第一學(xué)期音樂教師個人工作計劃(優(yōu)秀15篇)

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第一學(xué)期音樂教師個人工作計劃(優(yōu)秀15篇)
時間:2023-11-25 08:50:10     小編:筆舞

計劃是為了達成特定目標(biāo)而做出的安排和安排的過程。那么如何制定一個有效的計劃呢?首先,明確目標(biāo),確立清晰的目標(biāo)可以讓我們有明確的方向和行動的依據(jù)。其次,分解任務(wù),將一個龐大的目標(biāo)拆解成具體的任務(wù)項,讓計劃更具操作性。再者,合理安排時間,根據(jù)任務(wù)的輕重緩急來制定時間表,確保任務(wù)可以按時完成。不同類型的計劃有不同的特點和要求,以下是一些常見的計劃分類。

第一學(xué)期音樂教師個人工作計劃篇一

一、指導(dǎo)思想:。

緊緊圍繞著本校的教學(xué)工作計劃,結(jié)合本學(xué)期工作要點,認(rèn)真貫徹落實備、教、批、輔、考五個環(huán)節(jié)工作。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,突出工作創(chuàng)新,開展切合實際的教學(xué)活動,提高課堂教學(xué)水平,促進自身發(fā)展,提升學(xué)生的綜合素質(zhì),特制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。

二、主要工作任務(wù)。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念,了解新的教育教學(xué)動態(tài),利用網(wǎng)上資源查閱相關(guān)教學(xué)活動信息,觀看學(xué)校組織的課堂教學(xué)實錄及教學(xué)理論講座錄像,學(xué)習(xí)新的英語學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),寫好自學(xué)筆記,并有一定的質(zhì)量,全學(xué)期8次。在本學(xué)期末上交一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文、案例或教學(xué)反思。

2、端正態(tài)度、提高認(rèn)識,了解新課程理念,以適應(yīng)新課程理念下教學(xué)工作的需要,虛心向他人學(xué)習(xí),取長補短,相互促進共同提高。在本學(xué)期按學(xué)校要求聽課20節(jié)以上,內(nèi)容真實,并有一定質(zhì)量的評語。積極參加本學(xué)期兩周一次的計算機遠(yuǎn)程培訓(xùn),并寫好記錄,做好自學(xué)筆記,按時完成。

3、認(rèn)真理解掌握備、教、批、輔、考的基本要求。

在本學(xué)期我擔(dān)任三、五年級的英語教學(xué)。面向全體學(xué)生,以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,注意分層教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期的英語教學(xué),我從以下幾個方面做起:。

(一)教學(xué)目的任務(wù)。

1、能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞。

2、能按四會要求掌握所學(xué)句型。

3、能使用日常交際用語,活用四會句型,進行簡單的交流,做到大膽開口,發(fā)音正確。

4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。

5、進一步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

6、進一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習(xí)慣。

7、能運用相關(guān)的語言知識和技能,完成某項任務(wù)。

8、能演唱已學(xué)過的英語歌曲,已學(xué)過的歌謠。

第一學(xué)期音樂教師個人工作計劃篇二

在過去的一個學(xué)期里,我?guī)У陌嗉壢〉昧肆己玫某煽?,同學(xué)們都愉快的度過了一個快樂的暑假,新的學(xué)期開始了,本期我接受了學(xué)校交給的繁重工作——五年級三班的語文和班主任工作。新的學(xué)期,新的開始,我想新的學(xué)期只要我更加努力的工作,就能把教師工作和班主任工作做好。為了搞好本期工作,茲制定工作計劃如下:

一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期我將積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),堅持黨的基本路線,聽從中國的領(lǐng)導(dǎo),貫徹黨的教育方針、政策,與黨中央保持高度的一致,使自己真正成為時代前進的促進派。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī),使自己對各項法律法規(guī)有更高的認(rèn)識,做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè),立足教壇,無私奉獻,全心全意地搞好教學(xué)工作,做名合格的人民教師。

進行認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí),吃透精神實質(zhì),使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高,做到從言語到行動與黨中央保持一致,愛崗敬業(yè),為人師表。堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利。

新學(xué)期里,本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù),以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,工作任勞任怨,及時更新教育觀念,實施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。熱愛教育、熱愛學(xué)校,盡職盡責(zé)、教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé),不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

二、工作目標(biāo):

通過本期教學(xué),使學(xué)生形成一定的語文素質(zhì),能自覺運用語文知識解決生活中的語文問題,形成扎實的語文基本功,為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)語文打下良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)一批語文尖子,能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。不及格人數(shù)較少。形成良好學(xué)風(fēng)。形成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。形成融洽的師生關(guān)系。使學(xué)生在德、智、體各方面全面發(fā)展。

三、素質(zhì)教育:

我注重推行素質(zhì)教育,堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。關(guān)心愛護全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,保護學(xué)生合法權(quán)益,促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。教案是老師講課的依據(jù),教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的`,也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求、目的及教學(xué)措施等,不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求,也保證將大綱要求落實到實處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學(xué)中成為一項必不可少的內(nèi)容,避免了盲目性,隨意性,增強了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機,達到既給學(xué)生傳授知識,又開發(fā)學(xué)生思維能力,促進學(xué)生全面發(fā)展。在具體的教學(xué)過程中,結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的同時,也吸取其它方面的“營養(yǎng)”,開闊他們的視野,拓展他們的知識面,培養(yǎng)實事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。

四、教學(xué)常規(guī):

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí),翻閱有關(guān)資料,對教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進行再認(rèn)識,提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力。積極實行目標(biāo)教學(xué),根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課,上好課,向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課,努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具,備教法學(xué)法。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案,并積極地使用各種電教器材,提高課堂教學(xué)效益,堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。

第一學(xué)期音樂教師個人工作計劃篇三

采取各種措施使他們得到進步。

這個學(xué)期的教學(xué)工作和班主任工作計劃都都已經(jīng)制定好了,就等著新學(xué)期的到來,等待我的學(xué)生歸來,我就開始逐步實施我的計劃,我相信我是能夠?qū)⑺麄儙Ш玫摹?/p>

現(xiàn)在國家經(jīng)濟在不斷的發(fā)展中,需要大量的人才來幫助國家建設(shè),所以我們教師的擔(dān)子就更重了,我們要把我們的學(xué)生從小就培養(yǎng)成一個熱愛祖國、熱愛人民,熱愛中國*******的優(yōu)秀學(xué)生,讓他們長大后都成為國家的棟梁之才名為我們的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻!

第一學(xué)期音樂教師個人工作計劃篇四

主動、健康發(fā)展。教案是老師講課的依據(jù),教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的,也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求、目的及教學(xué)措施等,不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求,也保證將大綱要求落實到實處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學(xué)中成為一項必不可少的內(nèi)容,避免了盲目性,隨意性,增強了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機,達到既給學(xué)生傳授知識,又開發(fā)學(xué)生思維能力,促進學(xué)生全面發(fā)展。在具體的教學(xué)過程中,結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的同時,也吸取其它方面的“營養(yǎng)”,開闊他們的視野,拓展他們的知識面,培養(yǎng)實事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí),翻閱有關(guān)資料,對教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進行再認(rèn)識,提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力。積極實行目標(biāo)教學(xué),根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課,上好課,向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課,努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具,備教法學(xué)法。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案,并積極地使用各種電教器材,提高課堂教學(xué)效益,堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。

在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題,在教學(xué)中抓關(guān)鍵,突重點,排疑點,講求教法,滲透學(xué)法,既教書更育人,使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔,突出重點,突破難點,精講多練,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,使學(xué)生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。

五、出勤:

在工作中我一定要做到不遲到、不早退,聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,不挑肥揀瘦講價錢,平時團結(jié)同志,尊老愛幼,做到互相關(guān)心,互相愛護。作為一名教師,我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,工作嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍,決不應(yīng)付了事,得過且過,以工作事業(yè)為重,把個人私心雜念置之度外,按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。

第一學(xué)期音樂教師個人工作計劃篇五

為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有。想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級工作計劃:

本班共有33名學(xué)生,其中有男生17人,女生16人

1、確立班級體的奮斗目標(biāo)

班體的共同奮斗目標(biāo),是班。體的。想和前進的的,班。體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會失去前進的動力。所以,一個良好的班。體應(yīng)該有一個。體的奮斗目標(biāo),這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺,逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活的實際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班。體奮斗目標(biāo)的過程中,要充分發(fā)揮。體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,每一。體目標(biāo)的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享。體的歡樂和幸福,從而形成。體的榮譽感和責(zé)任感。

2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

(1)通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(2)指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,組織和舉行讀書會,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。

(3)經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調(diào)工作。

3、面對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

5、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步

6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進。

7、積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。

8、健全班委會,明確分工,提高學(xué)生的管理能力

1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。

2、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級。

一個良好的班集體,必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,組成班。體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)。體目標(biāo)。班干部作為班級核心力量,分別負(fù)責(zé)其它級別的各項工作。

第一學(xué)期音樂教師個人工作計劃篇六

新的學(xué)期又開始了,轉(zhuǎn)眼間,我已與幼兒度過了整整一年時間,在新的學(xué)期中,我和孩子們也一起從中班升入了大班,邁入了新的學(xué)習(xí)環(huán)境中。在這任教的一年中,我深深感受到,要做一名幼兒教師不難,但要做一個好的幼兒園教師,就不是一朝一夕的事情,需要我花更多的時間和精力去努力和探索。我會努力的做好自己的本職工作,熱愛本職工作,熱愛幼兒園,并且積極學(xué)習(xí),進行進修,熱愛本職工作,熱愛幼兒園,自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,關(guān)愛每一位幼兒,坦誠面對每一位家長,積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍,認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動,按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境……多反思,多聽,多做,勤于實踐,促進自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。在新的大班學(xué)習(xí)中,我會努力將各方面做的更好。

一、班級管理。

本學(xué)期班里幼兒現(xiàn)有38人,孩子們在老師中班的培養(yǎng)和帶領(lǐng)下,各個方面都有了很大的發(fā)展和提高,并且與老師也相互熟悉,升入大班后相處學(xué)習(xí)起來也比較容易,因此孩子的常規(guī)培養(yǎng)起來還是比較容易的。

二、教育教學(xué)。

在教育工作中,我將認(rèn)真擬定好各類計劃,為發(fā)展幼兒的獨立性思想,精心設(shè)計豐富多彩的主題活動,制作精美的教具。讓幼兒在游戲、活動中學(xué)習(xí),發(fā)展其好奇心,主動學(xué)習(xí)。做到課題與環(huán)境相結(jié)合,創(chuàng)造一個輕松、愉快的教學(xué)氛圍,讓幼兒感受上幼兒園的樂趣。

三、個人方面。

1、結(jié)合工作實踐,通過各種方式進行再學(xué)習(xí),這學(xué)期我還是將以本科為目標(biāo),繼續(xù)努力,來提高自己的專業(yè)水平,充分運用課余時間來學(xué)習(xí),多多學(xué)習(xí)新的幼兒知識教育來充實自己,并把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中。

2、做好安全、衛(wèi)生工作,強化安全管理,加強“安全第一”的意識,認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度,做到上班不遲到,下班不提早,外出要報告。

第一學(xué)期音樂教師個人工作計劃篇七

3.有些幼兒常規(guī)比較差,上課時間走來走去。

4.有些幼兒不能很好的跟同伴一起玩玩具,而是亂扔玩具。

(一)語言領(lǐng)域。

1.針對小班幼兒語言方面與同伴欠溝通,語言表達不是很清楚,我們主要創(chuàng)造一個自由、寬松的語言環(huán)境,鼓勵幼兒能用簡短的句子回答問題,表達自己的意思。把語言教學(xué)活動貫穿在游戲活動中,讓孩子們在游戲中提高語言表達能力,自由發(fā)揮其角色,自由的去表達,開心的交流。

2.養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣,發(fā)展語言理解能力。在午睡前給幼兒講故事,聽錄音故事、兒歌等,讓幼兒多傾聽。這種方法可以養(yǎng)成幼兒靜靜聽故事的習(xí)慣。

3.在平常說話時,及時糾正幼兒錯誤的發(fā)音。

(二)健康領(lǐng)域。

1.針對小班幼兒年齡小,自理能力差的特點,讓幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)是很有必要的,本學(xué)期采用音樂的教育形式進行活動。如:規(guī)定什么樣的音樂做什么樣的事情;分組去洗手上廁所;喝水時要排隊等。讓幼兒在集體活動中逐漸形成持秩序感。

2.在運動、外出、日常生活中,逐步學(xué)會簡單的自我保護。通過各種游戲引導(dǎo)幼兒參加集體活動,本學(xué)期主要引導(dǎo)性格內(nèi)向的幼兒能積極參加各種活動,主要措施是教師通過組織幼兒集體活動或有趣游戲,讓幼兒感受集體的快樂,熱愛自己的集體,能大膽的表現(xiàn)自己的各種心情。

3.將走、跑、跳、鉆、爬等技能編成有趣的游戲。讓幼兒在玩中增強體質(zhì),鍛煉全身的協(xié)調(diào)性和靈活性。

4.引導(dǎo)幼兒正確學(xué)習(xí)照顧自己、保護自己。

(三)科學(xué)領(lǐng)域。

1.小班幼兒對周圍事物了解的非常少,我們這學(xué)期所開設(shè)的課程是以引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點產(chǎn)生興趣和探索的欲望為主要內(nèi)容。

2.觀察常見的個別動物、植物和無生命的物質(zhì)的外部的明顯特征,并初步了解他們與自身生活的關(guān)系。

一、班況分析:

新學(xué)期開始了,本學(xué)期共有27位孩子與我們共同步入小班的生活。除4人外,其余幼兒接受過托兒所半年至兩年的教育。因此,大部分幼兒能較快地適應(yīng)幼兒園的一日生活。由于所受托兒所教育、幼兒年齡及家長文化素養(yǎng)、教養(yǎng)態(tài)度的不同,各個幼兒之間差異懸殊較大,特別是年齡相對較小的幾個幼兒,存在著懶散、嬌氣、挑食、不愿與同伴合作等不良現(xiàn)象,常以自我為中心。但我們本著同一個目標(biāo):讓每一個孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。以園務(wù)計劃和教研組計劃為依據(jù),因材施教,減少差異懸殊。

二、班級工作目標(biāo):

本班從幼兒的實際情況出發(fā),結(jié)合《綱要》精神,促使幼兒在五大領(lǐng)域中能全面和諧的發(fā)展。注重幼兒日常行為規(guī)范的養(yǎng)成和健全人格的形成;豐富一日生活內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)一個和諧、寬松、平等的環(huán)境;寓教育于游戲中,堅持保教并重的原則;做好個別教育工作,縮短差距,從而更好地促進孩子健康地成長。

1、保證每天做好清生活、清潔、通風(fēng)工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度,合理安排好幼兒的一日生活,整理好室外的環(huán)境布置,為幼創(chuàng)設(shè)一個清潔、舒適、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境,2、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入口中,以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,如自己穿疊衣服等。

四、主題活動:

據(jù)我班幼兒的實際情況及年齡特點,我們在本學(xué)期預(yù)設(shè)了以下一些主題活動:

1、幼兒園真好2、一起玩(我們都是好朋友)3、.甜甜蜜蜜4、快樂的六個寶5、好吃的水果6、落葉飄飄7、親親小動物8、轱轆轱轆9、小不點兒(安全教育)五、教育教學(xué)策略:

1、細(xì)心體察幼兒的情緒、態(tài)度、需要等,并作出適時的反映。尊重兒童,接納兒童。信任、支持兒童,給兒童更多的自主權(quán),對兒童發(fā)展能力的嘗試活動給予理解和支持,積極肯定和鼓勵幼兒,并給予具體方法、策略上的支持,更要給予情感、心理上的支持,以使幼兒對自己產(chǎn)生充分的信心。

2、豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容。長舌表演區(qū)、美工區(qū)等。提供多種藝術(shù)表現(xiàn)材料、工具,引導(dǎo)和鼓勵兒童參與藝術(shù)欣賞和表現(xiàn)活動,尊重兒童藝術(shù)長早成果,引導(dǎo)兒童用多種表現(xiàn)方式表達自己的感受。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神,重點培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力,提高幼兒的講述能力,幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學(xué)習(xí),訓(xùn)練幼兒講述故事的能力。同時,增加活動材料的投放,并根據(jù)兒童活動的需要、興趣及教育要求隨時撤換和更新活動內(nèi)容。

3、充分保證兒童各類游戲,特別是角色游戲的開展。要保證兒童有足夠的游戲的時間、空間和材料,豐富游戲內(nèi)容。要支持兒童互相合作,自主開展內(nèi)游戲,注重幼兒愉快的游戲體驗,并在必要時給予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。鼓勵幼兒在游戲中產(chǎn)生的想象、創(chuàng)造行為,以提高兒童游戲水平,豐富游戲內(nèi)容。

4、隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育,對個別幼兒進行重點知道。有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣,洗手時不玩水,會擦肥皂,會用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具,有文明的進餐行為,細(xì)嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔,餐后會擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室,在老師的幫助下,能按順序脫衣褲,放在固定的地方,安靜就寢,睡姿正確。

5、幼兒學(xué)習(xí)穿衣服、扣扣子。結(jié)合主題活動的開展,教給幼兒正確的穿衣服方法,并在日常生活中不斷練習(xí)鞏固。區(qū)域活動中開辟一個生活區(qū),使幼兒在游戲活動中掌握扣扣子的方法。

6、加強禮貌教育,教育幼兒早上來園時要向老師、小朋友問好,離園時互說再見。學(xué)會使用“謝謝”、“請”等禮貌用語。學(xué)會正確的收放玩具,并按要求放到固定地點。

六、家長工作:

在本學(xué)期的家長工作,我班重點以“尊重家長”為原則,提高教師的“服務(wù)意識”,加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作,提高家園共育的效果:

1、做好新生入園的家訪工作,認(rèn)真做好家訪的調(diào)查記錄,了解新生幼兒在家的行為習(xí)慣和生活方式,以及在生活自理方面的一些情況。

2、每月認(rèn)真填寫《幼兒成長手冊》,使其充分發(fā)揮橋梁作用。

3、及時聯(lián)系孩子,尤其是不來園的孩子電話聯(lián)系,了解情況;。

4、每天有選擇地向家長反饋幼兒當(dāng)天在園情況,加強交流,以便更好地做到家園共育。

七、衛(wèi)生保健工作安全衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重,這項工作開展得不好,所有的活動開展都只能成為一句空話。因此,本學(xué)期我們將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,認(rèn)真搞好這項工作,為孩子提供一個安全、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,重點包括日常的清潔衛(wèi)生、玩具餐具消毒、對孩子進行個人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、督促家長做好床上用品的清洗和消毒等等。另外還有一個重點就是防止幼兒意外事故的發(fā)生,培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,教育孩子同伴之間要團結(jié)友愛,避免人為傷害。

八、具體安排九月份:

1.穩(wěn)定幼兒情緒,制定計劃,重點進行常規(guī)教育。

2.完成晨間律動、模仿操的教授。

3.環(huán)境布置,布置《月餅香又甜》主題活動環(huán)境4.學(xué)期初家長會、家訪5.建立幼兒成長檔案十月份:

1.通過“慶國慶”活動,感受節(jié)日氣氛,知道國慶節(jié)是祖國的生日。

2.加強禮貌教育,逐步形成良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)和游戲規(guī)則。

3.開展主題活動:有趣的顏色4.繼續(xù)豐富幼兒成長檔案十一月份1.開展主題活動:我自己2.親子閱讀活動十二月份:

1.開展主題活動:冬爺爺來了2.迎新年活動一月份:

1.做好各項工作總結(jié)2.幼兒成長檔案的學(xué)期總結(jié)。

第一學(xué)期音樂教師個人工作計劃篇八

3、在平時,多到別的班級走走,看看,聽聽,取長補短,多多反思,結(jié)合自己班幼兒的情況實施收效好的教育方法。

4、在生活中,要做一個有心人,熱情待人,友愛助人,謙虛為人,團結(jié)向上,和同事們成為朋友。

5、在課后,做好家長工作,多和家長聯(lián)系,以便每一位家長都能及時了解到孩子在園的情況,并及時反應(yīng)教育工作中存在的問題,與家長密切配合,共同教育好幼兒。

四、主要工作安排。

1、和主班配合好,做好保育教育工作,給孩子提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、對班內(nèi)的環(huán)境進行創(chuàng)設(shè),和主班配合好布置新的主題墻。

3、和孩子共同相處,建立良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)。

4、編程早操、韻律操等活動。

5、認(rèn)真學(xué)習(xí),積極參加公休課的培訓(xùn)。

1、認(rèn)真開展班級區(qū)域游戲活動,為孩子們提供精美的區(qū)域游戲材料。

2、組織我班幼兒開展遠(yuǎn)足實踐活動。

3、做好班級環(huán)境創(chuàng)設(shè),和別的教師們進行研討。

4、認(rèn)真準(zhǔn)備故事,積極參加故事比賽。

1、認(rèn)真準(zhǔn)備市級三優(yōu)化一提高論文評比活動。

2、認(rèn)真準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料,參加開課活動。

3、積極參加宜城班級環(huán)境研討活動,和各個老師進行討論,從中總結(jié)好的新穎的經(jīng)驗,運用到自己班級上面來。

4、和主班研討我班的常規(guī)建設(shè),細(xì)抓常規(guī),提高責(zé)任感。

5、準(zhǔn)備好幼兒故事大王比賽。

1、和主班一起認(rèn)真組織并積極參與班級的社會實踐活動。

2、認(rèn)真撰寫論文,積極參加有關(guān)論文評比的活動。

1、認(rèn)真做好各領(lǐng)域的復(fù)習(xí)工作。

2、擬好幼兒的成績單,注意語句的通順和錯別字。

3、做好總結(jié)、評語等學(xué)期結(jié)束工作,迎接檢查評估。

4、分發(fā)幼兒成績單,獎品以及獎狀。

5、配合清點財產(chǎn)物品,并且歸還。

一、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)《綱要》《指南》,并將以《綱要》《指南》精神為指導(dǎo),結(jié)合園部的《教科研工作計劃》,以促進教師專業(yè)成長、提高保教質(zhì)量為目標(biāo),將理論與實踐相結(jié)合,優(yōu)化幼兒一日活動,扎實做好教育教學(xué)工作,提高教師的教育教學(xué)水平。

二、情況分析。

本學(xué)期大班教研組共有三個班級,六位老師,其中兩位是新教師,一位是工作三年的青年教師,還有三位是經(jīng)驗豐富的代課老師。在本學(xué)期的工作中,老教師能充分發(fā)揮帶頭作用,積極帶領(lǐng)新教師參與研討,并能幫助新教師熟悉年級組工作等,在教研組活動中,也能主動發(fā)表自己的觀點,活躍教研組氣氛等。而相對應(yīng)的,由于新教師們經(jīng)驗尚淺,雖有扎實的理論基礎(chǔ),但缺乏實踐,在備課、組織一日活動、參與教研組研討的過程中也存在一些不足。

聯(lián)系上學(xué)期的園本特色教育工作,我們的特色仍不是很明顯,因此本學(xué)期將繼續(xù)開展幼兒禮儀教育,努力將禮儀融入幼兒生活,將禮儀教育生動的融入幼兒。

三、工作目標(biāo)。

(一)加強理論學(xué)習(xí)與崗位練兵,提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

(二)關(guān)注一日活動組織,積極開展教研活動,提升教學(xué)質(zhì)量。

(三)關(guān)注青年教師,促進其成長。

(四)教研科研并重,提升幼兒禮儀素養(yǎng)。

四、具體措施。

(一)加強理論學(xué)習(xí)與崗位練兵。

1.加強理論學(xué)習(xí)。

繼續(xù)學(xué)習(xí)《指南》《綱要》等理論知識,樹立正確的教育觀念,結(jié)合自己的帶班經(jīng)驗,逐漸將理論研磨轉(zhuǎn)化為自己的教育理念,提升自己的教育能力。

結(jié)合園部開展的讀書活動,每周定時閱讀教學(xué)書籍,更新自己的教育觀,學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的教育方法,提升教師理論素養(yǎng)。

開展教研組學(xué)習(xí)活動,組織教師進行好書推薦,經(jīng)驗分享等活動,以互助互學(xué)的方式共同成長。

2.崗位練兵。

結(jié)合每月教學(xué)需要,開設(shè)“創(chuàng)編新操”“自彈自唱”“折紙”等活動,在實踐中鍛煉教師的專業(yè)技能,為教師開展活動奠定基礎(chǔ)。

(二)關(guān)注一日活動組織,積極開展教研活動。

1.觀摩教師組織一日活動的內(nèi)容與要求,鼓勵教師學(xué)習(xí)《幼兒園一日活動應(yīng)知應(yīng)會》,結(jié)合實際帶班情況組織教師進行研討,規(guī)范一日活動的組織。

2.規(guī)范教師備課的內(nèi)容和撰寫文本的格式,每周做好檢查工作,提高教師一日活動組織的規(guī)范性。

3.每周一、二開展組內(nèi)研討活動,組織老師一同分享備課心得,共同討論并解決備課中遇到的難點等;鼓勵教師根據(jù)審議內(nèi)容及班級幼兒的實際情況獨立備課,真正將主題目標(biāo)落實到幼兒的活動中;每日做好反思工作,及時的交流反饋教學(xué)實踐中遇到的問題,以“共思”、“共享”等方法,切實提升教育質(zhì)量。

4.結(jié)合區(qū)域游戲材料的投放與指導(dǎo),進行小組研討,根據(jù)每班幼兒不同的發(fā)展特點及需要,針對性的進行材料投放與指導(dǎo),創(chuàng)造性的開設(shè)區(qū)域游戲,做到每班有特色,并定時溝通,分享、交流自己班級的區(qū)域成果,從游戲入手,提高教育質(zhì)量。

(三)關(guān)注青年教師,促進其成長。

1.以幫帶等形式,幫助新教師了解幼兒園工作、學(xué)習(xí)班級管理的方法等。

2.鼓勵新教師積極響應(yīng)園部的號召,參與到園部及中心的學(xué)習(xí)中去。

3.提供展示的平臺,關(guān)注新教師的想法與意見,培養(yǎng)其獨立性;平時以觀摩等形式發(fā)現(xiàn)并了解新教師的優(yōu)缺點,及時的進行反饋和指導(dǎo),幫助其認(rèn)識自己的優(yōu)缺點,從而進行改善與成長。

(四)教研科研并重,提升幼兒禮儀素養(yǎng)。

結(jié)合日常教研,積極開展禮儀課題研究,結(jié)合節(jié)日、主題課程組織開展豐富多彩的禮儀教育活動;關(guān)注孩子的日常行為,從細(xì)節(jié)入手,以談話、教學(xué)活動等形式幫助孩子養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣;創(chuàng)設(shè)禮儀環(huán)境,教師以身作則,為孩子樹立禮儀榜樣,同時創(chuàng)設(shè)班級禮儀環(huán)境,規(guī)范交往語言,鼓勵孩子禮貌交往,培養(yǎng)全面發(fā)展的好孩子。

第一學(xué)期音樂教師個人工作計劃篇九

本學(xué)期學(xué)校整體工作可以概括為:圍繞一個目標(biāo),抓住兩大重點,實現(xiàn)三項任務(wù),貫徹四大理念。

(一)師德方面。

1、向身邊的同志學(xué)習(xí)。

向身邊的.一實驗老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們永不滿足的鉆研態(tài)度;無私奉獻的工作精神;與時懼進的創(chuàng)新意識;愛生如子的崇高品質(zhì)。在這學(xué)期里我要加快腳步,早日成為一名名副其實的名校教師。

2、規(guī)范教育行為。

尊重學(xué)生、愛護學(xué)生。在語言上不挖苦學(xué)生,不體罰與變相體罰學(xué)生。不私自辦班,不在本校以外的任何地方授課。嚴(yán)格要求自己,不賭博,不做違法的事情,堅決抵制一切歪理邪說。用自己的一言一行樹立教師威信。

3、詳細(xì)了解學(xué)校制度,形成自己個性化的規(guī)范和要求。長期堅持,力求做一名學(xué)生喜歡的老師。

(二)德育方面。

本學(xué)期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標(biāo),以行為習(xí)慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點,力爭通過德育目標(biāo)的優(yōu)化,德育內(nèi)容的細(xì)化、德育工作的長抓不懈,從而在德育實效上有所突破,最終能培養(yǎng)出具有我校特色的、讓家長和社會滿意的魅力學(xué)生。

1、堅持面向全體學(xué)生,關(guān)注每一個學(xué)生。做到因材施教。

2、發(fā)揮我的特長,用自己的言傳身教引導(dǎo)學(xué)生去喜歡音樂,熱愛音樂。

3、抓住一年級學(xué)生的特點,嚴(yán)密組織課堂,在日常教學(xué)中養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

a、積極參與護導(dǎo)工作。

b、按時到崗,不空崗。

c、在工作中對學(xué)生多一分關(guān)懷、多一分微笑、多一分真愛、多一分嚴(yán)謹(jǐn),多一分熱情,多一分耐心,控制好自己的情緒,決不能因為自己的一時疏忽,影響孩子上課的熱情。

d、評價工作做到客觀、公正。

e、向?qū)W生進行教師承諾,并請學(xué)生予以監(jiān)督。

4、抓好學(xué)生的安全工作。

學(xué)校正在建設(shè)階段,在這特殊時期,要作好學(xué)生的安全工作。我要是自己為學(xué)校的主人,每時每刻都要教育學(xué)生注意安全。

5、充分發(fā)揮自己的作用,運用恰當(dāng)?shù)氖址ㄗ尯⒆佣谜?、善、美。是他們在親身體驗實踐中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格,轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣。

1、備課認(rèn)真仔細(xì),盡力做到科學(xué)、準(zhǔn)確、嚴(yán)密。在備課的過程中,我除了認(rèn)真鉆研教材,多方參閱各種有關(guān)書籍外,積極向備課組其他教師請教,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握重點和難點。同時我還注意認(rèn)真編寫教案,并不斷歸納總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗和教訓(xùn)。

a、在平時的教學(xué)過程中,以啟發(fā)式教學(xué)為主,堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路,注重對學(xué)生音樂能力的培養(yǎng)。

b、堅持聽課,尤其是組內(nèi)其她教師的課,學(xué)習(xí)他人的寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,來提高自己的教學(xué)水平。

c、不斷充實自己的教學(xué)內(nèi)容,豐富教學(xué)方法。

2、虛心向上級領(lǐng)導(dǎo)和同事同行學(xué)習(xí)。一個工作者有什么樣的工作思想和教育理念,會直接體現(xiàn)在一切工作之中,只有通過不斷的學(xué)習(xí),不斷接受新觀念,充實完善自己的教育教學(xué)思想,才能有不竭的動力和創(chuàng)新的源泉。

3、突出特色工作,在上新臺階。

a、完成好一年級的合唱特色教學(xué),從基礎(chǔ)學(xué)起,讓更多的孩子在平時的歌唱中找到樂趣,逐漸感受聲樂的魅力。通過輔導(dǎo)學(xué)生演唱,掌握歌唱的技巧,培養(yǎng)學(xué)生的音高意識。

b、放下課本,在課外書中找些孩子們喜歡歌進行演唱。培養(yǎng)孩子的演唱情緒。

(四)科研方面。

1、確立課題,作好筆記,及時反思。

2、結(jié)合自己教育教學(xué)工作,開展好《怎樣讓孩子的注意力更持久——一年級音樂課堂教學(xué)內(nèi)容安排》的課題研究。

3、多讀書、多積累,提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng),更好的做好科研工作。

4、及時把自己的文章感悟上傳博客,達到和其他教師資源共享。

(五)藝術(shù)工作。

帶好一年級的特色班,把合唱教學(xué)抓到實處。從基礎(chǔ)聲音訓(xùn)練開始,在短小的兒歌中訓(xùn)練學(xué)生的演唱技巧。一期結(jié)束后達到會唱八首課外歌曲。聲音基本統(tǒng)一的程度。

1、充分利用業(yè)余時間,不斷豐富自己,加強自身建設(shè)。

2、請領(lǐng)導(dǎo)、同行多聽課、多指導(dǎo),大膽實踐,不斷創(chuàng)新,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

第一學(xué)期音樂教師個人工作計劃篇十

始終如一地?zé)釔圩鎳?,擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛本職工作,關(guān)心國家大事,堅持政治學(xué)習(xí),記錄政治筆記,提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴(yán)于律己,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,做學(xué)生的良師益友。加強團結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野,訂閱專業(yè)雜志,瀏覽音樂網(wǎng)頁,隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。

三、課堂教學(xué)中國雨田天空。

課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地,是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點,發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課,備教材、備學(xué)生,熟悉教學(xué)軟件的操作過程,保證課前的準(zhǔn)備工作及時、充分。課中全神貫注。處處體現(xiàn)音樂課特色,用旋律代替老師的指令,琴聲就是他們出發(fā)的號角,讓學(xué)生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點進行趣味化教學(xué),讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,運用謎語導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學(xué)、充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學(xué)習(xí)活動,自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié),興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。課后及時反饋。記下教學(xué)中的成功點和失敗點,及其改進方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學(xué)習(xí)。

四、文藝匯演。

每年的文藝匯演是我工作的重中之重。為什么說它重要呢?因為音樂學(xué)科這“小三門”,隨著素質(zhì)教育的提出、教育體制的改革越來越受到重視。當(dāng)然對于一線的教師,要求也越來越高。今年學(xué)校安排了“六一文藝演出“和”元旦“鴻雁杯”歌舞大展臺,為我、學(xué)生也為學(xué)校的藝術(shù)教育提供了展示的平臺,這演出代表的是我們這個大家庭畢家疃小學(xué)的形象。我想我只能為學(xué)校、為大家填采。所以,我壓力很大,但我將變壓力為動力,工作中保持一種腳踏實地的作風(fēng),勝不嬌、敗不餒的健康心態(tài),銳意進取、追求卓越的精神,我也堅信我的付出會有收獲。所以開學(xué)年初我就挑選“苗子”,帶著他們走那臺下十年功的苦練旅程。多少汗水、多少付出,為的就是那短短的瞬間。

認(rèn)真計劃20__,希望收獲20__。我將努力,再努力?。?/p>

第一學(xué)期音樂教師個人工作計劃篇十一

貫徹落實新課標(biāo)新課改精神,培養(yǎng)同學(xué)一定的音樂技能,尤其注重培養(yǎng)同學(xué)學(xué)習(xí)音樂的興趣,提高認(rèn)譜、識譜的能力。更要使一局部同學(xué)轉(zhuǎn)變思想(認(rèn)為學(xué)習(xí)音樂無用,認(rèn)為音樂課是副課),切切實實提高同學(xué)的音樂素質(zhì)。

五年級同學(xué)已是高年級同學(xué),有相對的自制能力,課堂紀(jì)律總體不錯,音樂基礎(chǔ)相對較弱,但接受能力不錯,有一小局部同學(xué)音樂素養(yǎng)不錯,樂理知識的掌握,唱歌的狀態(tài),音色、樂感都可圈可點。中等生的人數(shù)占多數(shù),大約是50%—55%,這批同學(xué)對音樂的興趣很濃,但又由于自身的條件原因或其他原因,所以歌唱技能有待進一步提高。還有一些同學(xué)由于底子薄,對于音樂有缺乏興趣,所以情況不樂觀。這些同學(xué)在班級中的人數(shù)不多,但他們對全班同學(xué)的影響很大,給班級帶來了不少負(fù)面影響,這些同學(xué)上課時亂叫,音不準(zhǔn),做小動作等。但我相信,經(jīng)過一學(xué)期的努力后,他們一定會有所改善。

(一)唱歌局部。

1、緊扣教材、課程規(guī)范,教唱書本上的歌曲。

2、遵循沒節(jié)課前先教10分鐘樂理知識,再教唱歌曲。

3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱,再由教師教譜,教1-2遍詞,然后教師彈琴同學(xué)聽音高自學(xué),直到正確為止。

4、每學(xué)一支歌曲,下一節(jié)課應(yīng)該進行檢查,讓個別同學(xué)起來演唱,若有不正確的地方老師和時教正。

5、有學(xué)習(xí)有記載,使同學(xué)真正體會到學(xué)習(xí)音樂課的意義。

(二)發(fā)聲訓(xùn)練局部:在氣息的控制下,逐步擴展音高;運用不同的力度、速度、音色表示;唱時堅持音高,聲音要豐滿;學(xué)習(xí)二聲部合唱,注意音量的均衡,音色的協(xié)調(diào)。

(三)欣賞局部:綜合音樂作品的欣賞,了解一些旋律的初步知識,以進一步加強情感體驗的能力,加深對音樂形象的感受,進入比較深入的欣賞。

(四)提高教學(xué)質(zhì)量措施:

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,做好前備、復(fù)備、反思工作,為能使同學(xué)上好課做好充沛的準(zhǔn)備工作,備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合。

2、因材施教,對不同的同學(xué)注意采用不同的教學(xué)手法,使同學(xué)能夠充沛發(fā)展。

3、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入,提高同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。

4、課堂形式設(shè)計多樣,充溢知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以和扮演性。限度的調(diào)動同學(xué)的積極性。

5、多看多聽其他學(xué)校的課程,在本校多實施,使同學(xué)開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗。

第一學(xué)期音樂教師個人工作計劃篇十二

作為一名工作了快三十年的老教師,在學(xué)期開始就制定詳實的工作計劃,以便一學(xué)期圍繞計劃不折不扣保質(zhì)保量地完成一學(xué)期的工作。

教學(xué)工作方面,在每節(jié)課前,我總要認(rèn)真鉆研教材,包括鉆研教學(xué)大綱、教科書和教參書,把教材弄懂,弄透,弄化。接下來深入了解學(xué)生,然后合理地選擇教學(xué)方法。上課時,我始終把教學(xué)目的放在心中,在保證教學(xué)的科學(xué)性和思想性的基礎(chǔ)上,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,根據(jù)課堂的實際情況調(diào)整教學(xué)計劃,并且能根據(jù)學(xué)生的實際水平分層布置作業(yè),學(xué)生的作業(yè)能做到全批全改。課后能認(rèn)真地做好學(xué)生的思想教育工作,做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作。

班主任工作方面,我首先保有大局意識,使班級工作與學(xué)校要求保持一致,始終把學(xué)校的榮譽放在首位。我時時保有一顆“班級工作無小事”的心,每天提前十分鐘進教室,對教室的環(huán)境衛(wèi)生和桌椅擺放(橫、豎、斜三條線)情況進行檢查和要求,然后了解本班學(xué)生的出勤狀況,有特殊情況及時和家長聯(lián)系。接下來對前一天學(xué)生表現(xiàn)進行總結(jié),好的表揚,不好的指出改進方法,還根據(jù)當(dāng)天的具體情況提出要求。這些做完后,組織學(xué)生進行《國學(xué)》的背誦。上午一下二節(jié)課,我總是最早到達操場組織學(xué)生站隊,做操中要求、指導(dǎo)學(xué)生動作做標(biāo)準(zhǔn),給本年級的其他班級做了很好的榜樣,經(jīng)常受到學(xué)校的表揚。中午快到放學(xué)時間,我總是早早等待在教室門口,等上課老師走出教室,立刻組織學(xué)生收拾文具,撿廢紙。專門進行擺桌子,倒垃圾,開窗戶的同學(xué)迅速開始行動,對腳底下有廢紙的同學(xué)通知其回教室撿干凈。等把教室都收拾干凈了(這些活都在很短時間內(nèi)完成),才帶領(lǐng)學(xué)生靜、快、齊放學(xué)。下午一來到學(xué)校,簽完到,就立刻去教室,和早晨一樣檢查衛(wèi)生查人數(shù)。下午二節(jié)課后,也是早早到達操場組織跑操,并且跟著學(xué)生跑操,從不偷懶,跑操中還不停地教學(xué)生怎樣跑整齊。下午放學(xué)依舊是和中午放學(xué)一樣,把學(xué)生安全送出學(xué)校。我對班級建設(shè)和學(xué)生各方面的要求都制定了嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn),(如班級學(xué)生的考勤制度,班級財產(chǎn)的管理制度,班級的衛(wèi)生制度,班級紀(jì)律制度)并且各項工作都有專人負(fù)責(zé),基本已經(jīng)形成了習(xí)慣。我還按學(xué)校要求認(rèn)真組織班隊活動,和家委會共同組織學(xué)生的校外活動。我能和家長、各科教師暢快溝通,有效的提高學(xué)生各方面的能力。

在教學(xué)之余,我很好地遵守學(xué)校的各項紀(jì)律,從不遲到早退,能按時參加學(xué)校安排的外出和校本培訓(xùn),按時參加教研,按時完成業(yè)務(wù)筆記,能按學(xué)校要求完成安全平臺的作業(yè),積極配合醫(yī)務(wù)室晨檢,午檢,做好學(xué)生傳染病的防控工作,能認(rèn)真填寫安全日志,整個學(xué)期沒有出現(xiàn)一件安全事故。每次我都能按學(xué)校要求辦好黑板報,每次的黑板報堪稱精品,受到老師們的頻頻稱贊。

二、工作完成情況。

一學(xué)期來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下。

我?guī)ьI(lǐng)全班學(xué)生也取得了一些微不足道的成績。首先我保質(zhì)保量地完成了學(xué)校派給我的教學(xué)任務(wù)和工作任務(wù)。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高,及格率百分之百,優(yōu)秀率和均分都超過了同年級平均水平。學(xué)生的各種習(xí)慣也已經(jīng)初步養(yǎng)成,(如:每天堅持讀書寫話;早上到校就晨讀:出教室之前必須把板凳放到桌子底下,把腳底下廢紙撿干凈,桌子擺整齊,窗戶開開等等。)但還有待鞏固。學(xué)校舉行的各項活動我都扎扎實實地開展,取得了良好的效果。通過各項活動,陶冶了學(xué)生情操,鍛煉了學(xué)生的能力,集體有了凝聚力。

三、工作亮點。

a、本學(xué)期共辦了三期黑板報,期期堪稱精品。

b、本班學(xué)生體質(zhì)整體較弱,往年一有風(fēng)吹草動,病倒一大片。這學(xué)期由于宣傳力度加大,防控措施加強,生病的學(xué)生很少。

c、課間操,跑操能夠做到早早到操場,整整齊齊站好隊,在隊伍里不說話打鬧,做操跑操整齊規(guī)范,教師跟班。

d、教室時刻保持地面干凈,桌椅板凳、笤帚拖把擺放整齊,門窗玻璃干凈,窗臺、書柜一塵不染。

e、在我以身作則的熏陶下,同學(xué)們養(yǎng)成了見了廢紙就撿的習(xí)慣。經(jīng)常會看到我?guī)ш牭角霸?,同學(xué)們紛紛撿廢紙的現(xiàn)象。

四、存在不足。

本班學(xué)生學(xué)困生面較大,學(xué)困的原因主要是家長素質(zhì)低,學(xué)習(xí)上不管(窮人家的富二代)。下學(xué)期開始,著力加強對學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。

本班學(xué)生整體聰明,但較為懶惰,家長大都嬌慣孩子卻自己不覺得。哪么,如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,是下一個學(xué)期必須解決的問題。

班級里沒有得力的小班干部,下學(xué)期得加強班干部的培養(yǎng)。

工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識不強,按部就班的時候多,主動創(chuàng)新的時候少。在班級管理上,零碎的思考多,整體的謀劃少。以后得改變。

五、努力方向。

今后我要更加積極努力地工作,加強學(xué)習(xí)計算機應(yīng)用技術(shù),加強學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法并運用于教學(xué)中,使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有所提高,綜合素質(zhì)在自己原有的基礎(chǔ)上突飛猛進。

一、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),進一步落實減負(fù)增效。

嚴(yán)格執(zhí)行國家和地方的課程標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范課程管理,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格按《管理規(guī)范》中的課程管理要求與學(xué)?!叭怼边M行上課,開足開齊課程,保證各學(xué)科的均衡發(fā)展。各任課教師不占用其它學(xué)科的正常教學(xué)時間,不隨意把術(shù)課挪作它用,確保各科課時的順利教學(xué)。

繼續(xù)做好綜合實踐活動課程工作與校本課程建設(shè)。依托區(qū)《綜合實踐活動課程實施意見》制訂適合本校實際的綜合實踐活動計劃,并有序開展活動,拓展了學(xué)生技能與知識視野。

做好誠信廉潔教育工作,利用好地方與學(xué)校課程,開展好教育教學(xué)工作。

繼續(xù)深化校本課程的實施,并在此基礎(chǔ)上,進一步豐富校園文化與學(xué)生內(nèi)涵文化,形成內(nèi)斂氣韻。積極開展好書法教學(xué),建設(shè)書韻校園,墨香校園。

利用好地校課及夕會課,做好學(xué)生生命健康教育、安全教育及心理健康教育,每天定時上好相關(guān)課及活動,保證孩子的身心健康。

根據(jù)期初計劃,本學(xué)期開設(shè)了一年級科學(xué)課程。利用地方與校本課程,三至六年級每周開設(shè)一節(jié)勞動技術(shù)教育課。

二、加強學(xué)習(xí),提高課程實施意識。

1.認(rèn)真研讀新課標(biāo)。本學(xué)期將以各科《課程標(biāo)準(zhǔn)(20xx版)》的研讀為學(xué)習(xí)重點。各教研組要認(rèn)真組織教師圍繞課程理念、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、實施建議等深入鉆研,尤其要重視新課標(biāo)修訂部分的研讀與分析。

2.認(rèn)真解讀,真正吃透新教材。本學(xué)期,三至六年級數(shù)學(xué),五六年級英語在上學(xué)期對新教材探索的基礎(chǔ)上繼續(xù)重視教師對修改后教材的解讀。認(rèn)真學(xué)習(xí)了區(qū)教研室學(xué)科網(wǎng)的內(nèi)容,教研組長組織各學(xué)科教師認(rèn)真解讀,并以單元教材分析為切入口,進一步改善教材分析的內(nèi)容與方式,幫助教師提高了教材的研讀能力。

3.努力完善學(xué)科常規(guī)。根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)真組織各科骨干教師進一步完善?!督虒W(xué)常規(guī)》,并組織各教研組展開學(xué)習(xí),使之有效內(nèi)化。

三、落實常規(guī),提高教學(xué)質(zhì)量。

1.繼續(xù)落實教學(xué)“五認(rèn)真”工作。

進一步完善集體備課工作。語、數(shù)、外、術(shù)課四個備課組成員要分析教材與教法,把握教材的知識點、重點、難點;要分析學(xué)生實際與班級實際,研究個性特點與班級差異。在備課討論過程中,要搏取眾長,突出主備,求同存異;在相互交流與探討、相互學(xué)習(xí)與借鑒中共同提高,真正做到“功在課前,效在課堂”。

進一步改進課堂教學(xué)。繼續(xù)做到“四個一點”:微笑和激勵多一點;發(fā)展智力,培養(yǎng)能力的要求具體一點;讓學(xué)生施展才能的面廣一點;給學(xué)生靈活安排的時間多一點。

繼續(xù)做好作業(yè)批改工作。做到有作業(yè)布置就要有批改,有批改就要有評價?!堆a充習(xí)題》、課堂作業(yè)、口算與作文等是必批作業(yè)。作業(yè)批改要及時,批語要得當(dāng)。批改要有眉批與總批。

繼續(xù)做好學(xué)科的平時檢查。階段檢查與練習(xí)是對一段時間教學(xué)質(zhì)量效果的檢驗,能直接反映出這段時間內(nèi)的得失??梢圆煌问竭M行,如專項練習(xí)、專項競賽、小組競賽等。每次檢查或練習(xí)后后要認(rèn)真總結(jié),分析得失,改進教學(xué)。

繼續(xù)做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。用更大的耐心,更多的精力去幫助他們成長,促進他們發(fā)展,盡量不讓一位學(xué)生掉隊。

2.做好學(xué)科調(diào)研。

x月x日我校接受區(qū)基教科、電教中心與教研室專家組的聯(lián)合調(diào)研。調(diào)研組領(lǐng)導(dǎo)通過常態(tài)觀課議課,查閱資料,約請訪談等多種調(diào)研方式,摸底教育裝備情況,把脈課堂,問診教育教學(xué)管理。他們肯定了教師樸實的教學(xué)理念、合理的教學(xué)設(shè)計、踏實的課堂教學(xué)及和諧的團隊協(xié)作意識。同時也指出要讓課堂更接地氣,更加厚實;學(xué)校要通過持續(xù)學(xué)習(xí)、持續(xù)研究、持續(xù)轉(zhuǎn)化、持續(xù)證明,讓學(xué)校教師從成熟走向卓越而努力。

在區(qū)教研室精神的指導(dǎo)下,我們積極做好校級階段抽樣調(diào)研。本學(xué)期進行了四五年級的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,在x月份對思品與科學(xué)進行了專門調(diào)研,重視對小學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量再監(jiān)控。

3.繼續(xù)做好常規(guī)檢查。

本學(xué)期教導(dǎo)處進一步做好三次常規(guī)檢查,并在此基礎(chǔ)上對某些學(xué)科或年級進行抽檢,對抽檢學(xué)科任課老師進行檢查打分,以促進教學(xué)常規(guī)的穩(wěn)步落實。

將繼續(xù)在校長室?guī)ьI(lǐng)下聽好推門課,避免常規(guī)教學(xué)的隨意性,促進各課程老師課堂教學(xué)水平。并繼續(xù)引導(dǎo)督促各任課教師的常規(guī)聽課工作,鼓勵同學(xué)科同年級相互聽課,在此基礎(chǔ)上能跨學(xué)科與年級間聽課,相互學(xué)習(xí)交流,取之所長,避之所短。

4.認(rèn)真組織好教學(xué)研討活動。

本學(xué)期語文繼續(xù)以“基于核心素養(yǎng)培育小學(xué)生語文氣質(zhì)”作為學(xué)科研究重點。關(guān)注了第二學(xué)段的習(xí)作教學(xué)和第三學(xué)段的閱讀教學(xué),組織好校教研活動,在聚焦言語表達的同時,突出培養(yǎng)語文課程的核心素養(yǎng)。進一步重視學(xué)生閱讀量,安排并保證學(xué)生的閱讀時間。進一步重視學(xué)生習(xí)作,作好習(xí)作計劃,按照計劃并對照作文批閱標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格進行。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n、制作課件,為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣奠定基礎(chǔ)。

我深知本班的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),因此,在備課上主要從學(xué)生如何才能將基礎(chǔ)知識容易理解、運用等方面進行考慮,特別是在課堂容量方面動了腦筋,充分利用多媒體課件來實現(xiàn)課堂的大容量,并且?guī)缀趺刻谜n都用課件,在備課這一環(huán)節(jié)做了充分準(zhǔn)備。

2、認(rèn)真上好每一堂課,不打無準(zhǔn)備之仗。

畢業(yè)班的課程量的確要大得多,在繁忙的行政工作的同時,我依然緊抓教學(xué)工作不放,尤其是課堂教學(xué)這一環(huán)節(jié)。認(rèn)真落實課堂教學(xué)常規(guī)要求,積極組織孩子們參與課堂活動,抓住每一個學(xué)生的閃光點加以放大,以鼓勵表揚為主,積極倡導(dǎo)高效課堂,并用一顆熱情的心去溫暖那些學(xué)困生的心,讓這些孩子重新燃起希望的火焰,并在老師的引導(dǎo)下努力學(xué)習(xí)。

3、認(rèn)真開展作業(yè)輔導(dǎo)工作,讓每一個孩子都有進步。

一是分層輔導(dǎo),并建立升降級機制。我根據(jù)本班的實際情況,將全班學(xué)生分為a、b、c三類,并對三類同學(xué)提出不同的學(xué)習(xí)要求,同時建立了升降級機制,如a類學(xué)生底線為65分,如果連續(xù)兩次上了80分,則升為b級,連續(xù)兩次上了90分,則直接升為c級,等等。通過這種分層學(xué)習(xí)形式,收到了良好的學(xué)習(xí)效果。

二是成立學(xué)習(xí)互助小組,開展“1+1”或“1+2”學(xué)習(xí)活動。即采取一個優(yōu)生帶一個差生或帶一中一差的方式,將學(xué)生分成學(xué)習(xí)小組,積極開展學(xué)習(xí)活動。這種方式孩子們很感興趣,特別是差生學(xué)習(xí)勁頭高漲,主動性、自覺性得到了空前的提高。我自己也感覺輕松了許多,而且學(xué)習(xí)效果不比“一對一”輔導(dǎo)差。

三是利用課余時間進行培優(yōu)輔差,由于中午時間短,加之孩子們午休的必要,所以只能利用周二至周四下午放學(xué)的時間進行輔導(dǎo),但堅持得不好,因為行政事務(wù)太多的原因。當(dāng)然,通過自己的努力,也收到了一定的效果。

4、加強了小升初培訓(xùn),讓孩子們學(xué)有所獲。

今年的小升初,與去年一樣提前到本學(xué)期??梢哉f,各個學(xué)校的小升初考試,干擾了畢業(yè)班正常的教學(xué)秩序,打亂了原有計劃。因為今年各校的考試時間并沒有提前公示,而是臨時電話通知,搞得很神秘,足見招生大戰(zhàn)的殘酷性。為了讓孩子們能盡量考取理想的中學(xué),特別是xx中學(xué)和xx外,我利用周末培訓(xùn)和平常時間,以《小考必備》為主線,配套綜合練習(xí)題為輔助,積極開展奧數(shù)訓(xùn)練,同時對xx和xx外歷年的招生考試題進行悉心講解,讓孩子們做好了戰(zhàn)前準(zhǔn)備。其中的酸甜苦辣只有自己才知道。還好,在今年的小升初考試中我班還是小有收獲。

5、認(rèn)真組織每一次的檢測和試后分析,總結(jié)每一次的得失。

數(shù)學(xué)靠訓(xùn)練,因為“數(shù)學(xué)是思維的體操(前蘇聯(lián)加里寧語)”。所以我特別重視每一次的訓(xùn)練尤其是單元測試和綜合訓(xùn)練,包括兩次小升初模擬考試訓(xùn)練題。試后認(rèn)真進行考卷分析,分析存在問題,并找部分孩子談話,分析成敗,同時調(diào)整自己的教學(xué)策略,使之更有針對性。

二、存在問題及改進措施:

1、加強課堂常規(guī)訓(xùn)練,確保數(shù)學(xué)課堂安靜有序。

2、強化口算和綜合計算的訓(xùn)練,以提升孩子們的計算能力。

3、繼續(xù)實施分層教學(xué)和“一幫一”互助活動。

當(dāng)然,本期存在的問題還有不少,我將在今后的工作中不斷改進,爭取取得更好的教學(xué)效果。

小學(xué)六年級英語學(xué)科工作總結(jié)。

本期我擔(dān)任6年級的英語教學(xué)任務(wù),留給我的將是新的思考和更大的努力。在這一學(xué)期的教學(xué)工作中,我注重自己思想水平的提高,努力把自己塑造好,提高自己的理性認(rèn)知能力。我在教育教學(xué)的各個方面取得了一定的成績,但也有許多不足之處,現(xiàn)對一學(xué)年以來在教育教學(xué)工作中的各個方面作一個全面的總結(jié)。

1、本人較注意抓常規(guī)教學(xué),注意培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫的能力,充分利用早讀時間,要求學(xué)生大聲朗讀課文。

2、抓詞匯和句型學(xué)習(xí),經(jīng)常進行聽寫訓(xùn)練,提高學(xué)生對記憶單詞和句型的能力;。

4、抓小測驗、單元測試過關(guān),充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。上課時千方百計令學(xué)生投入,不讓其分心,充分發(fā)揮他們的主體作用,使他們能在輕松、愉快、合作、交流中學(xué)到知識。

教學(xué)方面的經(jīng)驗、存在問題及今后的做法:

教的方面:深入了解和分析學(xué)生情況,有針對地教學(xué),由于對每單元的單詞和詞組進行了多次強化訓(xùn)練,所以第二卷的得分率比第一卷高。雖然我們也進行了英語閱讀訓(xùn)練,但學(xué)生閱讀能力的提高不大。單選、完成句子的得分率還過得去,但綜合知識未來得及操練其他項目得分率就較低。今后,應(yīng)該加強聽,說,讀,寫的訓(xùn)練。

學(xué)的方面:只要學(xué)生對英語學(xué)習(xí)有興趣,堅持常年不斷地、自覺得、隨時隨地接觸英語、運用英語知識,英語成績就會不斷提高。如果只是為了應(yīng)付考試,臨時抱佛腳地補習(xí),即可以應(yīng)付一時,但掌握的知識都是不牢固的。新舊知識就會顧此失彼。

總之,在這一學(xué)期的教育教學(xué)工作中,我愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé)地完成了自己的本職工作,在教學(xué)工作中取得了一定的成績。但由于經(jīng)驗不足,教學(xué)工作還有待于改進,在以后的教學(xué)工作,我將不斷總結(jié),虛心學(xué)習(xí)。

小學(xué)六年級美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)。

本學(xué)期我擔(dān)任六年級的美術(shù)繪畫及陶藝教學(xué)任務(wù),在這一學(xué)期里,我致力于用學(xué)生喜歡的教學(xué)方式,以智力促技能。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生初步學(xué)會觀察,學(xué)會造型,在實際生活中發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造美,表現(xiàn)美。審美素質(zhì)有所提高,現(xiàn)將一學(xué)期所做工作總結(jié)如下:

一、制定切實可行的教學(xué)計劃。

開學(xué)初,在校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,根據(jù)我校實際情況,制定可行的教學(xué)計劃,并且給自己制定了符合實際的學(xué)習(xí),接受實施新的教育理念的計劃。為了結(jié)合陶藝的特性及天氣情況,將陶藝課安排在靠前教學(xué),避免學(xué)生感冒的同時,也充分的有了晾曬和烤制時間。

二、積極利用網(wǎng)絡(luò)資源充實自己。

為了學(xué)習(xí)新理念,接受新觀念,轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)方式,經(jīng)常從網(wǎng)絡(luò)上查找各種各樣、各地區(qū)的新教學(xué)方法、自己不但在教學(xué)上有新方式,還有新的理論知識的儲備。

三、學(xué)生為主,課堂圍著學(xué)生轉(zhuǎn)。

美術(shù)課教學(xué)在學(xué)生已有知識的基礎(chǔ)上,巧妙設(shè)計備課。并且針對各個班的不同特點,培養(yǎng)各班學(xué)生繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,彌補不同的知識缺陷。在課前我提前了解到學(xué)生搜集的信息,根據(jù)各班搜集的不同材料,把握課堂知識目標(biāo),知識重難點,因班而異,因勢利導(dǎo),因材施教,設(shè)計不同的導(dǎo)入和思路,在各班教學(xué)中,根據(jù)各班學(xué)生帶的材料進行講解和分析。經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué),學(xué)生們在欣賞、表現(xiàn)、制作等方面都有了較大提高,能夠大膽用色,造型生動、巧妙,從而順利完成了本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)。每個同學(xué)都一套繪畫作品集與一個陶藝作品。

四、本學(xué)期采取的主要教學(xué)措施及成就。

首先是教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,不再單純傳授繪畫技法,而主要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、觀察事物和描繪事物的能力。其次對學(xué)生評價的轉(zhuǎn)變,對于學(xué)生的作品不再單純的評價為:優(yōu)良、合格、不合格。而是根據(jù)學(xué)生的具體作品先評價作品中優(yōu)秀的部分,也就是肯定學(xué)生作品中成功的地方,增強學(xué)生的自信心和自豪感,然后把作品中不足的地方引導(dǎo)學(xué)生修改,同時注意保留和發(fā)展學(xué)生的個性。調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過自評、互評學(xué)生作業(yè),舉辦班內(nèi)、班際、校內(nèi)的作品展評,增強競爭意識及榮譽感,互相學(xué)習(xí)、提高學(xué)習(xí)興趣。

我首先做到在生活上先關(guān)心他們。讓他們感受到來自老師的,但是是一種母愛般的關(guān)切。樹立他們的自信心,不再自卑。愿意和我親近,和同學(xué)親近,能在集體中快樂地生活,才能他們有了學(xué)習(xí)的勁頭。

本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)圓滿完成了,但是回顧本學(xué)年的工作,也有不足之處,例如輔導(dǎo)不夠,導(dǎo)致部分學(xué)生的繪畫作業(yè)不理想。還有美術(shù)特長課素質(zhì)參差不齊,因此,下年的教學(xué)任務(wù)對我來說,依然很艱巨,我還需不斷學(xué)習(xí)、不斷充實、完善自己,積極努力準(zhǔn)備好下年的工作。

第一學(xué)期音樂教師個人工作計劃篇十三

暑期已過,新學(xué)期即將開始,本學(xué)期我擔(dān)任的是七年級1――12班的音樂教學(xué),根據(jù)學(xué)校的工作安排,結(jié)合本學(xué)期的`教學(xué)工作時間,為了更好地完成本學(xué)期的工作任務(wù)。特制定以下教學(xué)工作計劃:

七年級的學(xué)生剛剛?cè)胄?,還不熟悉初中生活,所以在新入校階段,引導(dǎo)學(xué)生熟悉新的音樂教室環(huán)境,與學(xué)生講解初中音樂課堂形式,在課堂中如何體現(xiàn)音樂表現(xiàn)能力及創(chuàng)造能力,小組合作能力,及掌握必要的音樂基礎(chǔ)知識,音樂技能等等。同時進行八孔豎笛的教學(xué)。學(xué)生能夠掌握最基本的吹奏技巧以及簡單的樂曲吹奏。

1、在原來音樂課唱歌習(xí)慣的基礎(chǔ)上,再次強調(diào)正確的唱歌姿勢,加強培養(yǎng)良好的唱歌習(xí)慣。

2、以提高全民族的音樂素質(zhì)為目標(biāo),極力加強民族性與世界性的綜合,刻意追求思想性與藝術(shù)性的統(tǒng)一。

3、在音樂課的教育教學(xué)中,力求把唱、聽、認(rèn)、寫、動等欄目貫穿于其中,提高音樂素質(zhì)。

4、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生正確的練聲習(xí)慣,力求發(fā)言準(zhǔn)確而且清晰。

5、培養(yǎng)學(xué)生的音樂感知能力。如節(jié)奏感、旋律感、和聲感、音色感等。

6、培養(yǎng)學(xué)生的音樂分行能力。其中,既包括了音樂表演中的分行性能力及音樂活動中的即興表演能力,也包括了音樂創(chuàng)作的初步能力。

7、培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操及樂觀向上的生活態(tài)度。如熱愛祖國、熱愛集體、遵紀(jì)守法、尊老愛幼、熱愛生活、熱愛勞動等。

8、培養(yǎng)學(xué)生的精神,群體意識及合作能力等。

9、掌握必要的音樂基礎(chǔ)知識及音樂基本技能。如歌唱知識與歌曲技能,演奏知識與演奏技能,音樂創(chuàng)作知識與音樂創(chuàng)作技能、音樂鑒賞知識與音樂鑒賞技能等。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂課程標(biāo)準(zhǔn),全面了解本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),備教材、備學(xué)生、備教法,教學(xué)目標(biāo)明確,重難點突出。

2、認(rèn)真上課,課堂使教師完成教學(xué)任務(wù)的主要陣地,提高課堂教學(xué)質(zhì)量是完成教學(xué)任務(wù)的主要手段,課堂教學(xué)力求思路清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),符合學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律,教學(xué)生動形象,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3、積極參加組里的教研活動,多聽同行老師們的課,吸取他們的長處,不斷提高自己的業(yè)務(wù)和教學(xué)能力。

4、積極大膽的使用現(xiàn)代化的電教設(shè)備,加大教學(xué)容量,提高課堂教學(xué)效果。

5、密切聯(lián)系學(xué)生,經(jīng)常征求學(xué)生對老師的意見,不斷改進教法,提高教學(xué)效果,爭取大面積的豐收。

6、唱歌教學(xué)要注意激發(fā)學(xué)生富有情感的歌唱。在教學(xué)中要創(chuàng)設(shè)與歌曲內(nèi)容相適應(yīng)的情景教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生把握歌曲的基本情緒和風(fēng)格,進而引導(dǎo)學(xué)生用音樂表現(xiàn)手段,來表達音樂的情感與風(fēng)格。引導(dǎo)學(xué)生體驗表現(xiàn)歌曲的速度、力度、音色、節(jié)奏與句法等方面的特點對歌曲進行處理。啟發(fā)鼓勵學(xué)生在歌曲藝術(shù)處理上進行創(chuàng)造性嘗試,并對自己的和他人的演唱做出評價,避免簡單的按照教師的指示反復(fù)進行機械的訓(xùn)練。

第一單元,四課時。

第二單元,四課時。

第三單元,三課時。

第四單元,四課時。

第五單元,三課時。

1、轉(zhuǎn)變教學(xué)思想觀念,適應(yīng)新課程。

2、在備課時,應(yīng)緊抓住培養(yǎng)學(xué)生的審美能力為核心和圍繞感受、體驗情感這兩點來設(shè)計教案。課前準(zhǔn)備要充分,特別是教具的準(zhǔn)備。

3、作好樂器進課堂的教學(xué)工作,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4、在上課時,要多注重與學(xué)生間交流;以引導(dǎo)、啟發(fā)為主,精講。

5、面向全體學(xué)生,讓學(xué)生在音樂課堂中體會音樂帶來的樂趣。

總之,在本學(xué)期中,還要不斷地加強學(xué)習(xí),并加強基本功的練習(xí),為更好的進行音樂教學(xué)打好基礎(chǔ)。

第一學(xué)期音樂教師個人工作計劃篇十四

新的學(xué)期又開始了。本學(xué)期我擔(dān)任的是一、四年級的教學(xué)。為了能更好的完成教學(xué)工作,我將作如下的安排:。

這個部分主要是運用與高段的學(xué)生為主?!才囵B(yǎng)練聲的興趣;歌唱姿勢要正確;發(fā)聲要自然,用中等音量或輕聲歌唱;按教師的手勢,整齊地歌唱;用正確的口形,唱好a、e、i、o、u。

1、讀譜知識:知道音有高低;知道音有長短;知道音有強弱。

2、視唱部分:能用聽唱法模唱歌曲。

3、練耳部分:聽辯音的高低(比較不同樂器、人聲及同一樂器的不同音區(qū)音的高低;比較同一音組內(nèi)構(gòu)成大、小三度、純四、純五度旋律音程的兩個音的高低。聽辯音的長短,比較各種時值音的長短。聽辯并說明音的強弱差別。

培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習(xí)慣。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美、悅耳,產(chǎn)生愉快的感覺。逐步體會旋律、節(jié)奏、速度、力度、音區(qū)、音色等表現(xiàn)手段在音樂中的作用。能辨別音樂作品中輕快、熱烈、活潑、優(yōu)美、雄壯、莊嚴(yán)、詼諧等情緒。能感受進行曲、舞曲、搖籃曲等常見體裁的特征。

教學(xué)分析:

在低年級的音樂教學(xué)中,學(xué)生第一次正式的接觸音樂的學(xué)習(xí)。所以,在本學(xué)期在教學(xué)中應(yīng)該注意以下幾點的實施:

第一學(xué)期音樂教師個人工作計劃篇十五

以學(xué)校工作意見為指導(dǎo),以“綠色教育”理念為指引,緊緊圍繞音樂課程新標(biāo)準(zhǔn),努力創(chuàng)建以“綠色教育”為目標(biāo)的音樂課堂,全面提高學(xué)生的音樂素質(zhì),扎實抓好文藝小組的基本功訓(xùn)練,為來年的文藝匯演打好基礎(chǔ)。

《注重審美體驗和自主探究》。

以音樂審美為核心是音樂教育最基本的理念。音樂課程的重要價值是審美體驗價值,音樂教育的全部過程都應(yīng)是一種自覺的審美過程,它通過以感受音樂、表現(xiàn)音樂和音樂創(chuàng)造活動為主的審美活動,使學(xué)生充分體驗蘊涵于音樂音響形式中的美和豐富的情感,并與之產(chǎn)生強烈的情感共鳴,使音樂藝術(shù)凈化心靈、陶冶情操、啟迪智慧、情智互補的作用和功能得到有效的發(fā)揮。因而在教學(xué)中,要注重審美體驗的過程,充分重視審美體驗在音樂教育中的重要作用。

王明霞賀康霖張鎖俊殷梅風(fēng)。

本學(xué)期,我們音樂教研組應(yīng)努力創(chuàng)建“綠色音樂課堂”,提高高年級學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,豐富音樂教學(xué)手段。平時要加強文藝組的訓(xùn)練工作,力求在來年的文藝匯演中取得優(yōu)異的成績。

音樂教學(xué)上學(xué)期總結(jié)。

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