在制定方案時(shí)，我們還需要考慮可能出現(xiàn)的變數(shù)和風(fēng)險(xiǎn)，并做好相應(yīng)的應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。制定方案需要團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)，以確保各項(xiàng)工作能夠有序推進(jìn)。以下是小編為大家整理的一些常用的方案示例，供大家參考。
學(xué)雷鋒紀(jì)念日班會(huì)活動(dòng)方案篇一
爭(zhēng)做文明學(xué)生。
二、活動(dòng)時(shí)間。
3月5日——3月31日。
（一）啟動(dòng)儀式。
3月5日課間操時(shí)間，由大隊(duì)輔導(dǎo)員徐__介紹雷鋒事跡，宣讀雷鋒月活動(dòng)安排。
（二）婦女節(jié)——在家爭(zhēng)當(dāng)小雷鋒。
請(qǐng)同學(xué)們利用周末的時(shí)間，為家中的媽媽、奶奶、姥姥等做一件力所能及的好事，并用照片記錄下來(lái)，在照片的背面寫(xiě)下你的雷鋒事跡，并讓家長(zhǎng)簽字。每上交一張照片，就可以班主任老師換取一張雷鋒卡。
（三）植樹(shù)節(jié)——爭(zhēng)當(dāng)護(hù)綠小雷鋒。
每個(gè)班都有生態(tài)角，但是很多植物都出現(xiàn)了不同程度的損壞現(xiàn)象，請(qǐng)各個(gè)班級(jí)利用植樹(shù)節(jié)期間，重新修正一下自己班級(jí)的生態(tài)角（學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)適合盆栽的蔬菜種子，請(qǐng)各班利用原先的長(zhǎng)方形白花盆自己動(dòng)手進(jìn)行栽種），各班進(jìn)行看護(hù)，學(xué)期中針對(duì)各班的看護(hù)情況進(jìn)行評(píng)比。
同時(shí)，除了愛(ài)護(hù)自己班中的綠色植物之外，還應(yīng)該主動(dòng)的保護(hù)我們校園的環(huán)境，愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木，主動(dòng)清理花壇中更多垃圾，如有自覺(jué)清理學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境的同學(xué)，可以到衛(wèi)生薛老師處領(lǐng)取雷鋒卡一張。
（四）天天都是雷鋒日。
學(xué)雷鋒精神，不應(yīng)該只是一天的事情，我們要把雷鋒精神始終記心里，學(xué)校美德論壇將開(kāi)展一系列環(huán)保生態(tài)方面的系列節(jié)目，號(hào)召同學(xué)們用雷鋒精神來(lái)愛(ài)護(hù)生態(tài)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)貫徹雷鋒精神。
今后，任何拾金不昧、幫助他人、樂(lè)于奉獻(xiàn)、愛(ài)護(hù)生態(tài)的行為都應(yīng)該被表?yè)P(yáng)，凡是做任意一件好事的同學(xué)，就可以到班主任或者大隊(duì)輔導(dǎo)員處領(lǐng)取雷鋒卡一張或是學(xué)校自種的“雷鋒果”。
四、評(píng)比方式。
1、截止到3月31日，獲得雷鋒卡最多的班級(jí)被評(píng)選為“雷鋒班”。
2、每班獲得雷鋒卡最多的同學(xué)，評(píng)選為“雷鋒小標(biāo)兵”。
學(xué)雷鋒紀(jì)念日班會(huì)活動(dòng)方案篇二
“雷鋒精神”是以雷鋒為典范的全心全意為人民服務(wù)的共產(chǎn)主義精神，主要特點(diǎn)是：忠于共產(chǎn)主義事業(yè)，毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人，在不同崗位上干一行愛(ài)一行、甘當(dāng)一刻永不生銹的螺絲釘，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去，忘我勞動(dòng)，助人為樂(lè)，做一個(gè)平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
當(dāng)今，雷鋒精神集中體現(xiàn)在青年志愿者身上，他們不拿工資，不求回報(bào)，完全義務(wù)的為國(guó)家和社會(huì)作者自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)雷鋒紀(jì)念日班會(huì)活動(dòng)方案篇三
在紀(jì)念毛澤東為雷鋒題詞50周年前后，認(rèn)真學(xué)習(xí)雷鋒先進(jìn)事跡，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)十八大精神，以倡導(dǎo)文明新風(fēng)，弘揚(yáng)社會(huì)正氣為目標(biāo)，以開(kāi)展形式多樣的學(xué)雷鋒服務(wù)活動(dòng)為載體，大力發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，努力提升全院青年學(xué)生的奉獻(xiàn)精神和服務(wù)意識(shí)，為構(gòu)建和諧學(xué)院做貢獻(xiàn)。
立足校園服務(wù)社會(huì)共創(chuàng)和諧中原。
3月5日至4月16日。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)雷鋒事跡。通過(guò)讀書(shū)、演講、班會(huì)、參觀(guān)等各種形式向青年學(xué)生宣揚(yáng)雷鋒事跡，了解雷鋒精神的實(shí)質(zhì)和時(shí)代內(nèi)涵。各團(tuán)學(xué)組織可以舉辦“唱雷鋒之歌、看雷鋒電影、講雷鋒故事、做雷鋒人”等系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，利用橫幅標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)櫥窗、班級(jí)博客、網(wǎng)頁(yè)、手機(jī)等信息手段，廣泛開(kāi)展宣教活動(dòng)。
2、精心組織志愿活動(dòng)。院團(tuán)委統(tǒng)一部署，各系團(tuán)總支制定本系特色鮮明、形式多樣的活動(dòng)方案并組織系級(jí)學(xué)雷鋒活動(dòng)、督導(dǎo)班級(jí)團(tuán)支部學(xué)雷鋒活動(dòng);各團(tuán)支部成立學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)小組(每個(gè)小組不得超過(guò)8人)，推選小組負(fù)責(zé)人，各班團(tuán)支書(shū)為團(tuán)支部學(xué)雷鋒活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人。
3、扎實(shí)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐。各級(jí)團(tuán)組織、社團(tuán)組織和協(xié)會(huì)應(yīng)結(jié)合自身組織的實(shí)際情況，因地制宜，從服務(wù)對(duì)象的需求出發(fā)，本著盡力而為、量力而行的原則，組織廣大青年志愿者在校園內(nèi)外、街道社區(qū)等地，安全有序開(kāi)展送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心志愿服務(wù)活動(dòng)，如政策宣講、清潔美化、法律援助、環(huán)保宣傳、綠色植樹(shù)、電器維修、互幫互助、關(guān)愛(ài)殘疾兒童和孤寡老人等。凡涉及校外活動(dòng)，須提前向本系團(tuán)總支提出申請(qǐng)，報(bào)院團(tuán)委批準(zhǔn)后方可實(shí)施。
4、努力創(chuàng)新活動(dòng)載體。在深入學(xué)習(xí)與認(rèn)真實(shí)踐的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式與載體，豐富活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)都要有針對(duì)性和可行性。鼓勵(lì)各系團(tuán)總支建立一批重點(diǎn)志愿服務(wù)隊(duì)，并形成長(zhǎng)效機(jī)制，努力開(kāi)辟并發(fā)展鞏固一批志愿服務(wù)的長(zhǎng)期實(shí)踐基地，形成本系的志愿服務(wù)品牌活動(dòng)和精品項(xiàng)目。特別是要圍繞“立足校園服務(wù)社會(huì)共創(chuàng)和諧中原”的主題，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚志愿服務(wù)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)載體，組織廣大學(xué)生積極參與、熱心參與、真正參與。
5、互動(dòng)討論，短信接力。在學(xué)雷鋒活動(dòng)開(kāi)展期間，院團(tuán)委將在團(tuán)屬微博發(fā)表“雷鋒精神的.時(shí)代性”等相關(guān)討論活動(dòng)以及發(fā)布學(xué)雷鋒活動(dòng)的優(yōu)秀典型案例，各級(jí)團(tuán)干和團(tuán)員青年都可以參與討論;另外，院團(tuán)委和院青年志愿者協(xié)會(huì)也將會(huì)通過(guò)飛信向各級(jí)團(tuán)組織和團(tuán)員青年傳遞具有時(shí)代新風(fēng)的學(xué)雷鋒短信，各級(jí)團(tuán)組織收到短信后，應(yīng)及時(shí)向下級(jí)團(tuán)組織和團(tuán)員青年傳遞相關(guān)信息，擴(kuò)大主題活動(dòng)的影響面和影響力，使各位團(tuán)員青年真正了解雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵，將學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)的接力棒一屆一屆地傳下去。
1、高度重視，精心組織。各組織要積極制定活動(dòng)方案，抓好活動(dòng)落實(shí)，認(rèn)真謀劃，及早安排，精心組織，確保各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。
2、創(chuàng)新形式，注重實(shí)效。各組織要立足實(shí)際，圍繞本系和學(xué)院最需要幫助、最需要服務(wù)的重點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)服務(wù)項(xiàng)目，突出活動(dòng)特色，切實(shí)增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，力使主題活動(dòng)收到明顯成效。
3、注重總結(jié)，加強(qiáng)交流。要重視總結(jié)、檢查、反饋，做到目標(biāo)明確、有始有終，認(rèn)真做好圖文資料收集和整理，撰寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)和調(diào)研報(bào)告，主動(dòng)向院團(tuán)委報(bào)送相關(guān)材料。各總支、各支部活動(dòng)中注意挖掘表現(xiàn)突出的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人，大力推廣，以榜樣力量帶動(dòng)群體進(jìn)步。活動(dòng)結(jié)束后將選取典型事例以匯報(bào)形式交流總結(jié)。
各系團(tuán)總支于2月27日將活動(dòng)方案，以及附件1(紙質(zhì)一份，加蓋公章，同時(shí)報(bào)送電子版)報(bào)院團(tuán)委備案;4月16日以前將附件2、本次活動(dòng)的總結(jié)、照片等活動(dòng)資料報(bào)院團(tuán)委，作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)。
本次活動(dòng)將評(píng)出先進(jìn)團(tuán)總支、先進(jìn)團(tuán)支部、先進(jìn)小組及先進(jìn)個(gè)人若干，對(duì)獲獎(jiǎng)單位及個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
學(xué)雷鋒紀(jì)念日班會(huì)活動(dòng)方案篇四
為大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，扎實(shí)推進(jìn)文明輝縣建設(shè)，在全社會(huì)營(yíng)造“我為人人、人人為我”的志愿服務(wù)濃厚氛圍，推動(dòng)我市志愿服務(wù)事業(yè)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，現(xiàn)就做好20xx年志愿服務(wù)工作和“3·5”學(xué)雷鋒日集中活動(dòng)做出如下安排。
一、總體目標(biāo)。
深入貫徹落實(shí)黨的和xx屆三中、四中、五中全會(huì)精神，牢固樹(shù)立五大發(fā)展理念，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)為根本，大力開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員的示范帶動(dòng)作用，培育隊(duì)伍、深化活動(dòng)、細(xì)化服務(wù)、規(guī)范管理，加強(qiáng)志愿服務(wù)信息化建設(shè)，不斷推動(dòng)志愿服務(wù)活動(dòng)常態(tài)化制度化，為推進(jìn)文明輝縣建設(shè)和全面建成小康社會(huì)提供強(qiáng)大精神動(dòng)力和道德支撐。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
1.組織開(kāi)展集中學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。
志愿服務(wù)是實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的重要載體，對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，在新形勢(shì)下推進(jìn)精神文明建設(shè)有著重要的作用。各單位要組織學(xué)習(xí)給“郭明義愛(ài)心團(tuán)隊(duì)”、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)“本禹志愿服務(wù)隊(duì)”、“南京青奧會(huì)志愿者”的回信精神，開(kāi)展討論，撰寫(xiě)志愿服務(wù)心得，在新鄉(xiāng)志愿服務(wù)網(wǎng)單位主頁(yè)發(fā)表。
各單位要利用“3.5”學(xué)雷鋒日，在廣場(chǎng)、游園、公園和“文明使者”志愿服務(wù)站等陣地，組織集中宣傳實(shí)踐活動(dòng)。各級(jí)文明單位、機(jī)關(guān)、學(xué)校、社區(qū)等，組織在職黨員開(kāi)展認(rèn)領(lǐng)“微心愿”和獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，用結(jié)對(duì)幫扶的形式，把即時(shí)幫助和長(zhǎng)期幫助結(jié)合起來(lái)，把物質(zhì)幫助和精神幫助結(jié)合起來(lái)，推動(dòng)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)常流水、不斷線(xiàn)。
2.圍繞“三關(guān)愛(ài)”廣泛開(kāi)展主題志愿服務(wù)。
繼續(xù)以留守空巢老人、留守兒童、困難職工、殘疾人等為服務(wù)對(duì)象，廣泛開(kāi)展社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)，推動(dòng)志愿服務(wù)社區(qū)化扎根。推廣“社會(huì)工作者+志愿者”的協(xié)助機(jī)制，開(kāi)展“四點(diǎn)半課堂”、“陽(yáng)光助殘行動(dòng)”等活動(dòng)，把志愿服務(wù)做進(jìn)城鄉(xiāng)基層、做進(jìn)社區(qū)、做進(jìn)家庭。組織開(kāi)展文化、醫(yī)療衛(wèi)生、法律、環(huán)保、消防等專(zhuān)業(yè)志愿服務(wù)隊(duì)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。積極開(kāi)展文明旅游、文明交通、義務(wù)獻(xiàn)血等社會(huì)志愿服務(wù)，提升市民公共文明素質(zhì)。創(chuàng)新方法、拓展思路，開(kāi)展救災(zāi)助學(xué)、環(huán)保宣傳等網(wǎng)絡(luò)公益活動(dòng)，持續(xù)推進(jìn)文明上網(wǎng)志愿服務(wù)。
大力推進(jìn)農(nóng)村志愿服務(wù)，圍繞十三五規(guī)劃提出的全面脫貧任務(wù)，針對(duì)貧困地區(qū)群眾脫貧致富開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)志愿者積極投身扶貧攻堅(jiān)活動(dòng)。在各級(jí)文明村鎮(zhèn)開(kāi)展“科技致富、法律法規(guī)、衛(wèi)生保健、鄉(xiāng)賢文化、心理輔導(dǎo)、戲曲文藝“六進(jìn)鄉(xiāng)村”志愿服務(wù)活動(dòng)，全面加強(qiáng)物質(zhì)幫扶和精神幫扶，用志愿服務(wù)推動(dòng)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)。
3.抓好志愿服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)和培訓(xùn)。
貫徹落實(shí)《關(guān)于全省共產(chǎn)黨員廣泛參與志愿服務(wù)活動(dòng)的意見(jiàn)》、《中共河南省委組織部關(guān)于開(kāi)展在職黨員到社區(qū)報(bào)到為群眾服務(wù)活動(dòng)的意見(jiàn)》和《關(guān)于加強(qiáng)全市黨員義工服務(wù)工作的實(shí)施方案》的要求，繼續(xù)壯大黨員義工隊(duì)伍，推動(dòng)在職黨員到城鄉(xiāng)社區(qū)報(bào)道參與志愿服務(wù)，形成有社會(huì)影響力的志愿服務(wù)品牌。繼續(xù)推進(jìn)青年、巾幗、助殘、紅十字等志愿服務(wù)品牌建設(shè)，發(fā)揮好各地優(yōu)秀志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)的示范帶動(dòng)作用。加強(qiáng)社會(huì)民間志愿者團(tuán)體建設(shè)，發(fā)揮好各類(lèi)志愿服務(wù)組織和社工機(jī)構(gòu)作用，使其成為創(chuàng)新公益活動(dòng)、提升社會(huì)保障能力、改善民生福祉的有生力量。
推進(jìn)志愿服務(wù)培訓(xùn)基地建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)在校學(xué)生、社會(huì)志愿團(tuán)隊(duì)、志愿者骨干和青年志愿者等培訓(xùn)，提升志愿服務(wù)能力素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平。各級(jí)文明單位要結(jié)合實(shí)際，制定志愿服務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃，提高黨員干部參與志愿服務(wù)的主動(dòng)性。
4.加強(qiáng)“文明使者”志愿服務(wù)站建設(shè)和管理。
根據(jù)《河南省“文明使者”志愿服務(wù)站管理辦法》，圍繞選建站點(diǎn)、運(yùn)營(yíng)維護(hù)、開(kāi)展活動(dòng)、獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)等，建設(shè)一套行之有效的運(yùn)行和管理機(jī)制。要把站點(diǎn)建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)、項(xiàng)目培育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在規(guī)范已建成站點(diǎn)管理基礎(chǔ)上不斷提升站點(diǎn)的服務(wù)實(shí)效，建成一批“文明使者”志愿服務(wù)站示范站，并以志愿服務(wù)站為依托，形成固定和流動(dòng)相結(jié)合的志愿服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。
5.積極培育志愿服務(wù)文化。
充分發(fā)揮新聞媒體、微博、微信等媒介作用，大力弘揚(yáng)志愿精神，有計(jì)劃地組織對(duì)志愿服務(wù)活動(dòng)和優(yōu)秀志愿者事跡進(jìn)行宣傳報(bào)道。組織開(kāi)展優(yōu)秀志愿服務(wù)項(xiàng)目征集評(píng)選，引導(dǎo)全社會(huì)成員多方式、多渠道參與志愿服務(wù)。廣泛開(kāi)展“最美志愿者”評(píng)選，舉辦志愿服務(wù)微電影大賽，“文明河南幸福輝縣與愛(ài)同行”志愿服務(wù)演講比賽等活動(dòng)。
三、有關(guān)要求。
(一)提高思想認(rèn)識(shí)。開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)是社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志，是加強(qiáng)思想道德建設(shè)、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要載體。各單位要高度重視，精心組織，抓住重點(diǎn)任務(wù)，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，把各項(xiàng)重點(diǎn)工作擺上日程，扎實(shí)有序地推進(jìn)各項(xiàng)工作，積極推動(dòng)志愿服務(wù)制度化常態(tài)化。
(二)加強(qiáng)輿論宣傳。在“3.5”學(xué)雷鋒日、“12.5”國(guó)際志愿者日等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，各類(lèi)媒體要通過(guò)開(kāi)辟專(zhuān)欄專(zhuān)題、組織新聞宣傳、刊播公益廣告等多種方式，對(duì)學(xué)雷鋒先進(jìn)人物、優(yōu)秀志愿者等進(jìn)行宣傳報(bào)道，傳播志愿文化，講好志愿故事，積極營(yíng)造互幫互助、向上向善的濃厚氛圍。
(三)加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。要充分發(fā)揮文明辦牽頭抓總作用，發(fā)揮好組織、宣傳、民政、教育、文化、衛(wèi)生、工會(huì)、團(tuán)委、婦聯(lián)等部門(mén)的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮好民間志愿團(tuán)體優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)協(xié)作、密切配合。積極搭建拓展各類(lèi)平臺(tái)、陣地，為開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)暢通渠道、提供條件。支持和發(fā)展社會(huì)志愿服務(wù)組織，強(qiáng)化項(xiàng)目對(duì)接，加強(qiáng)活動(dòng)保障，推動(dòng)志愿服務(wù)組織實(shí)現(xiàn)良性發(fā)展。
(四)務(wù)求取得實(shí)效。堅(jiān)持落細(xì)、落小、落實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)和要求，扎扎實(shí)實(shí)抓好志愿服務(wù)活動(dòng)，推動(dòng)志愿服務(wù)組織化規(guī)范、專(zhuān)業(yè)化服務(wù)、生活化融入。要立足實(shí)際，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，不盲目求全求大，用“釘釘子”的精神一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題地解決。要把部署和督導(dǎo)結(jié)合起來(lái)，強(qiáng)化問(wèn)效和落實(shí)。要善于總結(jié)群眾的好做法好經(jīng)驗(yàn)，把集中活動(dòng)和常年活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，探索學(xué)雷鋒志愿服務(wù)常態(tài)化機(jī)制，為文明河南和幸福輝縣建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)的載體支撐。
學(xué)雷鋒紀(jì)念日班會(huì)活動(dòng)方案篇五
1.了解雷鋒叔叔是一位努力學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、助人為樂(lè)的解放軍戰(zhàn)士。
2.體驗(yàn)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事，要多為別人做好事。
1.課件《雷鋒的故事》。
2.雷鋒半身肖像、雷鋒冒雨上學(xué)、深夜學(xué)習(xí)的圖片（見(jiàn)掛圖）。
3.有補(bǔ)丁衣服一件。
4.勞動(dòng)工具若干。
一、教師播課件【雷鋒叔叔】，簡(jiǎn)單了解雷鋒。
教師：照片上是誰(shuí)？你聽(tīng)說(shuō)過(guò)有關(guān)雷鋒的故事嗎？
二、結(jié)合掛圖介紹雷鋒，重點(diǎn)講述雷鋒刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、助人為樂(lè)的事跡。
1.出示雷鋒深夜學(xué)習(xí)的畫(huà)面。
教師：雷鋒在干什么？你看得出，他這是什么時(shí)候在看書(shū)？
小結(jié)：雷鋒從小侯沒(méi)有上過(guò)學(xué)，為了讓自己能多掌握知識(shí)，他就利用晚上的時(shí)間，多看書(shū)、多閱讀，讓自己懂得更多的道理，這是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的雷鋒。
2.出示雷鋒冒雨送小朋友上學(xué)的畫(huà)面。
教師：雷鋒又在干什么？這時(shí)的天氣怎樣？雷鋒的表情是什么樣的？
教師：你覺(jué)得雷鋒是個(gè)什么樣的人？
3.出示雷鋒送老奶奶的畫(huà)面。
教師：雷鋒在干什么？他為什么要送老奶奶呢？讓我們一起來(lái)聽(tīng)故事《助人為樂(lè)的雷鋒叔叔》。
三、教師播放課件【故事欣賞】，欣賞故事：《助人為樂(lè)的雷鋒叔叔》。
教師：你聽(tīng)到了什么？故事里的雷鋒叔叔是怎樣做的？雷鋒叔叔做了哪些好事呢？
四、學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，體驗(yàn)助人為樂(lè)的快樂(lè)。
1.教師：你覺(jué)得雷鋒叔叔是個(gè)什么樣的人？我們應(yīng)該怎樣向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)？
2.播放課件【學(xué)雷鋒】。
教師：你想為班級(jí)做什么好事呢？
3.幼兒可以分散活動(dòng)，體驗(yàn)為班級(jí)做好事的樂(lè)趣。
1.可以將雷鋒的圖片貼在活動(dòng)室供幼兒講述，體驗(yàn)雷鋒叔叔的優(yōu)良品德。
2.在班級(jí)中開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)小雷鋒”的活動(dòng)，并獎(jiǎng)勵(lì)幼兒“小雷鋒”標(biāo)識(shí)。
學(xué)雷鋒紀(jì)念日班會(huì)活動(dòng)方案篇六
按照教育主管部門(mén)關(guān)于深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的總體部署和要求，我校也在今年3月安排了一系列的德育實(shí)踐活動(dòng)，在校園里掀起了一陣陣學(xué)習(xí)雷鋒精神的高潮。
1、通過(guò)雷鋒紀(jì)念日的活動(dòng)使同學(xué)們接受愛(ài)的洗禮，并把愛(ài)心帶給他人。
2、采用多樣化的形式，務(wù)必做到聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，斷不可只有說(shuō)教。可以讓學(xué)生在校內(nèi)做些力所能及的為他人服務(wù)的事情，包括對(duì)老師、同學(xué)、校園環(huán)境等；也可以與附近居委會(huì)、社區(qū)、軍營(yíng)等聯(lián)系，進(jìn)行校外學(xué)雷鋒活動(dòng)。
本校此次安排的活動(dòng)時(shí)間跨度很長(zhǎng)，從3月份升旗儀式及國(guó)旗下講話(huà)開(kāi)始，結(jié)合學(xué)生對(duì)雷鋒的了解，首先讓學(xué)生收集雷鋒的資料（書(shū)籍、網(wǎng)上資料、圖片、畫(huà)像等），從了解感知開(kāi)始，到開(kāi)展雷鋒事跡交流、研討活動(dòng)，最后落實(shí)到行動(dòng)中，延伸到今后為學(xué)校、為社區(qū)、為社會(huì)服務(wù)，從而使我們對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)得到升華。因此班主任從學(xué)科作業(yè)及班級(jí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上都對(duì)此項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)逐一安排。
（一）升旗儀式，質(zhì)疑導(dǎo)入。
老師：那大家知道雷鋒是誰(shuí)？他有那些精神值得我們傳承和弘揚(yáng)呢？
學(xué)生面露難色，支支吾吾（畢竟一年級(jí)的小孩子對(duì)國(guó)旗下講話(huà)的內(nèi)容還有些一知半解）。
就這樣，我們班邁開(kāi)了學(xué)習(xí)雷鋒的第一步，進(jìn)入到《學(xué)習(xí)雷鋒》的活動(dòng)主題。
（二）逐步實(shí)踐，細(xì)化過(guò)程。
1、明確導(dǎo)向，了解雷鋒。
同學(xué)們回家主動(dòng)向家長(zhǎng)請(qǐng)教。一些有年紀(jì)的長(zhǎng)輩，在家里耐心的給孩子講解雷鋒的故事；一些年輕的家長(zhǎng)立即上網(wǎng)查找有關(guān)文字和圖片資料，給孩子閱讀，摘抄。更有一些家長(zhǎng)為了給孩子表現(xiàn)、交流的機(jī)會(huì)，就把雷鋒的肖像打印了出來(lái)，還下載了好些學(xué)習(xí)雷鋒歌曲的音頻文件發(fā)送到班級(jí)qq群中給孩子們共享。
一道簡(jiǎn)單明了的問(wèn)答題，為低年級(jí)學(xué)生了解雷鋒生平，學(xué)習(xí)雷鋒事跡指明了方向，讓家長(zhǎng)可以明確，怎樣與老師積極配合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
“雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)、服務(wù)人民、互助友愛(ài)、扶弱幫困”
“學(xué)雷鋒要從小事做起、從點(diǎn)滴做起，表達(dá)“為善之心”，傾注“愛(ài)恤之情”?！薄袄卒h精神，是一種偉大而高貴的民族精神。讓我們學(xué)會(huì)善良，學(xué)會(huì)幫助，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)?！?/p>
2、深化認(rèn)識(shí)，故事比賽。
為了讓孩子們將雷鋒精神品質(zhì)內(nèi)化到學(xué)生的思想和行為，我班在三月份的第二周班會(huì)課上開(kāi)展了《講雷鋒的故事》的主題班會(huì)。
班會(huì)之前，老師進(jìn)行了簡(jiǎn)單的會(huì)場(chǎng)布置，把雷鋒的肖像貼在黑板正中央，讓選手們站在雷鋒的肖像前，繪聲繪色的進(jìn)行演講，孩子們聽(tīng)得津津有味。
每聽(tīng)完一個(gè)故事，老師都要請(qǐng)全班同學(xué)進(jìn)行評(píng)議，歸納。并把故事所包含的精神品質(zhì)及時(shí)板書(shū)在黑板上，作為評(píng)獎(jiǎng)的依據(jù)。
最后每一個(gè)獲獎(jiǎng)的孩子都牢記自己是因?yàn)槎昧四囊环N雷鋒精神而得獎(jiǎng)，孩子們的欣喜溢于言表。由此，學(xué)生獲得了大量的雷鋒資訊、信息，深入的了解了雷鋒精神，為下一階段實(shí)踐安排奠定了知識(shí)基礎(chǔ)。
3、收集整理，宣傳雷鋒。
同學(xué)們自由組合。全班39名同學(xué)，分成4個(gè)小組，各小組設(shè)定組長(zhǎng)，組織整理材料，動(dòng)手設(shè)計(jì)、制作“學(xué)習(xí)雷鋒”手抄報(bào)和剪貼報(bào)，介紹雷鋒，展示雷鋒的動(dòng)人事跡，并宣傳雷鋒精神，讓各種雷鋒故事、雷鋒精神進(jìn)駐到班級(jí)，讓校園里每一個(gè)孩子都收到雷鋒精神的熏陶。
當(dāng)老師把4幅小報(bào)刊載在班級(jí)特色園地中，進(jìn)行評(píng)比時(shí)，老師就順勢(shì)提出下一階段的實(shí)踐活動(dòng)要求，就是學(xué)習(xí)雷鋒精神，做一件好事，拍一張照片，寫(xiě)一句文字說(shuō)明。
4、學(xué)習(xí)雷鋒，照片紛呈。
當(dāng)家長(zhǎng)用各種攝錄設(shè)備拍下孩子學(xué)雷鋒的瞬間時(shí)，班級(jí)qq群里洋溢的不僅僅是孩子們健康成長(zhǎng)的快樂(lè)，更充溢著家長(zhǎng)們?yōu)槿烁改杆鶟M(mǎn)載的社會(huì)責(zé)任感。
有的孩子打掃了樓道；而有的孩子將樓道中的煙頭用粉筆圈畫(huà)起來(lái)，提示亂丟者的公共衛(wèi)生意識(shí)。
有的孩子清除了社區(qū)里的“牛皮蘚”；而有的'孩子在小區(qū)門(mén)口安插了“車(chē)輛慢行，按線(xiàn)停放”警示牌。
看著一張張精彩紛呈的照片，和孩子們用僅學(xué)會(huì)的漢字，工工整整寫(xiě)在照片。
旁的一句句解說(shuō)詞，作為班主任，我為有這樣一群滿(mǎn)懷善念與愛(ài)心的家長(zhǎng)，與我一同將雷鋒崇高的精神傳承給我們的孩子，感到欣慰和激動(dòng)。經(jīng)過(guò)了解、講述、宣傳雷鋒這三個(gè)階段的活動(dòng)，不僅使學(xué)生拉近了與雷鋒的距離，而且其認(rèn)知和情感也都得到了提高和熏陶。
5、評(píng)選“雷鋒”，齊唱歌曲。
（1）學(xué)生自我總結(jié)學(xué)習(xí)雷鋒實(shí)踐情況；資料搜集、詩(shī)歌朗誦和故事演講、實(shí)踐好事等，自我評(píng)價(jià)。
（2）各小組進(jìn)行組內(nèi)交流、互評(píng)，評(píng)選出小組的學(xué)習(xí)雷鋒先進(jìn)分子。
（3）班上評(píng)選學(xué)習(xí)雷鋒先進(jìn)分子，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和活動(dòng)相關(guān)工作人員作評(píng)價(jià)，以便客觀(guān)、公正。
（4）表彰和宣傳實(shí)踐活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的典型人物。
（5）結(jié)合每周三《每周一歌》的晨會(huì)安排，學(xué)唱雷鋒歌曲。在3月末的班會(huì)上動(dòng)員全班與其他班級(jí)pk合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，用斗志昂揚(yáng)的音樂(lè)，進(jìn)一步陶冶孩子們美好的品德。那天周五來(lái)接孩子的家長(zhǎng)們，也和孩子一起吟唱著。
“學(xué)習(xí)雷鋒”活動(dòng)的開(kāi)展和研究確實(shí)拉近了學(xué)生與雷鋒的距離。雷鋒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都給予學(xué)生的觸動(dòng)，而隨著活動(dòng)的深入進(jìn)行，學(xué)生也越來(lái)越敬佩雷鋒，越來(lái)越感到自己的渺小，從而更加堅(jiān)定了繼承和弘揚(yáng)雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)、永不生銹的螺絲釘精神，努力做一個(gè)小小的活雷鋒。
活動(dòng)中，同學(xué)們自己查找資料，調(diào)查、設(shè)計(jì)制作宣傳牌、動(dòng)手編寫(xiě)手抄報(bào)、自己安排實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生的才能得到了充分的發(fā)揮，同時(shí)增強(qiáng)了自身的動(dòng)手操作能力和調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)能力等綜合能力，也培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)合作、互幫互助的精神。
現(xiàn)在的學(xué)生基本都是獨(dú)生子女，從小被家長(zhǎng)寵愛(ài)著，沒(méi)有煩惱，也缺少對(duì)他人的關(guān)愛(ài)，更談不上無(wú)私奉獻(xiàn)，先人后己，“學(xué)習(xí)雷鋒”活動(dòng)一定程度上培養(yǎng)了學(xué)生正確的人生觀(guān)、道德觀(guān)。
“學(xué)習(xí)雷鋒”實(shí)踐活動(dòng)拉近了學(xué)生與教師的距離。在活動(dòng)中，師生平等，共同合作、討論，師生感情更加深厚，學(xué)生更加信任、尊敬老師，老師也能從中發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，從而更好地因材施教。脫離開(kāi)成績(jī)看教育，在“學(xué)習(xí)雷鋒”實(shí)踐活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)。
它山之石可以攻玉，以上就是為大家整理的7篇《學(xué)雷鋒紀(jì)念日主題班會(huì)活動(dòng)方案》，希望可以對(duì)您的寫(xiě)作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。
學(xué)雷鋒紀(jì)念日班會(huì)活動(dòng)方案篇七
1、通過(guò)主題教育實(shí)踐活動(dòng)，介紹雷鋒的生平及真實(shí)故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，朋而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)的向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
2、利用各種表現(xiàn)形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。通過(guò)活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們生活中。
1、從思想上提高對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。
2、從行動(dòng)上豐富學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵。如把文明禮儀教育、感恩教育、誠(chéng)信教育等有機(jī)滲透到學(xué)雷鋒主題實(shí)踐活動(dòng)中。
學(xué)雷鋒、講公德、知禮儀、獻(xiàn)愛(ài)心，做一個(gè)有道德的人。
(一)營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍。
1、開(kāi)展以“學(xué)雷鋒、講公德、知禮儀、獻(xiàn)愛(ài)心，做一個(gè)有道德的人”為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，通過(guò)征文、歌詠比賽、詩(shī)歌朗誦、演講、辯論等學(xué)生喜聞見(jiàn)樂(lè)的活動(dòng)形式，大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神。
2、利用櫥窗、宣傳欄、黑板報(bào)、等多種渠道，宣傳雷鋒事跡，弘揚(yáng)雷鋒精神，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。
(二)學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)。
1、將愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)。
(1)開(kāi)展愛(ài)心連接你我他，為他們做一些力所能及的事情。
(2)在校內(nèi)外開(kāi)展“文明舉止”、“文明儀表”、“文明用語(yǔ)”等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與家長(zhǎng)養(yǎng)成文明習(xí)慣，共建文明家庭。
2、將愛(ài)心獻(xiàn)給媽媽。
以“三八婦女節(jié)”為契機(jī)，為媽媽寫(xiě)一封信、做一張賀卡或干一件力所能及的事。
3、將愛(ài)心獻(xiàn)給自己。
(1)像雷鋒一樣珍惜時(shí)間。
(2)像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)。
(3)像雷鋒一樣勤儉節(jié)約。
4、活動(dòng)過(guò)程中做好以下四個(gè)一。
(1)寫(xiě)一次征文，以“讀雷鋒故事有感”、“雷鋒在我身邊”、“與文明牽手”等為題。
(2)出一期手抄報(bào)，以雷鋒精神與感恩為主題。
(4)讀一本書(shū)?！独卒h的故事》或其它，交流心得體會(huì)。
(三)進(jìn)行學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)、獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)雷鋒紀(jì)念日班會(huì)活動(dòng)方案篇八
重溫雷鋒精神，學(xué)習(xí)好榜樣，把雷鋒精神運(yùn)用到生活中。
全體成員，班主任。
主教學(xué)樓1506教室。
一、進(jìn)入主題。
1、開(kāi)場(chǎng)白：
在這學(xué)習(xí)雷鋒的三月份里，我們相聚在一起，在此讓我宣布”重現(xiàn)雷鋒”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。雷鋒，一個(gè)熟悉又親切的名字，一個(gè)普普通通的解放軍戰(zhàn)士，全國(guó)人民學(xué)習(xí)的楷模，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌聲，響徹中國(guó)大地，在那火熱的年代里，多少顆心為了他而悸動(dòng)，又有多少人把他的日記作為座右銘，恪守一生。
2、學(xué)生演講”雷鋒日記”
3、宣讀有關(guān)雷鋒故事。
二、討論：
發(fā)現(xiàn)班級(jí)相關(guān)的雷鋒事跡。
三、總結(jié)：
1、回顧整個(gè)會(huì)程。
2、談?wù)勛约旱捏w會(huì)，并提出相關(guān)要求。
3、班主任阮曉明老師講話(huà)，結(jié)束班會(huì)。
下面是我們班兩位同學(xué)宣讀的雷鋒故事。
一個(gè)星期天，雷鋒肚子疼得厲害，他來(lái)到團(tuán)部衛(wèi)生連開(kāi)了些藥回來(lái)，見(jiàn)一個(gè)建筑工地上正熱火朝天地進(jìn)行時(shí)施工，原來(lái)是在給小學(xué)蓋大樓，雷鋒情不自禁地推起一輛小車(chē)，加入到運(yùn)磚的行列中去，直到中午休息，雷鋒被一群工人圍住了，面對(duì)大家他說(shuō)：我們都是為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦，我和大家一樣，只要盡了自己的一點(diǎn)義務(wù)，也算是有一份光榮一份光把！”
一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車(chē)的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車(chē)票和錢(qián)丟了，雷鋒用自己的津貼費(fèi)買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說(shuō)：”大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？”雷鋒說(shuō)：”我是解放軍，就住在中國(guó)”。
1，同學(xué)們的感悟：
聽(tīng)完了”雷鋒日記”，受益匪淺有些人說(shuō)工作忙，沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)，其實(shí)問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間，要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆，一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力擠進(jìn)去的，由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種”釘子”精神，善于擠和善于鉆。
2，我的感言。
雷鋒一個(gè)耳熟能詳?shù)拿?，可以學(xué)習(xí)的精神有很多，比如釘子精神、能鉆能擠；樂(lè)于幫助別人，不留姓名；不自私自利，不為半點(diǎn)福利，為人民服務(wù)；但是，現(xiàn)實(shí)呢？我們有沒(méi)有真正的運(yùn)用和落實(shí)，其實(shí)，學(xué)習(xí)雷鋒精神不是說(shuō)說(shuō)就可以的，我們要行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，所以乘著個(gè)機(jī)會(huì)，也向同學(xué)提了幾個(gè)要求：
1、三八婦女節(jié)來(lái)臨，大家可以舉行敬師敬母活動(dòng)，（短信，賀卡）。
2、3月12日，植樹(shù)節(jié)，（種植小樹(shù)苗、制作愛(ài)護(hù)花草小標(biāo)語(yǔ)）。
每個(gè)人必須為社會(huì)，校園，班級(jí)做一件好事（主動(dòng)問(wèn)候、打掃衛(wèi)生、幫助同學(xué)）。
從總體來(lái)說(shuō)，這次班會(huì)開(kāi)得還算成功，基本上達(dá)到了預(yù)期的效果，多數(shù)的同學(xué)都積極的參于進(jìn)來(lái)了，會(huì)后也會(huì)認(rèn)真完成我布置的練習(xí)。（發(fā)現(xiàn)身旁的雷鋒事跡，并陳述。認(rèn)真完成任務(wù)）經(jīng)過(guò)這次班會(huì)后，相信同學(xué)對(duì)雷鋒的印象更加深刻吧！而且重點(diǎn)是要真正的把雷鋒精神運(yùn)用到生活中，我想這正是我們這次主題班會(huì)的真正目的。
學(xué)雷鋒紀(jì)念日班會(huì)活動(dòng)方案篇九
1、追憶英雄人物的光輝事跡，使學(xué)生受到愛(ài)國(guó)主義教育。
1、收集課本、課外書(shū)中英雄人物的事跡。
2、歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，講雷鋒叔叔的故事，欣賞圖片，朗誦格言。
(主持：池小漫)。
(全班熱烈鼓掌)。
一、主持向同學(xué)講有關(guān)學(xué)雷鋒的事。
如：講述雷鋒的生平，一些有代表性的典型例子，觀(guān)看雷鋒的圖片。
二、引出這個(gè)月我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，而在我們的身邊亦有許多“小雷鋒的存在。
這個(gè)月是我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，各班級(jí)的同學(xué)積極參加有關(guān)的活動(dòng)。但是因?yàn)槲覀兏咧幸荒昙?jí)，所以沒(méi)有參加社區(qū)服務(wù)，但在我們身邊也有很多好人好事。
平時(shí)在我們身邊也有很多“小雷鋒”的存在，他們?yōu)樗四瞰I(xiàn)，為班服務(wù)毫無(wú)怨言。
三、指出并批評(píng)現(xiàn)時(shí)班上的不良風(fēng)氣，學(xué)習(xí)態(tài)度的不足之外，今后要怎樣做等。
班上雖然有上述表?yè)P(yáng)的同學(xué)，但是同時(shí)班上仍然存在這些不足之處。
(問(wèn)同學(xué)，請(qǐng)同學(xué)回答)。
答：例如，徐鵬同學(xué)說(shuō)的：“當(dāng)老師在上課發(fā)卷，剛好欠一張時(shí)，倒數(shù)第二位的同學(xué)就不告訴老師或后面的同學(xué)，當(dāng)后面的同學(xué)問(wèn)到時(shí)才告訴他發(fā)生什么事，導(dǎo)致后面的同學(xué)受到老師的批評(píng)，這種自私的行為是會(huì)受到其他同學(xué)的譴責(zé)！”
又例如，董浩同學(xué)所說(shuō)的：“有些同學(xué)為了個(gè)人的方便，坐在自己的位置上把廢紙向垃圾桶的方向扔，扔不僅卻不了了之，這種自私的行為不但使當(dāng)天值日的同學(xué)受到老師的批評(píng)，還會(huì)令到班的五星級(jí)評(píng)比受到影響，后果是十分嚴(yán)重的！”
主持人：(概括答案)應(yīng)該明確學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)心集體。
四、認(rèn)識(shí)當(dāng)代雷鋒——叢飛。
介紹叢飛的感人事跡，觀(guān)看叢飛的數(shù)張照片，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劯邢搿?/p>
五、播放歌曲，使同學(xué)們更深一步的感受到雷鋒那螺絲釘一般的精神，達(dá)到班會(huì)目的。
六、主持人：最后希望大家能夠發(fā)現(xiàn)多一些身邊的“小雷鋒”更希望大家成為“小雷鋒”吧！
雷鋒和我們?cè)谝黄稹?/p>
乘著溫暖的春風(fēng)，
我們四處尋覓，啊，終于找到了，
雷鋒叔叔原來(lái)就和我們?cè)谝黄稹?/p>
他和誠(chéng)實(shí)的孩子在一起，
他和勤勞的孩子在一起，
他和愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子在一起，
他和關(guān)心別人的孩子在一起。
七、班會(huì)到此結(jié)束。
雷鋒語(yǔ)錄：
1：有人說(shuō)：人生在世，吃好、穿好、玩好是最幸福的。
我覺(jué)得人生在世，只有勤勞，發(fā)奮圖強(qiáng)，用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，為人類(lèi)的解放事業(yè)——共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的一切，這才是最幸福的。
2：不經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹(shù)，不受百煉，難以成鋼。迎著困難前進(jìn)，這也是革命青年成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。有理想有出息的的青年人，必定是樂(lè)于吃苦的人。
3：青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。
4：一滴水只有放進(jìn)大海里才能永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體融合一起的時(shí)候才能有力量。力量從團(tuán)結(jié)來(lái)，智慧從勞動(dòng)來(lái)，行動(dòng)從思想來(lái)，榮譽(yù)從集體來(lái)。
5：在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。
6：?jiǎn)谓z不成線(xiàn)，獨(dú)木不成林。一個(gè)人是辦不了大事的，群眾的事一定要發(fā)動(dòng)群眾、依靠群眾自己來(lái)辦?！乙欢ㄌ撔南蛉罕妼W(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)做群眾的小學(xué)生。只有這樣，才能做好工作，才能不斷進(jìn)步。
7：對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。
8：有些人說(shuō)工作忙、沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。
學(xué)雷鋒紀(jì)念日班會(huì)活動(dòng)方案篇十
按照教育主管部門(mén)關(guān)于深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的總體部署和要求，我校也在今年3月安排了一系列的德育實(shí)踐活動(dòng)，在校園里掀起了一陣陣學(xué)習(xí)雷鋒精神的高潮。
1、通過(guò)雷鋒紀(jì)念日的活動(dòng)使同學(xué)們接受愛(ài)的洗禮，并把愛(ài)心帶給他人。
2、采用多樣化的形式，務(wù)必做到聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，斷不可只有說(shuō)教。可以讓學(xué)生在校內(nèi)做些力所能及的為他人服務(wù)的事情，包括對(duì)老師、同學(xué)、校園環(huán)境等；也可以與附近居委會(huì)、社區(qū)、軍營(yíng)等聯(lián)系，進(jìn)行校外學(xué)雷鋒活動(dòng)。
本校此次安排的活動(dòng)時(shí)間跨度很長(zhǎng)，從3月份升旗儀式及國(guó)旗下講話(huà)開(kāi)始，結(jié)合學(xué)生對(duì)雷鋒的了解，首先讓學(xué)生收集雷鋒的資料（書(shū)籍、網(wǎng)上資料、圖片、畫(huà)像等），從了解感知開(kāi)始，到開(kāi)展雷鋒事跡交流、研討活動(dòng)，最后落實(shí)到行動(dòng)中，延伸到今后為學(xué)校、為社區(qū)、為社會(huì)服務(wù)，從而使我們對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)得到升華。因此班主任從學(xué)科作業(yè)及班級(jí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上都對(duì)此項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)逐一安排。
（一）升旗儀式，質(zhì)疑導(dǎo)入。
老師：那大家知道雷鋒是誰(shuí)？他有那些精神值得我們傳承和弘揚(yáng)呢？
學(xué)生面露難色，支支吾吾（畢竟一年級(jí)的小孩子對(duì)國(guó)旗下講話(huà)的內(nèi)容還有些一知半解）。
就這樣，我們班邁開(kāi)了學(xué)習(xí)雷鋒的第一步，進(jìn)入到《學(xué)習(xí)雷鋒》的活動(dòng)主題。
（二）逐步實(shí)踐，細(xì)化過(guò)程。
1、明確導(dǎo)向，了解雷鋒。
同學(xué)們回家主動(dòng)向家長(zhǎng)請(qǐng)教。一些有年紀(jì)的長(zhǎng)輩，在家里耐心的給孩子講解雷鋒的故事；一些年輕的家長(zhǎng)立即上網(wǎng)查找有關(guān)文字和圖片資料，給孩子閱讀，摘抄。更有一些家長(zhǎng)為了給孩子表現(xiàn)、交流的機(jī)會(huì)，就把雷鋒的肖像打印了出來(lái)，還下載了好些學(xué)習(xí)雷鋒歌曲的音頻文件發(fā)送到班級(jí)qq群中給孩子們共享。
一道簡(jiǎn)單明了的問(wèn)答題，為低年級(jí)學(xué)生了解雷鋒生平，學(xué)習(xí)雷鋒事跡指明了方向，讓家長(zhǎng)可以明確，怎樣與老師積極配合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
“雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)、服務(wù)人民、互助友愛(ài)、扶弱幫困”
“學(xué)雷鋒要從小事做起、從點(diǎn)滴做起，表達(dá)“為善之心”，傾注“愛(ài)恤之情”?！薄袄卒h精神，是一種偉大而高貴的民族精神。讓我們學(xué)會(huì)善良，學(xué)會(huì)幫助，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)。”
2、深化認(rèn)識(shí)，故事比賽。
為了讓孩子們將雷鋒精神品質(zhì)內(nèi)化到學(xué)生的思想和行為，我班在三月份的第二周班會(huì)課上開(kāi)展了《講雷鋒的故事》的主題班會(huì)。
班會(huì)之前，老師進(jìn)行了簡(jiǎn)單的會(huì)場(chǎng)布置，把雷鋒的肖像貼在黑板正中央，讓選手們站在雷鋒的肖像前，繪聲繪色的進(jìn)行演講，孩子們聽(tīng)得津津有味。
每聽(tīng)完一個(gè)故事，老師都要請(qǐng)全班同學(xué)進(jìn)行評(píng)議，歸納。并把故事所包含的精神品質(zhì)及時(shí)板書(shū)在黑板上，作為評(píng)獎(jiǎng)的依據(jù)。
最后每一個(gè)獲獎(jiǎng)的孩子都牢記自己是因?yàn)槎昧四囊环N雷鋒精神而得獎(jiǎng)，孩子們的欣喜溢于言表。由此，學(xué)生獲得了大量的雷鋒資訊、信息，深入的了解了雷鋒精神，為下一階段實(shí)踐安排奠定了知識(shí)基礎(chǔ)。
3、收集整理，宣傳雷鋒。
同學(xué)們自由組合。全班39名同學(xué)，分成4個(gè)小組，各小組設(shè)定組長(zhǎng)，組織整理材料，動(dòng)手設(shè)計(jì)、制作“學(xué)習(xí)雷鋒”手抄報(bào)和剪貼報(bào)，介紹雷鋒，展示雷鋒的動(dòng)人事跡，并宣傳雷鋒精神，讓各種雷鋒故事、雷鋒精神進(jìn)駐到班級(jí)，讓校園里每一個(gè)孩子都收到雷鋒精神的熏陶。
當(dāng)老師把4幅小報(bào)刊載在班級(jí)特色園地中，進(jìn)行評(píng)比時(shí)，老師就順勢(shì)提出下一階段的實(shí)踐活動(dòng)要求，就是學(xué)習(xí)雷鋒精神，做一件好事，拍一張照片，寫(xiě)一句文字說(shuō)明。
4、學(xué)習(xí)雷鋒，照片紛呈。
當(dāng)家長(zhǎng)用各種攝錄設(shè)備拍下孩子學(xué)雷鋒的瞬間時(shí)，班級(jí)qq群里洋溢的不僅僅是孩子們健康成長(zhǎng)的快樂(lè)，更充溢著家長(zhǎng)們?yōu)槿烁改杆鶟M(mǎn)載的社會(huì)責(zé)任感。
有的孩子打掃了樓道；而有的孩子將樓道中的煙頭用粉筆圈畫(huà)起來(lái)，提示亂丟者的公共衛(wèi)生意識(shí)。
有的孩子清除了社區(qū)里的“牛皮蘚”；而有的'孩子在小區(qū)門(mén)口安插了“車(chē)輛慢行，按線(xiàn)停放”警示牌。
看著一張張精彩紛呈的照片，和孩子們用僅學(xué)會(huì)的漢字，工工整整寫(xiě)在照片。
旁的一句句解說(shuō)詞，作為班主任，我為有這樣一群滿(mǎn)懷善念與愛(ài)心的家長(zhǎng)，與我一同將雷鋒崇高的精神傳承給我們的孩子，感到欣慰和激動(dòng)。經(jīng)過(guò)了解、講述、宣傳雷鋒這三個(gè)階段的活動(dòng)，不僅使學(xué)生拉近了與雷鋒的距離，而且其認(rèn)知和情感也都得到了提高和熏陶。
5、評(píng)選“雷鋒”，齊唱歌曲。
（1）學(xué)生自我總結(jié)學(xué)習(xí)雷鋒實(shí)踐情況；資料搜集、詩(shī)歌朗誦和故事演講、實(shí)踐好事等，自我評(píng)價(jià)。
（2）各小組進(jìn)行組內(nèi)交流、互評(píng)，評(píng)選出小組的學(xué)習(xí)雷鋒先進(jìn)分子。
（3）班上評(píng)選學(xué)習(xí)雷鋒先進(jìn)分子，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和活動(dòng)相關(guān)工作人員作評(píng)價(jià)，以便客觀(guān)、公正。
（4）表彰和宣傳實(shí)踐活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的典型人物。
（5）結(jié)合每周三《每周一歌》的晨會(huì)安排，學(xué)唱雷鋒歌曲。在3月末的班會(huì)上動(dòng)員全班與其他班級(jí)pk合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，用斗志昂揚(yáng)的音樂(lè)，進(jìn)一步陶冶孩子們美好的品德。那天周五來(lái)接孩子的家長(zhǎng)們，也和孩子一起吟唱著。
“學(xué)習(xí)雷鋒”活動(dòng)的開(kāi)展和研究確實(shí)拉近了學(xué)生與雷鋒的距離。雷鋒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都給予學(xué)生的觸動(dòng)，而隨著活動(dòng)的深入進(jìn)行，學(xué)生也越來(lái)越敬佩雷鋒，越來(lái)越感到自己的渺小，從而更加堅(jiān)定了繼承和弘揚(yáng)雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)、永不生銹的螺絲釘精神，努力做一個(gè)小小的活雷鋒。
活動(dòng)中，同學(xué)們自己查找資料，調(diào)查、設(shè)計(jì)制作宣傳牌、動(dòng)手編寫(xiě)手抄報(bào)、自己安排實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生的才能得到了充分的發(fā)揮，同時(shí)增強(qiáng)了自身的動(dòng)手操作能力和調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)能力等綜合能力，也培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)合作、互幫互助的精神。
現(xiàn)在的學(xué)生基本都是獨(dú)生子女，從小被家長(zhǎng)寵愛(ài)著，沒(méi)有煩惱，也缺少對(duì)他人的關(guān)愛(ài)，更談不上無(wú)私奉獻(xiàn)，先人后己，“學(xué)習(xí)雷鋒”活動(dòng)一定程度上培養(yǎng)了學(xué)生正確的人生觀(guān)、道德觀(guān)。
“學(xué)習(xí)雷鋒”實(shí)踐活動(dòng)拉近了學(xué)生與教師的距離。在活動(dòng)中，師生平等，共同合作、討論，師生感情更加深厚，學(xué)生更加信任、尊敬老師，老師也能從中發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，從而更好地因材施教。脫離開(kāi)成績(jī)看教育，在“學(xué)習(xí)雷鋒”實(shí)踐活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)。
學(xué)雷鋒紀(jì)念日班會(huì)活動(dòng)方案篇十一
在三月的春風(fēng)吹綠了祖國(guó)的大江南北，萬(wàn)物吐露出芬芳之時(shí)，我們不僅會(huì)想起了一個(gè)熟悉的`名字――雷鋒，他是我們做好事，為人民服務(wù)的模范。
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富，范文之規(guī)劃方案:西蓮小學(xué)三年級(jí)中隊(duì)學(xué)雷鋒月活動(dòng)方案。四十多年來(lái)，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，校園是青少年健康成長(zhǎng)的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召x周年之際，我班根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部“x年學(xué)雷鋒月活動(dòng)方案”，制定本班方案。
1、以“向雷鋒學(xué)習(xí)”題詞紀(jì)念日為契機(jī)，組織少先隊(duì)員開(kāi)展形式多樣、扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，規(guī)劃方案《西蓮小學(xué)三年級(jí)中隊(duì)學(xué)雷鋒月活動(dòng)方案》。
2、加深隊(duì)員對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，促使隊(duì)員自覺(jué)主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，長(zhǎng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍。
學(xué)雷鋒精神，做文明隊(duì)員
：x年3月
1、利用隊(duì)會(huì)做好“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”動(dòng)員，學(xué)習(xí)《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌曲。
2、結(jié)合3.8國(guó)際婦女節(jié)，每個(gè)少先隊(duì)員要爭(zhēng)做一名感恩小雷鋒，動(dòng)手精心設(shè)計(jì)一張節(jié)日賀卡送給媽媽?zhuān)寢寢屛⑿Α?/p>
3、開(kāi)展美化校園活動(dòng)。在老師指導(dǎo)下，隊(duì)員分組到校園和班級(jí)清除衛(wèi)生死角。
4、組織互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神和助人為樂(lè)精神。
5、認(rèn)真總結(jié)本次主題教育活動(dòng)，塑造身邊的學(xué)習(xí)典型，評(píng)出2名“我是小雷鋒”。
學(xué)雷鋒紀(jì)念日班會(huì)活動(dòng)方案篇十二
通過(guò)參觀(guān)雷鋒紀(jì)念館，向雷鋒同志獻(xiàn)花等一系列活動(dòng)來(lái)觸動(dòng)小朋友們的心靈。讓小朋友們知道雷鋒叔叔是誰(shuí)；雷鋒叔叔做了一些什么事；我們?yōu)槭裁匆蚶卒h叔叔學(xué)習(xí)；怎樣向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)那種助人為樂(lè)的精神等等教育。
二、活動(dòng)特點(diǎn)。
學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)、關(guān)愛(ài)。通過(guò)一些有意義的小活動(dòng)來(lái)塑造小朋友的人生觀(guān)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
長(zhǎng)沙望城區(qū)。
四、活動(dòng)時(shí)間。
20__年3月17、18。
日(周六、周日)。
3月17日上午8:30點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校食堂前草坪集合，統(tǒng)一乘坐大巴出發(fā)，不允許家長(zhǎng)單獨(dú)開(kāi)車(chē)前往，工作車(chē)輛除外。
3月17日下午18:00左右返回到達(dá)株洲。
五、組織及分工：家長(zhǎng)委員會(huì)。
協(xié)調(diào)：家長(zhǎng)委員會(huì)全體委員。
活動(dòng)策劃：組織策劃部(負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的策劃，并協(xié)助相關(guān)部門(mén)現(xiàn)場(chǎng)布置和組織)。
后勤保障：后勤交通部(負(fù)責(zé)交通、餐飲、食品、獎(jiǎng)品、應(yīng)急藥品以及應(yīng)急事件的處理。)。
宣傳攝像：宣傳部(負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)橫幅制作，全程照相、攝像以及后期宣傳稿或宣傳展板)。
活動(dòng)主持：文體部，其他部門(mén)主要負(fù)責(zé)人協(xié)助。
六、活動(dòng)行程：
2、3月18日：由各小組組長(zhǎng)分別組織小朋友在株洲市區(qū)內(nèi)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。
七、注意事項(xiàng)(還請(qǐng)各位家長(zhǎng)仔細(xì)閱讀以下注意事項(xiàng))。
1、本活動(dòng)為非盈利的組織活動(dòng)，采取自愿原則參加，凡報(bào)名參加者視為有完全民事行為能力人和監(jiān)護(hù)人，參加者須對(duì)自己和自己孩子的安全負(fù)責(zé)，組織者不承擔(dān)萬(wàn)一發(fā)生意外的責(zé)任，這點(diǎn)請(qǐng)參加者理解。
2、參加的學(xué)生一律穿校服。
3、由于中午飯定為踏青野餐和燒烤，無(wú)主食供應(yīng)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)自帶面包等干糧；
4、由于人數(shù)眾多，組織工作比較繁重，為此，組織者會(huì)將此次出游的大人和小朋友分組(8人一組)，每組會(huì)安排一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)的內(nèi)容：集合時(shí)、上車(chē)時(shí)、參觀(guān)時(shí)清點(diǎn)本組的人員，督促、協(xié)助本組人員按時(shí)到齊；3月18日株洲市內(nèi)的具體學(xué)雷鋒活動(dòng)。
5、家委會(huì)各部門(mén)要通力合作，在確保安全的前提下推進(jìn)活動(dòng)順利、有序地開(kāi)展。
6、小組劃分。
7、醫(yī)療救護(hù)：念念媽媽。
學(xué)雷鋒紀(jì)念日班會(huì)活動(dòng)方案篇十三
為紀(jì)念毛澤東同志號(hào)召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”__周年，充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，不斷提升師生道德素質(zhì)和文明程度，根據(jù)皖教工委【20__】35號(hào)《關(guān)于在高等學(xué)校深入開(kāi)展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)的通知》通知精神，決定在我院開(kāi)展“實(shí)踐雷鋒精神，塑造美麗心靈”主題系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的。
1、充分發(fā)揮學(xué)校青年教師和學(xué)生團(tuán)員的主動(dòng)性和積極性，做好三月“學(xué)雷鋒”活動(dòng)的各項(xiàng)宣傳工作。
2、在實(shí)踐中深入體會(huì)雷鋒精神的含義，體驗(yàn)雷鋒精神的魅力。
3、通過(guò)此次學(xué)雷鋒活動(dòng)，增強(qiáng)凝聚力，發(fā)揚(yáng)廣大團(tuán)員學(xué)生的奉獻(xiàn)精神。
4、通過(guò)這次主題活動(dòng)加強(qiáng)團(tuán)員學(xué)生思想政治教育、加強(qiáng)學(xué)院志愿者組織建設(shè)，營(yíng)造和諧校園。
三、活動(dòng)主題。
實(shí)踐雷鋒精神，塑造美麗心靈。
四、時(shí)間一安排。
以3月份為重點(diǎn)，以3月5日前后為核心，貫穿全年不斷線(xiàn)。
五、活動(dòng)安排：
1、“弘揚(yáng)雷鋒精神，志愿服務(wù)社會(huì)”啟動(dòng)儀式。
2、“我志愿，你清潔，共建和諧清潔新校園”社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織干部清理校園牛皮癬、打掃衛(wèi)生死角。
3、“宣傳雷鋒，服務(wù)社會(huì)”活動(dòng)。
(3)外語(yǔ)系組織學(xué)生會(huì)部分成員去火車(chē)站，組成志愿者團(tuán)隊(duì)，讓大家排隊(duì)有序上車(chē);。
(4)計(jì)算機(jī)系播放綠色放飛夢(mèng)想義務(wù)植樹(shù)活動(dòng);。
(7)各團(tuán)支部積極開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒精神，建設(shè)校園文明”主題班會(huì)、主題團(tuán)日活動(dòng)。
六、活動(dòng)要求。
1、高度重視，精心組織。各團(tuán)總支要從實(shí)際出發(fā)，按照“主題鮮明，立足校園，面向青年，務(wù)求實(shí)效”的原則，做出切實(shí)可行的計(jì)劃，把活動(dòng)落到實(shí)處。力戒形式主義，要從師生看得見(jiàn)、摸得著的具體事情入手，真正為師生做實(shí)事、辦好事，做到不圖形式，不走過(guò)場(chǎng)，扎扎實(shí)實(shí)，取得實(shí)效。要求各支部必須做到“二個(gè)一”，即必須開(kāi)展一次有組織的主題團(tuán)會(huì)，必須開(kāi)展一次有效果的主題實(shí)踐活動(dòng)。
2、積極宣傳，擴(kuò)大影響。各團(tuán)總支要切實(shí)加大對(duì)主題實(shí)踐活動(dòng)的宣傳力度，不斷擴(kuò)大工作效果和校園影響，努力營(yíng)造濃厚氛圍。要以本次活動(dòng)為契機(jī)，重點(diǎn)推出和表彰一批學(xué)習(xí)雷鋒、志愿服務(wù)先進(jìn)集體和個(gè)人，宣傳雷鋒精神的時(shí)代意義。院團(tuán)委將在校園網(wǎng)站、宣傳櫥窗、校園廣播站上及時(shí)報(bào)道各單位主題活動(dòng)進(jìn)展情況。
七、總結(jié)與表彰。
各團(tuán)總支、學(xué)生組織要注重及時(shí)總結(jié)和推介活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)集體(個(gè)人)和典型事跡，并及時(shí)將學(xué)雷鋒活動(dòng)開(kāi)展情況報(bào)院團(tuán)委陶馨怡處(4月10日前)，院團(tuán)委將開(kāi)展“學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)月先進(jìn)組織”、“學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)月先進(jìn)班級(jí)”和“學(xué)雷鋒活動(dòng)月先進(jìn)個(gè)人”的評(píng)審活動(dòng)。先進(jìn)集體的報(bào)送材料主要包括：活動(dòng)計(jì)劃、總結(jié)，活動(dòng)開(kāi)展圖片等;先進(jìn)個(gè)人的報(bào)送材料主要為其先進(jìn)事跡。
學(xué)雷鋒紀(jì)念日班會(huì)活動(dòng)方案篇十四
1、通過(guò)開(kāi)展具有教育特色的學(xué)雷鋒主題活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，促使學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，長(zhǎng)期形成學(xué)雷鋒的'氛圍。
2、為大力弘揚(yáng)雷鋒精神和“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，深入開(kāi)展團(tuán)內(nèi)志愿服務(wù)，為構(gòu)建和諧校園作出新的貢獻(xiàn)，推進(jìn)學(xué)校德育工作開(kāi)展，開(kāi)創(chuàng)德育工作新局面。
時(shí)間：3月5日―3月16日。
地點(diǎn)：敬老院、學(xué)校。
一、宣傳雷鋒精神。
3月5日課間操，組織全體師生學(xué)習(xí)雷鋒精神，團(tuán)組織發(fā)出倡議書(shū)。
二、各班開(kāi)展活動(dòng)。
3月5日班會(huì)課，各班組織學(xué)習(xí)雷鋒精神、雷鋒故事；本周內(nèi)出一期以“學(xué)習(xí)雷鋒，做雷鋒式好少年”的黑板報(bào)，并進(jìn)行評(píng)比。
三、團(tuán)員活動(dòng)。
1、團(tuán)員發(fā)動(dòng)自愿捐款，各班推選一名優(yōu)秀團(tuán)員，3月5日，團(tuán)內(nèi)組織部分優(yōu)秀團(tuán)員到鎮(zhèn)敬老院看望孤寡老人，陪老人們聊天，打掃衛(wèi)生，為老人們表演節(jié)目。
2、3月6日第七節(jié)課，“彎彎腰聯(lián)盟”開(kāi)展一次全面清理學(xué)校衛(wèi)生死角環(huán)?；顒?dòng)。
3、3月12日第七節(jié)課，組織團(tuán)員分組在校內(nèi)開(kāi)展“植樹(shù)種花”活動(dòng)，各組準(zhǔn)備好鋤頭、鏟子，水壺，樹(shù)苗，花苗。分組活動(dòng)。
四、活動(dòng)要求。
1、各組需認(rèn)真組織，打好校旗、團(tuán)旗，統(tǒng)一校服，樹(shù)立學(xué)生形象。
2、活動(dòng)中，遵守紀(jì)律，所有人佩戴團(tuán)徽。
3、勞動(dòng)積極肯干，不留死角。
4、宣傳組做好活動(dòng)的宣傳報(bào)道和信息上報(bào)工作。
5、全體成員必須按時(shí)到位，聽(tīng)從指揮。
五、安全管理。
政教處、團(tuán)支部成員、各班班主任。
學(xué)雷鋒紀(jì)念日班會(huì)活動(dòng)方案篇十五
三、活動(dòng)參加人數(shù)：33人。
四、活動(dòng)記錄：
1)今天全班參加了了這個(gè)值得紀(jì)念而又令人驕傲的日子——歌頌雷鋒，學(xué)習(xí)雷鋒，宣傳委員先做了開(kāi)場(chǎng)詞，雷鋒是家喻戶(hù)曉的人物，簡(jiǎn)單的介紹了雷鋒同志的生平，和光輝事跡。
2)同學(xué)們積極參加，激情演講，話(huà)語(yǔ)中充滿(mǎn)了對(duì)雷鋒的欽佩和尊重，他們踴躍發(fā)言，紛紛說(shuō)出雷鋒那些感人的故事，說(shuō)出了他們心目中的雷鋒。氣氛十分活躍。
3)團(tuán)支書(shū)最后做了活動(dòng)總結(jié)，伴隨著《學(xué)習(xí)雷鋒》的歌曲此次主題活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。
五、活動(dòng)總結(jié)：通過(guò)這次主題活動(dòng)，讓大家明白了，雷鋒并沒(méi)有去世，而是活在每個(gè)人的心中，他的精神鼓舞了我們，為我們指引了正確的道路，我們要懷著一顆幫助人的心理，處處為別人著想。我們作為新一代的共青團(tuán)員要有雷鋒精神，甘愿去當(dāng)一個(gè)小小的螺絲釘。我們不能只在學(xué)習(xí)雷鋒日里表現(xiàn)出雷鋒精神，而要在平日的生活中助人為樂(lè)。
學(xué)雷鋒紀(jì)念日班會(huì)活動(dòng)方案篇十六
今年3月5日是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表__周年紀(jì)念日。為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，積極倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)他人、提升自己”的志愿服務(wù)精神，提高青少年思想道德素質(zhì)。在“3·5”學(xué)雷鋒日到來(lái)之際，我校決定在開(kāi)展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)具體安排通知如下：
一、指導(dǎo)思想和主要目標(biāo)。
為傳承雷鋒精神，結(jié)合小學(xué)德育工作和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)要求，在全體師生中通過(guò)開(kāi)展向雷鋒同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)師生進(jìn)行理想教育、愛(ài)國(guó)主義教育、改革創(chuàng)新教育、榮辱觀(guān)教育，幫助師生樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想、民族精神和時(shí)代精神，確立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。
二、時(shí)間安排。
以3月份為重點(diǎn)，以3月5日前后為核心，貫穿全年。
三、活動(dòng)主題。
學(xué)習(xí)雷鋒精神爭(zhēng)做校園雷鋒。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
“學(xué)雷鋒宣傳月”活動(dòng)。每年3月份為“學(xué)雷鋒宣傳月”，各班要開(kāi)展豐富多彩的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，激發(fā)師生追尋雷鋒足跡，感悟雷鋒德行、體驗(yàn)雷鋒心靈，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。要積極圍繞“八個(gè)一”開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，即：
1、舉行一次學(xué)雷鋒升旗儀式；
2、學(xué)唱一首雷鋒歌曲（音樂(lè)課）；
3、講述一個(gè)雷鋒故事（3月5日中午）；
4、召開(kāi)一節(jié)“爭(zhēng)做新時(shí)代的小雷鋒”主題班隊(duì)會(huì)（3月5日中午）；
5、各小隊(duì)開(kāi)展“美麗六合清潔家園”學(xué)雷鋒進(jìn)社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)（3月5日下午）；
五、活動(dòng)要求。
1、要高度重視，充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的重要意義，精心組織實(shí)施。
2、要突出特色，鼓勵(lì)創(chuàng)新。要針對(duì)小學(xué)生特點(diǎn)，積極創(chuàng)新學(xué)雷鋒的內(nèi)容和形式，要確保實(shí)效第一，兼顧形式和特色；要融合中小學(xué)生文明禮儀、思想道德教育等，努力擴(kuò)大學(xué)雷鋒活動(dòng)的范圍，提升學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵，提高學(xué)雷鋒活動(dòng)的效果。
3、要加強(qiáng)宣傳總結(jié)，將學(xué)雷鋒系列活動(dòng)方案、師生中雷鋒式典型人物和先進(jìn)事跡、學(xué)雷鋒活動(dòng)動(dòng)態(tài)等要及時(shí)進(jìn)行宣傳，認(rèn)真總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)雷鋒紀(jì)念日班會(huì)活動(dòng)方案篇十七
為深入貫徹落實(shí)黨的-。
全會(huì)精神，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，現(xiàn)擬在我校青年師生中開(kāi)展以“隨手志愿，快樂(lè)公益”為理念的“3·5學(xué)雷鋒”集中志愿服務(wù)行動(dòng)，并以此為契機(jī)，號(hào)召?gòu)V大青年師生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，在服務(wù)社會(huì)的過(guò)程中，鍛煉自我、塑造精神，推動(dòng)和諧校園、和諧社會(huì)的構(gòu)建。
一、活動(dòng)主題。
“今天，我們這樣學(xué)雷鋒”
二、活動(dòng)主承辦。
主辦：共青團(tuán)__學(xué)院委員會(huì)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
主題活動(dòng)月時(shí)間：20__年2月中下旬—3月。
其中3月1日—6日掀起開(kāi)展集中行動(dòng)的高潮。
四、活動(dòng)對(duì)象：
__學(xué)院全體青年。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)開(kāi)展新時(shí)期雷鋒精神學(xué)習(xí)和討論活動(dòng)。
1、主題影片回顧：
3月初，重溫雷鋒故事：《雷鋒》、《離開(kāi)雷鋒的日子》等;。
2、主題團(tuán)組織生活：
3月初，組織全校各團(tuán)支部、志愿者組織、理論社團(tuán)、公益社團(tuán)結(jié)合各自實(shí)際和創(chuàng)意，以“今天，我們這樣學(xué)雷鋒”為主題，在廣大團(tuán)員青年中生動(dòng)開(kāi)展新時(shí)期雷鋒精神學(xué)習(xí)活動(dòng)，掀起新時(shí)期學(xué)習(xí)雷鋒精神的新高潮，并組織評(píng)比展示活動(dòng)。在校園網(wǎng)、團(tuán)支部微博上及時(shí)宣傳報(bào)道。
3、主題博學(xué)講壇：
通過(guò)邀請(qǐng)老紅軍、老勞模、青年先進(jìn)典型，開(kāi)展“雷鋒故事”宣講活動(dòng)等形式，宣傳雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒事跡。
4、主題升旗儀式：
組織開(kāi)展以“3·5”學(xué)雷鋒日為主題的升旗儀式。
5、主題宣傳活動(dòng)：
校青年報(bào)：3月份，推出專(zhuān)版，宣傳學(xué)雷鋒日的有關(guān)活動(dòng)。
校學(xué)生會(huì)廣播臺(tái)：3月1日至6日，打造和推出學(xué)雷鋒專(zhuān)題節(jié)目。
(二)開(kāi)展“隨手志愿，快樂(lè)公益”大行動(dòng)。
積極響應(yīng)團(tuán)市委號(hào)召，組織我校各青年志愿者組織、公益社團(tuán)、科學(xué)商店門(mén)店等，集中開(kāi)展以“隨手志愿文明行”、“牽手志愿周末行”、“攜手志愿社區(qū)行”等為專(zhuān)題的志愿服務(wù)和公益宣傳活動(dòng)。
1、隨手志愿文明行。圍繞城市文明，廣泛動(dòng)員青年志愿者在城市地鐵、公交、路口等開(kāi)展城市文明出行的集中倡導(dǎo)活動(dòng)，提升城市文明水平。
2、牽手志愿周末行。依托農(nóng)民工子女學(xué)校、陽(yáng)光康復(fù)中心等志愿服務(wù)基地，以關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女、空巢老人、殘障人士等為主要服務(wù)對(duì)象，組織開(kāi)展志愿服務(wù)和公益活動(dòng)。
3、攜手志愿社區(qū)行。各青年志愿者組織、科學(xué)商店門(mén)店結(jié)合各自的志愿服務(wù)基地，開(kāi)展進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)，積極參與扶貧助弱、助老攜幼、環(huán)保、科普、節(jié)能、義教、促進(jìn)鄰里融合等服務(wù)活動(dòng)。
4、碎片時(shí)間為公益。倡導(dǎo)“微志愿、微公益”理念，提倡“碎片時(shí)間為公益”的青年公益行為。積極參與團(tuán)市委舉辦的微公益征集活動(dòng)，鼓勵(lì)青年師生從身邊做起、從小事做起，積極開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)。
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