總結是一個反思思考過程，可以讓我們更好地認識自己的風格和行為。總結應該突出所取得的成果和經(jīng)驗，以及它們對未來的指導意義?？偨Y是在一段時間內(nèi)對工作和學習等進行概括和總結的一種方式，下面是一些常見的總結范文，希望能對你的寫作起到一定的指導作用。
技能工作總結篇一
本人20xx年12月任副教授職務以來，堅持四項基本原則，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，教書育人，工作量飽滿，高校教師任現(xiàn)職以來專業(yè)技術工作總結范文(職稱評審)。在教學和科研工作中不斷進取，20xx年被遴選為廣西馬克思主義中青年專家培養(yǎng)對象，20xx年被遴選為馬克思主義基本原理專業(yè)碩士生導師，20xx年獲得中山大學法學博士學位。任現(xiàn)職5年來，在教學和科研上取得了較為顯著的成績，系統(tǒng)講授6門馬克思主義理論專業(yè)課和公共課，學生課評等級均為優(yōu)秀;在科研上，承擔科研課題12項，其中主持3項，出版了學術專著1部(獨著)，發(fā)表學術論文18篇，參編教材2部、論文集1部，形成了“馬克思主義人的發(fā)展理論與實踐”這個明確而穩(wěn)定的研究方向。具體總結如下：
一、具有良好的師風師德，愛崗敬業(yè)，優(yōu)質(zhì)完成教學任務，教學質(zhì)量不斷提高。系統(tǒng)講授6門馬克思主義理論課程，2門選修課程，學生課評等級均為優(yōu)秀;主持教育教改課題1項，參加精品課程建設1門，參加新世紀廣西高等教育教學教改工程課題1項，發(fā)表教學研究論文4篇，獲得校級教學軟件比賽三等獎1項，教學成績顯著。
任現(xiàn)職以來，模范地遵守高校教師職業(yè)道德規(guī)范，堅持育人為本，德育為先，優(yōu)質(zhì)完成教學任務，教學質(zhì)量不斷提高，取得了較為顯著的教學和教研成績。5年來，作為主講教師先后承擔碩士生、本科生和專科生的《馬克思主義哲學原理》、《馬克思主義基本原理》、《馬克思主義基本原理概論》、《馬列主義原著選讀》、《自然辯證法》以及博士生的《馬克思主義與現(xiàn)代科技》等6門馬克思主義理論課程的教學工作任務，開設《醫(yī)學美學》、《現(xiàn)代西方哲學》等2門選修課程，授課總學時達到1472學時，減去脫產(chǎn)攻讀博士學位的1年，年均學時達到368學時，教學工作量飽滿。本人深深熱愛教育教學工作，堅持學習新的教育教學理論，不斷更新教育教學觀念，努力掌握和運用現(xiàn)代教育技術輔助教學，積極改革教學方式和方法，積極參加和開展教育教學課題研究，探索提高教學實效的新渠道和新手段。近年來，創(chuàng)造性地把參與性教學方法運用于《馬克思主義哲學原理》課和《馬克思主義基本原理概論》課的教學，把馬克思主義基本原理與學生的人生經(jīng)驗、課堂體驗和未來生活理想的聯(lián)系起來開展教學，促進理論與實踐的滲透和互動，教學效果好，得到督導員和同行的肯定，學生課評的滿意度高，評價等級均為優(yōu)秀。指導5名本科生的畢業(yè)論文選題和寫作，論文的質(zhì)量較高;負責指導的2名碩士研究生學習刻苦，積極參與課題研究以及撰寫學術研究論文。主持學校教育教學改革課題1項，參加新世紀廣西高等教育教學教改工程項目1項，作為主要參加者參加的校級精品課程項目“馬克思主義基本原理”課被推薦為自治區(qū)精品課程項目。先后發(fā)表《參與性方法在馬克思主義基本原理課中的運用研究》等教學研究論文4篇，其中《關于“原理”課中人的勞動本質(zhì)觀的教學邏輯新探》發(fā)表在專業(yè)核心期刊《思想理論教育導刊》上(20xx年第4期)。主持設計和制作的馬克思主義哲學原理課多媒體教學軟件獲得廣西醫(yī)科大學第四屆教學軟件比賽三等獎，20xx年被推薦參加全區(qū)思想政治理論課“精彩一課”講課比賽。
二、具有較強的科研能力，科研水平不斷提高，科研成績顯著。主持科研課題3項，其中：省級課題1項，地廳級課題1項，校級課題1項;作為主要完成人參加科研課題9項，其中：國家社科基金課題1項，省部級課題3項，橫向課題3項，校級課題2項。出版學術著作1部(獨著)，發(fā)表有較高質(zhì)量和一定創(chuàng)見性的學術論文18篇，形成了“馬克思主義人的發(fā)展理論與實踐”這一明確和穩(wěn)定的主要研究方向。
任現(xiàn)職以來，積極開展科研，在研究工作中具有獨立開拓、主持科研課題的能力，創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力較強，能把握本專業(yè)學科的研究熱點和方向，并把科研和教學緊密結合起來，實現(xiàn)科研與教學的雙向互動，形成并確立了“馬克思主義人的發(fā)展理論與實踐”這一明確和穩(wěn)定的主要研究方向。出版學術專著1部，發(fā)表學術論文18篇(含教學論文)，其中：登載在核心期刊6篇，登載在cssci刊物5篇，登載專業(yè)核心期刊1篇，人大復印資料全文1篇，人大復印資料專題庫收錄4篇;承擔科研課題12項，主持3項，其中：廣西“”規(guī)劃課題一項，地廳級課題1項，校級課題1項;主要參加9項，其中：國家社科基金課題1項，省部級課題3項，橫向課題3項，校級課題2項(以上論文和課題詳見：《申報教授報送材料(二)》)。20xx年獲得廣西醫(yī)科大學“十佳青年學術標兵”稱號，20xx年被遴選為廣西馬克思主義中青年專家培養(yǎng)對象。研究工作立足于馬克思主義人學視閾，運用多學科的理論與方法對人的發(fā)展的當代問題展開了從理論到實踐的系列研究。
2、圍繞教育現(xiàn)代化與人的發(fā)展關系展開研究。針對教育現(xiàn)代化對人的發(fā)展的作用與影響，運用馬克思主義的人學觀點論述了道德教育和思想政治教育的人學根據(jù)和教育目標，探討了政治現(xiàn)代化進程中的公民教育問題和貧困地區(qū)教育現(xiàn)代化進程中人的發(fā)展問題，發(fā)表論文4篇，其中：2篇發(fā)表在核心期刊，1篇被人大復印資料《社會主義論叢》20xx年第2期全文轉載(《社會主義政治視閾中的公民教育》，學術論壇，20xx年第12期)。從教師發(fā)展與學生發(fā)展的關系出發(fā)，運用社會學方法和馬克思主義的性別觀對廣西十所高校的1000名教師展開調(diào)查研究，進行社會性別的研究與分析，發(fā)表《論廣西高校促進社會性別平等資源的綜合開發(fā)問題》等系列研究論文4篇。
積極參與專業(yè)學科的建設與發(fā)展，參編教材2部，其中普通高等教育“”國家級規(guī)劃教材1部，獲得學科建設貢獻獎1項，擔任多個相關學科研究會的理事，推動了相關學科的建設與發(fā)展。
任現(xiàn)職以來，積極參與專業(yè)學科的建設與發(fā)展，圍繞馬克思主義理論學科建設，針對思想政治教育面臨的新課題和思想政治理論新課程問題展開理論研究，探討了思想政治教育的人學基礎和目標，提出思想政治教育立美論的思想，為本專業(yè)學科在新形勢下的發(fā)展提供有針對性和發(fā)展前瞻性的理論支持和實踐建議。在廣西醫(yī)科大學工作期間，積極推動醫(yī)學人文社會科學的課程建設和研究，曾擔任中華醫(yī)學會醫(yī)學美學與美容學分會中青年學術委員會委員、廣西醫(yī)學會醫(yī)學美學美容學分會委員、《中華醫(yī)學美學美容雜志》編委等學術兼職工作，主持開設醫(yī)學生人文素質(zhì)公選新課程“醫(yī)學美學”，參加編寫醫(yī)學美學教材2部：《美學與醫(yī)學美學》(人民衛(wèi)生出版社，20xx年8月版，普通高等教育“”國家規(guī)劃教材)和《美容醫(yī)療技術》(科學出版社，20xx年3月版)，醫(yī)學美學論文集1部(《探索醫(yī)學之美》，東南大學出版社，20xx年5月版)任《美容醫(yī)療技術》副主編，《美學與醫(yī)學美學》為普通高等教育“”國家級規(guī)劃教材，為醫(yī)學美學學科建設作出了較大貢獻，20xx年被中華醫(yī)學會醫(yī)學美學美容分會授予“學科建設貢獻二等獎”。擔任廣西倫理學會理事、廣西婦女理論研究會常務理事、廣西民族大學社會性別與發(fā)展研究中心副主任、曾任廣西醫(yī)科大學婦女研究中心秘書長，積極參加和推動相關學科的建設和發(fā)展。
四、加強進修學習，堅持通過學習提高自己，積極參加專業(yè)學習培訓、繼續(xù)教育培訓學習和學術會議交流，圓滿完成博士研究生課程學習并順利通過博士學位論文答辯，按期獲得博士學位，專業(yè)綜合素質(zhì)和能力不斷提升。
任現(xiàn)職以來，堅持通過學習來提高自己，20xx年以優(yōu)異成績考取了中山大學馬克思主義基本原理專業(yè)博士研究生，20xx年6月圓滿完成了博士學位課程并順利通過博士學位論文答辯，按期獲得博士學位，完善了知識結構，夯實了業(yè)務理論基礎，提升了綜合素質(zhì)和能力，科學研究能力顯著提高。在此期間，積極參加其他業(yè)務知識和繼續(xù)教育的培訓學習，先后參加大學生心理健康教育培訓、“三項專項學習”培訓等。積極參加國際國內(nèi)相關學術會議，在香港教育學院舉辦“青少年法治教育與公民素養(yǎng)研究”中所作的大會主旨發(fā)言“參與性方法在青少年法治教育中的運用”獲得與會者的肯定;在“改革開放30年與思想政治教育發(fā)展”學術研討會上作的主旨發(fā)言“思想政治教育立美論”引起與會同行的關注。多次參加馬克思主義基本原理課的備課培訓班并在大會上作了發(fā)言交流，多渠道持續(xù)提高自己的綜合素質(zhì)和能力，英語水平明顯提高，計算機使用非常嫻熟，符合免試條件。
五、積極參加大學生思想政治教育工作，堅持發(fā)揮思想政治理論課在大學生思想品德教育中的主渠道和主陣地作用，借助其他手段和平臺參與學生日常生活的思想政治教育工作，獲得教師和學生的肯定和好評。
思想政治理論課是大學生思想品德教育的主渠道和主陣地，作為一名思想政治理論課的專任教師，堅持刻苦鉆研馬克思主義基本理論，努力提高教學水平和改進教學方法，充分發(fā)揮思想政治理論課在學生政治思想品德教育中的主渠道和主陣地作用。在教學之余，認真鉆研心理咨詢的理論和技術，通過電子郵件、電話等現(xiàn)代交往手段與學生進行溝通，并借助心理咨詢中心的平臺為學生排解成長過程中的困惑，20xx年至20xx年擔任廣西醫(yī)科大學心理教育咨詢中心的兼職咨詢教師;積極參與大學生開展的社團活動，曾經(jīng)擔任廣西醫(yī)科大學綠色沙龍、心理咨詢等多個學生社團的指導老師，參加指導過多位學生的“科技之星”科研課題設計和社會調(diào)查活動，其中有兩位學生的課題和論文獲得資助和獎勵;多次擔任學生辯論賽、演講比賽等活動的評委，推動校園文化建設，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
任現(xiàn)職5年來，我在思想政治、教學、科研方面取得了較為顯著的成績，但仍需不斷努力地創(chuàng)新教學和研究，爭取更大進步，為培養(yǎng)合格的社會主義建設者和*人盡自己的綿薄之力，做出應有的貢獻。
綜上所述，本人已達到晉升教授專業(yè)技術資格評審條件的要求。
自我鑒定。
本人20xx年12月任副教授以來，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，團結同事，具有良好的社會公德和教師職業(yè)道德。在業(yè)務基礎上，通過攻讀博士學位和其他進修學習不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力，具有較堅實的理論基礎和專業(yè)基礎，能及時掌握本學科國內(nèi)外的發(fā)展動態(tài)，20xx年被遴選為廣西馬克思主義中青年理論專家培養(yǎng)對象，20xx年獲得馬克思主義基本原理碩士生導師資格。在科研工作上，主持科研課題3項：其中省級課題1項、地廳級1項，學校課題1項;參加科研課題9項，其中：國家社科基金課題1項，省級課題3項，橫向課題3項，校級課題2項;出版學術專著1部(獨著)，公開發(fā)表學術論文18篇，其中登載在中文核心期刊6篇，登載在cssci期刊5篇，登載專業(yè)核心期刊1篇，人大復印資料全文轉載1篇。在教學上，系統(tǒng)地講授了1門博士生課程、4門研究生課程和3門本科生課程，參加1門校級精品課程建設，優(yōu)質(zhì)地完成教學任務，學生對本人授課評價均為優(yōu)秀，發(fā)表教學研究論文4篇，獲校級教學成果獎1項，成績較顯著;在學科建設上，積極參加專業(yè)學科和課程的建設，參加學校馬克思主義精品課程建設項目，20xx年獲得中華醫(yī)學會醫(yī)學美學與美容學學科建設貢獻二等獎。注重培養(yǎng)碩士生和青年教師。能較熟悉運用英語獲取信息和進行學術交流，計算機使用嫻熟。
技能工作總結篇二
任勞任怨，務實求實，取得了一定的成績，得到老師和領導們的好評。幾年來我辛苦工作，為我校完成高考指標做出了較大貢獻，也為國家培養(yǎng)了一批又一批合格的高中畢業(yè)生。我的具體做法是：
一、廣采博收，豐富自己的知識內(nèi)涵。
近幾年因從事高中數(shù)學教學，我深知自己的教學可直接影響學生的后半生，責任重大，因此我把大學教材常備手邊，隨時學習、重溫;訂閱了《中學數(shù)學教學參考》、《中學數(shù)學教學》、《中學數(shù)學》等多種雜志;并經(jīng)常與外地的同行聯(lián)系，進行教學研究;每年還要到北京、石家莊、衡水參加教研活動，豐富自己的知識內(nèi)涵，提高自己的執(zhí)教水平。
二、采取多種途徑，提高學生的成績。
1、培養(yǎng)學生興趣。
俗話說興趣是最好的老師。大部分學生對學習數(shù)學都有心理障礙，又懶得花費時間去思考,導致有的學生基礎知識掌握不錯,但又得不到高分,使學習數(shù)學的積極性受挫。通過這種狀況，經(jīng)常給學生做與課內(nèi)容相關的小題作為開場白來導入新課;充分分析高考中數(shù)學學科所占分值比例、高考模式來提高學生對數(shù)學的認識和興趣;在課堂上，多用幽默語言、態(tài)勢語，充分把數(shù)學與現(xiàn)實生活相聯(lián)系等來展現(xiàn)數(shù)學知識迷人的魅力，增強學生的興趣;還通過鼓勵表揚、課下談心等方式，激發(fā)學生學習化學的熱情。
2、認真?zhèn)湔n。
備好課是講好課的前提。在備課時針對本班學生的實際，采取相應的方法，因材施教;翻閱大量參考資料，做相關的習題，研究教學大綱、《考試說明》等權威性資料，真正做到對本節(jié)課的知識要求、能力要求、重點、難點的突破方法、學生將會出現(xiàn)的問題、配備什么樣的練習來鞏固知識等，心中有數(shù)，有備而來。
3、注重基礎，培養(yǎng)能力工程師專業(yè)技術總結在對近幾年高考試題的研究得知，基礎知識是提高成績的前提和關鍵，而學生又往往忽視基礎知識，數(shù)學學科的特點也使學生懶于看書，思考，面對這種情況，我耐心疏導，加強課堂45分鐘的效率，精講精練,爭取當堂知識當堂掌握，并配備各種練習，鞏固基礎知識。能力的考查與提高是我們現(xiàn)行教育的根本所在，因此在教學中，在注重基礎的同時，時刻不忘能力的培養(yǎng)，在課堂教學中，對數(shù)學概念、數(shù)學定理定律從不同的角度提出問題，引發(fā)學生思考，對易混、難懂問題，鼓勵學生課堂討論，各抒己見;平時鼓勵學生敢于否定答案，勇于提出創(chuàng)新見解。經(jīng)過艱苦的努力，使學生的能力水平有了很大提高。
三、積極進行教改。
現(xiàn)在我們實行的是新的課程標準，新的課程體系，這就要求我們教師要“穿新鞋、走新路”?！靶侣贰敝傅氖切碌慕虒W方法、教學模式，因此教改勢在必行。在教學內(nèi)容的呈現(xiàn)上充分利用多媒體課件，使枯燥知識具體化、形象化、直觀化，便于學生理解。在授課中摒棄“滿堂灌”、“填鴨式”，而是師生之間形成互動、和諧的教學關系，形成一個“知識共同體”。教師角色定位不再是傳統(tǒng)知識的傳播者，而是學生學習知識的引導者、促進者，教師要引導學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題，師生平等，互動互惠。采用“自學輔導法”、“誘思探究法”等多種新的教學方法，變學生“要我學為我要學”。
在班主任工作中，我做到了有愛心、有恒心，腿勤、眼勤、嘴勤、手勤，及時了解學生的思想動態(tài)，針對學生的心理特點采取科學有效的方法，使全體學生在思想覺悟、道德觀念、個性品質(zhì)、團隊精神等方面得到提高。學海無涯，教無止境。過去自己雖做了一定的工作，取得一些成績，但只能說明過去，今后我會百尺竿頭，更進一步。
五、工作以來的收獲。
12月獲得第三屆xxx縣教學“五個百”工程活動中榮獲優(yōu)質(zhì)課。
9月被評為縣級“模范教師”稱號。
3月被評為xxx中學十佳班主任。
203月被授予嘉獎獎勵。
2009年9月被評為縣級“模范教師”稱號。
3月被授予嘉獎獎勵。
3月被授予嘉獎獎勵。
技能工作總結篇三
轉眼間一學年的各項工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人從德能勤績四方面作工作小結如下：
一、德：
一年來，本人熱愛_，熱愛人民,堅持_的教育方針，忠誠_的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作，順利完成了各項任務。
二、能：
本學年度上學期，我擔任學前班、一年級的體育教學工作，以及二年級四年級的信息技術教學工作。下學期，我擔任四年級的科學和電腦的教學工作。工作變動大，因此，我努力學習有關知識，按照“五認真”的要求，做好教學工作。以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。
三、勤：
本學年，工作量飽滿，每周分別為17課時和15課時，出勤滿，準時到校上班。積極參加各種會議，認真聽課。此外，還協(xié)助體育組做好早鍛煉廣播工作，協(xié)助有關領導做好各種工作。
四、績：
由于本人的不懈努力，取得了一定的成績，在今后的工作中，本人將會更加努力，爭取做得更好。
技能工作總結篇四
20xx年6月2日至18日在我局安培中心舉辦了一期電鉗工培訓班，這期培訓人數(shù)達到224人，來自麗江市各縣煤礦合法礦井參加了培訓。在實作技能考核前，我局馬書記作了重要講話。
一、6月安全月是我縣組織安全生產(chǎn)月的重點工作，以安全求生存、煤礦安全生產(chǎn)質(zhì)量標準化為驗收標準。
二、以開展技能比賽，促使煤礦安全生產(chǎn)。
三、煤礦井下作業(yè)的特殊性，知道煤礦井下電氣設備的防爆性。特別是煤礦井下供電的“三大保護”、“三專兩閉鎖”的重要性。
四、煤礦井下新技術、新工藝的推廣必須要有一批技術復合型人才擔當重任。讓煤礦的發(fā)展向安全標準化方向邁進。
在這期培訓班中，作為班主任心中充滿感激與感動。在這里我要首先感謝局領導給與我們這次難得的機會，同時也非常感謝王平提供的電氣設備和余輝師傅辛勤教導。他們兢兢業(yè)業(yè)認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量，他們扎實的專業(yè)技術給我工作生涯點亮了一盞明燈。為了實習能夠順利進行，在這期間，聘請的王平和余輝準備工作不斷。為我們找設備、找元件等，并給我們劃分成小組。讓我們能夠更好的搞好教學內(nèi)容。當然，學員也是是積極主動配合。體現(xiàn)出學員更高的興趣。
從簡單電路元件的認識到復雜的實物電路連接，從電器工作原理圖到實物故障排除方法，給我們作了詳細的解答。讓我們真真掌握了井下電氣設備的維護工作。在這些日子里，我們教會了學員qbz（80、120、200）、qbz80n型磁力啟動器的工作原理、實物接線、故障排除。同時也給我們講解了kbz400、zbz照明綜合保護裝置、小型采煤機、皮帶機的軟啟動、高壓配電裝置和移動干式變壓器的工作原理，并對其實物接線給學員做了詳細的介紹。也許學員現(xiàn)在沒有機會接觸這些設備，但是通過這一段時間的學習，學員能自己獨立的讀懂一些電路圖，學到了在以前工作中無法學習到的知識和技能，更好的理論聯(lián)系了實踐，也更提高了自己其他方面的素質(zhì)，讓我的工作技能上了更高的一個臺階?？赡苁菚r間和其他條件的限制，學員不能接觸上實物采煤機和掘進機，給我心中留下了一絲遺憾，但是自己還是希望在以后的日子里多加學習、收集圖紙，首先從原理上徹底搞清楚，以便以后有機會接觸能更快更好的入手。
實習的同時也讓我了解到了自己的不足，在今后的工作和生活中，自己需要更加努力的奮斗下去，不斷完善自我。在這里再次對聘請的王平和余輝的辛勤配合教學表示感謝！
本期煤礦井下電鉗工培訓和實際操作存在不足的有以下幾方面的問題：培訓不足存在的問題有：
一、通過學員評議我們授課教師在理論上課上有的學員聽不懂，特別在電氣設備線路上沒實物作參照物學員難以接受。
二、有的教師在講課過程中偏離教學大綱和教材。書本上的理論難以接受。
三、課堂紀律差，有的學員上課玩手機影響別人學習，有待規(guī)范課堂紀律。
實際操作不足存在的問題：
一、jdb電機綜保裝置整定電流調(diào)試ie=2pe存在處理不當。
二、遠距離控制電壓的線路不明確，真空管的檢查還缺乏經(jīng)驗，故障處理問題上找不到根源。
三、電鈴接線錯亂，短路故障處理還存在透析上理不清。
總的來說：我們培訓中心的教學實驗基地正在籌建中，在今后的理論教學和實際操作技能有待進一步改進和提高。
技能工作總結篇五
在7、8月份期間，配合家居建材事業(yè)部開展了“20xxxx地區(qū)家居消費調(diào)查”項目，從問卷設計、發(fā)布到回收和報告撰寫，都煞費了一番心思。
在撰寫報告的時候，不再是簡單的將問卷的每到問題陳列，描述，而是盡量還透過現(xiàn)象挖掘本質(zhì)，分析數(shù)據(jù)背后的成因。并且通過網(wǎng)絡查找搜集資料，進行了大量的工作，力求讓報告講述通透清楚，深入淺出的展現(xiàn)數(shù)據(jù)的功效?！?0xxxx地區(qū)家居消費調(diào)查報告》在得到了報社領導的好評的同時，也為后期見報提供了數(shù)據(jù)依據(jù)。
形式突破：《xx都市人居家夢想調(diào)查報告》。
10月份，聯(lián)合家居建材部開展了“xx都市人居家夢想調(diào)查”項目。在這次調(diào)查項目中，從拿到數(shù)據(jù)開始的那一刻，也承襲了上一份報告的信心和執(zhí)著，讓我的內(nèi)心更加渴望著再次突破。要怎樣才能打破固有模式？如何讓報告更加具有可讀性？報告的簡潔美觀性如何保持？這一直是我所思考的問題。
數(shù)據(jù)是枯燥的，全部是表格的報告，無論你的分析多么到位透徹，也抵擋不住枯燥的侵襲。在撰寫報告的時候，我一直在尋求著一種可以讓圖表更加耐讀耐看，如何讓報告更加有看點的方法。圖表可視化一直是我夢寐以求的表現(xiàn)手法。
所以，在這次的報告中，我更多的運用了圓形、曲線的組合，在圖表陳列時，摒棄了以往的柱狀圖和餅狀圖，而是更多的運用可具象化的圖案表示，讓報告看起來更加美觀的同時，也做到了直觀化。
結構突破：《首次試駕活動效果評估》。
在9月份，xx晨報首次獨家舉辦了“巔峰對決歐美日韓中高級車對比試駕”活動。本次活動是《xx晨報》首次自主舉辦試駕活動，是一次全新的嘗試，對于報社的經(jīng)營工作來說，有著非凡的意義。試駕活動的圓滿成功更是顯示了《xx晨報》優(yōu)秀的活動策劃能力。
撰寫活動效果評估報告，也是我的首次嘗試。開始也是很迷茫，在寫報告的時候內(nèi)心就十分迷茫，抓不著方向。報告出來之后，存在著很多的不適合。在部門主任的指導下，我終于找到了方向，查找了許多關于四款試駕車型的資料，在充分了解試駕車型的外觀、內(nèi)飾、動力、配置等方面的知識后，內(nèi)心也終于找到了一點底氣。最終報告完成之后，我的內(nèi)心也充滿了喜悅。
這三次報告的撰寫，讓我從報告的內(nèi)容、形式和結構三個方面有了三大步的跨越和突破。專業(yè)技能的修養(yǎng)方面，得到了極大的提升。
技能工作總結篇六
20xx年我校在縣青少年活動中心正確指導下，積極踐行科學精神，開展了豐富多彩的科技模型競賽活動。主要做了以下幾點。
一、積極參加活動中心組織的各級各類培訓競賽活動。
20xx年中，我校組織師生積極參加縣活動中心組織的各類培訓。上半年參加了“橡筋動力飛機”、“國際數(shù)棋”、“直線競速賽車”、“四旋翼直升機”以及“能力風暴”機器人普及大賽培訓。下半年參加了鹽城市“能力風暴”機器人普及大賽培訓，以及在南通市組織的省級機器人教練員培訓。我校姜永利老師在歷次培訓中都積極認真、準時參加。在每次科技輔導員培訓考核中，該同志均取得優(yōu)異成績。
二、積極承辦縣級科技模型競賽活動。
20xx年五月份，我校通過積極爭取，申請了縣科技模型大賽（橡筋動力飛機、直線競速賽車）南小賽區(qū)。在本次比賽中，共有三所學校參加分別是南小代表隊、六套中心小學代表隊以及新蕩中心小學代表隊?；顒又心虾又行男W兩項競賽共報名600余名學生。兩項競賽活動分為低、中、高三組進行。比賽共有80多名學生在比賽中獲獎。對于科技模型競賽活動我校師生興致很濃，熱情很高，為我校進一步開展科技模型競賽活動添磚加瓦。
三、領導重視，教師參與保證科技模型活動的正常開展。
在科技教育層面，我校楊如東校長非常重視，積極支持。他鼓勵全體教師參與到科技教育工作中去，把科技教育工作當作日常工作來抓。在這種氛圍中，南小的全體師生參與科技教育的熱情很高。做好科技教育的信心很足，為我校做好科技教育工作奠定了堅實的基礎。
技能工作總結篇七
根據(jù)公司的需要，20xx年11月調(diào)入支座車間從事質(zhì)量工作。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作能力；責任感強，能完成領導交付的工作。和公司員工關系相處融洽而和睦，配合部門領導完成各項工作；積極學習新知識、技能，注重自身發(fā)展和進步，并且我在很短的時間內(nèi)熟悉了公司以及相關工作的基本情況，馬上進入工作狀態(tài)。
在本部門的工作中，我勤奮工作，獲得了本部門領導和同事的認同。當然，在工作中我也出現(xiàn)了一些小的差錯和問題，部門領導也及時給我指出，促進了我工作的成熟性。
時間荏苒，歲月穿梭，轉眼間20xx年在緊張和忙碌中過去了，回顧10年來，我作為公司質(zhì)量部一名檢驗員，有很多進步，但是也存在一些不足之處。
在質(zhì)量部一年來，在領導的關心指導下，在同事的支持幫助下，我不但勤奮踏實地完成了本職工作 ，而且順利完成了領導交辦的各項臨時任務，自身在各方面都有所提升。為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗，吸取教訓，本人就下半年的工作總結為以下幾項：
1、努力學習，全面學習新知識
檢驗工作是一個特殊的崗位，它要求永無止境的學習新的知識和提高技能，為達到這一要求，所以我們必須要注重學習（學習新知識，學習新的工藝，學習新的圖紙等）
2、努力工作，完成上面各項任務
3、日常生活，工作態(tài)度積極端正
一年以來，我能自覺遵守公司的各項規(guī)章制度，在工作中，不遲到、不早退、有事主動請假，尊重領導、團結同事，待人真誠，任勞任怨。努力做到了：一是按規(guī)章自律。領導規(guī)定不準做的"我絕對不做，領導要求達到的我爭取達到，不違章、違紀，不犯規(guī)、犯法，做個稱職的質(zhì)檢員。二是用制度自律。我嚴格按公司制定的各項制度辦事。在質(zhì)量方面，堅決做不該用的堅決不用，不搞人情主義。對自己分內(nèi)的工作也能積極對待，努力完成，做到既不越位，又要到位。在同部門其他同事的工作協(xié)調(diào)上，做到互相理解、互幫互學、真誠相待，建立了友誼，也獲得了許多有益的啟示。我深知成績的背后有我們質(zhì)量部門全體人員的共同努力和辛勤的汗水。今后，我仍然會以平常之心對待不平常的事，勇于進取，一如既往地做好每一件事情。
4、存在的主要問題
回顧檢查自身存在的問題，雖能敬業(yè)愛崗、積極主動開展工作，取得了一些成績，但仍然有許多需要不斷的改進和完善的地方，我一直在努力，并且力求做好。在工作中由于專業(yè)知識較少，經(jīng)驗不足，對待一些問題的解決方法過于單純，工作方法過于簡單；看待問題有時比較片面，以點蓋面，在一些問題的處理上顯得還不夠冷靜。在完成領導交辦的任務的基礎上，發(fā)揮自身優(yōu)勢，繼續(xù)加強專業(yè)知識的學習，進一步提高各項檢驗技能。
5、20xx年的工作規(guī)劃
在新的一年里，我決心認真提高業(yè)務、工作水平，貢獻自己應該貢獻的力量。在下一步的工作中，我要虛心向其他同行和同事學習工作經(jīng)驗，借鑒好的工作方法；同時在業(yè)余時間努力學習業(yè)務理論知識，擴大獵取知識的范圍，不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì)和水平，使自己的全面素質(zhì)再有一個新的提高，以適應公司的發(fā)展和社會的需要。要進一步強化敬業(yè)精神，增強責任意識，提高完成工作的標準。
我想我應努力做到：第一，根據(jù)領導要求，加強學習，技術掌握成熟；第二，拓寬專業(yè)知識面，參加各類檢驗員資格培訓和考試，盡快使自己成為一名合格的質(zhì)檢員；第三，認真學習執(zhí)行《機械加工質(zhì)量控制體系》，工作任勞任怨，接受公司安排的常規(guī)和臨時任務，并能認真及時地完成；第四，對檢驗儀器要正確操作，做到及時用及時清理、及時登記，做好日常維護工作；第五，熱愛本職工作，繼續(xù)學習有關質(zhì)量知識。
總之，心態(tài)決定狀態(tài)，狀態(tài)決定成??！對公司要有責任心，對社會要有愛心，對工作要有恒心，對同事要有熱心，對自己要有信心！做最好的自己！
技能工作總結篇八
本課題第二階段的研究目標是：通過培訓、培養(yǎng)，使新教師鞏固專業(yè)思想，加強師德修養(yǎng)，樹立依法治教的觀念，熱愛教育事業(yè)，適應教學環(huán)境，有所教科研意識，基本熟悉并初步掌握所教學科的教材和教學方法，基本掌握中小學各學科新課程標準的基本理念，并能積極主動地投身在第二輪課改中去。讓新教師熟悉教學的基本技能，熟悉教育教學常規(guī)，掌握學校各方面的管理制度，完全適應教育教學工作的需要并能走向專業(yè)化成長之路，做一個合格的新教師。
董家鎮(zhèn)教育管理中心總課題組緊緊圍繞董教〔〕9號《董家鎮(zhèn)“1235815”搖籃工程實施細則》文件要求，認真開展第二階段的研究活動，努力使新教師一年熟悉、兩年合格、三年成熟、五年優(yōu)秀、八年骨干，向十五年名師的標準奮斗。
本期本著以學習名師課堂為載體，采取“學習培訓、課堂實踐、兩級比賽、檢查考核”的原則進行研究。具體的研究內(nèi)容是：情境創(chuàng)設技能、課堂提問技能、課堂調(diào)控技能、自主學習教學技能、合作學習的技能。要求新教師自學：普通話和口語表達技能、書寫規(guī)范漢字(鋼筆字、粉筆字、毛筆字)技能、簡筆畫技能、教學工作基本技能、班主任工作技能，以及學習、管理、研究、實踐技能，鞏固第一階段的研究成果。
1、總課題組認真組織新教師學習全國著名名師的課堂教學實錄，如小學組全國名師郭莉、徐斌、張齊華，特級教師竇桂梅、張冬梅、徐長青、賁友林、黃愛華、錢夢龍、李圣珍、周弘、劉德昌等，以及魏書生、陶興模等名師成長軌跡。并通過“特級教師家園”網(wǎng)站，學習名師的教育思想、教育方法、課改思路，“讓名師引領著前行”。還組織新教師學習名師任小艾班級管理經(jīng)驗，抓好班級管理，做一個優(yōu)秀的班主任。
2、全鎮(zhèn)中小學新教師在本期內(nèi)共觀看87節(jié)名師名課堂錄像或視頻，人平觀看名師課堂3節(jié)。共閱讀16個特級教師或名師的事跡材料、先進經(jīng)驗材料，每個新教師寫像名師一樣的優(yōu)秀教案共有58課時，有名師學習筆記、心得體會100余篇。
1、新教師賽課活動。9月份組織校級賽課活動。10月份組織鎮(zhèn)級賽課活動，共9名新教師參加鎮(zhèn)級教學比武活動，余洪莉、徐銀銀獲一等獎；陳徐洋、譚伶東、肖前坤獲二等獎；李其鑫、梁進波、王靜、左婷獲三等獎。
2、新教師課堂教學導入設計比賽。11月組織了新教師課堂教學導入設計比賽，全體新教師參加了比賽活動，董維明、陳徐洋獲一等獎、徐銀銀、杜玉芳、覃美玉、余洪莉、熊艷獲二等獎，王小紅、左婷、孫玉潔、張敏、王芳業(yè)、章櫻、郝婕獲三等獎。
一個好教師，就應帶好一個弟子；一個好弟子，更應跟一名好師傅。各校指導老師堅持每月檢查一次教案，每期聽、評徒弟上課5節(jié)；指導老師每期為徒弟上示范課1-2節(jié)；新教師每期隨堂聽指導老師的課5節(jié)、上匯報課1節(jié)；學校行政堅持每期聽、評新教師的課3節(jié)。
本期全體新教師積極參加新一輪的課程改革研究活動，努力尋求課堂教學的最佳模式，中學組新教師學習借鑒“先學后教”課堂教學模式，小學組數(shù)學新教師學習“嘗試教學法”課堂教學模式和“五步八環(huán)節(jié)”課堂改革教學模式，小學組語文教師學習“發(fā)展性閱讀五環(huán)節(jié)教學模式”。通過教學模式的不斷探索，有效地促進了新教師的'專業(yè)技能發(fā)展。
五、以考核督導促進課題研究健康發(fā)展。
課題組對各校教科室課題研究工作進行了嚴格認真地考核，督導研究過程落實、到位，做到有效地提高新教師專業(yè)技能。各學校教科室基本上認真組織各種專題培訓，對新教師的專業(yè)技能發(fā)展進行有效的過程督導，有培訓考勤記錄，有培訓照片，有專門的新教師培訓學習記錄，有新教師階段培訓學習心得體會，有對新教師的專業(yè)技能發(fā)展點評。
各校認真督促新教師參加上課、說課、評課“三課”活動，通過上課、說課、評課活動，促進了新教師專業(yè)技能發(fā)展。
課題組充分利用“新教師專業(yè)技能發(fā)展”博客，發(fā)表新教師學習培訓材料、專業(yè)技能成長文章共36篇，供教師參閱交流。本期共繼續(xù)制作“新教師專業(yè)技能發(fā)展”簡報3期，共收科研論文55篇。
通過一年的新教師專業(yè)技能發(fā)展研究，課題組對全鎮(zhèn)中小學課題研究實施階段考核，評選先進主研人員李義雄1人，優(yōu)秀協(xié)研人員蘭宗興1人，優(yōu)秀新教師章姣姣、陳徐洋、余洪莉、肖前坤、楊亞群、左婷、王靜、譚伶東、董維明、徐銀銀等10人，優(yōu)秀指導教師徐承榮、張瑞華、熊傳明、杜恩濤、張西秋、魯必達、王世淑、秦亞華、姚小軍、黃春華等10人，教管中心頒發(fā)榮譽證書鼓勵。
各校通過本課題的認真研究，使新教師認識到“有很高的文憑，不一定有很高的教學專業(yè)技能”、“有很高的文憑，不一定有很高的教學質(zhì)量”、“有很高的文憑，不一定有很好的教育思想”、“提高了專業(yè)技能，也就會提高教學質(zhì)量”，要“有很高的文憑+很高的教學質(zhì)量+優(yōu)秀的教育思想=優(yōu)秀的學科骨干教師(名師)”。
六、存在問題。
從總的情況上看，是用“心”不夠。主要表現(xiàn)在：部分學校對課題研究工作與總課題組工作安排不同步，對教管中心文件落實不力；部分新教師的本課題的研究活動認識不夠到位；部分指導教師指導不力。
豐都縣董家鎮(zhèn)教育管理中心。
技能工作總結篇九
20xx年9月我被分配到xxx的鉗工組學習鉗工技術，轉眼已經(jīng)七年多了。在xx這七年多的時間里是我人生旅程中重要的一部分。在公司領導、車間領導、班組師傅及同事的關心與幫助下，我逐步適應工作環(huán)境并能獨立完成工作任務。我嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，靜心回顧這七年多的工作和生活，收獲頗豐?，F(xiàn)將我在七年來的學習工作情況總結如下。
能夠認真學習黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論和專業(yè)技術知識；遵紀守法，認真學習法律知識；愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。
熱愛自己的崗位工作，能夠正確認真對待每一項工作，能熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，有效利用工作時間。堅守崗位，需要加班完成的工作，積極加班加點，保證工作能按時完成。
在展開工作之前做好個人工作計劃，有主次的及時完成各項工作，達到預期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時，在工作中學習到了很多東西，也鍛煉自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了很大的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，為公司及電修廠的發(fā)展做出應有的貢獻。
首先，自覺加強政治理論學習，提高黨性修養(yǎng)。黨支部的學習氛圍深深地感染著我，我積極參加黨組織的各項學習活動，并注重自學，進一步提高自己的理論水平與政治素質(zhì)，保證自己在思想上和黨一致，強化廉潔自律的自覺性。
其次，在業(yè)務學習方面，虛心向身邊的同事請教，通過多看多聽多問多做，努力使自己在盡短的時間內(nèi)熟悉工作環(huán)境和內(nèi)容。同時，還自覺學習電機的檢修及安裝專業(yè)書籍，不斷增長知識面，為工作中可能遇到的種種難題作準備。
為了搞好工作，我不怕麻煩，向領導請教，向師傅和同事學習，自己摸索實踐，加上平時的積累，在很短的時間內(nèi)便熟悉了電機維修和安裝工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的思路，能夠順利的開展工作并熟練完成崗位工作，除了做好崗位工作，我還積極配合其他同事的工作。
在七年的學習過程中，學習到了劃線、刮削、研磨和機械裝配等鉗工技術工作。部分精密的樣板、模具、量具和配合表面（如導軌面和軸瓦等），仍需要依賴工人的手藝作精密加工；在單件小批出產(chǎn)，修配工作或缺乏設備前提的情況下，采用鉗工制造某些零件還是一種經(jīng)濟實用的方法。鉗工功課的質(zhì)量和效率在很大程度上決定于操作者的技藝和純熟程度。
在這七年的工作中，參加了玉鋼的主風機軸瓦、紅鋼燒結主抽風機軸瓦、大紅山球磨機軸瓦、管道公司800kw至1800kw電機、昆鋼新區(qū)燒結主抽風6300kw、型材4000kw及煉鋼1020kw西門子電機，本部燒結5800kw、煉鋼1800kw主抽電機等的檢修與安裝。就拿昆鋼的咽喉設備紅鋼燒結t4200—4/1430容量4200kw主抽電機、昆鋼新區(qū)燒結t5k6300—4/1600容量6300kw主抽電機來說，電機繞組防松壓塊開裂，軸瓦尺寸不合格，當時最難處理的就是軸瓦，全要靠人工來刮削，軸瓦尺寸過大，容易把瓦燒壞，軸瓦尺寸過小回引起電機發(fā)熱。由于我廠刮瓦人員缺乏，跟師傅學習已有了一定的工作經(jīng)驗，能獨立到現(xiàn)場把軸瓦電機處理好，至今運轉正常。焦化ykk4004—2450kw高速運轉電機由于軸瓦燒壞，熔敷抱死。該電機結構特殊，緊湊，拆卸特別困難，轉速高修理難度大，容易發(fā)熱，加潤滑脂是關鍵，加多加少都不行，在師傅的指導下，獨立完成該電機的修理任務。
20xx年12月6日接到通知需到大紅山管道公司泵站檢修，調(diào)度室安排這次任務由我負責組織工作，對1—5站12臺高壓電機進行現(xiàn)場拆裝及修理，在這緊張的檢修任務中我既要完成任務，又要抓好現(xiàn)場工作人員的安全問題。通過這次檢修讓我在技術和技能方面提升了很多。
在xx七年以來，在學習和工作中逐漸成長、成熟，但我清楚自己還有很多不足，比如工作能力和創(chuàng)新意識不足，政治理論水平有待提高等。今后我將努力做到幾點，希望領導和同事對我進行監(jiān)督指導。
1、自覺加強學習，向理論學習，向專業(yè)知識學習，向身邊的同事學習，逐步提高自己的理論水平和業(yè)務水平。
2、克服年輕氣躁，做到腳踏實地，提高工作主動性，不怕多做事，不怕做小事，在點滴實踐中完善提高自己。
3、繼續(xù)提高自身政治修養(yǎng)，強化為人民服務的宗旨意識，努力使自己成為一名共產(chǎn)黨員。
技能工作總結篇十
本人自xx年8月任中學二級教師以來，在新華中學一直從事語文教學及班主任工作，同時擔任語文組長及?？骶?。四年來，我盡職盡責完成本職工作，成績雖小，感慨良多。下面我就對自己這幾年來的工作作一番簡單的回顧與總結。希望能夠幫到大家！
一.思想方面：作為一名共產(chǎn)黨員，我一直堅持黨的四項基本原則，熱愛教育事業(yè)，對工作不講任何條件，只是盡自己最大的能力把工作做得更好。正因為如此，我有幸成為我縣提前晉升工資的少數(shù)教師之一。
二.教學方面：
1.教學認真并取得了一定的成效。任職以來，我對教學一絲不茍，對備課、上課、批改作業(yè)等教學環(huán)節(jié)勇于鉆研、精心設計，因而很快成為我校骨干教師，并歷任初三畢業(yè)班教學。
2.積極進行教學研究，獲獎論文頗多。作為語文教研組長，我不僅帶領本組教師積極開展教研活動，我自己還不斷對教育教學進行總結提高，并寫成論文。任現(xiàn)職以來，我共有獲獎論文五篇，其中國家級三篇，省級一篇，地區(qū)級一篇。我的論文有的發(fā)表在省級刊物，有的入編論文專著，如《“蒙太奇”手法與中學作文》入編《21世紀教育改革與發(fā)展文獻》（xx大學出版社）。
3.為了教學的需要，我創(chuàng)辦了?？毒G原》。作為一名我校公認的寫作能手，為了激發(fā)學生的寫作興趣，我主動請示學校領導，發(fā)起并創(chuàng)辦了?？毒G原》，并擔任主編。這一行動得到了老師與學生的大力支持，?？渤蔀榱送瑢W們熱切期待的精神食糧。
特別是在教育學生方面，我善于用賞識的眼光去看待學生，并注意以情動人。學生犯錯誤時，我常像魏書生那樣讓學生寫“說明書”，而非“檢討書”，因而我也贏得了學校的肯定和同學的愛戴，并曾獲得過縣級“優(yōu)秀班主任”稱號。
以上是本人任現(xiàn)職以來思想、工作方面的總結，雖然取得了一定的工作成效，但我還要加倍努力，當然其中也許難免有些不足，我一定會在今后的工作中盡力克服，并不斷地完善自我，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。
技能工作總結篇十一
一、具體工作與成績。
(一)積極參加各項學習和教研活動。語文組教師抱著虛心學習的精神去各校聽課。每次去校外聽課總是去的最早，人數(shù)最多。外出聽課四次。去廣武聽了一節(jié)作文課，去大壩中學聽了兩節(jié)多媒體教學課。去市二中聽了兩節(jié)語文綜和活動課。特別是作文課和綜和活動課是多年來語文教學的禁區(qū)，我們?nèi)ヂ犝n對這兩種課型的講法有了進一步的提高。另外語文組的教師積極參加了教研市組織的中考復習研討會三次。參加了每次市統(tǒng)考質(zhì)量分析會。考前考后進行認真分析反思，這是我們語文組今年語文成績提高的主要原因。
積極參加校內(nèi)組織的多媒體課堂教學活動，參加了學校組織的教學技能評比大塞。其中陳默老師姜進老師嚴永國老師獲得學校獎勵。其中陳默老師還代表學校去參加市上的比賽并獲得二等獎。
(二)積極參加各種讀書比賽活動和征文比賽。
語文組教師參加了市上組織的語文讀書比賽，四人獲得全國賽區(qū)參賽資格，其中陳默老師獲得全國比賽二等獎。語文組教師積極參加小學生作文報和語文教學研討學會的小學生作文征文比賽，組織了學生向小作家天地投稿三百多份稿件。
三十多名學生獲得鼓勵獎。其中謝濤姜進老師輔導的學生獲的三等獎一名。并獲得優(yōu)秀組織獎證書。為了響應教育局和學校組織的：“感恩父母和老師”的演講比賽，語文組教師積極輔導，其中朱雨昕老師輔導的學生在市上的演講比賽獲得第三名。語文組響應市和學校的號召，要求每個學生給自己的爸爸媽媽寫一封感謝信，起到了很好的教育學生的效果。并且向市教育局選送感恩父母和老師征文三十多篇。一式四份共三百多頁。組織學生參加了讀書節(jié)作文競賽，稿二十多份。這其中無不凝結著語文老師的辛苦。
最令人可喜的，是在我校組織初一初二初三學生參加的全國語文知識競賽中，五名語文組教師獲得全國性輔導學生獎，這是語文語文組這么多年獲獎最多的一年。組織參賽，積極輔導，為自己增光，為學校添彩，這是我們語文老師的心愿。
(二)研究教學，提高成績。切實加強課堂教學指導。教學管理既重視畢業(yè)班，也重視中繼班和起點班，把加強課堂教學研究作為教研工作的重點，并對所聽的課及時反饋，提高課堂教學的針對性和實效性，指導教師提高教學能力和教學水平。積極參加教學質(zhì)量分析會，知榮辱樹典型，開展有效的教學研討，找差距。抓學生，切實提高語文成績。
二、中考命題的新方向進行認真研究。
在新課改理念和精神指導下，中考命題的新方向進行認真研究，并組織學校召開了質(zhì)量反饋研討會，指導初三各做好復習迎考工作。開展了各種形式的活動研究課堂教學，研究學生，鉆研教材，鉆研學法和教法。充分發(fā)揮備課組作用，積極參加集體備課，做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習，集思廣益，取長補短。
認真完成期中測試、月考和初三模擬考試的命卷、閱卷、評卷及期末考試的閱卷工作。
參加校本培訓，協(xié)助學校組織各項教學常規(guī)檢查，認真完成學校和市教研室交辦的其它工作。
(四)在校內(nèi)開展了各種形式的學生活動。如寫作比賽，寫字書法比賽。朗讀比賽，默寫比賽。這些語文常規(guī)性的比賽，意在于引起學生的重視。起到調(diào)動學生學習的積極性。
(五)加強了常規(guī)教學檢查。
本學期加強了常規(guī)教學檢查，其中包括備課本、聽課記錄、作業(yè)批改等，并及時做了記錄。對于檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時與老師見面，及時解決。
三、存在的問題和不足。
1.參與課題研究的積極性有待進一步提高，課題研究的效果得不到有效的檢測。
2.集體備課的落實與反饋工作不夠及時，作文教學的不均衡性較為突出，有的公開課流于形式。
3.教研活動開展不能有效、制度化，教研活動常常受到其他因素的干擾，不能有序進行。
技能工作總結篇十二
9月25日，第十八屆中國國際廣告節(jié)在xx開幕。這是一次業(yè)界盛大的節(jié)日，是一個可以充分展示報社形象的舞臺。為了更好的利用這一傳媒業(yè)內(nèi)盛會宣傳xx晨報的影響力，在報社領導的指導下，品牌部從7月份就開始與中廣協(xié)及廣告節(jié)組委會進行溝通，做足了提前量。得到了中廣協(xié)領導、集團領導和國內(nèi)媒體的一致肯定，極大的提升了《xx晨報》的品牌影響力。
在前期準備工作中，我負責的是十六塊展板的搜集及xx晨報六塊展板的設計。雖然沒有親手設計，但是各個展板的內(nèi)容，版面的展示，形式的統(tǒng)一，都有我的意見在內(nèi)，雖然最后領導有所修改，但大部分依然得到了肯定和保留。
20xxxx特產(chǎn)大禮包——讓世界品味xx。
10月19日，“20xxxx特產(chǎn)大禮包——讓世界品味xx”活動在興隆大家庭舉行。在本次活動中，我負責與興隆大家庭溝通，搜集各個參展廠商的logo，并且設計制作統(tǒng)一的展位logo標識，展示臺圍裙，工作人員胸卡。以及活動主題背板的細節(jié)修改。
對我來說，這是一種挑戰(zhàn)。雖然也曾做過廣告設計的職位，這些年也多多少少經(jīng)手了一些圖稿，只是依然有些生疏。設計出來的東西做成成品之后，在活動現(xiàn)場的效果還是不錯的。無疑，我戰(zhàn)勝了這次挑戰(zhàn)。
技能工作總結篇十三
一學期來，我們圍繞以“以學定教”為主題，著眼于教師的專業(yè)化發(fā)展，因地制宜地開展教學常規(guī)管理和教學研究活動，以此促進學校教學質(zhì)量的提高，以教研組活動為抓手，促進教師群體專業(yè)化水平的提高。
即：（1）備課精致（2）上課精致（3）練習精致（4）輔導精致（5）教學反思。技能教研組內(nèi)每位教師都有自己的精品教案與反思，一學期8篇以上，并上傳至學校的ftp相應的文件夾中。精品教案力求原創(chuàng)，并同時上傳到定海教育資源網(wǎng)上以供共享。
以“常態(tài)課”為抓手，引導教師不斷改進教學方法，注重優(yōu)化課堂教學過程。本學期結合學校開展的校級教學之星上課比賽，本技能教研組有5名老師：體育江偉軍老師，體育沈建軍老師，英語陳敏芬老師，音樂王星瓔老師，科學董丹鳳參加了上課比賽，其中陳敏芬老師獲得了第一名的成績。通過聽課，明顯感覺到我組內(nèi)的教師上課水平有了很大的進步，課堂雖然是樸實無華的常態(tài)課，但充分體現(xiàn)了互動，小組合作，有效啟發(fā)等理念。
本學期，本組各學科教師除完成好教學工作外，還積極配合學校中心工作，開展好各種活動。在體藝二加一活動中，每周四下午第三節(jié)課為活動時間，充分發(fā)揮學生的興趣愛好與特長。技能組各科教師充分發(fā)揮了不同學科的優(yōu)勢作用，音樂教師認真組織學生的文藝活動，并積極輔導合唱和舞蹈，參加區(qū)科技藝術節(jié)，獲優(yōu)秀的成績。美術教師堅持不懈的認真輔導學生，并開展美術興趣小組活動，積極參加各種比賽，且獲得省市區(qū)的諸多榮譽?？茖W老師輔導科技小論文和科技小制作，均獲得區(qū)級優(yōu)秀成績。
盡管我們在這個學期的工作中取得了一些成績，但也還尚存不少問題。突出的是供教研組集中學習的時間與空間不充足。教師日常的工作十分繁忙，在繁忙的工作之中要抽出固定時間來開展集中學習，并要求能自行抽時間深入研究，這很難得。教育科研氣氛雖然有不少提升，但還不夠濃厚。這些問題有待于我們將進一步研究與克服。
技能工作總結篇十四
11月30至12月3日，圍繞“全國旅游服務質(zhì)量提升年”系列活動，峨山縣旅游局、峨山縣農(nóng)業(yè)局聯(lián)合舉辦“陽光工程”鄉(xiāng)村旅游從業(yè)人員培訓班。對全縣星級酒店、鄉(xiāng)村旅游星級戶的100名一線員工進行了為期四天的培訓。這是開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“全國旅游服務質(zhì)量提升年”開展的系列活動中推出的又一重要舉措之一，整個培訓活動取得了圓滿成功，現(xiàn)將培訓工作總結如下：
農(nóng)村勞動力轉移培訓陽光工程是農(nóng)村勞動力轉移到非農(nóng)領域就業(yè)前的職業(yè)技能培訓示范項目，目的是提高農(nóng)村勞動力素質(zhì)和就業(yè)技能，促進農(nóng)村勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉移，實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)和增加農(nóng)民收入，推動城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展，加快全面建設小康社會的步伐。發(fā)展鄉(xiāng)村旅游是實現(xiàn)農(nóng)村勞動力就地轉移的`重要途徑，有利于增加農(nóng)民收入，有利于新農(nóng)村建設，提升從業(yè)者職業(yè)道德和服務技能，加快我縣鄉(xiāng)村旅游發(fā)展。近年來，在縣委、政府的正確領導下，按照玉溪市政府“十鎮(zhèn)百村千戶”特色鄉(xiāng)村旅游發(fā)展實施方案的要求，大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，先后評定了以高香萬畝生態(tài)茶文化旅游區(qū)、鴿宴姐妹飯莊、暖竹苑為代表的玉溪市鄉(xiāng)村旅游星級戶9家，通過等級評定使我縣特色鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展走上了規(guī)范化管理軌道。但是我縣鄉(xiāng)村旅游星級戶從業(yè)人員服務技能和熟練程度偏底，服務人員業(yè)務素質(zhì)和服務質(zhì)量有待于進一步提高，鑒以上因素存在，加快鄉(xiāng)村旅游從業(yè)人員技能培訓勢在必行。
此次培訓人員主要是來自我縣12家星級酒店、鄉(xiāng)村旅游星級戶一線員工共100人，其中男22人，女78人，年齡最大的55歲，最小的16歲，平均年齡32歲，高中及高中以上學歷33人，初中學歷66人，小學文化的1人。
此次培訓班開設的課程有旅游行業(yè)職業(yè)道德教育、餐飲服務技能和餐飲實作、客房服務技能和實作、艾滋病防治知識，這次培訓參訓人員都是來自全縣星級酒店、鄉(xiāng)村旅游星級戶一線員工。邀請玉溪師范學院商學院多年從事旅游專業(yè)的三位老師為學員們講授。在授課過程中，老師理論聯(lián)系實際，著重講授實際操作技巧，濾布寓教于樂；運用角色扮演、情景教學等模式，充分調(diào)動廣大學員的積極性，讓大家在輕松愉悅的氛圍中學到了標準的服務禮儀及操作技能，并進行了理論考試。
此次培訓工作得到了局領導高度重視，提早下發(fā)了培訓通知，嚴格按要求對參培人員進行分配和統(tǒng)計，確保了培訓人員按質(zhì)按量圓滿完成，培訓期間縣農(nóng)業(yè)局副局長普瓊英到會做了開班動員，對學員講解了“陽光工程”的內(nèi)涵、目的和意義，縣旅游局副局長何雪從職能部門的角度對學員提出相關培訓要求，培訓教材、培訓期間的食宿由主辦方免費提供，解決了培訓學員的后顧之憂，在整個培訓過程中沒有學員隨意請假和遲到早退現(xiàn)象。
通過培訓，學員們對“陽光工程”有了初步了解，對國家的惠農(nóng)政策有了進一步認識；服務水平得到進一步規(guī)范和提高，在老師的指導下，個別錯誤的服務動作得到糾正，服務技能進一步提高；培訓活動加強了旅游企業(yè)之間、員工之間的交流和學習，在培訓期間，員工們展開了熱烈的討論，互相取長補短，共同提高，在全行業(yè)范圍內(nèi)興起了一股比、學、趕、超的熱朝；學員經(jīng)過考試成績合格，最高分97分，最底分61分，平均分82.3分，全部學員頒發(fā)《玉溪市旅游從業(yè)人員上崗證》。
總之，在局領導的高度重視下，通過相關部門的通力協(xié)作，鄉(xiāng)村旅游陽光工程從業(yè)人員技能培訓工作達到預期的目的，取得了圓滿成功，為全縣鄉(xiāng)村旅游發(fā)展和明年xx周年縣慶培養(yǎng)一批實用型人才，對提升我縣旅游行業(yè)從業(yè)人員綜合素質(zhì)打下了良好的基礎。
技能工作總結篇十五
教師從事教育職業(yè)，因此使用一種簡歷策略來突出你的學術成就是很有意義的。你可以把最重要的教學成就寫進你的簡歷中去。
通過向自己提出下列問題，你可以發(fā)現(xiàn)自己的成就：
1）你有沒有開發(fā)或領導過課下項目或是課外活動？強調(diào)這些活動以表現(xiàn)出你愿意滿足學生的需求。
2）你是否在某些教學方法上擁有獨特的專門技術？
3）你有沒有增強家長的參與性或是加強學校與社區(qū)的聯(lián)系？你是怎么做的？
4）你有沒有在課程中引進一些技術來促進學習？你都做了些什么？結果如何？
姓名：畢業(yè)生本站性別：女。
出生日期：1986.12.01民族：漢族
戶口所在：江蘇徐州目前所在：徐州市區(qū)。
畢業(yè)院校：徐州大學技術學院最高學歷：?？啤?/p>
所修專業(yè)：英語教育畢業(yè)日期：.06
求職意向。
應聘職位：英語教師。
工作經(jīng)歷。
3-至今徐州xx教育培訓中心中學英語教師。
工作經(jīng)驗：
針對學生情況，對其進行個性化因材施教的'課程講授；在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學生接受輔導的成效；工作認真負責，具有團隊合作精神和組織協(xié)調(diào)能力，能吃苦耐勞；熱愛教育事業(yè)，積極參加校區(qū)各項活動。
我相信，您的信任與我的實力將會為我們帶來共同的成功！
技能特長。
對于初中英語聽力、語法、閱讀、寫作、詞匯的教授工作可以高效勝任，并有過一年以上的教師工作經(jīng)驗。
自我評價。
注重學員綜合能力和考試成績的全面提高；表達能力強，有個人魅力，能夠很好的與學員溝通，從而在教學中對學生進行引導；熟悉中學課本新教材，熟悉中考題型；有英語六級證書。
聯(lián)系方式。
聯(lián)系電話：聯(lián)系地址：
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技能工作總結篇十六
目前所在地：廣州民族：漢族。
戶口所在地：廣州身材：182cm67kg。
婚姻狀況：未婚年齡：22歲。
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：普通求職。
工作年限：1職稱：中級。
求職類型：全職可到職-隨時。
月薪要求：1500--xx希望工作地區(qū)：廣州。
xx/03--xx/09m8美容美發(fā)公司人事主管離職原因是想靠自己，想出去累積經(jīng)驗。
xx/01--xx/03香港pizza客服客服部因考人力資源師級證書所以離職。
教育背景。
畢業(yè)院校：廣東農(nóng)工商職業(yè)技術學院。
受教育培訓經(jīng)歷：xx年9月至xx年9月華南師范大學人力資源管理人力資源師級證。
xx年2月至xx年1月廣東農(nóng)工商職業(yè)技術學院計算機軟件。
xx年9月至xx年7月廣州市第一商業(yè)學校計算機網(wǎng)絡與信息計算機辦公軟件應用。
(windows平臺)。
網(wǎng)絡操作員。
語言能力。
外語：英語一般。
國語水平：精通粵語水平：精通。
工作能力及其他專長。
本人在校期間一直勤奮學習，刻苦鉆研。熟練操作office軟件。等等。在暑。寒假期間，積極在社會實踐。工作磨練賦予了我堅強。執(zhí)著。培養(yǎng)了我吃苦耐勞的工作態(tài)度。在學校期間，還是學生會的負責人，組織過多次會議，和成員間建立了良好的團隊合作精神。
個人自傳。
本人最不好的習慣就是看不慣別人比自己懶惰。為人樂觀。溝通能力強。有遠見。會長期保持良好的學習心態(tài)。是有大志有理想。很有自信的人。所以已經(jīng)為自己規(guī)劃了短期與長遠目標。短期目標是做好眼前的.。勤奮的拼命干。用五年時間見識社會。累積經(jīng)驗。長遠目標是五年后就獨立開屬于自己的公司。
技能工作總結篇十七
英語技能分為兩個層面：一是讀寫能力；二是聽說能力。在外企的工作環(huán)境中，日常的工作文檔報告、e—mail的交流溝通可能都為英文，良好的英文讀寫能力是保障正確理解書面英文的基礎；聽說能力反映在工作中，更多的是能夠運用英語與他人進行自由交流，這在外企及對外業(yè)務較多的崗位中會運用到。
對于大多數(shù)同學來說，在簡歷中描述英語技能更多的是通過標準化考試的成績、證書來證明你的英語口語或讀寫能力，例如英語四六級考試、bec、托福、gre、gmat、托業(yè)考試等，如果成績不錯的話，建議寫出成績，但如果成績沒有絕對優(yōu)勢的話，就沒有必要寫出成績；如果相關的工作實習經(jīng)歷能夠推導出英語水平能力，也建議寫上，例如“工作語言為英語”、“給國外客戶做陪同翻譯”等類似的語句描述，說服力比較強。
技能工作總結篇十八
目前所在地：廣州民族：漢族。
戶口所在地：廣州身材：163cm49kg。
婚姻狀況：未婚年齡：24歲。
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：普通求職。
工作年限：1職稱：初級。
求職類型：全職可到職日期：一個星期
月薪要求：--3500希望工作地區(qū)：廣州佛山。
個人工作經(jīng)歷：
公司名稱：廣州仔王服飾有限公司（外企代表處）起止年月：-07～-04。
公司性質(zhì)：外商獨資所屬行業(yè)：鞋業(yè)/皮具/玩具。
擔任職務：業(yè)務助理。
工作描述：接待外國客商，陪外國客商走各種市場，材料市場、成本市場等，根據(jù)外國客商的要求與供應商討價還價，陪客人去倉庫驗貨、裝柜等。參加交易會，提供咨詢、開價、下單、確定貨期的服務。
離職原因：沒有社保，公司太小。
公司性質(zhì)：外商獨資所屬行業(yè)：市政，公用事業(yè)。
擔任職務：前臺接待。
工作描述：負責輸入與整理客人的'資料，整理客人檔案，接聽與轉接電話，提供預訂和咨詢服務等。
離職原因：實習期滿了。
教育背景。
畢業(yè)院校：廣州大學。
所學專業(yè)一：旅游管理所學專業(yè)二：英語與法語。
受教育培訓經(jīng)歷：
起始年月終止年月學校（機構）專業(yè)獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：英語優(yōu)秀。
其它外語能力：法語一般。
國語水平：優(yōu)秀粵語水平：優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
（1）熟練掌握windows等操作系統(tǒng)，熟練運用internet來收發(fā)郵件。
（2）熟練應用word、ppt、excel、photoshop等多種辦公軟件。
（3）學過酒店opera的物業(yè)管理系統(tǒng)。
（4）中英文打字速度快，中文五筆打字50字/分鐘，英文170字母/分鐘。
（5）中文純正流利的廣州話與流利的普通話。
（6）英語能流利地運用英語與外國人交流溝通，水平達到cet-6。
（7）法語能進行簡單的日常對話。
個人自傳。
聯(lián)系方式。
通訊地址：廣州市白云區(qū)4巷14號(郵編：510550)。
聯(lián)系電話：159xxxxxxxxx家庭電話：
手機：159xxxxxxxxxqq號碼：
技能工作總結篇十九
你擅長于做什么，可以給公司帶來什么利益，這些技能強調(diào)的是專業(yè)，而不是隨隨便便打醬油的水平。專業(yè)技能可以強調(diào)廣但是不嫩泛，“廣”體現(xiàn)了你的能力素質(zhì)，但是“泛”卻會讓人有種學而不精的感受。填寫專業(yè)技能首先需要填寫的一項。因此在填寫專業(yè)技能的時候首先需要填寫你最擅長的一項。
熟悉office等辦公軟件；
熟練而全面掌握通信及計算機網(wǎng)絡專業(yè)知識；
熟悉sql server、mysql等數(shù)據(jù)庫操作，了解oracle數(shù)據(jù)庫操作；
熟悉linux系統(tǒng)基本操作，熟悉c++、java、匯編、perl等編程語言；
熟悉計算機軟件工程理論；熟悉測試流程和技巧。
你可以做什么，會做什么當然這和你是擅長又有一些差別，會做但是沒有達到精通的地步。之所以填寫會做的，是因為它可以幫助你加分。
1、誠信是在彼此能夠合作共同工作的前提，虛構一些不存在的事實是沒有意義的，隱瞞不是解決問題的方法，這樣只會讓用人單位對你失去了信任。
2、填寫專業(yè)技能的時候我們需要把我們擅長的和會做的都寫上，這樣能夠更加的吸引招聘人員的目光，增加你的面試機會，不過切記擅長就是擅長，會做就是會做。
技能工作總結篇二十
年中教學上做的好和不好的地方：
優(yōu)點：
1、 上課有激情，笑容好，待人友善，師生關系融洽，充分吸引了學生對生物課的興趣。
2、 重視啟發(fā)學生提問，課堂民主，師生互動比較好。
不足與努力方向：
1、 講課有時不夠條理、流暢，思維跳躍性大。繼續(xù)加強備課工作，熟悉和熟練教學內(nèi)容。
2、 重點內(nèi)容論述不夠充分突出，學生不容易掌握。繼續(xù)摸索和學習突破教學難點重點地技巧和方法。
3、 缺乏課堂教學突變事件的應變能力。課堂中經(jīng)常遇到趁機起哄的學校，教學思路被打斷，影響到課堂效率。以后多向其他老師請教、取經(jīng)，不斷學習總結方法。
4、 教師基本功仍需加強訓練，如：板書條理、整潔，普通話要準確，教學語言吐字清晰，富有感情。
5、 加強后進生的教育，由于所教班級較多，有不少學生沒有關心到。希望以后能關注更多的后進生，多給些關心，多給點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
6、加強作業(yè)跟蹤。也可能是由于所教班級多，有些未交作業(yè)的學生沒有給以及時地批評和懲罰，導致作業(yè)對一小部分學生缺乏約束力。希望以后工作做得更加細點。
技能工作總結篇二十一
師愛是師德的重要表現(xiàn)之一。也正像教科文總干事馬約翰先生說的：“世界上只有一種訓練—愛的訓練。”身為老師對每一個孩子都要做到“捧著一顆心來，不帶半根草去”的境地，讓老師永久當愛的播撒者。那么，平凡的師愛就會產(chǎn)生非凡的力氣。我作為學校的校長更是深有體會。從朝師畢業(yè)已十年，但訓練學、心理學的書籍卻舍不得丟掉。每每翻起，必開卷有益，獲得點滴靈感，得到一些關懷。從《兒童心理學》中獲悉：七、八歲的孩子的個人的榮譽已不再能使他們滿足，他們開頭重視從集體的成功中獲得滿足……也就是同學的集體榮譽感在不斷的增加。據(jù)此，在對同學進行行為規(guī)范養(yǎng)成訓練時，時刻以小集體——小組、班級，大集體——班級、學校的榮譽來激勵他們，規(guī)范他們的言行，收到的效果甚佳。《從環(huán)境對孩子的影響》一文中，我得到啟示，新組建五(5)班時，訓練孩子把握機會，重新塑造自己，借機改正不良習慣。使集體很快穩(wěn)定下來，并且形成民主、歡快、團結向上的集體。
隨著信息時代的到來，計算機成了人們離不開的工具，為此我利用業(yè)余時間，完成了計算機信息管理專業(yè)大專班的學習。特別是在近兩年的工作中受益匪淺。我能用電腦備課，繪制精致的統(tǒng)計圖表、幾何圖形，通過演示文稿開闊了孩子們的視野。并且鼓舞孩子們利用電腦制做課件，關懷理解書本上的學問。
為人師表，師愛的基礎?？鬃诱f過：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！边@說明凡是老師要求同學做到的，自己首先應當做到;凡是要求同學不能做的，自己先堅決不做。
我們愛每一個同學，師愛的準則。一個人最崇高的愛是愛別人，一個老師最崇高的愛是全心去愛每一個同學，這也是師愛的準則。在訓練工作中，老師要把信任和期盼的目光灑向每個同學，把關愛傾注于整個訓練教學過程之中，擅長傾聽同學的看法和呼聲，和同學廣交伴侶，多開展談心活動，與同學進行思想和情感上的相互溝通，用愛去贏得一切同學的信任。四、培育孩子的愛心，師愛的升華。
人云：師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。解惑，不僅要解決學問上的懷疑，更要重視道德、行為上的懷疑。即老師在教授學問的同時，更要重視孩子的行為習慣，教授做人的道理?！耙I(yè)，先樹人”?，F(xiàn)在有些同學由于家庭的寵愛、溺愛，在家里是“小太陽”、“小皇帝”，從小就養(yǎng)成了事事占先，以自己為中心的.壞習慣。在自己寵愛同學的同時，我還留意讓每個孩子學會去愛他人。我把我最寵愛的一句話“要想別人愛你，你首先學會愛他人”送給同學們。并召開“愛、愛、愛”主題班會，讓同學們用自己的雙眼去探尋愛，親身感受愛，最終用自己的行動去奉獻愛。
我新接五(5)班時，通過調(diào)查發(fā)覺，孩子們特殊寵愛過生日，找自己的好伴侶慶祝一番，卻不知道父母的生日。為此，我借“三八”婦女節(jié)之際，開展了“特殊的禮物”的活動，每人為自己的母親送上一份有意義的禮物，看誰的禮物能稱之為“特殊的禮物”。孩子們有的送給媽媽一首歌，有的給媽媽寫一封信，有的送一盒擦手油……裴淼在周記中寫道：老師讓我送給媽媽一件特殊的禮物，我開頭認真的觀看媽媽，媽媽每天除了要上班，回家還要照看我，買菜、做飯、洗衣服……媽媽太辛苦了。
他們主動關懷低班級小同學做值日，主動為身患絕癥的小伙伴捐款。在綠色環(huán)保活動中，不怕臟不怕累，回收廢品，為奧運會作貢獻。前兩天，頑皮的王維加，紅著臉，悄悄地問我：“老師借我兩塊錢行嗎?”“干什么用?”“今日是我爸爸的生日，我想給爸爸買件禮物，錢還沒攢夠……”我一聽開心而興奮地笑了。老師一人之愛是有限的，同學的愛才更寬廣。老師以一人之愛，喚起同學之愛，才是師愛的連續(xù)，師愛的非凡力氣。
老師是“辛勤的園丁”，老師是“燃燒的蠟燭”，老師是“人梯”……老師的工作就是奉獻。讓我們牢記學無止境，為人師表，讓我們用行動去播撒愛，讓我們用愛去培育心靈，讓我們平凡的師愛，發(fā)揮非凡的力氣。
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