為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,希望對大家有所幫助。
地球日活動方案篇一
4月22日是第47個“世界地球日”,4月17日至4月23日為中國“世界地球日”主題宣傳活動周。為進一步提高學生的環(huán)保意識,近日,回里鎮(zhèn)中心小學組織開展了豐富多彩的'活動,引導(dǎo)隊員們關(guān)注地球環(huán)境變化,愛護自己的美麗家園。
回里鎮(zhèn)中心小學主要開展了三項活動,利用升國旗儀式,回里鎮(zhèn)中心小學中隊輔導(dǎo)員張老師做了題為“小舉動大意義”的國旗下講話,教育孩子們以實際行動保護地球家園;利用黑板報、宣傳欄等形式,為學生介紹世界地球日的來歷和當前地球面臨的嚴峻形勢,教育學生珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變生活方式,倡導(dǎo)“低碳”生活;召開“世界地球日”主題教育班隊會,全校各年級根據(jù)學生的年齡特點召開了主題班隊會,加強學生的環(huán)保教育,教育學生從現(xiàn)在做起,從自身做起,節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米,樹立節(jié)約的綠色風尚,共建節(jié)約型社會,爭做光榮的“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”。
地球日活動方案篇二
奎日,唐山市路南區(qū)文北小學開展了“善待地球,綠色家園”世界地球日活動。
升旗儀式上,文北小學*班同學們?yōu)榇蠹医榻B了地球母親環(huán)境問題日益嚴重的現(xiàn)狀,呼吁大家拒絕使用塑料袋及一次性用品;使用節(jié)能電器;建議家人多步行和騎自行車少開車,選擇綠色低碳生活等。
學校還組織學生開展了“變廢為寶”環(huán)保小制作活動,孩子們利用舊報紙、紙袋、包裝盒、易拉罐、飲料瓶等廢舊物品,紛紛發(fā)揮自己的奇思妙想進行創(chuàng)作。
地球日活動方案篇三
奎日,唐山市路南區(qū)文北小學開展了“善待地球,綠色家園”世界地球日活動。
升旗儀式上,文北小學xx班同學們?yōu)榇蠹医榻B了地球母親環(huán)境問題日益嚴重的現(xiàn)狀,呼吁大家拒絕使用塑料袋及一次性用品;使用節(jié)能電器;建議家人多步行和騎自行車少開車,選擇綠色低碳生活等。
學校還組織學生開展了“變廢為寶”環(huán)保小制作活動,孩子們利用舊報紙、紙袋、包裝盒、易拉罐、飲料瓶等廢舊物品,紛紛發(fā)揮自己的奇思妙想進行創(chuàng)作。
此次活動的開展,倡導(dǎo)了節(jié)能環(huán)保的理念,培養(yǎng)了學生們的.創(chuàng)新意識。學生們紛紛表示一定從身邊小事做起,用行動關(guān)愛地球,讓我們的地球陽光更明媚、海洋更湛藍、空氣更清新。
地球日活動方案篇四
小學地球日
活動總結(jié)
1近日,唐山市路南區(qū)文北小學開展了“善待地球,綠色家園”世界地球日活動。
升旗儀式上,文北小學*班同學們?yōu)榇蠹医榻B了地球母親環(huán)境問題日益嚴重的現(xiàn)狀,呼吁大家拒絕使用塑料袋及一次性用品;使用節(jié)能電器;建議家人多步行和騎自行車少開車,選擇綠色低碳生活等。
學校還組織學生開展了“變廢為寶”環(huán)保小制作活動,孩子們利用舊報紙、紙袋、包裝盒、易拉罐、飲料瓶等廢舊物品,紛紛發(fā)揮自己的奇思妙想進行創(chuàng)作。
小學地球日活動總結(jié)2
今年4月22日是第47個世界地球日,為了普及地球科學技術(shù)知識,喚起同學們愛護地球、保護家園的意識,增強同學們保護資源和節(jié)約集約利用資源意識。近日,聊城度假區(qū)陳屯小學開展了“世界地球日”主題系列教育活動。
在陽光大課間,少先隊的代表宣讀了《愛我地球,從生活細節(jié)做起》的
倡議書
,積極倡導(dǎo)同學們樹立節(jié)約的綠色理念?!霸诘吞家庾R越來越強烈的今天,從自己做起,從日常生活一點一滴做起,節(jié)約一張紙,節(jié)約一滴水,少開一盞燈,不用一次性筷子,共同愛護地球,保護家園,低碳生活,做保護地球小主人,為保護地球的生態(tài)環(huán)境盡一份責任?!背h書中這樣寫道。少先隊各中隊召開“愛我地球,從生活細節(jié)做起”主題少先隊活動,各班主任給同學們介紹了“地球日”的來歷,地球?qū)θ祟惖呢暙I,地球為什么遭到破壞等知識,通過圖片、文字介紹等形式,直觀地展示地球沙漠化、水資源污染、森林植被嚴重破壞等情況,同學們了解了保護環(huán)境和保護地球的重要意義。
通過“世界地球日”主題教育系列活動的開展,同學們感受到保護地球已經(jīng)刻不容緩、迫在眉睫。該校五年級的一位學生姜茹茹說:“愛護我們的地球媽媽,要我們每個人從自身做起,從現(xiàn)在做起,從生活細節(jié)做起。讓我們的地球媽媽天長藍,地長綠,水長清?!?/p>
小學地球日活動總結(jié)3
4月20日下午,萊州市金倉街道李佳悅、李琳、張芃嘉等小朋友正在伏案用畫筆畫出自己心中的美好家園。當日,金倉街道友誼小學開展“節(jié)約集約利用資源,倡導(dǎo)綠色簡約生活”主題活動,通過組織小學生認識地球結(jié)構(gòu)、認識家鄉(xiāng),用畫筆畫出自己心中的美好家園”等環(huán)節(jié),迎接即將到來的“世界地球日”。
小學地球日活動總結(jié)4
4月22日是第47個“世界地球日”,4月17日至4月23日為中國“世界地球日”主題宣傳活動周。為進一步提高學生的環(huán)保意識,近日,回里鎮(zhèn)中心小學組織開展了豐富多彩的活動,引導(dǎo)隊員們關(guān)注地球環(huán)境變化,愛護自己的美麗家園。
回里鎮(zhèn)中心小學主要開展了三項活動,利用升國旗儀式,回里鎮(zhèn)中心小學中隊輔導(dǎo)員張老師做了題為“小舉動 大意義”的國旗下講話,教育孩子們以實際行動保護地球家園;利用
黑板報
、宣傳欄等形式,為學生介紹世界地球日的來歷和當前地球面臨的嚴峻形勢,教育學生珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變生活方式,倡導(dǎo)“低碳”生活;召開“世界地球日”主題教育班隊會,全校各年級根據(jù)學生的年齡特點召開了主題班隊會,加強學生的環(huán)保教育,教育學生從現(xiàn)在做起,從自身做起,節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米,樹立節(jié)約的綠色風尚,共建節(jié)約型社會,爭做光榮的“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”。小學地球日活動總結(jié)5
4月22日是第47個世界地球日,為切實增強社會公眾愛護地球、節(jié)約資源的意識,最近廣州市國土資源與規(guī)劃委員會主辦的“世界地球日”宣傳周活動正式在天河區(qū)冼村小學開啟。
從20世紀90年代起,中國每年都舉辦世界地球日活動,今年4月22日為第47個“世界地球日”。本次宣傳周活動緊緊圍繞“節(jié)約集約利用資源,倡導(dǎo)綠色簡約生活”的主題設(shè)置宣傳展板,于4月18日至22日在冼村小學校園集中展示,向同學們、老師們介紹“世界地球日”的由來、地球面臨的環(huán)境問題和日常進行綠色簡約生活而力所能及的小事,以提高大家愛護地球、愛護廣州的意識。
此外,宣傳周活動期間,廣州市國土資源與規(guī)劃委員會還將邀請專家走進冼村小學開展關(guān)于綠色建筑知識的講座、組織學生代表前往廣州地質(zhì)博物館參觀學習、制作世界地球日公益廣告在公交站點投放等系列活動.
地球日活動方案篇五
按照預(yù)定活動方案,由團支部負責組織的"善待地球——從節(jié)約資源做起"的紀念"世界地球日活動"已圓滿結(jié)束。此次活動于4月22日下午在基地進行,活動形式分集中講座和競賽兩種。通過組織、參加、整理此次學習活動,可以總結(jié)以下三個特點。
第一,準備充足。為了保證活動的順利進行,達到學習目的,參與組織此次學習的團支部經(jīng)多方面準備,做到了活動細節(jié)安排緊湊,活動材料準備充足。為了能達到預(yù)期的活動效果,從3月份我們就開始籌備,并制定出學習方案、資料的準備,爭取做到內(nèi)容豐富、氣氛活躍,效果良好。我們事先把需要知識準備好,并把相關(guān)資料分發(fā)給相關(guān)人員。同時提出學習要求和需要思考的問題,大家在準備過程中有的放失,對活動具體要求和內(nèi)容事先有詳細的了解和安排,為達到良好的活動效果提供了保障。為了使學習不枯燥,我們還準備了"有獎問答"等活動,活躍了學習氣氛,增強了效果。
第二,活動目的明確。為了使活動有保留計劃、有目的進行,我們首先制定出活動方案,并明確規(guī)定了活動主題,即"善待地球——從節(jié)約資源做起"。事實也證明,我們的活動達到了預(yù)期的目的。通過競賽與參加講座,大部分參加人員對環(huán)保工作有了新的認識,提高了大家活動的環(huán)保意識。
第三,活動收獲較大。在活動中,各個小組都進行了充分的準備,尤其是校長的講座,內(nèi)容深刻,問題尖銳,使大家受益匪淺,節(jié)約資源方面起到了很大的指導(dǎo)作用。
總之,在整個活動過程中,由于這次活動的內(nèi)容和形式恰當,時間及時,同志們表現(xiàn)積極,對提高環(huán)保意識、促進節(jié)約工作起到了積極的作用。
地球日活動方案篇六
4月20日下午,萊州市金倉街道李佳悅、李琳、張芃嘉等小朋友正在伏案用畫筆畫出自己心中的`美好家園。當日,金倉街道友誼小學開展“節(jié)約集約利用資源,倡導(dǎo)綠色簡約生活”主題活動,通過組織小學生認識地球結(jié)構(gòu)、認識家鄉(xiāng),用畫筆畫出自己心中的美好家園”等環(huán)節(jié),迎接即將到來的“世界地球日”。
地球日活動方案篇七
按照預(yù)定
活動方案
,由團支部負責組織的“善待地球--從節(jié)約資源做起”的紀念“世界地球日活動”已圓滿結(jié)束。此次活動于4月22日下午在基地進行,活動形式分集中講座和競賽兩種。通過組織、參加、整理此次學習活動,可以總結(jié)以下三個特點。第一,準備充足。為了保證活動的順利進行,達到學習目的,參與組織此次學習的團支部經(jīng)多方面準備,做到了活動細節(jié)安排緊湊,活動材料準備充足。為了能達到預(yù)期的活動效果,從3月份我們就開始籌備,并制定出學習方案、資料的準備,爭取做到內(nèi)容豐富、氣氛活躍,效果良好。我們事先把需要知識準備好,并把相關(guān)資料分發(fā)給相關(guān)人員。同時提出學習要求和需要思考的問題,大家在準備過程中有的放失,對活動具體要求和內(nèi)容事先有詳細的了解和安排,為達到良好的活動效果提供了保障。為了使學習不枯燥,我們還準備了“有獎問答”等活動,活躍了學習氣氛,增強了效果。
第二,活動目的明確。為了使活動有保留計劃、有目的進行,我們首先制定出活動方案,并明確規(guī)定了活動主題,即“善待地球--從節(jié)約資源做起”。事實也證明,我們的活動達到了預(yù)期的目的。通過競賽與參加講座,大部分參加人員對環(huán)保工作有了新的認識,提高了大家活動的環(huán)保意識。
第三,活動收獲較大。在活動中,各個小組都進行了充分的準備,尤其是校長的講座,內(nèi)容深刻,問題尖銳,使大家受益匪淺,節(jié)約資源方面起到了很大的指導(dǎo)作用。
總之,在整個活動過程中,由于這次活動的內(nèi)容和形式恰當,時間及時,同志們表現(xiàn)積極,對提高環(huán)保意識、促進節(jié)約工作起到了積極的作用。
地球是生命的搖籃,萬物的母親,人類的家園。曾經(jīng),她是那樣的美麗壯觀,和藹可親。然而,不知從何時開始,地球媽媽的臉上開始籠罩起陰霾,她開始哭泣,開始呻吟!為了借助“世界地球日”這個有利的教育契機,培養(yǎng)全校少先隊員節(jié)約資源、保護環(huán)境,做地球主人的意識。我們xx小學圍繞著今年的主題“善待地球可持續(xù)發(fā)展”,開展世界地球日活動主題活動。現(xiàn)將活動總結(jié)如下:
一、活動的回顧
(一)國旗下講話主要內(nèi)容
同學們是否知道,每年的4月22日是“世界地球日”,這個日子旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識。
茫茫宇宙中,地球是我們唯一的家園。這里山青水綠,鳥語花香,有能令我們生活美好的一切。我們本該盡我們所能去愛她,但現(xiàn)實卻相反,許多人為了一己私欲,以損害生態(tài)利益為代價去謀取一時的經(jīng)濟效益。
我想我們要做的絕不應(yīng)該是僅在4月的某一天為保護環(huán)境而喊
口號
,而應(yīng)該是行動起來!心系全球,著眼身邊,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,夏天時把空調(diào)的溫度調(diào)高一些;盡己所能,多選擇公共交通;買東西時,不要買過度包裝,少用塑料袋;在校園中,多彎腰揀果皮紙屑,不要隨地吐痰,隨手關(guān)燈……這些看似點滴的小事,在你我的努力下,將會有驚人的效應(yīng)。從我做起,從現(xiàn)在做起,每個人把每一天都當做是地球日,就會讓我們的天空更加蔚藍,讓大地更加蒼翠,讓空氣更加清新,讓我們的校園更加美麗!
(二)明確認識,加強組織 為宣傳“世界地球日”,促進全體師生重視環(huán)保,培養(yǎng)節(jié)約資源,保護環(huán)境,愛護地球的意識,學校成立了以牟維言校長為組長的“世界地球日”主題活動指導(dǎo)小組,成員包括少先隊大隊部全體成員和各 班環(huán)保委員,制定了詳實、可行的活動方案,大家認識明確,措施到位,有效地保證了此次活動的有序開展。
活動暫時告一個段落,但是每個隊員的環(huán)保意識還必須從小事抓起,從身邊的事做起,畢竟這是全球面臨著嚴峻考驗的一個大問題。希望更多的小手拉起更多的大手,共同來保護這個賴于生存的美麗的家園。
通過地球日活動教育宣傳系列活動,全體少先隊員充分認識到了環(huán)境保護的重要性和緊迫性,增強了環(huán)保意識,同時積極行動起來,港城綠色家園做出自己力所能及的努力,取得良好的教育效果。當然,環(huán)境保護不是一蹴而就的事情,我們將在平時教育教學和日常生活中努力抓好環(huán)保教育工作,使環(huán)境保護成為人人自覺的行為。
20xx年4月22日是第44個世界地球日,學校為了借助“世界地球日”這個有利的教育契機,培養(yǎng)全校學生養(yǎng)成節(jié)約資源、保護環(huán)境的好習慣,形成環(huán)保意識、做地球主人的意識。為此,我校圍繞著今年國家世界地球日的主題“珍惜地球資源 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——促進生態(tài)文明 共建美麗中國”,開展了“綠色地球 綠色中國”的系列環(huán)保主題活動。
以下是阿南小學世界地球日的主要活動:
一,校長、老師代表、學生代表進行國旗下的講話。
二,開展有獎評比活動:
3、演講比賽——各年級推舉朗誦選手,在大禮堂進行“我的地球我的綠色之夢”的演講比賽。全體選手獎狀獎勵,前三名給予額外其他獎勵。
三,植樹永不晚:
在周末時,各班老師帶領(lǐng)幾個學生去指定的公園進行植樹活動,讓學生明白,不一定只能在植樹節(jié)才能植樹。愛護環(huán)境永不晚!
四,觀看紀錄片:
組織觀看了有關(guān)環(huán)境的紀錄片《難以忽視的真相》,讓大家明白,我們的地球母親已然疲憊不堪,身軀遍布傷痕,我們一定要從各個方面來愛護她。
如今,雖然世界地球日活動周已經(jīng)結(jié)束了,但令我們驚喜的是,我們的孩子們在環(huán)保方面有了比較明顯的改變,學校整體衛(wèi)生得到了長足的改善。不過,這些只是暫時的,我們在接下來的日子里要鞏固這次活動周的成果,讓孩子們謹記環(huán)保重要性不忘!
地球日活動方案篇八
今年的.4月22日是第xx個世界地球日,為了讓隊員樹立環(huán)保意識,在全校形成環(huán)保風尚,深入推進紅領(lǐng)巾助力環(huán)境治理保衛(wèi)戰(zhàn),米公小學以此為契機,開展了一系列主題教育活動。
各中隊利用“紅領(lǐng)巾小講堂”主陣地,對“世界地球日”的相關(guān)知識進行了宣講,指出了當今社會環(huán)境的現(xiàn)狀,并向隊員傳遞綠色低碳生活的理念,達到個人帶動班級,班級帶動校園的良好效果。
在“世界地球日”前后,我校組織隊員開展了給校園小樹澆水的活動,組織學校小小志愿者,撕除校園周邊小廣告,美化環(huán)境,讓隊員把意識化為行動,落實到活動當中去,達到了內(nèi)化于心,外化于行的目的。
學校大隊部發(fā)出“小手拉大手,紅領(lǐng)巾助力環(huán)境治理保衛(wèi)戰(zhàn)”的倡議后,印發(fā)了倡議書,并組織隊員走進社區(qū),向居民發(fā)放倡議書,宣傳低碳環(huán)保理念。此項活動的開展,得到了居民的認可,并表示會和隊員們一起,小手拉大手,打好環(huán)境治理保衛(wèi)戰(zhàn),共建我們綠色家園。
我校以世界地球日為契機,開展了“變廢為寶”環(huán)保小制作活動,孩子們以舊報紙、紙杯裝盒、易拉罐、飲料瓶等廢舊物品為材料,紛紛發(fā)揮自己的奇思妙想進行創(chuàng)作,上交的作品形式多樣,有剪貼畫、日常用品、藝術(shù)品等,孩子們通過自己的小巧手將心中最美、最有趣的作品形象地呈現(xiàn)給了大家。
地球日活動方案篇九
近日,xx小學開展了以“愛護地球,從小事做起”為主題的“世界地球日”環(huán)保宣傳教育活動,以實際行動助力第x個“世界地球日”,多措并舉響應(yīng)“世界地球日”,主要活動總結(jié)如下:
宣傳多方位。該校充分利用學?!凹t領(lǐng)巾廣播站”、滾動屏、板報等陣地,利用國旗下講話、班會、隊會等時機,在廣大師生中宣傳“世界地球日”知識,同時,利用qq、微信、釘釘?shù)惹溃驅(qū)W生、家長及社會大眾發(fā)起響應(yīng)“世界地球日”的環(huán)保倡議,使環(huán)保宣傳多方位、全覆蓋。
活動多角度。xx小學本次響應(yīng)“世界地球日”活動采取了校內(nèi)教育與校外實踐相結(jié)合的方式。征集“紅領(lǐng)巾環(huán)保小報”、開展一次“愛護地球,從小事做起”主題班會、發(fā)起一次環(huán)保倡議、上一節(jié)“保護河湖,珍愛環(huán)境”為主題的少隊課、組織一次校外環(huán)保實踐活動,撕除周邊小廣告、為街邊小樹苗澆水、清理花園白色垃圾等方式,提高環(huán)保意識,落實環(huán)保行動。
教育“長”堅持。自開學以來,xx小學環(huán)保教育就被列入學校工作的重要議事日程,不僅通過各類載體、學校陣地、活動時機和宣傳渠道落實環(huán)保教育,更是將環(huán)保課安排進課表、進課堂,通過每單周綜合課學習環(huán)保知識,將環(huán)保意識深入人心,提高生態(tài)環(huán)保素養(yǎng),加強環(huán)保道德觀念。
據(jù)悉,開學以來,xx小學緊緊圍繞縣局“三五三”教育戰(zhàn)略思想,以生態(tài)環(huán)保為引領(lǐng),進一步強化責任主體,多措并舉開展環(huán)保宣傳和實踐活動,落實環(huán)保底線工作。
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