心得體會是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領悟。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，了解自己的優(yōu)點和不足，從而不斷提升自己。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。
英語心得體會篇一
英語作為一門世界性的語言，無疑對我們學習者來說具有重要的地位。然而，學習英語并不是一件容易的事情，每一個學習者都會面臨種種困難和挑戰(zhàn)。在過去的幾年里，我一直致力于夸英語的學習，通過不斷的努力和經(jīng)驗總結，我發(fā)現(xiàn)了一些有效的方法和心得體會，這些方法和心得對我的英語學習產(chǎn)生了積極的影響，并幫助我取得了一定的進步。在這篇文章中，我將分享我的夸英語心得體會，希望對其他學習者有所幫助。
首先，興趣是學習英語的關鍵。學習英語需要長時間的堅持和付出，如果沒有興趣的支持，很難堅持下去。我通過積極參與英語角和參與英語競賽等活動培養(yǎng)了我的興趣。與其他熱愛英語的同學交流學習，分享彼此的經(jīng)驗和困惑，不僅提高了我的英語水平，也讓我感受到了學習英語的樂趣。與此同時，我還通過看英文電影、聽英文歌曲等方式培養(yǎng)了對英語的興趣。興趣成為推動我學習英語的動力，也是我堅持學習下去的原因。
其次，學習英語需要有明確的目標。制定明確的學習目標可以幫助我們更好地規(guī)劃學習內(nèi)容和時間，同時也可以激勵我們更加努力地去學習。我在學習英語的過程中，一直保持著明確的目標。例如，我設定了每周至少背誦10個單詞的目標，并且每天安排一段時間來復習和運用這些單詞。此外，我還制定了聽力、口語、閱讀和寫作等各方面的目標，并通過不斷地調(diào)整和更新這些目標來滿足自己的需求。明確的目標使我對學習英語有了更明確的方向，提高了學習的效率。
再次，勤奮和堅持是成功的關鍵。學習英語需要付出大量的時間和精力，需要不斷地重復和鞏固。我在學習英語的過程中，堅持每天抽出一段時間進行學習，并且不斷地復習和總結。我相信只有勤奮和堅持才能取得進步。同時，我也不斷調(diào)整學習方法，嘗試不同的學習技巧，從而保持對英語學習的熱情和動力。有時候?qū)W習英語會遇到困難，但只要保持勤奮和堅持，就一定能夠克服困難，取得進步。
最后，多與母語為英語的人進行交流是提高英語水平的有效途徑。語言是一種交流工具，只有通過使用才能更好地掌握。我在學習英語的過程中，積極參加語言交流活動，與母語為英語的人進行對話。這讓我更好地理解了英語的實際運用，提高了我的口語表達能力。與母語為英語的人交流還幫助我更好地理解他們的文化背景和溝通方式，從而提高了我的文化素養(yǎng)和跨文化交流能力。通過與母語為英語的人交流，我不斷地糾正和改善自己的語言錯誤，提高了自己的語言運用能力。
通過以上的學習經(jīng)歷，我深刻地體會到了學習英語的困難和挑戰(zhàn)，同時也發(fā)現(xiàn)了學習英語的秘訣和心得。興趣、目標、勤奮和交流是學好英語的關鍵。興趣使我堅持學習下去，目標使我有明確的方向，勤奮和堅持使我取得了進步，交流使我更好地理解和掌握英語。我相信只要堅持不懈地努力，就一定能夠在英語學習的道路上走得更遠，取得更大的成就。希望我的心得體會能對其他學習者有所啟發(fā)和幫助，共同進步！
英語心得體會篇二
隨著新課程的不斷推進，教育教學對我勉教師提出了更高的要求。原有的知識與經(jīng)驗已遠遠不能適應現(xiàn)代教育教學的發(fā)展趨勢。因此，就需要我們不斷地通過各種形式進行有效研修，努力提升自己的業(yè)務與知識素質(zhì)，以適應現(xiàn)代的教育教學需求。通過這次網(wǎng)上教師培訓，我深入思考了我校初中英語教研組的校本研修活動。根據(jù)我校教學工作計劃，本學期我們英語教研組將繼續(xù)認真貫徹落實素質(zhì)教育的精神，規(guī)范教師教學行為為目標，全面提高教學質(zhì)量為宗旨，以教學常規(guī)驗收為契機，完善和深化英語學科教學常規(guī)，提升教師教育教學技能，提高學校教師的整體素質(zhì)。以新課程理念為指導，重點探討課堂教學中學生英語閱讀能力培養(yǎng)的策略，重點圍繞“課例研修”通過一系例的研修活動，提升教師的專業(yè)發(fā)展水平，力求英語閱讀教學既扎實有效，又開拓創(chuàng)新，積極發(fā)展學生綜合語言運用能力，全面推進素質(zhì)教育，面積提高教學質(zhì)量。在校本研修期間，本人是以積極進取的精神去完成這次任務的，我相信任何的收獲都離不開辛勤的付出，校本研修是我們提升專業(yè)水平的平臺，也是把知識轉(zhuǎn)化為力量的平臺，只有在校本研修中認真實踐從培訓院學到的理論知識，我們的進步才能與日俱增。
開展以“課堂教學改進計劃的實施”為主題的校本研修活動。并制訂本校英語課評價標準作為衡量一節(jié)好課的標準。開展以觀評課為主題的校本教研活動。本學年我們計劃以個人觀評課、備課組集體觀評課，教研組集體觀評課等多種形式調(diào)動更多學生學生參與課堂教學與師生互動，提高教師駕馭課堂的能力，達到課堂崗位練兵的實效性，提高教師專業(yè)化水平。通過教學實踐和教育行動研究，力求改進教學行為，提高教學效益，努力去實現(xiàn)面向全體學生，輕負高效的教學;促進教師個人專業(yè)發(fā)展，強化教研組建設，增強教研組的凝聚力，完善校本研修體系。積極參加“研修一體化”，開展“區(qū)域協(xié)作研修活動。為青年教師搭建平臺，讓她們在各種活動中鍛煉自己;讓她們在不斷的實踐和思中快速提高。結合教研室和學校的其它工作安排，本學期有一些教師參加不同層次的培訓、評比活動。組內(nèi)應落實專人進行針對性輔導。校本研修是集集體和個人的智慧的修行之旅，要做到帶動一方的教育，一個人的力量是微不足道的，只有集思廣益，群策群力才能達到一定的目的。
1、繼續(xù)貫徹上級關于師德師風建設有關會議精神，通過學習組織教職工認真學習，進一步端正教職員工的工作態(tài)度和工作積極性，引導廣教師正確對待苦樂觀、榮辱觀以及質(zhì)量關。以工會活動為載體，開展學陶師陶活動，真正做到教書育人，為人師表，為學生服務，做學生的知心朋友。堅決杜絕違背教師職業(yè)道德，有損教育和教師形象的現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即予教育，批評指正。
2、進一步認真學習新課程標準和課程綱要，了解掌握當前課程的任務，轉(zhuǎn)變教學方式，提高教學質(zhì)量;進一步明確新時期教師發(fā)展目標，增強開拓創(chuàng)新的意識和積極進取的精神，提高全體教師的認識水平和理論水平。
3、以同軌學科為單位，組織備課組，開展集體備課活動，確立備課組教學質(zhì)量責任制，進一步完善備課組集體備課制度，同學科的教師要做到“一結合、兩發(fā)揮、三定、五統(tǒng)一”。集體備課和個人備課相結合;充分發(fā)揮骨干教師的作用，充分發(fā)揮集體的智慧和優(yōu)勢;定時間、內(nèi)容、主講人;統(tǒng)一進度、重難點、作業(yè)練習、單元測試題和教學目標。
4、認真開展教學研究活動，做到人人上教研課，人人、參與說課評課。集體備課，同時開展“一課例三討論”活動，切實提高教研質(zhì)量。
5、交流個體學習感悟,包括理論學習體會自學教育學、心理學方面知識，認真研讀有關新課程教育理論，并認真撰寫讀書筆記。
6、專業(yè)知識和課程標準學習，包括新課標解讀、教材分析、試題分析、學科發(fā)展前沿、學科方法、學科課程資源的開發(fā)和利用等內(nèi)容。
1)網(wǎng)上觀課、評課
孟津縣在網(wǎng)上提供優(yōu)質(zhì)課資源，借助網(wǎng)絡平臺，我們積極參加學校資源庫建設，毫無保留地上傳備課資料、教學課件、教學案例等，與組內(nèi)同仁共享教學資源，在教學上互相助，共同提高。
2)校外聽課、評課
學校經(jīng)常組織我們英語教師集體外出聽課、評課，聽取經(jīng)驗介紹。
3)組內(nèi)聽課、評課
每學年每位老師開一節(jié)組內(nèi)公開課，組內(nèi)開展聽課、評課活動。
4)骨干教師展示課
校骨干教師每學期開一次展示課，供組內(nèi)教師觀摩、研討。
“學而不思則罔”，要想做得更好，就必需培養(yǎng)教學思習慣，對自己的教學行為不斷地思，總結經(jīng)驗教訓，查漏補遺。我基本養(yǎng)成了“天天思，月月總結”的習慣，每天上完課后，在備課本上做好簡單的思記錄，每月月底寫一個教學思案例。我每上完一次公開課，都會靜下心來對自己的課堂來一次深刻的思，從教學手段，教學方法，課堂調(diào)控，師生互動，學生學習效果等方面去進行思，并認真地做好記錄，作為以后的教學經(jīng)驗來儲存。
1)用心讀書，不斷學習。書是人類的精神食糧，更是教師專業(yè)成長的能量，我深深體會到讀書能給我增添樂趣，能擴我的視野，能充實我的生活，能指引我的從教之路，因此，我在研修期間也用心品讀著一些教學專著，其中精讀的書有《愛的教育》，日本作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》，劉良華的《教育自傳》，并寫了讀后感。
2)在研修的過程中，我們接受別人的建議，思自己的做法，積累了一點經(jīng)驗，雖然淺薄，雖然不成熟，但能用一點筆墨把自己的觀點記錄下來也算是一項成果，我結合自己在校本研修實踐中的經(jīng)驗，融合在培訓院學得的理論知識和跟班學得的綜合知識，寫了兩篇研修論文，分別是《情景創(chuàng)設與有效教學》和《以校本研修為平臺，實現(xiàn)提升教師專業(yè)成長的點滴思考》。
3)為了記錄自己的成長過程，我在研修過程中也認真把自己的學習心得寫成博文上傳到博客上去，還用心去瀏覽別人的博客，對自己感興趣的話題和作品發(fā)表評論。
不可不承認的是，在多項任務的壓力下，我對基本功的訓粱有那么用功，粉筆字只是在課堂上書寫時才當作練習，鋼筆字在家里也只是偶爾才練幾次，但我覺得我的硬筆字應該不會那么差，這跟以前在校時打好的基礎是分不開的。普通話的訓練并沒有很好的堅持下來，剛開始很認真地練，讀單音節(jié)雙音節(jié)和老師發(fā)下的美文，也曾背熟了一兩篇，后來因為任務的繁重就漸漸放一邊了，背熟的美文也已遺忘，所以普通話的訓練是不充分的。
經(jīng)過這次的研修學習，我深深感到自己在教學上有著很的不足，也感受到教育的復雜。教學設備的或缺，教學資源的匱乏，教師的思想沒有提升，是整個農(nóng)村教育落后的根本，真希望在不久的將來農(nóng)村教育會有翻天覆地的變化，我會一如繼往地把自己的汗水灑在教育這片熱土上。我校英語組在校本研修活動中做了很的努力。在今后的研修活動中，我們會更加努力，爭取更好的效果。
英語心得體會篇三
有人說過,人類社會發(fā)展的歷史，從某種上來說就是一部科技發(fā)展的歷史。正如這句話所說的,在以前人類的生活、生產(chǎn)的發(fā)展就離不開科技的發(fā)展。更何況在科學技術迅猛發(fā)展的今天，掌握科技是有識之士孜孜以求的目標，也是一個國家富國強民的必用之道。
同時，在世界越來越來全球化的今天，任何一個國家想要在科學技術上不落人后，就必須時刻與學術前沿同步，而英語作為一種在世界得到廣泛應用的語言，對于與別國的學術信息的獲取、交流有著舉足輕重的作用。所以，科技英語的學習有著十分重要的作用。本人正是看到它的這份重要性才學選修科技英語。
在我還沒有上課之前，我只是猜測科技英語的翻譯僅僅只是專業(yè)單詞意義的記憶。例如，平常我們看到的單詞property翻譯的為“財產(chǎn)，所有權”之意，但在科技英語的文章里卻是“屬性，性質(zhì)”;單詞freak通常我們看到的它意義為“畸形的人，奇想或奇特的或吸引器過度興奮”，而在科技英語的一篇關于超導(superconductivity)的文章里其意義是“反?，F(xiàn)象”。
在上完這個學期的科技英語課后，我才發(fā)現(xiàn)，科技英語的學習遠非我當初所想的那么簡單。
首先，科技術語的形成和擴展就非常多樣。它們有非科技英語轉(zhuǎn)化為科技英語，通過構詞法、詞組構成法創(chuàng)造科技術語而構詞法有分有詞綴法(affixation)、轉(zhuǎn)類法(conversion)、拼綴法(blending)、縮略法(shortening)、合成法(compounding)等。在加上伴隨著科學技術的不斷更新與進步，新的科技術語也在隨之不斷出現(xiàn)，所以光光就對于掌握學習科技英語的詞匯部分就不那么容易。
然后，就科技英語學習的句法部分，其涉及方面也比較多。大多數(shù)外行會認為科技英語的翻譯只是邏輯分析，其實科技英語的翻譯不僅僅如此，它也有多方面的要求?？萍加⒄Z翻譯中也要有美學取向，即對翻譯中對語言進行恰如其分的潤飾;還有虛實互化現(xiàn)象，取詞義引伸義化虛為實等。
總之，經(jīng)過一段時間的科技英語學習，我發(fā)現(xiàn)科技英語遠非先前所想那般簡單。特別是在做完一篇科技英語的翻譯之后。
我翻譯的那篇科技英語文章是《超導》。坦白來說，我當初選擇那篇文章只是單純的覺得它的篇幅少而且超導的知識在高中物理課上也學過一點，但是真正在我進行翻譯的過程中卻并不輕松。
我一邊看著原文，一邊參照文后的補注，例如criticaltemperature,你只有看了后面的解意你才會知道criticaltemperature是“臨界溫度”的意思;有時還要在遇到一些認識但所掌握的意義與本文不相符的.詞在查字典，例如resistance，我所知道的就是“反抗，阻力，抵抗力”而在本篇一與題目相結合，你就會不禁困惑，而此時解決困惑的方法就是停下來轉(zhuǎn)而查閱字典，找出相關的解意，在這resistance是“電阻，電阻器”。
在通讀完這篇文章，查完所有的單詞有關于本篇文章的意義后，我在進行句句的翻譯就有發(fā)現(xiàn)，句句的翻譯其實也很有講究，畢竟科普類文章要求客觀性、簡潔性、明了性。首先，在大致用平常自己的語言翻譯出整篇文章后，我又得參照一篇即使不是有關“超導”的文科普文章進行臨摹它的語氣及用詞方式，對現(xiàn)有的翻譯進行修改和完善。最后，在多次改進后定稿。
一篇文章翻譯完成，我在回頭看看這過程，感覺蠻花費精力和時間的，不容易。的確，我的最后的成品也不是很專業(yè);但是總的來說，我自己心里還是充滿成就感，同時收獲也頗豐，學習到一些常見單詞的科普意義，在過程中增長了一份實踐經(jīng)驗。
學習科技英語一個學期，我個人覺得難但不很難。入門者的開始翻譯之初有難且花費時間久，但是翻譯完文章后，很有所獲，望著自己在別人眼里不完美的成果，喜悅、成就感還是填滿心房。當然，自己最了解自己的不足，心里同時也在鼓勵自己下次加油，爭取進步。
對于初學科技英語的我，這學期學習的過程累并快樂著，有失望與沮喪，但也有興奮與提高。
英語心得體會篇四
英語寫作是學生學習英語過程中的重要組成部分，它不僅可以幫助學生鍛煉語言表達能力，還可以提高邏輯思維和觀察力。在英語寫作學習的過程中，我深深體會到了幾個重要的方面，包括詞匯積累、句型運用、結構安排、語法功底和多讀多寫。在本次文章中，我將結合自己的學習體會，分別探討這些方面對英語寫作的影響。
首先，詞匯積累是英語寫作的基礎。在寫作過程中，我們需要準確、恰當?shù)剡\用詞匯來表達自己的意思。如果詞匯量有限，就會導致表達不準確、重復使用相同的詞匯等問題。因此，我通過背單詞、閱讀英語文章等方式積累詞匯。這不僅能夠提高我的寫作水平，還有助于我更好地理解英語文章，并且擴大了我的詞匯量。
其次，句型運用在英語寫作中扮演著至關重要的角色。如果一個人只會使用簡單句，那么他的文章可能會顯得單調(diào)、枯燥。因此，我在寫作過程中努力運用各種句型，如倒裝句、強調(diào)句、條件句等等。這樣能夠讓我的文章更生動、有趣，并且豐富了寫作的表達方式。
另外，結構安排也是英語寫作中不可忽視的一部分。一篇好的文章，應該有一個清晰的結構，從而使讀者一目了然地理解文章的內(nèi)容。為了做到這一點，我在寫作前會先進行大致的構思，確定好開頭、中間和結尾的部分，并盡量使每一段的內(nèi)容相互銜接，構成一個完整的邏輯鏈條。
除了以上的幾個方面，語法功底在英語寫作中也是非常重要的。沒有一定的語法基礎，寫作的準確性和流暢性就會受到影響。因此，我在學習英語寫作的同時，也注重學習英語的基本語法規(guī)則，如時態(tài)、語態(tài)、主謂一致等等。這樣可以避免在寫作過程中出現(xiàn)低級錯誤，并提高文章的質(zhì)量。
最后，多讀多寫是提高英語寫作水平的必經(jīng)之路。通過閱讀英語文章，可以了解到不同的寫作風格和表達方式，并且可以積累更多的詞匯和句型。而通過多寫英語文章，可以不斷強化自己的寫作能力，培養(yǎng)自己的寫作習慣。同時，我也會走出舒適區(qū)，嘗試寫不同類型的文章，這樣能夠鍛煉我的寫作技能，以應對各類寫作任務。
總之，在英語寫作學習的過程中，我深深體會到了詞匯積累、句型運用、結構安排、語法功底和多讀多寫對提高英語寫作水平的重要性。只有在這些方面都有所專研和實踐，才能在英語寫作的道路上越走越遠。希望我在之后的學習中能夠不斷改進自己的英語寫作技巧，寫出更優(yōu)秀的文章，充分展現(xiàn)自身的語言才華。
英語心得體會篇五
5月11日是90學時培訓的第一天，今天給我們培訓的是特級教師、市教研室小學部主任樂偉國老師和寧波教育學院高職教育學院翁燕文院長。
樂老師帶給我們的講座是《聚焦新視點提升執(zhí)行力》。樂老師首先從十年新課程改革帶來的小學英語課堂教學、教師專業(yè)發(fā)展、資源豐富、教材改革、評價改革等方面的變化讓我們明白課程引領的重要作用。然后對于修訂后的新課程從五個方面展開進行詮釋：一、堅持核心理念：綜合語言運用能力;二、突出語言屬性：工具性和人文性;三、調(diào)整教學容量：以人為本;四、減輕學業(yè)負擔：素質(zhì)負擔;五、加強小學課程指導：尊重規(guī)律循序漸進。樂老師的講座讓我領悟：把握方向是關鍵。
英語心得體會篇六
背英語是學習英語的重要環(huán)節(jié)之一，它既是學習語法和詞匯的基礎，也是提升口語表達能力的關鍵。通過背誦，可以鞏固所學知識，提高語感，培養(yǎng)語言思維能力，使我們更加流利地運用英語進行交流。在過去的學習過程中，我積極嘗試背英語，并有了一些心得體會。
第二段：制定有效的背誦計劃
要想背英語有所收獲，制定有效的背誦計劃至關重要。首先，應合理安排每天的背誦時間，確保保持經(jīng)常性的練習。其次，可以根據(jù)自己的學習進度，確定每天要背誦的任務量。適當?shù)卦黾尤蝿樟靠梢蕴岣咛魬?zhàn)性，但同時也要注意不要過度壓力自己，以免影響效果。此外，選擇適合自己的背誦材料也是非常重要的。對于初學者來說，可以選擇一些簡單易懂的句子和短文，逐漸提高難度，適應更復雜的英語表達。
第三段：采用科學的背誦方法
在背英語的過程中，采用科學的背誦方法可以事半功倍。一種推薦的方法是分段背誦。將一篇長文或者一組句子分成若干個小段落，獨立背誦每個小段落，然后逐漸合并起來。這樣可以更好地理解句子結構和語法規(guī)則，避免機械記憶。另外，使用關聯(lián)記憶法也是提高記憶效果的一個有效途徑。通過將英語和自己熟悉的事物或者形象進行聯(lián)系，可以加深記憶，提高聯(lián)想能力。同時，可以結合聽寫、朗讀等方式進行訓練，鍛煉口語表達能力。
第四段：保持興趣和堅持的重要性
背英語需要長期堅持和耐心。在長期的背誦過程中，保持興趣是非常重要的。選擇與自己興趣相關的材料，比如英語歌曲、影視劇等，可以使整個過程更加有趣。此外，還可以與其他學習英語的伙伴一起背誦，相互之間進行鼓勵和督促。記得，每一次的背誦都是對自己英語能力的提升，堅持下去就能看到成果。
第五段：總結與展望
在背英語的過程中，我深刻認識到背誦是學習英語的重要途徑。通過制定合理的背誦計劃，采用科學的背誦方法，保持興趣和堅持，英語水平得到了長足的提高。未來，我將繼續(xù)保持背誦的習慣，不斷挑戰(zhàn)自我，提高英語表達能力。我相信，只要持之以恒，背英語一定能夠成為我英語學習道路上的堅實基石。
英語心得體會篇七
又是假期最后的這天，又是一個夜晚，又是到了拼命趕暑假社會實踐的心得體會的時刻了。其實自己打心底里真的不想每次有什么重要作業(yè)要交時，總是等到最后時刻才去趕，因為總覺得這之后的生活學習工作，很容易就會被自己給搞亂。這樣的一個壞習慣自己是早就想改過來的，但是，無奈，自己的自我安排及控制能力還是差那么的一點。希望通過,為,這次的痛苦經(jīng)歷（我想，今晚大概是要兩點我才能睡的了。噢，痛苦啊，又是熬夜。不過，也好，這么痛苦，自己的印象才夠深刻），自己真的能吸取慘痛的教訓。
好了，要正式入題了。讓我先慢慢地進入回憶的故鄉(xiāng)里。
記得當知道瘋狂英語在我們學校招暑假夏令營助教時，我的心情是頓時喜悅了起來，因為自己終于盼到了這樣一個機會——在暑假的時候，去一個陌生的地地對待了。我是屬于那種不輕易做決定，但是一旦決定了就全力以赴的那種人。我特意上網(wǎng)查了個人簡歷的格式，然后精心設計了自己的個人簡歷，將該寫的都寫進去了，既有所突出又做到不冗長，使簡歷讓人看起來一目了然。然后，到面試的時間了。坐在等候室里，我回憶著自己事先試想過的問題和一些注意事項以再次提醒自己。終于到我了，我雖然挺緊張，但還是能夠向面試官展示了我的熱情和專業(yè)特長。通過自己的努力，第一輪面試順利通過。
接著，是培訓?，F(xiàn)在回想過來，我覺得好在還是自己的決心夠堅定以及自己有著認真的態(tài)度，才堅持了為期三個周末的培訓。雖然培訓不會很累，但我覺得還是夠考驗人的意志力的，因為這樣的培訓就好像平時上課那樣子，還是要那么早醒，上課還經(jīng)?！巴咸谩?，而且要利用周末的時間，不少通過了第一輪面試的人，最終因為諸如時間沖突或?qū)W習任務重（當時已接近期末考試了）的原因而放棄了。但是，我還是自覺地抵制了這樣一種氣氛。我抱著堅定的決心以及持著積極認真的態(tài)度，挺過了這個培訓。在培訓當中，我學到了美語的基本發(fā)音及領會了當一名助教所應具備的一些素質(zhì)。終于，在復試中，我比較出色地通過了。當然，自己很是喜悅，因為自己的付出得到了收獲。
我是安排去惠州的瘋狂英語夏令營，時間是8月18號至8月27號，但我們助教要提前兩天出發(fā)過去準備。所以從期末考試結束到出發(fā)，我有六天的時間。在這六天中，我做了很多準備——繼續(xù)練好自己的美音音標，上網(wǎng)查找了很多實用的名人名言，去圖書館找了一些教人玩游戲的書籍來參考，還就如何當好一名助教這個問題，咨詢請教了一些有經(jīng)驗的朋友和長輩。因為我知道“不要打無準備的戰(zhàn)”的道理，所以既然要做，就要做好充分的準備，全力以赴。更何況，我真的希望自己能實現(xiàn)當初的想法——做一些有意義的事，雖然夏令營的時間不是很長，但我真的希望在這不長的十天時間里能盡自己所能教給學生一點東西，起碼能讓他們體會到一名助教老師對待工作、對待學生的那一份熱情與認真。
終于，懷著興奮的心情，我來到了xxx高級中學，我的夏令營助教之旅就在，這個現(xiàn)在回想起來充滿著回憶的地搜集整理以及掌握學習英語的為,了并取得了非常大的進步。依然記得，我們班最小的小朋友芷菡，她幾乎是每個晚上大家在上小課時，都會走過我這來，可可憐憐地哭著跟我說想媽媽了，我擦著她的眼淚，安慰她說要做個堅強的好孩子，她起初答應著我，但很快，又還是情不自禁地哭起來了?？粗戚漳潜镏鴦趴薜臉幼?，誰看了都會心疼，很多次我看著哄著，自己幾乎也要哭出來了。我跟芷菡說，老師也想媽媽，但是老師為了能讓同學們都做個堅強的孩子，老師不哭；芷菡想媽媽，但是為了老師不哭，做個堅強的好孩子好嗎？這時候，芷菡好像真的懂得我的意思，很認真地跟我點了頭，這之后的最后三個晚上里，她真的都沒哭了，而且都很適應過來了。
英語心得體會篇八
英語寫作一直是我在學習英語過程中最難攻克的一項技能。在過去的幾年里，我不斷探索、學習，總結了一些心得和體會，提高了自己的寫作能力。下面我將圍繞著“英語寫心得體會”這個主題，從五個方面分享我的經(jīng)驗。
首先，積累詞匯是提高寫作能力的基礎。在寫作中，準確地表達自己的思想是至關重要的。因此，我們需要廣泛地積累詞匯量。我會定期背單詞并且不斷地運用它們在句子中。同時，我也會閱讀大量的英文文章，尤其注重生活中常見的實用詞匯和表達方式，通過閱讀與寫作相結合，提升自己的寫作水平。
其次，選擇恰當?shù)膶懽鹘Y構是提高文章質(zhì)量的關鍵。一個良好的寫作結構可以讓文章內(nèi)容更有條理、更易讀。對于我的寫作，我通常會使用三段式結構：引言、論證和結論。引言部分應該引入文章話題，并提出我觀點的主旨句。論證部分是論證觀點的核心，通過提供事實、數(shù)據(jù)和論據(jù)來支持我的觀點。最后，在結論部分，我會總結我的觀點并給出一些展望或提出建議。
第三，互聯(lián)網(wǎng)資源的利用是寫作過程中必不可少的一部分?；ヂ?lián)網(wǎng)為我們提供了海量的資料與資源，能夠更加全面地了解我們所要寫的話題，從而增加寫作的思路與靈感。在寫作的過程中，我經(jīng)常會上網(wǎng)查找相關的背景信息、實例和其他觀點，以便更好地支持我的論點。同時，我也會使用在線翻譯和語法校對工具來幫助我更好地表達自己的思想，并避免語法錯誤。
第四，不斷的反饋和修改是提高寫作能力的重要環(huán)節(jié)。寫作是一個不斷迭代的過程，除非得到及時的反饋，否則很難發(fā)現(xiàn)問題和提升自己。因此，我會向英語老師或其他熟悉英文寫作的朋友請教，讓他們審查我的作文，并提出修改建議。通過他們的反饋，我可以發(fā)現(xiàn)自己的寫作中存在的問題，并逐步改進。
最后，寫作是一門需要不斷實踐的技能。只有通過實踐，才能真正掌握這門技能。因此，我會堅持每天寫作，并設立自己的寫作目標。在寫作的同時，我也會積極參與寫作競賽和活動，與他人交流與分享自己的作品，以獲取更多的反饋和鍛煉機會。通過不斷的實踐，我相信我的寫作水平會不斷提高。
英語寫作是一項需要不斷投入和努力的技能，但只要我們掌握了一些基本的技巧和方法，相信大家都能夠在這個領域取得進步。積累詞匯、選擇適當?shù)膶懽鹘Y構、利用互聯(lián)網(wǎng)資源、接受反饋和修改以及進行實踐，這些對我來說都是提高寫作能力的關鍵。希望我能夠繼續(xù)努力，提升自己的寫作技巧，以使我的英語寫作更加流暢、準確，并能夠更好地表達我的思想與觀點。
英語心得體會篇九
首先，有的人覺得自己學了x多年也沒有長進，我告訴你英語水平的增長不是像上臺階一個，一層一層的上,而是先像掙扎在泥潭中不得脫身，而突然就超脫了掌握了。所以現(xiàn)在如果你還在泥潭里不要著急，因為你花在英語學習上的.每一分鐘都沒有浪費，大腦這個精密的儀器忠實的記錄了你看到聽到的每一點點，它們會在將來某一天突然爆發(fā)，你會突然發(fā)現(xiàn)自己英語上了一個大臺階！
想學好英語的辦法其實很簡單，4個字多聽多說，要注意順序，是先聽后說，如果你都沒聽過正確的英語是不可能說出來的，就像嬰兒學說話一樣。
想學好英語必須做到一點，如果做不到你永遠不可能學好英語，那就是讓純正的英語每天在你耳朵邊響著！例如：原聲電影，電視劇很容易找到，一開始你會覺得太快太不清楚聽不懂，別著急，就讓它們響著，你不需要太專注的聽，不要聽到一個詞就去想怎么拼是什么意思，甚至可以去做別的事，比如看書上網(wǎng)，就讓英語在響著，很短時間后的一天你會突然發(fā)現(xiàn)，本來根本沒注意，卻聽懂了，是那么自然，然后你會發(fā)現(xiàn)，無意中一張嘴英語就冒出來了！
如果你生活中沒有外國朋友陪你天天說，那么上面說的是你唯一的方法，如果做不到就徹底放棄英語吧，因為這是唯一的道路。
英語心得體會篇十
第一段：引言（150字）
近年來，越來越多的人開始關注、熱愛英語劇。英語劇具有豐富的內(nèi)容和特殊的魅力，它不僅能夠提升我們的英語水平，還能夠帶給我們美妙的視聽享受。下面我將會分享我在觀看英語劇中得到的一些心得體會。
第二段：學習的機會（250字）
通過觀看英語劇，我意識到它是提升英語能力的絕佳機會。劇中的對話多樣化且實用，比如各種日常用語、表達技巧和詞匯都能在劇中找到。觀看英語劇還可以更好地理解英語的語音、語調(diào)和語言環(huán)境，這對于提升口語表達能力大有裨益。通過模仿和學習劇中人物的發(fā)音和語調(diào)，我不僅提高了發(fā)音準確性，還增加了對英語表達的自信。同時，劇中的情節(jié)緊湊，同時又極富趣味，這讓學習英語變得更加有趣和吸引人。
第三段：增進多元文化交流（250字）
英語劇不僅能夠提升我們的英語能力，還能夠增進多元文化交流。在觀看英語劇的過程中，我有機會接觸不同國家和地區(qū)的文化和風俗習慣。劇中的人物角色多樣，有時他們經(jīng)歷著掙扎、沖突和成長，給予觀眾諸多的思考與共鳴。這些情節(jié)和故事中所蘊含的智慧和價值觀不僅可以拓寬我們的視野，增長我們的見識，還能夠使我們更加包容和理解其他文化。
第四段：啟發(fā)思考與點撥人生（250字）
英語劇所呈現(xiàn)的是生活本身，它能夠啟發(fā)我們對人生的思考。觀看英語劇的過程中，我們會在劇中人物的故事中找到共鳴，通過思考劇中的情節(jié)和人物所面臨的處境，我們能夠更好地理解自身所處的環(huán)境和人生的意義。劇中人物的成長與經(jīng)歷，以及面對困難時的勇氣和智慧，都可以給我們帶來深刻的啟示和指引。英語劇不僅僅是為了娛樂，更是為了讓我們思索和反思自己的人生，激發(fā)內(nèi)心的力量。
第五段：結論（300字）
觀看英語劇是提升英語能力、增進多元文化交流、啟發(fā)思考與點撥人生的有效途徑。通過觀看劇中的對話和情節(jié)，我們能夠提高英語水平，加深對英語語言環(huán)境的理解。進一步，英語劇也為我們提供了一個了解不同文化的機會，從而推動了全球化時代的多元交流。而劇中的情節(jié)和人物故事更是激發(fā)我們對人生意義的思考和對自我的認識?？傊^看英語劇對于我們的成長和發(fā)展有著深遠的影響，讓我們在欣賞精彩劇情的同時，不斷提升自己的英語能力，拓展自己的人生視野。
以上就是我在觀看英語劇中得到的一些心得體會，希望這些體會也能夠幫助到其他的英語學習者，并且更多的人能夠享受到英語劇帶來的美妙和愉悅。
英語心得體會篇十一
今天很榮幸能夠參加這個學習經(jīng)驗交流活動，站在這里和大家分享我關于學習英語的一些想法，倒也談不上是什么經(jīng)驗了。
其實說來也慚愧。剛開始接觸英語的時候，我的成績也只是平平。但是，比我高一級的堂哥英語成績卻是很好。于是，剛上一年級的我便像他一樣，每天一放學就回家聽英語、讀課文，弄得一副一本正經(jīng)的樣子?，F(xiàn)在想來，覺得很是好笑。不過，我想正是那段時間里，我每天無意識地接觸英語才培養(yǎng)了我良好的語感。聽錄音這個習慣我一直都在堅持。錄音里的發(fā)音和語調(diào)都很好，很值得我們?nèi)W習。因此，我認為大量的視聽是很有必要的。我們學習英語，應當盡量自己的各種器官，而不僅僅是寫。在我的印象中，小學的英語課堂幾乎都是在對話中度過的?，F(xiàn)在再翻開當初的課本，上面的筆記并不多，但都是必要的。在我看來，在英語課上，我們有必要做筆記，但并不是老師講的所有內(nèi)容都要做筆記，有些知識只需記載腦子里就可以了。再者說，在課本上、筆記本上記了大堆大堆的筆記，結果沒有記在腦子里又有什么用。
上課的時候應該仔細聽，聽老師的講課、聽同學的發(fā)言。我們要聽的東西有很多，包括單詞的拼讀、語調(diào)、重音、連讀、斷句等等。還記得初二的時候，課本增加了readixg部分，里面都是些長長的課文，這可讓我有些頭疼了。我并不是因為補理解課文內(nèi)容而頭疼，而是因為里面的復句太多，我時常不知道如何斷句。從那以后，每次上英語課我就特別注意老師怎樣斷句，久而久之，自己就能夠讀好了。當然，我們要聽的不僅僅是斷句，我們要注意的一個個細節(jié)的地方。
其次，學好英語就必須要大膽地讀。我們學習英語又不是為了應付一次又一次的考試，而是在于將來的應用，對自己有所幫助。英語是一項工具，一項很好應用的工具。為了能夠在將來很好地應用它，我們就要多說，啞巴英語是毫無用處的。所以，我要特別強調(diào)的一點是各位同學在課堂上一定要好好利用每一次練習對話的機會，每一次發(fā)言的機會。切記要主動，不要等著老師來點你。只有大膽地、大聲地說出來，才可能讓老師、讓其他的同學們找出你的錯誤，幫助你改正，有所進步。
最后，同樣重要的是閱讀。這里的閱讀并不是停留在課本上的，而應是課外積累。
有這樣一個故事，說是據(jù)研究者調(diào)查，英國一老農(nóng)終其一生所用的英語單詞不過三千左右，因此我們只需要把這三千來個英語單詞學會了學精了我們的英語也就打遍天下都不怕了。真的是這樣的'嗎？那我們現(xiàn)在豈不是都快可以輕輕松松和老外交流了。如果你堅持贊成過這一觀點的話那你的英語不會有長進。我個人認為，哪止三千，我們起碼也得有三萬的詞匯量也許還不夠。請記住這一點：我們學習英語的目的不是去當一個只有三千詞匯量的英語半文盲。
所以，在課外的時間里，我們就要積累詞匯了。我看到xx同學就很好，她時不時會將一些感興趣的生詞抄在一個厚厚的本子上去記憶。相信班級里有很多同學已經(jīng)這樣做了。但就我個人而言，我不會特意地去積累課外的詞匯、短語，但每當我遇到生詞，就會去翻一翻詞典，記住主要釋義。下次再遇到就會留下一個模糊的印象，懂得大致釋義。一次又一次“邂逅”，印象便深刻了，單詞就記住了。我是屬于那種記不住又愛忘的人，所以只能每天點點滴滴地去積累。一本牛津高階詞典，一千多頁，那么多的單詞怎么可能一個一個去記？所以，我的詞庫分為三個部分：一是一些必要的單詞，這些單詞是基礎，需要我們?nèi)ケ车脻L瓜爛熟，通曉它們的用法;二是一些知道釋義和讀音但不一定記得拼寫的單詞，這可以有助于聽力;三是記得大致拼寫和釋義的單詞，這些可以有助于閱讀。我們要盡可能地擴大自己第二、第三詞庫的詞匯量，這對以后會有很大好處。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/14857692.html】
