總結是一個持續(xù)不斷的過程，我們可以在不同的時間節(jié)點進行總結，以不斷提高自己。寫總結時，要注意用簡明扼要的語言表達自己的思想和觀點。感謝這些總結范文的分享，希望大家都能從中受益，并寫出更好的總結作品。
職業(yè)技術學校教學工作總結篇一
本學期我校的校本研修，是基于“因為教師，為了教師，發(fā)展教師”的目的，確定每周三為“集體教研日”。領導參與：確定中心發(fā)言人，確定主題;一個確保：確保效果。結合教學實際中出現(xiàn)的問題進行教學研討活動，每位教師在對自己重新定位、思考的同時，教育教學行為也在迅速地轉變著。
1、讀書明理感悟升華。蘇霍姆林斯基說過：“當讀書成為生活，才具備當教師的資格?！痹谛畔⒒瘯r代的今天，教師的學習尤為重要。為此我結合“書香進校園”讀書活動落實以校為本的自主讀書規(guī)劃。讓教師們讀蘇霍姆林斯基等中外教育家的教育論著，研究全國優(yōu)秀教師的教學案例等。利用業(yè)余時間閱讀，并寫下學習心得，讓教師親近書籍，在閱讀中與大師對話，在交流中與同伴溝通。閱讀使教師的精神亮麗了起來，內涵豐富了起來。
2、教師自主研修更新知識體系。在我校轉型發(fā)展的特殊階段，每位教師都面臨著知識的更新和教育教學方式方法的轉變，教師自主研修十分重要。學校要求每位教師都要自修學習，學期初根據自己的實際制定好個人自主學習研修計劃，期末上交自修內容匯報，促進教師更新知識體系。
3、教學基本功大賽提升教師的底蘊。教務處主導與“書香進校園”讀書活動相結合，舉辦教職工書法、朗誦、講故事等比賽。參賽教師用鋼筆盡情書寫、深情朗誦自己對黨、對祖國的熱愛，講故事比賽又一次彰顯教師的個人風采和扎實的教學基本功，競賽促進教學活動與教研有機的結合起來，即改進課堂教學，也提高教師教學能力。
4、積極組織校內外教師培訓，利用教研實踐進行校內教育教學講座;選派一部分骨干教師參加省、市級培訓，與專家進行面對面的交流，在交流中感悟，在感悟中升華，提升教師的專業(yè)化素質。
職業(yè)技術學校教學工作總結篇二
xx縣職業(yè)技術學校是xx縣唯一一所公辦職業(yè)技術學校，同其他職校一樣社會認可度普遍較低，每年劃線，四所普高最低錄取分數(shù)線就是我們的最高線，而且劃定后是一降再降，導致我們的生源只有最高線，沒有最低線。來我校就讀的學生分數(shù)基本都在200分左右，甚至有些學生根本就無分數(shù)。這樣的一些學生在學校，人們習慣稱他們?yōu)椤叭保簇毨?、學困生、德困生），他們當中較普遍的心理是“破罐子破摔”，更不用說自控能力了。因此，中職學校不僅要培養(yǎng)他們過硬的操作技能，更要使得他們具備良好的品德和修養(yǎng)。而要達到這個目的就需要德育工作者拓寬德育思路，豐富德育形式，充實德育內容，讓學生在厭倦了傳統(tǒng)德育中的說教方式之后，接受新的德育模式，這種模式應該就是校園文化建設，通過抓好校園文化建設，促進中職學校的德育工作。
近年來，我校把德育工作提高到培養(yǎng)具有較高職業(yè)道德的新型技能型人才的高度來認識，以校園文化建設為載體，以日常行為規(guī)范教育為突破口，以人為本，構建和諧校園，走出了一條成功的德育工作之路。
下面，我從四個方面向各位匯報我們的具體認作法。
倡導什么樣的主流文化，樹立什么樣的主流意識，對學生的發(fā)展尤為關鍵，更關系到學校的社會責任能不能得到落實，因此在校園文化建設上，我們要求每個班都要有班主任寄語和班級口號，每個學生都要有座右銘，并把班主任寄語張貼在各班的教室門上，讓每個學生時時都能看到，把每個學生的座右銘刻制成勵志小卡片，貼在課桌上，讓學生時時記在心里，同時我們還通過校訓、校歌、國旗下的講話、班訓、文化長廊、報欄、宣傳專欄等形式，以及在平時的主題教育活動中積極倡導一種遵規(guī)守紀、技精敬業(yè)、勇于擔當、樂觀向上的校園主流文化，積極向學生傳遞正能量。
提示語等，做到“面面墻壁會說話、一草一木能育人”，學校的動態(tài)人文環(huán)境文化體現(xiàn)了人性化。
教育專家蘇霍姆林斯基說過：“要努力使學校的墻壁也會說話，讓教室成為一個能夠耕出春天的村莊?！卑嗉w是學生健康成長的一方沃土，教室是師生開展教育教學活動的主陣地。我校教室文化一是做到了“五無”，即地面無雜物、痰跡，墻面無污漬，桌椅無刻印，門窗無積塵，衛(wèi)生無死角；二是提出了“四化”，即日常管理制度化、行為語言規(guī)范化、學習用品擺放定位化、衛(wèi)生打掃用具隱蔽化。造就了一個更為安全、舒適、明亮的學習和生活環(huán)境，使學生進一步養(yǎng)成了“文明守序，按規(guī)定行事”的習慣，從而提升了學生真、善、美的品質，培養(yǎng)了學生認真做事的習慣和團隊精神；三是設計了文化情境，創(chuàng)建了文化氛圍，教室的墻壁也應盡可能體現(xiàn)出積極的精神和理想；四是結合我縣自主教育實際實現(xiàn)了教室擺布科學化、師生互動特色化，每面墻壁都懸持了小黑板，教室后方開辟了學習專欄，給學生提供了更為廣闊的展示平臺，自主教育的課堂考核，更加激發(fā)了學生積極主動學習的熱情。
積極健康向上的宿舍文化對中職學生成長成才有著舉足輕重的作用，我們通過文明宿舍評比活動來促進宿舍的文化建設，實行一月一評比，一學期一匯總，通過評比、表彰實現(xiàn)了學生宿舍的整齊、干凈、統(tǒng)一、溫馨。一是政教處利用入學教育軍訓的契機，由教官指導學生搞好內務整理，做到被褥整理規(guī)范化；二是值周教帶領學生會干部落實一日三查，確保地面無垃圾，墻壁無蛛網，并隨時抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時通報并責令其整改，確保宿舍二十四小時整潔；三是由學生自發(fā)擬定宿舍管理制度，包括宿舍管理制度、衛(wèi)生管理制度、寢室長管理職責、文明宿舍評比辦法、住宿學生信息表、值日表等，通過自發(fā)擬定管理制度，激發(fā)了學生自主管理的熱情，培養(yǎng)了它們包容、互助、團結、自律的優(yōu)良品質；四是由各宿舍住宿學生集思廣益，搞好宿舍的美化布置，營造溫馨的氛圍，培養(yǎng)學生對宿舍文化的認同感和歸屬感。
他山之石，可以攻玉，以上僅僅是我們在校園文化建設中的一些粗淺做法，希望這塊校園文化建設之磚引來校園文化繁榮之玉，不妥之處懇請各位專家批評指正。
謝謝
職業(yè)技術學校教學工作總結篇三
在學校各級領導關心、指導下和同事們的幫助配合下，我按質按量地完成了這一學期的工作，在教學工作中，我堅持為人師表，確立以學生為主體，教師為主導，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生的全面發(fā)展，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。
努力提高教學質量，爭取每天都上好課。為了上好課，我努力做到：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好上機任務，項目少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
經常在課外與學生聯(lián)系，時時關心他們。
根據一學期的任課情況來看，學生們上課紀律很好，上課很認真，上機也積極的去做給他們安排的任務，但是也有極個別的同學上課精神不太好，容易開小差，經過提醒之后還是能改正。
在作業(yè)方面，都能獨立的完成作業(yè)，在制作的過程當中總體還是做的很不錯，只是在處理細節(jié)方面還不夠，整體美感不錯。只是在要求他們記代碼的時候，少部分的人有些容易記錯，記混，導致上機課的時候做的稍慢，不能在規(guī)定的時間內完成項目，有時候在操作的時候，思路不清醒，容易做一些多余的步驟，這就增加了他們制作的時間，這也是他們做的慢的原因，希望他們以后能好好的學習，多去記，多去操作。在教學工作中我也存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力?？偠灾?，現(xiàn)在社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。
南溪職校×××根據學校工作安排，本學期我擔任了高二年級數(shù)控1班、高二年級計算機四班和高二年級汽修3班的語文教學工作。
時間在不知不覺和忙忙碌碌中悄悄逝去，轉眼間一個學期已經結束，回顧這一學期的工作情況，可謂有得也有失。為總結經驗教訓，以促進今后的教學工作，現(xiàn)將本期工作情況作作一簡要總結：
一、思想道德方面。
堅持認真學習馬列主義毛澤東思想，積極參與到學校爭優(yōu)創(chuàng)先的活動中，處處以身作則，勇于開拓，積極進取，不怕困難，不怕挫折。平時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，按時上下班，積極參加學校組織的各項政治學習和各種培訓活動，并認真做好筆記，認真學習課程教學標準，學習新的教學理念，并刻苦鉆研教材，使自己能適應不斷發(fā)展的教育新形勢。在教學中，我始終能以滿腔的熱情去關心熱愛每一位學生，不對學生體罰或變相體罰，使他們在一個充滿愛的環(huán)境下學習成長。
二、教育教學能力方面。
注重學生素質的全面提高。平時，我認真?zhèn)湔n，努力鉆研教材，明確教學目的，突出教學重點，攻破教學難點，精心設計教學過程，采用生動活潑的教學手段，提高學生的學習興趣。針對各個教學班的具體情況，采取不同的教學方法，因材施教。對于班級中成績較好的學生，我盡量出一些思考題，以便他們積極思維，開拓他們的解題思路，提高他們的解題能力，對于差生，我從不氣餒，總是及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，利用課余時間，耐心的幫助他們，不厭其煩地教，鼓勵學生不懂就問，端正其學習態(tài)度，努力提高學生學習成績。在教學中，我總是及時的向經驗豐富的教師請教，學習其優(yōu)秀的教學經驗，取長補短，努力提高自身的業(yè)務水平。
三、
創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展。
我始終把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關注學生數(shù)學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。抓基礎知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結合，定量采用等級制，定性采用評語的形式，更多地關注學生已經掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。使評價結果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心，提高學生學習數(shù)學的興趣，促進學生的發(fā)展。
四、抓實常規(guī)，保證教育教學任務全面完成。
堅持以教學為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合，形成學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風。從點滴入手，了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣，教給學生知識，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度，形成良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在，向40分鐘要效益;扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學的每一件事，切實抓好單元過關及期中質量檢測。
我校成立于2011年，于2012年秋季首次招生，招生專業(yè)為客戶信息服務。2013年增設學前教育專業(yè)，共招收上述兩專業(yè)新生197名。我校在今年的工作中，緊緊圍繞部門工作重心和發(fā)展目標的需求，以提高教育教學質量為抓手，以加強教學常規(guī)管理為推手，以推進專業(yè)內涵建設為紐帶，經過一年來的不斷探索與嘗試，在部門職工的共同努力下，較為圓滿地完成了本學年的各項工作?，F(xiàn)將本學年的工作情況總結如下：
（一）中職校2013年招生宣傳工作。
我校對2013年招生工作高度重視，認真總結2012年首屆招生的經驗教訓，早下手，早布置，成立了由具體負責管理中職校的繼續(xù)教育部副主任任組長的招生宣傳小組，制定切實可行的的招生宣傳方案，具體措施如下：
1、由副主任親自帶隊到銅仁各區(qū)縣進行招生宣傳，尤其是加大初中生源豐富的沿河、松桃、思南三縣的宣傳力度，宣傳效果較好。
2、多種舉措并行，利用校內外一切資源和手段、形式，如在市教育局制作并印刷面向全市初中生的《2013年銅仁市中職校招生學校簡章》，利用網絡公司發(fā)送短信形式進行招生宣傳，發(fā)送短信30余萬條，初步宣傳了我校，為今后招生工作拓寬了思路和辦法。同時，還注意充分依托學院內部資源，利用學院oa系統(tǒng)、學院網站、在三個校區(qū)懸掛招生橫幅，散發(fā)招生簡章，制作宣傳板宣傳中職國家免學費、助學金政策等形式，在學院廣大師生中積極展開各種招生宣傳活動，全力完成市政府下達我校的中職招生任務。
3、中職校全體職工，放棄暑假休息時間，堅守工作崗位，全力接待家長、學生咨詢和2013年秋季報名咨詢工作。但由于自身宿舍、教室條件所限，學校在2013年秋季共招生200人，但比去年招生人數(shù)仍增加一倍，這為中職校今后的生存初步奠定了生源基礎。
（二）中職學校2013年學籍、資助工作2013年，我校認真貫徹省市各級資助中心文件精神，努力做好學生學籍、資助工作，較好地完成了學生學籍注冊和助學金、免學費和雨露計劃等資助工作。
1、按時認真完成2013年的學籍注冊工作。為確保2013年秋季新生學籍注冊工作的正常開展，經培訓和系統(tǒng)學習，我校安排1名同志管理中職校學籍系統(tǒng)、中職專業(yè)申報系統(tǒng)、招生系統(tǒng)。本年度共注冊新生197人，經與學籍重復查詢，有14人未通過，經過多方努力協(xié)調，現(xiàn)僅3位學生未通過。對于3位學生未通過的情況，我校都及時在國家學籍系統(tǒng)上提出申訴，同時，報送市教育局職教科，積極協(xié)調，爭取盡快落實上述學生的學籍問題。
2、認真做好免學費宣傳和上報工作，做好國家助學金報批和公示工作。按照貴州省相關政策，我省中職自2013年秋季實行三年免學費，我校利用招生展板和部門網站在校內外做好這一惠民政策的宣傳，新生入學后，按照要求，按時保質的做好了免學費上報工作，共有新老生307人享受了這一政策，同時，我們在2012—2013第一學期、第二學期免學費到賬后，及時將由于政策調整，我校預收的（2012—2013第一學期、第二學期）2012級學生學費13.44萬元于2013年秋季退還學生，大大減輕了學生及其家庭負擔。在做好免學費上報工作的同時，我們?yōu)榱舜_保國家助學金準確無誤的能夠補貼學生，在新生入校后就按照上級教育部門的要求辦理了中國銀行中職資助卡，并上傳到學籍系統(tǒng)，同時，我們還認真做好2013年秋季中職國家助學金評定和公示工作，由于資助工作和學籍工作密切相關，學籍管理員和資助管理員相互協(xié)調溝通，為學籍重復人員盡快取得學籍，向市教育局打報告，說明情況，確保能夠享受這一政策的所有學生都能享受這一政策，同時，在助學金審核中，一是確保農村學生完全享受，二是在城市戶口的學生中，遴選貧困生或者品行兼優(yōu)者享受這一惠民政策，2013年秋季共上報新老生298人，同時予以公示，接受廣泛監(jiān)督。
同時，我們好做好每月的學籍異動的正常處理，學籍管理員和資助信息管理員保持聯(lián)系，清查退學（休學）人員的學籍處理聯(lián)單，認真做好系統(tǒng)維護工作。每月初清查學生人數(shù)，做好助學金人數(shù)變動工作，準確上報免學費和助學金人數(shù)。
3、積極爭取落實省市“雨露計劃〃助學工程”項目。2012年，省扶貧辦下達我校“雨露計劃·助學工程”名額50人，由于多種原因，該項資金一直沒有下達，且我校學生多來自銅仁各縣貧困農村地區(qū)，生活困難，為此，經我們多次與省地扶貧辦溝通聯(lián)系，2013年終于下達雨露資金8萬元，上述款項全部及時發(fā)放到中職生生資助卡中。2013年，下達我校2013級學前教育新生“雨露計劃·助學工程”名額50人，我們認真做好上報工作，遴選家庭困難和品學兼優(yōu)學生50人，使得他們的家庭能夠享受該項政策的實惠，從而為我校學生安心校園學習盡量創(chuàng)造力所能及的物質條件。同時，我們還按照要求，予以公示，積極接受校內外監(jiān)督。
（三）完善落實學校規(guī)章制度建設，抓機構建設，完善人員配置，培訓師資。
1、進一步完善落實學校制度建設并制度上墻。我校是新成立學校，各項規(guī)章制度亟需完善，為了規(guī)范和管理學生，我們先后建立和完善了學生管理規(guī)章制度、教室管理、自習管理、寢室管理制度、處分條例、學籍登記、考試制度等，初步形成了管理學校和學生的相關規(guī)章制度，制度上墻。
2、抓中職校的機構架構，完善人員配置。爭取學院相關部門支持，調進4位同志到中職校工作，同時，明確分工，教學、學生管理、后勤和資助、學籍工作均基本明確，確保學校正常運轉所需的人員問題得到改善。
3、派遣教師到外地不斷取經學習，為新專業(yè)的開設積累師資力量。2012年我校在全省三所有資格開設客戶信息服務專業(yè)的中職學校中首次開展招生，我們積極搶抓機遇，針對這一富有活力和生機的新產業(yè)，開展新教師的培訓活動，派遣部門桑麗華、李霽薪等到重慶西部聲谷、蘇州蘇可來客服有限公司學習，蓄積師資力量。
4、2013年10月，派遣同志參加貴州省“信合情·同心夢”中職校長培訓，提升了對于政策的了解，加深了對于開展中職教育的信心和能力。
（四）抓教學和考試等常規(guī)工作。
1、由于我校使用師資均來自學院各系部，為檢驗教學效果，中職校主持召開了銅仁學院中職校2013年教務工作會，副院長參會，加強教學監(jiān)控。總結教學過程中的不足，聽取任課教師和班主任意見，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。掌握教師的真實上課情況和學生近況。
2、抓學生監(jiān)控體系的構建，每班由學習委員監(jiān)控課堂教學情況，及時向學校反映，由系部進行協(xié)調處理。
3、完成2012——2013學年度第二學期、2013——2014學年度第一學期教學任務書、教材征訂和教學任務、考試、補考工作，做好了上報了2013——2014學年度第二學期，課表目前正在編制。
4、完成了2012級客服專業(yè)實習任務、2013級學前教育專業(yè)新生的見習活。
動。上述活動制定了較為完備的實習方案、展開動員大會。與蘇州蘇可來貿易有限公司簽訂實訓協(xié)議，為中職校師生積極探索實訓基地建設模式和可行性分析，目前，選派教師蹲點，學生在蘇州實訓正穩(wěn)步開展，同時，廣泛開展中職校的外聯(lián)合作，積極接洽相關企業(yè)在銅仁建立集實訓教學和業(yè)務營銷一體的基地建設事宜，初步“試水”實習基地建設。明年開學將及時召開實習、見習工作總結會。
（五）學生管理工作。
1、班主任根據不同階段的工作側重點，及時輔導學生開展豐富多彩的教育活動。組織生活活潑，寓意深刻的主題班會。組織新生學習學生處罰條例、學生禮儀、食堂就餐、就寢、節(jié)假日放假、校外住宿等文件。
2、開展形式多樣的文娛活動，開展2013級迎新杯籃球比賽活動、中秋晚會、雨露計劃暨2013年防艾活動等活動，調動學生積極性。
4、按照中職校學校相關文件，對于本學期違紀學生進行了相應處理，下發(fā)文件（校發(fā)【2013】5號，要求班主任做好相關材料的搜集和歸檔。
5、進入冬季，檢查督促后勤管理人員加大查寢力度，進行寢室衛(wèi)生檢查暨隱患排查活動，完善了后勤管理人員和制度建設。
6、中職學校團委和社團的初步組建。和學院團委聯(lián)系，將中職生團組織關系從學校結轉。
（六）學生獲得各種獎勵。
1、我校2013級新生在學院運動會中，表現(xiàn)優(yōu)異，獲得集體參與獎。
2、在院關工委開展的2012——2013學年度“學習奮進獎”評選活動中，我校2012級客服生共獲獎9人，其中一等獎1人，三等獎8人，2012級客服2班獲得先進班班級，班主任獲得先進班班主任。
二、目前存在的主要問題。
（一）學校專任師資力量薄弱，目前任課教師多為學院各系部教師，管理和教學監(jiān)控存在不少困難。對如何結合我校目前教學和師資實際，開展切實有效的教學研討和教研活動仍是今后面臨的重要問題。
（二）學生基礎水平差，學習習慣差，學習目標不明確，學習氣氛不夠濃厚，紀律意識差，學生管理難度大。
（三）實訓平臺建設。目前由于種種原因，實訓平臺一直未能建設。
（四）人手問題。目前學校崗位配置不足，導致管理難度加大。
（五）學校規(guī)模較小，專業(yè)建設及較弱，專業(yè)設置量小，形不成拳頭效益。
（六）由于本校是新成立學校，在學籍、資助管理及日常管理上還存在若干問題，如：學籍和資助管理員業(yè)務程序不熟悉、檔案管理不規(guī)范等。
（一）繼續(xù)完善常規(guī)制度，提升管理質量。引入競爭機制，激發(fā)教師工作熱情，推動教學質量的提高。
（二）加強教學管理，抓教風和學風，抓教學質量，促進學生學習習慣和學習習慣的培養(yǎng)。
（三）加快建設職業(yè)技術學校暨實驗實訓基地步伐，為師生提供實訓平臺，為擴大中等職業(yè)教育規(guī)模奠定堅實基礎。
（四）擴大職業(yè)教育規(guī)模，質量是根本，專業(yè)是基礎。在今年精心論證和調研的基礎上，結合我市經濟社會發(fā)展需求，明年準備積極申報汽車運用與維修和旅游管理兩個專業(yè)，增加專業(yè)建設內涵，同時，進一步加強學校和招生宣傳工作，努力擴大招生規(guī)模。
（五）積極報請市編辦同意，為我校增加編制名額，招聘專職教師和管理人員，促進學校建設的專業(yè)化隊伍建設，為進一步充實學校專業(yè)課教師隊伍，擴大中職招生規(guī)模，提高職業(yè)教育辦學質量和效益奠定堅實的人才和隊伍基礎。明年準備選派部分教師參加相關專業(yè)的課程培訓，提高現(xiàn)有教師工作技能和素質。
（六）盡快熟悉和固定學籍、資助和檔案管理工作，盡量固定以上崗位，促進工作的規(guī)范化和專業(yè)化管理隊伍建設。
1、努力為畢業(yè)生創(chuàng)造優(yōu)越的就業(yè)條件。通過一把手對各項就業(yè)工作的常抓不懈，相關科室務實開展工作。選派優(yōu)秀教師為畢業(yè)生講授就業(yè)指導課，首次邀請周邊知名企業(yè)來校參加“校企對接洽談會”，并與多家用人單位建立了長久穩(wěn)固的培養(yǎng)合作關系（與×××省農墾北星糧油企業(yè)集團、。。有限公司、。。制造有限公司等企業(yè)共建實習實訓基地，簽訂培養(yǎng)安置協(xié)議），強化了學校實習實訓的功能，全面提升學生就業(yè)技能和就業(yè)機會，從根本上提高了學生就業(yè)的競爭力，標志著學校成功地走出了一條“校企合作、訂單培養(yǎng)”的辦學之路。通過校企對接，xx級電工電子專業(yè)20名學生到×××省農墾北星糧油企業(yè)集團就業(yè)，8名學生在。有限公司就業(yè)。同時，加強往屆畢業(yè)就業(yè)安置工作，為8名05級畢業(yè)生在威海重新安置工作，并派專人護送到企業(yè)，保證學生就業(yè)穩(wěn)定，對就業(yè)崗位滿意。
為彌補我校師資力量、就業(yè)安置等方面的局限性，經校領導班子研究決定，并特請市政府劉麗副市長親赴大連考察把關，確定了與實力雄厚的國家級重點公辦學校----大連市房地產學校聯(lián)合辦學，形成了“第一年在×××學基礎知識、第二年在聯(lián)辦院校學技能、第三年到企業(yè)頂崗實習”的“1+2培養(yǎng)模式”，聯(lián)合開設了電梯安裝與維修、供熱通風與空調、電焊技術等市場用工熱門專業(yè)，該學校在保證學生掌握熟練的操作技能同時，還確保畢業(yè)生就業(yè)質量高標準。
關，不辜負市委市政府的期望，我校在開學之初便搶前開展宣傳工作，通過制作宣傳板、車體廣告，充分利用廣播電視媒介等途徑在社會上廣泛宣傳，對當前職業(yè)教育的大好形勢和國家的助學政策和企業(yè)的用工需求進行了全面有力的宣傳。
經過近一個月的籌備，5月中旬在我校成功地召開“xx年全市中職招生工作會議”，全市13所中學校長、各鎮(zhèn)主管教育領導、團市委、市農委、勞動局、就業(yè)局、城市社區(qū)等有關部門領導，共計50多人參加會議。劉麗副市長作了重要講話，教育局韓欣呈局長在會上親自宣讀了《×××市教育局xx年中職招生工作實施方案》，布置了各個初級中學配合我校招生的具體事宜，為學校日后大力開展招生工作排除不必要阻礙，是學校成立以來招生工作會規(guī)模最大、力度最大、效果最明顯的一次會議。
截止到目前，我校招生工作人員已經深入到我市6個鎮(zhèn)60多個村屯，走家串戶地對初中應（往）屆學生和社會青年開展招生宣傳，同時在中考期間組織人員到同江、建三江、綏濱、二九一農場等周邊縣市考點進行招生宣傳，并收到了良好的效果，按照現(xiàn)在的報名形勢，預計今年招生將超過300人，實現(xiàn)歷史新突破。
二、教育教學工作全面推進，出現(xiàn)了健康向上的態(tài)勢。
1、學生管理效果顯著，學生活動豐富多彩。一是科學合理調配學管領導，完善各項規(guī)章制度，努力加大學生管理力度。選派年富力強的教師出任學生科科長，調任經驗豐富的學管干部負責舍務管理工作，并抽調敬業(yè)愛崗的教師充實到舍務管理隊伍。對學生貫徹《一日常規(guī)》、《職業(yè)學校學生守則》、《學生操行量化考核細則》教育學生勤奮學習，文明守信，自覺遵守紀律。同時完善了《班主任管理細則》、《學生管理細則》，重新制定了《優(yōu)秀班主任和三好學生評比辦法》。人員管理和制度約束使學管工作取得了新成效，學生逃課、逃寢、打架等違紀行為明顯減少，向文明校園的建設目標邁近了一大步。[page]充分發(fā)揮學生科、團委、班主任的主體作用，努力開展文體競賽活動，增強學生的向心力和凝聚力。組織學生開展了春季環(huán)城賽，祭掃烈士墓，植樹節(jié)義務植樹，適時召開了“慶五四，迎奧運文藝匯演”和“情系---5.12詩歌朗誦會”等活動，其中“慶五四，迎奧運文藝匯演”得到了×××團市委領導的一致好評，還在×××日報發(fā)表了此次活動的報道。并在開學之初組建了青年志愿者服務隊，通過組織學生為老年公寓打掃衛(wèi)生，到江邊揀拾白色垃圾等活動，使學生們通過實踐活動來提高自身素質。
2、緊抓職教特點，深化教學教研改革。一是展開課改教研活動，探索具有我校特色的創(chuàng)新課，以課改激發(fā)學生的學習興趣為目的，以多種教學方法相互結合為原則，以提升學生實用訓練為中心，目前已經取得了階段性的成果。二是推行互聽互評的教學活動和舉辦“創(chuàng)新杯”教學大賽，來不斷提高教師授課的基本功，營造全校上下重視教學教研工作的良好氛圍。三是強化教育教學常規(guī)管理，嚴肅教風學風，加強師德師風建設。重點對教師業(yè)務學習和教學工作實行民主測評和考核，從而促進了教學環(huán)節(jié)的落實，使教學質量不斷提高。
三、加強部門間配合，充分發(fā)揮社會培訓功能。
1、學校在抓好全日制學歷教育的同時，充分發(fā)揮學校的師資和設備優(yōu)勢，與各相關部門密切配合，廣泛開展社會培訓工作。半年來舉辦了六期駕駛員培訓班，培訓人數(shù)1100人，其中初訓駕駛員500人，復訓駕駛員600人，已有98%的駕駛員獲得了駕駛執(zhí)照，有效地減少了我市農機安全事故，同時大大地提高了駕駛員的維修技能。
2、配合市勞動局、就業(yè)局、農委等相關部門，搶前籌備培訓工作的各項事宜，使所舉辦的五期培訓班都能順利開展，妥善安置就業(yè)，其中農村駕駛員勞務輸出培訓300人、城區(qū)公益事業(yè)培訓300人、城區(qū)下崗職工培訓40人、農村勞動力轉移培訓377人、農村青年勞動技能培訓400人，共計培訓學員1410人次，使培訓學員掌握了一技之長，增強了就業(yè)能力，為其早日脫貧致富提供了有力的支持。
四、積極爭取項目建設，基礎設施逐步完善。
學校緊緊抓住國家和地方對職業(yè)教育加大投入的有利時機，積極向上爭取資金進行實訓基地和基礎設施建設。今年市財政劃撥57萬元基礎建設資金，在校園內建設了兩個永久性籃球場，并在周圍全部鋪設彩色步道板，預計7月中旬竣工。國家扶優(yōu)支持的300萬元汽修實訓基地建設項目，已經處于設備采購階段；制定了30萬元的電子電工和汽車檢測基地建設項目書，并成功地完成了報請計劃和項目申請工作。
存在的問題：
1、師資力量嚴重不足。目前學校僅有34名教師能夠任課，其中專業(yè)課教師只有8人，并且知識結構老化，嚴重影響教學質量，因此一些市場熱門專業(yè)無法開設，嚴重阻礙了學校正常發(fā)展。
2、基礎設施需進一步完善。國家扶優(yōu)支持的300萬元汽修實訓設備正在采購中，目前我校沒有場所進行安放，急需資金對現(xiàn)在平房進行改選，或新建實訓綜合樓。
在縣教育行政部門的正確領導、關心、支持下，我校領導班子帶領全體教職員工緊緊圍繞學校工作目標，遵循“服務為宗旨、就業(yè)為導向”的職業(yè)教育方針，積極工作,改革創(chuàng)新，開拓進取，不斷加強師資隊伍建設，強化學校內部管理，加快專業(yè)調整步伐，提高學校的辦學水平和辦學效益。各方面工作得到健康和諧地發(fā)展，圓滿完成了本年度的各項工作。現(xiàn)對我校本學期工作總結如下：
一、領導班子思想作風建設，扎實有效開學初，結合學校實情深入開展了作風建設。一是加強領導班子思想作風建設，進一步端正了領導班子的工作態(tài)度，規(guī)范了領導班子的言行、儀表，層層簽訂工作目標責任書，強化了崗位職責；二是班子建設更趨合理科學，在作風建設中班子成員能以身作則，在日常工作中能相互溝通，在中心工作上能協(xié)調配合，做到了勤政務實，講合理求高效。三是加強了考勤管理，廣大教職工的紀律意識明顯增強，敬業(yè)精神顯著提高；四班子團結務實、廉潔勤政、開拓進取、群眾信賴、有堅強的戰(zhàn)斗力、凝聚力。
二、教師隊伍建設，循序漸進。
（一）認真學習，加強師德建設。
政治學習。依托全國中小學教師網、教工會議等宣傳陣地廣泛開展宣傳，不斷強化教師思想素質教育，樹立良好的教師形象活動，進一步加強我校干部、教師的作風建設。
通過公開課、教學競賽、常規(guī)檢查、各種教學研討活動等方式，了解教育教學的實際情況，有針對性地指導教師的教育教學，從而促進教學的發(fā)展。3月份，教務處組織舉行課件大賽，共有19名教師精心準備制作課件。3月份，電工電子專業(yè)教研室舉行了賀芳廷老師的公開課，在評課時何校長就如何根據新課改要求備課進行了座談，效果良好這次公開課教學，提供了一個發(fā)展方向，達到了示范引領的目的。4月16日，學前教研室朱錦明老師開展了組內公開課，以獨到的美術教學方法，給青年教師起了很好的引導作用。4月19日，教務處與學前教研室組織在西樓大廳進行主題為“感恩、自信”?的作文比賽。
學校發(fā)展需要有名師。我校一直重視以培養(yǎng)中青年專業(yè)學科帶頭人和骨干教師為重點的教師隊伍建設，學校采取“請進來，走出去”的辦法，組織教師加強學習。2月份對大通縣新招60名教師進行上網前教育教學理論及專業(yè)能力培訓。5月份，教務處推薦我校丁曉紅老師參加《青海省中小學骨干教師》教育局復評。5月份，教務處確定參加2011年國家級培訓人員：機械加工專業(yè)劉成海、學前教育專業(yè)柴文孝；確定信息化建設培訓人員：郭海威、曹華斌。4月14日至5月27日，教務處完成一期2012年度的第一期專業(yè)技術人員計算機應用能力培訓，共計86人。
玉、馬春君、馬玉琴、張秀紅6位教師參加了西寧市教育局主辦，廣東技術師范學校承辦的首屆西寧地區(qū)中職學校骨干教師培訓。提高教師拓課堂教學執(zhí)教能力和專業(yè)引領能力，加強了教師隊伍建設。同時積極鼓勵教師不斷積累經驗，積極開發(fā)校本課程。
三、教育教學改革，深入展開。
1、轉變觀念，重修教學計劃。
進一步深化教學改革，強化技能教學，提高學生就業(yè)綜合競爭力，真正落實職業(yè)教育“以就業(yè)為導向”的辦學理念，確立“以人為本”的教學意識，一切從學生的實際出發(fā)，在已進行探索與實驗性改革的基礎上，大刀闊斧地進行教學改革，本學期所有專業(yè)重新修訂了教學計劃。本次教學計劃的修訂，以適應社會需求為目標，以培養(yǎng)職業(yè)能力為主線，積極轉變教學觀念，以實用、夠用為原則建立課程體系，合理設置文化課、專業(yè)基礎課和專業(yè)技能課程。
2、教學常規(guī)管理，常抓不懈。
要工作進行了布置和要求，調整了部分學生會成員，補充了2012春新生班的新成員，學生會各部長分別就各自工作作了發(fā)言.（2）、每月定期檢查教案和作業(yè)批改。
（3）、堅持不打招呼聽課及教學紀律巡查，發(fā)現(xiàn)問題、及時解決。
（4）、堅持晚自習輔導到位及簽到制度和校級領導值班制度，強化晚自習管理力度。
（5）、做好學生成績的考核和記載工作，繼續(xù)執(zhí)行《學生成績評價方案》加強對教師落實情況的督促檢查和處理。
（6）、根據教學六環(huán)節(jié)（計劃、備課、上課、作業(yè)批改、輔導、成績、考核）的督促、檢查情況，結合召開兩次學生座談會和四次學生對任課教師教師評價表，進一步加強教學教學信息反饋，采取大會強調和個別談話的方式，分析存在的問題，提出改進意見，以幫助教師改進教學方法，提高教學水平。
3、技能培養(yǎng)模式，精簡實用。
首先，加強課程體系及內容的建設，實施教學計劃、教材、具體內容的三統(tǒng)一。“三統(tǒng)一”以技能培養(yǎng)模式為綱，堅持以就業(yè)為導向。體現(xiàn)科學性、實用性、針對性，具體內容要以精簡實用原則。其次，積極推動教學方法改革，采用任務驅動法，實踐教學法，并逐步形成一套行之有效的教學方法，同時，加大專業(yè)教學實踐力度，把課堂教學搬進實踐室，重點培養(yǎng)學生的動手操能力。
職業(yè)技術學校教學工作總結篇四
今年我校與xx鋼鐵集團有限公司簽訂了安全培訓合作協(xié)議，確定我校為xx鋼鐵集團有限公司安全培訓中心，承擔西鋼集團員工全部入廠、轉崗前的安全培訓，校企合作培訓邁出了規(guī)范化、實質性的一步。根據xx鋼鐵集團、xx精神康復中心的需求，為西鋼集團提供焊工、鉗工等特殊工種培訓100名在崗員工，新員工上崗前一級安全培訓53人。在培訓教學的過程中教師精心研究，運用多中教學方法和手段如模擬動畫、視頻資料等創(chuàng)設出一個生動有趣的教學情境，讓學生覺得既輕松又新穎，激發(fā)了學生學習、探究的濃厚興趣，取得較好的教學效果。學員的考試成績大部分優(yōu)良，尤其值得贊揚的是西鋼集團一級安全培訓成績優(yōu)秀率達100%，這將促使西鋼集團的員工安全意識得到進一步的增強，降低企業(yè)的安全事故率。校企合作培訓，助力企業(yè)的發(fā)展，深受企業(yè)的好評。推動企業(yè)效益提升和xx區(qū)域經濟的發(fā)展，造福于社會。
職業(yè)技術學校教學工作總結篇五
隨著社會經濟的不斷發(fā)展，市場對勞動力人才擇優(yōu)的標準轉向操作技能優(yōu)秀的實用型人才。這就要求職業(yè)學校注重實訓教學，培養(yǎng)學生的實際動手能力，有針對性地將實踐技能訓練作為學生學習的十分重要的組成部分，加強技能和綜合應用能力的培訓，以適應市場和企業(yè)對新型人才的需求。
我校十分注重實訓教學，把實操指導作為培養(yǎng)學生動手能力、技能提升的重要環(huán)節(jié)。在培訓教學的過程中，把傳統(tǒng)的課堂變成“教、學、做互動，聽、看、動結合”的特殊課堂;把傳統(tǒng)教學中教師唱“獨角戲”變成師生“同臺演出”的新型教學模式，從而推動我校的教學改革不斷深化。實操互動的過程中，學生學到了課堂里、書本上許多學不到的經驗，極大地增強學生的學習情趣，在不間斷的實踐中學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，使學生綜合運用所學知識動手解決實際問題的能力得以加強，不斷提高學員的實際操作潛力，增強了實訓的效能，提高了培訓的質量。
職業(yè)技術學校教學工作總結篇六
緊張而又充實的一學期過去了，我們學校又在職業(yè)教育的發(fā)展進程中跨出了成功的一步。在科學發(fā)展觀的指引下，我校全體教職工審時度勢，與時俱進，大膽改革，開拓創(chuàng)新，全面實施學校科學發(fā)展戰(zhàn)略，全面推進學校職業(yè)教育的發(fā)展，出色完成了既定的工作目標，取得可喜的辦學業(yè)績?；仡櫼粚W期來的工作，主要可歸納為以下幾個方面：
（一）注重黨支部建設，輻射組織力量。
隊伍的作風建設。同時，在規(guī)劃我校的發(fā)展前景過程中，都能作出富有科學性前瞻性的探討，為學校的重大決策起了很好的作用。
（二）重科研、抓常規(guī)，健全學校教學管理，全面推進教學改革。
學校始終堅持“倡導教育科研，提高師資素質”的原則，把教育教學科研作為學校辦學的生命線及培養(yǎng)和提高教師業(yè)務水平的重要途徑。學校積極開展各種教科研活動，營造濃厚的學術氛圍，鼓勵教師積極參與教科研活動。本學期舉辦了兩場校性說課比賽，取得良好效果。我校注重開展具有針對性的科研和實踐活動，組織廣大教師加強理論學習，探討科研信息，鼓勵青年專業(yè)教師積極撰寫教育教研論文。本學期，有莊奕蓮、謝純等12位老師的教學論文獲縣級獎勵。
常規(guī)是基礎，狠抓教學常規(guī)是維護學校正常教學秩序，提高教學質量的主要手段和保證。具體做法為：要求教師高度自覺地認真做好備課、上課、批作與輔導等工作環(huán)節(jié)，通過聽隨堂課，教案檢查，老師考勤，學生作業(yè)檢查，學生調查等措施，以加強專項管理，達到督促的目的。組織全體任課教師認真學習新課程教學大綱和計劃，鼓勵他們積極參與課程的開發(fā)。進一步完善各項考評制度，對全校教師實行教學評優(yōu)激勵機制，表彰先進，大大調動了廣大教師積極性，既促使良好教風的形成，又使教學常規(guī)落到實處。
本學期，我們與兄弟學校加強聯(lián)系、相互學習交流。派員到潮安縣寶山中學學習、交流，到潮州市職業(yè)技術學校學習取經等。
（三）德育為先，實施全員德育工程
學校認真學習和貫徹《中共中央關于加強和改進學校德育工作的若干意見》、《愛國主義實施綱要》及第三次全國教育工作會議精神，政教處進一步加強德育常規(guī)管理，加強德育隊伍建設，在提高德育實效性上下功夫。充分發(fā)揮德育工作在素質教育中的導向和保證作用，確立德育工作在全面推進教育過程中的核心地位，努力關注新形勢下學生的思想動向，分析把握學生思想道德品質行為表現(xiàn)，重視學生心理健康教育。堅持貫徹“全員育人”的工作方針，以德育人，人人參與。開展豐富多彩的活動，努力營造濃厚的校園文化教育氛圍，讓學生在學校這片凈土中獲得心靈洗禮，以達到凈化輿論重塑職校形象的目的。本學期，學校通過了潮安縣德育達標學校的評估。
為了加強學校管理，本學期學校專門修訂了《學生違紀處罰辦法》，并予以嚴格執(zhí)行。對學生中嚴重違紀現(xiàn)象予以重拳出擊，有效地震懾了嚴重違紀學生，確保了學校教學程序穩(wěn)定。
努力扶持貧困學生，培養(yǎng)學生的“愛心”意識。本學校團委會、學生會組織了全校師生捐款、捐物、捐書等愛心活動，通過活動，培養(yǎng)學生的愛心和社會責任感。
（四）改革招生制度，尋求我校發(fā)展之路
近幾年來，一直受持續(xù)升溫的“普高熱”的困擾，我校的招生形勢非常嚴峻。為了迅速有效地扭轉這不利于職校生存的不利局面，學校對招生工作予以足夠的重視，加大招生力度，通過宣傳樹立學校新形象，中考之前，我校的行政領導分片到全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中學校進行宣傳，讓初中畢業(yè)生增進對我校的了解，提高我校的知名度，擴大學校的影響力。降低入學“門檻”，以吸引更多的中考成績不甚理想、家境相對較差的應屆初中畢業(yè)生報考我校。
我校還憑借現(xiàn)代化硬件設施和專業(yè)師資的優(yōu)勢，與勞動部門合作，以積極的態(tài)度辦好農村勞動力雙轉移的培訓考核工作。為廣大再就業(yè)人員提供培訓服務。此項工作的開展，服務了社會，取得了不可低估的社會效益。
本學期，學校繼續(xù)做好我校畢業(yè)生升學、就業(yè)的工作，與各用人單位加強聯(lián)系，深入市場，努力為學生創(chuàng)造就業(yè)機會。想方設法打通“出口”，以求用就業(yè)需求來牽引入學需求，使得有一技之長的學生能如愿地謀取了他們的工作出路，也為學校今后的發(fā)展尋覓到一條可以借鑒的寶貴經驗。今年，通過積極爭取，我校與潮州市三環(huán)集團和潮州市創(chuàng)佳集團合作，讓畢業(yè)生到這兩個公司實習。
打細算，騰出資金改造學生宿舍、會議室、安裝電腦室等，改善辦學條件，增強學?；A建設。
（六）“一切為了教工”，發(fā)揮工會特有功能
學校工會努力實踐“三個代表”重要思想，學習實踐科學發(fā)展觀，履行“一切為了教工”，“為了教工的一切”的職責，校工會全體成員深入群眾，傾聽教職工的呼聲，協(xié)助學校領導做好教師的思想工作，使全體教師以主人翁的姿態(tài)，主動參與教改，并能積極參政議政。開展豐富多彩的文體活動，成功舉辦了與廣電局浮洋支局的籃球賽，定期組織女教師參加體檢，組織“三〃八”女教職工外出學習，整個工會工作開展的有聲有色，工會成了廣大教職工值得信賴的組織，極大的增強了教工的凝聚力。
（七）營造時尚新風，弘揚共青團員的風采
我校團組織，緊緊圍繞學校的中心工作，大力加強團組織建設，全面整頓全體團員的思想作風，也取得了令人滿意的成果。
本學期來，校團委共出版?？恫莞?期，以此作為團組織的宣傳陣地，緊密圍繞黨團中心工作，“講學習、講政治、講正氣”，用正確的輿論引導人，用優(yōu)秀的作品鼓舞人，用以體現(xiàn)我校精神文明良好風貌。校團委以重要紀念日為載體，開展思想教育活動，提高團員學生的思想政治素質。配合縣團委組織清明節(jié)掃墓活動，讓廣大團員深刻感受革命先烈的豐功偉績，發(fā)奮圖強，報效祖國。進一步開展“青年志愿者活動”，以“燃燒青春，奉獻愛心”為號召，堅持不懈地開展清潔衛(wèi)生服務、獻愛心活動等。
通過工作，我們?yōu)閷W校取得了可喜的成績而感到欣慰，但本著一分為二的觀點，我們也必須清醒地看到，我們的工作仍因諸多的客觀因素而出現(xiàn)許多不盡人意的地方，在具體的實踐中，還暴露出一些實際的問題，很值得我們深思，以期把今后的工作開展得更為出色。
1、我校是一所經濟欠發(fā)達地區(qū)的職業(yè)技術學校。由于受地方經濟不太景氣的大氣候影響，學校基礎建設發(fā)展較慢，這就困擾了我校的繼續(xù)發(fā)展，束縛了我們加快教育現(xiàn)代化建設的步伐。
2、因我縣地處經濟欠發(fā)達地區(qū)，導致我校的教學信息長期處于較為閉塞的狀態(tài)，很難與先進地區(qū)的職教名校的科學辦學理念接軌，學校教學科研相對較為落后。
3、學校師資力量除為數(shù)不多的專業(yè)外，仍顯薄弱，特別是“雙師型”教師的缺乏。教師的教科研能力、活力也需進一步加強。
4、過多的雙差生進入我校就讀，給我校的教學和管理帶來諸多的不利因素，增加學校管理難度。
四顧過去，我們激情奮發(fā)，展望未來，我們信心倍增。我們堅信：只要大家齊心協(xié)力，與時俱進，團結拼搏，自加壓力，負重前進，學校的未來會更美好！
職業(yè)技術學校教學工作總結篇七
xx縣職業(yè)技術學校是xx縣唯一一所公辦職業(yè)技術學校，同其他職校一樣社會認可度普遍較低，每年劃線，四所普高最低錄取分數(shù)線就是我們的最高線，而且劃定后是一降再降，導致我們的生源只有最高線，沒有最低線。來我校就讀的學生分數(shù)基本都在200分左右，甚至有些學生根本就無分數(shù)。這樣的一些學生在學校，人們習慣稱他們?yōu)椤叭保簇毨?、學困生、德困生），他們當中較普遍的心理是“破罐子破摔”，更不用說自控能力了。因此，中職學校不僅要培養(yǎng)他們過硬的操作技能，更要使得他們具備良好的品德和修養(yǎng)。而要達到這個目的就需要德育工作者拓寬德育思路，豐富德育形式，充實德育內容，讓學生在厭倦了傳統(tǒng)德育中的說教方式之后，接受新的德育模式，這種模式應該就是校園文化建設，通過抓好校園文化建設，促進中職學校的德育工作。
近年來，我校把德育工作提高到培養(yǎng)具有較高職業(yè)道德的新型技能型人才的高度來認識，以校園文化建設為載體，以日常行為規(guī)范教育為突破口，以人為本，構建和諧校園，走出了一條成功的德育工作之路。
下面，我從四個方面向各位匯報我們的具體認作法。
倡導什么樣的主流文化，樹立什么樣的主流意識，對學生的發(fā)展尤為關鍵，更關系到學校的社會責任能不能得到落實，因此在校園文化建設上，我們要求每個班都要有班主任寄語和班級口號，每個學生都要有座右銘，并把班主任寄語張貼在各班的教室門上，讓每個學生時時都能看到，把每個學生的座右銘刻制成勵志小卡片，貼在課桌上，讓學生時時記在心里，同時我們還通過校訓、校歌、國旗下的講話、班訓、文化長廊、報欄、宣傳專欄等形式，以及在平時的主題教育活動中積極倡導一種遵規(guī)守紀、技精敬業(yè)、勇于擔當、樂觀向上的校園主流文化，積極向學生傳遞正能量。
學校的環(huán)境文化，是學校文化的重要組成部分。我校努力使校園春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠，靜態(tài)物質環(huán)境文化實現(xiàn)了凈化、綠化。通過合理規(guī)劃，我校的各種標牌設置都注重了美觀、精致，走廊、花壇、墻壁均飾以與環(huán)境相協(xié)調的體現(xiàn)公民道德規(guī)范、職業(yè)道德要求、人文精神培養(yǎng)、終身發(fā)展需要等內容的名人畫像、名人名言、溫馨提示語等，做到“面面墻壁會說話、一草一木能育人”，學校的動態(tài)人文環(huán)境文化體現(xiàn)了人性化。
教育專家蘇霍姆林斯基說過：“要努力使學校的墻壁也會說話，讓教室成為一個能夠耕出春天的村莊?！卑嗉w是學生健康成長的一方沃土，教室是師生開展教育教學活動的主陣地。我校教室文化一是做到了“五無”，即地面無雜物、痰跡，墻面無污漬，桌椅無刻印，門窗無積塵，衛(wèi)生無死角；二是提出了“四化”，即日常管理制度化、行為語言規(guī)范化、學習用品擺放定位化、衛(wèi)生打掃用具隱蔽化。造就了一個更為安全、舒適、明亮的學習和生活環(huán)境，使學生進一步養(yǎng)成了“文明守序，按規(guī)定行事”的習慣，從而提升了學生真、善、美的品質，培養(yǎng)了學生認真做事的習慣和團隊精神；三是設計了文化情境，創(chuàng)建了文化氛圍，教室的墻壁也應盡可能體現(xiàn)出積極的精神和理想；四是結合我縣自主教育實際實現(xiàn)了教室擺布科學化、師生互動特色化，每面墻壁都懸持了小黑板，教室后方開辟了學習專欄，給學生提供了更為廣闊的展示平臺，自主教育的課堂考核，更加激發(fā)了學生積極主動學習的熱情。
積極健康向上的宿舍文化對中職學生成長成才有著舉足輕重的作用，我們通過文明宿舍評比活動來促進宿舍的文化建設，實行一月一評比，一學期一匯總，通過評比、表彰實現(xiàn)了學生宿舍的整齊、干凈、統(tǒng)一、溫馨。一是政教處利用入學教育軍訓的契機，由教官指導學生搞好內務整理，做到被褥整理規(guī)范化；二是值周教帶領學生會干部落實一日三查，確保地面無垃圾，墻壁無蛛網，并隨時抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時通報并責令其整改，確保宿舍二十四小時整潔；三是由學生自發(fā)擬定宿舍管理制度，包括宿舍管理制度、衛(wèi)生管理制度、寢室長管理職責、文明宿舍評比辦法、住宿學生信息表、值日表等，通過自發(fā)擬定管理制度，激發(fā)了學生自主管理的熱情，培養(yǎng)了它們包容、互助、團結、自律的優(yōu)良品質；四是由各宿舍住宿學生集思廣益，搞好宿舍的美化布置，營造溫馨的氛圍，培養(yǎng)學生對宿舍文化的認同感和歸屬感。
積極搭建活動平臺，讓學生在活動中得到潛移默化的教育，是我們校園文化建設的又一大特色：一是大力開展主題意識教育活動。由于信息來源渠道和信息導向的多元化，導致價值觀的多元化。信仰的缺失、團隊意識的弱化是當前中學生的典型特征，特別是我們中等職業(yè)學校，我們面對的大多是被應試教育淘汰，且家庭困難，學習基礎差、厭學，甚至有著曠課、上網、打架等不良習氣的學生。面對這樣一個群體，我們通過開辦業(yè)余黨校和業(yè)余團校，組織他們學習老一靠無產階級革命家的革命事跡和黨的性質、綱領等基本知識，引導學生樹立正確的人生觀和價值觀；二是利用傳統(tǒng)節(jié)日，開展豐富多彩的文體活動，引領學生在活動中鍛煉成長。如我們開展的元旦聯(lián)歡、學雷鋒活動、演講賽、歌唱賽、經典誦讀比賽及師生運動會等，通過這些活動既豐富了廣大青年學生的課余生活，又達到了以活動促成長的潛移默化的效果；三是積極開展適合中職生個性特點的特色活動，針對學生愛唱歌、喜歡展示自我的特點，我們開展了“校園歌手大賽”和“播音主持大賽”兩項特色活動，目前這兩項活動已成為我校的品牌活動。通過這兩項大賽涌現(xiàn)出一大批“小歌手”、“小主持”，這對于應試教育下完敗于考場的中職生來說不僅是一次極大的激勵，而且為他們實現(xiàn)人生的華麗轉身增強了信心；四是積極開展志愿服務活動，培育青年學生的公共服務意識，增強青年學生的社會責任感。幾年來，縣內各項重大活動中均有我校志愿者的身影：xx解放六十周年縣慶、湖北口回族鄉(xiāng)建鄉(xiāng)二十周年鄉(xiāng)慶、上津古城旅游文化節(jié)、五龍河風景區(qū)首游式、天河七夕文化節(jié)等等，可以說，我縣舉辦的各類大型活動中，我校學生都是主角。我校的學生用實際行動打造了高品質的志愿者服務品牌。五是將地方特色的“七夕”文化引進校園，傳播“七夕”文化，深化“七夕”文化內涵，為當?shù)芈糜挝幕陌l(fā)展服務。比如：xx三弦，原來只一個人唱演，引入校園后一下子增加了六十名學員，使這一非物質文化遺產得以傳承光大。六是對學生進行生命安全教育，學校開展了一系列生命安全教育的活動，教育學生敬畏生命，珍愛生命，學會保護自己?？傊?，通過豐富多彩的德育主題活動，讓同學們在活動中成長、在活動中提高，從而開始人生的第二次起跑。
我校設置了設計獨特、富于創(chuàng)意、內涵豐富、昂揚向上的文化墻，激發(fā)學生不斷進取，奮發(fā)向上，并通過文化墻給學生以美的享受，讓濃郁的'校園文化氣息破“墻”而出，設計制作學校各種宣傳欄、特色主題文化墻等宣傳系統(tǒng)，結合中專學生特點，將激勵的語言故事化，精練的語句通俗化，培養(yǎng)學生克難奮進的精神。
由于中專學生基礎普遍較低，對前途感到迷茫，我校每學期都舉辦理想教育報告會和就業(yè)指導報告會，指導學生對自己的人生進行規(guī)劃，培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德，學好扎實的文化基礎和專業(yè)知識，形成過硬的職業(yè)技能和良好的身心素質。
充分發(fā)揮榜樣的示范作用，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。我校通過每月的評比活動激勵學生學習先進、趕超先進的精神風貌，具體評比活動有周一期的的班級之星，每月一期的三好學生、文明班級、文明宿舍、文明清潔區(qū)、文明先鋒評比和每年度一期的“明星學生“評比。
一個單位或一個人的發(fā)展需要有自己的精、氣、神，那么校園文化就是學校的精、氣、神，能夠產生巨大的凝聚力和向心力。我們通過打造積極向上的校園主流文化、營造清新怡人的校園環(huán)境文化、開展豐富多彩的德育主題活動、倡導克難奮進的青春勵志文化，加強校園文化建設，用文化的力量來感染學生、影響學生，春風化雨，潤物無聲，搭好文化臺，唱好育人戲，作好內涵發(fā)展文章，實現(xiàn)了中職生人生道路上的華麗轉身。
他山之石，可以攻玉，以上僅僅是我們在校園文化建設中的一些粗淺做法，希望這塊校園文化建設之磚引來校園文化繁榮之玉，不妥之處懇請各位專家批評指正。
謝謝
職業(yè)技術學校教學工作總結篇八
個別學院簡介：
（以下簡稱民遠學院），位于上海市，是納入國家正式招生計劃的`全日制普通高等院校。學制三年，獨立頒發(fā)國家承認的大專文憑。位于上海浦東新區(qū)中心區(qū)域新唐城地區(qū)，西鄰張江高科技園區(qū)，南靠正在建設中的迪士尼樂園。校園環(huán)境優(yōu)美，小橋、涼亭、草坪、湖水，相映成趣；富有現(xiàn)代化氣息的教學樓、圖書館、實訓中心、專家樓、學生公寓，鱗次櫛比，矗立在川楊河畔。
前身為上海新僑職業(yè)技術學院，創(chuàng)建于1993年，是上海市首批教育部批準獨立設置、面向全國招生的民辦全日制普通高等院校之一。學院在高職教育國際化特色、智慧型校園建設、產教融合、探索實踐雙元制教學模式，以及以職業(yè)生涯規(guī)劃為導向的“四有”人才培養(yǎng)模式等方面取得顯著成效。
院是一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校，培養(yǎng)電子信息、先進制造業(yè)和生產性服務業(yè)高素質技術技能型人才，學校為“國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃”骨干高職立項建設院校。
職業(yè)技術學校教學工作總結篇九
（乙）各位來賓。
（丙）敬愛的老師。
（?。┯H愛的同學們。
（合）大家晚上好！
（甲）我是今晚主持人陳春葉。
（乙）我是主持人謝夏揚。
（丙）我是主持人馮海艷。
（?。┪沂侵鞒秩岁愩y賓。
（甲）日月如梭，時光從身邊悄然而逝，面對逝去的年華，絢麗的夢在心中沉淀。
（乙）七彩的故事劃過心田，成長留下最清晰的印記。
（丙）回眸年華的飛逝與青春季節(jié)的輪回，幾多思索，幾多回憶。
（?。┰谛拈g旖旎成一處風景，在歲月的河流中，慢慢感悟。
（丙）昨夜西風凋碧樹，凋不了我們胸中希望的火焰。
（?。M地余寒凝露香，凝不住我們心中堅定的信念。
（甲）在這歌聲與微笑編織的舞臺，在這充溢著溫馨與和諧的大家庭，
讓我們一起祝福：
（乙）祝我們的母校在新的一年里再創(chuàng)輝煌。
（丙）愿我們敬愛的老師在新的一年里青山不老；
（?。┳Ｔ肝覀兊膶W子們在新的一年里碩果滿枝！
（甲）老師們，同學們，海南醫(yī)藥職業(yè)技術學校2014年元旦文藝晚會。
（合）現(xiàn)在開始。
（甲）晚會開始之前，首先介紹光臨本次晚會現(xiàn)場的嘉賓及評委：
（?。┖Ｄ厢t(yī)藥職業(yè)技術學校林昌副校長、陳瑩老師、陳蘭老師、鄭冠人老師、馮東惠老師。
（?。┳屛覀冇脽崃业恼坡曄蛩麄儽硎練g迎。下面有請海南醫(yī)藥職業(yè)技術學校鐘時福校長為元旦晚會致辭，大家掌聲歡迎！
（甲）在比賽開始之前，我向大家介紹一下比賽的評分標準。此次演講比賽采用100分制，去掉5位評委的一個最高分和一個最低分，其平均分為選手的最后得分。具體評分標準為：
1、主題內容（10分）：主題鮮明，內容健康向上。
2、表演形式（30分）：節(jié)目的選擇編排富有創(chuàng)新和個性。
3、表演藝術（40分）：表演嫻熟自如，動作優(yōu)美，富有技巧，隊形整齊多樣。表情自然，儀表大方、精神飽滿。
4、服裝化妝（10分）：服飾整齊大方，化妝自然得體。
5、總體印象（10分）：參與面大小，上臺退臺緊湊有秩序，演出時間，服裝、道具選擇及使用。
（乙）生活就像火車一樣，需要銜接，生活更像是飛機，一旦起飛，便只能飛往目的地。
（甲）人生需要精彩，生活需要繽紛，每個人的角度，不一樣的天空。
（甲）接下來，就是不可思議的時刻，下面就是見證奇跡的時刻。
（乙）讓我們一起見證奇跡，有請13藥品班陳銀賓帶來的魔術表演。
（甲）用美麗的心情觀賞風景，用創(chuàng)造的激情書寫人生，誰的青春不美麗？
（乙）下面請欣賞12藥品班給我們帶來環(huán)保時裝秀--誰的青春不美麗，掌聲有請。
（丙）人生到處充滿了選擇，不同的選擇有不同的應聘方式。
（?。┫旅嬲埿蕾p由12藥劑1班給我們帶來的小品《應聘》，掌聲歡迎。
（甲）黎明前，是最黑暗的；陽光前，是有風雨的，經歷過風雨，才能有美麗的彩虹。
（乙）下面請欣賞13藥劑2班謝秀文、鄒立梅給我們帶來的歌曲《陽光總在風雨后》。
（丁）樸實的語言寫出了每一個人的夢想，寫出了每個人的未來，下面有請12藥劑2班王艷、林春伶給我們帶來歌曲《最好的未來》，掌聲歡迎。
（甲）在現(xiàn)實生活中，有這樣一群女性，她們有氣節(jié)、有想法，但不囂張。
（乙）下面請欣賞由12藥品班帶來的舞蹈《別囂張》，掌聲歡迎。
（丙）我們沒有什么不同天黑時我們仰望同一片星空沒有追求和付出哪來的成功因為我們沒有什么不同。
（丁）下面請欣賞由12藥品班羊彩姬等三人組合帶來的歌曲《沒有什么不同》，掌聲有請。
（甲）她們的歌有著十分吸引人的節(jié)奏感，她們的舞蹈也很百變。能可愛也能帥氣。
（乙）下面請欣賞12制藥班帶來的韓國動感現(xiàn)代舞《crycry》，掌聲歡迎。
（丙）總會有那么一本書令人揪心，總會有那么一縷夕陽令人心醉。
（丁）下面請欣賞鄭冠人老師給我們帶來的歌曲《夕陽醉了》，掌聲有請。
（甲）謝謝鄭老師美妙的歌聲。生命誠可貴，愛情價更高。
（乙）若為取經故，兩者皆可拋！下面請欣賞13藥品班給我們帶來的小品《西游記》，掌聲有請。
（丙）把愛融入美妙的音符，把感情放入動人的文字。
（?。┮驗橛袗?，我們相逢，用音樂挽手，我們不再孤單，下面請欣賞12藥劑2班帶來的手語操《愛因為在心中》，掌聲歡迎。
（乙）你是一只蝶破繭而出的美麗讓人怦然心動你是一只蝶輕舞，純凈，靈動，飄逸，下面請欣賞13藥品班王瑩帶來的舞蹈《花蝴蝶》，掌聲歡迎。
（丙）默默奉獻是軍人的天職，為了大地百花盛開，為了原野綠水長流，為了嬰兒甜蜜歡笑，為了媽媽不再擔憂，我把青春獻祖國。
（?。┫旅嬲埿蕾p12藥劑1班石雪玉帶來歌曲《為了誰》，掌聲有請。
（甲）有一天我老去你還在不在，我的身邊贊美我為你煮的每道菜。
（乙）帶我去看世界杯足球賽，不知道那一天我老去你還在不在，下面請欣賞12藥劑2班林春伶帶來歌曲《你還在不在》，掌聲有請。
（丙）在大年夜里，火柴的溫暖給她許多美好的幻象：
（?。嘏幕馉t、噴香的烤鴨、美麗的圣誕樹和和藹可親的奶奶，使她感到很幸福，下面請欣賞12藥劑2班帶來的小品《賣火柴的小女孩》，掌聲歡迎。
（甲）他一會和眾愛妃斗智斗勇，一會又要和兄弟們搶皇位，時而風流倜儻，時而又英勇果敢，四爺確實很忙。
（乙）下面請欣賞教師組合帶來的小品《四爺很忙》，掌聲有請。
（?。┤松刑嘞蚕脖?，走過路過，我們看著窗外風景閃過。靜觸身邊那雙溫暖的雙手，至少還有你。下面請欣賞13藥劑2班符國鈴帶來歌曲《至少還有你》，掌聲有請。
（甲）青春的旋律是舞動的音符，年輕的節(jié)拍詮釋了澎湃的活力。
（乙）跟隨節(jié)奏，舞動青春，唱響最美年華，展現(xiàn)帥氣、活潑的個性，下面請欣賞13護理班張妞妞帶來獨舞獨唱《baby》，掌聲歡迎。
（丙）在化妝、整容泛濫的年代，想找個丑女都難呀！
（?。┑侵灰蟮淖孕?、丑的瘋狂，那成為巨星將不是夢，下面請欣賞13藥劑1班帶來小品《丑女也瘋狂》，掌聲有請。
（甲）都說孩子是祖國的未來，是祖國的花朵。
（丙）你還記得小時候的夢想嗎？你完成了嗎？
（丁）你現(xiàn)在的夢想未來還會記得嗎？給未來的自己一首歌，告誡曾經的自己。下面請欣賞12制藥班馮琴、張欣玉帶來歌曲《給未來的自己》，掌聲有請。
（乙）堅持自己所愛，像不倒翁一樣堅韌不拔，永不倒下，下面請欣賞13藥劑1班帶來舞蹈《rolypoly》，掌聲有請。
（丙）什么是母校？就是那個你剛來的時候巴不得早點走，可真當你要走的時候又急切的希望能多留一兩天的地方。什么是母校？就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方。
（?。┫旅嬲埿蕾p13藥劑2班王海貝、謝秀文帶來的詩歌朗誦《醫(yī)藥，我親愛的母校》，掌聲有請。
（甲）我們用滾燙的赤子之心，熱愛著祖國慈祥的母親。此時此刻，帶著向往，帶著憧憬，我們走進祖國希望的明天。
（乙）我們衷心地祝愿偉大祖國蒸蒸日上，燦爛輝煌！下面請欣賞12藥劑1班帶來舞蹈《今天是你的生日》，掌聲有請。
（丙）擁有一顆感恩的心。感恩生育你的人，因為他們使你體驗生命；感恩撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長。感恩所有進入過我們生命中的人，因為是他們裝飾了我們的人生。
（?。┫旅嬲埿蕾p13藥劑2班帶來手語舞《感恩的心》，掌聲有請。
（甲）找點空閑，找點時間領著孩子?；丶铱纯磶闲θ?，帶上祝愿陪同愛人?；丶铱纯?。
（乙）下面請欣賞12藥劑1班韓桂、陳賢妙帶來歌曲《?；丶铱纯础罚蠹覛g迎。
（丙）一生要走多遠的路程，經過多少年才能走到終點，夢想需要多久的時間，多少血和淚，才能慢慢實現(xiàn)，每次聽到這幾句歌詞時，我們都會想起beyond樂隊，中國殿堂級搖滾樂隊帶給我們曾經的'那些美好。
（?。┫旅嬲埿蕾p林昌副校長帶來歌曲《光輝歲月》，大家掌聲歡迎。
（甲）常言說：退一步海闊天空，海闊天空是什么？海闊天空是回憶，是過去，是夢想，是一首歌。
（乙）下面請欣賞13藥品班劉清帶來歌曲《海闊天空》，掌聲歡迎。
（丙）父愛如山，父愛深沉。我們漸漸長大，而父親卻在老去，深藏在心底里的那份愛，我們要大聲唱出來，用真情與感恩，唱暖這個冬季。
（丁）下面請欣賞13護理班蘇曲等4位同學帶來歌曲《父親》，掌聲歡迎。
（乙）還記得背井離鄉(xiāng)獨自上學，還記得新生報到那天嗎？下面請欣賞13制藥班帶來小品《新生報到》，掌聲歡迎。
（丙）異國民俗亮麗秀，搖曳天竺女兒姿。她們天真爛漫、能歌善舞，她們是一群來自遙遠國度的天竺少女。
（?。┫旅嬲埿蕾p13護理班帶來舞蹈《天竺少女》，掌聲歡迎。
（乙）下面請欣賞12藥劑1班楊翠帶來歌曲《希望》，掌聲歡迎。
（丙）青春是冉冉升起的太陽，積極，向上，青春是潮起時的浪花，樂觀，豪邁，舞動青春，放飛夢想。
（丁）下面請欣賞12藥劑2班帶來運動操《舞動青春》，掌聲歡迎。
（甲）在未來，在茫茫未知的人生旅途中，無論遇到多大的風雨，無論遇到多大的困難，請你記得，你還有我們和你一樣。
（乙）下面請欣賞學生會文藝部帶來舞蹈《和你一樣》，掌聲歡迎。
（丁）經過激烈的比賽，各個節(jié)目的評分已經出來了。下面有請教務處羊玉燕主任宣讀2014年元旦文藝晚會獲獎名單。
（甲）請獲得優(yōu)秀組織獎的老師上臺領獎（放音樂），有請林昌副校長為獲獎老師頒獎，謝謝林昌副校長，讓我們再一次用熱烈的掌聲對獲獎老師表示祝賀。
（乙）請獲得優(yōu)秀獎的同學上臺領獎（放音樂），有請就業(yè)辦鐘向真老師為獲獎同學頒獎，謝謝鐘向真老師，讓我們再一次用熱烈的掌聲對獲獎選手表示祝賀。
（丙）請獲得三等獎的同學到上臺領獎（放音樂），有請教務處羊玉燕老師為獲獎同學頒獎，謝謝羊玉燕老師，讓我們再一次用熱烈的掌聲對獲獎選手表示祝賀。
（?。┱埆@得二等獎的同學到上臺領獎（放音樂），有請林昌副校長為獲獎同學頒獎，謝謝林昌副校長，讓我們再一次用熱烈的掌聲對獲獎選手表示祝賀。
（甲）請獲得一等獎的同學到上臺領獎（放音樂），有請海南醫(yī)藥職業(yè)技術學校鐘時福校長為獲獎同學頒獎，謝謝鐘校長，讓我們再一次用熱烈的掌聲對獲獎選手表示祝賀。
（乙）讓我們以熱烈的掌聲祝賀獲獎選手，也要感謝各位評委老師辛勤的工作。謝謝你們。
（丙）踏著青春的節(jié)拍，我們向新年走來，一路歡歌，萬物在漫天風雨中欣然等待。
（?。┘P著青春的風采，我們向新年走來，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
（甲）回首過去，我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚，讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標飛翔。
（乙）讓我們今天再一次種下成功與希望，再一次張開熱烈的雙臂等待著擁抱未來的成功與收獲！
（丁）我們的腳步將在這個時代印下歷史的痕跡，我們的人生將在這個時代抒寫壯闊篇章！
（合）2014年元旦文藝晚會到此結束，再次衷心的祝福老師們心情愉快，工作順利！祝同學們學百尺竿頭，更上一層樓！
職業(yè)技術學校教學工作總結篇十
近年來，我校把德育工作提高到培養(yǎng)具有較高職業(yè)道德的新型技能型人才的高度來認識，以校園文化建設為載體，以日常行為規(guī)范教育為突破口，以人為本，構建和諧校園，走出了一條成功的德育工作之路。
下面，我從四個方面向各位匯報我們的具體認作法。
倡導什么樣的主流文化，樹立什么樣的主流意識，對學生的發(fā)展尤為關鍵，更關系到學校的社會責任能不能得到落實，因此在校園文化建設上，我們要求每個班都要有班主任寄語和班級口號，每個學生都要有座右銘，并把班主任寄語張貼在各班的教室門上，讓每個學生時時都能看到，把每個學生的座右銘刻制成勵志小卡片，貼在課桌上，讓學生時時記在心里，同時我們還通過校訓、校歌、*下的講話、班訓、文化長廊、報欄、宣傳專欄等形式，以及在*時的主題教育活動中積極倡導一種遵規(guī)守紀、技精敬業(yè)、勇于擔當、樂觀向上的校園主流文化，積極向學生傳遞正能量。
學校的環(huán)境文化，是學校文化的重要組成部分。我校努力使校園春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠，靜態(tài)物質環(huán)境文化實現(xiàn)了凈化、綠化。通過合理規(guī)劃，我校的各種標牌設置都注重了美觀、精致，走廊、花壇、墻壁均飾以與環(huán)境相協(xié)調的體現(xiàn)公民道德規(guī)范、職業(yè)道德要求、人文精神培養(yǎng)、終身發(fā)展需要等內容的名人畫像、名人名言、溫馨提示語等，做到“面面墻壁會說話、一草一木能育人”，學校的動態(tài)人文環(huán)境文化體現(xiàn)了人性化。
教育專家蘇霍姆林斯基說過：“要努力使學校的墻壁也會說話，讓教室成為一個能夠耕出春天的村莊?！卑嗉w是學生健康成長的一方沃土，教室是師生開展教育教學活動的主陣地。我校教室文化一是做到了“五無”，即地面無雜物、痰跡，墻面無污漬，桌椅無刻印，門窗無積塵，衛(wèi)生無死角；二是提出了“四化”，即日常管理制度化、行為語言規(guī)范化、學習用品擺放定位化、衛(wèi)生打掃用具隱蔽化。造就了一個更為安全、舒適、明亮的學習和生活環(huán)境，使學生進一步養(yǎng)成了“文明守序，按規(guī)定行事”的習慣，從而提升了學生真、善、美的品質，培養(yǎng)了學生認真做事的習慣和團隊精神；三是設計了文化情境，創(chuàng)建了文化氛圍，教室的墻壁也應盡可能體現(xiàn)出積極的精神和理想；四是結合我縣自主教育實際實現(xiàn)了教室擺布科學化、師生互動特色化，每面墻壁都懸持了小黑板，教室后方開辟了學習專欄，給學生提供了更為廣闊的展示*臺，自主教育的課堂考核，更加激發(fā)了學生積極主動學習的熱情。
四、倡導克難奮進的青春勵志文化。
我校設置了設計獨特、富于創(chuàng)意、內涵豐富、昂揚向上的文化墻，激發(fā)學生不斷進取，奮發(fā)向上，并通過文化墻給學生以美的享受，讓濃郁的校園文化氣息破“墻”而出，設計制作學校各種宣傳欄、特色主題文化墻等宣傳系統(tǒng)，結合中專學生特點，將激勵的語言故事化，精練的語句通俗化，培養(yǎng)學生克難奮進的精神。
由于中專學生基礎普遍較低，對前途感到迷茫，我校每學期都舉辦理想教育報告會和就業(yè)指導報告會，指導學生對自己的人生進行規(guī)劃，培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德，學好扎實的文化基礎和專業(yè)知識，形成過硬的職業(yè)技能和良好的身心素質。
充分發(fā)揮榜樣的示范作用，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。我校通過每月的評比活動激勵學生學習先進、趕超先進的精神風貌，具體評比活動有周一期的的班級之星，每月一期的三好學生、文明班級、文明宿舍、文明清潔區(qū)、文明先鋒評比和每年度一期的“明星學生“評比。
一個單位或一個人的發(fā)展需要有自己的精、氣、神，那么校園文化就是學校的精、氣、神，能夠產生巨大的凝聚力和向心力。我們通過打造積極向上的校園主流文化、營造清新怡人的校園環(huán)境文化、開展豐富多彩的德育主題活動、倡導克難奮進的青春勵志文化，加強校園文化建設，用文化的力量來感染學生、影響學生，春風化雨，潤物無聲，搭好文化臺，唱好育人戲，作好內涵發(fā)展文章，實現(xiàn)了中職生人生道路上的華麗轉身。
他山之石，可以攻玉，以上僅僅是我們在校園文化建設中的一些粗淺做法，希望這塊校園文化建設之磚引來校園文化繁榮之玉，不妥之處懇請各位專家批評指正。
職業(yè)技術學校教學工作總結篇十一
1、轉變觀念，重修教學方案。進一步深化教學改革，強化技能教學，提高學生就業(yè)綜合競爭力，真正落實職業(yè)教育“以就業(yè)為導向〞的辦學理念，確立“以人為本〞的教學意識，一切從學生的實際出發(fā)，在已進行探索與實驗性改革的根底上，大刀闊斧地進行教學改革，本學期所有專業(yè)重新修訂了教學方案。本次教學方案的修訂，以適應社會需求為目標，以培養(yǎng)職業(yè)能力為主線，積極轉變教學觀念，以實用、夠用為原則建立課程體系，合理設置文化課、專業(yè)根底課和專業(yè)技能課程。
2、教學常規(guī)管理，常抓不懈。
（1）發(fā)揮教研組的作用，任課教師制定課程教學目標、授課進程及內容。
（2）每月定期檢查教案和作業(yè)批改。
（3）堅持聽課及教學紀律巡查，發(fā)現(xiàn)問題、及時解決。
（4）堅持晚自習輔導到位及簽到制度和校級領導值班制度，強化晚自習管理力度。
（5）做好學生成績的考核和記載工作，繼續(xù)執(zhí)行學生成績評價方案，加強對教師落實情況的催促檢查和處理。
（6）根據教學六環(huán)節(jié)〔方案、備課、上課、作業(yè)批改、輔導、成績、考核〕的催促、檢查情況，進一步加強教學教學信息反響，采取大會強調和個別談話的方式，分析存在的問題，提出改進意見，以幫助教師改進教學方法，提高教學水平。
職業(yè)技術學校教學工作總結篇十二
第一條為推進依法治校，規(guī)范學校管理，根據《^v^憲法》、《^v^教育法》、《^v^職業(yè)教育法》等法律法規(guī)，結合學校實際，制定本章程。
第二條學校全稱：xx市信息職業(yè)技術學校，英文表述為xxxx。
第三條學校是由xx市人民*舉辦、主要實施中等職業(yè)教育、經登記機關批準的非營利性事業(yè)單位法人。學校依法自主辦學，接受國家監(jiān)管和社會監(jiān)督。xx市教育局為學校的主管部門。
校長為學校的法定代表人。
第四條xx市人民*依法對本校進行監(jiān)管：核準學校章程、任免學校負責人、提供辦學資源、保障穩(wěn)定的經費投入、尊重學校的獨立法人地位和辦學自*，保障學校辦學活動不受校外任何組織、機構和個人的非法干涉;治理學校周邊環(huán)境，為學校營造一種良好的育人環(huán)境;對學校資產設備使用進行監(jiān)督，對學校辦學質量進行督查。
第五條學校堅持社會主義辦學方向，貫徹國家教育方針，培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力和陽光自信、自強自立人格，在生產、服務、技術、管理等一線工作的技術技能型人才。
第六條學校根據xx市社會經濟發(fā)展需要和本校實際，依法依規(guī)自主設置專業(yè)，主要開設師范類、信息技術類和現(xiàn)代服務類三大類專業(yè)。
第七條學校以舉辦中等職業(yè)學歷教育為主，同時承擔xx市幼兒園教師培訓，開展職業(yè)技術培訓。
第八條學校實行校長負責制，**學校委員會(以下簡稱“學校黨委”)發(fā)揮政治核心與監(jiān)督保障作用，教職工通過教職工*參與學校的民主管理。
第九條學校實行信息公開制度。學校實行校務公開、黨務公開，切實保障教職工的知情權、參與權和監(jiān)督權;同時向社會公開學校相關信息，以適當方式為學生及其家長了解學生的有關情況提供便利，主動接受上級主管部門、本校師生和社會的監(jiān)督。
第十條學校建立健全檔案管理制度。學校建立檔案室，加強檔案資料的建設和管理，負責做好各類資料的收集、整理和歸檔工作。
第十一條學校按照依法治校、規(guī)范辦學、自主發(fā)展的要求，定期制定中長期事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并形成和健全自評機制，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展。
職業(yè)技術學校教學工作總結篇十三
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃，一聽這個名字，就感覺與我們的生活息息相關。現(xiàn)在對于大學生畢業(yè)找工作難的問題，上這個課無疑對自己有很大的幫助。對于現(xiàn)在的有些大學生來說，上了大學仿佛就逃出了監(jiān)獄，不用整天面對父母親的嘮叨。進入大學后，放縱自己。整天與電腦，游戲，逃課，睡覺這些名詞相伴。失去了方向與夢想。最后畢業(yè)找工作時變得茫然。
職業(yè)生涯規(guī)劃，首先，得先給自己定一個目標。最基本的，我們應該從短期目標開始制定，例如一個星期，一個月，一個學期。我們在這些短時間內，都應該大概制定一個規(guī)劃。這樣，我們的生活才會過的有計劃，面對大學大把的課余時間，我們才不會手足無措。記得上大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課，課堂上老師給我們做了很多小游戲很小測試。有些是關于性格的測試，有些則隱含了一個人的價值觀。
記得有一次上課，老師和我們做了一個游戲。叫了五個男生和五個女生上去。黑板上列的，是十二個和我們生活一些有關的東西。然后老師說，給我們每人一萬元，然后來競拍這些東西，只要錢夠，任意我們買多少東西。然后，競拍開始了，第一個是一張永遠用不完的信用卡，隨著叫價的升高，最后有一個男生買到了。記得其余的，有圖書館，孤兒院，幾個真心朋友，一個明星，一些商業(yè)好友，官場關系等等。最后，每人都得到了一到兩個東西。然后，老師叫我們每人講了一下感想。各有各的想法，每個人說的都不一樣。
這個游戲，我覺得蠻有意義的，首先，在看到這些東西時，我們就應該全部看一遍。這些東西中，有些東西可能對我們是很有意義的，有些卻可有可無。所以，大概花多少錢買，買什么，這些在叫價之前我們都要思考。并且在做游戲的過程中，既玩又學。也看出了我們性格的不同。
上完大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課，我思考了很多，我認為，對自己的未來做規(guī)劃之前，我們首先得真正的認識自我。只有認識自我才能對未來的職業(yè)做出選擇，然后確定正確的路線，最后做出抉擇。每個人適合的職業(yè)有多種，也許有些我們從未想到過，也未了解過。上完這個課，認識了自我，對未來才有更大的幫助。最后，我堅信也確信自己在未來的職業(yè)生涯中，能夠越挫越勇，努力找到適合自己的職業(yè)，并找到自己的人生目標！
高教版的《職業(yè)生涯規(guī)劃》教材圖文并茂、體例活潑、語言通俗、內容淺顯，是一本適合中職生的教材。在教學中，我始終以教材為依據開展教學活動，但是，又不拘泥于教材。由于專業(yè)不同，所以教材中所舉的有些案例并不適用。為此，在課堂中，我結合酒店管理專業(yè)的專業(yè)特點來安排案例。這樣一來，學生對案例更感親切，對話題更感興趣，對學科更充滿求知欲。這種“因材施教、因專業(yè)制宜”的教學方法，激發(fā)了學生的學習興趣，提高了教學效果。
《職業(yè)生涯規(guī)劃》的教學，要避免一言堂的發(fā)生?？斩吹恼f教，只會削弱學生的學習興趣；況且，《職業(yè)生涯規(guī)劃》這門課程的開設，其初衷就是要對學生今后的`就業(yè)有一個比較系統(tǒng)的指導，而不是直接教學生如何去就業(yè)。所以，在課堂教學中，我始終以學生為中心，充分調動每一個學生的積極主動性，挖掘學生的潛力。學生在課堂中毫不拘謹，他們都能大膽地談自己的想法和感受。這樣一來，教師就能了解學生內心的真實想法以及學生掌握就業(yè)規(guī)劃方式方法的具體情況，便于開展指導活動。
教材中安排了一系列的互動練習（如：“議一議”、“比一比”），以及結尾的活動設計（“學以致用”）等，便于教師在課題中采用案例教學、角色扮演、主題辯論、小組討論、調查研究、社會實踐等調動學生參與的方法來實施教學。通過互動式的分析與討論，既提高了學生分析問題、解決問題的能力，又培養(yǎng)了學生的語言表達、書面表達能力，還進一步深化了學生的團結協(xié)作意識，達到了一舉多得的目的。
在《職業(yè)生涯規(guī)劃》的教學中，我將傳統(tǒng)的黑板式教學模式與多媒體教學模式有機地結合起來，將課堂教學與課后實踐聯(lián)系起來。比如，安排學生利用晚上上機時間自行上網查找資料，整理后分析問題，最終得出解決方案；走出課堂，走進社會，開展區(qū)域經濟發(fā)展情況調查等實踐活動。這些活動的開展，打破了傳統(tǒng)教學方式，提高了學生的社會交際能力和社會實踐能力。
由于學生的文化專業(yè)知識掌握不牢固、基礎差、底子薄，導致在表述問題時語意含混不清，特別是書面表達能力較差；另外，有一部分同學認為《職業(yè)生涯規(guī)劃》這門課程不重要，學習不感興趣；第三，學生的社會交際能力有限，實施調查研究時更顯“幼稚”。
一是讓學生認識到學習《職業(yè)生涯規(guī)劃》的重要性；二是提高學生的書面、口頭表達能力；三是繼續(xù)摸索行之有效的教學方法，提高學生學習興趣；四是開展豐富多彩的社會實踐活動，提高學生的社會交際能力。
職業(yè)技術學校教學工作總結篇十四
轉眼間，在一片繁忙的景象中，一學期的工作又已結束?；仡櫼粚W期來的班主任工作，感受頗深。而且這是我擔任班主任所帶的第四屆學生(又是春季入學的學生)由于他們沒有經歷過中考，在很多方面都缺少鍛煉。說實話這確實比我以前帶的學生要難管很多，這主要表現(xiàn)在紀律、衛(wèi)生等方面，由其是對學習的積極性。這讓我感受到要當一名班主任并不簡單，由其是對春季入學的學生更需要無限的愛心、耐心，更要有如針般細的心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好教育環(huán)境。為了總結經驗，提高班級管理水平，明確下學期的工作重點，現(xiàn)將本學期的班主任工作總結如下：
一、重視專業(yè)思想教育，促進學生專業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成。
汽修專業(yè)由于其行業(yè)的特殊性，對從業(yè)人員有著較高的要求。新生入校伊始，對專業(yè)方面的了解甚少，更談不上有什么專業(yè)意識，為此，我在班內制定了專業(yè)思想教育工作計劃，針對當前形勢和學生實際情況，利用一切可以利用的時間和方法，對學生進行專業(yè)思想教育。向學生灌輸"干一行，愛一行，專一行"的思想，培養(yǎng)學生"嚴謹、細致"的工作作風。努力使學生早日成為一名合格的行業(yè)從業(yè)人員。
二、抓好常規(guī)管理，規(guī)范學生的言行舉止。
常規(guī)管理是班主任工作中重要的一環(huán)。由于職業(yè)學校學生素質不統(tǒng)一，大部分學生以前都有一些不良嗜好，如：吸煙、泡網吧、不遵守學校規(guī)章制度等。針對本班的班情，堅持學校與家庭相結合，齊抓共管、構建學校、家庭、社會三者聯(lián)動的學校綜合治理立交橋;堅持教師指導與學生自治相結合，自尊自律。法制教育與日常行為規(guī)范教育同步進行，培養(yǎng)學生遵章守紀的自覺性，教育學生不要忽視"睡懶覺、不疊被、遲到早退、抽煙、賭博"等看似無關緊要的小節(jié)，漸漸積小成大，不小心便釀成大禍，走上違法犯罪道路。勸蔣文輝應痛下決心，消除障礙，從小事做起，從點滴抓起，從"一日生活制度"的嚴格實施做起，徹底矯正不良行為，依法律己，依法做人，培養(yǎng)向上、向善、向美的優(yōu)良品格，在家做一個懂事孝順的好孩子，在校做個禮貌的好學生，在社會做一個遵紀守法的好公民。
三、強化班級學風建設，幫助學生明確學習目標。
不難看出，職校學生在學習態(tài)度、學習方法等各方面都存在著許多的差距。要想在這樣一個差距懸殊的班級中建立一種良好的學習風氣，讓學習好的同學來影響學習差的同學，使好的更好，差的有所進步，并不是一件容易的事。這學期，我經常對學生加強專業(yè)思想的教育。教育學生對于中專生，我們重點培養(yǎng)的是動手能力，現(xiàn)在社會需要的技術人才。我們只要認真把自己的專業(yè)技能提高，再輔于一定專業(yè)理論知識，一定會比那些空有理論知識的大學生強。工廠老板喜歡的是能做事的能，并不是站著指揮的。平常上課，都是以夠用為主。消除學生聽不懂專業(yè)知識的心理壓力。平常讓他們完成一些難度適中的題，讓他們找回自己的成就感。只有有了成就感，才能談更大的學習目標。對于中專生而言我們的學習目標：做有一技之長的技術人員。
職業(yè)技術學校教學工作總結篇十五
為了解云和縣職業(yè)學校，在高中新課程改革實施后課堂教學的現(xiàn)狀。20xx年3月17日至19日，體藝科、職教科在云和職業(yè)技術學校調研三天。美術學科、通用技術學科調研的主要內容是隨堂聽課、教師座談與交流兩項。以下是對18日上午半天調研活動后的總體情況簡要分析匯報。
一、調研對象的基本情況。
云和職業(yè)技術學校是一所國家級中等職業(yè)技術學校。由于職業(yè)技術學校的特點，云和職業(yè)技術學?，F(xiàn)有美術專業(yè)班4個，其中高二年級2個，高一年級和高三年級各1個。現(xiàn)有美術專業(yè)專任老師7名，平均年齡在30歲左右，基本為美術專業(yè)學校畢業(yè)，學歷合格。通用技術專職教師1人。
二、課堂教學的現(xiàn)狀。
本次活動聽課3節(jié)，其中美術專業(yè)課2節(jié)，通用技術課1節(jié)。美術專業(yè)課一節(jié)是電腦平面設計《文字效果制作》由吳蓮老師執(zhí)教，另外一節(jié)是素描《石膏圓柱體臨摹》由陳峰老師執(zhí)教。通用技術學科是技術與設計1中《流程與設計》一課，由劉偉林老師執(zhí)教。
由于職業(yè)技術學校的特點，除通用技術學科教材統(tǒng)一使用江蘇鳳凰教育出版社《技術與設計》教材外，美術學科的教材由任教美術專業(yè)班的老師自編內容供學生們選學，教學內容選取上有一定的局限性。美術學科和通用技術學科在課堂教學形式上，以“講授——練習”的模式為主，先由老師介紹或講解，學生自由練習或是上講臺演示。個別學生上講臺演示，其他學生觀看演示，不少學生則自由交談。
三、課堂教學中的問題。
1、課堂教學中教師的教育觀念一時難以轉變。
幾節(jié)課同時反映出的問題是教育觀念問題，教育觀念的更新是一個長期艱苦的過程，況且職業(yè)學校的'專業(yè)課老師，少有參加高中新課程實驗培訓。教師在課堂教學中，用傳統(tǒng)的講練結合的方法也在情理之中。另外，傳統(tǒng)的教學方法對于老師，已經根深蒂固，運用起來駕輕就熟。
2、課堂教學內容生活化的問題有待盡一步加強。
學科教師自主選擇教學內容，雖有助于教師的專業(yè)發(fā)展。但教學內容的選擇應該貼近學生的生活，為學生的就業(yè)服務。老師應更多考慮，選擇適合學生就業(yè)須掌握的知識與技能。在此基礎上，還可以選擇能體現(xiàn)本校的辦學特色，或是體現(xiàn)云和縣是中國木制玩具之鄉(xiāng)的特色內容進行課堂教學。通用技術是動手實踐性較強的學科，應在課堂講授的基礎上，多讓學生在實驗室（實驗室的配置根據浙江省教育廳的要求配置）里操作實踐。
3、課堂教學的評價機制應逐步建立。
在調研中，幾個老師的課堂教學都以下課的鈴聲為終結，學生對自己的作業(yè)或設計的作品，缺少生生之間、師生之間的評價。教師對學科知識與技能的講解后，學生真正落實情況缺乏了解，不利于開展后續(xù)的教學。
四、研究與對策。
1、呼喚職高教師也應更新教育觀念。
傳統(tǒng)教育觀念下形成的教學模式是根深蒂固的，即使有意識地去改變，在教學中也會自覺不自覺地回到原先的教學模式和方法上去。普通高中進行的課程改革實驗，老師們都通過學習培訓來轉變教育觀念，通過轉變教育觀念轉變教學行為。職高老師也應該不斷學習，將高中新課程改革的理念、課程標準、教學指導綱要的精神轉變成老師的教學觀念，進一步將教學觀念轉化成教師課堂教學的自覺行為。
2、加強學科老師的集體備課，發(fā)揮群體作用。
集體備課意義在于老師之間通過探討與交流，取長補短，發(fā)揮每個人的教學特色。云和職高美術組有別于其他普通高中，美術組教師個體數(shù)量較多，在沒有經驗可借鑒的情況下，強化做好集體備課工作，發(fā)揮群體優(yōu)勢，選擇教學內容，更好地挖掘教材，探討教學方法，不失為一條提高教學質量的捷徑。
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