讀完這本書，我對主人公的遭遇深感震撼。如何寫一篇較為完美的讀后感？首先需要對作品進(jìn)行全面的閱讀和理解。以下是一些讀者對這本書的讀后感寫的精彩觀點，或許能給你提供一些建議。
小學(xué)生巧克力味的暑假讀后感篇一
聽說“陽光姐姐”伍美珍又出新書啦！我拉著爸爸的手奔向書店買了一本。哈，原來書名叫《巧克力味的暑假》呀！光聽名字就夠吸引人的啦！我迫不及待地翻開書，津津有味地看了起來。
這個故事主要是說六年級畢業(yè)生畢業(yè)后同學(xué)們要面臨第一次離別的悲傷升上中學(xué)時的暑假。主角項心儀嘗到了畢業(yè)的獨特滋味，那滋味就像巧克力味一樣，苦澀而甜美，曾親密相處六年的好朋友畢業(yè)后勞燕分飛，“老大”蔡一心甚至要去上海，心中那無限的孤獨和無奈，只有自己才能體會到。當(dāng)她們幾個要好的同學(xué)最后一次相聚時，大家早已滿面淚水。
哎，天下沒有不散的宴席！小學(xué)畢業(yè)離別，是我們?nèi)松?dāng)中的第一次離別，對于我們小學(xué)生而言，就像是生離死別，小孩子脆弱的心靈更加容易動感情，更何況是離別的不是別人，而是相處六年的同學(xué)，如果以后還能見面，也是“最熟悉的陌生人”而已。在陽光姐姐小書房里，寫的都是小學(xué)生校園生活的開心事、趣事，這一本卻是寫畢業(yè)后離別的悲傷，這更容易突出同學(xué)們的純潔的友誼。
我們以后也要離別，不知道我們會不會像項心儀他們一樣依依不舍呢？一定的，一定會的。
我喜歡這本書。
小學(xué)生巧克力味的暑假讀后感篇二
這本書講述了兩個小故事。第一個給我的印象是最深的。
這個故事講述了一個女孩，她和她的幾個好朋友都畢業(yè)了，并且分到了幾所不同的學(xué)校，因此，她們都很傷心。不過這個女孩又漸漸結(jié)交了一些新的朋友，這又令她重新高興起來。
每個人都有和朋友分離的時刻，這就像書中的主人公一樣，在小學(xué)畢業(yè)之際，與多年的好朋友離別是最令人傷心的。但能在中學(xué)里結(jié)識更多的新朋友，卻又是令人開心的。
天下沒有不散的宴席，要離開的總會離開，事實總是無法逃避的。我雖然明年才會與同學(xué)離別，但我想，畢業(yè)后，我也會擁有那巧克力味的暑假??！
小學(xué)生巧克力味的暑假讀后感篇三
說起來，我和巧克力還是有一段淵源的。我十分喜歡吃巧克力，不管是什么口味的；因為我的名字里面有一個與巧克力的力同音的“立”，所以同學(xué)們給我氣了一個外號——巧克力……當(dāng)然，最最重要的是，我愛上了一本，叫《巧克力味的暑假》的書。
起初，注意到這本書是因為它的封面主色調(diào)——咖啡色。這種顏色仿佛擁有著一種神奇的魔法，將我的視線牢牢鎖住，讓我久久不能移動，然后，就順其自然的將它拿起，一頁一頁的讀了起來。
在閱讀數(shù)的同時，我仿佛在吃著巧克力。我喜歡先將巧克力放在嘴里，然后等到它融化，在一點一點的慢慢吞下肚子里。在舌尖與“巧克力醬”纏綿的時候，先感受到的是它濃厚的甜美，待到吃完全部后，口齒間留下的確是澀澀的一種質(zhì)感。但這卻不影響我對它的喜愛。
同樣的，這本書也給了我同樣濃厚的甜美，同樣酸澀的質(zhì)感。主角項心儀是個活潑開朗的小女生，這個暑假，身為六年級的她，要畢業(yè)了。畢業(yè)，這個詞帶給了她分開的傷感，還有就是對未來的憧憬和惶恐。
作者是以一種十分輕松的筆調(diào)開頭的，讓讀者們對“放暑假”這個詞產(chǎn)生了共鳴。這個時候，口中巧克力的味道是甜美而又包含著一種激情。
接下來，作者抓住了我們的特性——對一成不變生活的厭惡感。然后，用了一些調(diào)侃的語氣，將我們平日里和同學(xué)們的互動描寫了出來，讓讀者們會想到了再學(xué)校那種輕松卻又痛苦的日子。這個時候，嘴里巧克力的味道，漸漸淡化了。
旅游，我想這是暑假里最值得期待的一件事了吧？在這本書中，作者就用自己的親身經(jīng)歷，寫出了項心儀和黃小月在內(nèi)蒙古旅游中發(fā)生的一些小故事，其中包括了真假內(nèi)蒙古包、蔬菜水果見不著等。這些小故事給這本書添加了不少樂趣，也讓讀者了解了一些知識。這個時候，嘴里的巧克力成了溫的了，它從嗓子滑下，溫暖了全身。
遇到“熟悉的陌生人”這一章，作者清晰地描寫了項心儀對未來憧憬卻又惶恐的感情：當(dāng)同學(xué)叫項心儀名字，而不是“瓜子臉女霸王”時，當(dāng)過往親昵的同學(xué)們開始漸漸疏離時，心里總是有點失落的吧？但是卻不知道這種感覺從何而來，只能呆呆的接受。我突然間似懂非懂的想到了一個詞：曲終人散。這時候，巧克力澀澀的后味，在唇齒間蔓延開來，帶動著心中的一根線，不安的跳動著。
書里最后一段，有這樣一句話：坐在六（一）班教室里，我們都默默無語。這一句給讀者們留下了無限大的遐想空間，我仿佛能看見她們的背影，蕭瑟而又堅強(qiáng)的挺拔著。在他們的心里，只留下了兩個字——畢業(yè)，這個如同巧克力一般帶給她們既香甜又帶著一絲苦澀感情的詞，告訴了他們和讀者一種思想——我們長大了。
我們要勇敢起來，用行動表明：在經(jīng)過這個巧克力味的暑假的洗禮，我們成長起來了，我們長大了！
小學(xué)生巧克力味的暑假讀后感篇四
文章寫了畢業(yè)考過關(guān)后的這個暑假里，項心儀嘗到了畢業(yè)的獨特滋味。曾經(jīng)與她親密相處了六年的好朋友，在畢業(yè)之后勞燕分飛，心中十分無奈和孤獨。但她也結(jié)識了新朋友，這就像巧克力一樣有澀又甜。
像這樣過著巧克力味的暑假多好啊！雖然和要好的同學(xué)分別，但在旅游中卻能感受快樂，結(jié)識新朋友。
在生活中，也有像項心儀一樣過著像巧克力味一樣的暑假的同學(xué)。他們與很要好的同學(xué)分別，但和父母一起去郊外旅行，開闊視野，結(jié)識新朋友。一路游玩，有了愉悅心情，這樣不是更好嗎？相反的是，有些同學(xué)過著苦澀的暑假，沒有歡樂。每天都要上補(bǔ)習(xí)班，什么英語課、作文課、奧數(shù)課、鋼琴課、繪畫課……課程都排得滿滿的，放暑假比上學(xué)還要辛苦。暑假本來就是給同學(xué)們放松的，而有些家長卻把這些時間用來給孩子補(bǔ)習(xí)，讓孩子又苦又累。還不如讓孩子放松放松，全家人一起旅游。像我鄰居家里的姐姐一樣，她去上海旅游。上海是一座發(fā)達(dá)的城市，有許多外國人在那里投資、游玩。那個姐姐就用英語跟外國人打招呼，互相交流，這樣既提高了英語水平，又走街串巷，了解上海的一切，使她自己體會到了大城市的“大”。這一趟旅游，姐姐不但收獲了許多物品，更多的是知識！
為什么要讓孩子過上苦澀的暑假，讓他們過上巧克力味的暑假，不是很好嗎？
在讀這本書的時候，我覺得這本書給我了一種像巧克力一樣的感覺，是啊，小學(xué)生活是這么快樂，就像是嘴里嚼著一塊香濃巧克力，而且還有點苦澀，是因為難舍難分的友誼，還有難舍難分的快樂小學(xué)生活。這本書描寫了兩個有趣生動的人物和他們有趣的故事，第一個故事就是著重寫了這本書的名字“巧克力味的暑假”寫的是主人公_項心儀在暑假里的有趣故事，她與另外3名可愛的女同學(xué)在學(xué)校組成了人見人怕四人組，他們班的男生都很害怕她們，接著就是朋友轉(zhuǎn)學(xué)，她們一起回想起以前的快樂生活，就好像嚼著一塊巧克力，甜中帶著一些苦澀。喜愛個故事叫做“我班女生愛打人”是主人公錢青毛的故事，主要寫了他們男生成立了狗仔隊，專門打聽女同學(xué)的事情但是經(jīng)常還被女生攻擊的像一個小熊貓，劇情生動有趣，體現(xiàn)了班集體同學(xué)之間的友誼。
希望大家喜歡這本書，就買來看看吧！
小學(xué)生巧克力味的暑假讀后感篇五
也許，大家會想我的題目怎么會和別人的題目不一樣，因為我的暑假有苦的也有甜的。如果你想知道我的暑假為什么有苦也有甜的話，就讀讀下面的文章吧！
就先從苦開始說起吧。
剛放假后的幾天里，媽媽說，準(zhǔn)我開開心心的玩一天半的時間?？蓵r間過得太快了，一眨眼，一天半的時間過去了，媽媽用嚴(yán)厲的目光直盯著我，讓我感到無比害怕。媽媽又嚴(yán)厲地對我說：“一天半的時間已經(jīng)過去了，你是否要去寫作業(yè)？”我心里的小人悄悄地說：“媽呀，救命呀！媽媽什么時候這么可怕了？”雖然心里這么想，但嘴上不敢說，因為我怕得罪媽媽，在我們家里，不是爸爸說了算，就是媽媽說了算。如果爸爸出差了，那這家就是媽媽說了算。我這點小p孩，哪能管得了他們。每當(dāng)我做完老師和媽媽布置的那些作業(yè)，然后爸爸又給我布置英語、數(shù)學(xué)、語文作業(yè)，給我來個措手不及。除了爸爸不在家，就不用寫英語、數(shù)學(xué)、語文作業(yè)了。每當(dāng)這么多作業(yè)時，總感覺越寫越多，越寫越寫不完。我心里的小人暗暗地說：“這么多的作業(yè)，想把我累死嗎？”雖然有這么多的作業(yè)，但我一點也不生氣，畢竟爸爸媽媽這么做也是為了我呀！但我心里還是有一種苦苦的味道，那是因為我心里不甘心?。?/p>
接下來就可以說甜的了。在說甜的故事之前，我先來說一句話，有甜的味道真好呀?。ㄎ揖筒欢鄰U話了，下面就直接講甜的故事了?。?。
在暑假之后，爸爸說帶我們一家人去游樂園、北京和迪士尼去玩一番呢！不過在那兒之前得把作業(yè)寫完，到了八月份就可以痛快地玩一場嘍！我真的很期待這次的玩耍！
小學(xué)生巧克力味的暑假讀后感篇六
近幾天，我讀了陽光姐姐伍美珍新出版的一本書《巧克力味的暑假》，只幾天的時間我就把它讀完了，真可謂是廢寢忘食?。?/p>
這本書實在是太好看了。文中的女主人公項心儀在這個暑假里嘗到了畢業(yè)后獨特的滋味。因為畢業(yè)之后，將要和曾經(jīng)親密相處了六年的三個好朋友分離了，其中一個還要到外地去讀書，心里難免會感到一絲難過與孤獨。但幸運的是，在暑假里她又遇到了新的朋友與同學(xué)，所以，在這個暑假里，她嘗到了猶如巧克力一般苦澀而又甜美的滋味。
我認(rèn)為離別確實是一件很傷感的事，但人生總免不了要離別，俗話說：天下沒有不散的筵席。而且這還是人生的第一次離別，難免會有些傷心與難過。雖然過去的日子無法挽回，但在未來的日子里，我們還會收獲更多的友誼和快樂！
比如說我們吧，現(xiàn)在還小，還跟著爸爸媽媽讀小學(xué)，身邊總有一群親朋好友，可是幾年后，我們就要升入初中了，就要離開親愛的爸爸媽媽，還有身邊這群好朋友了，要到一個新的環(huán)境去慢慢適應(yīng)。雖然有點難過，但我心里仍然充滿希望，因為我可以結(jié)交新的朋友了，可以在更大的空間里去學(xué)習(xí)、生活，就好比鳥兒一樣，只有在藍(lán)天中飛翔，才可能練成一雙過硬的翅膀，所以，我認(rèn)為文中的主人公不應(yīng)該難過，而應(yīng)該高興才對呀，這說明她已經(jīng)長大了！
另外，這本書也講述了另外一個故事，叫做《我班女生愛打人》。故事中的男主人公錢青毛是一個有時膽大有時膽小的男生。不僅如此，他還常被他們班的女生“欺負(fù)”，甚至還試過躲到wc去躲避女生的追打。當(dāng)我看完這個故事時，心中難免會對錢青毛有一絲同情之心。男女生在十一二歲的時候，由于個性差異，所以很容易就會引起沖突與矛盾，在我們班，這種現(xiàn)象也很常見，所以我認(rèn)為這并不奇怪。我們要加強(qiáng)這種人格培養(yǎng)與性格修養(yǎng)。
總的來說，這本書給了我一些人生的啟迪，它引導(dǎo)我如何對待生活中的人和事，以及怎樣磨練自己的意志，真是受益非淺?。?/p>
小學(xué)生巧克力味的暑假讀后感篇七
暑假，我讀了一本《巧克力味的暑假》，我?guī)е闷?，看完了這本既苦又甜的暑假生活，畢業(yè)考好過關(guān)，但畢業(yè)時心理這道結(jié)卻難過關(guān)——對于小學(xué)畢業(yè)的項心儀來說，這個暑假讓她嘗到了畢業(yè)的獨特滋味。曾親密相處了6年的4個好朋友，在畢業(yè)之后勞燕分飛，心中那無限的孤獨和無奈，只有自己才能體會。所幸的是，她又遇到了新的同學(xué)黃小月，是我和爸爸媽媽一起去大草原旅游在飛機(jī)場相遇的朋友，我們在一所學(xué)校上學(xué)。大草原沒有想像的那么好玩，還好有新朋友黃小月做伴。
看了這本書，我心里也有一絲的不安，我小學(xué)畢業(yè)的時候，好朋友分開了會不會難過。轉(zhuǎn)念一想。我們終歸會長的，不可能永遠(yuǎn)在小學(xué)，并且我們也會認(rèn)識更多新朋友。只是不要忘記以前的"老朋友"就行了。
小學(xué)生巧克力味的暑假讀后感篇八
這本書主要講一個叫項心儀的女生要畢業(yè)了，主角項心儀在六年級畢業(yè)的時候，度過了一個巧克力味的暑假。什么叫做“巧克力味的暑假”呢？顧名思義，巧克力的味道是又苦又甜的，也就是說，項心儀的這個暑假時又高興又有點悲傷的?？?，是因為她離開了讀了六年的母校，離開了六（1）班的同學(xué)們，離開了她們的“人見人逃”；甜，則是有好幾點：1、她去了她盼望已久的大草原。2、她遇到了兩個知心好友，而且在新中學(xué)的同一個班。最后，項心儀懷著一些不舍和一些興奮過完了這個巧克力味的暑假。
在《巧克力味的暑假》這本書里，我不單讀到了離別時的傷感，還能讀到明亮的希望，還有對未來美好的憧憬。
小學(xué)生巧克力味的暑假讀后感篇九
這個暑假，我讀了一本名叫《巧克力味的暑假》的書，這本書里的女主角叫項心儀，她和幾個死黨組成一個叫“人見人怕四人組”。項心儀和她的好朋友在這個假期結(jié)束后，就要升讀初中了，她們可以在這個假期盡情玩耍。
由于她們的老大考到了上海的一所有名的'外國語學(xué)校讀書，于是她們約定組織一次聚會，到一間大商場采購喜歡的禮物。項心儀在商場里看中了一個很漂亮的筆盒，她很想買，但老板開價要17元，她覺得太貴了，于是她的好朋友黃小月想到了一個辦法，她假裝拉著項心儀的手要走，老板趕緊同意了她們報的價錢。她們幾個好朋友互相幫忙，互給意見，終于買到了各自喜歡的禮物。
看完這本書，我覺得項心儀和她的幾個好朋友的友情非常純真，她們的這份友情是很寶貴的。每個人從小到大都會認(rèn)識很多朋友，每一次的相識、相知都是一種緣分，大家應(yīng)珍惜這份友情，互相關(guān)心、互相幫助，共同進(jìn)步。
小學(xué)生巧克力味的暑假讀后感篇十
主要內(nèi)容是講：有一個叫項心儀的女孩，她在母校學(xué)習(xí)生活了六年，終于畢業(yè)了。這是一件好事，但畢業(yè)時心理這道坎卻難過關(guān)――對于這個小學(xué)畢業(yè)的小小女孩項心儀來說，在這個暑假品嘗到了獨特的滋味。曾在一起生活和學(xué)習(xí)過六年的同學(xué)，在畢業(yè)之后勞燕分飛。但她又遇到了新的朋友和同學(xué)……項心儀又感覺到了友誼的滋味，這就是一個女孩畢業(yè)前的那個猶如巧克力一般的苦澀而又香甜的快樂暑假。
我明白了，任何人在困難的時候有朋友的幫助就很容易擺脫困境。就像我們在黑暗中找到了導(dǎo)航燈，引著我們向前進(jìn)。
后來，自從我上了五年級以后，我才真正意識到，友誼是最寶貴的。
總之，只有我們友誼永不變，勇敢向前進(jìn)，一切，都是快樂的！
南海小學(xué)四（1）班倪晨露。
小學(xué)生巧克力味的暑假讀后感篇十一
《巧克力味的暑假》這本書使我尤為感動。是啊，每一個人都不想小學(xué)畢業(yè)，都不想和自己在一起的多年好友分離，why?因為在一起的時間久了感情自然而然的也就深了。
我也是如此?，F(xiàn)在我雖然是二年級的學(xué)生，但我也能體會這份痛苦，一畢業(yè)，什么都沒有了，老師、同學(xué)都已不在自己身邊了，只有那回憶和歡笑聲還在腦海中蕩漾。
我不是不知道，是還沒有想好怎樣去做，怎樣去嘗試，誰能告訴我答案?
小學(xué)生巧克力味的暑假讀后感篇十二
這個故事的主人公叫項心儀。對小學(xué)畢業(yè)的她來說，這個快樂又孤獨的暑假生活令他嘗到了畢業(yè)的奇妙滋味。曾經(jīng)與她相處六年美好時光的幾個好伙伴，在畢業(yè)后就要分開了，心中那無比漫長的孤獨和悲傷，只有她自己一個人能體會。幸運的是，她遇到了帶給她快樂的新同學(xué)、新朋友。
友誼的滋味對每個人來說，是巧克力般的又苦又甜！友誼對每個需要關(guān)心的人都極其重要，我祝福世界上的每一個人，有一段美好又珍貴的'友情！
利用寒假的時間，我讀了陽光姐姐伍美珍的書：《巧克力味的暑假》，讀完后，我便感受到主人公項心儀畢業(yè)后與同學(xué)之間的傷感還有對未來的恐慌，所幸的是，她又遇到了新的同學(xué)和朋友。
小學(xué)生巧克力味的暑假讀后感篇十三
這本書主要講了項心怡離開了和自己相伴六年的母校，來到了自己的新學(xué)校。再這個暑假里，像巧克力一樣：甜的'是自己去了內(nèi)蒙古旅遊，又在新的學(xué)校中找到了自己的心新朋友；苦的是離開了以前的好朋友們。
我們現(xiàn)在已經(jīng)五年級了，再過兩年，感受到離別的滋味了！
我在班里也有一些知心朋友，一想到畢業(yè)這個詞，我們都會很傷感，因為畢業(yè)就在眼前，我們都不想離開彼此，但這件事終究會發(fā)生。兩年，說長也不長，說短也不短，在這一期間，我們要珍惜彼此，童年的友誼是很純真的，很美好的！
離別，是一種痛苦；讓人意想不到的痛苦！離別，是一種不舍，是一種悲傷的不舍！離別，是一種鍛煉，是一種告訴自己要勇敢面對一切的鍛煉！
小學(xué)生巧克力味的暑假讀后感篇十四
最近看了陽光姐姐寫的一本小說，名字叫《巧克力味的暑假》。故事講述了小學(xué)六年級的向心怡在畢業(yè)那年的暑假里的苦惱。因為對于小學(xué)生向心怡來說，這個夏天的畢業(yè)，他有著別樣的滋味。相親相愛六年的四個好朋友，畢業(yè)后與老嚴(yán)分開，心中無限的孤獨和無奈只能自己體會。幸運的是，她又遇到了黃小月和鄰居家的小男孩，他們都上了同一所初中。黃小月外號黃瓜月餅，很會砍價！所以對于向心怡來說，友情的味道就像巧克力一樣苦澀又甜美。
從這個故事中，我認(rèn)識到同學(xué)們應(yīng)該互相幫助，而不是爭吵。而當(dāng)我從另一所學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)回來的時候，我也感受到了與雅居樂園的'孩子們分離的不快。
在雅居園的時候，可以和同學(xué)一起在小操場玩，剪刀，包袱錘，誰贏誰下一級，還有左拳右拳，紅夢豪宅夢黑樓夢紅樓夢紅樓夢。盜版。因為那邊的同學(xué)畫的很漂亮，所以我就在一些小本子上畫了一些類似摩爾莊園，歐比島，qq游戲之類的東西。你可以抽獎，可以建店面……放學(xué)后你也可以調(diào)皮，圍著一個噴泉走走，旁邊放著很多花，卻看不到它在噴水。課堂上，老師還會不時布置像手寫報紙一樣有趣的作業(yè)。不過暑假過后，我就要回之前本部的學(xué)校了，我也體會到了向心怡的苦惱！
《巧克力暑假》讓我感觸很深。以后我會多看陽光姐姐的書，因為每次都會很有啟發(fā)！
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