讀后感是讀者對所閱讀內(nèi)容的理解和感悟的表達，它可以幫助讀者更好地回顧和總結(jié)閱讀過程。要寫好一篇讀后感，首先需要認真閱讀書籍，深入理解作者的思想和觀點，我認為讀書是培養(yǎng)我們思維和審美能力的重要途徑之一。寫讀后感時，可以從書中得到的啟示和感悟出發(fā)，結(jié)合自身的經(jīng)歷和觀點進行深入的分析和評價。寫一篇讀后感要注意邏輯清晰、觀點鮮明，并展示自己對書中內(nèi)容的理解和反思。這些讀后感范文從不同的角度出發(fā)，對書中的意義和價值進行了獨到的分析和思考。
小豬唏哩呼嚕讀后感篇一
周末，我讀了《小豬唏哩呼?！愤@本書，它是當(dāng)代著名童話作家孫幼軍先生寫的，真有意思。
唏哩呼嚕是豬媽媽生的12個孩子中最小的一個，也是唯一的`一個男孩子。別看他小，經(jīng)歷的事情可不少，恐怕有的大人都不如他。唏哩呼嚕被大狼叼走，要被分成塊放進小狼的肚子里，他并沒有怕，而是巧妙地逃脫了大狼的手心，還在八哥小姐的幫助下戰(zhàn)勝了要吃掉小狼們的月牙熊，成功地保護了小狼們；他為鴨太太做保鏢，一個人趕夜路到城里送鴨蛋；還幫雞太太雞宅捉鬼呢......
唏哩呼嚕還很愛爸爸媽媽，為了掙錢給媽媽買生日禮物，他幫山羊伯伯賣蘿卜，又給狐貍掌柜收拾垃圾，吃了不少苦，雖然只得到一個大雞蛋，但他還是很高興?；丶也虐l(fā)現(xiàn)他把自己的生日當(dāng)成了媽媽的生日。
看了這么有趣的書，我深受啟發(fā)：我要學(xué)習(xí)小豬唏哩呼嚕做一個努力、堅強、樂觀、愛學(xué)習(xí)的人，將來做一個對社會有用的人。
小豬唏哩呼嚕讀后感篇二
我這兩天讀了《小豬唏哩呼?！罚瑫闹魅斯且恢宦斆?、勤勞、勇敢、善良樂于助人可愛的小豬，叫唏哩呼嚕，書里講了它許多故事。
還有它的在爸爸數(shù)數(shù)的時候：“一、二、三、五、六....”豬媽媽說：“錯啦，
三”完了是‘四’！”豬爸爸又從頭二數(shù)：“一、二、三、四、五、六、八....”
豬媽媽說：“又錯啦，‘六’完了是‘七’！豬爸爸又從頭往后數(shù)，一直到18次才。
搞定。
我還喜歡它和大灰狼在對話的時候，大狼叫他唏哩糊涂。我覺得這本書對話都很幽默，語言搞笑，讓人忍不住就想哈哈大笑。
有一次，唏哩呼?？吹叫『锲てをT著自行車。好羨慕??！它也想有一輛，這時唏哩呼嚕就想到賣桔子掙錢。結(jié)果批發(fā)來一些很酸的壞桔子，把馬太太的牙都酸掉了。唏哩呼嚕為了給馬太太付醫(yī)藥費，給象醫(yī)生做了三個月的家務(wù)活才重獲自由。
我最喜歡書里的小豬唏哩呼嚕，因為，他樂于助人、勇敢、聰明、勤勞、幽默、堅強........我從小豬唏哩呼嚕身上學(xué)到很多東西。我想，小豬唏哩呼嚕長大了肯定是一個堅強的小豬。我呢，也要小豬唏哩呼嚕學(xué)習(xí)，做一個好孩子，一個好學(xué)生。
小豬唏哩呼嚕讀后感篇三
小豬唏哩呼嚕一直在做象先生的保姆，象先生說：當(dāng)保姆需要很長很長時間。小豬唏哩呼?；卮鹚f：不管多少天，我都能堅持。最后，通過小豬唏哩呼嚕的不斷努力和堅持，到了最后一天，他拿著個梯子，往上爬的時候，把腿摔斷了，象先生說：總之你這次還是通過了。
這個故事告訴我，做事情要有耐心，不能做一兩分鐘就不做了，媽媽說，那就是堅持。
小豬唏哩呼嚕讀后感篇四
唏哩呼唏哩呼嚕一聽老師是一頭大浪，唏哩呼嚕就尖叫的說“我不要上學(xué)”“我不要上學(xué)”豬媽媽說哇嗚老師很和氣，馬阿姨家的白白，也在那里上學(xué)！唏哩呼嚕不相信大浪會很和氣。
唏哩呼唏哩呼嚕跑去問小馬駒白白，白白說“老師還可以，有時候發(fā)脾氣，我爸發(fā)脾氣踢我。
小豬唏哩呼嚕讀后感篇五
小豬的爸爸、媽媽一共生了十二個孩子，其中十一個女孩，一個男孩。爸爸、媽媽給他們起名字，費了很長時間，到天黑，才想出了兩個名字，把爸爸累壞了，媽媽出主意，說干脆就叫老大、小兒、小三、小四至小十二，往下排。還好記。
一天，小豬全家吃飯，吃得高興時，都不用勺子，就用嘴巴伸進各自的碗里，呱唧呱唧，唏哩呼嚕一片響聲。馬小姐恰好從窗外經(jīng)過，從窗口伸進頭來說：“你們吃東西好響呵”！小十二的姐姐們都不好意思地停下來，只有小十二還以為馬小姐在夸獎他們呢，吃得更起勁了，馬小姐笑它，“唏哩呼嚕，唏哩呼嚕，吃得好香”。
豬爸爸給豬媽媽說：“其實，唏哩呼嚕，蠻好的嘛，一聽，就覺得飯也香，菜也香，渾身都舒服，唏哩呼嚕，哈，棒極了，咱們的小十二，干脆就叫唏哩呼嚕吧”。
小豬唏哩呼嚕讀后感篇六
說小豬唏哩呼嚕是誰？要從豬爸爸和豬媽媽說起，豬爸爸是一頭豬，他娶了個豬太太碰巧也是個豬。有一天，豬太太生了12個小豬。豬爸爸數(shù)一直數(shù)了十八次才數(shù)清楚，豬爸爸說忘數(shù)女孩有多少，男孩有多少。他數(shù)到第十二個時才是男孩，豬爸爸抱起第十二個小孩說：“我的心肝、我的心肝?！庇幸惶祚R小姐剛好從他家經(jīng)過，馬小姐笑著說：“你們吃飯的聲音整個村子都聽到了?！笔粋€女孩和兩個大人都很羞愧，只有第十二個小豬還以為是夸獎他吃的更香了。
馬小姐笑他“唏哩呼嚕、唏哩呼?！薄拇艘院?，老十二這個名字就變成了唏哩呼嚕。
小豬唏哩呼嚕讀后感篇七
暑假里，我看了《小豬唏哩呼嚕》這本書。這本書講的主角就是一只小豬，因為他吃東西的時候，總是頭也不抬地"唏哩呼嚕、唏哩呼嚕"一片響，所以他的名字就叫做"唏哩呼嚕".
"唏哩呼嚕"并不是一只普通的小豬，他非常的機智勇敢。他曾經(jīng)被大狼叼走，要被分成幾塊放進狼寶寶的肚子里，但他并沒有害怕，而是巧妙地逃脫了大狼的手心；他還戰(zhàn)勝了要吃掉小狼們的月牙熊，成功地保護了小狼們；他甚至給鴨太太做保鏢，趕夜路到城里送雞蛋；他還幫助了雞太太雞宅捉鬼呢······所以"唏哩呼嚕"贏得了"豬大俠"的稱號。
"唏哩呼嚕"除了機智勇敢，還非常能吃苦耐勞、孝順長輩呢！()為了給媽媽準備生日禮物，他去給山羊伯伯看店賣蘿卜，得到了兩個"心里美"蘿卜；還給狐貍掌柜搬運像山一樣高的垃圾，得到了一個大雞蛋。還有一次，他賣的橘子酸掉了馬太太的牙齒后，要賠償很大一筆鑲牙齒的錢，為了不給家里人添麻煩，他獨自為大象博士一家辛苦地做了三個月的保姆。
"唏哩呼嚕"真是一只不平凡的小豬??！我以后也要象"唏哩呼嚕"一樣機智勇敢，碰到危險、困難的事情，要冷靜思考，不能慌亂；還要向他學(xué)習(xí)吃苦耐勞、孝順長輩的品格，要多做一些力所能及的事情，盡量少讓長輩們?yōu)槲也傩摹?/p>
小豬唏哩呼嚕讀后感篇八
我非常喜歡孫幼君爺爺寫的書，一看就知道他是一位風(fēng)趣幽默的怪老頭（他有一本書就叫《怪老頭》）。他的《小豬唏哩呼?！肺姨貏e喜歡，一心動，我把整套都買了下來。主人公小豬唏哩呼嚕在我心目中可是個大英雄哩！
小豬唏哩呼嚕的爸爸、媽媽也真是位英雄呀！他的媽媽一下生了十二個孩子，唏哩呼嚕就是最小的豬娃娃。他的爸爸呀，一共數(shù)了18遍，才數(shù)清他的十二個孩子。不過在《小豬唏哩呼嚕和他的弟弟》他們很好心的撿回了一只熊貓崽子，并細心撫養(yǎng)了他。但終歸是豬，養(yǎng)了幾年，一直不知他是熊貓，還當(dāng)貓養(yǎng)。
豬一定很笨嗎？讀了這本書后我有了不同的想法，孫幼軍爺爺筆下的小豬，聰明中帶了一絲豬本身的傻氣，平凡中帶了一絲亮眼，好奇中總是帶了一絲納悶。他很聰明嗎？不！他的成功也經(jīng)常因為巧合，孫幼軍爺爺是把唏哩呼嚕當(dāng)一個小孩來寫的，在書中他也要上學(xué)，他也會被家長罵，他也會被同學(xué)嘲笑這種寫作方法很值得我們學(xué)習(xí)。同時我們也要學(xué)習(xí)小豬唏哩呼嚕的勤勞刻苦，樂觀快樂，孝順善良，寬容大度哦！
１.路見不平小豬當(dāng)皮球２.雞宅捉鬼大俠惹麻煩３.尋訪路匪真?zhèn)b斗假俠４.草包爭氣天下無敵手這樣的目錄好玩嗎？快讀《小豬唏哩呼?！钒?，認識一只可愛的小豬！
小豬唏哩呼嚕讀后感篇九
這本書里面說的是一只小豬，因為它吃飯的時候總是埋著頭，嘴里發(fā)出唏哩呼嚕的聲音，所以大家都叫它唏哩呼嚕。
書里面還有小豬怎么機智勇敢的逃脫了大灰狼的手心，幫助小狼們戰(zhàn)勝了要吃掉小狼的月牙熊的故事。小豬唏哩呼嚕在遇到各種各樣的麻煩事它都能一一化解。唏哩呼嚕真是太勇敢了，人們都說豬笨，你看我們的小豬唏哩呼嚕就非常聰明機智，還非常勇敢。我希望自己也要像小豬唏哩呼嚕一樣聰明機智，能幫助那些需要幫助的人。
說小豬唏哩呼嚕是誰？要從豬爸爸和豬媽媽說起，豬爸爸是一頭豬，他娶了個豬太太碰巧也是個豬。有一天，豬太太生了12個小豬。豬爸爸數(shù)一直數(shù)了十八次才數(shù)清楚，豬爸爸說忘數(shù)女孩有多少，男孩有多少。他數(shù)到第十二個時才是男孩，豬爸爸抱起第十二個小孩說：“我的心肝、我的心肝?！庇幸惶祚R小姐剛好從他家經(jīng)過，馬小姐笑著說：“你們吃飯的聲音整個村子都聽到了?！笔粋€女孩和兩個大人都很羞愧，只有第十二個小豬還以為是夸獎他吃的更香了。
馬小姐笑他“唏哩呼嚕、唏哩呼?！薄拇艘院?，老十二這個名字就變成了唏哩呼嚕。
我今天讀了《小豬賣橘子》。故事是這樣的：小豬想要一輛自行車，但他沒有錢買。于是他想自己會掙錢了，就要自己掙錢。他去集市賣橘子，但他的橘子太酸了，把馬太太的牙都酸掉了，為了給馬太太鑲牙，他又欠了象博士三千叁佰三十三元三角三分，他為了還錢，他給象博士看孩子，擔(dān)水、擦地板、擦鞋。他干了三個月終于還清了錢。他自由了，他又想掙錢買自行車。他開了家“賣東西技術(shù)資訊所，他幫鴨太太掙錢，自己也得到了報酬，他終于買到了自己喜歡的自行車。
我看了這個故事，覺得小豬為了買自行車，他努力掙錢、努力干活，終于得到了自己想要的自行車。小豬非常棒！
我的屬相是豬。以前，我可討厭自己的屬相了，因為在我的印象中，豬是一種笨頭笨腦的每天光知道吃和睡的動物?？墒?，前段時間，我看了《小豬唏哩呼?！愤@本書后，我才發(fā)現(xiàn)并不是所有的豬都是這樣，我打心底里喜歡上了小豬。
小豬唏哩呼嚕遇到各種困難都能勇敢面對，想辦法克服。我也要像小豬唏哩呼嚕一樣，做個樂觀堅強、聰明善良、孝順懂事的好孩子。
小豬唏哩呼嚕跟著白白一起去上學(xué)了，可是小豬的老師是一只大狼，這讓小豬很害怕不敢上學(xué)，白白說哇嗚老師是一個很和氣的老師，他們都不害怕。同學(xué)們都很淘氣，不過大狼老師都不介意，小狐貍丁丁、小猴子安安和小狗汪汪太淘氣了，非要把5＋3說成7，哇唔老師很生氣，很大聲很大聲的叫著你以為我是誰，我是一只狼。同學(xué)們都被嚇跑了，最后他們把哇嗚老師家的門都封掉了，同學(xué)們都沒有課上了，附近的新學(xué)校學(xué)費又太貴了，小豬只好在外面閑逛。遇到了哇嗚老師，因為小豬以前幫過哇嗚老師的三個孩子，哇嗚老師買了很多蛋糕和冰激凌給小豬吃，并說等賺夠了錢會辦一所學(xué)校，讓小豬來免費上學(xué)。
這故事告訴我們要樂于助人，等我們需要幫助時，別人也會幫助我們。
小豬唏哩呼嚕讀后感篇十
這本故事主要講述了一只小豬因為他吃東西的時候，總是頭也不抬地“唏哩呼嚕、唏哩呼嚕”一片響，所以就叫了這個名字。唏哩呼嚕是一只不平凡的小豬，別看他小，經(jīng)歷過的事情可不少，恐怕有的大人都不如他。小豬唏哩呼嚕被大狼叼走，要被分成塊放進小狼寶寶的肚里，他并沒有怕，而是巧妙地逃脫了大狼的手心，還戰(zhàn)勝了要吃掉小狼們的月牙熊，成功地保護了小狼們；他為鴨太太做保鏢，一個人趕夜路到城里送鴨蛋；還幫雞太太雞宅捉鬼呢?？赐赀@本書我最喜歡的兩個章節(jié)是“電子游戲”和“草包爭氣，天下無敵手”。電子游戲這一章節(jié)主要講的是小豬唏哩呼嚕跟著小狐貍進到電子游戲廳，在花花綠綠的游戲機前本想著掙大錢，誰料到輸了個精光，連爸爸、媽媽的36元錢也輸光了。我知道想掙錢不能靠投機取巧，要靠自己的努力，通過辛勤勞動才能取得。人家是做生意的，如果你都掙錢了，人家就賠錢了，生意就做不成了。想掙錢可以通過開店、賣東西等等“草包爭氣，天下無敵手”這一章節(jié)講的是小豬唏哩呼嚕在夢里變成了一個有武功的小豬，為了救小兔子玲玲，竟然打敗了所有的敵手猩猩老二、月牙熊、棕熊先生、野豬大俠還有象博士，中間的武打場面太精彩了，我太喜歡了。不知為什么媽媽講的很精彩，我聽的很入迷，我足足聽了四遍才過癮！媽媽說這就是文字的魅力！
小豬唏哩呼嚕讀后感篇十一
前些日子，擠出一些時間和兒子一起閱讀了《小豬唏哩呼嚕》部分章節(jié)，家長的。在和孩子一起閱讀的過程中，我深深體會到閱讀是一種可以給孩子帶來無限樂趣的活動，同時也是他們獲取知識、開拓視野的一種學(xué)習(xí)方法。以下是我對親子閱讀的一點體會與大家共勉：
第一，要堅持。記得孩子小的時候，我每天睡前給他讀一個小故事，孩子大了，便沒有去管了，心情好時或空閑時還能陪他一起閱讀，工作、家務(wù)纏身時，總不能持之以恒，還真覺得有些慚愧，也因此覺得堅持更難能可貴。
第二，給孩子樹立良好的閱讀榜樣，讀后感《家長的》。言教不如身教，要想孩子有良好的閱讀興趣和習(xí)慣，家長必須以身作則。同孩子一起閱讀后可以互相交流一下讀后感，可以把自己的觀點說出來給他聽，也可以鼓勵他說出自己的觀點和感受。這樣更能提高孩子的閱讀興趣。
第三，給孩子提供更多的閱讀機會和形式。有時孩子過來問一些問題我不能解答時，會趕緊上網(wǎng)查查再告訴孩子，所以我覺得孩子的學(xué)習(xí)、閱讀時間不能只局限于學(xué)校和家里，可以利用電腦、網(wǎng)絡(luò)等媒體給孩子提供一些電子讀物或影音內(nèi)容欣賞或閱讀。也可以在周末帶孩子逛逛書店，在里面看一會書，每人都選擇一些需要的書。
總之，閱讀可以給孩子帶來愉悅感，對孩子的語言組織能力、對文字的理解能力都是非常有益的，也是對識字量的一個積累。但實際上，由于我們工作、家務(wù)等原因總不能保證足夠的時間陪孩子閱讀，但今后我會盡量堅持去做。另外孩子現(xiàn)階段特別喜歡看一些科普讀物、動畫類書籍，我想在今后的閱讀中，還要引導(dǎo)他去閱讀一些兒童小說與名著，讓孩子盡量多接觸各種類型的書籍，豐富自己的視野。
小豬唏哩呼嚕讀后感篇十二
一聽名字大家就知道有只小豬叫唏哩呼嚕，這本書就是講唏哩呼嚕樂于助人的故事。
這本書分為三大部分，第一部分是小豬上學(xué)記；第二部分是小豬和狐貍交朋友；第三部分是唏哩呼嚕當(dāng)大俠。唏哩呼嚕很可愛，由于他經(jīng)常幫助別人打退壞蛋，為大家做好事，大家都叫他豬大俠。
唏哩呼嚕樂于助人、非常勇敢。有一天，老山羊去買香蕉，他剛聞了聞，猩猩老二就要他交錢，說香蕉味都讓他聞走了，老山羊當(dāng)然不肯，猩猩老二就對他又打又踢，這時，唏哩呼?？匆娏耍瑸槔仙窖虮Р黄?。他不懼怕猩猩，勇敢地跟他決斗，最終打敗了猩猩老二。我們大家也要學(xué)習(xí)他這種樂于助人、不怕困難、堅強勇敢的精神，做一個討人喜愛的好孩子。
其實，在我們班里，就有很多樂于助人的同學(xué)。比如，有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)別人忘帶文具了，就會大方地把自己的`文具借給他；有的同學(xué)不小心摔倒了，就會有很多同學(xué)主動去扶他；還有的同學(xué)不認識老師的辦公室，就會有同學(xué)送他過去我們才有了這樣一個溫暖的班集體。
小豬唏哩呼嚕讀后感篇十三
我最近讀了《小豬唏哩呼?！愤@本書主要講了小豬的爸爸和他的媽媽養(yǎng)了十二個兄弟，姐妹。其中最小的名子叫呼嚕，吃飯的時侯，唏哩嚕所以名子叫唏呼嚕，唏哩也呼嚕呼嚕打呼嚕的時侯就像雷一樣吵爸爸、媽媽、妹妹無法睡覺。哩呼嚕的小名叫小十二這個名子是爸爸。
讀了這篇課文后，我的收獲是唏哩呼嚕的爸爸媽媽非常喜歡小十二。他非常聽爸爸、媽媽的話。小。十二對他的朋友們也很好，不會說謊，更不淘氣。山豬非常善良，常常幫助人，小豬膽子也小就連小雞都感到害怕。我還感到小豬非?？蓯?、非常溫柔，善解人意，也很老實，所以交的朋友也多。
讓我們的家園變成一個有溫暖、有快樂的家園吧！
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