制定計劃能夠幫助我們更好地安排學(xué)習(xí)進(jìn)度，獲得更好的學(xué)習(xí)效果。一個好的計劃應(yīng)該包括預(yù)算和資源的規(guī)劃，以確保項目能夠順利進(jìn)行。以下是小編為大家整理的一些制定計劃的實用技巧，希望能對大家有所啟發(fā)。
學(xué)校春季學(xué)期教學(xué)工作計劃篇一
新學(xué)期，新起點，新任務(wù)，我們用新觀念，新思維謀劃新工作，為了使學(xué)校工作有新的起色，根據(jù)上級要求，結(jié)合學(xué)校實際擬定本期工作計劃。
本學(xué)期學(xué)校工作堅持以義務(wù)教育基本均衡迎接省督導(dǎo)評估和國家評估認(rèn)定為重點，以深化教育改革、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展、努力提升教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，強(qiáng)化精細(xì)化管理，規(guī)范教學(xué)秩序，注重學(xué)生品行培養(yǎng)，使學(xué)校全面工作上一個新臺階。
（1）加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作，做到令行禁止。
1、加強(qiáng)教職員工思想政治工作。組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī)。進(jìn)一步加強(qiáng)時政學(xué)習(xí)，貫徹落實黨的教育方針政策，不斷提升教職員工的思想素養(yǎng)。強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的責(zé)任意識、服務(wù)意識和終身學(xué)習(xí)意識，增強(qiáng)依法治教的自覺性。
2、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央、省、市、縣、出臺的有關(guān)紀(jì)律規(guī)定。深入開展廉政建設(shè)和反腐敗工作，加強(qiáng)廉政文化進(jìn)校園活動的推進(jìn)，培養(yǎng)廣大師生廉潔高尚的道德情操，切實落實“一崗雙責(zé)”的主體責(zé)任。大力推進(jìn)懲防體系建設(shè)，深入貫徹學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。嚴(yán)禁教師辦補(bǔ)習(xí)班、亂收費、讓學(xué)生購買教輔資料的.行為，嚴(yán)禁教師接受家長的宴請和禮物。建立健全內(nèi)控機(jī)制和廉政風(fēng)險防控機(jī)制。深入推進(jìn)陽光治校、廉潔從教，努力營造風(fēng)清氣正和厲行節(jié)約的育人環(huán)境。
（2）加強(qiáng)安全、德育管理，確保校園平安和諧發(fā)展。
強(qiáng)化安全責(zé)任意識，健全安全工作制度，建立健全安全管理長效機(jī)制，以校園安全、道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、消防安全、防溺水安全、上下樓梯安全、學(xué)生節(jié)假日安全、教育教學(xué)安全和學(xué)生心理健康為重點，深化“防六災(zāi)一滲透”教育，遵循“積極預(yù)防、科學(xué)管理、全員參與、各負(fù)其責(zé)”的方針，建好安全工作臺賬管理制度，層層簽訂“一崗雙責(zé)”安全責(zé)任狀。定期開展校園安全隱患大排查，及時整改存在問題。嚴(yán)格警務(wù)室工作管理制度，明確值班分工和工作紀(jì)律要求，加強(qiáng)外來車輛人員管理登記。按照上級主管部門要求及時開展各項季節(jié)性安全教育活動并收集歸檔相關(guān)資料。做好校內(nèi)師生集會結(jié)合區(qū)域布置和安全疏散路線規(guī)劃，強(qiáng)化學(xué)生上放學(xué)紀(jì)律秩序和學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。為全校師生創(chuàng)建良好的文明育人環(huán)境和校園安全環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校安全工作步入科學(xué)化、規(guī)范化和法制化軌道，學(xué)校教育教學(xué)穩(wěn)步健康發(fā)展作保障。
（3）加強(qiáng)制度建設(shè)，確保學(xué)校工作良性發(fā)展。
加強(qiáng)各項工作制度建設(shè)，嚴(yán)格請銷假制度，無特殊情況不得電話請假；堅持教師簽到坐班制度，對不按時到崗、曠工人員被上級明察暗訪扣除學(xué)校的分值加扣在個人績效考核中；嚴(yán)格會風(fēng)會紀(jì)，對無故遲到、早退、曠會人員進(jìn)行考勤扣分制，分?jǐn)?shù)列入績效考核；實行大型事務(wù)會議決策制度，凡屬于學(xué)校大型物品采購，大型活動舉行，大型外出學(xué)習(xí)、參觀、培訓(xùn)活動均以行政會議議定；加強(qiáng)評先選優(yōu)、獎勵性績效、年度目標(biāo)獎勵等評定方案的修訂完善，通過職代會議定備案執(zhí)行。
（4）抓好教研教改，促教師發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量提升。
按規(guī)定開齊課程開足課時，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，教學(xué)相長的教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)，深入研究新課程標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)校內(nèi)外研修培訓(xùn)，努力為教師創(chuàng)造培訓(xùn)學(xué)習(xí)條件，提高教師駕馭課堂的能力和綜合能力，做到教書育人兩不誤。大力推行推門聽課制度，倡導(dǎo)老教師對新教師結(jié)對幫扶教學(xué)指導(dǎo)。繼續(xù)實行校本教研開放周活動，開展好骨干教師上示范課，年輕教師上研討課活動。加強(qiáng)教師上掛跟崗學(xué)習(xí)力度，分期選派教師赴xx市第二實驗小學(xué)跟崗研修和師徒結(jié)對活動。加大教學(xué)常規(guī)督查力度，繼續(xù)堅持“月查”的工作機(jī)制，強(qiáng)化教學(xué)過程管理和質(zhì)量管理，完善教學(xué)常規(guī)月查評價制度，配合縣局和xx街道教辦開展好各種教研活動和校本教研幫扶活動。
（5）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
校園文化是學(xué)校的門面，是陶冶學(xué)生情操的重要載體。按照教辦工作安排學(xué)校列入20xx年xx街道中小學(xué)校園文化創(chuàng)建示范校，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)歷史，校園文化建設(shè)將從以下幾方面創(chuàng)建：將進(jìn)行學(xué)校墻體文化建設(shè)，把圍墻分成三個篇章：本土民族文化篇、體育運動篇、國學(xué)經(jīng)典篇；把學(xué)校所有建筑進(jìn)行命名：依次將學(xué)校樓房命名為思齊樓、書鄉(xiāng)樓、墨韻樓、文筆樓、求索樓和篤志樓；重新建設(shè)完善班級教室文化、走道文化、辦公室文化和廁所文化，重點以展示師生作品和藝術(shù)才能為主；加強(qiáng)校園美化亮化，添置綠化盆景進(jìn)行裝點；增添學(xué)校移動宣傳展板，把學(xué)校常規(guī)的教育內(nèi)容以展板形式進(jìn)行展出。通過布局設(shè)置，使校園文化達(dá)到既有內(nèi)涵又顯精致的效果。
（6）加強(qiáng)總務(wù)后勤管理，確保經(jīng)費規(guī)范支出。
加強(qiáng)總務(wù)后勤管理使學(xué)校財務(wù)規(guī)范支出是學(xué)校教育教學(xué)正常運行的重要保障。本期重點是學(xué)校功能教室的裝修，學(xué)校教育教學(xué)設(shè)備添置，校園文化建設(shè)，校門改進(jìn)等工作。所有項目進(jìn)行統(tǒng)一實行會議決策——預(yù)算報告制——批復(fù)實施的形式。物品采購實行詢價制，規(guī)范進(jìn)出物品臺賬。用盡用足有關(guān)財經(jīng)政策紀(jì)律，最大化服務(wù)教師需求，服務(wù)教學(xué)需要。
（7）抓好工會工作，確保職工權(quán)益。
工會是凝聚職工心聲，激發(fā)職工活力，保障職工權(quán)益的機(jī)構(gòu)。貫徹落實好《學(xué)校教職工代表大會規(guī)定》，堅持和完善教代會制度，為教師搭建一個正常訴求平臺，全面推行校務(wù)公開，施行透明辦學(xué)、陽光治校。協(xié)助黨支部扎實做好教職工思想政治工作和教師與家長間、教師與教師間、教師與學(xué)校間的矛盾化解工作，及時組織教師參與教職工的政府允許舉辦的紅白喜事和調(diào)離職、生病慰問工作。務(wù)實做好關(guān)工委各項工作，真心關(guān)愛“留守兒童”工作，跟蹤監(jiān)督各班“減負(fù)”情況，確保兒童健康快樂成長。
加強(qiáng)工會組織建設(shè)，使工會組織健全，從而發(fā)揮效能作用。加強(qiáng)對上工作對接，積極開展各項有益于職工身心的活動，把握好工會有關(guān)政策和加強(qiáng)經(jīng)費使用管理，使工會真正成為名副其實的職工之家。
（8）加強(qiáng)教育宣傳力度，傳遞教育正能量。
加大教育宣傳力度，以傳、幫、帶的方式鼓勵教師多撰寫教育教學(xué)論文、學(xué)?；顒雍営?、經(jīng)驗交流等提高寫作能力。定期出工作計劃，按月出德育簡報和安全工作簡報以及墻報、黑板報，周一至周五必須開通紅領(lǐng)巾廣播站。及時完成oa平臺上的公文流轉(zhuǎn)和校園網(wǎng)站建設(shè)，按時上傳下達(dá)，做到令行禁止、傳遞正能量、唱好正氣歌。
1、召開行政班子會議，安排部署新學(xué)期工作。
2、政治學(xué)習(xí)：《新教師法》、《義務(wù)教育法》和各級文件、會議和指示精神。
3、召開全體教職工開學(xué)工作安排會議。
4、安全、衛(wèi)生工作大排查大整改，如期開學(xué)。
1、籌備好教學(xué)和辦公用品，清理班級財產(chǎn)和校產(chǎn)，調(diào)整課桌凳，財務(wù)清查和整理，新手校園文化建設(shè)。
2、組織開展好“3·5”雙學(xué)、“3·8”、“3·12”植樹、“科技之春”、清明掃墓、“道德講堂”、“祖國好·家鄉(xiāng)美”系列活動，召開黨員教師會議，選舉新一屆支委成員。
3、開展班主任培訓(xùn)、教學(xué)工作、主題班隊會和墻報、黑板報評比活動。
4、與各教師簽訂師德師風(fēng)承諾書，與各班和各家長簽訂安全協(xié)議書，配合開展好各種疾病預(yù)防接種和健康教育活動。
5、完成學(xué)籍錄入上傳工作，完善“控輟保學(xué)”和“新兩基”資料建設(shè)，資料收集歸檔。
6、召開教研工作、教學(xué)視導(dǎo)和畢業(yè)班工作會議，開展“校本教研開放周”活動，籌備好聯(lián)片教研活動。
1、對照縣局《加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)范教師從教行為實施辦法》，開展師德師風(fēng)建設(shè)月自查自糾整改活動。
2、開展“體育大課間”、“應(yīng)急逃生演練”活動。
3、選派教師參加xx實驗二小支教幫扶跟班學(xué)習(xí)工作、“小學(xué)語文教師技能大賽”、“聯(lián)片教研”、“百名骨干教師、縣管專家教育精神幫扶”活動。
4、做好“四在學(xué)校”、“留守兒童”工作，迎接實驗、圖書、信息化工作專項視導(dǎo)。
5、開展校內(nèi)德育經(jīng)驗交流活動和各種教研活動，教學(xué)環(huán)節(jié)督查。
1、期中考試。
2、召開班主任工作交流會，家長座談會，畢業(yè)班學(xué)生動員會，黨員教師會，選派教師參加全縣中小學(xué)德育工作經(jīng)驗交流會和校園安全工作現(xiàn)場會。
3、組織學(xué)生到縣檔案局和縣青少年活動中心參觀德育教育和愛國主義教育基地。
4、籌備好開展“運動之夏暨校運會”活動，開展好全縣中小學(xué)生“祖國好·家鄉(xiāng)美”系列活動、“全國科技活動周”主題教育讀書征文活動。
5、做好義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)水平過程督導(dǎo)、推進(jìn)規(guī)范化、精細(xì)化管理工作和教學(xué)常規(guī)資料月查。
1、召開班主任工作和黨員教師會議。
2、舉辦“六·一”慶?；顒?。
3、開展學(xué)生“三小”作品評比、學(xué)科知識競賽活動。
4、開展“敬老愛老助老”和“誠信文明”教育活動。
5、開展好“運動之夏”、學(xué)科滲透法制教育培訓(xùn)會和“6·26”禁毒教育宣傳、安全宣傳月活動。
6、認(rèn)真開展好“六化四園”和支教、考核工作。
7、開展“道德講堂”活動和教學(xué)常規(guī)資料檢查。
1、準(zhǔn)備師生參加全縣小學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動。開展文化戶口摸底核查工作。
2、選派學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和優(yōu)秀教師外出培訓(xùn)。
3、組織好期末檢測、考評工作。
4、期末工作安排。
5、做好期末清賬工作。
6、開展散學(xué)典禮，加強(qiáng)期末安全教育。
7、完成各級“名師”年度履職考核工作和教師績效工資考核、師德師風(fēng)考核、班主任考核、優(yōu)秀教師考核工作。
學(xué)校春季學(xué)期教學(xué)工作計劃篇二
2、召開工會委員會；
4、出刊_________黑板報。
1、慶?！叭?、八”婦女節(jié)。
2、建立我校育齡婦女臺帳。
3、教代會籌備工作。
1、全校工會活動。
2、工會委員會。
1、慶?！拔濉⑺摹鼻嗄旯?jié)。
2、教代會的召開。
3、民主評議學(xué)校中層以上干部。
1、配合教導(dǎo)處做好中考迎考工作。
2、慶“六、一節(jié)”活動。
3、退休教師座談會。
4、上半年工作總結(jié)。
5、“祖國在我心中”主題征文活動。
1、資料歸檔。
學(xué)校春季學(xué)期教學(xué)工作計劃篇三
20__——20__年第二學(xué)期開始了，在學(xué)期開始之前，學(xué)校就已經(jīng)提前制定好了適合我們學(xué)校的'教學(xué)工作計劃。在上學(xué)期期末考試中，我們學(xué)校取得了優(yōu)異的成績，這是大家最感到高興的事情。所以在這個學(xué)期，我們將會在上個學(xué)期的基礎(chǔ)上，更上一層樓！要不斷的進(jìn)步，不斷的前進(jìn)，才是最好的，特制定20__——20__年第二學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作計劃，相信這一切都是屬于我們自己的努力成果，希望大家能夠做好！
一、指導(dǎo)思想：
堅持“立足課堂教學(xué)、深化教學(xué)改革、加強(qiáng)校本研究實效性、提高專業(yè)化水平”的工作思路，發(fā)揮教研組的教育研究職能，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，不斷探索教育學(xué)的方式方法，進(jìn)一步提高教學(xué)管理水平，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
二、重點工作：
（一）加強(qiáng)學(xué)校教科研的領(lǐng)導(dǎo)，努力提高學(xué)校教科研水平。
1、完成上級各教育部門要求完成的教科研工作任務(wù)。
2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高大家教科研工作計劃的理論水平。
3、積極加強(qiáng)教科研活動的，每學(xué)期召開課題主持人會議至少兩次，各課題主持人按計劃扎實開展課題工作。按市教研室要求，課題主持人每學(xué)期組織實驗教師進(jìn)行專題研討2—3次，一學(xué)期各課題主持人至少組織本課題組成員開展一次研討展示活動，并對開展的活動做好記錄和總結(jié)、歸納和提升，做好資料收集工作，按上級教科研部門要求按時上交各種資料。
4、認(rèn)真積極做好課題部分課題的結(jié)題工作。
（二）加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，繼續(xù)提高教師整體素質(zhì)。
1、堅持以人為本，關(guān)愛學(xué)生。每位教師都要做到尊重學(xué)生、善待學(xué)生。弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，讓廣大學(xué)生在愛的熏陶下健康成長。
2、以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課標(biāo)中的課程性質(zhì)與地位、課程的基本理念、課程目標(biāo)、實施建議、評價建議等方面的內(nèi)容；學(xué)習(xí)學(xué)校圖書館訂的各種教育教學(xué)刊物和購買的書籍或其他來源的教育理論方面的書籍刊物以及網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式，不斷提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力，要求每位教師完成至少10000字的讀書筆記。
3、本學(xué)期學(xué)校組織進(jìn)行骨干教師講壇活動，4份、6份的第四周各開展一次。
4、根據(jù)上級部門或課題要求，繼續(xù)對全體教師進(jìn)行多媒體應(yīng)用技術(shù)的培訓(xùn)，提高現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用能力。
5、以教研組為單位，深入開展各種教研活動。充分發(fā)揮教研組在各學(xué)科研究中的作用，教研組活動一方面要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，另一方面要以本學(xué)科的具體內(nèi)容為研究對象，以學(xué)校和教研組確立的研究課題為引領(lǐng)，以說課、聽評課為載體，通過對教學(xué)案例的分析、對教材教法的研究等形式，激發(fā)教師思維碰撞，促進(jìn)教師共同提高；教研組長要認(rèn)真履行職責(zé)，組織本組教師高質(zhì)量完成教研任務(wù)。
6、重視對青年教師的培養(yǎng)，開展青年教師拜師活動，組織青年教師與骨干教師、教學(xué)能手結(jié)對子，通過骨干教師教學(xué)能手的聽評課指導(dǎo)，促使青年教師的業(yè)務(wù)水平不斷提高；支持教師參加各種培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)理論水平，掌握現(xiàn)代教學(xué)手段和教學(xué)方法。
7、繼續(xù)完善教師自我發(fā)展規(guī)劃、歷年的教學(xué)成績、教科研成果、繼續(xù)教育情況等為主要內(nèi)容的教師個人發(fā)展檔案，為教師的自我發(fā)展提供服務(wù)。
8、積極鼓勵和組織教師采取走出去的方式，積極與鄰校以及區(qū)外進(jìn)行交流，有針對性地進(jìn)行教研活動，使我校教研組不斷開闊教研思路，豐富教研方法，積累教學(xué)經(jīng)驗，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
9、加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，特別是教師書寫水平和普通話水平的提高，要求教師上課必須用普通話，以積極的態(tài)度參加和迎接第二類語言文字城市達(dá)標(biāo)，同時要重視對學(xué)生書寫方法的指導(dǎo)、書寫習(xí)慣的培養(yǎng)以及普通話水平的提高。
（三）加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理水平。
1、課程管理。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊課程，開足課時。加強(qiáng)校本課程的研究與探索，尤其是綜合實踐學(xué)科校本課程的開發(fā)和研究。
2、計劃管理。學(xué)校各項工作都要有計劃，建立教師、教研組、學(xué)校三級計劃管理體系，加強(qiáng)計劃性，克服工作中的隨意性。
3、制度管理。完善教學(xué)常規(guī)管理制度，落實教師的作業(yè)布置與批改常規(guī)和學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)，使制度成為規(guī)范教學(xué)行為的保證。
4、過程管理。教學(xué)工作既要看結(jié)果更要重視過程。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對教學(xué)全過程的管理，對教師的備課、授課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)及單元檢測進(jìn)行監(jiān)控，及時發(fā)現(xiàn)問題，指出問題，糾正問題。教導(dǎo)處要不定期的進(jìn)行抽查。
按計劃完成實驗教學(xué)。開足開齊原計劃的實驗課程，堅持實驗課前先實驗，實驗課后作整理資料的原則，完善實驗教學(xué)的思路指導(dǎo)實驗教學(xué)工作。
5、教研組管理。健全學(xué)校教研組管理制度，規(guī)范教研組工作，完善學(xué)校教研組考核評價方法，規(guī)范各教研組活動，使活動落在實處，做到時間、人員、內(nèi)容、地點四落實。教研組學(xué)期檢查教案四次，檢查作業(yè)兩次，期末對教研組進(jìn)行評價與獎勵。
6、聽評課管理。聽評課要做到有記錄、有點評、有總結(jié)。每學(xué)期教師間相互聽課至少完成40次的聽課任務(wù)，教研組長至少20次。其中要求聽本校教師的課不低于三分之一。同時繼續(xù)執(zhí)行校委會成員包組聽評課制度，要求包組的校委會成員至少對所承包的教研內(nèi)的教師每人一次聽課，通過聽課加強(qiáng)對教育教學(xué)的學(xué)習(xí)和研究，同時發(fā)現(xiàn)并及時反饋、解決問題。
7、教學(xué)分析管理。明確教學(xué)分析是教學(xué)過程的一部分，是提高教學(xué)質(zhì)量的必要一步。強(qiáng)調(diào)每一次考試分析的作用，要對不同學(xué)生做出診斷。繼續(xù)落實教師的教學(xué)質(zhì)量分析工作，認(rèn)真做好單元監(jiān)測、期末的質(zhì)量分析，及時做好記錄，引導(dǎo)教師把分析結(jié)果內(nèi)化為師生自我完善、自我提高的新起點。
8、學(xué)生管理。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，繼續(xù)發(fā)揮評價的導(dǎo)向與激勵職能，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展和主動發(fā)展，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。
只有這樣，才會在日益激烈的競爭中脫穎而出，只用這樣，才會在新課改中做好這一切，做到時刻的前進(jìn)，時刻的為我們的國家教育作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！我們一直以來的目標(biāo)就是不斷的努力和不斷的進(jìn)步，這些都是我們必須要做好的。我們的前進(jìn)的軌跡指導(dǎo)著我們，只有這樣，我們學(xué)校教學(xué)工作計劃才會做到最好，我們一定會迎來一個美好的將來的！
學(xué)校春季學(xué)期教學(xué)工作計劃篇四
以辦人民滿意教育為宗旨，以十八大精神為指導(dǎo)，以立德樹人為根本任務(wù)，全面實施素質(zhì)教育。堅持生態(tài)教育理念，縱深推進(jìn)生態(tài)德育研究，全面深化課程改革，著力提升質(zhì)量品質(zhì)，精心打造服務(wù)品牌，努力創(chuàng)建人民滿意的品牌學(xué)校。
內(nèi)涵發(fā)展、高位均衡、龍頭示范、特色優(yōu)質(zhì)，做到生有特長、師有特技、校有特色。精細(xì)學(xué)校管理，全面提升學(xué)校
安全
管理水平，全力打造安全、溫馨、優(yōu)質(zhì)、幸福
的校園
。加強(qiáng)生態(tài)德育研究，創(chuàng)新德育管理方法，豐富德育內(nèi)涵，做到特色鮮明、管理提檔升級。深化課程改革，打造生態(tài)健康課堂，樹立科研品牌，提升質(zhì)量品質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)校后勤管理，圍繞服務(wù)和開源節(jié)流兩大主題，著力打造品牌，保障學(xué)校健康和諧發(fā)展。(一)生態(tài)特色高品位
1、建構(gòu)特色學(xué)校
進(jìn)一步充實生態(tài)德育、生態(tài)課堂、生態(tài)校園三個載體的內(nèi)涵，做到硬件與軟件同步、外因與內(nèi)因并舉、傳承與變革結(jié)合，逐步實現(xiàn)管理科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化、優(yōu)質(zhì)化，真正提檔升級。進(jìn)一步深化改革，不斷創(chuàng)新，力爭特色更加鮮明、業(yè)績更加突出、辦學(xué)品位不斷提升。
2、打造校園文化
創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境。圍繞凈化、綠化、美化“三化”要求，認(rèn)真抓好校園環(huán)境建設(shè)，確保校園干凈整潔，綠樹成蔭，美觀大方，環(huán)境優(yōu)美。
豐富文化內(nèi)涵。精心設(shè)計校園人文環(huán)境，將學(xué)校歷史積淀、現(xiàn)實條件與發(fā)展構(gòu)想統(tǒng)籌規(guī)劃，有機(jī)整合，使學(xué)校建設(shè)充分體現(xiàn)學(xué)校特點和辦學(xué)理念，形成特色鮮明的顯性校園文化和內(nèi)在精神文化。堅持文化引領(lǐng)，深入開展學(xué)校文化和辦學(xué)理念的提煉，不斷豐富學(xué)校文化的內(nèi)涵。
3、優(yōu)化載體平臺
深化特色活動效果。在持續(xù)開展“校園藝術(shù)節(jié)”、《新弟子規(guī)》的
學(xué)習(xí)
踐行活動的同時，大力開展特長學(xué)生評價、“星級學(xué)生”評選活動，讓每個學(xué)生都有展示的平臺，都能在活動中全面和諧成長。大力開展特色班級
創(chuàng)建活動，讓每個學(xué)生都能感染積極健康的班級文化氛圍和班級精神，在進(jìn)取中自主創(chuàng)新成長。創(chuàng)新特色課程模式。充分發(fā)揮學(xué)校特色課程研究中心的作用，加強(qiáng)心理健康教育課的研究，堅持身心健康第一。規(guī)范校本課程，在鞏固完善特色課程的基礎(chǔ)上，單設(shè)讀書課、寫字課，讓學(xué)生習(xí)中華字、誦經(jīng)典書，以此拓寬學(xué)生視野，全面提升學(xué)生的科技素養(yǎng)和人文素質(zhì)。
加大內(nèi)宣外宣力度。加強(qiáng)校園網(wǎng)站的建設(shè)，通過多種途徑宣傳推介學(xué)校、優(yōu)秀教師群體、品學(xué)兼優(yōu)的實中學(xué)子形象，傳遞正能量。搭建交流平臺，拓寬與名校交流的有效渠道，不斷開放學(xué)校，增強(qiáng)辦學(xué)活力，提升學(xué)校影響力。
(二)生態(tài)德育高質(zhì)量
立足育人為本。堅持德育為先，立德樹人，把促進(jìn)學(xué)生健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點。加強(qiáng)德育工作的針對性、主動性和實效性，做到全面育人，全員育人，全方位育人，全過程育人。
積聚育人合力。持續(xù)開展教師“課外訪萬家”活動，發(fā)揮家長會、家校聯(lián)系本、電話、網(wǎng)絡(luò)視頻等的聯(lián)系交流作用，把德育延伸至家庭和社區(qū)，充分挖掘各種社會資源，尋求社會各界對學(xué)校德育教育更多的支持，形成強(qiáng)大的教育磁場，積聚強(qiáng)勁的育人合力。
堅持能力為重。組織實施豐富多彩的主題教育活動，充分利用德育實踐和綜合實踐課程、班團(tuán)隊課和學(xué)科課程的德育滲透，提升學(xué)生能力，全面發(fā)展。持續(xù)開展“大家唱、大家跳”活動，保障學(xué)生校園文體活動時間，活動育人。規(guī)范儀式教育，認(rèn)真組織升旗儀式、學(xué)生干部就職儀式、頒獎儀式、入團(tuán)儀式、畢業(yè)典禮、開學(xué)及散學(xué)典禮，充分發(fā)揮儀式教育的功效，并形成特色。
確保安全穩(wěn)定。繼續(xù)推進(jìn)校園安全管理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，加強(qiáng)全覆蓋的六類管理值日，落實七大安全管理制度，切實筑牢校園安全防線。做到“五要四加強(qiáng)”：向管理要安全、向責(zé)任要安全、向教育要安全、向預(yù)防要安全、向投入要安全，加強(qiáng)培訓(xùn)、加強(qiáng)溝通、加強(qiáng)督查、加強(qiáng)考核，堅守“四個零記錄”目標(biāo)的'實現(xiàn)。
(三)生態(tài)課堂高效率
規(guī)范課程設(shè)置。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開齊課程、開足課時，科學(xué)設(shè)計信息技術(shù)、心理健康、綜合實踐、勞動技術(shù)等各類地方和校本課程。嚴(yán)肅課表權(quán)威，嚴(yán)禁擠占挪用非中考學(xué)科課程課時，嚴(yán)禁隨意調(diào)換課程，嚴(yán)格管理好臨時調(diào)整課程。
打造健康課堂。充分發(fā)揮“班班通”、電子備課室的作用，繼續(xù)開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動，認(rèn)真落實“五比五看”，打造高效課堂;繼續(xù)開展“課堂秩序創(chuàng)優(yōu)”活動，比教師課堂管理，看課堂秩序誰更優(yōu)。踐行健康高效的課堂觀念，充分調(diào)動學(xué)生個體潛能，把課堂時間和空間還給學(xué)生，努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。
加強(qiáng)備考研究。加強(qiáng)過程監(jiān)管，實施階段調(diào)控，向常規(guī)落實要質(zhì)量、向集體智慧要質(zhì)量、向勵志勤學(xué)要質(zhì)量、向高效課堂要質(zhì)量。面向全體學(xué)生，跟蹤調(diào)研薄弱學(xué)科，促進(jìn)學(xué)科和學(xué)生的均衡發(fā)展。確立中考十二年冠的目標(biāo)，努力實現(xiàn)十科中考和單科抽考全市第一的目標(biāo)，用更高更優(yōu)的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升學(xué)校生態(tài)教育品質(zhì)。
樹立科研品牌。繼續(xù)深入開展省、地、市各學(xué)科多級已立項課題的研究，加強(qiáng)對課題組的建設(shè)與管理，豐富課題研究動態(tài)展示的呈現(xiàn)方式，以課題研究帶動學(xué)科教學(xué)、輻射常規(guī)教學(xué)研究，課題研究成果要有新突破。深入探索新的研究領(lǐng)域，爭取新的課題立項，形成學(xué)校教科研新格局，在實踐與思考中深化教育科研。
(四)隊伍建設(shè)高素質(zhì)
提高干部素養(yǎng)。加強(qiáng)黨員干部隊伍建設(shè)，進(jìn)一步強(qiáng)化四種責(zé)任意識：善于變問題為課題的創(chuàng)新意識，站在時代和學(xué)校的高度謀劃工作的全局意識，吃苦耐勞、執(zhí)行力強(qiáng)的實干意識，有全面的法律法規(guī)意識和崇高的道德境界的自律意識。大力倡導(dǎo)分工協(xié)作、民主決策、團(tuán)隊共進(jìn)之風(fēng)，進(jìn)一步提高行政隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
建立師德師范。大力開展
師德師風(fēng)
主題教育實踐活動，加強(qiáng)勞動紀(jì)律教育，樹立科學(xué)的質(zhì)量觀、教師觀、學(xué)生觀，培養(yǎng)高度的社會責(zé)任感、高尚的道德情操、強(qiáng)烈的敬業(yè)意識、無私的奉獻(xiàn)精神，建構(gòu)愛
崗敬業(yè)、教書育人的主流價值觀，打造和諧進(jìn)取創(chuàng)新團(tuán)隊。推動
專業(yè)
發(fā)展。認(rèn)真組織新課程標(biāo)準(zhǔn)的教師培訓(xùn)工作，深入實施遠(yuǎn)程培訓(xùn)、外派培訓(xùn)、集中培訓(xùn)、置換培訓(xùn)、以考代訓(xùn)等“培養(yǎng)培訓(xùn)計劃”，形成科學(xué)合理的教師激勵評價長效工作機(jī)制。通過自主研修、專家引領(lǐng)、專題研討、主題論壇、反思總結(jié)、外派交流等，促進(jìn)教師綜合素質(zhì)的增強(qiáng)和師能提高。實施人文關(guān)懷。廣泛開展教工的文藝體育活動，充分利用優(yōu)質(zhì)陣地，在活動組織上下工夫，豐富學(xué)校文化
生活
，引領(lǐng)教師健康工作、快樂工作的觀念。堅持開展座談會、走訪慰問、評先表模等活動，公開公平公正地做好崗位晉級、職稱評定和績效工資的發(fā)放等工作，落實各類政策性福利待遇，讓教師擁有職業(yè)的成就感、歸宿感和幸福感。加強(qiáng)制度管理。加強(qiáng)年級組、教研備課組的建設(shè)及管理，充分發(fā)揮線快和組隊的戰(zhàn)斗堡壘作用。加強(qiáng)教職工的勞動紀(jì)律管理，規(guī)范從教行為，嚴(yán)肅查處有償家教、推銷教輔資料等違紀(jì)行為。加強(qiáng)對辦事程序的監(jiān)督管理，民主監(jiān)督工程招標(biāo)、校舍維修、大宗物品的購買、重大事務(wù)的決策以及伙食月查等工作。按要求實行正?；?、規(guī)范化的黨務(wù)、校務(wù)、事務(wù)、財務(wù)、教務(wù)公開，民主治校，優(yōu)化內(nèi)部外部環(huán)境，維護(hù)學(xué)校的安定團(tuán)結(jié)。
(五)后勤保障高水平
抓優(yōu)質(zhì)服務(wù)。全心全意為教育服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)，讓服務(wù)質(zhì)量更優(yōu)，進(jìn)一步提高師生及社會滿意率，再創(chuàng)食堂過硬品牌。圍繞管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人“三育人” 的宗旨，強(qiáng)化服務(wù)意識、全局意識、奉獻(xiàn)意識，抓落實，重過程，求實效，做到服務(wù)貼心化、操作規(guī)范化、辦事節(jié)約化。著力改善師生學(xué)習(xí)工作和生活條件，加強(qiáng)校園建設(shè)項目的過程監(jiān)督，確保塑膠操場工程優(yōu)質(zhì)按時完工。
抓財務(wù)管理。切實增強(qiáng)預(yù)算的嚴(yán)肅性，牢固樹立“預(yù)算就是決算”的理念，狠抓預(yù)算管理。規(guī)范合理科學(xué)安排經(jīng)費，優(yōu)先確?；巨k學(xué)條件和基本教育教學(xué)需要，確保學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)。進(jìn)一步規(guī)范公用經(jīng)費、非生產(chǎn)性經(jīng)費、基本建設(shè)、物品采購等方面的支出管理，嚴(yán)格審批報銷手續(xù)，嚴(yán)肅財務(wù)紀(jì)律要求。切實加強(qiáng)收費管理，杜絕亂收費，確保零投訴。
抓開源節(jié)流。進(jìn)一步規(guī)范制度管理，增強(qiáng)節(jié)約意識，用制度管人、物、事、錢，管理增效，節(jié)約增資。盤活現(xiàn)有資源，充分利用閑置資源，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的造血功能。積極爭取外援，向上級爭取項目和資金，拓寬籌資渠道，努力破解經(jīng)費瓶頸，保障學(xué)校強(qiáng)勁的發(fā)展態(tài)勢。
學(xué)校春季學(xué)期教學(xué)工作計劃篇五
以辦人民滿意教育為目標(biāo)，以深入開展“為民務(wù)實清廉”的群眾路線教育活動為契機(jī)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，全面提高教育質(zhì)量，努力提升總小形象。
1、制度立校。
用制度來規(guī)范學(xué)校各項工作，讓各項工作能有據(jù)可依，有規(guī)可循，人人認(rèn)同規(guī)章，人人遵守制度，重點做好考勤、評優(yōu)、績效量化等方面的制度建設(shè)，為學(xué)期末量化評分與評優(yōu)提供依據(jù)，使學(xué)校工作向規(guī)范、有序的方向發(fā)展，從而切實調(diào)動教師參與學(xué)校管理與學(xué)校建設(shè)的積極性。
2、常規(guī)管理。
杜絕虛假，做實教學(xué)常規(guī)、班會活動、安全隱患排查等常規(guī)工作，重視常規(guī)工作的過程管理與結(jié)果評價，形成“做實了常規(guī)，就是夯實了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)”的觀念，把各項常規(guī)工作做實做好。
3、隊伍建設(shè)。
突出教師在學(xué)校工作中的主體地位，廣泛聽取教師對學(xué)校工作的意見和建議，尊重教師的合理訴求，鼓勵教師參與學(xué)校管理的各個方面；樹立“事大家做，家共同當(dāng)”的觀念，增強(qiáng)教師的主人翁意識；營造良好的工作氛圍，提高教師對學(xué)校的認(rèn)同感，增強(qiáng)對教師這一職業(yè)信心，共同把學(xué)校打造成教師的第二家園。
4、特色創(chuàng)建。
以語言文字特色學(xué)校的創(chuàng)建為重點，向全校師生和社會宣傳學(xué)校辦學(xué)理念，讓理念成為大家的共同追求。
一是在教學(xué)方面圍繞創(chuàng)建工作，開好詩文、寫字課的教學(xué)，組織豐富多彩的普通話演講、書畫展示活動，形成濃郁的文化氛圍。
二是在德育方面，結(jié)合德育系列主題活動，抓好班級文化建設(shè)，堅持星級學(xué)生評比和文明班級評比活動，注重養(yǎng)成學(xué)生良好行為習(xí)慣。
三是繼續(xù)抓好校園文化建設(shè)工作，堅持宣傳報道，讓語言文字工作逐步形成學(xué)校的特色。
（一）教學(xué)工作著重于“守常”。
1、教學(xué)常規(guī)，做好每月常規(guī)檢查的評價與小結(jié)，使常規(guī)教學(xué)突出一個“實”字，對教師的備課、候課、上課、作業(yè)批改與記載、考試質(zhì)量分析等作詳實的要求，并嚴(yán)格按要求來檢查、評分、小結(jié)反饋。
2、教學(xué)研究，組織好三月教研月活動，對各組的研究專題進(jìn)行多層面的探討與研究，努力提高教師教育科研的能力；以課題研究為主題，開展課堂教學(xué)研究，打造高效課堂。
3、培優(yōu)輔差，以中心學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評價為導(dǎo)向，轉(zhuǎn)變教學(xué)考績的評價方向，“抓兩頭，促中間”，努力提升優(yōu)生率和合格率；關(guān)注培輔對象的`成長軌跡，組織培輔工作經(jīng)驗交流，開展學(xué)科競賽活動，讓優(yōu)生更優(yōu)，差生有明顯進(jìn)步。
4、文體活動，在落實小科教學(xué)的基礎(chǔ)上，開展豐富多彩的文體活動，促進(jìn)學(xué)生健康、全面的發(fā)展；加強(qiáng)體衛(wèi)工作，做好學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測；定期開展小學(xué)生運動會、文藝匯演、小學(xué)生才藝展示等活動；規(guī)劃與落實大課間活動，從場地布置、器材準(zhǔn)備、人員分工協(xié)調(diào)上做更多思考，讓各種體藝活動成為常態(tài)，讓校園充滿活力。
5、教師培訓(xùn)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作，搞好教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，增加集中看課、集體備課的次數(shù)，提高培訓(xùn)質(zhì)量；加大校際交流活動力度，為教師專業(yè)成長搭建平臺。
6、網(wǎng)上曬課。做好“一師一優(yōu)課，一課一名師“的發(fā)動與準(zhǔn)備工作，合眾人之力，努力打造總小明星教師。
7、學(xué)科教學(xué)規(guī)范。要體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念，從各學(xué)科的教學(xué)行為中抓規(guī)范，讓學(xué)生在課堂教學(xué)、課外活動中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
8、學(xué)校特色。以寫字、詩文課程為載體，搞好語言文字特色校的創(chuàng)建工作。開展多種形式的書法、演講活動，讓校園彰顯文化特色。
（二）德育工作著重于“創(chuàng)新”。
1、班級評價。加強(qiáng)對班級的管理力度，扎實抓好班級的建設(shè)，全面客觀地對班級工作的各個方面進(jìn)行檢查與督導(dǎo)，做好評價與小結(jié)，實行量化管理。
2、班級文化，各班級要有自己的班級管理模式，形成自己的班級文化，并合理設(shè)計，形成濃郁的班級文化氛圍。
3、學(xué)生管理，做好小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，采取多種形式引導(dǎo)與激勵學(xué)生做“有禮貌、有紀(jì)律、講衛(wèi)生、愛學(xué)習(xí)”的小主人，讓學(xué)校的文明禮儀上一個層次，并能在校園清潔衛(wèi)生、早操集會等活動中得到顯現(xiàn)。
4、宣傳報道，以班級黑板報、校園宣傳專欄、學(xué)校廣播電臺為陣地，對學(xué)校所取得的成績、先進(jìn)教師與優(yōu)秀學(xué)生的事跡進(jìn)行正面的宣傳報道，用先進(jìn)典型的事跡引導(dǎo)激勵師生向上、向好的方向發(fā)展。
5、圍繞“愛家、講禮、守法、尚美”這一育人修德主題教育活動，開展德育序列活動（規(guī)劃、布置、活動、征文、評價、小結(jié)），使之與總小的實際結(jié)合，形成具有學(xué)校特色的德育活動。
6、家校共建。構(gòu)建兩級家長委員會，依托家長與社會的力量，共同為教育學(xué)生，服務(wù)教育出力獻(xiàn)策。利用家長會、家委會、“致家長信”等形式，向家長學(xué)校工作，加強(qiáng)家校之間的溝通，促進(jìn)互動，形成共識。
（三）后勤工作。
1、專室建設(shè)，加強(qiáng)各專室的人員管理，實行器材管理的專人負(fù)責(zé)制；嚴(yán)格執(zhí)行物品出入手續(xù)，做到使用有度；合理有效地利用器材服務(wù)于教學(xué)。
2、財務(wù)管理，成立民主理財小組，搞好財務(wù)管理及校務(wù)公開工作，實行“陽光財務(wù)管理”工程；合理使用資源，努力減少不必要的浪費，花更少的錢辦更多的事。
3、安全工作，加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力；落實安全管理制度，搞好每月一次的安全隱患排查；做好值日、值班管理與門衛(wèi)管理，努力做到安全工作無死角。
4、校舍改造，長遠(yuǎn)規(guī)劃，合理布局，用好改薄資金，監(jiān)督建設(shè)施工的質(zhì)量，為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展奠基。
學(xué)校春季學(xué)期教學(xué)工作計劃篇六
（一）教育管理方面。
1.行政管理。
逐步形成學(xué)校文化管理特色，通過思想觀念的確立、價值取向的認(rèn)同、文化氛圍的創(chuàng)設(shè)、協(xié)作意識的強(qiáng)化等,挖掘干部教師的內(nèi)在潛質(zhì),實現(xiàn)干部教師情感、態(tài)度、價值觀的提升。
以督導(dǎo)評估要求為標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范學(xué)校各項工作，注重平時材料的積累，將自查自評貫穿到平時的日常工作中，以促進(jìn)我校辦學(xué)水平的不斷提高。
2.德育管理。
結(jié)合學(xué)校特色，堅持探索“自主發(fā)展——自主管理”的德育管理模式。完善德育管理機(jī)制，保障管理體系暢通，實行多層次立體化德育管理模式。
注重以活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力，實現(xiàn)學(xué)生的思想道德內(nèi)化，提升學(xué)生的生活品位，真正踐行“以人為本，以管理為財富，以高質(zhì)量的九年義務(wù)教育為孩子一生奠基”的辦學(xué)理念，使學(xué)生健康成長，快樂生活。
大力加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，加強(qiáng)班主任工作交流，提高班主任隊伍的工作技能和工作藝術(shù)。
(二)教學(xué)管理方面。
1.教師隊伍建設(shè)。
提升教師職業(yè)幸福感。通過形式多樣的教師活動，讓教師在張弛有度的工作狀態(tài)下，體會學(xué)習(xí)研究的樂趣，享受工作，享受教育。
完善《師生人文素養(yǎng)拓展計劃》，整合“閱讀品享，觀摩欣賞，課程開發(fā)，健康成長”四個培訓(xùn)板塊，深入挖掘校內(nèi)培訓(xùn)資源潛力，促進(jìn)教師交流溝通，共同提高。
以課題研究促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，發(fā)揮教育科研在教育教學(xué)實踐中的學(xué)術(shù)支持作用，切實有效地開展教師學(xué)術(shù)交流活動以及校本研修活動，提高教師的學(xué)習(xí)意識和科研意識。
2.教育教學(xué)質(zhì)量。
以“四杯賽”精品匯報課為載體，邀請專家指導(dǎo)，學(xué)科討論，進(jìn)一步完善“2+2”有效教學(xué)課堂模式，并深入推廣實施，構(gòu)建符合學(xué)生需要的高效課堂。
非畢業(yè)年級區(qū)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測各項指標(biāo)第一名，七科總分全區(qū)第一。
畢業(yè)年級中考成績：
高分段人數(shù)比：高分段人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)的3%；
四大校上線率：四大校上線人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)的12%—14%；
普通高中上線率：普通高中上線人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)80%以上。
3.校本課程開發(fā)。
大力推進(jìn)校本教材研究進(jìn)程，重點關(guān)注已出版的校本教材的推廣和使用。
三、工作重點。
1.全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。落實區(qū)教育局提出的《深度教學(xué)改革推進(jìn)項目實施方案》，堅持“四三二一”質(zhì)量監(jiān)控長效機(jī)制，進(jìn)一步完善《師生人文素養(yǎng)拓展計劃》，以“四杯賽”精品匯報課為載體，邀請市區(qū)教研員來我校深入課堂，探索并完善“2+2”有效教學(xué)課堂教學(xué)模式，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。
2.進(jìn)一步推進(jìn)德育現(xiàn)代化工程，落實區(qū)教育局提出的.《德育創(chuàng)新項目實施方案》。注重平時細(xì)節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣；開展“人文游學(xué)”系列活動，以活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷；以評價促發(fā)展，利用學(xué)生成長記錄手冊激勵學(xué)生不斷進(jìn)步。
3．對“十二.五”期間的課題研究進(jìn)行立項招標(biāo)，與東北師范大學(xué)教育學(xué)部聯(lián)合進(jìn)行課題研究，以確保我校“十二.五”主導(dǎo)課題的有效實施，發(fā)揮教育科研在教育教學(xué)管理和實踐中的學(xué)術(shù)支持作用，提高教師的學(xué)習(xí)能力和科研能力，推動學(xué)校的內(nèi)涵式發(fā)展，真正做到科研立校，科研興校。
11.提升教師人文素養(yǎng)，開展寫好毛筆字系列培訓(xùn)活動。
12.全心全意做好職工福利工作。開放教師溫馨之家，為教職員工開辟一方休閑之所。
13.開展青年教師“雷鋒大聯(lián)盟”志愿者服務(wù)活動，走進(jìn)社區(qū)，進(jìn)行公民道德教育。
14.做好學(xué)生會換屆選舉工作，團(tuán)干部選舉工作，做好新一屆學(xué)生干部培訓(xùn)工作。
（七）幼兒園工作。
主題：以幼教"兩個法規(guī)"和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，繼續(xù)探索幼小銜接國際辦園新模式，以園本課程教研為突破口，加強(qiáng)教研力度，更新保教理念，不斷提高保教質(zhì)量。
具體任務(wù)：
1.加強(qiáng)制度建設(shè)，落實教師積分制度，量化教師專業(yè)發(fā)展考核，建設(shè)一支穩(wěn)定性強(qiáng)、素質(zhì)過硬的教師隊伍。
2.強(qiáng)化園本教研，提升專業(yè)水平。組織個性化教研活動，豐富教研形式。開展“推門課”、“優(yōu)質(zhì)課”、“同課異構(gòu)”等教學(xué)質(zhì)量評比，進(jìn)一步提高教師專業(yè)水平。
3.多方協(xié)調(diào)，落實擴(kuò)招各項籌備工作。學(xué)校協(xié)調(diào)資金200萬于三月末完成幼兒園設(shè)備添置、改造、校園文化建設(shè)等工作。努力為幼兒營造溫馨、和諧的成長氛圍。
6.提高后勤服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)管理確保幼兒安全。
7.做好家長工作，以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識。定期更換家長園地版面，做到美觀新穎，內(nèi)容多樣。根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時填寫《家園互動手冊》。
新的學(xué)期，我校將保持穩(wěn)中有升的發(fā)展態(tài)勢，在上級部門和教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，立足于可持續(xù)發(fā)展觀和為學(xué)生一生奠基的宗旨，踐行科學(xué)教育發(fā)展觀，探索新的教育模式，積極實施有效教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境與資源配置，積極做好各項工作，細(xì)化各個工作環(huán)節(jié)，注重檢查督促落實，力爭圓滿完成各項工作任務(wù)，抓住歷史機(jī)遇，使我校的發(fā)展邁上一個新的臺階。
學(xué)校春季學(xué)期教學(xué)工作計劃篇七
俗話說“智育不好是次品，體育不好是廢品，德育不好是危險品”可見人的思想道德對個人和社會是多么重要，所以我們要繼續(xù)把德育工作放在重要位置來抓。本學(xué)期，學(xué)校德育工作要以“三個代表”重要思想為指針，認(rèn)真貫徹黨的十七大方針政策，全面落實上級基礎(chǔ)教育工作會議精神，以師德師風(fēng)教育、人格美德教育為主旋律，全面切實提高教師隊伍的思想素質(zhì)；遵循青少年思想品德形成規(guī)律和社會發(fā)展對人才的要求，以習(xí)慣養(yǎng)成教育為切入點，以校園常規(guī)管理為重點，深化學(xué)生品德教育，以規(guī)范教育、法制教育、禮儀教育、安全教育、健康教育等活動為載體，努力提高德育工作的針對性和實效性，為我聯(lián)校的騰飛打好堅實的思想基礎(chǔ)，為培養(yǎng)新一代的“四有”新人走好每一步！
1、新的學(xué)年，要有新的生機(jī)，創(chuàng)造新的輝煌，但這些必須以人的思想素質(zhì)為基礎(chǔ)，要建立新的德育工作機(jī)制，所以加強(qiáng)學(xué)校德育工作建設(shè)勢在必行，為此我們要以聯(lián)校為中心，成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，，由各學(xué)校全面規(guī)劃、組織實施各校的德育工作，定期召開班主任及輔導(dǎo)員會議，明確每月德育中心工作，充分發(fā)揮各校和班主任主力軍的作用，形成聯(lián)校、學(xué)校德育工作齊抓共管的新局面。
2、繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。教師素質(zhì)水平的高低將直接影響其主導(dǎo)作用的正常發(fā)揮。教師在平時行動中和教學(xué)行為中，應(yīng)當(dāng)特別注意檢點自己，一言一行都應(yīng)當(dāng)是學(xué)生的表率，只有這樣，教師自身的威信才會成為一種積極的教育力量，他的模范言行才會成為學(xué)生模仿的對象。本學(xué)期要加強(qiáng)對教師師德師風(fēng)教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)“三風(fēng)”，特別是圍繞教風(fēng)“三心”（愛心、專心、精心）來開展德育教育活動，并以“熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生、寬容學(xué)生、善待學(xué)生”為核心內(nèi)容，開展“愛崗敬業(yè)，樹立良好師表形象”活動。努力建設(shè)一支能夠適應(yīng)素質(zhì)教育要求的學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型教師隊伍。
3、組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)各有關(guān)文件精神，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，并將在節(jié)假日期間，舉辦黨員教師座談會，認(rèn)真探討當(dāng)前我聯(lián)校黨員教師如何發(fā)揮先進(jìn)性，起到模范帶頭作用，從而提高學(xué)校班子凝聚力并帶領(lǐng)全體教師以德治校。
1、大力開展德育課程的教學(xué)研究，發(fā)揮德育主陣地的作用。要充分認(rèn)識新課程改革的重要性和必要性，切實轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真上好思品課、健康教育課、班隊活動課充分挖掘這些課的德育內(nèi)含發(fā)揮其德育作用。按照教育目標(biāo)，精心安排教學(xué)內(nèi)容，探討教學(xué)方法，初步形成中小學(xué)德育工作的新特點、新思路。
2、學(xué)科教師主動承擔(dān)德育教學(xué)。在制訂各學(xué)科計劃時，注重滲透思想品德教育，注重課堂、課后對學(xué)生行為品質(zhì)的指導(dǎo)訓(xùn)練，隨機(jī)滲透，充分做到知識與情感并行，強(qiáng)化德育功能。
3、加強(qiáng)德育研究。
學(xué)習(xí)并貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，結(jié)合朱柏廬先生的《治家格言》，開展“柏廬精神在我心”的小課題研究，并以此內(nèi)化為學(xué)生的'道德修養(yǎng)，進(jìn)一步推進(jìn)我校的德育教育。
1、加強(qiáng)對班主任工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。本學(xué)期通過“班主任學(xué)?！?、“新老師徒結(jié)對”等形式，探討“21世紀(jì)我們怎樣當(dāng)班主任”，通過授課、研討、觀摩、剖析新時期班主任工作的新特點。通過學(xué)習(xí)，要使班主任老師認(rèn)識到肩負(fù)教育、培養(yǎng)學(xué)生健康成長的責(zé)任，不斷提高青年班主任的素質(zhì)和管理能力。
2、積極開展家訪活動，本學(xué)期對二分之一的學(xué)生進(jìn)行上門家訪，對所有的學(xué)生進(jìn)行家長聯(lián)系，做到“早、勤、誠、精、實”，使家訪真正起到溝通教師、家長、學(xué)生之間的橋梁作用，聯(lián)系家長及時與家長交流，更好的教育學(xué)生。
3、把“創(chuàng)建文明班學(xué)?！薄皠?chuàng)建文明班集體”作為學(xué)校、班級建設(shè)的重要措施。切實從班級自身出發(fā)，各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實，學(xué)會主動、科學(xué)、民主管理學(xué)校、班級，抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認(rèn)真上好班隊課、專題課。經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，給學(xué)生提供一個個性發(fā)展的空間，使班集體成為促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞等諸方面發(fā)展的一個理想的“家”。通過制訂《班主任工作考核細(xì)則》，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化。
1、養(yǎng)成教育規(guī)范化。
要加強(qiáng)校園常規(guī)管理與行為規(guī)范訓(xùn)練。根據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，制定并執(zhí)行各項規(guī)章制度，通過“六項評比”，加強(qiáng)學(xué)生禮儀規(guī)范的訓(xùn)練；通過對紅領(lǐng)巾禮儀崗隊員的培訓(xùn)與管理，培養(yǎng)學(xué)生生活禮儀，講究家庭禮儀、懂得學(xué)校禮儀，學(xué)會社交禮儀。教育學(xué)生在家當(dāng)好孩子，在校做好學(xué)生，在社會是個好少年。
2、德育內(nèi)容主題化，德育活動經(jīng)?；?。
以“柏廬精神”為指導(dǎo)思想，以全國少工委頒布的“加強(qiáng)少先隊思想道德教育深化體驗教育的意見”為基礎(chǔ)內(nèi)容，引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動?；顒右訌?qiáng)對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，制定好計劃，設(shè)計好活動，并扎扎實實地組織實施，取得主題教育的最大效應(yīng)。使本學(xué)校的少先隊工作有一個新的開端。
3、農(nóng)村教育開放論。
建立校外德育基地，合理利用山區(qū)農(nóng)村教育資源，引導(dǎo)學(xué)生接觸社會，豐富社會實踐活動，本學(xué)期，有組織地安排每個學(xué)生到一中心勞動基地參加一至二次活動。同時，與鄉(xiāng)企業(yè)、石材廠等單位掛鉤，經(jīng)常采取“走出去、請進(jìn)來”的形式開展各項活動，以拓寬視野，增長知識，陶冶情操。
1、本學(xué)期中心小學(xué)將制定考核細(xì)則，檢查各小學(xué)德育成效，并對全鄉(xiāng)教師進(jìn)行德育工作考核。
2、開展德育工作先進(jìn)事跡評選活動。
3、期末在評選德育先進(jìn)事跡的基礎(chǔ)上評選出優(yōu)秀班主任（輔導(dǎo)員）、師德模范、文明班級、優(yōu)秀少先隊員。
4、做好德育工作經(jīng)驗總結(jié)，爭取再創(chuàng)德育工作新境界。
學(xué)校春季學(xué)期教學(xué)工作計劃篇八
校園文化是學(xué)校物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的主要內(nèi)涵之一，為全面深化校園文化建設(shè)，加強(qiáng)校園人文管理，滲透人文素質(zhì)教育，特制定xxxx年我校校園文化建設(shè)工作計劃。
以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，以校園文化建設(shè)為導(dǎo)向，以滲透人文素質(zhì)教育為目標(biāo)，通過采取一系列措施，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)整體提高，豐富學(xué)生校園文化生活，創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍，促進(jìn)學(xué)校整體工作再上新臺階，作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
1．加強(qiáng)禮儀文化教育，營造師生互尊互愛的良好氛圍。
2．加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，形成良好的行為習(xí)慣。
3．加強(qiáng)室內(nèi)文化建設(shè)，構(gòu)建師生良好的工作育人環(huán)境。
4．抓住重大節(jié)日，有針對性對學(xué)生進(jìn)行愛國、愛社會主義、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)的教育。
5．廣泛開展文體活動，讓學(xué)生體驗到校園中的人文關(guān)懷。
6．辦好校園報《放飛》。
7．有計劃地在校園花池，種植原地種植、栽植花草，樹木。
8．設(shè)置心理咨詢室，全面開展心理咨詢活動，促進(jìn)學(xué)生身心健康。
9．組建各種形式學(xué)生興趣小組，組織小制作、小發(fā)明比賽和科普作品展覽等活動，要讓學(xué)生充分感受到濃厚的藝術(shù)氛圍和無窮的科技魅力，讓他們的個性得到充分的張揚。
1．采取有效措施，加強(qiáng)禮儀文化教育。
政教處將進(jìn)一步規(guī)范禮儀教育常規(guī)，要結(jié)合學(xué)校實際，不斷補(bǔ)充和完善學(xué)生禮儀教育條例，要充分利用廣播、板報、校報的載體作用，大力營造禮儀教育的良好氛圍；要建立禮儀教育的監(jiān)督機(jī)制，設(shè)立文明禮儀教育監(jiān)督崗，切實糾正禮儀教育的不良行為，要建立有效的禮儀文化教育考核機(jī)制，通過有效考核切實加強(qiáng)禮儀文化教育。
2．進(jìn)一步加強(qiáng)室內(nèi)文化建設(shè)，構(gòu)建良好的師生學(xué)習(xí)工作環(huán)境。
xxxx年室內(nèi)文化的重點是補(bǔ)充教師辦公室文化，完善教室文化、實驗室文化和體育室文化，音樂室文化，美術(shù)室文化，微機(jī)室文化，突出做好各室文化建設(shè)工作。
3．抓住重大節(jié)日，廣泛開展愛國主義教育。
政教處、少先隊要充分利用重大節(jié)日，有針對性、主題性地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，并通過此活動來激發(fā)廣大學(xué)生愛學(xué)校、愛老師、愛家鄉(xiāng)的熱情。
4．大力開展文體活動，加強(qiáng)學(xué)生人文素質(zhì)教育。
良好的文化活動對學(xué)生身心健康發(fā)展起著積極作用，為此，少先隊在做好重大節(jié)日文藝匯演的前提下，大力開展具有健康意義的、生動活潑的文體活動，開展定期考核制度，并做為文明班級考核的主要依據(jù)之一。
5．有計劃地載植花草樹木，建設(shè)綠色校園。
總務(wù)處以“綠色學(xué)?！睘殛鼨C(jī)，結(jié)合“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建的要求，并結(jié)合學(xué)校實際，制定詳細(xì)的栽植樹、種植計劃，要以種花草樹木為目標(biāo)，栽種花草樹木，既要體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)原則，又要體現(xiàn)美觀校園的原則，努力發(fā)揮了花草樹木的育人作用。
校園文化建設(shè)是一項復(fù)雜的工程，各室、各班級要切實履行職責(zé)，共同為xxxx年校園文化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn).
學(xué)校春季學(xué)期教學(xué)工作計劃篇九
以縣鄉(xiāng)教育工作計劃為指導(dǎo)，深刻領(lǐng)會精神，結(jié)合我校的實際情況，進(jìn)一步落實我校的年度目標(biāo)和任務(wù)，深化教育教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)校工作質(zhì)量進(jìn)一步提升。
（一）管理工作。
1、進(jìn)一步修改調(diào)整完善我校各項制度，使我校規(guī)章制度能隨時更新，切合我校實際，依法行政，依法治教。提高教育教學(xué)工作的效率。
2、總結(jié)上學(xué)期我校的獲得的成績和不足，本學(xué)期將逐步的完善。
3、執(zhí)照教育局績效考核辦法制定我校的績效考核方案。與教學(xué)常規(guī)和教學(xué)成績掛勾。
（二）教學(xué)工作。
1、在開學(xué)初，要求各年級根據(jù)教材要求，結(jié)合本年段學(xué)生實際情況，特別總結(jié)上學(xué)期的學(xué)生學(xué)習(xí)情況，哪方面有缺漏的這學(xué)期應(yīng)給予好好的補(bǔ)缺補(bǔ)漏。教研組在定期檢查教案和作業(yè)批改情況時，要注重關(guān)注教師的教學(xué)是否注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，注重知識的積累和能力的培養(yǎng)。做好單元達(dá)標(biāo)工作，努力實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，完成教學(xué)任務(wù)。不定期對一些班級進(jìn)行隨班聽課，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。
2、積極開展教研活動，深化教育教學(xué)改革要求每位教師從3月份開始備一節(jié)有質(zhì)量的課堂說課稿和教案，作為本學(xué)期評定考核教師編寫課堂教學(xué)的重要依據(jù)，并且有計劃地安排各組教師在本學(xué)期內(nèi)至少上一節(jié)課的校內(nèi)公開課，做好評課記錄，提高教研能力。充分發(fā)揮老教師的作用，鼓動年輕教師在教學(xué)上要大膽創(chuàng)新，把研討課上得有質(zhì)量、有層次，不要流于形式。組織評課時要求老師本著認(rèn)真嚴(yán)肅的態(tài)度，實事求是，多提一些有建議性的意見，防止走過場，努力讓教研工作有一個質(zhì)的飛躍。
3、加強(qiáng)課外活動的開展，豐富學(xué)生課內(nèi)外生活。我校書法、體育方面已取得較好成績，總結(jié)經(jīng)驗加以推廣外，也要對數(shù)學(xué)、語文、英語加強(qiáng)課外活動的開展，對一些優(yōu)秀的.學(xué)生發(fā)展專長參加一些更高級別的活動。
4、繼續(xù)組織教師走出校門，或上網(wǎng)下載，多見識一些優(yōu)質(zhì)課，借鑒別人豐富的教學(xué)經(jīng)驗充實自己，提高教學(xué)能力和理論水平，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。積極參與縣鄉(xiāng)教壇新秀評選活動。
（三）德育工作。
1、組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。
2、抓好班主任隊伍建設(shè)，有計劃、有重點地對班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)，鼓勵班主任訂閱有關(guān)優(yōu)秀理論書刊，通過各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。其次班主任要使用好《班主任工作手冊》，上好班會課和思品課，幫助學(xué)生形成良好的品格。定期舉辦班主任工作論壇機(jī)制。利用績效考核辦法規(guī)范班主任工作。
3、強(qiáng)化學(xué)科滲透。各科教學(xué)是向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育最經(jīng)常的作途徑，教師在授課時必須做到有目標(biāo)有意義的滲透。
4、重視心理健康教育。發(fā)揮楊慶生老師縣級心理健康教育先行者的引領(lǐng)作用。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開展好學(xué)校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時、放學(xué)后等時間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的有利時機(jī)，將心理健康教育真正落在實處。
5、充分利用黑板報、廣播臺宣傳校園文明佳事，樹立榜樣。建立一支學(xué)生、教師通訊員隊伍，及時采集學(xué)生間、教師間的好人好事，加大宣傳力度。
6、積極開展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。要搜尋一些環(huán)保的故事教育學(xué)生，要組織一些環(huán)?；顒?，讓學(xué)生在活動中受到深刻的教育。
學(xué)校春季學(xué)期教學(xué)工作計劃篇十
緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)為中心工作，強(qiáng)化服務(wù)意識，提高保障能力，扎實推進(jìn)學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展，努力使學(xué)校在校產(chǎn)管理、財務(wù)管理、校園安全防范、教育教學(xué)服務(wù)保障等方面達(dá)到一個新的水平。
以學(xué)校的教學(xué)工作為中心，以服務(wù)保障為重點，抓好常規(guī)管理，確保財務(wù)管理規(guī)范，校產(chǎn)管理有創(chuàng)新，校園安全防范爭先進(jìn)，服務(wù)求到位、保障要有力，努力為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)，實現(xiàn)廣大師生員工對總務(wù)后勤服務(wù)保障滿意的目標(biāo)。
1、增強(qiáng)服務(wù)意識、提高保障能力。
隨著教育教學(xué)改革的不斷深化，課程改革的不斷推進(jìn)，面對新形勢的變化，我們的服務(wù)意識必須增強(qiáng)，保障能力必須提高，只有這樣，才能適應(yīng)形勢的發(fā)展變化，才能使我們立于不敗之地。牢固樹立全心全意為師生服務(wù)的思想，樹立“后勤為先”的意識和理念，分析各自崗位所服務(wù)對象的'情況發(fā)展變化，對照新的要求和目標(biāo)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，確?？倓?wù)整體保障能力的提高。
2、落實崗位責(zé)任制，強(qiáng)化工作職責(zé)。
本學(xué)期總務(wù)處的事務(wù)繁雜，崗位多，既要有明確的崗位分工，又要做到統(tǒng)籌兼顧，做到分工不分家。
3、做好開源節(jié)流，規(guī)范財務(wù)管理。
一是要開源節(jié)流。我們要想方設(shè)法開源，精打細(xì)算支出，給校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀，把好關(guān)。對支出要嚴(yán)格程序和手續(xù)，設(shè)備的購置和維修應(yīng)進(jìn)行審定制度，不能隨意增添。對重大項目實行政府采購嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，同時要大力倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的風(fēng)尚。
二是財務(wù)人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度和會計法。應(yīng)該從入賬出賬做起，保證不出差錯，不出問題，經(jīng)得起物價、審計、財政等專業(yè)部門的審查，同時要求財會人員作好財務(wù)分析，給領(lǐng)導(dǎo)多提合理化建議。
三是繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行校內(nèi)的財經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格實行收支兩條線制度。
4、管好校舍校產(chǎn)，力求開拓創(chuàng)新。
我們要在往年的工作基礎(chǔ)上進(jìn)行落實、規(guī)范、科學(xué)、創(chuàng)新，做到賬賬相符、賬物相符，手工賬與電腦賬相符。同時做到賬務(wù)規(guī)范、手續(xù)規(guī)范、票據(jù)齊全。
5、抓好食堂管理，力求師生滿意。
本學(xué)期繼續(xù)抓好食堂和食品安全，想方設(shè)法來進(jìn)一步提高飯菜品種和質(zhì)量，尤其是要有新意，微利經(jīng)營，杜絕浪費現(xiàn)象，保證師生利益。
6、抓好物業(yè)管理，力求師生滿意。
本學(xué)期總務(wù)處繼續(xù)加強(qiáng)監(jiān)督物業(yè)的保潔、垃圾的清運、門衛(wèi)的工作流程等工作，力求師生滿意。
7、加強(qiáng)安全防范，創(chuàng)建平安單位。
加強(qiáng)安全小組的領(lǐng)導(dǎo)和日常檢查、監(jiān)督工作，充分利用現(xiàn)有的視頻監(jiān)控系統(tǒng)的技防設(shè)施，抓好各項常規(guī)工作，確保全校在校園安全、消防安全、預(yù)防災(zāi)害事故等方面平安無事。
8、優(yōu)化校園環(huán)境，營造和諧校園。
我校的校園環(huán)境、綠化有一定的基礎(chǔ)，為進(jìn)一步提高校園文化氣息，營造和諧氛圍，對目前的綠化和景觀作優(yōu)化，對花草樹木進(jìn)行維護(hù)、美化、優(yōu)化，真正做到四季常青，草木茂盛，季季有花，處處有景，使學(xué)校真正成為和諧校園。同時要協(xié)同政教處做好學(xué)生的愛校教育，教育學(xué)生愛護(hù)學(xué)校的一草一木。
9、搞好各方協(xié)調(diào)，形成整體合力。
在工作過程中，既要抓住重點，分主次，又要注意不能忽視某個方面，進(jìn)行分層管理，層層負(fù)責(zé)，從全處、全校大局著眼，搞好多方協(xié)調(diào)，形成全組的整體合力，努力打造成一支保障能力強(qiáng)、完成任務(wù)好、快速高效的總務(wù)后勤保障服務(wù)隊伍。
學(xué)校春季學(xué)期教學(xué)工作計劃篇十一
深入學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策，貫徹落實國家、省《中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，緊緊圍繞市、縣教育局重點工作，以“提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、提升師生綜合素質(zhì)、提升學(xué)校內(nèi)涵品質(zhì)、凸顯學(xué)校辦學(xué)特色”為工作目標(biāo)，進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)校各項工作穩(wěn)步推進(jìn)、安全穩(wěn)定運行和可持續(xù)發(fā)展。
1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子的責(zé)任意識和服務(wù)意識。樹立“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”的思想，關(guān)心教師的工作和生活，為教師營造良好的工作環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)干部要勇于擔(dān)當(dāng)，率先垂范，勤奮敬業(yè)，積極奉獻(xiàn)，明確職責(zé)，真見成效。強(qiáng)化落實，深入基層，把全部精力投入到教育教學(xué)和學(xué)校管理中來。
2、提高班主任隊伍的理論素養(yǎng)和工作能力。定期召開班主任會議和班主任經(jīng)驗交流會、座談會，研究討論學(xué)生的思想發(fā)展變化過程，研究探討新的教育方法。參加各種類型的班主任培訓(xùn)會，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，樹立先進(jìn)的教育理念。必要時組織班主任走出去，到外校參觀考察，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗。本著從嚴(yán)、從實、從細(xì)的原則，做好班級量化考核工作，加大反饋力度，增加透明度，使班主任工作扎實地開展起來。
3、狠抓教師的師德師風(fēng)和專業(yè)發(fā)展。建立正常的教師政治學(xué)習(xí)制度，通過宣傳教育、典型引路，不斷強(qiáng)化教師為人師表、愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的職業(yè)精神。通過開展以課改通識、教材課標(biāo)、教學(xué)技能等為基本內(nèi)容的校本培訓(xùn)或活動，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
1、抓好行為規(guī)范教育，重視學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)。政教處對學(xué)生的紀(jì)律、行為、衛(wèi)生、儀表等進(jìn)行定期檢查并及時反饋，加強(qiáng)學(xué)生的自律意識。
2、高質(zhì)量的推進(jìn)《班級量化考核制度》的實施。在完善《班級量化考核制度》的基礎(chǔ)上，本學(xué)期，重點在制度執(zhí)行操作的層面上下功夫，加大檢查的次數(shù)，提出更加嚴(yán)格的要求，統(tǒng)一賦分的標(biāo)準(zhǔn)，及時公布檢查結(jié)果，高質(zhì)量的推進(jìn)《班級量化考核制度》的實施，使《班級量化考核制度》的實施更加系統(tǒng)化、規(guī)范化，更加能夠體現(xiàn)出班主任工作的過程和結(jié)果，更加公平和公正。
3、開展好主題教育月活動。三月份開展文明禮貌月活動，重點抓學(xué)生的風(fēng)紀(jì)儀表，從言談舉止方面抓學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。四月份開展素質(zhì)特長展示月活動，舉辦學(xué)生演講比賽、朗誦比賽、樂器演奏比賽、校園歌舞大賽等，全面展示學(xué)生的才華。五月份開展感恩教育和責(zé)任教育月活動，以高二年級成人儀式為主題，對學(xué)生進(jìn)行感恩教育和責(zé)任教育。
4、繼續(xù)舉辦道德講堂活動。
5、加強(qiáng)家校聯(lián)系，做好學(xué)生思想政治工作。期中考試后，各年級要以不同的方式召開學(xué)生家長會，匯報學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)。倡導(dǎo)班主任通過電話聯(lián)系、請家長到校等方式加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過聯(lián)系，加強(qiáng)溝通，共同研究，尋找方法，共同做好學(xué)生的思想教育工作。
6、抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。定期出好宣傳櫥窗、班級黑板報，組織學(xué)生建設(shè)好良好的班級文化氛圍，努力形成一種主題鮮明，方向正確，內(nèi)容豐富，形式活潑的班級文化。
7、做好班干部培訓(xùn)工作。從班干部工作的主動性、積極性、協(xié)調(diào)性以及如何處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系等方面進(jìn)行培訓(xùn)。提高學(xué)生干部參與管理的能力和熱情，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校管理中的積極作用。
1、規(guī)范辦學(xué)，依法從教。增強(qiáng)教育法規(guī)意識，規(guī)范課程管理，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開全課程，上足課時。確立科學(xué)的質(zhì)量觀，追求學(xué)生的全面發(fā)展、主動發(fā)展和個性化發(fā)展，注重學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)精神的培養(yǎng)，構(gòu)建適應(yīng)素質(zhì)教育要求的課程體系、管理機(jī)制。
2、落實常規(guī)，監(jiān)控過程。貫徹執(zhí)行《教學(xué)常規(guī)》、《一中教師教學(xué)量化考評細(xì)則》，將精細(xì)化管理落實到教學(xué)常規(guī)管理的各個環(huán)節(jié)，在教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)中體現(xiàn)出“重細(xì)節(jié)、重過程、重質(zhì)量、重效果”。教研組應(yīng)研究如何提高教學(xué)質(zhì)量，總結(jié)教學(xué)模式，不斷完善，使學(xué)科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定提高。進(jìn)一步完善階段檢測制度，把檢測目標(biāo)定位在教師階段性教學(xué)工作有效性的評估與反饋分析上，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)命題，落實監(jiān)測的有效性。建立健全教師教學(xué)常規(guī)檢查考核制度，注重總結(jié)，及時反饋，落實獎懲。
3、年級指導(dǎo)，突出重點。高一年級重點在抓銜接、重基礎(chǔ)、促養(yǎng)成上做文章，進(jìn)一步抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和文化知識的銜接，使之盡快適應(yīng)教師教學(xué)的要求，防止出現(xiàn)兩極分化。高二年級重點在抓提升、重能力、促轉(zhuǎn)變上做文章，進(jìn)一步抓好理想目標(biāo)教育和拼搏進(jìn)取精神教育，力爭以優(yōu)異的成績邁入高三。高二年級重點在抓備考、重質(zhì)量、出精品上做文章，進(jìn)一步更新觀念，增強(qiáng)質(zhì)量意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)20xx年高考數(shù)量和質(zhì)量的雙豐收。
4、加強(qiáng)教研，注重實效。
（1）加強(qiáng)教研組隊伍的建設(shè)，充分發(fā)揮教研組功能。加強(qiáng)教研組隊伍建設(shè)，正常落實每周教研活動。教研組要組織好組內(nèi)教師的公開課、示范課、匯報課和聽課、說課等活動，保證教學(xué)工作的正常化和規(guī)范化。積極開展專題研究的實踐活動，系統(tǒng)研究教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法的整體優(yōu)化，突破教學(xué)難點。細(xì)化備課組活動，在做到“四定”（定時間、地點、內(nèi)容、中心發(fā)言人）的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好“個人初備---集體研討---個人的二次備課”，倡導(dǎo)學(xué)案教學(xué)。
（2）加強(qiáng)學(xué)生活動課程，開展學(xué)科競賽活動。根據(jù)素質(zhì)教育的要求，重視和加強(qiáng)活動課程的研究，開展課外興趣小組活動，制訂好活動計劃方案并加以落實，使興趣小組成為同學(xué)們提高素質(zhì)、發(fā)展個性和特長的`平臺。根據(jù)市縣教研室的統(tǒng)一步署，組織好各類學(xué)科競賽的輔導(dǎo)工作，力爭取得優(yōu)異成績。
（3）繼續(xù)抓好聽課工作。行政領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)多聽課，要將聽“公開課”和“推門課”結(jié)合起來，教研組長及分管教學(xué)的年級主任要抓教學(xué)，要經(jīng)常深入到課堂中去、教學(xué)中去，了解教學(xué)情況，服務(wù)教學(xué)，指導(dǎo)教學(xué)。以利于學(xué)校全面真實地了解課堂教學(xué)情況。聽課和評課要結(jié)合進(jìn)行，以實現(xiàn)教師課堂教學(xué)水平真正地提高。
（4）組織實施第xx屆教學(xué)節(jié)相關(guān)活動。與縣教研室合作，邀請本縣其他學(xué)校優(yōu)秀教師參與優(yōu)質(zhì)課的展示。舉行班主任經(jīng)驗交流與主題班會、專家報告會。
作為本學(xué)期的重點工作，高三工作堅持做到強(qiáng)化班級管理、優(yōu)化集體備課、加強(qiáng)心理疏導(dǎo)、認(rèn)真組織考試、做好信息宣傳等。鼓足干勁，積極調(diào)動師生的工作學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)備考信心，努力完成各項任務(wù)。
1、加強(qiáng)年級建設(shè)，樹立三種意識。即年級管理者的服務(wù)意識、班主任的責(zé)任意識和教師的大局意識。通過高三全體師生的努力拼搏，求的高三備考效益的化。
2、加強(qiáng)集體備課，做到精細(xì)實效。優(yōu)化學(xué)科教學(xué)，切實加強(qiáng)集體備課，做到資源共享，集思廣益。嚴(yán)格遵循備課組制定出的計劃，保持進(jìn)度的一致性。復(fù)習(xí)中要求各科要堅持基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性、全面性和層次性的原則，在構(gòu)建學(xué)科知識體系的同時兼顧能力滲透，突出重點，突破難點，精講精練，扎扎實實夯實好基礎(chǔ)。
3、加強(qiáng)班級建設(shè)，做實四項工作：抓安全穩(wěn)定，做到防微杜漸，確保班級良好的備考秩序；抓學(xué)風(fēng)打造，致力于引導(dǎo)、培養(yǎng)“和諧競爭、寬松自主”的學(xué)風(fēng)；抓目標(biāo)教育，幫助學(xué)生分析現(xiàn)狀，恰當(dāng)定位，在備考中既不好高騖遠(yuǎn)，也不頹廢迷茫；抓鼓舞激勵，充分利用班會課、百日誓師等活動激發(fā)學(xué)生斗志。
4、加強(qiáng)課標(biāo)、《考試說明》的研究。做到備考有的放矢。
5、注重心理輔導(dǎo)，做好幫扶工作。加強(qiáng)個體指導(dǎo)，關(guān)注臨界學(xué)生成長，把握學(xué)生心理走向，適時調(diào)整學(xué)生心態(tài)，狠抓培優(yōu)補(bǔ)缺計劃，效果提升教育教學(xué)質(zhì)量。
6、組織各項考試，加強(qiáng)考試管理。從命題、監(jiān)考到閱卷等各環(huán)節(jié)都嚴(yán)格操作。每次考試都盡量做到考前動員考后細(xì)致分析，找優(yōu)點尋差距，分析原因，及時整改。
1、強(qiáng)化校本培訓(xùn)，推進(jìn)課程改革。聘請教育教學(xué)專家對教師進(jìn)行培訓(xùn)，增強(qiáng)教師的理論素養(yǎng)及教育教學(xué)水平。加大對骨干教師和青年教師的培養(yǎng)力度，為他們的成名、成長鋪設(shè)平臺。鼓勵教師充分利用教學(xué)雜志、書籍，加強(qiáng)自學(xué)，以不斷把握并適應(yīng)教學(xué)改革的新動向。盡力增加教師外出觀摩、學(xué)習(xí)的機(jī)會，為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。
2、規(guī)范課題管理，深化課題研究。密切教研活動與課題研究的聯(lián)系，使科研進(jìn)一步貼近教學(xué)，融于教學(xué)，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。定期對各級課題進(jìn)行階段推進(jìn)，檢查落實研究的進(jìn)展情況，確保課題研究的過程真實有效。鼓勵教師的優(yōu)秀論文向市級以上刊物投稿，組織好教師參加各級各類征文評比。加大對教科研工作的考核力度。將課題研究、論文發(fā)表作為我校對教師考核的重要依據(jù)。
3、加強(qiáng)工作室建設(shè)。充分利用學(xué)校、名班主任工作室這個平臺，實現(xiàn)教育教研的整體提升。在提高本人的專業(yè)水平和教研能力的基礎(chǔ)上，發(fā)揮的輻射作用，通過多種途徑，帶動教師的專業(yè)發(fā)展，讓每一個成員都成名成家。讓工作室的工作落腳到教育教學(xué)成果和教書育人的成效上，以工作室工作促進(jìn)教育教學(xué)的進(jìn)步。
1、以制度建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)強(qiáng)化黨的建設(shè)。加強(qiáng)黨員隊伍的管理與教育，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，進(jìn)一步建立健全黨員活動及考核記錄。認(rèn)真落實“三會一課”制度、民主生活會制度、黨員匯報制度、民主評議黨員制度等黨內(nèi)生活制度。按規(guī)定召開全體黨員大會、小組黨員會議，組織(民主)生活會議，上好黨課。認(rèn)真落實黨組織議事規(guī)則。增強(qiáng)群眾觀念，繼續(xù)發(fā)揚密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng)，傾聽群眾意見和建議，為教師脫穎而出搭設(shè)平臺。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。進(jìn)一步推進(jìn)黨務(wù)、校務(wù)公開工作。
2、以服務(wù)職工和民主管理優(yōu)化工會工作。進(jìn)一步團(tuán)結(jié)廣大教職工以主人翁精神在教育改革中發(fā)揮主體作用，從提高職工思想素質(zhì)入手，堅持工會工作服務(wù)于教育教學(xué)工作，充分發(fā)揮工會在創(chuàng)建文明校園中的作用和在教職工心目中的位置及地位，使教職工深切感受到“家”的溫暖。拓寬教代會內(nèi)容，健全教代會的組織和制度，探索和推廣通過教代會審議的辦法，抓好教代會的提案工作，加強(qiáng)對提案落實工作的督查。積極開展健康、和諧、豐富多彩的文體活動，維護(hù)廣大教職工的課余文化生活，利用三八、五一等節(jié)日積極組織教職工開展各種文體活動，培養(yǎng)教職工養(yǎng)成自覺鍛煉身體的好習(xí)慣。繼續(xù)做好送溫暖工作，適時慰問病、困教工和離退休職工，關(guān)心教職工生活，為教職工辦實事、做好事。
3、以思想建設(shè)和活動教育創(chuàng)新團(tuán)的工作。切實加強(qiáng)共青團(tuán)干部的理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)團(tuán)員教育管理，保持團(tuán)員隊伍先進(jìn)性，加強(qiáng)共青團(tuán)的陣地建設(shè)，以優(yōu)良的組織建設(shè)保障共青團(tuán)工作的可持續(xù)發(fā)展。以思想道德建設(shè)為主線，不斷提高青年思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)，把深入學(xué)習(xí)安全、紀(jì)律、學(xué)風(fēng)教育活動和強(qiáng)化團(tuán)員意識教育活動結(jié)合起來，根據(jù)青年學(xué)生的特點，采取不同的學(xué)習(xí)方式，真正營造出“和諧校園，幸福師生”的美好氛圍。開展校園文明志愿者活動，開創(chuàng)團(tuán)員發(fā)展工作新氣象。以開展主題教育月活動為抓手，加強(qiáng)民族精神教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、愛國主義教育、法制宣傳教育、感恩教育，引導(dǎo)學(xué)生在活動中獲得道德體驗，提高思想素質(zhì)。大力推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)，活躍中學(xué)生社團(tuán)，繁榮校園文化。
學(xué)校要實現(xiàn)聲譽(yù)揚校，宣傳工作特別需要創(chuàng)新。學(xué)校加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè)，充分利用互聯(lián)網(wǎng)宣傳學(xué)校。加強(qiáng)對學(xué)校辦學(xué)和教學(xué)等工作特色的提煉和總結(jié)及學(xué)校的亮點打造，切實搞好宣傳報道工作，爭取《青年報》、《淮河晨刊》、教育網(wǎng)、教育網(wǎng)、教育網(wǎng)等媒體上及時宣傳報道我校各項活動。要進(jìn)一步加強(qiáng)政務(wù)信息公開管理。
1、加強(qiáng)對職工的職業(yè)道德教育，提高服務(wù)意識和工作效率。通過各種途徑提高職工的思想覺悟，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神。組織學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尤其是“非教學(xué)人員考核辦法”，培養(yǎng)職工自覺遵守各種規(guī)章制度的習(xí)慣，努力做好本崗位工作。嚴(yán)格執(zhí)行考勤、考績、考核制度，加強(qiáng)對職工的管理、檢查和監(jiān)督。
2、切實做好后勤保障和各種物品采購工作。根據(jù)教學(xué)需要，及時申辦采購手續(xù)，組織購買所需物品，做到及時供給。定期組織檢查水、電設(shè)備的維修保養(yǎng)工作，保證水、電的正常使用。及時做好校舍、場地各種設(shè)施的維修工作，保證生活、學(xué)習(xí)和教學(xué)的正常開展。
3、加強(qiáng)對物品的管理，做好節(jié)約工作。認(rèn)真落實“公共物品管理辦法”，明確管理職責(zé)，做好檢查、監(jiān)督工作。做好水、電、辦公、衛(wèi)生用品的使用管理，提倡節(jié)約、反對浪費。教育學(xué)生愛護(hù)公共財物，愛護(hù)花草樹木，對有意損壞的要照價賠償。做好維修工作，提高物品的使用率?？春米约业拈T，防止物品的流失。
4、做好春季校園綠化工作。按照學(xué)校規(guī)劃，對以綠化區(qū)域進(jìn)一步有計劃補(bǔ)善，做好南校區(qū)花園整理美化亮化校園工作。
5、加強(qiáng)資金和財務(wù)管理。加強(qiáng)資金和財務(wù)管理，開源節(jié)流，厲行節(jié)約，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理、審核及校務(wù)、財務(wù)公開等制度，對學(xué)校資金實行認(rèn)真核算。修改完善財產(chǎn)管理制度。
1、落實安全工作責(zé)任制，提高師生的安全意識，防患于未然。使全體教職員工都承擔(dān)起校園安全管理的責(zé)任。
2、強(qiáng)化師生安全教育，健全安全隱患排查整改長效機(jī)制，完善學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制、防范措施和各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，落實人防、物防和技防措施，強(qiáng)化師生上下學(xué)交通安全的管理。危房區(qū)、施工區(qū)、有電區(qū)等較危險的地方標(biāo)示安全提示牌，并做好安全防護(hù)工作，要求學(xué)生不得靠近或進(jìn)入。召開安全法制報告會，開展禁毒日宣傳教育活動。
3、加強(qiáng)住校生安全管理。健全學(xué)生宿舍管理制度，加強(qiáng)宿管員安全培訓(xùn)，堅持查夜制度，重視宿舍清潔衛(wèi)生及傳染病防控。
4、定期對校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，及時消除安全隱患。嚴(yán)格領(lǐng)導(dǎo)值班職責(zé)，認(rèn)真站好每一班崗，實施責(zé)任追究制。加強(qiáng)門衛(wèi)管理，保障校園第一防線。
5、加強(qiáng)安全用電教育。教室、宿舍、辦公室等用電場所嚴(yán)禁亂接亂掛電線，亂用電器，室內(nèi)無人時要關(guān)掉總控開關(guān)。
6、加強(qiáng)食堂管理。切實加強(qiáng)食品安全管理工作。嚴(yán)把食堂、商店進(jìn)貨渠道，建立出庫入庫臺賬制度，堅決防止學(xué)生食物中毒事件的發(fā)生。
7、高度重視健康教育工作。要增強(qiáng)學(xué)生健康衛(wèi)生意識，增加學(xué)生健康衛(wèi)生知識，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。確保學(xué)生食堂、宿舍、教室和其他生活、教學(xué)場所環(huán)境衛(wèi)生優(yōu)良。
進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校教書育人的環(huán)境，增強(qiáng)全體師生的文明意識，提高文明素養(yǎng)。鞏固文明單位創(chuàng)建成果，進(jìn)一步提升文明創(chuàng)建水平。積極爭取縣級、市級文明單位，為爭取創(chuàng)建第xx屆省級文明單位成功做好準(zhǔn)備。
繼續(xù)做好文明創(chuàng)建工作常態(tài)化工作，搞好學(xué)校大環(huán)境衛(wèi)生且做好紙質(zhì)材料，迎接各級政府文明動態(tài)考核。切實搞好市級季度考核、縣級月考核、教育局考核。
新的學(xué)期，我們站在新的起點上，把握新的發(fā)展機(jī)遇，規(guī)范辦學(xué)，精細(xì)管理，深化改革。全校師生一定會上下同心，奮發(fā)有為，乘勢而上，打造出更高質(zhì)量、更具特色的一中。
學(xué)校春季學(xué)期教學(xué)工作計劃篇十二
本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)班級管理，以班風(fēng)促學(xué)風(fēng)，班風(fēng)建設(shè)緊緊圍繞班級制度的完善，班級日志的有效功能，班干部的班團(tuán)活動的能力培養(yǎng)為主。常規(guī)教育狠抓不懈，并努力內(nèi)化為每位學(xué)生自己的紀(jì)律要求。創(chuàng)建特色班級，從而促進(jìn)班級形成濃厚且積極的文化氛圍。通過各種班級活動對學(xué)生的學(xué)習(xí)責(zé)任心、上進(jìn)心進(jìn)行有效的教育，以端正態(tài)度、明確責(zé)任，為分?jǐn)?shù)而戰(zhàn)的目的是為自己的前途、為學(xué)校的榮譽(yù)。
二、主要措施。
初三年級面臨中考的關(guān)鍵階段，在積極落實學(xué)校德育工作和做好學(xué)校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，重點著手抓以下幾個方面的工作。
1.進(jìn)一步推進(jìn)班級管理制度，營造良好班風(fēng)班貌，完善班級日志，形成思想進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛的理想的班集體。
2.進(jìn)一步發(fā)揮班干部能力，鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法;嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
3.抓好教學(xué)質(zhì)量，密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進(jìn)行及時溝通使班級各科成績穩(wěn)步上升，保持優(yōu)勢學(xué)科的長足進(jìn)步，扭轉(zhuǎn)弱勢的落后局面，在確保降低低分率的基礎(chǔ)上提高及格率和優(yōu)秀率，盡可能提升考取加中、二中的人數(shù)，力爭實現(xiàn)學(xué)校的指標(biāo)任務(wù)。
4.加強(qiáng)對學(xué)生心理素質(zhì)的教育。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。由于初三學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，面對中考的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求，從而產(chǎn)生了不同程度的心理問題，而作為班主任就要幫助學(xué)生調(diào)適情緒，作他們的心理醫(yī)生。
5.重視體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。畢業(yè)年級的學(xué)習(xí)壓力很大，所以更要重視學(xué)生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量，爭取體育科考試人人過關(guān)，同時加強(qiáng)和家長的聯(lián)系，共同重視對學(xué)生的健康教育。
6.積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因，鼓勵幫助后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的競爭機(jī)制，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。
7、加強(qiáng)與家長的密切聯(lián)系，對學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時和家長取得聯(lián)系，結(jié)合學(xué)生的心理問題和學(xué)習(xí)情況與家長一起制定有效的教育方法，使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。
學(xué)校春季學(xué)期教學(xué)工作計劃篇十三
根據(jù)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》的要求，堅持培養(yǎng)健全人格,發(fā)展個性特長,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，從加強(qiáng)德育校本研修，強(qiáng)壯德育隊伍；建設(shè)校園文化，重視文化導(dǎo)引；整合德育資源，優(yōu)化德育網(wǎng)絡(luò)；注重德育管理，提高德育實效；開發(fā)校本德育課程，完善德育渠道等幾方面著手，注重體驗，追求實效，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、健康的發(fā)展。
二、工作思路。
抓住機(jī)遇，加快發(fā)展，追求卓越，爭創(chuàng)一流。
三、工作重點。
1、開發(fā)、整合學(xué)校德育資源，加強(qiáng)德育滲透，營造齊抓共管的德育大氛圍。
2、注重德育常規(guī)，加強(qiáng)激勵、檢查、反饋、督促力度，抓好德育大課堂、安全法制教育、養(yǎng)成教育、校風(fēng)校紀(jì)教育和學(xué)生心理教育。
3、針對年級特點，研究有效德育，貼近生命，引導(dǎo)成長，開展生命教育、公民責(zé)任教育等系列活動。
4、加強(qiáng)德育科研，開展心理健康教育，完善學(xué)校、家庭、社區(qū)一體化的立體德育。
5、推進(jìn)校本培訓(xùn)，完善班主任工作量化考核，加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。
6、凸現(xiàn)我校德育特色，營造德育亮點，繼續(xù)打造“星滿校園”特色文化。
四、工作措施。
一、統(tǒng)一思想認(rèn)識，研究有效德育。
德育工作是學(xué)校教育發(fā)展的基礎(chǔ)，是學(xué)校教育品味的外在形象，是校園活力的流動體現(xiàn)。因此，我們要堅持育人為本的方針，加強(qiáng)對學(xué)校德育工作的整體規(guī)劃和管理，更加注重德育對象、德育形式的研究，增強(qiáng)德育工作的時代性、針對性和實效性。
一方面，我們要依托年級部和教研組、備課組，構(gòu)建校內(nèi)德育網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化全員育人職責(zé)，轉(zhuǎn)變科任教師“重教學(xué)、輕育人”的觀念。全體教師要明確學(xué)校的育人目標(biāo)和任務(wù)，增強(qiáng)做好德育工作的緊迫感和責(zé)任感，真正做到教書育人，主動關(guān)心每一個學(xué)生的健康成長，主動及時地對學(xué)生的不良行為加以制止，形成齊抓共管的德育大氛圍。另一方面，我們要增強(qiáng)“時時有德育，事事有德育，德育沒有旁觀者”的觀念意識，要加強(qiáng)對“滲透德育”、“有效德育”的研究，繼續(xù)把德育作為系統(tǒng)工程來抓。因此，我們在整合傳統(tǒng)德育資源的同時，更要注重開發(fā)學(xué)校德育的新資源。我們在組織開展德育工作的時候，要提倡潤物無聲，減少無謂說教；推崇入情入理，追求直達(dá)心靈；注重德育滲透，提升德育實效。
二、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提高管理水平。
德育工作的關(guān)鍵是班主任。班主任的工作水平和能力，直接影響到學(xué)校教育工作的效果。因此，必須重視和培養(yǎng)班主任隊伍建設(shè)，特別是加強(qiáng)對青年班主任的培養(yǎng)，要充分發(fā)揮班主任在班級管理和學(xué)生德育中的基礎(chǔ)作用。
首先，推進(jìn)校本研修，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。本學(xué)期，政教處將進(jìn)一步完善班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度，定期對全校班主任進(jìn)行有針對性的業(yè)務(wù)培訓(xùn)或業(yè)務(wù)研討，組織班主任學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論，相互介紹工作經(jīng)驗，特別是處理突發(fā)事件和疑難問題的經(jīng)驗。要通過專家引領(lǐng)、外出學(xué)習(xí)、案例分析、經(jīng)驗交流等形式組織班主任專項培訓(xùn)，更新教育觀念，促進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展。名校不能沒有精彩，名師不能沒有故事。唯有細(xì)節(jié)最感人、唯有故事最動人。新學(xué)期，我們將組織優(yōu)秀班主任撰寫教育敘事、案例、論文，探索德育新方法，促進(jìn)德育科研水平的提高。
其次，強(qiáng)化激勵措施，規(guī)范量化考核。我們將在總結(jié)過往的經(jīng)驗和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真實施班主任月度考核方案，充分調(diào)動班主任的工作積極性，努力評出干勁、評出信心，堅持“公開、公正、公平”的原則，虛心聽取班主任意見，在考核中做到認(rèn)真細(xì)致、實事求是、有錯必糾、獎罰分明。認(rèn)真接受班主任的咨詢和監(jiān)督。及時反饋考核情況，公布考核結(jié)果。
三、豐富德育內(nèi)涵，關(guān)注心靈健康。
新學(xué)期，我們要圍繞學(xué)校發(fā)展的總目標(biāo)，提升教育質(zhì)量的中心工作，進(jìn)一步開展校園德育活動課程化、品牌化的探索，完善校園德育主題活動系列，將德育的幾項大主題，如安全法制教育、養(yǎng)成教育、校風(fēng)校紀(jì)教育、民族精神教育、生命教育、公民責(zé)任教育、愛心教育、感恩教育等，進(jìn)一步有序布置、合理安排，爭取以每月一個大主題統(tǒng)領(lǐng)幾項小活動的形式來組織實施。政教處要和校團(tuán)委密切配合，抓好德育陣地、社團(tuán)文化、德育活動的“三項”建設(shè)工作，同時要創(chuàng)造相對寬松的育人環(huán)境，營造良好的育人環(huán)境，使學(xué)生社團(tuán)真正活躍起來，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)學(xué)生的道德情感。
另外，要重視開展心理健康教育，保障學(xué)生和諧健康地成長。要深刻認(rèn)識學(xué)校心理健康教育的重要性，繼續(xù)完善學(xué)校心理健康教育的硬件建設(shè)和課程建設(shè)，強(qiáng)化心理健康教育師資培訓(xùn)，開足開齊心理健康教育課。完善個案跟蹤機(jī)制。班主任應(yīng)該特別關(guān)注特殊學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生，建立存在行為偏差、心理偏差的學(xué)生個案跟蹤記錄檔案，要以包容的心態(tài)去關(guān)注他們，有針對性地進(jìn)行分類指導(dǎo)、因材施教，全面落實德育導(dǎo)師制、五分鐘談話制真正把學(xué)生培養(yǎng)成人、培養(yǎng)成才。班主任在平時的班級管理中，要注重與學(xué)生的情感溝通和心理指導(dǎo)，使學(xué)生能夠快樂學(xué)習(xí)、健康成長。
四、加強(qiáng)常規(guī)管理，注重評價體系。
新學(xué)期，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)教育，規(guī)范學(xué)生個體行為，完善學(xué)校日常評比機(jī)制，發(fā)揮優(yōu)秀班集體的示范作用，促進(jìn)校園文化建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生處理好個體與群體的關(guān)系，加強(qiáng)自理、自律能力。
首先，加強(qiáng)德育常規(guī)管理，充分遵循德育規(guī)律，敏銳捕捉學(xué)生的情緒波動軌跡，有針對性的進(jìn)行思想教育。針對不同時期、不同階段特點，準(zhǔn)確把握德育契機(jī)。特別是，新學(xué)期的開端重點要做好四項工作：
一是做好新學(xué)期的返校教育，組織學(xué)生做好新學(xué)期的個人目標(biāo)規(guī)劃，主動預(yù)防和積極干預(yù)學(xué)生入學(xué)后節(jié)假綜合癥的出現(xiàn)，通過各種心理刺激手段和開展班集體活動，有效調(diào)節(jié)學(xué)生漫長寒假后低迷的心理狀態(tài)，爭取學(xué)生早日進(jìn)入一級學(xué)習(xí)狀態(tài)，贏在起點、勝在開端。
三是反復(fù)抓、抓反復(fù)、重教育、嚴(yán)要求，認(rèn)清“嚴(yán)是愛、松是害”的道理，對學(xué)生講清手機(jī)危害，說明學(xué)校限制學(xué)生使用手機(jī)的規(guī)定，不折不扣地落實學(xué)校關(guān)于手機(jī)使用的處理辦法；四是結(jié)合少數(shù)學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)事件，從培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀、利益觀的角度出發(fā)，向?qū)W生闡明嚴(yán)重違紀(jì)行為的重大后果，重申學(xué)校關(guān)于嚴(yán)禁學(xué)生觸犯“高壓線”的相關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)的教育，保障學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序的形成。
其次，發(fā)揮環(huán)境育人功能，凈化、綠化、美化、雅化班級和宿舍的環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)，形成良好班風(fēng)，營造書香班級氛圍。班主任在新學(xué)期開端要經(jīng)常巡視班級，關(guān)注課堂，關(guān)愛困難學(xué)生，避免班級出現(xiàn)馬太效應(yīng)，在學(xué)校教育中真正落實教育公平，并以此構(gòu)筑師生、學(xué)生間和諧的人際空間，倡導(dǎo)人與人之間真誠、友善、團(tuán)結(jié)、合作、尊重、愛護(hù)。另外，新學(xué)期我們也要轉(zhuǎn)變班級管理理念，確立更加完善的班級管理目標(biāo)。政教處制定“優(yōu)秀班級評比方案”，引入班級學(xué)風(fēng)建設(shè)評比專項，將使班級管理的考核體系更科學(xué)、更有效、更有說服力。
五、引導(dǎo)校園，特別是宿舍文化，培育德育品牌。
新學(xué)期，我們要進(jìn)一步健全宿舍管理制度建設(shè)，以制度保障為基石，通過加強(qiáng)宿舍管理人員的培訓(xùn)，鼓勵學(xué)生參與宿舍自主管理，開展宿舍評比等多種活動，培育一中學(xué)生宿舍特色文化，嘗試從文化的角度來突破宿舍管理的難題，制訂出與學(xué)校德育其他工作同步的學(xué)生宿舍管理工作目標(biāo)，嚴(yán)格規(guī)范管理，創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍，讓寢室成為展示學(xué)生自我個性的空間，實現(xiàn)學(xué)生的自我教育、自我管理、自我完善、自我提高。從而，大力營造學(xué)生宿舍文明氛圍，弘揚宿舍正氣，做到讓家長放心，學(xué)生舒心，教師開心，領(lǐng)導(dǎo)滿意。
六、開展安全教育，提高防范意識。
校園安全無小事、學(xué)生安全重泰山。牢記“安全高于一切、安全就是質(zhì)量、安全就是效益”的理念、堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，充分認(rèn)識安全工作的緊迫性、長期性、復(fù)雜性、艱巨性，加強(qiáng)對學(xué)生的常規(guī)教育、法制教育、安全教育和安全管理。
新學(xué)期，我們將堅持依法治校，做到“人員到位，制度到位，管理到位，檢查到位，激勵機(jī)制到位”，實行安全責(zé)任制，完善制度，落實責(zé)任。繼續(xù)落實日常安全檢查和監(jiān)管的長效機(jī)制，進(jìn)一步完善安全制度和各種應(yīng)急預(yù)案，消除管理中的死角和空白。學(xué)校全體教職員工要了解和學(xué)習(xí)各種安全事故的應(yīng)急預(yù)案。班主任應(yīng)該對有特殊疾病的學(xué)生建檔備案、并上報政教處處和體育組，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)學(xué)生考勤管理的各項規(guī)定，體育老師要杜絕運動事故的發(fā)生。政教處、年級部要有計劃利用學(xué)生大會、班會、廣播、網(wǎng)站、板報等對師生進(jìn)行安全教育，定期開展安全演練，提高突發(fā)事件的快速反應(yīng)能力和應(yīng)對能力。在取得全國安全校園的基礎(chǔ)上，爭取更上一層樓，發(fā)揮帶頭示范輻射作用，把我校建成一個蘇中一流、省內(nèi)知名的四星學(xué)校。
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學(xué)校春季學(xué)期教學(xué)工作計劃篇十四
立足學(xué)校實際，以上級有關(guān)部門的工作要求為指導(dǎo)，以安全工作為基礎(chǔ)，以進(jìn)一步落實規(guī)范管理為重點，以師資隊伍建設(shè)為突破口，以提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，全面提升學(xué)校各項工作的水平。
1.進(jìn)一步深化“以學(xué)生進(jìn)步為中心”的教育教學(xué)管理服務(wù)主題，扎扎實實提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績，點點滴滴培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。
2.以“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”模式課堂為突破口，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3.努力構(gòu)建“學(xué)習(xí)型、知性型”校園，樹立優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校形象。
(一)學(xué)校管理。
1.進(jìn)一步調(diào)整學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，明晰學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)以及分年度、分部門的目標(biāo)、措施等，增強(qiáng)規(guī)劃的執(zhí)行意識。
2.調(diào)整、充實行政干部隊伍，明確分工，進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，以嚴(yán)格履行崗位職責(zé)來提高分管工作的管理效能。落實過程管理，學(xué)期計劃的制定要有針對性、可執(zhí)行性;計劃通過后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進(jìn)一步細(xì)化，有的工作要做好方案，做到有布置、有檢查、有反饋，有資料積累。
3.建立行政干部的學(xué)習(xí)制度和工作交流制度，拓寬干部的眼界，提高干部的思考力和解決實際問題的能力。
4.梳理和完善學(xué)校各項管理制度，形成符合學(xué)校實際的、可以執(zhí)行的德育管理制度、教學(xué)管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度執(zhí)行情況的自我評估機(jī)制，以此提高制度的執(zhí)行力。
5.明確學(xué)校各類崗位的工作職責(zé)，優(yōu)化檢查、評估履行崗位職責(zé)的機(jī)制。
(二)德育工作。
1.加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，發(fā)揮指導(dǎo)者和引路人的作用。
(1)加強(qiáng)對學(xué)校政教處人員的管理，強(qiáng)化本處室工作人員的管理意識，通過不同形式的培訓(xùn)提升工作人員的責(zé)任心和工作效率，為學(xué)校的整體德育工作奠定管理基礎(chǔ)。
(2)強(qiáng)化全員育人意識，通過師德培訓(xùn)提高教師的.育人意識、榜樣意識，關(guān)注教師在教學(xué)中的學(xué)科滲透，與教導(dǎo)處加強(qiáng)合作，注意對教師在備課中在課堂教學(xué)中、在作業(yè)批改中、在個別輔導(dǎo)中的育德意識和育德能力的評價。
(3)定期召開班主任工作會議，交流班主任工作經(jīng)驗，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。繼續(xù)執(zhí)行班主任量化評比方案，考評中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動性。
(4)加強(qiáng)班集體建設(shè)工作，充分利用學(xué)生資源參與管理，繼續(xù)開展學(xué)生會工作，加強(qiáng)學(xué)生會干部的管理力度。
2.加強(qiáng)學(xué)生德育系列教育，全面提高學(xué)生行為習(xí)慣的文明程度。
(1)利用一切機(jī)會(國旗下講話、課間操前談話、班會課的對話等)，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明言行習(xí)慣。
(2)精心安排和組織主題隊會，充分發(fā)揮班委會在學(xué)校德育工作中的積極作用。
(3)創(chuàng)設(shè)德育載體，開展德育活動。
3.建設(shè)豐富多彩的校園文化環(huán)境，以健康活躍的氣氛感染人。
(1)繼續(xù)充實宣傳欄、校園廣播站等的相關(guān)活動內(nèi)容，繁榮校園文化，營造濃厚的德育氛圍。
(2)認(rèn)真開展重大紀(jì)念日主題教育活動，結(jié)合中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日和國際上的一些學(xué)生感興趣的節(jié)日開展相應(yīng)的思想教育活動。
(3)融思想情感教育于各項活動之中，開展各項文娛活動，以豐富學(xué)生的課余生活。
4.注重科學(xué)管理，共筑安全防線，確保校園平安。
(1)明確責(zé)任，層層簽訂安全責(zé)任書。政教處通過各種途徑進(jìn)行宣傳通知，以增強(qiáng)學(xué)生各種安全防范意識，提高自我防范能力。
(2)發(fā)揮門衛(wèi)的職能作用，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生出校門制度，杜絕學(xué)生擅自離校。
(3)認(rèn)真執(zhí)行安全隱患排查制度、月報告制度、零報告制度、信息報送制度。
(4)加強(qiáng)住校生的安全管理。通過寢室管理小組、值日教師、班主任三位一體的管理模式，確保住校生的安全。
(5)突出重點，強(qiáng)化措施，提高安全工作的針對性。重點加強(qiáng)學(xué)生防溺水、交通安全、飲食衛(wèi)生安全的教育。
1.落實教學(xué)常規(guī)管理。
(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊、上足、教好各類課程，完善作息時間表，保證學(xué)生每天鍛煉一小時，落實“陽光體育”活動要點。
(2)加強(qiáng)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的有效落實。
備課管理：
第一，修改學(xué)校備課評價標(biāo)準(zhǔn)，明確備課要求;。
第二，加強(qiáng)備課的定期檢查和不定期的抽查;。
第三，分享優(yōu)秀備課，加強(qiáng)集體備課;。
第四，開展備課輔導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)目標(biāo)設(shè)定與教學(xué)環(huán)節(jié)之間的匹配性。
上課管理：
第一，加強(qiáng)隨堂聽課、行政走課、預(yù)約聽課，提供課堂教學(xué)的評價和輔導(dǎo);。
第二，切合學(xué)校實際，教研組討論形成一堂好課標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)教師按照好課的標(biāo)準(zhǔn)去上課;。
第三，倡導(dǎo)聽課，在聽課中學(xué)習(xí)上課，每位教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，教研組長聽課不少于15節(jié)，三年內(nèi)新教師、教導(dǎo)處人員聽課不少于20節(jié)。外出學(xué)習(xí)聽課后，要在教研組內(nèi)匯報。
作業(yè)管理：第一，修改學(xué)校學(xué)生作業(yè)評價指標(biāo)，明確各類作業(yè)要求;。
第二，加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的定期檢查和不定期的抽查，關(guān)注作業(yè)設(shè)計與課堂教學(xué)目標(biāo)之間的匹配度，關(guān)注教師批改作業(yè)的及時性，正確性，突出強(qiáng)調(diào)作文批改不過周，其它學(xué)科批改不過日，關(guān)注學(xué)生作業(yè)的態(tài)度、正確率、訂正的及時性。
輔導(dǎo)管理：
第一，加強(qiáng)個別學(xué)生的課內(nèi)輔導(dǎo)和課后輔導(dǎo)，減少學(xué)困生;。
第二，把“堂堂清、天天清”作為輔導(dǎo)學(xué)生的工作目標(biāo)。
考試與評價管理：
第一，嚴(yán)格考試程序，做到出卷、考試、閱卷、登分、試卷分析規(guī)范有序;。
第二，探索多樣的評價學(xué)生的方法。
(3)重視“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，在切實做好減負(fù)工作的前提下，認(rèn)真加強(qiáng)“培優(yōu)補(bǔ)差”工作。學(xué)校組織各類競賽，培養(yǎng)和鼓勵學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀的學(xué)生。
2.加強(qiáng)教研組建設(shè)。
(1)加強(qiáng)教研組長隊伍建設(shè)。召開教研組長會議，通過會議加強(qiáng)教研組長的培訓(xùn);明確教研組長的工作職責(zé)，通過教研組長履責(zé)的過程，提高教研組長的工作能力。
3.抓好教育科研，促進(jìn)教學(xué)工作。
(1)立足校情，以教學(xué)質(zhì)量為著眼點，搞好調(diào)研工作，為學(xué)校教科研工作提供有力依據(jù)。
(2)努力做好課題申報和實施工作，各教研組、各教師要結(jié)合自身特長，積極參與課題研究工作，邊“教”邊“研”，以“研”促“教”。
(3)開展“同課異構(gòu)”、“研究課”、“觀摩課”等主題教研活動，促進(jìn)教學(xué)工作呈現(xiàn)亮色。
4.抓好特色教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
(1)英語教學(xué)活動內(nèi)容不斷深化，力爭使學(xué)生“人人能說一口標(biāo)準(zhǔn)的英語”，做到“敢說、樂學(xué)、學(xué)好”，創(chuàng)新英語教育模式，打造英語特色學(xué)校。
(2)開展豐富多彩的興趣小組活動，做好學(xué)生的才藝教育，培養(yǎng)多才多藝型的學(xué)生。
5.開展“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”課改工作。
(1)以英語組為課改龍頭，帶動初中部各學(xué)科進(jìn)行課改實踐;。
(2)檢查落實課改工作的成效。
(五)后勤工作。
1.根據(jù)各項檢查要求做好環(huán)境衛(wèi)生工作，認(rèn)真上好健康教育課，開展形式多樣的健康教育宣傳活動，生活部配合政教處定期組織衛(wèi)生檢查、評比，著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學(xué)生健康行為形成率達(dá)100%。
2.加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，抓好保安人員的工作培訓(xùn)和工作檢查，努力把好校門進(jìn)出關(guān)，要嚴(yán)格履行一切外來人員進(jìn)出都要登記的手續(xù);把好校門口的秩序關(guān)，確保學(xué)生進(jìn)出校園的安全;強(qiáng)化水電、校舍安全及所有監(jiān)控設(shè)備的管理，建立定期檢查制度，健全水電、校舍維修檔案。
3.加強(qiáng)食堂管理，進(jìn)一步把食堂工作做細(xì)、做實。食堂負(fù)責(zé)人要根據(jù)食品衛(wèi)生要求，每天把好食品的入口關(guān)，食堂人員每天要把好洗刷關(guān)、烹飪關(guān)、消毒關(guān)，分管領(lǐng)導(dǎo)要對食堂進(jìn)行定期和不定期的食品、衛(wèi)生檢查。
4.嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，做好固定資產(chǎn)的登記、入賬、使用、維護(hù)等工作，做到賬物相符，借還清楚，報廢規(guī)范。加強(qiáng)功能室的管理，充分發(fā)揮功能室的作用。
學(xué)校春季學(xué)期教學(xué)工作計劃篇十五
少年兒童的成長是全社會關(guān)注的焦點，基礎(chǔ)教育是家長們希望的寄托。為孩子們創(chuàng)造一個安全和諧的教育環(huán)境便成了基礎(chǔ)教育工作中的重中之重。20xx年春季學(xué)期學(xué)校安全工作要緊緊圍繞創(chuàng)建平安校園工作目標(biāo)，全面加強(qiáng)學(xué)校安全工作，健全制度，明確責(zé)任，加強(qiáng)教育，嚴(yán)格檢查和監(jiān)督，切實推進(jìn)“平安校園”建設(shè)。
20xx年，我校安全工作繼續(xù)貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步加強(qiáng)以學(xué)校安全為本的各項安全管理工作。根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》、上級各部門安全工作要求和學(xué)校工作計劃，根據(jù)新的形勢，切實加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理，增強(qiáng)師生安全意識，完善學(xué)校內(nèi)部安全管理體制，形成齊抓共管校園安全的整體網(wǎng)絡(luò)，避免各類事故的發(fā)生。
以“建設(shè)平安校園，創(chuàng)建平安學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作。繼續(xù)注重平時，致力防范，狠抓安全管理質(zhì)量，落實責(zé)任，健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，將相關(guān)責(zé)任簽訂到各功能室、各責(zé)任人，使綜合治理和安全工作得到層層落實。明確各自的職責(zé)。加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn)，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，深入開展安全專項整治，始終把全校師生的安危放在各項工作的'首位。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)生傷害事故處理辦法》的精神和要求，制定相關(guān)的安全工作預(yù)案，切實做到防患于未然，保障師生在校安全、交通安全和學(xué)校用餐安全，保證學(xué)校校舍安全、教學(xué)設(shè)施安全和財務(wù)安全，堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。
（一）成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)。
為確保學(xué)校各項安全工作措施的落實。學(xué)校成立以校長xx為組長，xx（兼安全工作聯(lián)系員）等為組員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)全體成員本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的事業(yè)心和責(zé)任感，各司其職，配合做好學(xué)校及其周邊安全工作，努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組名單。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)分工：
（二）交通安全。
認(rèn)真做好交通安全宣傳月教育活動：舉辦一次學(xué)生交通安全宣傳漫畫競賽；開展一次小學(xué)生交通教育管理“金點子”短文評選活動；組織觀看一次交通安全教育專題片；向家長印發(fā)一張宣傳資料；出一期交通安全教育為主題的黑板報；開展一次“交通安全教育”主題班會。各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內(nèi)容，要教育學(xué)生步行，嚴(yán)禁騎車上學(xué)。值周教師要加強(qiáng)責(zé)任心，等學(xué)生全部離校后方可回家。各班要堅持排隊放學(xué)制度，切實執(zhí)行學(xué)校按時清校的規(guī)定。加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，外來人員進(jìn)校要辦理登記手續(xù)。
（三）校園安全。
1、日常安全行為教育。
（1）校園安全既要預(yù)防，更要突出重點。根據(jù)學(xué)生的年齡特點和接受能力，利用、晨會、班會、國旗下講話等渠道，運用多種生動活潑、切實有效，學(xué)生喜聞樂見，便于接受的形式，開展安全教育，使學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識，懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會安全和一些基本常識，包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災(zāi)、防賭博、防毒品等常識，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力、對不良現(xiàn)象的辨識能力。
（2）幫助學(xué)生確立安全意識，嚴(yán)格課間、午間活動，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為，增強(qiáng)安保能力。
（3）每學(xué)期要組織學(xué)生看一本安全教育錄像；出一期安全教育黑板報；上一堂安全教育主題班會課；組織一次全校性的消防安全演練；進(jìn)行一次溺水兒童搶救演練；全面進(jìn)行一次安全工作自查。
（4）加強(qiáng)法制教育，堅持依法治教。每學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)聘請校外法制副校長（輔導(dǎo)員），為全體師生作專題報告。
2、飲水衛(wèi)生教育。
（1）加強(qiáng)學(xué)校后勤管理，努力提高學(xué)校后勤服務(wù)質(zhì)量和水平。制定好各項衛(wèi)生制度，嚴(yán)格按程序操作。
（2）加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生管理，指定專人負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生工作，嚴(yán)防學(xué)生食物中毒事件的發(fā)生。
（3）切實做好學(xué)校的衛(wèi)生保潔工作，除滅“四害”。
（4）對學(xué)校用水要定期進(jìn)行消毒。
（5）加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生安全教育，自覺注意公共衛(wèi)生、個人衛(wèi)生，使學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項衛(wèi)生安全制度。
3、其它方面。
（1）加強(qiáng)對學(xué)生宿舍安全設(shè)施檢查，杜絕安全隱患。
（2）加強(qiáng)對學(xué)生校外行為的安全教育與引導(dǎo)，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。嚴(yán)控學(xué)生進(jìn)入社會網(wǎng)吧行為，致力提高學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)有害信息的防堵能力，積極營造學(xué)生健康成長的良好環(huán)境。班主任要經(jīng)常家訪，做好與家長的聯(lián)系溝通工作，及時掌握學(xué)生在校外的動態(tài)。
（3）除了加強(qiáng)教育外，要提倡和鼓勵學(xué)生在自愿的基礎(chǔ)上參加中國人壽學(xué)生系列保險及加入校訊通的活動。更好地幫助學(xué)校解決可能遇到的棘手問題。
（四）校產(chǎn)校舍安全。
1、定期組織校舍安全檢查，一學(xué)期不少于兩次，特殊天氣隨時檢查，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。
2、經(jīng)常檢查電器設(shè)備和消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時維修、更換。
3、加強(qiáng)保衛(wèi)工作，防盜防火。
4、每個教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報總務(wù)處。
（五）教學(xué)設(shè)施安全。
1、電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障要及時排除。按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。
2、體育器械在使用前體育教師或活動課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時教師不得離開現(xiàn)場，要隨時關(guān)注學(xué)生的活動，加強(qiáng)保護(hù)，防范事故的發(fā)生。
3、加強(qiáng)對實驗室、電腦室，多媒體教室等特殊場所的管理，按規(guī)定操作。電腦要定期進(jìn)行清除互聯(lián)網(wǎng)的有害信息。
（六）落實好大型集體活動中的安全工作。
校內(nèi)組織運動會、集會、升降旗儀式、課間操等集體活動時，班主任是安全工作的負(fù)責(zé)人，學(xué)生上、下樓道靠右有序行進(jìn)。學(xué)校組織師生外出活動，必須事先報主管部門，待批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。組織學(xué)生外出活動，要有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊，有足夠的教師負(fù)責(zé)管理，要準(zhǔn)備好外出活動安全預(yù)案。不組織學(xué)生參加商業(yè)性慶典、演出活動。真正做到防范于未然，確保工作萬無一失。
校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。安全工作是學(xué)校的頭等大事，只有起點，沒有終點。我校繼續(xù)堅持以學(xué)生安全為本的思想，想學(xué)生所想，急家長所急，集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、難點安全問題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴(yán)格督促、管理?？焖賾?yīng)對和處理來自學(xué)生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全傷害事故，以有效的工作和科學(xué)的處置，贏得問題解決的最佳時機(jī)。讓我們?nèi)w教職工積極行動起來，人人講安全，個個關(guān)心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成一個安全、文明、祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。
學(xué)校春季學(xué)期教學(xué)工作計劃篇十六
以黨的十八大精神和《國家中長期改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》為指針，本著?教師第一，以高素質(zhì)教師培育高素質(zhì)學(xué)生?的辦學(xué)理念；圍繞?安全第一、質(zhì)量至上、育人為本?的內(nèi)涵式發(fā)展思路；緊抓?雙高雙普?契機(jī)，全面改善辦學(xué)條件，大力深化課堂教學(xué)改革和評價機(jī)制改革，著眼學(xué)生核心素養(yǎng)的提升，?向管理要效益、向課堂要質(zhì)量、向活動要素養(yǎng)?，以務(wù)實高效的作風(fēng)給?自強(qiáng)不息、快‘馬家砭’、踏石留印、創(chuàng)新不止?的馬校精神注入新的內(nèi)涵，開啟馬校教育的新篇章。
二、強(qiáng)化德育工作，提高學(xué)生德育素養(yǎng)。
1、重視德育工作的系統(tǒng)性。切實從學(xué)校層面、家庭層面、社會層面出發(fā)，加強(qiáng)對學(xué)校德育工作的整體規(guī)劃，努力構(gòu)建學(xué)校、社區(qū)、家庭一體化的未成年人思想道德建設(shè)網(wǎng)絡(luò)。重點加強(qiáng)家校聯(lián)系，充分利用現(xiàn)代社會交通、通訊、信息技術(shù)高度發(fā)展的優(yōu)勢，密切與家長的聯(lián)系，班主任與主課教師一學(xué)年中至少要與每位家長都主動聯(lián)系一次，同時要重視聯(lián)系的實際效果。
2、抓好日常行為規(guī)范教育。要重視小學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，對照《馬家砭鎮(zhèn)中心學(xué)校文明行為習(xí)慣評價細(xì)則》，細(xì)化學(xué)生一日常規(guī)要求，從最基本、最簡單、最容易忽視的細(xì)節(jié)入手，增強(qiáng)學(xué)生禮儀意識、節(jié)儉意識、衛(wèi)生意識。通過各種形式，利用各種陣地，對學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)，及時糾正學(xué)生行為偏差，使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺的行為習(xí)慣。本學(xué)期重點培養(yǎng)學(xué)生?不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙出教室，不留雜物在操場?的良好習(xí)慣。
3、組織開展豐富多彩的德育活動。要發(fā)揮少先隊的重要作用，通過讀書活動、征文演講、道德短劇大賽、民族傳統(tǒng)節(jié)日教育等有效形式，強(qiáng)化理想信念、民族精神、誠實守信、遵紀(jì)守法、責(zé)任意識、創(chuàng)新精神教育。學(xué)校將以?感恩教育?作為德育管理的切入點，對學(xué)生實施?感恩教育?，讓學(xué)生懂得?感恩?是一種美德，要學(xué)會知恩，學(xué)會感恩，學(xué)會報恩。
4、抓好德育隊伍建設(shè)。
通過班主任工作培訓(xùn)、定期召開班主任工作會議、評選表彰優(yōu)秀班主任、征集評選班主任工作優(yōu)秀案例等形式促進(jìn)不同層次班主任的專業(yè)成長。
三、精致教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期，學(xué)校將圍繞《馬家砭鎮(zhèn)中心學(xué)校管理規(guī)范》，精致學(xué)校管理，提升辦學(xué)水平。突出教學(xué)管理的精致化，全面提高各科教學(xué)質(zhì)量。
1、抓好校本教研制度的學(xué)習(xí)。根據(jù)《馬家砭鎮(zhèn)中心學(xué)校教學(xué)工作基本要求》，結(jié)合學(xué)校實際，我們制定了校本教研制度。開學(xué)初，各學(xué)科組要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)校本教研制度，結(jié)合學(xué)科教學(xué)特點，提出統(tǒng)一要求。教師要對校本教研制度爛熟于心，在實際工作中自覺執(zhí)行。
2、抓好校本教研制度的落實。要抓好集體備課基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，突出課堂教學(xué)重要環(huán)節(jié)，強(qiáng)化作業(yè)訓(xùn)練關(guān)鍵環(huán)節(jié)，提高教學(xué)管理實效。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，一是認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)?六認(rèn)真?管理制度。以定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式，全面了解教師教學(xué)?六認(rèn)真?工作情況，及時推廣先進(jìn)經(jīng)驗，限期整改存在的問題，對不能按時整改的教師進(jìn)行誡勉談話乃至通報批評。二是認(rèn)真執(zhí)行課堂教學(xué)管理制度。教研組長、中層及校級領(lǐng)導(dǎo)要做到?四個堅持?，即：堅持每學(xué)期聽課不少于25節(jié)(分管教學(xué)的教導(dǎo)主任每學(xué)期聽課不少于30節(jié))，堅持每周匯總聽課情況，堅持每周進(jìn)行課堂教學(xué)集體點評，堅持定期深入班級進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。三是認(rèn)真執(zhí)行教研活動管理制度。各教研組長在開學(xué)后一周內(nèi)制訂好切實可行的活動計劃，落實研究專題，布置研究任務(wù)，確定主要承擔(dān)者并精心組織研究，切實解決教學(xué)工作中的實際問題。研討時，一人作中心發(fā)言，其他老師圍繞教材的處理、教法的運用、學(xué)法的指導(dǎo)等各自發(fā)表意見。會后，一人作整理，將集體研討稿發(fā)給各教研組教師。教師根據(jù)自身的教學(xué)個性、教學(xué)特色及班級實際進(jìn)行學(xué)習(xí)。以達(dá)到張揚教師個性、體現(xiàn)教師獨特的教學(xué)風(fēng)格的理想目標(biāo)。要嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，教師要做到?四精?：精選、精講、精練、精批;?四必?：有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必補(bǔ);要減少課堂上教師講解的時間，讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)活動中養(yǎng)成獨立作業(yè)的習(xí)慣。
3、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。根據(jù)學(xué)生實際水平因材施教，采取分層教學(xué)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合的辦法，教好每個學(xué)生。重點認(rèn)真研究學(xué)習(xí)困難生和新插班生的實際需要，制定適合他們的教學(xué)計劃，采取?小步走、細(xì)指導(dǎo)、勤反復(fù)、多激勵?的辦法，發(fā)掘和弘揚工作中已有的成功經(jīng)驗，使他們在原先的基礎(chǔ)上有明顯的提高。
4、突出畢業(yè)班工作。畢業(yè)班任課教師要根據(jù)學(xué)科及學(xué)生特點，采取扎實有效的措施，努力提高所教學(xué)科的及格率、優(yōu)秀率、均分，提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校將通過聽課、組織調(diào)研考試、召開質(zhì)量分析會等方式來提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。重點加強(qiáng)畢業(yè)班英語教學(xué)的研究，全力提高畢業(yè)班英語教學(xué)質(zhì)量。
5、加強(qiáng)薄弱學(xué)科。學(xué)校將盡可能加強(qiáng)科學(xué)、信息技術(shù)等薄弱學(xué)科的教學(xué)，創(chuàng)造條件配齊這些學(xué)科的專職教師，籌集資金，完善這些學(xué)科的教學(xué)設(shè)備設(shè)施，加強(qiáng)這些學(xué)科的校本教研，督促檢查，隨機(jī)檢測，質(zhì)量分析，積極提高這些學(xué)科的教育質(zhì)量。
四、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，打造名師工程。
1、切實加強(qiáng)師德建設(shè)。要以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以?學(xué)為人師、德為世范?為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)思想和職業(yè)道德水平為重點，切實開展師德建設(shè)活動。通過開展多種形式的學(xué)習(xí)、演講、表彰等活動，并以相關(guān)的考核、獎懲、評聘制度為保障，將榜樣示范教育與警示教育相結(jié)合，增強(qiáng)教師的師德意識和法制意識，自覺運用師德規(guī)范和法律知識約束修正自身的教育行為。
2、促進(jìn)青年教師專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平、科研能力的全方位提高。引導(dǎo)青年教師樹立終生學(xué)習(xí)的理念，切實體現(xiàn)繼續(xù)教育的實質(zhì)內(nèi)涵。繼續(xù)深入推行理論學(xué)習(xí)與考核制度，加快45周歲以下教師專科率100%的建設(shè)步伐，繼續(xù)鼓勵參加本科進(jìn)修，提高本科率。充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干教師的示范作用，在校內(nèi)形成師資梯隊，加快各梯隊教師的培養(yǎng)工作。通過?青藍(lán)工程?、?讀書活動?、?骨干教師培育計劃?、?教育教學(xué)競賽?等活動，為青年教師提供廣闊的舞臺，促進(jìn)青年教師的成長。
3、本學(xué)期繼續(xù)抓好兩大活動：
（1）骨干教師培育計劃。學(xué)校將組織培訓(xùn)教師參加市各類培訓(xùn)及活動，積極組織骨干教師學(xué)習(xí)教育科研理論知識，邀請專家來校講座，請市級學(xué)術(shù)帶頭人介紹教科研經(jīng)驗，定期開展教學(xué)沙龍和教育論壇活動，大力提高教師的教育科研能力。每一位培訓(xùn)教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、主動實踐、勤于反思，盡快脫穎而出。
（2）青年教師讀書活動。讀書活動要采取教師喜聞樂見的形式，注意讀書與教學(xué)實際的結(jié)合，增強(qiáng)讀書效果。
4、深入課題研究，提高教師的教科研能力。教師要積極參與教育科研，結(jié)合課堂教學(xué)改革，深入課題研究。在課題研究過程中，要注重過程管理，由教科室牽頭進(jìn)行課題研究管理。在整個實驗研究過程中，課題研究人員每學(xué)期都要制定研究計劃，經(jīng)常分析研究測試對象。各課題均要按方案及計劃實施研究，重視階段性情況分析和階段性工作小結(jié)。
五、加強(qiáng)體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、嚴(yán)格執(zhí)行兩個“條例”，保證學(xué)生身心受益。學(xué)校體育是體育工作的基礎(chǔ)和重點。本學(xué)期，學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，貫徹省課程計劃調(diào)整的精神，加強(qiáng)體育教學(xué)，嚴(yán)格規(guī)范體育課堂教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要合理安排課表，保證每天有一節(jié)體育課或體育活動課，同時加強(qiáng)下午大課間活動的組織，提高小學(xué)生每天戶外一小時運動的質(zhì)量。在抓好?達(dá)標(biāo)?工作的同時，積極對足球隊、乒乓球和田徑等項目進(jìn)行訓(xùn)練，充分做好參加各級比賽的準(zhǔn)備工作;堅持學(xué)校重大疫情報告制度，加強(qiáng)學(xué)生健康教育特別是心理健康教育，心理健康教育課程每學(xué)期不少于9節(jié)，心理健康咨詢室要定期開放。
2、加強(qiáng)藝術(shù)教育，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。本學(xué)期，學(xué)校將興趣小組及學(xué)校各項團(tuán)隊訓(xùn)練制度化，保證時間、保證地點、保證隊員，及時訓(xùn)練。各隊要有訓(xùn)練計劃、目標(biāo)，并且建立好梯隊，形成一套完善的體制。
六、重視校園管理，構(gòu)建和諧校園。
1、抓好校園環(huán)境建設(shè)。
一是重視校園文化建設(shè)。校園建設(shè)在綠化、美化的基礎(chǔ)上，將增加文化內(nèi)涵，營造健康向上的書香四溢的文化氛圍。二是抓好班級文化建設(shè)。各班的圖書柜、中隊角、榮譽(yù)專欄、作品園地、特色專欄等要不斷充實內(nèi)容，做到既整潔規(guī)范又充滿班級個性。三是進(jìn)一步加強(qiáng)辦公室文化建設(shè)。各行政辦公室要進(jìn)一步完善，實行定位管理，增添綠色，營造規(guī)范、和諧的工作環(huán)境。
3、堅持和深化校務(wù)公開工作。切實加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化民主監(jiān)督各項制度，提高校務(wù)管理工作民主化、法制化程度，推進(jìn)教育決策科學(xué)化、民主化和規(guī)范化。一方面通過落實教代會制度、校務(wù)公開制度，推動學(xué)校內(nèi)部民主監(jiān)督工作的深入開展。另一方面自覺接受社會輿論的監(jiān)督，認(rèn)真辦理家長投訴，努力樹立教育行業(yè)廉潔、誠信、公正的良好形象。
4、高度重視學(xué)校財務(wù)管理。開展節(jié)約型校園創(chuàng)建活動，本著勤儉節(jié)約的原則，要加強(qiáng)對水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理，指定專人負(fù)責(zé)采購，專人負(fù)責(zé)保管，專人負(fù)責(zé)發(fā)放;所需物品的添置繼續(xù)實行?申報—審批—采購—再審批?的流程，堅決杜絕濫購、堆積、流失。學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行?一費制?收費標(biāo)準(zhǔn)，實行收費公示制，做到規(guī)范收費，接受社會的監(jiān)督。
新學(xué)期，學(xué)校面臨新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)、困難與希望，我們將在創(chuàng)建?縣內(nèi)外一流名校?的進(jìn)程中，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，時刻用學(xué)為人師、行為示范勉勵自己，時刻用突出的業(yè)績回報社會，團(tuán)結(jié)一心，勤奮工作，為落實教育規(guī)劃綱要提出的各項任務(wù)而不懈努力。
學(xué)校春季學(xué)期教學(xué)工作計劃篇十七
本學(xué)期學(xué)校各項工作必須堅持以黨的十七大和十七屆三中全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實國家課程計劃，突出根本抓德育，強(qiáng)化中心抓教學(xué)，加強(qiáng)教育科研，全面提高教育質(zhì)量和管理水平，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展，提高學(xué)校辦學(xué)水平，努力培育本校辦學(xué)特色，辦好人民滿意教育，爭創(chuàng)一流的教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)。
1、教育質(zhì)量再上新臺階。學(xué)生的綜合素質(zhì)要得到全面提升，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，重視體育、藝術(shù)、健康教育，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，學(xué)生體質(zhì)健康合格率達(dá)到95％以上。確保學(xué)校教育質(zhì)量管理繼續(xù)位列市先進(jìn)單位行列。
2、普及程度進(jìn)一步鞏固。適齡少年初中階段入學(xué)率達(dá)到100%，九年義務(wù)教育完成率達(dá)到98%以上，在校學(xué)生鞏固率達(dá)到100%，堅決創(chuàng)“零輟學(xué)學(xué)?！?，鞏固“零輟學(xué)學(xué)?！背晒?/p>
3、提高教師隊伍水平。不斷提升學(xué)校黨建工作水平，增強(qiáng)服務(wù)意識、管理意識，管理水平要有新的提升。加強(qiáng)對新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和相關(guān)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教師敬業(yè)精神提高教師師德水平；開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)與校本研究，強(qiáng)化教師科研意識，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高全體教師教育教學(xué)水平。杜絕歧視差生、體罰或變相體罰學(xué)生等違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生，實現(xiàn)教師師德零違規(guī)，全面規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。
4、提升課程改革成果。認(rèn)真落實國家課程計劃，認(rèn)真抓好已經(jīng)立項的教育科研項目研究，促進(jìn)教師的教育思想觀念進(jìn)一步更新，切實有效轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)方式。進(jìn)一步突出我校校本課程特色，認(rèn)真落實各類中學(xué)生專題教育，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)水平。
5、努力創(chuàng)辦特色教育。依法治校，以德治校，規(guī)范辦學(xué)，學(xué)校無安全責(zé)任事故，無亂收費行為，打造平安和諧校園，提高人民群眾對我校教育教學(xué)工作滿意度。
三、工作措施。
（一）強(qiáng)化德育工作，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。
全體教職工必須牢固樹立育人為本、德育為先的教育思想，突出根本抓德育，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，嚴(yán)格按照《宜都市中小學(xué)德育工作規(guī)程》要求推進(jìn)學(xué)校德育工作，圍繞德育制度、德育隊伍、德育課程、德育內(nèi)容和德育活動五項內(nèi)容加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，實施綠色德育，構(gòu)建和諧校園，努力營造文明和諧、健康向上的校園育人氛圍。
2、強(qiáng)化教師隊伍管理，發(fā)揮教師育人作用。采取有力措施加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，不斷提高教師職業(yè)道德水平。按照《宜昌市中小學(xué)教師師德考核細(xì)則（試行）》規(guī)定嚴(yán)格師德考核管理，加強(qiáng)對新《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，以高尚的'師德風(fēng)范感染教育學(xué)生，嚴(yán)守“六條禁令”，要努力實現(xiàn)教師零違紀(jì)的工作目標(biāo)。突出加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高班主任的班級管理工作水平，建立激勵機(jī)制，激發(fā)教師工作熱情。
3、嚴(yán)格安全工作責(zé)任制，努力打造平安校園。按照統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、分工到位、權(quán)責(zé)明晰、加強(qiáng)督查、齊抓共管的校園安全管理工作要求加強(qiáng)校園安全管理，積極與有關(guān)部門配合搞好校園周邊環(huán)境整治，進(jìn)行校園安全綜合治理。學(xué)校要與各部門、各教職工認(rèn)真簽定安全工作責(zé)任書，做到各司其職，各負(fù)其責(zé)。要繼續(xù)抓好年級組長包年級，班主任包班，科任教師包課堂的分級管理工作責(zé)任制。要始終不渝地做好交通安全、飲食衛(wèi)生、消防安全、人身財產(chǎn)安全、災(zāi)害天氣預(yù)防等方面的安全知識宣傳教育，開展安全演練，提高廣大師生安全防范的意識和技能。強(qiáng)化學(xué)校群體活動安全管理，學(xué)校大型集體活動必須履行嚴(yán)格審批程序，要有專門計劃，有專人負(fù)責(zé)。
4、加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范意識教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。繼續(xù)加強(qiáng)對全體學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《陸城二中十不準(zhǔn)》等規(guī)范的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生公民素養(yǎng)水平。搞好中學(xué)生專題教育，要利用課堂和陸城二中校園網(wǎng)開辟的“毒品預(yù)防教育”專欄，切實加強(qiáng)對學(xué)生的毒品知識預(yù)防教育，對學(xué)生加強(qiáng)預(yù)防艾滋病、預(yù)防血吸蟲病、預(yù)防肺結(jié)核病教育力度。加強(qiáng)國防教育，努力提高學(xué)生的國防意識和國防教育知識知曉率。加強(qiáng)環(huán)境教育，提高學(xué)生環(huán)保意識、環(huán)保知識的同時，強(qiáng)化學(xué)生保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的自覺行為。加強(qiáng)法制教育，提高學(xué)生對法律法規(guī)知識的知曉率，使學(xué)生自覺做一個遵紀(jì)守法的社會公民。
5、加大學(xué)校、家庭、社區(qū)間教育聯(lián)動力度，增強(qiáng)育人效果。要拓展學(xué)校、家庭、社區(qū)三方和諧聯(lián)動的德育教育途徑，強(qiáng)化社會、學(xué)校、家庭三位一體的德育體系。要切實辦好家長學(xué)校，更新家長家教觀念，切實幫助家長提高育兒水平，力爭家長學(xué)校進(jìn)入先進(jìn)示范學(xué)校行列。積極組織學(xué)生參與社區(qū)實踐活動，增強(qiáng)學(xué)生社會公德意識和責(zé)任意識。
6、認(rèn)真落實學(xué)生綜合素質(zhì)評價要求，營造良好校風(fēng)與學(xué)風(fēng)。嚴(yán)格加強(qiáng)班風(fēng)校風(fēng)考核，把學(xué)生綜合素質(zhì)評價內(nèi)容和校風(fēng)考核有機(jī)結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展、自主管理。進(jìn)一步規(guī)范、創(chuàng)新學(xué)生的評優(yōu)評先工作，讓學(xué)生真正和諧人格、體驗成功，激發(fā)學(xué)生追求進(jìn)步健康成長。
（二）突出教學(xué)教研，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
學(xué)校的中心工作始終是教學(xué)，要堅持質(zhì)量立校，特色強(qiáng)校，科研興校，以基礎(chǔ)教育課程改革實驗、優(yōu)化教學(xué)方法和教學(xué)手段、提高課堂效率為核心，以規(guī)范教師教學(xué)行為、狠抓各項工作落實為重點，研究教學(xué)和管理工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面落實課程計劃，全面提高教育質(zhì)量。
1、打造高素質(zhì)教師隊伍，切實提高育人水平。以提高教師隊伍素質(zhì)為目標(biāo)，建設(shè)學(xué)習(xí)型隊伍，學(xué)習(xí)型校園，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。繼續(xù)加大校本培訓(xùn)制度和校本教研制度建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)新課改的理論知識，促進(jìn)新課改實驗深入發(fā)展。利用各種形式參與交流學(xué)習(xí)，提高教師實施新課改能力。倡導(dǎo)教師打磨自己的教學(xué)技藝，加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，使自己真正成為教學(xué)的行家理手。特別是學(xué)科帶頭人和骨干教師，應(yīng)認(rèn)真履行市教育局頒布的各項職責(zé)，在工作中充分發(fā)揮“骨干與帶頭”作用，高質(zhì)量完成教學(xué)和教育科研工作任務(wù)，創(chuàng)造一流的教學(xué)業(yè)績。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，向管理要效益要質(zhì)量。發(fā)揮年級組、教研組作用，加強(qiáng)分工協(xié)作，切實按要求認(rèn)真搞好集體備課，實現(xiàn)資源共享。加強(qiáng)對教師教學(xué)、聽課、教學(xué)環(huán)節(jié)及教育科研的制度化、規(guī)范化管理，要大力推進(jìn)學(xué)校主導(dǎo)性課題的研究，促進(jìn)話題式教研的高效、健康發(fā)展，特別是加大對地方課程和校本課程的指導(dǎo)、研究和檢查督導(dǎo)工作力度，保證課程計劃的全面落實。要進(jìn)一步強(qiáng)化體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教學(xué)工作，實施國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，深入推進(jìn)學(xué)校陽光體育運動，加強(qiáng)體育課、課間活動、課外體育鍛煉的教學(xué)工作，精心準(zhǔn)備認(rèn)真開好學(xué)校田徑運動會。保證各類興趣小組活動質(zhì)量，為全體學(xué)生搭建廣闊舞臺和施展才華的空間，讓學(xué)生得到全面發(fā)展。
3、扎實抓好今年中考，確保學(xué)校中考目標(biāo)的實現(xiàn)。一是要突出重點抓落實，確保學(xué)校目標(biāo)全面落實；二是要加強(qiáng)班科聯(lián)系，狠抓學(xué)生平衡發(fā)展；三是根據(jù)中考新政策，及早制定備考工作方案；四是要注重家校聯(lián)系，最大限度地爭取家長的配合和支持，極大地激發(fā)和調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性；五是要認(rèn)真抓好九年級月考和學(xué)科模擬考試。
4、認(rèn)真落實義務(wù)教育公平均衡理念。全面貫徹落實國家關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)生相關(guān)政策，認(rèn)真做好貧困生救助工作，實行陽光資助，確保凡能夠享受政府救助政策的對象做到應(yīng)保盡保。加強(qiáng)對教學(xué)用書、學(xué)生課外作業(yè)的管理，嚴(yán)禁教師組織學(xué)生購買和變相組織學(xué)生購買教輔讀物及學(xué)習(xí)用具，禁止教師代收一切服務(wù)性收費。對違反相關(guān)規(guī)定的當(dāng)事人，堅決實行一票否決，絕不姑息遷就。
（三）強(qiáng)化總務(wù)后勤及群團(tuán)組織建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校各項工作健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
1、加強(qiáng)學(xué)校黨建工作，建設(shè)富有戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)班子。組織黨員教師繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆三中全會精神，認(rèn)真深入開展科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)討論活動，扎實開展“五好”基層黨組織創(chuàng)建活動，發(fā)揮學(xué)校黨支部的政治保障作用。繼續(xù)開展好黨員幫帶活動，利用黨員在幫扶特殊家庭子女教育中的先進(jìn)典型，倡導(dǎo)全體教師立足崗位爭先創(chuàng)優(yōu)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，通過行政例會實行民主決策，健全民主監(jiān)督機(jī)制，提高工作效率，推動學(xué)校健康發(fā)展。
2、發(fā)揮工會組織作用，形成和諧團(tuán)隊促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。學(xué)校工會組織要積極參與學(xué)校德育、教學(xué)科研工作，要引領(lǐng)教師的專業(yè)發(fā)展，引導(dǎo)教職工積極參與校本培訓(xùn)和校本教研，積極參與學(xué)校的民主管理，參政議政，通過教職工代表大會，反映民意，關(guān)心教師疾苦，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。因校制宜，開展形式多樣、豐富多彩的文化活動，豐富教師精神生活，提高教師工作熱情。實施人文關(guān)懷，切實解決教職工實際困難。切實抓好計劃生育工作。
3、加強(qiáng)共青團(tuán)建設(shè)，發(fā)揮其特殊的德育育人作用。要把努力營造文明、健康、向上的優(yōu)良校風(fēng)作為工作的重點，充分發(fā)揮國旗下講話育人作用，利用好紀(jì)念節(jié)日進(jìn)行主題教育，認(rèn)真組織好業(yè)余團(tuán)校的教學(xué)工作，提高團(tuán)員素質(zhì)。開展青年志愿者活動，提高團(tuán)員青年社會責(zé)任意識。
4、以“保障教學(xué)、改善條件”為宗旨做好學(xué)校后勤工作。及時配合學(xué)校各處室，按程序搞好教育教學(xué)物資采購，保障教學(xué)工作順利開展。要嚴(yán)格執(zhí)行公物賠償管理辦法，加強(qiáng)國有資產(chǎn)管理，提高校產(chǎn)利用效率，加強(qiáng)學(xué)校商品房和小賣部管理，認(rèn)真加強(qiáng)師生飲食衛(wèi)生的宣傳教育與監(jiān)督，對商品房和小賣部進(jìn)行定期或不定期詳實的安全檢查。總務(wù)處要配合工會認(rèn)真搞好校務(wù)公開，凡涉及到學(xué)校教師切身利益的事項都要做到公平公開，陽光操作。
學(xué)校春季學(xué)期教學(xué)工作計劃篇十八
（一）加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)及教研工作，切實提高教學(xué)效益。
1．規(guī)范常規(guī)教學(xué)，進(jìn)一步完善《學(xué)科教學(xué)常規(guī)要求》，加強(qiáng)教學(xué)過程檢查督導(dǎo)，規(guī)范常規(guī)教學(xué)行為。
2．提高教研效率，注重培養(yǎng)教師的創(chuàng)新意識。
3．強(qiáng)化教育科研，抓好校本調(diào)研，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
（二）加強(qiáng)教師職業(yè)道德觀念，不斷增強(qiáng)師德素質(zhì)。
1．加強(qiáng)教師職業(yè)道德觀念，不斷增強(qiáng)師德素質(zhì)。
2．不斷提高教師業(yè)務(wù)能力和文化水平，積極鼓勵教師參加各級函授培訓(xùn)，對函授經(jīng)費按有關(guān)規(guī)定予以報銷。
3．繼續(xù)開展教師“四優(yōu)”評比活動。
4．建立優(yōu)化教師隊伍的有效機(jī)制，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，逐步實行末位淘汰制。
（三）抓好政治理論學(xué)習(xí)，嚴(yán)格工作紀(jì)律，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，教師每周不得少于1小時的政治學(xué)習(xí)時間。
（四）牢固樹立“安全第一”的意識，健全確保師生安全的各項規(guī)章制度，做到警鐘長鳴，防微杜絕。
1．學(xué)校實行安全工作月報制度，定期或不定期對各班學(xué)生安全工作檢查。
2．學(xué)校與班主任簽訂安全責(zé)任書。
3．各班學(xué)生人為發(fā)生安全事故，除追究班主作責(zé)任外，其醫(yī)藥費學(xué)校概不負(fù)責(zé)。
（五）宣傳工作。
1．傳教育先導(dǎo)性、全局性、基礎(chǔ)性的戰(zhàn)略地位。
2．宣傳素質(zhì)教育，基礎(chǔ)課程改革的經(jīng)驗。
3．宣傳加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，特別是愛國主義教育、紀(jì)律教育、法制教育、安全教育等方面的作法及典型。
4．對宣傳報道做出突出成績的教師，除按學(xué)校規(guī)定的獎勵外，另予以重獎。
1．大力宣傳《義務(wù)教育法》搞好勸學(xué)堵流工作，搞好勸學(xué)堵流表彰工作。
2．開學(xué)典禮及表彰大會。
1．積極開展植樹活動，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識。
2．積極開展以“紀(jì)念長征勝利xx周年”為主題的各項教育活動。
3．對學(xué)生進(jìn)行一次預(yù)防血吸蟲知識問答法制講座。
1．舉行以“紀(jì)念長征勝利xx周年”為主題內(nèi)容的征文、演講、歌詠比賽及知識問答比賽。
2．期中總結(jié)評比。
3．期中檢測“培優(yōu)幫后”工作匯報。
4．舉行一次體操比賽。
1．開展“五小”活動展評。
2．抓“四優(yōu)”評比，提高校本調(diào)研質(zhì)量。
3．舉行一次課文朗誦比賽。
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2．舉行書法、繪畫比賽。
3．期末考試。
4．期末總結(jié)表彰。
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