學習和工作中的總結是一種積累和提升，它能使我們不斷進步，并在人生道路上不斷超越自我。寫一份完美的總結需要我們做到客觀、全面、準確。小編希望這些范文能夠啟發(fā)大家思考總結寫作的方法和技巧。
授課主持詞篇一
各位領導、同志們：
大家好！今天非常榮幸地邀請到了北大法學院的兩位專家學者蒞臨我們法院為大家作學術報告，出席今天報告會的有南通中院的中層以上領導，區(qū)檢察院領導和我院全體干警。
兩位專家學者其實不用我多介紹，在座的許多領導和同事都早已久仰大名，不瞞大家說，我本人也是對他們仰慕已久，今天跟大家一樣，能有幸和我國最頂尖學府的教授們有近距離的接觸，心情自然激動萬分。
朱蘇力教授留學美國多年，歸國后長期從事法學的教學與科研工作，曾在北大法學院做了十年的院長，在法律社會學、法理學、法律思想史等方面都有著極高的學術造詣，出版了非常多的學術論文和著作，是我國法學界最具代表性的學者之一。北京大學法學院院長助理、副教授薛軍是我們法律界的后起之秀，也是民商法學界的精英人才，是第一個通過考試獲得意大利政府獎學金攻讀博士學位的中國學生，也是目前我國為數(shù)不多的羅馬法博士學位獲得者。薛教授也和我們南通，和我們法院有著頗深的淵源，這是他第二次蒞臨我們法院。下面讓我們用熱烈的掌聲對兩位專家的撥冗光臨表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。
我想此刻大家已經(jīng)迫不及待地想聆聽專家們的講座了，下面就把時間留給兩位專家，首先由朱教授為我們作《司法中的社會考量》講座，大家歡迎。
在全市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)學習培訓講座上的主持辭。
（2011年5月6日）。
尊敬的吳江院長、同志們：
上午好！
今天，我們舉辦這次專題報告會，是全面開展學習教育活動的一個實際步驟，是進一步解放思想，改革創(chuàng)新，開闊思路，提升能力的一項重要實踐，也是加快全市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)事業(yè)單位改革，應對風險，迎接挑戰(zhàn)，推動質(zhì)監(jiān)事業(yè)全面健康發(fā)展的具體舉措。為此，我們十分榮幸地邀請到中國人事科學研究院院長吳江教授為我們作《事業(yè)單位改革若干問題》和《風險社會與應急管理》兩個課題的專題報告。
—1—。
擔了中央重大委托課題《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要——人才強國戰(zhàn)略體系研究》、《職稱制度改革研究》、《社會新群體研究離退休人員狀況調(diào)研》、《機關事業(yè)單位工資收入分配制度改革》、《事業(yè)單位人事制度改革》、《執(zhí)政能力建設與深化行政體制改革》、《中國的人才資源狀況》白皮書等。主持了20多項國內(nèi)外重要科研項目，其中包括世界銀行資助項目《可持續(xù)的城市發(fā)展與管理研究》、中國——歐盟合作項目《高級公務員素質(zhì)測評系統(tǒng)研究》和《公共部門績效評估研究》、國家社會科學基金重點項目《我國加入wto與政府治理模式研究》和《中國干部人事制度改革研究》、國家自然科學基金項目《財政支出項目的績效考評改革及其對我國科學基金的影響》、國家軟科學基金重點項目《未來十年中國電子政務的發(fā)展與研究對策》和《優(yōu)化我國電子政務運行模式》等。吳院長既是高層領導，又是專家學著，有著深厚的理論功底和豐富的實踐經(jīng)驗，近年來為促進國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展提出了一系列新方略、新思路，制定落實了許多富有實效的措施，傾注了大量心血，做出了重要貢獻。吳院長在公務繁忙之際又特意抽出時間趕來給我們作報告，使我們倍感親切、深受鼓舞，讓我們以熱烈的掌聲向吳院長的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝！
—2—。
展穩(wěn)步發(fā)展的良好局面。各級干部職工在實干中提升了境界標準，打開了跨越發(fā)展的思想通道和眼界，推動質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)科學發(fā)展的能力明顯增強。今天舉辦這個報告會，就是為了進一步解放思想，增長知識，開闊思路，對我們在更高起點上謀劃質(zhì)監(jiān)事業(yè)發(fā)展，必將起到重要的指導和推動作用，我們一定要認真學習領會，并在工作實踐中抓好貫徹落實。
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎吳院長為我們授課。
—3—。
主持詞。
（2015年月日）。
同志們：
為進一步加深對國際文化交流的認識，理順對外友好合作的思路，加快推進對外開放步伐，今天我們有幸邀請到，就給我們做專題講座。首先，讓我們以熱烈的掌聲對的到來表示熱烈的歡迎！
是（履歷情況）。自改革開放以來，他年年被邀請參加國務院舉行的國慶招待會，為中美友好、兩岸合作作出了重要貢獻。還是著名的教育家，是大學博士，是大學副院長、教授，是學院的客座教授。
參加今天專題講座的人員有：宣傳部、黨校、商務局、外僑辦等單位部分機關干部，學院部分師生。
這次專題講座針對性強，事關對外交流、合作發(fā)展的研究，希望大家要珍惜機會，認真聽講，深刻領會，爭取學有所悟，學有所獲。
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎為我們做專題講座。
※※※。
下面，請向頒發(fā)客座教授聘書。
※※※。
剛才，圍繞為我們做了一場精彩的講座，既有對內(nèi)涵的深刻闡釋，又有差異的生動案例，還有與現(xiàn)場師生的互動交流，應該說，講座高屋建瓴，思路清晰，重點突出，觀點新穎，寓教于樂，聽了以后很有感觸、很受啟發(fā)。
開放的程度決定發(fā)展的速度，包容的程度決定合作的力度。實行對外開放是經(jīng)濟全球化趨勢發(fā)展的客觀要求，沒有對外開放，區(qū)域發(fā)展就沒有動力，招商引資就缺少抓手，也不可能加快經(jīng)濟發(fā)展，研究區(qū)域?qū)ν饨涣骱献鳎粌H是立足當前、解決經(jīng)濟發(fā)展難題的需要，也是著眼長遠、促進經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的需要。這次講座對于市里提出的借外興內(nèi)發(fā)展戰(zhàn)略具有重要的指導意義，希望在座師生能夠結合自己的工作和學習實際，積極借鑒，認真思索，培養(yǎng)鍛煉一批對外交流合作人才，為對外開放發(fā)展提供人才智力保障。相關部門要根據(jù)今天所講，結合實際，立足全球視野來謀劃對外開放、融合發(fā)展，搶抓機遇，乘勢而上，向更寬領域、更大規(guī)模、更高水平的開放要效益、要發(fā)展。同時，也希望帶領海內(nèi)外企業(yè)家和朋友多來走一走、看一看，對的工作多提寶貴意見，對的對外合作和教育事業(yè)給予指導，進一步強化產(chǎn)業(yè)合作和技術交流，推動經(jīng)濟再上新臺階、再創(chuàng)新佳績。
我提議，讓我們再次以熱烈的掌聲，對的精彩講座表示衷心感謝！
散會。
授課主持詞篇二
第一天（6-20）。
9：00開場及開場前的準備。
1、督促助教安排好會場所有事情，確認流程及講課老師安排和領導講話事項。
2、開場白：
尊敬的各位領導、申通浙江片區(qū)的各位同仁們：
大家，上午好！
今天，我們有幸請來了才博學習管理機構的李華麗老師給大家進行客服專題知識培訓，為大家提供一個分享和交流的平臺，希望能夠為我們申通客戶服務水平的提升帶來靈感和啟發(fā)。
感謝各位領導、同事在百忙之中抽出時間參加此次培訓，這次培訓為期3天，大家手上都有拿到我們的具體時間安排，更詳細的安排請大家注意主持人的實時通知。
我是本次培訓的主持，請允許我介紹一下我們的助教團隊，大家看到的王小勇，毛小玲，還有我。作為助教在這三天里為大家服務。（有什么事情都可以隨時咨詢）。
下面，讓我們用熱烈的掌聲有請公司領導講話。
………..感謝總的講話，總的講話極大的鼓舞我們?nèi)w同仁的士氣，希望我們大家再接再厲，繼續(xù)秉承“用心成就你我”的理念，認真學習，將公司客戶服務水平提升到一個更高的層次，塑造更完美的申通形象。
在請出我們的授課老師之前，在此跟大家做個約定。（附帶說下課堂紀律）。
大家的情緒都很高漲，那接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎來自才博學習管理機構的李華麗老師。（掌聲……..，老師入場，主持人退場）。
第一小節(jié)課結束休息（時間:）主持人：提醒老師時間快到（提前跟老師約定好幾分鐘時提醒），李老師的講解非常精彩，我們休息十分鐘（或）下一節(jié)課在開始。希望大家準時回到會場，謝謝！
簡單介紹下公司布局，洗手間等事項。（五樓后門出去直走，四樓最西邊過道最西邊）。
下一小節(jié)開始前，調(diào)動氣氛，介紹老師入場（歡迎李華麗老師）。開課3分鐘前。
（大家好，我們稍微調(diào)整一下，歡迎李華麗老師）。
上午課程結束，時間：11：00（待定）。
提醒老師時間快到，我們上午的課程結束，感謝李老師的講解，大家辛苦了！
排的，從公司大門出去，街上有一些有特色的飯店、飯館可供大家選擇。我們下午的課程將在開始，希望大家準時回到會場。謝謝！
下午開課前。
調(diào)動氣氛，小互動，問好。介紹老師入場（歡迎李華麗老師）開課3分鐘前。
下午第一小節(jié)結束。
提醒老師快到休息時間，休息十分鐘，下一節(jié)課在開始，希望大家準時回到會場。
下一小節(jié)開始前，調(diào)動氣氛，介紹老師入場（歡迎李華麗老師）。開課3分鐘前。
第一天的課程到此結束，謝謝李華麗老師，大家辛苦了！
供大家選擇。
專門人員在那里等候，謝謝大家！
第二天（6-21）。
8：00開場及開場前的準備。
情依然很高漲，接下來讓我們用熱烈的掌聲有請李華麗老師）。
主持人：提醒老師時間快到（），休息十分鐘（或）。
下一節(jié)課在開始。希望大家準時回到會場，謝謝！
下一小節(jié)開始前，調(diào)動氣氛，介紹老師入場（歡迎李華麗老師）。開課3分鐘前。
上午課程結束，時間：11：00（待定）。
提醒老師時間快到，今天上午的課程結束了，大家辛苦了！
排的，從公司后門出去，街上有一些有特色的飯店、飯館可供大家選擇。我們下午的課程將在開始，希望大家準時回到會場。謝謝！
下午開課前。
調(diào)動氣氛，小互動，問好。介紹老師入場（歡迎李華麗老師）開課3分鐘前。
下午第一小節(jié)結束。
提醒老師快到休息時間，休息十分鐘，下一節(jié)課在開始，希望大家準時回到會場。
下一小節(jié)開始前，調(diào)動氣氛，介紹老師入場（歡迎李華麗老師）。開課3分鐘前。
今天的課程到此結束，本次客服培訓也圓滿結束，大家辛苦了！
讓我們把最最熱烈的掌聲，送給李華麗老師，感謝李華麗老師兩天的精彩講解，給我們帶來新的知識，新的思維方式，新的解決問題的方法，謝謝！
供大家選擇。
尊敬的各位領導，各位老師：
大家上午好！在“潤物細無聲”的春雨后，我們又迎來了春日的陽光明媚，今天在實驗小學舉行我縣小學英語第一場研討課。
在課堂里，老師和孩子們是充實的、幸福的。當我們也在享受幸福的時候，總覺得時間匆匆。我們啟迪多多，收獲多多。掌聲不足以代表我們的感激之情，但除了掌聲我想不到更好的表達感謝的方式，那還是讓我們再次鼓掌致謝吧！
岳老師用真摯的情感，觸動了學生的心靈之弦，引起了聽課老師的強烈共鳴。一節(jié)課，老師沒有過多的煽情，學生卻動了真情；老師沒有過多的雕琢，課堂卻生成了諸多驚喜，一切都是那樣自然、真實，令聽者溫暖、陶醉。
各位老師各位同仁，今天的名師示范課如果帶給您一些智慧的碰撞，能讓您閃現(xiàn)。
教學。
的火花，那么您就不虛此行。
小學英語教研主持稿。
各位領導、老師，上午好！首先，熱烈歡迎大家來xx學校。
參加英語教研活動！”
2、今天，很榮幸由我來主持這次難得而重要的教研活動?，F(xiàn)在，我來宣布今天教研的程序安排：
第二項：做課教師說課反思。
第三項：與會教師聽評研討。
第四項：與會領導評課講話。
第五項：總結收益，明確方向。
3、二、teachingshow（教學展示）。
三、
interpretationandintrospection(做課教師說課與反思)1、導入：
“在這冷風陣陣的冬日，我們卻如同沐浴著溫暖的春風。因為，我們終于有幸聆聽各位領導專家的悉心指教；因為，各位英語老師有幸再次團聚一堂，共同交流英語教學中的得失、情趣與快樂。曾經(jīng)，我們憧憬滿懷，也一路坎坷走來；今天，我們又因為英語教研的如期而至激情澎湃。在這個特殊的日子里，我向每一位與2、切題：
“近年來，我們圍繞學區(qū)學校擬定的主題開展了一系列旨在提升教師研修能力的教研活動。前幾次，我們以抓課堂實效為切入點，以研促教，圍繞‘提高小組合作學習的有效性’、‘如何在語篇拓展教學的精心設計與恰當運用中培養(yǎng)、提高語言能力’等主題進行了有序有效的教研，達成了一定的共識；同時也產(chǎn)生了一些困惑，聚焦了一些問題。最近兩次我們把聚焦的問題加以分解細化，以‘如何讓課堂教學貼近學生的生活’為主題進一步理論聯(lián)系實際，分層研討。我們選擇這個課題作為教研主題的原因主要是：一方面，當前英語課堂和學生生活出現(xiàn)脫節(jié)斷層現(xiàn)象，不能將課堂與生活及時有機整合，從而阻礙了學生英語學習的長遠發(fā)展；另一方面，生活化的教學方法能最大程度地激發(fā)學生學習英語的興趣，實現(xiàn)用生活理念構建英語教學大課堂的初衷，進而把創(chuàng)新精神與實踐能力有機整合，真正實現(xiàn)英語教學旨在交流運用的意義和價值。”3、過渡：
“為了聚焦疑問，優(yōu)化課堂，以研促教，提升質(zhì)量，并有效指導今后的課堂行為，我們正式開始今天的教研活動?！?/p>
“剛才，我們聆聽觀摩了xx老師的課堂教學，先請于老師說說自己的授課思路以及做課后的感悟、反思?！?、做課老師說課反思：3、過渡語：
“剛才，x老師進行了細致而中肯的說課反思。靜靜聆聽之后，我想大家都有一些想法亟待交流，以求相互促進，共同提高。借此教研平臺，希望大家開誠布公，暢所欲言。同時，我們也誠摯歡迎各位領導參與討論，及時為我們指點迷津。相信，我們的聰慧與睿智會在彼此激情洋溢的思維碰撞中熠熠閃光！好，現(xiàn)在就請大家圍繞‘如何讓課堂教學貼近學生的生活’這一主題各抒己見吧！”
四、teachingresearch（與會教師評課研討）。
努力秉承教研主題，有效引導研討流程。
方案一：從教學流程有序切入，將教研主題依次納入其中。
——‘claopening’”（隨后依次為：“warming-up”“revision”、“newconcepts”、“practice”、“homework”etc.）。
方案二：以教研主題為準繩，分層次、多角度探究課堂運作。
“小學英語課堂貼近學生生活的教學策略是有規(guī)律可循的，現(xiàn)在我們將從以下幾方面加以探討：1、教具學具生活化2、教學內(nèi)容生活化——詞匯教學、句型教學、游戲兒歌教學3、以網(wǎng)絡信息為載體，實現(xiàn)生活化的學習4、以作業(yè)為橋梁，實現(xiàn)生活化的再拓展”
方案三：就事論事，以“課“論“理”，形散神不散。
“現(xiàn)在，請大家圍繞教研主題，就自己感觸較深的一點或幾點發(fā)表意見?？梢允墙虒W情境的創(chuàng)設，可以是教法學法的實施與滲透，可以是設計理念的探討學習，也可以是教學環(huán)節(jié)的設置與搭配，甚至是師生思維碰撞中的某一個小小的火花，大家都可借題發(fā)揮，從而引發(fā)一番熱烈的討論?！?/p>
相機穿插1：
“xx老師的點評很有代表性，她一針見血地點明了英語課堂教學必須走向生活的內(nèi)在原因及發(fā)展方向?！?/p>
相機穿插2：
“剛才，幾位老師針對于老師的做課，從不同層面、各種角度大膽地亮明了自己的觀點，其中不乏真知灼見，閃耀著智慧的光彩。不過，就像一篇好的文章，好詞佳句固然重要，緊密貼合主題卻是我們研討的“靈魂”。因此，敬請各位心中時刻記著我們研討的中心話題——“如何讓課堂教學貼近學生的生活”。相機穿插3：
“剛才的一番熱烈討論將我們的英語教研推向了高潮，在這樣一種集思廣益的教研氛圍中，相信，在座的每一位與會者都會有所收益?！?/p>
相機穿插4：
“面對‘如何讓課堂教學貼近學生的生活’這樣一個主題背景，我們的課堂教學行為應該何去何從，于老師的課作出了大膽而有效的嘗試，大家更是圍繞中心議題進行了有的放矢的點評與研討?！?/p>
相機穿插5：
“生活中處處有英語，也處處用得到英語。不難看出課堂教學必須關注學生的生活世界。書本知識不再是空中樓閣，而是實實在在和我們的生活聯(lián)系在一起。貼近生活的英語課堂充滿生命活力，是一種務實的教學活動，更是一種充滿人性和高度人文關懷的教學活動！如何使課堂教學更加貼近生活將是我們每一個英語老師不斷探究的方向！”
五、（領導專家評課講話）。
“剛才，各位老師圍繞‘如何讓課堂教學貼近學生的生活’這一主題對x老師的做課展開了詳盡而生動的討論。大家發(fā)言積極踴躍，不少觀點很有代表性。然而，我們的討論可能仍然不夠全面深刻，一些理解可能有失偏頗。現(xiàn)在，就請各位領導、專家為我們指點迷津，留下你們對今天教研互動的寶貴意見，也請大家及時做好筆記。nowlet’slistentotheleadersandprofeorscarefully！掌聲有請！
六、theend（結束語）。
1、“熱烈探討中，靜靜聆聽中，時間一次次向我們悄悄地揮手作別，我們的教研互動也接近了尾聲。一個多小時的聆聽與切磋，讓我們對貼近生活的英語課堂有了更為直觀形象的感悟與體味。感謝于老師和孩子們精心構建的英語課堂，感謝在座老師的熱烈研討，更要感謝各位領導、專家的積極參與以及精辟中肯、切實可行的指導性建議，正是有了你們的全身心投入，我們才得以成功營造出了有效、務實、探索的教研氛圍。”
2、“通過聽評研討等一系列的教研互動，我們對構建生活化的英語課堂有了全面深刻的認識與了解。但與此同時，我們也深深感覺，將教室外面的生活無聲無息地拉進英語課堂是一件意義重大卻又難以輕松實現(xiàn)的長期性任務，需要我們堅持不懈地奉獻智慧，揮灑汗水。”
“精彩生命文化課堂”教學研討會主持詞。
尊敬的各位領導、親愛的老師們，大家好！東風西路小學“精彩生命課堂”英語教學研討會現(xiàn)在開始！
首先向大家介紹出席今天活動的各位領導和來賓：他們是：
一直關心我校教育教學工作的市教科所英語教研員李老師；區(qū)教研室英語教研員王主任；
以及學校的領導和老師們。歡迎大家參與今天的活動?！熬噬幕逃笔俏倚Ｗ?006年開始進行的一項科研主題。本學期我們還專門成立了學?！熬噬n堂”研究工作室，圍繞學校生命文化特色作專題研究。
（講完課后）謝謝白老師為我們帶來的這節(jié)輕松愉悅、富與激情的英語生命課堂。謝謝孩子們的精彩表現(xiàn)。
各位領導、各位老師，大家好！今天非常榮幸，由我來主持這次教研活動。我們?nèi)鶎W校聯(lián)誼第一次舉辦這樣的英語教學研討活動，下面我們以掌聲歡迎兄弟學校老師的到來。
有人說“課堂研究從公開課開始”。沒錯，課堂雖小，卻可以折射出無數(shù)關于教育教學的話題；課堂雖小，卻可以微觀地反映教改發(fā)展的方向和其中存在的各種問題。對于邵善瑩、陳苗苗老師執(zhí)教的這兩堂課，我們大家肯定會有不少的啟發(fā)。為了更好的總結這次活動并指導今后的課堂教學，我們本著“共同進步、共同提高”的原則，在此舉行聽、評課活動。
1、首先請我校的邵善瑩老師說說自己的授課思路。
2、接下來請上馬小學王婷婷都是來點評一下邵老師的這堂課。3、下面有請上馬小學陳苗苗老師來談一下自己的授課思路。4、請我校的邱瑤瑤老師做一下點評。
感謝兩位授課老師為我們帶來的兩堂課及主評老師的精彩點評。我想在座的其他老師對這兩堂課肯定也有自己獨到的見解，希望大家能各抒己見，談談自己的看法。
如何上好每一節(jié)課？怎樣才能使課上的有自己的特色，而且還要有成效，學生又樂意接受？這是需要長期研究的課題。希望以后能有更多的機會坐在一起共同討論英語教學中的問題。
最后，再一次感謝各位老師！謝謝大家！
附：因參加的老師不多，自己也做了點評，濫竽充數(shù)一下：小學英語中,單詞教學是必不可少的一重要環(huán)節(jié),更是一個難點。我們知道單個的詞離開了語境就顯得呆板、生硬，沒有活力。但今天兩位老師充分發(fā)揮了自己的創(chuàng)造性，調(diào)動了學生的積極性，在進行單詞教學中創(chuàng)設各種活動來激發(fā)他們學習英語的熱情。利用圖片、實物、動作等方式形象生動地呈現(xiàn)了單詞，調(diào)動學生學習積極性。通過看圖猜詞、做動作問答、拍手數(shù)數(shù)，看圖問答，唱歌謠等方式來操練鞏固單詞，提高了學生學習樂趣。兩位老師的單詞教學都是讓學生在句中學詞匯，結合句型教給學生詞匯的用法，這種效果要比孤立地去學好記，做到了詞句結合，詞不離句。
這兩堂課無論從呈現(xiàn)還是到操練部分都落實的比較到位，操練形式多樣，注重運用，符合小學生學習語言規(guī)律，重視學生能力發(fā)展。特別是最后的拓展部分，使學生在做中學，境中說，在實踐中鞏固詞匯，為語言學習奠定了良好的基礎。
但在課堂用語的簡潔性，活動操作時師生間的互動還有待加強。各位領導、各位老師，大家好！
首先感謝老師給我們上了一節(jié)精彩的展示課。通過今天這節(jié)課，讓我看到老師的業(yè)務水平及專業(yè)風采，也讓我看到了新課改下新的理念、新的教法所賦予課堂的新活力。對她執(zhí)教的這節(jié)課，我們大家啟發(fā)不少。
為了更好的總結這次活動并指導今后的課堂教學，我們本著“共同進步、共同提高、提升小英語品牌”的原則，在此舉行聽、評課活動。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。
程序：
我們首先請授課人老師說說自己的授課思路和講課后的感悟、反思。
二．評課：剛才，老師進行了細致而中肯的說課反思。靜靜聆聽之后，相信在坐各位一定有自己的看法和感受，下面就進入評課互動環(huán)節(jié)，首先請老師進行點評。老師給我們做了比較全面、深刻的評析。
三、剛才，幾位老師針對老師的課，從不同層面、各種角度大膽地表明了自己的觀點，這對于促進我們的專業(yè)成長，解決教學中發(fā)現(xiàn)的問題具有重要的價值。今天借這個難得的機會，我們請在座的領導，為我們指點迷津，給與指導。
四．、總結發(fā)言。
感謝各位領導對這節(jié)課深入淺出的評析，讓我們豁然開朗，受益匪淺。課堂教學是一門有遺憾的藝術”，正因為永遠有遺憾，我們才會不斷進取，不斷成長。而我們教師，就是在遺憾中不斷的追求完美，而這種追求的過程就是我們不斷提高的過程。今天的活動到此結束，感謝大家的精彩點評，感謝在座各位領導、老師的共同參與。謝謝大家！
開幕詞一：
開幕詞二：沐浴著和煦的春風（隨季節(jié)而變），在這個值得喜慶的日子里，我們共同迎來了培訓班的開幕，迎來了來自大江南北、長城內(nèi)外、工學仕商的朋友們！能夠和大家一起學習、練習（培訓內(nèi)容），我感到非常的高興！首先請允許我代表和（主辦方）向各位的到來，表示熱烈的歡迎！我是來自的，非常榮幸擔任今天的主持，希望能得到大家的支持與配合！謝謝大家?。ㄍ撕笠徊骄瞎榻B老師……現(xiàn)在就讓我們以高昂的士氣、熱烈的掌聲歡迎老師的精彩授課！
結束語一：隨著老師精彩授課的結束，我們的課程也將告一段落。激揚的話語還在耳邊縈繞，深刻的哲理仍在觸動心弦，精彩的片段時而閃現(xiàn)腦海，我的心情和大家一樣，依然此起彼伏！分別的時刻，請允許讓我用最真誠的聲音說一聲謝謝，感謝幾位老師的辛勤授課，感謝同學們的熱情參與！也希望大家經(jīng)過此次培訓，無論是在生活中，還是事業(yè)上，能夠百尺竿頭，更進一步！
結束語二：今天是個好日子，學習讓我們歡聚一堂；今天是個好日子，知識讓我們放飛希望，短短天的課程雖然結束了，但知識的學習卻永無止境，我們的友誼卻天長地久。親愛的朋友們，讓我們滿懷信心，勇往直前，以本次培訓班為契機，全面的提升自我，借助（培訓內(nèi)容）這雙強有力的翅膀，在屬于我們自己的天空中自由翱翔，在未來的工作和生活中取得更大的進步！
授課主持詞篇三
同志們：
為進一步加深對國際文化交流的理解，理順對外友好合作的思路，加快推動對外開放步伐，今天我們有幸邀請到，就給我們做專題講座。首先，讓我們以熱烈的掌聲對的到來表示熱烈的歡迎！
是（履歷情況）。自改革開放以來，他年年被邀請參加國務院舉行的國慶招待會，為中美友好、兩岸合作作出了重要貢獻。還是的教育家，是大學博士，是大學副院長、教授，是學院的客座教授。
參加今天專題講座的人員有：宣傳部、黨校、商務局、外僑辦等單位部分機關干部，學院部分師生。
這次專題講座針對性強，事關對外交流、合作發(fā)展的研究，希望大家要珍惜機會，認真聽講，深刻領會，爭取學有所悟，學有所獲。
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎為我們做專題講座。
下面，請向頒發(fā)客座教授聘書。
剛才，圍繞為我們做了一場精彩的講座，既有對內(nèi)涵的深刻闡釋，又有差異的生動案例，還有與現(xiàn)場師生的互動交流，應該說，講座高屋建瓴，思路清晰，重點突出，觀點新穎，寓教于樂，聽了以后很有感觸、很受啟發(fā)。
開放的水準決定發(fā)展的速度，包容的水準決定合作的力度。實行對外開放是經(jīng)濟世界化趨勢發(fā)展的客觀要求，沒有對外開放，區(qū)域發(fā)展就沒有動力，招商引資就缺少抓手，也不可能加快經(jīng)濟發(fā)展，研究區(qū)域?qū)ν饨涣骱献?，不但是立足當前、解決經(jīng)濟發(fā)展難題的需要，也是著眼長遠、促動經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的需要。這次講座對于市里提出的借外興內(nèi)發(fā)展戰(zhàn)略具有重要的指導意義，希望在座師生能夠結合自己的工作和學習實際，積極借鑒，認真思索，培養(yǎng)鍛煉一批對外交流合作人才，為對外開放發(fā)展提供人才智力保障。相關部門要根據(jù)今天所講，結合實際，立足世界視野來謀劃對外開放、融合發(fā)展，搶抓機遇，乘勢而上，向更寬領域、更大規(guī)模、更高水平的開放要效益、要發(fā)展。同時，也希望帶領海內(nèi)外企業(yè)家和朋友多來走一走、看一看，對的工作多提寶貴意見，對的對外合作和教育事業(yè)給予指導，進一步強化產(chǎn)業(yè)合作和技術交流，推動經(jīng)濟再上新臺階、再創(chuàng)新佳績。
我提議，讓我們再次以熱烈的掌聲，對的精彩講座表示衷心感謝！
同志們、青年朋友們：
請安靜。
剛才我們參加了“北京市共青團農(nóng)村青年培訓行動春季高-潮日暨通州共青團創(chuàng)業(yè)青年夜校揭牌儀式”，團市委劉劍書記、區(qū)委張文山書記就如何做好青年就業(yè)和創(chuàng)業(yè)工作提出了具體要求，指明了工作方向。希望我區(qū)各級團組織認真學習領導講話精神，在下一階段工作中切實把服務青年就業(yè)、創(chuàng)業(yè)作為全團工作的重點，扎實做好服務青年的工作。
為切實為青年就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供服務，我區(qū)成立了“通州共青團創(chuàng)業(yè)青年夜?！?，旨在為創(chuàng)業(yè)青年提供培訓機會，創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)條件。下面我們將實行“通州共青團創(chuàng)業(yè)青年夜?！笔讏雠嘤?。今天我們有幸請到了中國科學院研究生管理學院副院長、中國社會心理學會副會長、博士生導師石勘教授。石勘教授多年來致力于管理學和心理學研究，在人力資源管理方面具有豐富的理論研究和實踐經(jīng)驗。圍繞職業(yè)生涯規(guī)劃，石勘教授將為我們實行首場講座，讓我們用熱烈的掌聲歡迎石勘教授為我們講課。
感謝石勘教授!今天石勘教授針對當前青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)，不同職業(yè)特點需求，職場要求和規(guī)劃，結合案例為我們實行了深入、精彩的傳授!相信會對我們?nèi)绾握覝事殬I(yè)規(guī)劃定位，實現(xiàn)個人成才發(fā)展提供積極的指導和協(xié)助。我提議，讓我們再次用熱烈的掌聲，感謝石勘教授的精彩授課!
同志們，今天是元宵節(jié)，團區(qū)委以及東升方圓集團的劉寶平先生專門在這里為大家準備了晚餐和元宵。請大家在這里共進晚餐，共度元宵佳節(jié)。晚餐時間是6：00，之前這段時間請大家參觀“觀光南瓜園”。
各位領導、同志們：
大家好！今天非常榮幸地邀請到了北大法學院的兩位專家學者蒞臨我們法院為大家作學術報告，出席今天報告會的有南通中院的中層以上領導，區(qū)檢察院領導和我院全體干警。
兩位專家學者其實不用我多介紹，在座的很多領導和同事都早已久仰大名，不瞞大家說，我本人也是對他們仰慕已久，今天跟大家一樣，能有幸和我國最頂尖學府的教授們有近距離的接觸，心情自然激動萬分。
朱蘇力教授留學美國多年，歸國后長期從事法學的教學與科研工作，曾在北大法學院做了十年的院長，在法律社會學、法理學、法律思想史等方面都有著極高的學術造詣，出版了非常多的學術論文和著作，是我國法學界代表性的學者之一。北京大學法學院院長助理、副教授薛軍是我們法律界的后起之秀，也是民商法學界的精英人才，是第一個通過考試獲得意大利政府獎學金攻讀博士學位的中國學生，也是當前我國為數(shù)不多的羅馬法博士學位獲得者。薛教授也和我們南通，和我們法院有著頗深的淵源，這是他第二次蒞臨我們法院。下面讓我們用熱烈的掌聲對兩位專家的撥冗光臨表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。我想此刻大家已經(jīng)迫不及待地想聆聽專家們的講座了，下面就把時間留給兩位專家，首先由朱教授為我們作《司法中的社會考量》講座，大家歡迎。
授課主持詞篇四
（2011年5月6日）。
尊敬的吳江院長、同志們：
上午好！
今天，我們舉辦這次專題報告會，是全面開展學習教育活動的一個實際步驟，是進一步解放思想，改革創(chuàng)新，開闊思路，提升能力的一項重要實踐，也是加快全市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)事業(yè)單位改革，應對風險，迎接挑戰(zhàn)，推動質(zhì)監(jiān)事業(yè)全面健康發(fā)展的具體舉措。為此，我們十分榮幸地邀請到中國人事科學研究院院長吳江教授為我們作《事業(yè)單位改革若干問題》和《風險社會與應急管理》兩個課題的專題報告。
—1—。
擔了中央重大委托課題《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要——人才強國戰(zhàn)略體系研究》、《職稱制度改革研究》、《社會新群體研究離退休人員狀況調(diào)研》、《機關事業(yè)單位工資收入分配制度改革》、《事業(yè)單位人事制度改革》、《執(zhí)政能力建設與深化行政體制改革》、《中國的人才資源狀況》白皮書等。主持了20多項國內(nèi)外重要科研項目，其中包括世界銀行資助項目《可持續(xù)的城市發(fā)展與管理研究》、中國——歐盟合作項目《高級公務員素質(zhì)測評系統(tǒng)研究》和《公共部門績效評估研究》、國家社會科學基金重點項目《我國加入wto與政府治理模式研究》和《中國干部人事制度改革研究》、國家自然科學基金項目《財政支出項目的績效考評改革及其對我國科學基金的影響》、國家軟科學基金重點項目《未來十年中國電子政務的發(fā)展與研究對策》和《優(yōu)化我國電子政務運行模式》等。吳院長既是高層領導，又是專家學著，有著深厚的理論功底和豐富的實踐經(jīng)驗，近年來為促進國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展提出了一系列新方略、新思路，制定落實了許多富有實效的措施，傾注了大量心血，做出了重要貢獻。吳院長在公務繁忙之際又特意抽出時間趕來給我們作報告，使我們倍感親切、深受鼓舞，讓我們以熱烈的掌聲向吳院長的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝！
—2—。
展穩(wěn)步發(fā)展的良好局面。各級干部職工在實干中提升了境界標準，打開了跨越發(fā)展的思想通道和眼界，推動質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)科學發(fā)展的能力明顯增強。今天舉辦這個報告會，就是為了進一步解放思想，增長知識，開闊思路，對我們在更高起點上謀劃質(zhì)監(jiān)事業(yè)發(fā)展，必將起到重要的指導和推動作用，我們一定要認真學習領會，并在工作實踐中抓好貫徹落實。
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎吳院長為我們授課。
—3—。
同志們、青年朋友們：
請安靜。
剛才我們參加了“北京市共青團農(nóng)村青年培訓行動春季高-潮日暨通州共青團創(chuàng)業(yè)青年夜校揭牌儀式”，團市委劉劍書記、區(qū)委張文山書記就如何做好青年就業(yè)和創(chuàng)業(yè)工作提出了具體要求，指明了工作方向。希望我區(qū)各級團組織認真學習領導講話精神，在下一階段工作中切實把服務青年就業(yè)、創(chuàng)業(yè)作為全團工作的重點，扎實做好服務青年的工作。
為切實為青年就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供服務，我區(qū)成立了“通州共青團創(chuàng)業(yè)青年夜?！?，旨在為創(chuàng)業(yè)青年提供培訓機會，創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)條件。下面我們將進行“通州共青團創(chuàng)業(yè)青年夜校”首場培訓。今天我們有幸請到了中國科學院研究生管理學院副院長、中國社會心理學會副會長、博士生導師石勘教授。石勘教授多年來致力于管理學和心理學研究，在人力資源管理方面具有豐富的理論研究和實踐經(jīng)驗。圍繞職業(yè)生涯規(guī)劃，石勘教授將為我們進行首場講座，讓我們用熱烈的掌聲歡迎石勘教授為我們講課。同志們，今天是元宵節(jié)，團區(qū)委以及東升方圓集團的劉寶平先生專門在這里為大家準備了晚餐和元宵。請大家在這里共進晚餐，共度元宵佳節(jié)。晚餐時間是6：00，之前這段時間請大家參觀“觀光南瓜園”。
老師們，同學們：
大家上午好！首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎周博士的到來！
今天，我們齊聚一堂，有幸請到周博士在百忙之中給我們報告。周博士一直致力于文明傳承、合作共贏，正知傳播，他是一位資深教授級實戰(zhàn)派講師、國際標準化認證高級審核員、國家注冊見證評價老師、至誠管理咨詢培訓學院榮譽院長、周公文化研究會名譽會長、系統(tǒng)化持續(xù)卓越成功教育訓練第一人、未來人脈關系學家、社會活動家、快樂功成超級演講家、未來管理學應用大師、團隊品牌領導力大師、激情戰(zhàn)斗力大師。
今天，周長利博士將給我們做題為“積極心態(tài)，學有所成”的報告，將針對我們的工作心態(tài)、學習心態(tài)等方面釋疑解惑，為我們以后在工作、學習方面提供廣闊的思路。對于在座的每位同志都是一次難得的學習機會，周博士理論功底深，知識面廣，希望大家珍惜機會，認真聽、認真記、深刻領會，全面把握和領會精神實質(zhì)。
下面請以熱烈的掌聲歡迎周博士作報告！
結束語：
剛才周博士為大家作了別開生面的報告會，讓我們受益非淺、感受頗深。報告深入淺出，旁征博引，非常精彩，發(fā)人深思，我們不僅增長了學識，啟發(fā)了思路，還深深感受到了周博士自身獨特的人文魅力。會后，希望大家用周博士的理念，對照一下自己的工作、學習情況，好好反思，好好。
總結。
爭取在工作、學習方面取得更大的進步。
老師們、同學們，讓我們以熱烈的掌聲，再次向周博士表示由衷地感謝！
專題報告會到此結束，散會！
授課主持詞篇五
導課語：
今天上午徐校長用詼諧、幽默的語言，用生動、鮮活的案例，向我們闡述了人文本管理理念的三個關鍵詞——建共同愿景、揚高尚人格、借他山之石。
下面讓我們帶著思考跟隨徐校長繼續(xù)探尋人本管理理念的魅力。
結束語：
同學們，徐校長樸實之中蘊含寶貴經(jīng)驗，平實之中有不俗之處。徐校長的講課帶我啟示的同時，一個小細節(jié)更令我欽佩。徐校長的授課高師一疊厚厚的手寫稿，徐校長的認真、專注、敬業(yè)更令我欽佩。
同學們，讓我們再次響起熱烈的掌聲對徐校長表示感謝。
授課主持詞篇六
同志們：
為了進一步加快xx林果產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐，切實提升果園管理水平，xx委、xx政府特聘請xxxx院xxx教授和xxx教授來xxx舉辦果樹栽培技術專題講座。xxx教授和xxx教授是xxxx果樹生產(chǎn)*人士和知名專家，在全省梨、蘋果生產(chǎn)技術試驗示范等方面享有極大的聲譽，當前主持國家林果品質(zhì)提升試驗、示范項目。下面，讓我們用熱烈的掌聲，向xxx教授和xxx教授來我xxx指導果園管理表示誠摯的歡迎和衷心的感謝!參加今天培訓的有：xxxxxx。
今天的培訓共兩項內(nèi)容：一是由xxx教授作梨樹管理實用技術專題講座;二是由xxx教授作蘋果管理實用技術專題講座。
首先，請xxx教授為我們作梨樹管理實用技術專題講座，大家歡迎!
下面，請xxx教授為我們作蘋果管理實用技術專題講座，大家歡迎!
剛才，xxx教授和xxx教授對果樹栽培技術實行了系統(tǒng)、全面、深層次地講解。講座緊扣主題、內(nèi)容豐富、重點突出、貼近實際，具一定的理論高度、思想前瞻性和實踐指導性。希望大家回去之后，繼續(xù)學習、領會講座的主要內(nèi)容和關鍵技術，并將所學到科學知識和技術使用到林果生產(chǎn)的實踐中去，持續(xù)提升自身技術水平和管理水平，做大做強林果產(chǎn)業(yè)基地，最終實現(xiàn)zzz果農(nóng)增收致富。
我們相信，有兩位專家教授的技術支持和無私協(xié)助，我zz一定會開啟林果產(chǎn)業(yè)嶄新的一頁。最后，讓我們再一次用熱烈的掌聲向zzz教授和zzz教授表示感謝!
尊敬的吳江院長、同志們：
上午好!
今天，我們舉辦這次專題報告會，是全面展開學習教育活動的一個實際步驟，是進一步解放思想，改革創(chuàng)新，開闊思路，提升水平的一項重要實踐，也是加快全市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)事業(yè)單位改革，應對風險，迎接挑戰(zhàn)，推動質(zhì)監(jiān)事業(yè)全面健康發(fā)展的具體舉措。為此，我們十分榮幸地邀請到中國人事科學研究院院長吳江教授為我們作《事業(yè)單位改革若干問題》和《風險社會與應急管理》兩個課題的專題報告。
吳教授是第十一屆全國政協(xié)委員、國際行政科學學會副主席、國務院政府特殊津貼專家、研究員、博士生導師，也是《國家中長期人才發(fā)展綱要(20xx-2020年)》編制專家組成員、戰(zhàn)略專題組組長，現(xiàn)任中國人事科學研究院院長、黨委書記。吳院長長期從事公共管理和人事人才領域的理論研究，近年來在《人民日報》、《新華文摘》、《中國行政管理》、《國家行政學院學報》等國內(nèi)外眾多的*核心期刊上發(fā)表學術文章百余篇，編著了20多部著作和書籍。近年來主要承擔了中央重大委托課題《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要——人才強國戰(zhàn)略體系研究》、《職稱制度改革研究》、《社會新群體研究離退休人員狀況調(diào)研》、《機關事業(yè)單位工資收入分配制度改革》、《事業(yè)單位人事制度改革》、《執(zhí)政水平建設與深化行政體制改革》、《中國的人才資源狀況》*等。主持了20多項國內(nèi)外重要科研項目，其中包括世界銀行資助項目《可持續(xù)的城市發(fā)展與管理研究》、中國——歐盟合作項目《高級公務員素質(zhì)測評系統(tǒng)研究》和《公共部門績效評估研究》、國家社會科學基金重點項目《我國加入wto與政府治理模式研究》和《中國干部人事制度改革研究》、國家自然科學基金項目《財政支出項目的績效考評改革及其對我國科學基金的影響》、國家軟科學基金重點項目《未來十年中國電子政務的發(fā)展與研究對策》和《優(yōu)化我國電子政務運行模式》等。吳院長既是高層領導，又是專家學著，有著深厚的理*底和豐富的實踐經(jīng)驗，近年來為促動國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展提出了一系列新方略、新思路，制定落實了很多富有實效的措施，傾注了大量心血，做出了重要貢獻。吳院長在公務繁忙之際又特意抽出時間趕來給我們作報告，使我們倍感親切、深受鼓舞，讓我們以熱烈的掌聲向吳院長的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝!
近年來，全市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)牢牢把握科學發(fā)展主基調(diào)，勇于攻堅克難，銳意開拓創(chuàng)新，一年一步大臺階，實現(xiàn)了快速發(fā)展穩(wěn)步發(fā)展的良好局面。各級干部職工在實干中提升了境界標準，打開了跨越發(fā)展的思想通道和眼界，推動質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)科學發(fā)展的水平明顯增強。今天舉辦這個報告會，就是為了進一步解放思想，增長知識，開闊思路，對我們在更高起點上謀劃質(zhì)監(jiān)事業(yè)發(fā)展，必將起到重要的指導和推動作用，我們一定要認真學習領會，并在工作實踐中抓好貫徹落實。
尊敬的吳院長、同志們：
上午好!
今天，我們舉辦這次講座，不但是“環(huán)保講臺”系列活動的一環(huán)，也是為我區(qū)“創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市”工作奠定理論基礎，提供技術支撐，指明前進方向的重要一課。為此，我們十分榮幸地邀請到環(huán)境保護部環(huán)境規(guī)劃院吳舜澤副院長為我們作專題講座。
吳院長是國務院政府特殊津貼專家、研究員、博士生導師。擔任了中國環(huán)境科學學會常務理事，中國環(huán)境科學學會環(huán)境規(guī)劃專業(yè)委員會主任委員，環(huán)境經(jīng)濟分會和固廢分會副主任委員，國家重大科技水專項流域組專家，國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)規(guī)劃專家組成員等重要職務。吳院長長期從事環(huán)境規(guī)劃與管理、水環(huán)境保護、污染減排、工程投資方向等方面的研究工作。主持和參與了國家多項重要規(guī)劃。獲得了教育部科技進步一等獎、環(huán)境保護部環(huán)境科技進步一等獎、全國優(yōu)秀工程咨詢成果一等獎在內(nèi)的多項獎勵。
吳院長既是高層領導，又是專家學者，有著深厚的理*底和豐富的實踐經(jīng)驗，近年來為促動我國環(huán)保事業(yè)的順利發(fā)展提出了一系列新方略、新思路，制定落實了很多富有實效的措施，傾注了大量心血，做出了重要貢獻。吳院長在公務繁忙之際又特意抽出時間趕來給我們作這次講座，使我們倍感親切、深受鼓舞，讓我們以熱烈的掌聲向吳院長的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝!
提出的生態(tài)發(fā)展和“美麗中國”的建設目標是我們每個環(huán)保人乃至每個公民的終極目標，而我區(qū)啟動的“創(chuàng)建環(huán)保模范城市”工作是這個目標近期的具體體現(xiàn)。今天舉辦這個講座，就是為了進一步解放思想，增長知識，開闊思路，對我們在更高起點上謀劃環(huán)保事業(yè)發(fā)展，必將起到重要的指導和推動作用，我們一定要認真學習領會，并在工作實踐中抓好貫徹落實。
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎吳院長為我們授課。
授課主持詞篇七
尊敬的各位來賓：
大家好！
中國是禮儀之邦，山東是孔孟之鄉(xiāng)，威海是最適合人類居住的地方,我們商行正在努力打造學習型快樂銀行。這四個層次的地方都是尊崇禮儀的地方，這四個層次地方的人，都是尊崇禮儀的人。也就是說，我們今天在座的各位都是尊崇禮儀的人。
為了進一步提升我們在座的各位的禮儀層次，所以，我們在今年第一次集中培訓的時候，首先安排了禮儀培訓。參加今天培訓的有總行領導，總行機關的老總、副總，分支行的領導和支行中層以上干部，共計200多人。
那么什么是禮儀呢?我以為，簡單的說，“禮”就是一種尊重，“禮者敬人也”。中國人民解放軍思想政治工作有三大原則，即軍民一致，官兵一致，瓦解敵軍。什么意思呢?毛主席早就注解了，他說，有人說，軍民關系，官兵關系搞不好是方法問題，我說是根本態(tài)度問題。這個態(tài)度問題就是尊重人民，尊敬士兵，尊重放下武器俘虜兵的人格。所以，軍民一致，官兵一致，瓦解敵軍的核心就是三個尊重。“儀”就是恰到好處的向別人表示尊重的形式。因此，在人際交往中，既要有“禮”的尊重，又要有“儀”的表達，所以，禮儀就是一種行為規(guī)范，一種絕大多數(shù)社會成員共同默認和共同遵守的正確得體的行為規(guī)范。
我曾經(jīng)讀過一本書，書名叫《禮儀金說》，一看就喜歡，一口氣讀了三遍。第一遍是粗讀，第二遍是細讀，第三遍扎扎實實的抄了一遍。整理了10000多字的學習筆記，分11篇掛在了博客上。這本書，是金正昆教授寫的，后來又在網(wǎng)上看了金教授的一些演講和訪談的視頻，真的如獲珍寶，真的受益匪淺。
有的同志可能不知道金教授，但是一定會知道奧運會吧，一定會知道世博會吧。奧運會和世博會的首席禮儀顧問就是金教授。我們能夠有機會親自見到金教授，并且聆聽金教授的精彩演講，我以為，這是人生的一大幸事，是一次千載難逢的幸事。請大家務必珍惜。
下面，讓我們以熱烈的掌聲，有請金教授開講。
授課主持詞篇八
各位同學大家好，我是本次院級分黨校的主持人，我們的報告將在9點開始。下面，我會就本次黨校的相關事宜給大家做一個簡單的介紹。
本次的院級分黨校共分為5個環(huán)節(jié)，分別是上課環(huán)節(jié)，觀影環(huán)節(jié)，自學環(huán)節(jié)，實踐環(huán)節(jié)以及理論考試環(huán)節(jié)。
關于上課環(huán)節(jié)的注意事項：本次上課以報告會的形式進行，每次報告3學時。主要邀請校院、機關部處領導，文法學院、馬克思主義學院教師，校外專家等為同學做專題報告，考核方式為出勤、課堂檢測、撰寫課堂筆記和課堂感想等，不得允許學員遲到、早退、無故缺課等。具體執(zhí)行辦法：每堂上課課前簽到，課后隨堂上交課堂筆記。凡遲到的學員不允許進入教室，遲到、早退的學員將被視為曠課取消其當堂課的成績。如無特殊情況不能請假，缺席一節(jié)課就取消繼續(xù)上課資格。當黨校上課時間與正常上課時間沖突，可以請假，請假次數(shù)不能超過1次，并需要正規(guī)假條或者輔導員的書面證明，否則也將取消上課資格。
筆記按百分制計入平時成績，逾期上交的筆記無效。筆記應由本人當堂交于院級分黨校工作人員，本期院級分黨校將嚴查替上課、代交筆記現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴格處理：代交者和請人代交者均以曠課處理，取消繼續(xù)上課資格。上課過程中請將手機調(diào)至靜音或關機狀態(tài)，否則，視情況扣除相應的平時成績。上課結束后，請將課堂筆記沿虛線撕開后交至工作人員處。
關于其他環(huán)節(jié)的注意事項以及我們的課程時間安排請大家詳細閱讀桌子上的手冊。本次報告我們有幸請來的是來自計算機學院關工委的教授某某教授，任教授今天的主講內(nèi)容是共產(chǎn)黨員的先進性，讓我們以熱烈的掌聲歡迎任教授!
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝任教授的精彩講解，請各位同學將筆記交至工作人員處。下午的上課時間是3點，地點仍是這個教室，請各位同學按時到場。
授課主持詞篇九
通過成功舉辦奧運會、花博會以及應對國際金融危機的沖擊，首都和順義的發(fā)展都站了新的歷史起點上。我們該如何把握當前的宏觀經(jīng)濟以及新形勢下北京和順義的發(fā)展，相信王教授的講課能夠帶給我們啟迪和思考。
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎王教授為我們授課!
剛才，王瑞璞教授圍繞我國宏觀經(jīng)濟發(fā)展形勢、政策走向以及首都在今后一段時期面臨的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)作了一個很好的報告。更為難能可貴的是，王教授還緊密聯(lián)系地方發(fā)展實際，聯(lián)系廣大干部群眾的思想和工作實際，為我們解讀了一些普遍關心的問題。我想這對于我區(qū)貫徹落實“人文北京、科技北京、綠色北京”發(fā)展戰(zhàn)略，深刻把握我區(qū)發(fā)展面臨的新課題、新矛盾，制定區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃，促進我區(qū)經(jīng)濟社會平穩(wěn)較快發(fā)展，使順義重點新城成為首都建設“世界城市”的重要功能區(qū)，成為建設“三個北京”的典范有很大的幫助，希望大家在會后繼續(xù)認真思考，深刻領會。讓我們再次以熱烈的掌聲向王教授的精彩授課表示感謝!
授課主持詞篇十
尊敬的各位領導，親愛的家長朋友，敬愛的老師們，親愛的同學們：
很久了，總是聽見周圍有人抱怨，牢騷滿腹；也總會常常因為別人的一點點小小失誤而心有芥蒂。似乎也習慣和別人一樣，認為領導逢年過節(jié)問候員工只是表面工作，籠絡人心，朋友之間噓寒問暖，互相幫助是維護關系，減少掣肘等等。我們拋去了幼時純真的眼神，似初三感恩母校的手抄報內(nèi)容乎已看清了世間一切，宛如一個智者。
當我思索這個問題時，我才恍然大悟，人之初，性本善，我們所擁有的"善"，已經(jīng)被一層一層的習慣和世故壓在靈魂的最深處。
記得曾經(jīng)我在不同場合說過很多關于感激的話，但現(xiàn)在回想，留在記憶的卻很少很少。究其根源，是因為所有的感激是發(fā)于聲帶，卻不是內(nèi)心。
我也能感知友善，也知道別人對我的關愛與掛念，但我總自私地認為家人朋友愛我是理所當然。
我也渴望真誠，渴望在鋼筋泥土的叢林中擁有真摯的親情，友情，但我總是疏于關心別人，疏于學會用一顆感恩的心表達情感。但現(xiàn)在，越過世故，越過冷漠，越過麻木，我發(fā)現(xiàn)，我的心依然會感恩！
對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，肯一次次牽扶，讓我在遠離家鄉(xiāng)的地方放飛我的理想，對師長心存感恩，因為他們給我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在人生的歷程中實現(xiàn)自我；對兄弟姐妹之心存感恩，因為他們讓我在這世上不再孤單，讓我知道有人與我血脈相連；對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在寂寞無助時傾訴，依賴，看到希望和陽光。
感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有；感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù)下去，讓我漸漸地在平淡麻木的日子里，重新品味生命的甘美和激越！
學會感恩，知足惜福。也許我沒有辦法讓所有的人學會感恩，但至少我會告訴自己，在人生的路上永遠學會心存感恩，讓我也知足的心去珍惜身邊的人，事，物。
授課主持詞篇十一
各位家長朋友：
大家好!
今天，各位家長朋友的光臨，既表達了您對學校工作的支持，也體現(xiàn)了您對子女的重視，為此請允許我代表學校向在坐的各位家長表示誠摯的謝意和熱烈的歡迎。
為貫徹落實富裕縣教育局、富?？h婦女聯(lián)合會和富?？h關心下一代工作委員會聯(lián)合富教聯(lián)發(fā)(20xx)1號文件《關于在全縣中小學建立健全家長學校的指導意見》和教育局出臺的《關于建立家長學校長效機制的實施的辦法》，我校繼續(xù)開展家長學校的授課工作。
這次活動我們安排的程序是這樣安排的：
第一項，20xx——20xx學年度開班儀式。
第二項，學生才藝表演。
第三項，學生家長代表發(fā)言。
第四項，由我校家長學校講師為家長學員授課。
第五項，調(diào)查問卷：家長對學校滿意度問卷調(diào)查。
第六項，家長與班主任交流。
第一項，20xx——20xx學年度開班儀式。
1、介紹參加會議人員：塔哈鎮(zhèn)政府婦聯(lián)主席關影、
塔哈鎮(zhèn)政府團委書記翁文煥。
塔哈中心學校校長黨委書記湯先軍。
塔哈中心學校德育副校長陶相國。
塔哈中心學校常務副校長朱振國。
2、頒發(fā)聘書。
以上這些講師在家教方面都有著豐富的經(jīng)驗，經(jīng)過學校推薦任命為家長學校的講師。讓我們祝賀他們。
(2)頒發(fā)“塔哈中心學校家長學校家長委員會名單”
家長委員會主任：肖東海，
家長委員會委員：陳海林、秦序娟、敖永昌、崔英建、趙玉波、多秋香、夏曉麗、趙。
麗、張琦、楊洪君、辛慧敏、楊靜、周丹、劉英華、吳長俊、
王秀芝、楊光、楊艷波。
(3)塔哈鎮(zhèn)政府婦聯(lián)主席關影同志講話。
第二項，學生才藝表演。
現(xiàn)在請我們的小演員閃亮登場。
感謝孩子們精彩的表演，在以后家長學?；顒又袝榇蠹野才藕⒆觽兊难莩?。
第三項，學生家長代表發(fā)言。
我們的家長對孩子的教育有自己的做法，下面有兩位家長朋友對自己的做法與大家共同交流。
第一位家長是二年二班趙哲家長趙玉波學員講話。
第二位家長是三年一班家長張依茜敬雙雙。
感謝兩位家長把自己教育孩子的方法與各位家長分享。
第四項，由我校家長學校講師為家長學員授課。
1、介紹授課講師：二年二班班主任喬麗麗老師、優(yōu)秀講師馬云芝老師、三年一班班主任宮海玉老師。
2、喬麗麗講師授課。
喬麗麗在的教育教學工作中榮獲優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任榮譽稱號，多次在縣組織的教研會議上進行經(jīng)驗介紹，她授課的題目是《家長如何指導孩子的預習和復習》。
喬老師針對家長在家如何培養(yǎng)孩子的預習和復習進行了授課，相信家長朋友一定會有一些收獲的。
3、馬云芝講師授課，
馬云芝在30年的教育教學工作中積攢了豐富的教育經(jīng)驗，這節(jié)課她就《留守兒童的教育問題》進行授課。
感謝馬老師精彩的授課，留守兒童的教育問題已經(jīng)成為了社會關注的問題，所以我校也十分重視。
4、宮海玉講師授課。
感謝宮老師的授課。
家長朋友們，教育孩子是我們共同的責任，培養(yǎng)孩子成才是我們共同的心愿，家長學校就是你我共同的家。望家長朋友們能夠成為孩子優(yōu)秀的師長，把自己的孩子培養(yǎng)成為國家的棟梁之才，讓我們在以后的日子里與愛同行，攜手前進!
第六項，家長與班主任交流。
看過授課活動主持人主持詞精選的人還看了：
授課主持詞篇十二
今天上午徐校長用詼諧、幽默的語言，用生動、鮮活的案例，向我們闡述了人文本管理理念的三個關鍵詞——建共同愿景、揚高尚人格、借他山之石。
下面讓我們帶著思考跟隨徐校長繼續(xù)探尋人本管理理念的魅力。
結束語：
同學們，徐校長樸實之中蘊含寶貴經(jīng)驗，平實之中有不俗之處。徐校長的講課帶我啟示的同時，一個小細節(jié)更令我欽佩。徐校長的授課高師一疊厚厚的手寫稿，徐校長的認真、專注、敬業(yè)更令我欽佩。
同學們，讓我們再次響起熱烈的掌聲對徐校長表示感謝。
同志們：
剛才，x院士給我們作了一個內(nèi)容豐富、生動精彩的報告。
我相信，這對于指導我省的科研單位、高等院校、企業(yè)以及政府管理部門的同志們開展生命科學和生物技術研究與科學決策都是非常有幫助的。
為了貫徹落實黨的xx大提出的全面建設小康社會和省委確定的“工業(yè)強省”戰(zhàn)略任務，使甘肅盡快從一個西部經(jīng)濟窮省變成一個具有特色實力的工業(yè)強省，當前我們需要進一步拓寬眼界，勇于創(chuàng)新，需要動員起與此相關的各方面力量投身到新的實踐中去。
因此，我們一方面要組織起一支高素質(zhì)的科研開發(fā)和科技管理隊伍;另一方面，要下大力氣提高社會公眾的科學文化素質(zhì)，增強公眾對現(xiàn)代科學技術的理解、掌握和運用能力，把科學思想、科學理念植根于民族精神，轉(zhuǎn)化為全社會的創(chuàng)新能力。
舉辦這樣的高層次科技知識講座是省委書記宋照肅同志親自提議的，也是省科技教育領導小組落實xx大精神和省委有關部署的具體舉措。
這次報告會是今年的第一講，以后我們要把這件事堅持不斷地辦下去，請各領域的專家來為我省的科技發(fā)展出謀劃策、指點迷津。
讓我們再一次感謝在百忙之中抽出時間專程前來為我們作報告。
中國是禮儀之邦，山東是孔孟之鄉(xiāng)，威海是最適合人類居住的地方,我們商行正在努力打造學習型快樂銀行。這四個層次的地方都是尊崇禮儀的地方，這四個層次地方的人，都是尊崇禮儀的人。也就是說，我們今天在座的各位都是尊崇禮儀的人。
為了進一步提升我們在座的各位的禮儀層次，所以，我們在今年第一次集中培訓的時候，首先安排了禮儀培訓。參加今天培訓的有總行領導，總行機關的老總、副總，分支行的領導和支行中層以上干部，共計200多人。
那么什么是禮儀呢?我以為，簡單的說，“禮”就是一種尊重，“禮者敬人也”。中國人民解放軍思想政治工作有三大原則，即軍民一致，官兵一致，瓦解敵軍。什么意思呢?毛主席早就注解了，他說，有人說，軍民關系，官兵關系搞不好是方法問題，我說是根本態(tài)度問題。這個態(tài)度問題就是尊重人民，尊敬士兵，尊重放下武器俘虜兵的人格。所以，軍民一致，官兵一致，瓦解敵軍的核心就是三個尊重?！皟x”就是恰到好處的向別人表示尊重的形式。因此，在人際交往中，既要有“禮”的尊重，又要有“儀”的表達，所以，禮儀就是一種行為規(guī)范，一種絕大多數(shù)社會成員共同默認和共同遵守的正確得體的行為規(guī)范。
我曾經(jīng)讀過一本書，書名叫《禮儀金說》，一看就喜歡，一口氣讀了三遍。第一遍是粗讀，第二遍是細讀，第三遍扎扎實實的抄了一遍。整理了10000多字的學習筆記，分11篇掛在了博客上。這本書，是金正昆教授寫的，后來又在網(wǎng)上看了金教授的一些演講和訪談的視頻，真的如獲珍寶，真的受益匪淺。
有的同志可能不知道金教授，但是一定會知道奧運會吧，一定會知道世博會吧。奧運會和世博會的首席禮儀顧問就是金教授。我們能夠有機會親自見到金教授，并且聆聽金教授的精彩演講，我以為，這是人生的一大幸事，是一次千載難逢的幸事。請大家務必珍惜。
下面，讓我們以熱烈的掌聲，有請金教授開講。
授課主持詞篇十三
今天我們有幸請到了中國科學院研究生管理學院副院長、中國社會心理學會副會長、博士生導師石勘教授。
石勘教授多年來致力于管理學和心理學研究，在人力資源管理方面具有豐富的理論研究和實踐經(jīng)驗。
圍繞職業(yè)生涯規(guī)劃，石勘教授將為我們進行首場講座，讓我們用熱烈的掌聲歡迎石勘教授為我們講課。
感謝石勘教授!今天石勘教授針對當前青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)，不同職業(yè)特點需求，職場要求和規(guī)劃，結合案例為我們進行了深入、精彩的傳授!相信會對我們?nèi)绾握覝事殬I(yè)規(guī)劃定位，實現(xiàn)個人成才發(fā)展提供積極的指導和幫助。
我提議，讓我們再次用熱烈的掌聲，感謝石勘教授的精彩授課!
同志們，今天是元宵節(jié)，團區(qū)委以及東升方圓集團的劉寶平先生專門在這里為大家準備了晚餐和元宵。
請大家在這里共進晚餐，共度元宵佳節(jié)。
晚餐時間是6：00，之前這段時間請大家參觀“觀光南瓜園”。
現(xiàn)在散會。
授課主持詞篇十四
尊敬的吳院長、同志們：
上午好!
今天，我們舉辦這次講座，不僅是“環(huán)保講臺”系列活動的一環(huán)，也是為我區(qū)“創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市”工作奠定理論基礎，提供技術支撐，指明前進方向的重要一課。為此，我們十分榮幸地邀請到環(huán)境保護部環(huán)境規(guī)劃院吳舜澤副院長為我們作專題講座。
吳院長是國務院政府特殊津貼專家、研究員、博士生導師。擔任了中國環(huán)境科學學會常務理事，中國環(huán)境科學學會環(huán)境規(guī)劃專業(yè)委員會主任委員，環(huán)境經(jīng)濟分會和固廢分會副主任委員，國家重大科技水專項流域組專家，國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)規(guī)劃專家組成員等重要職務。吳院長長期從事環(huán)境規(guī)劃與管理、水環(huán)境保護、污染減排、工程投資方向等方面的研究工作。主持和參與了國家多項重要規(guī)劃。獲得了教育部科技進步一等獎、環(huán)境保護部環(huán)境科技進步一等獎、全國優(yōu)秀工程咨詢成果一等獎在內(nèi)的多項獎勵。
吳院長既是高層領導，又是專家學者，有著深厚的理論功底和豐富的實踐經(jīng)驗，近年來為促進我國環(huán)保事業(yè)的順利發(fā)展提出了一系列新方略、新思路，制定落實了許多富有實效的措施，傾注了大量心血，做出了重要貢獻。吳院長在公務繁忙之際又特意抽出時間趕來給我們作這次講座，使我們倍感親切、深受鼓舞，讓我們以熱烈的掌聲向吳院長的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝!
提出的生態(tài)發(fā)展和“美麗中國”的建設目標是我們每個環(huán)保人乃至每個公民的終極目標，而我區(qū)啟動的“創(chuàng)建環(huán)保模范城市”工作是這一目標近期的具體體現(xiàn)。今天舉辦這個講座，就是為了進一步解放思想，增長知識，開闊思路，對我們在更高起點上謀劃環(huán)保事業(yè)發(fā)展，必將起到重要的指導和推動作用，我們一定要認真學習領會，并在工作實踐中抓好貫徹落實。
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎吳院長為我們授課。
授課主持詞篇十五
各位領導、同志們：
大家下午好!這天下午我們在那里舉辦20__年專題講座，十分榮幸地邀請到了__省黨校____部__教授，__教授將給我們講座的專題資料是：始終把人民放在心中最高位置―――黨的群眾路線深度解讀。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎凌教授的到來!
我先給大家介紹下__。
教授……。
近年來，__教授多次蒞臨我們__區(qū)作專題講座，就應說是我們__區(qū)的老朋友了，近段時光，__教授工作個性忙，全省各地都在爭邀他去講課，我們很不容易才邀請到他，期望大家好好珍惜這個難得的學習機會，認真聽講，個性是要認真做好專題筆記。為確保專題講座取得預期效果，在__教授講課之前，請大家自覺關掉手機，或者調(diào)到振動位置。
下方，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎__教授為我們講課。
……(講課完畢)。
下方，請區(qū)委__書記講話。
……(講話完畢)。
同志們，剛才，__教授從“黨的群眾路線深刻內(nèi)涵、牢記宗旨意識是中國共產(chǎn)黨事業(yè)成功的根本保證、全面建成小康務必著力解決人民群眾最關心最直接最現(xiàn)實的利益問題”三個方面，對黨的群眾路線進行了深度的解讀。重點就如何解決“四#fromgkstk。end#風”頑疾，持續(xù)黨與人民群眾血肉聯(lián)系等方面進行了精心講解。講座緊扣時勢，案例豐富，思想深刻，講解透徹，對當前我區(qū)開展黨的群眾路線教育實踐活動具有很強的針對性和指導性。聆聽了講座，使大家對開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要性、必要性和緊迫性以及目標任務有了更為準確、系統(tǒng)和深刻的了解與把握。剛才，區(qū)委__書記結合當前我區(qū)開展黨的群眾路線教育活動作了一個重要的即興講話，大家要用心領會。
同志們，當前，開展好、組織好教育實踐活動是全區(qū)上下的首要任務，全區(qū)各級各部門要以__教授的講座為契機，結合區(qū)委__書記剛才的講話精神，在思想上從緊、行動上從速、標準上從嚴，開展好活動。要迅速掀起學習熱潮，加緊組織內(nèi)部學習討論，消化精神，碰撞思想。同時堅持邊學邊查邊改，本著“學用結合，學改同步”的要求和“發(fā)現(xiàn)問題是成績，解決問題是潛力，找不到問題是最大的問題”的態(tài)度，向問題“叫板”，贏得群眾“叫好”，為整個活動開好局，起好步。全區(qū)黨員干部要發(fā)揮好模范帶頭作用，率先查擺，率先整改，率先破難，真正補好精神之鈣、筑好思想之魂、解好民生之難，真正讓本次活動成為自身成長的思想加油站和行為矯正器，成為惠民生的“主引擎”和促發(fā)展的“催化劑”。
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲再次感謝__教授的精彩講課!
這天的專題講座到此結束。
授課主持詞篇十六
新時代孕育新思想、催生新思想，新思想引領新時代、指導新實踐。以黨建引領城市基層治理，必須把黨的領導、黨的理論根植于基層、根植于人民群眾心中。習近平新時代中國特色社會主義思想是黨的十九大最重大的理論成就，是全黨全國人民的思想旗幟、精神靈魂、行動綱領，在中國特色社會主義新時代展現(xiàn)出巨大思想魅力、凝聚起磅礴精神力量、創(chuàng)造出強大實踐偉力。深刻認識和準確把握習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富內(nèi)涵和實踐要求，對于推動新時代黨建引領城市基層治理，促進城鄉(xiāng)治理體系和治理能力現(xiàn)代化，具有重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。
為了幫助大家深刻學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，今天，我們特別有幸邀請×××同志為本期培訓班上第一課，為大家作關于深刻學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的專題輔導報告?！痢痢劣性鷮嵉睦碚摴Φ?、過硬的專業(yè)能力，每次授課都能啟迪學員的思考，得到了學員的熱烈歡迎。希望大家珍惜這次學習機會，認真學習、深入思考，把學習成果更好地轉(zhuǎn)化為推動實際工作的思路、措施和辦法。
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎×××作報告！同志們：
剛才，×××給我們作了一場十分精彩、精到、精準的輔導報告?！痢痢烈浴丁痢痢痢痢痢痢痢窞轭}，從新思想的歷史地位、時代背景、核心要義、理論內(nèi)涵、實踐要求、全面貫徹新思想等方面對習近平新時代中國特色社會主義思想進行了全面、系統(tǒng)、準確、深入的講解。輔導報告既有理論高度，又有實踐深度，主題突出、內(nèi)容豐富、立意高遠、感染力強，引發(fā)了大家的強烈共鳴，大家在傾聽中感悟，深受教育，對我們學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想，運用新思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作有很強的指導作用。
既要“知其然”，也要“知其所以然”。要學通學透，把握實質(zhì)，要從×××的報告中領悟習近平新時代中國特色社會主義思想的巨大思想偉力，刻苦深入地鉆研進去。要與開展“不忘初心、牢記使命”主題教育結合起來，錘煉忠誠干凈擔當?shù)恼纹犯瘢瑸閷崿F(xiàn)偉大夢想共同奮斗。要與實際工作結合起來，把用新思想引領基層黨的建設、鞏固黨的執(zhí)政基礎作為貫穿社會治理和基層建設的一條紅線。要學以致用，用以致學。習近平新時代中國特色社會主義思想既是世界觀、歷史觀，也是認識論、方法論?！痢痢恋膱蟾鎻膶嵺`要求方面也讓我們受到深刻啟迪。黨建工作的難點在基層，黨建工作的亮點也在基層。新征程上，我們不僅要打造創(chuàng)新基層治理的網(wǎng)格，更要打造基層黨建的“紅色網(wǎng)格”，把黨的領導優(yōu)勢、制度優(yōu)勢、理論優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為社會治理效能，把社會治理效能轉(zhuǎn)化為人民群眾對社會治理的滿意度和獲得感，實現(xiàn)基層黨建與社會治理的深度融合，走出一條符合城市特點和規(guī)律的城市基層黨建新路。
下面，我提議，讓我們再次以熱烈的掌聲對××××的講課表示感謝！
授課主持詞篇十七
同志們：
剛才，x院士給我們作了一個內(nèi)容豐富、生動精彩的報告。
我相信，這對于指導我省的科研單位、高等院校、企業(yè)以及政府管理部門的同志們開展生命科學和生物技術研究與科學決策都是非常有幫助的。
為了貫徹落實黨的xx大提出的全面建設小康社會和省委確定的“工業(yè)強省”戰(zhàn)略任務，使甘肅盡快從一個西部經(jīng)濟窮省變成一個具有特色實力的工業(yè)強省，當前我們需要進一步拓寬眼界，勇于創(chuàng)新，需要動員起與此相關的各方面力量投身到新的實踐中去。
因此，我們一方面要組織起一支高素質(zhì)的科研開發(fā)和科技管理隊伍;另一方面，要下大力氣提高社會公眾的科學文化素質(zhì)，增強公眾對現(xiàn)代科學技術的理解、掌握和運用能力，把科學思想、科學理念植根于民族精神，轉(zhuǎn)化為全社會的創(chuàng)新能力。
舉辦這樣的高層次科技知識講座是省委書記宋照肅同志親自提議的，也是省科技教育領導小組落實xx大精神和省委有關部署的具體舉措。
這次報告會是今年的第一講，以后我們要把這件事堅持不斷地辦下去，請各領域的專家來為我省的科技發(fā)展出謀劃策、指點迷津。
讓我們再一次感謝在百忙之中抽出時間專程前來為我們作報告。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14863930.html】
