總結(jié)是對過去的回顧,也是對未來的展望,能夠幫助我們制定明確的目標(biāo)和規(guī)劃??偨Y(jié)中可以提及遇到的困難和問題,以及自己的解決方法和經(jīng)驗。接下來,請大家一起閱讀這些優(yōu)秀的總結(jié)范文,體會其中的人生智慧。
培訓(xùn)效果總結(jié)篇一
為了讓新員工更快地了解公司、適應(yīng)工作,公司特地在20xx年8月3號進(jìn)行了為期兩天的新員工入職培訓(xùn)。對員工培訓(xùn)的重視,反映了公司“重視人才、培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針。
這一次培訓(xùn)的主要內(nèi)容是介紹公司的基本情況,讓新員工之間彼此認(rèn)識,使新員工在最短的時間里了解到公司的基本運作流程,以及公司的企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和戰(zhàn)略規(guī)劃。
雖然是培訓(xùn),但策劃者的別出心裁讓新員工在在歡聲笑語中度過。培訓(xùn)的項目有:
1、新員工學(xué)習(xí)晚宴,晚宴主題“自己動手,豐衣足食”,將舉行廚藝大比拼,所有員工兩人一組(男女各一人,男女搭配,干活不累),每小組在辦公室提供的原料中自選,選原料原則為先到先選,遲到者那就剩什么要什么了,每小組各出一道菜,參加廚藝大比拼,最終投票選出本次活動的最佳廚藝獎、最佳人氣獎、最佳組合獎、最佳搞笑獎、最佳難吃獎。
2、趣味游戲,大家可以選擇游戲。目的在于讓大家互相溝通,互相了解,更好的在日后工作中配合。
3、全體新員工學(xué)習(xí)大會,讓新員工更好的了解公司,了解專業(yè),更好的配合完成工作。
這次培訓(xùn),領(lǐng)導(dǎo)讓新員工對自己的工作崗位以及公司的優(yōu)勢資源有了更深刻的認(rèn)識和了解,從而能更快的適應(yīng)自己的工作崗位,充分發(fā)揮自己的主動性,在做好自己的本職工作的同時,充分利用好公司的優(yōu)勢資源。
這是公司的第一次培訓(xùn),從培訓(xùn)的效果就可以看出公司對培訓(xùn)是非??粗氐?,領(lǐng)導(dǎo)們也做了很多的準(zhǔn)備,讓新員工在兩天的培訓(xùn)時間之內(nèi)充分感受了公司對員工的負(fù)責(zé)任的態(tài)度和良苦用心,也讓新員工在未來的工作中端正心態(tài)、更加努力!
培訓(xùn)效果總結(jié)篇二
公司組織新員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了嘉德(誠信·團(tuán)隊·溝通·價值)企業(yè)文化,讓她從中感受到了真正的嘉德銷售文化(我們銷售的不僅僅是我們的產(chǎn)品,還有我們的服務(wù))內(nèi)涵;同時還進(jìn)行安全教育,讓新員工認(rèn)識到安全意識、安全觀念、安全素質(zhì)和安全行為的重要性。
第一階段文檔知識和市場部工作流程的培訓(xùn);通過組織架構(gòu)輕松自如地了解到公司市場的.劃分和布局;通過市場部工作流程的培訓(xùn),更輕松地明白我們工作做什么?誰來做?怎么做?如何保障從接訂單到訂單完成所經(jīng)過的步驟及跟蹤方法都有清晰的了解。為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。
第二階段專業(yè)理論培訓(xùn);責(zé)任培訓(xùn)師制定了詳細(xì)的培訓(xùn)內(nèi)容,并讓其提前預(yù)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容再接受培訓(xùn)。在每培訓(xùn)完一個知識章節(jié)后,責(zé)任培訓(xùn)師就會將學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行考試來考核培訓(xùn)效果,通過這種考試,同時對新員工存在疑問的知識點進(jìn)行回顧。
第三階段學(xué)習(xí)現(xiàn)場知識,積累現(xiàn)場寶貴經(jīng)驗的培訓(xùn);平時就由老員工帶領(lǐng)她出去拜訪客戶,爭取讓她盡可能多的了解怎樣與客戶交流溝通,在打交道過程中自己的目標(biāo)是什么,在完成目標(biāo)之前要做哪些準(zhǔn)備工作,包括談話內(nèi)容的先后次序,及交流過程中的注意事項,這樣也有利于她學(xué)習(xí)和消化理論知識,從而達(dá)到更好的效果。
概括起來有如下幾點:
1.熱愛學(xué)習(xí),能自覺學(xué)習(xí)密封資料、營銷知識;學(xué)習(xí)能力較強,對于不懂的地方,能主動提出,尋找答案。
2.性格開朗,在同客戶交流中能找到一些話題溝通,比如時事要聞等,使談話內(nèi)容多樣性。
3.能主動的完成日常工作。
4.專業(yè)知識還不夠,需要多學(xué)習(xí)。
5.在同客戶溝通的過程中,一些禮儀和細(xì)節(jié)還需要完善。
培訓(xùn)效果總結(jié)篇三
(1)認(rèn)知成果。
認(rèn)知成果被用來判斷受訓(xùn)者對于培訓(xùn)項目所強調(diào)的`原則、事實、技術(shù)、程序和流程的熟悉程度。它可以衡量受訓(xùn)者在培訓(xùn)項目中學(xué)到了哪些知識。
(2)技能成果。
技能成果包括技能的獲得或?qū)W習(xí)與技能的應(yīng)用(技能轉(zhuǎn)化)兩個方面的內(nèi)容。它用來評估受訓(xùn)者的技術(shù)和運動技能水平及其行為。
(3)情感成果。
情感成果包括受訓(xùn)者的態(tài)度和動機(jī)兩個方面的內(nèi)容。情感成果的一種類型是受訓(xùn)者對培訓(xùn)項目的反應(yīng),其他一些類型還包括對多元化的容忍度、學(xué)習(xí)的動機(jī)、對安全的態(tài)度以及在客戶服務(wù)中的定向。
(4)效果性成果。
效果性成果用來判斷培訓(xùn)項目給企業(yè)帶來的回報。
(5)投資凈收益。
投資凈收益是指對培訓(xùn)所產(chǎn)生的貨幣收益與培訓(xùn)成本進(jìn)行比較之后,企業(yè)從培訓(xùn)項目中所獲得的價值。
培訓(xùn)效果總結(jié)篇四
一、培訓(xùn)工作情況。
2013年公司共舉辦各類培訓(xùn)282項,培訓(xùn)人員11355人次,完成培訓(xùn)計劃的100%。其中,iiso9001、so140001相關(guān)培訓(xùn)5次;選派參加外部專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)28人次。各部門培訓(xùn)計劃的完成率均達(dá)到了培訓(xùn)計劃的要求。培訓(xùn)課程主要集中為以下幾類:
1、員工必修類:企業(yè)文化培訓(xùn)、職業(yè)道德規(guī)范、管理制度;
2、新員工崗前培訓(xùn);
3、崗位技能培訓(xùn);
培訓(xùn)情況分布如圖:。
二、培訓(xùn)工作分析。
(一)取得的成績:
1、2013的培訓(xùn)工作與2012相比,從培訓(xùn)項目數(shù)、舉辦培訓(xùn)課程次數(shù)、接受訓(xùn)練的人次等方面,取得了一定的增長。
流程,完善教育培訓(xùn)制度。重點加強了培訓(xùn)需求分析和培訓(xùn)項目審批流程,在多次征求各單位意見后,全面提升公司培訓(xùn)工作的制度化管理。
3、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式,積極探索新的培訓(xùn)模式。
(二)存在的問題和不足。
1、培訓(xùn)工作考核少,造成培訓(xùn)“參加與不參加一個樣,學(xué)好學(xué)孬一個樣”的消極局面,導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動。
2、培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新。只是一味的采用“上面講、下面聽”的形式,呆板、枯燥,提不起學(xué)員的興趣,導(dǎo)致學(xué)員注意力不集中,影響了培訓(xùn)效果。
4、在年中所做培訓(xùn)中我們還不難發(fā)現(xiàn),一部分人員感覺培訓(xùn)過于頻繁,另外一部分員工則反應(yīng)得不到相應(yīng)培訓(xùn),這是一個不容回避的問題,作為致力于學(xué)習(xí)型組織的企業(yè),首要的培訓(xùn)任務(wù)是要使全員樹立培訓(xùn)意識,為企業(yè)發(fā)展和自我發(fā)展充電。而培訓(xùn)層面的不均衡,更是需要2012年去大力改善。
5、內(nèi)部講師授課技巧普遍不高,有待提高,制作課件水平不足,自主研發(fā)課程能力有所欠缺,所以,以上需要改善,進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部講師管理,提升內(nèi)部講師授課水平,推行內(nèi)部講師認(rèn)證,真正打造一支合格稱職的內(nèi)訓(xùn)師隊伍。
三、改進(jìn)措施。
1、作好培訓(xùn)基礎(chǔ)工作。
在管理制度上還需要多方面補充。還要進(jìn)一步加強培訓(xùn)資料的收集和培訓(xùn)器材的配置,加強相關(guān)工作人員的專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)。
2、建立培訓(xùn)教案庫和試題庫。
當(dāng)前公司沒有統(tǒng)一的建立培訓(xùn)教案庫和試題庫,當(dāng)前現(xiàn)有的培訓(xùn)教案庫和試題庫已不能滿足現(xiàn)有的培訓(xùn)需求。特別是隨著新產(chǎn)品的開發(fā)和不同制造體系、標(biāo)準(zhǔn)的引入,與之相配套的培訓(xùn)教材的開發(fā)、整理、歸檔和使用還不夠系統(tǒng)完善。
3、培訓(xùn)形式有待改進(jìn)。
培訓(xùn)需求的多元性和企業(yè)內(nèi)培訓(xùn)資源的有限性的矛盾,已經(jīng)越來越突出。建立一支富有實踐經(jīng)驗,熟悉現(xiàn)實情形的內(nèi)部講師團(tuán)隊就變的越來越重要了。培養(yǎng)起自己的內(nèi)部講師團(tuán)隊,首先大大節(jié)約了公司有限的培訓(xùn)經(jīng)費,其次,為公司培養(yǎng)了一批各個領(lǐng)域內(nèi)的專家,再次,也可以在員工中樹立起學(xué)習(xí)的榜樣,培養(yǎng)員工的自主學(xué)習(xí)思想。以往的實踐表明,聽過公司內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)講課的員工都能覺出,企業(yè)部門主管對部門認(rèn)識之深刻、解釋之透徹更容易讓大家接受和理解,應(yīng)該積極倡導(dǎo)部門主管都為培訓(xùn)工作做出良好的表率。在具體措施上,重點加強對管理人員各項培訓(xùn)的同時,也從制度上明確、選拔優(yōu)秀管理人員作為企業(yè)內(nèi)部講師。并建立起一套企業(yè)內(nèi)部講師的日常管理、激勵、考核制度。
人力資源部2013年12月25日。
培訓(xùn)效果總結(jié)篇五
1、如何提高培訓(xùn)項目的針對性和實效性?這一點是關(guān)鍵,也是大方向。建議培訓(xùn)項目負(fù)責(zé)人和培訓(xùn)講師都要多關(guān)注企業(yè)的問題所在,從實際出發(fā),不要盲目跟風(fēng)。市場上的培訓(xùn)課程很多也很雜,要善于選擇,取我真正之所需。只有從實際出發(fā),精心設(shè)計培訓(xùn)計劃,才能為培訓(xùn)的實施打好基礎(chǔ)。
2、培訓(xùn)項目的`實施。培訓(xùn)計劃制定后,實施也很重要。包括合適的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或培訓(xùn)老師的選擇、培訓(xùn)環(huán)節(jié)的落實以及相關(guān)服務(wù)流程的銜接。
3、培訓(xùn)項目的效果轉(zhuǎn)化工作,尤其是投資比較大的重要的培訓(xùn)項目。如果培訓(xùn)成果沒有得到明顯的回報,很難讓老板和員工對該培訓(xùn)項目給予最充分的肯定和后續(xù)培訓(xùn)的支持。
培訓(xùn)效果總結(jié)篇六
以月度培訓(xùn)計劃為中心,結(jié)合公司實際情況,望總結(jié)與優(yōu)化培訓(xùn)建設(shè),為完善培訓(xùn)體系建設(shè)提供重要參考。
20x年培訓(xùn)課程主要集中為以下幾類:
二)交樓團(tuán)隊建設(shè)培訓(xùn)。
三)各崗位技能培訓(xùn)。
一)取得的成績。
1、優(yōu)化了新員工入職培訓(xùn)的各課程及環(huán)節(jié)間互動,完善了培訓(xùn)的地點與設(shè)施設(shè)備,滿意度提升;邀請到了xxx擔(dān)任《物業(yè)行業(yè)基礎(chǔ)知識與職業(yè)前景》課程的講師,此課程講解尤其精彩,主題突出,切合實際,生動流暢,邏輯清晰,內(nèi)容吸引,得到了學(xué)員的一致好評;時間安排緊湊,各課程的針對性增強,給新員工關(guān)于我司培訓(xùn)留下不錯印象。
3、充分結(jié)合各部門負(fù)責(zé)人的專業(yè)知識,靈活根據(jù)工作實際需要,合理安排時間;根據(jù)培訓(xùn)工作計劃,在工作時間外做好員工培訓(xùn),切實實施培訓(xùn)計劃。
二)存在的問題與不足。
長與員工發(fā)展;更重要的是,缺少經(jīng)驗與學(xué)習(xí)的新手以這樣的服務(wù)質(zhì)量應(yīng)對首次入住業(yè)主,未免給業(yè)主留下不好的印象,會為我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鲙聿缓玫挠绊懀踔習(xí)绊懳覀兒愦蟮恼w品牌形象。
2、知識管理與學(xué)習(xí)體系不完善。公司制度、行業(yè)知識、職位技能準(zhǔn)則等資料沒有統(tǒng)一管理與更新,造成員工學(xué)習(xí)困難,出現(xiàn)表示想了解學(xué)習(xí)但又不知道到哪里去得到資料的情況。
3、文件管理體系不完善。交樓體系沒有建立,所需資料與表格沒有統(tǒng)一管理、規(guī)范與更新,造成工作效率低下,浪費了工作時間,影響日常業(yè)務(wù)、管理、培訓(xùn)等方面工作。
4、很多崗位培訓(xùn)有任務(wù)了事、走形式的趨勢。缺少培訓(xùn)技巧、形式的創(chuàng)新及新觀點新內(nèi)容的灌輸,使培訓(xùn)缺乏吸引力,降低培訓(xùn)的成效。
5、培訓(xùn)內(nèi)容與對象的選擇,針對性有待提高。存在老員工重復(fù)參與已認(rèn)知知識的培訓(xùn),而對于行業(yè)最前沿知識的汲取和對職業(yè)知識更深層次的學(xué)習(xí)與研討的機(jī)會卻極少的情況,影響人才的培養(yǎng)與發(fā)展。
6、維保修人員年齡較大,學(xué)習(xí)與接受能力較差,學(xué)習(xí)興趣與動機(jī)較為欠缺。
7、公司的企業(yè)文化與特色未轉(zhuǎn)換進(jìn)工作及其他培訓(xùn)當(dāng)中,幫助員工從培訓(xùn)中增強認(rèn)同感與歸屬感的工作不足。
8、課程的的技術(shù)層面存在以下不足:講師授課經(jīng)驗不足,緊張,言語組織不流暢,缺乏培訓(xùn)技巧;課程生硬,照本宣科,形式單一,全場性實用性互動不佳,氣氛帶動不夠;課程主題不突出,邏輯與條理不清晰;普通話不正,對所介紹人物、所講述課程內(nèi)容與知識認(rèn)識與了解不夠深入,講述不流暢,不夠吸引力。
1、盡快結(jié)合各項目部門落實新項目儲備人員培養(yǎng)體系建設(shè)工作,優(yōu)化新項目自主招聘與培訓(xùn)體系,大力推動與深化新項目新員工培訓(xùn)上崗課程體系完善。
2、與相關(guān)部門做好溝通協(xié)調(diào),研討具恒大特色的知識管理與分享體系,盡快做好知識管理體系管理人員確定與培訓(xùn),并不斷收集、豐富、定期更新與完善知識體系。
3、將文件管理體系納入公司交樓管理體系的重要項目,同時聯(lián)合其他文件管理體系一起,加強文件的統(tǒng)一管理,包括維護(hù)更新與發(fā)布傳遞。
4、開展ttt培訓(xùn),激活培訓(xùn)管理與創(chuàng)新工作,學(xué)習(xí)國內(nèi)外優(yōu)秀培訓(xùn)技術(shù),調(diào)動所有講師,反思總結(jié)學(xué)習(xí),開發(fā)具自己特色與吸引力的課程。
5、不斷開發(fā)講師資源,邀請經(jīng)驗豐富而又培訓(xùn)課講得好的領(lǐng)導(dǎo)或員工給大家分享,每一個月或兩個月由培訓(xùn)管理部統(tǒng)籌舉辦至少一次別具特色或有分量的主題培訓(xùn)課程。
6、打造全員學(xué)習(xí)的管理氛圍,構(gòu)建學(xué)分制培訓(xùn)制度,學(xué)分為員工評級加薪提供參考。
7、多與員工溝通交流,挖掘不同員工的興趣點與吸引點,針對性地完善不同對象的培訓(xùn)課程。
8、研究公司歷史與企業(yè)文化,開發(fā)出具公司特色文化,并以講師做事作風(fēng)、課程案例、思維方式等多種形式注入到各培訓(xùn)課堂及日常工作中。
9、各講師加強培訓(xùn)技術(shù)的個人修煉與經(jīng)驗積累,不斷總結(jié)不足,學(xué)習(xí)先進(jìn);在加強各培訓(xùn)管理部對培訓(xùn)課程的督查與建議反饋的工作,同時也應(yīng)收集學(xué)員的反饋意見,務(wù)求讓培訓(xùn)工作穩(wěn)步向前發(fā)展。
培訓(xùn)效果總結(jié)篇七
1、縣局(營銷部)組織的多期培訓(xùn),使?fàn)I銷人員在業(yè)務(wù)知識、相關(guān)煙草法律法規(guī)知識、各項具體工作規(guī)范等方面有了更深入的掌握和了解,并能夠正確運用于實際工作中去,客戶經(jīng)理營銷技能,特別是業(yè)務(wù)技巧、方法、手段都有了明顯提高,使?fàn)I銷人員既能在綜合素質(zhì)上得到提高,又能掌握實踐技能。營銷人員通過進(jìn)行“客我關(guān)系”、“高品質(zhì)溝通”、“企業(yè)文化”等專題培訓(xùn),積極樹立“客戶利益至上、客戶永遠(yuǎn)是對的”服務(wù)宗旨,急零售戶之所急,想零售戶之所想,切實提升服務(wù)理念和服務(wù)水平。
縣局(營銷部)自己組織的每期培訓(xùn)后,都要進(jìn)行相應(yīng)的知識測試,通過測試,一方面是為了掌握客戶經(jīng)理營銷知識掌握情況和對培訓(xùn)知識的吸收程度,查漏補缺,有針對性地組織培訓(xùn)學(xué)習(xí),另一方面也是為了鞏固大家的業(yè)務(wù)功底,提高學(xué)習(xí)的積極性和主動性。通過這種形式,進(jìn)一步營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,增強了營銷隊伍活力,為提升xx局(營銷部)營銷隊伍綜合素質(zhì)起到積極的推動作用。
培訓(xùn)效果總結(jié)篇八
新時代呼喚新的教育理念,現(xiàn)代教師應(yīng)當(dāng)了解新的教育理念,只有用新理念指導(dǎo)實踐,才會有新的教學(xué)方法,適應(yīng)時代的要求。如果沒有扎實的理論-功底,不及時更新教育理念,很容易在改革的浪潮中迷失方向,在紛繁復(fù)雜的問題面前手足無措。雖然進(jìn)行個人研修是辛苦的,但苦中有樂,它讓我增長了不少教育教學(xué)見識,提升了自己的教育教學(xué)水平。為了更好地做好工作,現(xiàn)將本次研修工作做一下回顧。
培訓(xùn)時間雖然很短暫,但是培訓(xùn)很扎實,這近兩個月的熏陶讓我有了脫胎換骨的感覺,理論講座為我的頭腦增添了許多新的教育理念,情感教育讓我收獲了一份快樂心情。在培訓(xùn)中,能夠得以聆聽眾多專家、乃至省內(nèi)外有名的專家教授的講座,傾聽他們對小學(xué)英語教學(xué)的理解,能夠觀摩一線教師以及省內(nèi)外優(yōu)秀教師的課堂教學(xué),學(xué)習(xí)他們的教學(xué)技能,對我來說是一次思想上的洗禮,心靈的震撼和理念的革新。 通過這次培訓(xùn)讓我對新課程理念下的教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的變革有了新的理解;讓我對做一個富有人格魅力的教師充滿了希望;解開了我在語音教學(xué)中的存在的迷惑,異文化滲透教學(xué)讓我更加喜愛英語,為自己是一名小學(xué)英語教師而感動自豪,再次疏理了我在撰寫教學(xué)論文時的一些不清晰的思路,點燃了我對成為一名合格的優(yōu)秀的小學(xué)英語老師夢想,讓我知道了如何有效的開發(fā)課程資源,更好的利用課程資源進(jìn)行教學(xué),為培養(yǎng)我們小學(xué)英語教師的專業(yè)能力指明了方向,并學(xué)會了實現(xiàn)自我的價值,改變自己的心態(tài),用陽光燦爛的心態(tài)面對工作和生活。經(jīng)過這次培訓(xùn),我獲益匪淺,近段時間以來我反思了一下自己,有以下幾點心得體會:
一、研讀新教材,轉(zhuǎn)變觀念,不斷提高理論素養(yǎng)。
通過培訓(xùn),使我覺得理論和實踐應(yīng)相結(jié)合,在今后的教學(xué)中,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,探討新形勢下教師角色的轉(zhuǎn)化,使每個教師樹立新的教育觀、教學(xué)觀,提高英語教師的理論水平,并且深入研究了區(qū)教研中心倡導(dǎo)的“導(dǎo)、學(xué)、議、練”課堂教學(xué)模式,使我們教師對新形式下小學(xué)英語的教學(xué)工作有了更明確的方向。此外,開學(xué)初對三年級使用的新教材進(jìn)行了研讀,加深了老師們對新教材的認(rèn)識。
二,突出學(xué)生為主體,注重素質(zhì)教育,教書育人。
學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主人,在教學(xué)活動中,應(yīng)充分尊重學(xué)生,尊重學(xué)生的個體差異,發(fā)揮他們
的主體性。在教學(xué)活動中,不僅要注重語言知識的權(quán)授,更應(yīng)注重素質(zhì)教育。教書育人至少要做好三件事:教會學(xué)生做人,教學(xué)學(xué)生思維,教給學(xué)生知識(尤其是要教給他們獲取知識的方法)。要正確高效地影響學(xué)生,我們自己首先要有淵博的學(xué)識和高尚的人格魅力。我們應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生做高尚、智慧和勤奮的人,應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,教給他們中國最傳統(tǒng)的東西,教會他們?nèi)绾螑蹏?/p>
三,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
通過培訓(xùn),我深深的體會到:興趣是最好的老師,培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣最重要。但是興趣不能只停留在課堂表面的“活”,“樂”,“玩”中。激發(fā)學(xué)生對學(xué)科的興趣,我們注重學(xué)科本身,從學(xué)得后產(chǎn)生的成功體驗來不斷滋長興趣,挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。 激發(fā)興趣是指教師在帶領(lǐng)學(xué)生去接受嶄新學(xué)科和新鮮事物時,幫助學(xué)生消除學(xué)習(xí)的疑慮,樹立自信,調(diào)動學(xué)生積極性,激發(fā)學(xué)生的潛在動力。愛因斯旦曾言:興趣是最好的老師。當(dāng)英語以其陌生的面孔,異樣地走進(jìn)學(xué)生當(dāng)中,他帶給學(xué)生全身的好奇感。學(xué)生為自己吐出的每詞,每句而興奮,激動。當(dāng)學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣時,他總是積極主動而且心情愉快地投入學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不是一種負(fù)擔(dān)。這在三年級開始教育中我們都強烈地體會到。 現(xiàn)行教材以其豐富的色彩,富于變化的節(jié)奏,悅耳的美式音吸引學(xué)生,說說唱唱玩玩中通過角色表演,游戲活動等形式習(xí)得大量言語。
四、教師自身保持陽光心態(tài)。
好的心態(tài)使你成功,壞的心態(tài)毀滅你自己。事情本身并不重要,重要的是你對它的態(tài)度。當(dāng)你看到反面的時候,不要灰心,因為調(diào)過來就是正面。改變不了事情,就改變對事情的態(tài)度。再說,是好是壞還不知道呢。把問題當(dāng)成成長的機(jī)會,人生就是一個解決問題的過程。學(xué)會為小事高興,會有更大的高興出現(xiàn)。我們應(yīng)該為自己的當(dāng)前滿意,相信自己的生命,要睜著眼睛去旅游,牽著蝸牛去散步,享受生命的過程,活在當(dāng)下,才能精彩每一天。
五、轉(zhuǎn)變思想,更新觀念;積極研修,深刻感悟。
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培訓(xùn)效果總結(jié)篇九
2017年10月,我有幸參加了2017年教育部國培計劃中西部初中地理教師團(tuán)隊研修培訓(xùn),回想這段時間的培訓(xùn),受到了深層的、嶄新的教育教學(xué)理念的洗禮,讓我獲益匪淺。
通過培訓(xùn),聆聽專家的演講,與教師同行切磋,感受頗多,受益匪淺,使我在教學(xué)能力、教研能力和培訓(xùn)能力都有了一定的進(jìn)步和認(rèn)識。同時,通過自主研修、論壇交流等方式,與同行們、甚至是教育專家們自由的交流,使我在國培研修中體驗到了收獲與成功,感受到自己在不斷成長。我也感受到這是一次我們教師“充電”的好機(jī)會,它激勵著我們?nèi)w教師轉(zhuǎn)變教育理念,改變教學(xué)方式,帶著收獲,帶著感悟,以積極的工作熱情投入到教學(xué)中去,以學(xué)生為本,為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展而努力。
一、教育理念的轉(zhuǎn)變
通過國培培訓(xùn),使我對新的教育理念有進(jìn)一步的理解,即強調(diào)以學(xué)生為本,面對全體學(xué)生,關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展,教學(xué)評價要促進(jìn)全體學(xué)生的終身發(fā)展。這個新理念,符合客觀實際,符合社會發(fā)展的需要,與時俱進(jìn)。我們?nèi)w教師要轉(zhuǎn)變教育理念,關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展,為促進(jìn)全體學(xué)生的發(fā)展努力。
二、教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變
通過國培培訓(xùn),認(rèn)識到教師不但要轉(zhuǎn)變教育理念,還要改變教學(xué)方式,采用以學(xué)生為主體的探究式教學(xué)方式,改變過去“一言堂”、”滿堂灌”,學(xué)生被動接受知識的教學(xué)方式。學(xué)生通過探究式學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),探究式學(xué)習(xí)。教師要轉(zhuǎn)變角色,以學(xué)生為主,做學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的促進(jìn)者。
三、業(yè)務(wù)水平的提高
這次國培培訓(xùn),不僅從教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)、課程目標(biāo)、教學(xué)方法、課堂觀察等多方面多-維度進(jìn)行培訓(xùn),是教師進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)和更新知識的好機(jī)會。我通過認(rèn)真學(xué)習(xí),對新課標(biāo)、新教材又有新的認(rèn)識,對教學(xué)業(yè)務(wù)的提高有很大的幫助。通過此次培訓(xùn),使我不僅在教學(xué)水平有了一定的提高,而且在信息技術(shù)方面學(xué)到了很多有用的東西。這次培訓(xùn)經(jīng)歷讓我學(xué)會在學(xué)習(xí)中反思,在反思中收獲,在收獲中成長?!皣唷苯o我們搭建了學(xué)習(xí)交流的平臺,給我們提供了更加寬廣的學(xué)習(xí)空間,讓我們的教育生涯煥發(fā)出新的生機(jī)。其實培訓(xùn)只是一個手段,一個開端。短短一段時間的學(xué)習(xí),我感受到教育是充滿智慧的事業(yè),也深刻意識到自己所肩負(fù)的責(zé)任和壓力。今后我會學(xué)以致用,讓我的課堂更精彩,讓培訓(xùn)的碩果在教育事業(yè)發(fā)展中大放光彩!這次的培訓(xùn)中,我也充分認(rèn)識到我還需要不斷的學(xué)習(xí),特別是隨著社會的發(fā)展,學(xué)生的視野更加開闊了,如果我們教師只靠僅有的知識和業(yè)務(wù)水平,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上時代的需求,也許常常會在學(xué)生面前出現(xiàn)黔驢技窮的尷尬局面。
我想,作為一名合格的`人民教師,只有不斷的學(xué)習(xí)和提高自己各方面的素質(zhì),才能適應(yīng)教育不斷發(fā)展的趨勢。只有做到“活到老,學(xué)到老”,才不會被時代所淘汰。我會把這次培訓(xùn)作為一個起點,通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí),盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平,與時俱進(jìn),把學(xué)到的點點滴滴運用到今后的教學(xué)中去。
經(jīng)過一個月的信息技術(shù)返崗實踐研修學(xué)習(xí),我們洪雅實驗小學(xué)語文一組較好地達(dá)到了我們的預(yù)期目的。通過磨課我們每一個成員都獲得了不同程度的提高,為了更好的內(nèi)化學(xué)習(xí)成果,強化學(xué)習(xí)理念,現(xiàn)將如下:
(一) 群策群力,有序進(jìn)行
信息技術(shù)返崗實踐研修學(xué)習(xí)伊始,我們清晰的認(rèn)識到,這個過程既是一個學(xué)習(xí)、探究、實踐的過程,也是一個合作交流、反思和創(chuàng)新的過程,更是一個專業(yè)素養(yǎng)提升的過程。根據(jù)細(xì)致全面的磨課計劃,大家全身心的投入到磨課中。在課例打磨的過程中,感受到了思想火花的沖擊,從同伴的身上汲取了新的發(fā)現(xiàn),感受到了團(tuán)隊的凝聚力。經(jīng)過討論,我們確定了本次磨課課題《難忘的潑水節(jié)》. 擔(dān)任上課任務(wù)是王嵐杉。希望通過“磨課”的形式,讓我們清楚地看到的授課老師對同一教材內(nèi)容的不同處理,不同的教學(xué)策略、迥異的風(fēng)格所產(chǎn)生的不同教學(xué)效果,并由此打開了教師的教學(xué)思路,而且有利于教師更深入地理解教材,改變教學(xué)方式,形成教學(xué)風(fēng)格,進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。
(二)充分利用網(wǎng)、絡(luò)平臺資源,組織教師線上學(xué)習(xí)、獲取資源——線下實踐、研討——線上討論并提交成果。
在實施階段,全體組員積極參與,互相交流,圓滿完成了各自任務(wù)。在觀課時,全體組員均按照組長的要求帶著觀課任務(wù)參加第一輪聽課,分別從教師設(shè)計的活動是否緊扣教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,是否創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)恼Z境幫助學(xué)生感知和理解語言,觀察量表等方面進(jìn)行分析和報告。評課是磨課活動的重要環(huán)節(jié),通過評課不僅讓上課的老師看到了自己的不足之處,也讓聽課的教師反思并體會,對今后的課堂實踐都有很大的幫助作用。因而在評課時大家都能積極參與進(jìn)來,踴躍發(fā)言,暢談各自的心得體會。 (三)開展“一師一優(yōu)課,一課一名師”磨課活動(課堂教學(xué)、微課程比賽)。 本組返崗階段的學(xué)習(xí)任務(wù)是聽王嵐杉老師上課。從觀課中我們可以看到上課教師精心組織備課,從開始到現(xiàn)在各項活動都順利開展,這是我們共同努力的結(jié)果。我們組從磨課開始之日起就開始積極準(zhǔn)備,嚴(yán)格按照“三次備課、兩輪打磨”的操作方案執(zhí)行,上課-觀課-評課-議課-反思-總結(jié),各個環(huán)節(jié)認(rèn)真操作,有序開展。在磨課過程收獲頗多。認(rèn)真作好聽課記錄筆記,即時與她交流,談本節(jié)課的成功和不足之處,和她一起磨課。研修小組負(fù)責(zé)保存研修計劃、每周活動記錄、教學(xué)參訓(xùn)教師活動成果。并負(fù)責(zé)督促教師平時運用信息技術(shù)開展課堂教學(xué)活動。關(guān)注我們組的活動結(jié)束后,每個參加活動的教師提交了一份研修成果。
(四)格要求自己, 嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律、作息時間,按時完成了學(xué)校的相關(guān)工作要求。
值。磨課就需要反復(fù)的完善和打磨,要經(jīng)受集體智慧的考驗,需要借助于大家的力量,這樣才能呈現(xiàn)出精彩和成功的課例,供我們研究和探討,為下一步的教研活動開展打下基礎(chǔ)。
本次信息技術(shù)返崗實踐研修學(xué)習(xí)活動,大家雖然辛苦但從中體驗到快樂和成功的喜悅,遠(yuǎn)程研修令人回味無窮,磨課更是越磨越有內(nèi)涵和內(nèi)容。信息技術(shù)返崗實踐研修學(xué)習(xí)不是終點站,今后的日子,我們還要不斷學(xué)習(xí)不斷探索不斷實踐不斷反思。我們要把研修進(jìn)行到底,讓自己在研修中成長起來。
培訓(xùn)效果總結(jié)篇十
xx年,綜合辦培訓(xùn)圍繞公司經(jīng)營目標(biāo),在公司的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和幫助下,在全體員工的不懈努力下,圓滿完成了全年的培訓(xùn)任務(wù)。
為了總結(jié)經(jīng)驗,尋找差距,現(xiàn)將一年來的工作總結(jié):
一、培訓(xùn)工作情況
xx年綜合辦培訓(xùn)與其他部協(xié)作共舉辦了員工培訓(xùn)二十期以上,共四百多人人次參加,每屆培訓(xùn)合格率達(dá)90%以上,基本達(dá)到了目標(biāo)要求;(其中包括全公司員工消防知識,消防實戰(zhàn)練習(xí))。
二、培訓(xùn)工作分析
1、xx年的培訓(xùn)工作比起xx年相比有了較大的進(jìn)步,無論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了一定的增長幅度。
一是:對一線操作人員開展技能培訓(xùn),做到持證上崗;對管理人員進(jìn)行現(xiàn)代管理理念和管理方法的培訓(xùn);二是:全員培訓(xùn),對所有員工進(jìn)行安全教育、法律法規(guī)教育、企業(yè)文化構(gòu)建與團(tuán)隊協(xié)作教育與培訓(xùn);三是:脫產(chǎn)和半脫產(chǎn)培訓(xùn),學(xué)校將參培人員送到其它培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或規(guī)模企業(yè),接受創(chuàng)新思想和技術(shù)提高培訓(xùn)。
2、完整了培訓(xùn)計劃:建立了制度性培訓(xùn)體系,比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化,培訓(xùn)管理幅度和力度較弱,員工培訓(xùn)意識差,培訓(xùn)工作開展起來較為困難的情形。
綜合辦建立了職工學(xué)校,利用職工學(xué)校平臺,在總結(jié)了以往的培訓(xùn)經(jīng)驗基礎(chǔ)上,優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性,重點加強了培訓(xùn)內(nèi)容全面性,提升了培訓(xùn)工作的制度化管理。
3、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式,積極探索新的培訓(xùn)模式:xx年的培訓(xùn)工作,我們主要采取幻燈片、理論與實踐相結(jié)合的方式來提高培訓(xùn)工作,讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識,在投入工作。
三、培訓(xùn)工作存在的問題與不足
1、培訓(xùn)工作考核少,造成培訓(xùn)“參加與不參加一個樣,學(xué)好與學(xué)孬一個樣”的消極局面,導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動性。
2、雖改變了培訓(xùn)制度但是培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新,只是一味的采取“上面講,下面聽‘形式,呆板、枯燥,提不起員工的興趣,導(dǎo)致員工注意力不集中,影響了培訓(xùn)的效果。
3、培訓(xùn)過于形式化:培訓(xùn)時間與課時的不長是導(dǎo)致形式化的主要體現(xiàn),短短的1個小時不能完全將所要講的課程融入到培訓(xùn)工作中來。
4、實施培訓(xùn)的針對性不好,后續(xù)效果評價不到位目前培訓(xùn)整體還是停留在推的階段,培訓(xùn)計劃地靠主管部門去督促和實施,相對缺乏對業(yè)務(wù)的支持,針對性不強。
5、內(nèi)部授課老師技巧普遍不高,有待提高,制作課件水平不足,自主研發(fā)課程能力有所欠缺,所以,以上需要改善,進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部講師管理,提升內(nèi)部講師授課水平,推行內(nèi)部講師認(rèn)證,真正打造一支合格稱職的講師隊伍。
以上是我對培訓(xùn)工作的總結(jié),認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)是一個不斷學(xué)習(xí)和提高的過程,只有在實際工作的過程中不斷總結(jié),通過總結(jié)尋找工作中的規(guī)律,從而培養(yǎng)和提高工作效率及完成工作能力。
時間一晃而過,如白隙之間,xx年已接近尾聲,回顧自己在剛升為副主管的這一年來的`工作,在領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,在同事的幫助和鼓勵下,通過自身的不懈努力,在工作上取得了一定的成果,但也存在了諸多不足。
現(xiàn)就分管的培訓(xùn)工作,向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報:
一、培訓(xùn)工作情況
xx年我部與培訓(xùn)部協(xié)作共舉辦了新入職員工消防培訓(xùn)34期,共923人,每屆培訓(xùn)合格率達(dá)90%以上,基本達(dá)到了目標(biāo)要求;內(nèi)部員工培訓(xùn)8次(其中包括全公司處置突發(fā)事件培訓(xùn)2次,員工消防知識3次,消防實戰(zhàn)練習(xí)3次,參訓(xùn)人員達(dá)245人次。
二、培訓(xùn)工作分析
1、xx年的培訓(xùn)工作比起xx年相比有了較大的進(jìn)步,無論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了一定的增長幅度。
2、完整了培訓(xùn)計劃:建立了制度性培訓(xùn)體系,比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化,培訓(xùn)管理幅度和力度較弱,員工培訓(xùn)意識差,培訓(xùn)工作開展起來較為困難的情形。
我部與出國留學(xué)培訓(xùn)部經(jīng)過多次溝通,改變了原有的培訓(xùn)模式,將“為什么培訓(xùn)和培訓(xùn)什么”融入到整個公司培訓(xùn)工作中來,在總結(jié)了以往的培訓(xùn)經(jīng)驗基礎(chǔ)上,優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性,重點加強了培訓(xùn)內(nèi)容全面性,提升了培訓(xùn)工作的制度化管理。
3、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式,積極探索新的培訓(xùn)模式:xx年的培訓(xùn)工作,我們主要采取幻燈片、實踐訓(xùn)練和理論與實踐相結(jié)合的方式來提高培訓(xùn)工作,讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識,在投入工作。
三、培訓(xùn)工作存在的問題與不足
1、培訓(xùn)工作考核少,造成培訓(xùn)“參加與不參加一個樣,學(xué)好與學(xué)孬一個樣”的消極局面,導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動性。
2、雖改變了培訓(xùn)制度但是培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新,只是一味的采取“上面講,下面聽‘形式,呆板、枯燥,提不起員工的興趣,導(dǎo)致員工注意力不集中,影響了培訓(xùn)的效果。
3、培訓(xùn)過于形式化:培訓(xùn)時間與課時的不長是導(dǎo)致形式化的主要體現(xiàn),短短的半個小時不能完全將所要講的課程融入到培訓(xùn)工作中來。
四、除了分管的培訓(xùn)工作外,還協(xié)助部門主管或其它副主管處理好消防及治安等日常工作,還完成了xx年度部門職場約定,并進(jìn)入到全公司前五名之列。
五、由于本身經(jīng)驗尚淺,對于一些突發(fā)事件的處理和應(yīng)對顯得有點舍本逐末。
在處理事件時有時忽略了公司的利益和宗旨,使公司蒙受了不好的影響。
六、要檢討的是部門各種規(guī)章制度那都是“聾子的耳朵—擺設(shè)“,我們的工作應(yīng)該做到一切從實際出發(fā)而不是拘于形式主義的表面工作,制度是有了但是都沒能很好的貫徹和執(zhí)行下去,上至管理層下至一般員工都是抱著當(dāng)一天和尚撞一天鐘的思想,這對部門的建設(shè)和發(fā)展起到了阻礙,更不敢談規(guī)范、更不能說正規(guī)。
對來年的展望
1、希望能有學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會,來加強自身的學(xué)習(xí):不斷的增強自己處理突發(fā)事件的能力和學(xué)習(xí)、管理能力。
在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,從而來提高自己。
2、配合部門主管和其它副主管共同做好部門工作,完善和實施部門制度,真抓實干,樹立整個團(tuán)隊的形象和凝聚力,加強隊伍建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子的優(yōu)化工作,堅決完成公司所交付的任務(wù)。
3、加強隊伍思想建設(shè):由于隊員來自不同的地方不同的崗位,各個的綜合素質(zhì)、興趣、愛好均不相同,更重要的是年青人可塑性大但是可變性也很大,因此我們在團(tuán)隊建設(shè)中要把思想建設(shè)貫穿始,常抓不懈。
4、改變安全管理部的培訓(xùn)計劃,按照每月計劃對保安員進(jìn)行崗位培訓(xùn),對保安一線崗位做好培訓(xùn)工作。
做到實際工作培訓(xùn),分階段、分內(nèi)容進(jìn)行考評,以期望通過培訓(xùn)提升整體素質(zhì)、服務(wù)水平、業(yè)務(wù)技能,讓公司滿意、讓顧客滿意、讓部門領(lǐng)導(dǎo)滿意。
培訓(xùn)效果總結(jié)篇十一
回顧2013年培訓(xùn)工作,我們以培訓(xùn)計劃為中心,結(jié)合公司實際情況,較好的完成了2013年培訓(xùn)任務(wù),為提高員工素質(zhì)與技能、促進(jìn)生產(chǎn)效率與安全起到了重要作用。
一、培訓(xùn)工作情況。
2013年公司共實施各類培訓(xùn)11項,培訓(xùn)人員3041人次,完成培訓(xùn)計劃的95.5%(注:原人力資源部經(jīng)理離職,人力資源兩次培訓(xùn)無法實施)。
新員工培訓(xùn)5次。
培訓(xùn)計劃之外,2013年增加用新版gmp相關(guān)內(nèi)容培訓(xùn)6次,gmp整改培訓(xùn)12次,新增其他培訓(xùn)38次。
選派參加外部專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)16次,32人次。
各部門培訓(xùn)計劃的完成率均達(dá)到了培訓(xùn)計劃的要求。
培訓(xùn)課程主要集中為以下幾類:
1、新員工崗前培訓(xùn):公司發(fā)展歷史、企業(yè)文化、經(jīng)營理念、組織機(jī)構(gòu)、規(guī)章制。
2、培訓(xùn)計劃規(guī)定項目:見培訓(xùn)計劃;
3、計劃外新增培訓(xùn):與新版gmp相關(guān)及因公司需要新增的培訓(xùn);
4、外派培訓(xùn):因技術(shù)交流與學(xué)習(xí)、有關(guān)部門要求、設(shè)備相關(guān)外派的培訓(xùn)。
二、培訓(xùn)工作分析。
(一)取得的成績:
1、2013的培訓(xùn)工作與2012相比,從培訓(xùn)項目數(shù)、舉辦培訓(xùn)課程次數(shù)、接受訓(xùn)練的人次等方面,均有一定的增長。
2、優(yōu)化了制度性培訓(xùn)體系。2013年人力資源部投入大量精力,在總結(jié)了以往公司培訓(xùn)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,結(jié)合新版gmp要求制定了培訓(xùn)管理規(guī)程,優(yōu)化培訓(xùn)管理流程,完善教育培訓(xùn)制度。重點加強了培訓(xùn)需求分析,也因此2013年在培訓(xùn)計劃之外新增了較多培訓(xùn)項目。
3、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式,積極探索新的培訓(xùn)模式,更加充分地利用了網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院靈活、內(nèi)容廣泛的優(yōu)點。
(二)存在的問題和不足1、10月份之前的培訓(xùn)工作,考核少,造成培訓(xùn)“參加與不參加一個樣,學(xué)好學(xué)壞一個樣”的消極局面,導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動。10月份開始,強化了對培訓(xùn)效果的評估工作,以對培訓(xùn)效果的評估來帶動對培訓(xùn)的考核。
2、培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新。主要采用“上面講、下面聽”的形式,存在學(xué)員注意力不集中的現(xiàn)象。
3、員工培訓(xùn)意識不強,對有的培訓(xùn)項目存在應(yīng)付的情緒,需要提升全員培訓(xùn)意識,為企業(yè)發(fā)展和自我發(fā)展充電。
4、內(nèi)部講師授課技巧存在參差不齊的現(xiàn)象,有待提高,制作課件水平不足,自主研發(fā)課程能力有所欠缺,所以,以上需要改善,進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部講師管理,提升內(nèi)部講師授課水平。
三、改進(jìn)措施。
1、提升培訓(xùn)意識。
嚴(yán)格落實培訓(xùn)管理規(guī)程,進(jìn)一步全員培訓(xùn)意識,加強相關(guān)工作人員的專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)。
2、改進(jìn)培訓(xùn)形式。
探索靈活多樣的培訓(xùn)形式,知識類培訓(xùn)雖然難以避免因其專業(yè)性而顯得枯燥,但應(yīng)進(jìn)一步提高講師培訓(xùn)技巧,增加課堂互動、交流。
另外,在課堂講授之外,應(yīng)提高網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、現(xiàn)場演練等方式的比重。
3、建立一支富有實踐經(jīng)驗,熟悉現(xiàn)實情形的內(nèi)部講師團(tuán)隊。
培訓(xùn)需求的多元性和企業(yè)內(nèi)培訓(xùn)資源的有限性的矛盾,始終存在。建立一支富有實踐經(jīng)驗,熟悉現(xiàn)實情形的內(nèi)部講師團(tuán)隊就變的越來越重要。培養(yǎng)起自己的內(nèi)部講師團(tuán)隊,首先可以節(jié)省培訓(xùn)經(jīng)費,其次,為公司培養(yǎng)了一批各個領(lǐng)域內(nèi)的專家,再次,也可以在員工中樹立起學(xué)習(xí)的榜樣,培養(yǎng)員工的自主學(xué)習(xí)思想。以往的實踐表明,聽過公司內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)講課的員工都能覺出,企業(yè)部門主管對部門認(rèn)識之深刻、解釋之透徹更容易讓大家接受和理解,應(yīng)該積極倡導(dǎo)部門主管都為培訓(xùn)工作做出良好的表率。在具體措施上,重點加強對管理人員各項培訓(xùn)的同時,也從制度上明確、選拔優(yōu)秀管理人員作為企業(yè)內(nèi)部講師。
4、更新、完善培訓(xùn)教材與試題。
透過內(nèi)部培訓(xùn)講師完善、更新培訓(xùn)教案庫和試題庫,特別是要結(jié)合新版gmp的要求對原有教材進(jìn)行修改和完善。。
2014年1月15日。
培訓(xùn)效果總結(jié)篇十二
一、培訓(xùn)是花,培訓(xùn)效果評估是果。
為什么這么說呢?因為,培訓(xùn)僅僅是做了“答疑、解惑”,而培訓(xùn)效果評估是做了知識的消化和應(yīng)用;所有的培訓(xùn)項目,無論是講師的水平多么高、課程內(nèi)容多么的切合企業(yè)及員工的需求,如果沒有培訓(xùn)效果評估做培訓(xùn)后期的鞏固和推動,即行動與成果的確認(rèn),那么所有的培訓(xùn)就都是“過眼煙云”,正所謂“課堂上激動,課后就忘”。
二、培訓(xùn)效果評估的方法應(yīng)用
各企業(yè)有各企業(yè)的特有文化環(huán)境和特點,各企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)也是風(fēng)格迥異,人資部門在企業(yè)所處的地位也不盡相同,因此,培訓(xùn)效果評估的方法只能是結(jié)合企業(yè)的實際來采取適合的方式來實施。
沒有放之四海而皆準(zhǔn)的方法和準(zhǔn)則。
三、培訓(xùn)效果評估的創(chuàng)新?
培訓(xùn)效果評估要創(chuàng)新,不外乎三點:一是打鐵先要本身硬;人資部門負(fù)有培訓(xùn)組織和培訓(xùn)效果評估的責(zé)任。
如果人資部門自身對培訓(xùn)效果的評估就示弱,那么就無從談起培訓(xùn)效果評估的工作如何開展啦。
二是部門間溝通是關(guān)鍵;因為,培訓(xùn)是面對全體員工的'培訓(xùn),這就從根本上確定了所有的培訓(xùn)項目都離不開各部門的支持和配合,尤其是部門經(jīng)理這一重要層次的人的支持和配合,做好與部門經(jīng)理的溝通,即搞好“關(guān)系”,是做好培訓(xùn)效果評估至關(guān)重要的一環(huán)。
三是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的支持;
上述觀點沒有詳細(xì)展開說明,理由是從事人資工作的都比我聰明,明白其中的道理。
應(yīng)該怎么做,都心知肚明。
如果有錯誤,請批評,虛心接受。
入職培訓(xùn),主要是公司對每一個初入公司的新員工介紹公司歷史、基本工作流程、行為規(guī)范,組織結(jié)構(gòu)、人員結(jié)構(gòu)和處理同事關(guān)系等活動的總稱,目的是為了使員工融入這個團(tuán)隊。
效果評估
一般來講,經(jīng)過有效培訓(xùn),新員工都能逐漸地認(rèn)可公司,并很快地進(jìn)入工作角色。
不過,在實踐中,一些公司的新員工培訓(xùn)內(nèi)容充實,形式多樣,但效果卻不盡如人意。
問題出在哪里?
主要原因是效果評估環(huán)節(jié)出了問題。
培訓(xùn)評估工作要做好,必須注意以下幾個方面:
其一,培訓(xùn)一定要考核,且要有淘汰機(jī)制。
沒有考核、沒有淘汰機(jī)制的培訓(xùn),會使新員工沒有學(xué)習(xí)壓力,容易得過且過,甚至濫竽充數(shù)。
例如,南京某路橋公司的做法比較好,他們會在試用期后讓新員工進(jìn)行自身評估,同時也讓上下級對其進(jìn)行評估和其溝通,使其明白自身能力的“短板”。
其二,分階段進(jìn)行培訓(xùn)效果評估。
不能等到培訓(xùn)最后,才知道培訓(xùn)的效果不理想。
分段進(jìn)行效果評估,不合格者還可以進(jìn)行補充培訓(xùn)。
其三,對培訓(xùn)效果評估要全面。
可以從公司級培訓(xùn)、車間/公司業(yè)務(wù)培訓(xùn)、專業(yè)課、實習(xí)等幾個維度(按照實際需要賦予不同的權(quán)重)進(jìn)行評估。
其四,評估的方式可靈活多變。
可采用柯氏四級評估方法,前期可多采用反應(yīng)評估,了解新員工對培訓(xùn)的滿意度;后期可多采用學(xué)習(xí)評估,通過筆試、現(xiàn)場操作、模擬演示等方式了解新員工對知識、技能的掌握程度;必要時還可采用行為評估,即了解培訓(xùn)后的新員工在工作上應(yīng)用的行為狀況等。
培訓(xùn)效果總結(jié)篇十三
當(dāng)?shù)谝淮纬霈F(xiàn)大型平價醫(yī)藥連鎖賣場的時候,以其“質(zhì)優(yōu)價廉、服務(wù)周到”的宗旨受到了很多老百姓的追捧,到現(xiàn)在筆者還記得那些大爺大娘們提著籃子去買藥的勝景,可是隨著時間的推移,藥價的一降再降,往日吸引大量患者和otc生產(chǎn)企業(yè)的醫(yī)藥連鎖大賣場已經(jīng)優(yōu)勢不在。一些門店為了利潤的提升,促銷方式越發(fā)變得劑型。日前,筆者去某全國連鎖藥店買點常用藥。進(jìn)了門,按照所需要的藥品類別找到所屬分類的藥品,剛看了不到半分鐘,就有一個穿著賣場統(tǒng)一服裝的促銷員走了過來……最后的結(jié)果是筆者沒有買到自己想買的藥品,帶著郁悶和不解走出了賣場。
變味的經(jīng)營,廠商有苦難言,消費者無可奈何。
如今的醫(yī)藥賣場,已經(jīng)不是曾經(jīng)我們印象中的那個可以為患者營造溫馨購物環(huán)境,可以提供一個寬廣的平臺供廠家進(jìn)行產(chǎn)品展示的舞臺了。而是處處充滿利益氣息的場所,時時都受利潤的誘惑。
1、合作藥企心中隱隱的痛。
作為在otc藥品經(jīng)營中占有相當(dāng)重要地位的渠道之一,大型連鎖賣場的實際意義對于任何一家制藥企業(yè)都是非常清楚的。每年幾十乃至上百億的銷售額,實實在在的誘惑著大大小小的制藥企業(yè)。
可是當(dāng)這些藥企一腔熱血合作的時候才發(fā)現(xiàn),遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是自己心中盼望的那樣美好。先不說年年不同、年年漲的硬性規(guī)定:進(jìn)場費、堆頭費、合作保證金等常規(guī)費用。就是過節(jié)或賣場店慶,還需要這些企業(yè)掏出不菲的贊助費。而一拖就是一兩個月的結(jié)算方式,也大大占據(jù)了企業(yè)本不十分充足的現(xiàn)金流。就這樣,還是在你完全打點好了賣場采購等渠道相關(guān)掌控人的關(guān)系后得到的。在與賣場的合作過程中,制藥企業(yè)的苦,也只有他們自己知道。
2、利益驅(qū)動惡性競爭。
3、漠視消費者需求強制灌輸信息。
消費者之所以來賣場購物,圖的就是個品種齊全和良好的購物環(huán)境下??墒牵F(xiàn)在的賣場早已不是我們心中的購物理想之地:煩人的高音喇叭里是一些惡俗的廣告,到處都是花花綠綠的招貼污染我們本來就很累的眼睛,再給你來一個恨不得掏光你口袋里所有鈔票的促銷,那種無奈和煩躁真是讓人受不了。最后的結(jié)果就是本來要買的,沒有買――不是不想買,而是失去了買的興趣和心情。
4、為服務(wù)而“服務(wù)”,只做表面功夫。
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培訓(xùn)效果總結(jié)篇十四
自我評價中的十個最經(jīng)典的“自我”,讓大家明白到十個“自我”給自己帶來了什么樣的效果。
了解自我;對自己有充分的了解和認(rèn)識,并能恰當(dāng)?shù)卦u定自己的能力。
信任自我;對自己有充分的信任感,能克服困難,面對挫折能坦然處之,并能正確地評定自己的失敗。
悅納自我;對自己的外貌特征、人格、智力、能力等都能愉快地接納認(rèn)同。
控制自我,能適度地表達(dá)和控制自己的情緒和行為。
調(diào)節(jié)自我;對自己不切實際的行為目標(biāo)、心理不平衡狀態(tài)、與環(huán)境的不適應(yīng)性,能做出及時的反饋、修正、選擇、變革和調(diào)整。
完善自我;能不斷地完善自己,保持人格的完整與和諧。
發(fā)展自我,具備從經(jīng)驗中學(xué)習(xí)的能力,充分發(fā)展自己的智力,能根據(jù)自身的特點發(fā)展自己的人格。
調(diào)試自我;對環(huán)境有充分的`安全感,能與環(huán)境保持良好的接觸,理解他人,接受他人,能保持良好的人際關(guān)系。
設(shè)計自我;有自己的生活理想,且理想與目標(biāo)能切合實際。
滿足自我;在社會規(guī)范準(zhǔn)則的許可范圍內(nèi),適度地滿足個人的基本要求。
培訓(xùn)效果總結(jié)篇十五
同志在報告中提出:“圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性,在全黨深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動,著力解決人民群眾反映強烈的突出問題,提高做好新形勢下群眾工作的能力?!?/p>
黨性分析、民主評議會議以后,根據(jù)同志們提出的意見和建議,特別是黨組織反饋意見后,自己又重新進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和分析,對個人存在問題的原因以及危害進(jìn)行了更深層次的剖析,以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的?,F(xiàn)將修改后的黨性分析報告如下:。
一、自身存在的問題分析。
在“黨的群眾路線教育實踐活動”中,通過認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的報告、黨章和其它輔導(dǎo)材料,深刻認(rèn)識到:
開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動,黨長期執(zhí)政條件下,一些黨員干部受“官本位”思想腐蝕,群眾觀念淡化,一些地方、部門中出現(xiàn)形式主義、官僚主義,黨執(zhí)政面臨脫離群眾的最大危險。提出在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,具有很強的現(xiàn)實針對性,非常必要也非常及時,充分反映了黨中央對黨面臨的形勢和危險的清醒認(rèn)識,對在新時期加強自身建設(shè)的高度重視。
踐行群眾路線,“為民”為旨。立黨為公、執(zhí)政為民,全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨。要以民利為先,把實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益作為自己思考問題和開展工作的出發(fā)點和落腳點;要以民心為鏡,把群眾滿意不滿意、擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成作為衡量工作成效的標(biāo)準(zhǔn);要以民意為天,做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。
踐行群眾路線,“務(wù)實”為要??照?wù)`國、實干興邦。堅持實事求是,大興務(wù)實之風(fēng),才能更好地堅持黨的群眾路線。黨員干部要腳踏實地,進(jìn)學(xué)校、進(jìn)村屯、進(jìn)農(nóng)戶、進(jìn)田頭、進(jìn)企業(yè)深入群眾;要聯(lián)系實際,鼓實勁而不唱高調(diào),干實事而不做表面文章,求實效而不圖虛名;要盡職盡責(zé),多謀富民之策,多辦利民之事,多行樂民之舉,不辱使命,不負(fù)重托。
踐行群眾路線,“清廉”為本。廉潔奉公,不謀私利,堂堂正正做人,干干凈凈做事,是黨員干部的必備素質(zhì)和基本要求。要加強學(xué)習(xí),增強黨性,樹立正確的人生觀、利益觀和價值觀;要自重、自警、自盛自勵,守住寂寞,耐住清貧,抵住誘惑,擋住干擾,經(jīng)住考驗;要始終做到立身不忘做人之本,為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之私,永葆共產(chǎn)黨人本色。
培訓(xùn)效果總結(jié)篇十六
正確評估培訓(xùn)效果要堅持一個準(zhǔn)則,即:培訓(xùn)效果應(yīng)在實際工作中(而不是在培訓(xùn)中)得到檢驗。
培訓(xùn)效果要從有效性和效益性兩方面進(jìn)行評估。培訓(xùn)的有效性是指培訓(xùn)工作對目標(biāo)和實現(xiàn)程度。培訓(xùn)的效益性則是判斷培訓(xùn)工作給公司帶來的全部效益(經(jīng)濟(jì)效益和社會效益),而不僅僅是判斷培訓(xùn)目標(biāo)的實現(xiàn)程度。
1、成本收益評估法。在經(jīng)濟(jì)上,成本收益分析法常用以評價投資效果。由于在一定意義上可將視為公司的一項重要投資,因而在評估培訓(xùn)效果時也可借鑒成本收益分析法。運用成本收益分析法評估培訓(xùn)效果,要注意以下幾點:
1)培訓(xùn)項目的目標(biāo)要明確;
2)只有具有可比性的培訓(xùn)項目才能相互比較。比較的口徑和單位應(yīng)一致;
3)真實反映培訓(xùn)工作的重量;
4)要考慮培訓(xùn)項目的機(jī)會成本;
5)計算培訓(xùn)項目的投資回收期,要考慮該項目對其它項目帶來的收益;
6)評估的依據(jù)只能是培訓(xùn)對公司生產(chǎn)經(jīng)營實際作用的費用和收益。
2、以匯報的方式評估培訓(xùn)效果。職工完成培訓(xùn)回到部門,應(yīng)及時向部門主管匯報培訓(xùn)效果。通過部門主管與該職工之間的雙向交流,了解培訓(xùn)目標(biāo)的完成情況,檢查職工掌握的新知識、新技能,識別職工工作態(tài)度的變化。
公司人事部門向培訓(xùn)職工發(fā)放無記名的調(diào)查問卷,要求職工回答。將這些問卷回收、歸納、整理分析,了解各職工對培訓(xùn)工作的意見,評估職工在培訓(xùn)中取得的進(jìn)步,以改進(jìn)今后的培訓(xùn)工作。
4、評估記錄。
評估記錄是記載培訓(xùn)工作評估結(jié)果的檔案資料。它有助于我們掌握過去歷次培訓(xùn)工作的情況、經(jīng)驗和教訓(xùn),為今后的培訓(xùn)工作提供借鑒。評估記錄應(yīng)力求做的健全、準(zhǔn)確、詳細(xì)。
培訓(xùn)效果總結(jié)篇十七
一年多來,我校創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的工作一直得到甌海區(qū)衛(wèi)生局、教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,全校師生樹立起“健康第一”的思想,營造和諧向上的校園環(huán)境,積極開展健康促進(jìn)活動,培養(yǎng)師生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康行為,有條不紊地開展健康促進(jìn)學(xué)校的創(chuàng)建工作。現(xiàn)將創(chuàng)建工作效果自我評價如下:
1.硬件提升改造,學(xué)校環(huán)境更舒適。
校園樓梯護(hù)欄增高了,校園內(nèi)多了許多安全標(biāo)識,降低了各種意外的發(fā)生。每學(xué)期學(xué)校都根據(jù)學(xué)生身高調(diào)整課桌椅,切實保護(hù)學(xué)生脊柱。
2.健康政策和制度的進(jìn)一步完善。
學(xué)校陸續(xù)出臺了《梧田一中安全工作條例》、《梧田一中“減負(fù)工作”措施》、《梧田一中陽光體育制度》、《梧田一中查驗接種證制度》、《梧田一中飲用水管理制度》、《梧田一中公共衛(wèi)生突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案》、《梧田一中傳染病防控預(yù)案》等制度。
3.健康觀念進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,健康成為追求。
正是有了一系列的健康政策和制度,教師、家長、學(xué)生的健康觀念得到進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。
原來孩子生病,家長因為各種原因(家里沒人管,怕耽誤學(xué)習(xí))不管病情如何都會把孩子送到學(xué)校,造成整個班級蔓延病情。自從強調(diào)了“傳染病防治工作”,加強宣傳,這種情況漸漸杜絕,同時因病缺課、缺勤的發(fā)生率也下降了。
以前,學(xué)生中外地務(wù)工子女有些不打疫苗的情況,通過《梧田一中查驗接種證制度》的`宣傳和落實,現(xiàn)已達(dá)到100%。
4.師生健康知識、行為及技能進(jìn)一步提高。
學(xué)校通過一系列的健康教育活動,不斷傳播和普及健康知識,提高了師生的健康意識和理念,強化了學(xué)生健康知識和行為,最終使師生的生活品質(zhì)和學(xué)習(xí)質(zhì)量更上了一層樓,校園里充滿歡聲笑語的和諧景象,應(yīng)該說效果是比較明顯的。
我校開展健康學(xué)校創(chuàng)建工作以來,成效明顯,師生的健康意識、衛(wèi)生習(xí)慣、精神面貌、健康技能等都得到了進(jìn)一步的發(fā)展和提高。學(xué)校利用心理健康教育課、午間談話課、班隊課、國旗下講話、專題講座、紅領(lǐng)巾電視臺、黑板報等多種形式作為健康教育平臺,面向全體學(xué)生開展健康理念及知識的宣傳教育,開課率達(dá)100%。
師生每年一次預(yù)防性體檢,100%建立健康檔案。常見病防治覆蓋率達(dá)*00%,患病率逐年下降,腸道蠕蟲感染率控制在5%以下,貧血患病率控制在*0%以下,營養(yǎng)不良檢出率控制在5%以下,沙眼患病率控制在5%以下,計劃免疫率達(dá)*00%,學(xué)生形態(tài)合格率、教師血壓、血糖、血脂全部在正?;蚩煽胤秶鷥?nèi),兩名教師脂肪肝好轉(zhuǎn),一名教師成功減肥,多名教師成功戒煙。
對于重點干預(yù)的學(xué)生主要健康問題也有所好轉(zhuǎn)。據(jù)20**年和20**年學(xué)生體檢和體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)表明,超重、肥胖和營養(yǎng)不良等都呈下降趨勢。20**年的學(xué)生體質(zhì)健康測試成績比20**年有所提高,學(xué)生體質(zhì)健康測試達(dá)標(biāo)率提升到了96.1%,優(yōu)良率比20**年提升了4.8%,不及格占比更是比20**年下降了5.1%。
隨著健康促進(jìn)工作的不斷深入開展,收獲也如期而至。近年來,學(xué)生個人在省市區(qū)級獲獎20余次,教師在各級各類比賽中獲獎30余次,學(xué)校在各級各類比賽中獲獎*0余次。
培訓(xùn)效果總結(jié)篇十八
學(xué)員姓名:09年9月14日。
一、對此次培訓(xùn)的認(rèn)識與評價。
1.對本次培訓(xùn)的時間安排是否滿意?()a太長b太短c合適建議:
2.您對教學(xué)內(nèi)容的評價()a很好b一般c陳舊,缺乏新意建議:
3.您對授課方式的評價()a很好b一般c較差建議:
4.如下專題講座對您的工作具有積極作用的順序依次為(對以下選項進(jìn)行排序)。
a職業(yè)化的職業(yè)人。
b企業(yè)價值與個人價值。
c團(tuán)隊執(zhí)行力。
5.您認(rèn)為4題所列3項專題講座哪些講授得比較好(可多選)()。
二.意見和建議。
6.您還想?yún)⒓幽男┓矫娴呐嘤?xùn),希望獲得哪些方面的知識和幫助?(可多選)。
()。
a職業(yè)心態(tài)b職業(yè)規(guī)劃c相關(guān)工作技能。
d公司介紹e更多(手寫添加)。
————————————————————————————————。
——。
7.通過這次培訓(xùn),您的心得體會是什么?計劃將要怎么做?
8.其他方面的建議和意見:
培訓(xùn)效果總結(jié)篇十九
作為機(jī)關(guān)部門單位的一名黨員,自身體會到最大的進(jìn)步是克服了臨時觀點,使自己專下心來想問題、干工作、辦事情,自覺把學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求的過程,變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。同時,對照共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求和不合格黨員的主要表現(xiàn),以此為鏡子,認(rèn)真查找自身存在的問題和不足,主要有以下幾點:
一是服務(wù)意識還有待于進(jìn)一步增強。對“服務(wù)是我們的天職”的思想體會的不深不透,還沒有自覺地把企業(yè)和群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn),有些工作做的還不是那么令人滿意,小成即滿,今后還要繼續(xù)把工作做深做細(xì),因為服務(wù)是永無止境的,群眾對我們的要求將會越來越高,不進(jìn)一步提高服務(wù)意識就有可能損害企業(yè)和群眾的根本利益。
二是精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢的要求。工作熱情有所降低,精神狀態(tài)不佳,安于現(xiàn)狀,工作不夠積極主動,不求有功,但求無過,還需要進(jìn)一步增強事業(yè)心和責(zé)任感。
三是工作作風(fēng)還不夠扎實。貫徹落實“熱情服務(wù)、微笑服務(wù)、主動服務(wù)、耐心服務(wù)、文明服務(wù)”的要求還不夠自覺,個別時候還做不到“來有迎聲,問有答聲,走有送聲”;有時還做不到受理、咨詢一樣熱情,生人、熟人一樣和氣,干部、群眾一樣尊重,忙時、閑時一樣耐心。如對待對國家安全生產(chǎn)法規(guī)政策不理解的群眾存有急躁思想,不能以平和的心態(tài)做循循善誘的工作,有時態(tài)度生硬,不能盡最大可能為群眾提供方便。
四是堅持學(xué)習(xí)還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學(xué)習(xí),忽視了知識能力的培養(yǎng)再造,學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強,忙于事務(wù)應(yīng)酬,不愿擠出時間學(xué),即使有了時間也坐不下來、深不進(jìn)去。在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心,理論素養(yǎng)還比較淺薄,與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點,與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵,在學(xué)習(xí)上搞實用主義,知識結(jié)構(gòu)單一,把握形勢、了解大局不深不透,還不善于研究思考問題,不善于理論聯(lián)系實際。
五是工作爭強當(dāng)先的意識不強。與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,更新觀念,大膽工作的思想樹立得不牢固,工作中沒有新的亮點;還不善于創(chuàng)新,不能夠很好的靈活掌握方針政策,創(chuàng)造性地開展工作,爭強當(dāng)先。
下一步打算。
一是要不當(dāng)“浮萍”作“潛艇”,經(jīng)常走出機(jī)關(guān)大門,撲下身子、深入基層,與群眾“零距離”、“面對面”,拜群眾為師,在群眾中汲取組織工作的智慧和力量。要在深入群眾中,掌握第一手資料,查找組織工作存在的問題和不足,與群眾一起想問題、謀對策,尋找解決問題的方法和路徑。要尊重群眾的首創(chuàng)精神,在群眾中發(fā)現(xiàn)、挖掘和總結(jié)經(jīng)驗,推動組織工作創(chuàng)新發(fā)展。
三是始終保持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),自重、自盛自警、自勵,時時處處嚴(yán)格約束自己,正確對待個人得失,不計名利,不講價錢,不圖虛名,不事張揚,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),做好各項審批服務(wù)工作,全心全意為人民服務(wù)。
我于1960年出生,1977年參加工作,1984年加入中國共產(chǎn)黨,在基層工作25年,調(diào)入縣衛(wèi)生局工作,現(xiàn)任衛(wèi)生局局長。多年來,我忠于黨的事業(yè),以高度的事業(yè)心和強烈的責(zé)任感認(rèn)真履行職責(zé),尤其是在衛(wèi)生工作崗位上,深入踐行科學(xué)發(fā)展觀,情系群眾,踏實進(jìn)取。開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動以來,對照《黨章》、衛(wèi)生局《共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)》等的要求,我對自己的實際工作及思想動態(tài)進(jìn)行了“五查三看”,通過自己查、群眾提、互相幫的方式,找出了自己在大局意識、服務(wù)態(tài)度、辦事效率、業(yè)務(wù)能力等方面存在的問題,并從世界觀、人生觀、價值觀的高度認(rèn)真剖析思想根源,明確了整改的方向,制定了整改措施。下面我將本人的黨性分析情況報告如下:
一、存在的突出問題。
1、學(xué)習(xí)意識淡化。
學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強,理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強,深度廣度把握不夠。近年來,自己雖然注重了政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),但總感到在學(xué)習(xí)的超前性上還有不足,對業(yè)務(wù)知識僅僅滿足于熟悉,而不苛求精通,使自己在判斷、處理、指導(dǎo)有關(guān)具體問題時往往滯后于多變的政策。同時我深感自己在學(xué)以致用、創(chuàng)新發(fā)展、尋求執(zhí)行政策與解決實際問題最佳結(jié)合點上還欠靈活。參加工作30多年來,自己沒有集中一段時間進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)過,不善于鉆研業(yè)務(wù)知識,致使自己缺乏市場意識,缺乏開放意識,缺乏創(chuàng)新意識,思想觀念落后于市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
2、工作力度不強。
一是黨的建設(shè)工作,如何結(jié)合本單位的實際進(jìn)行貫徹落實,沒有自己的工作思路;二是缺乏大膽負(fù)責(zé),敢于碰硬的勇氣,對碰到的矛盾、問題,好辦的就多辦,難辦的不愿多涉及;三是不愿做艱苦細(xì)致的調(diào)查研究;四是對待上面布置的學(xué)習(xí)教育活動,有些搞了形式主義和花架子。
3、保持先進(jìn)性這根“弦”繃得不緊。
4、主觀能動性不強。
在本職工作中,雖然我能較好的完成我的本職工作,但是嚴(yán)格要求起來,我不得不承認(rèn),在工作中自己主觀能動性還是不強的。
5、工作作風(fēng)不夠深入。
一是整天忙于日常事務(wù)工作,很少抽時間到基層單位調(diào)查研究,對醫(yī)院和防保機(jī)構(gòu)的工作關(guān)心少、指導(dǎo)少,對機(jī)關(guān)和基層干部的管理要求不高。
二、今后努力方向。
針對自身在黨性方面存在的問題,聯(lián)系產(chǎn)生這些問題的原因,自己要按照“三個代表”的要求,以“解決問題、提高素質(zhì)”為重點,通過這次先進(jìn)性教育活動,邊學(xué)邊改,立查立糾,從以下幾個方面努力改進(jìn):
(一)堅定理想信念,奠定思想基礎(chǔ)。正確的理想信念,是共產(chǎn)黨員的政治靈魂,是保持黨員先進(jìn)性要解決的首要問題。社會主義和共產(chǎn)主義的理想信念,是共產(chǎn)黨人最崇高的追求和強大的精神支柱。自己要牢固樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想,堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)不動搖,堅持走建設(shè)有中國特色的社會主義道路不動搖,堅持同以胡錦濤同志為的黨中央保持高度一致不動搖,踏踏實實地為實現(xiàn)黨在社會主義主義初級階段的基本綱領(lǐng)而努力奮斗。有了這樣的理想信念,就有了立身之本,站得就高了,眼界就寬了,心胸就開闊了,對個人的名利得失就看得淡了,就能夠自覺地把黨的最高綱領(lǐng)和實現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的任務(wù)統(tǒng)一起來,滿腔熱情地為黨的事業(yè)而奮斗。
(二)強化宗旨意識,密切聯(lián)系群眾。堅持把維護(hù)好、實現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益為出發(fā)點和落腳點,把為人民盡職盡責(zé)作為衡量工作的根本標(biāo)準(zhǔn),在任何時候任何情況下,與人民群眾同呼吸共命運的立場不能變,全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘,從群眾中來、到群眾中去的觀點不能丟。牢固確立立黨為公、執(zhí)政為民的觀念,從辦公室中走出來,拿出更多的時間和精力,深入基層、深入群眾、深入一線,認(rèn)真傾聽群眾的呼聲和愿望,帶著感情為基層和群眾排憂解難,努力解決群眾關(guān)注的熱點難點問題,為群眾誠心誠意辦實事、盡心竭力解難事、堅持不懈做好事,不斷密切與群眾的血肉聯(lián)系。堅持把為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)與為群眾服務(wù)統(tǒng)一起來,各項工作都以人民滿意為目標(biāo),心往基層想,人往一線走,事為大家辦,在謀劃發(fā)展、研究政策、推進(jìn)工作時更加貼近基層、貼近群眾、貼近實際。
(三)改進(jìn)工作作風(fēng),樹立良好形象。共產(chǎn)黨員良好的道德操守、高尚的人格形象、抵御腐朽思想侵蝕的能力,是黨員先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。堅持以共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,大力發(fā)揚實事求是、求真務(wù)實的作風(fēng),一切以“三個代表”重要思想為指針,一切以落實中央和省、市、縣委的決策為中心,一切以法律法規(guī)和黨紀(jì)政紀(jì)為準(zhǔn)繩,經(jīng)常進(jìn)行自我反省,勇于開展自我批評,努力使自己的思想更純一些,境界更高一些,作風(fēng)更過硬一些,行為更規(guī)范一些。牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀,正確看待和運用手中的權(quán)力,正確對待個人的名利和地位,解決好做人與做事、做人與做官的問題,做到不為私心所擾,不為名利所累,不為物欲所動。認(rèn)真貫徹民主集中制,以積極認(rèn)真的態(tài)度參加黨組民主生活會,以普通黨員身份參加支部和黨小組的活動,認(rèn)真開展自我批評,虛心接受群眾意見,在各方面的監(jiān)督中尋找差距,發(fā)現(xiàn)問題,改正錯誤,彌補不足。加強與同志之間的交流和溝通,做好思想政治工作,做到作風(fēng)民主、胸懷廣闊,與人為善,公道正派。努力營造團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)、步調(diào)一致、互為補充的團(tuán)結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)班子集體氛圍。尤其是我作為黨委書記要以身作則,時時、處處、事事做表率。匯集局長、書記兩人的智慧,對外只能是一張嘴巴一個聲音;勁只能往一處使,心往一處操。工作失誤,共擔(dān)責(zé)任。按照黨政分工職責(zé)明確,該誰表態(tài)的就誰表態(tài),在處理事情過程中不隨意中斷,一人負(fù)責(zé)到底。使大家都要能感受到整個班子的和諧,給大家的工作創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。始終牢記“兩個務(wù)必”和“八個堅持、八個反對”,嚴(yán)格遵守縣委“十六條”和“七不準(zhǔn)”,落實黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,時時處處自重、自省、自警、自勵,從一點一滴的細(xì)微之處筑牢思想道德和黨紀(jì)國法兩道防線,努力做到警鐘長鳴,防微杜漸,保持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部勤政廉潔的良好形象。
(四)堅持勤奮學(xué)習(xí),更新知識結(jié)構(gòu)。堅持用科學(xué)理論武裝頭腦,不斷增強學(xué)習(xí)理論的主動性、自覺性,強化系統(tǒng)性、條理性,不斷提高自身的思想文化素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握“三個代表”重要思想,重點學(xué)好黨章,學(xué)好黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神,學(xué)好江澤民同志、胡錦濤同志的重要講話,努力在把握理論的科學(xué)體系和精神實質(zhì)上下功夫,在真學(xué)、真懂、真信、真用上下功夫。始終堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng),把理論學(xué)習(xí)與中央和全縣的中心工作結(jié)合起來,提高總攬全局的能力;與自己的思想實際結(jié)合起來,提高科學(xué)判斷形勢的能力;與工作中遇到的難點問題結(jié)合起來,提高應(yīng)對復(fù)雜局面的能力和解決實際問題的能力,真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用,不斷把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ鞯乃悸泛痛胧EW(xué)習(xí)法律法規(guī)、經(jīng)濟(jì)管理、衛(wèi)生業(yè)務(wù)等方面的知識,向書本學(xué),向?qū)嵺`學(xué),向群眾學(xué),向同志學(xué),拓寬知識面,更新知識結(jié)構(gòu),為創(chuàng)造性地開展工作奠定扎實的理論功底。通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步確立理想信念,鞏固宗旨信仰,提高綜合素質(zhì),增強識別能力,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
(五)增強業(yè)務(wù)能力,提高服務(wù)水平。按照先進(jìn)性的要求審視自己,自強不息、永不自滿,始終保持共產(chǎn)黨人與時俱進(jìn)、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),認(rèn)真研究社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下面臨的新情況、新問題,善于運用市場的觀念、改革的辦法、創(chuàng)新的精神來推動衛(wèi)生改革與發(fā)展。緊緊圍繞關(guān)系改革發(fā)展穩(wěn)定大局的突出問題和群眾關(guān)心的熱點難點問題,有針對性地開展調(diào)查研究,真正撲下身子,掌握真實情況,去粗取精,去偽存真,總結(jié)經(jīng)驗,探索規(guī)律,寫出有事實、有分析、有對策的調(diào)研報告,為全縣衛(wèi)生發(fā)展提供有價值的決策參考。強化責(zé)任意識和以人為本觀念,把黨建工作重心放在抓落實、求實效上,放在抓班子、帶隊伍上。準(zhǔn)確把握具體事項的落實情況,深入分析決策落實中存在的問題和原因,探討解決的措施和方法,及時為集體決策提供有針對性的建議。強化創(chuàng)新意識,對下屬部門嚴(yán)格要求,建章立制,改革創(chuàng)新。同時對一些事關(guān)全局的重大事項要精心安排、對工作中遇到的困難要認(rèn)真解決,對重大問題要親自把關(guān),提高工作中的前瞻性、創(chuàng)新性、全局性。
今后,自己要以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),在上級領(lǐng)導(dǎo)和同志們一如既往的幫助支持下,進(jìn)一步為基層、為群眾搞好服務(wù),努力把工作做得更好一些,使自己的各項工作再上新臺階、為建設(shè)文明富裕的新清原、為衛(wèi)生發(fā)展改革做出新的貢獻(xiàn)。
培訓(xùn)效果總結(jié)篇二十
一、大型平價藥品超市突飛猛進(jìn)中國的大賣場和超市發(fā)展歷史只有10年左右,前兩年剛剛興起的藥品連鎖經(jīng)營還未成熟,藥品零售的新業(yè)態(tài)就粉墨登場,2002年至今,藥品零售行業(yè)最吸引媒體和公眾眼球的則是藥品超市,也就是藥品平價大賣場。短短一年多的時間,全國各地平價藥品超市就開了近40家。大有“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的感覺。這一現(xiàn)象即給藥品零售業(yè)和醫(yī)藥營銷帶來巨大沖擊和不少新鮮的氣息,令人驚嘆國人在學(xué)習(xí)國外零售業(yè)“mall”的形式,并在藥品零售方面創(chuàng)造性的發(fā)展應(yīng)用速度。但是這些平價大型藥品賣場到底發(fā)展趨勢如何,在管理、營銷、定位、競爭等方面存在什么問題,值得深入研究,筆者把這方面的思考研究,奉獻(xiàn)給各位從業(yè)者和研究者,以期起到拋磚引玉作用,也對對我國藥品零售行業(yè)健康發(fā)展近綿薄之力。
除了表上列出的平價藥品超市,全國各地還有以下平價藥品超市:
繼在郴州、株州、杭州、長沙、廣州、鄭州、南昌、??诘鹊亻_設(shè)了10多家連鎖店后,它于2002年12月22日在古城西安開設(shè)了陜西老百姓大藥房。其在湖南的連鎖店如下:
老百姓大藥房長沙湘雅店、老百姓大藥房東塘商業(yè)區(qū)分店、老百姓大藥房瀏陽店、老百姓大藥房郴州店、老百姓大藥房株洲店、老百姓大藥房汝城店等分店。
2、北京:2002年3月1日,德威治大藥房在北京東四環(huán)開的第一家平價藥品超市,據(jù)其市場部部長顏進(jìn)透露,現(xiàn)在德威治在北京的二環(huán)至四環(huán)之間開了9家分店,已經(jīng)遍布大半個北京城,其第一家平價大藥房宣布降價25%,大多數(shù)在北京比較有利的位置??偨?jīng)理張玉寬說:預(yù)計到2003年底德威治在北京的藥店數(shù)目將達(dá)到15―20家,2003年德威治的總銷售目標(biāo)4億元中,簽約制藥企業(yè)的供貨產(chǎn)品將占總銷售額的50%。張玉寬的愿望是把德威治做成家樂福。
3、深圳:除了星銀醫(yī)藥紅嶺藥店還有友和、永安堂、寶華、泰康、好一生等多家平價藥品超市已經(jīng)一路攻城掠地而來。
4、南京:開心大藥房已經(jīng)開了2家大型平價藥品超市,企業(yè)準(zhǔn)備在開2-4家大型平價藥品超市,總投資額近億元。此外,新主張大藥房(來自南昌)、寶豐太平大藥房(來自哈爾濱)、非常大藥房,面積都超過1000平方米,皆為平價大藥房。寶豐”經(jīng)營面積則達(dá)3500平方米,“寶豐”總經(jīng)理李澤峰3月29日曾對記者發(fā)出豪言:“今年內(nèi)將陸續(xù)在南京開出6家近4000平方米的大賣場,一舉覆蓋南京藥品零售市場。
5、武漢:漢深的在第一家otc平價超市早在2001年就開張,之后漢深的第二家、第三家otc平價超市相繼在武漢的青山、漢口開業(yè)。其中,漢口的山海關(guān)店再次引起武漢市民的關(guān)注,這是一家通過融通資金產(chǎn)生的otc平價超市。參股方是漢深公司市場拓展部的負(fù)責(zé)人。按照葉柏森的想法,漢深將在武漢另外四個城區(qū)各開一家otc平價超市,年底,把所有的門店都改為平價超市,徹底地實現(xiàn)平價運行。
7、西安:怡康”第二家醫(yī)藥超市已在裝修中,“老百姓”也正在為新的連鎖超市選址,“雙鶴”平價藥房已悄悄開業(yè),素以低價著稱的武漢“春天大藥房”已通過多種途徑運作,希望進(jìn)入西安市場,“新世界”、“眾康”等都正在籌劃大型倉儲式醫(yī)藥超市,并稱其規(guī)模將更大,藥價將更低??磥砦靼驳乃幤方祪r浪潮已勢不可擋。
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培訓(xùn)效果總結(jié)篇二十一
由于股票上市后的交易價格通常要高于面額,面額發(fā)行能使投資者得到交易價格高于發(fā)行價格時所產(chǎn)生的額外收益,因此絕大多數(shù)投資者都樂于認(rèn)購。平價發(fā)行方式較為簡單易行,但其主要缺陷是發(fā)行人籌集資金量較少。多在證券市場不發(fā)達(dá)的國家和地區(qū)采用。我國最初發(fā)行股票時,就曾采用過該種面額發(fā)行。如1987年深圳發(fā)展銀行發(fā)行股票時,每股面額為20元,發(fā)行價也為每股20元。
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培訓(xùn)效果總結(jié)篇二十二
1、這些貨幣平價兌換。
2、市場越來越覺得,加元兌美元達(dá)到平價只是時間和能否保持的問題,而非能否實現(xiàn)的問題.
3、國際貨幣基金組織稱,今年中國將會為世界經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造五分之一的增長;在購買力平價方面,中國的占有份額僅高于四分之一。
4、誰記得三個月前,有過振奮人心的美元與歐元平價預(yù)言?
5、但面臨歐洲和美國再次陷入衰退的可能性與日俱增,澳大利亞央行幾乎肯定要結(jié)束緊縮政策周期,澳元兌美元匯率長期在平價上方波動的趨勢也將結(jié)束。
6、上海的.人均國內(nèi)生產(chǎn)總值與沙特一樣高(根據(jù)購買力平價),不過仍然遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于中國特別行政區(qū)香港和澳門。
7、在一定程度上由于中國對加拿大的原油和木材等原材料的需求巨大,加拿大的貨幣近幾個月已升至與美元平價。
8、霍根說:“我們要進(jìn)行(醫(yī)療)改革,保險平價將成為其中一部分。”
9、比如說,依靠購買力平價來衡量國內(nèi)生產(chǎn)總值(gdp)。
10、不過,德意志銀行稱歐元看來有能力延續(xù)其升勢至迫近1.50美元,或高于購買力平價(ppp)30%.
11、到2030年,中國的人均收入(以平價購買力計算)可能會達(dá)到美國的50%。
12、它建立在購買力平價的理論基礎(chǔ)上,該理論主張從長遠(yuǎn)來看,匯率會調(diào)整到一定水平,使得兩國對同一籃子貨物的售價相等。
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