偶爾我們需要暫停一下并思考一下我們的方向。寫一篇完美的總結(jié)需要我們對目標(biāo)的規(guī)劃和實(shí)踐進(jìn)行全面評(píng)估。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。
集編者的話篇一
愛需要表達(dá)，比如友情，一個(gè)人的一生大都有幾個(gè)交心的朋友，她們無話不談。也許一句話，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，收獲的便是一份難得的友情，但，千萬不要選擇沉默。
我與小c之間的友情，就如一塊分不開的口香糖，你離不開我，我也離不開你?？稍谏蟼€(gè)星期，我們之間鬧了點(diǎn)小矛盾。
那天，每個(gè)人桌子上都有一張定書的單子，我放在那也沒用，就索性給了小c旁邊那位男生，他悄悄塞進(jìn)小c的抽屜里，當(dāng)作什么也沒發(fā)生。
小c一來，看見柜子里又有一張單子，就問同桌，是不是你干的？小s搖了搖頭，不，是邵欣桐放的，我以為小c會(huì)認(rèn)為這是在逗她玩，一笑而過，可沒想到，她坐在那不說話了，接著一天都沒講。
就這樣，我們之間沉默了三天。
直到星期四，我受不了沒和小c一起聊天的日子，我主動(dòng)站出來，向她道歉：“對不起，我不應(yīng)該把單子扔給你，我們和好吧！好嗎？”只見小c笑了，“我沒有生氣啊，我以為你生氣了呢！就這樣，我們又和好了，甚至比以前更加珍惜這份友誼了！
是呀！沉默有時(shí)很可怕，也許會(huì)讓珍貴的東西離你而去，因?yàn)閻坌枰磉_(dá)。如果那時(shí)我沒有主動(dòng)提出和好，可能我們之間的沉默就會(huì)成為小學(xué)生涯最大的遺憾！
一生，那么長的路，那么多的感情，該表達(dá)時(shí)千萬別猶豫，千萬別讓人生充滿太多的遺憾。拿出勇氣，去訴說心情去，愛需要表達(dá)。
集編者的話篇二
我自編的這本作文集終于問世了，它是我從五年級(jí)到六年級(jí)的作文中，精心選編而成的作文冊。它記載了我的學(xué)習(xí)、生活中難忘的、有趣的、有意義的人、事、景、物，不但反映了我成長的歷程，而且體現(xiàn)了我的作文水平不斷提高的全過程。寫作難嗎？有的人認(rèn)為寫作文很難，寫不好；有人認(rèn)為自己寫作文已有些基礎(chǔ)，但總是提不高；還有一部分同學(xué)老覺得沒什么好寫的，覺得沒意思。
其實(shí)寫作文并不難，“泰山不辭土，方能成其高；江河不擇細(xì)流，方能其大。”這句話道出了日積月累的重要性。在實(shí)際生活中，多多留意身邊的事物，到那時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你會(huì)有好多新的收獲，似乎有寫不完的話。你身心愉快體驗(yàn)生活，感悟現(xiàn)實(shí)，投入地寫好每一篇文章，相信你會(huì)成為令人欣羨的作文高手。
這就是寫作選材的秘訣。
有這樣一句話：你是一塊金子，但上面蒙了灰塵，快擦凈吧，讓自己發(fā)出光束來。編者在此衷心祝其他小作者們百尺竿頭更進(jìn)一步！
集編者的話篇三
今天，徐老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，是一項(xiàng)非常特殊的作業(yè)——對媽媽說：“我愛你”。聽到這項(xiàng)作業(yè)后，我腦袋里突然“嗡”了一下，很是難為情。
回到家，和往常一樣，媽媽幫我洗漱好，便去拖地了。我心里像揣了一只兔子，忐忑不安，我開始寫作業(yè)了，努力想讓自己平靜下來，到底是寫呢？還是不寫？若是光寫“我愛你”三個(gè)字，肯定很蒼白！苦思冥想一番之后，還是決定寫一首詩送給媽媽。
真愛其實(shí)不需要來得轟轟烈烈，不需要用幾句話來表達(dá)，真愛其實(shí)就在平時(shí)的一言一行中，來表達(dá)自己深沉的愛……愛，無需表達(dá)！
集編者的話篇四
其實(shí)不管在什么時(shí)候，我最喜歡的一件事情就是自由表達(dá)。
就像在寫作文的時(shí)候，思緒可以隨著意識(shí)天馬行空，漫無邊際，不用去根據(jù)作文寫作流程規(guī)則的條條框框而約束自己，只是因?yàn)樽约合氲竭@一種情感，想到這一種風(fēng)景，相當(dāng)用這一種詞匯去描述眼前的感受，就直接去用了。這是一種多么美妙的感受呀！
自由表達(dá)，其實(shí)并不是胡說八道，也并不是在任何不規(guī)范的場合里隨便有地放肆。只是因?yàn)樵诤芏鄷r(shí)候，我們能夠得到天賦人權(quán)這個(gè)職責(zé)的履行，也能夠讓自己的內(nèi)心變得更加輕松自在。
如果說活著從一開始對自己就是一種壓力，那么表達(dá)可能就是一個(gè)發(fā)泄口。
如果在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我們老是會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，老是會(huì)感覺在這樣的過程當(dāng)中，有各種風(fēng)雨艱難，沒有辦法度過等自由表達(dá)，卻可以在某種程度上讓我們的內(nèi)心有一個(gè)可以選擇的余地。
我知道其實(shí)在很多時(shí)候，我們早早的下班回到了家，沒有什么事情做，就會(huì)選擇做做飯，看看電視，聽聽歌。這樣輕松又自在的生活，其實(shí)往往會(huì)讓我們感覺到疲憊。
如果沒有壓力的話，那么我們的生活就會(huì)變得像咸魚一樣?？墒菈毫μ罅艘膊⒉豢鞓?。就像在自由表達(dá)的過程當(dāng)中，如果是過度自由，過度放松，也會(huì)造成不好的結(jié)果。而我們作為一個(gè)可以約束自己的自由體，應(yīng)該做好這個(gè)度的把握，讓自己既能快樂輕松的自由表達(dá)，又不會(huì)失去規(guī)范和約束。
集編者的話篇五
這幾天病毒傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的，誰也不知道究竟有多么嚴(yán)重，但是每個(gè)人都本著好好保護(hù)自己的原則，在淘寶上拼命地買口罩，現(xiàn)在去淘寶看一看口罩發(fā)現(xiàn)都已經(jīng)沒有了。
寒假過年這幾天總是待在家里都不怎么出門，無論是學(xué)習(xí)也好，閑著也吧，其實(shí)都是對自己的一種放松，也許在我們家鄉(xiāng)好好的休養(yǎng)一下，總比平時(shí)那么忙碌的生活要好的多。
太多時(shí)候我們都是因?yàn)楹蛣e人相互比較，所以才會(huì)顯得焦慮和緊張，總是害怕自己會(huì)落后于別人，總是害怕這里那里又比別人差很多，所以才會(huì)產(chǎn)生這樣的心理，因?yàn)橐环矫婺芰τ指簧?，另一方面又有著家人在催促?/p>
如果在大多數(shù)情況下能夠換一種思考的方式，我們想著自己的人生道路，無論是角度還是速度還是節(jié)奏都是由自己來把握的，那么也許就會(huì)變得心態(tài)平衡一些。
因?yàn)槲覀兏揪筒恍枰獎(jiǎng)e人去催促什么，我們只是需要等待時(shí)機(jī)到了，然后去嗯，機(jī)緣巧合的做這樣一件事情就夠了。我們不需要?jiǎng)e人去評(píng)價(jià)什么，也不需要?jiǎng)e人給予什么鼓勵(lì)，因?yàn)槲覀冏约罕旧砭陀凶銐虻牡讱鈦碇巫约鹤哌^接下來的路程。
我想擁有這樣一種積極樂觀的心態(tài)是最棒的。
我們在成長的路上也在努力的尋求這樣的平衡。無論是包括感情還是生活方面的，無論是在工作方面還是和人際關(guān)系相處方面的，都應(yīng)該努力的讓自己變得更加成熟一些。
能溝通的時(shí)候就要溝通，不要無理取鬧。
可以表達(dá)的時(shí)候就要大膽的去表達(dá)，不要總是那么含蓄。。
集編者的話篇六
很多時(shí)候總想寫些什么。但具體要寫些什么，自己卻不知道。然后有很長一段時(shí)間，拿著筆望著空白的草稿本發(fā)呆。也許我只是詞窮，寫不出我想要表達(dá)的某些東西。也許我根本不知道我要表達(dá)什么。
暑假過了一大半，才猛然想起自己已經(jīng)初中畢業(yè)。其實(shí)從畢業(yè)到現(xiàn)在，我都沒喲徹底醒我已是高中生。但縱然了又如何？日子還不是一樣過。該高興的高興，該悲傷的悲傷。
無聊的時(shí)候就看書。于是那些閉著眼睛都能背出來的漫畫育被我翻爛了不少。家里的看完了就去租書店，久了書店的老板娘看見我都會(huì)跟我哈啦幾句，叫我去她家里吃飯。
通常都是傍晚的是出去租書，順便逛逛街，散散步。我很喜歡傍晚朦朧的氣氛，街上的行人很少，晚風(fēng)徐徐吹著，非常舒服。
很喜歡喝紅茶，雖然我對紅茶一點(diǎn)都不懂，但這并不影響我對紅茶的喜愛。紅茶香香的味道會(huì)讓我的心情也變得香香的。有時(shí)候在家看了一整，紅茶也喝了一整天，通常是三壺。然后中間不停地跑廁所。
前幾天大病了一場，胃痛得跟那個(gè)＂斯達(dá)舒＂的一樣，好像有個(gè)人在胃里鉆了一個(gè)大洞。去醫(yī)院打了生平的第一次吊針，沒用，痛死了。只好乖乖地起外公那里喝中藥。
從小到大，我的病都是外公幫我治好的。外公的醫(yī)術(shù)很很高明，是祖?zhèn)鞯模酵夤@里已經(jīng)是了。印象中好像沒有外公治不好的病。我很尊敬他。
每次寫東西思都是斷斷續(xù)續(xù)的，這讓我的文章看起來總是想小孩子搭的枳木。寫到這里就不寫了，再寫就扯去了。
集編者的話篇七
人的一生有很多的情感維系著我們的生活，比如親情、愛情、友情，然而這些情感在每個(gè)人心里都有一個(gè)角落，對于這些情感，每個(gè)人都有他自己的表達(dá)方式。但在我心里我一直仰慕那些敢于表達(dá)愛的人，仰慕他們那份自信，那份勇于表達(dá)的勇氣。
親情一直圍繞著我，比如我的奶奶。
平時(shí)晚上睡覺時(shí)我都有踢被子的壞毛病，但早上起來被子都是平平整整的，剛開始我以為是我不踢被子了，但有一天晚上不知為什么我就是睡不著，一直翻來覆去把被子踢亂了。這是我聽到了開門聲奶奶慢慢地走了進(jìn)來，把剛剛被我弄亂的被子重新給我蓋好蓋平整。自那天晚上后，當(dāng)奶奶知道我看見她給我蓋被子之后，這件事也成了她平時(shí)討論的話題。從奶奶口中，我的知她一天晚上起碼要起來三次來看我有沒有踢被子。奶奶真的好辛苦，我好幸福。
我的爺爺對我也很好。
爺爺已經(jīng)上了年紀(jì)的，腰也挺不直了，但他還是每天送我去學(xué)校接我回家。我三年級(jí)的時(shí)候爸媽決定讓我住在奶奶家，爺爺主動(dòng)要求讓他來接送。當(dāng)時(shí)我還以為爺爺這么做是沒關(guān)系的，但直到現(xiàn)在我才明白一切。他每天都是我貼著膏藥開車送我的，但他為了不讓我自己一個(gè)人走路上下學(xué)，所以一直堅(jiān)持著。
我覺得愛需要表達(dá)，爺爺奶奶已經(jīng)老了，但我這么多年卻從未向他們表達(dá)過愛，如果再不表達(dá)，萬一他們不在了，那就留下了終生的遺憾。我覺得我要勇于向他們表達(dá)我的愛，比如一張賀卡，一個(gè)禮物，一句話，我想那份明顯的愛會(huì)讓他們倍感幸福。
集編者的話篇八
本周我讀完了陶秉珍編著的《昆蟲漫話》，這本書帶領(lǐng)我了解了身邊常見的蜜蜂、蟬、蝶、螳螂、螞蟻等昆蟲的特點(diǎn)和生活習(xí)性以及它們的奇妙才能。
讀完這本書我才明白我小瞧了這些看似弱小的昆蟲：春天在花叢中翩翩起舞的蛺蝶曾阻攔過奔馳的火車，盛夏在枝頭高歌的新蟬竟然毀滅了森林，遭人討厭的蚊子攜帶的瘧疾使強(qiáng)大的羅馬帝國衰亡……全球正在經(jīng)歷的新冠肺炎也是由小小的蝙蝠引起的，原來看似弱小的昆蟲們竟然有如此大的破壞力。
弱小的昆蟲在才能方面也有神奇的表現(xiàn)，人類的造紙術(shù)未發(fā)明之前胡蜂已應(yīng)用朽木制造馬糞紙似的巢了;混凝土發(fā)明之前，泥蜂早已制造調(diào)制造巢;蜜蜂應(yīng)用六角形的自然法則建造面積和材料最經(jīng)濟(jì)的巢穴。
《昆蟲漫話》不僅帶我領(lǐng)略了神奇的昆蟲世界，更讓我感受到昆蟲和我們?nèi)祟惿姝h(huán)境的息息相關(guān)，這是一本很值得閱讀的好書。
集編者的話篇九
春天，起舞的。蝴蝶在與花朵表達(dá)；夏天，出水的荷花在與池水表達(dá)；秋天，低頭的熟麥在與大地表達(dá)；冬天，飛舞的雪花在與人們表達(dá)。
世界因表達(dá)而變得美麗靈秀。你是否與周圍架起了絢麗的彩橋呢？
請學(xué)會(huì)表達(dá)自然吧。潺潺的溪水，蒼翠的高山，頑強(qiáng)的野草，淡美的野花。傾聽它們的聲音，用心靈與它們表達(dá)，能讓你感受到人生的另一種“靜”界。學(xué)會(huì)表達(dá)自然，讓你多一份睿智與詩情。
請學(xué)會(huì)表達(dá)他人吧。當(dāng)你開朗的朋友突然沉默的時(shí)候，你也許會(huì)想到你的朋友心中藏著一份孤獨(dú)，一件心事。上去與他表達(dá)吧，給他一聲呢喃的問候或是一聲真誠的祝福和安慰。也許他會(huì)豁然開朗，而你也會(huì)感到高興吧。當(dāng)你在思想上與長輩們有分歧，請耐心地與他們表達(dá)吧，把內(nèi)心的想法告訴他們，也許他們能理解你的。學(xué)會(huì)表達(dá)他人吧，讓你多一份情誼與快樂。
請學(xué)會(huì)表達(dá)自己吧。當(dāng)你過度沉浸在成功的喜悅時(shí)，靜下心來與自己表達(dá)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來自己太驕傲了，還有許多不足的地方需要改正呢。當(dāng)你與朋友因小事而吵架時(shí)，平息下你的火氣與自己表達(dá)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這件小事傷了朋友的心，真不值?。‘?dāng)你最絕望無助時(shí)，從悲傷中走出來與自己表達(dá)，讓自己為自己加油鼓勁，給自己一份堅(jiān)定的信念，勇往直前地走下去。當(dāng)你難以選擇時(shí)，從為難中走出來回與自己表達(dá)，冷靜的告訴自己真正的追求，你會(huì)選擇那正確的路的。學(xué)會(huì)表達(dá)自己，讓你多一份理智與動(dòng)力。
集編者的話篇十
期末考試結(jié)束，寒假開始了，我?guī)е蠋煵贾玫淖鳂I(yè)回到了家。
我想，寒假作業(yè)是要做的，玩也是要玩的，最好是玩夠了再做作業(yè)。但爸爸媽媽說，做作業(yè)和玩要交叉進(jìn)行，就是每天做一部分作業(yè)再玩一下。我只好照辦。所以，我的寒假生活是這樣度過的：做作業(yè)、看電視、玩和拜年。
做作業(yè)，我不夠自覺，總要爸爸媽媽催來了，我才去做。做不來的作業(yè)只好問爸爸媽媽，他們做不來的，只好空著，準(zhǔn)備帶回學(xué)校問老師。除了少數(shù)做不來的作業(yè)沒完成以外，大部分作業(yè)都已完成。
看電視我是非常喜歡的，如果爸爸媽媽不叫我做作業(yè)，或不把電視機(jī)關(guān)掉，我真的可以從早上起床看到晚上睡覺。但爸爸說：電視看長了，對眼睛有影響。所以，我實(shí)際上只看了一部分動(dòng)畫片和少兒節(jié)目，以及春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。對了，《還珠格格》我也偷偷看了好幾集，很過癮的。
玩是我的愛好，媽媽說我就喜歡玩。寒假里，我和爸爸媽媽打過乒乓球、打過羽毛球，每次打球，我都要玩夠了才肯罷休，他們也只好陪著我，現(xiàn)在想想，我真是太自私了。但爸爸說我打球的水平有很大提高了。另外，我還逛過商店，買過東西，春節(jié)的時(shí)候還放過煙花爆竹，開心極了。
拜年是肯定去過的，我到爺爺奶奶家、外婆家、叔叔家、姨媽家拜過年。拜年的時(shí)候，魚和肉這些東西我吃得不多，但雞蛋和饅頭吃了不少，還吃了很多的糖、花生和水果，收了很多紅包。另外，還順便可以跟姐姐、弟弟一起玩，非常愉快。
一句話，這個(gè)寒假我過得非?？鞓?，也非常充實(shí)。
寒假日記大全400字。
范文一：
xx年11月16日星期二天氣：晴。
忙完了一個(gè)學(xué)期，剛開始停下來還有點(diǎn)不太適應(yīng)。在平時(shí)工作時(shí)，每天都和學(xué)生相處在一起，雖然他們也會(huì)調(diào)皮，也會(huì)惹我生氣，但離開他們太久，心里還是惦念著他們還在想著他們在來期來時(shí)是不是會(huì)更聽話了，是不是比以前有進(jìn)步了等等。
回家已經(jīng)有好幾天了，在這幾天里，我也在想這個(gè)寒假我將如何度過了，是向往年那樣呆在家里看電視，或是到同學(xué)家里串串門子還是做點(diǎn)其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時(shí)校長給我們布置的寒假作業(yè)，可能在別人看來很奇怪吧，校長怎么還會(huì)布置寒假作業(yè)，老師怎么還會(huì)像學(xué)生那樣有寒假作業(yè)了，其實(shí)校長是讓我們在寒假里多看書，多學(xué)習(xí)，為來期做好準(zhǔn)備。其實(shí)這樣也挺好的，讓我們以后的工作制定目標(biāo)，為了將明年的工作做得更好?，F(xiàn)在每天在家里看看書，練練字，也感覺自己的寒假生活挺充實(shí)的。
集編者的話篇十一
前兩天，孩子放學(xué)后告訴我，老師提倡每個(gè)學(xué)生把以前的作文整理成小冊子，永遠(yuǎn)保存下來。我聽了非常高興，感謝老師為孩子出了這么個(gè)好點(diǎn)子，孩子轉(zhuǎn)眼小學(xué)就要畢業(yè)了，確實(shí)應(yīng)該為孩童時(shí)代留下點(diǎn)什么！我便鼓勵(lì)他做好這件事并幫助他搜集資料。只是平時(shí)沒有很好的保存資料，致使許多作文已難找到，而今只整理了少許幾篇。
說實(shí)話，喬智的作文談不上什么文筆和章法，但我從數(shù)量很有限的字里行間能感受到他那純真的童心，感受到他待人的真誠，感受到他的頑皮和勇敢。他有夢想，也有責(zé)任感。他的作文告訴我：他已經(jīng)是一個(gè)比較懂事的少年了。
孩子問我這本小冊子取一個(gè)什么名字好，我說：“言為心聲，這是你內(nèi)心真實(shí)的寫照，爸爸媽媽給你起名叫喬智，就是希望你能成為一個(gè)大智大勇的男子漢，不如就叫《智之聲》吧！”《智之聲》不但有“智慧”之“智”，還有“稚嫩”的“稚”之意。惟其“稚”，才有希望；惟其“智”，才能有所作為。
集編者的話篇十二
春天來了“一年之際在于春”“好的開始是成功的一半”，立春了，意味著春天來了。春天來了，萬物復(fù)蘇，百花齊放，百鳥爭鳴。
油”說得正是這些。你仔細(xì)看，地里的小麥，蔬菜長得多好呀，春風(fēng)吹過，翻起了綠色的波浪。
春天來了，你再看河堤上的柳條也吐出了新芽，這時(shí)是春姑娘用她的巧手給大地?fù)Q上了新裝，給人煥然一新的感覺。
春天來了，其實(shí)最高興的還是辛勤的人們，他們又要開始忙碌了，經(jīng)過一個(gè)冬天的休整，他們一個(gè)個(gè)干勁十足。遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧去，只見田間三五一群的人們在高聲的談笑著。
春天來了真好！
集編者的話篇十三
山東省濟(jì)南高新區(qū)孫村小學(xué)一年級(jí)二班孫凱文。
今天我畫了一幅畫――《螞蟻搬家》。天上飄著幾朵黑黑的云彩，空氣有點(diǎn)悶。地面上有一群螞蟻，為了保護(hù)自己的家園不被即將來臨的大雨澆透，他們正在著急地搬家。
有三只螞蟻各自背著一顆大米粒，快快前進(jìn)。碰到前面來的朋友們就用觸角相互問候，呵呵，他們真有禮貌啊。
我想他們這么努力，他們的家園一定不會(huì)被大雨淋壞了的，也一定會(huì)把他們的食物帶到安全的地方。
指導(dǎo)老師：李宗明。
回家路上。
山東省濟(jì)南高新區(qū)孫村小學(xué)一年級(jí)二班武文昊。
開完家長會(huì)，媽媽騎著摩托車帶我回家。我看到公路旁一些小樹身上包上了草簾子。我就問媽媽為什么要給小樹包草簾子。媽媽說冬天到了小樹也怕冷，就像我們要穿上棉襖一樣。我又問媽媽為什么不給那些大樹包上草簾子。媽媽告訴我：“樹的大小和品種不一樣，抗寒的能力不一樣，公路旁的這些大樹可以經(jīng)受住嚴(yán)寒，所以就不用給它們穿上“厚衣服”了。”
啊，植物生長有這么多的學(xué)問呢，我要好好讀書學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)更多的植物，懂得更多的植物知識(shí)。
指導(dǎo)老師：李宗明。
撈魚。
山東省濟(jì)南高新區(qū)孫村小學(xué)一年級(jí)二班王婧。
星期天，媽媽帶我出去玩。我們走過小橋時(shí)，看見一些小朋友和農(nóng)民伯伯正在一條小河里撈魚。
小河里的水渾渾的。水面上漂浮著一些死魚，水下還有一些活魚在游動(dòng)。我不明白這條小河里為什么有這么多的魚，心里很好奇。
看到人們撈了那么多魚，我很羨慕，趕緊走下小河。不一會(huì)兒就撈著了一條大活魚，又抓著了四條小魚。我上了河岸找了個(gè)方便袋，把魚裝進(jìn)了方便袋里。我想帶回家給爺爺奶奶，讓爺爺奶奶做炸魚吃，一家人好好享受享受。想到這里，我叫著媽媽高興地回家了。
指導(dǎo)老師：李宗明。
自己去吧。
山東省濟(jì)南高新區(qū)孫村小學(xué)一年級(jí)二班孫凱文。
今天是星期五，天氣涼涼的。媽媽牽著我的手送我到了學(xué)校門口，突然松開我的手，說：“自己去吧?！?/p>
我回頭笑著問媽媽：“你把我當(dāng)小鴨，還是小鷹了呢？”媽媽說：“不管是小鴨還是小鷹，媽媽都有放手的一天！快去教室吧?！?/p>
我揮著手跟媽媽說了聲再見，就向教室走去。
指導(dǎo)老師：李宗明。
我的好朋友――毛球。
江蘇省宜興市洋溪小學(xué)二年二班周帆。
我家有一條可愛的小狗，它的名字叫毛球，這可是我?guī)退鸬拿兀寐牥?？毛球長了一身雪白雪白的毛，摸上去特別舒服。一雙圓溜溜的眼睛炯炯有神，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。它的鼻子黑得發(fā)亮，兩只耳朵總喜歡耷拉著，可愛極了！
毛球特別愛跟我一起玩。每天放學(xué)回家，它都會(huì)第一時(shí)間跑到家門口迎接我，然后開始在我身上蹭來蹭去，如果我不理它，它就會(huì)對著我“汪汪汪”，好像在說：“小主人，你終于回來了，我好無聊啊，你陪我一起玩吧！”
毛球的本領(lǐng)可大了，它會(huì)幫我們看家呢，只要有陌生人靠近我們家，它就會(huì)大喊大叫，嚇跑那些壞人！爸爸媽媽不在家時(shí)，毛球還會(huì)陪著我玩，我一點(diǎn)都不覺得孤單，它真是我的.好朋友！
指導(dǎo)老師：徐菲菲。
考試。
山東省濟(jì)南高新區(qū)孫村小學(xué)一年級(jí)二班孟雯婕。
今天下午考完數(shù)學(xué)，接著又考了語文?？荚嚨臅r(shí)候，我心里感覺緊張和害怕，怕自己考不好會(huì)挨批評(píng)。
今天的考試有幾道題感覺有點(diǎn)難，但最后我都想出來了。做完語文試卷，我準(zhǔn)備交卷時(shí)，老師提醒我們要仔細(xì)檢查一遍再交。我又檢查了一遍才把試卷交上。有幾個(gè)同學(xué)考試時(shí)玩一會(huì)兒，再做一會(huì)兒，做的太慢了，受到了老師批評(píng)。
我剛回到家，媽媽就把在網(wǎng)上看到的考試成績告訴了我。媽媽批評(píng)我沒考滿分，我心里有點(diǎn)兒難受。最后，媽媽心平氣和地對我說：“孩子，以后不管考什么，你不會(huì)的或不理解的題做錯(cuò)了，媽媽不會(huì)批評(píng)你；你會(huì)做的題，因?yàn)榇中某鲥e(cuò)，媽媽就會(huì)狠狠地批評(píng)你?！?/p>
我記住了媽媽的話，以后一定會(huì)認(rèn)真仔細(xì)做題。
指導(dǎo)老師：李宗明。
看魚。
江西省蘆溪縣蘆溪小學(xué)二年五班陳佳雨。
今天是星期天，天氣真好！爸爸媽媽帶著我和弟弟一起去公園看魚。
我們來到魚池邊，看見了好多好多的金魚：有紅色的金魚，有金黃色的小魚，有白色的金魚……看得我眼睛都花了。
我正看得起勁，弟弟拿著一把玩具水槍往水池里射水。魚兒被水槍射得四處亂跑。爸爸拍拍弟弟的腦袋說：“不能傷害小金魚哦！”弟弟懂事地點(diǎn)點(diǎn)頭，趕緊從口袋里拿出餅干捏碎了扔給魚兒們吃，好像是在給魚兒們賠禮道歉一樣。魚兒看見有好吃的，紛紛從四面八方游過來爭著、搶著吃。不一會(huì)兒，魚兒們吃得飽飽的，心滿意足地四處散開，悠閑地在水里游來游去，那樣子真好看！我們都看得入了迷啦！
不知不覺，夜幕降臨了，我們才依依不舍地離開了公園。
指導(dǎo)老師：劉莉。
吹泡泡比賽。
浙江省杭州二中樹蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部二年五班言語詮。
晚上，我和幾個(gè)小朋友去院子里進(jìn)行吹泡泡比賽，我們每個(gè)人都拿著泡泡水，開始吹泡泡。泡泡吹得到處都是，有大的、小的、圓的、長的、單個(gè)的、成串的，自在地飄在空中。透明的泡泡在夕陽的照射下，倒映出了房屋、花草、藍(lán)天、白云……泡泡成了一個(gè)微型的世界。
我拿起吹管，用力地蘸滿一管，吸足氣，鼓起腮幫，輕而緩地長長吹出一口氣。哇，一個(gè)碩大無比的泡泡吹了出來，大家都羨慕地大叫，輕輕一抖，大泡泡就飛上了天。泡泡飛過了樹梢，躍過房頂，直上云霄。我想：要是我也可以和泡泡一樣飛上天，那該多好??！
指導(dǎo)老師：夏天美。
聰明的老鼠。
廣東省清遠(yuǎn)市佛岡縣第四小學(xué)二年級(jí)謝菲。
一天晚上，我正在睡覺，忽然聽到一陣細(xì)細(xì)的“悉悉”聲。我睜眼一看，哇！在淡淡的月光照射下，一只老鼠四腳朝天，四條腿緊緊地抱著一只雞蛋，另一只老鼠卻咬著它的尾巴，拖著它一步一步地往后退。我終于明白了一件事：兩只老鼠在偷我家的雞蛋！多么狡猾的老鼠呀！我馬上起床去追，老鼠見被發(fā)現(xiàn)，便丟下雞蛋逃跑了。
點(diǎn)評(píng)。
小作者善于觀察生活、留意生活，能從生活的點(diǎn)滴偶遇中取材。作者筆下的兩只老鼠竟然會(huì)如此合作偷蛋，的確神奇有趣。文章用詞準(zhǔn)確生動(dòng)，句子流暢通順，使人讀了還想再讀。
做陶泥。
浙江省杭州二中樹蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部二年五班張伊靈。
下午，我和鄰居小紅一起用陶泥捏大象玩。我負(fù)責(zé)捏大象的長鼻子、圓腦袋、細(xì)尾巴，小紅捏大耳朵、粗壯的腿、龐大的身體。一會(huì)兒，我們捏好了，開始組裝了，我們費(fèi)了九牛二虎之力才把它們粘在了一起，大象是做好了，可這樣的大象讓我倆笑了好半天。
因?yàn)?，這頭大象的四肢、五官嚴(yán)重大小不一，小小的耳朵粘在巨大的腦袋上，身體一坨一坨的，像是剛被人打過，四根細(xì)細(xì)的腳，讓人懷疑它隨時(shí)會(huì)倒下來，長長的鼻子比腳還要粗。這搞笑的樣子，讓我們笑破了肚皮。
指導(dǎo)老師：夏天美。
集編者的話篇十四
1.在漫長的小學(xué)路上，留下了一串小腳印，它們陪我踏過了小學(xué)六年的時(shí)光。在它們背后，留下了一段段有趣的故事，一個(gè)個(gè)美麗的夢想。在這期間，有五彩的仙子在歡唱，有時(shí)光爺爺?shù)慕陶d，有夢想的泡泡裝點(diǎn)。我的哭哭笑笑，我的懵懵懂懂，我的奇思異想，我的“英雄事跡”，都像一朵朵美麗的花，綻開在“生活”這片遼闊的土地。我的足跡，我記載;我的生活，我熱愛。
3.這些作品或以文采見長，讓人感嘆其文筆之雋永，知識(shí)之廣博，讀時(shí)如沐春風(fēng);或以構(gòu)思取勝，環(huán)環(huán)相扣，讓人一氣讀完仍欲罷不能，嘖嘖稱奇;或以獨(dú)到的視角剖析社會(huì)、感悟。
人生。
其思想之深邃、認(rèn)識(shí)之深刻讓讀者折服;或以身邊的親友、瑣事為題文中那細(xì)膩的心思、豐沛的情感撲面而來讓人深深地感受到了作者對生活的熱愛對未來的憧憬……這次參選的作品體裁多樣詩歌、散文、小說、劇本都有涉及;題材廣泛古往今來皆可入題大事小情都能成文。
4.這些作品都凝聚著作者的心血，充分展示了現(xiàn)代中學(xué)生的才華和風(fēng)采。雖說這些作品大多尚顯稚嫩，文中還有這樣或那樣的不足，然雛鳳清音，驚為天籟。翻閱這些作品時(shí)，常常為作者文筆的細(xì)膩所感動(dòng)，為見解的獨(dú)到所觸動(dòng)，為其涉獵的廣泛所震驚。
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集編者的話篇十五
家有女兒-----三年級(jí)作文集（2）序：很多朋友看了芊芊的小練筆，認(rèn)識(shí)的，熟悉的，陌生的，給了很多的鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)。欣欣然，繼續(xù)記錄著她成長的足跡，細(xì)細(xì)品著字里行間的真摯和美好，我感到做為母親，心的滿足，幸福之泉溫暖流淌并充溢。靜靜地敲擊著鍵盤，觸摸著滿屋子的快樂。家有女兒，每刻每秒，真的很美！
續(xù)：?。
??（一）媽媽，我愛你----版本1。
父母無私地愛著我們，而我們想過要回報(bào)他們的愛嗎？
那一天，是媽媽的生日，可是她還像往常一樣精心地照料我，給我買早飯，送我上學(xué)，我整天都在不停地想：“媽媽這是怎么了？難道她忘記了自己的生日？”
下午放學(xué)，我想給她一個(gè)驚喜，就拿著外公給我的.錢，急沖沖地對媽媽說：“等我一會(huì)兒?！庇谑?，飛快地向面包房跑去，東看看，西瞧瞧，把一個(gè)最精致、最可愛的小蛋糕給買下了。
媽媽有點(diǎn)納悶，不知道我的心思如何，我笑瞇瞇地走到媽媽的身邊，把蛋糕遞給她，誠心誠意地說：“生日快樂，媽媽！”媽媽聽了，呆住了，興奮地把我抱起來，說：“芊芊，謝謝你，你真關(guān)心我?！?/p>
晚上，家人連連夸獎(jiǎng)我說：“小寶會(huì)回報(bào)父母的愛了。。?！蔽衣犃?，心里也美滋滋的。其實(shí)，從一點(diǎn)點(diǎn)小事做起，就能說明你是個(gè)很懂事的孩子。
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集編者的話篇十六
他的臉是國字臉，高鼻梁，雙眼皮，粗粗的眉毛，一張嘴整天笑哈哈，不過他發(fā)起脾氣來卻怒氣兇兇--那就是我的爺爺。
有一次，我看見他在一個(gè)地方不知道在干什么。
我走近一看原來他在給一只小鳥包扎，包扎完后就把小鳥放飛了。
一次我不小心磕破了頭，爺爺便過來虛寒問暖，把我頭上的淤血吸干了，又吹了吹，再給我貼上了止血膏。
我有一個(gè)這樣關(guān)心我，疼愛我的爺爺你們有么。
集編者的話篇十七
我是一個(gè)平平常常的小學(xué)生，我也有壞毛病，我的壞毛病是--馬虎。
我這個(gè)壞毛病還時(shí)常發(fā)作，我因?yàn)檫@個(gè)壞毛病，而惹了許多麻煩和責(zé)罵聲.那是一個(gè)天氣晴朗的日子，那天中午我們考試.我考得很好但是卻忘寫了兩個(gè)單位而被扣了一分，從那以后老師就經(jīng)常拿我開玩笑，說我尾巴翹起來了或老油條等等一些話來刺激我，激勵(lì)我可是我卻感到很羞愧.我便要下定決心來要改掉著個(gè)壞毛病，我就叫我爸爸買了許多試卷來給我做，我每做完一張?jiān)嚲砭徒形腋绺绺囊粡?從那以后我便很少馬虎了，終于到了考試的時(shí)侯了，我考了100分，我就知道我改掉了馬虎。
同學(xué)們?nèi)绻銈円灿袎拿∫惨恼?/p>
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