讀后感通常是在閱讀一本書、一篇文章或觀看一部電影后，對其內(nèi)容和體驗進(jìn)行觸動和反思的一種記錄和表達(dá)方式。讀后感是個人主觀體驗與客觀評價的結(jié)合，它可以幫助我們加深對作品的理解和進(jìn)一步展開思考，也是一種對作者表達(dá)的回應(yīng)。讀后感可以是積極的，可以是消極的，可以是思考，可以是感慨，也可以是啟示。通過寫讀后感，可以更好地表達(dá)個人的觀點和思想，同時也能夠拓寬自己的視野和提高自己的寫作能力。在寫讀后感時，要注重文字的精煉和簡潔，避免贅述和廢話。以下是一些讀者對這本書的讀后感寫的精彩觀點，或許能給你提供一些建議。
柳林風(fēng)聲九年級讀后感篇一
寒假里，我看了一本書，名字叫做《柳林風(fēng)聲》，是英國知名作家肯尼斯.格林厄姆寫的，這本書是圍繞四個性格各異的小動物展開：河鼠很有理性，一直有著明確的目標(biāo)和方向;鼴鼠性格溫和，善解人意，喜歡新生物;蛤蟆個性張揚，喜歡冒險，同時也有愛慕虛榮的小毛病;獾是老成持重的長者，遇到困難處亂不驚，是伙伴們的領(lǐng)袖。
這本書一共有十二章，其中我最喜歡《尾聲》這一小節(jié)了。這個小節(jié)主要講了蛤蟆不在家時，黃鼠狼偷偷占領(lǐng)了蛤蟆的別墅，蛤蟆為了奪回自己的別墅，它不顧一切的沖向別墅，但還是被拿著武器的黃鼠狼轟走了。于是，蛤蟆和它的伙伴齊心協(xié)力，一起探討計劃，最后選擇了挖地道，結(jié)果它們毫發(fā)無損的打敗了黃鼠狼，奪回了蛤蟆的別墅，從此，河岸又變得寧靜了，四個好伙伴又幸福的生活在一起。
讀完這本書，我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這四個小動物的特點：永不放棄、堅持不懈、齊心協(xié)力、堅持到底的精神，但是我還覺得我們應(yīng)該和河鼠、鼴鼠、和獾先生一樣善良，去幫助身邊需要幫助的人，去懲罰做壞事的人，讓我們在這個世界上生活的更美好。
柳林風(fēng)聲九年級讀后感篇二
假期里我看了兩本書，其中有一本是《柳林風(fēng)聲》。
《柳林風(fēng)聲》是當(dāng)時的英國著名作家肯尼思。格雷厄姆寫的童話，這本書一出版就大獲全勝，打敗了美國人寫的《柳林風(fēng)聲》，美國《柳林風(fēng)聲》的出版者追悔莫及。以前的美國總統(tǒng)西奧多。羅斯福也很喜歡這本書。
故事是從主人公鼴鼠開始的。一天，春季大掃除過后，鼴鼠想出來透透氣，因為他在地里生活，所以跑到了河邊，正好碰到了河鼠，他們談上了幾句家常話后，就成了朋友。后來河鼠又給鼴鼠介紹了一個朋友——蟾蜍，他們?nèi)齻€人就開始在大道、小鎮(zhèn)上經(jīng)歷了一次次磨難，展開了一次次冒險。隨后，鼴鼠為了認(rèn)識獾，自己一個人跑到野林里找他，一不小心，迷路了，再加上下著雪，還有很多雙奇怪的眼睛盯著他，鼴鼠跑呀跑呀，掉到了一個窟窿里，最后河鼠把他救了出來，也找到了獾的家。還有一個故事，蟾蜍又迷上了汽車，他以前迷上過游艇、馬車……這些都是他喜歡的東西，只要是他喜歡的東西，他都要，因為他很有錢。獾帶著鼴鼠和河鼠來治治他的這個壞毛病?？审蛤芊遣宦?，獾只好把他鎖在了屋子里面。蟾蜍耍小聰明從窗戶逃了出去，跑到了另一個小鎮(zhèn)，他控制不住對汽車的情緒，在一家餐廳的院子里，他偷了一輛豪車，在大道上狂奔，最后，他進(jìn)了全英國最戒備森嚴(yán)的監(jiān)獄，因為他偷了車還亂超速行駛。他蹲監(jiān)獄期間，朋友們自愿為他守護(hù)家園，當(dāng)他從監(jiān)獄中逃脫，又幫助他打退入侵者，重建自己的家園。經(jīng)過這些變故，蟾蜍明白了做人的真諦。
這本書里的故事很有趣、很好玩，對大自然的描寫都非常優(yōu)美，同學(xué)們，都來看這本書吧!
不要浪費錢財。
在這個寒假，我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書，它讓我明白了很多道理，這些道理會讓我受益終生。
《柳林風(fēng)聲》講述了癩蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過生活，揮霍浪費，追求新奇玩意兒，結(jié)果上當(dāng)受騙。最后在朋友的幫助下，才把家奪回來。
癩蛤蟆的可笑行為，在我們的生活中也常?？梢?。有許多人仗著自己家很有錢，就浪費、亂花，可是有沒有想過，這樣下去的后果是什么。畢竟，錢不能養(yǎng)我們一輩子，錢再多，又有什么用呢?不能看到喜愛的東西就要去買，盡管我們年少無知，也應(yīng)該明白這一道理吧。
癩蛤蟆的行為給我們敲醒了警鐘，給我們警示了以后的生活還是要靠自己。不能仗著錢很多，就亂花，我們應(yīng)該制定一個合理的規(guī)則，該花錢的時候再花，錢要花在合適的地方，而不是想花就花。只有這樣，我們才不至于到了無法生存的地步。
柳林風(fēng)聲九年級讀后感篇三
讀了《柳林風(fēng)聲》這本書之后，我認(rèn)識了許多的角色。比如本性敦厚，偶爾有些小嫉妒的鼴鼠;天性善良，無私奉獻(xiàn)的河鼠;有些驕傲自大，吹噓饒舌的蟾蜍;深藏不露又神秘的老獾，故事就從他們這些動物們中徐徐展開。
書中四個主人公給我留下深刻地印象。聰明機靈的河鼠、成熟穩(wěn)重的獾、令人討厭的蟾蜍、可愛的鼴鼠。作者用生動的擬人手法讓它們栩栩如生地展現(xiàn)在我們面前。
正是春季大掃除的日子……翻開《柳林風(fēng)聲》這本書，第一句話就吸引了我，我迫不及待地翻開來看。
《柳林風(fēng)聲》這本書是英國作家格雷厄姆寫的，是一部充滿田園風(fēng)情的經(jīng)典童話。讓我來給你們講講吧!
書中有善良的老獾、老實的鼴鼠、聰明的河鼠，還有一只固執(zhí)、貪財?shù)捏蛤埽矣∠笞钌羁痰木褪求蛤茏匣疖囂营z的情景了。
《柳林風(fēng)聲》里，我最喜歡那只可愛的鼴鼠，聰明的河鼠。他們機智勇敢、樂于助人。在森林冒險中，鼴鼠受了傷，河鼠用毛巾給他包扎。如果我是鼴鼠，我一定會好好報答河鼠。他們就像好兄弟，情深似海的感情打動著我。我心想：他們樂于助人的精神值得我學(xué)習(xí)!
《柳林風(fēng)聲》是本好書，我天天讀它。四只小動物、大森林……哦，多美呀!
柳林風(fēng)聲九年級讀后感篇四
我看了一本由英國作家肯尼斯?格雷厄姆寫的書――《柳林風(fēng)聲》。
這本書的內(nèi)容非常精彩，下面我就為大家來講述一下吧。在一個茂密的森林中有許多小動物有鼴鼠、河鼠、獾、水獺等等等等可愛的動物們一起生活著。在這些動物中令我印象最深刻的就是癩蛤蟆。它依靠祖?zhèn)骷覍毶?。它揮霍浪費，追求新玩樣，又不聽朋友們的話，偷了他人的新車，而且在警方刑事拘留時還越了獄，但是天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。它還是逃不過那張巨大的法網(wǎng)?。∮直痪熳プ×?，罪行更加深了，所以就坐進(jìn)了大牢，最后它釋放了，自由了。回家一看，房子已經(jīng)被人家奪取了。它后悔莫已，心想：要是我當(dāng)初聽取朋友們的勸告，不騙河鼠兄，也不會落到今天這種地步了。人人都叫我“洗衣婆”，我現(xiàn)在幾乎已經(jīng)成了孤家寡人了。我應(yīng)該改正自己的缺點，用實力去奪回自己的家，去向朋友們道歉……最后向朋友們道了歉，朋友們也原諒了它。
讀后我有了很大的感受：人不能浪費，要學(xué)會珍惜，有不足之處要虛心接受他人的批評。如果將他人的批評當(dāng)耳旁風(fēng)，那可能會毀于一旦。要知道“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”呀！我以前一直都不聽爸爸媽媽爺爺奶奶的勸告，自以為是?？墒侵已钥偸悄娑?。只有家人和老師才會對我們指出我們的缺點。所以我們要聽取他們的勸告。他們的勸告對我們的今生今世有很大的幫助。這是《柳林風(fēng)聲》這本書告訴我的。
我愛讀《柳林風(fēng)聲》這本書。
柳林風(fēng)聲九年級讀后感篇五
讀了《柳林風(fēng)聲》這本書，著實讓我感動了一把。作者讓我們感受到的是柳樹林里那些讓人羨慕的田園風(fēng)光，還有老獾、水老鼠、鼴鼠、癩蛤蟆等朋友們的友誼的故事。
《柳林風(fēng)聲》主要是講述了柳樹林中的動物們的故事。柳樹林中老練的獾，他雖然很少露面，卻在樹林里是一個極有影響力的人物。本性敦厚、善良的水老鼠他愿意與朋友分享他的所有，而且極富同情心。鼴鼠是一個任勞任怨愿意幫助人并且肯動腦筋的家伙，他總是悄悄的為大伙做事，而且總是以積極的態(tài)度面對生活。傲慢的癩蛤蟆靠著富裕的祖?zhèn)骷耶a(chǎn)，揮霍浪費，連自己的家都沒有了。最后，在他的三個好朋友幫助下他把家產(chǎn)奪了回來，癩蛤蟆也不再揮霍浪費且驕傲自大了，變得十分謙遜。
這篇文章把我們帶回到作者肯尼恩·格雷厄姆的世界里，感受到了英國式的和平安寧的鄉(xiāng)村生活和溫暖的家庭氛圍，讓我們隨著這些可愛的動物們感受了泰晤士河岸的四季生活。通篇文章把家的氣氛描述的詳盡而又溫馨，讓我們在營造的家的氛圍里再次感受到了細(xì)小溫馨的愛的故事。
柳林風(fēng)聲九年級讀后感篇六
我很喜歡看《柳林風(fēng)聲》這本書！
這里有一個非常有趣的童話在美麗的柳樹林里，有四種可愛的動物，它們是:善良勇敢的河鼠，穩(wěn)重成熟的獾，可愛好奇的鼴鼠，無法控制自己的蟾蜍。
蛤蟆父母很有錢。父母一死，他就發(fā)財了！它總是想買什么就買什么，想買什么就買什么，這是浪費。后來，它失去了自己的家。蛤蟆特別自以為是！在三個好朋友的幫助下，它不僅改掉了浪費的習(xí)慣，還歸還了財產(chǎn)！從那以后，他們的四個好朋友幸福地生活在柳林里，每天都很開心！
我覺得蛤蟆真是個快樂的家伙！好朋友是如此重要，以至于當(dāng)你有困難的時候，他們可以幫助你，他們也可以幫助你改掉壞習(xí)慣。以后，我會向鼴鼠、獾和老鼠學(xué)習(xí)，熱情地幫助別人。讓我的朋友越來越多，讓我的生活越來越幸福！
柳林風(fēng)聲九年級讀后感篇七
《柳林風(fēng)聲》主要是講述了柳樹林中的動物們的故事。柳樹林中老練的獾，他雖然很少露面，卻在樹林里是一個極有影響力的人物。本性敦厚、善良的水老鼠他愿意與朋友分享他的所有，而且極富同情心。鼴鼠是一個任勞任怨愿意幫助人并且肯動腦筋的家伙，他總是悄悄的為大伙做事，而且總是以積極的態(tài)度面對生活。傲慢的癩蛤蟆靠著富裕的祖?zhèn)骷耶a(chǎn)，揮霍浪費，連自己的家都沒有了。最后，在他的三個好朋友幫助下他把家產(chǎn)奪了回來，癩蛤蟆也不再揮霍浪費且驕傲自大了，變得十分謙遜。
這篇文章把我們帶到了這個無邊無際的柳樹林，而我們就好似這樹林里的居民，可以感受老成持重的獾，善良敦厚的水老鼠，任勞任怨的鼴鼠，還有放浪不羈的蛤蟆。實際上又讓我們感受到了些什么，細(xì)細(xì)品味我們就可以感受到那絲絲溫暖而又悄然無息的東西，這就是友情。
讀了《柳林風(fēng)聲》這本書，著實讓我感動了一把。作者讓我們感受到的是柳樹林里那些讓人羨慕的田園風(fēng)光，還有老獾、水老鼠、鼴鼠、癩蛤蟆等朋友們的友誼的故事。告訴我們，朋友之間最重要的是互相幫助，團結(jié)合作，不能像蛤蟆一樣驕傲自大。另外，做事情還要動腦筋，這樣才能取得最后的勝利。
真是令人回到了童趣、童真的生活中去了，也許我們每個人都想感受一下柳樹林中那一縷縷的“風(fēng)聲”!
柳林風(fēng)聲九年級讀后感篇八
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家心中一定有很多感想，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的《柳林風(fēng)聲》讀后感-六年級，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
故事開端于一個春天：鼴鼠走出洞穴認(rèn)識了河鼠，與他成為了好朋友。后來又結(jié)識了老成的獾和自大的蟾蜍。蟾蜍財大氣粗，一次他迷上了開車。他偷了一輛車，被抓進(jìn)監(jiān)獄。在獄卒女兒的幫助下，化妝成洗衣婦逃出監(jiān)獄，歷盡艱辛和苦難，在朋友的幫助下，奪回了被黃鼠狼占領(lǐng)的蟾宮，從此改邪歸正。
在這么多人物中，性格最鮮明的蟾蜍給我留下深刻的印象。他對新鮮事物永遠(yuǎn)保持好奇，有一股子熱情勁兒：剛有了小船、又愛上了馬車，最后又不可收拾地迷上汽車?？上У氖撬臒崆橹挥腥昼姛岫?，并且常常用歪了；他仗著有錢，到處炫耀，愛自吹自擂，時不時地給自己寫贊美詩；總是由著性子，隨心所欲，全然不顧別人的感受，甚至觸犯法律。他的所作所為著實讓朋友們大傷腦筋。雖然他有不少毛病，總算在朋友的幫助下迷途知返，還是值得肯定的。另外他對于新鮮事物的好奇心也是值得贊賞的'。
我也挺喜歡河鼠，因為他非常善解人意，又很熱情。他主動邀請新結(jié)識的鼴鼠一起劃船、野餐，又請他去自己家做客；在鼴鼠傷心的時候，主動地安慰他；在路上遇到周游世界的水手老鼠，不厭其煩地傾聽他的講述……真希望我也擁有這樣的朋友！
我能看到這本書，還要歸功于譯者楊靜遠(yuǎn)。要不然，我一定會對著滿紙的英語發(fā)怵，而不是看到這樣幽默、精彩、優(yōu)美的語句，字里行間都透出濃濃的田園味。我曾經(jīng)看過別的翻譯版本，感覺沒有這個版本有味道，語句不是這樣詼諧生動也不夠優(yōu)美。這個版本讓人過目不忘，有一種不動聲色的幽默，我很喜歡。
柳林風(fēng)聲九年級讀后感篇九
我和媽媽一起看了由英國作家肯尼斯格雷厄姆寫的《柳林風(fēng)聲》這本書。
這本書寫得非常精彩，它講述了一群個性鮮明又可愛的小動物，有膽小又愛冒險的鼴鼠、熱情又浪漫的河鼠、睿智俠義的獾先生、敦厚老實的水獺和虛榮愛吹牛的蟾蜍一起生活在河岸與大森林里，它們之間發(fā)生的有趣的生活故事和它們之間的友誼和溫情。
在這些動物中，令我印象最深刻的是蟾蜍。它依靠祖?zhèn)鞯募耶a(chǎn)過著奢侈的生活，追求時髦，揮霍浪費，而且不聽朋友的勸告，偷了別人的車，在警方刑事拘留的時候還越了獄，但是天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，它還是被警察抓住了，罪行加深了，所以進(jìn)了大牢。最后當(dāng)它被釋放，自由了，回家一看，房子卻被黃鼠狼和貂鼠等奪取了。它后悔不已，心想：要是我當(dāng)初聽朋友們的勸告，不欺騙它們，就不會落得如今這樣的田地了。它終于下定決心向它的朋友們道歉，而它的朋友們原諒了它，并幫助它想辦法把家產(chǎn)奪了回來。蟾蜍被朋友們的情誼感動，從此改掉了揮霍浪費的毛病，變得謙遜起來，成為了一只體面的動物。蟾蜍的經(jīng)歷讓我不禁想起了以前我也總是不聽外公外婆的勸告，自以為是，因為忠言總是逆耳的。我遇到喜歡的玩具總想著買更多、更好的，沒有勤儉節(jié)約的精神。和小伙伴在一起的時候，我不愿意分享我的玩具和食物，有時候鬧得不歡而散。以后在這些方面我應(yīng)該努力改正，爭取成為一個謙遜和懂得珍惜的人。
《柳林風(fēng)聲》這本書讀完了，但是它帶給我的美妙感受卻讓我回味無窮。我想作者希望通過蟾蜍的經(jīng)歷來告訴大家：人不能揮霍浪費，要學(xué)會珍惜，要能聽取他人合理的批評和勸告，如果自以為是、一意孤行，肯定是要吃苦頭的。要珍惜朋友之間的友情，每個人都需要朋友，只有用真心對待朋友，在朋友有困難的時候伸出援手，才能讓友誼變得更牢固。
柳林風(fēng)聲九年級讀后感篇十
暑假里我讀了許多書，其中我最喜歡的是《柳林風(fēng)聲》。
這本書讓我非常感動。作者讓我們感受到的是那些讓人羨慕的田園風(fēng)光，還有動物們之間令人感動的友情故事。在美麗的大森林里，有一群可愛的小動物，他們在出去春游時，蛤蟆喜歡上了一輛汽車，就動了邪念，把汽車偷走了。他為此付出了沉重的代價：被抓進(jìn)了地牢。在一位小姑娘的幫助下，經(jīng)過一連串的驚險追捕，他終于回到了家鄉(xiāng)，家園被一群黃鼠狼占領(lǐng)了。小動物們通過密道進(jìn)入了房子里，打敗了壞蛋奪回了家園。經(jīng)過這一連串的故事，動物們友誼更深厚了。書把我們帶進(jìn)了無邊無盡的柳樹林中，而我們好像也成了這里的居民。我們可以感受到柳樹林間動物們之間那種絲絲溫暖而又悄然無聲的東西，那就是友情。也許《柳林風(fēng)聲》本身的故事平淡無奇，但動物們之間的友誼卻令人感動。它們鄰居之間，朋友之間都互相幫助。從不有人覺得這是一種負(fù)擔(dān)，反而都覺得這是應(yīng)該做的。如果我們之間也像他們那樣，那這個世界該有多么美好呀!
如此有趣的故事，讓我們像是回到了天真無暇的童年，也許我們就是柳樹林間的一縷縷“風(fēng)聲”吧!
柳林風(fēng)聲九年級讀后感篇十一
《柳林風(fēng)聲》一書是英國的肯尼斯·格雷厄姆所著，作于19。作為一名超級奶爸，他常?？谑鲆恍┯腥す适陆o兒子聽，他的兒子十分喜愛，后來為了使兒子在外出度假期間也能聽到自己的故事，就通過書信把自己的故事寄給他，這就有了后來家喻戶曉的《柳林風(fēng)聲》。
這本書主要講了四位紳士，他們分別是——鼴鼠、河鼠、蟾蜍、老獾。故事的開始，鼴鼠遇到了河鼠，成為好朋友，然后，他們一起去參加蟾蜍的冒險活動，他們駕駛著蟾蜍的大馬車剛剛開始冒險之旅，就被一名醉鬼開車撞個正著，人雖然沒事，但是馬車摔壞了，旅程泡湯了，正當(dāng)他們垂頭喪氣的返回蟾蜍的家，可是，在蟾蜍的家門口，也挨了黃鼠狼的一陣子彈，他們只好改去河鼠的家，商量如何趕走黃鼠狼，他們首先叫上力大無比的老獾，然后去商店購買了許多武器，在探聽到黃鼠狼要在蟾蜍的家開慶功宴這個消息后，他們決定通過地道秘密潛回蟾蜍的家。在黃鼠狼得意忘形的時候，突然殺了出來，通過激烈的戰(zhàn)斗，一舉打敗了黃鼠狼，成功奪回了蟾蜍的房子。黃鼠狼夾著尾巴灰溜溜的逃走了。
讀了這本書，使我明白了做人做事要冷靜，要考慮周全，就像河鼠一樣，在幫助蟾蜍奪回家園的過程中，準(zhǔn)備充足，謀劃周密，在關(guān)鍵時刻，發(fā)揮了決定性的作用。同時，也告訴我不能像黃鼠狼一樣不勞而獲，而只能通過自己的雙手來勞動，才能獲得屬于自己的房子和財富。
柳林風(fēng)聲九年級讀后感篇十二
在沒有看到《柳林風(fēng)聲》里面的內(nèi)容時，我相信誰也不會想到主角兒竟然是鼴鼠、河鼠和一只蟾蜍!
作者能這么巧妙的把“柳林風(fēng)聲”這四個字，跟河鼠這三個在人們視野里頻繁出現(xiàn)的小動物，和他們那不為人知的互相幫助、共同成長的小故事串連在一起，真是非常非常的不容易的!而且，作者形象的刻畫了每一個角色，有的勇敢堅定，有的膽小怕事，有的魯莽熱情，各個都惟妙惟肖。通過他們的成長故事，也讓我們明白了很多道理。
其中有一段，是這樣寫的：河鼠遇見了一只航海鼠，航海鼠給河鼠講他在碼頭過的那豐富、飽滿，每天吃著鮮美的蛤蜊肉，就連夜晚也燈火通明的神仙般的日子。而今，航海鼠又要去他夢寐以求的南方去了。河鼠非常羨慕航海鼠，他想：航海鼠都可以去他想去的地方了，為什么我就不能去碼頭看看呢?這個時候的河鼠已經(jīng)不是以前的那個河鼠了!他已經(jīng)開始迷失自我了，他原來那雙清澈的眼睛沒了，取而代之的是似航海鼠那般的有著憂郁，有些黯淡，有著浮躁的灰色的眼睛。他此刻只有一個欲望，而且非常強烈：那就是，我要去碼頭!如果不是好心的鼴鼠幫他找回自我，他是不是就會一直迷失下去呢?我想，會的。
轉(zhuǎn)過頭來再說說我們，我們是不是也會迷失自我呢?會不會也像河鼠那樣呢?如果，有一天，我們迷茫了。我們迷失自我了，如果我們身邊沒有像鼴鼠那樣的朋友。我們就要這樣一直迷茫下去嗎?不，朋友，如果你此刻不想再這樣下去了，不想再迷失自己了，站起來吧!
柳林風(fēng)聲九年級讀后感篇十三
《柳林風(fēng)聲》這篇文章十分惹人喜歡，即用了優(yōu)美的語句，又用了生動的語言，給我們展示了的肯尼斯?格雷厄姆兒子兒童時期的生活中的快樂。
這一篇文章從不同方面介紹了鼴鼠、河鼠、、獾、蛤蟆等幾個人的性格特點：鼴鼠是一個多面人，在每一章，我都能感覺到了鼴鼠的好與壞，而又從不同角度上又能觀察到鼴鼠當(dāng)時的心情；河鼠是一個熱情好客、性格樂觀、生活隨隨便便，但還活潑機靈的小動物；獾雖說在河鼠或其他動物的眼里，是一個至高無上，但是喜歡沉默不語、不喜歡與人交往的先生，可后來，他做的一切事情都表明了他并不是不喜歡與人交往，而是動物們并沒有挖掘到獾的心底；蛤蟆在一開始給人感覺是一個野蠻、粗暴、不聽勸告的人，反方面又說明了蛤蟆是一個堅持自己、有信心的蛤蟆。后面的情節(jié)有說明了蛤蟆是一個勇于冒險、知錯就改的人。
讓我記憶最深刻的是第1章．作者用有趣的筆墨構(gòu)成了一幅優(yōu)美的畫。其中，鼴鼠與河鼠相遇時的一系列動作語言。更令人驚訝的是，作者用很多寫作手法描出了栩栩如生的人物形象。并且已經(jīng)形象的告訴了我們兩個人物以后大概是什么形象的。
我想，如果一個小孩子的生活是這樣美妙、豐富的，那么他是故事中的主角；如果一個孩子不僅有貪玩的心，還有探究的精神，那么是多么不可思議的。他即可以暢快地玩，又可以探索到知識，是多么的讓人羨慕?。≡S多同學(xué)因為生活被限制了，就而感到悲傷，而只要你有這樣的精神，我敢保證，你既可以達(dá)到玩的心愿，又可以達(dá)到父母或老師的心愿，真是一舉兩得?。?/p>
柳林風(fēng)聲九年級讀后感篇十四
故事中的主人公里，我最喜歡河鼠，因為他善良、勇敢。
鼴鼠和河鼠一起，在尋找河獺失蹤的兒子小胖胖時，聽到了一種神秘的聲音，內(nèi)心受到了很大的震撼。讀到這里，我明白了書名為什么叫《柳林風(fēng)聲》了。因為，他們就是聽到了小島上柳林中傳來的悠揚婉轉(zhuǎn)的笛聲，有如柳林風(fēng)聲；受到這個聲音的吸引來到了小島上，找到了小胖胖。
這是一本歌頌友誼的書，河鼠愿為鼴鼠做任何事；獾幫助每一個需要幫助的動物；雖然蛤蟆自以為是，但大家仍然真心幫助他……真正的友誼，是不需要回報的，是全心全意為朋友著想的。書中河鼠、鼴鼠與老水獺一家的友誼最讓我感動。我也為朋友這樣做過。比如：我?guī)軅呐笥?，去醫(yī)務(wù)室包扎傷口。
家是溫馨、美好的。和蛤蟆豪華的家相比，鼴鼠簡陋的家更讓人覺得溫暖。我和爸爸媽媽一起閱讀這本書，媽媽說這本書寫得真好，太感動了！我覺得每個人的家都是每個人最喜愛的地方。因為這里充滿了父母的愛，朋友的愛，還有自己的愛！
今天我讀了格蕾厄姆寫的《柳林風(fēng)聲》。這本書不僅講述了動物主角隨著季節(jié)變化而發(fā)聲的特點，還生動的講述了縈繞在柳林中的有誼和溫情。
其中，水鼠和鼴鼠的友誼使我非常感動。有一次，鼴鼠劃船時把水鼠的午餐籃打翻了，落進(jìn)了水中，水鼠不但沒生氣，還把它救了上來。還有一次，鼴鼠沒聽水鼠的話，自己偷偷地去了野森林，還把自己的腳劃破了，當(dāng)它快死了的時候，水鼠來了，幫它包扎，它這才痊愈，恢復(fù)健康。
我想到了我們同學(xué)之間，女孩子一吵架，能冷戰(zhàn)好幾個星期，誰都不去在乎別人的感受呢？友誼是倆個人的事，一個眼神，一句話，一件事情而產(chǎn)生的友誼，兩個人都需要去守護(hù)，這樣才能使友誼更加堅固，更加持久。
在這本書中，我還看見了愛吹牛的蛤蟆兄，慈祥的老灌先生，我讀出了作者對鄉(xiāng)村生活的依戀，對友誼的贊美。我喜歡這本書！
柳林風(fēng)聲九年級讀后感篇十五
我讀《柳林風(fēng)聲》已經(jīng)有段時間了，今天總算讀完了。這是一部妙趣橫生的童話小說，又是一篇充滿田園風(fēng)情的文學(xué)經(jīng)典，起初覺得沒有意思，后來越來越喜歡讀了。
這本書的主人公是恭順憨厚的鼴鼠，它常年居住在地下。一個春天，它迫不及待的鉆出地面，看看新世界。它在河邊結(jié)識了聰明善良的河鼠，它倆成了無話不說、形影不離、骨肉相連的好朋友。隨即，它們又結(jié)識了驕傲自大的癩蛤蟆和一只老成持重的老獾。這四個好朋友經(jīng)歷了重重危險和磨難，最后過上了幸福的生活。
這本書里給我感受最深的就是鼴鼠和癩蛤蟆的經(jīng)歷。先來說說鼴鼠。鼴鼠很想認(rèn)識一下老獾，就獨自悄悄的來到了危險重重的野樹林，結(jié)果它卻又在野樹林里迷失了方向，幸好此時仗義的河鼠及時趕到給它幫助?？傻搅说诙?，天下起了鵝毛大雪，它們再次迷了路，但是在路上竟然誤打誤撞的進(jìn)到了老獾的家，后來在老獾的幫助下它們又踏上了回家的路。在這里，我看到了朋友之間互相幫助是多么的重要，而河鼠對朋友的仗義令我特別佩服。
再來說一下癩蛤蟆。癩蛤蟆有愛好，這本沒有錯，但是因為自己的狂妄和驕傲，這個愛好后來讓它吃盡了苦頭。它喜歡駕車旅游，在大路上游蕩，中途卻被一輛飛奔而來的跑車撞傷了。后來，驕傲無禮的癩蛤蟆還不聽朋友勸告又惹出了事端。它偷了一輛吉普賽篷車，結(jié)果被警察抓走了。最終，經(jīng)歷了重重險阻越獄而逃，恰巧碰到了朋友河鼠。在河鼠的幫助下，蛤蟆好不容易回到了自己的家，卻又發(fā)現(xiàn)它高大上的蛤蟆宅地被黃鼠狼占領(lǐng)了，在四個小伙伴同心協(xié)力下，一起趕走了黃鼠狼。在這里，我感受到了人不能狂妄自大，否則會招惹事端。另外我還感受到，在遇到困難時，朋友是多么的重要。
鼴鼠的憨厚老實，河鼠的機智勇敢，蛤蟆的從一開始驕傲自大到后來學(xué)會了謙虛，都給我留下了深刻的印象。這本書實在好看!
柳林風(fēng)聲九年級讀后感篇十六
《柳林風(fēng)聲》大家應(yīng)該都不陌生，這是英國作家肯尼斯·格雷厄姆所寫的一本書，這一本書也深受孩子們的喜愛。美國總統(tǒng)羅斯福也曾一口氣讀了三遍！
在風(fēng)光旖旎的泰晤士河畔，住著四個小伙伴——忠厚善良的鼴鼠、聰明熱情的河鼠、老成持重的獾和冒冒失失的蟾蜍。他你游山玩水，盡情享受大自然的慷慨忍恩賜。蟾蜍忽然就迷上了開汽車，最后車禍不斷，被捕入了牢房。
其中，我喜歡的片段還是第八章：蟾蜍偽裝越獄。講述了蟾蜍被關(guān)進(jìn)了一個地牢，獄卒的女兒非常同情蟾蜍每一人為他送飯，獄卒的女兒和蟾蜍聊了一會，然后蟾蜍就想偽裝越獄。
作者：趙靈鈺。
經(jīng)過一周的閱讀，我們一起把《柳林風(fēng)聲》這本書給讀完了，《柳林風(fēng)聲》是一部經(jīng)典的童話，也是一篇清新的散文，這本書主要講述了四個動物朋友之間的事情，這四個動物分別是鼴鼠、河鼠、獾和蟾蜍。
忠厚善良的鼴鼠，聰明熱情的河鼠，老成持重的獾和冒冒失失的蟾蜍，它們四個相互幫助，相互關(guān)懷，比如在蟾蜍入獄后，他們?nèi)齻€同心協(xié)力將蟾蜍救了出來，將他救出那個黑暗的地方。
在蟾蜍入獄后，黃鼠狼將他的蟾宮占為己有，在里面花天酒地好不快活，在蟾宮里放肆玩耍，但是到了最后，蟾蜍、河鼠、鼴鼠和獾搶回了蟾宮，還教訓(xùn)了黃鼠狼。
從這個故事里我明白了很多道理，在朋友有困難的時候，他們相互幫助，在和平時，用笑容面對一切。
驚心動魄的故事，描述了這四個動物之間美好的友情，讓我知道友情會幫助我們，有困難時，它會是我們永遠(yuǎn)的后盾。
柳林風(fēng)聲九年級讀后感篇十七
朋友之間的感情是什么？是友情。在朋友之間不講恨、富有、貧窮、錢……互相幫助、互相信任的才是真正的朋友。而閱讀《柳林風(fēng)聲》這本書讓我對“朋友”這個詞寓意理解的更深了。
在這本書中，寫到了很多美，但為中心的還是友情之美，在書中，友情之美的主要故事內(nèi)容是這樣的：一只鼴鼠為逃避春季大掃除，在河岸邊恰好遇見河鼠，兩人成了非常友愛的朋友，它們和獾、癩蛤蟆也成了好朋友。
隨著故事的一個個發(fā)展，我也被小動物們之間的友誼所感動。在蟾蜍遇到麻煩時，朋友們伸出友情之手幫助他，鼓勵他，讓我領(lǐng)悟到生活中，朋友之間的感情是多么的重要。人的一生中，如果沒有朋友，生活便會失去色彩。
隨著故事的一個個發(fā)展，我也被小動物們之間的友情所感動。謹(jǐn)慎本分、心地善良的鼴鼠，善解人意、樂于助人的河鼠，率直純真、人見人愛的蛤蟆，正義十足、具有領(lǐng)袖風(fēng)范的灌。
書雖然讀完了，可一個個鮮活的人物卻還在我腦海中徘徊，那如詩如畫的田園風(fēng)光，那小動物之間溫馨的感情，也一直縈繞著我，一個個小精靈經(jīng)常跳出書本，進(jìn)入我的夢和我聊天。
作者：趙靜熙。
書，是我們的好伙伴。最近，我讀了許多書，在這些書中，最有意思的就是《柳林風(fēng)聲》。
《柳林風(fēng)聲》講的是在風(fēng)光旖旎的泰晤士河畔，住著四個好朋友——憨厚的鼴鼠、機靈的河鼠、狂妄自大的蟾蜍和老成持重的獾。他們每天游山玩水，享盡大自然的恩惠。財大氣粗的蟾蜍迷上了開汽車，車禍不斷。朋友們?yōu)榱俗屗辉俪撩杂谄嚕桶阉P(guān)在自己的房子里。誰知，蟾蜍竟然逃走了。自由了的蟾蜍偷了一輛汽車，結(jié)果被捕入獄，他的莊園也被野林里的黃鼠狼等侵占了。在監(jiān)獄，他得到了獄卒女兒的幫助，化妝成洗衣婆逃了出來，奇跡般地回到了河鼠的家，最后，在三個朋友的幫助下，奪回了莊園，改邪歸正。
這本書講的是關(guān)于朋友的事情，由此我也懂得了一個道理：良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。朋友的話只要對自己有益，就要多聽一聽。看看蟾蜍吧!他一味孤行，不聽勸告，朋友們把他關(guān)起來，他還逃出去，最后被抓進(jìn)了監(jiān)獄、失去了莊園，最后吃虧的還是自己。
古人說“開卷有益”。讀書，不僅讓我體會到書中的樂趣、增長了知識，更讓我明白了許多道理，在我成長的道路上陪伴我一路前行。
柳林風(fēng)聲九年級讀后感篇十八
有一次在書店里，我發(fā)現(xiàn)了這樣一本書：柳林風(fēng)聲。它主要講了：一只癩蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過活，揮霍浪費，追求新鮮事物，結(jié)果上當(dāng)受騙，家業(yè)被壞人搶走了。最后，在朋友們的幫助下把家奪了回來。其中有一段話讓我難以忘記：他們總共就四個好漢，但在驚恐至極的黃鼠狼們眼里，大廳似乎到處都是灰色、黑色、棕色和黃色的龐然大物，棍棒亂舞所向無敵，殺喊聲連成一片。
黃鼠狼們發(fā)出驚叫聲，四處逃竄，絕望地來回奔跑。有的竄出了窗戶，有的爬進(jìn)了煙囪，紛紛逃進(jìn)所有能夠躲避可怕棍棒的地方。你看，只要人們團結(jié)一心，還有什么事情能難倒我們的呢？我也要提醒大家，不要去亂花錢，否則你的后果將會比蟾蜍更加悲慘！而且，大家也要像河鼠、鼴鼠和獾先生那樣去幫助身邊那些需要幫助的人哦！
蟾蜍應(yīng)該為有這三個好朋友而感到驕傲。我想蟾蜍一定感到很慚愧，如果他當(dāng)時聽朋友的勸告，馬上改掉自己的缺點，這些事就不會發(fā)生了，也不會有后面的事了。如果我能做鼴鼠、河鼠、老獾這樣的人，我的身邊一定有很多朋友，他們有困難時我?guī)椭麄儯矣欣щy時他們也會幫助我，我們彼此知心交心，患難與共，我的生活會變得更加幸?？鞓贰?/p>
《柳林風(fēng)聲》這本書是適合坐在暖暖的火爐邊，大家一起聽的故事。當(dāng)在雪地里冷得直打哆嗦的水鼠和鼴鼠終于進(jìn)到獾先生舒適的家，鉆進(jìn)帶肥皂香味的被窩里；當(dāng)他第二天起床，看到餐桌旁吃著蕎麥粥的兩只小刺猬時；當(dāng)癩蛤蟆先生跳上那輛令他心馳神往的豪華汽車時，“轟隆”一聲發(fā)動引擎，然后揚長而去的那一刻……聽著故事的人，眼睛里都會現(xiàn)出光芒，幾乎想立刻進(jìn)入那個童話世界。
這本書里我最喜歡的小動物是可愛的水鼠，因為他善良、友好、能寬容別人，喜歡和別人交朋友。書里的小動物都知道朋友與朋友之間的友誼是多么的重要，那我們同學(xué)之間也應(yīng)該互相謙讓，相互團結(jié)，相親相助才對啊。
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