通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析原因，并尋找改進(jìn)的方法和策略。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以適當(dāng)引用一些例子或數(shù)據(jù)來(lái)支撐自己的結(jié)論。探索以下范文，您將會(huì)發(fā)現(xiàn)許多寫(xiě)作上的啟示和新思路。
八年級(jí)軍訓(xùn)總結(jié)篇一
學(xué)校為了提高新生的素質(zhì)，親自感受軍訓(xùn)，我們參加了兩天的軍訓(xùn)活動(dòng)，軍訓(xùn)地點(diǎn)就是育才中學(xué)。這個(gè)活動(dòng)對(duì)大家來(lái)說(shuō)都一知半解，只知道是十分艱苦的一項(xiàng)任務(wù)。大家都迫不及待地想要試一試，品嘗“新鮮”的味道。
由于以前未體驗(yàn)過(guò)軍訓(xùn)，大家都異常的興奮。于是打起十二分精神來(lái)參加活動(dòng)。這兩天我們只練習(xí)幾個(gè)單調(diào)的動(dòng)作——“站軍姿”和“齊步走”。這幾個(gè)動(dòng)作從來(lái)沒(méi)有練過(guò)，我們聽(tīng)從教官的指揮，要雙腿站立，挺胸收腹，抬頭，五指并攏，貼于褲縫，那么一些規(guī)矩。在教官細(xì)心的指導(dǎo)下，大家筆直地站著。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我們有點(diǎn)開(kāi)始經(jīng)不住考驗(yàn)，一個(gè)個(gè)晃動(dòng)了身體。但是我們是嘗試到了新鮮感，大家都想繼續(xù)堅(jiān)持下去，我們憑著這份勇氣和毅力，繼續(xù)在驕陽(yáng)似火的天氣下練習(xí)。我們看著教官，他一直在給我們做榜樣，一晃也不晃，站如松一樣。不一會(huì)，豆大的汗珠落下來(lái)，我們?cè)趫?jiān)持。最后我們整整站了30分鐘。這種驕人成績(jī)讓我們感到十分自豪。新鮮的味道真奇妙呀。
兩天的活動(dòng)，我才真正地領(lǐng)悟了軍訓(xùn)的意義。成為了一名真正的的中學(xué)生，要有不怕苦，不怕累的精神。這次軍訓(xùn)雖然只有兩天之短，但這種新鮮感讓我久久難以忘懷，因?yàn)樗谖业男闹性l(fā)芽，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我前進(jìn)。
八年級(jí)軍訓(xùn)總結(jié)篇二
五月二十七日到五月三十一日，在我們的初中生活第二年，在天津市東麗人防教育基地進(jìn)行了五天的全軍事訓(xùn)練。
每天我們會(huì)練習(xí)站軍姿，對(duì)于我們這些從來(lái)不會(huì)吃苦的孩子們來(lái)說(shuō)，的確很辛苦，但我們都堅(jiān)持了下來(lái)。我們用毅力戰(zhàn)勝了辛苦，我們用汗水鑄就了成功。站在熱辣辣的陽(yáng)光下，當(dāng)每個(gè)人都汗如雨下時(shí)，只要沒(méi)有教官的命令，誰(shuí)都紋絲不動(dòng)地站著，那怕汗都滴進(jìn)了眼睛里也沒(méi)有人去擦汗。能做到這樣，我覺(jué)得我們九班真的很棒。在軍訓(xùn)期間我們看了電影參加了聯(lián)歡會(huì)參加了合唱比賽九班真是一個(gè)非常棒的團(tuán)體雖然我們不是最好但我們盡力了就是最好的在這喜悅之后的離別，卻是每個(gè)人心里都如同吉它那樣斷了弦變了音。雖然我們和教官只有五天的朝夕相處，感情卻濃于五年，在即將離別之際，我們都期望著這場(chǎng)宴席不散，回頭一看，只是一場(chǎng)空想，正所謂天下沒(méi)有不散宴席。想想大熱天教官讓我坐在陰涼的地方讓我們大家一起開(kāi)心感覺(jué)挺舍不得教官的在以后的學(xué)習(xí)生活中我們要發(fā)揚(yáng)遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)拼搏的精神，在這次軍訓(xùn)中高興和難過(guò)，都表現(xiàn)得那么鮮明，也都那么刻骨銘心，感覺(jué)大家似乎都變得更成熟了，再不像從前那個(gè)懵懂的小孩，怕苦、怕累、怕難過(guò)，至少我們不輕易掉眼淚，那怕再苦、再累、再委屈，這就是我們學(xué)到的堅(jiān)強(qiáng)吧。經(jīng)過(guò)這五天的軍訓(xùn)，我克服了許多在家里克服不了的困難，盡管這個(gè)過(guò)程是辛苦的。新一階段的學(xué)習(xí)生活就要開(kāi)始了，我們都將會(huì)面對(duì)許多困難，我一定要學(xué)習(xí)人民子第兵的優(yōu)良作風(fēng)，努力學(xué)習(xí)，學(xué)好知識(shí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
八年級(jí)軍訓(xùn)總結(jié)篇三
在xx年5月27日至5月31日，我們學(xué)校展開(kāi)了為期五天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我個(gè)人認(rèn)為這是非常有意義的一次活動(dòng)。
在這五天的活動(dòng)中我們展開(kāi)了“學(xué)工，學(xué)農(nóng)，學(xué)軍”的活動(dòng)。學(xué)工使我們體會(huì)到了食品加工的復(fù)雜，學(xué)農(nóng)使我們體會(huì)到了農(nóng)民下田種地的艱辛，學(xué)軍使我們體會(huì)到了軍人鐵一般的紀(jì)律。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地里，我發(fā)現(xiàn)我們已再不能神游太虛。在這里我們就是軍人，我們應(yīng)該以軍人的身份來(lái)要求自己。。在來(lái)到基地的第一天，教官就已經(jīng)和我們說(shuō)過(guò)：“在這里，你們必須吃苦耐勞，不畏艱辛。因?yàn)樵谶@里你們是軍人，你們應(yīng)該以軍人的身份要求自己?！边@話確實(shí)不錯(cuò)。在來(lái)的第一天晚上，我們就進(jìn)行了整頓。原因是：在應(yīng)該熄燈的時(shí)間，全體男生過(guò)于吵鬧。被半夜叫道院子里罰蹲。而且還要雙手舉過(guò)頭頂。這使我徹底記住了這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，也徹底記住了教官。此時(shí)，我的心里對(duì)教官萌生了一股恨意，雖然我沒(méi)有大聲說(shuō)出來(lái)，可是我實(shí)在已經(jīng)忍不住了。這樣的情況持續(xù)到第三天的晚上。那天晚上是我對(duì)教官的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
那天晚上我們回宿舍之前讓全體學(xué)生蹲下。然后他說(shuō)他在部隊(duì)的時(shí)候他的同事給他取了一個(gè)綽號(hào)，叫做“軍閥”，剛開(kāi)始我認(rèn)為這話確實(shí)不錯(cuò)。可是隨著他接下來(lái)的話，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)他的意見(jiàn)徹底被改變了。他說(shuō)他在部隊(duì)中時(shí)曾經(jīng)參加過(guò)一種魔鬼訓(xùn)練，那種訓(xùn)練令他終身難忘。一個(gè)人孤苦伶仃的被投到深山老林里三個(gè)月。沒(méi)有人注意到他的死活。此時(shí)我的心寒了，這是多么艱苦的訓(xùn)練啊！與此相比，我現(xiàn)在受的苦根本不值一提。當(dāng)然，在努力訓(xùn)練的同時(shí)，我們也有放松的時(shí)候。
比如學(xué)農(nóng)：拔草。學(xué)工：做蛋糕。在放松的時(shí)候，我們同樣也了解到了何謂艱辛。
總體來(lái)說(shuō)，本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)很富有意義，值得我們深刻牢記。
八年級(jí)軍訓(xùn)總結(jié)篇四
你們好！在各位領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在王校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)、指揮、指點(diǎn)、參與下，我們八年級(jí)數(shù)學(xué)組開(kāi)始了轟轟烈烈的教學(xué)案的改革。經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)年的摸索和探討，教學(xué)案的改革已見(jiàn)成效?，F(xiàn)將這一年改革過(guò)程向領(lǐng)導(dǎo)作以匯報(bào)，希望各位領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)，讓我們做得更好，讓我們的學(xué)生學(xué)得更好，讓我們的老師水平更高，讓紅旗學(xué)校的明天更好！
在這學(xué)年里，數(shù)學(xué)組全體老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，不怕困難，全力投入到教學(xué)案的改革之中。著名教育家名師溫中敏說(shuō)：“發(fā)牢騷，喊口號(hào)，是很容易的。但是哪怕工作中的一點(diǎn)點(diǎn)改革，都要將付出很大的心血和工作?！蔽覀兊母母镌谶@一年之內(nèi)，能走下來(lái)，真的經(jīng)歷了很多的坎坷，其中的辛苦，只有親自經(jīng)歷才能體會(huì)。也開(kāi)創(chuàng)了紅旗學(xué)校教學(xué)改革成功的先河。為了在全面推進(jìn)跨世紀(jì)的素質(zhì)教育的形勢(shì)下，在紅旗學(xué)校面臨的新的發(fā)展機(jī)遇面前，我們要進(jìn)一步改變觀念，爭(zhēng)取把教學(xué)案的改革堅(jiān)持下去并能生根開(kāi)花，為紅旗學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量提高到新的水平而努力奮斗。
中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，其基本出發(fā)點(diǎn)是促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)和諧地發(fā)展。它不僅要考慮數(shù)學(xué)自身的特點(diǎn)，更應(yīng)遵循學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律，強(qiáng)調(diào)從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，讓學(xué)生親自經(jīng)歷將實(shí)際問(wèn)題抽象成數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行解釋與應(yīng)用的過(guò)程，進(jìn)而使學(xué)生在獲得對(duì)數(shù)學(xué)理解的同時(shí)，在思維能力、情感態(tài)度等諸方面得到發(fā)展。發(fā)展學(xué)生的思維能力，是數(shù)學(xué)教學(xué)的重要目標(biāo)。
《新課程標(biāo)準(zhǔn)》更是要求我們，數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動(dòng)的教學(xué)，是師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng)與共同發(fā)展的過(guò)程。為了實(shí)現(xiàn)和貫徹這些要求和標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更加得心應(yīng)手，讓教師的教學(xué)更加輕便快捷。為進(jìn)一步推動(dòng)新課程改革，全面實(shí)行“以學(xué)生為主體，變教案為學(xué)案的課堂模式”的要求，達(dá)到“以學(xué)案為載體，向課堂要效益”效果，八年級(jí)全體數(shù)學(xué)教師積極投身學(xué)案教學(xué)的研究，為推動(dòng)全校的教學(xué)案的改革做出示范。
二十一世紀(jì)是品牌時(shí)代，品牌成為企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的標(biāo)志。每個(gè)企業(yè)需塑造自己的品牌，突出自己的特色和與眾不同。企業(yè)品牌已成為企業(yè)最重要的無(wú)形資產(chǎn)?？煽诳蓸?lè)的總裁說(shuō)，即使把可口可樂(lè)在全球的工廠全部毀掉，它仍可在一夜之間東山再起。原因就在于，企業(yè)品牌作為巨大的無(wú)形資產(chǎn)，其重要性已超過(guò)土地、貨幣、技術(shù)和人力資本等構(gòu)成企業(yè)的諸多要素。
同樣的，一個(gè)學(xué)校要長(zhǎng)遠(yuǎn)地發(fā)展，就必須創(chuàng)造自己的品牌，就必須要有自己的特色，就必須要有自己的東西，才能讓學(xué)校的揚(yáng)名海內(nèi)，才能成為真正的名校。江蘇的洋思中學(xué)因“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”而聞名全國(guó)，現(xiàn)有在校學(xué)生3600多人，其中有3200多人是來(lái)自全國(guó)12個(gè)省、市、自治區(qū)的交費(fèi)生。每天都有成百上千外人到這里來(lái)參觀學(xué)習(xí)，至今前來(lái)取經(jīng)者累計(jì)已超過(guò)30萬(wàn)人次；山東的杜郎口中學(xué)因“三三六”教學(xué)模式，一躍成為山東初中教育的“東方明珠”，成為初中教學(xué)改革的先進(jìn)典型?，F(xiàn)已接待省內(nèi)外參觀人員35000人左右。山東安丘四中的“信心教育、養(yǎng)成教育、感恩教育”使學(xué)校從弱小到強(qiáng)大，從迷茫到成功，已有25個(gè)省市的5000多家單位近五萬(wàn)人次來(lái)安丘四中參觀學(xué)習(xí)。河北衡水中學(xué)積極推進(jìn)以“教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)”為目標(biāo)的教學(xué)改革，成為河北省首批示范性高中。江蘇東廬中學(xué)近幾年在“教學(xué)案合一”方面辦出了自己的特色，教學(xué)質(zhì)量連年提升，已經(jīng)成為南京市乃至江蘇省的一所名校。
紅旗學(xué)校要發(fā)展壯大，如果在教學(xué)過(guò)程中人云亦云，沒(méi)有自己的特色和品牌，沒(méi)有自己的獨(dú)到之處，就不能在項(xiàng)城市的教育界嶄露頭角，就不能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的項(xiàng)城教育打拼出自己的一片天地。所以，紅旗學(xué)校也要有自己的品牌，所以，我們要進(jìn)行教學(xué)案的改革。
在確定以教學(xué)案改革為突破口之前，王校長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)叫來(lái)陳培領(lǐng)組長(zhǎng)，我們?nèi)诉M(jìn)行了細(xì)致的熱烈的討論交流，去尋找一個(gè)拉動(dòng)紅旗學(xué)校教學(xué)改革的契入點(diǎn)。前幾年，我校也曾下一番心血，去學(xué)習(xí)洋思中學(xué)的教學(xué)模式，種種因素的影響，洋思模式?jīng)]能在紅旗學(xué)校生根。
縱觀教學(xué)過(guò)程，無(wú)非是課前備課、課堂講授和課后反饋三個(gè)主要環(huán)節(jié)。經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的討論和探究，我們發(fā)現(xiàn)要從課后的反饋上創(chuàng)造一番特色并不容易。而課堂教學(xué)的模式，現(xiàn)在還是整個(gè)教育界都在“公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理”。就是教育大家也無(wú)奈地說(shuō)教無(wú)定法，只能因材施教。課堂教學(xué)的改革也決非是一朝一夕而就能作出一番成就的。而作為重要一環(huán)的課前備課，只要教師愿意多下功夫，齊心協(xié)力，定能找出一個(gè)切入點(diǎn)，探索出自己的獨(dú)有的模式。所以，我們就從備課環(huán)節(jié)的教案改革開(kāi)始，改成我們的教學(xué)案，從而來(lái)影響教師的教學(xué)模式，達(dá)到教學(xué)改革的目的。
八年級(jí)軍訓(xùn)總結(jié)篇五
本學(xué)期我負(fù)責(zé)八年級(jí)1、2、3個(gè)班思品教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái)，我勤勤懇懇，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為搞好政治教學(xué)工作進(jìn)行了不懈的探索。接下來(lái)我將從以下三個(gè)方面進(jìn)行全面反思。
1、教學(xué)常規(guī)工作：認(rèn)真鉆研教材、課程標(biāo)準(zhǔn)。熟悉教材及其指導(dǎo)思想，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。認(rèn)真細(xì)致的批發(fā)學(xué)生作業(yè)，嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)。教學(xué)效果較好。虛心學(xué)習(xí)，多聽(tīng)課，鉆研教材，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論。認(rèn)真及時(shí)寫(xiě)好計(jì)劃，按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)工作。
2、努力學(xué)習(xí)，提高政治理論水平。平時(shí)注重再學(xué)習(xí)，瀏覽百科，攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識(shí)和當(dāng)代社會(huì)新科技發(fā)展信息，滲透到教學(xué)中去，使教學(xué)更有說(shuō)服力。
3、激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法，讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦參與學(xué)習(xí)，采用合作探究、討論、閱讀、自學(xué)、練習(xí)等形式，活躍課堂氣氛，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。鼓勵(lì)優(yōu)生積極靈活學(xué)習(xí)。做好個(gè)別差生思想工作，利用課余時(shí)間輔導(dǎo)，提高了差生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了學(xué)生自信心。
4、嚴(yán)于律己，教書(shū)育人：立足本職工作，熱心向?qū)W生傳授真理。言傳身教，平等對(duì)待愛(ài)護(hù)學(xué)生。工作認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé)，教育學(xué)生曉之以理，動(dòng)之以情，努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)政治科，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。
作業(yè)單一，沒(méi)有照顧到不同層次的學(xué)生。
1、加強(qiáng)與學(xué)生間的溝通與交流，提倡交流形式多樣化，把建立良好的師生關(guān)系作為課堂教學(xué)的重要內(nèi)容，真正做到師生關(guān)系和諧，人人樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)。
2、分層布置作業(yè)，以適應(yīng)不同類(lèi)型的學(xué)生，確保優(yōu)生吃得得飽，中等生吃得好，差生吃得了。
3、深入鉆研教材，在備課上下功夫，課前準(zhǔn)備得越細(xì)，課堂教學(xué)就越自如，學(xué)生就越容易學(xué)懂，課堂效率就越高。
教學(xué)有法，但無(wú)定法。努力學(xué)習(xí)，積極探索，改進(jìn)教法，教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地去鉆研和總結(jié)，我相信有耕耘就會(huì)有收獲！
八年級(jí)軍訓(xùn)總結(jié)篇六
再一次走進(jìn)這個(gè)令我們印象深刻的軍訓(xùn)基地，我們的心情不由得興奮而緊張起來(lái)，還不等我們放松放松，基地的教官們便快速并有序的組織起了我們的隊(duì)伍。這一次，我們的長(zhǎng)大了！第一眼看到這個(gè)新的教官，我們都覺(jué)得他是一個(gè)非常嚴(yán)格且遵守紀(jì)律的老兵，黑黝黝的皮膚下埋藏著兩顆精明的眼珠，好像什么事他都已經(jīng)洞悉了一樣，總之，他給我們的第一印象便是讓我們不歡喜的，的確，以后的他也確是我們想的這樣。
第一天的訓(xùn)練就讓我們感受到了苦和累的滋味，而這個(gè)教官也對(duì)我們真的是異?！皣?yán)格”，只要在站軍姿時(shí)隨便動(dòng)了一下，便不等你反應(yīng)，就命令你雙手抱頭，蹲起20個(gè)，這樣的訓(xùn)練讓我們第一天就不由自主的“恨”上了這個(gè)教官。
連續(xù)幾天的接觸，我們漸漸也發(fā)現(xiàn)了教官幽默且開(kāi)朗的一面，但從心底我們依然還是對(duì)他有些懼怕和討厭。在檢查內(nèi)務(wù)衛(wèi)生時(shí)，只因?yàn)橛袀€(gè)同學(xué)的被子沒(méi)有疊整齊，就罰了我們整個(gè)宿舍。在站軍姿時(shí)，只因?yàn)橛袀€(gè)同學(xué)怕被蚊子咬晃了一下，于是全班的同學(xué)都被罰蹲姿20分鐘，再站起時(shí)，腿都酸的顫抖不停了。教官自己說(shuō)他是個(gè)軍閥，還說(shuō)了一大堆什么嚴(yán)格的話，但對(duì)于已經(jīng)連站都站不起來(lái)的我來(lái)說(shuō)，這些都成了耳旁風(fēng)，但他真的是一個(gè)不折不扣的嚴(yán)格的教官。
最讓我們期待的還是學(xué)校的合唱比賽，為了這個(gè)比賽，我們從很早就已經(jīng)準(zhǔn)備起來(lái)了，大家對(duì)自己的信心都充滿百倍。而在比賽前，學(xué)校還組織了入團(tuán)儀式，我也成為了一名光榮的中國(guó)共青團(tuán)團(tuán)員。比賽并不是很盡如人意，有兩個(gè)班和我們唱的是同一首歌，又有好幾個(gè)班唱的歌也很好，但我想我們班應(yīng)該盡力了。
在第三天上午，我們班一起制作了蛋糕，老師告訴我們制作蛋糕的原材料，和制作蛋糕的步驟，大家都聽(tīng)得很認(rèn)真，看來(lái)我們也真的是餓了呀！在過(guò)程中，每個(gè)同學(xué)都細(xì)心的關(guān)注著，生怕把自己的蛋糕弄壞，過(guò)了一會(huì)，蛋糕終于做好了，在新鮮美味的蛋糕香中，我們既體驗(yàn)了做蛋糕的辛苦，也體驗(yàn)到了吃蛋糕的快樂(lè)。
離開(kāi)前的最后一個(gè)晚上，我們舉行了文藝晚會(huì)，同學(xué)們展示了各自的風(fēng)采，相比上一次的節(jié)目，這次的節(jié)目更加豐富多彩，大家也在晚會(huì)中體會(huì)到了快樂(lè)和軍訓(xùn)的結(jié)束。在最后，在教官們的唱歌聲中，我們感受到了教官們的內(nèi)心情感，他們也是想家的吧，有多久沒(méi)回家了呢，沒(méi)人知道。這時(shí)，我也想回家了。
我們已經(jīng)長(zhǎng)大。
看似幼小的我們不經(jīng)意之間就突然長(zhǎng)大，但看似成熟的我們有時(shí)又幼稚的像個(gè)孩子，八年級(jí)的我們變了，不再是七年級(jí)時(shí)的'我們，也不再是老師眼皮子底下的我們，以后的我們也更加會(huì)變化。珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)光，用美好燦爛的青春去迎接我們未來(lái)的星光大道，這就是我們最后一次初中時(shí)代的軍訓(xùn)生活。
八年級(jí)軍訓(xùn)總結(jié)篇七
10月22號(hào)的班會(huì)課，全年級(jí)對(duì)近期密集進(jìn)行的“我的青春誓言”演講賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)和軍訓(xùn)工作進(jìn)行了全面的總結(jié)。
首先是葉虎老師對(duì)演講賽的總結(jié)，他肯定了以勾烽霖為主的主持人團(tuán)隊(duì)在演講賽中所起的重要作用，勾烽霖承擔(dān)了聯(lián)系、安排所有主持人、撰寫(xiě)大部分串詞、培訓(xùn)主持人等工作，而其他主持人都是沒(méi)有任何主持經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)，表現(xiàn)非常好。
接著對(duì)演講賽的結(jié)果進(jìn)行了宣布和頒獎(jiǎng)：劉小瑜、陶冠樺獲得了一等獎(jiǎng)，王瑜敏等三位同學(xué)獲得了二等獎(jiǎng)，李然、潘柯明等同學(xué)獲得了三等獎(jiǎng)。
朱余秀老師對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)各班獲得的團(tuán)體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)進(jìn)行了單獨(dú)鼓勵(lì)，同時(shí)對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)中出現(xiàn)的一些不文明現(xiàn)象進(jìn)行了批評(píng)。
何玉明老師對(duì)軍訓(xùn)進(jìn)行了總結(jié)，尤其表?yè)P(yáng)了大多數(shù)堅(jiān)持訓(xùn)練的同學(xué)，和承擔(dān)了新區(qū)表演任務(wù)的女子隊(duì)列表演方隊(duì)。同時(shí)批評(píng)了少數(shù)同學(xué)在軍訓(xùn)中出現(xiàn)的問(wèn)題。
部分老師總結(jié)節(jié)選如下：
經(jīng)過(guò)一周的軍訓(xùn)，同學(xué)們感受到了軍營(yíng)的莊嚴(yán)，體會(huì)了“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”的重要性，在紀(jì)律和能力方面都得到了鍛煉，身體在磨練中也收獲了強(qiáng)劍現(xiàn)將軍訓(xùn)中表現(xiàn)出的值得我們自豪的同學(xué)或者現(xiàn)象提出表?yè)P(yáng)：
首先，表?yè)P(yáng)絕大多數(shù)同學(xué)，在軍訓(xùn)中一不怕苦二不怕累，感冒發(fā)燒不下軍訓(xùn)場(chǎng)，堅(jiān)持訓(xùn)練。像林彥宇同學(xué)，本身醫(yī)生已經(jīng)給他開(kāi)出一周的假條，到她仍然來(lái)參加了軍訓(xùn)，并堅(jiān)持到最后，圓滿完成了軍訓(xùn)任務(wù)，像楊東來(lái)同學(xué)、任真的同學(xué)等，在軍營(yíng)中感冒生病，輕傷不下火線，在老師勸她回家的情況下堅(jiān)決不回家，和同學(xué)們一起堅(jiān)持到最后。
他們代表的是我們初二絕大多數(shù)同學(xué)，堅(jiān)持到底、堅(jiān)韌不拔的精神，這是這種精神，讓我們這個(gè)集體，在運(yùn)動(dòng)會(huì)軍訓(xùn)方塊隊(duì)的表演中，獨(dú)樹(shù)一幟，成為眾多軍訓(xùn)方隊(duì)中最漂亮的一支。
其次，我們要表?yè)P(yáng)女子32人方陣的全部隊(duì)員，因?yàn)樗麄儞?dān)任著新校區(qū)軍訓(xùn)隊(duì)伍的唯一表演任務(wù)，因此在我們的努力下，訓(xùn)練他們的是最嚴(yán)的教官，給予他們的是最艱苦的訓(xùn)練，最后幾天當(dāng)其他同學(xué)正在進(jìn)行午休或正在進(jìn)行晚飯后的休息時(shí)，她們又開(kāi)始了孤獨(dú)而枯燥的訓(xùn)練，但她們沒(méi)有人說(shuō)哭也沒(méi)有人說(shuō)累，并且漂亮地完成了任務(wù)，收到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師一致好評(píng)。
我們還要表?yè)P(yáng)男生新國(guó)旗班的大部分同學(xué)，他們的訓(xùn)練同樣艱苦，甚至我們還一起見(jiàn)證過(guò)他們?cè)谟曛幸淮斡忠淮畏磸?fù)糾正動(dòng)作的身姿。以后的周一早上，我們將一起欣賞他們?yōu)槲覀兩斓娘S爽英姿。
八年級(jí)軍訓(xùn)總結(jié)篇八
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，一眨眼的功夫，一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了。想起了這一學(xué)期的學(xué)習(xí)歷程，有付出，也有收獲，自然也有許多不足之處?，F(xiàn)在，我就對(duì)我這一學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)行一個(gè)總結(jié)。
這一個(gè)學(xué)期我的成績(jī)相對(duì)比較平穩(wěn)了，基本能保持在班級(jí)前五。這都?xì)w功與我平時(shí)認(rèn)真聽(tīng)老師上課，仔細(xì)完成做呀，基本按照學(xué)習(xí)計(jì)劃實(shí)行。我對(duì)我自己的學(xué)習(xí)情況也較為滿意，但回顧一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，也有一些需要改正的地方。
比如說(shuō)，有時(shí)候我做作業(yè)做到一半有些無(wú)聊，就會(huì)看會(huì)兒旁邊的課外書(shū)，有時(shí)就忘了時(shí)間了。這看上去沒(méi)什么，其實(shí)對(duì)作業(yè)效果影響很多。因?yàn)槲覀兛戳藭?shū)后心思就會(huì)偏離到書(shū)上去了，便沒(méi)有心思做作業(yè)了。而忘了時(shí)間，看得晚了，更會(huì)讓我們急于完成剩下的作業(yè)，從而影響作業(yè)質(zhì)量。還有時(shí)，我碰到一旦難題便會(huì)很焦躁，不耐煩，卻會(huì)盯著這一道題目，這也十分不好。所以我以后要盡量避免這些情況的發(fā)生，讓我的作業(yè)質(zhì)量更加好。
又比如說(shuō)，對(duì)于考試我還不夠重視，可以說(shuō)我考試前幾乎沒(méi)有復(fù)習(xí)過(guò)。雖然似乎對(duì)成績(jī)還沒(méi)什么影響，有不提倡臨時(shí)抱佛腳，但考試前適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)還是需要的。這可以幫助我們了解到自己不足之處，來(lái)重點(diǎn)關(guān)注，盡量在考試中避免類(lèi)似問(wèn)題的發(fā)生。所以，我也要學(xué)會(huì)考試前復(fù)習(xí)。
總而言之，在下一學(xué)期的學(xué)期中，我要保持有點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取讓成績(jī)更好。
八年級(jí)軍訓(xùn)總結(jié)篇九
都說(shuō)我們五班人才濟(jì)濟(jì)，這不，班長(zhǎng)的位子可是有很多人搶著當(dāng)呢！班長(zhǎng)這個(gè)職位如同班主任的權(quán)威一樣，誰(shuí)冒犯了他就是冒犯了班主任，誰(shuí)都想當(dāng)，誰(shuí)也想擁有這份責(zé)任。可是大班長(zhǎng)不是這么好當(dāng)?shù)哪?，?duì)班級(jí)的文化建設(shè)必須要發(fā)揮自己的才能，為班級(jí)做貢獻(xiàn)，做事也要未雨綢繆，把自己應(yīng)該做的事兒記得清清楚楚，不能有一絲懈??；學(xué)習(xí)也要在常人之上，管理能力也必須要有很大的提升空間才能讓我們服從他的安排。很多人也會(huì)想，班長(zhǎng)這個(gè)職位很累，再想一想這何嘗不是一件讓你值得驕傲的事情呢，我想你不會(huì)希望畢業(yè)后老師還記不住你這個(gè)學(xué)生吧，只有在班里中做好自己應(yīng)做的事兒，做到細(xì)致入微，才能更上一層樓。瞧，成績(jī)還沒(méi)出來(lái)我們的班長(zhǎng)之位也選定好了，那就是李宜人。他做事兒老師學(xué)生們都放心，誰(shuí)都不會(huì)不把他的話放在心上，是一個(gè)做事雷厲風(fēng)行的大將。常務(wù)班長(zhǎng)是劉聽(tīng)松，雖然她有時(shí)來(lái)的會(huì)很晚，但是她做事都較為謹(jǐn)慎，沒(méi)有絲毫懈怠。副班長(zhǎng)就是我們的曹詩(shī)鶯，別看她個(gè)子矮小，弱不經(jīng)風(fēng)，但是她辦起事來(lái)速度很快，絲毫不缺李宜人未雨綢繆的精神。班長(zhǎng)職位已定，希望在下個(gè)學(xué)期他們會(huì)越做越好！
一進(jìn)教室你可以看見(jiàn)幾棵小盆栽在窗臺(tái)上，桌子上一棵大樹(shù)，再往后一看可以看到兩盆常青樹(shù)格外醒目。這都離不開(kāi)大家的辛勤，看到桌子上的梔子花了嗎？是從張洺銘家抱過(guò)來(lái)的，想要抱著這么大一盆花過(guò)來(lái)可是很累，可是為了教室綠化他還是不辭辛苦抱了過(guò)來(lái)。，再看看窗臺(tái)上的幾盆小植株，這都是每個(gè)組奉獻(xiàn)出來(lái)的，在大家的照顧下格外的漂亮，一株株花兒格外的顯眼?？?，后門(mén)的那兩盆大植株是怎么回事兒呢？上次因?yàn)榘嗌蟽擅瑢W(xué)鬧了點(diǎn)兒矛盾，萬(wàn)老師拿出錢(qián)買(mǎi)了一盆“常青樹(shù)”，這也祝他們友誼久久，也給我們提醒，讓我們注重人際交往。當(dāng)然這離不開(kāi)我們班曾瑞的悉心照料她每每夕會(huì)的時(shí)候都會(huì)在窗臺(tái)邊澆花，有時(shí)候還會(huì)買(mǎi)營(yíng)養(yǎng)液使花兒開(kāi)的更加美麗，希望我們教室的花兒能夠更加健康更加漂亮。
期末考試僅剩十幾天了，同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下,認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)好每一節(jié)復(fù)習(xí)課,認(rèn)認(rèn)真真做好每一道練習(xí),認(rèn)認(rèn)真真完成每一次作業(yè),抓緊點(diǎn)滴時(shí)間,聚精會(huì)神地投入到總復(fù)習(xí)中去。你看何逸飛，拿出草稿紙聚精會(huì)神的做數(shù)學(xué)練習(xí)，絲毫不懈怠。你看唐婷婷，她上課積極舉手回答問(wèn)題，下課請(qǐng)教老師，每天都“更上一層樓”。再看看我們的英語(yǔ)能手周冰君，她為自己的職務(wù)兢兢業(yè)業(yè)，沒(méi)有一絲懈怠，讓我們有了更大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。同時(shí)大家也一定記得，我們舉行的古詩(shī)文默寫(xiě)不丟分宣誓會(huì)。宣誓會(huì)后同學(xué)們真正行動(dòng)了呢！期末統(tǒng)考，語(yǔ)文創(chuàng)下30人的記錄。這就是爭(zhēng)優(yōu)的結(jié)果呢！
五班一路爭(zhēng)優(yōu)，不缺乏自信，不缺乏勇氣，也不缺乏自己內(nèi)心的一份堅(jiān)持。讓我們?cè)谙乱粋€(gè)學(xué)年更加努力，繼續(xù)爭(zhēng)優(yōu)吧！
八年級(jí)軍訓(xùn)總結(jié)篇十
七天的軍訓(xùn)就快結(jié)束了。七天來(lái)，我們經(jīng)受了烈日的考驗(yàn)，各種困難都已經(jīng)被我們戰(zhàn)勝。
我們要感謝教官以認(rèn)真的精神、嚴(yán)明的紀(jì)律、規(guī)范的訓(xùn)練和嚴(yán)格的要求，鍛煉了我們，磨練了我們的意志，強(qiáng)健了我們的體魄，嚴(yán)明了我們的紀(jì)律、提高了我們的集體組織觀念，使我們認(rèn)識(shí)到了什么是軍人的風(fēng)采。
“士別三日，當(dāng)刮目相看”，短短幾天的軍訓(xùn)，就使我們的紀(jì)律性、集體觀念和吃苦精神得到了極大的提高。
在軍訓(xùn)過(guò)程中，我們體驗(yàn)了軍人生活的一小部分，也品嘗了軍人生活的艱辛與歡樂(lè)。
八年級(jí)軍訓(xùn)總結(jié)篇十一
若一個(gè)人經(jīng)受住了軍隊(duì)生活的考驗(yàn)之后，便再也沒(méi)有什么困難能夠達(dá)到這個(gè)人了;雖然當(dāng)兵很苦，但對(duì)于人生來(lái)說(shuō)，將是意義重大的。”雖然，我參加的只是n天的軍訓(xùn)，或許以后體驗(yàn)軍人生活的機(jī)會(huì)也不多了，但是我要說(shuō)，我理解父親的用意，理解他對(duì)我的期望。
軍訓(xùn)時(shí)總埋怨：時(shí)間仿佛“一日如十年”;身體似乎經(jīng)受著“鋼鐵是怎樣煉成的”般折磨;教官又是“藍(lán)色冰點(diǎn)”一樣冷酷……可現(xiàn)在回想起10天的軍訓(xùn)生活，覺(jué)得以前的種種苦惱是多么的幼稚。軍訓(xùn)是對(duì)自我們的一次洗禮，是我從少年邁向青年的轉(zhuǎn)折，更是對(duì)自我的挑戰(zhàn)!
八年級(jí)軍訓(xùn)總結(jié)篇十二
能否形成一個(gè)積極向上，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)和睦的集體是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中，教師開(kāi)展教育和教學(xué)活動(dòng)，才能收到較好效果。在培養(yǎng)班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：
1、注意班干部的培養(yǎng)。
對(duì)待班干部，我積極引導(dǎo)，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責(zé)”。另外，定期召開(kāi)班干部會(huì)議，研究解決出現(xiàn)的問(wèn)題，同時(shí)布置新的工作和任務(wù)。這樣，由于班干部積級(jí)配合，以身作則，從而帶動(dòng)全班，收到了較好的成效。
2、注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合。
我的具體做法是：認(rèn)真開(kāi)好每周的班會(huì)課，針對(duì)上一周情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和教育。進(jìn)行談心，這是了解學(xué)生的一種好的方法，在課后、在宿舍中，經(jīng)常與學(xué)生坐在一起聊天，既加強(qiáng)了師生情感，也可以了解學(xué)生的心態(tài)，我認(rèn)為這是一種很好的方法。注意樹(shù)立榜樣，俗話說(shuō)“說(shuō)一千，道一萬(wàn)，不如親身示范?！卑駱拥牧α渴菬o(wú)窮的，人微言輕，班主任言行舉止特別重要，要求學(xué)生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學(xué)生講文明，講衛(wèi)生，班主任事先要做到，平時(shí)注意嚴(yán)于律已，以身作則，時(shí)時(shí)提醒自己為人師表。
二、嚴(yán)格的要求是最大的尊重。
教育是一門(mén)藝術(shù)，教育是心靈的耕耘，必須講究教育有藝術(shù)。在實(shí)踐工作中，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言：“嚴(yán)格的要求是最大的尊重”。的確，只有既嚴(yán)格要求學(xué)生，又給予他們最大的尊重，才能把班主任工作做好。俗話說(shuō)“嚴(yán)是愛(ài)，寵是害，不教不導(dǎo)要變壞?！卑嗬镉袔讉€(gè)個(gè)性較鮮明的學(xué)生，在教育轉(zhuǎn)化他們的時(shí)候，我曾有過(guò)失敗和教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗(yàn)，先前，我對(duì)他們時(shí)常板著一副面孔，嚴(yán)加管教，結(jié)果學(xué)生表面上對(duì)我產(chǎn)生敬畏感和服從感，其實(shí)，并不是心悅誠(chéng)服地接受我的教育和管理。一段時(shí)間后，我改變了方法，對(duì)他們給予了大量的愛(ài)心，但卻忽視了嚴(yán)格要求，結(jié)果班風(fēng)渙散，面對(duì)這種局面，我苦苦地思索，尋找解決問(wèn)題的良策，向有經(jīng)驗(yàn)的老班主任請(qǐng)教，明白了對(duì)學(xué)生應(yīng)嚴(yán)中有愛(ài)，以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行，既要嚴(yán)格要求，又要給予最大的尊重。
三、“三位一體”的互促法。
教育是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，單靠班主任顯然是不夠的，而要先靠各種力量的齊抓共管。通過(guò)班主任的工作，把學(xué)校、社會(huì)、家庭組合成一個(gè)整體，形成教育的合力，達(dá)到互相促進(jìn)的目的。我定期家訪，或電話聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生情況，取得家長(zhǎng)的支持，收到了良好的效果。
總之，班主任工作是繁雜的工作，需要班主任投入大量的時(shí)間和精力，要付出自己的愛(ài)、要講奉獻(xiàn)、用自己的人格魅力去感染學(xué)生，去照亮學(xué)生。要想帶好一個(gè)班級(jí)確實(shí)值得我們?nèi)パ芯浚ザ嘞胂敕椒?，特別是像我們這樣的青年教師。
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八年級(jí)軍訓(xùn)總結(jié)篇十三
軍訓(xùn)的第一課就是站軍姿，抬頭、挺胸、十指夾緊貼于褲縫，真是難受。第二課則是齊步走，正步走，跑步走。同時(shí)我們還要喊。
口號(hào)。
我們經(jīng)常因?yàn)楹翱谔?hào)不齊或者是聲音不夠洪亮而被罰一罰就是喊五遍十遍的導(dǎo)致我剛第三天嗓子就啞了。最后則是練軍體拳這是我最喜歡的項(xiàng)目也許是最簡(jiǎn)單的也許是最輕松的我們有足夠的時(shí)間歇息放松。
軍訓(xùn)是一種能增強(qiáng)我們身體素質(zhì)和紀(jì)律意識(shí)的有力活動(dòng)。結(jié)束了幾天的軍事訓(xùn)練后，大家如同剛受陽(yáng)光滋潤(rùn)過(guò)的小草般，充滿著無(wú)限的沖勁，顯得無(wú)比生機(jī)盎然。靜心回味起那短暫的時(shí)光：有淚、有汗、有痛，更有無(wú)止休的勞苦。但是我們都堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)，因?yàn)槲覀兌际置靼?，這小小的勞苦與紅軍的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征是無(wú)法相提并論的。軍訓(xùn)剛開(kāi)始。那“一二一”、“立正”、“稍息”、“齊步走”……一遍又一遍地反復(fù)著。教官的嗓子早就嘶啞了，可他們?nèi)匀坏卣J(rèn)真改正我們每一個(gè)動(dòng)作，這一切激勵(lì)著我們，也要努力鍛煉。
八年級(jí)軍訓(xùn)總結(jié)篇十四
我們向解放軍學(xué)到了好思想、好作風(fēng)。他們時(shí)時(shí)處處為我們樹(shù)立了榜樣，他們用崇高的思想、模范的行為感染和教育了我們，使我們從簡(jiǎn)單的隊(duì)列訓(xùn)練、不簡(jiǎn)單的動(dòng)作要求中，理解了軍人的崇高和偉大。同時(shí)，在休息時(shí)，我們也看到了教官們親切幽默的一面：與我們一起游戲，一起唱歌，以期開(kāi)懷長(zhǎng)嘆……同學(xué)們紛紛表示今后再學(xué)習(xí)和生活中，一定要嚴(yán)格要求自己，守紀(jì)律、講團(tuán)結(jié)，愛(ài)護(hù)班級(jí)體榮譽(yù)、刻苦學(xué)習(xí)、增強(qiáng)獨(dú)立生活意識(shí)，努力使自己在將來(lái)能盡快成為一名讓老師放心、家長(zhǎng)開(kāi)心的好孩子。
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