讀后感是讀者與書籍之間的對話和交流的方式之一。2.有針對性地提取、歸納和總結(jié)作品的核心要點(diǎn)和亮點(diǎn)。以下是一些經(jīng)典讀后感范文，希望能夠給大家提供一些寫作的思路和參考。
一只眼睛的貓讀后感篇一
看到學(xué)校特別的作業(yè)，我和孩子一直在想，選什么書好呢?于是，我們一起到東城圖書館選書，國際大獎(jiǎng)小說《一只眼睛的貓》封面上亮閃閃的紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)標(biāo)簽和梅子涵先生寫的前言，是我選擇這本書的原因。而李至則是出于對題目的好奇而選擇，就這樣我們兩個(gè)對一本完全陌生的書達(dá)成了共識。
這一本美國作家的作品，故事的主人公奈德是一位11歲的男孩，他的父親是一位受人尊敬的牧師，母親身患重病在家卻非常樂觀。奈德生日的時(shí)候，他的舅舅送給他一只，雖然父親不允許他使用，可強(qiáng)烈的好奇心讓他在一個(gè)夜晚偷偷地試了一槍，結(jié)果無意中開槍射瞎了一只野貓的眼睛。故事就是圍繞著孩子面對自己的錯(cuò)誤，后悔、害怕，希望面對，又沒有勇氣說出真相，最后到承認(rèn)錯(cuò)誤的心路歷程。故事情節(jié)連貫，緊湊，對人物的心理刻畫和對景物的描寫非常細(xì)膩，閱讀時(shí)讓人如臨其境。認(rèn)真地閱讀了這本兒童文學(xué)小說，故事把我?guī)肓艘粋€(gè)11歲男孩的內(nèi)心世界，也帶給我這位超齡讀者一些啟發(fā)。
相信這種孩子發(fā)自內(nèi)心對事情的認(rèn)識，比我們的說教更加有效。
二、故事還貫穿著一個(gè)關(guān)于生命的主題，每天受病痛折磨的母親，面對孩子時(shí)卻總是帶給孩子有趣的笑話。管家斯卡羅普夫人脾氣暴躁，父親和母親卻總是鼓勵(lì)孩子去欣賞她的優(yōu)點(diǎn)。為了掙錢，奈德每天去照顧孤獨(dú)的老人斯卡利老先生，幸好，老先生收留了這只受傷的貓，使它幸免于難。
由于貓的關(guān)系，奈德與老先生成了好朋友，直到他生命的最后。在斯卡利先生彌留之際，奈德終于有勇氣對他說出了真相。故事的結(jié)局，奈德現(xiàn)發(fā)貓還活著，并且還學(xué)會了捕食的本領(lǐng)，他內(nèi)疚的心情才如釋重負(fù)。同時(shí)，媽媽的病情也見好轉(zhuǎn)，奈德的生活從此又充滿了陽光。李至今年已經(jīng)12歲了，我想除了讓他讀書和被家長照顧以外，也要讓孩子多去關(guān)心身邊的人，照顧弱者，也許會幫助他們真正理解生命。
三、我覺得學(xué)校提出的這個(gè)親子共讀一本書，很有創(chuàng)意也很有意義。不僅是一項(xiàng)閱讀活動，更為家長和孩子交流搭建了一座橋梁。周末孩子回來，我們兩個(gè)圍繞這本書進(jìn)行了一個(gè)晚上的討論，越講越興奮。討論的內(nèi)容包括我們對于故事的理解，作者的寫作方法，還有人物間的有趣的對話及讓我們印象深刻的片段，甚至還對故事中描寫的美國人的生活、牧師的工作內(nèi)容等等也進(jìn)行了討論。
此刻我們兩個(gè)一起坐在燈下寫讀后感更讓我感受到和孩子一起成長的樂趣。非常感謝學(xué)校舉辦的這個(gè)活動。
一只眼睛的貓讀后感篇二
今年寒假，我讀了一本名叫《一只眼睛的貓》的書。這本書是國際大獎(jiǎng)小說之一，作者是美國的葆拉·?？怂?，你讀過他的書嗎？讓我們一起來瞧瞧吧！
這本書講得是一個(gè)叫奈德的男孩子，在他11歲生日的時(shí)候，舅舅送給了他一樣不太尋常的禮物，那是一只槍呢！接下來的這段時(shí)間里卻發(fā)生了許多不平常的事情，奈德無意中開槍射瞎了一只野貓的眼睛，這件事讓他心中充滿愧疚，內(nèi)心倍受折磨，他不敢與任何人說起這件事。冬天來了，那只貓?jiān)絹碓诫y熬了，幸好有奈德的朋友老斯卡利先生照顧了它，使它幸免于難。可是好景不長，斯卡利得了中風(fēng)，在他彌留之際，奈德終于鼓起勇氣對他說出了真相。后來這只瞎了眼睛的貓的命運(yùn)會是怎樣呢？奈德最后有沒有擺脫掉苦惱呢？讓我們一起到書中去尋找答案吧。
讀了這本書后使我明白了做錯(cuò)事不要緊，要緊的是我們要有勇氣去改正錯(cuò)誤，去彌補(bǔ)我們的過失。你瞧奈德無意中用槍射瞎了一只貓的眼睛，可他也并不是對那只貓不聞不問，而是認(rèn)真照顧到它能自己捕獵為止，不管最后結(jié)局如何，奈德知道應(yīng)該照顧好它就足夠了。仔細(xì)想來，我和大家都會犯過類似奈德的錯(cuò)誤，但重要的是能及時(shí)改正錯(cuò)誤，這一點(diǎn)我們以后一定要好好注意。
好了，一起來讀這本《一只眼睛的貓》吧！切記“知錯(cuò)能改，善莫大焉”。
一只眼睛的貓讀后感篇三
課上得很成功。
這堂美術(shù)課留給我的印象特別深，給了我許多啟發(fā)。
啟發(fā)之一，要重視幼兒的提問。這堂課完全超出了我事先的安排，卻收到了令人意想不到的效果。李石靈的一個(gè)疑問，為教學(xué)的順利進(jìn)行開啟了一個(gè)“動力源”，一下子把我的講解勁頭和小朋友的求知欲都“吊”了起來。這樣的“動力源”雖然在幼教專業(yè)書及我們的教案中也有，但往往千篇一律，實(shí)際效果不大。相反，小朋友這種突然發(fā)出的疑問要比我們事先設(shè)計(jì)的高明百倍。當(dāng)然，并不是說幼兒所有的體溫都是有價(jià)值的，關(guān)鍵是我們能辨別、發(fā)現(xiàn)和捕捉這樣的施教切入口。
啟發(fā)之二，要鼓勵(lì)幼兒提出不同想法。過去，我們上課總是希望小朋友能按照老師的思路進(jìn)行，如有不同想法，常常強(qiáng)制幼兒放棄。這種單向、灌輸式教育不但不能激發(fā)幼兒的興趣、思考和求知欲，還會抑制幼兒觀察事物、提出問題、開動腦筋、拓展思路的'積極性和主動性，是違背教育規(guī)律的。從某種意義上說，教育的根本目的不在于給幼兒頭腦里裝多少東西，而在于讓幼兒學(xué)會用自己的頭腦思考問題。
啟發(fā)之三，要努力提高教師自身素質(zhì)?！耙恢谎劬Α北砻?，課堂里蘊(yùn)藏著豐富的教育素材，要靠我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和把握。這對教師來說是提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，這比“我說你聽”單向式講課要難的多。這就要求我們應(yīng)具備創(chuàng)新的教育觀念和教育方法，廣博的知識以及把握課堂秩序、氣氛的豐富經(jīng)驗(yàn)、還需要有足夠的細(xì)心、耐心和責(zé)任心。
一只眼睛的貓讀后感篇四
一個(gè)頑皮的小男孩--奈德沃利斯是小說的主角，他有一個(gè)尊敬的牧師爸爸和溫柔的媽媽，因?yàn)閶寢尰加酗L(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，所以他們家雇傭了一個(gè)可憐的女傭。
故事就發(fā)生在這一家中。奈德隨著時(shí)間的流逝，漸漸長成了一個(gè)大孩子，在他過十一歲生日時(shí)，大家都來送禮物給奈德，他們家的女傭斯卡羅普夫人為他做了一個(gè)美味的蛋糕，舅舅則送了他一支氣槍，雖然爸爸不贊同并把槍沒收了，但奈德還是趁全家人睡著后把槍悄聲拿了回來，在那個(gè)夜晚他看見了一個(gè)黑影映在了石頭上，他的手指也在無意中扣動了扳機(jī)，“嗖”的一聲不足以把全家任何人震醒，但那黑影卻消失了，他以為只做了一個(gè)夢，誰知他在不經(jīng)意的一槍間射瞎了一只野貓的眼睛。
這件事的真相自從被奈德知道后，他的內(nèi)心一直深受折磨，要是被他的爸爸知道后就會嚴(yán)厲批評他，再也不讓他摸這支氣槍了，奈德沒有勇氣去跟別人說出真相。幸好，這只貓被奈德的朋友斯卡利老先生收留并且細(xì)心照顧了起來，使它幸免于難。
當(dāng)斯卡利老先生彌留之際，奈德終于有了勇氣在他去世之前對他說出了真相，奈德發(fā)現(xiàn)承認(rèn)錯(cuò)誤并非比想象中的難。奈德覺得這天晚上的月亮也顯得特別的亮。
“吸引他到敬老院的有那只貓的秘密，但更多的是斯卡利老先生本人?！睘楹嗡箍ɡ舷壬绱宋蔚履?？應(yīng)該是斯卡利老先生的親和力和他的愛心感染了奈德，雖然“他又想把他說出的話吞回去”，但他還是勇敢地說了出來，因?yàn)樗矣诔姓J(rèn)自己的錯(cuò)誤，承認(rèn)錯(cuò)誤是非常需要勇氣的。
我們也需要像奈德一樣，要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，不要埋在心里。同時(shí)我們也要像斯卡利老先生一樣會寬容他人。
作者以這個(gè)故事解讀了一個(gè)犯下錯(cuò)誤的孩子的心靈歷程，并在最后時(shí)刻為這個(gè)故事畫上了一個(gè)漂亮的句號。
這個(gè)故事結(jié)構(gòu)緊湊、情節(jié)連貫，讓人不忍釋卷；雖然語言質(zhì)樸，沒有華麗的辭藻，但卻無時(shí)無刻不在扣人心弦。我推薦大家：如果有條件，一定要仔細(xì)品讀這本書。
一只眼睛的貓讀后感篇五
大多數(shù)中國人的心中都有這樣的一種情結(jié)：非常希望自己能寫得一手好字，或者能拿起筆，輕輕松松就能勾勒出一張圖畫，但為什么大多數(shù)的人都沒有成功呢？我們還是承認(rèn)吧，這世界越來越像一個(gè)巨大的工廠，我們也越來越像機(jī)器上的螺絲釘。我們在談?wù)撔?、利潤、增長的同時(shí)，和前人相比我們?nèi)バ蕾p美的時(shí)間也越來越少，更別說我們動手嘗試創(chuàng)造一點(diǎn)美。想一想看，數(shù)十萬年前的穴居人就已經(jīng)知道用炭條在巖壁上勾勒出野牛的身形，寥寥數(shù)筆，卻兼具精準(zhǔn)和意境，而我們在今天卻連畫一張卡通畫都很困難。我們把孩子送去彈鋼琴、跳芭蕾、畫素描，仿佛美和藝術(shù)是孩子們的事，卻不知道審美的眼光和對美的感悟應(yīng)該蘊(yùn)藏在日常生活之中，我們才是指引孩子們徜徉其中的導(dǎo)師。我們自己缺乏對生活的感知能力，我們自己缺乏這種穎悟的眼光。有必要翻開《像藝術(shù)家一樣思考》這本書，無論你是60世代、70世代還是80世代。撕掉它的封腰，不要去費(fèi)神看廣告一樣的宣傳語―讓你在五天之內(nèi)學(xué)會繪畫，那是成語“買櫝還珠”里的漂亮盒子，無助于我們真從在這本書里獲益。這本書可以被視為是一本成人繪畫速成教材，至少它的內(nèi)容的確是如此安排的：教你如何安排那些暗影和輪廓，如何在筆下實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)的透視法則，甚至有許多素描課堂上會講述到的小訣竅。毫無疑問，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)這本書的內(nèi)容，你會很快畫出一張比例合適、輪廓精準(zhǔn)的素描來。但是，這根本不重要，你是否會成為一個(gè)業(yè)余畫家，這一點(diǎn)都不重要。重要的是，我們在孩提時(shí)代都曾經(jīng)是天才的藝術(shù)家。畢加索曾經(jīng)用他的'話證明過這一點(diǎn)：我花了那么多年時(shí)間，才終于能像個(gè)孩子那樣作畫（大意）。但是，隨著我們慢慢成長，這種天賦的能力卻在逐漸消失。與此同時(shí)，我們對美的感悟力和觀察力也在消失不見。最后，我們淪為觀賞藝術(shù)品時(shí)把目光聚焦在價(jià)格標(biāo)簽上的一群。是的，我們對數(shù)字，對邏輯，對一切可以分門別類的方法特別有興趣。我們的腦袋里有無數(shù)個(gè)抽屜，每個(gè)抽屜上寫著分類標(biāo)簽，隨時(shí)準(zhǔn)備把一切看到的東西塞進(jìn)去。在“美”的那一欄下面，我們加了一行小小的注釋：很貴，藝術(shù)家的事情?！断袼囆g(shù)家一樣思考》把這種變化視為掌管邏輯思維的左腦占優(yōu)的結(jié)果，因而提出解放右腦，讓兩半大腦共同工作的概念。在書中，作者貝蒂.艾德華提供了許多個(gè)小實(shí)驗(yàn)，讓讀者明白使用左腦和右腦觀察世界的不同之處。其中一些方法的結(jié)果讓人吃驚：當(dāng)我們臨摹一張畫的時(shí)候，由于左腦不斷地出來提示，應(yīng)該把畫面里的形狀、顏色歸納為某種熟悉的既定模式，以至于我們只能笨拙地畫出一團(tuán)丑陋而破碎的線條來。而貝蒂.艾德華讓我們把需要臨摹的畫倒過來，迷惑善于分析歸納的左腦。當(dāng)左腦無法從已有的經(jīng)驗(yàn)和模式中進(jìn)行分析的時(shí)候，右腦悄然登場，指揮你的手按照它的方式運(yùn)轉(zhuǎn)，描摹出左腦所忽略的輪廓、陰影、明暗分隔。于是，哪怕是一個(gè)沒有受過任何專業(yè)訓(xùn)練的人，也會發(fā)現(xiàn)自己臨摹的作品大大提升了一個(gè)臺階，意識到身體里蘊(yùn)藏著自己所不知道的藝術(shù)能力。通過大量類似的方法，貝蒂.艾德華讓我們逼近一個(gè)真實(shí)：在由數(shù)字和邏輯構(gòu)成的世界觀之外，所有人都擁有另外一種觀察世界的角度。這種視角從來都在，只是隨年齡增長而被逐漸覆蓋，但是可以通過特定的方法來進(jìn)行恢復(fù)?！断駛€(gè)藝術(shù)家一樣思考》的目的也就在于此，它并不謀求所有讀者成為藝術(shù)家，而是幫助我們認(rèn)識到所謂“創(chuàng)造力”從何而來？當(dāng)我們苦心孤詣地陷入一堆圖表、數(shù)字和陳述句中時(shí)，永遠(yuǎn)也不可能有所謂的“靈感”或者“創(chuàng)造力”噴涌而出。一個(gè)可歸納演繹的世界對于創(chuàng)新來說是一個(gè)全然的災(zāi)難，唯有跳出這種視角，像個(gè)左撇子，像個(gè)藝術(shù)家那樣開啟你的右腦，你才可能點(diǎn)燃靈感的火花，在世界的暗影邊緣創(chuàng)造出令人訝異的作品，找到平常人在平常時(shí)候所無法看到的隱秘通路。美不是博物館里陳列的作品，不是教材上的定義和分析，甚至也不是藝術(shù)評論家的文字。它是一個(gè)人的基本能力，從你降生時(shí)就始終伴隨你左右。它是你潛在的視角，你一生中會有許多次偶然意識到它的存在，正如情人的吻停頓時(shí)空和邏輯，于是就有清晰的煙火在你們身邊燃放。左腦教會你在這個(gè)世界上生存所必須的技能和經(jīng)驗(yàn)，也是我們最終成為流水線上螺絲釘?shù)脑?。因?yàn)樗羞@一切，都是別人的眼睛看世界的結(jié)果。他們?nèi)プ龅姆治?，他們?nèi)プ龅目偨Y(jié)，而你全盤接受，并奉為圭臬，仿佛真是你發(fā)現(xiàn)的四則運(yùn)算規(guī)則或者三段論判定，仿佛它們就是描述和理解這個(gè)世界的全部，可以用幾本教科書悉數(shù)收錄。而與此同時(shí)，你的右腦卻在你并不經(jīng)意的時(shí)候，一次次帶你欣賞摩天大樓工作間之外的街景，云團(tuán)在街道飛速移動的暗影，以及樹木在大風(fēng)吹拂下猶如燃燒搖曳的火焰。這是你所獨(dú)有的視角，是用你的眼睛觀察世界所得到的結(jié)果。它蘊(yùn)含了所有可能的創(chuàng)造力，打上了你獨(dú)特的生命烙印。如果你有足夠的技巧可以把你所見到的表達(dá)出來，那么你將成為偉大的藝術(shù)家。而即便你只能欣賞這一點(diǎn)，你也獲得了洞穿一切藝術(shù)形式的眼光―-你知道別人因何而這樣描述世界。于是，我們消弭了和美之間的距離，找回了完整的自我。
一只眼睛的貓讀后感篇六
《一只眼睛的貓》是美國作家葆拉·福克斯寫的。這本書是國際大獎(jiǎng)小說，獲得過紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎(jiǎng)。
這本書主要寫了：奈德十一歲生日的時(shí)候，舅舅送給他一支氣槍。奈德射槍的時(shí)候無意間射到了一只貓，貓因此失去了一只眼睛。奈德為此飽受折磨，但一直沒有勇氣跟別人說出這件事的真相。幸好他的朋友——斯卡利老先生照顧了這只受傷的貓，使它幸免于難，活了下來。
隨著時(shí)間的推移，在斯卡利老先生彌留之際，奈德終于鼓起勇氣對他說出了小貓受傷的真相。從此奈德開始照顧小貓，并且在之后的生活中逐漸走出了陰影，回到了陽光的生活之中。
這本書敘述得非常生動具體，使我們感覺自己就是主人公，和他一起正在經(jīng)歷這件事情。同時(shí)它也告訴我們了很多道理。
例如做了什么事情要跟家長說出來，不要隱瞞，隱瞞往往會帶來更糟的結(jié)果;還有我們要愛護(hù)動物，不能因?yàn)樗麄兛雌饋砗苋跣【腿λ鼈儯鼈円彩巧?最重要的是：當(dāng)自己拿到一件很有威力的武器時(shí)，千萬不要隨意使用，一定要了解它會產(chǎn)生的后果再去使用它，否則，造成的傷害不僅影響他人，也影響自己!
一只眼睛的貓讀后感篇七
真的，我讀完了《一只眼睛的貓》這篇文章，心里太激動了。我被文中奈德的勇氣和責(zé)任心感動了。
當(dāng)我讀到奈德11歲的時(shí)候，舅舅送給他一只氣槍，不知道有多羨慕他?？墒沁@只氣槍使他無意中射傷了一只野貓的眼睛。讀到這我不由的想起，有一次，我捉住了一只螞蚱，為了不使它逃走，我只好拔掉了它第三對又粗又長的腿。被拔掉腿的的螞蚱只能在我的手臂上爬。
使我最感動的是，奈德知道是自己把野貓的眼睛射傷了之后，便每天都送食物過來?？墒?，冬天來了，那只貓一連好幾天都沒來，每次奈德放食物的第二天，碗總是和食物凍得一樣硬一樣冰!讓我最佩服的是，后來，他和媽媽說了這件事，媽媽問他：“你確定是你射傷了這只貓嗎?”
奈德說：“我不確定，我只知道我射中的東西是活的?！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“沒關(guān)系因?yàn)槟悴皇枪室獾摹！蹦蔚侣冻隽诵δ槨?/p>
一只眼睛的貓讀后感篇八
今天早上我看了一本書，書名叫做《一只眼睛的貓》，這本書可是好看，下面我就給你講一講吧。
奈德迎來了他的11歲生日，他的叔叔送給他一桿雛菊氣槍，他很高興，但他的爸爸堅(jiān)持要等奈德成年后再將雛菊氣槍給他。小奈德在夜里偷偷拿了雛菊氣槍，并對一個(gè)“陰影”開了一槍，他不知道，他打中了一只貓的眼睛。后來，她看見了貝鄰居斯卡利先生收留的只有一只眼睛的貓，一直覺得良心不安，他為了保守這個(gè)秘密，對很多人都撒了謊。直到斯卡利先生彌留之際，他才說出了這個(gè)一直憋在心里的秘密。但是，失去了斯卡利先生的照顧。奈德和媽媽在梅克皮斯大廈看見了那只貓，它已經(jīng)有了孩子，可以獨(dú)自生存下去了。
這本書告訴我們：一個(gè)人做錯(cuò)了事情要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。
奈德11歲生日時(shí)，希拉里舅舅送給他一支槍。奈德在夜晚無意開槍射瞎了一只野貓的眼睛。這個(gè)秘密一直使他的內(nèi)心飽受煎磨，又沒有勇氣說出真相;甚至晚上做夢時(shí)那只野貓也在他的腦?？M繞。奈德不知如何面對事實(shí)，他希望那天晚上射中的只是一簇稻草。好在有奈德善良的老朋友斯卡利老先生照顧那只一只眼睛的野貓，使它安全的度過了漫漫長冬。
當(dāng)斯卡利老先生彌留之際時(shí)，奈德終于下定決心，對斯卡利老先生說出了真相。在得知真相后不久，老先生靜靜地去世了;奈德也走出了陰影，回到了陽光下。
當(dāng)讀完這個(gè)故事時(shí)，我只覺得它很平淡，沒有什么重點(diǎn)。當(dāng)我再仔細(xì)讀時(shí)，才讀懂了它蘊(yùn)含深處的道理——是奈德用行動說明了這本書的道理：勇氣。因?yàn)闆]有勇氣，所以奈德一直不肯說出真相;直到那一天，也是因?yàn)橛職?，懷著愧疚的奈德才向老先生說出了事實(shí)。現(xiàn)實(shí)中也需要勇氣，有了這個(gè)神奇的力量，你也許會改變世界;假如沒有它，就沒有了世界上的美好。勇氣，可以為你排出煩惱，去大膽的表達(dá)。人人都可以擁有勇氣，我們?yōu)楹尾蛔鲱I(lǐng)頭者?勇氣，可以給你創(chuàng)造機(jī)會，只看你能不能抓住機(jī)會。不要用不好意思來搪塞，因?yàn)橹挥泄钠鹩職膺~出了第一步才能順利地走下去。鼓起勇氣來面對挫折，一味的逃避不是長久的辦法。
感謝奈德，是他讓我們學(xué)會鼓起勇氣去迎接美好的太陽，哪怕路上會有牽牽絆絆。
今年寒假，我讀了一本名叫《一只眼睛的貓》的書。這本書是國際大獎(jiǎng)小說之一，作者是美國的葆拉。福克斯，你讀過他的書嗎?讓我們一起來瞧瞧吧!
這本書講得是一個(gè)叫奈德的男孩子，在他11歲生日的時(shí)候，舅舅送給了他一樣不太尋常的禮物，那是一只氣槍呢!接下來的這段時(shí)間里卻發(fā)生了許多不平常的事情，奈德無意中開槍射瞎了一只野貓的眼睛，這件事讓他心中充滿愧疚，內(nèi)心倍受折磨，他不敢與任何人說起這件事。冬天來了，那只貓?jiān)絹碓诫y熬了，幸好有奈德的朋友老斯卡利先生照顧了它，使它幸免于難?？墒呛镁安婚L，斯卡利得了中風(fēng)，在他彌留之際，奈德終于鼓起勇氣對他說出了真相。后來這只瞎了眼睛的貓的命運(yùn)會是怎樣呢?奈德最后有沒有擺脫掉苦惱呢?讓我們一起到書中去尋找答案吧。
讀了這本書后使我明白了做錯(cuò)事不要緊，要緊的是我們要有勇氣去改正錯(cuò)誤，去彌補(bǔ)我們的過失。你瞧奈德無意中用氣槍射瞎了一只貓的眼睛，可他也并不是對那只貓不聞不問，而是認(rèn)真照顧到它能自己捕獵為止，不管最后結(jié)局如何，奈德知道應(yīng)該照顧好它就足夠了。
仔細(xì)想來，我和大家都會犯過類似奈德的錯(cuò)誤，但重要的是能及時(shí)改正錯(cuò)誤，這一點(diǎn)我們以后一定要好好注意。
好了，一起來讀這本《一只眼睛的貓》吧!切記“知錯(cuò)能改，善莫大焉”。
一只眼睛的貓讀后感篇九
《一只眼睛的貓》講的是一位叫奈德的男孩11歲時(shí)舅舅送給了他一支氣槍作為生日禮物，他很高興，但他的爸爸不同意并把氣槍沒收了，堅(jiān)持要等奈德成年后再將氣槍給他?？赡蔚逻€是在一個(gè)夜里趁著家人睡著后偷偷拿回了氣槍，并對一個(gè)“陰影”開了一槍，他不知道，這一槍打中了一只貓的眼睛。這件事的真相被奈德知道后，他的內(nèi)心一直深受折磨，要是被他的爸爸知道后就會嚴(yán)厲批評他，再也不讓他摸這支氣槍了，奈德沒有勇氣去跟別人說出真相。幸好，這只貓被斯卡利老先生收留并且細(xì)心照顧了起來，使它幸免于難。直到斯卡利先生去世之前，奈德才有勇氣對他說出了真相，奈德發(fā)現(xiàn)承認(rèn)錯(cuò)誤并非比想象中的難。
這本書告訴我們：一個(gè)人做錯(cuò)了事情要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。我們也需要像奈德一樣，要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，不要埋在心里。同時(shí)我們也要像斯卡利老先生一樣會寬容他人。
一只眼睛的貓讀后感篇十
這本書的作者是美國的葆拉·?？怂?，它曾獲得過紐伯瑞兒童文學(xué)的銀獎(jiǎng)。這本書講的是一個(gè)名叫奈德·沃利斯的小男孩，他的爸爸是一名牧師，他的媽媽得了一種很嚴(yán)重的病。奈德家有一個(gè)女管家，叫斯卡羅普。
奈德常去住在旁邊的斯卡利老人家?guī)兔?。在?1歲的生日聚會上，奈德的舅舅送給他了一樣特殊的禮物——一支菊花牌槍。
因?yàn)槟蔚碌陌职质且幻翈煟运芊磳δ蔚戮司怂徒o他的禮物，要舅舅把槍拿回去，但在舅舅的強(qiáng)烈要求下，奈德的爸爸還是收下了槍。但爸爸對奈德說：“這槍不是什么好東西，沒有我的允許，你不能碰那槍!”說完就把槍和閣樓的雜志放在了一起。
可是奈德覺得這是唯一一件像男孩子的生日禮物，因?yàn)橐郧八盏降亩际切┖每吹氖^啦、哪里的土特產(chǎn)啦、一只奇特小蟲子等等，這次好不容易收到了一把槍，爸爸卻不讓他玩，奈德覺得那是他的禮物，他有玩的權(quán)利。再說了自己又不會傷著什么，所以，奈德打算在晚上偷偷地用槍打點(diǎn)東西。晚上，奈德躡手躡腳地走上樓，把槍拿了下來。
奈德一開始想在家里找點(diǎn)瓶瓶罐罐打，可又怕吵醒了爸爸，所以奈德決定打窗外的東西，奈德沖外面看了半天，都沒發(fā)現(xiàn)任何東西，這時(shí)一個(gè)黑影從窗外閃過，奈德開槍了。第二天，在他去斯卡利老人家?guī)兔r(shí)，老人對他說：“我家院子里不知道從哪里來了一只貓，他就在外面，你去看看它吧!”奈德出去一看，嚇了一跳：那只貓只有一只眼睛，有一個(gè)眼眶是個(gè)空洞!奈德忽然想起昨天晚上自己射到的黑影，這只貓就是他射到的!奈德沒有勇跟別人說出真相，就一直把這個(gè)秘密埋藏在心底，誰也沒告訴。
奈德匆忙幫斯卡利老人干完事，慌慌張張回了家。這件事讓他深受折磨，幸好，斯卡里老人照顧了這只受傷的貓，奈德也盡自己的能力幫忙，使它幸免于難。但斯卡里老人有一次在洗澡時(shí)突然中風(fēng)了，不久便去世了。那只貓也不再來了。最后奈德終于鼓足勇向媽媽說出了真相，放下了心里的包袱，它也又看到了那只貓，貓升級為了家長，也有了好的結(jié)局。
這個(gè)故事告訴我，不管做什么事，都有可能犯錯(cuò)，但要學(xué)會承擔(dān)后果，要誠實(shí)、勇敢，敢于向別人訴說，這樣才能彌補(bǔ)錯(cuò)誤。
今天早上我看了一本書，書名叫做《一只眼睛的貓》，這本書可是好看，下面我就給你講一講吧。
奈德迎來了他的11歲生日，他的叔叔送給他一桿雛菊槍，他很高興，但他的爸爸堅(jiān)持要等奈德成年后再將雛菊槍給他。小奈德在夜里偷偷拿了雛菊槍，并對一個(gè)“陰影”開了一槍，他不知道，他打中了一只貓的眼睛。
后來，她看見了貝鄰居斯卡利先生收留的只有一只眼睛的貓，一直覺得良心不安，他為了保守這個(gè)秘密，對很多人都撒了謊。直到斯卡利先生彌留之際，他才說出了這個(gè)一直憋在心里的秘密。
但是，失去了斯卡利先生的照顧。奈德和媽媽在梅克皮斯大廈看見了那只貓，它已經(jīng)有了孩子，可以獨(dú)自生存下去了。
這本書告訴我們：一個(gè)人做錯(cuò)了事情要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。
一只眼睛的貓讀后感篇十一
一個(gè)頑皮的小男孩--奈德沃利斯是小說的主角，他有一個(gè)尊敬的牧師爸爸和溫柔的媽媽，因?yàn)閶寢尰加酗L(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，所以他們家雇傭了一個(gè)可憐的女傭。
故事就發(fā)生在這一家中。奈德隨著時(shí)間的流逝，漸漸長成了一個(gè)大孩子，在他過十一歲生日時(shí)，大家都來送禮物給奈德，他們家的女傭斯卡羅普夫人為他做了一個(gè)美味的蛋糕，舅舅則送了他一支氣槍，雖然爸爸不贊同并把槍沒收了，但奈德還是趁全家人睡著后把槍悄聲拿了回來，在那個(gè)夜晚他看見了一個(gè)黑影映在了石頭上，他的手指也在無意中扣動了扳機(jī)，“嗖”的一聲不足以把全家任何人震醒，但那黑影卻消失了，他以為只做了一個(gè)夢，誰知他在不經(jīng)意的一槍間射瞎了一只野貓的眼睛。
這件事的真相自從被奈德知道后，他的內(nèi)心一直深受折磨，要是被他的爸爸知道后就會嚴(yán)厲批評他，再也不讓他摸這支氣槍了，奈德沒有勇氣去跟別人說出真相。幸好，這只貓被奈德的朋友斯卡利老先生收留并且細(xì)心照顧了起來，使它幸免于難。
當(dāng)斯卡利老先生彌留之際，奈德終于有了勇氣在他去世之前對他說出了真相，奈德發(fā)現(xiàn)承認(rèn)錯(cuò)誤并非比想象中的難。奈德覺得這天晚上的月亮也顯得特別的亮。
“吸引他到敬老院的有那只貓的秘密，但更多的是斯卡利老先生本人?！睘楹嗡箍ɡ舷壬绱宋蔚履?應(yīng)該是斯卡利老先生的親和力和他的愛心感染了奈德，雖然“他又想把他說出的話吞回去”，但他還是勇敢地說了出來，因?yàn)樗矣诔姓J(rèn)自己的錯(cuò)誤，承認(rèn)錯(cuò)誤是非常需要勇氣的。
我們也需要像奈德一樣，要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，不要埋在心里。同時(shí)我們也要像斯卡利老先生一樣會寬容他人。
作者以這個(gè)故事解讀了一個(gè)犯下錯(cuò)誤的孩子的心靈歷程，并在最后時(shí)刻為這個(gè)故事畫上了一個(gè)漂亮的句號。
這個(gè)故事結(jié)構(gòu)緊湊、情節(jié)連貫，讓人不忍釋卷;雖然語言質(zhì)樸，沒有華麗的辭藻，但卻無時(shí)無刻不在扣人心弦。我推薦大家：如果有條件，一定要仔細(xì)品讀這本書。
奈德11歲生日時(shí)，希拉里舅舅送給他一支槍。奈德在夜晚無意開槍射瞎了一只野貓的眼睛。這個(gè)秘密一直使他的內(nèi)心飽受煎磨，又沒有勇氣說出真相;甚至晚上做夢時(shí)那只野貓也在他的腦?？M繞。
奈德不知如何面對事實(shí)，他希望那天晚上射中的只是一簇稻草。好在有奈德善良的老朋友斯卡利老先生照顧那只一只眼睛的野貓，使它安全的度過了漫漫長冬。
當(dāng)斯卡利老先生彌留之際時(shí)，奈德終于下定決心，對斯卡利老先生說出了真相。在得知真相后不久，老先生靜靜地去世了;奈德也走出了陰影，回到了陽光下。
當(dāng)讀完這個(gè)故事時(shí)，我只覺得它很平淡，沒有什么重點(diǎn)。當(dāng)我再仔細(xì)讀時(shí)，才讀懂了它蘊(yùn)含深處的道理——是奈德用行動說明了這本書的道理：勇氣。
因?yàn)闆]有勇氣，所以奈德一直不肯說出真相;直到那一天，也是因?yàn)橛職?，懷著愧疚的奈德才向老先生說出了事實(shí)。現(xiàn)實(shí)中也需要勇氣，有了這個(gè)神奇的力量，你也許會改變世界;假如沒有它，就沒有了世界上的美好。
勇氣，可以為你排出煩惱，去大膽的表達(dá)。人人都可以擁有勇氣，我們?yōu)楹尾蛔鲱I(lǐng)頭者?勇氣，可以給你創(chuàng)造機(jī)會，只看你能不能抓住機(jī)會。不要用不好意思來搪塞，因?yàn)橹挥泄钠鹩職膺~出了第一步才能順利地走下去。鼓起勇氣來面對挫折，一味的逃避不是長久的辦法。
感謝奈德，是他讓我們學(xué)會鼓起勇氣去迎接美好的太陽，哪怕路上會有牽牽絆絆。
假期里，我看了一本即精彩又悲傷的書——《一只眼睛的貓》。
這本書的作者是美國的葆拉·?？怂?，它曾獲得過紐伯瑞兒童文學(xué)的銀獎(jiǎng)。
這本書講的是一個(gè)名叫奈德·沃利斯的小男孩，他的爸爸是一名牧師，他的媽媽得了一種很嚴(yán)重的病。奈德家有一個(gè)女管家，叫斯卡羅普。奈德常去住在旁邊的斯卡利老人家?guī)兔?。在?1歲的生日聚會上，奈德的舅舅送給他了一樣特殊的禮物——一支菊花牌氣槍。
因?yàn)槟蔚碌陌职质且幻翈煟运芊磳δ蔚戮司怂徒o他的禮物，要舅舅把槍拿回去，但在舅舅的強(qiáng)烈要求下，奈德的爸爸還是收下了槍。但爸爸對奈德說：“這槍不是什么好東西，沒有我的允許，你不能碰那槍!”說完就把槍和閣樓的雜志放在了一起。
可是奈德覺得這是唯一一件像男孩子的生日禮物，因?yàn)橐郧八盏降亩际切┖每吹氖^啦、哪里的土特產(chǎn)啦、一只奇特小蟲子等等，這次好不容易收到了一把氣槍，爸爸卻不讓他玩，奈德覺得那是他的禮物，他有玩的權(quán)利。再說了自己又不會傷著什么，所以，奈德打算在晚上偷偷地用槍打點(diǎn)東西。
晚上，奈德躡手躡腳地走上樓，把槍拿了下來。奈德一開始想在家里找點(diǎn)瓶瓶罐罐打，可又怕吵醒了爸爸，所以奈德決定打窗外的東西，奈德沖外面看了半天，都沒發(fā)現(xiàn)任何東西，這時(shí)一個(gè)黑影從窗外閃過，奈德開槍了。
第二天，在他去斯卡利老人家?guī)兔r(shí)，老人對他說：“我家院子里不知道從哪里來了一只貓，他就在外面，你去看看它吧!”奈德出去一看，嚇了一跳：那只貓只有一只眼睛，有一個(gè)眼眶是個(gè)空洞!奈德忽然想起昨天晚上自己射到的黑影，這只貓就是他射到的!奈德沒有勇氣跟別人說出真相，就一直把這個(gè)秘密埋藏在心底，誰也沒告訴。
奈德匆忙幫斯卡利老人干完事，慌慌張張回了家。這件事讓他深受折磨，幸好，斯卡里老人照顧了這只受傷的貓，奈德也盡自己的能力幫忙，使它幸免于難。但斯卡里老人有一次在洗澡時(shí)突然中風(fēng)了，不久便去世了。那只貓也不再來了。最后奈德終于鼓足勇氣向媽媽說出了真相，放下了心里的包袱，它也又看到了那只貓，貓升級為了家長，也有了好的結(jié)局。
這個(gè)故事告訴我，不管做什么事，都有可能犯錯(cuò)，但要學(xué)會承擔(dān)后果，要誠實(shí)、勇敢，敢于向別人訴說，這樣才能彌補(bǔ)錯(cuò)誤。
真的，我讀完了《一只眼睛的貓》這篇文章，心里太激動了。我被文中奈德的勇氣和責(zé)任心感動了。
當(dāng)我讀到奈德11歲的時(shí)候，舅舅送給他一只氣槍，不知道有多羨慕他。可是這只氣槍使他無意中射傷了一只野貓的眼睛。讀到這我不由的想起，有一次，我捉住了一只螞蚱，為了不使它逃走，我只好拔掉了它第三對又粗又長的腿。被拔掉腿的的螞蚱只能在我的手臂上爬。
使我最感動的是，奈德知道是自己把野貓的眼睛射傷了之后，便每天都送食物過來?？墒牵靵砹?，那只貓一連好幾天都沒來，每次奈德放食物的第二天，碗總是和食物凍得一樣硬一樣冰!讓我最佩服的是，后來，他和媽媽說了這件事，媽媽問他：“你確定是你射傷了這只貓嗎?”
奈德說：“我不確定，我只知道我射中的東西是活的。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“沒關(guān)系因?yàn)槟悴皇枪室獾摹！蹦蔚侣冻隽诵δ槨?/p>
《一只眼睛的貓》是美國作家葆拉·?？怂箤懙?。這本書是國際大獎(jiǎng)小說，獲得過紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎(jiǎng)。
這本書主要寫了：奈德十一歲生日的時(shí)候，舅舅送給他一支氣槍。奈德射槍的時(shí)候無意間射到了一只貓，貓因此失去了一只眼睛。奈德為此飽受折磨，但一直沒有勇氣跟別人說出這件事的真相。幸好他的朋友——斯卡利老先生照顧了這只受傷的貓，使它幸免于難，活了下來。
隨著時(shí)間的推移，在斯卡利老先生彌留之際，奈德終于鼓起勇氣對他說出了小貓受傷的真相。從此奈德開始照顧小貓，并且在之后的生活中逐漸走出了陰影，回到了陽光的生活之中。
這本書敘述得非常生動具體，使我們感覺自己就是主人公，和他一起正在經(jīng)歷這件事情。同時(shí)它也告訴我們了很多道理。
例如做了什么事情要跟家長說出來，不要隱瞞，隱瞞往往會帶來更糟的結(jié)果;還有我們要愛護(hù)動物，不能因?yàn)樗麄兛雌饋砗苋跣【腿λ鼈?，它們也是生?最重要的是：當(dāng)自己拿到一件很有威力的武器時(shí)，千萬不要隨意使用，一定要了解它會產(chǎn)生的后果再去使用它，否則，造成的傷害不僅影響他人，也影響自己!
一只眼睛的貓讀后感篇十二
今年寒假，我讀了一本名叫《一只眼睛的貓》的書。這本書是國際大獎(jiǎng)小說之一，作者是美國的葆拉?福克斯，你讀過他的.書嗎？讓我們一起來瞧瞧吧！
這本書講得是一個(gè)叫奈德的男孩子，在他11歲生日的時(shí)候，舅舅送給了他一樣不太尋常的禮物，那是一只槍呢！接下來的這段時(shí)間里卻發(fā)生了許多不平常的事情，奈德無意中開槍射瞎了一只野貓的眼睛，這件事讓他心中充滿愧疚，內(nèi)心倍受折磨，他不敢與任何人說起這件事。冬天來了，那只貓?jiān)絹碓诫y熬了，幸好有奈德的朋友老斯卡利先生照顧了它，使它幸免于難?？墒呛镁安婚L，斯卡利得了中風(fēng)，在他彌留之際，奈德終于鼓起勇氣對他說出了真相。后來這只瞎了眼睛的貓的命運(yùn)會是怎樣呢？奈德最后有沒有擺脫掉苦惱呢？讓我們一起到書中去尋找答案吧。
讀了這本書后使我明白了做錯(cuò)事不要緊，要緊的是我們要有勇氣去改正錯(cuò)誤，去彌補(bǔ)我們的過失。你瞧奈德無意中用槍射瞎了一只貓的眼睛，可他也并不是對那只貓不聞不問，而是認(rèn)真照顧到它能自己捕獵為止，不管最后結(jié)局如何，奈德知道應(yīng)該照顧好它就足夠了。仔細(xì)想來，我和大家都會犯過類似奈德的錯(cuò)誤，但重要的是能及時(shí)改正錯(cuò)誤，這一點(diǎn)我們以后一定要好好注意。
好了，一起來讀這本《一只眼睛的貓》吧！切記“知錯(cuò)能改，善莫大焉”。
一只眼睛的貓讀后感篇十三
親愛的老師們、同學(xué)們：
日本曾經(jīng)有兩位一流的擊劍手，宮本和柳生。宮本是柳生的師父。當(dāng)年，柳生一心希望通過加緊訓(xùn)練成為一流擊劍手，而宮本卻認(rèn)為這是不可能的。柳生非常吃驚，宮本解釋道：“要當(dāng)一流擊劍手的先決條件，就是必須永遠(yuǎn)留一只眼睛看自己，不斷地反省自己?，F(xiàn)在，你兩只眼睛只盯著劍客的招牌，哪里還有眼睛注視自己呢？”柳生聽了，恍然大悟。后來，終于成為一代著名擊劍手。
劍道如此，學(xué)習(xí)亦然。
古人有云“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”。學(xué)習(xí)上，留一只眼睛給自己，就是要學(xué)會不斷地反思。回顧平時(shí)同學(xué)們的學(xué)習(xí)，你們做過的題目并不少，但實(shí)際水平的提高卻較為緩慢，尤其是當(dāng)遇到新的問題時(shí)，反映出的應(yīng)變能力往往不盡如人意。究原因，你們常把課后的練習(xí)看成是為了完成作業(yè)任務(wù)或僅僅滿足于追求量的積累，缺乏解決問題后反思的習(xí)慣。誠然，各科學(xué)習(xí)離不開解題或練習(xí)，但也不是多多益善。首先，上課練習(xí)例題時(shí)，可將自己與老師或其他同學(xué)的方法作對比，看有哪些可取之處，課后細(xì)細(xì)揣摩，歸納總結(jié)。在解決完一個(gè)練習(xí)題時(shí)就應(yīng)重新想一想，該問題主要用到了哪些知識、方法、思想，它與以前解決過的哪些問題是類似的，差異又在何處，解題思路在何處遇到障礙，我是怎樣克服的，除了這種解決方法，還有沒有別的思路。另外，對以前的作業(yè)、測試中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行深入反思，可以大大提高解題的“免疫力”。反思錯(cuò)誤，首先應(yīng)找出錯(cuò)誤的根源，如在單元測試中常有審題失誤、文字題表述不規(guī)范或推理不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)葐栴}；其次，要對錯(cuò)誤作出深刻的分析，不以“粗心大意”原諒自己；此外，還應(yīng)提出幾條具體的防范措施，如審題中對關(guān)鍵詞及容易忽視的信息劃線加框，專門準(zhǔn)備一本錯(cuò)題本，歸納整理等，力求少犯甚至不范同類的錯(cuò)誤。如果把上課聽懂看成是學(xué)習(xí)的初級階段，那么課后的獨(dú)立作業(yè)則是學(xué)習(xí)的“溫飽”階段，而要將學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到“小康”甚至更高級的階段，則要依賴于良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣，這就要靠平時(shí)的不斷修煉了。
同學(xué)們，在書山題海的艱難跋涉中，千萬不要忘了留一只眼睛給自己，不要因太急于求成，而亂了自己的.腳步，自己的心境。唯有清楚自己的狀態(tài)，自己的優(yōu)勢和不足，自己的目標(biāo)，我們才會做到不驕不躁并不斷進(jìn)步！最后我以李白的詩“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”與大家共勉！祝大家在將要迎來的期中考試中勇創(chuàng)佳績！
一只眼睛的貓讀后感篇十四
一位名人曾說：“要想成為一流劍客，就必須留一只眼睛給自己。一個(gè)劍客如果只注視劍道，不知道反觀自我，不斷反省自我，那他就永遠(yuǎn)成為不了一流劍客?！蓖恚處熑绻活櫬耦^教學(xué)，默默耕耘，既不抬頭看看“路在何方”，也不回首反思“來時(shí)的路”，那么，他就無法實(shí)現(xiàn)真正的超越和自我發(fā)展。鑒于此，教師要“留一只眼睛給自己”，別總是把目光放在別人的身上?；仡^望望，還真有那么幾件事讓我“把自己給忽略了”。
“你呀，真是的，怎么問你什么都不說……”班上有一個(gè)兩歲就被父母遺棄的男生，他不善言語，課下從不與同學(xué)交流，更別說上課發(fā)言了。也因?yàn)檫@個(gè)，班上的同學(xué)常欺負(fù)他，可他也從不說。與他交流數(shù)十次，他也一言不發(fā)，讓人無計(jì)可施。
與他奶奶交流后我才得知，在家里他也如此，而且他對母親一直懷恨在心，原因是媽媽在他出生后不久就跟別人走了，時(shí)至五年級的他從未得到過母愛。小時(shí)候朋友們常說他是沒人要的野孩子。被人欺負(fù)也成了家常便飯，慢慢地他變得不愛說話了。
從那以后，我常有意無意地跟他說說身邊父母離異但依然快樂生活的同學(xué)，也跟他講一些大人的事。功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在的他活潑開朗了許多，課上有他舉起的小手，課下有他與同學(xué)說笑的身影，這學(xué)期水平測試成績也提高了好多。的確，我們真要“留一只眼睛給自己”。
認(rèn)為我管得太多了?，F(xiàn)在想來，我當(dāng)時(shí)的所作所為的確考慮欠佳，我沒有想過孩子們?yōu)楹螘鋈肽菢拥膱龊?，還不是因?yàn)榇笕?，因?yàn)樯鐣?。我沒想過，孩子的好奇心是特別強(qiáng)的，我更沒有想過，我那樣興師動眾地把家長請來，就等于把孩子們的秘密公之于眾了……我沒有留下一只眼睛給自己！
孩子的心靈是純潔而美麗的，如水晶；孩子的心靈是脆弱而易碎，如玻璃。我們做老師欣賞著他們水晶般的心靈；更要保護(hù)著他們玻璃一樣易碎的自尊。教師的一言一行、一顰一笑，一聲問候、一個(gè)撫摸、一句贊賞、無不洋溢著對學(xué)生真摯的愛。它對學(xué)生今后的學(xué)習(xí)，乃至一生的成長都至關(guān)重要。作為教師應(yīng)充分意識到師愛之神圣，要摒棄師者唯上的舊觀念，擺脫應(yīng)試教育的鐵枷鎖，走出功名利祿的勢利場。不追求轟轟烈烈的偽善，立足于平平淡淡的真誠。在教育這方凈土中，建立民主、平等的師生關(guān)系，從學(xué)習(xí)、生活的每一個(gè)細(xì)微處關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，悉心呵護(hù)他們的健康成長，并時(shí)常留下一只眼睛給自己，這才是愛的真諦！
一只眼睛的貓讀后感篇十五
在日本的歷史上生成過兩位偉大的劍手，一位是宮本武藏，另一位是柳生又壽郎，而柳生又壽郎是宮本武藏的徒弟。
柳生又壽郎由于年少荒嬉，不肯接受父親的教導(dǎo)專心習(xí)劍，被父親逐出了家門。于是受了刺激的柳生，發(fā)誓要成為一名偉大的劍手，而獨(dú)自跑到一荒山去見當(dāng)時(shí)最負(fù)盛名的宮本武藏，要求拜師學(xué)藝。
武藏說：「你的全部余年！」。
「那，也許需要十年。」宮本武藏說。
「嗯，那也許要三十年?！刮洳鼐従彽恼f到。
柳生急得快哭出來了，說：「如果我不惜任何苦功，日以繼夜的練劍，需要多少時(shí)間？」。
「哦，那可能要七十年?！刮洳卣f：「或者這輩子再也沒希望成為劍手了。」。
在工作與生活中，全球快速變化、快速傳播的信息洪流，促使每個(gè)人也莫不是汲汲營營的追求新知，唯恐不學(xué)無以活到老；可是在夜深人靜時(shí)，卻又迷惘于「我是誰？」、「我在追求甚么？」、「這樣追求的生活是我的理想人生嗎？」因而久久不能成眠。
這些現(xiàn)象莫非也是「眼睛全都盯者『第一流的劍手』，哪里還有眼睛看自己了呢？」。
算命。
男孩總說自己命不好，生在一個(gè)窮苦家庭里，連考上大學(xué)都錢都錢念。有人說城里有位算命師幫人轉(zhuǎn)運(yùn)非常靈光，勸他去試一試。他去了，帶著沮喪他問算命師：“先生為什么我生下來就是個(gè)窮命？連學(xué)都上不起，這輩子不是注定了吃苦受窮了嗎？”
“按你自己說，你的命運(yùn)已經(jīng)成了定數(shù)，你還來找我干嘛？”算命師懶散地回答著。
“聽說您能幫人轉(zhuǎn)運(yùn)，求你幫幫我吧！”男孩哀求道。
“能！錢來……”說著算命師伸出了手。
這一句話讓男孩立刻憤怒了，他激動的大吼：“你……你只不過是用花言巧語，大膽地揣摩著對方的心意，加上幾次偶然的巧合，使大家相信你算命準(zhǔn)能幫人轉(zhuǎn)運(yùn)?？晌以缇涂闯瞿悴贿^是個(gè)地地道道的騙子，根本就不會算命，因?yàn)槊\(yùn)根本是不可預(yù)測的?！?/p>
“對！你說的太對了，命運(yùn)根本是不可預(yù)測的，既不能一定，也沒有定數(shù)。實(shí)話告訴你，就因?yàn)槿藗儗γ\(yùn)無法掌握，才會來找我，而我才能從中謀利?！彼忝鼛煹靡庋笱蟮卣f道。
男孩憤怒地喊：“騙子……”
“對！我就是騙子，專門騙錢的騙子，對于沒錢的人，我可沒興趣騙?！闭f完他閉上了眼，陶然自然的哼著歌。
男孩感覺自己的自尊心受到了強(qiáng)烈的刺激，他緊攥在拳頭，咬牙切齒地說：“你等著，我這輩子就是上不了大學(xué)，念不起書，我也一定會干出一番事業(yè)，到時(shí)候我再來看看你是一副什么嘴臉?！闭f完一臉憤怒地走了。
他前腳走，算命師就睜開了眼睛，看著他的背影蕩起了狡黠的微笑。
一只眼睛的貓讀后感篇十六
在日本的歷史上生成過兩位偉大的劍手，一位是竹下田一，另一位是山田本一，而山田本一是竹下田一的徒弟。
山田本一由于年少荒嬉，不肯接受父親的教導(dǎo)專心習(xí)劍，被父親逐出了家門。于是受了刺激的山田，發(fā)誓要成為一名偉大的劍手，而獨(dú)自跑到一荒山去見當(dāng)時(shí)最負(fù)盛名的竹下田一，要求拜師學(xué)藝。
拜見了竹下田一，山田熱切的問道：“假如我努力的學(xué)習(xí)，需要多少年才能成為一流的劍手？”
田一說：“你的全部余年！”
“我不能等那么久，”山田更急切的說：“只要你肯教我，我愿意下任何苦功去達(dá)成目的，甚至當(dāng)你的仆人跟隨你。那需要多久的時(shí)間？”
“那，也許需要10年?！敝裣绿镆徽f。
山田更著急了：“哎呀！家父年事已高，我要在他生前就看見我成為一流的劍手。10年太久了，如果我加倍努力學(xué)習(xí)需時(shí)多久？”
“嗯，那也許要30年。”田一緩緩的說到。
山田急得快哭出來了，說：“如果我不惜任何苦功，日以繼夜的練劍，需要多少時(shí)間？”
“哦，那可能要70年。”田一說：“或者這輩子再也沒希望成為劍手了?！贝藭r(shí)，山田心里糾結(jié)著一個(gè)大疑團(tuán)：“這怎么說呀？為什么我愈努力，成為第一流的劍手的時(shí)間就愈長呢？”
“你的眼睛全都盯著第一流的劍手，哪里還有眼睛看你自己呢？”田一平和地說：“第一流劍手的先決條件，就是永遠(yuǎn)保留一只眼睛看自己?！?/p>
在工作與生活中，全球快速變化、快速傳播的信息洪流，促使每個(gè)人也莫不是汲汲營營的追求新知，唯恐不學(xué)無以活到老；可是在夜深人靜時(shí)，卻又迷惘于“我是誰？”“我在追求什么？”“這樣追求的生活是我的理想人生嗎？”因而久久不能成眠。
這些現(xiàn)象莫非也是“眼睛全都盯著‘第一流的劍手’，哪里還有眼睛看自己了呢？”
一只眼睛的貓讀后感篇十七
順著江邊清水棧道走，不由望向江面，水的流動將水的清亮輕輕搖動著，不但沒有破壞這水的清，反而將之作一種動態(tài)描繪、修飾，讓岸邊行走的你感覺你在流水中行走似的。
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眼睛受到什么啟示一樣，從腳下出發(fā)，搜尋著，由近及遠(yuǎn)，是?。∷c江上漁船一起過江。從所處的位置望過去，江對岸新建的高樓堆集在一灣狹窄的區(qū)域內(nèi)，說是生機(jī)、活力吧，說高密度的人群制造的群體效應(yīng)更恰當(dāng)。無論以居住、出行、功能設(shè)置來考慮，還是從成片的建筑與環(huán)境的協(xié)調(diào)性來看，或純粹作構(gòu)圖的美學(xué)分析，不見半點(diǎn)賞心悅目之處。通過新聞畫面、文字解說，那兒的確有一大群人、一大片建筑作為數(shù)據(jù)化的存在。嗯！這么想有點(diǎn)小小悲觀，也可為圖片換個(gè)說法：是土地的珍貴和文明、發(fā)展把人和建筑統(tǒng)一起來，遠(yuǎn)離荒野。
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當(dāng)然，此時(shí)我眼里沒有數(shù)據(jù)空間，也沒有詞語生機(jī)、文明、社會、美等及相反語意的死氣沉沉、消極、污染之類的，只是跟著一處漁船的靜景前去走一走、看一看。我問自己，為什么我每次走過江邊時(shí)，為什么對岸的景象會一模一樣地重現(xiàn)，像在按重播鍵般；而眼睛都要用同樣的順序、隨同樣的引航者渡江。對，還有，我為什么要從同樣的路線走過呢？如同來時(shí)心中早已規(guī)劃好的。
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很快，眼睛到了對岸，我們彼此看見對方。對岸好像有了一些變化，而眼睛此時(shí)也發(fā)回現(xiàn)場報(bào)道。我才想起對岸那一大片地方其實(shí)很大，是一個(gè)河流沖擊平原，三面靠山一面臨江，形成一個(gè)凹狀，從遠(yuǎn)處望去顯得異常逼窄。而那些高樓填平凹處，也占據(jù)了遠(yuǎn)處的視線。
眼睛繪聲繪色地向我講述著對岸的寬廣、建筑的高度、環(huán)境的美。我得表揚(yáng)一下眼睛，它發(fā)現(xiàn)了“美”?？墒牵谒陌l(fā)現(xiàn)中，在它提供的多角度圖片中，在我修改的畫面上，令人吃驚地一致，即：作為對岸的建筑、人群、遠(yuǎn)山等共同構(gòu)成的具體存在，一切并未改變。我迷惑了，不斷地與眼睛交換著信息，希望能打消疑惑，可隨著數(shù)據(jù)交換量的不斷增大，事實(shí)再一次顯示對岸的人、物、景之間的距離從未變化。我從此岸望過去的擁擠和眼睛在對岸看見的寬敞都在事實(shí)的距離之外。
這一發(fā)現(xiàn)讓眼睛有點(diǎn)泄氣，我覺得自己連失望也沒有。
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“你別皺著眉頭，一副憤世嫉俗的樣子”，眼睛在對岸好像察覺到什么不對勁的地方，急急地驚呼著，說這話時(shí)分明帶有一點(diǎn)兒情緒。
“是嗎？好吧！”我說，手下意識地作了一個(gè)川劇變臉的動作，仿佛額頭上的皺紋、疑惑統(tǒng)統(tǒng)抹掉，隱約感到我的皺紋、疑惑是被眼睛在對岸抹去的，我感覺江水的皺紋也少了許多，更清晰地把兩岸的風(fēng)景映照出來。
也許眼睛的現(xiàn)場報(bào)道沒得到想象中帶來的喜悅！也許我真的皺紋滿面、憤世嫉俗吧！也許我真的用皺紋憤世嫉俗地發(fā)現(xiàn)彼此的彼岸隱藏的陷阱，然而，我的說出卻非“皺紋”的“憤世嫉俗”，所有“真“的存在無所謂于表達(dá)的工具、形式、態(tài)度及和表達(dá)的位置，取決于事實(shí)在世界的一個(gè)個(gè)事件中的直接呈現(xiàn)。
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雖未能驗(yàn)證我所在的望見的是，畢竟有收獲，眼睛扛著滿滿的風(fēng)景，從一座跨江大橋的動景返回。我們一起分享著圖片、解析著兩岸的不同，我在眼睛的圖片那樣憔悴，像在顯示我之此岸的背景。霎時(shí)，我們突然一同意識到：我們所在的此岸同樣狹窄、擁擠，同樣的只是一大群人、一大片建筑作為數(shù)據(jù)化的存在，同樣的被壓縮在一方矮矮的空間里；不值得用美學(xué)予以解構(gòu)、也沒有富氧的詞語的生命力的展示空間。
轉(zhuǎn)爾一想，我得說，我們都和時(shí)代的建筑在一起，同時(shí)也與一切大自然的建筑在一起，文明不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)離荒野，被清空的荒野充滿于文明之下的一張張面孔。而在孤獨(dú)的岸邊，我們對彼岸的向往、排斥都基于我們對自身所處的陷阱的轉(zhuǎn)移，只有將兩岸風(fēng)景融合，才可消除陷阱。
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江水依舊輕搖著，帶走兩岸的諸有，漁船則安靜地泊在時(shí)光的碼頭。
我走過江邊清水棧道，走過我的彼岸，帶著清空了信息的眼睛，讓它從遠(yuǎn)處看見自己。
一只眼睛的貓讀后感篇十八
日本歷史上有兩位偉大的劍手，一位是宮本武藏，一位是柳生又壽郎，柳生是宮本的徒弟，也是宮本教過的最好的弟子。
柳生又壽郎的父親也是一名劍手，由于柳生少年荒嬉，不肯受父教專心練劍，被父親逐出家門，柳生于是獨(dú)自跑去見當(dāng)時(shí)最富盛名的劍手宮本武藏，發(fā)誓要成為一名偉大的劍手。
拜見了宮本武藏，柳生熱切地問道：“假如我努力學(xué)習(xí)，需要多少年才能成為一流的劍手？”
武藏說：“你全部的余年！”
“我不能等那么久，”柳生更急切地說，“只要你肯教我，我愿意下任何苦功去達(dá)到目的，甚至當(dāng)你的仆人跟隨你，那需要多久的時(shí)間？”
“那，也許需要十年。”宮本武藏說。
柳生更著急了，“呀！家父年事已高，我要他生前看見我成為一流的劍手，十年太久了，如果我加倍努力學(xué)習(xí)，需時(shí)多久？”
“嗯，那也許要三十年。”武藏緩緩地說。
柳生急得都要哭出來了，說：“如果我不惜任何苦工，夜以繼日的練劍，需要多久的時(shí)間？”
“嗯，那也許可能要七十年?！蔽洳卣f，“或者這輩子再沒希望成為第一流劍手了?！?/p>
柳生的心里糾結(jié)著一個(gè)大的疑團(tuán)，“這怎么說呀？為什么我愈努力，成為第一流劍手時(shí)間就愈長呢？”
“你的兩個(gè)眼睛都盯著第一流的劍手，哪里還有眼睛看著自己呢？”武藏平和地說，“第一流的劍手的先決條件，就是永遠(yuǎn)保留一只眼睛看自己。”
柳生于是拜在宮本武藏門下，并做了師父的仆人。武藏給他的第一個(gè)教導(dǎo)是：不但不準(zhǔn)談?wù)搫πg(shù)，連劍也不準(zhǔn)碰一下。只要努力地做飯、洗碗、鋪床、打掃庭院就好了。
三年的時(shí)光就這樣過去了，他仍然做這些粗賤的苦役，對自己發(fā)愿要學(xué)習(xí)的劍藝一點(diǎn)開始的跡象都沒有，他不禁對前途感到煩惱，做事也不能專心了。
三年后的一天，宮本武藏悄悄躡近他的背后，給他重重一擊。
第二天，正當(dāng)柳生忙著煮飯，武藏又出其不意地給了致命的撲擊。
從此以后，無論白天晚上，柳生都隨時(shí)隨地預(yù)防突如其來的襲擊，二十四小時(shí)中若稍有不慎，便會被打得昏倒在地。
過了幾年，柳生終于深悟“留一只眼睛看自己”的真諦，可以一邊生活一邊預(yù)防突來的劍擊，這時(shí)，宮本武藏開始教他劍術(shù)，不到十年，柳生成為全日本最精湛的劍手，也是歷史上唯一與宮本武藏齊名的一流武士。
一只眼睛的貓讀后感篇十九
走在人生路上，我們會遇到各種各樣的岔路，雖然這些岔路有的花香、蝶舞，風(fēng)景迷人，但千萬不要忘了留一只眼睛給自己。留心花和蝶，時(shí)刻反省自己，只有這樣，我們才能不斷地透視我們的靈魂，檢點(diǎn)我們的內(nèi)心，找準(zhǔn)目標(biāo)，走適合自己的路。
留一只眼睛給自己，也是留一盞明燈給自己。前路茫茫，坎坷泥濘。那凄迷的風(fēng)雨、重重的迷霧常常會讓我們辨不清方向，找不到路徑。但是只要我們牢牢地守護(hù)住自己的內(nèi)心，不動搖，不迷失，那我們就不會偏離自己正確的人生軌道。
百世滄桑，千年興亡。翻開歷史的長卷，在歷史的長河中，不知有多少人因?yàn)榱袅艘恢谎劬o自己而功成名就，因時(shí)刻反省自己而令人敬仰。
孔子說，“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！避髯诱f，“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣?！痹诱f，“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”他們在為人處世和道德學(xué)問修養(yǎng)時(shí)始終貫穿著“自我反省”的理念，不僅立了功，也立了德，而且立了言，所以被尊崇為圣人，成為后人學(xué)習(xí)的楷模。
蘇軾被貶黃州，單他沒有被貶謫的失意、難言的孤獨(dú)壓垮，他極其誠懇的自我剖析，無情的剝除自己身上每一點(diǎn)異己的成分，深刻反省自己------通過深刻地反省，他漸漸回歸于清純和空靈，終于成就了他大江東去的豪放，孔子、荀子、曾子、蘇軾他們都為自己留了一只反省的眼睛，無論成敗，無論榮辱，他們都作了深刻的自我反省，讓心空靈，正是這種自我剖析，使他們心中時(shí)刻有一盞指明燈，讓他們不會在亂世紛爭中迷失方向。
而在滾滾的歷史長河中，又有多少人因?yàn)闆]有給自己留一只眼睛，面對人生道路上的鮮花、掌聲或挫折、失敗，沒有及時(shí)自我反省，沒有及時(shí)調(diào)整人生方向，或迷失自我、或一蹶不振、或身敗名裂、或走向了滅亡。
血紅的夕陽即將落山，烏江岸邊，壯士掩面，烏騅悲鳴，稱雄一世的霸王項(xiàng)羽兵敗自刎了。項(xiàng)羽之所以戰(zhàn)敗，就在于沒有給自己留一只眼睛，忘記了反省自己。他只追求成為霸王，自矜功伐，認(rèn)為無人能戰(zhàn)敗自己，從而剛愎自用，趕走韓信，氣跑范增，最終落得四面楚歌，江水嗚咽。
瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)之后便再沒有重大發(fā)明，因?yàn)榈谝淮纬晒χ?，他陶醉于暫時(shí)的掌聲和鮮花中，迷失了自我，喪失了進(jìn)取心，沒能及時(shí)警醒自己，最終停滯不前。
項(xiàng)羽、瓦特他們因?yàn)闆]有給自己留一只眼睛，沒有反省自己，而留下了歷史的遺憾，因此，我們一定要時(shí)刻反省自己。
高爾基曾說，“志在高峰的人，決不會留戀半山腰的奇花異草而停止攀登的步伐”。因?yàn)橹驹诟呱降娜耍麄優(yōu)樽约毫袅艘恢谎劬?，時(shí)刻反省自己，不會因?yàn)槠婊ó惒荻允Я饲斑M(jìn)的方向。
一只眼睛的貓讀后感篇二十
老師們，在座的朋友們：
大家早上好。
我是來自信自學(xué)院通信11級的。翔是自由飛翔的翔，非常榮幸能夠參加今天的演講，更加榮幸的是能夠成為第一個(gè)上場表演的人，我演講的題目是一只眼睛讀書，一只眼睛看社會。
作為新一代的我們理想是豐滿的，我們對未來充滿激情，但是我們卻不得不承認(rèn)，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，以后我們要去經(jīng)歷的社會生活也不會有學(xué)校這樣的的美好，舒適!所以我們的大學(xué)不僅僅需要激情，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取，關(guān)注社會，定位自我的心。
我一直都覺得我的人生，我的大學(xué)存在兩座“大山”，一座是性格上的內(nèi)向、自卑、膽小;一座是見識上的孤陋寡聞……而我自己得出的一個(gè)結(jié)論就是，我們身邊的大部分人都不具有參考價(jià)值，因?yàn)楹枚嗳艘苍阱e(cuò)誤著和我一樣的錯(cuò)誤，迷茫著和我的迷茫。我可以清楚的記得，我在初中的時(shí)候，只要老師把我叫起來回答問題，我都會緊張的聲音顫抖。所以今天我勇敢的站到這個(gè)臺上，不為了把自己表現(xiàn)的有多優(yōu)秀，也不在乎是否可以獲得多好的成績，只為了給自己一個(gè)鍛煉，提升的機(jī)會。希望可以戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)，突破自己的局限，成為一個(gè)卓越的人。
今天，我們作為昆明理工大學(xué)一名優(yōu)秀的學(xué)生，或許我們有的人在學(xué)校里可能是一時(shí)所謂的風(fēng)云人物，但是我覺得當(dāng)我們真正走向社會的時(shí)候還可以像現(xiàn)在這樣的風(fēng)云，這樣不可一世嗎?我覺得當(dāng)我們走向社會，缺的不是專業(yè)知識，也不是技能，更不是文憑，一個(gè)原因是現(xiàn)在的我們?nèi)鄙僖粋€(gè)寬闊的眼界和一個(gè)大的人生格局。我們在小學(xué)課本里學(xué)過《《做井觀天》》這篇文章，當(dāng)時(shí)我們都覺得這只青蛙很蠢，因?yàn)樗侣崖劊瑳]見過什么世面，就認(rèn)為天和井口一樣大?？墒钱?dāng)我們慢慢長大，走入大學(xué)，才發(fā)現(xiàn)我們大部分人都是井底之蛙。
眼界狹隘的人，就像瞎子，經(jīng)常看不見事情的真相;孤陋寡聞的人就像傻子，經(jīng)常悟不出事情的本質(zhì)。因?yàn)檠劢绐M隘和孤陋寡聞，所以我們會經(jīng)常迷茫，經(jīng)常走歪路。眼界和思維有限，就會格局狹隘。我是農(nóng)村里長大的孩子，在我很小的時(shí)候，我關(guān)心的事情和我媽媽一樣，都是哪一天要買醬油了，哪只雞不吃食了，哪個(gè)鄰居說了些什么話?，F(xiàn)在我早就對這類事情沒興趣了，因?yàn)槲矣懈档藐P(guān)心的事，但是我媽媽依然關(guān)注這些事，并時(shí)不時(shí)得提起這些事情。我在想，這就是跟我們的生活圈子有很大的關(guān)系，生活圈子就決定了一個(gè)人的眼界，因?yàn)槲覀兛吹降氖虑榫湍敲炊啵晕覀冴P(guān)心的事情也就只有那么多了。
我們父母那一輩的大學(xué)生，只要埋頭讀書就行了，因?yàn)閲医o他們安排工作，所以只要“負(fù)責(zé)”讀書就行。而現(xiàn)在社會形勢不同了，工作是自己找的，所以現(xiàn)在的我們，要一只眼睛讀書，一只眼睛看社會，根據(jù)社會形勢來調(diào)整自己的方向，根據(jù)社會需要更新自己的知識。關(guān)注社會，關(guān)注生活的方方面面，適當(dāng)?shù)耐渡砩鐣?shí)踐，商業(yè)實(shí)戰(zhàn)之中，開闊視野，增長見識，給自己一個(gè)大的人生格局，一張人生藍(lán)圖。這樣我們就會潛意識的形成自己的人生觀，就業(yè)觀。
讀別人的故事，悟自己的人生?？瓷鐣賾B(tài)，學(xué)會思考，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會判斷，學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會做人，學(xué)會靠做試卷做不出的一切。我覺得這都是我們都需要去做的，在不斷的經(jīng)歷，不斷的失敗，不斷的進(jìn)步中積累自己的能量，時(shí)候到了，想就業(yè)的就去就業(yè)，想創(chuàng)業(yè)的就去創(chuàng)業(yè)。只要愿意改變，一切都有可能。就像今天，我站到了這個(gè)臺上，雖然我還不成功，但是我在進(jìn)步。我和大家一樣相信能創(chuàng)造下一個(gè)奇跡的是現(xiàn)在活著我們，而不是別人。非常感謝在座的各位非常優(yōu)秀的老師，朋友們的聆聽，我的演講完了。最后希望我們大家在以后的學(xué)習(xí)，生活，工作中一起自由飛翔。
我的演講完畢，謝謝大家。
一只眼睛的貓讀后感篇二十一
親愛的同學(xué)們：
大家好。
曾經(jīng)有兩位一流的擊劍手，一位是宮本武藏，另一位是柳生又壽郎。宮本是柳生的師父。當(dāng)年，柳生拜師學(xué)藝時(shí)問宮本：“師父，根據(jù)我的資質(zhì)，要練多久才能成為一流的擊劍手？”宮本答道：“至少也要10年?！绷f：“10年？太久了！假若加倍訓(xùn)練，那要多久？”宮本答道：“那也要20年?！绷荒樅桑瑔枺骸凹偃粑彝砩喜凰X，夜以繼日地練呢？”宮本答道：“那你必死無疑，根本不可能成為一流的擊劍手。”柳生非常吃驚，問“這怎么說呀？為什么我愈努力，成為一流的擊劍手所需的時(shí)間就愈長，甚至最后還必死無疑呢？”
宮本說道：“要當(dāng)一流擊劍手的先決條件，就是必須永遠(yuǎn)留一只眼睛看自己，不斷地反省自己?，F(xiàn)在，你兩只眼睛只盯著劍客的招牌，哪里還有眼睛注視自己呢？”柳生聽了，恍然大悟。后來，終于成為一代名擊劍手。
劍道如此，學(xué)習(xí)，生活亦然。
在我們向成功道路奔波的途中，往往會犯這樣的錯(cuò)誤：心里只想著對手，而忽視了自己；眼睛只看著遙遠(yuǎn)的前方，沒有看自己的眼前，因而腳下會被絆倒。
我們在學(xué)習(xí)過程中，奮力進(jìn)取，自當(dāng)嘉許。但是，在書山題海的艱難跋涉中，千萬不要忘了留一只眼睛給自己。只有這樣，我們才能不斷透視我們的靈魂，檢點(diǎn)我們的內(nèi)心，讓我們在為理想而奮斗的過程中，一刻也不背離我們的初衷。
留一只眼睛給自己，就是留一點(diǎn)警醒給自己。在我們?yōu)槔硐攵鴬^斗的過程中，一時(shí)的喝彩，短暫的掌聲，雖然會讓人心潮澎湃、激動不已，但也最容易使人佇足留連。如果我們沉溺于一時(shí)的快意，而忘了最終的目標(biāo)，那么就不但會喪失了斗志，而且會遺恨終生。
同樣，留一只眼睛給自己，也是在失意時(shí)，心灰意冷時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己長處、優(yōu)勢，從而獲得走出失敗陰影，重新振作的勇氣。給自己一個(gè)微笑，重新審視自己，發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值，再次揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆。
留一只眼睛給自己，也是留一盞明燈給自己。前路茫茫，坎坷泥濘。凄迷的風(fēng)雨、重重的迷霧常常會讓我們辨不清方向，找不到路徑。但是只要我們牢牢地守護(hù)住自己的內(nèi)心，不動搖、不迷失，那我們就不會偏離自己正確的人生軌道。即使風(fēng)再大，我們也會一路前進(jìn)。
同學(xué)們，讓我們在學(xué)習(xí)之余，學(xué)會留一只眼睛看自己，不要因太急于求成，而亂了自己的腳步，自己的心境。唯有清楚自己的狀態(tài)，自己的優(yōu)勢和不足，自己的目標(biāo)，我們才會做到不驕不躁并不斷進(jìn)步！
謝謝！
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