交流與合作是人類社會發(fā)展的重要動力，只有相互溝通與合作才能共同進(jìn)步。如何避免寫作中的常見錯誤？讓我們一起查漏補(bǔ)缺吧?？偨Y(jié)范文的價值并不在于照搬和模仿，而是通過學(xué)習(xí)其中的寫作思路和邏輯，來啟發(fā)和指導(dǎo)我們自己的寫作過程。
特別的媽媽篇一
高考前和她有過一次深談，第一次她嚴(yán)肅地告訴我，要想好想去哪里，以后想做什么，要明確那一定是我喜歡的想要的生活。
于是我想了好幾天，試探著對她說，我想去北京，想學(xué)設(shè)計。
10歲時，她曾帶我去過北京，之后我對那個城市念念不忘。可是北京離家很遠(yuǎn)，有點(diǎn)兒擔(dān)心她不想讓我離開。班中大多同學(xué)都選了本省的大學(xué)，因為離家近。
可是她絲毫沒有反對，說：“那就朝你的目標(biāo)努力吧?！?/p>
于是兩個月后，我拿到北京一所大學(xué)的錄取通知。
我考上大學(xué)她請親朋吃飯。外婆卻并不滿意，低聲責(zé)備她：“怎么讓孩子去那么遠(yuǎn)，孩子就是小鳥，一旦飛出去回來就難了?！彼χ穑骸皨專阉B(yǎng)大，還不就是為了讓她去飛？對她來說，重要的不是我，而是她自己的生活?！?/p>
外婆一怔，我也一怔。似乎每個人都說，父母有義務(wù)撫養(yǎng)子女長大，長大的子女也有義務(wù)陪在父母身邊，這是親情的義務(wù)。
散席后，我和她牽著手散步回家，路上，我對她說：“媽，要么，我不去北京了。”
“為什么？”她詫異地看著我。
“你是不是給我太多自由？你該把我留在身邊和你一起呀?！?/p>
她笑了。她說：“你知道嗎，我這半生，幾乎所有自己的愿望都不曾實(shí)現(xiàn)過，我是一個好女兒、好妻子、好母親，可我不是最好的自己。我不想你和我一樣。人的一生有很多個角色，女兒也不過是其中的.角色之一，但并不是最重要的。對每個人來說，最重要的角色是自己。如果母親撫養(yǎng)孩子只是為把孩子留在身邊，那么，母愛豈非也很自私？我更想你可以自由地去過你的生活，好好對得起你的一生?！?/p>
八月的夜晚，天氣悶熱，我的手和她的手牽在一起有些潮濕。可是她沒有松開，我也沒有，反倒握得更緊。我懂她了。
我的飛翔，一直用了她的翅膀。
四年后，我報考加拿大一所學(xué)府的研究生，順利通過。
“去吧去吧?！彼f，“帶著我的夢想。”她從小熱愛舞蹈，她曾那么熱切地想舞向外面的大世界，可是生活和親情溫柔地禁錮了她。于是她自愿脫下美麗的舞鞋，為親情和愛情沒有再走出小城一步。
她不想我重復(fù)那遺憾。
兩年后的秋天，當(dāng)我漫步在渥太華的楓葉大道時，收到她發(fā)來的一條彩信，是她和她的“驢友”一起在華山頂端歡呼雀躍的照片。照片中的她，笑得很燦爛。我知道，她只是想告訴我，她生活得很好，不寂寞不孤單，無需我惦念。我只要過我想過的生活便好。
我說：媽，有沒有人告訴你，你是個不一樣的母親，一個了不起的母親。
過了片刻，她回我紀(jì)伯倫詩中的一句話：母親是弓，兒女是弓上射出的箭。
我不知道，會有多少做母親的知道這樣的詩句，又有多少母親有勇氣真正的做到。
她做到了。我張開翅膀，被她這張飽滿的弓射向美好遠(yuǎn)方。她站在我遠(yuǎn)去的背影后隱藏不舍和想念，微笑著送我飛翔。這是她愛我的方式。
可是我希望她知道，不管我飛得多高多遠(yuǎn)，當(dāng)她需要我的時候，我都會毫不猶豫地調(diào)轉(zhuǎn)方向。因為我的飛翔，一直用了她的翅膀。
特別的媽媽篇二
親愛的媽媽：
您好！
這是我第一次鄭重地給您寫信。或許我的信中沒有華麗的詞語；或許我的信不能把您的愛寫的驚天動地；或許我的信不能打動您的心，使您感動落淚。但是，在信中的一字一詞中，都蘊(yùn)含著我對您深深的感恩。
我在家中是一個嬌嬌女。因此，養(yǎng)成了一些不好的習(xí)慣：撒謊、罵人、偷懶，甚至還有對您的不敬。您的皺紋不斷增加，白發(fā)也清晰可見，我便在一旁壞笑：“媽媽好丑，成了白發(fā)老太婆啦！”而您卻在一旁默默的傷心。
“我再也不愛你了，也不喜歡你了！”突然有一天，您反常的說。我以為您在開玩笑，便嬉皮笑臉地往您懷里跑，您卻一閃，我便跌倒在地。我傷心的哭了起來：“嗚……媽媽不要我了，媽媽壞！”我邊揉著摔痛的地方，邊向您伸出手，想讓您把我拉起來。在您的雙眼中，分明多了幾絲憂慮。您邁出一步，想去安慰我，卻有皺了皺眉頭，轉(zhuǎn)身走了。
我呆呆地望著您離去的身影。“媽媽不是這樣的！不是！以前媽媽都會說：‘我又愛你又喜歡你！’以前，在我跌倒時媽媽都趕忙過來攙扶，可是今天，怎么……？’’我的腦子只想著，“媽媽不要我了！她不喜歡我了！”我的淚水悄然落下。
吃飯時，您也不管我了。湯灑了一身，您也只是悄悄地看我一眼，然后繼續(xù)不理不睬。
睡覺時，您也不再親切的說晚安了，只是待在一邊。床中間，仿佛有一條分界線，阻擋著我和您。
寫作業(yè)時，您在也不給我檢查了，我只好自己做自己的，有時遇到不會的題，到了很晚才琢磨出來。
時間長了，我漸漸改掉了以前的壞毛病，被您的“無情之水”，沖刷的無影無蹤。我漸漸成了別人眼中的乖孩子。每當(dāng)遇到表揚(yáng)我的人，我都會開開心心的回家給您說，可是都被您冷冷的眼神回拒了。
那天下午，放學(xué)后我像往常一樣與小伙伴們在樓下玩耍，一不小心摔在了石頭堆上，鮮血流遍了一腿。我自己也嚇壞了，拼盡全力的哇哇大哭。
跌倒的傷口好似感情的傷口，我們漸漸恢復(fù)到了從前，增加的是媽媽的疲勞，減少的是我的缺點(diǎn)，使我受益匪淺。
您的愛的方式在變化，我也會隨著您的腳步，堅定的邁在以后的路上……。
此致
敬禮
感恩您的女兒：杜詠雪。
特別的媽媽篇三
有那么一個人，她在我生命中的存在十分特別——因為她教會了我“人為什么學(xué)習(xí)”的道理。而我，也有一份特別的愛給她，那份愛不同于孩子對父母的愛，那是一份學(xué)生對老師的敬愛。
謝老師為了我們，常常廢寢忘食。為了不讓我們落課，生病了也不休息；為了讓我們把每篇課文牢牢掌握，每晚在電腦前工作很久，做出非常精美的課件；為了激勵我們的寫作熱情，為了作文報的按時發(fā)表，每天都工作到很晚。
謝老師我想對您說：“謝謝您！您辛苦了，請注意您的身體，多休息，少為我們操勞?！?/p>
我永遠(yuǎn)愛您！
特別的媽媽篇四
我曾經(jīng)收過最特別的禮物，是夏天吃的一枝冰棒，它像是我的好朋友，把我從艷陽高照的熱天帶到了涼爽的秋天。
我曾經(jīng)收過最特別的禮物，是雨天里的一把小雨傘，它像是我的小天地，讓我從傾盆大雨帶到了晴空萬里。
我曾經(jīng)收過最特別的禮物，是我最傷心的時候媽媽的大大擁抱，它像是汪洋中的小船，讓我從我住失望到無限希望。
我曾經(jīng)收過最特別的禮物，是我在一個陌生的城市有一位陌生人指導(dǎo)我，它像是我的谷歌導(dǎo)航，讓我從迷途中找到方向。
我曾經(jīng)收過最特別的禮物，是一個溫暖的擁抱，它像是我的救命恩人，把我從冷漠無情的世界帶回?zé)o線光明的世界。
我曾經(jīng)收過最特別的禮物，是爸媽的親吻，它像是我的天使，讓我更有安全感。
我曾經(jīng)收過最特別的禮物，是全家人和樂平安，它像是我的寶貝，讓我從擔(dān)心的地方被帶回安心的地方。
我曾經(jīng)收過最特別的禮物，是一根爸媽打造的支柱，它像是我的生命，把我從傷心的世界帶回開心的世界。
情
我曾想，情的意義何在?
今夜，我漫步在觀星臺。很美的星星，但卻尋不到足跡。有誰能真正的讀懂星星?我拿起流星瓶，拿出紙，寫下這樣一句話：“來之去，去之來。去之不如不來，來之不如不去。有是情，無是情，踏過今日，方能明日?悠我心，斷情長?！睂懨值臅r候赫然寫下一個“?”把紙裝入許愿瓶，用力狠狠一拋，直到消失，劃過一道回思的弧線。世間的情在慢慢淡化，卻抹不掉它的純真，原本的模樣。
也許有一天，我們會把情給拋棄，但情絕不會拋棄我們。世界那么大，我們卻那么渺小。但情是因為我們的渺小而變得廣大。
特別的媽媽篇五
媽媽經(jīng)常對我說不要拿別人的東西或不要別人的東西。
有一天，我們班轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)，她的名字叫程玉婷。臉又圓又紅像一個紅蘋果，身體有一些胖像個大西瓜似的。她給我們班每一位同學(xué)都配發(fā)了禮物，每個人都有喲！甚至全校的每一位老師都有禮物呢！她送給我的是一把玩具水槍，很帥氣的樣子。程玉婷問我喜歡嗎？我說：“非常的喜歡！”程玉婷說：“喜歡就好。”我說：“謝謝你呀程玉婷！”程玉婷說：“謝什么謝呀，大家都同學(xué)嘛，沒有什么。”我說：“要不我們做好朋友好嗎？”程玉婷說：“好呀！那么我們就做好朋友吧！”
我回到家突然間媽媽出現(xiàn)了，媽媽說：“兒子回家了嗎？”我說：“嗯！媽媽?！蔽一胤繉懽鳂I(yè)，媽媽發(fā)現(xiàn)我放在書包里的玩具水槍。媽媽到客廳去，我剛好出來喝水碰見了媽媽。媽媽問：“你從哪來的水槍，再說你也沒有那么多錢來買水槍，快說這水槍是從哪里來的？”我說：“媽媽我班轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)叫程玉婷，她給我們班的所有的同學(xué)都配發(fā)了禮物或全校的老師們，這把水槍就是她送給我的?！眿寢屨f：“兒子啊兒子！我跟你說了多少遍?。〔荒芤獎e的東西，不能要別人的`東西，你怎么不聽呢！明天就給我還給你新的同學(xué)程玉婷聽到了嗎？”我說：“好的媽媽，我聽到了?！?/p>
特別的媽媽篇六
小時候，就知道她和別的媽媽不同。她從來不說這樣的話：看，媽媽養(yǎng)你多辛苦，你長大了要對媽媽好。
我沒有父親只有她，不記事的時候，父親病故，之后她一個人帶著我生活。所以更有諸多大人對我說，你媽媽撫養(yǎng)你更辛苦，辛苦很多倍。
當(dāng)然，她的不同并不只是她不說那樣的話。她最大的不同是她很“放縱”我。當(dāng)時同齡的孩子大多會被家長逼著學(xué)習(xí)各種才藝，鋼琴、書法、舞蹈什么的，要么就是奧數(shù)班、英語班。但是她不，她從來不讓我在作業(yè)之外再去和課本糾纏。我喜歡科幻的課外書，她就買給我看。我讀到三年級時，告訴她想學(xué)畫畫，她便去給我報了班，每個周末送我學(xué)畫畫。
那些每天忙忙碌碌的同學(xué)們很羨慕我，他們也好奇，反復(fù)問我：“你不學(xué)英文你媽真的不管你嗎？你媽真的不逼你學(xué)奧數(shù)嗎？你真的可以不做課外題嗎？你真的可以在墻上隨便畫嗎……”最后他們得出結(jié)論：唐可的媽媽真好。
唐可就是我。
但老師并不這么看，覺得她對我管理不嚴(yán)，其實(shí)是害了我。曾經(jīng)有一次，我耳聞她和老師的對話。她這樣說：“唐可是否不遵守學(xué)校紀(jì)律？是否不尊敬老師不團(tuán)結(jié)同學(xué)？是否自私自利……如果不是，就夠了。”后來老師不再找她，覺得她不可理喻。
可是，我也覺得，唐可的媽媽，真好。
成長無非就是那么簡單。
從小到大，她對我始終是包容到在別人眼中“縱容”的程度，比如我的數(shù)學(xué)問題。
小學(xué)時候我的`數(shù)學(xué)成績還勉強(qiáng)湊合，到了中學(xué)考試能及格已屬幸運(yùn)。只是每個周末我都在被要求“補(bǔ)習(xí)”的名單內(nèi)，可是成績依然不佳。老師急了，她卻不急，反倒安慰我：“努力了就好，不是每個人都能學(xué)好數(shù)學(xué)的，就像不是每個人都能學(xué)好英語一樣。”
我的英語成績很棒。我對各種語言有天賦，于是為了彌補(bǔ)數(shù)學(xué)的不足，除了英語，我還學(xué)小語種語言。到高中時，我已經(jīng)可以用好幾種文字寫作文。
她從來不為我數(shù)學(xué)成績的糟糕煩悶，卻總為我出色的那一面驕傲。在她這種情緒的感染下，從初中到高中，雖然數(shù)學(xué)成績始終在班中墊底，我卻不曾自卑過。
她讓我知道，成長無非就是那么簡單。
特別的媽媽篇七
她出身平凡，純樸善良。不說活了一輩子，也算活了半輩子了，在我為出生前，她的生活我一概不知，只是時常聽外婆提起過。在我出生后的她，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作更加是嚴(yán)格要求自己。在我的這個大家庭中，她也是任勞任怨。我的媽媽講話很隨意，是我們家最藏不住話的那個。她對我們幾個也從來沒有很嚴(yán)格的要求。
從小學(xué)到現(xiàn)在，媽媽做得很多事都讓我疑惑不解。還記得有一次在班會課上，老師問了大伙兒一個問題，那個問題就是平時在家時家長都是怎么督促我們學(xué)習(xí)的？在家時，家長不允許我們做什么？要求我們做什么？有人是這樣回答的：“在家時，媽媽每天看著我寫作業(yè)3小時，看書3小時。平時看電視不許超過一個半小時，上網(wǎng)不能超過1小時?！边€有人是這樣答的：“當(dāng)天的作業(yè)和其它的學(xué)習(xí)任務(wù)必須放在第一時間完成，如果不完成的話就跪地兩小時?！倍业拇鸢概c他們截然不同，媽媽從不很詳細(xì)的規(guī)定我的課余時間，也沒有要我每天必須做什么或者不允許做什么。我記得媽媽總和我說，一個人是守不住的，除了自己誰都無法掌控自己！
媽媽的這一生，就因為出身平凡。從我出生以來，絕大多數(shù)時間都在打工，但我覺得她對子女的管教絕不輸給任何一位母親，這是她對我多了一份信任！
特別的媽媽篇八
有一個人，他幫助過我。我并不認(rèn)識他，但他卻幫助了我。
那是一個上午，我騎著自行車去買早餐，我蹬著自行車。突然，一個踩空，險些摔了下來。我下車看了看，原來鏈子掉了。我急了，這個地方離修車的地方還有好長一段路。我坐在地上，呆呆的看著陰沉沉的天。
“小朋友，怎么了？”一個男人的聲音傳過來。我抬頭一看，一位陌生的大叔笑著看著我。
我先是一愣，然后看著他魁梧的身體，不禁心里吹過一陣寒風(fēng)：不會是強(qiáng)盜吧？還是人販子？我站了起來，呆呆的看著車子。
大叔看著我的眼神，才知道我的鏈子掉了，他一笑：“原來是鏈子掉了，來，我?guī)湍?！?/p>
我可是二丈的和尚——摸不著頭?？粗麕臀倚奁鹆塑?，心里很是疑問。天下起了毛毛雨，大叔卻還專心致志地為我修車，絲毫沒注意到天在下雨。
雨停了，那位幫助我的大叔不知去哪了，雖然我不認(rèn)識他，但他卻記在了我的腦海里。
媽媽，
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特別的媽媽篇九
歲月流淌過愛的長河，我站在長橋街頭，驀然回首，早已不見奶奶的身影，淚不止地流。
小時候，總愛在桂花樹下嬉戲，時不時爬上樹去摘幾朵小黃花，別在頭上，玲瓏可愛的花兒，像極了細(xì)碎的黃色寶石。這時，奶奶站在樹下，一臉著急地說：“小不點(diǎn)，快下來。這么高摔下來咋辦，可不能摔壞了我的乖孫女呀！”奶奶總是那么說，然后伸手去拉我。每當(dāng)我不聽時，奶奶就會忽悠我說：“我可做了桂花糕，你要是再不去，就沒啦！”我這個小饞貓可不會放過軟糯香甜的桂花糕。于是我嚷嚷要奶奶抱我下去，奶奶總會樂呵呵地抱著我下來，小心翼翼地，怕我摔下去，桂花樹下的風(fēng)景被定格在心里，奶奶的愛就如這桂花香一般，小心翼翼地抱著我。桂花十里飄香，沾著林間楓葉，落筆寫下溫暖篇章。
當(dāng)我大了點(diǎn)，沒那么淘氣了，每逢秋風(fēng)掃落葉時，我就會在樹下，纏著奶奶，看她做桂花糕。看著她辛勤勞作。看著她樂呵呵地笑著，看著她的銀發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，我就呆滯在那里，一動不動地望著她。第二張照片完成，奶奶的愛伴著這桂花香，飄進(jìn)我的心里，讓我溫暖不已，陪我度過一個又一個地秋天。奶奶明亮的眼睛里，是滿滿的愛。
當(dāng)桂花糕做好后奶奶總是第一個送到我面前，叮囑我說“快多拿幾個，待會就沒了！”香噴噴的桂花糕冒著熱氣，我看著奶奶蒼老的面孔，說：“奶奶，你也拿幾個?！蹦棠叹芙^道：“我不吃啦，你吃吧，你現(xiàn)在長身體可得多吃點(diǎn)！”。奶奶的愛藏在了桂花糕里，進(jìn)入我的口腔，吃在嘴里，甜在心里，你落筆寫下十里飄香，只是墨色淡了，沒能寫下你的桂花之章，所以你的一生環(huán)繞細(xì)碎的花兒，桂子蘭孫，步步走來。
特別的媽媽篇十
這是我工作以來接到的特殊孩子最多的一個班，有身患白血病的，有母親懷孕時發(fā)生過食物中毒，導(dǎo)致耳朵有問題、情緒難以自控的孩子，有天生舌頭短，六歲才開始學(xué)習(xí)和別人溝通的孩子，有精神無法集中，根本聽不懂課的，沒法獨(dú)立完成作業(yè)的，有情緒暴躁，有爆力傾向，上課坐不下來的。起初，我真有焦頭爛額的感覺，有時候，甚至有點(diǎn)絕望，覺得我?guī)Р缓盟麄兞?。但發(fā)生在其中一個特殊的孩子身上的事讓我對他們有了信心。
劉，六歲之前都未曾用清晰的語言和別人溝通，和別人交流的方式要么是行為攻擊，要么是大聲尖叫。六年的歲月讓孩子的心靈蒙上了許多陰影，也讓家庭對孩子過度保護(hù)，過度溺愛。孩子連最基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活常識都沒有。每次和他談話，他要么點(diǎn)頭，要么搖頭，很怕用語言和我交談。剛剛學(xué)漢語拼音時，我發(fā)現(xiàn)他完全無法融入課堂，注意力根本無法集中，實(shí)在無聊，甚至用小剪刀剪自己的手指。我決定幫他改變這種現(xiàn)狀。上課給他優(yōu)先發(fā)言的權(quán)利，只要他能學(xué)別的小朋友的樣子把拼音讀出來，就讓小朋友用各種方式表揚(yáng)他。下課，他沒有玩伴，也不會玩，我就讓幾個比較優(yōu)秀的孩子輪流帶著他玩，教他怎么玩。逐漸，他的情況開始有所好轉(zhuǎn)。但仍有狀況不斷出發(fā)生。
記得第一次上課的時候，正當(dāng)我講課講得津津有味時，卻發(fā)現(xiàn)唯獨(dú)他沒有認(rèn)真的聽課，側(cè)身坐著，還不時的找同桌以及前后位的同學(xué)說笑?？吹竭@種情況，我指著坐得最好的一個學(xué)生對所有的學(xué)生說：“看zz同學(xué)做得多好！”其他學(xué)生都很自覺地坐端正，唯獨(dú)他似乎沒有聽到一樣，依舊我行我素。我馬上對他進(jìn)行了教育：“課堂中要求坐姿端正，這是每個學(xué)生都應(yīng)該做到的，老師相信你一定可以?！甭犃诉@些話，他用了一種不服氣的眼神看著我，還是無動于衷?？吹轿覈?yán)肅的表情，他慢慢地坐好，小嘴還不停地嘟囔著，在課堂中我明顯感覺到，他有許多的不愿意和不滿。接下來幾分鐘發(fā)現(xiàn)他在課堂上的表現(xiàn)不好，還是原來的一副模樣，并且在課堂中還發(fā)出奇怪的聲音,擾亂課堂的秩序。
快下課了，他和另一個學(xué)生趁同學(xué)們交作業(yè)的時候，偷偷跑到教室后面，故意做出各種滑稽的表情和動作，引得大家哄堂大笑。我嚴(yán)厲地對他說：“劉，現(xiàn)在是上課時間，請你回到座位上！”沒想到，他和我玩起了“捉迷藏”——躲到了同學(xué)背后，死活不肯回座位。我不由得怒火中燒，大聲說：“劉，你太不守紀(jì)律了，請你到老師這里來，我要和你談?wù)劊 彼麧M臉通紅，斜著眼睛瞪著我，小嘴努得歪到一邊，含糊不清地大聲說：“又不是我一個人不守紀(jì)律，你為什么不找其他人?”我沒想到他的反應(yīng)如此強(qiáng)烈，一下愣住了，但是幾年的經(jīng)驗告訴我，要冷靜。我盯著他看了幾秒鐘，靈機(jī)一動，故意放慢語調(diào)說：“因為老師知道你是最聰明、最懂道理的孩子，一定能正確看待自己的錯誤，也一定能改正，老師希望你能給其他同學(xué)做個榜樣?！彼t疑了一下，慢吞吞地挪到了講臺前，滿臉的焦慮不安。這時，下課鈴也打響了我當(dāng)場表揚(yáng)了他，對全班學(xué)生說道：“xx進(jìn)步了，你們看，他自己走到老師這，說明他知道自己錯了，想改正?！毕抡n時，我拉著他的手，盡量用柔和的語氣說：“你幫老師想個問題，如果每個小朋友都像你剛才那樣，班級里會是什么樣？如果你是朱老師，你會怎么做？”他看了我半天，低下了頭。我趁熱打鐵說：“你知道自己剛才問題出在哪兒了嗎？”他沉默片刻，開始講自己的錯誤。最后我說：“你回去想想，你那么聰明，老師還希望你盡快變成老師的好幫手，同學(xué)的好伙伴呢?！?/p>
這件事過后，接下來的一段日子，他各方面都有了明顯的好轉(zhuǎn)，細(xì)細(xì)想來，教育不是一天兩天的事情，也不是一次兩次就能解決的。每當(dāng)他犯錯誤的時候，我就找他，幫助他分析犯錯誤的原因，提出建議幫助他改正，他總能欣然接受。由于他的轉(zhuǎn)變，班級的紀(jì)律好了許多，學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高。這學(xué)期寫的字已經(jīng)是班級男孩子里數(shù)一數(shù)二的了。
作為教育活動的主體，我們必須設(shè)身處地的理解學(xué)生，幫助學(xué)生，才會從各方面了解清楚學(xué)生的情況，才能使學(xué)生積極、主動的去接受教育。這就是教育的南風(fēng)效應(yīng)吧！當(dāng)“南風(fēng)”徐徐吹響愛的號角時，孩子是幸福的，老師也享受到了一種特殊的“幸?！毖?！我想其它的特殊的孩子也需要一種特殊的適合他們的教育方式，今后工作中，我會努力去尋找。
特別的媽媽篇十一
那天，我們正在教室里上課，忽然，班主任進(jìn)來說到，我們午時，要去看天華村的一位孤寡老人，我們當(dāng)時一聽，歡欣雀躍，因為我們當(dāng)時只想快一點(diǎn)出校門，去學(xué)校外撒歡兒。
教師讓我們提前準(zhǔn)備一點(diǎn)節(jié)目，好去那兒表演給老人看，有些人，就去準(zhǔn)備打掃衛(wèi)生的工具，想在午時，為那位老人打掃一下房間，讓老人生活得干凈一點(diǎn)。
午時，在我們這些頑童們的期盼下，最終到來了，我們興奮極了，我們個個都流露出期盼的眼神，只想這隊伍快點(diǎn)出發(fā)。
出校門了，我們一路上左顧右盼，上瞅瞅，下瞄瞄，對于我們這些整天生活在學(xué)校中的寄宿生來說，校外的每一個地方，每一件事物，我們都充滿了好奇。
我們一路上有說有笑，不一會兒，就到了那位老人的有。剛在門口一看，我的心就被深深的震憾了。那位老人的房屋十分的破舊，大門都不成樣貌，還有，屋子旁邊還有一個垃圾堆，垃圾堆不時的在散發(fā)著一股股不堪入鼻的惡臭，讓人不無法忍受。
進(jìn)了房子里面，我們才感到什么叫寒酸。一件件家具不堪入目，破舊不堪。房里的光線十分的昏暗。教師跟我們說，這位老人兒女都離她而去，而老伴也去世了，十分可憐。
我們跟老人表演了節(jié)目，在表演時，我們都全身心的投入，把愛都灌入每個一動作，我們表演得如此投入，表演完后，老人竟為我們拍起了巴掌。偶后，我們又用我們帶來的清掃工具，幫老人把房子里里外外都打掃干凈了，我們也累得滿頭大汗。
我們離開時，已經(jīng)是傍晚了，老人在門口竟笑了，笑得那么燦爛。
我們頭一次體會到了給別人愛的感受，我們把從別人那得到的.愛，給予了一個世界沒有愛的人，讓她也感到了愛。
我們的愛，是可能經(jīng)過分享，傳播更遠(yuǎn)，讓更多的人能夠感受到愛，讓她那么冷冰冰的心靈，得久違的溫暖。
特別的媽媽篇十二
五月八日是母親節(jié)。我比每天起的都早，十二律藝術(shù)中心舉辦“”的主題音樂會，我在音樂會上要把一首鋼琴曲和禮物送給親愛的媽媽。
吃過早餐，我和媽媽“滴，滴”打車，很快就到了天河正佳廣場施坦威音樂廳。在音樂廳的外面，看見其它媽媽們帶著小朋友已經(jīng)陸續(xù)到了，小朋友們都穿著漂亮的演出服，尤其女孩子穿著各式靚麗的裙子，打扮得更加美麗，吸引著許多來休閑、逛商場人的眼球。
今天我彈的《童年的回憶》，曲子有點(diǎn)長，尤其是在母親節(jié)獻(xiàn)給媽媽的曲子，更要彈好，讓媽媽也找回她童年的快樂。雖然在這之前，我已經(jīng)參加過好幾次演出了，但心里還是有點(diǎn)緊張。我的節(jié)目排在第二，很快就輪到我上場了，我看了一眼坐在家長席上的媽媽，她向我打出了一個v字型的手勢，我也向媽媽舉起了小拳頭，信心十足地走上了舞臺。
調(diào)整好琴凳，稍微穩(wěn)了一下神，就彈下了第一個音符。兩只手在琴鍵上飛舞，緊張的心情也跑得無影無蹤了。美妙的音樂把我?guī)У綃寢尶鞓返耐陼r代，眼前浮現(xiàn)出小時候媽媽快樂游玩的景象。隨著時而歡快、時而舒緩的音樂旋律，覺得自己和媽媽在游樂場、在公園、在校園，渡過這幸福、快樂的童年。待我彈完最后一個音符的時候，只見舞臺下面，媽媽第一個從座位上站起來，高興地鼓起了掌，整個音樂廳瞬間也響起了熱烈的掌聲。
我激動地站起來，走到鋼琴前面，把十二律藝術(shù)中心為我們事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物――“一朵金色康乃馨”，雙手遞給了剛剛走上舞臺的媽媽：“媽媽節(jié)日快樂！”媽媽接過我送過來的金色花朵，高興地把我抱在懷里，在我的臉蛋上親了又親，我覺得真甜蜜呀！
等其它小朋友演奏完之后，我們大家又合唱了一首《天之大》的歌曲，送給媽媽們。
今年的母親節(jié)，媽媽很快樂，我也覺得特別有意義！
特別的媽媽篇十三
大家好！有幸與大家同聚一堂，共同回味經(jīng)歷過的風(fēng)雨歲月，謳歌我們共同的事業(yè)?；仡櫷簦雇磥?，解讀人生，剖析自我。讓我們一同暢想生活，共享贊美與祝福吧！我今天演講的題目是《》。
你是我的學(xué)生，你是我們的教師，我們?yōu)橹畩^斗的教育事業(yè)。
不知何時，我開始模仿你寫的字，學(xué)你說話的樣子。春天走了，秋天來，一次一次慢慢的懂事。風(fēng)吹白你的青絲，是你講過的句子。春天走了，秋天來，一次一次結(jié)了的果實(shí)。我不在是讓你操心的孩子，關(guān)于你的愛你從不解釋，我不在是讓你操心的孩子，在你的眼中涌出幸福的潮濕。
的碩果。你有、我有、大家都有過的感受。我們的生活因這。
種感受而精彩，我們的情感因這種感受而豐富?；匚对?jīng)多夢的年華，無論是被教師這個職業(yè)選擇的人，還是選擇教師這個職業(yè)的人，并不是所有的人都做過當(dāng)教師的夢。但是當(dāng)我們在教師這個職業(yè)的溫床上成長的時候，這種職業(yè)的純潔與高尚，光輝與燦爛，總會把我們深深的振撼，使我們沒有理由不投身教育，教育事業(yè)必然成為我們?yōu)橹畩^斗的事業(yè)。在所有的幸福與快樂，愛與被愛中，才正真體會到，老師為什么是山，學(xué)生為什么是水，山因水而壯美，水因山而秀麗。這的確是我們工作并快樂著的理由。
愛的本質(zhì)是幸?？鞓返?，人民教師關(guān)系著千家萬戶的幸福與快樂，能育好一代人，必將會影響幾代人。我們在育人中體驗著學(xué)生在成長中的快樂與幸福。當(dāng)學(xué)生學(xué)會漢字時，我們是幸?？鞓返模划?dāng)學(xué)生把文章讀的很美的時候，我們是幸?？鞓返?；當(dāng)學(xué)生多才多藝，展示才華的時候，我們是幸福快樂的；當(dāng)學(xué)生一天天長大，慢慢懂事的時候，我們更幸?？鞓返摹．?dāng)我們的學(xué)生走出“學(xué)樂園”邁進(jìn)“象牙塔”時候，這是我們最大的幸福與快樂。我們總能從學(xué)生的每一個細(xì)節(jié)中都能體會到幸福與快樂，只要你用心，用愛去體會生命，你總會享受到生命中的幸福與快樂。
高臨下，而是與學(xué)生坦誠相待。紅色的彩筆架起了情感的虹橋，長長的教鞭成了我們沉默的伴侶。在我身邊的那些平凡的鄉(xiāng)村教師們，在鎖鎖碎碎中播灑著他們的真誠與關(guān)愛，當(dāng)雨季來臨的時候，是包喜雯老師為學(xué)生撐起了第一把傘，使學(xué)生不在遭受風(fēng)雨的摧殘。當(dāng)嚴(yán)寒來臨時，是金梅教師端起生火工具，為學(xué)生點(diǎn)燃寒冬里的第一爐火，讓學(xué)生體會到愛的溫暖。當(dāng)學(xué)生因病痛難耐時，我們的史建斌老師毫不猶豫的背起病痛中的學(xué)生奔向醫(yī)院，使學(xué)生不再遭受病痛侵?jǐn)_。特別是那些因家庭變故學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，我們的少先大隊輔導(dǎo)員雷振社老師組織全校師生這他們捐資助困，以獻(xiàn)愛心。使這些在竟相開放中的蓓蕾不在枯萎，使本以脆弱的心靈更加堅強(qiáng)。，我們的學(xué)生，我們用愛來贊美學(xué)生：“你進(jìn)步的好快喲”。我們用愛來欣賞學(xué)生：“你的理解很深刻，你的觀點(diǎn)很獨(dú)特”。我們用愛來賞識學(xué)生：“當(dāng)學(xué)生取得成功的時候，我們會拍拍學(xué)生的肩膀，為學(xué)生堅起大拇指”。我們用愛來鼓勵安慰學(xué)生，讓學(xué)生幸?？鞓返某砷L，用愛為學(xué)生成長的人生撥開密霧，點(diǎn)亮明燈。
我們?yōu)橹畩^斗的教育事業(yè)。王碩一個剛剛走上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位的年青校長。他的母親因患疾病在幾天前與世長辭。前后只有180多天在這180天之中他既要主持學(xué)校的全面工作還要堅持上好一個班的數(shù)學(xué)課。特別是多才多藝的他還承擔(dān)著參加“全國希望小學(xué)歌詠、古詩文誦讀、才藝大賽”的任務(wù)在長達(dá)40多天的排練中白天參與節(jié)目的編排、訓(xùn)練人員的調(diào)配、學(xué)生的安全工作晚上守候在母親的病床前才能盡一份身為人子的責(zé)任。當(dāng)他滿載著榮獲“全國希望小學(xué)歌詠、古詩文誦讀、才藝”大賽三等獎、最佳組織獎的碩果而歸后其母親的病情極度惡化直到他母親去世前一天還堅持在自己的工作崗位上。他沒有豪言壯語只是用勤勉與樸實(shí)這種特有的方式表達(dá)著對教育事業(yè)的無限熱愛與忠誠。
愛是美的，也是善良的，因為愛我們變的善良，因為善良，我們的生命豐盈而飽滿，因為我們擁有善良的品質(zhì)才能傳承合學(xué)生以善良的品格。因為善良生命才能開出絢麗的花，結(jié)出豐碩的果。情蘊(yùn)芝蘭芳自醇，心會桃李總是春。人生的美好不只是在花前月下，青春的靚麗不只是鮮花與掌聲。在生命的美好時光里，我們也許只是一片綠葉，一輩子默默奉獻(xiàn)，但我們無悔的承載著千家萬戶的幸福與快樂，承載祖國的繁榮與昌盛。為了祖國未來的姹紫嫣紅，為了教育事業(yè)的蒸蒸日上，為了我們學(xué)生的健康成長，把，我的學(xué)生、我的老師、我為之奮斗的教育事業(yè)。
特別的媽媽篇十四
“，我的情誼逃不過你的眼睛，特別的愛……”古老的收音機(jī)轉(zhuǎn)播著這首歌時，我還是個稚嫩的孩子。而如今，我把這五年的愛給了這個大家庭。
50人一起走過，一起分享那段獨(dú)一無二的小學(xué)時光，可是轉(zhuǎn)眼間，只剩一年了，我站在五——六年級的驛站，回首過往的珍貴。
賽場上，我們并肩作戰(zhàn)，永遠(yuǎn)不是一人孤軍奮戰(zhàn)，因為五顆心都會連一線，一起戰(zhàn)斗。臺上，臺下，吶喊聲、加油聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)蓋過了所有班級。而來之不易的這份榮譽(yù)，是我們50個人的驕傲與自豪。我愛這個團(tuán)結(jié)又特別的班級——五年（8）班。
在某個衛(wèi)生角，我們大家一起合作，只為給班級一份整潔、一份舒適。大掃除時，我們把每個角角落落都刷洗得一塵不染，桌椅擦得都可在上面滑動。
這一份份的努力，為我們獲得了一個名副其實(shí)的稱號——溫馨班級。我愛這個干凈又特別的班級——五年（8）班。
五年的每一分，每一秒都記錄著小學(xué)生活的點(diǎn)滴。而曾是極其普通的班級，是因為我們50個人那特別的愛，才變成一個特別的班級。
翻開再合上這本記憶的相冊，我吞了一口唾沫。我告訴自己：那個特別的你——是永遠(yuǎn)的港灣——五年（8）班。
特別的媽媽篇十五
我，是一個很特別的女孩兒，人稱“假小子”;而我母親的愛，當(dāng)然也十分特別。為什么這么說呢?通過以下事件，你就知道了。
這件事就發(fā)生在不久前。在那一段時間，我發(fā)現(xiàn)母親的工作越來越忙，事情越來越多。那一次母親太累了，忘記了買發(fā)酵粉?；丶液髮?shí)在不想動了，就疲憊不堪地對我說：“果果，幫我買兩包安琪牌的發(fā)酵粉，還可以買一瓶酸奶。我在家里等你，快去快回!”母親最后叮囑了我一句。我應(yīng)了一聲，歡快地接過錢，拿上小布袋、小錢夾、小手機(jī)和小傘，和母親道別后，就蹦蹦跳跳地出發(fā)了。
再一次跑了起來，不知不覺就到了分叉路口，我一下子怔住了：有兩條路，哪一條路是通往店的呢?在我做“腦細(xì)胞運(yùn)動會時”，我發(fā)現(xiàn)，呀!已經(jīng)4：45了!
我憑著記憶胡亂走了一條路。跑呀跑，咦?店到哪里去了?難道長翅膀飛了?不過我很快打消了這個念頭。我只好詢問了一家包子店的老板娘。她笑瞇瞇得對我說：“小姑娘，你走錯路了!”哎，無奈之下我只好往回跑。
幾經(jīng)波折之后，我總算到了店里。天呀!已經(jīng)5：05了!我趕緊去找發(fā)酵粉。找呀找，我在迷宮一般的商店里穿梭。終于找到了!我又挑選了一杯美味的酸奶，就抓緊時間去收銀柜付錢。正在排隊的時候，母親發(fā)來一條短信：果果，你在干什么呢?我回了回去：在付錢呢!
刷條形碼、結(jié)賬、拿東西、付錢、找錢、簽字，過了足足有5、6分鐘，所有事情才完成。我裝好東西，往回走去。但是在路上，我遇到了“大堵塞”。天啊!這是已經(jīng)是5：50了!
“大堵塞”后，將近6：20，我疲憊地回到家。本來以為能聽幾句夸獎的話，但母親卻責(zé)備了我一通。
是呀!母愛像一條河，有時風(fēng)平浪靜，有時奔騰不息;母愛又像一棵樹，有時輕輕搖擺，有時晃動劇烈……母愛，有時溫柔，有時氣憤，有時興奮，有時難過……我在這么多的心情中成長，十分快樂!
特別的媽媽篇十六
在這個“洋流”盛行的時代，卻一直都沒有過“洋節(jié)”的習(xí)慣。周五下班剛回到家，倆小家伙每人手里拿著一朵手工花，用稚嫩的口氣跟我說：姑姑，姑姑，幼兒園的老師說母親節(jié)要到了，要送給媽媽一朵花?？墒菋寢尣辉诩遥俏铱刹豢伤徒o奶奶啊”（這兩小東西跟她奶奶最親）作為“假”老師（大學(xué)是讀師范的）的我趁機(jī)給她們上“思想品德課”。
以前給媽媽送一朵花這種煽情事我可從沒干過，“我愛你”這句話至今依然未說出口，真情雖在心里，卻難得流露，愛她在心，卻是愛在心里口難開。今年，托兩小家伙的福，我也終于送了她一朵康乃馨，清楚看到她臉上的笑容比那朵花還燦爛。
記得她一直很辛苦，讀小學(xué)的時候，她的母親我的外婆就去世了，家里四個兄弟姐妹，她是大姐，小弟很小，外公為了生計整日在外奔波，無奈的她只好輟學(xué)回家做“母親”帶孩子，小弟帶大了，可是她卻再也沒有再回過學(xué)校讀過書。小小年紀(jì)已經(jīng)開始操持家務(wù)、幫外公干活撐起一個家，擔(dān)負(fù)起養(yǎng)弟弟妹妹的重?fù)?dān)。
十七歲時她嫁給了父親，父親那時候是一窮二白，日子不好過，十八歲生了我的哥哥，后來又有了我和小妹，生活更是艱辛，帶著我們下田地干活，怕我們餓了，還要隨身帶去一鍋稀粥，把我們和她的鍋放在地頭，年小不懂事的我們在地里玩泥土，硬是把泥巴撒到了她的鍋里，她回過頭來哭笑不得，卻也沒有打沒有罵。
后來我們慢慢長大，開始讀書了，為了供養(yǎng)我們兄妹三人讀書，她跟父親一直很努力，這么多年都是父親主外她主內(nèi)，父親每天去開車，她就一個人操持起家里大大小小的家務(wù)活和農(nóng)活。自己雖然出生農(nóng)村，但是干農(nóng)活的次數(shù)用十個手指都能數(shù)的出來，年小時她不讓我們幫忙，長大了常年在外讀書，終究也沒什么幫她的機(jī)會，于是苦累都是她包了。她跟父親書讀得都不多，但是對孩子的慈愛與教育方式似乎跟她的文憑不成正比，為了給我們接受更好地教育，她和父親把我跟小妹都送到了市外讀中學(xué)，后來我倆都考上了大學(xué)，一個農(nóng)村家庭兩個大學(xué)生，這在我們那里附近幾個村是僅此一家。
孩子，等你上學(xué)了，媽媽就可以享福了。
孩子，等你大學(xué)畢業(yè)，媽媽就可以享福了。
孩子，等你工作了，媽媽就可以享福了。
孩子，等你結(jié)婚，有孩子了，媽媽就可以享福了。
忙了半輩子，也辛苦了半輩子，是該讓她享享福了，再過三五年，她不‘退休’也要強(qiáng)行把她給辭了，盡管自己做不到大富大貴，但是也要負(fù)責(zé)讓她有個安穩(wěn)的晚年，因為付出的太多、給的愛太濃，也實(shí)在不允許自己去追問“時間去哪了”！
祝福天下所有的母親安享健康與幸福，天下所有的孩子懂得感恩與孝順！
特別的媽媽篇十七
委托人：
姓名：王先生性別：男身份證號碼：12354541。
受托人：
姓名：陳先生性別：男身份證號碼：2514541。
委托書。
委托人：
姓名：王先生性別：男身份證號碼：12354541。
受托人：
姓名：陳先生性別：男身份證號碼：2514541。
我擁有位于成都市武候區(qū)玉林南路玉林花園2棟3號的房產(chǎn)，現(xiàn)委托陳先生為我的代理人，代理人可以我的名義在代理期限：2010年3月3日至2015年3月3日內(nèi)，代理如下事項：
一、全權(quán)辦理出租上述房產(chǎn)有關(guān)手續(xù)，代為簽署上述房產(chǎn)租賃合同、收取租金，代理人有權(quán)選擇承租方并確定租賃價格。
二、管理上述房產(chǎn)，代為支付該房產(chǎn)有關(guān)水、電、物業(yè)管理、煤氣、有線電視、電話、網(wǎng)絡(luò)以及相關(guān)費(fèi)用。
特別的媽媽篇十八
昨天，是一個值得記憶的日子，因此，我愿意用文字去記錄它。是的，正如我的標(biāo)題所說，，我永遠(yuǎn)不會讓愛我的人失望的。我---用尊嚴(yán)發(fā)誓，這是事實(shí)。以后，就像昨天的演說家彭成老師說的那樣：父母是世上最愛你的人，無論他們做錯了什么，都必須要無條件地原諒他們。因為他們給予你了生命，他們是你在世上最親近的人了。世界上最痛苦的事情莫過于，子欲養(yǎng)而親不在。這是怎么樣的一種絕望。(或許，現(xiàn)如今身處父母的庇護(hù)之下，尚未有所感悟)但是，我堅信：父母的愛最無私。我愿意將以后工資的10%交給父母。10%和父母數(shù)十年的含辛茹苦不成正比，但是父母依舊會欣慰啦！
演講很隨意，卻很令人難忘。起先便是起身高唱國歌。之后一個并不高大的男人喜笑顏開，隆重登場！他的幽默讓我記憶猶新?？墒?，之后的話題卻沒有再那么幽默了，整個會場時安靜的，不！是死寂般的安靜，只有偶爾傳來幾聲陸陸續(xù)續(xù)的抽噎聲。
彭成老師先講了去年5.12的兩個事例，一個是年輕母親臨死前的短信：“寶貝，如果你還活著，請記得媽媽愛你”，雖然5.12早已離我們遠(yuǎn)去，但是還是令人難以忘懷。另一個是關(guān)于一對母子的。年邁的老母親和兒子一同被壓在了五樓底下的廢墟之下。母親依然擋在了兒子的背上，為其抵擋了一塊大石。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他們，準(zhǔn)備實(shí)施營救時，竟兩難啦。因為：救母親必須將兒子推進(jìn)廢墟，這就意味著兒子必須犧牲；相反，如果救兒子，那么更為殘酷的是救援人員必須將母親用電鋸攔腰鋸開……多么艱難的抉擇??！救援人員給了他們5分鐘去思考，可是那位偉大的母親卻說：“不用等了，求求你們救救我兒子吧?！闭f完，安詳?shù)拈]上眼睛，嘴角還掛著一絲微笑。瞬時，血流了一地，同時留下的還有救援人員的淚水！多么偉大的母親?。∥乙蛴⑿勰赣H致敬，你的大愛無私著實(shí)令人感動。
之后老師講述了他的成才故事，也普通卻也不普通！貧窮的家境，父親打工養(yǎng)家，母親勤勞努力，自己和弟弟奮斗向上，最終收獲成功。盡管敘述是簡單的，但是過程絕對不普通，我雖不是親身經(jīng)歷，卻也感同身受！還有，他也講了關(guān)于他父親臨終前的那些零碎小事，包括父親省吃儉用為母親買項鏈，或許我的父親沒有他的父親那么細(xì)致，但我知道我們是相親相愛的一家人，永遠(yuǎn)要在一起！
“我心中有個愿望，每個月要將工資的10%給我的母親”多么淳樸的愿望啊，我也在心中刻下這句話！為人生拼搏，為人生奮斗！“還有，我以后要種玫瑰花送給我最愛的人！”我還要種康乃馨送我的媽媽，我最愛的媽媽！
之后我們舉起雙手，大聲吶喊：“爸爸媽媽我愛你們”一遍又一遍，大聲的吶喊，甚至是歇斯底里般的吶喊，知道淚流滿面，泣不成聲……此時，老師邀請了在現(xiàn)場的一位父親。我看到那位父親也已淚流滿面?！鞍职?，我愛你”那個兒子在眾人面前一次又一次的說著！同時也哭啦。這樣的露骨的愛，著實(shí)讓人感動！而且還有更加令我們震撼的是他背著他的父親繞場跑了2圈，這樣的場景似曾相識卻又難以看到！多少年來，我們無盡的享受著父母的給予，卻從未說一聲謝謝，也似乎忘記了以一顆感恩的心去回報父母，時至今日，暮然回首原來年輕的父母早已白發(fā)蒼蒼，年已過百…人生在世有多少愛可以重來，有多少人可以等待呢？所以，愛他就要說出來！
是啊，愛就應(yīng)該說出來，不是嗎？
然后，老師也講到了網(wǎng)絡(luò)游戲問題，老生常談卻也別有風(fēng)味！。老師邀請去網(wǎng)吧的學(xué)生上去，還要求講述他們的經(jīng)歷，平日里沉默的學(xué)生此時卻上去啦，還和老師簽訂了一份所謂的合同！呵呵！終于，可以展露笑顏了……還有包括后來的擁抱老師，信任舉起老師。至少在我眼中是感動的。
彭成老師很了不起讓我們獲得啦暫時的心靈寧靜，遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)壓力，放松自我…。
最后，他被聘請為名譽(yù)校長，做出了一個英明的決定：取消下午的第一節(jié)課，改為班隊課！我們從9點(diǎn)聽到12點(diǎn)，都忘卻了時間。
特別的媽媽篇十九
昨天我因為生病而沒有去學(xué)校，在醫(yī)院打著吊針，醫(yī)生一再囑咐我，要多休息幾天，可放心不下孩子們的我，今天就去了學(xué)校，帶著病給孩子上課，因為我要把特別的愛給我們班這些特別的孩子們。
一到學(xué)校，就忙碌起來，給孩子上課，大掃除（學(xué)校要檢查衛(wèi)生），聽一節(jié)課，處理班級的雜務(wù)事，給優(yōu)秀學(xué)生補(bǔ)發(fā)獎品，修辦文化櫥窗，下午參與組內(nèi)兩節(jié)課的研討，書寫研討內(nèi)容，書寫綜實(shí)課的教案，構(gòu)思自己所寫的教育敘事和教學(xué)敘事，構(gòu)想要給編輯老師交的稿件，放學(xué)后再次打掃大掃除……今天呀，可真夠忙碌的，沒有一點(diǎn)點(diǎn)休息的時間，手中的工作總也做不完。呵呵……特別的愛給了特別的你。
中午和孩子交流中，得知雖然昨天請假沒有來上課，但是，我們班的兩個數(shù)學(xué)課代表仍然給學(xué)生布置了作業(yè)，這是我今天帶病堅持上課的第一個感動，多負(fù)責(zé)的課代表??！
在辦文化櫥窗的時候，本想著，已經(jīng)因病耽誤一天的我要好好忙碌了，因為兩個文化櫥窗的內(nèi)容至少要夠我忙乎兩節(jié)課的。可是聽了幾個孩子告訴我：“雷老師，我們已經(jīng)在語文老師的指導(dǎo)下，辦好文化櫥窗了?！边吀嬖V我邊讓我們看他們的杰作，這些孩子做的可真出色，無論是從彩圖、構(gòu)思、設(shè)計等方面都是超一流的。多富有創(chuàng)意的孩子啊！
早上檢查衛(wèi)生的時候，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出我們班清潔區(qū)中的水龍頭的那里的瓷片沒有擦干凈，下午還要擦，于是我又叮囑孩子們下午要記得帶上洗衣粉、抹布、鋼絲球等工具。孩子們中午來之后，就熱火朝天的干了起來，完全不顧初冬的寒冷，不顧水池的臟，多可愛的孩子??！
看到孩子們今天的種種表現(xiàn)，我悄悄地說：“孩子！雷老師定會把?！?/p>
特別的媽媽篇二十
昨天，是一個值得記憶的日子，因此，我愿意用文字去記錄它。是的，正如我的標(biāo)題所說，特別的愛給特別的你，我永遠(yuǎn)不會讓愛我的人失望的。我---用尊嚴(yán)發(fā)誓，這是事實(shí)。以后，就像昨天的演說家彭成老師說的那樣：父母是世上最愛你的人，無論他們做錯了什么，都必須要無條件地原諒他們。因為他們給予你了生命，他們是你在世上最親近的人了。世界上最痛苦的事情莫過于，子欲養(yǎng)而親不在。這是怎么樣的一種絕望。(或許，現(xiàn)如今身處父母的庇護(hù)之下，尚未有所感悟)但是，我堅信：父母的愛最無私。我愿意將以后工資的10%交給父母。10%和父母數(shù)十年的含辛茹苦不成正比，但是父母依舊會欣慰啦！
演講很隨意，卻很令人難忘。起先便是起身高唱國歌。之后一個并不高大的男人喜笑顏開，隆重登場！他的幽默讓我記憶猶新?？墒?，之后的話題卻沒有再那么幽默了，整個會場時安靜的，不！是死寂般的安靜，只有偶爾傳來幾聲陸陸續(xù)續(xù)的抽噎聲。
彭成老師先講了去年5.12的兩個事例，一個是年輕母親臨死前的短信：“寶貝，如果你還活著，請記得媽媽愛你”，雖然5.12早已離我們遠(yuǎn)去，但是還是令人難以忘懷。另一個是關(guān)于一對母子的。年邁的老母親和兒子一同被壓在了五樓底下的廢墟之下。母親依然擋在了兒子的背上，為其抵擋了一塊大石。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他們，準(zhǔn)備實(shí)施營救時，竟兩難啦。因為：救母親必須將兒子推進(jìn)廢墟，這就意味著兒子必須犧牲；相反，如果救兒子，那么更為殘酷的是救援人員必須將母親用電鋸攔腰鋸開……多么艱難的抉擇啊！救援人員給了他們5分鐘去思考，可是那位偉大的母親卻說：“不用等了，求求你們救救我兒子吧。”說完，安詳?shù)拈]上眼睛，嘴角還掛著一絲微笑。瞬時，血流了一地，同時留下的還有救援人員的淚水！多么偉大的`母親?。∥乙蛴⑿勰赣H致敬，你的大愛無私著實(shí)令人感動。
之后老師講述了他的成才故事，也普通卻也不普通！貧窮的家境，父親打工養(yǎng)家，母親勤勞努力，自己和弟弟奮斗向上，最終收獲成功。盡管敘述是簡單的，但是過程絕對不普通，我雖不是親身經(jīng)歷，卻也感同身受！還有，他也講了關(guān)于他父親臨終前的那些零碎小事，包括父親省吃儉用為母親買項鏈，或許我的父親沒有他的父親那么細(xì)致，但我知道我們是相親相愛的一家人，永遠(yuǎn)要在一起！
“我心中有個愿望，每個月要將工資的10%給我的母親”多么淳樸的愿望啊，我也在心中刻下這句話！為人生拼搏，為人生奮斗！“還有，我以后要種玫瑰花送給我最愛的人！”我還要種康乃馨送我的媽媽，我最愛的媽媽！
之后我們舉起雙手，大聲吶喊：“爸爸媽媽我愛你們”一遍又一遍，大聲的吶喊，甚至是歇斯底里般的吶喊，知道淚流滿面，泣不成聲……此時，老師邀請了在現(xiàn)場的一位父親。我看到那位父親也已淚流滿面。“爸爸，我愛你”那個兒子在眾人面前一次又一次的說著！同時也哭啦。這樣的露骨的愛，著實(shí)讓人感動！而且還有更加令我們震撼的是他背著他的父親繞場跑了2圈，這樣的場景似曾相識卻又難以看到！多少年來，我們無盡的享受著父母的給予，卻從未說一聲謝謝，也似乎忘記了以一顆感恩的心去回報父母，時至今日，暮然回首原來年輕的父母早已白發(fā)蒼蒼，年已過百…人生在世有多少愛可以重來，有多少人可以等待呢？所以，愛他就要說出來！
是啊，愛就應(yīng)該說出來，不是嗎？
然后，老師也講到了網(wǎng)絡(luò)游戲問題，老生常談卻也別有風(fēng)味！。老師邀請去網(wǎng)吧的學(xué)生上去，還要求講述他們的經(jīng)歷，平日里沉默的學(xué)生此時卻上去啦，還和老師簽訂了一份所謂的合同！呵呵！終于，可以展露笑顏了……還有包括后來的擁抱老師，信任舉起老師。至少在我眼中是感動的。
彭成老師很了不起讓我們獲得啦暫時的心靈寧靜，遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)壓力，放松自我…。
最后，他被聘請為名譽(yù)校長，做出了一個英明的決定：取消下午的第一節(jié)課，改為班隊課！我們從9點(diǎn)聽到12點(diǎn)，都忘卻了時間。
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