發(fā)現(xiàn)隱形的翅膀讀后感(優(yōu)質(zhì)15篇)

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發(fā)現(xiàn)隱形的翅膀讀后感(優(yōu)質(zhì)15篇)
時間:2023-11-25 08:10:15     小編:影墨

讀后感是對讀完一本書后的感受、體會以及思考的總結(jié)和概括,通過寫讀后感可以幫助我們更好地理解和消化所讀的內(nèi)容,下面應該總結(jié)一下讀后感了。讀后感是對讀過的書籍進行歸納總結(jié)和個人感悟的一種方式,讀完一本好書后,寫讀后感是一種很好的方式來記錄自己的成長和進步,我覺得我們都需要寫一篇讀后感。讀后感是讀完一本書之后的心得體會,不僅可以讓我們更深入地思考書中的道理,還可以提高自己的寫作和表達能力,寫一篇讀后感是很有必要的。讀后感是讀者在閱讀完一本書之后,對書中內(nèi)容的思考和感受的總結(jié),通過寫讀后感可以幫助我們更好地理解和記憶所讀的書籍,寫一篇讀后感是很有益處的。寫讀后感時要注意保持客觀公正的評價態(tài)度,避免過分主觀或片面的觀點。讀后感是讀者通過閱讀書籍所獲得的思想碰撞和心靈啟發(fā)。如何寫一篇較為完美的讀后感,關(guān)鍵在于仔細閱讀、深入思考和準確表達。以下是小編為大家收集的一些精選讀后感范文,供大家參考和學習。

發(fā)現(xiàn)隱形的翅膀讀后感篇一

這個寒假我讀了本叫《發(fā)現(xiàn)隱形的翅膀》的書,我拿到書真覺得好玩,什么叫“隱形的翅膀呢”?還要自己去發(fā)現(xiàn)???帶著好奇心翻開來讀下去,漸漸被它吸引了,漸漸的也明白了。原來樂觀、積極向上、堅強、愛心……就是每個都有的“隱形的翅膀”。只是有些被發(fā)現(xiàn),被使用了,而有些卻一時被隱藏了。

比如當你遇到困難提零點,畢淑敏告訴你《幸福的空氣同在》,擁有幸福的還怕什么困難呢?當你失意的時候美國的布魯克紐曼會對你說:“走出心靈的泥沼”的方法,你要像那只小燕鷗一樣學會尋找你的翅膀,學會尋找飛行的力量。但是我喜歡的還是英國拉迪亞德吉普林寫的《父親的如果是成長的護身符》,因為這篇文章最可以體現(xiàn)出家長對孩子的苦心和愛。這一篇主要說的是:這位作家父親用智慧的目光對自己剛滿二十歲的兒子未來可能出現(xiàn)的挫折、磨難等等寫的`一首總結(jié)式的小詩,也是給自己的兒子寫的座右銘,從這可以看出這位父親很愛自己的孩子,他是位智慧的、慈愛的父親,讀完了這往篇文章我有一個感想,詩人在詩里所說的事不論多少大概每個人都會遇到一些或者全部吧,如果你被誤解了、被咒罵了,你畢去看護的東西被破壞了……。請不要難過,這只是人生的一種小小經(jīng)歷,因為一切都會過去的。

發(fā)現(xiàn)隱形的翅膀讀后感篇二

我讀了本叫《發(fā)現(xiàn)隱形的翅膀》的書,我拿到書真覺得好玩,什么叫“隱形的翅膀”呢?還要自己去發(fā)現(xiàn)?。繋е闷嫘姆_來讀下去,漸漸的被它吸引了,漸漸的也明白了。原來,樂觀、積極向上、堅強、愛心……就是每個人都有的“隱形的翅膀”,只是有些被發(fā)現(xiàn)、被使用了,而有些卻一時被隱藏了。

比如,當你遇到困難的時候,畢淑敏會告訴你《幸福與空氣同在》,擁有幸福的人還怕什么困難呢?當你失意的時候,美國的布魯克·紐曼會對你說《走出心靈的泥沼》的方法,你要象那只小燕鷗一樣學會尋找你的翅膀,學會尋找飛行的力量。

但是我最喜歡的還是英國的拉迪亞德·吉普林寫的《父親的如果,是成長的護身符》,因為這篇文章最可以體現(xiàn)出家長對孩子的苦心和愛。這一篇主要說的是:這位作家父親用智慧的目光對自己剛滿二十歲的兒子的未來可能出現(xiàn)的挫折、磨難等等寫的一首總結(jié)式的小詩,也是給自己的兒子寫的座右銘。從這可以看出這位父親很愛自己的兒子,他是位智慧的、慈愛的父親。

讀完了這篇文章,我有一個感想,詩人在詩里所說的事不論多少大概每個人都會遇到一些或者全部吧,如果你被誤解了,被咒罵了,你畢生去看護的東西被破壞了……。請不要難過,這只是人生的一種小小經(jīng)歷,因為一切都會過去的。

看了這篇文章,我也想對我的爸爸媽媽說:“親愛的爸爸媽媽,你們辛苦了,把我養(yǎng)育到這么大,我感謝你們,感謝你們的養(yǎng)育之恩。所以在這里讓我也祝福你們吧?!?/p>

發(fā)現(xiàn)隱形的翅膀讀后感篇三

最近,我看了一部電影《隱形的翅膀》看過之后,我的心久久不能平靜。

《隱形的`翅膀》講述了志華和同學去放風箏,不幸被高壓電擊中,經(jīng)醫(yī)院搶救保住了性命,卻失去了雙臂。志華的母親經(jīng)受不住打擊,患上了精神分裂癥。面對艱難處境,志華用自己堅強的毅力、堅定的信念和頑強的拼搏精神,克服了重重困難,取得了全國殘疾人運動會第一名的好成績。

其實殘疾并不可怕,可怕的是沒有勇氣去面對。失去了眼睛又怎樣,還可以用耳朵去聆聽,用雙手去觸摸。不必讓自己活在痛苦中,也不必讓自己活在煎熬中。快樂是最重要的,有了快樂,才能使生命得到升華;有了快樂。生活將更加美好;有了快樂,生命將更加精彩。我們應該暗自慶幸沒有別人出色,因為世界上沒有兩片一模一樣的樹葉,人也是如此,每一個人都是獨一無二的。

發(fā)現(xiàn)隱形的翅膀讀后感篇四

“每一次,都在徘徊孤單中堅強;每一次,就算很受傷也不閃淚光……”熟悉的樂聲響起,影片也到了結(jié)尾。我的心卻久久不能平靜。

志華。在一次意外中,她不幸被高壓電擊中,失去了雙臂。為了上學,她學會了用腳寫字、洗臉、漱口、穿衣、做飯、打電腦、練書法,甚至學會了穿針引線、縫縫補補……志華后來被市殘聯(lián)教練看中,她選擇了游泳。經(jīng)過刻苦努力。她終于在全國殘疾人運動會上取得了勝利,但母親卻走了。

于我們,對于成敗,對于困難,更是要昂首挺胸,相信明天幸福就會降臨,成功就會來到,因為在我們每個人的背后,都有一雙“隱形的翅膀”,這雙“翅膀”來自自己的父愛、母愛,更來自自己對生活的信念!

發(fā)現(xiàn)隱形的翅膀讀后感篇五

在看完《隱形的翅膀》后,“志華”幾乎成了我們?nèi)嗤瑢W心里堅強的代名詞。不少人都說,志華擁有著無形卻又極美的翅膀,那便是堅強。然而,我更認為是志華父母的愛,鑄就了她的翅膀。

影片中,當志華醒來時發(fā)覺自己被截去雙臂后,竟跑到湖邊,想要自殺。這是,她的父母趕來,把她救回了家。面對殘疾的女兒,兩人不灰心,不埋怨,依然想方設(shè)法讓女兒上高中。志華的母親,每天幫女兒背著沉重的書包,陪女兒上學;志華父親,每天頂著之前為女兒治病欠下的債務,還執(zhí)意供女兒上大學。正是這樣執(zhí)著而真摯的愛,使志華有了對生活的信心,也是志華堅強起來。她開始慢慢地學會自理生活,讀書寫字,開始重新審視自己的人生。

想想我們的人生,想想我們的父母,又何嘗不是如此?他們的耐心和呵護,使我們從童稚成長至今,他們的細心和疼愛,使我們擁有溫暖和希望。父母,就如家門前高大的路燈,照耀著我們走向社會的道路,卻又執(zhí)著的守在家門,等待疲倦的我們的歸來。

在片中,志華的母親是個極愛女兒的人,當志華還未學會用腳吃飯時,她極有耐心地喂她吃飯,當她學會用腳寫字時,她激動地親吻志華的腳……“誰言寸草心,報得三春暉?”這樣的母愛,感動了多少的人?。?/p>

相比起志華的母親,她的父親就顯得嚴厲多了。當志華媽想要給無法用腳吃飯的志華喂飯時,他禁止了她這樣做,硬要志華自己吃。很多人都說,這個做父親的太狠心了。但我想,也只有這般的狠心,才能迫使志華靠自己的力量,堅強的站起來。這樣的嚴厲又何嘗不是一種愛?這樣的愛,就如大海般深沉。它允許你犯錯誤,卻不允許你總是依靠別人把你扶起;他允許你遇挫哭泣,卻要你自己把眼淚擦干,咬著牙,站起來。

母親的愛就如一舉火把,讓你在黑夜里尤感溫暖;父親的愛就如一盞明燈,讓你在黑夜里找到方向。正是這樣來自兩個不同方向的光亮,讓我們堅信,黑夜的盡頭就是黎明。

志華的故事,讓我想起了海倫?凱勒,那個同樣不幸卻又堅強無比的女子。而同樣,海倫在創(chuàng)造綺麗的生命的同時,她的背后亦有著一份愛,一直支持她。

學會堅強,我們便能學會面對風雨,誠然,懂得了在背后默默支持我們的愛,我們便能在風雨中,展翅而飛,無畏無懼。

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發(fā)現(xiàn)隱形的翅膀讀后感篇六

掙扎在黑幕似的夜里,我徒勞地拖著疲憊的身軀走向小徑,我的命運似乎已被注定,任意東西。雖然我曾做過努力,可最終擺脫不了命運的束縛。

我走在林間小徑,腳下的黃葉卻悄然無聲,我知道,我明白,這副軀體已不再屬于我,它已經(jīng)一次又一次被挫折打敗。失去信念就像一具行尸走肉的軀體,漫無目的的飄著。不只哪是起點,更不知何處為起點。

“每一次都在徘徊孤單中堅強,每一次就算很受傷也不閃淚光,我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望”。絲絲樂音隨風飄入耳中,一句句充滿生機的話語像絲絲甘泉滲入我早已干涸的靈魂。我的意志,我的自信在滴滴泉水的洗禮下獲得新生,一股前所未有的力量涌入我的體內(nèi)。我瞬間回憶,你,就會這樣輕易被打敗,你就這么懦弱不堪。你,就忘了你為什么會活在這世上?你是為了希望。那股力量早已告訴了我答案。

發(fā)現(xiàn)隱形的翅膀讀后感篇七

“隱形的翅膀,哪里有夢想,哪里就有希望。”伴隨著一首令人感動的歌曲,《隱形的翅膀》拉開了序幕。

在一個偏遠的小城,住著一戶賣風箏的三口清貧之家。那天,本是個風和日麗的早晨,他們天真無邪的女兒卻在放風箏時,不慎被電擊傷??蓱z的孩子因痛昏厥,救治的醫(yī)生確認要斷除她的雙臂,父母心碎了,淚中帶血潸然而下,女兒的將來不再有明媚的陽光!

母親撐不住這突如其來的打擊,最終選擇了自殺。把重任壓在父親的肩上。

父親沒有放棄對生活的希望,女兒雖失去雙臂,但她仍然想在斷臂處長出翅膀。她忍著劇痛,頑強生活,把手做的事由腳去做,她念完了中學,學會了游泳,終于,在水里長出了“翅膀”。在全國殘疾人游泳比賽中,她越戰(zhàn)越猛,奪得了佳冠。她感動了社會,感動了中國,使她走進了大學殿堂。

她含著眼淚,來到母親的墓前默默告訴母親在天之靈“女兒長大了,女兒考上大學了!”

女兒在落淚,觀眾在落淚,那每一滴眼淚,都將成為人類進步的力量。

臂斷了,還有精神。只要勇氣還在,精神不死,斷臂處就能生出翅膀。只要勇氣還在,精神不死,生活中就沒有克服不了的困難。只要勇氣還在,精神不死,拼搏向前,就能到達理想的彼岸。

我被這個故事所感染,這種感染,不是眼淚,而是相信明天的陽光更燦爛;而是做好了經(jīng)歷風霜雨雪的準備,站在高山之巔,向更高、更遠、更難的目標博翔。

發(fā)現(xiàn)隱形的翅膀讀后感篇八

在寒假里,我讀了小超人系列圖書中的《發(fā)現(xiàn)隱形的翅膀》一書,書中有很多美文,讓我愛不釋手,其中著名作家歐·亨利的《最后一片葉子》,讓我感觸頗深。

年輕的女畫家喬西,這位非常熱愛生活的人得了肺炎后,她就認為自己會像晚秋的葉子一樣悄然離去。這時,我才認識到這部小說極有喻義,喬西說的話是對世界的嚴肅警告。

有一故事發(fā)生在歐·亨利的家鄉(xiāng),許多年前的美國,著名美國總統(tǒng)羅斯福非常喜歡梅花鹿,為了保護它們不受獅子和狼的襲擊,他下令殺死所有梅花鹿的天敵們。天敵們是沒有了,但也嚴重破壞了大自然的規(guī)律,梅花鹿的數(shù)量迅速增長,他們吃光了樹上所有的葉子,最后梅花鹿都沒東西吃了,許多都死了,那是自然給我們上的一課。綠色是和平的象征,我們必須遵循自然規(guī)律,維護生態(tài)平衡,因為我們只有一個地球,我們需要它為動植物提供食物,我們需要它為我們提供沒有紫外線的生存環(huán)境,我們需要它為我們提供足夠的水分和氧氣,而綠色是所有這些東西的源泉。

最后一片葉子為垂死的人帶來了新生,我認為我們會創(chuàng)造一個感人的故事,沒了葉子就沒有了人并不僅僅是一句話的警告。

我們要保護綠色、保護地球,面對現(xiàn)實我們不怕挑戰(zhàn);展望未來,我們充滿自信。

發(fā)現(xiàn)隱形的翅膀讀后感篇九

“每一次都在徘徊孤獨中堅強,每一次都算很受傷都不散淚光。

我知道?? ”這首《隱形的翅膀》引著我走進電影廳。

電影一開始,引盧眼簾的是:小女孩志華在一次意外中,也失去了雙肢,她也曾想過去離開父母一走了之,但被救活了。

在她的爸爸媽媽的勸說下,她選擇了繼續(xù)活下去,并且要考上大學,和正常人一樣生活。

志華一下子沒有了兩條手臂,這對任何人來說都是致命的打擊。

連志華的媽媽都因此受了刺激,得了精神分裂癥。

志華一開始也差點被這次不幸的事情打垮。

但她在大家的鼓勵和幫助下,很快振作了起來。

她開始學習用腳來寫字、吃飯、洗臉、刷牙、穿脫衣服等一些原本用手來做的事情。

在她的努力下,把腳訓練地跟手一樣靈活,便開始不依靠爸爸媽媽。

在一次偶然的機會中,她被游泳教練選中并且又參加了訓練,參加了全國殘疾人游泳大賽,取得了勝利,同時也被體校錄取了,也代表中國參加殘運會。

在志華接到大學通知書時,大家仰望在天空中遨游得風箏,志華在大聲得向在遠方的媽媽賀喜。

此刻,音樂再次想起:““每一次都在徘徊孤獨中堅強,每一次都算很受傷都不散淚光。

我知道??”

伴隨著音樂我一邊走一邊想:與他先比,我是非常渺小的。

每天過著“衣來伸手,飯來張口”的生活。

做事情總是嫌難、嫌累。

沒有一點刻苦的精神。

一次,我在體育隊時與我的對手李君媛、方鎮(zhèn)輝等同學一起訓練耐力長跑 1000m。

一開始我就全力以赴地沖向第一。

我爭取到了第一的位子后,就一直遙遙領(lǐng)先跑在前頭。

可是當我正在得意洋洋時一名同學從后面追了上了,超過了我。

我十分不滿,便使出吃奶的勁奮命想前追,不料的是,就在我還差一點就追上時,腳就一拐就摔了。

我一摔就坐在了的下不起了。

呆在那不動了。

而志華姐姐她不怕困難,克服困難的決心和信心,學習時她總不向困難低頭,在高考的前夕還每天熬夜。

這部影片給了我許多感想和啟發(fā),讓我終生難忘。

它不僅讓人感動,還告訴我們一個道理:只要堅持不懈的努力,不管你是否殘疾,都能達到你想要的成績。

只要你有志氣,有毅力,無論什么事都能勝利。

什么事都能路愿以償。

隱形的翅膀,就是一個幫助自己和別人的法寶。

因此,我一直想得到這個神奇的東西。

如果我有一雙隱形的翅膀,我會像一只自由的小鳥,給災區(qū)人民寄去一份溫暖,一份真情。

可口的食物和香甜的飲料可能都不算什么,但真正珍貴的是其它的好人可以與他們手拉手,心連心,這樣的如同親情的情,甚是感人!

如果我有一雙隱形的翅膀,我會穿過祖國,來到別的國家,看看別人的思維是什么樣,他們的建筑是否比我們的結(jié)實、堅強、美觀,如果是這樣的話,中國也一定會好好的利用它。

如果我有一雙隱形的翅膀,我會去當一名郵遞員,把來自世界各地的充滿祝福、激情、鼓勵、友情的信任或郵件送到收信人的地方,看見喜悅與歡樂都已被我送出,自己的心中像吃了蜜一樣香甜。

如果我有一雙隱形的翅膀,我會像一位充滿愛的天使,往人間撒撥綠色、健康、文明的種子,它們會使人間變得無比美麗。

對了,我還會讓愛與溫馨永遠在人世間成長,而恨與破散,將絕種與人的心靈。

如果我有一雙隱形的翅膀,我會帶著弟弟飛到世界各地,辨別所有的真善美與假惡丑。

我還會讓他只學會善良,去遠離,更要去呼喚別人關(guān)上自己的邪惡之門,這樣,世間一定會變得異常美好。

如果我有一雙隱形的翅膀,我會四處傳遞一些小紙條,比如,一定快樂哦,人生一定要堅強等等。

這樣,會使他們的信心,得到贊揚。

如果我有一雙隱形的翅膀,我會飛到月球上探索,我要帶回宇宙的稀有種子,還要看看地球與天空上的一些區(qū)別,這些,都是非常有趣的活動。

我渴望得到一雙隱形的翅膀,因為那樣人世間會變得更加美好!

發(fā)現(xiàn)隱形的翅膀讀后感篇十

這個月是國際文化節(jié),學校組織了小學部同學一起在園看露天電影《隱形的翅膀》.

整個故事非常感人,看到志華沒有雙手也可以精彩地活著,做著平常人做的事,甚至做得更好,我深深地被志華感動了.一個截肢的女孩,失去雙手后不僅沒有想不開與自卑,反而依然開心地活著、笑著.甚至看起來與平常人沒有兩樣,當她母親得了精神病后,志華也是笑著面對生活.

看到志華的堅持后,我也要堅持自己的夢想,志華的夢想是希望母親的病治好,過上幸福的生活.我的夢想是長大后能夠制作一架飛船,探測外星.雖然離夢想還很遙遠,但是只要堅持,夢想一定會實現(xiàn)的就像電影名字一樣,志華沒有雙手,但是她有一雙隱形的翅膀帶她飛向夢想.

這次活動辦得真好!我下次也想?yún)⒓舆@樣的活動.

發(fā)現(xiàn)隱形的翅膀讀后感篇十一

這個故事地主人公名叫志華,她本是個活潑開朗的女生,但她卻在一次以外中喪失了手臂,她曾經(jīng)一度絕望地想就這樣結(jié)束自己的生命。但在親人的關(guān)懷下,朋友的鼓勵下,她站了起來,不再退縮,不再逃避,而是用自己的努力,創(chuàng)出了一片屬于自己的天地。

其實,在現(xiàn)實生活中,也有許許多多像志華一樣的人。海倫。凱勒就是其中的一個,相信很多人都認識她。她在人生之初和正常的女孩沒有什么兩樣,但在她一歲多的時候,突然生病,高燒不止,醫(yī)生束手無策,就在大家都認為沒救了時,她卻奇跡般地好了起來,但從此就又盲,又聾,又啞。當一個人又盲,又聾,又啞時,他將怎樣活在這世上?要是我,就絕對沒有活下去的勇氣,但海倫就沒有放棄,她向命運發(fā)出了挑戰(zhàn),最后戰(zhàn)勝了命運,成了世界著名的女作家。

身體上有缺陷并不要緊,只要意志堅定,就能超越一切困難!

發(fā)現(xiàn)隱形的翅膀讀后感篇十二

觀隱形的翅膀有感沒有翅膀也能飛翔。在以前我一直以為要展翅高飛,肯定要有翅膀,當我看完影片隱形的翅膀讓我明白了這樣一個道理只要你不氣累,加上頑強的毅力,“沒有”翅膀也能在天空翱翔。片中的女主人公就是這樣想這樣做的,她在玩風箏時,風箏掛在變壓器上他用木棍去撥,結(jié)果觸電,雙臂被截肢,母親也因此遭遇不幸,這更給她一個致命的打擊。但她沒有倒下,而是振作精神用汗水和努力考上了中國體育學院,實現(xiàn)了她上大學的夢想。并得到了全國殘疾人運動會游泳比賽混合泳冠軍。

我被這種精神深深打動,我們在生活,學習和工作中,隨時都有可能遭遇困難或者不幸,有人從此消沉,悲觀厭世,一蹶不振好像天塌下來一樣,其實這樣的不幸假如發(fā)生在我們的身上,我們應該向智華學習,學習她這種百折不撓,奮勇拼搏的精神,任何時候,不管是順境還是逆境,只要我們的心不死,只要我們想飛,加上滴水穿石的精神,我相信,我們就一定能“飛”,縱使我們在飛行中發(fā)生“空難”。只要我們用加倍的'努力來彌補,靠著頑強的意志力,就沒有克服不了的困難只要我們有夢,我們也一定能飛得很高很遠。

發(fā)現(xiàn)隱形的翅膀讀后感篇十三

星期三下午,我們在老師的帶領(lǐng)下,來到興華大戲院看電影《隱形的的翅膀》。

《隱形的的翅膀》這部電影的主人公志華因意外事故而失去了雙臂。看到這一幕,我不禁流下了眼淚。雙臂對人來說是多么重要啊,更何況志華從小就喜歡采野花、跳舞、放風箏!

這一突如其來的'打擊,志華傷心極了,她跑到樹林中痛苦而絕望地大聲喊叫,甚至想到了輕生。但她很快鎮(zhèn)靜下來,勇敢地面對挫折,并樹立起堅強的信念:不能放棄,一定要考上大學!從那以后,志華就開始學著用腳做事。面對著重重困難,面對著別人的嘲笑,志華并沒有放棄,憑著自己堅忍不拔的毅力,努力做好每一件事。同學要幫助她,她婉言拒絕;別人給她錢,她堅決不要。天道酬勤,“老天在關(guān)了一道門的同時,也開啟了一扇窗?!敝救A以不屈不撓的精神,戰(zhàn)勝了常人難以想象的困難,學會了用腳做飯、洗衣服、寫字,還照顧患重病的媽媽。最終她不僅考上了體育大學,而且成為全國殘運會游泳比賽冠軍,并獲得了參加北京殘奧會的資格。

發(fā)現(xiàn)隱形的翅膀讀后感篇十四

隱形的翅膀,就是一個幫助自己和別人的法寶。因此,我一直想得到這個神奇的東西。 如果我有一雙隱形的翅膀,我會像一只自由的小鳥,給災區(qū)人民寄去一份溫暖,一份真情??煽诘氖澄锖拖闾鸬娘嬃峡赡芏疾凰闶裁?,但真正珍貴的是其它的好人可以與他們手拉手,心連心,這樣的如同親情的情,甚是感人!

如果我有一雙隱形的翅膀,我會穿過祖國,來到別的國家,看看別人的思維是什么樣,他們的建筑是否比我們的結(jié)實、堅強、美觀,如果是這樣的話,中國也一定會好好的利用它。

如果我有一雙隱形的翅膀,我會去當一名郵遞員,把來自世界各地的充滿祝福、激情、鼓勵、友情的信任或郵件送到收信人的地方,看見喜悅與歡樂都已被我送出,自己的心中像吃了蜜一樣香甜。

如果我有一雙隱形的翅膀,我會像一位充滿愛的天使,往人間撒撥綠色、健康、文明的種子,它們會使人間變得無比美麗。對了,我還會讓愛與溫馨永遠在人世間成長,而恨與破散,將絕種與人的.心靈。

如果我有一雙隱形的翅膀,我會帶著弟弟飛到世界各地,辨別所有的真善美與假惡丑。我還會讓他只學會善良,去遠離,更要去呼喚別人關(guān)上自己的邪惡之門,這樣,世間一定會變得異常美好。

如果我有一雙隱形的翅膀,我會四處傳遞一些小紙條,比如,一定快樂哦,人生一定要堅強等等。這樣,會使他們的信心,得到贊揚。如果我有一雙隱形的翅膀,我會飛到月球上探索,我要帶回宇宙的稀有種子,還要看看地球與天空上的一些區(qū)別,這些,都是非常有趣的活動。

我渴望得到一雙隱形的翅膀,因為那樣人世間會變得更加美好!

“每一次都在徘徊孤獨中堅強,每一次都算很受傷都不散淚光。我知道?? ”這首《隱形的翅膀》引著我走進電影廳。

電影一開始,引盧眼簾的是:小女孩志華在一次意外中,也失去了雙肢,她也曾想過去離開父母一走了之,但被救活了。在她的爸爸媽媽的勸說下,她選擇了繼續(xù)活下去,并且要考上大學,和正常人一樣生活。志華一下子沒有了兩條手臂,這對任何人來說都是致命的打擊。連志華的媽媽都因此受了刺激,得了精神分裂癥。志華一開始也差點被這次不幸的事情打垮。但她在大家的鼓勵和幫助下,很快振作了起來。她開始學習用腳來寫字、吃飯、洗臉、刷牙、穿脫衣服等一些原本用手來做的事情。在她的努力下,把腳訓練地跟手一樣靈活,便開始不依靠爸爸媽媽。在一次偶然的機會中,她被游泳教練選中并且又參加了訓練,參加了全國殘疾人游泳大賽,取得了勝利,同時也被體校錄取了,也代表中國參加殘運會。

在志華接到大學通知書時,大家仰望在天空中遨游得風箏,志華在大聲得向在遠方的媽媽賀喜。此刻,音樂再次想起:““每一次都在徘徊孤獨中堅強,每一次都算很受傷都不散淚光。我知道??”

伴隨著音樂我一邊走一邊想:與他先比,我是非常渺小的。每天過著“衣來伸手,飯來張口”的生活。做事情總是嫌難、嫌累。沒有一點刻苦的精神。

一次,我在體育隊時與我的對手李君媛、方鎮(zhèn)輝等同學一起訓練耐力長跑 1000m。一開始我就全力以赴地沖向第一。我爭取到了第一的位子后,就一直遙遙領(lǐng)先跑在前頭??墒钱斘艺诘靡庋笱髸r一名同學從后面追了上了,超過了我。我十分不滿,便使出吃奶的勁奮命想前追,不料的是,就在我還差一點就追上時,腳就一拐就摔了。我一摔就坐在了的下不起了。呆在那不動了。

而志華姐姐她不怕困難,克服困難的決心和信心,學習時她總不向困難低頭,在高考的前夕還每天熬夜。 這部影片給了我許多感想和啟發(fā),讓我終生難忘。它不僅讓人感動,還告訴我們一個道理:只要堅持不懈的努力,不管你是否殘疾,都能達到你想要的成績。只要你有志氣,有毅力,無論什么事都能勝利。什么事都能路愿以償。

發(fā)現(xiàn)隱形的翅膀讀后感篇十五

一雙翅膀,像天使一樣的神圣,像白蓮一般純潔,像露珠似的清澈,像雪一般潔白,像羽毛一樣的輕盈,像百合一樣的美好……這篇散文本身就散發(fā)著油墨的清香和高耀的光芒,一行行文字如潺潺流水般優(yōu)美、動人,直流入你的身體,溫暖和感動流淌在你的血液中,永久難忘!

書中詳細描述了各種翅膀:高挑女郎的美麗翅膀,獻血少年的善良翅膀,叔叔的孝順翅膀,林俊杰的快樂翅膀,以及主人公“我”的愛的翅膀。其實,每一個人背后都有一雙翅膀,它就在我們的生活中,就在我們的身旁,就在我們的心中,就在我們的行動中。它,就是美德,也是一筆美好的財富。(.)。

我的.翅膀究竟是什么呢?“于是,我努力尋找屬于我的翅膀。”

找到了,找到了!我那美麗圣潔的翅膀,有用信念凝成的骨,用希望鑄成的皮,用夢想披成的羽!它滿懷對未來、對明天的憧憬。

相信,理想的翅膀?qū)⒏唢w,將帶我飛向更加輝煌,更加燦爛的前方……。

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