一個(gè)好的方案應(yīng)該能夠預(yù)見(jiàn)可能出現(xiàn)的問(wèn)題并提供解決方案，以應(yīng)對(duì)變化和挑戰(zhàn)。了解問(wèn)題的本質(zhì)和背景是制定方案的基礎(chǔ)。以下是小編為大家整理的幾種常見(jiàn)方案實(shí)例，供大家參考。
中小學(xué)研學(xué)旅行活動(dòng)方案篇一
元旦是新的一年的開(kāi)始，下面小編整理了中小學(xué)元旦。
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為了豐富我校教職工業(yè)余生活，增進(jìn)教職工之間的友誼，推動(dòng)“和諧校園”建設(shè)，學(xué)校工會(huì)、團(tuán)支部決定，在全校教職工中開(kāi)展乒乓球挑戰(zhàn)賽暨舉行迎新年歌舞晚會(huì)，希望廣大教職工積極參與。
1、組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：2、仲裁組：
3、裁判組：4、晚會(huì)策劃：
5、后勤：6、音響、燈光：
7、主持：8、攝像：
1、此次比賽由女教師挑戰(zhàn)部分男教師。
2、每位女教師有兩次挑戰(zhàn)機(jī)會(huì)，挑戰(zhàn)對(duì)象抽簽決定。
3、女教師每勝一次得2分，輸一局得0分，男教師每勝一次得1分，輸一次得0分。
4、如女教師挑戰(zhàn)選手水平太高，可由女教師提出合理規(guī)則來(lái)限制對(duì)手，是否合理由仲裁決定。
5、比賽采取每局11分，一局定輸贏的賽制執(zhí)行，其余規(guī)則均采用國(guó)際乒聯(lián)最新規(guī)定。
6、比賽設(shè)一等然一名，二等然二名，三等獎(jiǎng)三名，特別獎(jiǎng)兩名。
附：守擂教師名。
“風(fēng)雨送虎去，花鳥(niǎo)迎兔來(lái)”，xx年對(duì)于所有的中國(guó)人來(lái)說(shuō)都是不同尋常的一年，多少期盼、多少感動(dòng)、多少輝煌、多少精彩……都浮現(xiàn)在每個(gè)人的眼前;過(guò)去一年的陳瑞祺中學(xué)，也取得了輝煌的成績(jī)。有人說(shuō)xx年將是更具挑戰(zhàn)性的一年，那么，xx年的陳瑞祺中學(xué)將在這“挑戰(zhàn)”中顯得更加成熟、更加生機(jī)勃勃。元旦將至，為使大家度過(guò)一個(gè)祥和、喜慶的元旦，進(jìn)一步鞏固和檢閱我校藝術(shù)教育的成果，推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，學(xué)校將舉行xx年元旦文藝晚會(huì)。
激揚(yáng)青春，暢想未來(lái)。
初一級(jí)、初二級(jí)、高一級(jí)、高二級(jí)、團(tuán)委(教工團(tuán)支部)。
1、每個(gè)班出一個(gè)節(jié)目，形式不限;。
3、各班要精心組織，切實(shí)做好排練和表演的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;。
6、各級(jí)長(zhǎng)、落級(jí)行政要嚴(yán)把節(jié)目關(guān)，禁止不健康的節(jié)目及不文明的用語(yǔ)上舞臺(tái)，禁止不適宜中學(xué)生的衣著出現(xiàn)在舞臺(tái)(特別注意不穿低胸、露背、露臍衣服)。
1、時(shí)間：xx年12月30日(星期四晚);。
2、地點(diǎn)：學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
1、聲樂(lè)類：合唱、小組唱、表演唱、歌伴舞;。
2、舞蹈類：以民族舞蹈為主，形式不限;。
3、器樂(lè)類：獨(dú)奏、齊奏、合奏等;。
4、語(yǔ)言類：朗誦、相聲、小品等;。
5、其他類：藝術(shù)體操、武術(shù)表演、魔術(shù)、課本劇、音樂(lè)劇、雜技、模特表演等;。
6、每個(gè)節(jié)目演出時(shí)間原則上要求控制在5分鐘以內(nèi)(含布景和清場(chǎng))，如確因表演需要超過(guò)5分鐘的，請(qǐng)?zhí)崆罢f(shuō)明，但最多不能超過(guò)7分鐘。
2、為提高本次文藝晚會(huì)的各班參演節(jié)目的質(zhì)量，學(xué)校要求：
(1)落實(shí)職責(zé)，各音樂(lè)老師、各級(jí)長(zhǎng)和各班主任為本級(jí)、本班節(jié)目表演的第一責(zé)任人;。
3、團(tuán)委(教工團(tuán)支部)出兩個(gè)表演節(jié)目，具體由教工團(tuán)支部伍貴允書記負(fù)責(zé)。
3、綜合要求：
(2)語(yǔ)言藝術(shù)本文來(lái)自小草本站(小品、話劇、相聲等)：以普通話表演為主，本地特色的節(jié)目除外。要求：發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，角色配搭協(xié)調(diào)得當(dāng)，表情自然，服裝大方得體;布景道具要藝術(shù)化，配樂(lè)剪輯和諧恰當(dāng)。
一等獎(jiǎng)：2名。
二等獎(jiǎng)：4名。
三等獎(jiǎng)：6名。
優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干名;最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)1名、最佳人氣獎(jiǎng)1名、最佳舞臺(tái)效果獎(jiǎng)1名;。
負(fù)責(zé)人：林翠瓊。
2、舞臺(tái)設(shè)計(jì)：陳祖佳、陳彩琴(學(xué)生若干);。
3、場(chǎng)地布置、舞臺(tái)監(jiān)督：梁樂(lè)聲(包括舞臺(tái)工作人員、節(jié)目催場(chǎng)員、計(jì)分員等);。
4、燈光組：陳沃根;。
5、音響組：范樺、關(guān)聰彥;。
6、服裝統(tǒng)籌：陳彩琴、陳麗霞;。
7、獎(jiǎng)狀打印、填寫：關(guān)聰彥、黎享生;。
8、后勤組：陳麗霞(兼)、陳國(guó)明;。
9、場(chǎng)地安排：馬文喜。
以上通知，請(qǐng)貫徹執(zhí)行!
中小學(xué)研學(xué)旅行活動(dòng)方案篇二
為了積極響應(yīng)院團(tuán)委的號(hào)召，加大宣傳力度，經(jīng)部門研究決定在全院組織開(kāi)展以黑板報(bào)、手抄報(bào)、海報(bào)、書畫展等形式的宣傳活動(dòng)，把“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，讓雷鋒精神傳遍學(xué)院的每個(gè)角落，從而推動(dòng)學(xué)院精神文明和文化的建設(shè)與發(fā)展。
春暖花開(kāi)正是遠(yuǎn)足踏青的好時(shí)節(jié)，孩子們已經(jīng)進(jìn)入了大班的第二學(xué)期，也就是在幼兒園學(xué)習(xí)的最后一學(xué)期。為了讓孩子們?cè)谟變簣@渡過(guò)的最后時(shí)光里，留下最美好、最善良的回憶，且根據(jù)孩子們對(duì)小動(dòng)物喜愛(ài)的天性，我們特組織了這次遠(yuǎn)足——參觀動(dòng)物園的活動(dòng)，希望能通過(guò)本次活動(dòng)讓孩子們獲得更多情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等多方面的綜合發(fā)展。
1、鍛煉幼兒的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)，能夠克服自身的身體疲倦，堅(jiān)持參加完整的活動(dòng)。
2、能夠遵守活動(dòng)紀(jì)律，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的基本方法，體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂(lè)趣。
3、體驗(yàn)與同伴、老師一起出游的樂(lè)趣。
4、引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒在輕松、愉快的氛圍中大膽且較為完整地說(shuō)說(shuō)自己的參觀見(jiàn)聞。
1、事先聯(lián)系好相關(guān)單位。
2、幼兒對(duì)常見(jiàn)的動(dòng)物有基本的了解。
3、幼兒事先對(duì)遠(yuǎn)足活動(dòng)有相關(guān)準(zhǔn)備。
1、組織幼兒整理好自己的相關(guān)物品，乘坐專車前往活動(dòng)目的地——xx市動(dòng)物園。
2、在乘車的過(guò)程中，向幼兒再次強(qiáng)調(diào)參觀的相關(guān)注意事項(xiàng)：聽(tīng)老師的口令；跟緊老師和同伴；不離隊(duì)、不掉隊(duì)；注意安全等。
3、到達(dá)目的地，組織幼兒排好隊(duì)進(jìn)行參觀活動(dòng)，在參觀活動(dòng)的過(guò)程中，可向幼兒介紹看到的動(dòng)物的相關(guān)知識(shí)和資料，也可請(qǐng)個(gè)別幼兒充當(dāng)“小導(dǎo)游”，提高幼兒對(duì)參觀活動(dòng)的興趣。
4、中途可組織幼兒進(jìn)行休息、如廁等。
5、繼續(xù)進(jìn)行參觀活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持參觀完整個(gè)活動(dòng)。
6、組織幼兒乘車回院。（上車后一定要清點(diǎn)幼兒人數(shù)，確定幼兒全數(shù)安全上車）。
7、回園后，請(qǐng)幼兒交流討論自己的參觀感受。
讓幼兒用繪畫的形式畫出自己參觀動(dòng)物園的活動(dòng)過(guò)程。
動(dòng)物世界奇特又神秘，孩子們充滿了好奇和興趣，動(dòng)物也是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的親密伙伴。因此，為了滿足孩子的需求，讓他們走進(jìn)更廣闊的學(xué)習(xí)天地，去結(jié)識(shí)更多的動(dòng)物朋友，自主地認(rèn)識(shí)動(dòng)物的特征及其與人們生活的關(guān)系。美晨幼兒園大班年級(jí)組進(jìn)行了《參觀動(dòng)物園》社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。目的讓孩子通過(guò)觀察、游戲、填寫調(diào)查表，與親愛(ài)的老師和小伙伴共同野餐等一系列活動(dòng)，來(lái)滿足孩子親近動(dòng)物、關(guān)注動(dòng)物的欲望，學(xué)會(huì)善待動(dòng)物，真誠(chéng)地愛(ài)護(hù)每一個(gè)動(dòng)物朋友。
在草木萌芽、桃花爭(zhēng)艷的xx市動(dòng)物園，大家一路看到了食草動(dòng)物區(qū)的駱駝、鴕鳥(niǎo)、，猛獸區(qū)的獅子、老虎、黑熊、狼，猴園的各種猴子，百鳥(niǎo)園的各種鳥(niǎo)類，爬行館的各種爬行動(dòng)物，還興致勃勃地一起觀看了海獅精彩表演，孩子們開(kāi)心不已，也沒(méi)有人叫累，一路看一路和好朋友、老師興奮地說(shuō)個(gè)不停，遠(yuǎn)沒(méi)有平時(shí)的拘謹(jǐn)、不好意思。我認(rèn)真地聽(tīng)了聽(tīng)，不少孩子簡(jiǎn)直“妙語(yǔ)連珠”喲?？磥?lái)，大多數(shù)幼兒不是不會(huì)“說(shuō)”，只是在班里“羞于表達(dá)”罷了；尤其是一些平時(shí)在班里不“說(shuō)話”、語(yǔ)言表達(dá)不“怎么樣”的孩子，表現(xiàn)出了他們自己的“本色”，應(yīng)鼓勵(lì)、引導(dǎo)他們多鍛煉、多“開(kāi)口”?？傊窈髴?yīng)多創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的氛圍鼓勵(lì)他們大膽“說(shuō)”、“說(shuō)”完整。
雖然半天的實(shí)踐活動(dòng)很快就結(jié)束了，啟發(fā)幼兒用一顆真摯的童心，去關(guān)注、探索動(dòng)物的奧秘的好奇心仍在延續(xù)。愿孩子們能在“認(rèn)真觀察”中獲得知識(shí)；在“游山玩水”中開(kāi)闊視野，在“分享交流”中收獲快樂(lè)！
中小學(xué)研學(xué)旅行活動(dòng)方案篇三
研學(xué)旅行是由學(xué)校根據(jù)區(qū)域特色、學(xué)生年齡特點(diǎn)和各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容需要，組織學(xué)生通過(guò)集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識(shí)，加深與自然和文化的親近感，增加對(duì)集體生活方式和社會(huì)公共道德的體驗(yàn)。
研學(xué)旅行繼承和發(fā)展了我國(guó)傳統(tǒng)游學(xué)、“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”的教育理念和人文精神，成為素質(zhì)教育的新內(nèi)容和新方式。提升中小學(xué)生的自理能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
中小學(xué)研學(xué)旅行活動(dòng)方案篇四
3月5日是題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”53周年紀(jì)念日，為了進(jìn)一步弘揚(yáng)和培育民族精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，加強(qiáng)和改進(jìn)廣大團(tuán)員青年的思想政治教育，發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，組織引導(dǎo)我市廣大青年和社會(huì)公眾積極參與志愿服務(wù)，為幸福婁底建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。共青團(tuán)婁底市委決定在3月集中在全市開(kāi)展“立足崗位學(xué)雷鋒，共創(chuàng)文明樹(shù)新風(fēng)”主題系列志愿服務(wù)活動(dòng)?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大會(huì)議精神，深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，以“大力弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)常人尚德新風(fēng)尚”為主題，以開(kāi)展“關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)社會(huì)，關(guān)愛(ài)自然”志愿服務(wù)活動(dòng)為重要載體，以全面提升公民道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度為目標(biāo)，從培育良好社會(huì)道德風(fēng)尚、加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)、推進(jìn)社會(huì)志愿服務(wù)等方面入手，結(jié)合黨的群眾性路線教育實(shí)踐活動(dòng)，建立貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，內(nèi)容豐富、形式多樣、手段創(chuàng)新，社會(huì)各界廣泛參與的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)工作機(jī)制，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，為提升市民文明素質(zhì)、鞏固文明城市創(chuàng)建成果、推進(jìn)常州經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和道德支撐。
學(xué)雷鋒志愿服務(wù)日活動(dòng)安排由市志愿者總會(huì)負(fù)責(zé)，制定全年工作安排，定點(diǎn)、定時(shí)以雷鋒廣場(chǎng)志愿服務(wù)點(diǎn)為主集中點(diǎn)，每次安排一個(gè)市志愿者總會(huì)下轄的志愿者協(xié)會(huì)或分會(huì)組織開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，雷鋒廣場(chǎng)活動(dòng)日同時(shí)接受志愿者招募注冊(cè)和志愿者無(wú)償獻(xiàn)血。其他協(xié)會(huì)、分會(huì)以及民間志愿服務(wù)組織根據(jù)自身實(shí)際，在全市范圍內(nèi)開(kāi)展以“三關(guān)愛(ài)”為主要內(nèi)容的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。整體活動(dòng)接受市文明委和市志愿服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)和督查。
雷鋒廣場(chǎng)設(shè)在市人民公園。
雷鋒廣場(chǎng)志愿服務(wù)日活動(dòng)重點(diǎn)將開(kāi)展宣傳咨詢類(政策法規(guī)、文化生活、體育健身、文明禮儀、旅游出行、公共服務(wù)項(xiàng)目推介等)、便民服務(wù)類(義務(wù)獻(xiàn)血、衛(wèi)生健康指導(dǎo)、家電維修、自行車修理、廚房用具維修等)、現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)類(對(duì)未成年人課外輔導(dǎo)、家庭教育等)、志愿者注冊(cè)等志愿服務(wù)活動(dòng)。
同時(shí)，在雷鋒廣場(chǎng)周邊至少兩個(gè)路口開(kāi)展“公共文明引導(dǎo)”志愿服務(wù)活動(dòng)(公園路—延陵路路口，雙桂坊—公園路路口)。
1.市志愿服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組：負(fù)責(zé)制定全年志愿者服務(wù)工作計(jì)劃，監(jiān)督志愿服務(wù)工作的開(kāi)展。
2.市志愿者總會(huì)：組織協(xié)調(diào)總會(huì)社會(huì)各分會(huì)、協(xié)會(huì)志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮志愿者技術(shù)技能優(yōu)勢(shì)，積極參加學(xué)雷鋒志愿服務(wù)日活動(dòng)。
3.鐘樓區(qū)、園林局做好場(chǎng)地協(xié)調(diào)配合工作。
4.市各主要新聞單位發(fā)揮媒體優(yōu)勢(shì)，積極做好學(xué)雷鋒志愿服務(wù)日活動(dòng)的宣傳報(bào)道。
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、形成機(jī)制。在市文明委的指導(dǎo)下，加強(qiáng)對(duì)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作。要充分調(diào)動(dòng)各基層單位和志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)的積極性、創(chuàng)造性，發(fā)揮特色，貼近百姓，做好服務(wù)，推進(jìn)學(xué)雷鋒活動(dòng)群眾化、常態(tài)化、機(jī)制化。參加活動(dòng)的每支服務(wù)隊(duì)伍要確定由專人負(fù)責(zé)，明確分工，落實(shí)到人，并建立活動(dòng)申報(bào)和反饋制度，每次活動(dòng)結(jié)束后對(duì)活動(dòng)內(nèi)容、效果以及意見(jiàn)、建議等進(jìn)行詳細(xì)記錄。要落實(shí)必要的資金和后勤保障工作，為活動(dòng)健康有序開(kāi)展提供有力保障。
2.廣泛發(fā)動(dòng)、形成聲勢(shì)。各地、各部門在開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)中，要堅(jiān)持面向市民群眾、面向青少年，廣泛發(fā)動(dòng)、精心組織，多運(yùn)用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，多開(kāi)辟群眾樂(lè)于接受的渠道，吸引廣大群眾參與到學(xué)雷鋒活動(dòng)中來(lái)。把統(tǒng)一組織活動(dòng)與群眾自覺(jué)開(kāi)展活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，把集中活動(dòng)與日常工作結(jié)合起來(lái)，組織流動(dòng)志愿服務(wù)小分隊(duì)，深入到農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校、軍營(yíng)和非公有制經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織等基層單位，活躍在公園、廣場(chǎng)、商場(chǎng)、集市、賓館、醫(yī)院、車站、機(jī)場(chǎng)和旅游景區(qū)等公共場(chǎng)所，擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面和參與度，讓學(xué)雷鋒活動(dòng)成為人們感悟崇高精神、提升價(jià)值追求的生動(dòng)過(guò)程，成為提高市民文明素質(zhì)的道德實(shí)踐過(guò)程。
3.精心策劃、注重實(shí)效。各地各部門要發(fā)揮自身特點(diǎn)、行業(yè)特色、群體特征，提出學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)的具體工作措施。要突出重點(diǎn)、區(qū)分對(duì)象、分類指導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)的特色性，增強(qiáng)工作的針對(duì)性、實(shí)效性。要問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民，加強(qiáng)與市民群眾的溝通和聯(lián)系，防止在學(xué)雷鋒活動(dòng)中搞形式主義。要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的新要求，以創(chuàng)新精神推進(jìn)學(xué)雷鋒活動(dòng)，拓展活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)載體，不斷增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力和感染力。
4.加大宣傳、營(yíng)造氛圍。各級(jí)新聞媒體要加強(qiáng)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)的宣傳，制定宣傳報(bào)道方案，形成常態(tài)化的宣傳報(bào)道機(jī)制。報(bào)刊、廣播、電視等主流媒體要在重要版面、時(shí)段、頻道，開(kāi)設(shè)專題、專欄、專版，全方位、多角度報(bào)道學(xué)雷鋒活動(dòng)，宣傳先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn)做法，擴(kuò)大活動(dòng)的引導(dǎo)力和影響力。要充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等新興媒體的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，使學(xué)雷鋒活動(dòng)深入千家萬(wàn)戶，產(chǎn)生廣泛影響。
5.注重結(jié)合、同步推進(jìn)。要把學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)與貫徹落實(shí)黨的群眾性路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與深化“道德講堂”主題實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與鞏固全國(guó)文明城市創(chuàng)建成果、深化社會(huì)志愿服務(wù)、開(kāi)展“講文明樹(shù)新風(fēng)”等活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與道德模范、學(xué)雷鋒標(biāo)兵、學(xué)雷鋒示范點(diǎn)學(xué)習(xí)評(píng)選表彰結(jié)合起來(lái)，相互融合、統(tǒng)籌推進(jìn)、共同提高。
中小學(xué)研學(xué)旅行活動(dòng)方案篇五
緊緊圍繞學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃，全面貫徹落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》關(guān)于綜合實(shí)踐活動(dòng)的精神，有效整合學(xué)校教育教學(xué)資源，以綜合為特征，以實(shí)踐為核心，以活動(dòng)為載體，面向全體，著力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，提高學(xué)生素質(zhì)，逐步形成學(xué)校的活動(dòng)特色。
1、活動(dòng)主題：實(shí)現(xiàn)整合。充分挖掘課程資源，將綜合實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)科課程、特色建設(shè)、德育活動(dòng)等整合，制定出切實(shí)可行的活動(dòng)方案。
2、活動(dòng)形式：體現(xiàn)多元。開(kāi)展多種多樣的實(shí)踐活動(dòng)，努力做到集中與分散結(jié)合，校外與校內(nèi)結(jié)合，集體與個(gè)體結(jié)合，自主與創(chuàng)新結(jié)合。
3、活動(dòng)過(guò)程：常態(tài)規(guī)范。對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全方位監(jiān)控，要求做到課前有準(zhǔn)備，課中有指導(dǎo)，課后有反思，力爭(zhēng)每堂課都實(shí)實(shí)在在。
4、活動(dòng)評(píng)價(jià)：不斷完善。注重過(guò)程性評(píng)價(jià)，繼續(xù)展開(kāi)以現(xiàn)場(chǎng)觀察、學(xué)生座談，成果展示為主要形式的督查評(píng)價(jià)，促使活動(dòng)深入開(kāi)展。
5、活動(dòng)資料：注重積累。每位任課老師要及時(shí)記錄活動(dòng)中的成敗得失，及時(shí)收集整理學(xué)生的優(yōu)秀成果，不斷更新活動(dòng)網(wǎng)頁(yè)。
（一）強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提升活動(dòng)課程的理念。
綜合實(shí)踐活動(dòng)是隨著課改應(yīng)運(yùn)而生的。教師唯有不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，才能充分認(rèn)識(shí)開(kāi)設(shè)此課程的重大意義，才能真正明確此課程的目標(biāo)及實(shí)施操作的方法。
1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。期初全體任課教師進(jìn)行培訓(xùn)，每位教師要進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》及《綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要》，深刻領(lǐng)會(huì)綱要精神，以先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。同時(shí)，每位教師要善于從報(bào)刊雜志、教育書籍、網(wǎng)絡(luò)等多種渠道了解課改信息，明確活動(dòng)動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀案例，汲取成功經(jīng)驗(yàn)，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，不斷增強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理解和認(rèn)識(shí)。
2、重視同伴互助。同年級(jí)的老師要互相協(xié)作，共同參與，教師之間要經(jīng)常切磋交流，形成合力。針對(duì)活動(dòng)中遇到的困難和問(wèn)題及教學(xué)中出現(xiàn)的熱點(diǎn)與難點(diǎn)，人人要出謀劃策，尋求對(duì)策，不斷探索解決問(wèn)題的途徑，提高解決問(wèn)題的能力。對(duì)于活動(dòng)內(nèi)容的開(kāi)發(fā)、活動(dòng)方式的選擇、活動(dòng)途徑的展開(kāi)等等，老師們要不斷反思，不斷跟進(jìn)。
（二）注重整合，豐富活動(dòng)課程的內(nèi)容。
綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容的開(kāi)發(fā)，必須立足校本，因地制宜，因時(shí)制宜，實(shí)現(xiàn)多方整合，以拓展活動(dòng)的實(shí)施空間。各年級(jí)在制訂活動(dòng)方案時(shí)，要將活動(dòng)課程與學(xué)科課程、特色建設(shè)，德育活動(dòng)等結(jié)合起來(lái)構(gòu)想。開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，力求做到課內(nèi)與課外結(jié)合，校內(nèi)與校外結(jié)合，集中與分散結(jié)合。
1、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合。引導(dǎo)學(xué)生從語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)中去選擇感興趣的話題自由研究；啟發(fā)學(xué)生從數(shù)學(xué)實(shí)踐中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，深入調(diào)查；與勞動(dòng)技術(shù)教育與科技活動(dòng)相結(jié)合，開(kāi)展學(xué)習(xí)技能、科技教育的綜合實(shí)踐活動(dòng)；與信息技術(shù)教育相結(jié)合，上查閱資料，網(wǎng)頁(yè)制作等……各任課教師要善于發(fā)現(xiàn)，重視引導(dǎo)，努力尋找學(xué)科教學(xué)與實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)合點(diǎn)。
2、與特色活動(dòng)相結(jié)合。教師要用心抓住時(shí)令特色，關(guān)注校園動(dòng)態(tài)，挖掘課程資源，開(kāi)展主題系列研究。要充分利用社區(qū)資源，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)生活，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行考察、研究、體驗(yàn)等活動(dòng)。
3、與課題研究相結(jié)合。圍繞學(xué)?！耙劳猩鐓^(qū)資源開(kāi)展勞動(dòng)技術(shù)研究”這一課題，組織學(xué)生開(kāi)展“走進(jìn)紅豆”、“走進(jìn)紅豆杉林”、“走進(jìn)香樟苗木基地”、“走進(jìn)養(yǎng)蟹養(yǎng)蝦場(chǎng)”等體驗(yàn)性活動(dòng)。在活動(dòng)中反思，在活動(dòng)中成長(zhǎng)。
（三）關(guān)注常態(tài)，規(guī)范活動(dòng)課程的實(shí)施。
綜合實(shí)踐活動(dòng)是教師和學(xué)生共同參與，共同開(kāi)發(fā)與實(shí)施的課程。要扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展好活動(dòng)，教師要克服畏難情緒，從細(xì)節(jié)著眼，從實(shí)效入手，關(guān)注平時(shí)，關(guān)注問(wèn)題，關(guān)注專題，關(guān)注典型，把握好活動(dòng)的全過(guò)程。本學(xué)期，我校將特別關(guān)注常態(tài)下活動(dòng)的開(kāi)展，做到規(guī)范，有序。
1、期初，精心制訂計(jì)劃。各年級(jí)各班要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需要，圍繞綜合實(shí)踐活動(dòng)的四大塊內(nèi)容（研究性學(xué)習(xí)、信息技術(shù)、社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)），結(jié)合學(xué)校的校本特色，多方整合，制訂好詳細(xì)、全面、切實(shí)可行的綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃，形成系列，以保證綜合實(shí)踐活動(dòng)的有序、有效開(kāi)展。
2、期中，常態(tài)實(shí)施計(jì)劃。每位教師要嚴(yán)格按照期初計(jì)劃上好每堂課。課前重準(zhǔn)備，及時(shí)備好每節(jié)課，采用集體備課的形式實(shí)現(xiàn)資源共享；課中重引導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)質(zhì)疑，鼓勵(lì)學(xué)生觀點(diǎn)爭(zhēng)鳴，組織學(xué)生分工探究，教師要全程參與，全面指導(dǎo)；課后重延伸，督促學(xué)生搜集信息、處理信息、開(kāi)展活動(dòng)，不可“放任自流”。同時(shí)，要及時(shí)記錄活動(dòng)點(diǎn)滴，設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，及時(shí)向“小能人網(wǎng)站”推薦優(yōu)秀活動(dòng)成果，積累收集相關(guān)資料上交教導(dǎo)處。繼續(xù)開(kāi)展教研活動(dòng)。
3、期末，全面總結(jié)活動(dòng)。結(jié)合期初制訂的活動(dòng)計(jì)劃和學(xué)校關(guān)于綜合實(shí)踐活動(dòng)“六個(gè)一”的考評(píng)要求，認(rèn)真反思活動(dòng)的進(jìn)展情況，及時(shí)總結(jié)活動(dòng)中的成功與失??；結(jié)合親歷活動(dòng)的體會(huì)，認(rèn)真撰寫活動(dòng)案例；及時(shí)做好對(duì)學(xué)生的綜合考評(píng)工作、資料的整理工作。學(xué)期末，每位任課老師向教導(dǎo)處上交一份有質(zhì)量的活動(dòng)資料。
1、制訂學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施方案。
2、召開(kāi)綜合實(shí)踐活動(dòng)任課教師會(huì)議，貫徹活動(dòng)計(jì)劃。
3、圍繞下發(fā)材料，各班討論活動(dòng)內(nèi)容，制訂本學(xué)期班級(jí)活動(dòng)方案。
4、綜合實(shí)踐年級(jí)負(fù)責(zé)教師會(huì)議，整理形成一學(xué)年研究系列。
5、上交每月活動(dòng)方案以及相關(guān)資料。
1、抽查各年級(jí)各班開(kāi)展活動(dòng)的情況（主要看是否按計(jì)劃進(jìn)行）。
2、撰寫綜合實(shí)踐活動(dòng)案例，準(zhǔn)備參加區(qū)級(jí)評(píng)比。
3、上交每月活動(dòng)方案以及相關(guān)資料。
4、參加區(qū)中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程校本開(kāi)發(fā)研討活動(dòng)。
1、更新綜合實(shí)踐活動(dòng)網(wǎng)頁(yè)制作。
2、組織全體師生春游活動(dòng)。
2、上交每月活動(dòng)方案以及相關(guān)資料。
1、綜合實(shí)踐活動(dòng)研究課堂展示。
2、上交每月活動(dòng)方案以及相關(guān)資料。
1、收集整理活動(dòng)資料。
3、完成綜合實(shí)踐活動(dòng)師生考評(píng)工作。
中小學(xué)研學(xué)旅行活動(dòng)方案篇六
自定。
幼兒園各班教室及空土地。
全體幼兒及教師。
1、做好的清明果若干。
2、柳枝若干，小鏟若干，小水桶若干。
1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒認(rèn)識(shí)清明果的外形特征及清明節(jié)習(xí)俗。
2、通過(guò)品嘗知道清明果的味道。
3、讓幼兒了解，插柳是清明節(jié)期間的一種習(xí)俗，并知道其由來(lái)。
4、通過(guò)插柳活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。
5、讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹(shù)造林的好處。
1、各班開(kāi)展清明節(jié)活動(dòng)，讓小朋友自帶清明果，在班里進(jìn)行講述吃清明果這一習(xí)俗特征，并介紹清明果的外形及清明節(jié)的其他習(xí)俗如：掃墓、插柳等。
2、教師口述制作清明果的制作過(guò)程，讓他們更深入的知道清明果制作的方法及吃清明果的主要意義所在。
3、教師介紹清明節(jié)插柳的習(xí)俗。
(1)啟發(fā)提問(wèn)：“清明時(shí)節(jié)，草青樹(shù)綠，人們有一種習(xí)俗即折柳枝這是為什么?”
(2)教師：“小朋友們知道嗎，人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴?jié)插柳?”介紹插柳習(xí)俗的來(lái)歷：晉文公在清明節(jié)的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時(shí)，發(fā)現(xiàn)與介之推同時(shí)被燒死的柳樹(shù)復(fù)活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐帶柳枝。另外還有一種民謠說(shuō)：“清明不插柳，死了變黃狗。”
4、向幼兒講解插柳的'意義，激發(fā)幼兒動(dòng)手插柳的興趣。
(1)插柳可以渲染節(jié)日的氣氛，增添節(jié)日樂(lè)趣。
(2)插柳可以綠化周圍的環(huán)境，每到柳枝展綠的時(shí)候，它便告訴小朋友春天已經(jīng)來(lái)了。
中小學(xué)研學(xué)旅行活動(dòng)方案篇七
“尋美麗太湖、探生態(tài)旅游、享農(nóng)家之樂(lè)”
一、目的意義。
按照蘇州市教育局關(guān)于“研學(xué)旅行”試點(diǎn)工作方案，吳中區(qū)教育局關(guān)于推進(jìn)“研學(xué)旅行”的工作要求，以及區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)的安排，作為蘇州市小學(xué)“研學(xué)旅行”試點(diǎn)學(xué)校的吳中實(shí)驗(yàn)小學(xué)，與吳中區(qū)長(zhǎng)橋中心小學(xué)、吳中區(qū)木瀆姑蘇實(shí)驗(yàn)小學(xué)、吳中區(qū)胥口實(shí)驗(yàn)小學(xué)三所聯(lián)盟學(xué)校一起組織六年級(jí)學(xué)生開(kāi)展“研學(xué)旅行”活動(dòng)，旨在通過(guò)集體旅行、集中食宿的方式，讓學(xué)生走出校園去認(rèn)知社會(huì)，體驗(yàn)集體生活，培養(yǎng)實(shí)踐能力。同時(shí)，通過(guò)“尋美麗太湖，探生態(tài)旅游，享農(nóng)家之樂(lè)”的主題研學(xué)旅行活動(dòng)，使學(xué)生在調(diào)查、了解太湖流域農(nóng)家樂(lè)旅游項(xiàng)目的過(guò)程中，見(jiàn)證社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的偉大成果，感受當(dāng)代農(nóng)民開(kāi)拓創(chuàng)新，勤勞致富的美好品質(zhì)，激發(fā)他們愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)吳中的美好情感，從而深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育。
二、活動(dòng)計(jì)劃。
1、活動(dòng)主題：尋美麗太湖探生態(tài)旅游享農(nóng)家之樂(lè)。
2、活動(dòng)對(duì)象：吳中實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體六年級(jí)學(xué)生（學(xué)生數(shù)204人，隨同老師13人）。
長(zhǎng)橋小學(xué)全體六年級(jí)學(xué)生（學(xué)生數(shù)145人，隨同老師9人）。
木瀆姑蘇小學(xué)全體六年級(jí)學(xué)生（學(xué)生數(shù)120人，隨同老師8人）。
3、活動(dòng)營(yíng)地：吳中區(qū)中小學(xué)生綜合實(shí)踐學(xué)校。
4、活動(dòng)地點(diǎn)：明月灣景區(qū)及農(nóng)家樂(lè)風(fēng)情街、吳中區(qū)中小學(xué)綜合實(shí)踐學(xué)校（茶園種植園等）。
5、活動(dòng)時(shí)間：吳中實(shí)小、長(zhǎng)橋?qū)嵭?月5日—5月6日（為期2天）。
木瀆姑蘇小學(xué)5月9日—5月10日（為期2天）。
三、開(kāi)營(yíng)準(zhǔn)備。
1、做好活動(dòng)營(yíng)旗（吳中實(shí)小）。
2、聯(lián)系研學(xué)旅行活動(dòng)地方，現(xiàn)場(chǎng)踩點(diǎn)（四所學(xué)校項(xiàng)目負(fù)責(zé)人）。
3、活動(dòng)前培訓(xùn)（各校自行組織）。
4、編寫《研學(xué)旅行之歌》（長(zhǎng)橋中心），設(shè)計(jì)《研學(xué)旅行手冊(cè)》（吳中實(shí)?。?/p>
5、聯(lián)系金庭農(nóng)家樂(lè)旅游協(xié)會(huì)專家作專題介紹（胥口實(shí)小）。
6、歡樂(lè)農(nóng)家行主題活動(dòng)（長(zhǎng)橋中心負(fù)責(zé)主持、穿插表演節(jié)目匯總；吳中實(shí)小購(gòu)買蛋網(wǎng)等小獎(jiǎng)品；綜合實(shí)現(xiàn)學(xué)校負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置物品及現(xiàn)場(chǎng)炒茶、學(xué)生品茶等活動(dòng)相關(guān)物品準(zhǔn)備、人員配備及音響）。
7、蠶豆飯、螺獅、咸鴨蛋等農(nóng)家菜（綜合實(shí)踐學(xué)校）。
8、種植課程、學(xué)生采茶活動(dòng)相關(guān)物品準(zhǔn)備及人員配備（綜合實(shí)踐學(xué)校）。
9、開(kāi)營(yíng)式、閉營(yíng)式主持；優(yōu)秀營(yíng)員證書制作（吳中實(shí)小）。
四、開(kāi)營(yíng)儀式。
1、開(kāi)營(yíng)儀式開(kāi)始。
2、介紹出席的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。
3、動(dòng)員講話（長(zhǎng)橋中心）。
4、隊(duì)員宣讀研學(xué)活動(dòng)計(jì)劃、營(yíng)部組織名單和活動(dòng)紀(jì)律（吳中實(shí)小）。
6、宣布開(kāi)營(yíng)并授旗（長(zhǎng)橋中心）。
7、營(yíng)旗下宣誓。
1、活動(dòng)第一天：探訪農(nóng)家樂(lè)，聽(tīng)專題講座，體驗(yàn)農(nóng)家活，品嘗農(nóng)家飯，樂(lè)享農(nóng)家福。
時(shí)間。
地點(diǎn)。
內(nèi)容。
第一天上午。
9:00-9:30。
綜合實(shí)踐學(xué)校報(bào)告廳。
開(kāi)營(yíng)儀式。
綜合實(shí)踐學(xué)校報(bào)告廳。
“農(nóng)家樂(lè)”專題講座。
報(bào)告廳、宿舍。
生活教育、入宿整理。
食堂。
剝蠶豆。
午餐。
第一天下午。
綜合實(shí)踐學(xué)校。
新生生農(nóng)場(chǎng)。
長(zhǎng)橋中心：農(nóng)耕課程。
茶園。
吳中實(shí)?。翰刹琛?/p>
15:00—17:00。
明月灣及農(nóng)家樂(lè)風(fēng)情街。
走訪農(nóng)家樂(lè)旅游項(xiàng)目，分組完成小課題調(diào)研任務(wù)；了解吳地民俗民風(fēng)。
第一天晚上。
17:00—18:30。
綜合實(shí)踐學(xué)校。
食堂。
吃農(nóng)家飯。
報(bào)告廳。
歡樂(lè)農(nóng)家行主題晚會(huì)（炒茶，品茶，斗蛋，文藝表演等）。
2、活動(dòng)第二天：體能拓展，場(chǎng)館課程。
時(shí)間。
地點(diǎn)。
內(nèi)容。
備注。
第二天。
上午。
縹緲?lè)寰皡^(qū)。
體能拓展訓(xùn)練。
第二天。
中午。
綜合實(shí)踐學(xué)校餐廳。
午餐。
實(shí)踐學(xué)校學(xué)生宿舍。
第二天。
下午。
實(shí)踐學(xué)校主題教育館。
我體驗(yàn)我成長(zhǎng)。
報(bào)告廳。
閉營(yíng)儀式。
3、活動(dòng)后一周內(nèi)：各班匯總調(diào)查信息，撰寫課題報(bào)告，相關(guān)建議反饋當(dāng)?shù)芈糜尾块T。
六、閉營(yíng)儀式。
2、表彰“研學(xué)旅行”優(yōu)秀學(xué)員（長(zhǎng)橋中心）。
3、營(yíng)員代表講話（長(zhǎng)橋中心）。
4、交回營(yíng)旗（長(zhǎng)橋中心）。
5、齊唱《研學(xué)旅行之歌》乘車返程。
七、活動(dòng)分工。
1、研學(xué)活動(dòng)方案撰寫、總協(xié)調(diào)（吳中實(shí)小吳美珍）。
2、對(duì)活動(dòng)地點(diǎn)、專家聘請(qǐng)前期聯(lián)絡(luò)對(duì)接工作（吳中實(shí)小吳美珍）。
3、研學(xué)旅行與學(xué)科課程對(duì)接工作。（各校項(xiàng)目負(fù)責(zé)人）。
4、小課題調(diào)研活動(dòng)指導(dǎo)及整理匯總（各校班主任）。
5、研學(xué)旅行手冊(cè)設(shè)計(jì)（吳中實(shí)小美術(shù)組）。
6、《研學(xué)旅行之歌》教唱。（各校音樂(lè)老師）。
7、編織蛋網(wǎng)活動(dòng)的材料采購(gòu)、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。（吳中實(shí)小史秋英）。
8、做好主題條幅，旗；購(gòu)買獎(jiǎng)品。（吳中實(shí)小總務(wù)處）。
條幅內(nèi)容：尋美麗太湖探生態(tài)旅游享農(nóng)家之樂(lè)旗：農(nóng)家樂(lè)之旅。
9、活動(dòng)攝影攝像：（吳中實(shí)小周育英、李建綱）。
中小學(xué)研學(xué)旅行活動(dòng)方案篇八
在縣里召開(kāi)綜治維穩(wěn)工作會(huì)議的第二天早8點(diǎn)上班后，我校馬上召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，班子會(huì)上，祝興權(quán)校長(zhǎng)傳達(dá)了縣綜治維穩(wěn)工作會(huì)議精神和胡維國(guó)局長(zhǎng)提出的安全工作22條意見(jiàn)，使領(lǐng)導(dǎo)班子成員提高了認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一了思想，并對(duì)學(xué)校的安全工作做了具體部署和安排。班子會(huì)后，利用間操時(shí)間馬上召開(kāi)了全體教職工會(huì)議，向全校老師講解了當(dāng)前的校園安全形勢(shì)并傳達(dá)了縣會(huì)議精神和局長(zhǎng)講話要求及學(xué)校的安全工作幾點(diǎn)明確和補(bǔ)充的地方?？傊?，通過(guò)班子會(huì)和教師會(huì)的召開(kāi)，進(jìn)一步的提高了我校全員對(duì)安全工作的重視程度。
對(duì)學(xué)校的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員做了調(diào)整和補(bǔ)充，完善了門衛(wèi)工作制度，外來(lái)人員登記制度等安全工作制度和應(yīng)急預(yù)案等，對(duì)每一位安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員的責(zé)任進(jìn)行了進(jìn)一步的明確和劃分，做到了分分秒秒有人管時(shí)時(shí)處處無(wú)盲點(diǎn)。
附：學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：xxx第一責(zé)任人。
副組長(zhǎng)：xxx副校長(zhǎng)。
xx分管領(lǐng)導(dǎo)。
成員：xx。
教師會(huì)后，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)同總務(wù)處幾位同志對(duì)學(xué)校的'安全工作進(jìn)行了一次拉網(wǎng)排查。主要檢查了各棟教室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室天棚、電路等的安全情況，教室車棚和師生廁所的堅(jiān)固程度，體育設(shè)施的牢固狀況，對(duì)門衛(wèi)和出租房處的水電都進(jìn)行了檢查并要求該處一定要注意飲用水安全，防止外來(lái)人進(jìn)入室內(nèi)投毒等。對(duì)基礎(chǔ)重點(diǎn)部位的報(bào)警裝置進(jìn)行了檢查和更換電池，明確提出今日將在幾處重點(diǎn)部位安裝紅外線視頻監(jiān)控設(shè)備。
1、領(lǐng)導(dǎo)24小時(shí)帶班，負(fù)責(zé)帶班日事宜，責(zé)任時(shí)段為當(dāng)日早8時(shí)至次日早8時(shí)。
2、班主任全天對(duì)本班學(xué)生負(fù)責(zé)。每天晨檢和午檢時(shí)間要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，堅(jiān)決杜絕學(xué)生課間出校門，一經(jīng)查到，點(diǎn)名批評(píng)并扣班級(jí)考核分。晨檢結(jié)束后班主任要在校務(wù)日記上如實(shí)填寫本班當(dāng)天應(yīng)出席人數(shù)、實(shí)際出席人數(shù)，缺席人姓名及原因。
3、值日教師責(zé)任時(shí)段為早7：30到晚18：00。值宿教師責(zé)任時(shí)段為晚18：00到次日早7：30。值班教師要按時(shí)交接班，守時(shí)守崗，和帶班領(lǐng)導(dǎo)一起做好當(dāng)日工作。值班漏崗扣0。1分/次（出現(xiàn)事故者視情節(jié)至少扣1分/次，并罰款）。查崗中發(fā)現(xiàn)漏崗及時(shí)公示（按考核方案）。學(xué)校將按視頻監(jiān)控倒查。
中小學(xué)研學(xué)旅行活動(dòng)方案篇九
1、發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。
2、讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣，讓讀書成為樂(lè)趣。
3、我讀書，我快樂(lè)，我讀書，我美麗。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
a、校園。
1、校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、名人名言等，營(yíng)造出一種濃郁的讀書氛圍，讓全校學(xué)生明白讀書的益處。
2、學(xué)校圖書保證做到全天開(kāi)放，每班設(shè)有圖書角，圖書角上必須有一定數(shù)量的圖書，為學(xué)生借閱圖書提供方便。
3、各班級(jí)學(xué)習(xí)園地中開(kāi)辟。
b、家庭。
1、每個(gè)家庭為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的閱讀環(huán)境，做好四個(gè)一：一個(gè)不受外人干擾的小陣地，一張小書桌，一個(gè)小書架，一個(gè)臺(tái)燈。
2、家長(zhǎng)帶孩子購(gòu)買一些必讀書目。
四、活動(dòng)過(guò)程。
第一階段：宣傳動(dòng)員。
1、向家長(zhǎng)宣傳：家長(zhǎng)學(xué)校將開(kāi)展。
2、家長(zhǎng)學(xué)校召開(kāi)家校聯(lián)誼活動(dòng)，講明家校攜手，開(kāi)展。
第二階段：方法探討。
1、向家長(zhǎng)推薦孩子必讀的書目或要購(gòu)買的書目，每學(xué)期至少兩本。如結(jié)合語(yǔ)文課文開(kāi)展拓展閱讀，三年級(jí)學(xué)習(xí)了《想別人沒(méi)想到的》后，可指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子一起讀創(chuàng)新故事，提醒家長(zhǎng)督促孩子開(kāi)展閱讀活動(dòng)，保證閱讀效果。
2、各班級(jí)設(shè)計(jì)家庭課外閱讀反饋表，要求家長(zhǎng)于每周或隔周填寫一次，如實(shí)反映孩子在家的閱讀情況。
3、根據(jù)反饋表，評(píng)選每月讀書之星，并向各位家長(zhǎng)通報(bào)，讓家長(zhǎng)充分重視，并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣，促進(jìn)孩子的閱讀興趣。
4、在家長(zhǎng)會(huì)中，讓家長(zhǎng)和學(xué)員共同探討親子共讀的方法，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)中。
第三階段：成果匯報(bào)。
1、開(kāi)展迷你書簽、親子讀書記錄卡等制作比賽。
2、開(kāi)展。
3、開(kāi)展。
4、評(píng)出一批書香家庭。
中小學(xué)研學(xué)旅行活動(dòng)方案篇十
在即將到來(lái)的國(guó)慶xx周年之際，讓我們?yōu)樽?*親送出我們誠(chéng)摯的祝福和國(guó)慶獻(xiàn)禮。如果你有感于祖國(guó)50博大精深的文化；如果你驚嘆于祖國(guó)和家鄉(xiāng)新時(shí)代的巨變；如果你正感受同齡人與時(shí)代共同成長(zhǎng)的有力脈搏……請(qǐng)將他們用心記錄下來(lái)，用鏡頭拍攝下來(lái)，用詩(shī)歌的語(yǔ)言告訴我們，我們?cè)敢夥窒砼c傾聽(tīng)你們的感動(dòng)和熱忱。
為此校團(tuán)委擬在全校學(xué)生中開(kāi)展以“青春與祖國(guó)、理想與責(zé)任”為主題的慶祝活動(dòng)。具體安排如下：
一、活動(dòng)目的。
培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感，增強(qiáng)學(xué)生的民族意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，鼓勵(lì)學(xué)生為振興中華而努力學(xué)習(xí)。
二、活動(dòng)內(nèi)容與時(shí)間。
1、組織一次“青春與祖國(guó)、理想與責(zé)任”演講比賽，x年級(jí)各班參加，x月x日下午在xx教室舉行，x年級(jí)每班安排x名觀眾。
2、組織一次“青春與祖國(guó)、理想與責(zé)任”的詩(shī)歌朗誦比賽，x年級(jí)各班參加，x月x日下午在六xx教室舉行，x年級(jí)每班安排x名觀眾。
3、開(kāi)展一次“青春與祖國(guó)、理想與責(zé)任”的攝影比賽，以各年級(jí)攝影協(xié)會(huì)成員為主，歡迎廣大攝影愛(ài)好者參與。
4、開(kāi)展一次“青春與祖國(guó)、理想與責(zé)任”的主題班會(huì)或團(tuán)日活動(dòng)，各年級(jí)在班內(nèi)舉行，形式自定，可以選擇演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、表演等，活動(dòng)時(shí)間統(tǒng)一為x月x日上午周會(huì)課，由校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會(huì)檢查各班級(jí)、團(tuán)支部活動(dòng)情況。
三、活動(dòng)組織。
本次活動(dòng)由校團(tuán)委與德育處統(tǒng)一安排，各班主任、班委會(huì)、團(tuán)支部具體負(fù)責(zé)組織。
中小學(xué)研學(xué)旅行活動(dòng)方案篇十一
感恩節(jié)(thanksgivingday)是美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日，也是美國(guó)人合家歡聚的節(jié)日。下面是小編為大家整理的，歡迎閱讀參考。
為教育引導(dǎo)青少年學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母、感恩師長(zhǎng)、感恩他人、感恩社會(huì)、感恩自然，進(jìn)一步明確社會(huì)責(zé)任感，強(qiáng)化道德實(shí)踐，全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)，我校政教處在團(tuán)委、關(guān)工委、藝體中心的大力協(xié)助下深入開(kāi)展了“以感恩從心開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖藝高”的系列活動(dòng)。
一、活動(dòng)分為三個(gè)階段。
第二階段是全面實(shí)施階段，活動(dòng)分為三部分;。
第三階段是總結(jié)表彰反思階段。
二、活動(dòng)有三部分內(nèi)容。
三是“感謝社會(huì)關(guān)愛(ài)我”，在此部分我校專門開(kāi)展了“感恩社會(huì)，做知法、守法好公民”系列活動(dòng)，制訂了“xx市藝術(shù)高級(jí)中學(xué)法制教育活動(dòng)實(shí)施方案”，并且將感恩系列活動(dòng)在“法制伴我成長(zhǎng)”大合唱比賽中推向高潮。
通過(guò)這一系列的活動(dòng)學(xué)生懂得了“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則;懂得了“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任。通過(guò)活動(dòng)學(xué)生學(xué)會(huì)了感謝、珍惜和感恩，包含對(duì)父母對(duì)家庭的感恩，對(duì)其他親人的感恩，對(duì)同學(xué)老師和朋友的感恩，對(duì)國(guó)家與社會(huì)的感恩，對(duì)大自然的感恩等等。
我相信，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。
感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長(zhǎng);擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心、幫助他人;擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會(huì)寬容，贏得友誼;擁有一顆感恩之心，就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。通過(guò)感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“圖報(bào)”，知道如何去報(bào)答父母、老師、朋友、學(xué)校和社會(huì)。根據(jù)感恩節(jié)活動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展了一系列感恩教育活動(dòng)，注重將感恩教育落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。
一、積極宣傳感恩月活動(dòng)。
少先隊(duì)大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報(bào)，每班級(jí)在黑板的左邊開(kāi)辟溫馨提示欄，告訴同學(xué)們x月份是學(xué)校的感恩教育月，提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩社會(huì)。
二、感恩社會(huì)。
學(xué)校組織學(xué)生為雙中過(guò)世的學(xué)生的家長(zhǎng)愛(ài)心捐款，愛(ài)心捐款共計(jì)元。本次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊(duì)的號(hào)召，紛紛伸出援助之手，在這次活動(dòng)中，涌現(xiàn)了許多“愛(ài)心小天使”，孩子們把自己的零花錢，自覺(jué)自愿地捐了出來(lái)，獻(xiàn)出了自己的一片愛(ài)心，特別是五(1)的學(xué)生，捐款錢數(shù)最多，其中同學(xué)就捐款1元整，同學(xué)捐款元。
三、開(kāi)展“感恩”班會(huì)。
在這個(gè)社會(huì)里，誰(shuí)都沒(méi)有只索取而不付出的權(quán)力，人人每時(shí)每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會(huì)的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來(lái)對(duì)待這一切。
四、感恩父母。
讓同學(xué)們知道我們?cè)趮寢尩亩亲永飸烟ナ拢瑏?lái)到這個(gè)世界很不容易，父母為我們的健康成長(zhǎng)付出了很多心血。在感恩節(jié)期間，各班開(kāi)展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務(wù)事的活動(dòng)，要求三、四年級(jí)的同學(xué)每人寫一篇感恩。
日記。
要求五年級(jí)同學(xué)每人寫一篇感恩父母的信在父母生日的那一天祝福他們生日快樂(lè)身體健康。
五、感恩師長(zhǎng)。
感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中，我在廣播里建議孩子們?nèi)w對(duì)老師深深的敬一個(gè)禮，并對(duì)老師說(shuō)了一聲“老師，您辛苦了，老師，我們感謝您!”以此來(lái)教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。
感恩月馬上就要過(guò)去了，但我們感恩教育的活動(dòng)不會(huì)結(jié)束，我們還會(huì)通過(guò)身邊的一件件小事，抓住有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，樹(shù)立身邊的好榜樣，讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心，將來(lái)?yè)碛行腋？鞓?lè)的人生。
一、活動(dòng)緣起。
如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛(ài)，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說(shuō)一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。
我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。
作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在校園內(nèi)開(kāi)展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的。
通過(guò)為期一個(gè)月的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
三、活動(dòng)時(shí)間：11月的第4個(gè)星期四。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)。
五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2.購(gòu)買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3.打印宣傳資料，評(píng)分表等。
4.校園環(huán)境布置：黑板、海報(bào)等。
5.學(xué)生會(huì)干部開(kāi)會(huì)分工，深入到各個(gè)年級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。
6.制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。
7.《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位(教師和學(xué)生)。
8.購(gòu)買獎(jiǎng)品。
六、活動(dòng)過(guò)程。
在11月份的第一個(gè)晨會(huì)上，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開(kāi)了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。之后，我們圍繞四個(gè)“一”展開(kāi)活動(dòng)。
1.瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。
因各班校園網(wǎng)全面開(kāi)通，所以要求同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)。
2.讀一篇《感恩的心》故事。
3.唱一首《感恩的心》歌曲。
課間時(shí)候，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語(yǔ)版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ)，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。
我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋，教會(huì)給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛(ài)與希望。
4.寫一段祝福，將感激銘記心中。
寫一段祝?！且笸瑢W(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。
之后，我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。
中小學(xué)研學(xué)旅行活動(dòng)方案篇十二
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)孩子們的活動(dòng)能力，培養(yǎng)同學(xué)間和諧的合作能力。
2、通過(guò)活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)們的相互了解，學(xué)校與家庭之間的了解，溝通教育心得。
二、參加人員：x年級(jí)全體同學(xué)、每位學(xué)生至少有一名家長(zhǎng)參加，父母共同參與者更佳。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
四、活動(dòng)時(shí)間：2011年5月31日(星期二)上午8：30--11：30
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)賽前老師的動(dòng)員講話。
2、表演類節(jié)目(觀摩廣播操，做做熱身運(yùn)動(dòng))。
3、親子活動(dòng)游戲“運(yùn)送報(bào)紙”。
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、家長(zhǎng)到校，到班級(jí)簽到。
2、各班組織家長(zhǎng)、學(xué)生到指定的'場(chǎng)地集合。
3、輪到本班游戲活動(dòng)，由班主任公布活動(dòng)內(nèi)容、規(guī)則，指導(dǎo)開(kāi)展活動(dòng)。
七、游戲方法：(以班為單位)
報(bào)紙放到前面，再讓學(xué)生跳到第一張報(bào)紙上，以此類推，從起點(diǎn)運(yùn)送到對(duì)面，再返回時(shí)間短為優(yōu)勝。
2、分組方法：每次分5組同時(shí)進(jìn)行比賽。
3、全班取用時(shí)少的前三名為一、二、三等獎(jiǎng)。
八、活動(dòng)材料：報(bào)紙若干張。
寨崗中心小學(xué) 2016年5月24日
一、活動(dòng)形式：親子競(jìng)賽活動(dòng)
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)親子活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、老師與家長(zhǎng)之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系，有助孩子身心健康成長(zhǎng)。
2、通過(guò)參與競(jìng)賽游戲，增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心;促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的密切配合，增進(jìn)彼此感情。
活動(dòng)地點(diǎn)：高家基小學(xué)校園山頂操場(chǎng)
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)方案，有關(guān)表格。
2、競(jìng)賽游戲活動(dòng)有關(guān)準(zhǔn)備。
3、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備。
4、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、活動(dòng)前準(zhǔn)備。
2、歡迎家長(zhǎng)。
3、親子競(jìng)賽活動(dòng)開(kāi)展：
1)活躍氣氛：親子跳大繩游戲。規(guī)則——家長(zhǎng)牽著孩子共同成
功跳入大繩，然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎(jiǎng)品。
2)親子搶板凳：規(guī)則——家長(zhǎng)和孩子分組同時(shí)進(jìn)行搶凳，8個(gè)家庭同時(shí)pk，按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。
3)親子大象拋接投沙包：規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈，再拋出球，家長(zhǎng)于遠(yuǎn)處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。
4)二人三足：規(guī)則——根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)定跑道，5個(gè)家庭同時(shí)pk，按到終點(diǎn)的先后名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。
5)媽媽認(rèn)孩：規(guī)則——5名媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機(jī)站于媽媽們前，媽媽們通過(guò)觸摸孩子的頭部或臉部認(rèn)孩子;認(rèn)出自己的孩子的話就抱著。按情況派發(fā)小獎(jiǎng)品。
6)家長(zhǎng)、孩子、老師分享活動(dòng)體會(huì)。
7)親子派發(fā)、分享禮品。
六、活動(dòng)結(jié)束：
活動(dòng)結(jié)束，整理相關(guān)物品;提醒大家注意交通安全，各自返家。
中小學(xué)研學(xué)旅行活動(dòng)方案篇十三
教育專家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：帶孩子吃10頓肯德基不如擁抱一分鐘。我作為一個(gè)家長(zhǎng)也深有同感：父母不能用花錢的方式來(lái)代替自己做父母的責(zé)任，不能把孩子交給補(bǔ)習(xí)老師了事;更不能用工作忙，抽不出時(shí)間或白天在外打拼了一天實(shí)已經(jīng)身心疲憊了，實(shí)在不想動(dòng)彈了或孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，他應(yīng)該懂得父母的艱辛了等等做借口，父母?jìng)儽仨毝没〞r(shí)間與孩子在一起，以滿足他們想親近父母的愿望。為此，級(jí)組老師們共議出一個(gè)活動(dòng)方案，可能不夠成熟，望家長(zhǎng)們提出寶貴意見(jiàn)。活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)能全面了解那個(gè)自己以為已經(jīng)了解的孩子。
2、增進(jìn)孩子與親人的情感，充分體驗(yàn)父子、母子間的親情交流，達(dá)到育人的目的。
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校多媒體1室。
活動(dòng)構(gòu)思：
聘請(qǐng)學(xué)校的心理學(xué)專職教師學(xué)雷曉云做客座教師，通過(guò)觀看具體的親子小電影案例，親子小游戲、家長(zhǎng)與孩子交流、老師點(diǎn)評(píng)等方式以達(dá)到增進(jìn)感情交流的效果。
活動(dòng)過(guò)程：
一、看一看：觀看新加波親情教育電影《孩子不壞》。
二、做一做：父子或母子一起做一個(gè)小游戲，從中進(jìn)行互相溝通與交流，增進(jìn)相互的感情。
爸，媽媽，我想對(duì)您說(shuō)"或"孩子，我想對(duì)你說(shuō)""等話題進(jìn)行交流。還可以以"我想告訴你"為主題，在親子之間互說(shuō)一句心里話，在家庭中架起"心靈之約"的橋梁。
四、抱一抱：給孩子一些平時(shí)在家里得不到的肌膚之親，讓孩子感受到那來(lái)自父親或母親的濃濃的親情和深深的愛(ài)。
五、做一做：回家后親子各自完成一篇感想，下一個(gè)周一上交評(píng)獎(jiǎng)，(可以上交電子文檔)特別獎(jiǎng)將上送《中山日?qǐng)?bào)》或《中山商報(bào)》編輯部。
20__—5—20。
一、活動(dòng)時(shí)間：20__年6月日。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：大操場(chǎng)(足球場(chǎng))。
三、運(yùn)動(dòng)會(huì)目標(biāo)：
通過(guò)開(kāi)展親子游戲，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。通過(guò)體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
2。準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3。布置活動(dòng)場(chǎng)地。
活動(dòng)流程：
(一)、幼兒教師致歡迎詞。
(二)、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式。
(三)、領(lǐng)導(dǎo)講話。
(四)、幼兒代表發(fā)言。
(五)、家長(zhǎng)代表發(fā)言。
(六)、韻律活動(dòng)。
(七)、主持人講注意事項(xiàng)。
(1)、請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
(2)、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。
(3)、在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。
(4)、在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!
活動(dòng)一：
1、游戲名稱：鋪地磚(小馬過(guò)河)。
2、游戲準(zhǔn)備：呼啦圈。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：跑道上準(zhǔn)備兩個(gè)呼啦圈，游戲開(kāi)始幼兒跳入第一個(gè)呼啦圈內(nèi)，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長(zhǎng)，再跳入第二個(gè)呼啦圈，同時(shí)家長(zhǎng)把前一個(gè)呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推。由對(duì)面家長(zhǎng)和孩子繼續(xù)(接力)活動(dòng)，哪個(gè)班孩子首先完成奪得該項(xiàng)目冠軍。
活動(dòng)二：
1、游戲名稱：親子雙人跑(兩人三足走)。
2、游戲準(zhǔn)備：繩。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：把小朋友與家長(zhǎng)相鄰的腳綁在一起，當(dāng)口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者。
活動(dòng)三：
1、游戲名稱：夾球賽。
2、游戲準(zhǔn)備：小木棒籃球。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：家長(zhǎng)從起點(diǎn)雙腿夾球蹦到終點(diǎn)，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點(diǎn)。用小木棒夾球時(shí)不得用小木棒托著球跑。
(以上三個(gè)活動(dòng)，均由四個(gè)班級(jí)對(duì)比。站隊(duì)每班兩列縱隊(duì)，按對(duì)面接力賽完成比賽)。
活動(dòng)四：
1、游戲名稱：拔河賽(家長(zhǎng))。
2、游戲準(zhǔn)備：拔河繩。
3、參加人員：家長(zhǎng)(15—20每班)。
4、游戲玩法：抽簽決定對(duì)手班，再由兩贏隊(duì)決出冠軍，兩隊(duì)輸隊(duì)決出第三名。
(九)、活動(dòng)開(kāi)始。
(十)、活動(dòng)結(jié)束(宣布各項(xiàng)名次，頒獎(jiǎng)回教室)。
幼兒園親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)主持詞。
前奏：播放"_____之歌"。
播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲進(jìn)場(chǎng)儀式開(kāi)始。
開(kāi)場(chǎng)白：運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。
國(guó)旗隊(duì)：伴隨著雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，八名小運(yùn)動(dòng)員邁著穩(wěn)健的步伐高舉著鮮艷的五星紅旗向主席臺(tái)走來(lái)。本次親子同樂(lè)運(yùn)動(dòng)會(huì)我們將開(kāi)展豐富多彩的體育游戲，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)，形成小朋友主動(dòng)、樂(lè)觀、團(tuán)結(jié)合作的態(tài)度。
彩旗隊(duì)：看!彩旗飄揚(yáng)，迎面走來(lái)的是大段的彩旗隊(duì)，英姿颯爽的小旗手們，手舉彩旗，邁著矯健的步伐，描繪了一幅七彩斑斕的成長(zhǎng)藍(lán)圖。
鮮花隊(duì)：現(xiàn)在向我們走來(lái)的是大班的鮮花隊(duì)，他們紅紅的臉蛋在五顏六色的鮮花的襯托下，顯得那么的嬌艷，那么得可愛(ài)。他們是祖國(guó)的花朵，民族的希望，他們展示著祖國(guó)欣欣向榮、蓬勃發(fā)展的明天。
葵花隊(duì)：有批小運(yùn)動(dòng)員揮動(dòng)著金色的向日葵向我們走來(lái)，那一張張可愛(ài)的笑臉就向這一朵朵燦爛的葵花。他們和家長(zhǎng)一樣本著"友誼第一、比賽第二"的體育精神，希望今天能玩得開(kāi)心，玩得精彩，相信今天的賽場(chǎng)上會(huì)有你們絕對(duì)精彩的表現(xiàn)。祝福你們!
希望你們向永放光芒。加油吧!
中段家長(zhǎng)隊(duì)：
小段家長(zhǎng)隊(duì)：
宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始!
請(qǐng)方園長(zhǎng)致運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕詞。
家長(zhǎng)委員會(huì)代表發(fā)言。
小運(yùn)動(dòng)員代表發(fā)言。
小朋友們、家長(zhǎng)們，讓我們一起隨著音樂(lè)跳起來(lái)吧!
為了讓孩子們親密接觸大自然，開(kāi)拓視野，感悟秋天，特定于11月5日(周六)到寧波東錢湖進(jìn)行快樂(lè)親子游活動(dòng)。讓孩子在游走中感受大自然的氣息，活躍身心，在游戲和繪畫中培養(yǎng)合作意識(shí)和對(duì)美的認(rèn)識(shí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。
一、活動(dòng)時(shí)間：11月5日(周六)——如果下雨，延至11月12日。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：東錢湖。
三、集合地點(diǎn)：
四、行程安排：
8：15—8：30集合，地點(diǎn)在飛虹幼兒園門口，統(tǒng)一乘坐大巴車前往。
8：30——8：40清點(diǎn)人數(shù)，宣布行程安排及注意事項(xiàng);。
8：40—9：20歡快車途，分組，并安排娛樂(lè)節(jié)目。
9：30—11：00爬山，觀賞風(fēng)景。
11：30—13：00統(tǒng)一午餐。
13：30—15：20親子游戲時(shí)間(親子游戲請(qǐng)大家積極補(bǔ)充，發(fā)表意見(jiàn))。
1、識(shí)數(shù)字抱團(tuán)念兒歌，報(bào)團(tuán)。熟練6以內(nèi)的數(shù)字，讓孩子們相互親近。
2、"我來(lái)演你來(lái)猜"比賽(每戶家庭由大人根據(jù)提示表演，孩子來(lái)猜);。
3、跳圈圈游戲：準(zhǔn)備兩個(gè)圈，孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里，家長(zhǎng)趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點(diǎn)。
4，擊鼓傳花。
5，足球比賽(足球由竺于婧媽媽提供)。
15：30結(jié)束愉快行程，返回溫暖的家。
五、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：(預(yù)計(jì)費(fèi)用在100元左右，具體以實(shí)際支出計(jì)算)。
包車費(fèi)用，午餐費(fèi)用，及其他共同開(kāi)支按實(shí)際支出后分?jǐn)偂?/p>
六、注意事項(xiàng)：
1、每個(gè)家庭可自行準(zhǔn)備適量零食心及飲料，小孩備用衣物，最好帶雙肩包，穿平底鞋，帶上相機(jī)。
2、服從活動(dòng)組織者的安排，聽(tīng)清集合時(shí)間及地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)，管好孩子注意安全，保管好貴重物品。
3、本次活動(dòng)系大三班第一次全體活動(dòng)，希望大家盡量抽出時(shí)間參加。
七、分工。
負(fù)責(zé)人主要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)參加的人數(shù)、名單、聯(lián)系電話。每次集中時(shí)負(fù)責(zé)點(diǎn)名、聯(lián)系。
2、游戲組織："我來(lái)演你來(lái)猜"。準(zhǔn)備一些孩子了解的吃穿住行等用品的名稱50張紙。每個(gè)家庭猜1—2張。(謝奕媽媽負(fù)責(zé))。
3、小獎(jiǎng)品：購(gòu)買一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等，每件獎(jiǎng)品價(jià)值0。5—2元。約每個(gè)小孩2份，并負(fù)責(zé)發(fā)放。(竺于婧媽媽負(fù)責(zé))。
4，負(fù)責(zé)拍照(周家逸媽媽)。
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