心陽光與從媽媽身上傳來的溫暖能量。

隨時間推移,媽媽忙于業(yè)務(wù),我忙于學(xué)業(yè),卻仍是保持著心貼心的交流。一次,班中淘氣男生不小心在我的雪白球鞋染上點點墨痕,小小的我撅嘴像媽媽訴苦,嚷嚷著要他賠新的,媽媽沒有安慰我,反倒皺眉道:“要學(xué)會原諒,別人的感激與信任比一雙鞋珍貴得多?!蓖J真堅定的眼神,我疑惑地乖乖照著媽媽所說去做,男生不但向我賠禮道歉,還總對我客氣有加,甚至有一次我不小心碰壞了他的一支鋼筆,他也并沒有向我追究什么。當(dāng)我欣喜地告訴她,她出的主意是多么有用后,她還是沒有露出我期待的滿意笑容。反而,她擦干手上洗衣時沾染的泡沫,從包里掏出些錢鄭重地放在我手中,“要擔(dān)起責(zé)任,把這些錢賠給那個男孩子?!毙⌒〉奈沂峙踔X,望著她認真的眸,輕輕的紙幣仿佛有萬金重——媽媽傳給我的不僅是錢,還是一份沉重的正能量。

媽媽就是這樣助我躲過了障礙,跨過了坎坷,我的正能量不僅來源于她的擁抱與教誨,還源于她如陽光般的鼓勵。

我上了中學(xué),媽媽開始愛擺弄花草,我越來越接近社會,有了更多的思考與煩惱。每當(dāng)我考試失利或感到壓力很大時,我就會和媽媽座談。在暖陽下,媽媽邊修剪著花草邊聆聽我的抱怨,陽光沿著她臉龐描下金邊,顯得分外恬靜,我浮躁的心仿佛也沉下去了,她邊澆灌著花兒邊給我提出建議,噴壺一遍遍濕潤著土壤,我緊張的神經(jīng)被她一句句“加油”“沒事的”漸漸舒緩。我與沐浴在陽光下的花兒一起吸收著營養(yǎng),慢慢長大。當(dāng)我望向她時,她也會回我一個安靜令人安心的笑容,眸中閃爍著自信沉穩(wěn)的光芒,眼旁的皺紋帶暖心的笑意。

十四年來,媽媽一直用驚人的耐心教導(dǎo)著我,鼓勵著我,關(guān)心著我,這個教我寬容的人,這個使我擔(dān)起責(zé)任的人,這個從不溺愛我的人,這個給我源源不斷正能量的人,正在被時間與我奪走青春,染上銀發(fā),用正能量哺育著我,使我逐漸成長,懂事,成熟。

媽媽,我的正能量。

以正能量為話題的演講稿篇四

大家好!

成長就像一陣風(fēng),你還未來得及關(guān)注,它早已來臨;當(dāng)你想關(guān)注時,它卻又若有若無。成長是長輩們一輩子的話題,而我們也伴隨著幸福和快樂成長,也在成長的煩惱中漸漸長大。

發(fā)生在那一天的事情,讓我懂得了很多。那是一個寒冷的清晨,負責(zé)開教室門的同學(xué)不知什么原因遲遲未到,一大堆的同學(xué)站在教室門口凍得直哆嗦。就在大家相互打鬧的時候,一個班上最調(diào)皮的同學(xué),突然卸下書包,雙手撐著窗臺,縱身一躍,兩腳就踩在窗臺上了,手攀著窗戶,準備開窗而入。當(dāng)時,身為班長的我,一看到危險,急了,來不及多想,一個箭步?jīng)_上去,也跳上窗臺,一把抓住他,沒想到,“哐當(dāng)”一聲,人是被我抓住,但因為我沖得急,不小心把窗戶玻璃踢碎了。望著一地的碎玻璃,就像砸開了鍋,同學(xué)們個個開始起哄,叫著“賠錢!賠錢!”頓時,我既委屈,又恨不得找個地縫鉆進去,眼淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。是找老師承認錯誤,還是等同學(xué)們?nèi)ジ姘l(fā)?經(jīng)過思索,我徑直走進了老師的辦公室……這場風(fēng)波后,爸爸給我分析了這件事情的前因后果,意味聲長地對我說:“兒子,知道嗎?成長意味著要有責(zé)任感,要敢于擔(dān)當(dāng),今天,你做到了,好樣的!”在爸爸的贊許中,我突然讀懂,成長原來不僅是年齡的遞增,更是心智的成熟。

進入初中,一個嶄新而又陌生的環(huán)境,一片不屬于我的天地,種種不安與煩惱整天纏繞著我,這是什么?所謂成長的煩惱嗎?當(dāng)我一次次地感受到自己被冷落、被無視,我的心就像窗外的寒風(fēng),凄涼異常?;叵肫鹦W(xué)同學(xué)們一次次耐心地等待,對我的關(guān)懷,就越發(fā)感到孤苦伶仃,無所依靠。經(jīng)過與爸媽的多次交流,我才知道,要想獲得友誼,首先應(yīng)該敞開心扉與人交往。我茅塞頓開,開心面對同學(xué),積極熱心于集體活動,陽光重新回到臉上。我似乎讀懂了,成長,還是與人交往的擴大,超越自我的體驗。

在人生漫漫長路,一次次遇到困難、一次次做出正確的選擇,一次次解決問題,我收獲著,分擔(dān)、誠信、新的友誼……每一次經(jīng)歷,都會讓我讀懂成長不同的含義。也許我永遠無法給成長下定義,寫出什么結(jié)論,但我卻能更深切更多地了解它,盡可能去讀懂它。

成長,生命不息,成長不止,它留給我們的不僅是歲月的痕跡,更多的是智慧與精神品質(zhì)的升華!

以正能量為話題的演講稿篇五

大家上午好,今天我演講的題目是怎樣傳播正能量。

正能量是最受大家歡迎的流行語。正能量是一種積極向上的態(tài)度,正能量是一種可傳遞的能量,讓我們心態(tài)更加積極,更加陽光。

多情自古傷離別,我們告別了短暫而美好的高一上學(xué)期,我們經(jīng)歷了離別時的不舍與辛酸,我們又走進了一個異性陌路的新班級,面對此景,同學(xué)之間的交往是否會有些遲疑呢?班級的凝聚力是否不夠呢?我想是的,人都是有感情的,每當(dāng)我們想起了昔日一起學(xué)習(xí)與生活的朋友時,總會有一種傷感。

天下沒有不散的宴席,與其回憶過去,不如抓住現(xiàn)在,我們需要團結(jié)起來,去取得更加輝煌的成就,在上周學(xué)校組織的拓展活動中,我受益匪淺,聞到了新的班級氣息,看到了班級的新的潛力股,同學(xué)們紛紛建言獻策,給我感受最深的是在第二個活動中,我們班的同學(xué)起初一盤散沙,第一次失敗讓我們有了一些教訓(xùn),必須團結(jié)協(xié)作我們成功了,每個人的臉上都露出了笑容。緊接著,我們又進行了第三個項目:“自由飛翔”,我們似乎真的蛻變成一只展翅翱翔的雄鷹,搏擊長空,我們又成功了。每一次項目的合作,大家都能碰撞出激烈的火花,我想這就是一種正能量。在最后激動人心的頒獎典禮上,我們雖然沒有獲獎,但我想說的是:“同學(xué)們,我們收獲了許多,不是嗎?同學(xué)之間友情的增加和班級的團結(jié)不正是我們將這種正能量發(fā)揮出最大的作用了嗎?不正是給予我們的最豐厚的獎賞嗎?同學(xué)們,在以后的學(xué)習(xí)與生活中,我們應(yīng)該傳遞我們的正能量,回想我們在六中的歲月,從“給力”,從“hold住”一路走來,它早已不是簡簡單單的“正能量”這三個字,它已經(jīng)上升成為一個充滿象征意義的符號,與我們的情感深深相系,表達著我們的渴望,我們的期待。

那么究竟什么是正能量呢?正能量就是一種思想的力量,比如感恩、信任、豁達、灑脫、奮進這些都是正能量。

縈繞著正能量,同學(xué)之間傳遞的會是理解和包容,那么也就會收獲喜悅和幸福。擺正自己的心態(tài)和位置,做好分內(nèi)的工作、對同學(xué)的關(guān)心和幫助,回報以感激和祝福。充滿自信的學(xué)習(xí),當(dāng)面對冷言冷語時,第一反應(yīng)不應(yīng)是反感,而是體諒和接納,也許對方遇到了什么學(xué)習(xí)難題或者家庭中有什么為難的事情,從這種角度出發(fā),也許不但能幫助到同學(xué)的困難,還能提升同學(xué)間學(xué)習(xí)的默契;面對同學(xué)成績的提高和獎勵,應(yīng)給予正面的祝福,看到同學(xué)進步的方向,就要思考自己在哪里做的不足,觀察細節(jié)就能在細節(jié)中有所收獲。對方的成績未嘗不是對自己的一種鞭策和提醒。

謝謝大家!

以正能量為話題的演講稿篇六

即使我們就要在此分離,她帶給我的那些積極的正能量,卻永遠是我心中金色的陽光。下面是小編分享給大家的關(guān)于以正能量為題的。

演講稿。

希望對大家有幫助。

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我的小手緊緊地攥著車把,努力地平穩(wěn)住車身。眼瞧著就要撞向前方的障礙物,這時一種令人安心的能量穩(wěn)穩(wěn)地把住車尾——是媽媽,使搖擺不定的我積極向前,助我一路前進,成長。

媽媽是個女強人,但是在我小時候的印象中的媽媽經(jīng)常圍著我洗衣做飯,甚至依然推掉工作來安撫哭鬧的我;在我幼時印象中,她的肩膀是最結(jié)實有力的,她的懷抱是最令人安心的,當(dāng)哭鬧的我躺在這溫暖的懷抱里,一切委屈,不安都被融化掉,靜靜地享受透過窗子射進的道道暖心陽光與從媽媽身上傳來的溫暖能量。

隨時間推移,媽媽忙于業(yè)務(wù),我忙于學(xué)業(yè),卻仍是保持著心貼心的交流。一次,班中淘氣男生不小心在我的雪白球鞋染上點點墨痕,小小的我撅嘴像媽媽訴苦,嚷嚷著要他賠新的,媽媽沒有安慰我,反倒皺眉道:“要學(xué)會原諒,別人的感激與信任比一雙鞋珍貴得多?!蓖J真堅定的眼神,我疑惑地乖乖照著媽媽所說去做,男生不但向我賠禮道歉,還總對我客氣有加,甚至有一次我不小心碰壞了他的一支鋼筆,他也并沒有向我追究什么。當(dāng)我欣喜地告訴她,她出的主意是多么有用后,她還是沒有露出我期待的滿意笑容。反而,她擦干手上洗衣時沾染的泡沫,從包里掏出些錢鄭重地放在我手中,“要擔(dān)起責(zé)任,把這些錢賠給那個男孩子?!毙⌒〉奈沂峙踔X,望著她認真的眸,輕輕的紙幣仿佛有萬金重——媽媽傳給我的不僅是錢,還是一份沉重的正能量。

媽媽就是這樣助我躲過了障礙,跨過了坎坷,我的正能量不僅來源于她的擁抱與教誨,還源于她如陽光般的鼓勵。

我上了中學(xué),媽媽開始愛擺弄花草,我越來越接近社會,有了更多的思考與煩惱。每當(dāng)我考試失利或感到壓力很大時,我就會和媽媽座談。在暖陽下,媽媽邊修剪著花草邊聆聽我的抱怨,陽光沿著她臉龐描下金邊,顯得分外恬靜,我浮躁的心仿佛也沉下去了,她邊澆灌著花兒邊給我提出建議,噴壺一遍遍濕潤著土壤,我緊張的神經(jīng)被她一句句“加油”“沒事的”漸漸舒緩。我與沐浴在陽光下的花兒一起吸收著營養(yǎng),慢慢長大。當(dāng)我望向她時,她也會回我一個安靜令人安心的笑容,眸中閃爍著自信沉穩(wěn)的光芒,眼旁的皺紋帶暖心的笑意。

十四年來,媽媽一直用驚人的耐心教導(dǎo)著我,鼓勵著我,關(guān)心著我,這個教我寬容的人,這個使我擔(dān)起責(zé)任的人,這個從不溺愛我的人,這個給我源源不斷正能量的人,正在被時間與我奪走青春,染上銀發(fā),用正能量哺育著我,使我逐漸成長,懂事,成熟。

媽媽,我的正能量。

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我望向騎車的那個人。一陣風(fēng)吹過,吹起了她的發(fā)絲,吹來了她那句鼓勵段:“別緊張,媽相信你,你可以的!”這句話里傳遞給我的是讓我充滿信心的能量,它讓我對比賽不再存有畏懼。這股能量就如同路標,在我面前的路上,為我指明方向。

記憶中,母親就如同頭頂上的那把大雨傘,為我撐起一片晴朗的天空,掛著一絲寵溺的笑容看著我成長。聽母親的學(xué)生講,小時的我會經(jīng)常跟著母親去上課,隨著母親的話在一邊手舞足蹈,引得操場上一片笑聲。這時母親就會捏了捏我的鼻子,笑著讓我“安靜些”。就是這種笑容,如同一縷春風(fēng)吹拂過我的心田,喚醒所有感官,去感受那溫暖的力量。

母親用她的一舉一動,向我傳遞了促我成長的能量。

是母親,讓我從小就明白了“粒粒皆辛苦”;是母親,讓我學(xué)會了做事要有始有終;是母親,讓我懂得即使天空正在下雨,我的心里也要充滿陽光……是母親,用她濃濃的愛作為載體,將指引我的正能量傳遞給我,讓我一直前進。

“媽媽,我要和定向隊一起去外地訓(xùn)練?!薄霸趺催@次這么快就決定了?”母親一臉詫異,伸手關(guān)了灶火,快步走到我的面前問?!安皇悄f的嗎?不要放過眼前的每個機會……”在我拿到通知時,我便已決定好了,只因母親經(jīng)常掛在嘴邊的那句話:“不要放過眼前的每個機會。”而我的確因為這句話,抓住了許多機會,從而獲得了不少意想不到的經(jīng)驗。

母親的一個個動作,一句句話語如同運輸線,將人生經(jīng)驗,充滿積極的能量不斷傳輸給我。在人生之路上,母親的教育已和我如影隨形,它們在我迷惑之時,在我猶豫之際,化成一股能量,為我解惑,為我照亮前方的道路。它是我不可或缺的,引領(lǐng)我向前的正能量。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們:

大家好!

依稀記得五年前的那個冬天,我懷揣著夢想來國土系統(tǒng)報到,興奮的心情溢于言表;還記得三年前的這個時候,自己戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地參加師局組織的演講比賽,那是我入職后的第一次演講。

今天,有幸能夠再次站在這里,我要感謝領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和同事的關(guān)愛,我想這也是鞭策我前行的動力!

其實,剛接到分局讓我參加演講比賽時,心里面有一些小竊喜,也有一些忐忑。竊喜的是自己可以和大家共同分享傳遞正能量。忐忑的是擔(dān)心自己沒有達到理想的演講水平。可現(xiàn)在,我想借此機會克服這些緊張的小情緒,用積極向上的正能量來增加自己心態(tài)的厚度。

近幾年來,正能量一詞竄紅網(wǎng)絡(luò),成為健康、樂觀、積極、向上的代名詞。在我的心里,正能量涵蓋廣泛。希望、追求、幸福、自信、豁達、愉悅、進取、愛心、幫助等等都是正能量的代表。今天我站在這里,最想說的是:我身邊的正能量。

大家還記得嗎?我們20xx年的鹿角灣、20xx年的待甫僧之行,特別是今年的徒步活動。這些,都是正能量在我們身邊真實的寫照。也許這時候有人會問我:你說了這么多,想表達什么?沒錯!我想說的是:團隊正能量,國土資源系統(tǒng)團隊正能量!

請大家看看我們這個偉大而又光榮的集體,看看自己身邊朝夕相處的同事。在我們這個團隊里,50、60是我們的支撐力量,70、80是我們的中堅力量,90后是我們的新生力量。正是有了你我他,才匯聚成了國土系統(tǒng)的能量源泉。不屈不撓、堅韌挺拔、身先士卒、默默奉獻,詮釋了國土人的執(zhí)著,見證了國土先行者的堅毅。這就是正能量,我想為您們高唱贊歌,因為您們可敬可佩!

我們團隊正能量的源頭是在座的每一位,而正能量的龍頭自然就是我們敬愛的郭啟華局長。登頂?shù)臑t灑、徒步的從容,這是龍頭的人格魅力。嘹亮的號子、整齊的步伐,這是龍頭的感染魅力。團隊的密切協(xié)作和同事間濃濃的情誼,這是國土系統(tǒng)源頭和龍頭的匯聚!

再說說分局長張勇,很多人都知道我的家在美麗的牧場---烏魯木齊,離這有三百多公里,回家往返一次就需要十幾個小時。張局特別理解我家遠、路長,每次都是細心叮嚀、耐心囑咐。在這5年里,是分局長張勇給了我無微不至的關(guān)懷和照顧,一句簡單的問候,一件貼心的小事,都時時刻刻溫暖著我的心,家人的心。率先垂范、作風(fēng)正派、剛正不阿、清正廉潔,是他工作生活的寫實,也教會了我做人做事的道理。

分局的老同志張明,是我的良師加益友,在工作中對我的幫助很大,手把手的教我做報件,面對面的給我講解人生哲理,耐心細致的帶我下連隊,一次次、一遍遍,不厭其煩的帶我熟悉全團區(qū)域,讓我的業(yè)務(wù)水平有了長足的進步。任勞任怨、踏實肯干是他的本色,也是我學(xué)習(xí)的榜樣。

作為分局一名女同志,羅愛菊既是我的長輩又是我的好大姐,每天的“小帥哥早上好”,滋潤著我的小心臟。工作上的細心認真,生活上的關(guān)心愛護,都時刻鼓勵著我一路前行。更讓我佩服的是她有一顆不服輸、不服老的心,“我還很年輕,離退休還遠著呢,千萬別把我當(dāng)成老同志啊?!边@是她總掛在嘴邊的話。我想“巾幗不讓須眉”是對她的褒獎。

大家都了解,我們123分局共有4人,平均年齡達到48歲,其中3人都是出生在60年代初,已經(jīng)在國土戰(zhàn)線上工作了30多年,兩鬢也都早有了白發(fā),更有甚還帶著傷病??稍谌粘5墓ぷ髦?,從大家的眼里你根本就看不到疲勞和疼痛,看到的只是默默的奉獻。分局就像一個歡樂的小家庭,分局長張勇是家長,張明和羅愛菊是大哥和大姐,而我就是那顆小樹苗,在他們精心呵護下生根發(fā)芽、茁壯成長。所以,在這里我很開心、很溫暖、很幸福、很有歸屬感。

以上,我只用簡單的幾句話、幾件事來描述我內(nèi)心真真切切的感受。其實,在我的身邊正能量每天、每時都在上演。我細細算過,我們和身邊的同事待在一起的時間,比我們和家人待在一起的時間長。這說明什么?這說明:我們這個大家庭,就是相親相愛的一家人!

今天,我就是想用團隊正能量、個人正能量來和大家分享、傳遞和共勉。讓正能量的精神在你我心間共鳴。

最后,我想用一首歌來表達我人在、心在國土的心情,“感恩的心,感謝有你,花開花落我一樣會珍惜。”

謝謝大家!

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們。

風(fēng)再冷,不會永遠不息;霧再濃,不會經(jīng)久不散;風(fēng)息霧散,仍是陽光明媚。如今我們年少的青春,只有希望,向著遠方的未來,我們愿張開雙臂,迎接新的未來。相信自己,明天是美麗的。

學(xué)習(xí),是一個艱苦求知的過程。它像是一座陡峭,充滿挑戰(zhàn)的高山。當(dāng)你決定攀登這座高山時,抬頭仰望,它仿佛是那么的雄偉。那么的不可逾越,心里不免產(chǎn)生一絲恐懼,但更多的是興奮與好奇,不禁讓我們躍躍欲試。

前進的路上,不可能是一帆風(fēng)順的,一定要歷盡艱苦,才能一步一步邁向自己的目標,到那時,回頭看看那些被自己克服了的陡坡,心中自會油然而生一種自豪,一份喜悅,可能當(dāng)你抬頭看那遙遠的,未曾嘗試過的路程時,可能腦中又會閃過一縷憂愁······然而,這正是考驗?zāi)愕臅r刻,你只有重新振奮精神,繼續(xù)向著目標前進,才有可能成功。

當(dāng)你經(jīng)過無數(shù)次跌倒,又爬起后,你的意志就會變得愈加堅強。

永遠不能放棄的念頭,想想吧,當(dāng)你站在山之巔上,那是一份何等的榮耀,一瞬間,所有的人的目光都投向你,沐浴在春天里,沐浴在陽光下,以往的艱辛都得到了回報,這所有的一切都屬于你。

因為你是不畏艱難險阻,克服種種困難挫折登上山頂?shù)膭倮摺?/p>

向著美好的未來沖刺把,成功永遠屬于不懈努力的人!

謝謝大家。

敬愛的老師們:

你們好!今天我演講的題目是《什么是正能量》。

什么是正能量?在我看來,能讓你積極有活力的,就是正能量。

一個陽光般和暖的微笑,就能映照出一天彩虹一樣的心情,正能量其實很簡單,無處不在。簡而言之,能讓你激動并振奮的,那就是你所需要的——正能量!

這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實化起來,科學(xué)研究表明,快樂的時候能分泌促進新陳代謝的物質(zhì),正能量能有助于我們的健康。誠然,樂觀開朗本來就是健康的一部分,有一個充滿正能量的積極向上的態(tài)度,總是有益無害的。

而反觀現(xiàn)實,冷漠似乎已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣,我們可以對一個被車碾過的小孩視若不見,也可以對因路滑而滑到在街上的老人熟視無睹,負面的能量似乎在暗中隱隱涌動,匯集。如果沒有正能量,萬物枯萎,動力機都會停下,人類更是無法生存。對于我們來說,正能量并非維持生命,而是給予我們一種樂觀積極的人生態(tài)度和愛的力量。這種正能量是能傳遞的。

是的!我們需要正能量,給自己充滿正能量,給社會傳遞正能量!

如何找尋正能量呢?也許我們可以從他認出獲得,但是整日靠他人“接濟”未來的正能量又何能緩解現(xiàn)代都市的壓力,況從生物學(xué)的角度來說,能量在傳遞過程中會不斷損耗。自己動手,豐衣足食。事實上正能量也正是這樣藏匿于我們的眼皮底下:也許就溶在一杯咖啡里面,也許就隱于一行優(yōu)雅的詩句里,也許就呆呆地在每個慵懶閑適的恰到好處的午后等著我們。不同于真正意義上的能量,正能量并非與什么東西是此消彼長的關(guān)系,所以只要我們想就可以創(chuàng)造出無止境的正能量,從別人出汲取,不如自己創(chuàng)造。

可有的人總愛抱怨說,我的上司太苛刻了,我的老師太嚴厲了,我的父母一點都不關(guān)心我的想法,總之我的環(huán)境整個兒一個都是負的,我何去尋找正能量?與積極樂觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛與奉獻,傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續(xù)傳遞下去,我相信你一定會生活在一個積極快樂的環(huán)境里。

陽光溫?zé)?,歲月靜好,我有一所房子,面朝正能量,春暖花開。謝謝大家!

以正能量為話題的演講稿篇七

大家好!書,帶我周游名人世界,懂得許多名言至理,比如周恩來的“為中華之崛起而讀書”,杜甫的“讀書破萬卷,下筆如有神”,高爾基所說“書籍是人類進步的階梯”??梢?,古今中外很多有所成就的人都是因勤奮讀書,才有所建樹。

我們的成長離不開書,它是我們的朋友,是人生路上的一縷陽光,和我們一起同行。書,豐富了我的人生,開闊了我的視野。與書為友,以書為鑒,讓書香伴我長大。

喜歡《昆蟲記》,這是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作。法布爾不僅僅充滿著對生命的敬畏之情,更具有追求真理、探求真相的求真精神,給了我很大的啟發(fā)。在生活和學(xué)習(xí)中,我要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,無論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴謹?shù)目茖W(xué)精神,要堅持不懈。即使條件再艱苦,也要為了自己的理想而不斷奮斗。我想,這本書會使我一生受用。

自從我領(lǐng)悟到書中蘊含的趣味,我便喜歡讀各種各樣的書,并癡癡地愛上了它們。《假如給我三天光明》一書中,海倫·凱勒接受了生命的挑戰(zhàn),用愛心去擁抱世界,她以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了人生的光明,最后又把慈愛的雙手伸向全世界。這深深地感動了我,讓我在遇到困難時有一顆不屈不撓的心,面對他人具有一顆愛心。

高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯?!敝赃@樣說,是因為書能讓人類不斷進步。我讀過百科全書中的《自然與環(huán)境》,通過這本書,我明白了地球的結(jié)構(gòu)、地球的誕生等。雖然我沒有去過的地方很多,但是這本書帶我爬上了紅葉似火的香山、峰巒雄偉的泰山,讓我領(lǐng)略到了祖國的大好河山!

莎士比亞說得好:“書是全人類的營養(yǎng)品?!痹谧x書過程中,我汲取了太多的營養(yǎng),用知識的力量武裝自己的頭腦,讓自己的學(xué)識更淵博,讓自己更富有智慧,為編織美好的未來打下堅實基礎(chǔ)。

以正能量為話題的演講稿篇八

非洲諺語認為,路需要一群人才能走得遠。而席慕容認為,路需要我們單獨去面對,不管多艱難都要默默的走下去。我贊同席慕容的說法,人生是自己的,不管多艱難,我們都不能依靠別人的手活著,我們要放開雙手勇敢飛翔。

放開雙手,勇敢飛翔。所謂的放開,就是不去依賴別人,靠自己的力量去爭取自己的東西。席慕容說:“人生道路很長,不管他是多么艱巨黑暗可怕,我們都要默默的走下去。”是啊!自己的人生自己去掌風(fēng)使舵,不能總是依賴波浪的起伏隨波逐流,我們要活出自己的精彩人生。試想,如果我們放開依賴的雙手,不做一顆需要圍墻遮擋風(fēng)雨的花朵,越過圍墻,靠著自己的努力克服風(fēng)雨,那么在接下來的生活中,不管你遇到什么困難,都會克服過去。可見,人世間的道路,我們要放開雙手,勇敢地像雄鷹一樣翱翔,讓自己的人生變得更加美麗精彩。

放開雙手,自己的路自己走。所謂的放開,就是不再去惦記它,再去拿起它。席慕容說,自己人生的路就得靠自己默默獨自走下去。試想,在生活中,我們總是依靠別人的雙手一點一點的去過著自己無知無味的生活,每一件事情都要依靠別人才能完成,一遇困難就驚慌失措,舉手投降,那么這樣的人生永遠成不了大氣,你遇到風(fēng)雨,溫室的花朵一下就折斷了??梢?,只有我們放開那依賴的雙手,獨自一人勇敢克服,勇敢飛翔,才能活出自己的美麗人生。

我們常聽說過這樣一句話,一個和尚挑水喝,兩個和尚抬水喝,三個和尚沒水喝。人多一起并不一定是一件很好的事,這樣會讓我們產(chǎn)生依賴,認為在某一件事上,總會有人去把它做完的,這樣,就會去放縱我們自己,任由自己隨波逐流??梢?,人生的路要依靠自己,放開那依賴之手,勇敢飛翔。

人生的道路需要自己去閱歷。但觀看當(dāng)今社會,陪讀父母越來越多,就連讀大學(xué)都是父母跟著,他們放不開父母的手,做著溫室的花朵,像這樣的生活,就算讀出大學(xué),在今后的路上遇到風(fēng)雨就會輕易地被折斷??梢?,人生道路,我們要放開雙手,自己勇敢地飛翔。

人生道路很長很長,我們需放開雙手,獨自勇敢飛翔,做一朵堅強而美麗的花。

以正能量為話題的演講稿篇九

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

關(guān)于理想,有人說它是風(fēng),吹起飽滿的帆;又說它是帆,帶起前進的船;也說它是船,駛向藍色的海。其實,不管怎么說理想,它都是神圣而美好的。每個人心中都有自己的理想。我也不例外。

小的時候,我想當(dāng)一名飛機上的乘務(wù)員。因為那樣就可以經(jīng)常和飛機生活在一起。在蔚藍的天空,常常有低低劃過天際的飛機。每當(dāng)聽到轟轟聲時,我都會抬頭望著天空,看著天上的飛機越飛越遠,直到消失得無影無蹤。

但我長大一些后,我又想當(dāng)一名服裝設(shè)計師了。有一段時間,我在網(wǎng)上瀏覽服裝方面的資訊,知道服裝設(shè)計師可以設(shè)計出五花八門的衣服。雖然都是衣領(lǐng)、袖口,可不同的想象力,釋放出來的形式千姿百態(tài),讓人賞心悅目。如果我是一名服裝設(shè)計師的話,就可以設(shè)計最棒的衣服給自己穿,給家人穿……所以,那時的我對時裝秀也特別關(guān)注。

再后來,我想成為一名旅拍家。第一,我喜歡旅行,想去世界上好多好多的地方;第二,我喜歡攝影,想將好多美麗的畫面定格成永恒。其實,這樣的想法緣于一位叫mok的女?dāng)z影家。她是一位環(huán)球旅行攝影師,去過許許多多美麗的國家,拍出了十分漂亮的照片。她有一本圖文集,叫《請把我留在最好的時光里》。她的人生信條是“要么胡來,要么走開”,讓人感覺她很特別。

當(dāng)然,相比出國,我更希望有朝一日能帶著爸爸、媽媽去環(huán)游世界。我們一家人在一起,感受世界各地的風(fēng)土人情,感受他們的幸福。

寫到這里,我必須承認,任何理想的實現(xiàn)都缺不了努力。沒有努力,理想也就成了空想。正如詩人說的:“現(xiàn)實是此岸,理想是彼岸,中間夾著湍急的河流,行動卻是架在河上的橋梁?!?/p>

那么,我要怎么行動呢?我必須學(xué)好英語,學(xué)習(xí)更多的知識,不斷地充實自己。生活上,我要學(xué)會獨立、自主,做個堅強的女孩。

曾經(jīng)的我,有五彩繽紛的理想。雖然有的理想放棄了,有的理想模糊了,但我相信,無論心懷什么樣的理想,都要付出努力。有了行動,我們才能朝理想前進。

以正能量為話題的演講稿篇十

我們試想一下,如果動物,植物不知道回報自然,那么我們的世界會變成什么樣?變得毫無生機,毫無色彩,所以感恩之心不可缺少。

大家都知道袁隆平吧!他是“雜交水稻之父”,他為中國做了極大的貢獻。但他不被外國的優(yōu)越條件所誘惑,堅決回到自己的祖國,這是為什么呢?因為他對祖國懷有一顆感恩之心?!皟蓮椧恍恰蔽锢韺W(xué)家錢學(xué)森,當(dāng)年他爭取回歸祖國,而當(dāng)時美國海軍次長金布爾聲稱:“錢學(xué)森無論走到哪里,都抵得上5個師的兵力,我寧可把他擊斃在美國,也不能讓他離開。”錢學(xué)森因此受到美國政府迫害,遭到軟禁,失去自由。但他絲毫沒有屈服,毅然決然排除萬難回到了祖國,為我國的航天事業(yè)做出了杰出貢獻。

由此可見,感恩之心不可缺少。

其實世界上許多東西值得我們感恩。沒有母親十月懷胎的痛苦,哪有我們鮮活的生命?沒有老師的循序善誘的引導(dǎo),哪有我們光明的未來?沒有祖國博大胸懷的哺育,哪有我們健康快樂的成長?是的,世間上許許多多的東西都需要我們?nèi)ジ卸?,感恩之心不可缺?

以正能量為話題的演講稿篇十一

保護環(huán)境是每個有道德的人必須做的事情,因為這個大環(huán)境是人類生存的寶貴場所。人不僅來自自然,也從自然中接受自然。自然環(huán)境是人們生存和發(fā)展的必要物質(zhì)條件。當(dāng)今世界,環(huán)境污染和生態(tài)平衡日益嚴重?,F(xiàn)在,全球森林正在以460萬公頃的速度減少。地球上有兩億人生活在缺水地區(qū)。近年來,由于人們環(huán)保意識淡薄,生態(tài)破壞嚴重,環(huán)境問題更加嚴重。人類只有一個地球。自我毀滅地球就等于毀滅自己的家園。樹立環(huán)境意識已成為全世界人民的共同要求。

保護環(huán)境是每個人的事。它應(yīng)該是每個人的自覺行動,應(yīng)該隨時隨地堅持。只有每個人都采取行動,環(huán)境才能變得更好。否則,你越破壞環(huán)境,他就越會以百倍的力量報復(fù)你,就像我們經(jīng)??吹降纳硥m暴一樣。

比如清潔工已經(jīng)把地面掃干凈了,不適合老中小人回來。老人“咳、咳、咳”、“嘶”地吐出第一口痰。肖正在吃手中的冰棍,扔得“嗖”的一聲,廢棍掉在了地上。年輕人剛抽完一支煙,就把煙扔在了地上。

更有甚者,住在高樓之上的市民不到少數(shù),經(jīng)常在樓外亂丟垃圾,亂扔污水。

再者,人行道上的綠樹鮮花本可以給人遮陰擋雨的保護,給人一種美的享受,但有些人卻無法容忍,所以往往要在心里舒服之前就被殺死。

例如,這些不良行為令人發(fā)指。希望相關(guān)職能部門采取有效措施,制止環(huán)境衛(wèi)生損害的發(fā)生。在這個問題上,我們應(yīng)該重點教育成年人。當(dāng)成年人的環(huán)境意識增強,就會很好地影響和教育孩子。這是代代相傳,從個人到家庭,從家庭到地區(qū),從地區(qū)到社會。從小時擴大到大規(guī)模環(huán)保,并長期堅持做下去,每個人都應(yīng)該行動起來,加入環(huán)保的行列,讓美麗溫暖的自然環(huán)境離我們不遠。

以正能量為話題的演講稿篇十二

大家好!我演講的題目是《校園安全伴我行》。

生命對于每個人來說都只有一次,沒有了生命,一切都是空談。因此,我們都要牢固樹立“珍愛生命,安全第一”的意識。校園安全以人為本。首先從宣傳教育做起。江澤民主席說過:“隱患險于明火。防范勝于救災(zāi)?!卑踩ぷ髫?zé)任重于泰山。

當(dāng)我們一次次的歡聲笑語,一次次的幸福聚會,當(dāng)我們一次次沐浴在陽光的溫暖之中,你們有沒有想過校園安全?它關(guān)系到同學(xué)們能否健康安全地成長。其實,注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,因此,我們必須清醒的認識到“安全無小事”、“隱患就是事故”,安全問題需時刻牢記。安全捍衛(wèi)著我們的生命,是安全在維護我們生存的權(quán)利,是安全在為我們注入無限的力量。

我們都不希望看到湖南小學(xué)的踩踏事件,我們也不希望再有河北大學(xué)的“李剛”事件,不管怎樣,那都是鮮血和生命換來的教訓(xùn),銘記在我們每個人的心中,警鐘長鳴,提醒每個人,安全重于泰山。在此,我向大家提幾點建議:

1、宣傳是第一要務(wù),安全牢記人心。關(guān)注人本,確立安全意識是校園安全的前提與保障。要定期組織安全“專題宣傳欄。廣播。墻報。讓學(xué)生投稿。編撰。在活動中培育他們的安全意識,通過開講座。播專題影片等學(xué)生感興趣的活動。傳授各種自救措施。如火中自救。觸電救護。飲食中毒搶救。特別是遇到犯罪行為如何處理以及消防知識等。提高師生安全防范意識和自護自救能力,如我校推行的安全月活動等。

2、校園安全人人有責(zé):上下樓梯慢步輕聲靠右行;課間在走廊、活動場所不打鬧,不追逐,不亂跑亂跳;同學(xué)之間友愛謙讓,和睦相處,不斗毆,不無故生事;在使用剪刀、鉛筆刀等用具時一定要格外小心,不嬉鬧;告訴家長車輛不要進入校門,放學(xué)后不滯校,不在校們外停留買零食;上體育課及課外活動時要注意與他人合作,防止機械傷人,保證安全。

3、注意路途安全:行車走路要左看右看,切記不闖紅燈;不搶道通行,不騎快車,不搭肩并行,拐彎十字路口要小心;不在公路上玩耍、奔跑、戲鬧。要時時處處注意交通安全。

4、防盜防騙意識不能淡薄。俗話說:害人之心不可有,防人之心不可無。在學(xué)校里,我們要做到平時不私自外出,不聽信陌生人話,防止被綁架,拐騙和走失以及傳銷活動的侵蝕。

5、個人生命安全大于一切。不隨便到施工場地或危險樓房、地段、橋梁玩耍、逗留。不隨便吃冷飲、不吃過期和霉?fàn)€變質(zhì)的食品,嚴防食物中毒。

同學(xué)們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。

謝謝大家。

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以正能量為話題的演講稿篇十三

人生仿若戲一出。有的人們就在這出戲中,從幼年演到老去,從此代演到后代,然后代代相傳。人們在這出戲中,生老病死,眼看著滄海桑田。

每一個人,都是這出戲的主角,就看你把自己放在什么位置。有時候,別人演的時候,我們就會變成看客,看著看著,也許你會離開一會兒,也許你會不專心和別人聊一小會兒天,也許你會小小的打一個盹兒,然而,別人的戲,并不會因為你的離開,不專心或者沒看到而改變,當(dāng)你再次回到你的座位去,把戲看到尾的時候,你會發(fā)現(xiàn),結(jié)果不會變。別人的人生,也是一樣的,不會因為你的缺席,而改變原有的結(jié)果,這就和世界上少了一個你,也會同樣旋轉(zhuǎn)是一樣的。

這只不過是一出戲罷了,然而卻演得我們兩鬢微霜,滿目瘡痍。

人生仿若夢一場。有的人在這場夢中沉醉著,也有的人嫌夢的背景不太好,夢的布景不太好,有的人在夢中淚流滿面,也有的人在夢中笑靨如花。

在夢中,人們或無助,或彷徨,或快樂,或憂傷,唯一不變的是——我們依然夢著,我們在同一片天空下,做著不同的夢,我們在同一陣微風(fēng)過后,想著不同的經(jīng)過。許多人,許多事,許多悲,許多樂,都成這夢的一部分,缺一不可。如果,當(dāng)我們沒夢可做的時候,我們可以會議自己以往的夢,想一想,何為空歡,何為空悲,何為醉生夢死。

這只不過是一場夢罷了,然而我們一夢,就夢了一輩子。

人生仿若曲一首。吟曲的人是自己,吟的,也為自己的人生。有的人,聽得你的曲子,也許會津津樂道,也許會覺得枯燥乏味,搖頭而去,但只要自己承認自己的曲,那便什么也不必多說了。

曲子或低吟或婉轉(zhuǎn),或高亢或凄涼,若你的曲子好,便會有人為你鼓掌稱絕,若不好,便免不得會有一些指指點點。但是,我們卻總在對別人的曲子評頭論足,很少用心傾聽自己的曲,那就從限制開始,聽自己的曲子吧,你會發(fā)現(xiàn),自己的曲子也一樣高潮迭起,有悲有喜,一樣的偉大迷人。所以,當(dāng)你為別人的曲子鼓掌的時候,也不要忘了贊美一下自己的曲子,美麗的花朵,是應(yīng)該懂得自賞的。

這只不過是一首曲罷了,然而卻吟到時過境遷,物是人非。真的到了那個時候,若還有人聽得桃花淺笑或掩面而泣時,那你的曲子便是余音繞梁,百日不散。而你的人生,也終將成為不朽之木,為后人千古傳唱。

如果不想讓自己的人生以失敗行閉幕禮的話,那么,就請不要讓自己在舞臺的中心尋找觀眾,請不要讓自己在世界的中心呼喚愛。

這些關(guān)于人生的人,這些關(guān)于人生的事。

以正能量為話題的演講稿篇十四

親愛的同學(xué)們:

看到了,他說“這只蜘蛛真愚蠢,為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去。我以后可不能像它那樣愚蠢。”于是,他變得聰明起來。第三個人看到了,他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動了,最終,他變得堅強起來。

在這則故事中,你會選擇做第幾個人呢?不可否認,無論是哪種人,我們身邊都有著他們的縮影,然而,我在這里要強調(diào)的是:有成功心態(tài)的人,處處都能發(fā)現(xiàn)成功的力量,找到屬于自己的成功,獨一無二的成功。不知道大家記不記得這樣的一封信“就要畢業(yè)了,回頭看自己所謂的大學(xué)生活,我想哭,不是因為離別,而是因為什么都沒有學(xué)到,我不知道簡歷該怎么寫,若是以往,我會讓它空白,最大的收獲也許是。。。。。。對什么都沒有的忍耐和適應(yīng)。。?!?,這是一個大四的學(xué)生寫給李開復(fù)老師的一封信,他淋漓盡致的表達了自己的無奈和畢業(yè)之后的糾結(jié),這是為什么?是因為他虛度了他的大學(xué)生活。我想,這封信道出了不少大三大四的學(xué)姐學(xué)長的心聲吧,大學(xué)期間,有許多人放任自己,虛度光陰,還有許多學(xué)生始終找不到正確的學(xué)習(xí)方向,當(dāng)他們第一次被補考通知喚醒的時候,當(dāng)他們收到第一封來自應(yīng)聘公司的婉拒信的時候,他們才驚訝的發(fā)現(xiàn),自己的前途是多么的渺茫,一切的努力似乎都為時已晚......

李開復(fù)老師告訴我們,大學(xué)是人生最為重要的階段,從入學(xué)的第一天起,我們就應(yīng)該對大學(xué)四年有一個認識和規(guī)劃,為了在學(xué)習(xí)中享受最大的快樂,為了在畢業(yè)時找到自己最喜歡的工作,每一個進入大學(xué)的人都因該掌握七項學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)自習(xí)之道,基礎(chǔ)知識,時間貫通,培養(yǎng)興趣,積極主動,掌握時間,為人處事。只要做好了這七點,大學(xué)臨近畢業(yè)的時的最大的收獲絕對不是“對什么都沒有的忍耐和適應(yīng)”,而應(yīng)當(dāng)是“對什么都可以有的自信和渴望”,只要做好了這七點,你就能成為一個有潛力有思想有價值有前途的快樂的畢業(yè)生,所以,現(xiàn)在的我們,努力吧,不要讓自己后悔。最后,我要送給所有和我一樣,懷有夢想,正在一步步努力的你們一句話“勿問成功的秘訣為何,且盡全力做你應(yīng)該做的事吧!加油!fighting!”

謝謝大家!

以正能量為話題的演講稿篇十五

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好。

今天是我這學(xué)期中最為重要的時刻——領(lǐng)成績單的日子。太陽公公似乎為了鼓勵我們,給予了我們一個陽光明媚的`好天氣。我慢悠悠走地到座位上,表面上一臉輕松,其實心頭有一只小鹿在砰砰砰的亂撞!

慢慢的,教室里的人到齊了。不一會兒,休業(yè)式開始了。教室里原本吵鬧的像菜市場似的,一下子平息了下來。當(dāng)“全優(yōu)生”的名單出現(xiàn)在大屏幕上,大家都是一臉嚴峻、緊張的神情。我激動地尋找自己的名字,嘴里一直嘀咕“菩薩保佑,菩薩保佑!”

突然,我的目光盯著三個黑字:童陽瀾!我頓時全身就像被電了一樣,僵住了。我有點懷疑起我的眼睛來,于是,我又看一遍,沒錯是我!我差點跳起來,小聲的尖叫了一下,喊道:“太棒啦!yes!yes!我是全優(yōu)生誒!前幾天的努力果然沒白費!”

我不禁回想起那時的“嘔心瀝血”來。

我拿著語文書,一遍又一遍地讀著要考的重點內(nèi)容。讀完后,我又拿出課堂作業(yè)本,很有力量地讀,因為我知道期末考試的準備可不能馬虎!

語文ok了,我接著做幾張數(shù)學(xué)試卷?!吧成成场蔽业墓P尖在試卷上不停的抖動,草稿紙被我用了六七張。最后一道題啦!加油!我在心里為自己打氣。“完工!”我興奮的叫道,媽媽循聲而來,幫我批改了作業(yè)。改完了,一張一百分,另一張九十八分。哈哈,我有些得意了。

漸漸地,我支持不住了。讀了幾個英語單詞就打哈欠,眼皮像是有千斤重!這時,媽媽說:“好了,你也復(fù)習(xí)得夠累了,早點睡吧.”我倔強地搖了搖頭。心想:再堅持一下,還有科學(xué)沒復(fù)習(xí)呢!y于是,我不顧媽媽的勸阻,繼續(xù)進行復(fù)習(xí)。

是啊,沒有奮斗和努力,就不會有成就,又何談快樂呢?我們要記?。鹤鋈魏问露疾豢赡懿粍诙@,所以我們不能守株待兔,要奮勇前行,才能馬到成功。只有真正做到這樣,快樂才會與我們同行!

以正能量為話題的演講稿篇十六

同學(xué)們:

站到臺上來,面對你們“雪亮”的眼睛,雖然我的樣子呆頭呆腦,可是一點兒也沒緊張。

因為我知道,我不見得是最好的,但肯定與眾不同!今天我演講的題目就是―“你,與眾不同!”

“你,與眾不同”這話誰聽了都覺著舒服。

第一次聽人這么說時,我眉飛色舞了好多天,差點兒就把自信膨脹成自負!今天我這么講給你們聽,我想除了得意之外,你肯定有那么點兒吃驚。

一定有很久了,你躲在自己投有波折的日子里,將平庸美麗成平淡,將淡泊自足成安然;一定有很久了,你不再為自己的勇氣感動,不再有厲兵襪馬的興奮。

可是我們這么年輕,誰沒有夢呢?

老早以前盧梭說:“上帝是用模型來造人的,他在塑造了我之后,就把那個模型搗碎了。

”你看,在這個世界上,你是唯一的:你,與眾不同!單憑這一點,就不該放任惰性滋長,只有傻瓜才膽小和自卑!

我當(dāng)過傻瓜,曾經(jīng)因為相貌相當(dāng)沮喪。

后來我想,沒有人能替代我,我要是不自己出息自己,就不會有跟我一樣的人有出息了。

許多女作家丑起來和自己不相上下,說不定哪一天,一不小心咱也成了作家呢!后來我又找到一個丑才―藝術(shù)大師柯羅,因為他相貌平常,他的母親幾乎陷于絕望。

然而柯羅以他獨特、卓越的技巧,以他異常斯文、精致、復(fù)雜的畫風(fēng)超過了同時代的人。

你猜他怎么對母親說?他說:“您知道不知道,自打創(chuàng)世以來,世間一共只有三個智者:蘇格拉底、耶穌基督和我?”人活著,就該有這份自信!

沒有令人賞心悅目的外形,你可以有豐厚的精神積累;

沒有左右逢源的性格優(yōu)勢,你可以有堅強的人格力量;

即便你無貌無才,不還可以有我們的傳統(tǒng)美德“溫柔敦厚”?

就算你不溫柔不賢良愛發(fā)脾氣,活潑起來吊兒郎當(dāng),我還可以說:“你這人特有個性!”

年年歲歲花相似,相似而已;

英雄所見略同,不還是略同?

你肯定有許多自己獨有的寶貝,肯定在某些方面你能干得出色,任何人都沒有理由妄自菲薄!當(dāng)然,我不是鼓勵你為了嘩眾取寵而身著奇裝異服,為了標新立異而舉止反常;不是說別人大樂你皺眉、別人上課你睡覺、別人說逗死了你說“真可笑”是與眾不同。

我所說的與眾不同盆含一種向上的力量,它是與高尚的價值取向相應(yīng)相和的出類拔萃。

認識到自己與眾不同,這僅僅是一個前提和基礎(chǔ),我們借此達到一種牢靠的平衡,接下來要做的是熱情十足地挖掘潛能,堅韌不拔地優(yōu)化劣勢,以持之以恒的積累期待石破天驚的萌發(fā),在適合你的那一方面迎接脫穎而出的時刻,完成一份接近完滿的人生!

不要總是用別人的眼睛看待尚不起眼的自己,用你的明亮的、發(fā)展的目光遠望未來,為你的明天大膽預(yù)言,用最終的成功驚醒旁人的忽略,你肯定能贏!

看看凡·高,他做過店員,學(xué)過牧師,當(dāng)過福音傳教士,27歲開始學(xué)畫。

從海牙到阿姆斯特丹,從巴黎到阿爾再到奧維爾,除了弟弟提奧,幾乎所有的人都認為這個與眾不同的“紅頭發(fā)瘋子”一無是處一事無成。

可是我們來看凡·高怎樣看待自己,他說:“是的,在我的頭腦里,在我大腦的墻背后,存在著巨大的事物,我將能夠給世界某些東西,那也許會使人們關(guān)心一個世紀,也許需要一個世紀去思索。

”在他誕生一百余年后,這高度自信的預(yù)言被公正地證實了!

同學(xué)們,我們年輕,沒有資格輕視自己。

我們都是大鳥,都可以飛離飛遠。

泰戈爾說過,天空沒有留下翅膀的痕跡,而我已飛過。

我們可以有不同的形式和方向,但不可以拒絕飛翔!來世間一回,如果什么也成就不了,我們將多不甘心!有人說大學(xué)是一生之中唯一一段可以最自由最盡興最本色地生活的時光,真的,這是你最好的機會!請辨認出你最鮮亮的部分,抓住這最好的年華,建立你自己的特色。

請記住翅膀?qū)儆谔炜眨堄涀∧贻p只這一次,請記住——你,與眾不同!

什么是正能量?在我看來,能讓你積極有活力的,就是正能量。

一個陽光般和暖的微笑,就能映照出一天彩虹一樣的心情,正能量其實很簡單,無處不在。

簡而言之,能讓你激動并振奮的,那就是你所需要的——正能量!

這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實化起來,科學(xué)研究表明,快樂的時候能分泌促進新陳代謝的物質(zhì),正能量能有助于我們的健康。

誠然,樂觀開朗本來就是健康的一部分,有一個充滿正能量的積極向上的態(tài)度,總是有益無害的。

而反觀現(xiàn)實,冷漠似乎已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣,我們可以對一個被車碾過的小孩視若不見,也可以對因路滑而滑到在街上的老人熟視無睹,負面的能量似乎在暗中隱隱涌動,匯集。

如果沒有正能量,萬物枯萎,動力機都會停下,人類更是無法生存。

對于我們來說,正能量并非維持生命,而是給予我們一種樂觀積極的人生態(tài)度和愛的力量。

這種正能量是能傳遞的。

是的!我們需要正能量,給自己充滿正能量,給社會傳遞正能量!

如何找尋正能量呢?也許我們可以從他認出獲得,但是整日靠他人“接濟”未來的正能量又何能緩解現(xiàn)代都市的壓力,況從生物學(xué)的角度來說,能量在傳遞過程中會不斷損耗。

自己動手,豐衣足食。

事實上正能量也正是這樣藏匿于我們的眼皮底下:也許就溶在一杯咖啡里面,也許就隱于一行優(yōu)雅的詩句里,也許就呆呆地在每個慵懶閑適的恰到好處的午后等著我們。

不同于真正意義上的能量,正能量并非與什么東西是此消彼長的關(guān)系,所以只要我們想就可以創(chuàng)造出無止境的正能量,從別人出汲取,不如自己創(chuàng)造。

可有的人總愛抱怨說,我的上司太苛刻了,我的老師太嚴厲了,我的父母一點都不關(guān)心我的想法,總之我的環(huán)境整個兒一個都是負的,我何去尋找正能量? 與積極樂觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。

正能量還包括了愛與奉獻,傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。

把能量繼續(xù)傳遞下去,我相信你一定會生活在一個積極快樂的環(huán)境里。

如果不能適應(yīng)它,那就嘗試去改變它吧。

培根說:“如果你有一份快樂,你將它告訴別人,那么你將擁有雙份的快樂。

”所以,不要吝嗇你的正能量,將他釋放出去,你將擁有更多的正能量,所以從今天起,給上司一個微笑,給你的老師一份贊許,贈你父母一個擁抱,慢慢的,也許你就會發(fā)現(xiàn),你和你的周圍充滿了正能量。

如果每個人都如此的去做,正能量就將會像太陽一樣散射出去,也許我們再看到路邊無助的老人,寒夜里啼哭的幼崽,我們就都會伸出一只手。

這樣烏托邦式的世界將會是何等的.有意義,有快樂?

一個充滿正能量的世界!

陽光溫?zé)?,歲月靜好,我有一所房子,面朝正能量,春暖花開。

偶然間,發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。

澎湃著青春的熱血,洋溢著青春的熱情。

然而朋友,你是否探求、思索過,青春是什么呢?

青春是一團火,笑容與彩霞飛映,汗水伴露珠瀟灑,脈搏跳動著奔騰的節(jié)奏,智慧彈奏著優(yōu)美的旋律!青春用它火一樣的熱忱,全身心地投入,獲得動人的笑顏。

青春是一條河,平靜時,泉水叮咚響,綿綿訴說著青春的故事;激蕩時,洶涌澎湃,激情放射出絢爛的光芒。

青春是璀璨的夜空,猶如月色般美麗的抱負,也有數(shù)不清的幻想之星。

只是青春的月亮比夜空的月亮更圓,青春的月亮比夜空的月亮更耀眼,青春的星星比夜空的星星更繁,青春的星星比夜空的星星更亮。

青春是一條山路,它時而展現(xiàn)青春盎然的圖景,時而滋長浸滿血淚的毒草,它會為你指引一個光明的前景,也會設(shè)下陷阱使你墮落。

但是,是水手何懼驚濤駭浪,是樵夫何怕荊棘深澗,只要我們把準前進的目標,頭頂?shù)年柟庖欢ㄊ菭N爛的!

然而,曾幾何時,我們這些帶著彩色的夢走進大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春,在被賦予“本科大學(xué)生”之稱的壯麗歲月里,高喊著:平平淡淡才是真。

旦有人認為“與世無爭,恬淡一生”便可無憂無慮的生存,頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚光大之勢。

是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實的熔漿凝固,不再有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不再年輕,確實把一切都看的平淡了呢?然而我要說不!都不是!主宰世界的是我們,放棄世界的仍然是我們。

不再回頭的不只是那古老的辰光,也不只是那些個夜晚的星群和月亮,還有我們流逝著的青春。

所以請拒絕平淡,告別無為,讓我們的青春在陽光下真正的飛揚起來,激蕩起來!

讓我們在陽光明媚的日子,愉快地歌唱;在花開的日子里,遨游知識海洋,一起編織夢想;在飄雨的季節(jié)里,用心情的音符,譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恒。

茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪,共赴前程。

青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。

讓我們把握生命中的每一天,向著成功的彼岸前行。

不再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不再滿不在乎于地揮退夏日的艷陽,讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,就也可以使靈魂起皺,讓生命失去激情。

所以,我們要用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,用青春和生命奏響時代的強音。

當(dāng)我們拋棄了迷茫,掌握了航向,當(dāng)我們共同努力,不懈的搖槳,青春的激揚樂章終將奏響!

與青春有關(guān)的演講稿

奏響雄壯的國歌,揚起鮮紅的國旗,我們又一次為這個時刻而感到驕傲和自豪。

時光飛逝,歲月荏苒,我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年。

回顧往昔,我們無怨無悔,展望明天,我們信心十足。

走進了高三,我們的生活不再如以前一般輕松;走進了高三,我們的日子也多了一比疲憊。

但是面對明年的七月,我們?nèi)詫⑴G暫棘,奮然前行。

以正能量為話題的演講稿篇十七

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好。

人的一生總要面對無數(shù)次選擇,就像下棋一樣,在黑與白交織的世界里,每向前邁一步,都要經(jīng)歷一次內(nèi)心的困苦,猶豫,絕望而后堅定的成長過程。有人說:"這就是人生的魅力。"而正處于十字路口的我們,告別了充滿幼稚與凝重的初中,一個舉目一新,春機盎然的職業(yè)學(xué)校又出現(xiàn)在我面前,而我還在為昨天的'失敗沮喪不已;正為揉碎在藍海里的夢想而痛苦萬分,但是,我對自己說:我選擇這里,張開我的翅膀,播種我的希望,讓夢在這里延續(xù),讓青春在這里騰飛。

在校園的點點滴滴,我逐漸拋棄了幼稚,更深刻明白了青春的內(nèi)涵。青春是當(dāng)你播下疏狂,它就回贈你悔恨和枯澀,你播下懶惰,青春就懲罰你以荒蕪和悲涼;你播下勤奮,青春就賞賜以歡樂和甜蜜。當(dāng)我們在品味青春時,像飲一杯蜂蜜,也像飲一杯白開水,在蜂蜜的甜膩中嘗出平淡,在白開水的清淡中品出平凡。正是這種青春的內(nèi)涵,也向我印證了青春的理想。先哲說過:理想如星辰———我們永不能觸到,但我們可以像航海者一樣,借星光的位置而航行。"我因此陷入了重重的沉思,夜幕降臨時,校園內(nèi)一陣陣淡淡的芬芳隨著輕風(fēng)沁如我的心肺,此時我明白,花朵以自己獨特的芬芳在熏陶著一代新人,我們作為21世紀的新新人類更應(yīng)該像航海者不斷摸索我們的理想,用青春去抒寫奮斗。

如果可以把青春比做一臺電腦,要達到高性能和高質(zhì)量,我覺得可以將它劃分為c盤和s盤。

青春之s盤,即sruggle。奮斗之意。"奮斗者未必都成功,但成功者沒有一個不經(jīng)過奮斗"不知道是誰講過這樣一句話,前面的路像河水一樣總也看不清楚深和遠,不知道屬于我們是泥沼斷壁還是金光大道。但是,我堅信:我們的青春無限,我們的命運掌握在自己的手中,既然人生賜予我們搏斗的機會,既然不想養(yǎng)就雞的鈍羽而想鑄成鷹的力翅,何不放開手去奮斗未來,拼搏風(fēng)云!"作為此時的我們,無論遇到多少迷惘,失敗,我們要更堅強,繼續(xù)完成我們的征途,抱著一份劉禹錫"直與天地爭春田"的豁達上路,幸福不是毛毛雨,夢也不是紅蜻蜓。讓我們?nèi)樽约寒嬕粋€漂亮,完美的人生奮斗之圓。

青春,是個朝氣蓬勃的字眼;青春,寫滿自豪與驕傲,讓我們與青春同行,追尋c盤,s盤,追隨大地,讓我們在職高中描繪青春的風(fēng)景圖。我想高唱:青春是美麗的!因為青春并不會太長!曇花一現(xiàn)是短暫的,可是誰能說他不美正因為它的短暫,因而帶給人無限的留戀!可是曇花一現(xiàn)有無數(shù)次,而每個人的青春只有一次,何不牢牢把它握住!

讓我高唱:青春可以讓我們無限飛揚。

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