教育是指教育目的明確，以過程性和系統(tǒng)化方式實現(xiàn)的一種社會活動。完美的總結(jié)應(yīng)該有具體的數(shù)據(jù)和案例支撐，增加說服力和可信度。通過仔細閱讀這些范文，可以了解到不同領(lǐng)域和主題的寫作特點和規(guī)律。
記憶為題的高中篇一
“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”伴隨著家人優(yōu)美的生日歌，我許完愿后吹滅了蠟燭。燈，亮了起來。我把蛋糕切好，分給家人后，獨自端起一塊蛋糕，看向窗外，黑暗中，燈火闌珊。空中下著小雨，這雨小極了，像給世界披上了一件紗衣。世界看起來模糊且充滿神秘感。那天，也是這樣的天氣，我的思緒不禁回到了12歲生日那天。
放學(xué)了，看向窗外，空中下著小雨，待在教室的我仿佛與窗外的景象不是一個世界。我在心里慶幸地想著：還好，雨不大，我沒帶傘，父母工作忙，不可能來接我，淋著小雨回家似乎也不錯。這么想著，我抱起書包走向回家的路。我走的很慢，以至于與旁人跑著回家顯得格格不入。心中不免產(chǎn)生一種名叫“孤單”的可怕玩意兒。
打開家門，黑暗、空蕩壓得我喘不上氣。我打開燈，客廳亮起來。同時我也愣在了原地。只見家人圍坐在沙發(fā)上，茶幾上擺著一個大大的兩層蛋糕，還有許多小零食，種類非常豐富。我環(huán)視周圍，客廳被布置得非常漂亮，看工程大抵要一下午吧。“生日快樂!”非常響亮的一聲，把我從自己的世界拉回現(xiàn)實。今天是我的生日耶!
做完一般生日的流程，到送禮物的環(huán)節(jié)。媽媽送了一套我想要很久的衣服，弟弟送了我他最愛的玩具，真是個討人喜歡的孩子。兩個妹妹湊錢買了一套芭比娃娃送給了我，這可是她們的最愛，我雖不喜歡，卻也覺得心意最是重要，愉快地收下了。爸爸的禮物是一個很精美的藍色禮物盒，拿在手里的我迫不及待地打開了，里面裝著一張“白紙”，僅此而已。我不解地看向爸爸，希望爸爸給出解釋。
爸爸似乎看懂了我的疑問，娓娓道來，這張白紙是一張地圖……沒等爸爸說完我便插嘴：“可上面什么都沒有。”爸爸笑著說：“別急，我來給你說說啊。”這張白紙就好似你，因為你剛來到這世界不久，所以它沒有一點痕跡。你的地圖是一張白紙，所以你即使想決定目的地，也不知道路在哪里。地圖是一張白紙，這的確很傷腦筋。任何人都會不知所措?？墒菗Q個角度來說，正因為是白紙，才可以隨心所欲描繪地圖。一切都在你，一切都是自由的，在你面前有無限的可能。這可是很棒的事啊。希望你能相信自己，無悔燃燒自己的人生。12歲的你也該描繪自己的人生地圖了?！?/p>
記憶為題的高中篇二
記憶能使我們品味曾經(jīng)獲得的樂趣和歡樂。本文是本站小編為大家整理的以記憶為話題的1200字高中。
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走進初一時的教室，看著四壁煥然一新的裝飾，忽然會有一種奇怪的感覺——我們老了。想坐回自己原先的座位，卻忽然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)迷失了方向……曾經(jīng)的我，早已找不到。
窗外的雪，好美，美得讓人陶醉……。
對那時的我來說，學(xué)校成了我的又一個家，我深愛著這里……。
雪依舊不停地下著，下著，伴著呼嘯的北風一路飄向遙遠的南方……。
窗外的雪，停了，雪花不再飄落，天空也不再陰霾。烏云散去，太陽出來的那一瞬間，雪白的大地瞬間泛起了一層金色的光輝，令人炫目，我的心中漸漸浮現(xiàn)出金色的希望，照亮了心中的每個角落。我相信我會在我深愛的實驗園里留下一筆濃墨重彩的句號!
只要心懷希望，前路便無需迷茫。戰(zhàn)歌正為我唱響，而今揚帆起航!
在今天，我們有了最美的字眼。朋友!相逢的。重合的。交集的。給我們很多的感動，在這擁抱的海邊，我在分離是并不愿意說出再見二字，。看著雪白的海浪花涌來又派上海岸，美麗的夏日的下午六點，唱著我們友情的即將要分開卻又分不開的歌。鏡頭渴望著定格于這一刻，鐘擺渴求停止在這一刻，時間癡癡的徘徊這一刻。在美麗的輝映下，一切真誠顯得愈是真摯。
侃侃而談里，雖然有我們現(xiàn)在的迷惘，停滯，卻更深的代表我們依舊曾想過我們想要的、需要的、一直愛著追求的。在一陣一陣的笑語過會的沉默。是我們在這一秒里真真實實。切切實實的體會安心的感覺，原來我們是多么的渴望，感情仍然將我們捆綁在這，這，我們曾經(jīng)的三年，曾有過我們自己的叛逆，個性，努力，和千百的心情。。盡管也許也有消沉。
懷念是我們最濃重的感情，每個人都在變。包括了性格，也有長大成熟。如果說什么是我們的牽絆。我們自豪、重情的說，“朋友一生一起走”。盡管我們可能知道天長地久是一件奢侈的愿望。但它確實是我們想要的——一直走，終生并走!
請讓我唯一一次地自私好么?不管最后你在那片藍天，我們都愿意成風吹動你的世界：不管你的生活是否閃亮，我們是你的傾聽熱線：不管你是否勞累疲憊，我們愿意停泊港口成為你的驛站。我們是彼此依賴的，相互關(guān)心、相互信任的。
我知道你消失了。
可是如果有一天，我只是說如果。
如果有一天，我傷心難過了，想要見到你，你會回來看看我么?
親愛的小友，你還好嗎?
很久很久沒能再遇見你了，但卻一直沒能將你忘卻。都說時間是最好的方法，可是過了那么久你卻依舊存在于我心中，泛起陣陣漣漪。如果沒有記錯，那么現(xiàn)在的你應(yīng)該在讀高三了。你一定有努力準備高考吧，加油吧!是啊，都這么久了。那時我們都還只是小女孩，可是現(xiàn)在卻都長大了，然后就都不在一起了。不知道現(xiàn)在的你是怎么樣了，有沒有長高了，胖了還是瘦了。只是淺淺的記得那張稚氣的面容，靜靜的望著我甜甜的笑，然后變的一點一點模糊來，直到被淹沒在我記憶的花海里，無聲無息的消失了。
我都這么多年沒有想起曾經(jīng)陪伴在我身邊的你了。
我也沒有想起曾經(jīng)在我身邊陪伴我那么多年的你了。
那些故事，都不見了吧。
我掰起手指細數(shù)那段流逝的年華，可是我竟不記得有多久了，是呀，多久了。無數(shù)次我懷疑地望著鏡子的我問自己：那個女孩去哪了。不見了嗎?哦，她一定是在同我玩躲貓貓，如果我說我累了，不想繼續(xù)了，她就會出現(xiàn)了吧!有那么多的問題卻不可以找到答案，有那么多的記憶還沒有褪去，有那么多的思念仍在蔓延?？墒悄憔瓦@樣不見了，沒有來得及同我說生再見。僅留下那個模糊的印記，任憑這空虛。沸騰!
一不小心我們就長大了，想到那些過往的曾經(jīng)，我安靜地笑了，可是胸腔深處卻發(fā)出一陣陣的痛楚。我多么希望我們沒有分開，像兒時那樣，哭了，笑了。無需在乎那些有的沒的?？墒敲\拿我們開了玩笑，同一時間，同一地點，就這樣走過了。我們都不再是從前的我們，年華被整個吹破。朝向四分五裂?？偸沁@樣的突然，讓我不知所措。
我像個孤獨的木偶，失去了和我形影不離的另一個木偶，從此不會表演不會動，被人遺棄在角落里落滿灰塵，然后不停的想念你。
那些散落在這條路上的日子，兩個女孩子牽著手細小的友誼!
那個叫王雅茹的女孩，我有沒有說過我想你了。
后記：
關(guān)于這些了。是寫了兒時的一個小友。
也許她會不記得我了吧，但是有關(guān)她的記憶我永遠都記得。
世界那么大，青春又記得又誰哭過，誰笑過。
我知道，有一天我們還會遇見。
記憶為題的高中篇三
如果回憶象鋼鐵般堅硬那么我是該微笑還是哭泣，如果鋼鐵象記憶般腐蝕那這里是歡城還是廢墟?本文是本站小編為大家整理的記憶為話題的高中。
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那一方黑板承載了我美好的記憶。
“吱——”空蕩的教室中回響著椅子摩擦地面的聲音，我站在椅子上，擦拭黑板頂部“中考倒計時”的字樣，白色印記逐漸消失，記憶卻愈發(fā)清晰。
望著曾與我們朝夕相處的黑板，心中除了不舍，還多了份感恩與憧憬。感謝它默默無聞地扮演我成長的見證者，憧憬著未來某個角落會有另一方黑板等待我手握三寸粉筆譜寫美好記憶的和弦。
我將椅子拖回至原處，關(guān)好了門，轉(zhuǎn)身向著未來前進，身后的那方黑板留在美好的記憶中，轉(zhuǎn)化為我前進的動力。
在我的成長中，那些人，那些事，那些話，是我永遠無法泯滅的記憶。
“別怕，有我在，”這短短的五個字，幾乎占據(jù)了我對你的大部分記憶。
在很小的時候，我剛剛學(xué)會了走路，但還是會莫名的摔跤。每當我摔倒時，您嘴里總是說“別怕，有我在，”可同時，您還會向后退幾步。不知是因為您后退的腳步，還是那伸出雙臂時說的話，我竟然一次又一次的站起來，跌跌撞撞的走向您，就這樣，在不知不覺中，我似乎再也沒有摔倒過。
上幼兒園了，那畫著不知是什么的大門讓我感到害怕?；蛟S當時，其他小朋友也和我一樣吧!因為他們都哭了。而您好像知道我在想什么似的，蹲了下來，摸著我的頭說“別怕，有我在，”就這樣，您的話將我那即將奪眶而出的眼淚扼殺了。而您也邁出了腳步，我知道——那是回家的方向。
從那以后，我開始討厭這句話，因為它意味著您的離開。隨著我的成長，那記憶讓我改變了對它的認識。
上小學(xué)了，我的成績不是太差?？墒牵且淮蔚膬蓚€鮮紅的不及格刺激了我的神經(jīng)。當成績發(fā)下來后，同學(xué)們都在我背后議論，甚至是誤解我，說我在以前的考試中作弊，我試著去努力解釋，可于事無補?；氐郊抑校遗苓M臥室哭了起來，似乎想宣泄出一天的悲傷。您走進來摟著我說：“別怕，有我在，”由于以前的記憶，我害怕的回抱住您。而您那晚真的沒有離開，或許是我抱的太緊了，也或許……第二天，您幫我請了一天的假，再去上學(xué)時，同學(xué)們竟然都跟我道歉，一向樂天派的我釋懷了，但當時的我卻從沒想過其中的緣由。直到同學(xué)的一次說漏嘴，我才知道，是您去了學(xué)校。那時，我才覺得您真的在我身邊。
五年級時，大姨因車禍去世了，那晚我哭得很厲害，而您卻抱著我說：“別怕，有我在?！钡鋵嵞任疫€要傷心，而這是那滾燙的眼淚告訴我的，因為，那晚我并沒有睡著。也就是那一次，我才明白您有多愛我，您的那句話注入了多少感情。
媽媽，如今我長大了，所以如果你真的很傷心，那就說出來，因為您的身邊還有我，而我——還有那成長的記憶。
我在世上行走，記憶是我唯一的行李?！}記。
記憶中，我們一起走過的林蔭下，還殘留著黃昏時灑下的余暉;記憶中，我們一起仰望過的星空下，還閃耀著你為我祈福過的那片光芒。
你是昨天，已離我遠去。你給的記憶，依然清晰。
看吧，那棵芒果樹還驕傲地挺立在貧瘠的土壤中，紫紅色的新葉藏匿不住它的生機。那時候，天藍得澄澈，我們就這樣站在芒果樹下，虔誠地盼望結(jié)出果子。冬天的時候，它就開花了，是那種藍黃色有芳香的花。夕陽的余暉投下斑駁的樹影，帶著冬天特有的迷離，我和你并排坐在長椅上，啃著蘋果聞花香。我說什么時候才能摘芒果啊。你笑著摸我的腦袋，說別急等到夏天到來的時候就可以了。我嘆了口氣說那還得好久的，便繼續(xù)啃起蘋果。你只是笑著。
六月。我欣喜地看到樹上的芒果長成了黃色，那種甜甜的顏色，還帶著些紅兒。我拉起坐在長椅上看報紙的你，嚷嚷著要摘芒果。你說好好，于是脫掉老花鏡，把我舉得很高很高。我說往右，你小心翼翼地向右挪著，我當然不會注意到你臉上拉扯出歲月的痕跡。那時候，我肆意揮霍著你早已被加了期限的愛。
但是后來，你走得很突然，不諳世事。過了很久我才明白，原來你再也不會跟我一起看芒果樹長大了，我再也不能跟你玩耍耍賴了。
我跟外婆說，我昨晚夢到你了，我們又一起摘芒果，這次我把最大的給你吃。外婆說那是你托夢告訴我你會一直陪我，不要我難過。我搖搖頭，我說不是，這是我懷念的，只屬于我們的記憶。
直到現(xiàn)在，芒果樹還堅挺地生長著，帶著你的那份用心地長著。偶爾幾個小男生翻過圍墻你爭我趕地摘芒果吃，臉上洋溢著快樂的笑容。每到這時候，我都會想，外公我能不能摘個最甜的芒果給你。我相信，你會站在世界的某個角落，和我一起看著日出日落。只是我看不到你。
記憶中的芒果樹依然繁茂，多少個春夏秋冬在落葉歸根中循環(huán)演繹。在沒有你的日子里，這些童年的記憶會幸福著我。不管以后的日子是波瀾不驚還是跌宕起伏，我都會揣著我們芒果樹下的記憶好好過。
每每想起小升初前夕的那個夜晚，總讓我對未來的飄渺風雨有了沖鋒的力量。
當值盛夏，夜也不得清靜，安靜的氣氛被炎熱攪得讓人心慌意亂?；氐郊?，放下書包。蟬趴在樹干上聲嘶力竭喊著他那本念不完的經(jīng)，酷暑翻滾著，沸騰著，逼得人大汗淋漓。我一如既往地拉開書包鏈，準備將語文的復(fù)習(xí)資料拿出來，撥開成堆成堆疊在一起的一沓資料，一張一張地翻開，尋覓著。我耐著性子瀏覽著，直到最后一張紙被我拽起來，狠狠地盯著?！吧系?安拉!釋迦牟尼!千萬不要不見了啊!保佑啊!”我的大腦一片空白。
現(xiàn)實總是違背著希望。
馬路上的車不安地響著喇叭，嚇得紅綠燈哆嗦地亮起紅燈。“還吵!”煩躁的蟬依然喧鬧。米黃色的燈光壓得我五臟六腑翻滾。憤怒、焦慮、無奈、洪流似得洶涌在我血液里。書包翻天覆地，五顏六色的書，白的紙昏在冰冷的地磚上。我的瞳孔猙獰著，牙關(guān)咬緊，拳頭擰著，連汗毛孔都糾得扭曲!
這時，我想起了談遷。
我不再憤怒。安定下來。燈光逐漸舒緩，我坐下來重寫。時間像涓涓溪水，不一會就過了一個小時。到后來，那聒聒的蟬鳴竟然聽起來鏗鏘得像第五交響曲!我好似處在一個私密的空間，一切的騷亂都隔開。世界是如此安詳!世界是如此安詳!空氣中散發(fā)著絲縷嫩綠，讓人心曠神怡!一行一行黑字在剛才還毫無價值的白紙上出現(xiàn)。
終于!一個半小時后，最后一個句號畫上，那第五交響曲最后的第四樂章也在輝煌與光明中結(jié)束!
“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴”!
記憶為題的高中篇四
隨著些許塵土的揚起，我擦了擦額上的汗珠，滿意地放下抹布，像首領(lǐng)審閱軍隊那樣審視著我煥然一新的書桌，不經(jīng)意地，有什么優(yōu)雅地旋轉(zhuǎn)著落在腳旁，像蝴蝶也像落葉。我漫不經(jīng)心地拾起它來，卻吃驚地瞪大了眼。
那是小學(xué)畢業(yè)時全班的合影照。
我心中一陣狂喜：曾丟失了許久的照片，終究還是找到了!我終于找到了那段記憶的載體。
照片像一把鑰匙，迅速捅開了記憶深處的那扇回憶之門。拂去時間堆砌而成的灰塵，曾經(jīng)的時光嶄新一般地出現(xiàn)在我面前。整個世界都沐浴在陽光下，閃耀著金子般燦爛的光芒。耳畔突然傳來了銀鈴般清脆的笑聲，我竟看見了曾經(jīng)和好友們一起說笑的情景。只是仿佛隔了一層影影綽綽的霧，總看不太真切。我看見每個人的眉梢都舒展開來，嘴角翹翹地向上揚著，如同天使般夢幻。那段歡聲笑語繚繞著的日子，滿足與充實充盈著的日子，是否已不能再相見了呢?那些陪伴我一起走過童年的同窗們，是否仍同那時一樣歡樂呢?我愣在那里，心頭有種說不出的苦澀。
指尖輕輕劃過四十五張永恒凝固著的笑臉——若是時光能像照片一樣成為永恒該多好!還有我的老師，我親愛的、永遠關(guān)愛著我們的老師，他們現(xiàn)在身體還安康嗎?精力還充沛如從前嗎?學(xué)生還像我們從前一樣淘氣嗎?是我們的任性，在他們的額上深刻了皺紋;是我們的頑皮，把他們的青絲漆作花白;是我們的暴躁，讓他們的眉頭總是緊緊皺著……有太多道歉與感謝的話語要流露，卻未曾當面表達。望著照片上老師們溫柔的眼神，慈愛的笑容，心頭涌出了泉水一般的思念。
我不知道他們現(xiàn)在去了哪里;我甚至都不知道學(xué)?；▓@里的高大的廣玉蘭是否仍在綻放潔白的花朵，在玉蘭樹的下面，有小女孩躺在草坪上享受著燦爛的陽光，一如曾經(jīng)的我。我所能做到的，只是在心底默默地為他們祈禱，為他們祝福，祝愿他們每個人都能找到屬于自己的快樂。
我就那樣站在桌旁，雙手捧著那張照片，動也不動地。此時整個世界都只剩下我和我那珍貴的照片，它開啟了我的心扉，喚回了我的回憶，也讓一種充溢著傷感、快樂與懷念的滋味縈繞在我心間。
記憶為題的高中篇五
生活中有許許多多酸甜苦辣的體驗：從天真無邪的小小少年，到一路上埋頭學(xué)習(xí)的莘莘學(xué)子，再變成現(xiàn)如今能自強自立的自己……這漫長的青春生活中，充滿著很多幸福的滋味。
兒時的我，語言能力有些發(fā)育遲緩。以至于從咿呀學(xué)語起，就不會說太多太長的話，與幼兒園的小朋友正常流暢的交流都有困難。值得慶幸的是：就在這個時候，我最好的朋友和老師都沒有因此而嘲笑我、打擊我。恰恰相反的是：老師一字一句、不厭其煩地教我怎樣說長長的句子。
而對于我的好朋友，我記憶猶深：她叫聰聰，胖嘟嘟的。比我大兩歲，我一般叫她小姐姐或者小聰聰。她帶著我玩過家家的時候大概只有五、六歲的樣子。她耐心地給我講了很多妙趣橫生的小故事，后來我才知道：當時她之所以這么做，是為了讓我口齒伶俐地說出長長的句子。
在老師和小聰聰?shù)膸椭拢髞頉]過多久，我就跟著她們學(xué)會了長句子。現(xiàn)在回想起當時的場景，總會感到滿滿的幸福滋味。
臨近中招考試的那段時間，班里的學(xué)習(xí)氣氛都非常緊張——每天層出不窮的新知識、新試卷，還有不計其數(shù)要背的要點，理科上的復(fù)雜公式，實驗室里要做的實驗，語法繁復(fù)的英語知識……這些確實枯燥無味，幸而初三生活不光是這樣呆板，還有充滿活力的體育課值得我們期待和向往。在體育課上，老師讓充滿活力的我們先繞著操場熱熱身跑三圈。剛開始跑第一圈時，我的體力還跟上隊伍;而到了第二圈時，我就有一點體力不支的感覺，但還是堅持跑完了全程。跑完過后：最先發(fā)現(xiàn)我有點小狀況的人是我的同桌，也是我們班的體育委員。我當時一屁股坐在地上。整個人都累得虛脫了。我同桌看見了便一邊伸手示意要拉我起來，一邊說著：剛跑完步，坐在地上不好之類的話。眼見我就有些力不從心，就遞了一瓶水給我。跑完步老師讓自由活動，我和他坐在乒乓球臺邊上，邊看邊說著誰打球厲害……在那一節(jié)課里，我感到被關(guān)心被在乎時幸福的滋味。
如今，我的身份是一名師范學(xué)院的學(xué)生。我為之感到驕傲和自豪，因為這正是我心心念念、得償所愿的結(jié)果。來到這個學(xué)校，我很開心。是因為我交了幾個志同道合的好朋友。在這里，老師教的東西很多，有許多我不知道的古代故事和饒有興趣的新知識……我一點點地去了解，去積累知識。我很開心這個學(xué)校如此完美。在這美好的校園和無價的友誼中，我感到了幸福的滋味。
這一路走來，雖然有些踉踉蹌蹌、磕磕絆絆，卻又滿懷希望、不負流年。因為充滿陽光的生活中充滿了幸福的滋味。
記憶為題的高中篇六
假如記憶可以移植，我想把每個同學(xué)父母的記憶移植到同學(xué)的記憶中。用父母兒時的艱辛來激勵我們這一群叛逆的孩子努力學(xué)習(xí)。讓父母記憶中的那一顆顆汗水，化作一場雨，澆灌著我們只顧吃喝玩樂的活躍的腦細胞。用父母那一滴滴晶瑩的淚珠，敲打著我們自私的心靈。讓父母對我們愛的`記憶，來激勵我們奮勇向前……（中國作文網(wǎng)）。
假如記憶可以移植，我想把小孩那純真無暇的記憶移植到我的記憶中，盡情享受那沒有痛苦，沒有郁悶，沒有糾結(jié)的快樂生活的記憶……假如記憶可以移植，我想把那道“殘陽”給親人留下的悲痛記憶移植到我的記憶中，讓我獨自一人去承受痛苦。我相信：堅強的心靈可以抵擋一切。我想看到的：只不過是家人能夠開心快樂地度過每一天。
假如記憶可以移植，我想把詩人的記憶移植到我的記憶中：領(lǐng)略那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布。攀登泰山極頂，感受那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯闊。欣賞那“奔流到海不復(fù)回”的黃河。享受江南那“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的秀麗景色。感受蘇軾那“誰道人生無再少，門前流水尚能西”的超俗與豁達……
記憶為題的高中篇七
成長記憶的痕跡是笑容和淚水的交錯?？酀臅r候，嘴角可以倔強的揚起來，低下頭之后，便是發(fā)自內(nèi)心的顫抖與哭泣……下面小編整理了成長的記憶。
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字，供你閱讀參考。
高中是人生中最亮的一個點，它是人生道路上重要的一個站，是我們最寶貴的時刻，它散發(fā)出七色光彩，灑在我們每一個中學(xué)生上，同時也給我們增添了一道煩惱之門。
時間老人是殘酷的。他為我們高中生帶來了許多煩腦。大家都知道，時光一去不復(fù)返，正因為這樣，他組成了我心里的一種矛盾。懷舊往事，追求未來。
小學(xué)每個人都有一顆幼稚和善良的心，同學(xué)們用他們那顆純潔的心靈，形成了五彩繽紛的。
小學(xué)生活。
小學(xué)同學(xué)給了我許多美麗的回憶，他們在我心中是十分重要的，沒有了他們我的生活就會變的枯躁無味。
小學(xué)六年級，那是在小學(xué)最后的一年，是關(guān)鍵、沖刺的時刻。那時同學(xué)們的友誼更深了。
每當某個同學(xué)遇到了困難，每個同學(xué)都會獻出自己的愛心，伸出自己的緩助之手去幫助同學(xué)，友誼使我們度過了一個個難關(guān)。讓我們銘記友誼地久天長。
那時，同學(xué)們都會經(jīng)常聚在一起談話，充滿了歡聲笑語，每個同學(xué)心里都樂滋滋的，那種感覺太美妙了，那個氣氛太熱烈了。那時，同學(xué)們燦爛的笑容，都牢牢地刻在我腦海里。使我更珍惜那時的時光。
那時的小學(xué)生活是沒有煩惱，有友誼陪伴，生活是無比的快樂。
高中是一個轉(zhuǎn)折點，為了將來的前途，高中生每個人都有理想，我也不例外。我們少年對未來抱滿了希望，對社會起了好奇心。為了不辜負父母對我們的期望，我們都努力學(xué)習(xí)，大家都希望自己長大后成為一個對社會有用的人。
現(xiàn)在地球環(huán)境越來越惡劣，患病的人也越來越多。我長大后要當一名偉大的醫(yī)生，為病人消除痛苦，改變他們的命運，還他們一個健康的身體。
我會讓我的行動改造世界，改造醫(yī)學(xué)界，讓醫(yī)學(xué)更發(fā)達，讓病魔從此在世上徹底地消失。把環(huán)境搞得更好，讓我們?nèi)祟惻c其他生物幸福地生活在地球上，也讓我們這位地球母親永遠都是那么青春。
我會讓我們國家——中國的醫(yī)學(xué)更發(fā)達，讓中國經(jīng)濟提高，把溫暖與呵護帶給貧困地區(qū)，使他們不會再被貧困折磨。也讓外國多與中國溝通，了解中國，將中國帶進發(fā)達國家之中。
在未來，我當了醫(yī)生后，我就可以報答，父母對我的養(yǎng)育之恩，讓爸爸媽媽不會那么辛苦，不會再為任何擔憂。讓他們過得幸福、美滿。
未來，我是多么的向往，但小學(xué)生活，我也是那么的留戀。
高中生的思緒為什么會這樣，我的思想徘徊在這兩個時代中。
高中是人生中最亮的一個點，它是人生道路上重要的一個站，是我們最寶貴的時刻，它散發(fā)出七色光彩，灑在我們每一個中學(xué)生上，同時也給我們增添了一道煩惱之門。
時間老人是殘酷的。他為我們高中生帶來了許多煩腦。大家都知道，時光一去不復(fù)返，正因為這樣，他組成了我心里的一種矛盾。懷舊往事，追求未來。
小學(xué)每個人都有一顆幼稚和善良的心，同學(xué)們用他們那顆純潔的心靈，形成了五彩繽紛的小學(xué)生活。
小學(xué)同學(xué)給了我許多美麗的回憶，他們在我心中是十分重要的，沒有了他們我的生活就會變的枯躁無味。
小學(xué)六年級，那是在小學(xué)最后的一年，是關(guān)鍵、沖刺的時刻。那時同學(xué)們的友誼更深了。
每當某個同學(xué)遇到了困難，每個同學(xué)都會獻出自己的愛心，伸出自己的緩助之手去幫助同學(xué)，友誼使我們度過了一個個難關(guān)。讓我們銘記友誼地久天長。
那時，同學(xué)們都會經(jīng)常聚在一起談話，充滿了歡聲笑語，每個同學(xué)心里都樂滋滋的，那種感覺太美妙了，那個氣氛太熱烈了。那時，同學(xué)們燦爛的笑容，都牢牢地刻在我腦海里。使我更珍惜那時的時光。
那時的小學(xué)生活是沒有煩惱，有友誼陪伴，生活是無比的快樂。
高中是一個轉(zhuǎn)折點，為了將來的前途，高中生每個人都有理想，我也不例外。我們少年對未來抱滿了希望，對社會起了好奇心。為了不辜負父母對我們的期望，我們都努力學(xué)習(xí)，大家都希望自己長大后成為一個對社會有用的人。
現(xiàn)在地球環(huán)境越來越惡劣，患病的人也越來越多。我長大后要當一名偉大的醫(yī)生，為病人消除痛苦，改變他們的命運，還他們一個健康的身體。
我會讓我的行動改造世界，改造醫(yī)學(xué)界，讓醫(yī)學(xué)更發(fā)達，讓病魔從此在世上徹底地消失。把環(huán)境搞得更好，讓我們?nèi)祟惻c其他生物幸福地生活在地球上，也讓我們這位地球母親永遠都是那么青春。
我會讓我們國家——中國的醫(yī)學(xué)更發(fā)達，讓中國經(jīng)濟提高，把溫暖與呵護帶給貧困地區(qū)，使他們不會再被貧困折磨。也讓外國多與中國溝通，了解中國，將中國帶進發(fā)達國家之中。
在未來，我當了醫(yī)生后，我就可以報答，父母對我的養(yǎng)育之恩，讓爸爸媽媽不會那么辛苦，不會再為任何擔憂。讓他們過得幸福、美滿。
未來，我是多么的向往，但小學(xué)生活，我也是那么的留戀。
高中生的思緒為什么會這樣，我的思想徘徊在這兩個時代中。
高中是人生中最亮的一個點，它是人生道路上重要的一個站，是我們最寶貴的時刻，它散發(fā)出七色光彩，灑在我們每一個中學(xué)生上，同時也給我們增添了一道煩惱之門。
時間老人是殘酷的。他為我們高中生帶來了許多煩腦。大家都知道，時光一去不復(fù)返，正因為這樣，他組成了我心里的一種矛盾。懷舊往事，追求未來。
小學(xué)每個人都有一顆幼稚和善良的心，同學(xué)們用他們那顆純潔的心靈，形成了五彩繽紛的小學(xué)生活。
小學(xué)同學(xué)給了我許多美麗的回憶，他們在我心中是十分重要的，沒有了他們我的生活就會變的枯躁無味。
小學(xué)六年級，那是在小學(xué)最后的一年，是關(guān)鍵、沖刺的時刻。那時同學(xué)們的友誼更深了。
每當某個同學(xué)遇到了困難，每個同學(xué)都會獻出自己的愛心，伸出自己的緩助之手去幫助同學(xué)，友誼使我們度過了一個個難關(guān)。讓我們銘記友誼地久天長。
那時，同學(xué)們都會經(jīng)常聚在一起談話，充滿了歡聲笑語，每個同學(xué)心里都樂滋滋的，那種感覺太美妙了，那個氣氛太熱烈了。那時，同學(xué)們燦爛的笑容，都牢牢地刻在我腦海里。使我更珍惜那時的時光。
那時的小學(xué)生活是沒有煩惱，有友誼陪伴，生活是無比的快樂。
高中是一個轉(zhuǎn)折點，為了將來的前途，高中生每個人都有理想，我也不例外。我們少年對未來抱滿了希望，對社會起了好奇心。為了不辜負父母對我們的期望，我們都努力學(xué)習(xí)，大家都希望自己長大后成為一個對社會有用的人。
現(xiàn)在地球環(huán)境越來越惡劣，患病的人也越來越多。我長大后要當一名偉大的醫(yī)生，為病人消除痛苦，改變他們的命運，還他們一個健康的身體。
我會讓我的行動改造世界，改造醫(yī)學(xué)界，讓醫(yī)學(xué)更發(fā)達，讓病魔從此在世上徹底地消失。把環(huán)境搞得更好，讓我們?nèi)祟惻c其他生物幸福地生活在地球上，也讓我們這位地球母親永遠都是那么青春。
我會讓我們國家——中國的醫(yī)學(xué)更發(fā)達，讓中國經(jīng)濟提高，把溫暖與呵護帶給貧困地區(qū)，使他們不會再被貧困折磨。也讓外國多與中國溝通，了解中國，將中國帶進發(fā)達國家之中。
在未來，我當了醫(yī)生后，我就可以報答，父母對我的養(yǎng)育之恩，讓爸爸媽媽不會那么辛苦，不會再為任何擔憂。讓他們過得幸福、美滿。
未來，我是多么的向往，但小學(xué)生活，我也是那么的留戀。
高中生的思緒為什么會這樣，我的思想徘徊在這兩個時代中。
記憶為題的高中篇八
高中是人生中最亮的一個點，它是人生道路上重要的一個站，是我們最寶貴的時刻，它散發(fā)出七色光彩，灑在我們每一個中學(xué)生上，同時也給我們增添了一道煩惱之門。
時間老人是殘酷的。他為我們高中生帶來了許多煩腦。大家都知道，時光一去不復(fù)返，正因為這樣，他組成了我心里的一種矛盾。懷舊往事，追求未來。
小學(xué)每個人都有一顆幼稚和善良的心，同學(xué)們用他們那顆純潔的心靈，形成了五彩繽紛的小學(xué)生活。
小學(xué)同學(xué)給了我許多美麗的回憶，他們在我心中是十分重要的，沒有了他們我的生活就會變的枯躁無味。
小學(xué)六年級，那是在小學(xué)最后的一年，是關(guān)鍵、沖刺的時刻。那時同學(xué)們的友誼更深了。
每當某個同學(xué)遇到了困難，每個同學(xué)都會獻出自己的愛心，伸出自己的緩助之手去幫助同學(xué)，友誼使我們度過了一個個難關(guān)。讓我們銘記友誼地久天長。
那時，同學(xué)們都會經(jīng)常聚在一起談話，充滿了歡聲笑語，每個同學(xué)心里都樂滋滋的，那種感覺太美妙了，那個氣氛太熱烈了。那時，同學(xué)們燦爛的笑容，都牢牢地刻在我腦海里。使我更珍惜那時的時光。
那時的小學(xué)生活是沒有煩惱，有友誼陪伴，生活是無比的快樂。
高中是一個轉(zhuǎn)折點，為了將來的前途，高中生每個人都有理想，我也不例外。我們少年對未來抱滿了希望，對社會起了好奇心。為了不辜負父母對我們的期望，我們都努力學(xué)習(xí)，大家都希望自己長大后成為一個對社會有用的人。
現(xiàn)在地球環(huán)境越來越惡劣，患病的人也越來越多。我長大后要當一名偉大的醫(yī)生，為病人消除痛苦，改變他們的命運，還他們一個健康的身體。
我會讓我的行動改造世界，改造醫(yī)學(xué)界，讓醫(yī)學(xué)更發(fā)達，讓病魔從此在世上徹底地消失。把環(huán)境搞得更好，讓我們?nèi)祟惻c其他生物幸福地生活在地球上，也讓我們這位地球母親永遠都是那么青春。
我會讓我們國家——中國的醫(yī)學(xué)更發(fā)達，讓中國經(jīng)濟提高，把溫暖與呵護帶給貧困地區(qū)，使他們不會再被貧困折磨。也讓外國多與中國溝通，了解中國，將中國帶進發(fā)達國家之中。
在未來，我當了醫(yī)生后，我就可以報答，父母對我的'養(yǎng)育之恩，讓爸爸媽媽不會那么辛苦，不會再為任何擔憂。讓他們過得幸福、美滿。
未來，我是多么的向往，但小學(xué)生活，我也是那么的留戀。
高中生的思緒為什么會這樣，我的思想徘徊在這兩個時代中。
記憶為題的高中篇九
好幾年前的中秋節(jié)，有好多煙火，我和哥哥到一個久無人居的平房上去看煙花，那時候的我們最喜歡那些熱鬧的東西了。順著一個搖搖晃晃的木梯爬到房頂，坐在上面邊喝飲料邊賞月，最重要的是能欣賞到如此美麗的煙花，我們很自得，也很滿足。
煙花各種各樣，五顏六色，遠遠近近，構(gòu)成了一幅美妙的夜景圖。每當有大聲的煙花從我們耳邊響起，我們就會歡呼。有個心形的粉色和金色煙花飛過，我們沉醉，我高興地跳起來，不小心踢倒了飲料瓶，接著一腳滑倒在房頂邊上，隨著一聲慘叫，我便從房頂邊上跌落下來，夜里很黑很嚇人，我大聲地哭了，哥哥隨著聲音在屋后找到我，當時我已經(jīng)跌得走不動路了，腿上疼痛難忍。哥嚇壞了，連忙給老爸打電話，隨后我便出現(xiàn)在醫(yī)院里。
記得從那時起這件事就給我留下了陰影，每當我看見梯子，或是屋頂上的人都會有一種懼怕感，并想起那夜的慘叫。而且那時以后，我就再也不喜歡煙火之類的東西，因為記憶深處那類東西的傷害實在是難以忘懷。
直到剛剛看見窗外的焰火，不自主地想起了那些事，打了個寒戰(zhàn)。但是仔細一看，從未仔細欣賞過的煙花真的很美，雖然留給我的記憶充滿畏懼，似乎被焰火那種由綻開到怒放的美給掩蓋?？赡芪覒?yīng)該重新接受這些美好的事物，我微笑著，轉(zhuǎn)過頭來。
生活中，記憶里往往有一些東西曾經(jīng)帶給我們傷害，讓我們難以釋懷，其實換一種角度，放下心中的畏懼，你會發(fā)現(xiàn)其實它是一種美。
記憶深處的任何事情，我希望都不要牽絆住我們，接受美好，忘記傷痛，做更完美的自己！緩過神來繼續(xù)投入到學(xué)習(xí)中，但窗外的夜景會永遠留在我的心中。
記憶為題的高中篇十
我記得那是去年的夏天，酷暑難耐，爸爸提議去游泳，表姐和堂弟他們都同意了，唯獨我有些不太情愿。看到大家不解的神情，我小聲地說：“我不會游泳。”大家聽了都大笑起來。這時爸爸走過來拍拍我的肩膀說：“不要緊，我來教你游泳?！彪m說爸爸要教我游泳，可我還是有點兒緊張，怕自己學(xué)不好。爸爸見了，對我說：“不用怕。你是一個小男子漢，可不能畏懼困難喲。”經(jīng)爸爸一激，我終于鼓起了勇氣，大聲說：“有什么不敢，走。”
于是，我們一行五人驅(qū)車來到體育游泳館，爸爸把車停好了，就先進去買票。我們來到游泳區(qū)，選擇了1米的游泳區(qū)，讓爸爸來教我。我先試著游了游，剛學(xué)的我一不會技巧，二不會換氣，游了幾下就不行了，看來還是要爸爸指點。
爸爸見到我笨拙的游泳動作后，語重心長地對我說：“學(xué)游泳不能急，要一步步來?！闭f著，爸爸先教我憋氣。我試著做了，可沒一會兒就上來了。接著爸爸做了一個蛙泳的示范動作，我試著做了做，結(jié)果手忙腳亂，還咕咚咕咚地喝了好幾口水。這一失敗讓我感到有些沮喪，可爸爸還在不停地鼓勵我。
這讓我心中猛然出現(xiàn)了一個念頭：我一定要成功，不能辜負爸爸的一番心思。經(jīng)過我的不懈努力，終于學(xué)會了蛙泳，已經(jīng)可以連著換好幾口氣了，我成功了。
這次游泳給了我一個啟發(fā)：在面對困難時，不要畏懼它，要敢于嘗試，敢于努力，成功就在前面等著我們。
【例文二：心中的記憶】。
翻開兒時的記憶，才發(fā)現(xiàn)滿滿的全部都是童話。白雪公主、白馬王子……擠滿了我的記憶?；蛟S是因為童話故事看多了的緣故吧，童年時我的夢想就是在一個星光燦爛的夜晚，能像小飛俠彼德.潘那樣在天空中自由自在的飛翔，于是童年的我總會做一些關(guān)于飛的美夢。至今我仍對那些遙不可及的夢記憶猶新。
春風中的天使。
草長鶯飛的春是一篇優(yōu)美的散文。曾幾何時，我在這個充滿詩意的季節(jié)里遐想聯(lián)翩。想著某一天成為一個美麗的安琪兒，插上潔白的翅膀，在春風中飛舞，聆聽微風絮絮低語，細數(shù)春雨淅淅歷歷。噢，還要與生機勃勃的植物們談話，向他們傳遞我的快樂!
夏景里的蝴蝶。
熱情似火的夏是一幅引人入勝的風景畫。也記不得我曾經(jīng)為這幅畫沖動過多少次。只記得每一次都急切地想馬上就變成一只輕盈的蝴蝶。擺動那對靈活小巧的翅膀，飛入畫卷中，然后落在一朵純潔的'荷花上，為這幅畫在添上一筆彩色。
秋歌中的落葉。
碩果累累的秋是一首豐收的贊歌?！暗净ㄏ憷镎f豐年，聽取蛙聲一片?！边@優(yōu)美的旋律總能讓童年的我沉醉其中。每至黃昏，看著枯葉從樹上飄落下來，我就會在心里默默地禱告，祈求萬能的上帝能使我即刻就變成一片落葉。那樣我就能與樹葉兄弟們在空中盡情地飛揚、嬉戲，還可以接受夕陽溫暖的輕吻。那時我一定會成為秋歌中輕舞飛揚的美妙的音符。
肅冬里的雪花。
靜謐祥和的冬是一部無聲的電影。它總是悄悄的來。沉靜的雪是它的信使。飄揚的雪花似一個個可愛的精靈。每當這些“小精靈”來到人間時，我是多么地希望自己就是他們中的一個呀!如果可以的話，我一定要用最美的舞姿從天而降，以此告訴人們冬來了的消息，要讓這部無聲的電影不再單調(diào)。
雖然童年時的那個夢想永遠無法實現(xiàn)，但我仍覺得關(guān)于她的一切想象值得我在心里珍藏一生。
記憶為題的高中篇十一
短短五天朝夕相處后的離別，自以為學(xué)會堅強的我，落淚了。
終于還是走到這一天，既然選擇來，就注定要去。短短五天，正如一個濃縮的人生，酸甜苦辣咸，五味俱全。曾覺得最苦的是拼命做蹲起，汗水隨淚水一齊流入口中，咸咸的?？涩F(xiàn)在才知道，最苦的，是離別。
不要說前幾天，就前幾個小時，在烈日下憧憬，盼望回家的滋味。同樣是頂著太陽，現(xiàn)在卻是如此不愿離開。寧愿蹲起，寧愿跑圈，寧愿揮汗如雨，寧愿淚灑大地，寧愿用艱苦換取時間停止?？桑F(xiàn)實就是現(xiàn)實，不容逃避。
眼眶紅了，強忍著不讓淚水流下。教官說過，你們快快樂樂的來，也要快快樂樂的走，留下一個快樂的回憶，畫上一個圓滿的句號，不要哭，不要哭。不爭氣的眼淚從教官的眼淚里流出，他卻笑了，笑得很難看。我對室友說，教官真多愁善感。室友抹抹掛著兩行淚水的眼，說，你不是也一樣。
我曾想過，如果我是這里的領(lǐng)導(dǎo)，一定把教官通通開除。不僅是我，大多數(shù)人都是這樣想的。是的，我們曾經(jīng)非常抵觸，討厭，甚至憎恨教官。其實我們都錯了，因為沒有人知道內(nèi)幕。最辛苦的并不是我們，而是教官。當我真正明白教官的良苦用心時，已經(jīng)走到時間的盡頭。最后一次嘶聲竭力喊出“謝謝你，教官”，已不再是敷衍。
“放心去飛，勇敢地揮別，說好了這一次不掉眼淚?！陛p聲哼唱著營歌，我已打好行囊，踏上歸家之路。
為那句誓言，苦離別，我不再哭。
我很欣慰我有這樣一段富有價值的記憶，是你們每一個人的辛勤幫我創(chuàng)造的。記憶有你們，從不空虛。記憶是有你們陪我一起過。
——后記
記憶為題的高中篇十二
每個人都經(jīng)歷了一段風風雨雨，在那些風雨的日子里，讓大家了解了很多，成長了很多，他永遠勉勵著大家，時刻提醒大家自己，不要忘記記憶的傷痕。
大家常說過一句話“傷口上撒鹽”聽起來是一件痛苦的事，傷口已經(jīng)裂開，流出了鮮血就夠痛了。再在傷口上撒一把鹽忍痛難耐。
在我記憶中，有件事讓我最難忘，在我心中烙下了深深的印章，想記憶的年輪，一圈又一圈的成長，卻如何如何也抹不去。那天，大家學(xué)校舉行一次摸擬考，在班主任的帶領(lǐng)下，大家紛紛進入了考場，安心考試，老師那天格外關(guān)心我，叫我要加油，由于前幾次都不太理想。這天，分數(shù)下來了，看著同學(xué)們紛紛去辦公室知曉我們的分數(shù)，心里直想去，在辦公室門口徘徊，嘴里數(shù)著：“去!”“不去!”“去!”“不去!”最后耐不住性子去了。班主任看到我來，就說“太忙了，正籌備叫你來的，正好你來了’聽了這句話，大事不秒，一定又沒考好，只見班主任從抽屜里拿出一張紙，用指尖在紙上劃過，說了一句“在這”“這次考得不太好呦”我看了一下分數(shù)，吃驚了，呆在那。他忽然一笑，說“沒關(guān)系，還有下次，只須不是最后一次考試，就還有努力的機會”“哦”我低聲地回答了一聲。他端起杯子喝了一口茶，對我說“有沒想過放棄學(xué)習(xí)?”他的一句話，我傻在那，老師如何這么問，也難怪，幾次都沒考好，正常人是放棄了?！胺艞?”我驚訝地問了一句，話沖口而出，“以前想過，目前不想放棄，為了園大學(xué)夢，拼了”我的`回答，他露出了會心的一笑，說“那我就放心了，我以為你會放棄，好好好，只須你有這種精神，將來即使學(xué)習(xí)不好，以后某個方面一定會非常出色的，必須要把保存好這種不放棄的精神”“恩”我點了點頭，老師還怕我在最后沖刺階段放棄，我默默地走出了辦公室。
和班主任的一番談話，我好像了解了很多，像一道彩虹，被白云遮蓋之后，愈加明確;像記憶劃過的傷痛，永遠刻在心中，讓我永遠記住了老師鼓勵我的斗志，正由于這句話，帶來前所未有些動力，讓我愈加相信自己。
這點傷痛在其他人眼里算不了什么，在我心中烙下了深深的印，成為了我力量的出處。成為將來學(xué)習(xí)的動力。
記憶為題的高中篇十三
小學(xué)的記憶，有快樂，也有悲傷。
閉上眼睛，腦海里浮現(xiàn)出那天的情景：校園里榕樹的樹葉，在微風中嘩嘩作響，空氣中彌漫著一股花香味。教學(xué)樓上一群稚氣的孩子正在慶祝這期末考試的結(jié)束，她們從來沒有像現(xiàn)在這么開心過，此刻的她們就像喝了蜂蜜一樣，她們真的很快樂。
那是我小學(xué)生涯最后一天的記憶，那時的我們是在歡笑聲中度過的，但分離的痛苦慢慢地向我們邁進，它無情的鞭打著我們，打得我們傷痕累累。
初中的記憶，有煩惱，也有快樂。
當我步入新的校園，走進新的班級的那一刻，我哭了，我想念我的小學(xué)同學(xué)，想念和他們在一起的時光，但是’’天下沒有不散的筵席’’時間在慢慢地溜走了，殊不知我們美好的回憶也在跟著走了，如失憶般再也想不起來了。漸漸的我長大了，由無知走向成熟。小時候沒有煩惱，現(xiàn)在我才知道越長大煩惱越多，屈指可數(shù)，作多了，學(xué)習(xí)負擔重了。
曾幾何時，我們的教室搬到了綜合樓六樓，而我，也是高二一班的一員。
高二，給我的感覺是累，科目也越來越難了，課余的時間不像高一那樣的多，那樣的輕松。面對即將到來的高二會考，讓我的學(xué)習(xí)生活更加的忙碌和辛苦了。無論有多辛苦，我都會永不放棄，堅持到底，在高二這段時間里，我不僅增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為我高三打下了良好的基礎(chǔ)。
光陰似箭，高二的學(xué)習(xí)生活即將要和我說拜拜了，我也即將步入最緊張最繁忙也是最重要的一年了，那就是高三。
高三，是沖刺的一年，我要加把勁，你們也要加把勁哦，爭取不能白白度過這三年，希望我們都能成功，加油加油，讓我們朝著夢想不停的奔跑。
成長的過程中，永遠充滿了喜怒哀樂，那一塊塊令人不能忘懷的記憶碎片是我成長的回憶，永恒的回憶。
記憶為題的高中篇十四
“喂，你給我買一條金魚吧!”他懇求我，他還是他，求人時還是那么的傲慢?！昂冒?！那我有什么好處呢？”我臉貼著璃壁含糊地說?！岸?，你買了再說?！薄昂冒伞薄笆裁磿r候變這么好了。”
大街上，一女一男，小男孩手中捧著金魚缸，嘴里吧嗒吧嗒的嚼著泡泡糖，“喏，給你，你的泡泡糖。”他伸過手中的泡泡糖，水果味的`，雖然是那么誘人，“老娘虧死了，給你買金魚花了我十幾塊呀！”“誰你便，愛要不要?！薄罢l說我不要，我要的。”我貪心的接過泡泡糖。
“你想和我這樣多久？”他問“多久都不愿意，永遠都不要。”
記憶為題的高中篇十五
一年級：剛剛上學(xué)的我有點興奮、有點害羞，只喜歡和小朋友玩。那時小小的我不把學(xué)習(xí)當一回事兒，即使成績是一塌糊涂也不在乎。只記得從那時起，爸媽就經(jīng)常說：你已經(jīng)是學(xué)生了，應(yīng)該懂得好好學(xué)習(xí)了！不過每天的作業(yè)只是1+1算術(shù)和認字。當時的我不會考慮其他的事，只想和鄰家的小伙伴什么時候玩過家家。
三年級：和一年級的我一樣還是會玩的，只是推到了星期天。不過好象作業(yè)也比以前多了，爸媽的嘮叨多了?，F(xiàn)在的我比以前更頑皮了，經(jīng)常會玩一些小聰明不完成作業(yè)，騙取弟弟的東西；整天會和男孩子一起瘋玩，不會在意他人異樣的眼光，不會明白什么叫早戀。
五年級：再有一年就要升入初中了，爸媽對我的學(xué)習(xí)成績也非常重視了。用老爸的話就是：考上重點初中是你人生的一小步。天吶，只是這一小步就已經(jīng)夠我受的了，到底還有多少小步、大步在等著我呢？現(xiàn)在的我也不再玩過家家了，也沒有機會再玩了，也已經(jīng)知道自己要干什么和去考慮準備干什么。
七年級：和一年級的我一樣都是進入新的學(xué)校，但是有著不一樣的想法。升入初中明白了自己要苦學(xué)，再有三年還要有高中需要考?，F(xiàn)在的自己不再玩小聰明不完成作業(yè)，代替的是認認真真完成作業(yè)而換取老師的贊揚、同學(xué)羨慕的眼光。
九年級：自己發(fā)現(xiàn)初三的書包比以前更重了，作業(yè)比以前更多了，爸媽、老師的話也比以前多了。更多的還有自己的心事、惆悵。經(jīng)常會看著窗外發(fā)呆，然后在紙上寫些莫名其妙的話；受了委屈也不會再告狀，只會常常一個人捂在被窩里流淚。
回看九年，自己變了，變了許多，變得難讓別人懂了，變得自己會去承擔責任了，也變得明白事理了、成熟了。以前會期待現(xiàn)在的到來，可是這期待了多年的日子就這樣流逝了。接下來，我又該期待些什么，自己還會變化些什么呢！
記憶為題的高中篇十六
走過了365天無憂無慮的路，真后悔沒有細數(shù)昔日那輕松愉快的腳步。讀了365天無憂無慮的書，卻遺憾滿足心靈深處的執(zhí)著追求。
苦澀，回憶
剛一抬起頭來，前面那雙手又收了回去，我知道，我明白，我了解這是怎么回事，也習(xí)慣了被人冷漠的表情。不知道自己做錯了什么，竟會有如此的結(jié)果。我努力回憶這幾天來發(fā)生的事，我覺得自己沒有一點過錯。
元旦節(jié)就將來臨，班上又開始排練節(jié)目。自然，她們之中沒有我的身影，我也自覺的離她們遠遠的。也許是老天可憐我了吧，一天下午，數(shù)學(xué)發(fā)了試卷，而我的又不翼而飛。正在排練節(jié)目的昔日朋友竟無意中發(fā)現(xiàn)了焦急的我，又幫我找到了那張“紙”。我流著眼淚離開了她們。從這以后，我們又不知不覺的站在了一起，與往日不同，在和她們相處的時候，我變的謹慎小心，我怕還要重演那悲劇。我恨時間怎么過的那么慢，我想自由的飛，就像斷線的風箏那樣，沒有牽絆的飛。
風箏沒線了，她飛了，她快樂了。
美麗，翅膀
現(xiàn)在，我確實是一個在感情上很富有的人，朋友很多，萍水相逢的，玩伴的，知心的，同甘共苦的……我們一直在美麗的翅膀下快樂的飛翔。
每天和朋友們一道，踏著溫柔的月光，悠閑的向家的方向奔跑。
回到家后，我只是呆呆的站了一下會兒，就毫不猶豫的將禮物全都塞進了抽屜，封存在黑暗里，我怕它們找不到應(yīng)有的歸宿。但是，我也知道，人間真情永遠也不會隨著有限的生命消失，因為天空中的星星回給予永恒的守侯。
未來，挑戰(zhàn)
回首那些日子，就像一條潺潺流淌的小溪，它恰暢的流淌著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花，也似一本引人入勝的小說，有波瀾，有平靜，有開端，也有結(jié)尾。
未來是怎樣的，誰也不會知道，等待自己的，也只有挑戰(zhàn)……
記憶為題的高中篇十七
曾經(jīng)的我很軟弱，又有一點女兒家的害羞，我總是默默無聞地坐在教室一角。也不知您是何時注意到我，讓我心中的花蕾一點一點開放。
您有一頭稀疏的黑發(fā)，混雜著幾根銀絲，額頭上留下了歲月的痕跡。笑容雖燦爛，可仍遮不住那細細的魚尾紋。下課時，也就四、五分鐘，您都會從講臺上走下來，坐在我旁邊，和我談?wù)勑摹?/p>
您說，您曾經(jīng)有個學(xué)生，字寫得和我很像。當初她來的時候，基礎(chǔ)比我還差，但是，每節(jié)課，她都很認真。再加上課后的努力，她最后考起了南雅中學(xué)。您說，這個班不好，上課很吵，要把我調(diào)去更好的“簽約班”。
您說，《讀者》、《意林》和《青年博覽》不錯，讓我多去翻看，有利于提升寫作水平。
……。
再后來，您看著我一點一點地進步，臉上露出欣慰的笑容。
可是，我在考起“成章”后變了。我變得自傲，變得不認真，變得和同學(xué)瘋瘋癲癲……。
您又急又氣。每當我略有走神，您就點我的名字，讓我回答問題或朗誦文章，時刻給我敲響警鐘。感謝您，是您在我退步之時嚴格對待我，讓我今日有了在重點班學(xué)習(xí)的機會。
記得學(xué)期結(jié)束的時候，您給我們發(fā)下一張寄語卡，也發(fā)下一根棒棒糖。您說：“每人一根糖一張卡，希望你們以后的生活如糖一樣甜甜蜜蜜，而卡上寫的，就是我對你們的希望……”
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