總結(jié)是反思和提高自我的重要手段，能夠幫助我們更好地規(guī)劃未來的行動(dòng)。寫總結(jié)時(shí)，可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和見解，結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行深入思考和分析。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能夠給大家在寫總結(jié)時(shí)提供一些思路和借鑒。
心理健康服務(wù)協(xié)會(huì)工作總結(jié)篇一
2020年心理健康服務(wù)協(xié)會(huì)雖然做了一些工作，取得了一些成績(jī)，但因協(xié)會(huì)成立時(shí)間不長，基礎(chǔ)工作開展得較多，特色性工作還不明顯，加之初創(chuàng)階段人手緊張和經(jīng)驗(yàn)不足，工作指導(dǎo)力度不大，團(tuán)隊(duì)活力和協(xié)會(huì)作用發(fā)揮還不充分，這需要在新的一年里采取切實(shí)措施加以改進(jìn)。
2020年是新時(shí)代的開啟之年，我們心理健康服務(wù)協(xié)會(huì)要按照習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)的“加強(qiáng)社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)，培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會(huì)心態(tài)?！钡囊螅凇按蛟旃步ü仓喂蚕淼纳鐣?huì)治理格局”工作中找準(zhǔn)定位，將工作重心下移，為基層社區(qū)和人民大眾提供更多更好的心理健康服務(wù)。2020年我們將重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作：
1、繼續(xù)抓好隊(duì)伍建設(shè)和人才培養(yǎng)。針對(duì)當(dāng)前社會(huì)對(duì)心理健康服務(wù)的需求量大、期望值高的實(shí)際情況，我們將拓寬視野，著力引進(jìn)和培養(yǎng)專業(yè)人才，建設(shè)較高素質(zhì)的專家團(tuán)隊(duì)、管理團(tuán)隊(duì)、志愿者團(tuán)隊(duì)。注意發(fā)現(xiàn)和挖掘有志于心理健康服務(wù)的各類人才，采取專職與兼職相結(jié)合、本地人才與外地專家相結(jié)合的方式，逐步形成相對(duì)固定的專業(yè)技能較高心理健康服務(wù)隊(duì)伍。同時(shí)在會(huì)員中加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、舉辦公益講座和業(yè)務(wù)沙龍，帶動(dòng)和培養(yǎng)一批新生力量。
2、廣泛開展學(xué)術(shù)交流和學(xué)術(shù)研究。要針對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，積極開展各種學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，按照實(shí)用性、前瞻性的要求，不斷研究心理健康服務(wù)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，消除疑慮和困惑，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，凝聚力量和共識(shí)，尋求解決問題的有效方法，為心理健康服務(wù)提供理論支撐和技術(shù)支持。
3、開展心理健康宣傳弘揚(yáng)正能量。要通過多種方式多種載體宣傳心理健康知識(shí)、心理健康理念、心理健康技術(shù)，提高廣大市民心理健康意識(shí)，使更多的人掌握心理調(diào)適方法、人際交往的技巧、遇到困惑時(shí)的解決途徑。要?jiǎng)訂T更多的人參與到心理健康服務(wù)當(dāng)中來，實(shí)現(xiàn)助人自助。要通過公益講座、網(wǎng)站宣傳、案例分析等形式動(dòng)員社會(huì)各界重視心理健康工作。
4、做好心理健康社會(huì)組織孵化項(xiàng)目。幫助有志于從事心理健康服務(wù)的社會(huì)組織和個(gè)人提高服務(wù)技能，進(jìn)行機(jī)構(gòu)創(chuàng)建、項(xiàng)目調(diào)研、項(xiàng)目申報(bào)、項(xiàng)目實(shí)施、項(xiàng)目管理、隊(duì)伍建設(shè)、財(cái)務(wù)管理、宣傳策劃、品牌打造、能力提升等方面的專業(yè)輔導(dǎo)，幫助他們盡快熟悉心理健康服務(wù)的理念、模式、技巧。
5、舉辦“進(jìn)社區(qū)、走基層”心理關(guān)愛活動(dòng)。針對(duì)各類弱勢(shì)群體，組織專家和志愿者開展獻(xiàn)愛心活動(dòng)，幫助留守兒童、孤寡老人、失獨(dú)家庭、信訪老戶、殘障人員等特殊群體克服困難、調(diào)適心態(tài)、樹立信心，讓他們感受到社會(huì)的關(guān)懷和溫暖，并以積極的心態(tài)面對(duì)困難，投身新生活。
6、承接政府公益創(chuàng)投心理服務(wù)項(xiàng)目。一方面繼續(xù)做好在手公益項(xiàng)目，同時(shí)積極爭(zhēng)取新的政府服務(wù)項(xiàng)目，要充分做好前期調(diào)研和項(xiàng)目?jī)?chǔ)備，打有準(zhǔn)備之仗。以更寬的事業(yè)眼界、更強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)、更勇的開拓精神，嚴(yán)以對(duì)待每一次申報(bào)、每一項(xiàng)任務(wù)、每一次活動(dòng)，努力爭(zhēng)取更多的服務(wù)機(jī)會(huì)，打造更優(yōu)的服務(wù)產(chǎn)品，實(shí)踐更大的社會(huì)價(jià)值，全力打造協(xié)會(huì)的品牌形象，提升協(xié)會(huì)的知名度，力爭(zhēng)為xx人民心理健康多做實(shí)事。
心理健康服務(wù)協(xié)會(huì)工作總結(jié)篇二
協(xié)會(huì)成立伊始即致力于加強(qiáng)組織建設(shè)和內(nèi)部管理，通過對(duì)各項(xiàng)工作制度化規(guī)范化管理來提升協(xié)會(huì)的凝聚力和向心力。明確各類工作和活動(dòng)流程規(guī)范，包括協(xié)會(huì)會(huì)員的吸納、副秘書長的聘任、各種活動(dòng)的舉辦、評(píng)優(yōu)評(píng)先以及協(xié)會(huì)文件管理等均作了必要的流程規(guī)定，并要求嚴(yán)格遵守和維護(hù)。
搭建工作交流和溝通機(jī)制，組建協(xié)會(huì)工作交流微信群，開辟網(wǎng)絡(luò)論壇，公布協(xié)會(huì)公共郵箱，明確管理人員和管理責(zé)任，定期發(fā)布工作動(dòng)態(tài)和信息，推送學(xué)習(xí)資料，共享工作經(jīng)驗(yàn)，展示工作成果，引導(dǎo)會(huì)員探討學(xué)術(shù)問題，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。同時(shí)注意加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)，定期開展各種活動(dòng)，廣泛聽取會(huì)員呼聲，收集意見建議，增進(jìn)成員之間感情，激發(fā)大家參與協(xié)會(huì)的相關(guān)活動(dòng)的熱情和積極性。
創(chuàng)新協(xié)會(huì)社會(huì)管理，積極探索協(xié)會(huì)的文化建設(shè)，強(qiáng)化協(xié)會(huì)核心價(jià)值觀、協(xié)會(huì)理念、協(xié)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)等。
心理健康服務(wù)協(xié)會(huì)工作總結(jié)篇三
7月13日，縣殘聯(lián)召開20xx年殘疾人心理健康支持服務(wù)啟動(dòng)會(huì)，縣殘聯(lián)和陽光康復(fù)、友愛康復(fù)工作人員、在訓(xùn)兒童及監(jiān)護(hù)人等參加活動(dòng)。
西華師大副教授、南充市心理服務(wù)協(xié)會(huì)會(huì)長張小蘭博士應(yīng)邀到會(huì)作《心理服務(wù)助力殘疾人生活更美好》專題講座。在講座中，張小蘭博士詳細(xì)講解了心理健康的重要性及情緒調(diào)節(jié)的常用方法，并與到會(huì)的在訓(xùn)兒童及監(jiān)護(hù)人進(jìn)行互動(dòng)，對(duì)孩子家長提出的'問題一一作了詳細(xì)的解答。
講座結(jié)束后，老師帶領(lǐng)兒童及其家長在歡快的兒歌聲中進(jìn)行了拍手、彎腰、轉(zhuǎn)圈圈等熱身游戲，還組織開展親子繪畫活動(dòng)，孩子們?cè)诩议L和老師的幫助下，一筆一畫地在紙上涂上自己喜歡的顏色，畫出心中的夢(mèng)想和希望。
心理健康服務(wù)協(xié)會(huì)工作總結(jié)篇四
我在教育局及活動(dòng)中心領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，發(fā)揮中心未成年人思想道德教育陣地之資源優(yōu)勢(shì)，在校內(nèi)外心理健康教育的開展途徑、方式、資料等方面作了一些嘗試。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足，更好地開展明年的工作，特寫此總結(jié)與計(jì)劃。
1、xx年暑期，舉辦了兩期“生命如花綻放”心智成長主題夏令營即中小學(xué)學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)，供輔導(dǎo)學(xué)員35人。夏令營以團(tuán)體心理輔導(dǎo)及心理拓展訓(xùn)練等為形式，融入生命教育、心理健康教育的有關(guān)資料，幫忙學(xué)生認(rèn)識(shí)生命的獨(dú)特性，學(xué)習(xí)珍惜和熱愛生命并創(chuàng)造生命獨(dú)有價(jià)值。活動(dòng)形式新穎，資料豐富，尤其是互動(dòng)中的體驗(yàn)和同伴分享給了孩子們前所未有的心靈觸動(dòng)。學(xué)員們經(jīng)過活動(dòng)加深了自我認(rèn)知，樹立了生命信念，提高了自信，增強(qiáng)了與人合作的意識(shí)和本事，活動(dòng)收到了很好的教育效果和社會(huì)效應(yīng)。
2、10月10日，參加了城區(qū)婦聯(lián)主辦的世界精神衛(wèi)生日主題宣傳。開展了現(xiàn)場(chǎng)咨詢、版面宣傳和心理健康知識(shí)傳單免費(fèi)發(fā)放等活動(dòng)，幫忙市民更科學(xué)地認(rèn)識(shí)心理咨詢的同時(shí)，也擴(kuò)大中心的知名度。
3、10月28日，應(yīng)基教科要求，為城區(qū)中小學(xué)心理健康教師作了題為《學(xué)校心理咨詢室建設(shè)——兼談中小學(xué)心理健康教育的新途徑》培訓(xùn)。明確了心理輔導(dǎo)室建設(shè)的有關(guān)要求，介紹了臺(tái)灣生活素質(zhì)教育課程的一般理念和操作技巧，為學(xué)?？茖W(xué)規(guī)范建設(shè)心理輔導(dǎo)室并開展心理健康活動(dòng)課供給了及時(shí)而有益的幫忙。
4、11月15日至30日，隨基教科對(duì)全區(qū)各中小學(xué)心理輔導(dǎo)室建設(shè)情景進(jìn)行了一次排查，比較全面地掌握了全區(qū)中小學(xué)心理輔導(dǎo)室的建設(shè)情景，并對(duì)檢查工作做了及時(shí)總結(jié)和交流。
5、完成了城區(qū)中小學(xué)心理健康教師成長沙龍的個(gè)人資料收集工作。
6、從11月9日開始，為滿足學(xué)校提升教師心理健康水平、提高家長教育水平之需要，主動(dòng)義務(wù)送講座下校。先后為城區(qū)職高、英雄街小學(xué)、惠豐小學(xué)、淮海小學(xué)、站前路小學(xué)、華豐路小學(xué)等六所學(xué)校送去七場(chǎng)教師及家長心理健康知識(shí)講座。受到了聽課教師和家長的歡迎。
7、自覺開展理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持提升業(yè)務(wù)本事。暑期先后赴北京參加了第三屆海峽兩岸生命教育研討會(huì)和首屆進(jìn)取心理學(xué)與教育國際研討會(huì)，并將學(xué)到的理念與技術(shù)及時(shí)應(yīng)用到學(xué)生團(tuán)體輔導(dǎo)和教師及家長的各類培訓(xùn)中。
8、繼續(xù)完善了咨詢部檔案并做對(duì)外宣傳報(bào)道。
1、有時(shí)候想問題夢(mèng)想化，脫離實(shí)際，原因在于一方面急切想為城區(qū)中小學(xué)展開心理健康教育工作做點(diǎn)什么，但又不了解各校實(shí)際狀況。為此，以后還需要更主動(dòng)深入學(xué)校，這樣才能確切了解他們的需要，也才能發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為做好輔導(dǎo)積累第一手資料。
2、在校內(nèi)外心理健康教育的.模式、資料、途徑等方面還需要結(jié)合城區(qū)實(shí)際做進(jìn)一步的探索，做出特色同時(shí)追求實(shí)效。
3、在擴(kuò)大心理與教育咨詢部的知名度方面還需要堅(jiān)持不懈地努力。僅有被更多人知曉，才能為更多人服務(wù)。
（一）完成咨詢部本職工作，擴(kuò)大咨詢部社會(huì)影響。
1、立足活動(dòng)中心，發(fā)揮公益資源優(yōu)勢(shì)，做好個(gè)體咨詢和團(tuán)體輔導(dǎo)，推廣親職教育公益講堂，堅(jiān)持為廣大中小學(xué)生和家長服務(wù)。
2、繼續(xù)搞好學(xué)生心智成長主題冬夏令營活動(dòng)，為廣大中小學(xué)生供給有益的輔導(dǎo)。
3、做好課題研究。申請(qǐng)省級(jí)十二五科研課題，并發(fā)展有進(jìn)取性和有本事的學(xué)校和教師加入，嘗試走出一條邊學(xué)邊研，以研促教的可持續(xù)發(fā)展的心理健康教育之路。
4、完善資料歸檔留存，為明年禮貌城市驗(yàn)收檢查打基礎(chǔ)。
5、完成咨詢部室軟硬件建設(shè)。
6、做好咨詢部對(duì)外報(bào)道工作。
7、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和交流，堅(jiān)持不懈地提升自我的理論水平和實(shí)踐本事。
（二）完善沙龍運(yùn)作機(jī)制，探索學(xué)校心理健康模式。
1、在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，建設(shè)好中小學(xué)心理健康教師成長沙龍。組織心理健康教師成長沙龍持續(xù)開展培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，讓我們的心理教師有一個(gè)團(tuán)隊(duì)支持系統(tǒng)和持續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。爭(zhēng)取在五年之內(nèi)，幫忙我區(qū)心理教師有理念、會(huì)技術(shù)、能研究，在所在學(xué)校生動(dòng)、活潑、有效、多渠道、多形式、獨(dú)立地開展心理健康教育工作。
2、以心理教師為主體，經(jīng)過團(tuán)體教研、公開課展示等形式，嘗試以繪本為載體的《生活素質(zhì)教育課程》的班級(jí)教學(xué)實(shí)驗(yàn)，探索構(gòu)成我區(qū)學(xué)校有特色的心理健康教育活動(dòng)課。并在實(shí)踐的基礎(chǔ)上編制適合我區(qū)學(xué)校應(yīng)用的《生活素質(zhì)教育》教師用書與學(xué)生用書。
3、主動(dòng)對(duì)各中小學(xué)心理輔導(dǎo)室及心理健康教育工作進(jìn)行日常指導(dǎo)和幫忙。選擇有興趣、有潛力的重點(diǎn)學(xué)校重點(diǎn)輔導(dǎo)。
4、堅(jiān)持義務(wù)送講座下校，滿足學(xué)校對(duì)教師、班主任及家長的培訓(xùn)需求。
5、時(shí)機(jī)成熟時(shí)，組織開展一些心理健康教育成果展示的活動(dòng)，如優(yōu)秀咨詢手記征集、心理活動(dòng)課設(shè)計(jì)評(píng)選、繪本故事朗讀大賽、“我畫我心”繪本故事創(chuàng)作評(píng)比、心理健康節(jié)主題宣傳等，推進(jìn)各校心理健康教育工作主動(dòng)、進(jìn)取、有效發(fā)展。
心理健康服務(wù)協(xié)會(huì)工作總結(jié)篇五
一年即將結(jié)束，伴隨著元旦的來臨，也即將迎來了新的一年?；仡欉@一年的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
學(xué)校心理老師給初二、初三學(xué)生開展青少年常見心理問題的知識(shí)講座，結(jié)合視頻案例給大家介紹學(xué)生常見心理知識(shí)和心理誤區(qū)，提高求助的意識(shí)和辨別問題的能力，注重從平時(shí)維護(hù)和提高心理健康水平。
xxxx年9月xxxx區(qū)青少年心理咨詢中心成立，我校專職心理老師作為中心的志愿者，不僅將咨詢服務(wù)面向區(qū)里更多的青少年和學(xué)生家長，而且利用區(qū)里的心理優(yōu)質(zhì)資源，將新的教育理念和心理健康教育思路帶進(jìn)我校德育工作。同時(shí)我校還接受心理咨詢中心成立的講師團(tuán)給我校開設(shè)師生團(tuán)體輔導(dǎo)講座。中心引進(jìn)了新的設(shè)備和治療方法，我校的學(xué)生可以通過熱線、面詢的方式接受國家心理咨詢師的輔導(dǎo)。尤其是心理問題的早期階段階段，在家長的配合下及時(shí)接受心理輔導(dǎo)的學(xué)生取得了較明顯的效果。
在每周5個(gè)小時(shí)的學(xué)校心理咨詢中，來訪者集中在初一、初二的青春期戀愛心理輔導(dǎo)、人際交往困惑和畢業(yè)班的考試焦慮輔導(dǎo)。對(duì)來訪者問題的`評(píng)估后采取焦點(diǎn)咨詢或建立長期的咨詢關(guān)系，對(duì)于嚴(yán)重的心理問題及時(shí)上報(bào)做好轉(zhuǎn)介工作。我校政教處也從學(xué)校層面做好家長的思想工作，讓家長配合學(xué)校、醫(yī)院做好孩子的成長工作，并做到隨訪跟進(jìn)。
本學(xué)年我校在初一年級(jí)開設(shè)心理輔導(dǎo)課。由于初一有大批的外來務(wù)工子女涌入，班級(jí)的管理和學(xué)生的適應(yīng)都面臨巨大的挑戰(zhàn)。我校在心理輔導(dǎo)課程上注重針對(duì)性，對(duì)剛轉(zhuǎn)進(jìn)來的學(xué)生心理健康教育的任務(wù)在于環(huán)境適應(yīng)、班級(jí)成員歸屬感和凝聚力的培養(yǎng)，自信心的提高，正確學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成等方面。因此心理老師在備課過程中采取了不同班級(jí)不同教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)方式，4個(gè)班級(jí)在同一周同一節(jié)課可能要備3種不同的教案，采取課堂教學(xué)、團(tuán)體活動(dòng)、課后探究活動(dòng)等不同方式達(dá)到心理輔導(dǎo)的目標(biāo)。
學(xué)校心理咨詢專用室在積極籌備中，接待來訪學(xué)生只能在小會(huì)議室，環(huán)境不是很好，有待改善。另外，對(duì)于班主任轉(zhuǎn)介的學(xué)生有時(shí)仍因?yàn)闀r(shí)間的沖突或?qū)W生課時(shí)的安排沒法有規(guī)律、有步驟地進(jìn)行咨詢工作。因此以后的心理咨詢工作時(shí)間仍需作進(jìn)一步的考慮與修改。
家長因?yàn)榻?jīng)濟(jì)限制和意識(shí)等原因也影響了自身對(duì)孩子心理輔導(dǎo)過程的支持。
心理健康服務(wù)協(xié)會(huì)工作總結(jié)篇六
為進(jìn)一步規(guī)范殘疾人心理服務(wù)建設(shè)，提升轄區(qū)殘疾人心理服務(wù)水平，1月14日上午，在深圳市殘疾人聯(lián)合會(huì)的大力支持下，光明區(qū)殘聯(lián)聯(lián)合第三方專業(yè)機(jī)構(gòu)實(shí)地調(diào)研轄區(qū)職康中心、日照中心和定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu)的殘疾人心理服務(wù)體系建設(shè)工作情況，并與殘疾人服務(wù)機(jī)構(gòu)相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行座談交流。
座談會(huì)上，區(qū)殘聯(lián)結(jié)合第三方專業(yè)機(jī)構(gòu)的調(diào)研意見，就20xx年殘疾人心理服務(wù)體系建設(shè)工作提出三點(diǎn)要求：
一是要完善社會(huì)心理服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。依托社會(huì)心理服務(wù)室，整合建立線上線下相結(jié)合的心理援助服務(wù)平臺(tái)，為殘疾人及家屬等提供心理疏導(dǎo)、情緒減壓、心理支持、心理教育、心理干預(yù)等心理健康服務(wù)。
二是要大力發(fā)展殘疾人心理服務(wù)隊(duì)伍。建立健全包括監(jiān)測(cè)預(yù)警、心理援助、危機(jī)干預(yù)、社會(huì)工作者和志愿者在內(nèi)的四支隊(duì)伍，充分發(fā)揮殘疾人心理服務(wù)隊(duì)伍作用，為殘疾人提供專業(yè)化、個(gè)性化的.心理健康服務(wù)。
三是要加大宣傳普及教育。通過設(shè)立宣傳欄、運(yùn)用新媒體宣傳和開展知識(shí)講座等多渠道開展心理健康教育，不斷提升殘疾人的心理健康水平。
通過檢查指導(dǎo)，各服務(wù)機(jī)構(gòu)明確了當(dāng)前殘疾人心理服務(wù)開展方面存在的不足，同時(shí)表示下一步將按照相關(guān)文件要求，結(jié)合工作實(shí)際情況，進(jìn)一步細(xì)化工作目標(biāo)任務(wù)，提升殘疾人心理服務(wù)質(zhì)量，不斷增強(qiáng)殘疾人的獲得感、幸福感和安全感。
心理健康服務(wù)協(xié)會(huì)工作總結(jié)篇七
為真實(shí)掌握殘疾人心理健康素養(yǎng)的基線數(shù)據(jù)，更好地滿足雙流區(qū)殘疾人心理需求，提升殘疾人的`幸福感、獲得感、安全感。10月18、19日，區(qū)殘聯(lián)在黃水鎮(zhèn)楊公社區(qū)開展殘疾人心理健康基線調(diào)查工作。
區(qū)殘聯(lián)心理健康服務(wù)專家團(tuán)隊(duì)、社區(qū)工作人員及志愿者們通過現(xiàn)場(chǎng)輔助殘疾人填寫問卷、電話訪談等方式收集殘疾人心理相關(guān)數(shù)據(jù)，了解他們的心理狀況及心理需求，為今后開展心理健康服務(wù)活動(dòng)提供數(shù)據(jù)支撐。本次調(diào)查共回收70份問卷，心理健康服務(wù)專家團(tuán)隊(duì)總結(jié)了殘疾人在填寫問卷時(shí)遇到的困難，將根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)一步完善心理調(diào)查量表，為后續(xù)開展殘疾人心理健康基線調(diào)查奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
接下來，區(qū)殘聯(lián)將陸續(xù)在黃水鎮(zhèn)、黃甲街道各社區(qū)設(shè)點(diǎn)，調(diào)查區(qū)域內(nèi)18-65歲殘疾人的心理健康狀況，進(jìn)而開展一系列心理健康服務(wù)活動(dòng)，幫助殘疾人重塑人生價(jià)值，積極適應(yīng)和回饋社會(huì)，為構(gòu)建和諧雙流做出新的貢獻(xiàn)。
心理健康服務(wù)協(xié)會(huì)工作總結(jié)篇八
這一系列活動(dòng)的圓滿成功，是與我們秘書處的努力分不開的，但我們會(huì)再接再厲！
針對(duì)活動(dòng)中存在的相關(guān)問題和不足，我們也會(huì)不斷改進(jìn)的.！加油，秘書處！
本學(xué)期的一系列活動(dòng)，讓我收獲頗豐。在這里，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和恪盡職守，我認(rèn)識(shí)了許多不同的人，我見識(shí)了許多未曾了解的事物，我了解了活動(dòng)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作和相關(guān)程序，我認(rèn)識(shí)到了幕后工作的重要性......但是，這也讓我意識(shí)到了自己的不足：不太于與人溝通與表現(xiàn)自己，不夠自信與大膽。不過，我堅(jiān)信，在天藍(lán)心理健康協(xié)會(huì)未來的日子里，我會(huì)變得更加自信大膽，更加優(yōu)秀，因?yàn)橛心銈冞@些良師益友在！
最后，相信在我們的共同努力下，我們秘書處會(huì)越來越出色，天藍(lán)心理健康協(xié)會(huì)越來越好！
心理健康服務(wù)協(xié)會(huì)工作總結(jié)篇九
本部門在學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)會(huì)的帶領(lǐng)下，于11月22日在一食堂四樓大學(xué)生活動(dòng)中心開展了本校第x屆心靈話劇比賽。賽前我們秘書處負(fù)責(zé)懸掛宣傳橫幅橫幅，布置會(huì)場(chǎng)，到場(chǎng)的成員都很認(rèn)真地做著自己的工作，學(xué)長和學(xué)姐更是事事親力親為，為我們做了很好的榜樣，所以在大家的共同努力下，整個(gè)會(huì)場(chǎng)的布置工作進(jìn)行得有序而快速。比賽進(jìn)行得很順利，節(jié)目也很精彩，最終圓滿落幕。賽后，我們部門成員迅速清理了場(chǎng)地，結(jié)束了善后工作，這當(dāng)然也少不了其他部門成員的幫助?？傊覀兊牟块T恪盡職守，為這次比賽的圓滿成功做了不少貢獻(xiàn)。但這其中也存在著一些問題，比如賽前部門成員未到齊，沒有很好的分工，部員之間沒有很好的溝通等。所以，在以后的日子里，我們應(yīng)該加強(qiáng)紀(jì)律管理，做好活動(dòng)前的分工，加強(qiáng)我們部員之間的溝通等。相信在以后的各項(xiàng)活動(dòng)中，我們會(huì)做得更加出色，更加順利。
緊接著，感恩節(jié)活動(dòng)于11月24日如期舉行。記得在活動(dòng)前幾天，學(xué)長帶著我們其中三個(gè)部員去購買材料（信紙、獎(jiǎng)品、信封、便利貼等），然后安排活動(dòng)值班人員。準(zhǔn)備工作到此都就緒了。由于當(dāng)天有課，所以并不是全程都在。不過我們其中四人被安排在上午十點(diǎn)到十二點(diǎn)值班，所以一下課我們就趕過去了。到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，聽完學(xué)姐對(duì)活動(dòng)的大致介紹，活動(dòng)環(huán)節(jié)有四個(gè)：心懷感恩、感恩信紙、塵封的記憶和微笑瞬間。然后我們四人就立即行動(dòng)起來，和其他的部員熱情接待來訪的`同學(xué)，給他們介紹活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容，幫助他們解決問題，尤其是中午放學(xué)的那段時(shí)間，人很多，有點(diǎn)忙不過來。晚上我們四人又趕緊過去了，在學(xué)姐的安排下，我們秘書處到場(chǎng)的成員負(fù)責(zé)送信，我和張閃負(fù)責(zé)給15棟的同學(xué)送信。信很多，但很集中，所以不到20分鐘就送完了，然后我們就趕緊去上自習(xí)了。一天下來，這次活動(dòng)終于順利結(jié)束了。活動(dòng)動(dòng)成效很大，那一整張貼滿感恩便利貼的木板、一摞摞信、自滿樹枝的黃絲帶和溫馨的照片就是最好的證明。但也存在和諸多問題和不足：
a.未做好值班人員交接工作；
b.各部門未做好具體的分工，以致大家都看見什么做什么；
c.活動(dòng)準(zhǔn)備材料不足，如筆不夠等。所以在以后類似的活動(dòng)中，應(yīng)該多注意這方面的問題，盡量改進(jìn)和提高，以使活動(dòng)更加順利圓滿地結(jié)束。
心理健康服務(wù)協(xié)會(huì)工作總結(jié)篇十
2020年里，xx市心理健康服務(wù)協(xié)會(huì)共組織和參與了大小20余次活動(dòng)。在各項(xiàng)工作和活動(dòng)的開展中，協(xié)會(huì)注重傳播心理健康知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)愛，為xx的心理健康事業(yè)及社會(huì)的和諧穩(wěn)定作出積極的貢獻(xiàn)，受到了社會(huì)各界人士的廣泛好評(píng)!
2、10月10日，xx市心理健康服務(wù)協(xié)會(huì)理事長蔣潔帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員來到迎賓公園開展世界精神衛(wèi)生日《沙盤游戲——與自己的心靈對(duì)話》主題活動(dòng)。
3、2020年7月14日到7月15日兩天，周舒興教授應(yīng)邀到xx為xx市心理健康服務(wù)協(xié)會(huì)的會(huì)員們進(jìn)行一場(chǎng)為期兩天主題為“讓音樂凈化你的心靈”的演講課程。
4、2020年2月27日上午，蔣潔向xx市民政局副局長申亞林、行政許可服務(wù)處處長顏新春一行介紹了協(xié)會(huì)承接“夢(mèng)圓綠洲”孵化項(xiàng)目的初衷及計(jì)劃及措施，這個(gè)項(xiàng)目共孵化8家社會(huì)組織，將在項(xiàng)目策劃、方案設(shè)計(jì)、實(shí)施、運(yùn)營、媒體宣傳、臺(tái)賬等方面精心輔導(dǎo)，并帶領(lǐng)他們一起實(shí)際參與各項(xiàng)公益活動(dòng)，在公益活動(dòng)和社會(huì)服務(wù)實(shí)戰(zhàn)中成長。
6、11月16日下午，浙江心基金慈善基金會(huì)《同城圓夢(mèng)——xx市流動(dòng)學(xué)童關(guān)愛計(jì)劃》公益項(xiàng)目啟動(dòng)儀式在xx市新河實(shí)驗(yàn)小學(xué)禮堂隆重舉行。xx市政協(xié)副主席、民盟xx市委主委唐伯平，浙江心基金慈善基金會(huì)秘書長嵇海寶，xx市心理健康服務(wù)協(xié)會(huì)理事長、《同城圓夢(mèng)》項(xiàng)目負(fù)責(zé)人蔣潔等領(lǐng)導(dǎo)，新河實(shí)驗(yàn)小學(xué)217名項(xiàng)目受益學(xué)生和約200名學(xué)生家長，以及項(xiàng)目組成員、媒體人員、觀摩人員等400多人出席了啟動(dòng)儀式。啟動(dòng)儀式由xx市心理健康服務(wù)協(xié)會(huì)秘書長卞保武主持。
7、8月16日下午在大豐區(qū)圖書館三樓會(huì)議廳，xx市心理健康服務(wù)協(xié)會(huì)理事長蔣潔女士為大豐區(qū)婦聯(lián)和大豐區(qū)教育局的“大豐區(qū)母親行動(dòng)——親子溝通，從心開始”活動(dòng)作培訓(xùn)。
8、6月1日下午，xx市心理健康服務(wù)協(xié)會(huì)“夢(mèng)圓綠洲”孵化項(xiàng)目組一行在協(xié)會(huì)理事長蔣潔的帶領(lǐng)下，來到心語心理健康服務(wù)中心，開展了“社工師工作體系”的培訓(xùn)指導(dǎo)，各孵化機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人均參加了活動(dòng)。
心語心理健康服務(wù)中心孫莉主任熱情接待了協(xié)會(huì)孵化項(xiàng)目組一行人，為大家做了《社工師工作體系框架中社會(huì)組織開展社會(huì)服務(wù)工作和完善活動(dòng)資料若干做法》專題講座。孫莉主任為大家詳細(xì)的分析了項(xiàng)目啟動(dòng)、計(jì)劃、執(zhí)行、收尾各個(gè)階段的具體操作細(xì)節(jié)，并結(jié)合自己的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)對(duì)項(xiàng)目實(shí)施過程中的要點(diǎn)進(jìn)行了精準(zhǔn)的講解，同時(shí)分享了自己的一些工作技巧。
孵化項(xiàng)目負(fù)責(zé)人卞保武教授給大家分享了社會(huì)服務(wù)活動(dòng)典型案例：《愛的翅膀》“四愛”工程演講比賽活動(dòng)的具體實(shí)施流程，從最初的策劃、準(zhǔn)備到后期的實(shí)施、總結(jié)，卞教授給大家分享了整個(gè)活動(dòng)的各個(gè)細(xì)節(jié)，在落實(shí)項(xiàng)目要求方面給大家提供了很多思路。
9、2020年2月3日上午，xx市心理健康服務(wù)協(xié)會(huì)理事長蔣潔老師，為即將放寒假的xx市亭湖區(qū)新興小學(xué)孩子們做了一場(chǎng)《我陽光我快樂》心理學(xué)科普講座。
10、2020年2月3日上午，xx市心理健康服務(wù)協(xié)會(huì)理事長蔣潔老師帶領(lǐng)6名協(xié)會(huì)會(huì)員分別為四年級(jí)和五年級(jí)200多名女生做了房樹人心理測(cè)試。
11、9月21日上午，在區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)xx市心理健康服務(wù)協(xié)會(huì)理事長蔣潔為大豐區(qū)生命教育工作推進(jìn)會(huì)暨2020年第三期中小學(xué)心理健康專題培訓(xùn)班作了題為《打開心窗，激發(fā)生命能量》的精彩講座。
12、4月1日下午，xx市心理健康服務(wù)協(xié)會(huì)理事長蔣潔為xx工學(xué)院二級(jí)學(xué)院心理輔導(dǎo)員、全體一線專職輔導(dǎo)員做《永葆陽光心態(tài)，傳遞正向能量》心理健康教育專題講座。
13、1月13日，xx市心理健康服務(wù)協(xié)會(huì)理事長蔣潔應(yīng)邀為參加xx市高級(jí)養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)班的學(xué)員做《永葆陽光心態(tài)傳遞正向能量》專題講座。
14、2020年6月7日下午，江蘇省方強(qiáng)戒毒所舉辦專家現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢。xx市心理健康服務(wù)協(xié)會(huì)理事長蔣潔、秘書長卞保武等一行6人為戒毒人員開展心理健康服務(wù)。
15、2020年11月17日下午，xx市心理健康服務(wù)協(xié)會(huì)理事長蔣潔為xx中學(xué)初三200余名家長們開設(shè)了題為《穩(wěn)定心態(tài)，靜待花開》的家庭教育輔導(dǎo)講座。
心理健康服務(wù)協(xié)會(huì)工作總結(jié)篇十一
工作總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)、總分析、總研究，并分析成績(jī)的不足，從而得出引以為戒的經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對(duì)已經(jīng)做過的工作進(jìn)行理性的思考?？偨Y(jié)與計(jì)劃是相輔相成的，要以工作計(jì)劃為依據(jù)，訂計(jì)劃總是在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。其間有一條規(guī)律：計(jì)劃——實(shí)踐——總結(jié)——再計(jì)劃——再實(shí)踐——再總結(jié)。
xx月份我協(xié)會(huì)在院團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過學(xué)工處和心理健康教育指導(dǎo)中心的指導(dǎo)下，各新老會(huì)干的能力在別樣的十一月盡情展現(xiàn)出來了。
xx月12日，我協(xié)會(huì)宣傳部出版了電影《驚天動(dòng)地》展播海報(bào)，《驚天動(dòng)地》是一部關(guān)于汶川地震的'最新電影。
xx地震關(guān)系著每個(gè)中國人的心，關(guān)于汶川的一切，每個(gè)人都格外關(guān)心，11月14日晚7：30心協(xié)在1棟101教室展播關(guān)于xx地震的電影《驚天動(dòng)地》，當(dāng)晚，101教室座無虛席，心協(xié)的會(huì)干還搬來小板凳，增加了三十多個(gè)位置，同學(xué)們聚精會(huì)神地觀看電影，許多同學(xué)被電影中的解放軍在沒有工具的情況下用雙手挖廢墟去拯救傷員的畫面感動(dòng)到流淚。這次電影的展播不僅豐富了同學(xué)們的校園文化，而且提高了心協(xié)會(huì)員們的積極性，同時(shí)培養(yǎng)了會(huì)員們的不畏艱難、勇往直前的奮斗精神。
每年的12月1日是世界艾滋病日，11月29日我協(xié)會(huì)宣傳部展出了宣傳艾滋病活動(dòng)的海報(bào)。晚上8時(shí)，我協(xié)會(huì)、青年志愿者協(xié)會(huì)和右醫(yī)vpa協(xié)會(huì)在1-408成功開展了艾滋病知識(shí)宣傳培訓(xùn)。這次培訓(xùn)讓參與活動(dòng)的會(huì)干們掌握了相關(guān)艾滋病知識(shí)。
11月30日，我協(xié)會(huì)宣傳部展出了預(yù)防艾滋病的宣傳海報(bào)。從海報(bào)中，同學(xué)們可了解到艾滋病毒的傳播途徑和預(yù)防的措施。
11月30日下午6點(diǎn)，我協(xié)會(huì)在1-201教室召開全體會(huì)干的會(huì)議。謝光威會(huì)長向會(huì)干宣布了心協(xié)獲得“優(yōu)秀社團(tuán)”稱號(hào)和11名會(huì)干獲得“社團(tuán)之星”的喜訊，這喜訊更加激勵(lì)著每位會(huì)干努力工作。同時(shí)強(qiáng)調(diào)12月1日關(guān)于預(yù)防艾滋病宣傳活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容，并計(jì)劃近期請(qǐng)心協(xié)的指導(dǎo)老師為心協(xié)會(huì)干開展一次心理健康的講座。最后，會(huì)長為考察實(shí)習(xí)干部的工作能力，讓實(shí)習(xí)干部策劃關(guān)于我協(xié)會(huì)成立五周年的慶典活動(dòng)。
十一月份，各實(shí)習(xí)會(huì)干在老會(huì)干的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下開展各項(xiàng)活動(dòng)并出色地完成活動(dòng)。
十二月雖寒冷，但心協(xié)會(huì)干們對(duì)工作的熱情會(huì)把寒冷解凍，十二月份心協(xié)會(huì)干的熱情將在工作中展現(xiàn)，相信我協(xié)會(huì)將為同學(xué)們服務(wù)更多，心協(xié)的明天更壯大!
心理健康服務(wù)協(xié)會(huì)工作總結(jié)篇十二
xx月份我協(xié)會(huì)在院團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過學(xué)工處和心理健康教育指導(dǎo)中心的指導(dǎo)下，各新老會(huì)干的能力在別樣的十一月盡情展現(xiàn)出來了。
xx月12日，我協(xié)會(huì)宣傳部出版了電影《驚天動(dòng)地》展播海報(bào)，《驚天動(dòng)地》是一部關(guān)于汶川地震的最新電影。
xx地震關(guān)系著每個(gè)中國人的心，關(guān)于汶川的一切，每個(gè)人都格外關(guān)心，11月14日晚7：30心協(xié)在1棟101教室展播關(guān)于xx地震的電影《驚天動(dòng)地》，當(dāng)晚，101教室座無虛席，心協(xié)的會(huì)干還搬來小板凳，增加了三十多個(gè)位置，同學(xué)們聚精會(huì)神地觀看電影，許多同學(xué)被電影中的解放軍在沒有工具的情況下用雙手挖廢墟去拯救傷員的畫面感動(dòng)到流淚。這次電影的展播不僅豐富了同學(xué)們的校園文化，而且提高了心協(xié)會(huì)員們的積極性，同時(shí)培養(yǎng)了會(huì)員們的不畏艱難、勇往直前的奮斗精神。
每年的12月1日是世界艾滋病日，11月29日我協(xié)會(huì)宣傳部展出了宣傳艾滋病活動(dòng)的海報(bào)。晚上8時(shí)，我協(xié)會(huì)、青年志愿者協(xié)會(huì)和右醫(yī)vpa協(xié)會(huì)在1—408成功開展了艾滋病知識(shí)宣傳培訓(xùn)。這次培訓(xùn)讓參與活動(dòng)的會(huì)干們掌握了相關(guān)艾滋病知識(shí)。
11月30日，我協(xié)會(huì)宣傳部展出了預(yù)防艾滋病的宣傳海報(bào)。從海報(bào)中，同學(xué)們可了解到艾滋病毒的傳播途徑和預(yù)防的措施。
11月30日下午6點(diǎn)，我協(xié)會(huì)在1—201教室召開全體會(huì)干的會(huì)議。謝光威會(huì)長向會(huì)干宣布了心協(xié)獲得優(yōu)秀社團(tuán)稱號(hào)和11名會(huì)干獲得社團(tuán)之星的喜訊，這喜訊更加激勵(lì)著每位會(huì)干努力工作。同時(shí)強(qiáng)調(diào)12月1日關(guān)于預(yù)防艾滋病宣傳活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容，并計(jì)劃近期請(qǐng)心協(xié)的指導(dǎo)老師為心協(xié)會(huì)干開展一次心理健康的講座。最后，會(huì)長為考察實(shí)習(xí)干部的工作能力，讓實(shí)習(xí)干部策劃關(guān)于我協(xié)會(huì)成立五周年的慶典活動(dòng)。
十一月份，各實(shí)習(xí)會(huì)干在老會(huì)干的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下開展各項(xiàng)活動(dòng)并出色地完成活動(dòng)。
十二月雖寒冷，但心協(xié)會(huì)干們對(duì)工作的熱情會(huì)把寒冷解凍，十二月份心協(xié)會(huì)干的熱情將在工作中展現(xiàn)，相信我協(xié)會(huì)將為同學(xué)們服務(wù)更多，心協(xié)的明天更壯大！
心理健康服務(wù)協(xié)會(huì)工作總結(jié)篇十三
良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分，是未來人才素質(zhì)中的一項(xiàng)十分重要的內(nèi)容。心理健康教育，既是學(xué)生自身健康成長的需要，又是社會(huì)發(fā)展對(duì)人的素質(zhì)要求的需要。20xx年，我系十分重視大學(xué)生心理健康教育工作，將心理健康教育與其他教學(xué)管理工作相滲透，心理輔導(dǎo)員融入學(xué)生當(dāng)中，成為他們的知己，抓住社會(huì)轉(zhuǎn)型期學(xué)生的心理問題，在師生和諧的互動(dòng)中，采取了一系列切實(shí)有效的措施，幫助學(xué)生解決成長發(fā)展過程中面臨的困惑與矛盾?，F(xiàn)將一年來的'工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
本年度我系加強(qiáng)了心理委員的選擇和培養(yǎng)，強(qiáng)化了班級(jí)、宿舍心理信息聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍建設(shè)，多次舉辦交流會(huì)，促進(jìn)了心理委員的認(rèn)識(shí)和理論水平。構(gòu)建了心理健康問題預(yù)警上報(bào)快速反應(yīng)系統(tǒng)，在各班級(jí)宿舍都設(shè)立了心理聯(lián)絡(luò)員，保持信息暢通，如有重要情況，立即向系部報(bào)告。及時(shí)為學(xué)生提供幫助、進(jìn)行危機(jī)干預(yù)。一年中，我系無因心理問題導(dǎo)致的事故。
宣傳工作主要包括兩個(gè)方面，一是心理健康知識(shí)的宣傳教育，二是心理健康教育工作的信息報(bào)道。我們對(duì)宣傳工作的要求是：知識(shí)宣傳要廣泛，多時(shí)段、多角度、多渠道，力爭(zhēng)深入到每個(gè)學(xué)生；信息報(bào)道要及時(shí)，面向校內(nèi)外、擴(kuò)大的影響面，讓更多人了解我系心理健康教育工作。
10年我系舉行多次心理健康教育講座，內(nèi)容涵蓋學(xué)習(xí)、婚戀、就業(yè)等領(lǐng)域，為我系學(xué)子普及了心理知識(shí)。同時(shí)，開展心理團(tuán)體輔導(dǎo)、心理漫畫展、心理知識(shí)進(jìn)公寓等多種形式的心理健康活動(dòng)近20次。在這些活動(dòng)中，嘗試性的開展了九分割統(tǒng)合繪畫活動(dòng)，拓展了心理健康工作的新思路。
每年的心理普查工作是本中心的重點(diǎn)和難點(diǎn)工作，工作量大，工作任務(wù)非常繁重。20xx年藝術(shù)設(shè)計(jì)系20xx級(jí)參加測(cè)試的10級(jí)學(xué)生為344名，有效樣本336名。通過填寫upi調(diào)查表，測(cè)試結(jié)果顯示我系10級(jí)學(xué)生存在心理問題的人數(shù)共18人，占新生總?cè)藬?shù)的5.4％，其中有9人經(jīng)測(cè)試顯示為心理異常，占學(xué)生總數(shù)的2.7％。對(duì)于這些疑似心理異常的學(xué)生，我系給予了高度關(guān)注。經(jīng)過仔細(xì)排查后，對(duì)于確實(shí)存在問題的學(xué)生建立了心理檔案，進(jìn)行跟蹤訪談。心理咨詢與輔導(dǎo)是學(xué)校心理健康教育的基礎(chǔ)性工作之一。為了方便學(xué)生求詢，我們提供了多時(shí)間、多形式的服務(wù)方式，如與老師面談、通過email、qq等網(wǎng)絡(luò)形式等等。
學(xué)院心理健康中心作為系部心理工作的指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，系部積極配合其工作。在“心理游園新年慶”活動(dòng)中，我系積極承辦游戲活動(dòng)，給廣大同學(xué)帶來歡樂，在“慶世博亮心靈促成長”第四屆校園心理情景劇大賽中，我系選送的《藍(lán)色夏戀》榮獲二等獎(jiǎng)并參加了“慶世博亮心靈促成長”常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院第六屆大學(xué)生心理健康節(jié)閉幕式表演。同時(shí)，我系還積極組織學(xué)生參加科教城舉辦的漫畫比賽，并取得優(yōu)異成績(jī)。
回顧一年來的工作，我系心理健康教育工作得以有序進(jìn)行，這得益于學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持以及系部自身的努力。心理健康教育工作絕非能一蹴而就，而是需要滲入到日常管理之中。我系將秉承為學(xué)生服務(wù)的理念，進(jìn)一步做好心理健康教育工作。
心理健康服務(wù)協(xié)會(huì)工作總結(jié)篇十四
9月22日，雅安市人大常委會(huì)副主任鄭尚堃?guī)ьI(lǐng)相關(guān)委室負(fù)責(zé)人、市殘聯(lián)負(fù)責(zé)人前往雅安市未成年人心理成長指導(dǎo)中心、雅安市職業(yè)技術(shù)學(xué)院川西殘疾兒童康復(fù)中心、雅安市第一特殊教育學(xué)校實(shí)地走訪調(diào)研，并通過匯報(bào)會(huì)及召開座談會(huì)的形式，了解心理健康中心、殘疾人康復(fù)及特殊教育工作開展情況。
市殘聯(lián)理事長周萬平就殘疾人特殊教育、打造“三個(gè)康復(fù)中心”(川西殘疾兒童康復(fù)中心、聽力語言康復(fù)中心和殘疾人康復(fù)中心)，承接省殘聯(lián)康復(fù)優(yōu)質(zhì)資源下沉情況和省殘聯(lián)對(duì)“三個(gè)中心”建設(shè)的高度重視進(jìn)行了專題匯報(bào)。“三個(gè)中心”建成后對(duì)提升雅安殘疾人康復(fù)服務(wù)質(zhì)量將起到積極推動(dòng)作用，未來還將輻射服務(wù)于周邊地區(qū)。
通過實(shí)地調(diào)研和聽取專題匯報(bào)，調(diào)研組對(duì)市殘聯(lián)主動(dòng)圍繞市委、市政府中心工作，強(qiáng)化機(jī)遇意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，踐行新思想，展現(xiàn)新作為，扎實(shí)推進(jìn)我市殘疾人事業(yè)發(fā)展給予充分肯定。針對(duì)下一步工作，調(diào)研組指出，一是殘聯(lián)和教育部門要擬定特校開辦高中班的'具體方案，提交政府專題研究解決;二是市殘聯(lián)要梳理全市殘疾人事業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，把它們列入市人大常委會(huì)督查重點(diǎn);三是要加快“三個(gè)中心”的打造力度，著力提升雅安殘疾人康復(fù)服務(wù)水平，力爭(zhēng)輻射周邊地區(qū);四是要整合調(diào)動(dòng)殘工委成員單位的力量，關(guān)心、關(guān)注殘疾人工作，合力推進(jìn)雅安殘疾人事業(yè)再上新的臺(tái)階;五是市人大常委會(huì)將會(huì)更加關(guān)注殘疾人法律、法規(guī)執(zhí)行情況，殘疾人政策落實(shí)情況，給予殘疾人工作更多的支持。
心理健康服務(wù)協(xié)會(huì)工作總結(jié)篇十五
良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分，是未來人才素質(zhì)中的一項(xiàng)十分重要的資料。心理健康教育，既是學(xué)生自身健康成長的需要，又是社會(huì)發(fā)展對(duì)人的素質(zhì)要求的需要。20xx年，我院十分重視大學(xué)生心理健康教育工作，將心理健康教育與其他教學(xué)管理工作相滲透，心理輔導(dǎo)員融入學(xué)生當(dāng)中，成為他們的知己，抓住社會(huì)轉(zhuǎn)型期學(xué)生的心理問題，在師生和諧的互動(dòng)中，采取了一系列切實(shí)有效的措施，幫忙學(xué)生解決成長發(fā)展過程中面臨的困惑與矛盾。不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，系統(tǒng)、全面地開展工作，普及心理科學(xué)知識(shí)，提高了學(xué)生心理學(xué)健康水平。現(xiàn)將一年來的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
本年度我院成立了心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。加強(qiáng)了心協(xié)干部的選擇和培養(yǎng)，和班級(jí)、宿舍心理信息聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍建設(shè)，多次舉辦交流會(huì)，促進(jìn)了心協(xié)干部的認(rèn)識(shí)和理論水平。
構(gòu)建了心理健康問題預(yù)警上報(bào)快速反應(yīng)系統(tǒng)。在各班級(jí)宿舍都設(shè)立了心理聯(lián)絡(luò)員，堅(jiān)持信息暢通。對(duì)重要情景，立即向報(bào)告，及時(shí)為學(xué)生供給幫忙、進(jìn)行危機(jī)干預(yù)。本院趙耀東同學(xué)因肝炎導(dǎo)致心理障礙產(chǎn)生輕生想法，發(fā)現(xiàn)以后，多次找其開導(dǎo)，由于其不理解轉(zhuǎn)介治療，提議其休學(xué)療養(yǎng)，及時(shí)化解了危險(xiǎn)；一年中，學(xué)院無一例因心理問題導(dǎo)致的事故。
此外，本年度我院重視了心協(xié)會(huì)員的發(fā)展工作，今年新發(fā)展會(huì)員80多人，會(huì)員人數(shù)翻了近兩翻，新生入會(huì)率到達(dá)了百分之七十。為我們?cè)洪_展心理健康教育奠定了良好基礎(chǔ)。
為全面科學(xué)地了解我校20xx級(jí)入校新生的整體心理健康狀況，在校心理中心的幫忙下，我院對(duì)120多名本科生進(jìn)行了心理普查，施測(cè)率達(dá)100%，普查結(jié)果出來后，心理輔導(dǎo)員又及時(shí)對(duì)可能有心理問題的學(xué)生進(jìn)行了面談，約請(qǐng)面談學(xué)生達(dá)20余人，并同時(shí)建立了問題學(xué)生的心理檔案。經(jīng)過此次普查為我院的學(xué)生教育管理工作供給了極為重要的第一手資料和提議，也為下一步心理健康教育工作和研究的開展供給了寶貴的科學(xué)依據(jù)。
按照“及早預(yù)防、有效干預(yù)、快速控制”的總體要求，建立完善了學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制。開展心理問題高危人群摸排工作，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)報(bào)告、及時(shí)疏導(dǎo)，嚴(yán)防危機(jī)事件發(fā)生。為更好地幫忙有嚴(yán)重心理問題的學(xué)生度過心理難關(guān)，避免學(xué)生中可能出現(xiàn)的心理危機(jī)事件，減少學(xué)生因心理危機(jī)帶來的生命損失，我院今年新開設(shè)了學(xué)院心理輔導(dǎo)室，建立學(xué)生心理個(gè)案臺(tái)帳、相關(guān)記錄齊全，并做好了保密工作。加大了心理咨詢開導(dǎo)密度及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生的負(fù)面心理情緒，給他們供給心理幫忙。截止到12月，共接收到了16人次的學(xué)生到訪，建立了2例學(xué)生心理問題檔案，同時(shí)進(jìn)行跟蹤幫忙，其中1例學(xué)生已克服了自我的心理障礙，投入到正常的學(xué)習(xí)和生活中；對(duì)有輕微厭學(xué)、考試焦慮、人際交往恐怖癥、神經(jīng)癥（如強(qiáng)迫癥、抑郁癥、）情感問題的學(xué)生給予了適當(dāng)?shù)年P(guān)心和幫忙。從咨詢總的效果來看，取得了較明顯的效果，緩解了求詢者的心理問題。經(jīng)過應(yīng)對(duì)面的心理危機(jī)干預(yù)，積累了許多成功的經(jīng)驗(yàn)，避免了部分學(xué)生因心理問題而休學(xué)、退學(xué)。在為學(xué)生供給心理咨詢服務(wù)過程中始終貫徹全心全意為求詢者服務(wù)的宗旨，熱情誠懇地傾聽學(xué)生的.困惑，認(rèn)真負(fù)責(zé)地疏導(dǎo)。與此同時(shí)，注意心理輔導(dǎo)與學(xué)院其他思想政治和學(xué)生管理工作相互配合，全方位幫忙心理問題學(xué)生，極大地減少了學(xué)生出現(xiàn)心理障礙機(jī)率。
為充分發(fā)揮心理協(xié)會(huì)的作用，本學(xué)期加強(qiáng)了學(xué)院心理協(xié)會(huì)的指導(dǎo)工作，輔導(dǎo)員對(duì)心理協(xié)會(huì)的日常工作、活動(dòng)策劃、實(shí)施、總結(jié)等都提出明確要求，并嚴(yán)格把關(guān)。會(huì)院心協(xié)一年中組織較大的活動(dòng)8次，并多次組織發(fā)傳單、簽名等等形式的小型活動(dòng)。
為了普及心理健康知識(shí)，提高我院大學(xué)生心理心理健康水平，塑造良好個(gè)性，豐富大學(xué)生的業(yè)余生活，活躍我院的學(xué)校文化氛圍，促進(jìn)我院大學(xué)生的全面發(fā)展。本年度我院開展了豐富多彩的心理健康教育活動(dòng)：
針對(duì)體院學(xué)生血?dú)夥絼?，自控力差，容易沖動(dòng)，使用暴力來解決問題，暴力沖突事件多的特點(diǎn)，四月分邀請(qǐng)了南通大學(xué)關(guān)工委委員、原南通師范學(xué)院體育系黨總支書記陳燕飛教授為同學(xué)們作了拒絕暴力的主題講座。用鮮活的事例，教育同學(xué)們要珍惜他人和自我的生命，學(xué)會(huì)自控，不能因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)，一失足成千古恨。
5月份，耗資6000多元，應(yīng)對(duì)全院學(xué)生，組織了《心心相映》晚會(huì)，經(jīng)過心理劇、手語操等節(jié)目的表演，豐富了學(xué)生的心理知識(shí)，提高了學(xué)生的心理自我調(diào)節(jié)本事。
5月20日開始，院心協(xié)進(jìn)取的組織各個(gè)班級(jí)開展了"塑造良好個(gè)性，演繹成功人生"的主題班會(huì)，心理協(xié)會(huì)派干部負(fù)責(zé)到具體班級(jí)，每個(gè)班級(jí)都交了策劃和活動(dòng)總結(jié)。
5月30日晚和6月2日晚，“院心協(xié)”分別組織我院學(xué)生參加了宣傳月主題活動(dòng):"心理知識(shí)趣味賽"和"攜夢(mèng)同游"活動(dòng).活動(dòng)取得較大成功，報(bào)名參加的人數(shù)到達(dá)一百三十多人，約占總?cè)藬?shù)的43.3%，到達(dá)了宣傳的目的。
10月，“院心協(xié)”開展了以“感恩父母”為主題的征文比賽，從大一到大三都有許多同學(xué)報(bào)名參加。請(qǐng)了專門的評(píng)委進(jìn)行評(píng)選，并給獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)了獎(jiǎng)品，同學(xué)們反應(yīng)很強(qiáng)烈。
在十一月，結(jié)合我院的特點(diǎn)，開展了“新老生交流會(huì)”和羽毛球比賽。整個(gè)交流會(huì)過程中氣氛活躍，受到了廣大學(xué)生的歡迎，經(jīng)過交流端正了學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)、生活的態(tài)度。
2、改善教育方式，注重對(duì)心理知識(shí)重要性的宣傳。
3、建立心理知識(shí)專用宣傳專欄。
4、拓展網(wǎng)絡(luò)咨詢、電話書信等形式的心理輔導(dǎo)與咨詢活動(dòng)。
心理健康服務(wù)協(xié)會(huì)工作總結(jié)篇十六
忙碌的5月終于過去了，在這個(gè)5月里，我們舉行了“5.25心理健康文化節(jié)”系列活動(dòng)。包括“你幸福了嗎”照片展、微故事大賽、團(tuán)體心理輔導(dǎo)、“十佳百優(yōu)”心理朋輩輔導(dǎo)員評(píng)選、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等系列活動(dòng)。
5月是忙碌的一個(gè)月，也是收獲的一個(gè)月。我們?cè)凇澳阈腋Ａ藛帷闭掌购臀⒐适麓筚愔惺斋@了幸福;在“十佳百優(yōu)”心理朋輩輔導(dǎo)員評(píng)選中收獲了肯定;在趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中收獲了友情熱情和快樂。在這些活動(dòng)中，最大的活動(dòng)是在5月21日舉行的“5.25心理健康文化節(jié)——暢想幸福，讓幸福蔓延”活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)分為4個(gè)版塊，分別是心理知識(shí)競(jìng)答、心理測(cè)量、心理輔導(dǎo)和心理游戲。
在心理知識(shí)競(jìng)答這一板塊中，我們將事前準(zhǔn)備好的90道題貼在墻上，然后發(fā)給同學(xué)們便利貼，讓他們把自己要作答的題目的題號(hào)抄在便利貼上，然后在后面寫上答案，最后到工作人員那里對(duì)答案領(lǐng)取獎(jiǎng)品。由于我們準(zhǔn)備的題都很有趣味涉及的方面也很廣而且也比較簡(jiǎn)單，引起了同學(xué)們的極大興趣。大家都非常踴躍地參與進(jìn)來，而且每個(gè)人都得到了獎(jiǎng)品，有的同學(xué)甚至答對(duì)了70-80道題，將三種獎(jiǎng)品都收入囊中。從這里我們也可以看出來大家的課外知識(shí)都非常的豐富。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是心理測(cè)量。我們請(qǐng)了12位考取了心理咨詢師的學(xué)長學(xué)姐來為同學(xué)們測(cè)量并對(duì)測(cè)量結(jié)果進(jìn)行解答。參加這個(gè)環(huán)節(jié)的同學(xué)也很多，通過壓力測(cè)試、戀愛觀測(cè)試、焦慮測(cè)試等6套測(cè)試題的測(cè)試，同學(xué)們都更加清楚了自己近期的心理狀況，并從學(xué)長學(xué)姐那里得到了寶貴的意見。由于是同齡人，很多同學(xué)都敞開心扉，把自己心中的苦悶講了出來，心情也得到了緩解。甚至在活動(dòng)都已經(jīng)結(jié)束了，還有人在進(jìn)行測(cè)量，并和學(xué)長學(xué)姐留了聯(lián)系方式。
第三個(gè)環(huán)節(jié)是心理咨詢。我們請(qǐng)了4位心理專干老師為同學(xué)們做咨詢。老師們通過同學(xué)們的描述，進(jìn)行了準(zhǔn)確專業(yè)的分析和解答。老師非常準(zhǔn)確的分析出了咨詢者的心理，并給了很多有效的建議。同學(xué)們?cè)俳邮芡曜稍兒?，都覺得受益匪淺。
第四個(gè)環(huán)節(jié)是心理游戲。這個(gè)環(huán)節(jié)有我們和心理協(xié)會(huì)共同合作。本環(huán)節(jié)包括3個(gè)小游戲，分別是默契貼鼻子、旋風(fēng)籃球和都拼西湊。在這些簡(jiǎn)單而有趣的游戲中，同學(xué)們忘記了學(xué)習(xí)的壓力生活的煩惱，全身心的投入到游戲中。雖然我們的游戲很簡(jiǎn)單，但卻讓同學(xué)們感受了一次童年做游戲時(shí)的快樂。
就這樣在忙碌與快樂中我們結(jié)束了“5.25心理健康文化節(jié)”的活動(dòng)。在這個(gè)月里，有我們清晨在田徑場(chǎng)上練習(xí)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目的身影;有我們?cè)谡掌行腋５男δ?有我們布置場(chǎng)地時(shí)揮汗如雨的場(chǎng)景;有看到同學(xué)們的笑臉時(shí)的欣慰。這次活動(dòng)總體來說是成功的，但也有很多不足的地方，比如測(cè)試題沒有打印夠，心語心愿參加的人數(shù)不是很多等問題，我們也會(huì)總結(jié)教訓(xùn)吸取經(jīng)驗(yàn)，在下次辦得更好!
盡管辛苦盡管忙碌盡管有煩惱盡管有迷茫，但我依然很高興很感激，因?yàn)檎沁@些忙碌才讓我的生活變充實(shí)，才讓我結(jié)識(shí)了更多的朋友，也正是這樣才讓我嘗到了成功的快樂!
心理健康服務(wù)協(xié)會(huì)工作總結(jié)篇十七
服務(wù)協(xié)會(huì)系民政廳登記注冊(cè)的由致力于國際交流與服務(wù)的組織和個(gè)人自愿結(jié)成的非營利社會(huì)組織，是主要服務(wù)于企業(yè)的國際社團(tuán)組織。努力打造成為企業(yè)與政府部門、科研單位、安保和金融機(jī)構(gòu)、新聞媒體等搭建互動(dòng)合作的國際交流平臺(tái)，開展外事交流，促進(jìn)國際合作，提供咨詢服務(wù)，引導(dǎo)服務(wù)民商國際化。目前，正積極向國際的先手、智謀的高手、服務(wù)的能手、平臺(tái)的強(qiáng)手、機(jī)遇的推手、人脈的幫手努力，為山東企業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)作出新貢獻(xiàn)。
服務(wù)協(xié)會(huì)的宗旨：為會(huì)員提供服務(wù)，維護(hù)會(huì)員合法權(quán)益，同時(shí)指導(dǎo)會(huì)員切實(shí)遵守國家法律、法規(guī)、規(guī)章和政策，遵守社會(huì)道德風(fēng)尚，提高行業(yè)自律能力，保障行業(yè)守法經(jīng)營，公平競(jìng)爭(zhēng)，確?？蛻艉戏?quán)益；提高行業(yè)整體素質(zhì)，促進(jìn)行業(yè)健康、穩(wěn)步發(fā)展；溝通會(huì)員與政府、社會(huì)各界、外國有關(guān)機(jī)構(gòu)之間的聯(lián)系，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局服務(wù)。聯(lián)合有志于世界民族文化交流的社會(huì)團(tuán)體和各界人士，堅(jiān)守社會(huì)主義的核心價(jià)值體系和核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)主旋律，促進(jìn)世界各民族優(yōu)秀文化交流，增進(jìn)世界各民族之間的了解和友誼，推動(dòng)山東的大發(fā)展大繁榮。服務(wù)協(xié)會(huì)服務(wù)特色——?jiǎng)?chuàng)新性、針對(duì)性、專業(yè)性、可行性、有效性、持續(xù)性。
服務(wù)協(xié)會(huì)服務(wù)專長——信息溝通，關(guān)系協(xié)調(diào)，調(diào)研診斷，創(chuàng)意策劃，包裝規(guī)劃，推廣造勢(shì)，形象傳播，危機(jī)管理，國際發(fā)展。
服務(wù)協(xié)會(huì)主要優(yōu)勢(shì)——一是領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威優(yōu)勢(shì)，有省委省政府和有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持；二是專家引領(lǐng)優(yōu)勢(shì)，有國家和省的專家、精英引領(lǐng)、帶隊(duì)；三是專業(yè)團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，有一支來自各專業(yè)、各領(lǐng)域，既有理論高度、又有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)構(gòu)比較合理的專家隊(duì)伍，全方位提供服務(wù)；四是平臺(tái)綜合優(yōu)勢(shì)，有各方面人才、各種資源可供平臺(tái)共享；五是涉外服務(wù)優(yōu)勢(shì)，作為國際經(jīng)濟(jì)交流平臺(tái)，涉外專業(yè)特色明顯。
服務(wù)協(xié)會(huì)的主要工作是：開展民間國際交往和港澳及海峽兩岸人員交往；2進(jìn)行社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化的調(diào)查研究和資源開發(fā)；3發(fā)展社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化交流；4編輯、出版圖書、報(bào)刊、音像資料；5舉辦展覽、演出和講座；舉辦社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化等培訓(xùn)中心；7開展咨詢服務(wù)活動(dòng)和信息交流；承辦國家有關(guān)部門和社會(huì)團(tuán)體委托的事物。
9為企業(yè)跨境合作與發(fā)展提供信息介紹、法律咨詢、溝通聯(lián)系、境外安排、境外安全等相關(guān)服務(wù)的活動(dòng)。
服務(wù)協(xié)會(huì)下涉三個(gè)委員會(huì)：國際文化合作交流委員會(huì)；國際安全合作服務(wù)委員會(huì)；國際經(jīng)濟(jì)合作交流促進(jìn)委員會(huì)。
8開展咨詢服務(wù)活動(dòng)和信息交流活動(dòng)。
國際經(jīng)濟(jì)合作交流促進(jìn)委員會(huì)的主要工作是：
1、政府溝通服務(wù)，幫助會(huì)員單位與相關(guān)政府部門對(duì)接溝通，排憂解難；
2、招商引資服務(wù)，幫助有關(guān)組織和企業(yè)，在國內(nèi)外范圍招商引資；
3、銀企合作服務(wù)，幫助會(huì)員對(duì)接金融機(jī)構(gòu)，疏通融資渠道；
4、涉稅籌劃服務(wù)，幫助會(huì)員提供稅務(wù)籌劃專業(yè)支撐；
5、涉外法律服務(wù)，幫助會(huì)員提供專業(yè)涉外法律支持；
6、中外交流服務(wù)，幫助會(huì)員開展國際經(jīng)濟(jì)交流；
7、商務(wù)考察服務(wù)，幫助并組織企業(yè)進(jìn)行國內(nèi)外商務(wù)考察；
8、回歸服務(wù)，開展引導(dǎo)國內(nèi)外回歸的相關(guān)工作；
9、論壇提升服務(wù)，舉辦各種有助發(fā)展的國際化論壇等；
10、品牌建設(shè)服務(wù)，幫助會(huì)員成為名企、名牌和名家。
心理健康服務(wù)協(xié)會(huì)工作總結(jié)篇十八
_學(xué)院認(rèn)真貫徹《關(guān)于開展“大學(xué)生心理健康教育宣傳月活動(dòng)”的通知》精神，按照學(xué)校工作的總體要求和動(dòng)科學(xué)院大學(xué)生心理健康教育工作計(jì)劃，以“大學(xué)生心理健康教育宣傳月”為契機(jī)，通過組織一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，廣泛宣傳了心理健康知識(shí)，使動(dòng)科學(xué)院師生受益匪淺。
_學(xué)院積極組織同學(xué)參加心理健康主題知識(shí)宣傳活動(dòng)。加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育工作是新形勢(shì)下全面貫徹黨的教育方針、實(shí)施素質(zhì)教育的重要舉措，是促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑，是高等學(xué)校德育工作的重要組成部分。大學(xué)生不僅要有良好的思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)和身體素質(zhì)，而且要有良好的心理素質(zhì)、良好的個(gè)性心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格，較強(qiáng)的心理調(diào)適能力等。加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育工作，對(duì)于提高我院大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力，提高我院德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，具有重要作用。我院的大學(xué)生心理健康教育宣傳月活動(dòng)有現(xiàn)場(chǎng)心理知識(shí)宣傳、心理委員培訓(xùn)、心理健康普查和女生心理走訪、院系間心理辯論賽、班級(jí)心理健康主題班會(huì)及辯論賽等活動(dòng)、心理征文活動(dòng)、心理委員團(tuán)體心理素質(zhì)拓展等板塊。參與范圍廣、參與面大是本次活動(dòng)的特點(diǎn)。
一、講座與培訓(xùn)。
心理講座與培訓(xùn)分兩部分。一是由我校大學(xué)生心理健康教育與指導(dǎo)中心的魏雙鋒老師于_月_日為20_級(jí)新生帶來精彩的有關(guān)新生適應(yīng)心理方面的講座;二是由我院高莉老師為我院的班級(jí)心理委員進(jìn)行心理健康知識(shí)培訓(xùn);豐富我院大學(xué)生的心理健康知識(shí)。
二、心理知識(shí)宣傳。
心理宣傳展板是表達(dá)生活、學(xué)習(xí)等活動(dòng)中產(chǎn)生的心理問題、心理困惑、心理感悟等的宣傳形式。本次心理漫畫展以自我認(rèn)知調(diào)試為主題，詮釋心理健康知識(shí)的深刻內(nèi)涵，生動(dòng)形象地向同學(xué)們介紹一些日常生活中的心理知識(shí)，引導(dǎo)大學(xué)生真誠友善地對(duì)待他人和自己，積極向上地對(duì)待生活。
三、在“親密關(guān)系中成長”心理委員團(tuán)體心理素質(zhì)拓展活動(dòng)。
為了緩解學(xué)習(xí)壓力，增進(jìn)同學(xué)之間的交流，加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，動(dòng)科學(xué)院于_月_日和_月_日分兩次舉行了這次學(xué)生會(huì)全體成員和全院心理委員心理素質(zhì)拓展活動(dòng)，并且收到了良好的效果。增進(jìn)了同學(xué)間的相互了解和相互信任，培養(yǎng)了同學(xué)們的相互協(xié)作精神，凝聚向心力。
四、與_學(xué)院聯(lián)辦兩院愛情觀辯論賽。
我院聯(lián)合_學(xué)院于_月_日在圖教_舉辦“心理健康辯論賽”，辯論賽題目“大學(xué)生談戀愛利大于弊(_學(xué)院)、大學(xué)生談戀愛弊大于利(_學(xué)院)”，充分展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。培養(yǎng)同學(xué)們的人文素質(zhì)和思辨能力，營造良好的校園學(xué)術(shù)氛圍，為同學(xué)們提供了展現(xiàn)自己的舞臺(tái)?；顒?dòng)將培養(yǎng)同學(xué)們成為勤思、善辯、熱愛生活的大學(xué)生，充分展現(xiàn)我院當(dāng)代大學(xué)生積極的精神面貌。
五、心理影片展播。
動(dòng)科學(xué)院通過心理咨詢師和心理學(xué)老師精選出《美麗的心靈》、《當(dāng)幸福來臨時(shí)》等幾部影片，組織學(xué)生觀看。引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注心理健康，普及心理衛(wèi)生知識(shí)，幫助同學(xué)們減輕心靈負(fù)荷，放下心理負(fù)擔(dān)，健康快樂地成長。
心理健康服務(wù)協(xié)會(huì)工作總結(jié)篇十九
伊川縣圍繞建設(shè)“友愛伊川”的目標(biāo)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，以“講文明樹新風(fēng)”為主線，把開展志愿服務(wù)工作為精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容和創(chuàng)建文明縣城的重要載體，開展形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)，在全縣營造了濃厚的志愿服務(wù)氛圍。
成立伊川縣志愿服務(wù)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全縣志愿服務(wù)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和督促檢查?？h委常委、宣傳部長任組長，主抓副縣長任副組長;縣文明辦、縣直工委、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)會(huì)、縣總工會(huì)、縣人社局、縣文廣新局、縣衛(wèi)生局、縣科技局、縣殘聯(lián)、縣教育局、縣司法局等單位主要負(fù)責(zé)人為成員。
縣直各部門單位結(jié)合自身業(yè)務(wù)特點(diǎn)成立了四個(gè)綜合志愿服務(wù)隊(duì)，即：黨員干部志愿服務(wù)隊(duì)、青年志愿服務(wù)隊(duì)、巾幗志愿服務(wù)隊(duì)和工會(huì)志愿服務(wù)隊(duì)。七個(gè)專業(yè)志愿服務(wù)隊(duì)，即：就業(yè)創(chuàng)業(yè)志愿者服務(wù)隊(duì)、醫(yī)療衛(wèi)生志愿者服務(wù)隊(duì)、文化志愿服務(wù)隊(duì)、科技志愿服務(wù)隊(duì)、關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)隊(duì)、關(guān)愛未成年人志愿服務(wù)隊(duì)和法律志愿服務(wù)隊(duì)。各服務(wù)隊(duì)充分發(fā)揮部門優(yōu)勢(shì)，開展了一系列愛民惠民活動(dòng)、結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)、專業(yè)服務(wù)活動(dòng)。拓展志愿隊(duì)伍覆蓋面，完成各類志愿者招募工作，注冊(cè)志愿者達(dá)16000余人，志愿服務(wù)體系更加完善。
培育志愿服務(wù)文化，利用廣播、電視、報(bào)紙、互聯(lián)網(wǎng)和戶外廣告宣傳志愿服務(wù)，及時(shí)報(bào)道志愿者的先進(jìn)事跡。積極組織各級(jí)文明單位進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿服務(wù)活動(dòng)，并納入對(duì)文明單位考評(píng)內(nèi)容。
在長途車站、醫(yī)院、金融行業(yè)、服務(wù)大廳等窗口行業(yè)建立了16個(gè)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)站，服務(wù)站做到了六有一落實(shí)：即有統(tǒng)一標(biāo)識(shí)，有辦公場(chǎng)所，有志愿者隊(duì)伍，有管理制度，有工作臺(tái)賬，有服務(wù)項(xiàng)目，落實(shí)志愿服務(wù)活動(dòng)。
將學(xué)雷鋒志愿服務(wù)工作列為文明單位創(chuàng)建工作考評(píng)內(nèi)容，部署工作任務(wù)，定期督導(dǎo)落實(shí)。保障志愿服務(wù)投入機(jī)制，落實(shí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)?？h財(cái)政投入10萬元做為志愿服務(wù)經(jīng)費(fèi)，各單位根據(jù)活動(dòng)需要隨時(shí)支出幫扶、資助經(jīng)費(fèi)、慰問金。
二、制定服務(wù)項(xiàng)目。
1、開展關(guān)愛他人志愿服務(wù)。
扎實(shí)推進(jìn)“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)愛心”志愿幫扶活動(dòng)，重點(diǎn)開展關(guān)愛空巢老人、農(nóng)民工、留守兒童和殘疾人等幾個(gè)重點(diǎn)群體志愿服務(wù)活動(dòng)。
開展關(guān)愛空巢老人志愿服務(wù)，以小區(qū)為主體，為每位接受服務(wù)的老人建立檔案，記錄志愿者服務(wù)情況。讓孤寡老人感受關(guān)愛，體會(huì)親情。開展關(guān)愛農(nóng)民工及其子女志愿服務(wù)，提高農(nóng)民工就業(yè)能力志愿服務(wù)，為農(nóng)民工提供政策咨詢、信息引導(dǎo)和職業(yè)技能培訓(xùn)。開展保護(hù)農(nóng)民工合法權(quán)益志愿服務(wù)，為農(nóng)民工提供法律服務(wù)和法律援助，組織農(nóng)民工參加文化娛樂活動(dòng)，對(duì)農(nóng)民工進(jìn)行義診和心理疏導(dǎo)。開展關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)，加強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮和未成年人心理健康輔導(dǎo)中心(站、點(diǎn))建設(shè)，為農(nóng)民工子女提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和興趣培養(yǎng)。開展關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)。組織青年志愿者、心理健康志愿者與留守兒童結(jié)成幫扶對(duì)子，通過“愛心媽媽”、“代理家長”、支教服務(wù)、慰問幫扶、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、興趣培養(yǎng)、心理疏導(dǎo)等活動(dòng)。開展關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)。與殘疾人結(jié)成對(duì)子，廣泛開展家政服務(wù)、康復(fù)醫(yī)療、殘疾預(yù)防、無障礙環(huán)境等方面的志愿服務(wù)，使廣大殘疾人真切感受到人間的真情和社會(huì)的溫暖，幫助和鼓勵(lì)他們更好地融入社會(huì)。
2、開展關(guān)愛社會(huì)志愿服務(wù)。
重點(diǎn)在宣傳普及文明禮儀知識(shí)、維護(hù)社會(huì)秩序、引領(lǐng)文明交通及文化建設(shè)志愿服務(wù)，引導(dǎo)人們知禮儀、重禮節(jié)、講道德，推動(dòng)文明的社會(huì)風(fēng)尚、良好的社會(huì)秩序以及優(yōu)質(zhì)的社會(huì)服務(wù)的發(fā)展和形成。
開展“告別陋習(xí)、提升文明”志愿巡訪活動(dòng),大力宣傳《文明公約》、《文明守則》，引導(dǎo)人們從自我做起、從身邊事情做起、從日常交往做起,對(duì)隨地吐痰、亂扔垃圾、車外拋物等不文明行為進(jìn)行勸阻，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣。引導(dǎo)中小學(xué)生廣泛開展“小手拉大手，文明路上一起走”活動(dòng)，通過孩子的文明行為感化家長，通過家長的言傳身教啟迪孩子。開展文明交通志愿服務(wù)活動(dòng)。繼續(xù)開展志愿者助交通活動(dòng)。組織文明交通志愿者圍繞不闖紅燈、文明禮讓、拒絕酒后駕駛等主題開展文明交通公益活動(dòng)。開展愛心送文化志愿服務(wù)活動(dòng)。利用鄉(xiāng)村廣嘗小區(qū)文化中心等陣地，組織文藝志愿服務(wù)隊(duì)，廣泛運(yùn)用群眾喜聞樂見的文藝形式宣傳優(yōu)良傳統(tǒng)美德，宣傳道德模范、身邊好人事跡。
3、開展關(guān)愛自然志愿服務(wù)。
圍繞創(chuàng)“優(yōu)美環(huán)境”，大力開展普及低碳生活理念，開展生態(tài)環(huán)境保護(hù)、植樹種綠、清潔環(huán)境衛(wèi)生志愿服務(wù)，營造天藍(lán)、水清、地綠的生態(tài)環(huán)境，培育崇尚自然、善待環(huán)境的理念。
開展環(huán)保宣傳志愿服務(wù)活動(dòng)。組織發(fā)動(dòng)廣大志愿者走上街頭，運(yùn)用多種形式，宣傳倡導(dǎo)“保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”的理念，宣傳資源節(jié)約型、環(huán)境友好型生產(chǎn)方式和消費(fèi)模式，宣傳健康低碳的生活理念，宣傳普及環(huán)境保護(hù)知識(shí)和植樹綠化經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)，不斷提高群眾保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)和能力。開展植樹種綠志愿服務(wù)活動(dòng)。組織動(dòng)員志愿者積極參與公園、植物園、單位小區(qū)的種綠護(hù)綠志愿服務(wù)活動(dòng)，組織志愿者認(rèn)真種植、撫育和管護(hù)。開展護(hù)綠、清潔志愿服務(wù)活動(dòng)，糾正損害樹木、破壞綠化的'不文明行為。開展保護(hù)母親河志愿服務(wù)活動(dòng)。組織動(dòng)員志愿者積極參與相關(guān)部門組織開展的河道保潔宣傳和水土養(yǎng)護(hù)志愿服務(wù)活動(dòng)。重點(diǎn)在伊河等主要河道及沿線周邊開展“保護(hù)母親河、清潔水環(huán)境”宣傳活動(dòng)。
(一)為使全縣留守兒童過一個(gè)溫暖的冬天，伊川縣教育局在全縣各級(jí)各類學(xué)校開展“心手相牽，溫暖冬天”關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng)，城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校、呂店鎮(zhèn)中心學(xué)校在轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)開展了走訪留守兒童家庭活動(dòng)，與留守兒童的監(jiān)護(hù)人或臨時(shí)監(jiān)護(hù)人進(jìn)行溝通交流;鴉嶺鄉(xiāng)樓頭小學(xué)等100多所農(nóng)村小學(xué)通過視頻、電話等途徑，讓留守兒童與在外地務(wù)工的父母進(jìn)行了一次“親情連線”。很多學(xué)校還向留守兒童征集“我有一個(gè)小小心愿”，并積極創(chuàng)造條件幫助他們實(shí)現(xiàn)。伊川縣各級(jí)各類學(xué)校累計(jì)為留守兒童捐贈(zèng)生活費(fèi)3萬余元、防寒棉衣多件，幫助300多名留守學(xué)生與遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母通了一次電話，幫助400多名留守兒童圓了自己的“小小心愿”。城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校籌資100多萬元，在該鎮(zhèn)三龍口村創(chuàng)辦留守兒童學(xué)校。
(二)紅紅火火過大年主題志愿服務(wù)活動(dòng)。為營造歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧的元旦春節(jié)節(jié)日氛圍，以我們的節(jié)日活動(dòng)為契機(jī)，以志愿服務(wù)為載體，在全縣組織開展“紅紅火火過大年”主題志愿服務(wù)活動(dòng)。志愿服務(wù)活動(dòng)以關(guān)愛自然、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)為主題，以講文明樹新風(fēng)為主線，以助春運(yùn)、獻(xiàn)親情、送文體、優(yōu)環(huán)境、育鄉(xiāng)風(fēng)、保平安為主要內(nèi)容，開展了春運(yùn)便民志愿服務(wù)、組織志愿者為不熟悉電腦操作的旅客辦理網(wǎng)上訂票業(yè)務(wù)，設(shè)立志愿服務(wù)站點(diǎn)，為長時(shí)間排隊(duì)買票、候車的群眾提供熱水、板凳、雨具和應(yīng)急藥品及其它相關(guān)服務(wù)。組織交通志愿者在主要交通路口維護(hù)行車秩序。開展慰問送溫暖等志愿服務(wù)，幫他們置辦年貨、張貼春聯(lián)、打掃衛(wèi)生，陪他們聊天、拉家常，進(jìn)行身體檢查和心理疏導(dǎo)，解決生活中的實(shí)際困難等。共有八類十六個(gè)服務(wù)項(xiàng)目。
(三)為使全縣農(nóng)民工能夠過上一個(gè)平安祥和的春節(jié)，策劃開展了暢通志愿服務(wù)、醫(yī)療救護(hù)志愿服務(wù)、安全宣傳志愿服務(wù)、勞動(dòng)維權(quán)服務(wù)、法律咨詢宣傳、千企萬人搭橋送崗位服務(wù)招聘會(huì)、技能培訓(xùn)志愿服務(wù)等七項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)關(guān)愛農(nóng)民工，每一項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)都有明確的工作任務(wù)、責(zé)任單位。
(四)3月12日，伊川縣縣直機(jī)關(guān)志愿者開展“關(guān)愛自然”志愿服務(wù)活動(dòng)，到龍鳳山義務(wù)植樹。李其超、王延嶺、柴霞、王瑞鵬等四大班子領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全縣97個(gè)單位3600余人員一起參加義務(wù)植樹活動(dòng)，共購置樹苗36萬株，包含有雪松、銀杏等樹苗。為我縣再添新綠。
(五)為弘揚(yáng)尊老敬老的文明新風(fēng)，培育“老吾老以及人之老”的道德風(fēng)尚，切實(shí)為老年人排憂解難，讓老年人過一個(gè)歡樂喜慶、溫馨和諧的重陽節(jié)、老年節(jié)，10月10日上午，中共伊川縣委宣傳部志愿服務(wù)隊(duì)、伊川縣文化志愿服務(wù)隊(duì)、伊川縣衛(wèi)生志愿服務(wù)隊(duì)在酒后鄉(xiāng)莊科村，開展了關(guān)愛空巢老人志愿服務(wù)活動(dòng)。這次志愿服務(wù)的主要內(nèi)容是送文化、送健康、送溫暖，為80歲以上的空巢老人送棉被，對(duì)他們進(jìn)行健康檢查和保健知識(shí)宣傳，同時(shí)送戲進(jìn)村，豐富老年人精神文化生活?？h委常委、宣傳部長王延嶺，酒后鄉(xiāng)黨委書記孫剛標(biāo)，縣文明辦主任李雪玲，縣醫(yī)院副院長趙偉峰等參加了志愿服務(wù)活動(dòng)。莊科村200多個(gè)空巢老人來到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀看演出，進(jìn)行健康檢查?；顒?dòng)由縣文明辦主任李雪玲主持，酒后鄉(xiāng)黨委書記孫剛標(biāo)致歡迎辭，縣委常委、宣傳部長王延嶺做了重要講話，并為空巢老人送上了慰問品。王延嶺、孫剛標(biāo)、李雪玲等入戶對(duì)年事高、身體差，不能到現(xiàn)場(chǎng)的空巢老人進(jìn)行了慰問。25名文化志愿者為老人們獻(xiàn)出豐富多彩的文藝節(jié)目、18名衛(wèi)生志愿者為全村的空巢老人進(jìn)行了全面細(xì)致的健康檢查。
精心設(shè)計(jì)活動(dòng)載體，不斷豐富志愿服務(wù)活動(dòng)內(nèi)容，并利用報(bào)刊、廣播、電視、公務(wù)網(wǎng)等宣傳媒體，加大對(duì)志愿者服務(wù)的宣傳報(bào)道力度，努力營造志愿者參與到志愿服務(wù)活動(dòng)中來的良好氛圍，進(jìn)一步推動(dòng)全縣志愿服務(wù)活動(dòng)深入持續(xù)開展。3月5日，伊川縣在縣委門前廣場(chǎng)舉辦學(xué)習(xí)雷鋒志愿服務(wù)板報(bào)展，全縣70余家單位、15個(gè)志愿服務(wù)隊(duì)的160塊板面參加的展示活動(dòng)。這次板報(bào)展示是學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月的一項(xiàng)重要活動(dòng)?；顒?dòng)共分四個(gè)部分：一是雷鋒事跡及當(dāng)代身邊好人事跡展;二是各志愿服務(wù)組織活動(dòng)圖片展;三是志愿者學(xué)雷鋒、開展志愿服務(wù)活動(dòng)日記展;四是志愿服務(wù)組織介紹和倡議。展示當(dāng)天，風(fēng)和日麗?？h委常委、宣傳部長王延嶺帶領(lǐng)宣傳部班子成員參加了展示活動(dòng)，縣委機(jī)關(guān)和文明單位也組織職工進(jìn)行參觀。參觀群眾絡(luò)驛不絕，紛紛用手機(jī)拍照留念。一對(duì)八旬夫婦相互攙扶也來到了展板現(xiàn)場(chǎng)，他們認(rèn)真觀看，連連說到“雷鋒回來了!”在雷鋒精神感召下，新時(shí)代的雷鋒層出不窮。5年來，伊川縣工商局副局長張朝輝他已資助“春蕾計(jì)劃”貧困學(xué)子5名，資金達(dá)1.5萬余元。
組織青年志愿隊(duì)伍開展保護(hù)母親河、植樹造林、清除白色垃圾等環(huán)保志愿服務(wù)活動(dòng)，為全縣的生態(tài)環(huán)境建設(shè)做出了積極貢獻(xiàn);組織志愿者對(duì)空巢老人、留守兒童等弱勢(shì)困難群體進(jìn)行“一助一”結(jié)隊(duì)服務(wù)，定期到老人家中打掃衛(wèi)生，為留守兒童輔導(dǎo)功課等志愿服務(wù);縣委組織部志愿服務(wù)隊(duì)開展了關(guān)愛空巢老人走訪慰問活動(dòng)。22名志愿者分組走訪了魏莊村的劉月娥、馬本立、王煥章等5位空巢老人，和老人拉家常、幫老人做家務(wù)活、做農(nóng)活、打掃衛(wèi)生，詢問生活情況。在“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中，法律志愿者攜帶科普法律宣傳材料，深入到農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展服務(wù)活動(dòng)，為推動(dòng)新農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了應(yīng)有作用。通過開展豐富多彩的志愿服務(wù)活動(dòng)，志愿服務(wù)精神廣泛宣傳，志愿服務(wù)意識(shí)深入人心，志愿服務(wù)長效機(jī)制效應(yīng)得以凸現(xiàn)，有效地增強(qiáng)了志愿服務(wù)工作的針對(duì)性、實(shí)效性和持續(xù)性。圍繞扶貧幫困、扶老助殘、醫(yī)療衛(wèi)生、文化科技、大型社會(huì)活動(dòng)保障、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、應(yīng)急救援等內(nèi)容，抓裝學(xué)雷鋒紀(jì)念日”、“志愿者服務(wù)日”、節(jié)假日，組織開展大型社會(huì)保障服務(wù)活動(dòng)，出動(dòng)2000多人次的志愿者參加了科技、文化、衛(wèi)生、金融、法律等方面的宣傳咨詢，發(fā)放宣傳品近1萬多份，不斷掀起志愿服務(wù)的新高潮，進(jìn)一步彰顯了志愿者風(fēng)采。
抓住志愿服務(wù)活動(dòng)日、學(xué)雷鋒日、保護(hù)母親河日等有利時(shí)機(jī)，圍繞伊河治理工程及城鄉(xiāng)衛(wèi)生清潔行動(dòng)，組織廣大志愿者積極開展衛(wèi)生打掃、環(huán)境保護(hù)等志愿服務(wù)活動(dòng)。特別是在青少年志愿者服務(wù)月中，各學(xué)校積極參與到志愿服務(wù)活動(dòng)中，按照劃定的衛(wèi)生區(qū)域，開展衛(wèi)生大掃除、撿拾垃圾、擦洗護(hù)欄、燈具等公益活動(dòng);各農(nóng)村學(xué)校按照志愿服務(wù)活動(dòng)安排，組織志愿者深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)集市、田間地頭，開展環(huán)境衛(wèi)生治理活動(dòng)，積極為清潔家園貢獻(xiàn)青春力量。
以關(guān)愛空巢老人和助殘行動(dòng)為主要載體，以農(nóng)村、社區(qū)、敬老院為主要場(chǎng)所，以老年人、殘疾人、五保戶等為重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象，組織動(dòng)員志愿者開展以便民服務(wù)、生活照料、醫(yī)療保艦環(huán)境衛(wèi)生整治等為主要內(nèi)容的志愿服務(wù)，努力為群眾排憂解難。組織志愿者走進(jìn)敬老院，對(duì)敬老院各處的衛(wèi)生進(jìn)行打掃，并對(duì)室內(nèi)內(nèi)務(wù)進(jìn)行整理;組織醫(yī)療衛(wèi)生青年志愿者對(duì)敬老院的老年人進(jìn)行免費(fèi)體檢看病，發(fā)放藥品。開展“1+1”結(jié)對(duì)幫扶，從思想上、生活上、學(xué)習(xí)上對(duì)貧困老人和留守兒童進(jìn)行幫帶，共形成幫扶對(duì)子850多對(duì)。
文明單位結(jié)對(duì)幫扶鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)志愿服務(wù)持續(xù)開展。成立了幫建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了年度幫建規(guī)劃，定期為少年宮建設(shè)提供資金、器材和輔導(dǎo)幫助?？h人口計(jì)生委主任史自立帶領(lǐng)志愿者們到對(duì)口幫扶學(xué)校呂店二中，為學(xué)校送去了價(jià)值約2萬余元的10架電子鋼琴。
不斷豐富志愿服務(wù)內(nèi)容，整合形成志愿服務(wù)項(xiàng)目，形成了伊川志愿協(xié)會(huì)、文化志愿服務(wù)隊(duì)、衛(wèi)生志愿服務(wù)隊(duì)、幗國志愿服務(wù)隊(duì)、健身志愿服務(wù)隊(duì)等品牌服務(wù)項(xiàng)目。通過整合項(xiàng)目，區(qū)分類別，以宣傳推介伊川、服務(wù)文化節(jié)慶活動(dòng)為重點(diǎn)內(nèi)容，以敬老助殘、扶貧幫困等為常規(guī)內(nèi)容，分別組織青年志愿者開展系列志愿服務(wù)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)志愿服務(wù)效果最大化，志愿服務(wù)品牌不斷凸顯。
上一篇：社區(qū)工作存在問題和解決措施下一篇：國土工作中改進(jìn)措施
心理健康服務(wù)協(xié)會(huì)工作總結(jié)篇二十
下面我將金盞西村殘協(xié)在2008年內(nèi)所做的工作向大家做個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)。
金盞西村總?cè)丝?353人，現(xiàn)有殘疾人60人。其中肢體殘疾31人，視力殘疾5人，精神殘疾7人，智力殘疾7人，聽力語言殘疾8人，綜合殘疾2人。占我村總?cè)丝诘?.4%。占全鄉(xiāng)殘疾人總數(shù)的8.9%。
近年來，我村的殘疾人工作在區(qū)、鄉(xiāng)殘聯(lián)的指導(dǎo)下，在黨支部、村委會(huì)的支持下，深入貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，按照殘疾人工作三個(gè)活躍“的目標(biāo)，本著全心全意為殘疾人做好事、做實(shí)事的宗旨，為殘疾人做了一些工作，取得了一定的成績(jī)，使殘疾人在學(xué)習(xí)工作、就業(yè)生活等方面都有了進(jìn)一步的改善。
殘疾人是的弱勢(shì)群體，需要社會(huì)的關(guān)心、關(guān)愛與關(guān)注。為了更好的開展殘疾人工作，我們?cè)?006年正式成立了金盞西村殘疾人協(xié)會(huì)，設(shè)主席一名，副主席一名，委員3名，于2007年設(shè)專職委員一名，主抓殘疾人工作，每一項(xiàng)工作都按年初的工作計(jì)劃有序的進(jìn)行，根據(jù)市、區(qū)殘聯(lián)和鄉(xiāng)殘聯(lián)的有關(guān)指示精神，我村組建了以村委會(huì)主任為主席的殘疾人協(xié)會(huì)。為了全面掌握殘疾人的基本情況，我們對(duì)殘疾人的基本現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查摸底，建立健全了殘疾人檔案，進(jìn)一步掌握了殘疾人的基本需求和愿望，使得殘疾人的工作更加規(guī)范化。為抓好殘疾人工作提供了依據(jù)、奠定了基礎(chǔ)。
認(rèn)真做好殘疾人就業(yè)工作是促進(jìn)本地區(qū)社會(huì)穩(wěn)定的需要，是使廣大殘疾人樹立自強(qiáng)、自尊、自立意識(shí)的需要，是提高殘疾人生活水平的主要途徑。近年來，按照國家有關(guān)殘疾人的就業(yè)政策，我們積極為有勞動(dòng)能力、有就業(yè)愿望的殘疾人推薦工作崗位，使這些殘疾人的生活狀況得到了明顯的改善，生活質(zhì)量得到了進(jìn)一步的提高。
經(jīng)認(rèn)真仔細(xì)的調(diào)查，我村在勞動(dòng)年齡段的殘疾人29名，除精神和智力殘疾的以外基本上全部就業(yè)。
在今年的就業(yè)工作中，我們著重重殘和一戶多殘家庭的扶持。例如我們村的吳振德今年已經(jīng)40多歲，是智力殘疾，他愛人也是智力殘疾，孩子正在讀高中，生活困難，因此我們與村委會(huì)協(xié)調(diào)，讓吳振德夫婦進(jìn)入村保潔隊(duì)，這樣這個(gè)面臨貧困的家庭在經(jīng)濟(jì)上得到了緩解，也得到了村民的贊同。
面對(duì)農(nóng)村地區(qū)就業(yè)壓力大的形勢(shì)，我們努力拓寬殘疾的就業(yè)渠道，為有就業(yè)能力、有就業(yè)愿望的殘疾人積極尋找最適合的就業(yè)崗位，今年我們與村內(nèi)的企業(yè)和用人單位協(xié)調(diào)安置了4名殘疾了就業(yè)。殘疾人的就業(yè)，增加了家庭收入，使他們的生活狀況得到進(jìn)一步的改善，從總體上逐漸提高殘疾人的生活水平。
扶殘助貧工作中，在殘疾人的各項(xiàng)政策落實(shí)上，我們及時(shí)掌握有關(guān)殘疾人的優(yōu)惠政策積極為符合條件的殘疾人申請(qǐng)辦理低保和殘困補(bǔ)助，2008年我村有10名殘疾人享受低保待遇，有4名殘疾人享受重殘生活補(bǔ)助待遇。特別是我村的田瑞忠因生活壓力大，于去年患了精神分裂癥，不能正常的勞動(dòng)生活，家人申請(qǐng)低保待遇，但由于其它家庭成員有一定的經(jīng)濟(jì)收入，不符合審批標(biāo)準(zhǔn)，在我們深入調(diào)查后，認(rèn)為田瑞忠可以辦理重殘人生活補(bǔ)助金。因此我們主動(dòng)上門幫助辦理相關(guān)手續(xù)，使得田瑞忠及時(shí)得到了政府的救助。
康復(fù)工作是為殘疾人服務(wù)的一項(xiàng)重要工作。我們圍繞著創(chuàng)建全國殘疾人社區(qū)康復(fù)示范區(qū)的總體要求，為了落實(shí)朝陽區(qū)提出的2008年實(shí)現(xiàn)殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”。金盞西村殘協(xié)自成立康復(fù)服務(wù)站以來，經(jīng)常性的組織殘疾人進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，充分發(fā)揮的康復(fù)服務(wù)站的作用。為了充分發(fā)揮康復(fù)站的綜合功能，進(jìn)一步加強(qiáng)完善康復(fù)管理、技術(shù)指導(dǎo)和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，完善康復(fù)服務(wù)體系，增強(qiáng)康復(fù)服務(wù)能力，并建立康復(fù)服務(wù)檔案，做好工作記錄，為今后開展殘疾人康復(fù)工作提供了比較現(xiàn)實(shí)的科學(xué)依據(jù)，推動(dòng)了本村康復(fù)工作的快速發(fā)展。動(dòng)態(tài)掌握康復(fù)需求與服務(wù)情況，康復(fù)站堅(jiān)持面向本村所有有康復(fù)需求的人開放。通過不斷開展康復(fù)工作，使大家認(rèn)識(shí)到了康復(fù)的重要性和必要性。
我們還利用社會(huì)活動(dòng)為殘疾人提供康復(fù)場(chǎng)所和條件。我村的劉寶安，劉敬民，是有一定行為能力的殘疾了，為了能使他們得在精神上的康復(fù)，我們與鄉(xiāng)殘協(xié)調(diào)，讓他們?nèi)タ祻?fù)基地參加適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)，充實(shí)他們生活和思想。使得精神恢復(fù)到最佳狀態(tài)。我們還為殘疾人閆淑改和謝洪泉申辦了康復(fù)醫(yī)療卡，使這兩位剛剛因疾病至殘的殘疾人得到盡快的恢復(fù)。
積極為有需求的殘疾人爭(zhēng)取康復(fù)器材，今年內(nèi)為所有的聽力語言類的殘疾人爭(zhēng)取了閃光門鈴，為2名聽力殘疾的殘疾人爭(zhēng)取了助聽器，為一名綜合殘疾的`殘疾人爭(zhēng)取了一個(gè)輪椅。讓殘疾人得到盡可能的康復(fù)服務(wù)。我們免費(fèi)為殘疾人做全面體檢一次。在無障礙設(shè)施建設(shè)工作中，我們?cè)诖鍍?nèi)所有新的公益設(shè)施建設(shè)全部做了坡道，并對(duì)村委會(huì)的大門和公側(cè)做了無障礙設(shè)施改造。大方便了廣大殘疾人朋友。
在宣傳工作上，我村充分利用廣播標(biāo)語等宣傳工具向廣大群眾和殘疾人宣傳法律、法規(guī)、政策，使我村的殘疾人增強(qiáng)了法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，使廣大村民更加尊重、關(guān)愛殘疾人，保障殘疾人權(quán)益不受侵害的意識(shí)日益深入人心，殘疾人事業(yè)得到了社會(huì)的關(guān)注與支持。
今年是奧運(yùn)之年，殘疾人的各項(xiàng)文化體育活動(dòng)都以奧運(yùn)為中心，特別是殘奧會(huì)，是全世界殘疾人的感盛會(huì)，我們這次組織了53人次的觀賽和參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，使殘疾人大開的眼界，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值，也使殘疾人朋友增強(qiáng)了自信。我們?cè)陂_展文體活動(dòng)在文體工作上，積極為殘疾人提供參加文體活動(dòng)的機(jī)會(huì)，使殘疾人的文體活動(dòng)逐漸的豐富多彩。今年有5名殘疾人加入到了我們村的文娛活動(dòng)隊(duì)伍中。我們還積極組織殘疾人參加金盞殘聯(lián)舉辦的殘疾人趣味活動(dòng)比賽，在此活動(dòng)中取得了第二名的好成績(jī)。
這一年來，我村在鄉(xiāng)殘聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，為殘疾人做了許多工作，取得了一定的成績(jī)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)我們的體會(huì)是：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視是做好工作的保證。
我村的殘疾人工作得到了鄉(xiāng)政府的高度重視。重大活動(dòng)鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)、村書記、村長都親自參與，特別是節(jié)日慰問走訪，領(lǐng)導(dǎo)明確提出要求，必須把集體的溫暖送到每一個(gè)困難的殘疾人家庭，使殘疾人沒有后顧之憂。
我們村的殘疾人工作人員熱愛本職工作，在平凡的工作崗位上積極努力的為殘疾人服務(wù)，及時(shí)了解殘疾人家庭的困難和需求，使此項(xiàng)工作開展的比較順利。
繼續(xù)加強(qiáng)殘疾人的康復(fù)工作，開展豐富多彩的工療、娛療及心理疏導(dǎo)工作增強(qiáng)殘疾人的自信心，提高他們的心理素質(zhì)，積極為社會(huì)作貢獻(xiàn)。
總之，我們金盞西村在社會(huì)各單位、廣大群眾和殘疾人朋友的大力支持和共同努力下，殘疾人的各項(xiàng)工作都取得了一定的成績(jī)，但是我們的工作中也存在著許多不足之處，離殘疾人的要求還存在著一定的距離，我們有決心、有信心在今后的工作中加以進(jìn)一步推進(jìn)我村殘疾人各項(xiàng)工作的全面開展，真正實(shí)現(xiàn)殘疾人平等參與社會(huì)活動(dòng)，和我們共同享受社會(huì)文明成果。
心理健康服務(wù)協(xié)會(huì)工作總結(jié)篇二十一
7月13日，縣殘聯(lián)召開2022年殘疾人心理健康支持服務(wù)啟動(dòng)會(huì)，縣殘聯(lián)和陽光康復(fù)、友愛康復(fù)工作人員、在訓(xùn)兒童及監(jiān)護(hù)人等參加活動(dòng)。
西華師大副教授、南充市心理服務(wù)協(xié)會(huì)會(huì)長張小蘭博士應(yīng)邀到會(huì)作《心理服務(wù)助力殘疾人生活更美好》專題講座。在講座中，張小蘭博士詳細(xì)講解了心理健康的重要性及情緒調(diào)節(jié)的常用方法，并與到會(huì)的在訓(xùn)兒童及監(jiān)護(hù)人進(jìn)行互動(dòng)，對(duì)孩子家長提出的問題一一作了詳細(xì)的'解答。
講座結(jié)束后，老師帶領(lǐng)兒童及其家長在歡快的兒歌聲中進(jìn)行了拍手、彎腰、轉(zhuǎn)圈圈等熱身游戲，還組織開展親子繪畫活動(dòng)，孩子們?cè)诩议L和老師的幫助下，一筆一畫地在紙上涂上自己喜歡的顏色，畫出心中的夢(mèng)想和希望。
心理健康服務(wù)協(xié)會(huì)工作總結(jié)篇二十二
本站發(fā)布學(xué)生會(huì)工作總結(jié)2019年心理健康協(xié)會(huì)工作總結(jié)范文，更多學(xué)生會(huì)工作總結(jié)2019年心理健康協(xié)會(huì)工作總結(jié)范文相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問本站工作總結(jié)頻道。
五月份為心理健康活動(dòng)月。我協(xié)會(huì)在院團(tuán)委的正確帶領(lǐng)下，通過心理健康指導(dǎo)中心指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，為宣傳和普及心理健康知識(shí)，加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)心理健康知識(shí)的認(rèn)識(shí)，提高我院學(xué)生心理素質(zhì)，構(gòu)建和詣校園，面向全體同學(xué)開展了一系列，關(guān)于心理健康的活動(dòng)。
五月份的主要活動(dòng)有:1.主題為:"心靈世界，有你有我"的手抄報(bào)比賽。2、心理影片的`賞析。3、大型現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢活動(dòng)。4、5.25心理飛情劇晚會(huì)。5"心靈世界，有你有我"主題班會(huì)。6、心育干部心理健康知識(shí)培訓(xùn)。
5月4日，我協(xié)會(huì)全體會(huì)干在1棟202教室召開會(huì)議，會(huì)議主要討論5月中旬到6月中旬的各項(xiàng)活動(dòng)。
5月11日，我協(xié)會(huì)出版心理影片賞析海報(bào)，片名《楚門的世界》旨在宣傳和普及心理健康知識(shí)，此影片于5月12日晚19:40在生化樓101教室展播。
5月12日，心出版于生化樓101教室展播心理影片，。通過影片的賞析目的是讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到心理健康對(duì)生活、工作，家庭的重要性，從而從更多渠道學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，提高心理素質(zhì)。
5月22月下午，我協(xié)會(huì)在志遠(yuǎn)樓四樓，進(jìn)行心理情景劇的彩排，并取得預(yù)期的結(jié)果。
5月23日早上，我協(xié)會(huì)協(xié)助心理健康指導(dǎo)中心的老師在升旗臺(tái)旁開展了以"心靈世界，有你有我"的大型心理健康心理咨詢活動(dòng)，活動(dòng)開設(shè)了心理咨詢區(qū)，心理健康指導(dǎo)中心的七位老師現(xiàn)場(chǎng)為同學(xué)心理咨詢，同時(shí)還開展心理游戲，由心協(xié)會(huì)干引導(dǎo)同學(xué)們玩，活動(dòng)中同學(xué)們積極參與，此活動(dòng)取得圓滿成功。
5月24日晚在志遠(yuǎn)樓報(bào)告廳由心協(xié)協(xié)辦的第三屆"心理情景劇"晚會(huì)隆重演出。晚會(huì)邀請(qǐng)了心理健康指導(dǎo)中心的老師右醫(yī)心協(xié)、百職心協(xié)、院學(xué)生會(huì)、院團(tuán)委、分團(tuán)委、各系學(xué)生會(huì)代表及各兄弟協(xié)會(huì)代表。黃榮蜂老師上臺(tái)發(fā)言并預(yù)祝晚會(huì)圓滿成功，晚會(huì)的演出除了風(fēng)趣卻意味深遠(yuǎn)的話劇，還有院心育部的優(yōu)美民歌，贏得了觀眾們帶來正餐后可口的甜點(diǎn)，精彩的演出讓觀眾流連忘返，給觀眾一個(gè)美好原夜晚，情景劇圓滿結(jié)束。
五月份，一系列關(guān)于心理健康的活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了我院大學(xué)生對(duì)心理健康知識(shí)的認(rèn)識(shí)，同時(shí)讓廣大同學(xué)認(rèn)識(shí)到心理健康的重要性，相信我院學(xué)生一定會(huì)帶著陽光的心態(tài)，締造陽光的生活，走向陽光的未來。
心理健康服務(wù)協(xié)會(huì)工作總結(jié)篇二十三
擁有健康的心理是現(xiàn)代人必備的條件和基礎(chǔ)，健康的心理是孕育良好素質(zhì)的保障。葉一舵教授用生動(dòng)的事例、準(zhǔn)確的語言、高度的理論，豐富的資料、實(shí)踐驗(yàn)證的標(biāo)準(zhǔn)給我們上了難得的一課，經(jīng)過這次的學(xué)習(xí)，收獲很大。
首先，我感覺教師具有健康的心理十分重要。教師完善的心理素質(zhì)和人格，是構(gòu)成良好師生關(guān)系的基礎(chǔ)，是實(shí)施心理健康教育、情感教育的出發(fā)點(diǎn)和首要原則。教師的心理健康主要還是要靠自我的調(diào)整和維護(hù)。一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)當(dāng)能夠處理好兩個(gè)方面的關(guān)系——既關(guān)注學(xué)生的心理健康，同時(shí)也重視自我的心理健康。優(yōu)秀的教師在需要的時(shí)候能承受巨大的壓力，但他絕不應(yīng)讓自我一向處于壓力之中以至于身心俱損，影響工作和生活的正常進(jìn)行。從心理學(xué)的角度來講，教師這一職業(yè)是如今最“開放”的職業(yè)。他的工作得理解許多人直接或間接的檢查和監(jiān)督——學(xué)生、校長、教研員、學(xué)生家長、教育局等等，以至整個(gè)社會(huì)。所有的這些人和社會(huì)團(tuán)體都認(rèn)為自我對(duì)教師的工作有評(píng)價(jià)的權(quán)利。
對(duì)于教師應(yīng)當(dāng)怎樣做，應(yīng)當(dāng)是什么樣的人，他們都有自我不一樣的觀念和想法。僅僅是與以上提到的這些人相處就可能讓教師產(chǎn)生焦慮，不管是正常的焦慮還是神經(jīng)過敏性焦慮。并且，教師自我心里也有“一桿秤”，隨時(shí)隨地都在監(jiān)督著自我的工作，甚至比別人更嚴(yán)格、更苛刻。所以，教師應(yīng)當(dāng)樹立正確并且穩(wěn)定的自我概念。包括對(duì)自我身體、本事、性格、態(tài)度、思想等方面的認(rèn)識(shí)，是一系列態(tài)度、信念和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)所組成的有組織的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，把一個(gè)人的各種習(xí)慣、本事、觀念、思想和情感組織聯(lián)結(jié)在一齊，貫穿于經(jīng)驗(yàn)和行為的一切方面。正確認(rèn)識(shí)自我，客觀評(píng)價(jià)自我，合理要求自我，了解并愉悅地理解自我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不給自我設(shè)定高不可攀的目標(biāo)。同時(shí)，個(gè)體因?yàn)閷?duì)自我更加了解，由己及人，也就能夠客觀地評(píng)價(jià)別人，接納并理解別人的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，對(duì)世事中的不平、不滿、不盡善盡美之處能處之泰然。這種心態(tài)對(duì)堅(jiān)持心理健康是十分有利的。教師應(yīng)多學(xué)習(xí)，多理解新知識(shí)，以加強(qiáng)自身修養(yǎng)。教師也能夠堅(jiān)持收集有關(guān)他的教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)情景的資料。幫忙教師提高教學(xué)水平，更清楚地明白是否到達(dá)了自我預(yù)定的目標(biāo)。
教師對(duì)失敗的看法是自我維護(hù)心理健康本事的中心因素。正因?yàn)榻處熓切睦砩稀伴_放”的職業(yè)，失敗和過錯(cuò)發(fā)生的機(jī)率就異常大。人無完人，每個(gè)人都會(huì)有錯(cuò)，每個(gè)人都會(huì)有失敗的經(jīng)歷，關(guān)鍵是看怎樣去認(rèn)識(shí)和對(duì)待自我的失敗。如果能從失敗中吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，失敗就是成功之母。并且能減少壓力和焦慮的來源，更有利于自身的心理健康。比如，一個(gè)對(duì)自我的教學(xué)本事充滿信心的老教師對(duì)學(xué)生家長和社會(huì)上其他人員對(duì)課程提出的不一樣意見會(huì)處之泰然。與教育界之外的人談?wù)撽P(guān)于課程的時(shí)候，他心態(tài)平衡，語氣堅(jiān)定，因?yàn)樗靼鬃晕沂且粋€(gè)有本事的教師，他明白自我在說些什么。他清楚地明白，自我對(duì)問題的直接接觸更多，因而對(duì)整個(gè)教育形式也就有更客觀的把握。他從實(shí)際工作中建立起來的安全感不會(huì)受到影響。因?yàn)閷W(xué)生對(duì)他友好而不失尊敬，因?yàn)樗麕兔Σ钌⒄娴氖蛊涑煽?jī)上升，因?yàn)樗陀^地明白教學(xué)中的失敗是不可避免的。事實(shí)上，正是因?yàn)樗芾斫膺@些失敗，并從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才有如此大的心理能量來勇敢應(yīng)對(duì)失敗。教師應(yīng)當(dāng)正確的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)生活中所謂的“失敗”。也能夠說是適時(shí)當(dāng)一下阿q。
教師在學(xué)生面前應(yīng)控制自我的消極情緒，不把挫折感帶進(jìn)教室，更不要發(fā)泄在學(xué)生身上。教師覺得在工作中受到了委屈，很自然地容易把氣發(fā)泄在座在自我教室里的學(xué)生身上，因?yàn)閷W(xué)生常常就是讓他們受委屈的“罪魁禍?zhǔn)住敝?。本來，適當(dāng)?shù)卮碳ひ幌聯(lián)v蛋學(xué)生的自尊對(duì)矯正學(xué)生的問題行為可能是有效的，然而教師在情緒激動(dòng)的時(shí)候很難把握好這一尺度，常常就可能傷害學(xué)生，也破壞了自我在學(xué)生心中的形象。如果教師是因?yàn)樽晕矣龅搅舜煺鄱鵁┰辏⑶宜远庳?zé)學(xué)生，學(xué)生們是能夠意識(shí)到的。他們不僅僅不愿再尊重教師，聽教師的話，還可能會(huì)報(bào)復(fù)教師。如果不良情緒積蓄過多，得不到適當(dāng)?shù)男梗菀自斐尚纳淼木o張狀態(tài)。這種緊張持續(xù)時(shí)間過長或強(qiáng)度過高，還可能造成心身疾病。所以，教師也應(yīng)當(dāng)選擇適宜的時(shí)候、合理的方式宣泄自我的情緒。情緒的宣泄能夠從“身”、“心”兩個(gè)方面著手?！靶摹狈矫嫒缭谶m當(dāng)?shù)沫h(huán)境下放聲大哭或大笑，對(duì)親近和信任的朋友或親人傾訴衷腸，給自我寫信或?qū)懭沼洝！吧怼狈矫嫒鐒×业捏w力勞動(dòng)，縱情高歌，逛逛街，買點(diǎn)自我喜歡的東西等等。還能夠出門旅游，從大自然中使自我的情操得到陶冶。
不僅僅是教師，各行各業(yè)的人都正逐步認(rèn)識(shí)到，心理治療，不管是短期的還是連續(xù)的，都能幫忙他們更愉快、更有效地工作。以前，一提到心理治療，人們就會(huì)把它與精神病掛鉤。但此刻，人們?cè)絹碓秸J(rèn)識(shí)到，求助于心理治療的教師是誠實(shí)、有勇氣、愿意提高和發(fā)展的教師。要一個(gè)被心理問題所困擾的教師硬撐著低效率地工作是沒有任何意義的，其結(jié)果很有可能是教師把他的消極情緒投射到他所教的學(xué)生身上，給學(xué)生的心理造成不良影響?，F(xiàn)代社會(huì)飛速發(fā)展，新的知識(shí)層出不窮，要想靠在學(xué)校學(xué)習(xí)的十幾年就學(xué)會(huì)人類經(jīng)歷了幾千年的知識(shí)技能尚不可能，更不用說今日呈幾何級(jí)增長的新知識(shí)。而教師是知識(shí)的傳播者，是人類知識(shí)的代言人。
所以，教師不斷理解繼續(xù)教育，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，就成為必然之舉。所謂“活到老，學(xué)到老”就是這個(gè)道理。教師如果不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的要求，跟不上社會(huì)的發(fā)展，而青少年的好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，異常喜愛并能理解新事物，這樣教師與學(xué)生之間的代溝會(huì)越來越大，越來越深，學(xué)生還有可能會(huì)所以而不尊重教師。所以，進(jìn)取的參加繼續(xù)教育也是教師維護(hù)自身心理健康的一項(xiàng)重要措施。身為教師，僅有不斷提高自身的綜合素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)和掌握新的知識(shí)，盡快適應(yīng)新的教學(xué)觀念，掌握新的教學(xué)方法，到達(dá)新的教學(xué)要求，才能尋求新的發(fā)展，也才能真正擁有心理上的安全感。教師不斷地理解新知識(shí)，開拓自我的視野，也能使自我站在更高的角度看問題，以更平和的'心態(tài)對(duì)待生活和工作中不盡人意之處，更少地體驗(yàn)到焦慮和挫折，對(duì)維護(hù)心理健康有重要意義。
其次，學(xué)生的心理健康也十分重要。心理學(xué)研究證明，每一個(gè)學(xué)生都有很大的潛能，都有可能成為優(yōu)秀者，天才人物，主要是看后天的教育與影響。而我們作為教師，在平時(shí)的教學(xué)中應(yīng)當(dāng)注重發(fā)揮學(xué)生的潛能，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造必要的條件，讓其充分的發(fā)揮出來。在課堂教學(xué)中，教師要注意觀察學(xué)生的實(shí)際情景，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，并注意培養(yǎng)和克服學(xué)生的劣勢(shì)。注意發(fā)揮學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，能夠促進(jìn)學(xué)生的智力的開發(fā)，也要注意采取激勵(lì)的辦法，記得有位學(xué)者曾描述這樣一個(gè)公式：學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)=本事×激勵(lì)，讓學(xué)生看到自我的優(yōu)勢(shì)均，自信心增強(qiáng)了，就會(huì)促進(jìn)智力的發(fā)民展，對(duì)于后進(jìn)生，我們更要堅(jiān)持發(fā)揮優(yōu)勢(shì)的原則來處理問題。，對(duì)后進(jìn)生更應(yīng)當(dāng)要多看他們的優(yōu)勢(shì)，使用權(quán)其能夠順利發(fā)展。
經(jīng)過此次學(xué)習(xí)，我感受頗深。要想真正做到為人師表，還要不斷提高自我的人格魅力，使自我具有良好的性格、高雅的氣質(zhì)、卓越的才能、高尚的品質(zhì)，真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。
心理健康服務(wù)協(xié)會(huì)工作總結(jié)篇二十四
近日，深圳市殘疾人綜合服務(wù)中心“心關(guān)愛”項(xiàng)目組在南山區(qū)愛心大廈為精神障礙康復(fù)期殘疾人及家屬、康復(fù)機(jī)構(gòu)工作人員開展了一場(chǎng)人際關(guān)系與溝通心理的專題講座活動(dòng)。心關(guān)愛項(xiàng)目旨在關(guān)心全市殘疾人心理健康狀況，促進(jìn)殘疾人及康復(fù)機(jī)構(gòu)工作者的心理健康水平。
當(dāng)天的心理講座由國家二級(jí)心理咨詢師主講。通過講師分享人際交流的`經(jīng)驗(yàn)，以現(xiàn)場(chǎng)分組、模擬互動(dòng)的形式開展。參與者理解到人際交往的意義并學(xué)習(xí)有效人際互動(dòng)的方法?，F(xiàn)場(chǎng)氣氛輕松愉悅，大家積極參與分享和討論，學(xué)習(xí)良性的人際交往行為模式。
活動(dòng)后的交流中，參與者反饋“能夠認(rèn)識(shí)到自己的人際交往中的問題和不良行為”、“能夠在活動(dòng)中交到1個(gè)新朋友”。同時(shí)，紛紛表示感謝深圳市殘疾人綜合服務(wù)中心持續(xù)開展“心關(guān)愛”項(xiàng)目活動(dòng)，希望以后有更多機(jī)會(huì)參與類似活動(dòng)。
據(jù)悉，“心關(guān)愛”項(xiàng)目自今年4月份以來，共針對(duì)全市定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu)的殘疾人及家長、殘疾人工作者開展了線上和線下近50場(chǎng)活動(dòng)，普及科學(xué)心理保健知識(shí)的同時(shí)，提供免費(fèi)心理熱線和心理咨詢服務(wù)，給疫情生活下的壓力緊張殘疾人相關(guān)群體送來貼心關(guān)愛與溫曖。目前，該項(xiàng)目服務(wù)的人群約2000名，心理健康講座及減壓沙龍活動(dòng)基本涵蓋了全市各區(qū)的殘疾人群體，為市殘疾人綜合服務(wù)中心今后推進(jìn)更深入的社會(huì)心理服務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14878748.html】
