在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。掌握報告的寫作技巧和方法對于個人和組織來說都是至關(guān)重要的。下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪0?,希望能夠幫到你?
建筑認知報告總結(jié)篇一
首先我認為施工的安全是最重要的。隨著我國建設(shè)小康社會的不斷深入,城鎮(zhèn)化建設(shè)的速度與規(guī)模與日懼增,無論是城市還是鄉(xiāng)村,建筑工地鱗次櫛比,一幢幢高樓拔地而起,一座座老城舊貌換新顏,人們對現(xiàn)代建筑的美觀、舒適及其多功能的追求是不斷在升級,施工技術(shù)正隨著建筑物的高度而迅速提升。而同時,隨之帶來了很多新問題的出現(xiàn),這當中最重要的要屬施工的安全。安全問題貫穿于工程建設(shè)的始終,從施工到投入使用,安全無時無刻不牽掛著建設(shè)者和使用者的心。施工技術(shù)的發(fā)展代表著我國建筑業(yè)發(fā)展的水平。“經(jīng)濟合理,技術(shù)先進”的發(fā)展方向才是一個國家建筑業(yè)是否發(fā)達的代表。提高施工技術(shù)是有許多先決的條件,如經(jīng)濟實力、施工人員的素質(zhì)、施工機械的水平、施工現(xiàn)場管理的能力等諸多因素。
在某理工大學體育館工程,遇見過這樣的事例。該地區(qū)沒有能起吊設(shè)計中鋼梁的起重機械,不得以從外地租用了兩輛大型起重機械才把鋼梁安裝完畢,進行施工的企業(yè)也是南方的某著名鋼結(jié)構(gòu)公司,這樣無行中增大了施工成本和竣工的時間。影響建筑安全的因素是錯綜復雜的,除工程建設(shè)本身眾多因素的相互干擾與影響,工程的技術(shù)問題,材料的品質(zhì)問題,工程的經(jīng)濟問題等等都從不同層面制約著建筑物的安全。工程安全不僅僅是工程技術(shù)問題,更是一個社會經(jīng)濟問題,它與人們的生活息息相關(guān),涉及社會經(jīng)濟的發(fā)展和人類社會的進步。因此,在進行建筑工程設(shè)計和施工的每個環(huán)節(jié),在追求工程經(jīng)濟效益及社會效益的同時,千萬記?。喊踩枪こ探ㄔO(shè)永恒的主題!在建設(shè)施工安全方面,國家及地方主管部門抓得格外嚴格。除進行經(jīng)濟處罰外,出現(xiàn)人身傷亡事故的施工項目部、建設(shè)單位、監(jiān)理單位等所有相關(guān)人員都要受到行政處罰,有關(guān)單位還會遭受降低企業(yè)資格等級的處罰??蛇€是有不可預料的“災害”發(fā)生,如吊車工操作不當身亡;某工地在進行吊運過程中,吊物下落把一名正在操作攪拌機的施工人員頭部打裂,當場死亡。這些觸目驚心的事例再次說明:“施工安全重于泰山”。
其次施工質(zhì)量與管理是相輔相程的關(guān)系,兩者相互制約,相互促進。必須有嚴格的管理,質(zhì)量才能有保障,反過來,有好的質(zhì)量必須有一整套嚴格的管理制度與之相照應。《建筑工程質(zhì)量驗收規(guī)范》gb50300—2002在建筑工程質(zhì)量上做出了細致的規(guī)定,每個施工單位都以它做為施工質(zhì)量評判的標準。下面就施工中常見的質(zhì)量事故做簡要分析,闡述施工質(zhì)量與管理的關(guān)系。
1、原因分析:在施工過程中,管理不善,支模前不進行設(shè)計,立模后不仔細檢查支架是否穩(wěn)固,施工班組操作技工沒有進行培訓,不熟悉施工方法,盲目蠻干,導致發(fā)生工程事故。
2、保證質(zhì)量措施:模板支架在澆筑砼前必須按規(guī)范要求,經(jīng)過認真的設(shè)計計算來確定。施工前應將支?;梁粚嵦钇?,放好支架軸線位置,鋪墊碎石墊層,支架下應設(shè)置墊塊。
澆筑振搗過程中模板鼓出、偏移、爆裂甚至坍塌,出現(xiàn)脹模。
1、原因分析:模板側(cè)向支撐剛度不夠,模板太薄強度不足,夾擋支撐不牢固;柱模中如果柱箍間距過大,就會出現(xiàn)脹模現(xiàn)象。
2、保證質(zhì)量措施:模板就位后,技術(shù)人員應詳細檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。一般梁中部用鐵絲穿過橫檔對拉,或用對拉螺栓將兩側(cè)模板拉緊;柱模應計算澆筑砼時的側(cè)壓力,檢查箍距是否滿足要求,及時加設(shè)達到標準的水平斜撐、剪刀撐等。
1、原因分析:施工管理混亂,沒有嚴格的檢查制度,操作人員不經(jīng)培訓即到施工現(xiàn)場進行操作;不懂鋼筋級別,工地沒有配料單,操作人員責任心不強,使下料長度失控,時長時短。
2、保證質(zhì)量措施:施工現(xiàn)場必須建立健全的質(zhì)量檢查制度,每道工序都要有檢查,應嚴格按設(shè)計圖紙要求制作出鋼筋配料單,鋼筋應先經(jīng)過調(diào)直,除銹后再下料。同一規(guī)格的鋼筋應統(tǒng)一掛牌,標明鋼筋的級別、種類、直徑等,運輸、堆放、吊裝時要有專人負責。技術(shù)人員要認真做好鋼筋的隱蔽工程驗收記錄。
1、原因分析:對結(jié)構(gòu)設(shè)計認識不全面,對構(gòu)造鋼筋的作用重視不夠。再我看來多數(shù)都是重視不夠而忘記還應該放置構(gòu)造鋼筋這回事,如少放或者不放梁中“腰筋”,柱下彎起鋼筋等等。
2、保證質(zhì)量措施:認真檢查已經(jīng)安裝好的鋼筋,補足構(gòu)造鋼筋,尤其是現(xiàn)澆板邊、角部位,梁的支座部位,墻或板預留洞口的周圍。施工時應采取有效措施保護構(gòu)造鋼筋的位置,不得隨意踩踏等。
此缺陷在拆模后看的清楚,給予補救已經(jīng)來不及。因為砼已經(jīng)初凝,會出現(xiàn)蜂窩、麻面、凸凹不平、露筋、孔洞、夾渣等現(xiàn)象,影響結(jié)構(gòu)耐久性要求。
保證質(zhì)量措施:常用的處理方法有局部修復、灌漿、補強等。要制定合理的施工技術(shù)方案,明確操作要求,并向工作班組進行技術(shù)交底工作。明確責任,實行分界掛牌制,加強現(xiàn)場管理,澆筑砼時注意觀察模板受荷后的情況,如果發(fā)現(xiàn)問題應及時解決。
可見,質(zhì)量事故的出現(xiàn)都是管理方面存在的漏洞才出現(xiàn)的!因此,加強管理才能盡量減少質(zhì)量方面問題的出現(xiàn)。
最后就是施工監(jiān)理組織的問題。自1988年開始,我國在建設(shè)領(lǐng)域開始進行建設(shè)工程監(jiān)理制度試點工作,5年后逐步推行。1997年《中華人民共和國建筑法》以法律制度形式做出規(guī)定:“國家推行建設(shè)工程監(jiān)理制度”,從而使建設(shè)工程監(jiān)理在全國范圍內(nèi)進入執(zhí)行階段。它是我國工程建設(shè)管理體制的重大改革,對我國工程建設(shè)的管理產(chǎn)生了深遠的影響。建設(shè)工程監(jiān)理的重要內(nèi)容概括為:“三控、兩管、一協(xié)調(diào)”,既控制工程建設(shè)的投資,建設(shè)工期和工程質(zhì)量;進行工程建設(shè)合同管理和信息管理;協(xié)調(diào)有關(guān)單位之間的關(guān)系。建筑產(chǎn)品具有價值大,使用壽命長的特點,并且關(guān)系到人民的生命財產(chǎn)安全和健康生活環(huán)境。工程監(jiān)理企業(yè)接受建設(shè)單位的委托,服務于建設(shè)單位,從產(chǎn)品需求者的角度對建設(shè)工程生產(chǎn)過程進行監(jiān)督管理。
采用事前、事中、事后的管理方式對材料、設(shè)備、構(gòu)配件質(zhì)量分項、分部工程質(zhì)量嚴格進行監(jiān)督檢查,確保工程質(zhì)量和使用安全。比較正規(guī)的監(jiān)理企業(yè),他們?nèi)藛T素質(zhì)高,企業(yè)管理制度健全,企業(yè)文化做得相當優(yōu)秀。這當中有的監(jiān)理公司人員老化,知識陳舊,已經(jīng)不能適應當今的監(jiān)理活動。還有的監(jiān)理玩忽職守,那施工單位的好處,不認真履行監(jiān)理職責,沒有很好的服務于建設(shè)單位,這樣的不規(guī)范、不正規(guī)的現(xiàn)象相信會隨著市場的開放,法制的健全、完善而得到解決!
我國建筑業(yè)比起發(fā)達的西方國家還有著很多的差距,只有我國建筑行業(yè)的人員不斷努力才能超過他們。當然,要改進的地方還有很多,一步一步腳踏實地的搞建設(shè)才是出路。
通過施工業(yè)務實習讓我更多的了解我國建筑的發(fā)展水平和現(xiàn)狀。實習是一面鏡子,它可以照出我學習的成果;進行施工的施工企業(yè)是一面鏡子,它可以照出企業(yè)的實力;當?shù)氐慕ㄖ┕に绞且幻骁R子,它可以照出中國建筑業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀;中國建筑業(yè)的發(fā)展是一面鏡子,它可以照出中國在世界各國建筑業(yè)中的位置!我為圓滿的完成實習而高興,更為以后能為中國建筑事業(yè)的發(fā)展做出貢獻而驕傲和自豪!
建筑認知報告總結(jié)篇二
實習地點:××市東勝區(qū)天驕北路
實習時間:xx年7月30日
指導老師:xxx
項目名稱:××市天驕綠苑佳泰小區(qū)
建設(shè)單位:××市億成房地產(chǎn)開發(fā)有限公司
設(shè)計單位:××市天工建筑工程設(shè)計有限公司
施工單位:××市億泰建筑有限公司
實習學生:內(nèi)農(nóng)大職業(yè)技術(shù)學院工程技術(shù)系2010建工甲班
通過接觸和參加實際工作,充實和擴大自己的知識面,培養(yǎng)綜合應用的能力,為以后課程以及日后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
(1)結(jié)構(gòu)形式
當今的建筑主要采用的是框架結(jié)構(gòu)或者是框架剪力墻結(jié)構(gòu),磚混結(jié)構(gòu)也采用但用的比較少。我們所參觀的兩個施工工地都采用的是框架---剪力結(jié)構(gòu)。它是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種體系的結(jié)合,吸取了各自的長處,既能為建筑平面布置提供較大的使用空間,又具有良好的抗側(cè)力性能。這種結(jié)構(gòu)是在框架結(jié)構(gòu)中布置一定數(shù)量的剪力墻,構(gòu)成靈活自由的使用空間,滿足不同建筑功能的要求,同樣又有足夠的剪力墻,有相當大的剛度,框剪結(jié)構(gòu)的受力特點,是由框架和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種不同的抗側(cè)力結(jié)構(gòu)組成的新的受力形式,所以它的框架不同于純框架結(jié)構(gòu)中的框架,剪力墻在框剪結(jié)構(gòu)中也不同于剪力墻結(jié)構(gòu)中的剪力墻。
(2)構(gòu)造柱
磚混結(jié)構(gòu)設(shè)計中,為了加強建筑物的空間剛度和整體性,使建筑物在地震中避免或減輕破壞,根據(jù)抗震規(guī)范,我們設(shè)置一定數(shù)量的圈梁和構(gòu)造柱,來增強和提高建筑物的抗拉、抗裂性能構(gòu)造柱的設(shè)置位置的規(guī)定:規(guī)范規(guī)定無論房屋的層數(shù)和地震烈度是多少,均應在外墻四角、錯層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側(cè)、大房間外墻和內(nèi)橫墻交接處。。樓梯間四角最好設(shè)置。上人屋面的女兒墻也應設(shè)置構(gòu)造柱。??缍缺容^大的梁,如果不設(shè)置墻垛或墊塊,也應有構(gòu)造柱。
而在框架剪力墻結(jié)構(gòu)中,為了加強砌塊隔墻的整體性,應在砌塊隔墻的適當位置設(shè)置構(gòu)造柱或圈梁,具體設(shè)置位置和磚混結(jié)構(gòu)的一樣。
(一)施工縫、變形縫和后澆帶
施工縫:受到施工工藝的限制,按計劃中斷施工而形成的接縫,被稱為施工縫。混凝土結(jié)構(gòu)由于分層澆筑,在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙,就是最常見的施工縫。所以并不是真正意義上的縫,而應該是一個面。因混凝土先后澆注形成的結(jié)合面容易出現(xiàn)各種隱患及質(zhì)量問題,因此,不同的結(jié)構(gòu)工程對施工縫的處理都需要慎之又慎。
抗震縫:為使建筑物較規(guī)則,以期有利于結(jié)構(gòu)抗震而設(shè)置的縫,基礎(chǔ)可不斷開。
現(xiàn)在多用3縫合一只有沉降縫能滿足這個要求,所以多用沉降縫來代替其他縫來使用。
(二)梁:按梁的常見支承方式可分為:簡支梁、懸臂梁、一端簡支另一端固定梁、兩端固定梁、連續(xù)梁。
梁按其在結(jié)構(gòu)中的位置可分為主梁、次梁、連梁、圈梁、過梁等。
門窗過梁
門窗洞口上的橫梁,支撐洞口上部砌體傳來的荷載;傳遞荷載的窗間墻
常用形式:磚砌過梁,鋼筋磚過梁和鋼筋混凝土過梁
圈梁
砌體結(jié)構(gòu)房屋中,在砌體內(nèi)沿水平方向設(shè)置封閉的鋼筋砼梁。
在砌體結(jié)構(gòu)房屋中設(shè)置圈梁可以增強房屋的整體和空間剛度,防止由于地基示均勻沉降或較大振動荷載。
圈梁:為了保證砌體的穩(wěn)定而在砌體頂部或底部用鋼筋混凝土澆灌的構(gòu)造封閉梁(非承重梁)。它采用鋼筋混凝土其厚度一般同墻厚,在寒冷地區(qū)可略小于墻厚,但不宜小于墻后2/3,高度不小于120mm,常見的有180mm和240mm。
在非抗震設(shè)防區(qū),圈梁的主要作用是加強砌體結(jié)構(gòu)房屋的整體剛度,防止由于地基的不均勻沉降或較大振動荷載等對房屋的不得影響。
在地震區(qū),圈梁的主要作用有:增強縱、橫墻的連結(jié),提高房屋整體性;作為樓蓋的邊緣構(gòu)件,提高樓蓋的水平剛度;減小墻的自由長度,提高墻體的穩(wěn)定性;限制墻體斜裂縫的開展和延伸,提高墻體的抗剪強度;減輕地震時地基不均勻沉降對房屋的影響。
(二)實習感受通過這次實際的工地實習,我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié),而且也鞏固了我在學校期間所學習到的理論知識。在學校學習,理論與實際相差較大,一些知識雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運用,但一些知識則不能掌握,也不便于記憶,更談不上掌握運用了,因此,老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博,但是我們學習到的只是其一部分,或者是一些皮毛的東西,要想真真正正的掌握所有理論知識,只有通過實際的學習和參觀,才能達到這個目的。
建筑認知報告總結(jié)篇三
西安是我國最有名的歷史文化名城之一,這次的建筑認知實習選擇在西安,更多的是它有較為完善的歷史風貌,在現(xiàn)代建筑中融合了地域文化,做出了許多有代表性的作品,古建筑與在它基礎(chǔ)之上做出的現(xiàn)代建筑進行對比,激發(fā)我們?nèi)ニ伎?。在這里先介紹幾個西安有代表性的古代建筑。
大雁塔是西安古城的標志。大雁塔又名慈恩寺,位于西安市區(qū)南郊,為唐代長安城內(nèi)保留至今的重要建筑之一,建于唐永徽三年,初建時為方形五層樓閣式塔。史載:建筑大雁塔是用來保存唐高僧玄奘法師從印度帶回來的佛經(jīng)和佛像。武則天長安年間因倒塌而重建,高十層,后被戰(zhàn)火毀掉上部三層,剩余七層,后唐長興年間曾經(jīng)修繕。明萬歷年間在塔身外面包砌一層面磚,形成今日的外風。大雁塔現(xiàn)為方形七層樓閣式塔,塔身結(jié)構(gòu)為磚砌單層塔壁,內(nèi)各層架樓板,設(shè)木樓板直通頂層。塔外壁磚砌立柱,表現(xiàn)開間數(shù)目。各層挑檐用磚砌作疊澀牙子,塔頂為定瓶葫蘆。整個塔造型雄偉穩(wěn)健,風格樸實,為唐代樓閣式塔的典范。
與大雁塔齊名的是小雁塔,小雁塔建于唐景龍年間,平面方形,明嘉靖三十四年關(guān)中大地震,震落塔剎和塔頂兩層。塔身現(xiàn)今剩余十三層,殘高約四十四米,開式為密檐式佛塔。塔身結(jié)構(gòu)為單層塔壁,內(nèi)部設(shè)林樓梯直通塔頂,各層挑檐用磚砌作疊澀,下檐砌菱角牙子。外壁南北開辟券門。塔身逐層遞減,疊澀漸次收分,造型俊秀挺拔,俏麗柔和,為唐代密檐式塔的典范。
從大雁塔和小雁塔的造型和特點可以看出,唐代的技藝已完全可以建造高層建筑,因塔大部分采用木構(gòu)架,雖歷經(jīng)數(shù)次大地震卻完好無損,但因木構(gòu)架不利于防火,難免會因人為或自然雷火而毀壞。因而,中國古建筑保留至今的屈指可數(shù)也就不足為怪了。如今大雁塔周圍已經(jīng)布置成一個大型的休閑文化廣場,成為西安市一個展示以唐文化為主的主題廣場。
鐘鼓樓也是西安的標志性建筑,位于西安的中心地段,周圍有大量的古典式建筑,而且現(xiàn)今又出現(xiàn)了許多國外的建筑,如何組織古代建筑與現(xiàn)代建筑的地位與關(guān)系是關(guān)系到西安城市發(fā)展的重要問題。
同時還有古城墻的與周圍環(huán)境的有效結(jié)合問題,西安的古城墻是我國保存最完整的古城墻,在我國的建筑史上有極其重要的地位。西安市在保留了城墻之后,如何更好地利用城墻的景觀作用。
張綺曼教授指出,西安作為十三朝古都,不可能定應該說在西安做現(xiàn)代的建筑是有相當大的難度,西安一個古老的城市,建筑風格已經(jīng)完全成熟,在這樣的基礎(chǔ)上如何能夠融入地方特色是建筑師們要思考的問題。
定位在一個朝代的建筑風格上,若按照一個朝代的風格進行統(tǒng)籌也不太容易。西安城應該用傳統(tǒng)的風格來統(tǒng)一建筑風貌,不主張復古、仿古,但傳統(tǒng)的符號、文脈和地域特點應體現(xiàn)于當今的建筑風格里。
在西安的日子里我們也認識到了在西安大部分的建筑都是仿唐式的建筑,如大雁塔廣場兩側(cè)的建筑風格是完全的唐式風格,還有鐘鼓樓廣場周圍,也有不少的仿唐式建筑,唐式建筑已經(jīng)完全充斥于西安的大街小巷,但是在西安我們也發(fā)現(xiàn)了一個問題,這不僅在西安,在國內(nèi)也是普遍的現(xiàn)狀,就是外貌類似古代風格的建筑太多,其結(jié)構(gòu)完全都是鋼筋水泥,僅為形似古建的虛殼罷了。在我國專門從事研究古典建筑的人員少之又少,能把古建筑用在現(xiàn)代社會的例子就沒有幾個了,象我們這樣一個泱泱大國,竟然沒有象日本那樣的專業(yè),完全用古典傳統(tǒng)做法研究古建,不得不說是一件可悲的事。
去過西安的人也都知道,鐘鼓樓廣場,西門內(nèi)建筑,風格類似徽派,甚至還有山墻,我對古建民建所知甚少,但是至少應該不是唐代建筑元素吧。還有西安的大街上也出現(xiàn)了西方建筑,西方的設(shè)計文化是建立在近代科學和現(xiàn)代文明的基礎(chǔ)之上,它的主要特征是空間的幾何化,用機械論的觀點來解釋自然,設(shè)計思想主要是‘以人為中心的文化價值觀’,這與中國傳統(tǒng)的‘天人合一’的思想是完全對立的。在這樣一個風格不統(tǒng)一的城市里沒有真正的體現(xiàn)出一個地區(qū)的文化特征,屋頂斗拱滿大街擺只能歸結(jié)為中國城市發(fā)展中人為因素所造成的單調(diào)與重復性,城市定位的過度絕對化.過度強調(diào)單一價值單一形式,只能讓城市的"有機更新"和"可持續(xù)發(fā)展"成為空談,只留下一個沒有靈魂的驅(qū)殼。
做西安的建筑,張錦秋為我們塑造了一個成功的例子,不但黃帝陵還有陜西歷史博物館等等肯定能夠留傳后世的,新建的大唐芙蓉園更是讓人感覺仙境一般,張錦秋就是擅長從唐代的風格中提取設(shè)計元素,真正地從地域特色出發(fā),不只是簡單地追求形似,而是做到了真正的神似。我們需承認張錦秋對古典建筑造型法則的把握能力如何能夠繼承我們自己的古典,我們需要作的事情很多.如何能讓這樁數(shù)千年的古樹抽新枝,發(fā)新芽,是我們每個后來人的責任.,作為建筑學專業(yè)的學生我們更是任重而道遠。
從西安的建筑風格上我對建筑的地域特色有了更深刻的了解。設(shè)計的地域性和文化性,是指設(shè)計上吸收本地的、民族的、民俗的各個以及本區(qū)域歷史所遺留的種種文化痕跡,并具有極強的可識別性。由于許多極具地域性的民俗、文化及藝術(shù)品均是在與世隔絕的狀態(tài)中發(fā)展演變而來的,即使是在以往有限的交流和互通下其同化和異化的程度也是有限的,因而可識別性是非常明確的。因此真正的地域主義形式應該是一個地方的人文、地理、氣候、環(huán)境等一系列的因素所構(gòu)成的,講地域主義如果忽視當?shù)氐娜宋?、地理、氣候是不可能的。真正好的地域主義一定是切合當?shù)匕l(fā)展的,是更多地挖掘文化、地域內(nèi)涵的東西。
可以說一個民族有一個民族的特色,一個地區(qū)也會有一個地區(qū)的特色。世界有許多不同風格的建筑,這是一個民族一個國家的風格與文化。大到國外,如地中海地區(qū)的通身白色外殼,英國的哥特式建筑,埃及的金字塔;小到中國各地的民居,大草原上的蒙古包,客家的土樓,皖南的粉墻黛瓦,還有陜西的窯洞,傣族的竹樓,不同的地方形成各具風格的建筑文化。建筑的地域性從廣義上來講,它首先受地理的氣候,區(qū)域的影響,比如說在我們南方地區(qū),炎熱地區(qū)跟北方寒冷地區(qū)建筑顯然是不同的。即使是同一個地區(qū),山區(qū)的建筑和濱河的建筑也是不雷同的。
關(guān)于建筑的地域特征,何鏡堂教授說過這樣的話:“建筑是一個地區(qū)的產(chǎn)物,世界上是沒有抽象的建筑的,只有具體的地區(qū)的建筑,它總是扎根于具體的環(huán)境之中,受到所在地區(qū)的地理氣候條件的影響,受具體的地形條件,自然條件,以及地形地貌和城市已有的建筑地段環(huán)境所制約。”從廣義上來講,建筑首先受地理的氣候,區(qū)域的影響;從狹義的角度來講,建筑的地域性主要是指建筑地段的具體的地形,地貌條件,和城市周圍的建筑的環(huán)境;建筑的地域性還表現(xiàn)在地區(qū)的歷史,人文的環(huán)境之中,這是一個民族一個地區(qū)人們長期生活決定了歷史文化的傳統(tǒng)。
建筑的地域性,從狹義的角度來講,我認為主要是指建筑地段的具體的地形,地貌條件,和城市周圍的建筑的環(huán)境。這是具體影響和制約建筑空間和平剖面設(shè)計的,乃至建筑形式的重要因素。建筑師要以生態(tài)觀的角度順應自然的地形地貌的要求,與地段環(huán)境,融為一體,要用城市的觀點看建筑,尊重城市和地段已形成的整體的布局和肌理,以及建筑與自然的關(guān)系,在體形、體量、空間布局,建筑形式乃至材料色彩等方面下工夫,采用與地區(qū)相適應的技術(shù)條件手段,再結(jié)合功能,整合,優(yōu)選,融會貫通,就有可能創(chuàng)造出有個性的精品。
我想建筑是一個地區(qū)的產(chǎn)物,世界上是沒有抽象的建筑的,只有具體的地區(qū)的建筑,它總是扎根于具體的環(huán)境之中,受到所在地區(qū)的地理氣候條件的影響,受具體的地形條件,自然條件,以及地形地貌和城市已有的建筑地段環(huán)境所制約的,這是造就一個建筑形式和風格的一個基本點。
當然,建筑的地域性還表現(xiàn)在地區(qū)的歷史,人文的環(huán)境之中,這是一個民族一個地區(qū)人們長期生活決定了歷史文化的傳統(tǒng),建筑師應該在地區(qū)的傳統(tǒng)中,來尋根,發(fā)掘有益的“基因”,與現(xiàn)代科技文化相結(jié)合,使現(xiàn)代建筑地域化,地區(qū)建筑現(xiàn)代化,我覺得這才是建筑師真正廣闊的創(chuàng)作空間,也是建筑師取之不盡的源泉。
在世界范圍內(nèi),建筑作為一個時代的寫照,新的技術(shù)體系,新的思維方式,新的科學技術(shù),必然帶來了新的設(shè)計觀念和思想,現(xiàn)代建筑創(chuàng)作很自然地就應該適應當今時代的特點和要求,建筑要用自己特殊的語言,來表達所處的時代的實質(zhì),表現(xiàn)這個時代的科技觀念,揭示思想和審美觀。歸根到底,是時代精神決定了建筑的主流風格,把握時代脈搏,融合優(yōu)秀地域文化的精華,建筑才會創(chuàng)新和向前發(fā)展。當然,強調(diào)創(chuàng)新和時代精神,并非排斥傳統(tǒng)和地區(qū)特色,創(chuàng)作有中國特色的現(xiàn)代建筑,關(guān)鍵要處理好時代精神和弘揚傳統(tǒng)建筑文化的關(guān)系。弘揚的目的是為了創(chuàng)新,創(chuàng)新也必須原有的文化根基上發(fā)展。繼承傳統(tǒng)并非在新建筑上貼標簽、貼傳統(tǒng)符號,或者部分構(gòu)件的復制;而是吸收整體的文化的內(nèi)涵,這既有中國文化的傳統(tǒng),也是世界人類建筑文化的精華。
作為學生我們特別要重視吸收地域建筑文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),努力尋求傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活方式的結(jié)合點,不斷地探索傳統(tǒng)審美意識與現(xiàn)代審美意識的結(jié)合方式,并融會到新的建筑中去,才能夠創(chuàng)作出有文化品味的現(xiàn)代建筑。建筑的地域性文化性時代性是一個整體的概念,三者又是相輔相成的,不可分割的:地域性本身就包括地區(qū)人文文化和地域的時代特征;文化性是地區(qū)傳統(tǒng)文化和時代特征的綜合表現(xiàn);時代性正是地域特征,傳統(tǒng)文脈與現(xiàn)代科技和文化的綜合和發(fā)展。如果建筑師能夠很好地理解和綜合應用建筑的三性,強調(diào)整體性和統(tǒng)一性,創(chuàng)作真有特色的建筑。
建筑作為一種文化,它是需要我們用心去領(lǐng)悟、去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造的,我相信只是我們能以認真學習的態(tài)度去面對我國現(xiàn)階段的建筑文化,努力學習西方適合我們吸收的建筑思想,我國的建筑業(yè)會有一個良好的發(fā)展環(huán)境,也會在我們的大地上出現(xiàn)更多更好的建筑,去實現(xiàn)我們真正的地域文化。
建筑認知報告總結(jié)篇四
為了通過參觀典型建筑,建筑工地,使我們對所學知識有一個感性認識,對本專業(yè)的概貌有一個系統(tǒng)全面的了解,提高理論聯(lián)系實際的能力,增強我們學習本專業(yè)的興趣。學校組織了一次參觀建筑工地的實習。
20xx年xx月xx日
xxxx小區(qū)、xxxx體育館施工現(xiàn)場、學校實驗室
第一天下午,同學們來到xxxx小區(qū),參觀該小區(qū)。一路上指導老師就所看到的建筑給我們進行講解,并給我們分析某一構(gòu)造設(shè)置的作用,設(shè)置原因,設(shè)計的優(yōu)缺點。同時結(jié)合具體的問題,告訴我們現(xiàn)行建筑規(guī)范是怎樣規(guī)定的。在參觀的過程中,同學們都很認真,及時發(fā)現(xiàn)問題并請老師解答,并及時作記錄。通過大家有針對性的問答,我們學到了許多課本上沒有的東西,比如可以在建筑物頂上安裝成排的短型避雷針,使其具有傳統(tǒng)避雷針的效果同時又不影響建筑物的美觀;雖然使用太陽能熱水器能節(jié)約能源,但是規(guī)范禁止用戶自行安裝,以免影響建筑的整體外觀,但可以在建筑物設(shè)計時將其統(tǒng)一規(guī)劃、安裝。我們還從老師那里了解到,該小區(qū)的設(shè)計理念是“爸爸是湖,媽媽是溪,我是快樂的小魚兒”。事實上,這一設(shè)計理念也在設(shè)計中很好的體現(xiàn)了出來。小區(qū)中的湖、小溪與周圍的精致很好的融合在一起,拉近了人與大自然的距離。
第二天下午,同學們又到xxxx體育館施工現(xiàn)場進行參觀。在施工現(xiàn)場的外面,我們驚喜的發(fā)現(xiàn),這個建筑的設(shè)計單位就是我們學校的建筑設(shè)計研究院。所以同學們都很激動,參觀過程中似乎也更加積極了。在現(xiàn)場,我們看到了部分梁的端處有不少伸出來的鋼筋頭,看上去比較奇怪。于是就問老師是什么東西。老師告訴我們那就是預應力鋼筋。說實在的,提起預應力混凝土,我相信沒有講幾個同學不知道,但是說到真正的,我估計則沒有幾個同學真正的見過。這一次參觀,使大家能從感官上對一些建筑構(gòu)造有個直觀的了解,對我們以后的學習和工作都是很有幫助的。
在現(xiàn)場我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很粗,在承重柱的四周有細一些的構(gòu)造柱,它們是用來加大墻的強度的,以避免因墻身過長導致容易坍塌。在三樓,我們看到上面樓板的支架還沒有拆,這些支架是用鋼管和模板組成的,鋼管很密,可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。在一樓,我們看到了施工后澆帶,里面還有鋼筋網(wǎng)。老師告訴我們在施工完成后這些后澆帶就會被澆上。在一樓入口處旁邊,大家還看到了地下室的通風采光口。
第三天是我們的最后一次實習。地點在學校的結(jié)構(gòu)實驗室。由于是大型的實驗室,并且實驗內(nèi)容比較特殊,所以這個建筑的設(shè)計也有很多特別的地方。實驗室采用大跨度,框架結(jié)構(gòu),其中屋頂為網(wǎng)架結(jié)構(gòu)。在實驗室的柱頂上安有預埋件和鋼板,通過螺栓節(jié)點連接屋頂?shù)钠桨寰W(wǎng)架。據(jù)老師講,采用平板網(wǎng)架和螺栓節(jié)點,適合于跨度不大的結(jié)構(gòu)(50—60m)。在建筑組合上采用了錯層的組合方式。建筑主體空間為實驗室,在南面又加設(shè)了第二層,作為辦公室。
由于實驗的要求,實驗室中設(shè)置了10t的吊車,相應就有吊車梁。這一點與工業(yè)建筑很像。但據(jù)指導老師說,在吊車梁與高側(cè)窗的設(shè)置上有點問題。高側(cè)窗正好被吊車梁擋住,影響了其采光作用的發(fā)揮。
要解決這個問題,可以從兩個方面入手:
(1)在當初設(shè)計時就考慮吊車梁和高側(cè)窗的相對標高,以免發(fā)生這種遮擋的問題。此外,在設(shè)計這種大型的車間形式的建筑物時,設(shè)在其相鄰建筑物的南面,以免影響高側(cè)窗采光。但這個實驗室在這一點上設(shè)計的并不太合適,因為它建在建筑材料實驗室的北面,采光會受到其影響。
(2)在屋頂增加幾條條形采光帶,增加采光,以補償側(cè)窗造成的采光不足。但應注意屋頂?shù)姆浪畣栴}。實驗室的另一個特別之處就在于它的地面。為增強建筑的剛度,墻和地面采用的整澆施工。據(jù)給我們講解的指導老師說,實驗室內(nèi)北部地面厚達1。2m,全為輕鋼砼材料,因為北面安置有大型實驗儀器,實驗時對地面產(chǎn)生很大的荷載。而南面地面則和墻的厚度一樣,采用預應力砼材料做成,為地面自承重。由于地面厚度相差較大,我們看到在厚薄地面的交界處出現(xiàn)了裂縫,但指導老師說,這并不影響使用,也不會影響建筑的安全性。這使我們放心下來。
通過參觀實際建筑,我們增加對建筑的認識程度,加深對所學知識的理解;通過參觀和老師的講解,運用所學知識分析建筑的優(yōu)缺點,我們提高自身的觀察能力和欣賞水平,為以后自己的設(shè)計提供參考;通過實習,我們了解建筑工程施工工藝,熟悉房屋構(gòu)造;通過在實際施工現(xiàn)場的參觀實習,培養(yǎng)我們吃苦耐勞的品質(zhì)和對勞動人民的敬意。
建筑認知報告總結(jié)篇五
1.實習目的:
為了加強我們對建筑結(jié)構(gòu)工程的理解,學校在開學之初就安排我們進行維持五天的專業(yè)認識實習。這個實習不僅是工程管理專業(yè)
教學
計劃中必不可少的實踐環(huán)節(jié),同時也讓我鞏固和深入理解了即將要接觸和學習的理論知識,為以后的課程學習積累了感性認識,而且也為以后的工作積累了經(jīng)驗。2.實習流程:
這次實習維持五天,時間從8月21日到8月25日,地點是河北建筑工程學院周圍的工地。第1天上午學校老師為我們開了認知實習前的動員大會,下午主要是參觀了工地上建筑的結(jié)構(gòu)以及巧妙的結(jié)構(gòu)方案布置;第2天參觀的地點是學校西面的某工地的一些建筑;為了理論聯(lián)系實際,第3天的任務是到某工地施工現(xiàn)場觀看施工技術(shù)和一些施工細節(jié)處理。第三天下午由系主任為我們作報告;由于天氣的原因,第4天就在學校教學樓教室觀看施工方面的視頻錄像,第五天我們參觀了張家口第一建筑攪拌廠。
3.實習內(nèi)容:
3.1觀看房屋的結(jié)構(gòu)
通過查閱資料和上網(wǎng)學習,我了解到建筑結(jié)構(gòu)主要分為2大類。按結(jié)構(gòu)材料,結(jié)構(gòu)類型可以分為木結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)、混凝土結(jié)構(gòu)、混合結(jié)構(gòu)等。按結(jié)構(gòu)體系可以分為排架結(jié)構(gòu)、框架結(jié)構(gòu)、剪力墻結(jié)構(gòu)、筒體結(jié)構(gòu),組合結(jié)構(gòu)等。這次實習中,第一天參觀的工地都是框架結(jié)構(gòu);第二天看到的住房結(jié)構(gòu)大多數(shù)為砌體結(jié)構(gòu);國際建材城的內(nèi)部結(jié)構(gòu)中,是剪力墻結(jié)構(gòu)。老師講解到說,如果是單層廠房,為了經(jīng)濟合理,一般是排架結(jié)構(gòu),這樣利于大空間的處理;多層建筑可以是框架結(jié)構(gòu),高層為了抗震的要求且經(jīng)濟合理,一般是剪力墻結(jié)構(gòu)。通過實習時的理解和資料的查看,我簡要介紹一下實習過程中見到的結(jié)構(gòu)的定義及分類。砌體結(jié)構(gòu)———以砌體為主制作的結(jié)構(gòu)稱為砌體結(jié)構(gòu)。它包括磚結(jié)構(gòu)、石結(jié)構(gòu)和其它材料的砌塊結(jié)構(gòu)。分為無筋砌體結(jié)構(gòu)和配筋砌體結(jié)構(gòu)。
混凝土結(jié)構(gòu)———以混凝土為主制作的結(jié)構(gòu)。包括素混凝結(jié)構(gòu)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)和預應力混凝土結(jié)構(gòu)等。1.素混凝土是由膠凝材料(水泥)、水和粗、細骨料按適當比例配合,拌制成拌合物,經(jīng)一定時間硬化而成的人造石材。2.當在混凝土中配以適量的鋼筋,則為鋼筋混凝土。由于這兩種材料溫度線膨脹系數(shù)接近,鋼筋和混凝土這兩種物理、力學性能很不相同的材料才能有效地結(jié)合在一起共同工作,前者主要受拉,后者主要受壓。3.預應力混凝土是在混凝土結(jié)構(gòu)構(gòu)件承受荷載之前,利用張拉配在混凝土中的高強度預應力鋼筋而使混凝土受到擠壓,所產(chǎn)生的預壓應力可以抵消外荷載所引起的大部分或全部拉應力,也就提高了結(jié)構(gòu)構(gòu)件的抗裂度。
排架結(jié)構(gòu)———由兩邊的柱子,有一個屋架支撐在柱子上,形成了這樣的一排,下面又是一排,在這兩排上面上屋架之間放上一個板子形成個空架連續(xù)的房子。排架的特點是在自身的平面內(nèi)承載力和剛度都較大,而排架間的承載能力則較弱,通常在兩個支架之間應該加上相應的支撐,避免風荷載的一個推動,發(fā)生側(cè)向的移動。
框架結(jié)構(gòu)———指由梁和柱以剛接或者鉸接相連接而成構(gòu)成承重體系的結(jié)構(gòu),即由梁和柱組成框架共同抵抗適用過程中出現(xiàn)的水平荷載和豎向荷載。采用結(jié)構(gòu)的房屋墻體不承重,僅起到圍護和分隔作用。
剪力墻結(jié)構(gòu)———用鋼筋混凝土墻板來代替框架結(jié)構(gòu)中的梁柱,能承擔各類荷載引起的內(nèi)力,并能有效控制結(jié)構(gòu)的水平力,并用用鋼筋混凝土墻板來承受豎向和水平力。
3.2觀察房屋的細部處理
在老師的講解過程中,我領(lǐng)會到“細節(jié)決定成敗”這句話的真正意義。任何事情都如此,建造房子也不例外,在施工過程和技術(shù)處理上常有一些細節(jié)應該注意。這決定了能否成為一個優(yōu)秀的結(jié)構(gòu)師的必要條件。下面我講一些我在實習中學到的細節(jié)知識。
3.2.1施工時的應注意的縫及其功能
在第一天參觀的建筑樓中,了解到裙樓與主樓之間是沒有連接的,之間有縫,是沉降縫、收縮縫,抗震縫的三縫合一。
伸縮縫指的是為適應材料脹縮變形對結(jié)構(gòu)的影響而在結(jié)構(gòu)中設(shè)置的間隙。伸縮縫又稱溫度縫,是建筑工程常用名詞之一。其主要作用是防止房屋因氣候變化而產(chǎn)生裂縫。伸縮縫的寬度一般為2厘米到3厘米,縫內(nèi)填保溫材料。
沉降縫是為防止建筑物各部分由于地基不均勻沉降引起房屋破壞所設(shè)置的垂直縫。當一幢建筑物建造在不同土質(zhì)性質(zhì)差別較大的地基上,或建筑物相鄰部分的高度、荷載和結(jié)構(gòu)形式差別較大,以及相鄰墻體基礎(chǔ)埋深相差懸殊時,為防止建筑物出現(xiàn)不均勻沉降,以至發(fā)生錯動開裂,應在差異處設(shè)置貫通的垂直縫隙??拐鹂p是因為建筑物平面不規(guī)則,或豎向不規(guī)則,而對結(jié)構(gòu)抗震不利,而設(shè)縫將結(jié)構(gòu)分為若干部分。
3.2.2屋頂與柱子的銜接處理
在國際建材城的建筑中,老師講解道,屋頂和柱子之間是鉸接的,有縫的。這樣做的目的是加強了抗震的能力。當房子偏移時,屋蓋的移動柱子的移動是各自獨立的,這樣有利于保證房子的整體穩(wěn)定性問題。當柱子間距比較大時,還可以設(shè)置構(gòu)造柱,這樣不僅劃分了空間,也可以加強整棟樓的穩(wěn)定。在結(jié)構(gòu)實驗室中,其兩側(cè)柱子是典型的工業(yè)廠房的柱式,上部有牛蹄,用于安裝吊車的軌道,這也應注意鉸接的處理。
3.2.3鋼筋混凝土成型問題
在觀看施工施工視頻時了解到:鋼筋是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的骨架,依靠握裹力與混凝土結(jié)合成整體。鋼筋加工制作時,結(jié)構(gòu)施工圖要將鋼筋加工表與設(shè)計圖復核,檢查下料表是否有錯誤和遺漏鋼筋加工,經(jīng)加工后的鋼筋不得有局部彎曲、死彎。鋼筋連接與安裝時,鋼筋表面應潔凈,粘著的油污、泥土、浮銹使用前必須清理干凈。在鋼筋捆綁時,需要注意交接點的扎接要牢固,不能使結(jié)點產(chǎn)生錯位,否則會引起房屋穩(wěn)定性問題。
當捆綁好鋼筋后,就要澆注混凝土。在澆注時,最重要的是混凝土的均勻、密實性問題。因此,要求工人嚴格搗平并仔細檢查。當遇到下大雨時,要用帆布遮住,防止雨水稀釋水泥,使混凝土的強度降低。
當然,以上都列舉了一些主要的,這樣的細節(jié)還有很多,作為一個施工人員必須掌握這些。只有這樣,才能成為一個真正的施工員,才能為自己的事業(yè)打下一個扎實的基礎(chǔ)。
3.3了解施工的主要的流程
這個主要是通過觀看“深圳帝國大廈”的施工過程理解到得。該大廈的建成又為深圳添加了一個標志性建筑。
首先,需要制定安全管理制度。正如在施工時看到的一句橫幅:“高高興興上班,平平安安回家”。我們?nèi)スさ貙嵙晻r,都每人發(fā)了一個安全帽。任何一個施工單位都非常重視安全問題,這也體現(xiàn)了以人為本。
然后,由施工單位安排施工流程,管理制度。從上到下都有嚴格的管理,明確的分工。任何出現(xiàn)問題,可以及時得到解決。施工技術(shù)也非常強硬,不懂得問題,馬上開研討會及時得到解決,這樣就縮短了施工時間,到達提前竣工的目的。這個環(huán)節(jié),應體現(xiàn)人人有責的思想,每個人都應該遵守法則,才能建筑造出安全、經(jīng)濟、耐久的建筑!
3.4腳手架的安裝與固定
腳手架是為建筑施工或安裝施工而搭設(shè)的上料、堆料以及施工作業(yè)用的臨時結(jié)構(gòu)架。按所用的材料:分為木腳手架、鋼腳手架和軟梯;按施工的性質(zhì):分為建筑腳手架和安裝腳手架;按搭接形式和使用用途分為:單排腳手架,雙排腳手架,結(jié)構(gòu)腳手架,裝修腳手架,懸挑腳手架,模板支架等等。安裝腳手架時要做到以下幾點:(1)構(gòu)架結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,構(gòu)架單元不缺基本的穩(wěn)定構(gòu)造桿部件;整體按規(guī)定設(shè)置斜桿、剪刀撐、連墻件或撐、拉、提件;在通道、洞口以及其它需要加大尺寸(高度、跨度)或承受超規(guī)定荷載的部位,根據(jù)需要設(shè)置加強桿件或構(gòu)造;(2)聯(lián)結(jié)節(jié)點可靠,桿件相交位置符合節(jié)點構(gòu)造規(guī)定;聯(lián)結(jié)件的安裝和緊固力符合要求;(3)腳手架鋼管按設(shè)計要求進行搭接或?qū)?,端部扣件蓋板邊緣至桿端距離不應小于100mm,搭接時應采用不少于2個旋轉(zhuǎn)扣件固定,無設(shè)計說明時搭接長度不應小于50cm(模板支撐架立桿搭接長度不應小于1m)。另外腳手架還要保證必要的防護安全措施,這樣能有效地提供安全防護,防止架上的物件發(fā)生滾落、滑落,防止發(fā)生人員墜落、滑倒、物體打擊等,從而保證工人施工時的安全,進一步體現(xiàn)我國以人為本的先進思想理念。
3.5構(gòu)造筋的配置
4.實習
總結(jié)
:經(jīng)過五天的專業(yè)認識實習,我感受頗深。正所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,通過老師的講解,和近距離的觀察了房屋的建造過程,以及觀看相關(guān)的施工知識教學視頻,以及系主任作報告時的生動內(nèi)容,我學到了很多很適用的具體的知識,這些知識往往是我在學校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。這次專業(yè)認識實習,也讓我認識到:實踐是大學學習的第二次課堂,也是大學生鍛煉成長的有效途徑。大學生成長,就要勤于實踐,將所學的理論知識與實踐相結(jié)合一起,在實踐中繼續(xù)學習,不斷總結(jié),逐步完善。
而且這次的認識實習主要是讓我們對自己的專業(yè)有初步的了解。為以后的專業(yè)知識的學習奠定基礎(chǔ)。作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學生來說,如果在學習專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學的,為此,學校帶領(lǐng)我們進行了這次實習活動,讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識,為今后專業(yè)課的學習打下堅實的基礎(chǔ)。
通過這個實習,我也更近一步的了解了自己的專業(yè);也深刻體會到,做工程管理這一行,需要嚴謹?shù)膽B(tài)度及創(chuàng)新的思維,同時應借鑒他人的意見,更重要的是要聯(lián)系實際,這樣才能提高自己的技術(shù)水平和職業(yè)素養(yǎng)。
雖然在實習的過程中,有些知識不是很懂,但這并沒有消沉我的學習興趣,反而讓我在以后的學習中更加努力奮進!
總之,這次實習我收獲很大。同時,希望學校多開一些這樣的實踐課程。而且這次實習得以圓滿完成并起到了良好的效果首先要感謝我們的四位帶隊指導老師,老師們不僅在實習學習上給我們介紹各種專業(yè)知識,更在生活上給我們無微不至的關(guān)懷,這里我要向老師們說聲:謝謝!
此外還要感謝實習過程中給與我們大力支持的各個部門的工作人員!
建筑認知報告總結(jié)篇六
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天,報告的用途越來越大,報告具有成文事后性的特點。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的建筑認知實習報告300字范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
參觀實習是土木工程專業(yè)基礎(chǔ)必修的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過實地參觀,使我們通過實踐對土木工程的施工現(xiàn)場和施工體系進行考查,了解土木工程建筑、結(jié)構(gòu)、施工的基本知識,建立起初步的工程意識,激發(fā)我們對土木工程專業(yè)后續(xù)課程的求知欲,為學習專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課奠定感性認識的基礎(chǔ)。使我們進一步了解土木工程專業(yè),培養(yǎng)學生熱愛專業(yè),增加學習和從事本專業(yè)的自信心。
20xx年x月x日
xx區(qū)建筑工地
當我們一進入工地,不管老師還是工地師傅都要求我們帶上安全帽,安全是工地上很重視的一個問題,也是首要的問題。建筑生產(chǎn)活動多為露天高空作業(yè),不安全因素較多,有些工作危險性較大,是事故多發(fā)性行業(yè)。每年死亡人數(shù)僅次于礦難,居全國各行業(yè)的第二位。從傷亡事故數(shù)量來看,僅次于礦井,給國家和人民生命、財產(chǎn)帶來大很損失,制約著建筑業(yè)的進一步發(fā)展。近幾年來,建筑施工中的多發(fā)性事故不斷發(fā)生,據(jù)統(tǒng)計,因高處墜落、觸電、物體打擊、機械傷害、坍塌這五類事故占事故總數(shù)的85%以上。
引起安全事故的主要原因是以包代管,導致安全管理薄弱。安全制度形同虛設(shè),監(jiān)管部門力度不夠。在對技術(shù)工人和工程管理人員的施工安全培訓問題上,現(xiàn)有的培訓機制也不健全。有許多技術(shù)工人和施工管理人員相當缺乏施工安全知識,其中甚至包括某些工程監(jiān)理人員。在行業(yè)主管部門的日常檢查中,經(jīng)??梢园l(fā)現(xiàn)工地上民工不戴安全帽,即使有的戴了,也不扣帽扣,而帽扣不扣等于不戴。目前,施工隊伍整體素質(zhì)參差不齊。一些好的隊伍,從工程開工第一天起,就能高起點、高標準地要求自己。各級主管部門任何時候去檢查工地,都能始終保持良好的狀態(tài)。
此外,我們在工地師傅的帶領(lǐng)下,了解認識了許多的建筑材料和施工機械,還有一些施工標準,許多都是我們以后要接觸的,但由于時間關(guān)系,工地師傅只給我們介紹了一小部分。在現(xiàn)場,我們看到了部分梁的端處有不少伸出來的鋼筋頭,看上去比較奇怪。于是就問老師是什么東西。老師告訴我們那就是預應力鋼筋。說實在的,提起預應力混凝土,我相信沒有講幾個同學不知道,但是說到真正的,我估計則沒有幾個同學真正的見過。
這一次參觀,使大家能從感官上對一些建筑構(gòu)造有個直觀的了解,對我們以后的學習和工作都是很有幫助的。我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很粗,在承重柱的四周有細一些的構(gòu)造柱,它們是用來加大墻的強度的,以避免因墻身過長導致容易坍塌。我們看到上面樓板的支架還沒有拆,這些支架是用鋼管和模板組成的,鋼管很密,可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。我們看到了施工后澆帶,里面還有鋼筋網(wǎng)。
老師告訴我們在施工完成后這些后澆帶就會被澆上。在一樓入口處旁邊,大家還看到了地下室的通風采光口?;炷嗤恋牧芽p原因及處里這是一個很復雜的問題。裂縫的原因混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種原因,主要是溫度和濕度的變化,混凝土的脆性和不均勻性,以及結(jié)構(gòu)不合理,原材料不合格(如堿骨料反應),模板變形,基礎(chǔ)不均勻沉降等?;炷劣不陂g水泥放出大量水化熱,內(nèi)部溫度不斷上升,在表面引起拉應力。
后期在降溫過程中,由于受到基礎(chǔ)或老混凝上的約束,又會在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應力。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應力。當這些拉應力超出混凝土的抗裂能力時,即會出現(xiàn)裂縫。許多混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或變化較慢,但表面濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化。如養(yǎng)護不周、時干時濕,表面干縮形變受到內(nèi)部混凝土的約束,也往往導致裂縫。
混凝土是一種脆性材料,抗拉強度是抗壓強度的1/10左右,短期加荷時的極限拉伸變形只有(0。6~1。0)104,長期加荷時的極限位伸變形也只有(1。2~2。0)104。由于原材料不均勻,水灰比不穩(wěn)定,及運輸和澆筑過程中的離析現(xiàn)象,在同一塊混凝土中其抗拉強度又是不均勻的,存在著許多抗拉能力很低,易于出現(xiàn)裂縫的薄弱部位。在鋼筋混凝土中,拉應力主要是由鋼筋承擔,混凝土只是承受壓應力。在素混凝土內(nèi)或鋼筋混凝上的邊緣部位如果結(jié)構(gòu)內(nèi)出現(xiàn)了拉應力,則須依靠混凝土自身承擔。
一般設(shè)計中均要求不出現(xiàn)拉應力或者只出現(xiàn)很小的拉應力。但是在施工中混凝土由溫度冷卻到運轉(zhuǎn)時期的穩(wěn)定溫度,往往在混凝土內(nèi)部引起相當大的拉應力。有時溫度應力可超過其它外荷載所引起的應力,因此掌握溫度應力的變化規(guī)律對于進行合理的結(jié)構(gòu)設(shè)計和施工極為重要。
建立安全體系至關(guān)重要,工程項目部建立以項目經(jīng)理部為現(xiàn)場安全生產(chǎn)文明施工管理體系的第一負責人的安全管理體系。在建立了安全體系之后各個部門要適時進行安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,及時補救。并且還要注意檢查的時候要仔細、認真。加大管理力度,實現(xiàn)多管齊下管理建筑施工的時候一定要跳出側(cè)重于技術(shù)管理,忽視經(jīng)濟管理和組織管理的怪圈,要注意多管齊下,要技術(shù)、經(jīng)濟、組織三者齊頭并進。還要注意要設(shè)立專門的管理機構(gòu),不要僅僅以包代管,更不要管理緊緊地依靠在包工頭手里。還有特別要注意安全觀路問題,每每我們都會看到因為全管理疏漏而導致的悲劇。
嚴把質(zhì)量關(guān)、做好驗收工作建筑施工作后的目的就是為了建出質(zhì)量高的建筑成品出來。所以在社工過程中一定要嚴把質(zhì)量關(guān),防止偷工減料,另外還要注意監(jiān)理在這個過程中的作用。驗收單位在驗收的過程中千萬不可馬虎、大意,一定要嚴格執(zhí)行國家的標準,認真驗收,發(fā)現(xiàn)問題及時地與施工單位進行協(xié)商。建筑施工是建筑得以實現(xiàn)的途徑,解決建筑施工問題不僅僅是建筑施工者們的問題,也是所有人為共同關(guān)心的問題。
實習中我看到了建筑材料的不必要浪費,這一方面與工人的節(jié)約意識有關(guān),一方面也與監(jiān)管人員的統(tǒng)籌管理有關(guān),如果能夠有效的節(jié)約資源,那么或許可以產(chǎn)生更多的經(jīng)濟利益。另外,施工現(xiàn)場內(nèi)外堆放著一些建筑垃圾,這些建筑垃圾的堆放既不美觀又污染環(huán)境,能否將這些建筑垃圾回收利用,變廢為寶也是我們可研究的一個問題。
整個實習過程雖然只有一天,收獲是不少的,自己的所學和今后的工作實際還是有差距的。雖然時間不長,但是接觸到了許多之前不曾了解的東西。許多知識都是以前在書本上所學不到的。通過這次實習,我增強了實踐能力,離開了書本,切身來到工地才真正感受到實習的必要性,也使我認識到基礎(chǔ)知識的不扎實。
總之,目前,我認為很多工程在施工管理中海存在很多不足,我也希望自己能在今后的學習中探索出更多更好更有效的組織管理方法,工作后將其運用進去,做出優(yōu)良的工程。
建筑認知報告總結(jié)篇七
實習簡況:
實習時間:xx年9月21日至xx年9月15日實習
實習地點:烏市南梁坡武警醫(yī)院辦公樓實習
實習內(nèi)容:在王嵐老師的指導下,學習國家相關(guān)的規(guī)章制度,了解各種工程程序;通過閱讀圖紙,了解設(shè)計的意圖、設(shè)計方案、施工細部;了解在工程建設(shè)中可能發(fā)生的實際問題,并學習切實可行的解決方法等。
(一)建筑學知識參觀校內(nèi)單體建筑及建筑組群,參觀特色建筑,了解分析以下內(nèi)容:
1、根據(jù)所學知識,對所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進行分析。
2、參觀建筑物外觀及內(nèi)部,了解各層平面布局及房間布置,觀察建筑外觀特點。運用所學知識分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。
3、分析建筑的防火與安全疏散設(shè)計是否符合要求。
(二)房屋構(gòu)造通過去參觀某項在建工程現(xiàn)場情況,了解以下內(nèi)容
1、了解該建筑物的結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造特點、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等;
2、了解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型、構(gòu)造形式及施工方法;
3、了解該建筑物的墻體類型、結(jié)構(gòu)布置、細部構(gòu)造及施工特點;
5、了解該建筑的樓梯、陽臺等的`詳細構(gòu)造;
6、了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造。
(三)建筑材料通過去建筑工地實地參觀,了解以下內(nèi)容:
1、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標號、特性及使用要求;
2、了解混凝土、砂漿的配合比、標號、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護要求;
3、了解各種鋼筋加工情況;
4、了解有關(guān)裝飾材料的情況。
(四)建筑施工通過去施工現(xiàn)場參觀,要求了解以下內(nèi)容:
1、了解各施工工種的工藝過程,生產(chǎn)特點以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況;
2、磚混結(jié)構(gòu)施工工序,現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序;
3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求;
4、土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求;
5、裝修工程的施工過程,施工特點及方法;比如,鋼筋的綁扎,底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%,即4根鋼筋里只有一個接頭,另外,接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中,如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候,兩墻要一起砌起來,在留槎的過程中,可以留斜槎,如果要留直槎,則必須留陽槎,且要有拉結(jié)筋,不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中,要特別注意混凝土的配合比,在天熱的時候要注意養(yǎng)護。
(五)基礎(chǔ)
1.基礎(chǔ)選用類型采用獨立基礎(chǔ),基底標高為-5.10m
2.鋼筋基礎(chǔ)地面應作強度等級為c10的100厚墊層,墊層宜比基礎(chǔ)每側(cè)寬出100
3.鋼筋基礎(chǔ)曾厚度,有墊層處》40,無墊層處70,與土壤直接觸外側(cè)建筑防水做法的鋼筋擋土墻,柱在室外地面部分保護層厚度應向外增加到40。
(六)地基
1.地層土性描述:基礎(chǔ)應置未擾動的卵石層上,撐載力特征值f=350kpa
2.基槽檢驗應按工程地質(zhì)勘察報告和施工圖要求進行,并需要有勘察設(shè)計人員機參加。
3.基礎(chǔ)設(shè)施完畢用不含對基礎(chǔ)有侵蝕作用的戈壁土,角礫土或黃土分曾回填礫實。
4.基礎(chǔ)開挖應按與爆破工程施工及驗收規(guī)范規(guī)定放坡,對臨近建筑有影響的基坑,應由具有巖石設(shè)計與施工單位做支護設(shè)計及施工。
(七)施工準備
模板安裝前的基本工作:
1)放線:首先引測建筑的邊柱,墻軸線,平以該軸線為起點,引出各條軸線。模板放線時,根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線,墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)控制線,以便于模板安裝和校正。
2)用水準儀把建筑水平標高根據(jù)實際標高的要求,直接引測到模板安裝位置。
3)模板墊底部位應預先找平,雜物清理干凈,以保證模板位置正確,防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。
4)工長事先確定模板的組裝設(shè)計方案,向施工班組進行技術(shù),質(zhì)量,安全交底。
5)模板應圖刷脫模劑。還有好多注意事項,我在這就不列舉了。
(八)鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)1本功程框架梁配筋采用平面表示法,框架梁柱抗震構(gòu)造詳國標圖籍03g101-12保護層厚度:樓板15連梁梁25,柱30,并不大于主筋直徑3混凝土的早期養(yǎng)護實踐證明,混凝土常見的裂縫,大多數(shù)是不同深度的表面裂縫,其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應力觀點出發(fā),保溫應達到下述要求:
1)防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度,防止表面裂縫。
2)防止混凝土超冷,應該盡量設(shè)法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度。
3)防止老混凝土過冷,以減少新老混凝土間的約束?;炷恋脑缙陴B(yǎng)護,這些問題都是在施工事要注意的,在施工時采用何種水泥,用量都是要注意的,還有混泥土的早期保養(yǎng)。
4)鋼筋綁扎搭界頭連接區(qū)段的長度為1。3倍l框架柱梁復合捆筋,均允許采用拉津復合箍,其配箍量不小于10d5現(xiàn)澆主梁與次梁交接處,應附加吊筋或箍筋,未注明的當左右次的梁跨度之和的1/2梁長l《3m設(shè)8根箍筋。
(九)其他
1.本設(shè)計未考慮冬季,雨季施工措施,施工單位應根據(jù)有關(guān)措施及驗收規(guī)范自定。
2.施工中應嚴格遵守國家現(xiàn)在個施工及驗收規(guī)范和操作規(guī)程。
3.圖中平面尺寸單位為毫米,標高為米
4.本工程樓面施工荷載不得超過3.5kn/mm,如果需要在樓面上大面積堆料,樓底模及支撐系統(tǒng)不得拆除,并且支撐系統(tǒng)需進行強度驗算。
5.施工中應密切配合建筑及設(shè)備,電器施工土作好預留及預理工作,管道井內(nèi)宜預設(shè)管道支架或埋件。
6.防雷措施應按電施要求,柱或墻內(nèi)防雷通長焊接縱筋焊接聯(lián)網(wǎng)
7.所有外露鐵件應涂刷防銹漆二底二面。
8.板中鋼筋編號同標高出樓板鋼筋編號,梁編號同相同標高梁編號。
9.結(jié)施圖中所示做法與本頁說明矛盾時,以結(jié)施圖所示做法為準。
學生:xxx
xx年9月12日
建筑認知報告總結(jié)篇八
建筑與城市認知實習報告
姓 名:
院 (系):建筑與土木工程學院 專業(yè)班級:11-建筑學
學 號:
指導教師:
成 績:
時間: 20xx 年8月 13 日至 20xx 年 8 月 26 日
建筑師業(yè)務實踐實習報告
第一部分:實習報告正文
實習目的:
通過對各類公建、商業(yè)步行街、廣場、園林高校建筑和傳統(tǒng)城鎮(zhèn)風貌等內(nèi)容的參觀、認識、體驗,開闊我們的視野,增長我們的見識,提高建筑素養(yǎng),以形成對各類大型公共建筑及傳統(tǒng)小城鎮(zhèn)建筑風貌的感性認識,學習各類建筑的外觀造型,平面功能布置,空間序列排布,交通空間組織以及細部節(jié)點的設(shè)計等,培養(yǎng)對建筑作品的讀解能力,和對建筑空間的認識,盡可能最大量的收集各方面資料,為后續(xù)課程的學習奠定基礎(chǔ)。
實習地點:
北京,上海,蘇州,杭州
實習時間:
20xx年8月13日至8月26日
實習內(nèi)容:
為期十幾天的城市認識實習已經(jīng)結(jié)束了, 此次實習使我擴大了視野,了解了建筑設(shè)計發(fā)展動態(tài),進一步認識了中國古建筑,體驗城市形態(tài),感受城市建筑的尺度,可謂受益匪淺。讓我更深一步的了解理論與實際的差別,更好的領(lǐng)略建筑藝術(shù)的魅力。 我們是以參觀城市的主要特色建筑和規(guī)劃情況的介紹,以及小組討論相結(jié)合的方式進行的,內(nèi)容涉及到了單體建筑、歷史文化建筑群、特色民居、商業(yè)步行街、城市街道、奧運場館、cbd建筑群、舊建筑改造、宗教類建筑、園林類建筑等。讓我既感受到了古代建筑的文化氣息,又領(lǐng)略到了現(xiàn)代建筑的宏偉壯觀,同時體會到了未來建筑的蓬勃發(fā)展,感觸頗深。
一. 古風古韻——感受古典的韻律
1. 故宮
古建筑群了。明成祖朱棣決定遷都北京,永樂4年(1406年)始建,永樂18年基本建成,在500年歷史中有24位皇帝曾居住于此。其中,明朝有14位皇帝,而清朝有10位皇帝。經(jīng)明、清兩代多次重修和擴建,故宮仍然保持了原來的布局。故宮南北長約961米,東西寬約753米,面積約為725000平方米。四周為寬約52米的護城河。城墻高約12米,底厚約10米頂厚6米至7米,由52米寬的護城河保護。有四門:正南為午門,東為東華門,西為西華門北為玄武門(神武門)現(xiàn)午門為故宮博物院正門。城墻高約9.9米厚約8.26米。明朝初期有殿宇1630余座,清朝乾隆時期有殿宇1800余座,現(xiàn)存殿宇約2631座;紫禁城各宮殿樣式圖細畫至“寸”,自康熙起雷氏家族代代測量、繪制典藏到民國初年。相傳故宮共有9999.5座屋,實際據(jù)1973年專家現(xiàn)場測量故宮有大小院落90多座,房屋有980座,共計8704間。而此“間”并非現(xiàn)今房間之概念,此處“間”指四根房柱所形成的空間。
故宮的建筑依據(jù)其布局與功用分為“外朝”與 “內(nèi)廷”兩大部分。“外朝”與“內(nèi)廷”以乾清門為界,乾清門以南為外朝,以北為內(nèi)廷。故宮外朝、內(nèi)廷的建筑氣氛迥然不同。外朝以太和殿、中和殿、保和殿三大殿為中心,位于整座皇宮的中軸線,其中三大殿中的“太和殿”俗稱“金鑾殿”,是皇帝舉行朝會的地方,也稱為“前朝”。是封建皇帝行使權(quán)力、舉行盛典的地方。此外兩翼東有文華殿、文淵閣、上駟院、南三所;西有武英殿、內(nèi)務府等建筑。內(nèi)廷以乾清宮、交泰殿、坤寧宮后三宮為中心,兩翼為養(yǎng)心殿、東六宮、西六宮、齋宮、毓慶宮,后有御花園。是封建帝王與后妃居住、游玩之所。內(nèi)廷東部的寧壽宮是當年乾隆皇帝退位后養(yǎng)老而修建。內(nèi)廷西部有慈寧宮、壽安宮等。此外還有重華宮,北五所等建筑。
建筑特色:
北京故宮為漢族建筑之精華。北京紫禁城(故宮)為明代修建,清承明制,有所增益。故宮建筑群中,體現(xiàn)了漢式宮殿建筑的以下特點:
(1) 故宮建筑取坐北朝南的方向,施工前,立華表以確定方位。表是直立的標竿,取長短相等的兩表,觀測早晚其日影長度相等的兩點,將其連成一線,即為正東正西方向。一般建筑立木為表,工匠即依照所指方向開溝奠基。天安門之前,立雕飾石柱為華表,指示整座紫禁城的建筑方向,并與主體建筑風格協(xié)調(diào),成為一種裝飾。
(2)平面布局以大殿(太和殿)為主體,取左右對稱的法式排列諸殿堂、樓閣、臺榭、廊廡、亭軒、門闕等建筑。
(3) 殿堂建筑以木構(gòu)架支撐,都柱底下有石柱礎(chǔ),磚修墻體北、西、東三面維護,坐北朝南,上蓋金黃色琉璃瓦屋頂。
(4) 屋頂正脊兩端的正脊吻及垂脊吻上有大型陶質(zhì)獸頭裝飾,戧脊上飾有若干陶質(zhì)蹲獸,歇山式屋頂(中和殿)有寶頂。
(5)斗拱檐桁額枋表面刻畫不同的圖案和花紋,有動物紋樣如龍鳳獅虎鳥獸蟲魚,植物紋樣如藤蔓葵荷花草葉紋,自然紋樣如山水日月星辰云氣,幾何紋樣如方形菱形回紋雷紋,文字花紋如福壽喜吉紋,器具花紋如錢紋、元寶紋等,收美觀與防腐雙重功用。其它如懸魚、窗欞、欄桿、壁畫、天文板、藻井、隔斷等裝飾紋樣多種多樣。
(6) 宮殿裝飾色彩,屋頂多用金黃色,立柱門窗墻垣等處多用赤紅色裝飾,檐枋多施青藍碧綠等色,襯以石雕欄板及石階之白玉色,形成鮮明的色彩對比。
2.天壇
北京天壇地處原北京外城的東南部,故宮正南偏東,正陽門外東側(cè)。始建于明朝永樂十八年(1420年)。是中國古代明、清兩朝歷代皇帝祭天之地。這個建筑綜合體是帝王祭天的場所,它創(chuàng)造了一個象征性的聯(lián)系,來加強孔子的社會的等級制度??偯娣e為273公頃。是明清兩代帝王用以“祭天”“祈谷”的建筑。其占地272萬平方米,整個面積比紫禁城(故宮)還大些,有兩重垣墻,形成內(nèi)外壇,主要建筑有祈年殿、皇穹宇、圜丘。圜丘建造在南北縱軸上。壇墻南方北圓,象征天圓地方。圜丘壇在南,祈谷壇在北,二壇同在一條南北軸線上,中間有墻相隔。祈年殿建于明永樂十八年(1420),初名“大祀殿”,是一個矩形大殿。祈年殿高38.2米,直徑24.2米,里面分別寓意四季、十二月、十二時辰以及周天星宿,是古代明堂式建筑僅存的一列,也是天壇的主要建筑。圜丘建于明嘉靖九年。每年冬至在臺上舉行“祭天大典”,欲稱祭天臺。回音壁是天壇的圓形圍墻。因墻體堅硬光滑,所以是聲波的良好反射體,又因圓周曲率精確,聲波可沿墻內(nèi)面連續(xù)反射,向前傳播.據(jù)史料記載,中國古代有正式祭祀天地的活動,可追溯到公元前兩千年。祭祀建筑在帝王的都城建設(shè)中具有舉足輕重的地位,必集中人力、物力、財力,以最高的技術(shù)水平,最完美的藝術(shù)去建造。在封建社會后期營建的天壇,是中國眾多祭祀建筑中最具代表性的作品。天壇不僅是中國古建筑中的明珠,也是世界建筑史上的瑰寶。天壇始建時名天地壇。嘉靖改稱天壇。清乾隆、光緒帝重修改建后,才形成現(xiàn)在天壇公園的格局。嘉靖將原大祀殿改為大享殿,圓形建筑從此開始。 清廷入關(guān)后。乾隆決定將天壇內(nèi)外墻垣重建,改土墻為城磚包砌,中部到頂部包砌兩層城磚。內(nèi)壇墻的墻頂寬度縮減為營造四尺八寸,不用檐柱,成為沒有廊柱的懸檐走廊。經(jīng)過改建的天壇內(nèi)外壇墻,更加厚重,周延十余里,成為極壯麗的景觀。祈年殿、皇穹宇、圜丘等也均在此時改建,并一直留存至今。
3.蘇州園林之拙政園
拙政園,江南園林的代表,蘇州園林中面積最大的古典山水園林。位于蘇州市東北街一百七十八號,始建于明朝正德年間。今園轄地面積約八十三點五畝,開放面積約七十三畝,其中園林中部、西部及晚清張之萬住宅(今蘇州園林博物館舊館)為晚清建筑園林遺產(chǎn),約三十八畝。中國四大名園之一,全國重點文物保護單位,被譽為“中國園林之母”。
自然環(huán)境的實境再現(xiàn)于園中,富有詩情畫意。
淼淼池水以閑適、曠遠、雅逸和平靜氛圍見長,曲岸灣頭,來去無盡的流水,蜿蜒曲折、深容藏幽而引人入勝;通過平橋小徑為其脈絡,長廊逶迤填虛空,島嶼山石映其左右,使貌若松散的園林建筑各具神韻。整個園林建筑仿佛浮于水面,加上木映花承,在不同境界中產(chǎn)生不同的藝術(shù)情趣,如春日繁花麗日,夏日蕉廊,秋日紅蓼蘆塘,冬日梅影雪月,無不四時宜人,創(chuàng)造出處處有情,面面生詩,含蓄曲折,余味無盡,不愧為江南園林的典型代表。
小感:從北京到蘇州,一南一北演繹了中國古代園林的一切,皇家園林大氣磅礴,蘇州園林溫婉如水。
建筑認知報告總結(jié)篇九
大同煤炭職業(yè)技術(shù)學院教師樓
氣源部分
輸配部分
熟悉城市管網(wǎng)的布置特點、壓力級制和各種構(gòu)筑物(門站或儲配站、區(qū)域調(diào)壓站)的工藝流程、工作原理及站內(nèi)主要設(shè)備。熟悉液化石油氣儲配站的布置、工藝流程及運行原理。
燃燒與應用部分
熟悉各種燃氣應用設(shè)備的構(gòu)造、特點和安全措施;熟悉工業(yè)焦爐的構(gòu)造和工作原理。
施工部分
掌握室外管道、室內(nèi)燃氣及暖通系統(tǒng)的施工程序和方法。
供熱部分
掌握集中供熱系統(tǒng)運行及管理情況;室內(nèi)外采暖的設(shè)計及安裝;了解集中供暖系統(tǒng)中換熱站主要設(shè)備的各種不同類型的設(shè)計方案。
空調(diào)部分
熟悉空調(diào)系統(tǒng)的構(gòu)造、工藝流程、設(shè)備及安裝方法
通過短短一個星期的實習!現(xiàn)對本次實習作一總結(jié):建筑物除了新穎美觀的外形外,尚需有舒適的內(nèi)部環(huán)境,而室內(nèi)的舒適環(huán)境關(guān)鍵是建筑設(shè)備的配置,高新技術(shù)的應用,又使建筑向著智能化方向發(fā)展。隨著我國工程建設(shè)項目管理體制改革的不斷深化,工程質(zhì)量有了顯著提高,特別是國家對建筑施工管理體制的改革,使國有建筑施工企業(yè)真正成為獨立經(jīng)營、自負盈虧的經(jīng)濟實體,建筑行業(yè)的機械化程度有了很大的提高,機械設(shè)備在施工中的地位和作用日益顯著和重要,在大大促進了建筑施工企業(yè)本身的發(fā)展同時,也為社會基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)提供了技術(shù)支撐。我們這次實習的看懂實習工地的建筑類型,了解工程的性質(zhì),規(guī)模,建筑結(jié)構(gòu)特點與施工條件等內(nèi)容,了解不同機械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程。我們?nèi)チ私饣蛘呤煜すさ厣铣S玫臋C械設(shè)備的性能。嘗試了解常用的機械設(shè)備。經(jīng)過實習我了解了許多建筑設(shè)備的知識,使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作,增強認識,培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識,去獨立分析和解決實際問題的能力,把理論和實踐結(jié)合起來,提高實踐動手能力,為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ),為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。最后謝謝在實習過程中組員們的.積極合作與鼓勵,使我能夠在實習中得到鍛煉。同時也感謝老師的用心準備,幫助與啟發(fā)。
建筑認知報告總結(jié)篇十
調(diào)研內(nèi)容:參觀建筑構(gòu)造、了解建筑的整體規(guī)劃、建筑與環(huán)境的融合、建筑的用途與裝飾
伴隨著風和日麗的天氣,一個周的建筑認知體驗實習悄然進入的了尾聲,從駐馬店的天中廣場到參觀了解鄭州大學的建筑群。這段時間,我們親身體會并認識了建筑的各種構(gòu)造及歷史。每個建筑的建成,都代表著一個時代的風貌。是的,只有我們切實走進每個建筑,去撫摸,去觀察才能讓我們對我們所學的建筑這門專業(yè)有更好的認識。而我們這次實習實踐的這一個星期都是很具有當?shù)亟ㄖ硇缘?,它能更好的讓我們學習不同地區(qū)建筑的結(jié)構(gòu)特點和做法。
湮沒的歷史
實習的第一天我參觀的是駐馬店的建筑。駐馬店素、有“豫州之腹地,天下之最中”之稱。是蔡氏、金氏、江氏家族的發(fā)祥地;重陽節(jié)和中國“四大傳奇”梁祝愛情故事的發(fā)源地之一,也是“盤古開天地”美麗神話傳說的發(fā)祥地。作為一個還在高速發(fā)展中的城市而言,它的建筑中并不能體現(xiàn)出他深厚的文化和歷史底蘊。我們在參觀的過程中,體會到更多的是它的建筑僅僅是為了追求現(xiàn)代和形式。或許這就以犧牲文化和歷史,來換取高速經(jīng)濟發(fā)展的代價。
我們首先來到的是駐馬店的天中廣場會展中心。這是個比較新式的建筑,以建筑中心的一條軸線對稱。這一個僅有4層高的會展中心的建筑風格還是比較傳統(tǒng)的,感覺僅僅是在建筑上帶上了一個比較個性的帽子。在顏色搭配上,勒腳是有灰色大理石貼面,往上就是粉紅色涂料涂刷,頂棚也是銀灰色。感覺顏色搭配很是單調(diào),也沒能顯現(xiàn)出建筑磅礴的氣勢。而且墻體運用這種粉紅色涂料,在下雨的時候容易玷污表面。在到達它的后門時,我們發(fā)現(xiàn)后門雖然很寬,但是卻很低,給人一種壓抑的感覺。另外在偌大的一個廣場上綠化面積非常的少。沒能與周圍的環(huán)境達到和諧的統(tǒng)一。
在天中廣場的對面是駐馬店新市政府。不過它并沒有給我們神圣莊重的感覺。遠遠的看上去更像是一個住宅樓。在我們參觀的過程中,我們了解到最初的設(shè)計是墻體灰色,屋頂黑色。但最后卻是墻體黃色,屋頂紅色。給人一種不倫不類的感覺。但是它的設(shè)計很是符合建筑“背山面水”的傳統(tǒng)理念。因為在它的前面是一個湖,后面是一座假山。相對于天中廣場的單調(diào),市政府就顯得綠意盎然了。
銹鋼標桿;整個塔體配有華麗的彩色照明,象征著前進中的駐馬店多姿多彩的每一天。雖然天中塔只是一個標志性建筑。但是它整體創(chuàng)意恢弘大氣、簡潔古樸而又新穎現(xiàn)代,展現(xiàn)了駐馬店市在經(jīng)濟建設(shè)和文化建設(shè)中,創(chuàng)建和諧家園、打造現(xiàn)代傳奇的新時代精神風貌。而我感覺我們悠悠天中,眾多新式建筑中正式缺乏了這種文化底蘊,讓人不僅為之汗顏。
新時代,新理念
在我們參觀的過程中,有兩個我比較的喜歡的。其中一個就是我們駐馬店的城鄉(xiāng)規(guī)劃院。在我們遠遠望去,他是一個呈梭行的高層建筑。當我們靠近之后,我們看到以它為中心有兩個對稱的展廳,均是以大面積的玻璃幕墻構(gòu)造而成。展廳的屋頂呈波浪形。如同兩只正在扇動的翅膀。而中間主題建筑造型奇特的雨棚正如鳥頭。龐大的建筑在一只雄鷹上背上,正在騰飛。寓示著我們天中的蓬勃發(fā)展和經(jīng)濟的騰飛。我感覺這是一種非常新穎的設(shè)計理念。給人一種煥然一新的感覺。
另外一個我喜歡的建筑就是鄭東新區(qū)國際會展中心。這是一個以“龍湖”為中心的建筑群。這些建筑有很多特點:一是形象富有強烈的表現(xiàn)性;二是所有建筑都十分強調(diào)自己的存在個性;三是建筑能在狹小的環(huán)境中與周圍環(huán)境很好地協(xié)調(diào)。建筑的屋頂造型,最能反映出它的表現(xiàn)性了。我們還可以看到,為了彰顯自己個性,在國際會展中心的建筑物上,總是在線條復雜、形體尺度加大的基礎(chǔ)上,還添加了許多雕飾,以增強它獨特的立體感、文化感。
建筑的整體規(guī)劃和合理布局
“鑿戶牖以為室,當其無,有室之用,故有之以為利,無之以為用”老子這句話深刻的詮釋了建筑與空間的關(guān)系。而我們在設(shè)計的時候考慮的不僅僅是建筑本身,還要更多的考慮與周圍環(huán)境之間的關(guān)系。于是就有了建筑的整體規(guī)劃,同時我們也從中體會到合理布局的重要性。
在我們認知體驗實習的過城中。鄭州大學新校區(qū)可以說一個合理規(guī)劃的大量性建筑。我們在參觀的過程中就可以體會到大學建筑很多地方的相似之處。同時也有著自己的個性。首先令我感受到的是建筑如一種藝術(shù),音樂般地魅力。鄭大校區(qū)由于它并不是一個獨立的建筑,而是和鄭大其他的學院教學樓聯(lián)系在一起的。所以,鄭大系館在造型上所能表達出來的個性與意義就有限。整體造型基本上和其他系館一樣,成長方形布置。表皮為清水混凝土,整體顏色為灰白色,在樓梯部位做了豎向構(gòu)造設(shè)計,并涂以明亮的黃色涂料,借此點亮整座系館樓。另外我感覺整體規(guī)劃較好的就是我們參觀的森林建業(yè)小區(qū)了。合理的功能分區(qū),流暢的道路設(shè)置個性的住宅建筑,給我留下了深刻的印象。相對于鄭州大學建筑廣闊的建筑用地,森林建業(yè)小區(qū)顯得更加的合理的利用了建筑空間。但是我感覺到小區(qū)模仿現(xiàn)象較普遍,缺乏創(chuàng)意和創(chuàng)新,不能緊扣時代脈搏,滿足人們對居住環(huán)境的更高要求;小區(qū)特征不明顯,特色不突出,表現(xiàn)在建筑外型單一或外立面裝飾華而不實、空間布局形式缺少變化、外部輪廓缺乏韻味等。
在參觀的前兩天,我們都是參觀的已經(jīng)建成投入使用的建筑。一些墻體的細部構(gòu)造我們都沒有看到。于是我們第三天來到了正在施工中的建筑工地。在這里我也是受益匪淺。建筑構(gòu)造這門課一直是我的弱項,在課堂上你能聽老師講,許多知識點都不是很理解,不知道為什么。通過這次親自到工地參觀學習。我對于那些知識有了更加深刻的理解。對我的這門口有著重要的意義。
在這段實習參觀的日子里,老師用專業(yè)的角度給我們講解了很多并不為我們熟知,但我們卻經(jīng)??吹降慕ㄖ?。古典與現(xiàn)代在鄭州這個大都市中融合,而我們更要用現(xiàn)有的知識和經(jīng)驗去描繪和詮釋建筑的力與美,這些建筑的構(gòu)造手法與特色將使我們終身受益。
建筑認知報告總結(jié)篇十一
目 錄
第一部分
前言
從元明清建立古代中國政治文化中心——北京城起,到新中國成立初期的十大建筑,再到如今的奧運建筑、綠色生態(tài)建筑,北京的建筑無時無刻不在引領(lǐng)著風騷。
2013-2014學年第二學期,我校建筑學2009級的學生懷著無比憧憬的心情來到北京開始為期七天(9月4日—9月13日)的建筑實習。實習是認識社會的重要手段,也是我們從學校過渡到社會的重要方法.參與結(jié)合專業(yè)課程的實習,學生可以進一步了解認識自身知識能力的現(xiàn)狀和不足,以便進一步完善。不僅如此,實習還是鍛煉意志品質(zhì),提高敬業(yè)精神,磨礪工作能力和技能的重要步驟.大學生在校期間,設(shè)立一段時間專業(yè)實習,對于了解認識社會、提高心理適應能力、提高心理承受能力和增加對社會、對職業(yè)崗位、對與人交往重要性的認識,都是非常必要的。
本實習報告涵蓋了兩個我在實習過程中認為印象深刻并會對我未來設(shè)計產(chǎn)生積極影響的建筑——、銀河soho和國家大劇院,其中列舉了這幾個建筑的概況和本人的一些認知心得體會。通過對這些建筑的實地參觀和考察,體驗真實的空間感覺,了解國內(nèi)建筑最新發(fā)展狀態(tài),學習國內(nèi)最新建筑技術(shù),掌握最新建筑風格。
|第二部分
實習內(nèi)容及目的
1.實習內(nèi)容
本次實習的目的地為北京。教師指導學生自己選擇具體的建筑物(展覽館、博物館、開放型廣場、影劇院等公共建筑)。通過詳細地觀察和理性的思考,對所選定的建筑物從使用功能、材質(zhì)、色彩、體塊造型、建筑形式美學、場地、技術(shù)等在內(nèi)的概括性特征的總結(jié)。
2.實習目的
學習建筑設(shè)計的一個重要手段是觀察現(xiàn)實的建筑物。從觀察建筑的表面開始,嘗試從中識別出隱含其中的形式要素、組織規(guī)律逐漸習慣于運用形式概念進行思考。同時,深入了解其隱含的技術(shù)方法,并對其含有的技術(shù)方法產(chǎn)生直觀感性認識,形成正確的建筑技術(shù)美學觀念,并為今后在設(shè)計工作中恰當?shù)倪\用技術(shù)奠定認識基礎(chǔ)。
建筑認知實習要求在已經(jīng)掌握的專業(yè)知識的基礎(chǔ)上,進一步體會大型公共建筑物的功能性以及空間特點;進一步了解和掌握建筑物各組成部分的構(gòu)造原理和構(gòu)造方法;體會新結(jié)構(gòu)、新技術(shù)對建筑的積極意義;同時了解傳統(tǒng)與文化對建筑和城市發(fā)展的意義。
經(jīng)過了接近四年的專業(yè)學習, 在掌握建筑設(shè)計基本原理和方法的基礎(chǔ)上,通過現(xiàn)場調(diào)研和實地參觀,增強對建筑的感性認識,拓寬知識面,初步具備以理性眼光概括中等及以上規(guī)模建筑物主要特征的能力, 培養(yǎng)學生作為建筑師的基本素質(zhì),為以后更進一步的學習打好基礎(chǔ)。
第三部分 典型實習案例認識與分析
3.1國家大劇院
3.1.1建筑簡介
國家大劇院側(cè)面
中國國家大劇院高46.68米。由法國建筑師保羅·安德魯主持設(shè)計,設(shè)計方為法國巴黎機場公司。是亞洲最大的劇院綜合體。
國家大劇院外部為鋼結(jié)構(gòu)殼體呈半橢球形,平面投影東西方向長軸長度為212.20米,南北方向短軸長度為143.64米,建筑物高度為46.285米,比人民大會堂略低3.32米,基礎(chǔ)最深部分達到-32.5米,有10層樓那么高。國家大劇院殼體由18000多塊鈦金屬板拼接而成,面積超過30000平方米,18000多塊鈦金屬板中,只有4塊形狀完全一樣。鈦金屬板經(jīng)過特殊氧化處理,其表面金屬光澤極具質(zhì)感,且15年不變顏色。中部為漸開式玻璃幕墻,由1200多塊超白玻璃巧妙拼接而成。橢球殼體外環(huán)繞人工湖,湖面面積達3.55萬平方米,各種通道和入口都設(shè)在水面下。行人需從一條80米長的水下通道進入演出大廳。國家大劇院造型新穎、前衛(wèi),構(gòu)思獨特,是傳統(tǒng)與現(xiàn)代、浪漫與現(xiàn)實的結(jié)合。
3.1.2建筑師背景
保羅·安德魯(paul andreu),1938年出生于法國波爾多市附近的岡戴昂,畢業(yè) 于法國高等工科學校(1961年)、法國道橋?qū)W院(1963)和巴黎美術(shù)學院(1968年)。1967年,他設(shè)計了圓形的巴黎戴高樂機場候機樓。從此,作為巴黎機場公司的首席建筑師,設(shè)計了尼斯、雅加達、開羅、上海等國際機場,日本關(guān)西國際機場的基本概念也出自安德魯之手。
安德魯參與過許多大型項目的建設(shè),像巴黎德方斯地區(qū)的大拱門、英法跨海隧道的法方終點站等。
1999年,安德魯領(lǐng)導的巴黎機場公司與清華大學合作,經(jīng)過兩輪競賽三次修改,在中國國家大劇院國際競賽中36個設(shè)計單位的69個方案中奪標。1999年7月,獲選為最終的建設(shè)方案。安德魯曾說“我想打破中國的傳統(tǒng),當你要去劇院,你就是想進入一塊夢想之地”。安德魯這樣形容他的作品――巨大的半球仿佛一顆生命的種子?!爸袊鴩掖髣≡阂磉_的,就是內(nèi)在的活力,是在外部寧靜籠罩下的內(nèi)部生機。一個簡單的‘雞蛋殼’,里面孕育著生命。這就是我的設(shè)計靈魂:外殼、生命和開放?!?/p>
3.1.3認識分析
國家大劇院,在初次看到這座大體量的建筑時,當看到它猶如浮在水面上亦幻亦真時,我認為國家大劇院絕對是北京城數(shù)一數(shù)二的地標,建筑與環(huán)境的融合似乎已經(jīng)做到極致,讓我好生喜歡。但當我看到國家大劇院所處的地理位置時,我發(fā)現(xiàn)它似乎建造的有些不合地宜。它位于北京城最重要的中軸線上,東邊不遠處便是人民大會堂,再往東便是人民英雄紀念碑,毫無疑問,它所處的位置是十分敏感的。我想大概正因為其所處地塊的敏感性,所以安德魯先生便引入了最簡單的幾何體,如同貝聿銘先生在巴黎盧浮宮改建項目中設(shè)計的玻璃金字塔一樣。如今它已然呈現(xiàn)在我們面前,我想,如果拋離其所處的地塊,單論這一個建筑,那么國家大劇院確實是做的氣勢恢宏。而如果,其巨大的體量以及光亮的外表卻顯得與周邊格格不入,文化在此也無蹤可循。
大蛋與小蛋,小蛋與小蛋之間產(chǎn)生了大量活躍的公共空間。
照片來。另外,中途我去上廁所,卻發(fā)現(xiàn)其中一個衛(wèi)生間只有兩個小便衛(wèi)和一個如廁衛(wèi),在大劇院人流量如此大的場所卻設(shè)置這樣的衛(wèi)生間我認為這是不合理的。講到這里,回過頭去,我又在想這樣一個建筑形式安放在這樣一個特殊意義的地塊是否合適。畢竟在北京城中軸線的最中心位置,就不光應滿足其劇院的使用功能,我們更需要的是一種文化歸屬感和認同感。而如今的這個國家大劇院,卻無法帶給我們?nèi)魏蔚奈幕J同。試想,如果以后我們技術(shù)更為發(fā)達并趨于成熟,我們把其拆了建造一個技術(shù)更為先進的劇院,我們會不舍嗎?我想答案是否定的。而倘若把對象換成位于她旁邊的人民大會堂,那答案便必須是肯定的了,因為無論把人民大會堂的功能做的多先進,屬于如今這個人民大會堂的文化就再也找不回來了。
國家大劇院內(nèi)部景觀
3.2銀河soho 3.2.1建筑簡介
銀河soho
銀河soho地址位于東二環(huán)朝陽門橋西南角,總建筑面積33萬多平方米,包含166,000平方米的寫字樓及86,000平方米的商業(yè)區(qū)域,全新的工作休閑空間使項目與周邊樞紐的聯(lián)通趨于完美化。貫穿建筑群南北的中央大道及地下商城向北面與朝陽門soho(一期與二期)及地鐵站出入口相連,同時向東通過橫跨東二環(huán)的天橋與外交部大樓毗鄰。
這座融動的優(yōu)美建筑群不但營造了流動和有機的內(nèi)部空間,同時也在與此毗鄰的東二環(huán)上形成了引人注目的地標性建筑景觀。設(shè)計的一個主題是借鑒中國院落的思想,創(chuàng)造一個內(nèi)在世界。而同時,這又是一個完全二十一世紀的建筑:不再是剛硬的矩形街區(qū)及街區(qū)之間的空間,而是通過可塑的、圓潤的體量的相互聚結(jié)、溶合、分離以及通過拉伸的天橋再連接,創(chuàng)造了一個連續(xù)而共同進化的形體以及內(nèi)部流線的連續(xù)運動。在建筑設(shè)計策略上,此項目通過單體的整合營造出一個壯觀的整體。每棟建筑個體均有它的中庭和交通核心,且在不同層面上融合一起,從而創(chuàng)造出豐富流動的空間景致和室外平臺。平臺的相互錯綜位移,不同層面對彼此視角的介入,產(chǎn)生環(huán)繞著的、引人入勝的環(huán)境。建筑在從下至上的不同層面各個方向展開,所以它是一個360度的建筑世界,沒有角落也沒有不平滑的過度,源自自然的啟迪,建筑的外觀展示了連續(xù)流動的深空間。數(shù)百米長的景觀構(gòu)成深遠的、全角度的視野。訪客可以仰望,也可以向前遠眺,透過百米長的空間找到下一目標和方向。這里的關(guān)鍵策略是空間的流動性和導向性。當走近建筑的時候,訪客會觀察到光影的游戲,開放空間和封閉空間的轉(zhuǎn)換。
3.2.2建筑師背景
扎哈·哈迪德(zaha hadid),2004年普利茲克建筑獎獲獎者。扎哈·哈迪德是廣州歌劇院、德國寶馬汽車中央大樓、美國辛辛那提當代藝術(shù)中心等世界頂級項目的設(shè)計師,建筑界均稱“扎哈代表未來”。2010年入選美國《時代》周刊“100位全球最具影響力人物”,在“思想者”組別中拔得頭籌。
3.2.3認識分析
來到銀河soho面前,便被它的外表所深深吸引,而當我進入其中時,我更是為扎哈高超的技藝所臣服,可以說,銀河soho是我這次去北京參觀的最喜歡的建筑。從外觀看,建筑由橫向的“一張張”圓盤堆疊而成,又好像是結(jié)合了中國傳統(tǒng)的梯田,綿延不斷,如夢如幻。銀河soho由四個形狀類似的體塊結(jié)合而成,而奇怪的是,無論我從哪個角度看去,似乎都看不到四個體塊,這大概便是“不識廬山真面目,只緣身在此山中”吧。
進入內(nèi)部后,這其中的空間更是極其活躍,讓人的心情一下子興奮起來。我進入其中的一個單體,便來到了左圖所示的中庭空間。中庭做的很大,其布置手法和樓梯的布置讓我想起來貝聿銘先生設(shè)計的美國國家館東館,同樣的巨大的中庭,上方同樣是玻璃網(wǎng)架,同樣是活躍的空間,每層的人流間都能產(chǎn)生視線交互。而繼續(xù)走,我發(fā)現(xiàn)自己好像是置身于迷宮之中,在其中兜轉(zhuǎn)幾圈后,便已然找不著北,若要讓我去soho內(nèi)部的一間辦公室,我大概得找上個半天吧。
銀河soho入口
從其中一個單體走出,便來到了如左圖所示的空間。這相當于一個小型廣場,噴泉,汀步,以及各種形式的座椅,都與建筑的形式十分吻合。每個單體與單體之間都有一個庭院,而單體與單體在四樓也通過廊道相連接,平臺的相互交錯,不同層面對彼此視角的介入,產(chǎn)生環(huán)繞流動的環(huán)境。建筑在從下至上的不同層面向各個方向展開,可以說是三百六十度無死角,根本沒有一般建筑所謂的角落的說法以及不平滑的過渡。
銀河soho中庭景觀
銀河soho中庭噴泉
不過,再好的設(shè)計都有它的缺點,正因為銀河soho的自然流動和平滑過渡,使其在空間上的延續(xù)性得到很大程度上的增強,因此,人置身其中很容易迷路。在我參觀的過程中就發(fā)現(xiàn)有很多人在問工作人員方位,這大概是這棟建筑的弊端吧??偟膩碚f,我喜歡銀河soho的處理手法和空間流線方式,因為這,我開始喜歡上扎哈的設(shè)計。
第四部分
實習總結(jié)
寫到這里,我的北京建筑認知實習報告也就告一段落了??戳四敲炊嗟谋本┙ㄖ?,這里的建筑無疑具有區(qū)別于其他城市的特征,歸結(jié)起來主要有幾點:體量龐大的建筑居多(特別是水平方向上)、經(jīng)典甚至保守的建筑居多、莊重大氣的建筑居多、前衛(wèi)的建筑多。
本次北京建筑認知實習,讓我們領(lǐng)略到了北京的知名建筑和壯麗山河,開拓了我們的視野,拓展了我們的設(shè)計思路,增強了對建筑的感性認識,學到了許多對我們以后的設(shè)計有著積極的作用的事物。在未來的建筑專業(yè)學習中我會更為細致地看待問題,努力培養(yǎng)屬于自己的設(shè)計理念。
最后,衷心感謝老師的殷切教導。
2013年9月29日
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