個(gè)人簡(jiǎn)歷要完善工作的需與求（優(yōu)質(zhì)18篇）

總結(jié)是我們對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行梳理的重要步驟。練習(xí)聽力，是提高語(yǔ)文聽說(shuō)能力的有效方法。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。

個(gè)人簡(jiǎn)歷要完善工作的需與求篇一

在今天，隨著素質(zhì)教育的推進(jìn)，教師專業(yè)化程度越來(lái)越高，細(xì)節(jié)也越來(lái)越受到廣大教育工作者的重視。而剛剛踏入教師行列還稍有迷茫的我，有幸獲得了一本名為《教師工作細(xì)節(jié)的執(zhí)行與完善》的教育專著，本書從教師的儀表、語(yǔ)言、課堂、交往、關(guān)愛、教學(xué)、溝通、獎(jiǎng)懲這八個(gè)方面逐一進(jìn)行講解、分析，通過(guò)大量鮮活真實(shí)的案例,為我們介紹了教師工作中需要注意的細(xì)節(jié)。在閱讀本書時(shí)，我邊讀邊與自己平時(shí)的教育實(shí)際相比較，也真切的感受到教師工作細(xì)節(jié)的嚴(yán)謹(jǐn)與專業(yè)，就像作者在“前言”中提到的：只有隨時(shí)隨地的注意這些小的“細(xì)節(jié)”，日積月累，才能筑成“教師的專業(yè)發(fā)展”這一大事。下面我就幾個(gè)方面談?wù)勛约旱男牡茫?/p>

付老師在“豐華理念”論壇上發(fā)言。

關(guān)愛，不需要每天掛在嘴上，而應(yīng)該落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，甘當(dāng)學(xué)生的“煩惱樹”，與他們分享分擔(dān)；用目光或者溫柔地?fù)崦材苋诨⒆觾?nèi)心的堅(jiān)冰。我們不能忽視這些小細(xì)節(jié)，因?yàn)樗鼈兪俏覀兪艿胶⒆託g迎的關(guān)鍵。

教學(xué)，是一切工作之本。讓學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣是每個(gè)教師都要做的事情，那么好習(xí)慣的養(yǎng)成，需要學(xué)生有較好的學(xué)習(xí)方法，而學(xué)習(xí)方法的獲得，也需要教師進(jìn)行正確的引導(dǎo)和傳授。“一千次說(shuō)教莫如一次實(shí)踐”，每一名教師，都應(yīng)該從實(shí)際出發(fā)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，進(jìn)行因材施教。

溝通，是每個(gè)生活在這個(gè)社會(huì)上的人都要懂得去做的事情。而最有效的溝通，是充滿誠(chéng)意、語(yǔ)言委婉、動(dòng)機(jī)合適的溝通。對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，擺正角色位置、贏得家長(zhǎng)信任、真誠(chéng)對(duì)待彼此，是教育工作順利而且取得成效的關(guān)鍵。家長(zhǎng)是孩子的第一責(zé)任人，良好的溝通、處理好和家長(zhǎng)之間的關(guān)系，會(huì)使得教學(xué)工作得到莫大的支持。就像兩只一同托起孩子的手臂，有力量而且有方法。

獎(jiǎng)懲，是做好教學(xué)工作的重要補(bǔ)充。恰如其分的表?yè)P(yáng)能夠刺激孩子的成就感，從而使他們更加熱愛學(xué)習(xí)，更加離不開課堂。當(dāng)然，單純靠獎(jiǎng)勵(lì)是完全不夠的，我們也需要對(duì)不和諧的行為進(jìn)行批評(píng)。那么在批評(píng)的時(shí)候就應(yīng)該注意方式方法，巧妙暗示比劈頭蓋臉要有用的多。面對(duì)一本書寫很差的作業(yè)，與其進(jìn)行訓(xùn)斥，不如婉轉(zhuǎn)而言：“我要表?yè)P(yáng)這本作業(yè)，因?yàn)檫@本作業(yè)讓我很感動(dòng)，我從這本作業(yè)中看到了一個(gè)孩子的努力和堅(jiān)持不懈?！毕嘈磐ㄟ^(guò)這段話的鼓勵(lì)，孩子的作業(yè)也會(huì)每天一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，而工整的作業(yè)，也是指日可待的了。

這本書中的語(yǔ)言，字字珍貴又充滿道理。讀后讓人唏噓感觸良多。我也打算分階段列計(jì)劃，對(duì)自己的教學(xué)工作進(jìn)行細(xì)致的安排：

4.課堂上要保持飽滿的狀態(tài)，一直充滿激情的授課，感染孩子們；

5.愛護(hù)關(guān)心班里的每一名學(xué)生，要知道，他們都是每個(gè)家庭的“全世界”；

6.把握獎(jiǎng)懲尺度，做到恩威并施，在懲罰時(shí)注意方式和力度。

感謝這本書，在我初為人師時(shí)，來(lái)到我的手上。我也會(huì)努力把理論變換成實(shí)踐，落實(shí)到我每天的工作和教學(xué)中。再把它的各項(xiàng)細(xì)節(jié)，結(jié)合到豐華理念上，堅(jiān)持從小事做起，從細(xì)節(jié)抓起。我相信，只要功夫深，鐵杵磨成針，相信有堅(jiān)持、重細(xì)節(jié)、勤執(zhí)行能夠帶給我們巨大的收獲！

個(gè)人簡(jiǎn)歷要完善工作的需與求篇二

審判委員會(huì)是當(dāng)代中國(guó)法院制度體系中一個(gè)頗具中國(guó)特色的制度（1）。近年來(lái)，隨著“同世界接軌”的口頭的流行，隨著法院各項(xiàng)工作改革的不斷深入，人們對(duì)現(xiàn)行審判委員會(huì)工作機(jī)制進(jìn)行改革的呼聲越來(lái)越高，許多學(xué)者同仁對(duì)現(xiàn)行審判委員會(huì)的工作職能提出了質(zhì)疑，甚至有的認(rèn)為應(yīng)該廢除這一制度。其主要理由是，雖然《人民法院組織法》確定它是一級(jí)審判組織，但它卻從來(lái)不開庭審理案件；雖然它從不開庭審案，而它卻又有對(duì)各類案件下判的權(quán)力。這種審者不判、判者不審的現(xiàn)象，有悖于當(dāng)代司法理念，有悖于審判中的直接言詞原則，從某種意義上講，它影響了辦案效率，有礙于公開審判。那么，審判委員會(huì)這一審判組織是否就沒(méi)有繼續(xù)存在的必要呢？筆者的觀點(diǎn)是否定的。在當(dāng)前形勢(shì)下，它的存在必將會(huì)對(duì)法院的各項(xiàng)審判工作起著舉足輕重的作用，問(wèn)題的關(guān)鍵是要對(duì)其中與當(dāng)今形勢(shì)發(fā)展不相適應(yīng)的部分，進(jìn)行改革，予以完善。筆者現(xiàn)就如何改革與完善現(xiàn)行的審判委員會(huì)工作機(jī)制談點(diǎn)粗淺的看法，以期達(dá)到拋磚引玉的目的。

一、現(xiàn)行審判委員會(huì)制度存在的弊端。

（1）北京大學(xué)法律系教授蘇力《基層法院審判委員會(huì)制度的考察與思考》，見《北大法律評(píng)論》第1卷?第2輯第320頁(yè)。

把好案件質(zhì)量關(guān)以及統(tǒng)一司法尺度等方面一直發(fā)揮著重要的作用（2）。但。

是，隨著審判方式改革的深化，審判長(zhǎng)和獨(dú)任審判員的選任，合議庭作用的有效發(fā)揮，現(xiàn)行審判委員會(huì)工作機(jī)制的弊端也日益顯現(xiàn)。其主要表現(xiàn)為：

1、審判委員會(huì)委員資格的確認(rèn)不盡合理。審判委員會(huì)是審判組織，應(yīng)由符合其自身特點(diǎn)和職責(zé)要求的人員組成，而現(xiàn)有的審判委員會(huì)則沿襲了我國(guó)行政管理機(jī)制的傳統(tǒng)模式，委員們基本上是由院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)、審判業(yè)務(wù)庭庭長(zhǎng)及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人如負(fù)責(zé)紀(jì)檢的、黨務(wù)的等人組成，即看其是否具有相應(yīng)的行政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，有者，一般可取得委員資格，很少考慮其法律知識(shí)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低，委員成了一種政治待遇；而取得了資格的又是終身“享用”，除非是退休或調(diào)出；并沒(méi)有去根據(jù)審判委員會(huì)的職能作用而選用現(xiàn)有法官中的優(yōu)秀者，而是依職權(quán)論資排輩，甚至為平衡而將委員資格作為一種榮譽(yù)授予一些老同志，這些委員往往年齡偏大，學(xué)歷偏低，接受新知識(shí)慢，法學(xué)理論水平較低，僅靠老經(jīng)驗(yàn)辦事，難以勝任飛速發(fā)展的新形勢(shì)的需要。如某基層法院現(xiàn)有委員9人，真正具有法律本科學(xué)歷或具有法律知識(shí)的其他本科學(xué)歷的僅為1人；50歲以上或接近50歲的卻為8人，年齡結(jié)構(gòu)老化，知識(shí)結(jié)構(gòu)低下。另?yè)?jù)調(diào)查，各級(jí)法院基本上將紀(jì)檢干部作為法定委員，使審判委員會(huì)的工作增添了幾分神密感，嚴(yán)肅感。其實(shí)，我們發(fā)現(xiàn)大部分紀(jì)檢干部雖然干事頂真，但是他們大都是由紀(jì)檢部門派駐的或是已不再適應(yīng)審判工作新形勢(shì)而“改行”的，我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，討論案件，是為了把好案件質(zhì)量關(guān)，而不是要查處承辦案件的法官有無(wú)徇私枉法等行為，就是辦案法官有徇私枉法行為的，也不屬審判委員會(huì)管轄之事，應(yīng)有紀(jì)檢部門另行查處。

再者，分管副院長(zhǎng)和業(yè)務(wù)庭庭長(zhǎng)相互輪崗、換崗較少，往往導(dǎo)致一些委員可能只熟悉或精通其分管領(lǐng)域的有關(guān)法律和審判，而對(duì)其他門類的法律和審判知之甚少，專業(yè)領(lǐng)域相對(duì)挾窄，委員們的自身素質(zhì)與審委會(huì)的工作職責(zé)不相適應(yīng)（3）。

（4）北京大學(xué)法律系教授蘇力《基層法院審判委員會(huì)制度的考察與思考》，見《北大法律評(píng)論》第1卷?第2輯第349頁(yè)。

正常開展，也影響了合議庭審理案件的`效率。

其次，委員們對(duì)疑難案件討論把關(guān)的質(zhì)量還不是很高，難免也有顯失。

公正、不符客觀實(shí)際情況的發(fā)生。一方面，疑難案件大多由于事實(shí)難以認(rèn)定，證據(jù)難以取舍，適用法律難以確定，裁判難以作出，而現(xiàn)在的委員們往往只注重精通或熟悉某一方面的法律業(yè)務(wù)知識(shí)，對(duì)其他門類非常陌生，討論到自己熟悉、關(guān)心一塊的案件時(shí)，發(fā)言尚能積極，可討論到其他門類的案件時(shí)，冷眼相觀，人云吾云，沒(méi)有主見。有時(shí)看院長(zhǎng)、分管副院長(zhǎng)的臉色、眼神行事，領(lǐng)導(dǎo)表態(tài)后，隨后來(lái)個(gè)簡(jiǎn)單附和，既使辦了錯(cuò)案，也有領(lǐng)導(dǎo)先在前面扛著，最后誰(shuí)也不用承擔(dān)責(zé)任；甚至有的委員為了避免錯(cuò)案追究，總是等到最后才發(fā)言，并刻意持少數(shù)人的意見，因?yàn)閷徫瘯?huì)最后是按少數(shù)服從多數(shù)的原則定案。案件辦對(duì)了，雖然自己投的是反對(duì)票，但自己不會(huì)受到任何影響；案件辦錯(cuò)了，那是多數(shù)人的意見，要追究的是他們，與自己無(wú)關(guān)，耍了一個(gè)極大的滑頭。另一方面，有的案件匯報(bào)人不能及時(shí)提交案件審理報(bào)告，也有的委員事前根本沒(méi)有看案件審理報(bào)告，往往是臨陣磨槍，打無(wú)準(zhǔn)備之仗。在運(yùn)作方式上，許多法院都是集中一段時(shí)間安排若干案件討論，有些案件考慮到審限問(wèn)題，往往在快下班時(shí)還未討論議決，不得不草草收兵，匆忙定案，如此這般，大大影響了案件質(zhì)量。

途”，難免使委員們的表態(tài)出現(xiàn)誤差。

另外，部分委員專業(yè)知識(shí)不全，綜合能力不強(qiáng)，還有少數(shù)委員對(duì)案件的認(rèn)識(shí)，對(duì)法律的理解，還不如案件合議庭的審判人員。同時(shí)，由于長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)審判委員會(huì)的工作沒(méi)有一個(gè)相應(yīng)的考核約束機(jī)制，出了問(wèn)題，往往是由審判委員會(huì)這個(gè)集體來(lái)承擔(dān)責(zé)任，而實(shí)際上誰(shuí)也不負(fù)任何責(zé)任（5）。

3、沒(méi)有真正當(dāng)擔(dān)起總結(jié)審判經(jīng)驗(yàn)的責(zé)任。

總結(jié)審判經(jīng)驗(yàn)是審判委員會(huì)的重要任務(wù)之一，尤其是在審判方式改革進(jìn)入攻堅(jiān)階段的今天顯得更為重要。但是，長(zhǎng)期以來(lái)，由于受行政管理模式的影響，委員們?cè)诤艽蟪潭壬厦τ趹?yīng)酬待人接物，忙于對(duì)個(gè)案的討論，沒(méi)有真正靜下心來(lái)，認(rèn)真地總結(jié)一下以往審判工作中所取得的成功經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)該吸取的教訓(xùn)。有的審判委員會(huì)年初雖然也確定了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的計(jì)劃，但是到了具體的工作中，委員們沒(méi)有去留心觀察，去深入收集審判實(shí)踐中的好做法，一年下來(lái)，兩手空空，但他們卻以長(zhǎng)年累月忙于行政事務(wù)為借口而感到未完成總結(jié)經(jīng)驗(yàn)計(jì)劃是理所當(dāng)然，心安理得。有的委員雖然有總結(jié)審判經(jīng)驗(yàn)的這種想法，卻因自己的年齡偏大，素質(zhì)偏低，難當(dāng)此任。也有的委員雖有這份能力，也有這份熱情，但他們既怕落個(gè)好出風(fēng)頭、好顯露自己的“壞名聲”，又怕一次提交了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)材料，下次還得“能者多勞”，不得不也縮起頭來(lái)。長(zhǎng)期以往，大家也都習(xí)慣于只講個(gè)案指導(dǎo)，很少搞審判經(jīng)驗(yàn)總結(jié)了。

二、現(xiàn)行審判委員會(huì)制度改革已勢(shì)在必行。

（5）北京大學(xué)法律學(xué)系副教授陳瑞華《正義的誤區(qū)－－評(píng)法院審判委員會(huì)制度》，見《北大法律評(píng)論》第1卷?第2輯第387頁(yè)。

也日趨成熟。一方面，審判方式的改革，為審判委員會(huì)機(jī)制改革打下了良。

好的基礎(chǔ)，庭審方式由過(guò)去的糾問(wèn)式逐步過(guò)渡到現(xiàn)在的訴辯式，抗辯式，法官重在庭審駕馭，居中裁判，“先定后審”、“暗箱操作”的現(xiàn)象基本消除，取而代之的是整個(gè)庭審在法官的主持下，雙方當(dāng)事人有話講在法庭，有證舉在法庭，有理辯在法庭，法官做到公開認(rèn)證，公開評(píng)述，公開宣判，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)審判工作的“陽(yáng)光工程”。由于隨著審判方式改革的不斷深入，迫切要求審判委員會(huì)要依法還權(quán)于合議庭，還權(quán)于獨(dú)任審判員，有力地沖擊了原有審判委員會(huì)的工作機(jī)制，過(guò)去那種由承辦人員負(fù)責(zé)案件事實(shí)，由審判委員會(huì)或個(gè)別委員負(fù)責(zé)判決的做法逐步得到改變。另外，現(xiàn)代司法理念中的審判直接原則也要求沒(méi)有直接參加審判全過(guò)程的審判委員會(huì)委員無(wú)權(quán)決定案件。同時(shí)，隨著合議庭功能的不斷強(qiáng)化，當(dāng)庭宣判的案件在增多，提交審判委員會(huì)討論的案件在減少，有一些重大疑難的案件已由院長(zhǎng)等其他委員直接擔(dān)任審判長(zhǎng)在審理，或者參與審判和旁聽。因此，審判方式的改革，必然會(huì)帶動(dòng)審判委員會(huì)機(jī)制的改革。另一方面，審判長(zhǎng)和獨(dú)任審判員的選任，也為審判委員會(huì)機(jī)制改革提供了難得的契機(jī)，審判長(zhǎng)和獨(dú)任審判員的選任，改變了過(guò)去那種僵化的模式，不僅使許多優(yōu)秀法官脫穎而出，也是依法還權(quán)于合議庭的必然前提，有利于消除審判人員對(duì)審委會(huì)討論決定案件的依賴性，使一些素質(zhì)較高的優(yōu)秀法官有了施展才華的天地；有利于通過(guò)明確審判長(zhǎng)在合議庭中的核心地位，使其負(fù)責(zé)組織合議庭開展審判活動(dòng)，從根本上改變合議庭只審不判的現(xiàn)象，從而弱化了審判委員會(huì)對(duì)個(gè)案的裁決功能。審判長(zhǎng)和獨(dú)任審判員的選任機(jī)制，必然會(huì)促動(dòng)審判委員會(huì)的工作機(jī)制的改革。

另外，目前法官的素質(zhì)，經(jīng)過(guò)幾年來(lái)幾上幾下的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)歷教育，大部分法官的理論水平和辦案能力都得到了較大幅度的提高，已基本具備了恰當(dāng)行使審判權(quán)的能力，為審判委員會(huì)工作機(jī)制的改革創(chuàng)造了一定的資源條件（6）。

三、審判委員會(huì)所應(yīng)改革的內(nèi)容及其工作機(jī)制的完善。

綜上所述，現(xiàn)行審判委員會(huì)工作機(jī)制曾在我國(guó)審判實(shí)踐中發(fā)揮了應(yīng)有的作用，但也顯露出種種弊端，我們應(yīng)該要把握好契機(jī)，積極穩(wěn)妥地建立起新的工作機(jī)制，切實(shí)當(dāng)擔(dān)起實(shí)現(xiàn)人民法院世紀(jì)主題的重任。

從目前的形勢(shì)看，審判委員會(huì)改革與完善的內(nèi)容主要是，一要把好委員資格關(guān)，努力培養(yǎng)、選撥精英型的委員；二要縮小個(gè)案討論的范圍，切實(shí)放權(quán)于合議庭；三要經(jīng)常開展審判調(diào)研，及時(shí)總結(jié)審判經(jīng)驗(yàn)；四要及時(shí)解決其他有關(guān)審判工作的問(wèn)題，并可嘗試設(shè)立專業(yè)化審判委員會(huì)制度。

1、關(guān)于嚴(yán)格委員的資格。

審判委員會(huì)委員資格的限定應(yīng)以審判委員會(huì)職能作用的有效、全面發(fā)揮為前提。《人民法院組織法》第十一條規(guī)定：“地方各級(jí)人民法院審判委員會(huì)委員，由院長(zhǎng)提請(qǐng)本級(jí)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)任免……。”法律并沒(méi)有規(guī)定委員一定是由行政長(zhǎng)官當(dāng)任。因此，要提高審判委員會(huì)的工作效率，發(fā)揮審判委員會(huì)的職能作用，必須要從提高委員的審判決策能力抓起，從委員們的任職資格抓起，對(duì)于難以適應(yīng)審判委員會(huì)工作的應(yīng)予及時(shí)免職，不能再將委員一職視為一種政治待遇。

擔(dān)任審判員3年以上的經(jīng)歷，法律專業(yè)本科以上學(xué)歷或具有文科類其他專業(yè)本科學(xué)歷且具有法律知識(shí)；有較強(qiáng)的表達(dá)能力和調(diào)研能力，且在近兩年內(nèi)在省、市級(jí)以上報(bào)刊上發(fā)表過(guò)審判調(diào)研文章；具有較強(qiáng)的庭審駕馭能力和應(yīng)變能力，且通過(guò)院長(zhǎng)推薦，民主測(cè)評(píng)，經(jīng)黨組研究決定，最后報(bào)人大正式任命。

同時(shí)，要建立考核機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)委員的考核。除業(yè)務(wù)水平、素質(zhì)考核外，對(duì)審判委員會(huì)討論案件時(shí)，出席情況，發(fā)表意見情況也進(jìn)行匯總，考核其到會(huì)率和發(fā)表意見正確率，對(duì)不適格者應(yīng)報(bào)請(qǐng)人大予以免職，及時(shí)補(bǔ)員。

另外，對(duì)現(xiàn)任委員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高委員履行職責(zé)的能力。司法領(lǐng)域新情況新問(wèn)題很多，特別是我國(guó)加入wto以后，新類型案件將層出不窮，與此相應(yīng)，法律法規(guī)也在不斷補(bǔ)充、修正、廢除，新的法律法規(guī)和司法解釋不斷出臺(tái)，要求委員在增加知識(shí)積累的同時(shí)，要實(shí)現(xiàn)知識(shí)的更新，以提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，提高自身素質(zhì)，適應(yīng)審判委員會(huì)職能發(fā)揮的需要。學(xué)習(xí)培訓(xùn)包括政治理論、法學(xué)理論素養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)、審判能力，特別是調(diào)研能力的培訓(xùn)，因?yàn)閷徫袉T會(huì)職能作用的發(fā)揮離不開調(diào)研。

2、關(guān)于規(guī)范重大、疑難案件的討論。

首先應(yīng)明確界定討論案件的范圍，明確重大、疑難案件的標(biāo)準(zhǔn)。重大案件一般包括：在本地區(qū)有重大影響的案件，上級(jí)法院指定管轄或指令再審的案件，依審判監(jiān)督程序立案再審和抗訴的案件。而疑難案件一般包括：新類型的案件，法律無(wú)明確具體規(guī)定的案件，合議庭意見有重大分歧的案件。

其次應(yīng)制定明確的。

審判委員會(huì)討論個(gè)案的規(guī)程，如討論的提起應(yīng)由院長(zhǎng)或分管副院長(zhǎng)把關(guān)，對(duì)審理報(bào)告的分發(fā)應(yīng)由研究室負(fù)責(zé)，匯報(bào)人一般應(yīng)提前5天將審理報(bào)告按規(guī)定數(shù)額和格式要求交研究室，研究室審查登記后應(yīng)提前3天將審理報(bào)告分發(fā)給各位委員，包括特邀的列席者。委員們收到審理報(bào)告后，應(yīng)認(rèn)真閱讀，設(shè)立專門筆記，理出發(fā)言提綱，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，發(fā)言要有針對(duì)性，不腳踩西瓜皮滑到哪里是哪里。

討論案件時(shí)，應(yīng)讓合議庭成員列席參加審判委員會(huì)，以補(bǔ)充承辦人匯報(bào)中的不足，或有意不匯報(bào)的內(nèi)容。必要時(shí)還可特邀一些審判骨干或檢察長(zhǎng)列席會(huì)議，允許他們發(fā)言，認(rèn)真聽取他們對(duì)個(gè)案的具體處理意見，但不賦予他們最后對(duì)案件處理的表決權(quán)，改變過(guò)去那種僅讓案件所在庭庭長(zhǎng)列席會(huì)議現(xiàn)象，因?yàn)樵瓉?lái)的做法實(shí)際上是混淆了行政權(quán)和審判權(quán)的概念和界線。

3、關(guān)于加強(qiáng)審判工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。

審判委員會(huì)的職能應(yīng)從目前的個(gè)案討論為主轉(zhuǎn)變成總結(jié)審判工作經(jīng)驗(yàn)與討論重大、疑難案件和其他有關(guān)審判工作問(wèn)題并重。審判實(shí)踐中，審判委員會(huì)在討論裁判個(gè)案時(shí)，已經(jīng)遇到了不少困難和問(wèn)題，有些案件討論過(guò)三、四次還是拿不下來(lái)，特別是在適用法律定性，裁量上有許多許多拿不準(zhǔn)的問(wèn)題，有時(shí)遇到同類案件，卻由于討論時(shí)間有先后，裁量尺寸沒(méi)有統(tǒng)一好，造成了制判后的許多尷尬現(xiàn)象。隨著新類型重大、疑難案件的不斷出現(xiàn)，這些困難和問(wèn)題將也會(huì)不斷增加。因此，審判委員會(huì)應(yīng)該高度重視審判經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)工作，每年都應(yīng)確定總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的計(jì)劃，并落實(shí)到每個(gè)委員，每年按不同的審判專業(yè)，每個(gè)委員或幾個(gè)委員共同完成一定數(shù)量的針對(duì)性的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。同時(shí)，注意學(xué)習(xí)借鑒上級(jí)法院，兄弟法院的先進(jìn)審判經(jīng)驗(yàn)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，結(jié)合本院實(shí)際提出改進(jìn)意見。對(duì)總結(jié)出的不同類型案件的審判規(guī)律，各類案件審理中應(yīng)注意的問(wèn)題，應(yīng)歸納匯總，建章立制，真正發(fā)揮總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的作用。使審判規(guī)范、科學(xué)、合理，確保司法公正高效。

4、及時(shí)解決其他有關(guān)審判工作的問(wèn)題，并可嘗試設(shè)立專業(yè)化審判委員會(huì)制度。

其他有關(guān)與審判工作的問(wèn)題還有很多，諸如審限跟蹤問(wèn)題，公開審判問(wèn)題，管轄異議問(wèn)題，合議庭成員回避問(wèn)題（7）。審判實(shí)踐中人們普遍感到，程序不公很難保證實(shí)體公正，而遲來(lái)的實(shí)體公正同樣也是司法的不公。因此，這些問(wèn)題我們應(yīng)該在審判委員會(huì)工作機(jī)制改革中應(yīng)予全面具體的落實(shí)，既強(qiáng)調(diào)實(shí)體公正，又強(qiáng)調(diào)程序公正，力求達(dá)到公正與效率的有機(jī)統(tǒng)一。

（7）北京大學(xué)法律學(xué)系副教授陳瑞華《正義的誤區(qū)－－評(píng)法院審判委員會(huì)制度》，見《北大法律評(píng)論》第1卷?第2輯第387頁(yè)。

論案件，不作出實(shí)體性判決（8）。

當(dāng)然，審判委員會(huì)制度的改革必將帶來(lái)合議庭甚至法官個(gè)人審判權(quán)逐步擴(kuò)大的問(wèn)題。人們可能會(huì)有這樣一種擔(dān)心：在中國(guó)目前的司法體制下，法官個(gè)人權(quán)力的增大會(huì)助長(zhǎng)枉法裁判、恣意武斷甚至司法腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。這種擔(dān)心不是沒(méi)有道理的。但是，我們不能“因噎廢食”。事實(shí)上，助長(zhǎng)司法腐敗的因素不僅僅有擴(kuò)大法官個(gè)人的權(quán)力問(wèn)題，而且還包括其他方面的程序設(shè)計(jì)，如改革辯護(hù)制度，擴(kuò)大辯護(hù)人的參加范圍，也會(huì)帶來(lái)律師向法官實(shí)施賄賂的問(wèn)題。而且，司法實(shí)踐的情況表明，律師以贏利為目的進(jìn)行的違規(guī)行為已經(jīng)對(duì)司法腐敗起到推波助瀾的作用。但是恐怕沒(méi)有人因此而提出廢除律師制度和辯護(hù)制度的建議。同樣，法官個(gè)人裁判權(quán)的擴(kuò)大會(huì)使其違法裁判的機(jī)率增大，這也不能成為永遠(yuǎn)將法官作為審判委員會(huì)的附庸的正當(dāng)理由。在筆者看來(lái)，克服司法腐敗的有效途徑應(yīng)當(dāng)是進(jìn)行有效的政治改革，使滋生腐敗現(xiàn)象的政治因素得以消除。同時(shí)在司法制度的設(shè)計(jì)中增強(qiáng)案件當(dāng)事者的參與能力，擴(kuò)大其參與范圍，使法官作為裁判者的權(quán)力受到有效的制約。

（8）北京大學(xué)法律學(xué)系副教授陳瑞華《正義的誤區(qū)－－評(píng)法院審判委員會(huì)制度》，見《北大法律評(píng)論》第1卷?第2輯第408頁(yè)。

參加書目：

個(gè)人簡(jiǎn)歷要完善工作的需與求篇三

五要五不要，職場(chǎng)中也應(yīng)該五五分賬，有一些事你不應(yīng)該做，有一些事你就不得不做，只有懂得這些取舍，才能在職場(chǎng)中游刃自如，與職場(chǎng)中的同仁友好的相處。doornottodo,這是個(gè)問(wèn)題，你應(yīng)該認(rèn)真的思考。

要(do)。

一、要愛你的工作。愛上自己的工作，

把它當(dāng)成自己生活的一部分，這樣你才會(huì)建立起自己的責(zé)任感，才會(huì)使自己工作的.8個(gè)小時(shí)開心起來(lái)。

二、要學(xué)會(huì)微笑。

不僅僅是對(duì)你的老板，無(wú)論是門口的阿姨，還是剛進(jìn)公司的實(shí)習(xí)生，要記得向別人展示自己燦爛的笑容，贏得公司上下的好感。親和力是事業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要前提。

三、要善解人意。

做個(gè)有心人吧!同事過(guò)生日時(shí)發(fā)個(gè)短信，生病時(shí)遞上開水，不要處心積慮，全是舉手之勞。好的人際關(guān)系定會(huì)讓你在辦公室里受益良多。

四、要有原則。

處事靈活不代表萬(wàn)事躬迎、毫無(wú)主見，否則虛偽的面具遲早會(huì)被人識(shí)破，還會(huì)給人留下沒(méi)有頭腦、辦事能力不足的壞印象。

五、要尊重別人隱私。

不要(don’t)。

一、不要輕易表達(dá)意見。

也許你所在的單位有這樣那樣不妥的地方、不盡如人意的做法，也許你腦子里有很多關(guān)于公司如何改進(jìn)的想法，但是，不要輕易把它們說(shuō)出來(lái)，因?yàn)槟愕臐M腔熱情在上司看來(lái)也許竟是對(duì)公司的不滿，好好工作吧，做好自己份內(nèi)的事情。

二、不要遲到。

公司里總會(huì)有些人似乎有遲到的“習(xí)慣”，但那很有可能成為別人“詬病”的話柄。在不需要打卡的公司更不能遲到，因?yàn)榧词怪皇且粌纱?，也有可能被別人夸大成“經(jīng)常”，而且你還沒(méi)有解釋和申辯的權(quán)利，因?yàn)槟銢](méi)有證據(jù)。

你可以不喜歡一個(gè)人，但是你要懂得如何在工作中和他合作。工作和交朋友是兩碼事，丟掉個(gè)人感情，共同完成任務(wù)才是最重要的。不能因?yàn)椴幌矚g一個(gè)人，就影響你應(yīng)該能夠成功的事業(yè)。

四、不要和上司發(fā)生沖突。

也許，沖上司拍桌子會(huì)得到極大的心理滿足，但是，千萬(wàn)不要以為上司會(huì)像你的朋友一樣，覺(jué)得吵架也是你們的溝通手段。即使是上司的錯(cuò)，也要委婉地溝通，給上司個(gè)臺(tái)階下。

五、不要太嚴(yán)厲。

個(gè)人簡(jiǎn)歷要完善工作的需與求篇四

您好！請(qǐng)恕打擾.我是一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，就讀于湖北師范學(xué)院.我很榮幸有機(jī)回向您呈上我的個(gè)人資料.在投身社會(huì)之際,為了找到適合自己且有興趣的工作,更好地發(fā)揮自己的才能,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作一自我推薦.

發(fā)展男性幼師推廣父性教育是一項(xiàng)非常的工作。我對(duì)幼教行業(yè)的興趣。在校期間我所學(xué)習(xí)的教育學(xué)與心理學(xué)的成績(jī)都非常并且我普通話二級(jí)甲等證書。我對(duì)幼教行業(yè)的基礎(chǔ)。在我對(duì)現(xiàn)代幼兒教育方法也有的想法。當(dāng)今社會(huì)中大傳統(tǒng)意義上的幼兒園其實(shí)質(zhì)就屬于寄托班真正意義上的教育。現(xiàn)國(guó)情和居民生活的差異使得面臨的現(xiàn)實(shí)渴望孩子受到教育的家長(zhǎng)占的比例幼兒教育是一項(xiàng)非常有發(fā)展前景的行業(yè)。我所說(shuō)的教育單純的雙語(yǔ)教育和現(xiàn)在所流行的蒙式教育。我設(shè)想的教育是以發(fā)展兒童天性為基礎(chǔ)幼兒興趣所選修的特定教育方法。園需要我會(huì)詳細(xì)的說(shuō)明我的想法。

當(dāng)然，我從事幼教行業(yè)會(huì)有的，我自身也有的，我對(duì)教育的理解僅僅是我的粗淺的認(rèn)識(shí)，而且我工作經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)不對(duì)位。我都能夠清楚的看待，我相信我堅(jiān)定的意志，自身的，我會(huì)不懈的努力和在工作中的鍛煉、學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)，從而自身能力自我。傳統(tǒng)教育的改革，我不會(huì)關(guān)鍵性的作用，但我也希望能出的一份力量，我懷揣著對(duì)幼教事業(yè)的理想。

最后，我真誠(chéng)的希望園能夠給我一次理想的機(jī)會(huì)，我相信我最后能否勝任職業(yè)靠的是實(shí)力而運(yùn)氣。同樣，我也會(huì)為園里我最大的。

此致

敬禮

個(gè)人簡(jiǎn)歷要完善工作的需與求篇五

班主任作為學(xué)校教育活動(dòng)的直接承擔(dān)者，是學(xué)校落實(shí)班級(jí)工作的執(zhí)行者,在開啟學(xué)生的心智、塑造學(xué)生的心靈、陶冶學(xué)生的情操方面，起著十分重要的作用。因此，在教育教學(xué)過(guò)程中班主任如何發(fā)揮自己的重要作用，這就需要注意同學(xué)生、家長(zhǎng)溝通。

首先，班主任應(yīng)平等對(duì)待學(xué)生，在思想上多和學(xué)生交流。

班主任應(yīng)確立平等觀念，做一個(gè)有愛心、有耐心的班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者。在同一個(gè)班級(jí)的學(xué)生中，一開始就客觀存在著一些明顯的差異，比如家庭的經(jīng)濟(jì)條件的好壞、學(xué)習(xí)成績(jī)有優(yōu)劣等，但這些差異是班主任有針對(duì)性進(jìn)行思想教育工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)，而不是班主任對(duì)學(xué)生采取不同標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)。作為班主任，如果對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)條件不一樣、家庭社會(huì)背景不一樣、學(xué)業(yè)成績(jī)不一樣、正取或借讀的學(xué)生，采取不平等的待遇，勢(shì)必極大地傷害學(xué)生的自尊心和自信心，同時(shí)也降低了班主任在學(xué)生心目中的威信。對(duì)此，我每次在新班級(jí)的第一次班會(huì)時(shí)都會(huì)向?qū)W生提出，在我心目中每一個(gè)同學(xué)都一樣，不管你的家長(zhǎng)是誰(shuí)，你的成績(jī)?nèi)绾危纪瑯邮俏业膶W(xué)生。比如，在安排學(xué)生的座位，按學(xué)生的實(shí)際情況和個(gè)子的高矮來(lái)安排，而不是根據(jù)其他關(guān)系的。在批評(píng)犯錯(cuò)誤的同學(xué)，包括平時(shí)對(duì)待每一個(gè)同學(xué)時(shí)，都注意每一個(gè)眼神、表情甚至每一個(gè)細(xì)微的手勢(shì)，因?yàn)橥瑢W(xué)有時(shí)會(huì)因班主任的一個(gè)不經(jīng)意的眼神、手勢(shì)而使他的自尊心受到傷害，認(rèn)為你處事不公平。

在日常的學(xué)習(xí)生活中，班主任要處處關(guān)心學(xué)生，多同學(xué)生交流。在中學(xué)階段，學(xué)生的自我認(rèn)識(shí)能力和社會(huì)認(rèn)識(shí)能力有了很大的`發(fā)展，但由于社會(huì)閱歷淺，經(jīng)驗(yàn)不足，自我認(rèn)識(shí)和自我評(píng)價(jià)還不成熟，因而家庭環(huán)境就會(huì)影響部分學(xué)生的情緒，如父母經(jīng)常吵架、離異等使學(xué)生產(chǎn)生焦慮、抑郁的心理，情緒波動(dòng)較大，甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒。比如屆我?guī)У陌嗉?jí)中的有一位這樣的同學(xué)，母親離婚后又再婚，而新來(lái)的爸爸又帶來(lái)了一個(gè)弟弟。這位同學(xué)就認(rèn)為新爸爸肯定只疼愛自己親生的兒子，對(duì)自己的關(guān)心是虛假的，從而產(chǎn)生了抵抗、逆反心理，晚上很遲才回家，有時(shí)甚至連家也不回，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷下降。我及時(shí)地發(fā)現(xiàn)了他的反常表現(xiàn)，并通過(guò)幾次家訪了解到心病產(chǎn)生的原因，進(jìn)一步對(duì)他進(jìn)行啟發(fā)、開導(dǎo)，用自己的愛心和耐心去幫助他，使他恢復(fù)自信，投入到正常的學(xué)習(xí)生活中，最后在今年的高考中取得了好成績(jī)，順利進(jìn)入一所本科院校。

中學(xué)生生活在一個(gè)復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)世界，由于受到各種消極因素的影響，他們往往會(huì)產(chǎn)生這樣或那樣的缺點(diǎn)，需要及時(shí)排除或疏導(dǎo)。這就要求班主任的工作必須經(jīng)常深入學(xué)生實(shí)際，掌握學(xué)生的思想脈搏和心理狀況，注意學(xué)生的言行動(dòng)向，善于抓住苗頭，當(dāng)學(xué)生中的一些不良現(xiàn)象尚在萌芽狀態(tài)時(shí)，就加以提醒制止，做到防患于未然。對(duì)于犯了錯(cuò)誤的學(xué)生，要一方面進(jìn)行嚴(yán)肅的批評(píng)，提出制止他這種不良思想萌芽的要求；另一方面，進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo)，用科學(xué)的道理和正面的事例來(lái)引導(dǎo)他認(rèn)識(shí)讀書學(xué)習(xí)的重要性。

第二、要采納學(xué)生合理的建議。

班主任在工作中必須廣泛聽取學(xué)生的意見和建議，及時(shí)采納正確的意見和建議。因?yàn)楫?dāng)學(xué)生得出的意見和建議得到班主任的肯定并得以實(shí)施時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生一種滿足感，主動(dòng)性和參與意識(shí)就會(huì)得到進(jìn)一步強(qiáng)化。同時(shí)也要鼓勵(lì)他們多提出合理的意見和建議，使管理學(xué)生的方式從”控制型“轉(zhuǎn)向”參與型“。比如這一學(xué)期一開始，我就讓學(xué)生參與制訂班級(jí)本學(xué)期的工作計(jì)劃，建立一些班級(jí)的規(guī)章制度，由班干部帶頭與其他同學(xué)共同商議擬定了《班級(jí)公約》，使規(guī)章制度具有群眾性，形成共識(shí)而共同遵守。讓學(xué)生探討并提出如何搞好班級(jí)工作的建議，同時(shí)形成書面意見，我通過(guò)閱讀后，覺(jué)得其中有些想法有可行性的，比如同學(xué)提出要形成一個(gè)對(duì)班干部的監(jiān)督和約束制度、利用同學(xué)之間的關(guān)系來(lái)說(shuō)服平時(shí)愛講話不遵守紀(jì)律的同學(xué)等，就有意識(shí)地落實(shí)到工作實(shí)踐中去?，F(xiàn)在，他們的主動(dòng)參與意識(shí)提高了，班級(jí)一旦出現(xiàn)了什么問(wèn)題，都有會(huì)有同學(xué)及時(shí)向我反饋，使我能及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)所出現(xiàn)的問(wèn)題，并能夠得到及時(shí)的解決。

第三、班主任應(yīng)及時(shí)作好家庭和學(xué)校的溝通工作。

現(xiàn)在不少學(xué)生家長(zhǎng)無(wú)暇顧及子女，而又對(duì)子女寄托了很高的希望，因而把教育子女的重任推給了學(xué)校，推給了班主任，并對(duì)班主任提出了很高的要求。這些家長(zhǎng)一般只滿足學(xué)生物質(zhì)生活上的需求，注意孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，而往往忽視了學(xué)生的實(shí)際情況。這樣一來(lái)對(duì)學(xué)生的發(fā)展是非常不利的。這時(shí)候，作為班主任，應(yīng)在分別了解家長(zhǎng)和學(xué)生的心理需求的情況下，做好家長(zhǎng)和學(xué)生之間的溝通工作，使家庭教育和學(xué)校教育能夠和諧統(tǒng)一，使學(xué)生得到較好地發(fā)展。比如，97屆的一位同學(xué)，他的父母都在外地經(jīng)商，家里只有他一個(gè)人,家長(zhǎng)從來(lái)不關(guān)心他日常的生活。這位同學(xué)在生活上沒(méi)有規(guī)律，經(jīng)常遲到、作業(yè)不按時(shí)完成，情緒反常等。我在了解了這些情況之后多次打電話給家長(zhǎng)，一開始家長(zhǎng)就說(shuō),我兒子到你們學(xué)校學(xué)習(xí),就由你們來(lái)管好了。我耐心地跟家長(zhǎng)講學(xué)校教育的目的，分析學(xué)生的實(shí)際情況和家長(zhǎng)中教育中所起的關(guān)鍵性，讓家長(zhǎng)更多地、更清楚地了解自己的孩子，了解自己應(yīng)付的責(zé)任。通過(guò)幾次電話中的交談后，使家長(zhǎng)采取正確的家庭教育方式去引導(dǎo)自己的孩子，經(jīng)常打電話跟他的兒子談心，談?wù)勅粘Ｉ钪谐霈F(xiàn)的一些平常事，使這位同學(xué)情緒有了很大的改變，學(xué)習(xí)成績(jī)也趕上了其同學(xué)。

總之，要做好一個(gè)的班級(jí)工作，必須深入學(xué)生實(shí)際，做好學(xué)生的思想工作；必須經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系，做好家庭教育和學(xué)校教育的協(xié)調(diào)工作，從而才能成為一個(gè)讓家長(zhǎng)放心的成功教育者。

個(gè)人簡(jiǎn)歷要完善工作的需與求篇六

班主任是學(xué)生健康成長(zhǎng)的塑造者和引路人.班級(jí)工作中,選擇最佳時(shí)機(jī),把握方法技巧,帶著關(guān)愛和學(xué)生溝通,是構(gòu)建和諧師生關(guān)系的'重要手段,也是構(gòu)建良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的重要途徑.

作者：趙新云冀慶勇作者單位：山東省青州市譚坊鎮(zhèn)袁路小學(xué),山東,濰坊,262516刊名：教師英文刊名：teacher年，卷(期)：”“(7)分類號(hào)：g42關(guān)鍵詞：班級(jí)工作時(shí)機(jī)技巧把握

個(gè)人簡(jiǎn)歷要完善工作的需與求篇七

姓名：

性別：男。

民族：漢族。

出生年月：1993年11月。

政治面貌：團(tuán)員。

婚姻狀況：未婚。

身高：165cm。

體重：51kg。

戶籍：四川。

現(xiàn)所在地：四川。

畢業(yè)學(xué)校：西華大學(xué)交通與汽車工程學(xué)院。

學(xué)歷：本科。

專業(yè)名稱：車輛工程。

畢業(yè)年份：2015年。

求職意向。

職位性質(zhì)：全職。

職位類別：技工。

職位名稱：汽修人員。

工作地區(qū)：四川。

到職時(shí)間：可隨時(shí)到崗。

技能專長(zhǎng)。

語(yǔ)言能力：英語(yǔ)四級(jí)。

電腦水平：熟練操作辦公軟件。

教育培訓(xùn)。

教育經(jīng)歷：時(shí)間所在學(xué)校學(xué)歷。

2011年9月-2015年6月西華大學(xué)交通與汽車工程學(xué)院本科。

所在公司：xxxx物流。

時(shí)間范圍：2015年2月-2015年4月。

公司性質(zhì)：民營(yíng)/私營(yíng)公司。

所屬行業(yè)：汽車及零配件。

擔(dān)任職位：技工-汽車修理工。

工作描述：貨車修理。

離職原因：

所在公司：xxxx汽車護(hù)理。

時(shí)間范圍：2014年5月-2014年7月。

公司性質(zhì)：民營(yíng)/私營(yíng)公司。

所屬行業(yè)：汽車及零配件。

擔(dān)任職位：技工-鉗工/機(jī)修工/鈑金工。

工作描述：汽車美容、鈑金。

離職原因：

所在公司：xxxxxx4s店實(shí)習(xí)。

時(shí)間范圍：2013年5月-2013年9月。

公司性質(zhì)：民營(yíng)/私營(yíng)公司。

所屬行業(yè)：汽車及零配件。

擔(dān)任職位：在校學(xué)生。

工作描述：對(duì)汽車各個(gè)部位的熟悉，維修和保養(yǎng)。

離職原因：

其他信息。

自我評(píng)價(jià)：本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠(chéng)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的.適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。

聯(lián)系方式。

聯(lián)系電話：xxxxxxxxxxx。

電子郵箱：

個(gè)人簡(jiǎn)歷要完善工作的需與求篇八

目前住地：廣州民族：漢族。

戶籍地：重慶身高體重：175cm60kg。

婚姻狀況：未婚年齡：32歲。

人才類型：普通求職。

應(yīng)聘職位：銷售經(jīng)理/主管：銷售經(jīng)理／主管、市場(chǎng)銷售/營(yíng)銷類：、市場(chǎng)銷售/營(yíng)銷類：

工作年限：8職稱：初級(jí)。

求職類型：全職可到職日期：一個(gè)星期

月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣東省四川重慶。

2002年3月——2005年2月在廣州順風(fēng)行(食品）有限公司任珠三角銷售主管，主要職責(zé)是開拓珠三角市級(jí)經(jīng)銷商，與經(jīng)銷商談判，簽訂合同，制定市場(chǎng)銷售及促銷計(jì)劃，與參與銷售促銷管理工作．推廣產(chǎn)品主要為餅干,蛋黃派等休閑食品.

1997年7月——2000年6月在重慶堿胺實(shí)業(yè)總公司商務(wù)部任業(yè)務(wù)助理，助理經(jīng)濟(jì)師。

教育背景。

畢業(yè)院校：成都電子機(jī)械高等?？茖W(xué)校。

所學(xué)專業(yè)：市場(chǎng)營(yíng)銷第二專業(yè)：會(huì)計(jì)（本科自考）。

培訓(xùn)經(jīng)歷：1994年6月至97年7月在成都電子機(jī)械高等?？茖W(xué)校獲得市場(chǎng)營(yíng)銷大專文憑,獲得英語(yǔ)三級(jí)證書。

在職接受計(jì)算機(jī)信息管理系統(tǒng),excle,word培訓(xùn).

2000年11月獲得工商管理專業(yè)全國(guó)資格證書。

業(yè)余參加西南財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)本科自學(xué)考試。

語(yǔ)言能力。

外語(yǔ)：英語(yǔ)良好。

國(guó)語(yǔ)水平：優(yōu)秀粵語(yǔ)水平：一般。

工作能力及其他專長(zhǎng)。

具有敏銳的市場(chǎng)洞察力和創(chuàng)新能力，能針對(duì)市場(chǎng)變化制定相應(yīng)的`營(yíng)銷策略．。

處理問(wèn)題沉著冷靜,不怕吃苦,具有處理意外事件的能力.

熟悉營(yíng)銷理論，懂會(huì)計(jì)，有成本管理意識(shí)．。

能熟練的運(yùn)用word,excle處理各種辦公文件,能較為熟練的進(jìn)行英文閱讀。

詳細(xì)個(gè)人自傳。

我是一個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)的營(yíng)銷人，我具有系統(tǒng)的營(yíng)銷理論知識(shí)和豐富的銷售實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，從事快速消費(fèi)品銷售管理工作多年，適合做快速消費(fèi)方面的銷售管理工作．另我為人正直，具有職業(yè)操守，是值得信賴的事業(yè)合作伙伴，期望貴公司能給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，與公司一起共同發(fā)展，共創(chuàng)輝煌！

個(gè)人簡(jiǎn)歷要完善工作的需與求篇九

基本信息：

姓名：xx。

國(guó)籍：中國(guó)。

目前所在地：廣州民族：滿族。

戶口所在地：黑龍江身材：165cm60kg。

婚姻狀況：未婚年齡：32歲。

培訓(xùn)認(rèn)證：誠(chéng)信徽章：

人才類型：普通求職。

應(yīng)聘職位：外貿(mào)/貿(mào)易專員/助理:貿(mào)易類外貿(mào)跟單外貿(mào)/貿(mào)易經(jīng)理/主管。

職稱：初級(jí)。

求職類型：全職。

可到職-一個(gè)星期。

月薪要求：xx--3500。

希望工作地區(qū)：廣州佛山花都。

公司名稱：xx廣州分公司。

起止年月：20xx-09～20xx-05。

公司性質(zhì)：外商獨(dú)資。

所屬行業(yè)：商業(yè)服務(wù)。

擔(dān)任職務(wù)：外貿(mào)跟單，外貿(mào)業(yè)務(wù)員，主管。

工作描述：公司主要從事出口業(yè)務(wù)，出口到中東，非洲居多，美洲和澳洲也有一部分業(yè)務(wù)。出口產(chǎn)品涉及很廣，如阿拉伯人喜歡的香熏產(chǎn)品，香熏燈，香熏爐等等。還有家具，包裝機(jī)器，食用香料，以及化工產(chǎn)品。本人熟悉整個(gè)外貿(mào)流程，主要工作是利用internet開發(fā)客戶，報(bào)價(jià)，合同制定，和客戶溝通相關(guān)事宜，尋找供應(yīng)商，得到最優(yōu)惠的采購(gòu)價(jià)格，簽合同，確定樣品，跟進(jìn)生產(chǎn)，驗(yàn)貨，訂船，提交單證給客戶，貨款回收。維護(hù)重要客戶，長(zhǎng)期合作。

離職原因：公司規(guī)模有限，不能提供更大發(fā)展空間。

公司名稱：xx小學(xué)。

起止年月：20xx-02～xx-07。

公司性質(zhì)：國(guó)有企業(yè)所屬行業(yè)：

擔(dān)任職務(wù)：小學(xué)英語(yǔ)老師。

工作描述：一名忙碌而快樂(lè)的'代課老師。

離職原因：xx。

公司名稱：xx中學(xué)(黑龍江)起止年月：20xx-09～20xx-12。

公司性質(zhì)：國(guó)有企業(yè)。

所屬行業(yè)：教育事業(yè)。

擔(dān)任職務(wù)：初中英語(yǔ)教師。

工作描述：教初中英語(yǔ)課程，并同時(shí)擔(dān)任班主任。曾榮獲優(yōu)秀班主任稱號(hào)。

離職原因：xx。

教育背景。

畢業(yè)院校：xx大學(xué)。

所學(xué)專業(yè)一：xx。

英語(yǔ)所學(xué)專業(yè)二：xx。

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：xx。

20xx-07xx大學(xué)英語(yǔ)畢業(yè)證。

20xx-06xx-09加拿大世紀(jì)英語(yǔ)學(xué)校英語(yǔ)口語(yǔ)合格證。

20xx-01xx-03教育心理學(xué)培訓(xùn)教育培訓(xùn)合格證。

語(yǔ)言能力。

外語(yǔ)：英語(yǔ)優(yōu)秀。

國(guó)語(yǔ)水平：優(yōu)秀。

粵語(yǔ)水平：一般。

工作能力及其他專長(zhǎng)。

英語(yǔ)熟練，長(zhǎng)期從事外貿(mào)出口業(yè)務(wù)，熟悉船務(wù)、跟單、聯(lián)絡(luò)客戶，能獨(dú)立開發(fā)海外客戶。

詳細(xì)個(gè)人自傳。

獨(dú)立，開朗，自信，能承受工作壓力，責(zé)任心強(qiáng)。熱愛運(yùn)動(dòng)。

個(gè)人簡(jiǎn)歷要完善工作的需與求篇十

一年以上工作經(jīng)驗(yàn)|女|25歲（1986年6月30日）。

居住地：南京。

電話：139xxxxxxxx（手機(jī)）。

e-mail：xxx。

公司：xx企業(yè)集團(tuán)公司。

行業(yè)：房產(chǎn)。

職位：銷售主管最高學(xué)歷。

學(xué)歷：本科。

專業(yè)：文秘。

學(xué)校：徐州師范大學(xué)。

自我評(píng)價(jià)。

本人活潑開朗，善于交流和溝通，能合理處理勞動(dòng)糾紛，。具備員工培訓(xùn)、績(jī)效考核、機(jī)制框架建立的工作經(jīng)驗(yàn)。處事果斷、為人和善、工作負(fù)責(zé)、溝通流暢，具備優(yōu)良的綜合管理素質(zhì)。性格開朗，能承受壓力。欲求長(zhǎng)期穩(wěn)定，有發(fā)展?jié)摿Φ钠髽I(yè)工作。

求職意向。

工作性質(zhì)：全職。

希望行業(yè)：國(guó)企、外企。

目標(biāo)地點(diǎn)：上海。

期望月薪：面議。

目標(biāo)職能：行政經(jīng)理/主管/辦公室主任。

20xx年5月—至今：xxx有限公司[1年]。

所屬行業(yè)：通信/電信/網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。

行政部文秘與行政主管。

主要負(fù)責(zé)公司收、發(fā)文管理；公司宣傳冊(cè)、名片等宣傳品管理；辦公用品、耗材的采購(gòu)及管理；公司的證照年檢；公文起草、會(huì)議記錄；負(fù)責(zé)公司的對(duì)外聯(lián)絡(luò)、接待和各部門的接口。

20xx年8月—20xx年4月：xx物流公司[9個(gè)月]。

所屬行業(yè)：運(yùn)輸業(yè)。

行政部經(jīng)理助理。

負(fù)責(zé)公司日常貨物的操作管理,安排本公司車輛貨物及時(shí)的配送,對(duì)客戶發(fā)貨時(shí)物品的外觀檢查,調(diào)動(dòng)車輛轉(zhuǎn)發(fā)全國(guó)各地的安排,價(jià)格的合理談判,出現(xiàn)物品損壞賠償?shù)恼勁?及時(shí)對(duì)代收款和貨款的追收,對(duì)客戶發(fā)貨和提貨及時(shí)的安排員工裝車和卸貨,兼負(fù)責(zé)公司的行政職務(wù),對(duì)公司人員的合理安排和評(píng)估,完善有關(guān)的管理制度,維護(hù)公司的形象,為公司爭(zhēng)取最大的利益。

教育經(jīng)歷。

20xx/9—20xx/7徐州師范大學(xué)文秘本科。

語(yǔ)言能力。

英語(yǔ)（良好）聽說(shuō)（良好）讀寫（良好）。

個(gè)人簡(jiǎn)歷要完善工作的需與求篇十一

目前所在地：

廣州民族：漢族。

戶口所在地：廣州。

身材：170cmkg。

婚姻狀況：未婚。

年齡：25歲。

人才類型：普通求職。

應(yīng)聘職位：室內(nèi)外裝潢設(shè)計(jì):繪圖/建筑制圖員廣告制作/平面設(shè)計(jì)與制作。

工作年限：1年職稱：初級(jí)。

求職類型：均可可到職-隨時(shí)。

月薪要求：xx--3500。

希望工作地區(qū)：廣州廣州。

個(gè)人工作經(jīng)歷：06/3-06/12輕業(yè)印刷廠平面設(shè)計(jì)期滿。

教育背景。

畢業(yè)院校：xx學(xué)院。

所學(xué)專業(yè)一：廣告設(shè)計(jì)。

所學(xué)專業(yè)二：xx。

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：07/1-07/3中大星城室內(nèi)設(shè)計(jì)室內(nèi)設(shè)計(jì)結(jié)業(yè)證。

語(yǔ)言能力。

外語(yǔ)：英語(yǔ)一般。

國(guó)語(yǔ)水平：一般。

粵語(yǔ)水平：一般。

工作能力及其他專長(zhǎng)。

詳細(xì)個(gè)人自傳。

扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，一定的實(shí)踐經(jīng)歷，良好的協(xié)作能力。

個(gè)人簡(jiǎn)歷要完善工作的需與求篇十二

完善個(gè)人簡(jiǎn)歷，

應(yīng)屆生

大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷表格下載word

簡(jiǎn)歷個(gè)人特長(zhǎng)

尋求工作的歷程每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷，很多人在尋求工作時(shí)期遇見的麻煩也是很多的。尤其是在以往人們的工作尋求工作中，存在的難題就更多，以往人們的工作很多都只能依靠 別人的引薦，或者是一些家族性的存在，對(duì)于那些相對(duì)好一些的企業(yè)以往都是存在家族接班制，不管是這些人的后代是否有能力勝任這個(gè)工作，也不管其的學(xué)歷與別的一些經(jīng)歷，只要是在崗人士退休就會(huì)找尋家里的人士去接班，這就讓很多社會(huì)人士就算是有才華也無(wú)法找尋到好的`地方施展。

古老的求職歷程讓人們看清了社會(huì)的殘酷，在相待社會(huì)中人們的求職也基本得到完善，基本能保證是公平競(jìng)爭(zhēng)的局面，當(dāng)然也不外乎一些引薦或者是內(nèi)部人士的存在，整個(gè)社會(huì)的體系就是存在這樣的局面，對(duì)于平常人也不會(huì)有多大的危害。本文信息來(lái)源于

社會(huì)中存在的工作很多，對(duì)于現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)化的招聘信息，人們也能及時(shí)找尋到，針對(duì)大城市中找尋工作也不是很難得，只是如果要找尋一個(gè)滿意的工作也就存在一定的難度，就算是你完善了個(gè)人簡(jiǎn)歷，但是時(shí)機(jī)不對(duì)，你也無(wú)法找到滿意的工作，只是在平時(shí)人們就更愿意去社會(huì)中找尋一些相對(duì)符合心意的工作，再研究以后的生活與工作，不能一直都游離在工作尋求活動(dòng)中，無(wú)所事事。

個(gè)人簡(jiǎn)歷要完善工作的需與求篇十三

個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職者給招聘單位發(fā)的一份簡(jiǎn)要介紹。

包含自己的基本信息：姓名、性別、年齡、民族、籍貫、政治面貌、學(xué)歷、聯(lián)系方式，以及自我評(píng)價(jià)、工作經(jīng)歷、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、榮譽(yù)與成就、求職愿望、對(duì)這份工作的簡(jiǎn)要理解等。

現(xiàn)在一般找工作都是在通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)找，因此一份良好的個(gè)人簡(jiǎn)歷對(duì)于獲得面試機(jī)會(huì)至關(guān)重要。

編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷也是有一定的步驟，想要去寫出優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷同樣也需要遵循其寫作的順序，首先就是要做好寫作的準(zhǔn)備，然后在分析個(gè)人優(yōu)劣勢(shì)，確定自己求職目標(biāo)、了解相關(guān)企業(yè)公司的信息等等。

在編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷的過(guò)程中，也需要不斷的完善，最終讓個(gè)人簡(jiǎn)歷更具有通過(guò)率。

提高了個(gè)人簡(jiǎn)歷的質(zhì)量，也就提高了求職的成功率。

那么，完善個(gè)人簡(jiǎn)歷來(lái)提高其質(zhì)量可以從哪些方面入手呢?

在編寫個(gè)人個(gè)人簡(jiǎn)歷之前都會(huì)先備份好個(gè)人的優(yōu)勢(shì)所在，能夠?qū)€(gè)人簡(jiǎn)歷寫好要講究技巧，而寫個(gè)人簡(jiǎn)歷的技巧主要就是在語(yǔ)言的使用上，同樣的內(nèi)同在使用不同的語(yǔ)言組織的方面所能夠表達(dá)出來(lái)的效果都不同。

那么，在完善個(gè)人簡(jiǎn)歷上，則就可以靈活的運(yùn)用好其中的語(yǔ)言使用，像是一些數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)的使用、行為動(dòng)詞的使用等等。

二者，嚴(yán)格審查其中的差錯(cuò)。

不管是寫個(gè)人簡(jiǎn)歷還是寫其他的文章，都很難避免出現(xiàn)一些差錯(cuò)，那么在編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候，也要能夠完善其中的差錯(cuò)，例如一些拼寫錯(cuò)誤、別字，還有在個(gè)人簡(jiǎn)歷的重一些不良問(wèn)題，諸如對(duì)信息的把握錯(cuò)誤，還有一些常識(shí)性的錯(cuò)誤等等。

這些差錯(cuò)也是一種在進(jìn)一步的完善中來(lái)更改，也可以找他人排查。

三者，針對(duì)求職意向來(lái)來(lái)重點(diǎn)突出優(yōu)勢(shì)。

完善個(gè)人簡(jiǎn)歷的過(guò)程中也是突出自身優(yōu)勢(shì)的過(guò)程，你可以通過(guò)針對(duì)求職意向的方式來(lái)的重點(diǎn)突出在求職上的優(yōu)勢(shì)。

個(gè)人簡(jiǎn)歷要完善工作的需與求篇十四

在求職路上想要為自己開辟一條光明大道，就需要編寫出一份能夠獲得招聘 人員認(rèn)可的個(gè)人簡(jiǎn)歷。這種

個(gè)人簡(jiǎn)歷

答案一：想要提高個(gè)人簡(jiǎn)歷的競(jìng)爭(zhēng)力，求職者需要在編寫時(shí)凸顯自身優(yōu)勢(shì)。不管是工作經(jīng)驗(yàn)、學(xué)業(yè)成就、專業(yè)技能 以及性格優(yōu)勢(shì)都能夠作為自身優(yōu)勢(shì)編寫在個(gè)人簡(jiǎn)歷中。在編寫時(shí)還是需要結(jié)合求職意向，與求職意向相關(guān)的信息才具備實(shí)質(zhì)性的求職意義。個(gè)人簡(jiǎn)歷是關(guān)于自己的推 薦信，只有能夠?qū)⒆约和其N出去才才能夠稱得上是優(yōu)質(zhì)的個(gè)人簡(jiǎn)歷。

答案二：除了需要在

個(gè)人簡(jiǎn)歷

想要獲得面試機(jī)會(huì)，就需要在制作前了解自身優(yōu)勢(shì)以及用人單位所缺人才，只有這樣才能夠更加清晰的知道如何制作個(gè)人簡(jiǎn)歷，才能夠獲得招聘人員的青睞。

個(gè)人簡(jiǎn)歷要完善工作的需與求篇十五

姓名：

某某某。

性別：

女

相片。

民族：

漢族。

19**年9月。

身高：

1**cm。

婚姻狀況：

未婚。

畢業(yè)學(xué)校：

**大學(xué)。

學(xué)歷：

?？啤?/p>

專業(yè)名稱：

畢業(yè)年份：

20xx年。

**以上。

最高職稱：

中級(jí)職稱。

求職意向。

職位性質(zhì)：

全職。

職位名稱：

會(huì)計(jì)。

待遇要求：

20xx-3000元/月。

到職時(shí)間：

可隨時(shí)到崗。

教育背景。

時(shí)間。

所在學(xué)校。

學(xué)歷。

1990年9月-1993年7月。

**職業(yè)學(xué)校。

中專。

9月-20xx年9月。

**大學(xué)。

?？啤?/p>

所在公司：

**酒店。

時(shí)間范圍：

20xx年9月-20xx年8月。

擔(dān)任職位：

會(huì)計(jì)。

工作描述：

獨(dú)立操作會(huì)計(jì)工作的全過(guò)程。

所在公司：

**有限公司。

時(shí)間范圍：

20xx年9月-20xx年7月。

擔(dān)任職位：

財(cái)務(wù)經(jīng)理。

工作描述：

報(bào)銷發(fā)票的審核，填制記賬憑證，編制報(bào)表，報(bào)稅，資金籌集及運(yùn)用，公司證件的`年審并幫忙辦理員工社保醫(yī)保。

所在公司：

**有限公司。

時(shí)間范圍：

20xx年8月-20xx年11月。

擔(dān)任職位：

會(huì)計(jì)主管。

工作描述：

審核監(jiān)督收銀吧臺(tái)倉(cāng)庫(kù)出納的工作事宜，定期參與盤點(diǎn)，審核報(bào)銷憑證，填制記賬憑證，登記賬本，編制報(bào)表，報(bào)稅等會(huì)計(jì)工作全過(guò)程。

自我評(píng)價(jià)。

工作認(rèn)真踏實(shí)，積極勤懇，盡心盡力，盡職盡責(zé)，良好的職業(yè)道德及團(tuán)隊(duì)合作精神。

聯(lián)系方式。

手機(jī)號(hào)碼：13888888888。

電子郵箱：

個(gè)人簡(jiǎn)歷要完善工作的需與求篇十六

主修專業(yè)：經(jīng)濟(jì)學(xué)。

目前所在行業(yè)：造紙、印刷制造業(yè)。

目前所在崗位：普工。

聯(lián)系方式：xx。

預(yù)求職位：印刷行業(yè)普工。

求職地區(qū)：湖北。

工資待遇：面議。

到崗時(shí)間：面試后定。

公司：xx包裝印制廠。

公司行業(yè)：印刷/包裝。

就職時(shí)間：20xx年2月到20xx年2月。

就職部門：釘裝部。

公司性質(zhì)：民營(yíng)/私營(yíng)企業(yè)/非上市。

公司就職職位：折頁(yè)機(jī)長(zhǎng)。

自我評(píng)價(jià)：性格老實(shí)沉穩(wěn)，勤奮好學(xué)，交際能力一般，真誠(chéng)待人。對(duì)工作態(tài)度端正、責(zé)任心強(qiáng)。能吃苦耐勞，積極上進(jìn)。

個(gè)人簡(jiǎn)歷要完善工作的需與求篇十七

性別：女。

學(xué)歷：大專。

工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生。

工作地點(diǎn)：廣州-天河。

求職意向：網(wǎng)絡(luò)管理員。

執(zhí)行能力強(qiáng)學(xué)習(xí)能力強(qiáng)有親和力責(zé)任心強(qiáng)。

工作經(jīng)驗(yàn)(工作了6個(gè)月，做了1份工作)。

xx連鎖店。

工作時(shí)間：20xx年7月至20xx年1月[6個(gè)月]。

職位名稱：電子商務(wù)。

工作內(nèi)容：網(wǎng)購(gòu)工作人員。

教育經(jīng)歷。

20xx年12月畢業(yè)xx技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。

證書獎(jiǎng)項(xiàng)。

證書名稱：網(wǎng)絡(luò)管理員。

頒發(fā)時(shí)間：20xx年12月。

頒發(fā)機(jī)構(gòu)：國(guó)家機(jī)構(gòu)。

自我描述。

能吃苦耐勞學(xué)習(xí)能力強(qiáng)有責(zé)任心。

個(gè)人簡(jiǎn)歷要完善工作的需與求篇十八

年齡：32。

戶口所在：韶關(guān)。

國(guó)籍：中國(guó)。

婚姻狀況：未婚。

民族：漢族。

身高：158cm。

體重：45kg。

人才類型：普通求職。

應(yīng)聘職位：外貿(mào)跟單/跟單助理，小學(xué)教師，職業(yè)技術(shù)教師。

工作年限：6。

職稱：無(wú)職稱。

求職類型：全職。

可到職日期：隨時(shí)

月薪要求：1500～1999元。

希望工作地區(qū)：廣州。

xx公司起止年月：xx—05～xx—01。

公司性質(zhì)：外商獨(dú)資所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。

擔(dān)任職位：英文助教。

工作描述：加拿大國(guó)際教育機(jī)構(gòu)，作為一個(gè)英文助教，負(fù)責(zé)協(xié)助外教授課，與外教的教學(xué)溝通，協(xié)助教學(xué)備課，一起研討教學(xué)方法，教具準(zhǔn)備。學(xué)生管理，課前，課中，課后學(xué)生輔導(dǎo)，課堂管理，作業(yè)布置和批改。學(xué)籍管理。并且每個(gè)月能夠順利完成招生任務(wù)。還需負(fù)責(zé)好家長(zhǎng)溝通這方面工作，提高家長(zhǎng)對(duì)我校的認(rèn)可度和知曉度。在這段工作時(shí)間，已經(jīng)很熟悉并能夠熟練運(yùn)用國(guó)外英語(yǔ)教學(xué)模式上課，把教學(xué)內(nèi)容與游戲很好的結(jié)合起來(lái)，課堂活躍輕松，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)和激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。更注重實(shí)際運(yùn)用英語(yǔ)能力的訓(xùn)練。

離職原因：希望親自教學(xué)。

xx公司起止年月：xx—07～xx—05。

公司性質(zhì)：其它所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。

擔(dān)任職位：英語(yǔ)輔導(dǎo)老師。

工作描述：辦課外英語(yǔ)輔導(dǎo)班，注重聽說(shuō)讀寫輔導(dǎo)。輔導(dǎo)對(duì)象為中小學(xué)生，學(xué)生進(jìn)步很大，之前對(duì)英語(yǔ)不感興趣發(fā)展到熱愛英語(yǔ)，主動(dòng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，并且考試成績(jī)和英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力提高顯著。

離職原因：

xx公司起止年月：xx—03～xx—07。

公司性質(zhì)：事業(yè)單位。

所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。

擔(dān)任職位：英語(yǔ)老師。

工作描述：擔(dān)任小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)，升中考試成績(jī)突出，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

離職原因：

xx公司起止年月：xx—02～xx—02。

公司性質(zhì)：民營(yíng)企業(yè)。

所屬行業(yè)：貿(mào)易/消費(fèi)/制造/營(yíng)運(yùn)。

擔(dān)任職位：業(yè)務(wù)跟單。

工作描述：負(fù)責(zé)內(nèi)外銷售業(yè)務(wù)，籌備、參與展會(huì)，開發(fā)跟進(jìn)新老客戶，洽談業(yè)務(wù)，合同簽訂，生產(chǎn)跟進(jìn)，處理好各生產(chǎn)相關(guān)事宜，交貨貨款，后續(xù)跟進(jìn)等一系列工作。熟悉操作網(wǎng)上銷售平臺(tái)，如阿里巴巴，b2b等電子商務(wù)平臺(tái)。在公司期間表現(xiàn)突出，業(yè)績(jī)優(yōu)秀。性格：樂(lè)觀開朗，誠(chéng)實(shí)守信，為人友善，積極進(jìn)取，穩(wěn)重認(rèn)真，工作踏實(shí)勤懇，善于合作溝通。

離職原因：

畢業(yè)院校：茂名學(xué)院。

最高學(xué)歷：大專。

獲得學(xué)位：

畢業(yè)日期：xx—07

專業(yè)一：商務(wù)文秘。

專業(yè)二：小學(xué)教育。

起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號(hào)。

xx—09xx—07茂名學(xué)院（廣州校區(qū)）商務(wù)文秘大學(xué)四級(jí)證書中級(jí)秘書證。

外語(yǔ)：英語(yǔ)優(yōu)秀。

粵語(yǔ)水平：優(yōu)秀。

其它外語(yǔ)能力：

國(guó)語(yǔ)水平：優(yōu)秀。

熟練操作電腦及其它辦公軟件，從事內(nèi)外銷工作3年，英語(yǔ)聽說(shuō)能力良好，熟悉外貿(mào)流程，外貿(mào)函電，能夠熟練地與外商洽談外銷等相關(guān)事宜，獨(dú)立完成整個(gè)外貿(mào)流程。近3年英語(yǔ)教學(xué)/培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，具有教師資格證，并在教學(xué)方面積累一定經(jīng)驗(yàn)和方法。

xx年2月——xx年2月廣州天勤貿(mào)易有限公司，負(fù)責(zé)內(nèi)外銷售業(yè)務(wù)，籌備、參與展會(huì)，開發(fā)跟進(jìn)新老客戶，洽談業(yè)務(wù)，合同簽訂，生產(chǎn)跟進(jìn)，處理好各生產(chǎn)相關(guān)事宜，交貨貨款，后續(xù)跟進(jìn)等一系列工作。熟悉網(wǎng)上銷售平臺(tái)，如阿里巴巴，b2b等電子商務(wù)平臺(tái)。在公司期間表現(xiàn)突出，業(yè)績(jī)優(yōu)秀。

xx年7月——xx年5月辦課外英語(yǔ)輔導(dǎo)班，注重聽說(shuō)讀寫輔導(dǎo)。輔導(dǎo)對(duì)象為中小學(xué)生，學(xué)生進(jìn)步很大，之前對(duì)英語(yǔ)不感興趣發(fā)展到熱愛英語(yǔ)，主動(dòng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，并且考試成績(jī)和英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力提高顯著。

xx年3月——xx年7月韶關(guān)始興高峰小學(xué)六年級(jí)2、4班英語(yǔ)教學(xué)工作，升中考成績(jī)突出。

xx年5月——xx年1月加拿大國(guó)際教育機(jī)構(gòu)，作為一個(gè)英文助教，負(fù)責(zé)協(xié)助外教授課，與外教的教學(xué)溝通，協(xié)助教學(xué)備課，一起研討教學(xué)方法，教具準(zhǔn)備。學(xué)生管理，課前，課中，課后學(xué)生輔導(dǎo)，課堂管理，作業(yè)布置和批改。學(xué)籍管理。并且每個(gè)月能夠順利完成招生任務(wù)。還需負(fù)責(zé)好家長(zhǎng)溝通這方面工作，提高家長(zhǎng)對(duì)我校的認(rèn)可度和知曉度。在這段工作時(shí)間，已經(jīng)很熟悉并能夠熟練運(yùn)用國(guó)外英語(yǔ)教學(xué)模式上課，把教學(xué)內(nèi)容與游戲很好的結(jié)合起來(lái)，課堂活躍輕松，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)和激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。更注重實(shí)際運(yùn)用英語(yǔ)能力的訓(xùn)練。

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