自我提升是個人成長不可或缺的一部分，我們需要不斷學習和積累知識。較為完美的總結需要我們清晰明了地梳理思路，準確地表達出我們的觀點和見解。這是一份關于教育改革的建議，希望能夠引起大家的思考和討論。
建造師繼續(xù)教育學習心得篇一
作為一名二級建造師，我非常重視繼續(xù)教育的學習成果，能夠讓我更加精通建筑科技和建筑管理方面的知識，提升個人的競爭力。在學習的過程中，我收獲了許多，在這里分享幾點心得體會。
首先，學習知識的豐富程度決定了個人的競爭力。我們作為一名二級建造師，需要接觸到更廣泛的知識領域，不少知識是我們平常工作中接觸不到的。繼續(xù)教育能夠幫助我們更好地掌握一些新的技術和方法，提高自己的執(zhí)行和管理能力。
其次，合理的學習負荷和方法是取得成效的關鍵。學習的方法和節(jié)奏是影響一個人取得好的成果的關鍵因素，而我認為合理的學習方法應該是：確定學習目標，制定具體的學習計劃，定期對計劃進行調(diào)整和監(jiān)控。同時，學習的負荷也需要考慮得當，不能盲目追求多而快。
此外，學習也是一種交流和溝通的`過程。在課程中，我們能夠與一些職業(yè)人士或者同行交流，討論自己工作中遇到的問題，從而更優(yōu)秀地解決自己的困惑。尋求同行彼此之間的反饋和建議，彌補我們在工作中的不足和空缺。
最后，學習不僅僅是增加知識和技能，其實也是一種推進事業(yè)發(fā)展的機會。在不斷學習、更新、拓展的過程中能夠發(fā)現(xiàn)行業(yè)發(fā)展的方向和趨勢，我們可以通過積極學習和實踐在工作中追求更高的目標和更進一步的職業(yè)發(fā)展。
總之，二級建造師繼續(xù)教育是我們必須參與的學習環(huán)節(jié)之一，它對我們的職業(yè)躍升、伸展憑借意義重大。在今后的工作中，我將繼續(xù)學習、研究，積極探索自己的成長之路，為公司贏得更多的機會和商機。
建造師繼續(xù)教育學習心得篇二
作為一名二級建造師，每年必須參加繼續(xù)教育學習。作為一種新穎的學習方式，對于一個職業(yè)人而言，學習知識之外，更能讓我面對工作中遇到的各種棘手問題，思考出更妥善的解決方案來。在進行過程中，我提出了以下幾點心得體會。
首先，繼續(xù)教育學習不僅僅是為了考試、為了獲取證書、為了晉升職位，更重要的是在學習過程中形成獨立思考的習慣。在我學習的過程中，我認真學習每一項知識點，同時深入思考其在實際工作中的應用方式。將專業(yè)知識與實踐相結合，通過實踐不斷的檢驗和演化，進而形成更好的工作方法和思路。
其次，繼續(xù)教育學習讓我們知識量更加豐富，能更好地適應行業(yè)的變革。隨著時代的`進步和科技的發(fā)展，建筑行業(yè)所需的各類人才也在不斷產(chǎn)生變化，我們每個人都應該不斷地更新自己的知識和掌握新技能。繼續(xù)教育能夠讓我們更全面了解行業(yè)的動態(tài)，迎合需求，做出更加恰當?shù)臎Q策。
此外，繼續(xù)教育也提高了我自身的職業(yè)競爭力。在快速發(fā)展的建筑行業(yè)中，繼續(xù)教育可以使我們更快速地掌握新知識和技能，獲得有關企業(yè)的競爭優(yōu)勢和市場競爭優(yōu)勢。這也是持續(xù)學習和繼續(xù)教育的最大價值。
最后，繼續(xù)教育學習的過程也是一個交流與合作的平臺。在學習的過程中，我遇到了很多有才華的同行，每個人都有著自己獨到的見解和經(jīng)驗，相互交流與討論形成了知識的共同體。這種形式讓大家形成了一種緊密的感覺，也激發(fā)了我們用更加積極的態(tài)度面對工作和學習。
在二級建造師繼續(xù)教育學習中，我現(xiàn)在獲得了更廣泛的知識和更深層次的專業(yè)技能，同時也更加清晰了未來發(fā)展的方向。在今后的學習中，我會繼續(xù)堅持學習的態(tài)度和習慣，不斷提升自我，奉獻于社會。
建造師繼續(xù)教育學習心得篇三
在二級建造師職業(yè)的道路上，技術是保持發(fā)展和創(chuàng)新的關鍵。我們需要了解新的技術和新的思想，以滿足客戶的需求，以及在不斷變化的市場中保持競爭力。在過去的幾年中，我參加了一系列的繼續(xù)教育學習，深入掌握了一些新技術和新思想。這些學習經(jīng)歷不僅增強了我的專業(yè)知識，也讓我更好地了解了整個建筑工程的行業(yè)，以及對未來市場的前瞻性認知。
首先，我了解到了bim技術的重要性。bim技術為建筑工程帶來了革新性的變化，實現(xiàn)了設計、施工、運維等方面的高效協(xié)作。我受到專業(yè)講師的深入講解和實踐經(jīng)驗的指導，學習了bim技術的核心概念和實踐技巧。這些知識幫助我更好地了解了項目的全面性和復雜性，以及如何利用bim技術管理項目。
其次，我逐漸認識到綠色建筑的概念與應用。在環(huán)境變化和資源短缺的背景下，實現(xiàn)綠色建筑成為必然趨勢。通過參加相關的講座，我明白了綠色建筑對于人們的健康和生活環(huán)境所帶來的影響。同時，也了解了可持續(xù)性建筑的設計原則和實際應用，并在之后的工作中積極應用這些知識。
我還了解了一些新的商業(yè)模式，如ppp和epc。在這些模式下，資金、管理和建設成本都得到了更好的協(xié)調(diào)和管理，使得建設項目實現(xiàn)了更高效的'流程、品質(zhì)和成本控制。通過學習和實踐，我了解到了這些模式的優(yōu)勢和注意事項，為后續(xù)的項目管理和合作創(chuàng)造了良好的條件。
總體來說，我的繼續(xù)教育學習經(jīng)歷豐富而切實，讓我更好地掌握了新技術和新思想，進一步了解了整個建筑工程的行業(yè)和市場的變革趨勢，提高了競爭力和應對市場挑戰(zhàn)的能力。
建造師繼續(xù)教育學習心得篇四
在二級建造師的職業(yè)中，我們?nèi)魏我粋€環(huán)節(jié)都需要貫徹職業(yè)精神，把自己的職業(yè)信仰融入到職業(yè)實踐中去。這樣，在面對各種挑戰(zhàn)和困境時，我們才能不屈不撓、勇往直前，始終保持自己的職業(yè)操守和信念。
我記得在一次工程中，有個施工進度延遲，客戶提出了強烈的質(zhì)量和安全要求。如果我放松警惕，服務不周，可能會失去客戶的信任和信譽度。在這種情況下，我根據(jù)項目的實際情況，立即召開了會議，與客戶進行了充分的溝通，調(diào)整了進度計劃，并且采用了更加嚴格的安全管理措施。最終，項目圓滿成功，并獲得了客戶的好評和認可。這次經(jīng)歷讓我更深刻地認識到了職業(yè)信仰和職業(yè)精神的'重要性。
另外，在職業(yè)生涯中還會面臨一些煩惱和困境，如客戶、同事和責任等問題。但是，只要我們堅信并不斷堅守自己的職業(yè)信仰，堅持員工敬業(yè)、客戶至上的服務宗旨，相信問題總可以解決，挑戰(zhàn)也總能迎刃而解。
因此，我們應該努力維護好職業(yè)信仰，增強從業(yè)人員的自信心、自控力和自我激勵力，確保我們的職業(yè)發(fā)展能夠更好地迎接挑戰(zhàn)。
建造師繼續(xù)教育學習心得篇五
通過對20xx-2017年度市政公用工程(增項)在線學習，經(jīng)過老師系統(tǒng)的講解，更熟悉掌握了有關市政工程安全檢查及市政橋梁工程質(zhì)量檢查要點。更加熟練掌握有關市政工程中臨邊防護、臨時用電、施工機具、基坑支護、模板工程、起重吊裝、文明施工及安全管理，以及市政橋梁工程質(zhì)量檢查中樁基工程、承臺、墩臺、市政橋梁上部工程、橋梁附屬工程、市政橋梁結構使用功能。通過系統(tǒng)學習,結合目前工作實際情況，就市政工程安全及市政橋梁質(zhì)量有以下一些心得體會。
一、市政工程安全檢查。
市政工程安全檢查主要在：臨邊防護、臨時用電、施工機具、基坑支護、模板工程、其中吊裝、文明施工及安全管理。因此，在安全檢查中應重點檢查：
3、要做好施工機具的安全技術交底。特別是手持式施工機具。
5、模板安裝按施工設計進行，嚴禁隨意變動，支頂模板必須有墊塊;上層和下層支柱在同一垂直線上，模板及其支撐系統(tǒng)在安裝過程中，必須設置臨時固定設施;支柱全部安裝完畢后，應及時沿橫向和縱向加設水平平撐和垂直剪刀撐;支柱高度小于4m時，水平撐應設上下兩道，兩道水平撐之間，在縱、橫向加設剪刀撐;安裝模板時操作人員應有可靠的落腳點，并應站在安全地點進行操作，避免上下同一垂直面工作，操作人員要主動避讓吊物，增強自我保護和互相保護的安全意識;拆除時嚴格遵守安全規(guī)定，高處、復雜結構模板拆除應有專人指揮，嚴格非操作人員進入作業(yè)區(qū);、拆除的模板、柱桿、支撐要及時運走，妥善堆放;拆除板、梁、柱墻模板，在3m以上的作業(yè)時應搭設腳手架或操作平臺，并設防護欄桿，嚴禁在同一垂直面上操作。
6、起重吊裝工程中，起重機司機必須認真做到“十不吊”：超過額定負荷不吊;構件重量不明不吊;捆-綁不牢固、平穩(wěn)不吊;埋在土中的物件不吊;不斜吊，不拖拉起吊;指揮信號不明或多人指揮不吊;六級以上風力和雷暴雨時不吊;沒有足夠照明或光線差不吊;在斜坡上或坑沿、堤岸邊不吊;構件上站人或有活動物件不吊。
二、施工現(xiàn)場文明施工及安全管理。
1、貫徹文明施工的要求，推行現(xiàn)代管理方法，科學組織施工，做好施工現(xiàn)場的各項管理工作。
2、按照施工總平面布置圖設置各項臨時設施。堆放大宗材料、成品、半成品和機具設備，不得侵占場內(nèi)道路及安全防護等設施。
3、施工現(xiàn)場設置明顯的標牌，標明工程項目名稱、建設單位、設計單位、施工單位、項目經(jīng)理和施工現(xiàn)場總代表人的姓名、開、竣工日期、施工許可證批準文號等。施工單位負責施工現(xiàn)場標牌的保護工作。施工現(xiàn)場的主要管理要員在施工現(xiàn)場應當佩戴證明其身份的證卡。
4、施工現(xiàn)場的用電線路，用電設施的安裝和使用必須符合安裝規(guī)范和安全操作規(guī)程，嚴禁任意拉線接電。施工現(xiàn)場必須設有保證施工安全要求的夜間照明;危險潮濕場所的照明以及手持照明燈具，必須采用符合安全要求的電壓。
5、施工機械按照施工總平面布置圖規(guī)定的位置和線路設置，不得任意侵占場內(nèi)道路。
筑垃圾。在車輛，行人通行和地方施工，應當設置溝井坎穴覆蓋物和施工標志。
7、施工現(xiàn)場的各種安全設施和勞動保護器具，必須定期進行檢查和維護，及時消險隱患，保證其安全有效。
8、職工生活設施，符合衛(wèi)生，通風，照明等要求。職工的膳食，飲水供應待應當符合衛(wèi)生要求。
9、做好施工現(xiàn)場安全保衛(wèi)工作，采取必要的防盜措施，在現(xiàn)場周邊設立圍護設施。非施工人員不得擅自進入施工現(xiàn)場。
10、嚴格依照《中華從民共和國消防條例》的規(guī)定，在施工現(xiàn)場建立和執(zhí)行防火管理制度，設置符合消防要求的消防設施，并保持完好的備用狀態(tài)。在容易發(fā)生火災的地區(qū)施工或者儲存，使用易燃易爆器材時，施工單位應當采取特殊的消防安全措施。
三、市政橋梁質(zhì)量。
1、樁基工程：(1)、應根據(jù)設計圖紙正確放線。其誤差須在規(guī)范規(guī)定的允許范圍內(nèi)。(2)在基礎工程施工中，要著重注意結構物地質(zhì)情況的變化。(3)對于擴大基礎，有大量的混凝土澆注工作，有時也有鋼筋的鋪設工作，因此，從開挖基坑、設置圍堰、排水、架立模板到混凝土的澆筑工作都需要一定的技術水平，要層層驗收，而對于個別部位(如邊緣部位)的混凝土振搗工作，則應特別引起重視。
2、承臺、墩臺：(1)仔細精確的做好測量工作，做到放線定位工作準確無誤、橋墩、臺施工完成后，橋梁的平面位置己完全確定下來，因此，必須保證定位測量工作按設計要求精確進行，不能出現(xiàn)絲毫的偏差。(2)著重注意外觀的平滑美觀，不能出現(xiàn)由于振搗不均或其他施工手段的缺陷而引起的外觀質(zhì)量欠缺。(3)應注意結構物各部位的外形尺寸與設計圖紙的一致性。
3、市政橋梁的上部工程：橋梁的上部結構的形式很多，施工技術和工序復雜，要求的施工工藝較精確。(1)嚴格按照設計圖紙進行施工，從鋼筋骨架的綁扎，到混凝土的振搗、養(yǎng)護以及預應力的張拉等工序，以確保結構物的承載能力。(2)嚴格控制影響橋梁的橋面標高的各種因素，如預應力的預拱度值，現(xiàn)澆箱梁的支架沉降，懸臂部分的施工時的梁體變形等等，否則可能引起梁頂面標高的變化，在進行諸如上述施工工序時，應引起嚴格注意，防止意外事故的發(fā)生。通過這次學習，使我對市政工程施工安全和質(zhì)量檢查的新方法、新技術又有了一個新的認識，在今后的工作中應重點抓好落實措施，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時提出，督促、落實整改。同時，將理論與實踐進行結合起來，積極應用于今后的項目管理工作中。
建造師繼續(xù)教育學習心得篇六
建造師執(zhí)業(yè)資格制度的實施,是我國工程建設行業(yè)重要的改革舉措和制度創(chuàng)新,將對我國工程建設企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生重大而深遠的影響。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關于建造師繼續(xù)教育學習。
吧。
這段時間通過對建造師繼續(xù)教育幾門課程的學習，我受益匪淺，繼續(xù)教育制度，能使我們受教育者不斷更新知識和提高創(chuàng)新技能，提升注冊建造師的執(zhí)業(yè)能力，從而提高建設工程項目管理的能力和水平。就目前的新知識、新規(guī)范以及項目管理的新發(fā)展，你不去努力學習更新，就跟不上時代的步伐，兩眼一抹黑。通過這次學習，我感到這次繼續(xù)教育培訓真是太及時了。從學習中得到啟發(fā)，并且內(nèi)心深深的體會到：
一、建造師的繼續(xù)教育，了解建筑工程管理目前的發(fā)展狀況，得知了建筑工程有關新法律、法規(guī)、標準，熟悉了建筑工程施工的新技術、新工法、新材料與其應用。從建筑工程在市場管理、施工質(zhì)量、安全生產(chǎn)、成本控制四個方面的典型案例及解析：施工設計和施工監(jiān)理;對注冊建造師執(zhí)業(yè)管理的相關。
規(guī)章制度。
解讀;房屋建筑工程和裝飾裝修工程以及建筑節(jié)能工程等驗收規(guī)范的學習，提高我們的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力。
二、通過對《注冊建造師執(zhí)業(yè)制度及法律責任》的學習，得知了一個建造師從事建設工程項目管理崗位，就必須要懂管理、懂經(jīng)濟、懂法規(guī)，既要有理論水平，還要有豐富的實踐經(jīng)驗和較好的組織能力;得知了一個注冊建造師在任何一個施工環(huán)境下都必須遵守國家相關法律、法規(guī)的要求，嚴格依照《中華人民共和國建筑法》、《建設工程質(zhì)量管理條例》，《建設工程安全生產(chǎn)管理條例》以及《建筑節(jié)能工程施工質(zhì)量驗收規(guī)程》等法律法規(guī)，加強安全生產(chǎn)管理和監(jiān)督，建立健全安全生產(chǎn)責任制度，確保生產(chǎn)安全。
三、通過對項目合同、項目成本管理的學習，得知了一個執(zhí)業(yè)建造師不但需要懂管理、懂技術、懂法規(guī)，還要懂經(jīng)濟，并了解施工管理的種類及內(nèi)容，風險控制，了解施工成本的控制原則及內(nèi)容和方法。熟悉了施工變更與施工索賠的一些核心知識點及工程變更、變更價款的確定、工程索賠與工程價款的結算。
四、通過工程建設相關的法律法規(guī)和有關政策的又一次系統(tǒng)的學習，溫故而知新。在學習建設工程承包的有關規(guī)定中，進一步學習了：施工企業(yè)資質(zhì)管理的有關規(guī)定、建設工程總承包的有關規(guī)定、建設工程共同承包的有關規(guī)定、建設工程分包的有關規(guī)定，使我感到作為一個總承包企業(yè)一定要按照規(guī)定的要求在自己的資質(zhì)范圍依法承接工程項目，不得將分包工程承包給無資質(zhì)的分包單位，簽署合同后一定要及時到有關部門進行合同備案。
五、通過對建設工程合同和。
勞動合同。
的學習，明確了建設工程。
施工合同。
的法定形式和內(nèi)容、建設工程工期和支付價款的規(guī)定、建設工程賠償損失的有關規(guī)定、無效合同和效力待定合同的規(guī)定、合同的履行、變更、轉(zhuǎn)讓、撤銷和終止的規(guī)定，通過對這些規(guī)定的學習，我感到作為一個二級建造師、項目負責人在實際施工中要切實加強合同管理，對合同內(nèi)容要多學習、多看看，嚴格按照合同要求主動辦事、預先策劃，索賠的時效、證據(jù)的收集，都要平時積累，及時辦理。在用工方面，作為一個總承包單位，可以直接用工，但必須與每一個工人簽訂勞動用工合同，明確雙方的權利、義務和責任，民工工資應該發(fā)放到每個工人手里，不能一把頭發(fā)給包工老板。當然你還可以同專業(yè)的勞務公司訂立勞務合同，通過勞務公司解決用工問題。民工工資匯到勞務公司帳上，由勞務公司發(fā)放到民工手里。
還了解了國際常用施工合同文本與我國施工合同文本在合同主體、合同文本的適用條件和范圍、合同主體的權利和義務、爭議的解決等幾方面的相同和區(qū)別之處。
六、通過對注冊建造師執(zhí)業(yè)法律案例的解析，得知了注冊建造師教育證書可作為申請逾期初始注冊、延續(xù)注冊、增項注冊和重新注冊的證明，并從“典型案件、事故案例”中獲取了詳細的解析供適用法律據(jù)引，“案例釋疑”闡明了解決方法和裁判依據(jù)，“案例參考”中給了我提供了豐富的案例資源，它在我們今后處理工程糾紛的工作中是一本最好的工具書。
七、通過對建造師的職業(yè)道德和誠信制度的學習，我認識到：我國的建筑市場競爭激烈，特別是我國的各省市建筑市場發(fā)展不平衡，在競爭中引發(fā)出道德病，并伴隨著工程質(zhì)量問題的大量增加，一些建筑企業(yè)為了拿到工程項目，使用各種手段，其中之一就是盲目壓價，用根本無法完成工程的價格去投標，最終使建筑物的“百年大計”大打折扣，甚至出現(xiàn)屋倒房塌的事故。還有就是在目前社會道德普遍低下，建筑市場貪污腐敗現(xiàn)象嚴重，偷工減料等情況不同程度的存在，職業(yè)道德缺失導致不良行為無論是在招投標環(huán)節(jié)、工程分包環(huán)節(jié)、工程采購環(huán)節(jié)，還是在工程施工環(huán)節(jié)、工程款結算環(huán)節(jié)、工程驗收環(huán)節(jié)過程中時有發(fā)生，加強建造師職業(yè)道德建設已迫在眉睫。加強建造師和有關建筑工程中參與人員的道德教育，大力加強建筑行業(yè)職業(yè)道德建設，加強國家有關法律、法規(guī)的的學習是建造師時時刻刻的必修課程，建造師繼續(xù)教育不僅僅是業(yè)務技術學習進步，同時要學習國內(nèi)外的管理經(jīng)驗和職業(yè)道德，并弘揚建筑行業(yè)模范人物的人格與精神。
它引發(fā)了我更多的思考，也讓我收獲了更多的知識，在以后的實際工作中，我將不斷溫習今天的所學，把它真正的消化吸收，貫徹到實際工作中。
參加二級建造師繼續(xù)教育的目的在于更新知識、提高素質(zhì)，增強建設項目管理能力，從而提高市政工程質(zhì)量與效益。通過本次學習，進一步掌握工程建設有關法律法規(guī)、標準規(guī)范、增強職業(yè)道德和誠信守法的意識，熟悉工程建設項目管理的新方法、新技術，進一步提高了職業(yè)道德、技術與技能，從而提高建設項目的管理能力與水平，實踐以人為本的理念，走低碳、綠色的發(fā)展之路，促進社會的可持續(xù)的發(fā)展。
本次二級建造師繼續(xù)教育的培訓內(nèi)容包括建設工程管理前言理論與發(fā)展、建造師法律責任與職業(yè)道德、建筑工程項目施工信息化、建筑施工企業(yè)信息化知識、新標準規(guī)范、施工技術與質(zhì)量管理、市政工程安全檢查實物、市政工程質(zhì)量檢查實物對于我們長期處于生產(chǎn)一線的管理人員來說能難抽出大量時間進行系統(tǒng)的學習，因此本人主要從以下幾方面總結學習;(1)熟悉教材的目錄，框架式的掌握教材所涉及到的內(nèi)容，根據(jù)以往對知識的掌握程度來確定重點、難點。(2)特別是新標準、規(guī)范、新技術、新方法和新的法規(guī)要作為重點學習。(3)認真參加學習、認真聽講、利用業(yè)余時間加強學習、做好筆記。通過本次的繼續(xù)教育學習，受益匪淺，本人著重從以下幾個方面談談心得：
1、安全生產(chǎn)是第一要素。安全生產(chǎn)關系到企業(yè)的生存與發(fā)展，關系到廣大從業(yè)人員的生命安全，必須堅持“安全第一、預防為主，綜合治理”的方針，牢固樹立安全第一的思想，時刻提高安全生產(chǎn)意識。作為項目經(jīng)理，是所負責工程項目的安全生產(chǎn)第一責任人，對安全生產(chǎn)負全面責任。加強自身對國家、地方安全生產(chǎn)發(fā)了、法規(guī)學習。建立落實安全生產(chǎn)責任，加強安全生產(chǎn)培訓和現(xiàn)場施工安全的防護。在項目實施過程中必須保證各項安全管理制度落實、建立和完善施工安全事故的應急救援機制。認真執(zhí)行項目經(jīng)理帶班生產(chǎn)制度，全面掌握安全生產(chǎn)狀況，加強檢查、及時消除安全隱患。
2、不段提高建造師執(zhí)業(yè)能力與加強自身執(zhí)業(yè)道德建設。當今社會新技術、新工藝與方法不段涌現(xiàn)，我們必須加強學習，不斷更新知識，提高自身執(zhí)業(yè)能力。只有具備了以人為本的理念，掌握綠色技術、應用綠色技術、才能促進社會的可持續(xù)發(fā)展。當今我過社會執(zhí)業(yè)道德方面存在的問題相當嚴重。執(zhí)業(yè)人員為了個人利益，為本職業(yè)道德的現(xiàn)象頻有出現(xiàn)，施工單位圍標、串標、低價搶標，中標后偷工減料、違規(guī)建設，以犧牲工程質(zhì)量和安全為代價賺取利潤，以致工程事故時有發(fā)生。因此加強職業(yè)道德建設，提高建造師的責任心是提高企業(yè)競爭力的必要措施，是促進企業(yè)和諧發(fā)展的迫切要求。
3、銘記建造師的執(zhí)業(yè)活動中的職責與禁止行為。在擔任建設工程負責人期間，要按照國家法律法規(guī)、工程建設強制性標準組織施工，保證工程符合國家有關質(zhì)量、安全、環(huán)保、節(jié)能的規(guī)定。在建設工程施工管理相關文件上簽字并加蓋執(zhí)業(yè)印章，對所簽署的工程管路文件承擔責任。當工程發(fā)生質(zhì)量與安全、環(huán)境事故時應按照相關法律、法規(guī)的事故處理程序及時向企業(yè)報告，并保護好現(xiàn)場，不得隱瞞。牢記《注冊建造師管理規(guī)定》特別是建造師禁止行為及違反該管理規(guī)定所應承擔的法律責任，在執(zhí)業(yè)過程中，嚴格按照法律法規(guī)辦事，做一個合格的建造師。
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建造師繼續(xù)教育學習心得篇七
做為二級建造師，我深知繼續(xù)教育的重要性，所以我積極參加了一些有關二級建造師繼續(xù)教育學習的課程。在這個過程中，我切身體會到了許多知識的魅力和技巧的精髓，能有效地提高自己在工作中的水平?？偟膩碚f，二級建造師繼續(xù)教育是一種很好的提高自己的機會，下面是我所學習的心得體會。
首先是學習思維方式的改變?？v觀整個二級建造師繼續(xù)教育學習，學習思維的改變和應變能力的提高是最大的收獲之一。我們往往會停留在一種思考方式中，難以拓寬我們的思路和視野；而在這次學習中，我們能夠多經(jīng)歷想象和假設的階段，以及多測試完善的過程中，降低犯錯的概率，也就推廣了我們的`思路。其次是學習的深入與細致。在課程中，我們不僅僅學到了新的知識和技能，還更深入地了解了保護建筑的意義和意義背后的原因。同時，在學習中，我們也領悟到深入知識的本質(zhì)，這樣才可以正確、全面地掌握它。
再有，學習讓我們有了不斷更新的動力。只要不斷學習，我們便可以跟隨時代的步伐和社會變遷的需求，積極拓展自己的視野和知識面。同時，也激發(fā)了個人進步的追求和職業(yè)生涯方向的思考。
最后，就是提升個人價值的機會?？偠灾?，通過繼續(xù)教育學習，我們不僅能夠更好地適應現(xiàn)今建筑行業(yè)的變化，提高個人的競爭力，同時也能拓寬自己的人脈資源，擴大自己的職業(yè)發(fā)展前景，讓自己的價值更為突顯。
總之，二級建造師繼續(xù)教育學習是一項長期的過程。相信在未來，我會加倍努力，不斷學習、積累經(jīng)驗，使自己在行業(yè)中站穩(wěn)腳跟，并立志成為一名優(yōu)秀的二級建造師。
建造師繼續(xù)教育學習心得篇八
整體來說二級建造師考試難度還是比較大的，畢竟要達到作為一個大型項目的項目負責人所具有的基本的管理能力，要管理幾千萬甚至幾億的項目不懂各方面的知識技能怎么能管好。之所以通過率控制在5%左右，是因為社會不可能容納幾千萬的二級建造師。
二級建造師是為項目管理服務的，項目經(jīng)理作為一個管理崗位，必須懂得的更多的是管理方面的知識，以及與工程有關的法規(guī)、經(jīng)濟等為管理服務的知識。當然這種管理是偏向于技術方面的管理，因此對專業(yè)知識也有一定的要求，這在最近幾年的考試中體現(xiàn)的更加明顯。但項目經(jīng)理不僅僅作為技術人員而存在，否則工作經(jīng)歷更多的人(比如高級工程師)就是項目經(jīng)理了，這與我國引入建造師制度的初衷不符。
答題的相關技巧詳見建設工程教育網(wǎng)各位老師的講解，不在本文講解范圍內(nèi)，本文主要是講解復習方面的策略。
一、準備工作。
工具：教材1-2套(推薦辦公室一套、家一套，不差錢)，近5年真題1套(電子版也可以)，水彩筆多支顏色各異(多次標記不同顏色)，課件多套(推薦建設工程教育網(wǎng)課件)，喜歡做筆記的筆記本1-2個(不喜歡在筆記本上記筆記的可以不買，我是在書上做筆記的)。電腦推薦2臺，辦公室一臺，家中一臺，用于播放課件。
二、關于報考。
首先遇到的問題是是否報考?考什么專業(yè)?一次考幾科?先學哪科后學哪科?
這些問題是各位朋友遇到的第一關，雖然報考的人很多，但真正弄明白的人不多。首先你要了解考試制度、難度，當然也包括收益，確定投入大量資本、時間與產(chǎn)出之比是否值得，主要是需要投入大量的時間學習，如果不能投入的話不建議考，因為這項考試難度較大，首先第一關都掉隊了的話，可能后面不容易彌補。
報考專業(yè)要根據(jù)自己的工作和專業(yè)決定，如果工作內(nèi)容與建筑(如施工員)，那就推薦建筑專業(yè)，如果與安裝有關那就報機電，一是自己的專業(yè)知識對學習有較大的幫助，二是以后有可能自己用得上證書上項目，就是說報考盡量與自己的工作有關。如果都無關的話，推薦首先報考建筑專業(yè)，通過率最高的，而且相對來講，建筑對大家來說更熟悉一點。市政主要作為增項的專業(yè),所以相對來說競爭更激烈,如果第一次報考的話,不推薦市政專業(yè),如果工作與市政專業(yè)有關的話建議先仔細規(guī)劃再決定。為什么增市政的人多?市政通過率最低,收益也相對較多。除非工作需要，除建筑、機電、市政專業(yè)外的其他專業(yè)不推薦報考，也不推薦增項，如果感興趣可以試試，主要是需求較少，供選擇的空間小，到時候還要繼續(xù)教育。
推薦一次報考4科，不缺那點報名費，體驗一次全真的考試非常重要，因為建造師考試是在2個年度內(nèi)滾動的，今年不考明年你肯定要考的。
三、關于考試難度。
就考試的4科來講，考題的難度實務管理法規(guī)經(jīng)濟，這就需要考生做好考試時間規(guī)劃，個人推薦首先經(jīng)濟，再實務，法規(guī)、管理可以穿插學習。要根據(jù)自己的時間來規(guī)劃當年復習的重點科目，如果時間不是非常多，或者學習、記憶能力普通的話推薦第一年重點突擊2科(推薦經(jīng)濟+法規(guī)/管理2選1)，突擊的效果要考試能通過2-3科，不建議全面突擊;如果時間、基礎較好、記憶力較強的可以一次突擊4科，建議考試的前一年就開始準備。
至于公共課課件，建設工程教育網(wǎng)公共課的授課老師都是具有較強實力的老師，如講法規(guī)的王竹梅老師，講的課比較細致，適合基礎較差的學員，后期沖刺也具有較高的準度。管理的老師李娜，聲音輕柔，各種考點把握比較精練。還有豐景春老師的課也很實在，講義做的特別好，將教材內(nèi)容全部以考點形式展現(xiàn)，便于應試復習。講經(jīng)濟的達江老師授課思路清晰、邏輯嚴謹，重點突出、層次分明;講授幽默、風趣、富有感染力，課堂充滿激情;善于將知識點化繁為簡、歸納總結。
實務在一建考試中屬于比較難的科目，可以好不夸張的說，得實務者得一建，其難度可見一斑。
四、各科學習的特點。
經(jīng)濟考題比較直觀，教材熟悉就能通過，難度不是很大。但教材必須熟悉，因為很多知識點考生未接觸過的，名詞都不認識的話就不用提了。近幾年經(jīng)濟考公式稍多，其實大多數(shù)公式都是由一等比數(shù)列求和以及復利公式推導而來，只要記住等比數(shù)列求和就不用擔心公式了，減少了很多壓力，網(wǎng)上爆的那一堆公式就不用記了，少數(shù)常考的公式適當記憶即可。
法規(guī)是各種社會準則的最佳呈現(xiàn)，因此有部分人不看書也能通過法規(guī)。法規(guī)學習要把與社會準則不一致的地方重點標記(這些地方經(jīng)?？?，容易理解的地方可以適當忽略，相對來講，法規(guī)不難。但近幾年法規(guī)考題較靈活，陷阱多，因此考試一定要細心，認真審題。
管理較抽象，較法規(guī)要花更多的時間，并且管理的內(nèi)容經(jīng)常在實務上考，對管理一定要上心，如果管理沒學好，實務有可能泡湯。管理要多做筆記(在教材上最好)，理解較抽象的知識點。管理建議多做真題，相對來說管理的考點也相對固定。
實務的考題是最靈活的，也是控制通過率的重要手段，可以說所有注冊類的考試都有案例題。通過近幾年的實務考試可以發(fā)現(xiàn)，從最初的比較簡單的大考點逐漸細化考比較小的考點，這對各位考生來說要求逐漸增大?？梢哉f從最開始的更偏向于進度管理、造價管理這2個大的考點逐漸轉(zhuǎn)向技術部分，而技術部分也由最開始比較集中的幾章逐漸分散，比如市政案例出題更偏向于現(xiàn)場，20xx年交通導行沒做過現(xiàn)場的學員幾乎拿不到分。這就要求各位考生對教材更加熟悉，保證教材上的考點分少丟;同時需要了解與該科目有關的一些知識，在考試的時候能比別人多拿1-2分。實務考試要對整本書都比較熟悉，千萬不要忽略技術部分，近幾年技術部分的考點與管理部分基本持平。另外對選擇題也要非常重視，想想選擇題得35分與28分相比就差了7分，而這7分在案例題里很難掙回來的。另外，對于沒有施工經(jīng)驗的學員，需要多看看施工視頻，把握施工技術。遺憾的是，建設工程教育網(wǎng)沒有現(xiàn)場班(建議網(wǎng)校增加一個現(xiàn)場班次，幫助無施工經(jīng)驗的學員了解施工技術)，但可以百度上搜來看，多看看施工視頻，對考試有一定的幫助。
五、一些與考試有關的內(nèi)容。
大致說說課件。對課件可能不同的人有不同的看法，不用課件通過的人也不少，用課件未通過的人也大有人在，但可以肯定的是同一個人如果時間較充足使用課件比不用課件考的分數(shù)絕對多(一個人不說通過率)。本人較推薦建筑工程教育網(wǎng)的課件，幾乎每一專業(yè)均有經(jīng)驗豐富的老師把關教學，各位老師對考試的重點把握的比較恰當，比如講授20xx年市政的申玉辰老師、李毅佳老師，均有豐富的教學經(jīng)驗與實踐經(jīng)驗，本人也得益于今年的輔導課件有幸通過市政考試。課件對理解教材有非常大的幫助，但不能放棄教材只看課件，因為課件不大可能把教材上所有的內(nèi)容都點到，實務教材最好獨立看2遍以上。推薦兩位老師的課件都看一看，因為畢竟多個老師可能講的知識面更廣，對考試更有幫助。同時請不要迷信面授課件，如果平時不看書，臨考再看幾天，那能通過考試嗎?那樣誰還復習啊?可以說如果平時不看書，考前看效果就是“這個題在**里面有，我還重點劃了，就是想不起來”。
再說說做題。模擬題之類的不是很推薦，可以在基本復習完整有一定把握的時候適當?shù)淖鲆粌商卓凑w學習效果如何。配套習題集不用買，如果附帶的習題集的話，丟一邊就行了，時間實在多了花不完的話就當看小說看一些也無妨吧，習題集的含金量不高，多是些無意義的題，如果不信的話建議看看習題集的編委(本書編委會)。最近5年的真題建議多做幾遍，建設工程教育網(wǎng)課后練習也多做幾遍，因為這些題大多是歷年真題或由歷年真題改編，相應的答案均是老師們深思熟略的成果，并且網(wǎng)校有答疑服務，可以最大程度上幫助熟悉教材的相關知識。
建造師繼續(xù)教育學習心得篇九
通過參加這一期的繼續(xù)教育培訓，使我的教育教學觀念進一步得到更新，真是受益匪淺。我仔細聆聽了專家的講座，精心編寫教學設計與反思，用心地完成作業(yè)，使我學到了當前先進的教育教學理論，為以后的工作改變了教學理念、理清了思路，更加明確了目標。
有效的教學方法，知識是載體，數(shù)學思想的建立是根本目的。我們教師遵循一定的教育、教學規(guī)律，以盡可能少的時間、精力、教學設施的投入取得盡可能多的教學效果，這就是有效教學。簡言之，就是要提高課堂教學效率。有效教學通過“分析、處理、探索、解決”等數(shù)學手段和工具，以學科知識的理解、掌握為載體，通過引導、扶持、點撥，實現(xiàn)知識、空間觀念、數(shù)學思想的建構。數(shù)學思想是指現(xiàn)實世界的空間形式和數(shù)量關系反映到人們的意識之中，經(jīng)過思維活動而產(chǎn)生的結果，它是對數(shù)學事實與理論經(jīng)過概括后產(chǎn)生的本質(zhì)認識。數(shù)學思想比一般的數(shù)學概念更抽象、更概括，也更本質(zhì)、更深刻。
任何教學方法都是在一定的教學思想指導下進行的。各種教學方法無不體現(xiàn)著一定的數(shù)學思想。數(shù)學思想、數(shù)學方法、解題技巧、解題過程是教育教學的四個重要方面。無論是數(shù)學概念的建立、數(shù)學規(guī)律的發(fā)現(xiàn)，還是數(shù)學問題的解決，乃至整個“數(shù)學大廈”的構建，其核心在于數(shù)學思想的培養(yǎng)和建立。
在小學階段不用教給學生函數(shù)和模型的概念，但必須在教學中滲透函數(shù)思想和模型思想，這對提高學生的素質(zhì)非常重要。例如:“體積的問題”一塊長20cm、寬15cm的長方形鐵皮，從四個角各切掉一個邊長是5cm的正方形，然后做成盒子。這個盒子用了多少鐵皮，它的容積是多少?”這個問題就只是一道簡單的計算題，當然問題解決過程中也發(fā)展了學生的空間觀念。但是如果將原題中的規(guī)定“切掉邊長是5cm的正方形”改為猜想并驗證“切掉邊長是多少厘米的正方形時，鐵盒的容積最大”問題就由靜止變得動態(tài)起來。借助這樣運動、變化的`過程，對學生進行函數(shù)思想的初步滲透。在小學數(shù)學教材中，計算公式是模型、模式與函數(shù)是模型、搭配、運算律、數(shù)學公式、“份總”關系、統(tǒng)籌問題、雞兔同籠問題、植樹問題、商不變的性質(zhì)、工程問題、行程問題（行走中的數(shù)學、相遇問題）、烙餅問題、田忌賽馬等等都是模型，模型無處不在。
要把函數(shù)思想和模型思想滲透到教學中，還需要我們教師更加深入的鉆研教材，研究教法。我會以孜孜不倦的精神投入到今后的教學中。
總之，通過這一次繼續(xù)教育的培訓，更新了教育、教學觀念，掌握了新形勢下的先進教育理念，進一步掌握了提高課堂教育教學質(zhì)量的先進策略和方法，并在教育實踐中不斷地落實，逐步地提高了自己的教育教學能力，積極地按素質(zhì)教育的培養(yǎng)目標培養(yǎng)所教學生的全面素質(zhì)，為學生的健康成長和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎。總而言之，這次的的繼續(xù)教育培訓收獲很大。
建造師繼續(xù)教育學習心得篇十
這段時間通過對建造師繼續(xù)教育幾門課程的學習，我受益匪淺，繼續(xù)教育制度，能使我們受教育者不斷更新知識和提高創(chuàng)新技能，提升注冊建造師的執(zhí)業(yè)能力，從而提高建設工程項目管理的能力和水平。就目前的新知識、新規(guī)范以及項目管理的新發(fā)展，你不去努力學習更新，就跟不上時代的步伐，兩眼一抹黑。通過這次學習，我感到這次繼續(xù)教育培訓真是太及時了。從學習中得到啟發(fā)，并且內(nèi)心深深的體會到：
一、建造師的繼續(xù)教育，了解建筑工程管理目前的發(fā)展狀況，得知了建筑工程有關新法律、法規(guī)、標準，熟悉了建筑工程施工的新技術、新工法、新材料與其應用。從建筑工程在市場管理、施工質(zhì)量、安全生產(chǎn)、成本控制四個方面的典型案例及解析：施工設計和施工監(jiān)理;對注冊建造師執(zhí)業(yè)管理的相關規(guī)章制度解讀;房屋建筑工程和裝飾裝修工程以及建筑節(jié)能工程等驗收規(guī)范的學習，提高我們的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力。
二、通過對《注冊建造師執(zhí)業(yè)制度及法律責任》的學習，得知了一個建造師從事建設工程項目管理崗位，就必須要懂管理、懂經(jīng)濟、懂法規(guī)，既要有理論水平，還要有豐富的實踐經(jīng)驗和較好的組織能力;得知了一個注冊建造師在任何一個施工環(huán)境下都必須遵守國家相關法律、法規(guī)的要求，嚴格依照《中華人民共和國建筑法》、《建設工程質(zhì)量管理條例》，《建設工程安全生產(chǎn)管理條例》以及《建筑節(jié)能工程施工質(zhì)量驗收規(guī)程》等法律法規(guī)，加強安全生產(chǎn)管理和監(jiān)督，建立健全安全生產(chǎn)責任制度，確保生產(chǎn)安全。
三、通過對項目合同、項目成本管理的學習，得知了一個執(zhí)業(yè)建造師不但需要懂管理、懂技術、懂法規(guī)，還要懂經(jīng)濟，并了解施工管理的種類及內(nèi)容，風險控制，了解施工成本的控制原則及內(nèi)容和方法。熟悉了施工變更與施工索賠的`一些核心知識點及工程變更、變更價款的確定、工程索賠與工程價款的結算。
四、通過工程建設相關的法律法規(guī)和有關政策的又一次系統(tǒng)的學習，溫故而知新。在學習建設工程承包的有關規(guī)定中，進一步學習了：施工企業(yè)資質(zhì)管理的有關規(guī)定、建設工程總承包的有關規(guī)定、建設工程共同承包的有關規(guī)定、建設工程分包的有關規(guī)定，使我感到作為一個總承包企業(yè)一定要按照規(guī)定的要求在自己的資質(zhì)范圍依法承接工程項目，不得將分包工程承包給無資質(zhì)的分包單位，簽署合同后一定要及時到有關部門進行合同備案。
建造師繼續(xù)教育學習心得篇十一
二級注冊建造師繼續(xù)教育的目的在于開闊視野，拓展知識面，進一步提升注冊建造師的執(zhí)業(yè)能力，從而提高建設工程項目的管理能力和水平。下面小編為大家搜集整理的二級建造師繼續(xù)教育心得，希望大家喜歡!
這段時間通過對建造師繼續(xù)教育幾門課程的學習，我受益匪淺，繼續(xù)教育制度，能使我們受教育者不斷更新知識和提高創(chuàng)新技能，提升注冊建造師的執(zhí)業(yè)能力，從而提高建設工程項目管理的能力和水平。就目前的新知識、新規(guī)范以及項目管理的新發(fā)展，你不去努力學習更新，就跟不上時代的步伐，兩眼一抹黑。通過這次學習，我感到這次繼續(xù)教育培訓真是太及時了。從學習中得到啟發(fā)，并且內(nèi)心深深的體會到：
一、建造師的繼續(xù)教育，了解建筑工程管理目前的發(fā)展狀況，得知了建筑工程有關新法律、法規(guī)、標準，熟悉了建筑工程施工的新技術、新工法、新材料與其應用。從建筑工程在市場管理、施工質(zhì)量、安全生產(chǎn)、成本控制四個方面的典型案例及解析：施工設計和施工監(jiān)理;對注冊建造師執(zhí)業(yè)管理的相關。
規(guī)章制度。
解讀;房屋建筑工程和裝飾裝修工程以及建筑節(jié)能工程等驗收規(guī)范的學習，提高我們的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力。
二、通過對《注冊建造師執(zhí)業(yè)制度及法律責任》的學習，得知了一個建造師從事建設工程項目管理崗位，就必須要懂管理、懂經(jīng)濟、懂法規(guī)，既要有理論水平，還要有豐富的實踐經(jīng)驗和較好的組織能力;得知了一個注冊建造師在任何一個施工環(huán)境下都必須遵守國家相關法律、法規(guī)的要求，嚴格依照《中華人民共和國建筑法》、《建設工程質(zhì)量管理條例》，《建設工程安全生產(chǎn)管理條例》以及《建筑節(jié)能工程施工質(zhì)量驗收規(guī)程》等法律法規(guī)，加強安全生產(chǎn)管理和監(jiān)督，建立健全安全生產(chǎn)責任制度，確保生產(chǎn)安全。
三、通過對項目合同、項目成本管理的學習，得知了一個執(zhí)業(yè)建造師不但需要懂管理、懂技術、懂法規(guī)，還要懂經(jīng)濟，并了解施工管理的種類及內(nèi)容，風險控制，了解施工成本的控制原則及內(nèi)容和方法。熟悉了施工變更與施工索賠的一些核心知識點及工程變更、變更價款的確定、工程索賠與工程價款的結算。
四、通過工程建設相關的法律法規(guī)和有關政策的又一次系統(tǒng)的學習，溫故而知新。在學習建設工程承包的有關規(guī)定中，進一步學習了：施工企業(yè)資質(zhì)管理的有關規(guī)定、建設工程總承包的有關規(guī)定、建設工程共同承包的有關規(guī)定、建設工程分包的有關規(guī)定，使我感到作為一個總承包企業(yè)一定要按照規(guī)定的要求在自己的資質(zhì)范圍依法承接工程項目，不得將分包工程承包給無資質(zhì)的分包單位，簽署合同后一定要及時到有關部門進行合同備案。
五、通過對建設工程合同和。
勞動合同。
的學習，明確了建設工程。
施工合同。
的法定形式和內(nèi)容、建設工程工期和支付價款的規(guī)定、建設工程賠償損失的有關規(guī)定、無效合同和效力待定合同的規(guī)定、合同的履行、變更、轉(zhuǎn)讓、撤銷和終止的規(guī)定，通過對這些規(guī)定的學習，我感到作為一個二級建造師、項目負責人在實際施工中要切實加強合同管理，對合同內(nèi)容要多學習、多看看，嚴格按照合同要求主動辦事、預先策劃，索賠的時效、證據(jù)的收集，都要平時積累，及時辦理。在用工方面，作為一個總承包單位，可以直接用工，但必須與每一個工人簽訂勞動用工合同，明確雙方的權利、義務和責任，民工工資應該發(fā)放到每個工人手里，不能一把頭發(fā)給包工老板。當然你還可以同專業(yè)的勞務公司訂立勞務合同，通過勞務公司解決用工問題。民工工資匯到勞務公司帳上，由勞務公司發(fā)放到民工手里。
還了解了國際常用施工合同文本與我國施工合同文本在合同主體、合同文本的適用條件和范圍、合同主體的權利和義務、爭議的解決等幾方面的相同和區(qū)別之處。
六、通過對注冊建造師執(zhí)業(yè)法律案例的解析，得知了注冊建造師教育證書可作為申請逾期初始注冊、延續(xù)注冊、增項注冊和重新注冊的證明，并從“典型案件、事故案例”中獲取了詳細的解析供適用法律據(jù)引，“案例釋疑”闡明了解決方法和裁判依據(jù)，“案例參考”中給了我提供了豐富的案例資源，它在我們今后處理工程糾紛的工作中是一本最好的工具書。
七、通過對建造師的職業(yè)道德和誠信制度的學習，我認識到：我國的建筑市場競爭激烈，特別是我國的各省市建筑市場發(fā)展不平衡，在競爭中引發(fā)出道德病，并伴隨著工程質(zhì)量問題的大量增加，一些建筑企業(yè)為了拿到工程項目，使用各種手段，其中之一就是盲目壓價，用根本無法完成工程的價格去投標，最終使建筑物的“百年大計”大打折扣，甚至出現(xiàn)屋倒房塌的事故。還有就是在目前社會道德普遍低下，建筑市場貪污腐敗現(xiàn)象嚴重，偷工減料等情況不同程度的存在，職業(yè)道德缺失導致不良行為無論是在招投標環(huán)節(jié)、工程分包環(huán)節(jié)、工程采購環(huán)節(jié)，還是在工程施工環(huán)節(jié)、工程款結算環(huán)節(jié)、工程驗收環(huán)節(jié)過程中時有發(fā)生，加強建造師職業(yè)道德建設已迫在眉睫。加強建造師和有關建筑工程中參與人員的道德教育，大力加強建筑行業(yè)職業(yè)道德建設，加強國家有關法律、法規(guī)的的學習是建造師時時刻刻的必修課程，建造師繼續(xù)教育不僅僅是業(yè)務技術學習進步，同時要學習國內(nèi)外的管理經(jīng)驗和職業(yè)道德，并弘揚建筑行業(yè)模范人物的人格與精神。
八、注冊建造師除了對建設工程領域承擔責任，還應承擔更廣泛意義的社會責任，建造師執(zhí)業(yè)的社會責任主要體現(xiàn)在環(huán)境保護、自身職業(yè)道德等方面，環(huán)境是我們?nèi)祟惿婧桶l(fā)展的基本前提。環(huán)境為我們生存和發(fā)展提供了必需的資源和條件。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，環(huán)境問題已經(jīng)作為一個不可回避的重要問題提上了各國政府的議事日程。保護環(huán)境，減輕環(huán)境污染，遏制生態(tài)惡化趨勢，成為政府社會管理的重要任務本文由集整理。同樣對于我們建筑行業(yè)，如何更好的保護我們的家園，保護身邊的環(huán)境，是我們建筑行業(yè)面臨的重要而又艱巨的任務。比如說：我們在建設過程中會占用道路及綠化等，影響正常社會生活和居民出行;還有建設項目常常需要土方運輸，土石渣灰會影響市容或空氣質(zhì)量;再是施工過程中的噪音污染;以及建設過程中，由于對人員管理不規(guī)范，有些不良行為對環(huán)境造成影響。環(huán)境噪聲污染三建設工程項目中主要的污染之一，環(huán)境噪聲污染，是指所產(chǎn)生的環(huán)境噪聲超過國家規(guī)定的環(huán)境噪聲排放標準，并干擾他人正常生活、工作和學習的現(xiàn)象。所以說噪聲污染對我們的身心健康危害大。做好在工程建設中的環(huán)境保護，是我們建造師對我們這個社會的一種社會責任感的體現(xiàn)。
以上是我對這次繼續(xù)教育的幾點學習體會，收獲是非常豐富的，它引發(fā)了我更多的思考，也讓我收獲了更多的知識，在以后的實際工作中，我將不斷溫習今天的所學，把它真正的消化吸收，貫徹到實際工作中。
七天時間二級建造師機電專業(yè)繼續(xù)教育幾門課程的學習，我受益匪淺，繼續(xù)教育制度，能使我們受教育者不斷更新知識和提高創(chuàng)新技能，提升注冊建造師的執(zhí)業(yè)能力，從而提高建設工程項目管理的能力和水平。就目前的新知識、新規(guī)范以及項目管理的新發(fā)展，你不去努力學習更新，就跟不上時代的步伐。通過這次學習，我感到這次繼續(xù)教育培訓真是及時雨。從學習中得到啟發(fā)和深造且內(nèi)心深深的體會到：
一、機電二級建造師的繼續(xù)教育，了解建筑工程管理目前的發(fā)展狀況，得知了建筑工程有關新法律、法規(guī)、標準，熟悉了建筑工程施工的新技術、新工法、新材料與其應用。從建筑工程在市場管理、施工質(zhì)量、安全生產(chǎn)、成本控制四個方面的典型案例及解析：施工設計和施工監(jiān)理;對注冊建造師執(zhí)業(yè)管理的相關規(guī)章制度解讀;房屋建筑工程和裝飾裝修工程以及建筑節(jié)能工程等驗收規(guī)范的學習，提高我們的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力。
二、通過對《注冊機電建造師執(zhí)業(yè)制度及法律責任》的學習，得知了一個機電建造師從事建設工程項目管理崗位，就必須要懂管理、懂經(jīng)濟、懂法規(guī)，既要有理論水平，還要有豐富的實踐經(jīng)驗和較好的組織能力;得知了一個注冊機電建造師在任何一個施工環(huán)境下都必須遵守國家相關法律、法規(guī)的要求，嚴格依照《中華人民共和國建筑法》、《建設工程質(zhì)量管理條例》，《建設工程安全生產(chǎn)管理條例》以及《建筑節(jié)能工程施工質(zhì)量驗收規(guī)程》等法律法規(guī)，加強安全生產(chǎn)管理和監(jiān)督，建立健全安全生產(chǎn)責任制度，確保生產(chǎn)安全。
三、通過對項目合同、項目成本管理的學習，得知了一個執(zhí)業(yè)機電建造師不但需要懂管理、懂技術、懂法規(guī)，還要懂經(jīng)濟，并了解施工管理的種類及內(nèi)容，風險控制，了解施工成本的控制原則及內(nèi)容和方法。熟悉了施工變更與施工索賠的一些核心知識點及工程變更、變更價款的確定、工程索賠與工程價款的結算。
四、通過工程建設相關的法律法規(guī)和有關政策的又一次系統(tǒng)的學習，溫故而知新。在學習建設工程承包的有關規(guī)定中，進一步學習了：施工企業(yè)資質(zhì)管理的有關規(guī)定、建設工程總承包的有關規(guī)定、建設工程共同承包的有關規(guī)定、建設工程分包的有關規(guī)定，使我感到作為一個總承包企業(yè)一定要按照規(guī)定的要求在自己的資質(zhì)范圍依法承接工程項目，不得將分包工程承包給無資質(zhì)的分包單位，簽署合同后一定要及時到有關部門進行合同備案。
五、注冊機電建造師除了對建設工程領域承擔責任，還應承擔更廣泛意義的社會責任，建造師執(zhí)業(yè)的社會責任主要體現(xiàn)在環(huán)境保護、自身職業(yè)道德等方面，環(huán)境是我們?nèi)祟惿婧桶l(fā)展的基本前提。環(huán)境為我們生存和發(fā)展提供了必需的資源和條件。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，環(huán)境問題已經(jīng)作為一個不可回避的重要問題提上了各國政府的議事日程。保護環(huán)境，減輕環(huán)境污染，遏制生態(tài)惡化趨勢，成為政府社會管理的重要任務。同樣對于我們建筑行業(yè)，如何更好的保護我們的家園，保護身邊的環(huán)境，是我們建筑行業(yè)面臨的重要而又艱巨的任務。比如說：我們在建設過程中會占用道路及綠化等，影響正常社會生活和居民出行;還有建設項目常常需要土方運輸，土石渣灰會影響市容或空氣質(zhì)量;再是施工過程中的噪音污染;以及建設過程中，由于對人員管理不規(guī)范，有些不良行為對環(huán)境造成影響。環(huán)境噪聲污染三建設工程項目中主要的污染之一，環(huán)境噪聲污染，是指所產(chǎn)生的環(huán)境噪聲超過國家規(guī)定的環(huán)境噪聲排放標準，并干擾他人正常生活、工作和學習的現(xiàn)象。所以說噪聲污染對我們的身心健康危害大。做好在工程建設中的環(huán)境保護，是我們建造師對我們這個社會的一種社會責任感的體現(xiàn)。
以上是我這次接受機電建造師繼續(xù)教育的學習體會，我受益匪淺，我會把這次所學習的知識認真消化并吸收,并且把所學知識運用到將來的施工工作中,努力做好一名優(yōu)秀的二級建造師.
對于目前參加建造師繼續(xù)教育的學員，基本上都有自己的工作，因此學習的時間較為緊張。就我個人而言，有如下的一些學習方法和心得。
對于我們這些離開學校多年的學員，因為工作的因素和個人的精力因素，學習方法已經(jīng)不能等同于在學校里面的系統(tǒng)學習方法。本人在這方面的做法是：(1)按時參加面授課，只有參加完面授課，才會對課本有一個完整的知識框架，才會知道哪些是新增內(nèi)容、那些內(nèi)容可能是考點。(2)、首先熟悉教材的目錄，然后快速瀏覽教材內(nèi)容，通過做老師發(fā)的習題鞏固、理解和深化教材上的知識點。(3)、在網(wǎng)上收集近兩年考試試題，分析考試的趨勢，發(fā)現(xiàn)隨著建造師考試的不斷發(fā)展，逐漸走向注重實際運用和解決總成問題能力的考試上，部分考試題在教材上已經(jīng)不能直接找到答案。為此，學習應當采取動態(tài)跟蹤的學習方法，分列出幾個大的題目，這樣才有助于我們適應不同階段的考試。(4)、除了應試之外，根據(jù)自身工作需要進行重點學習。
通過學習教材，熟悉工程建設有關法律法規(guī)、標準規(guī)范和相關政策。明白建設工程管理的核心任務是工程建設增值，但是增值的首要任務都是確保安全，即建設安全和使用安全。整個建設工程項目全周期分為決策、實施和運營三個階段，實施階段的管理是項目管理。了解項目管理的發(fā)展，學習集成化管理在建設工程管理中的應用。瀏覽工程建設相關的法律法規(guī)和有關政策的內(nèi)容，重點學習了建設工程承包的有關規(guī)定、建設工程合同和勞動合同的有關規(guī)定、建設工程質(zhì)量和安全生產(chǎn)的有關規(guī)定。了解國際常用施工合同文本與我國施工合同文本在合同主體、合同文本的適用條件和范圍、合同主體的權利義務、爭議的解決等幾方面的相同和有別之處。
通過學習教材，了解建造師的注冊和執(zhí)業(yè)制度，重溫注冊建造師的權利與義務，了解建造師執(zhí)業(yè)活動中的禁止行為和不良行為記錄認定標準，熟悉違反《注冊建造師管理規(guī)定》應擔負的法律責任，讓我們在工作中嚴格要求自己，遵守相關文件的規(guī)定,進一步提升職業(yè)道德修養(yǎng)。在選修教材中，除了國家和住建部頒布的相關法規(guī)、文件之外，而更多地選入了本市地方法規(guī)、文件及標準規(guī)范，而且有較多的新增內(nèi)容。(1)、建設工程質(zhì)量管理。1、在網(wǎng)上查閱《上海市建設工程質(zhì)量安全管理條例》，該條例共有八章70條,在強調(diào)和重申現(xiàn)有法律法規(guī)對建設工程質(zhì)量安全管理要求的同時,提出了“合理工期制度”、“安全、監(jiān)理、檢測費專戶制度”等八項新的制度，使之更具實效性和操作性。著重掌握其中施工單位的責任和義務。2、了解建設工程質(zhì)量監(jiān)督、檢測制度及相關規(guī)定，熟知上海市分戶驗收管理要求和工程質(zhì)量缺陷處理方案的類型。(2)、施工安全管理。掌握施工單位的安全責任，理清現(xiàn)場施工各層次、各職能部門或崗位的主要安全管理職責。熟知本市對工程從業(yè)人員的管理規(guī)定、危險性較大的分部分項工程安全管理規(guī)定、臨時用房和在建工程的消防規(guī)定、勞動防護用品的使用及管理規(guī)定。(3)、建筑節(jié)能?！渡虾Ｊ薪ㄖ?jié)能條例》，重點在于鼓勵發(fā)展用于建筑節(jié)能的新型建設工程材料，鼓勵推廣施工節(jié)能的新技術、新工藝。為了推進建筑節(jié)能工作，制定了《上海市“”建筑節(jié)能專項規(guī)劃》，重點列出了建筑節(jié)能重點任務和保障措施、政策需求等內(nèi)容。推行《建筑節(jié)能工程施工質(zhì)量驗收規(guī)程》等。(4)、掌握綠色施工技術要點，了解綠色施工評價。市安質(zhì)監(jiān)總站發(fā)文《關于發(fā)布上海市建設工程綠色施工創(chuàng)建工作深化管理和考評要求的通知》，為了圍繞“四節(jié)一環(huán)?！边@一主線，全面、持續(xù)和健康地開展綠色施工創(chuàng)建活動，并在節(jié)約能源、水資源和主要材料等方面取得更大的實效。(5)、了解文明施工要求。為了在建設工程和房屋拆除等活動中，按照規(guī)定采取措施，保障施工現(xiàn)場作業(yè)環(huán)境、改善市容環(huán)境衛(wèi)生和維護施工人員身體健康，并有效減少對周邊環(huán)境的影響，市政府發(fā)布了《上海市建設工程文明施工管理規(guī)定》。從課程設置的內(nèi)容也再次體現(xiàn)出：工程建設重視施工質(zhì)量、施工安全，同樣重視文明施工、建筑節(jié)能，關注無障礙設施的建設。
《機電工程》中展現(xiàn)了新的技術、方法，同時也列出了相關的案例。1、了解機電工程項目管理發(fā)展趨勢，分清工業(yè)安裝和建筑安裝工程的特點及管理要求;了解機電工程項目承包管理模式和特點，重點學習epc承包模式在機電工程項目管理中的應用、epc承包管理的經(jīng)驗和需進一步關注的關鍵問題。2、學習機電工程技術，掌握《建筑業(yè)10項新技術》機電安裝工程應用技術，理清工法與施工方法、施工方案的關系，即：施工方案在施工前編制，而工法在施工后形成;施工方案不能用工法取代，但在施工方案中可采用已有的工法成果。3、認真閱讀機電工程項目管理案例，以此為參考，結合自己的工作情況，總結經(jīng)驗教訓中，找出工作的缺陷、隱患。
繼續(xù)教育是學歷教育的延伸和發(fā)展，使我們不斷更新知識，提高道德、技術、技能，以適應社會發(fā)展、科學技術不斷進步的需要，不斷提高綜合素質(zhì)和執(zhí)業(yè)能力，實現(xiàn)建設工程的商業(yè)價值并承擔起社會和道德責任。
建造師繼續(xù)教育學習心得篇十二
參加二級(市政)建造師繼續(xù)教育的目的在于更新知識、提高素質(zhì)，增強建設項目管理能力，從而提高市政工程質(zhì)量與效益。通過本次學習，進一步掌握工程建設有關法律法規(guī)、標準規(guī)范、增強職業(yè)道德和誠信守法的意識，熟悉工程建設項目管理的新方法、新技術，進一步提高了職業(yè)道德、技術與技能，從而提高建設項目的管理能力與水平，實踐以人為本的理念，走低碳、綠色的發(fā)展之路，促進社會的可持續(xù)的發(fā)展。
本次二級(市政)建造師繼續(xù)教育的培訓內(nèi)容包括建設工程管理前言理論與發(fā)展、建造師法律責任與職業(yè)道德、建筑工程項目施工信息化、建筑施工企業(yè)信息化知識、新標準規(guī)范、施工技術與質(zhì)量管理、市政工程安全檢查實物、市政工程質(zhì)量檢查實物。
對于我們長期處于生產(chǎn)一線的管理人員來說能難抽出大量時間進行系統(tǒng)的學習，因此本人主要從以下幾方面總結學習;(1)熟悉教材的目錄，框架式的掌握教材所涉及到的內(nèi)容，根據(jù)以往對知識的掌握程度來確定重點、難點。(2)特別是新標準、規(guī)范、新技術、新方法和新的法規(guī)要作為重點學習。
(3)認真參加學習、認真聽講、利用業(yè)余時間加強學習、做好筆記。通過本次的繼續(xù)教育學習，受益匪淺，本人著重從以下幾個方面談談心得：
1、安全生產(chǎn)是第一要素。安全生產(chǎn)關系到企業(yè)的生存與發(fā)展，關系到廣大從業(yè)人員的生命安全，必須堅持“安全第一、預防為主，綜合治理”的方針，牢固樹立安全第一的思想，時刻提高安全生產(chǎn)意識。作為項目經(jīng)理，是所負責工程項目的安全生產(chǎn)第一責任人，對安全生產(chǎn)負全面責任。
加強自身對國家、地方安全生產(chǎn)發(fā)了、法規(guī)學習。建立落實安全生產(chǎn)責任，加強安全生產(chǎn)培訓和現(xiàn)場施工安全的防護。在項目實施過程中必須保證各項安全管理制度落實、建立和完善施工安全事故的應急救援機制。認真執(zhí)行項目經(jīng)理帶班生產(chǎn)制度，全面掌握安全生產(chǎn)狀況，加強檢查、及時消除安全隱患。
2、不段提高建造師執(zhí)業(yè)能力與加強自身執(zhí)業(yè)道德建設。當今社會新技術、新工藝與方法不段涌現(xiàn)，我們必須加強學習，不斷更新知識，提高自身執(zhí)業(yè)能力。只有具備了以人為本的理念，掌握綠色技術、應用綠色技術、才能促進社會的可持續(xù)發(fā)展。
當今我過社會執(zhí)業(yè)道德方面存在的問題相當嚴重。執(zhí)業(yè)人員為了個人利益，為本職業(yè)道德的現(xiàn)象頻有出現(xiàn)，施工單位圍標、串標、低價搶標，中標后偷工減料、違規(guī)建設，以犧牲工程質(zhì)量和安全為代價賺取利潤，以致工程事故時有發(fā)生。因此加強職業(yè)道德建設，提高建造師的責任心,是提高企業(yè)競爭力的必要措施，是促進企業(yè)和諧發(fā)展的迫切要求。
3、銘記建造師的執(zhí)業(yè)活動中的職責與禁止行為。在擔任建設工程負責人期間，要按照國家法律法規(guī)、工程建設強制性標準組織施工，保證工程符合國家有關質(zhì)量、安全、環(huán)保、節(jié)能的規(guī)定。
在建設工程施工管理相關文件上簽字并加蓋執(zhí)業(yè)印章，對所簽署的工程管路文件承擔責任。當工程發(fā)生質(zhì)量與安全、環(huán)境事故時應按照相關法律、法規(guī)的事故處理程序及時向企業(yè)報告，并保護好現(xiàn)場，不得隱瞞。牢記《注冊建造師管理規(guī)定》特別是建造師禁止行為及違反該管理規(guī)定所應承擔的法律責任，在執(zhí)業(yè)過程中，嚴格按照法律法規(guī)辦事，做一個合格的建造師。
建造師繼續(xù)教育學習心得篇十三
對于目前參加建造師繼續(xù)教育的學員，基本上都有自己的工作，因此學習的時間較為緊張。就我個人而言，有如下的一些學習方法和心得。
對于我們這些離開學校多年的學員，因為工作的因素和個人的精力因素，學習方法已經(jīng)不能等同于在學校里面的系統(tǒng)學習方法。本人在這方面的做法是：(1)按時參加面授課，只有參加完面授課，才會對課本有一個完整的知識框架，才會知道哪些是新增內(nèi)容、那些內(nèi)容可能是考點。(2)、首先熟悉教材的目錄，然后快速瀏覽教材內(nèi)容，通過做老師發(fā)的習題鞏固、理解和深化教材上的知識點。(3)、在網(wǎng)上收集近兩年考試試題，分析考試的趨勢，發(fā)現(xiàn)隨著建造師考試的不斷發(fā)展，逐漸走向注重實際運用和解決總成問題能力的考試上，部分考試題在教材上已經(jīng)不能直接找到答案。為此，學習應當采取動態(tài)跟蹤的學習方法，分列出幾個大的題目，這樣才有助于我們適應不同階段的考試。(4)、除了應試之外，根據(jù)自身工作需要進行重點學習。
通過學習教材，熟悉工程建設有關法律法規(guī)、標準規(guī)范和相關政策。明白建設工程管理的核心任務是工程建設增值，但是增值的首要任務都是確保安全，即建設安全和使用安全。整個建設工程項目全周期分為決策、實施和運營三個階段，實施階段的管理是項目管理。了解項目管理的發(fā)展，學習集成化管理在建設工程管理中的應用。瀏覽工程建設相關的法律法規(guī)和有關政策的內(nèi)容，重點學習了建設工程承包的有關規(guī)定、建設工程合同和勞動合同的有關規(guī)定、建設工程質(zhì)量和安全生產(chǎn)的有關規(guī)定。了解國際常用施工合同文本與我國施工合同文本在合同主體、合同文本的適用條件和范圍、合同主體的權利義務、爭議的解決等幾方面的相同和有別之處。
通過學習教材，了解建造師的注冊和執(zhí)業(yè)制度，重溫注冊建造師的權利與義務，了解建造師執(zhí)業(yè)活動中的禁止行為和不良行為記錄認定標準，熟悉違反《注冊建造師管理規(guī)定》應擔負的法律責任，讓我們在工作中嚴格要求自己，遵守相關文件的規(guī)定,進一步提升職業(yè)道德修養(yǎng)。在選修教材中，除了國家和住建部頒布的相關法規(guī)、文件之外，而更多地選入了本市地方法規(guī)、文件及標準規(guī)范，而且有較多的新增內(nèi)容。(1)、建設工程質(zhì)量管理。1、在網(wǎng)上查閱《上海市建設工程質(zhì)量安全管理條例》，該條例共有八章70條,在強調(diào)和重申現(xiàn)有法律法規(guī)對建設工程質(zhì)量安全管理要求的同時,提出了“合理工期制度”、“安全、監(jiān)理、檢測費專戶制度”等八項新的制度，使之更具實效性和操作性。著重掌握其中施工單位的責任和義務。2、了解建設工程質(zhì)量監(jiān)督、檢測制度及相關規(guī)定，熟知上海市分戶驗收管理要求和工程質(zhì)量缺陷處理方案的類型。(2)、施工安全管理。掌握施工單位的安全責任，理清現(xiàn)場施工各層次、各職能部門或崗位的主要安全管理職責。熟知本市對工程從業(yè)人員的管理規(guī)定、危險性較大的分部分項工程安全管理規(guī)定、臨時用房和在建工程的消防規(guī)定、勞動防護用品的使用及管理規(guī)定。(3)、建筑節(jié)能?！渡虾Ｊ薪ㄖ?jié)能條例》，重點在于鼓勵發(fā)展用于建筑節(jié)能的新型建設工程材料，鼓勵推廣施工節(jié)能的新技術、新工藝。為了推進建筑節(jié)能工作，制定了《上海市“”建筑節(jié)能專項規(guī)劃》，重點列出了建筑節(jié)能重點任務和保障措施、政策需求等內(nèi)容。推行《建筑節(jié)能工程施工質(zhì)量驗收規(guī)程》等。(4)、掌握綠色施工技術要點，了解綠色施工評價。市安質(zhì)監(jiān)總站發(fā)文《關于發(fā)布上海市建設工程綠色施工創(chuàng)建工作深化管理和考評要求的通知》，為了圍繞“四節(jié)一環(huán)?！边@一主線，全面、持續(xù)和健康地開展綠色施工創(chuàng)建活動，并在節(jié)約能源、水資源和主要材料等方面取得更大的實效。(5)、了解文明施工要求。為了在建設工程和房屋拆除等活動中，按照規(guī)定采取措施，保障施工現(xiàn)場作業(yè)環(huán)境、改善市容環(huán)境衛(wèi)生和維護施工人員身體健康，并有效減少對周邊環(huán)境的影響，市政府發(fā)布了《上海市建設工程文明施工管理規(guī)定》。從課程設置的內(nèi)容也再次體現(xiàn)出：工程建設重視施工質(zhì)量、施工安全，同樣重視文明施工、建筑節(jié)能，關注無障礙設施的建設。
《機電工程》中展現(xiàn)了新的技術、方法，同時也列出了相關的案例。1、了解機電工程項目管理發(fā)展趨勢，分清工業(yè)安裝和建筑安裝工程的特點及管理要求;了解機電工程項目承包管理模式和特點，重點學習epc承包模式在機電工程項目管理中的應用、epc承包管理的經(jīng)驗和需進一步關注的關鍵問題。2、學習機電工程技術，掌握《建筑業(yè)10項新技術》機電安裝工程應用技術，理清工法與施工方法、施工方案的關系，即：施工方案在施工前編制，而工法在施工后形成;施工方案不能用工法取代，但在施工方案中可采用已有的工法成果。3、認真閱讀機電工程項目管理案例，以此為參考，結合自己的工作情況，總結經(jīng)驗教訓中，找出工作的缺陷、隱患。
繼續(xù)教育是學歷教育的延伸和發(fā)展，使我們不斷更新知識，提高道德、技術、技能，以適應社會發(fā)展、科學技術不斷進步的需要，不斷提高綜合素質(zhì)和執(zhí)業(yè)能力，實現(xiàn)建設工程的商業(yè)價值并承擔起社會和道德責任。
建造師繼續(xù)教育學習心得篇十四
持續(xù)近一個月的二級建造師繼續(xù)教育快要結束了，通過課堂學習，感覺收獲不少。最為深刻的是幾位主講老師的講課不再是逐句講解課本，強硬灌輸，而是突出重點條文，并且理論聯(lián)系實際，在講解書本條文或內(nèi)容時，采用ppt演示，大量引用課本外實用性的例子講解，圖文并茂，動畫分層次演示，這與我以前多次參加的學習班有很大不同。全部課程聽下來并不像以前學習那樣枯燥，而是被老師的講解深深吸引，所以我能夠至始至終每次都興趣盎然的聽到講座最后結束，了解一些課本之外的知識。經(jīng)典與現(xiàn)代、中國與國外的建筑特征、歷史人文、我國建筑業(yè)規(guī)范與條例的執(zhí)行現(xiàn)狀，所以收獲確實很大。
繼續(xù)教育內(nèi)容有3本書，內(nèi)容龐大。所以本學小結做不到把眾多內(nèi)容都回顧一下。這里僅將本人工作中實際內(nèi)容和感想與繼續(xù)教育內(nèi)容聯(lián)系起來做個總結。
關于教材《建筑工程》一書中講到了“信息技術應用”，對此我體會很深。信息技術應用于建筑項目管理，其目的是提高工程建設活動的效率。隨著計算機技術的成熟發(fā)展及普及，計算機的技術成果越來越多地被用于各行各業(yè)。建筑業(yè)也不例外，作為一種發(fā)展趨勢信息化是一種最直接的成果，而且其方法隨著軟件的不斷更新?lián)Q代，信息處理的成效越來越高。
在信息技術應用中，教材提到了建筑信息模型(buildinginforationmodeling,簡稱bim)，正在引發(fā)建筑行業(yè)一次革命性變革。幾年前我在工地做項目經(jīng)理時，所接觸到計算機處理信息，無非是cad圖紙，excel表格和文檔等，這已經(jīng)為項目管理工作帶來了很大便利。然而計算機技術的發(fā)展今非昔比，目前我的工作主要是深化圖紙設計，對這一點我體會更深，即：隨著軟件的不斷更新?lián)Q代，信息處理的成效越來越高。例如，應用bim設計軟件進行設計，只要首先建立模型，不僅可以直觀地展示設計方案，而且可以自動生成施工圖紙，從而可以大幅度提高繪圖效率。又如，如果相關專業(yè)都采用bim技術進行設計。則可以利用系統(tǒng)自動進行碰撞檢查，從而避免設計“錯、缺、漏、碰”現(xiàn)象的發(fā)生。在我公司，目前已開始利用teklastructures和犀牛軟件做深化圖紙設計以及投標等工作，并與其他相關專業(yè)公司在這類模型軟件上進行協(xié)作，大大提高了工作效率。
1、建模軟件在深化圖紙工作中的應用：
2、建模軟件在項目報價中的應用：
報價需要先計算出鋼結構的工程量，工程量需按不同類型構件分別計算。目前國內(nèi)計算土建工程的軟件不少，其可以根據(jù)設計院提供的設計cad圖紙實現(xiàn)鋼筋水泥沙石等材料的自動計算，功能非常強大。但卻沒有有關鋼結構圖紙的工程量計算。通過一張一張圖計算鋼結構工程量也很辛苦。然而在某些情況下，采用bim技術做粗略的仿深化設計，在短時間內(nèi)也可完成這樣的任務，本人也曾這樣試做過，在某些建筑上(具備采用整體建模條件的建筑)，通過手工添加其他構件，效率的確能有很大提高。在teklastructures模型軟件平臺上，設定一些結構的參數(shù)是很方便的，根據(jù)設計院結構圖紙設定好參數(shù)后，軟件即可自動生成不同構件的用量清單作為報價依據(jù)，非常方便。
這種另類方式有時是很有效的，這要看建模所用時間能否縮短到足以使整個計算全過程用時減少,否則得不償失。
bim技術歷史并不長，但已經(jīng)形成了很多有效的應用模式。bim技術最終可以方便建筑工程多參與方、多專業(yè)的人員共享信息、協(xié)同工作，促進工作效率和工作質(zhì)量的提高。bim是最近幾年才開始得到應用的技術。在一些發(fā)達國家，bim技術的應用已經(jīng)非常普遍。目前這一技術已經(jīng)在我國開始利用，條件也越來越成熟。
綜上所述，作為建造師，應該敏銳的把握機會，適應變革，加強對新技術的了解，將信息技術,包括bim系統(tǒng)應用到建筑工程項目管理活動中，才能在未來競爭的潮流中處于優(yōu)勢。
建造師繼續(xù)教育學習心得篇十五
通過對20xx-市政公用工程(增項)在線學習，經(jīng)過老師系統(tǒng)的講解，更熟悉掌握了有關市政工程安全檢查及市政橋梁工程質(zhì)量檢查要點。更加熟練掌握有關市政工程中臨邊防護、臨時用電、施工機具、基坑支護、模板工程、起重吊裝、文明施工及安全管理，以及市政橋梁工程質(zhì)量檢查中樁基工程、承臺、墩臺、市政橋梁上部工程、橋梁附屬工程、市政橋梁結構使用功能。通過系統(tǒng)學習,結合目前工作實際情況，就市政工程安全及市政橋梁質(zhì)量有以下一些心得體會。
一、市政工程安全檢查。
市政工程安全檢查主要在：臨邊防護、臨時用電、施工機具、基坑支護、模板工程、其中吊裝、文明施工及安全管理。因此，在安全檢查中應重點檢查：
3、要做好施工機具的安全技術交底。特別是手持式施工機具。
5、模板安裝按施工設計進行，嚴禁隨意變動，支頂模板必須有墊塊;上層和下層支柱在同一垂直線上，模板及其支撐系統(tǒng)在安裝過程中，必須設置臨時固定設施;支柱全部安裝完畢后，應及時沿橫向和縱向加設水平平撐和垂直剪刀撐;支柱高度小于4m時，水平撐應設上下兩道，兩道水平撐之間，在縱、橫向加設剪刀撐;安裝模板時操作人員應有可靠的落腳點，并應站在安全地點進行操作，避免上下同一垂直面工作，操作人員要主動避讓吊物，增強自我保護和互相保護的安全意識;拆除時嚴格遵守安全規(guī)定，高處、復雜結構模板拆除應有專人指揮，嚴格非操作人員進入作業(yè)區(qū);、拆除的模板、柱桿、支撐要及時運走，妥善堆放;拆除板、梁、柱墻模板，在3m以上的作業(yè)時應搭設腳手架或操作平臺，并設防護欄桿，嚴禁在同一垂直面上操作。
6、起重吊裝工程中，起重機司機必須認真做到“十不吊”：超過額定負荷不吊;構件重量不明不吊;捆-綁不牢固、平穩(wěn)不吊;埋在土中的物件不吊;不斜吊，不拖拉起吊;指揮信號不明或多人指揮不吊;六級以上風力和雷暴雨時不吊;沒有足夠照明或光線差不吊;在斜坡上或坑沿、堤岸邊不吊;構件上站人或有活動物件不吊。
二、施工現(xiàn)場文明施工及安全管理。
1、貫徹文明施工的要求，推行現(xiàn)代管理方法，科學組織施工，做好施工現(xiàn)場的.各項管理工作。
2、按照施工總平面布置圖設置各項臨時設施。堆放大宗材料、成品、半成品和機具設備，不得侵占場內(nèi)道路及安全防護等設施。
3、施工現(xiàn)場設置明顯的標牌，標明工程項目名稱、建設單位、設計單位、施工單位、項目經(jīng)理和施工現(xiàn)場總代表人的姓名、開、竣工日期、施工許可證批準文號等。施工單位負責施工現(xiàn)場標牌的保護工作。施工現(xiàn)場的主要管理要員在施工現(xiàn)場應當佩戴證明其身份的證卡。
4、施工現(xiàn)場的用電線路，用電設施的安裝和使用必須符合安裝規(guī)范和安全操作規(guī)程，嚴禁任意拉線接電。施工現(xiàn)場必須設有保證施工安全要求的夜間照明;危險潮濕場所的照明以及手持照明燈具，必須采用符合安全要求的電壓。
5、施工機械按照施工總平面布置圖規(guī)定的位置和線路設置，不得任意侵占場內(nèi)道路。
筑垃圾。在車輛，行人通行和地方施工，應當設置溝井坎穴覆蓋物和施工標志。
7、施工現(xiàn)場的各種安全設施和勞動保護器具，必須定期進行檢查和維護，及時消險隱患，保證其安全有效。
8、職工生活設施，符合衛(wèi)生，通風，照明等要求。職工的膳食，飲水供應待應當符合衛(wèi)生要求。
9、做好施工現(xiàn)場安全保衛(wèi)工作，采取必要的防盜措施，在現(xiàn)場周邊設立圍護設施。非施工人員不得擅自進入施工現(xiàn)場。
10、嚴格依照《中華從民共和國消防條例》的規(guī)定，在施工現(xiàn)場建立和執(zhí)行防火管理制度，設置符合消防要求的消防設施，并保持完好的備用狀態(tài)。在容易發(fā)生火災的地區(qū)施工或者儲存，使用易燃易爆器材時，施工單位應當采取特殊的消防安全措施。
三、市政橋梁質(zhì)量。
1、樁基工程：(1)、應根據(jù)設計圖紙正確放線。其誤差須在規(guī)范規(guī)定的允許范圍內(nèi)。(2)在基礎工程施工中，要著重注意結構物地質(zhì)情況的變化。(3)對于擴大基礎，有大量的混凝土澆注工作，有時也有鋼筋的鋪設工作，因此，從開挖基坑、設置圍堰、排水、架立模板到混凝土的澆筑工作都需要一定的技術水平，要層層驗收，而對于個別部位(如邊緣部位)的混凝土振搗工作，則應特別引起重視。
2、承臺、墩臺：(1)仔細精確的做好測量工作，做到放線定位工作準確無誤、橋墩、臺施工完成后，橋梁的平面位置己完全確定下來，因此，必須保證定位測量工作按設計要求精確進行，不能出現(xiàn)絲毫的偏差。(2)著重注意外觀的平滑美觀，不能出現(xiàn)由于振搗不均或其他施工手段的缺陷而引起的外觀質(zhì)量欠缺。(3)應注意結構物各部位的外形尺寸與設計圖紙的一致性。
3、市政橋梁的上部工程：橋梁的上部結構的形式很多，施工技術和工序復雜，要求的施工工藝較精確。(1)嚴格按照設計圖紙進行施工，從鋼筋骨架的綁扎，到混凝土的振搗、養(yǎng)護以及預應力的張拉等工序，以確保結構物的承載能力。(2)嚴格控制影響橋梁的橋面標高的各種因素，如預應力的預拱度值，現(xiàn)澆箱梁的支架沉降，懸臂部分的施工時的梁體變形等等，否則可能引起梁頂面標高的變化，在進行諸如上述施工工序時，應引起嚴格注意，防止意外事故的發(fā)生。通過這次學習，使我對市政工程施工安全和質(zhì)量檢查的新方法、新技術又有了一個新的認識，在今后的工作中應重點抓好落實措施，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時提出，督促、落實整改。同時，將理論與實踐進行結合起來，積極應用于今后的項目管理工作中。
建造師繼續(xù)教育學習心得篇十六
符佐文
2015年12月
2015年度教師個人繼續(xù)教育學習心得體會 教師：符佐文
2015年繼續(xù)教育培訓，使我認識到素質(zhì)教育的重要性，更需
從而在教學中取得了一定成效。現(xiàn)把這幾個月學習的心得總結如下：
一、參加培訓使我對教科研方面的熟悉有進一步進步能自覺地參
與課堂的教學研究積極參加課改研究及時總結自己在教育教學工作的經(jīng)驗撰寫教育論文。在中小學教師培訓中使我意想到教學課程的改變我們必須跟上新的教育理念所以在下工夫熟習新教材的同時積極參加學校組織的教師繼續(xù)教育培訓不斷進步自己的理論和業(yè)務水平很快跟上了教育改革的步伐也進步了自己課堂教育能力和教學質(zhì)量。
二、學習進程中我重視師德方面的修養(yǎng)我堅持把師德建設當作職業(yè)道德修養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)來抓從理論與實際的結合上學習和領會教師職業(yè)道德修養(yǎng)所涵蓋的內(nèi)容進步自己的事業(yè)認知、職業(yè)認同水平增強了自己從事教育事業(yè)的使命感和責任感。使依法治教、廉潔從教成為自己自覺的行為積極爭取做一位“師德雙馨”型的教師。
三、重視交換在教育教學中的利用。過去只知道埋頭于書本知
層次的進步使我更加如饑似渴的尋求新知的攝取。今后我會努力實在不全身心腸投入教育事業(yè)為祖國培養(yǎng)更多的棟梁之才。通過繼續(xù)教育學習我深切感覺到做為一位教師需有先進完備的教學策略與方法。續(xù)教育學習使我在教學工作中能“因材施教”對學生能給予學習上的指導生活中的關心熟悉的點撥思想的疏導?？偠灾處熇^續(xù)教育培訓是成功的對我來講可謂收獲多多。我們要切實進步對教師繼續(xù)教育重要性的熟悉。立足課堂服務教學。積極參加新一輪繼續(xù)教育培訓。努力使自己成為一位具有先進教育理念、良好職業(yè)道德和堅強堅實業(yè)務基礎的高素質(zhì)的新時代教師為教育事業(yè)作出應有的貢獻。
除了更新自己的教育教學理念之外，我們還需要結合個人情況及教學環(huán)境和特色來很好的貫徹和應用它們。這個過程也是一個自我發(fā)現(xiàn)和自我完善的過程，除了需要不斷客觀的看待“過去的我”，我們更需要一份持久的熱情，一份對教育、對學生、對社會的神圣信仰與追求！
現(xiàn)代教師，而這其中最關鍵的我認為有兩點：一是高尚的人格力量，一是自己廣博的學識。
萬事德為先，尤以師為重，教師的職業(yè)理想是其獻身于教育工作的根本動力，動機因素是一切行為的屐性因素，這對教師的教育教學工作來說也不例外，教師要干好教師工作，首先要有強烈而持久的動機，有很高的工作積極性，師德的實質(zhì)就是教育事業(yè)的“業(yè)”字，師德體現(xiàn)的就是對教育事業(yè)及其社會地位的認同、情感和行動，很難設想一個對教育工作毫無興趣的人，一個見到學生就心煩的人，不會努力完成教育教學工作。因此不斷增強自己的教育事業(yè)心，強化自身的職業(yè)責任感是自我完善的需要環(huán)節(jié)。
在學生心目中，教師是社會的規(guī)范，是道德的化身，人類的楷模，父母的替身。他們把師德高尚的教師作為學習的榜樣，模仿其態(tài)度、情趣、品行，乃至行為舉止音容笑貌、板書筆跡等。教師的人格作為師德的有形表現(xiàn)，高尚而富有魅力的教師人格就產(chǎn)生身教重于言教的良好效果?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令則從，其身不正，雖令不從?！庇纱丝梢娊處熑烁竦牧α浚瑢W生從教師言談舉止中發(fā)展其性格，從教師的品行中形成其品德，從教師的威望中完善其人格的全部含義。
形象，已成為廣大教師面臨的重要課題，
總之，這次學習將指導我今后的工作向縱深發(fā)展！
2015年12月28日
今年5月份，我參加了培訓中心組織的專業(yè)技術人員繼續(xù)教育集中培訓。通過這次培訓學習使我的知識層次有了新的提高，尤其對規(guī)劃設計工作幫助很大，增強了運用新理念解決新問題的能力。
一、通過這次的學習豐富了自身的理論知識，提高了專業(yè)技能
規(guī)劃設計理念。通過學習，自己也對城市雨洪綜合管理、系統(tǒng)化設計有了新的思考，從而提高了自己的設計水平，使規(guī)劃設計更加合理化，符合規(guī)律，更加人性化。
二、通過這次學習提高了自身的業(yè)務能力
參加工作以來，一直將精力集中于有限的規(guī)劃編制工作，對于規(guī)劃管理，特別是政府規(guī)劃審批職能了解不多，特別是對于最新的規(guī)劃政策和行業(yè)規(guī)范不能及時掌握，對設計工作產(chǎn)生了許多不利的影響，走了一些彎路。
本次培訓有請市局處室領導就規(guī)劃編制工作和實施規(guī)劃管理過程中的有關熱點、難點、重點進行了深入講解，對于我市獨具特色的城市設計體系進行了深入學習?！耙豢匾?guī)兩導則”是我市特有的控規(guī)編制和管理體系。通過學習我對城市設計導則有了新的理解。城市設計導則是對城市空間形象進行統(tǒng)一塑造的管理通則，指導性強。主要通過空間形態(tài)、街道里面、開敞空間和建筑群體的控制，塑造城市三維形象。通過制定與土地細分導則地塊層面相對的城市設計導則，為政府和規(guī)劃管理提供長效的技術支持，引導土地合理利用，保障優(yōu)良的空間環(huán)境品質(zhì)，促進城市空間有序發(fā)展。這種管理模式對城市快速發(fā)展和建設的大背景下，統(tǒng)一城市格局和風貌特色有著權威性作用。通過這一學習，及掌握了最新的規(guī)劃政策更好的指導規(guī)劃編制工作，對于規(guī)劃師肩負的歷史使命也有了更深入的認識。
建設用地管理是規(guī)劃編制的基礎。本次培訓對天津市空間資源分析、天津市近五年來建設項目管理宏觀情況、建設項目實施請進行詳細地介紹，對建設用地規(guī)劃管理難點進行解析，對規(guī)劃條件、修建性詳細規(guī)劃成果有了明確的認識，這些都是規(guī)劃編制的重要基礎和前提依據(jù)。
三、收獲和感想
1.更新了自己的規(guī)劃設計和規(guī)劃管理理念
這次的繼續(xù)教育專業(yè)知識培訓，讓我得到了很大的啟發(fā)和幫助，培養(yǎng)了我在工作中多思考多研究的習慣，讓我在規(guī)劃設計、和規(guī)劃管理工作中有了更寬闊的視野，對規(guī)劃設計中有了更多更靈活的設計理念，在設計中考慮更多的方面，不在片面，狹隘，從而設計更加貼近實際，更加符合規(guī)律，更加以人為本；在規(guī)劃管理工作中有了很大的信心，用最能解決問題的方法去辦事，用最科學的理論去指導實踐工作，不鹵莽、不偏激，使城市建設工作有延續(xù)性。
2.改變傳統(tǒng)的工作方式，做勤于學習，不斷學習的城市規(guī)劃師
規(guī)劃，一個夾雜有多個知識領域的綜合型專業(yè)。 通過對最新的規(guī)劃政策和管理模式的學習，開拓了我的視野，豐富了我的專業(yè)知識，提高了我的工作水平，使我在今后的工作中更有信心，使我對未來的工作充滿了希望，今后我要在城市規(guī)劃專業(yè)的本職工作中要有更好的目標：
一是要經(jīng)常的、積極的參加各種繼續(xù)教育培訓活動。 不管工作有多忙，都要及時充電，更新知識，提高自己的理論水平，從而更好的指導自己的實踐工作，在工作中學習，在學習中工作，理論指導實踐，在實踐中見證理論，從而升華理論知識。
二是提升在城市規(guī)劃領域里的理論水平，加強城市規(guī)劃專業(yè)的業(yè)務水準。 通過學習活動和工作的實踐活動，要提高自己的理論知識水平，讓自己的知識面廣闊，理論水平不斷的提高，從而讓自己的實踐經(jīng)驗更豐富，讓自己的工作更順利，更好的為我們的城市建設服好務。
三是拿出更好、更新的專業(yè)設計成果，為城市建設領域提供理論和實踐經(jīng)驗。 運用所掌握的理論和實踐知識，為城市規(guī)劃精心設計好的、更實際的規(guī)劃圖紙及文本，從而為城市建設提供好的方法和建議，多思考、多研究，拿出好的規(guī)劃設計理念為城市建設貢獻自己的力量。
2015繼續(xù)教育培訓學習心得體會
2015年，我參加了黑龍江省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育知識更新培訓，到現(xiàn)在已經(jīng)走過兩年的時光了。兩年來，我一面在繼續(xù)教育的網(wǎng)絡平臺中積極參與學習，一面在教學第一線進行探索實踐，從中我深刻體會到繼續(xù)教育知識更新培訓發(fā)揮的指導意義和作用是非同尋常的。
一、思想上重視，行動上務實，培訓的成效才能成為實效。
著名物理學家楊振寧教授曾說過：“興趣是成功的秘訣”。對學習有興趣，學習才是需要，學習者在思想上才會真正地加以重視。思想上重視，才會高度自覺地要求自己在行動上加以落實。實際上，人之為學如此，天下事亦然?？梢哉f，沒有什么能比學習積極性更強大、更優(yōu)越、更積極的作用激勵人們參與學習了。我參與培訓的積極性，完全來源于自己對知識更新的高度認識和強烈渴求。難以忘記1984年我剛剛走上教師工作崗位的日子，教學經(jīng)驗的極度匱乏和工作實踐中遇到的一些難題時時困擾著我，使我每天都陷入苦惱的漩渦不能自拔。這時，我的領導和同仁及時地向我伸出了援助之手，在業(yè)務培訓上給我上了第一節(jié)啟蒙課。他們言傳身教，口傳心授，很快把我培養(yǎng)成為了一名教師新秀，在自己的三尺講臺上嶄露頭角，嘗到了業(yè)務培訓帶來的實效。我的老師告訴我，一定要重視參加教育教學培訓，加強學習，不斷提高自己的執(zhí)教能力。三十多年來，一直從事班主任工作的我越來越清醒地認識到，對于一名從事專業(yè)技術工作的人來說，如果不勤于學習，那么自身的工作就會理所當然地受原有思想認識的束縛，無法與時俱進，無法創(chuàng)造性地開展工作，很快就會落后于時代不斷發(fā)展前進的步伐，后果是不堪設想的。在參與黑龍江省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育知識更新培訓的兩年時間里，我更加深刻地認識到：參與培訓既是我們的一種權利也是我們的一種義務；既是我們的一種責任也是我們的一種福利。親自參與培訓，主動參與培訓，樂于參與培訓，學習者自然會在學習效果中獲得實效，這種實效，是學習者在從業(yè)領域中思想認識的高度提升，也是學習者在從業(yè)領域中能力水平的高度提升，更是學習者在從業(yè)領域中不斷創(chuàng)新成長、永遠立于不敗之地的深厚基礎。參與繼續(xù)教育勢在必行。
二、時間上抓緊，學習上抓實，培訓的實效才能收獲高效。
已經(jīng)為我做出了榜樣，科學利用時間的傳世佳話更是不勝枚舉。所以，我針對自己的學習表現(xiàn)進行了深刻反思，反思了自己在每一天的生活當中，究竟是工作瑣事更多地占據(jù)了自己的學習時間，還是生活雜念更多地占據(jù)了自己的學習意識。通過反思，我徹底摒棄了自己在面對學習時存在的錯誤觀念，及時扭轉(zhuǎn)了自己在學習之路上的錯誤方向，進一步增強了自己的學習意識。通過兩年的繼續(xù)教育知識更新網(wǎng)絡培訓，讓我認識到，只要做到統(tǒng)籌安排時間，實現(xiàn)高效培訓、快樂培訓就不是一件難事！網(wǎng)絡培訓，也讓我總結出了一種真正屬于教師的生活方式：我們不僅要善于利用零散的時間用來休閑娛樂，滋潤我們多彩的生活，還應該更加善于利用零散的時間用來讀書學習，武裝我們睿智的頭腦。只有這樣，我們才會高效地在休閑生活中收獲快樂，高效地在培訓學習中取得實效！
三、態(tài)度上嚴謹，作風上扎實，培訓的高效才能發(fā)揮長效。
數(shù)學家華羅庚說過：“聰明出于勤奮，天才在于積累。”保持勤奮，注重積累是學習者學習態(tài)度嚴謹?shù)目少F表現(xiàn)。學習者有了嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，就能時刻保持謙虛謹慎、扎扎實實的學習作風和工作作風，不驕不躁，潛心學習，鉆研業(yè)務，使自己的工作狀態(tài)保持旺盛的青春活力，使自己的工作業(yè)績保持一路領先的地位。我在自己的教育教學工作中，一直堅信“學如逆水行舟，不進則退”的道理，不僅教育自己的學生深刻理解“泰山不辭微塵故能成其高，江河不舍涓滴故能就其深”的內(nèi)涵，也時刻告誡自己在全體同仁面前也要首先做到嚴于律己，帶頭弘揚這種拼搏進取的精神，積極參與了繼續(xù)教育知識更新網(wǎng)絡培訓，為自己提高學識水平、為帶動其他同仁在熱情參與培訓之后都能有一份收獲做出自己實實在在的努力。真的應當感謝繼續(xù)教育知識更新的網(wǎng)絡培訓形式，為每一名熱愛學習的人提供了一條全新而寬廣的學習途徑。在學習《中小學教師教材》的過程中，我時常會被先進的教育理論深深打動，掩卷冥想，受益匪淺；在觀看在線講座的過程中，我時時會被名師的課堂風采深深感染，欽佩之余，回味無窮！我相信，每一位認真參與培訓的學員都會與我有一個共同的感受，那就是：自己的學習收獲在繼續(xù)教育知識更新的過程中達到了自己所期待的`那一種高效，豐碩的收獲確實是喜人的；繼續(xù)教育知識更新的教育理念已經(jīng)開始在自己的業(yè)務成長之路上發(fā)揮出指導作用，強勁的功效必將是長久的！
在我的生活中，學習和工作是兩支和諧的主旋律。在和諧的主旋律之中，我的生活也不乏浪漫的交響，這些優(yōu)美的音符共同組成了一個中學班主任平凡生活中的華彩樂章。
總之,振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師,為使自己具有高尚師德,具有實施素質(zhì)教育能力與水平的而加緊學習,學習,再學習。希望自己成為能夠歷經(jīng)風雨的參天大樹,在課改這片肥沃的大地上茁壯成長，為教育事業(yè)作出應有的貢獻。
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