人生就像一本書,每一個(gè)階段都需要總結(jié)和概括。總結(jié)是對過去的一個(gè)查漏補(bǔ)缺,要注意突出亮點(diǎn)和改進(jìn)空間。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給大家一些啟發(fā)和參考。
讀回憶中的瑪妮有感篇一
安娜,是一個(gè)比較孤獨(dú)的人,在班里沒有朋友,被普雷斯頓太太收養(yǎng),一年暑假,她被送到諾??说呐甯穹驄D家住,安娜在那兒每天都獨(dú)自一人跑到海灣去玩,看看濕地別墅,一天,她在手忙腳亂的收拾漁夫多余的船時(shí),一個(gè)叫瑪妮的人救了她,從此她們倆成了好朋友,這是安娜的第一個(gè)朋友,瑪妮住在濕地別墅中,他們倆每天都在一起玩,直到瑪妮要走了,濕地別墅也要賣掉了。
第一天我就看了這么多,按我的思維向下發(fā)展,就是兩個(gè)人互相回憶以前的生活,最后再遇到,可是故事就不是這樣的,買濕地別墅的是林賽一家,他家有五個(gè)孩子,有一個(gè)叫西拉,她在自己的新房間里發(fā)現(xiàn)了一本日記,瑪妮寫的,后來吉利小姐來了,把她的所見所聞與日記聯(lián)系起來,發(fā)現(xiàn)瑪妮竟然是安娜的外婆!那么安娜和瑪妮玩的那一段,只能解釋成――是安娜想象的!
我已經(jīng)不能用語言來形容這本書,讀吧……。
讀回憶中的瑪妮有感篇二
“謹(jǐn)以此書獻(xiàn)給我生活過的土地和歲月”,翻開《平凡的世界》,作者路遙如是說。我想,這句話不僅是作者寫這本書的目的,而且是他對所寫內(nèi)容的概括,是的,他要寫的就是那些于平凡處表現(xiàn)出不平凡的人格和歲月。
當(dāng)我合上這本文學(xué)巨著的最后一頁時(shí),心中久久不能平靜,腦海停留在最后那一幕:孫少平遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見,頭上包著紅紗巾的惠英,胸前飄著紅領(lǐng)巾的明明,以及脖項(xiàng)里響著銅鈴的小狗,正向他飛奔而來……正是這一幕,讓我深深地被作者路遙所震撼。主人公孫少平在這平凡的世界中經(jīng)歷了許多心酸的遭遇后,作者給他安排了這樣的一個(gè)結(jié)局,溫馨美好卻又無可奈何。由此可見這本《平凡的世界》中有著許多不平凡之處。
眾所周知,《平凡的世界》以其恢宏的氣勢和史詩般的品格,全景式地表現(xiàn)了改革時(shí)代中國城鄉(xiāng)的社會(huì)生活和人們思想情感的巨大變遷。小說通過復(fù)雜的矛盾糾葛,刻劃了社會(huì)各階層眾多普通人的形象。勞動(dòng)與愛情,挫折與追求,痛苦與歡樂,日常生活與巨大社會(huì)沖突,紛繁地交織在一起,深刻地展示了普通人在大時(shí)代歷史進(jìn)程中所走過的艱難曲折的道路。這也是小說的一處不平凡,因?yàn)楹苌儆腥四苡腥绱硕嗟木εc時(shí)間,去完成這樣宏偉的巨作。但世上永遠(yuǎn)不缺乏有著巨大毅力的人,路遙先生便是其中之一。據(jù)說他光準(zhǔn)備與構(gòu)思這篇小說就用了三年,期間他不斷下鄉(xiāng)采風(fēng)以收集素材,晚上睡覺時(shí)還在塑造人物。最后在1988年5月,路遙才用熱水敷開痙攣的手,寫完了《平凡的世界》的最后一頁。這也足以說明成大事者必有大志與大毅力,正是路遙那忘我地投入創(chuàng)作的精神,才造就了《平凡的世界》這樣偉大的作品。
一說起《平凡的世界》,我們可能更多的談?wù)撔≌f中塑造的那些個(gè)性鮮明的角色和他們的愛恨情仇。小說的人物體系極其龐大,不僅有孫田兩家的矛盾紛爭,還書寫了同學(xué)、朋友、鄉(xiāng)鄰之間的復(fù)雜感情。在這本小說在,我最欣賞的就是主人公孫少平。書的開頭,孫少平是個(gè)連“丙”菜都吃不起的窮困的農(nóng)村學(xué)生;書的結(jié)尾,孫少平是個(gè)身有殘疾的普普通通的煤礦工人。從頭至尾,孫少平都沒有能夠脫離所謂的“社會(huì)底層”,這也正是作者的目的。孫少平的不平凡之處就在于他能在這平凡而艱辛的世界中,表現(xiàn)出艱毅的品質(zhì)與不屈的精神,這也是我最為欽佩的地方。
賈平凹曾說:“路遙是一個(gè)優(yōu)秀的作家與政治家,是一個(gè)氣勢澎湃的人。但他是夸父,倒在干渴的路上,他的文學(xué)卻像火一樣燃出炙人的光焰?!笔堑?,先生雖已逝,但他的文字會(huì)一直激勵(lì)著我們在這平凡的世界中活出不平凡的自我!
讀回憶中的瑪妮有感篇三
小時(shí)候,我時(shí)常圍坐在大人們面前,聽他們談話,他們曾告訴我:魚只有著七秒鐘的記憶。我似懂非懂,若有所思的眨著眼睛看著他們。
長大后,我仍跟往常一樣,認(rèn)真地聽著大人們的話,只是有了自己的想法。他們對我說:魚只有著七秒鐘的記憶。我明白他們的意思,點(diǎn)下了頭。
但是今天,我卻要堅(jiān)定地否認(rèn)這句話!
當(dāng)我看到《永遠(yuǎn)的回憶》時(shí),似乎有種無形的力量在推動(dòng)著我的身體,我拿起了它。不知道為什么,我竟沒有勇氣翻開它。“西索西索”,我挪動(dòng)著書頁,這一瞬間,我做了決定:翻開它,翻開它后便是一片海闊天空吧。緩緩得,我隨意撩開了一面,我看著,看著。頓悟,合上書,我想這應(yīng)該是天意吧。我從來不是一個(gè)迷信的孩子,就像我從來沒有去懷疑過大人的話。雖然我知道,這是孩子的天性。但是,我必須勇敢地站出來,指出這個(gè)特大的錯(cuò)誤!
一個(gè)人若要永遠(yuǎn)存在別人的記憶里,就要先將別人永恒保存。就像苦伶一樣,就是一個(gè)平平凡凡的小姑娘卻占據(jù)了她的記憶,從來沒有消失過。而當(dāng)我們都成年生活在異鄉(xiāng)時(shí),知道仍有一個(gè)人的腦海中還有著你的印跡,而且還是一輩子的`時(shí),心中十分欣慰,并且也會(huì)將這個(gè)人封鎖在腦中。我想,那個(gè)女孩也是如此。
所以我認(rèn)為,魚的記憶并不是只有七秒鐘,而是我們?nèi)祟?,從來就沒有好好反省過自己,從來就沒有發(fā)覺自己其實(shí)沒資本讓魚兒們永遠(yuǎn)的記住自己。就好比是學(xué)習(xí)中。
我知道,每個(gè)人都有著自己的脾氣和性格。我們只在乎那些籠統(tǒng)的榮譽(yù),卻無視了那一個(gè)個(gè)細(xì)微的角落。在我們班中,有著一個(gè)性格內(nèi)向,不善于與同學(xué)交流的男生,他并沒有優(yōu)異的成績,卻深刻地烙在了我的腦中。我們的班級總是會(huì)因?yàn)樾l(wèi)生不合格而扣分,但是我們并沒有一個(gè)看見垃圾就彎腰撿起,唯獨(dú)他,我時(shí)??匆娝麖澭膭?dòng)作,不禁有點(diǎn)慚愧,同是身為班中的一份子,我卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如他。還有貼在后面的圖畫,邊有點(diǎn)兒翹了,也唯有他,默默無私的粘好了它。
我想我是個(gè)貪婪的人吧,總是希望在這三年中大家能夠永遠(yuǎn)記住我,可是我卻無法預(yù)測未來,或許我也沒有資本。但是我想,我會(huì)記住你們的,而且是最長久的那種。
讀回憶中的瑪妮有感篇四
在這涼爽的夏日,《紅巖》把我?guī)У搅私夥徘暗牡闹袊?,讓我體會(huì)到舊中國人民的艱難生活。《紅巖》是一部中國軍事文學(xué)名著。它描寫了眾多革命英雄:成崗臨危不懼,視死如歸;許云峰英勇斗敵,舍己為人;江姐受盡酷刑,堅(jiān)貞不屈;劉思揚(yáng)出身豪門卻投身革命;渣滓洞難友團(tuán)結(jié)奮斗,敵人喪膽;白公館志士奮勇突圍,迎來黎明……所有這一切展現(xiàn)在我眼前,那是多么讓恩激動(dòng)、崇敬、悲憤、感嘆的畫面。
對這些可敬可佩的戰(zhàn)士,國民黨反動(dòng)派只能給他們?nèi)怏w上的折磨,卻動(dòng)搖不了他們精神上的絲毫,反而更使他們的斗爭精神豐富起來!讀到他們的事跡,我無法自已,在他們面前,我感到深深的愧疚。想起自己以前寫英語作文,花了不少時(shí)間卻只得低分,便泄氣了;工作中遇到不順心的事或小挫折,便想到放棄。沒有對學(xué)習(xí)、工作完全充滿熱情的我易被摧垮,總找借口說自己是個(gè)女孩??扇缃?,在紅巖英雄的光輝形象前,我明白了:越是在鋪滿荊棘的路上,就越需要我們?nèi)ラ_拓;越是困難的時(shí)候,就越需要堅(jiān)定不移的精神去克服。
”晨星閃閃,迎接黎明。林間,群鳥爭鳴,天將破曉。東方的地平線上,漸漸透出一派紅光,閃爍在碧綠的嘉陵江,湛藍(lán)的天空,萬里無云,絢麗的朝霞,放射出萬道光芒?!斑@是解放戰(zhàn)爭勝利后的第一個(gè)黎明的描寫。這一片生機(jī)勃勃的景象是無數(shù)位戰(zhàn)士用鮮血換來的,血染紅巖,才有今天的幸福生活。幸福的日子容易使人忘記了什么叫英勇、堅(jiān)貞。安逸的生活,美好的享受,使人淡忘了血與火的歷史,也使人麻痹了精神。我要感謝《紅巖》,它為我樹立了榜樣,它使我對人生價(jià)值有了嶄新的理解,它將促使我成為一個(gè)真正的人,一個(gè)英勇堅(jiān)強(qiáng)的人!
這個(gè)寒假我讀了第一本革命小說《紅巖》,我一直是用敬畏的心態(tài)來讀這本書。封面上的那兩個(gè)打字”紅巖“,似乎是用烈士的鮮血染紅的,一看見它們,我的心就沸騰了。這本書講述了重慶地下黨和國民黨斗爭的故事,成功塑造了華子良、許云峰、江姐、宋振中、成鋼、成瑤、劉思揚(yáng)、雙槍老太婆等英雄形象。小蘿卜頭宋振中還是一個(gè)十來歲的小孩子,就參加了共產(chǎn)黨,但是后來全家都被殺光了。劉思揚(yáng)出身豪門卻參加共產(chǎn)黨,這種熱情為黨的精神,值得大家學(xué)習(xí)。而最讓人感動(dòng)的就是江姐,她的形象深深地樹立在了我的心中。
在渣滓洞中,無論鞭撻棒打,無論竹刺針扎,無論”十指連心“,她都咬緊牙關(guān),終以微笑面對著大家,潔白的藍(lán)色旗袍上不沾一點(diǎn)浮沉,似乎告訴大家:咬緊牙關(guān),不要泄露秘密,相信黨總是會(huì)勝利的。她總是毅然地說:毒刑拷打是太小的考驗(yàn),竹簽子是竹做的,共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵做的。
生”,“從來壯烈不貪生,許黨為民萬事輕”,“愿以我血獻(xiàn)后土,換得神州永太平”,那一首首鐵窗下的心歌無不表現(xiàn)了烈士們視死如歸的革命樂觀主義精神。而紅巖里面也有一些讓世人唾棄的,遺臭萬年的家伙,譬如叛徒甫至高,國民黨的狗腿子,他能在鮮艷的中國國旗下微笑嗎?不,他連站在中國國土上的資格都沒有。
這些革命英雄的壯烈事跡,我們必須銘記在心沒有他們揮灑熱血,哪有我們胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾?沒有他們咬緊牙關(guān),哪有我們的高樓大廈。沒有共產(chǎn)黨,就沒有新中國啊!
《紅巖》讀后感。
“紅巖上紅梅開,千里冰霜腳下踩,三九嚴(yán)寒何所懼,一片丹心向陽開……朵朵放光彩,昂首怒放花萬朵,香飄云天外,喚醒百花齊開放,高歌歡慶新春來?!痹?jīng)聽過這首《紅梅贊》,但是只是簡單的記憶了這首歌的歌詞,對其背后激動(dòng)人心的革命故事沒有更深的了解。但在這個(gè)暑假中我有幸懷著激動(dòng)的心情仔細(xì)閱讀了《紅巖》這本書。每一個(gè)斗志昂揚(yáng)、英勇無畏的共產(chǎn)黨員的故事躍然紙上,深深的刻在了我的腦海里。
在書中,我佩服江姐,在兇殘的敵人把竹簽釘進(jìn)了她的十指的時(shí)候,還是那么沉著冷靜,并且她還說:“毒刑拷打是太小的考驗(yàn),竹簽子是竹做的,共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵做的”;我也佩服許云峰,他在書店能敏感地意識(shí)到潛在的危險(xiǎn)、在茶園為保護(hù)同志機(jī)智冷靜地面對叛徒、在宴會(huì)上巧妙識(shí)破敵人的陰險(xiǎn)陷阱等等,都顯得他是那么機(jī)智勇敢;我更佩服華子良,即使寫他的筆墨并不多,但是他的形象卻深深地映在了我的腦海中,那瘋瘋癲癲的樣子使每一個(gè)人都看不出破綻,應(yīng)該說是一點(diǎn)破綻也沒有!卻沒想到他是共產(chǎn)黨最重要的人員……還有羅世文、楊虎城、陳然等先烈們威武不屈,忠貞不渝,個(gè)個(gè)都是鋼鐵漢,他們的精神驚天地、泣鬼神!
合上書,江姐、徐云峰、華子良、“小蘿卜頭”……等等一位位革命英雄都映在我的眼前,好像一朵朵盛開的紅梅,昂首怒放,喚醒了無數(shù)的炎黃子孫,去迎接黎明,迎接美好的新中國!今天擁有幸福生活的我們更應(yīng)該珍惜這來之不易的幸福,血染紅巖,才有了今天,有了今天的新中國!我們將銘記那一朵朵傲骨的“紅梅”!
讀回憶中的瑪妮有感篇五
如果不是開頭的龍貓標(biāo)識(shí),我根本不會(huì)相信這是吉普力工作室的電影。整部電影透露著一股懸疑色彩,從開頭阿姨對濕地大宅的警告和空無一人的屋子到后來瑪妮的突然出現(xiàn),無不透露著一股奇怪的感覺,而且女主對誰都一股敵意的感覺怎么遇到瑪妮就不一樣了呢?這里面肯定有些什么,這種感覺在我看電影時(shí)一直縈繞在我腦海中。
可是導(dǎo)演貌似就是想要這樣繞暈我們,好給大家一種神秘感,一直都不說清楚,所以看到中途我一度想要棄劇,可是一想到這是吉普力工作室的電影,肯定不會(huì)太差(所以啊,好口碑是多么重要),所以就一直耐心地看著。
所幸,導(dǎo)演沒有讓我失望,隨著劇情的發(fā)展,謎團(tuán)一點(diǎn)點(diǎn)解開。
原來瑪妮就是女主的外婆,女主對她天生的好感是因?yàn)檠夑P(guān)系,親情的力量,還好是親情的力量,不然看到兩個(gè)女孩子在那邊一直互相表白,差點(diǎn)就以為這是部百合片了,太可怕了,女主看到瑪妮和青梅竹馬唉一起跳舞,貌似還吃醋了,也是很可愛。不過不出意料的是瑪妮果然是不存在的了,女主見到的瑪妮只是一個(gè)虛擬的,到后面,女主一直以為瑪妮只是一個(gè)自己幻想的小伙伴,不是真實(shí)存在的人,但后面才發(fā)現(xiàn)原來瑪妮是自己的外婆,只是外婆早早過世,不知道外婆的名字而。
看到后面忽然想到一個(gè)事情,外婆是不是一直都在那棟房子里,只是看到女主這么難過,所以想要出來陪陪她,替她解開心結(jié),所以兩人才見面的,也因此還一直和女主說這是兩人的秘密。片子中有一幕是兩人在森林里采蘑菇,瑪妮引導(dǎo)著女主說出了自己內(nèi)心中真正苦悶的事情,這也是我一直想知道的,為什么她會(huì)從小到大,變化這么大?到底發(fā)生了什么?瑪妮知道原因后第一時(shí)間開始安慰女主,還用自己的經(jīng)歷安慰女主,告訴她其實(shí)她自己很幸福,讓她體會(huì)到屬于自己的幸福,從而解開心結(jié)。
當(dāng)然最后皆大歡喜,電影迎來了美好結(jié)局。
可是整個(gè)電影中我最心疼的還是瑪妮這個(gè)角色。從小就被父母遺棄在家里,傭人們還欺負(fù)她,根本沒有多少愛可言,可是瑪妮還是帶著美好的心靈慢慢長大,沒有因此變得內(nèi)心丑惡或者像女主一樣怨天尤人,對自己充滿厭惡,當(dāng)然她的青梅竹馬和朋友也有幫助,但是更多地還是她自身的努力,即使身處那樣的環(huán)境,她也還是想要努力好好生活下去,好好成為一個(gè)快樂的人,她的心靈是很美好的,對生活充滿了美好想法。可是就這樣一個(gè)美好的人,成家后卻不幸丈夫和女兒紛紛離她而去,這些打擊對她的身心都產(chǎn)生了很大的打擊,在這樣的情況下,她沒有放棄自己,而是轉(zhuǎn)而將愛傾注在了小小的孫女身上,給了孫女自己生命中最后的愛與光輝。
這是一份孤獨(dú)、隱秘而偉大的愛。
米林宏昌導(dǎo)演這次導(dǎo)演的這部片子雖然不及千與千尋那樣上乘,但還是很不錯(cuò)的了。給導(dǎo)演點(diǎn)個(gè)贊。另外沒有想到的是,瑪妮的配音演員居然是有村架純,我村姐的聲音什么時(shí)候這么少女了,居然沒有聽出來!
02。
今年夏天,偶然在網(wǎng)上看見幾幅夏日主題的動(dòng)圖。一見之下,怦然心動(dòng)。順藤摸瓜找出這些圖來自《回憶中的瑪妮》,于是將這部電影記入想看的電影列表里。直到入冬,才找了個(gè)閑暇的午后,將這部劇看完。
這部劇的內(nèi)容改編自英國小說家瓊安·g·羅賓森的兒童文學(xué)作品,但導(dǎo)演用心良苦地將原作的英國背景移植到日本,取景上參考了日本北海道、釧路、厚岸、根室等地的實(shí)景,就連金發(fā)碧眼的女主人公之一瑪妮,在繪制上也更偏向亞洲人的審美。
整個(gè)劇情的格局并不大,敘述的是一個(gè)少女自我成長的故事。而我卻在離開少女時(shí)期后,被導(dǎo)演米林宏昌說中往日心緒。
影片里的少女杏奈,在很小時(shí),父母車禍亡故,她與外婆瑪妮度過了一段短暫而美好的時(shí)光。外婆過世后,親戚覺得她是個(gè)負(fù)擔(dān),將她送人領(lǐng)養(yǎng)。那是杏奈心底無法釋懷的傷痛,也為她少女時(shí)期的自我厭棄埋下隱患。
新家庭的和睦抹不掉杏奈的隱痛,特別是她發(fā)現(xiàn)養(yǎng)父母瞞著她領(lǐng)取了政府撫養(yǎng)補(bǔ)助,心結(jié)更重了。她變得孤僻、封閉,拒絕任何人的靠近和關(guān)懷。在一次哮喘病發(fā)作后,養(yǎng)母決定將她送到鄉(xiāng)下的親戚家療養(yǎng)。
阿加莎·克里斯蒂曾說:“年輕人太容易受傷害了。那么無情,那么肯定,那么慷慨,那么苛求。”皆因半熟的少女都是敏感而多思的,心事同雨腳般密密麻麻。對待外界事物,會(huì)有種先入為主的偏見。電影里的杏奈,看不到養(yǎng)母的關(guān)懷,反而抱著被放棄的陰郁想法,踏上了一段自我救贖的旅程。
在鄉(xiāng)下的村子里,杏奈發(fā)現(xiàn)了濕地大宅。仿佛時(shí)空交錯(cuò)般,她與兒時(shí)住在大宅里的外婆瑪妮成為朋友。她們擁有對方身上所缺失的東西,彼此羨慕,也互相鼓勵(lì)、陪伴。但瑪妮的不辭而別,再一次讓杏奈覺得自己是被拋棄的人。
在尋找瑪妮的過程中,杏奈交到了彩香等新朋友,也漸漸學(xué)會(huì)打開內(nèi)心。她發(fā)現(xiàn)瑪妮以及瑪妮的故事都是真實(shí)存在的,只不過發(fā)生在很多年以前。在她很小的時(shí)候,外婆曾向她講述過這些往事。隨著時(shí)間的推移,這些事看似被淡忘,卻存留在了潛意識(shí)里。直到靠近濕地大宅,對于親情的渴望和呼喚,讓杏奈以近似臆想的方式回到了外婆的童年,并與她結(jié)下了深厚的友誼。
最后,杏奈原諒了瑪妮的不辭而別,也原諒了親人們將她獨(dú)自留在這世上,解開了對養(yǎng)父母的心結(jié)。在和瑪妮的這段友誼里,杏奈獲得了自我成長和救贖。
愛可能會(huì)被掩蓋,被誤解,被暫時(shí)淡忘,但永遠(yuǎn)不會(huì)消逝。這部劇傳達(dá)了這樣一個(gè)溫暖的主題:關(guān)于愛和自我救贖。另外,美麗的夏日鄉(xiāng)村風(fēng)景,神圣而熱鬧的夏祭廟會(huì),穿著美麗浴衣,在鄉(xiāng)間小路上,結(jié)伴提燈而行的少女,都是這部劇值得一再回味的美妙之處。
03。
吉奈因?yàn)闅獯搅肃l(xiāng)下,在那里的一個(gè)大宅里,她意外的認(rèn)識(shí)了一個(gè)金發(fā)漂亮的女孩,她們在一起玩,在心靈上尋找共鳴,互相安撫對方的孤單。在那座房子里,搬進(jìn)來的香發(fā)現(xiàn)了一本關(guān)于瑪妮的日記,就這樣,吉奈又明白了瑪妮的在夢中,再后來聽了久子小姐和撫養(yǎng)她的阿姨給她的外婆的照片后,她才知道那是外婆在經(jīng)歷了一系列的傷痛后,不想讓吉奈感到孤單的陪伴。她流淚了,也接受了阿姨對她的真心,也接納了自己。
這個(gè)故事不能算有多好,只是這個(gè)故事讓人感到孤獨(dú)和感動(dòng)。吉奈在身體和精神上的病痛,讓她隔離人群,可是沒有人喜歡孤獨(dú)。就像村上所說,只是不喜歡失望罷了。這個(gè)陰陽兩隔,如夢如幻的故事包含著溫情。
04。
不知道你們會(huì)不會(huì)這樣,就是在影視作品中看到女主角結(jié)婚的畫面,會(huì)心生失落……。
周末看了之前一直想看,但是沒找到播放源的電影——《回憶中的瑪尼》。畢竟吉卜力的動(dòng)畫,我是一定要補(bǔ)全的。
之前就對海報(bào)中的金發(fā)瑪尼很上心,直到看到動(dòng)起來的少女,嗯,我終于要感受這個(gè)故事了。
故事開始前,說說導(dǎo)演米林宏昌,對他有了解是在紀(jì)錄片《借東西的小人阿莉埃蒂:宮崎駿和麻呂碰撞的400天》,那時(shí)候有一個(gè)好的企劃,宮老決定啟用新人,將《借物》影像化這個(gè)重任托付給了米林宏昌,動(dòng)畫制作前的他還正值壯年,一年多過后,兩鬢的白發(fā)就很清晰了,這一年多他真的“壓力山大”,《借物》還是可以很清楚的看到小心模仿宮崎駿動(dòng)畫的影子,那時(shí)宮老因?yàn)榍败囍b(參見《側(cè)耳傾聽》),忍住不對這部動(dòng)畫插手,才使得順利制作完成了。
到了《回憶中的瑪尼》,便清晰的看到米林宏昌的對角色的思考深入了,也更多有了自己的風(fēng)格。女主人公恐怕是吉卜力最陰郁的女主角了吧,在外形上她的頭發(fā)更短,如果不是漂亮的眼睛和女性配音,我都會(huì)把她當(dāng)成一個(gè)有青春期煩惱的少年。
她敏感封閉,但是又渴望被外界關(guān)注,當(dāng)自己是個(gè)局外人,所以在遠(yuǎn)處一個(gè)人畫風(fēng)景。
接待她的叔叔阿姨人很好很熱情也很包容她,我用了三個(gè)“很”字,是因?yàn)樗麄冋娴某錆M了人性的光輝呀,這個(gè)需要看作品體驗(yàn)。小時(shí)候去親戚家,心里總會(huì)略微的不適應(yīng),無論親戚對你是否熱情,始終會(huì)有一種外來人的小心翼翼在,可能這是內(nèi)心敏感的孩子容易體會(huì)到的吧!到了一定時(shí)間,就想我該回家了,我的爸爸媽媽要來接我了,那種不適感就會(huì)減輕許多。但是杏奈和普通孩子不一樣的是,她的至親都去世了,和她一起生活的只有養(yǎng)母,而這個(gè)養(yǎng)母還領(lǐng)著政府給的“養(yǎng)育金”,杏奈發(fā)現(xiàn)了這件事后,對這養(yǎng)育之情變得不再信任,所以她冷漠以對世界,甚至是帶刺的。
你們說,我寫影評又不想劇透,是不是挺作的,雖然已經(jīng)劇透了一點(diǎn)兒了ort。里面的人物不多,但是我還是不想交代太多,一是因?yàn)閬y,二是我想談想談的方面。
瑪尼是個(gè)美麗的孩子,有著藍(lán)眼睛金色長發(fā),是父母舉辦的舞會(huì)上的小公主,有帥氣的青梅竹馬??墒莾?yōu)雅的父母經(jīng)常外出,把一個(gè)人她丟在大房子里,她由保姆和保姆的兩個(gè)雙胞胎女兒照顧,由于沒有監(jiān)護(hù)人在家,保姆對她刻薄,每晚準(zhǔn)時(shí)讓她睡覺,在睡之前用梳子使勁兒梳她美麗的頭發(fā),瑪尼被梳地頭皮很痛,但是反抗無效,兩個(gè)女傭姐姐也經(jīng)常捉弄她,在下大雨的天,把她拖進(jìn)廢棄的像幽靈古堡的糧倉……(在這里我想起了杭州縱火案,人與人還是要保持適當(dāng)距離好,畢竟人的劣根性一直都有)。
之后瑪尼的父母出了事,瑪尼也遠(yuǎn)嫁給了青梅竹馬,看到瑪尼和青梅竹馬的那一幀結(jié)婚畫面,不由得心縮了一下,讓我有了以往的情緒。
小時(shí)候,我很喜歡一個(gè)姐姐,她會(huì)牽著我的手帶我去買糖果,她的手大,我的手小,她松松的握著我的手,我輕輕地把手搭在她手上,一路上,我在意的是她拉著我的手緊還是松,如果她略緊的握著,我就會(huì)很開心,如果她慢慢地越來越松,我就裝作毫不在意地把手慢慢放下去,當(dāng)然還有一種狀態(tài)就是她拉著我的手不緊也不松,我就一直保持被她握著的姿勢,后來她慢慢長大了,要結(jié)婚了,要生孩子了,其實(shí)我都是略微抗拒的,在我心里,我只希望她一直都是少女的模樣,無憂無慮,永遠(yuǎn)不經(jīng)人世……所以我很理解在舞會(huì)上,杏奈裝扮成賣花少年時(shí),看到公主般穿著粉色洋裝的瑪尼和身著白色西裝的少年跳舞時(shí)不開心的感覺,不全是嫉妒。
杏奈要回札幌了,離開這個(gè)充滿回憶的地方,看到那張老照片,想起了自己的外婆對自己說:“我那么多困難都挺過來了,杏奈也一定可以的”,那時(shí)她釋懷了吧!
最后我還是毫無例外哭成撒幣了,因?yàn)楹軙?huì)自尋淚點(diǎn)。電影結(jié)尾時(shí),我想起我不哭也不鬧,最多遺憾,它不能陪我多玩兒一會(huì)兒。了某一年去外公家,外公沒有小孩玩具,就捉了一只蜻蜓,用線輕輕拴住蜻蜓長長的尾巴,遞給我溜著玩兒,剛拿到的時(shí)候可開心了,之后沒多久,蜻蜓就掙脫了線飛遠(yuǎn)了,可是我不哭不鬧也不傷心,有些遺憾,它不能多陪我一會(huì)兒。
讀回憶中的瑪妮有感篇六
放假了!趁著國慶七天,我又讀了一套書,一共五本,其中我最喜歡的書叫作《撒瑪女巫的魔咒》,接著才是〈我是你姝〉、〈原來如此的故事〉、。。。。。。?!度霈斉椎哪е洹愤@本書是一本探險(xiǎn)小說,但與其他探險(xiǎn)小說卻有所不同。首先,故事中的主角是我們自己和一個(gè)女孩――小雅。第二,我們并不能把它當(dāng)小說一樣,一口氣地讀下去,有些時(shí)候,書中會(huì)有一些極需動(dòng)腦和仔細(xì)思考的問題,而且還是牽引著故事中的你和小雅或是小雅爸爸陳平的性命的。
這本書主要是講,小雅的爸爸陳平醫(yī)生被派去了y國為當(dāng)?shù)厝罕娭尾???墒怯幸惶?,陳平醫(yī)生忽然寄了一封詛咒回家,據(jù)專家介紹,這是撒瑪女巫的魔咒,是對撒瑪圣城施的,是為防尋寶者而施的,大意是說誰踏入撒瑪圣城一步就將死去??墒顷惼结t(yī)生又和撤瑪圣城有何關(guān)聯(lián)呢?恰好這次你們被選入了和平使團(tuán)去y國考察,借此機(jī)會(huì),你們打算去尋找陳平醫(yī)生的蹤跡,為此,你們開始了一段驚心動(dòng)魄的旅程。
最令我記得清的是這么一段。
巴巴因?yàn)榫饶銈兌篮?,你們就遇到了撒瑪人的后代哈姆人,可是哈姆人卻把你們當(dāng)成了敵人,還把繩子套在了你們的脖子上。就在這千釣一發(fā)的時(shí)候,哈姆人拿出陳平醫(yī)生留下的幾樣?xùn)|西并說其中一件是最重要的。然后,你們要選,要選錯(cuò)了,等待你們的會(huì)是死神。
這個(gè)探險(xiǎn)小說表面是看不出什么門道來,但是我卻發(fā)現(xiàn)故事中每一小部份都是一到兩個(gè)小道理的。就像在咖啡館救了小侍者一事,假如你和小雅因害怕而沒有去制止胖子打人的話,你們就不能找到巫婆,找到巴巴,也就找不到哈姆人了。這不正是:好人有好報(bào)的道理嗎?還有在看到三個(gè)“哈姆”的時(shí)候,其實(shí)我們早就該想到:之前發(fā)生的種種事情都是因?yàn)閷ふ夜范鸬模嬲墓肥遣粫?huì)主動(dòng)承認(rèn)的。如果仔細(xì)一點(diǎn)的話,你們會(huì)發(fā)現(xiàn)第二個(gè)哈姆的空眼位置不同,第三個(gè)哈姆的空眼上比真正的哈姆多了幾條疤痕。這一部份也告訴了我們一個(gè)道理:要從小培養(yǎng)細(xì)心、愛動(dòng)腦的習(xí)慣,這習(xí)慣是可以讓我們更順利地走向成功。
不過,在這本書里,我深刻地看到了一個(gè)道理:看書,要有品味地去看??此茻o用之書,其實(shí)細(xì)看,也能看出不少有益的道理來。
讀回憶中的瑪妮有感篇七
有位哲人曾說,讀一本好書,等于和一位心靈高尚的人談話。讀作家劉素娥的新作《白妮》給人的就是這種心靈的享受。她懷著對家鄉(xiāng)這塊熱土的深厚感情,用樸實(shí)無華的語言,簡潔洗練的人物對白,曲折動(dòng)人的故事情節(jié),描述了離奇家族出身的矢秀白的傳奇經(jīng)歷。一個(gè)自尊、自愛、自強(qiáng)、自立、自信的女性形象,栩栩如生地站在了讀者面前。
一個(gè)女人的精神支柱有兩個(gè),一個(gè)是愛情,一個(gè)是事業(yè),作者正是以此二者為線索,以20世紀(jì)時(shí)代大背景為舞臺(tái),唱響了一曲掙扎在社會(huì)最底層的草根女性建功立業(yè)的勵(lì)志贊歌。由于父親和她西方人的面貌,她從小就承受著來自家庭和社會(huì)的歧視、非難、排斥。她能力再強(qiáng),相貌再出眾,異族的血統(tǒng)判了她的死刑。她被農(nóng)展館辭退,被生產(chǎn)隊(duì)刁難,甚至連村中條件最差的人家都恥于娶她為妻。命運(yùn)對你關(guān)上了一扇門,就會(huì)為你打開一扇窗,正當(dāng)矢秀白走投無路之時(shí),偶然的機(jī)會(huì)使她來到北京一家高干當(dāng)保姆,這是她改變命運(yùn)的契機(jī),她的善良、忍讓、真誠、不卑不亢、吃苦耐勞、急人所難,贏得了城里人的好評與感激,為她以后事業(yè)的發(fā)展埋下了伏筆。她有自知之明,她先是不答應(yīng)高干子弟的求婚,繼而許森林之妻出了車禍并在臨終時(shí)托她照顧許家父子,這可是天上給矢秀白掉下的大餡餅,但她不因自己對他家解過危難而接受他的恩賜。當(dāng)孟正律考上大學(xué)后,雖然她對他情深意濃,但她還是毅然決然斷絕了他們的關(guān)系,她為自己保住了尊貴、尊嚴(yán)與自由。
由于她的能干,讓成為她丈夫的段解放有一種低人一等的感覺,他人的介入讓他們的不平衡的婚姻走向解體。但她對占據(jù)了自己位置的錢瑤,她視如姐妹。原諒別人首先解放的是自己,這是一面道德的明鏡,它照出了一般女人心中的那個(gè)“小”來。
矢秀白在事業(yè)初創(chuàng)時(shí)期得艱難是一般人無法想象的。有過初勝的`喜悅,也有過挫折的痛苦。但改革開放給了她展示自己才華的舞臺(tái),她堅(jiān)信自己一定能創(chuàng)出一片屬于自己的新天地。后來,在許森林的幫助下,她真是要風(fēng)得風(fēng),要雨得雨。在資金原始積累階段,無錢、無原料可以賒購;要建廠了,又有現(xiàn)成的低價(jià)機(jī)器設(shè)備,錢不賺都擋不住。她以正規(guī)標(biāo)準(zhǔn)建起了工廠,留有排污渠道,綠化廠區(qū),環(huán)境清潔,制訂了廠規(guī)廠紀(jì),“車間里一水兒的新工作服、工作帽,一水兒同樣動(dòng)作、同樣姿態(tài)的年輕女工”.生產(chǎn)技術(shù)、工藝流程、產(chǎn)品質(zhì)量、售后服務(wù),在當(dāng)?shù)匾捕际且涣鞯模救吮辉u為女企業(yè)家,當(dāng)上了縣政協(xié)委員。這些為她引進(jìn)外資創(chuàng)造了良好的條件。外資的融入,企業(yè)管理函授班的學(xué)習(xí),使她如虎添翼。為了適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。她擴(kuò)建廠房,引進(jìn)澳毛生產(chǎn)線,高薪聘請工程師和專業(yè)技術(shù)人員,培訓(xùn)員工,實(shí)行技術(shù)升級、技術(shù)拓展、人才整合、精細(xì)化管理,還到外地廠家取經(jīng)、取長補(bǔ)短,使工廠的經(jīng)營有了明顯提高,利潤也滾滾而來。她建學(xué)校、建敬老院,捐巨資給慈善機(jī)構(gòu),當(dāng)選為省政協(xié)委員,從而躋身上流社會(huì)。
矢秀白的事業(yè)之所以做的風(fēng)生水起,除了徐森林、段解放的幫助,更與副市長閆宗品的保護(hù)和孟正律的支持分不開。她感激閆宗品的幫助,尊重他的人品,而閆宗品欣賞她的能力,同時(shí)也被她出眾的相貌、品格深深的吸引。他們的相愛,她“不是交換”,他“不是逼良為娼”,這是社會(huì)向市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期的產(chǎn)物。而孟正律與矢秀白的聚散離合,皆源于他們切身的利益,她在閆與孟之間游刃有余,三者之間保持著奇怪的平衡。
作者描寫官場的人際關(guān)系深刻、透徹、形象,一針見血。一個(gè)小科室的科長翁聯(lián)合拿捏新來的孟正律,“就這么淡著他,冷著他,漚著他,讓他如同一只老鼠,一只被一副不緊不松的架子夾住尾巴的老鼠,松也松不開,夾也加夾死?!弊屆险芍涝谶@個(gè)科室誰是媳婦誰是婆婆。還是這個(gè)翁聯(lián)合幾年之后到了已是城建局局長的孟正律手下當(dāng)副職,雖然孟不計(jì)前嫌,大度地對待他,千方百計(jì)照顧他,自己卻栽在了這個(gè)小政治流氓的手里。而沉穩(wěn)、干練、有著豐富政治斗爭經(jīng)驗(yàn)的閆宗品也因政治派系的爭斗結(jié)束了自己的生命。仕途的險(xiǎn)惡令人望而生畏。
縱觀整部作品,作者在故事情節(jié)的安排和人物命運(yùn)的把握上有三個(gè)特點(diǎn):伏筆多,懸念多,留白多,給讀者留下了充分的空間去聯(lián)想,去回味,使作品耐人深思,引人入勝。文字更是精雕細(xì)琢,字字珠璣,句句潤玉,精煉明快,無一贅字。讀來如沐春風(fēng),陶冶人的情操,凈化人的靈魂,《白妮》無疑是一部不可多得的充滿鄉(xiāng)土氣息的文學(xué)精品。我相信會(huì)有更多的讀者喜歡她。
(作者為大宋村小學(xué)退休教師)。
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讀回憶中的瑪妮有感篇八
歲月隨著時(shí)間的流逝而悄悄逃走,如今我們已不再是初中生了,初中三年的生活仿佛在彈指揮間就已經(jīng)結(jié)束了。
這三年,我們學(xué)會(huì)了許多,也得到了許多。
記得剛進(jìn)入初中時(shí),懵懂的我們對一切充滿了好奇,互不認(rèn)識(shí)的我們一會(huì)兒便在教室內(nèi)唧唧喳喳了,那時(shí)候我們不會(huì)不好意思,于是一分鐘我們便都成為好朋友了?,F(xiàn)在回想起來還是會(huì)忍不住的發(fā)笑,笑當(dāng)時(shí)的天真,同時(shí)也羨慕,羨慕當(dāng)時(shí)的無所顧及。記得當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),我們向他發(fā)出各種各樣奇怪的提問,老師那不好意思的表情,和泛著紅暈的臉,真不知道那時(shí)的小腦袋是怎么想的,現(xiàn)在想想,總認(rèn)為當(dāng)時(shí)的自己很傻,然而現(xiàn)在想擁有那種天真的想法卻遙遙而不可及。
記得初二學(xué)習(xí)物理時(shí),因?yàn)榕鲆娏艘晃缓車?yán)格的老師,我們便集體“罷課”,上課總是不認(rèn)真聽講,以次來顯示我們很厲害,你最好不要惹,否則有你好受的,結(jié)果我們嘗到了惡果,期中考試班里只有為數(shù)不多的人及格,理所當(dāng)然,我們班的物理成了全年級倒數(shù)第一,班主任對我們進(jìn)行了一次語重心長的教導(dǎo),才使我們認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性,并發(fā)誓從此認(rèn)真學(xué)習(xí)物理,果然功夫不負(fù)有心人,期末考試我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?,老師們笑了,夸我們有意志?/p>
記得初三時(shí),我們各個(gè)都陷入緊張的復(fù)習(xí)中,深怕自己因?yàn)檎`掉一個(gè)知識(shí)點(diǎn),而與高中無緣,那時(shí)的我們豪情壯志。模擬考試一次有一次的進(jìn)行,我們一次又一次的收獲,一次又一次的武裝自己。終于中考來了,我們滿懷信心的走上了考場……內(nèi)容來自:
如今我們都已經(jīng)告別了初中,告別了那個(gè)單純的時(shí)代,暮然回首,我們的感慨、我們的回憶,那已經(jīng)成為了永恒,存在于我們記憶中的永恒!
感謝初中,感謝陪伴在我身邊的每一個(gè)人!
1.回憶我的初中生活。
3.優(yōu)秀作文:回憶我的初中生活。
讀回憶中的瑪妮有感篇九
《驢子的回憶》講的是一只驢子卡迪肖的事情。從中我也得到了不少啟示,明白了一些道理。
這只驢子本來無名,生活在一個(gè)殘暴的女主人家里,這個(gè)老婦人動(dòng)不動(dòng)就要這頭驢馱著特別多的東西去趕集,有一次,驢子實(shí)在忍受不住老婦人的幫打,尥了幾蹶子,把老婦人踢傷了,被驅(qū)逐后流浪。一個(gè)有絕癥的小女孩波利娜收留了這頭驢,給他起名卡迪肖,后來因?yàn)榛馂?zāi)后波利娜著涼加劇病情后死亡,有又一次遭到驅(qū)逐,后來又被一個(gè)多子女的家庭收留。曲折的生活,一次又一次的被驅(qū)逐。最后得到了幸福的生活。
讀了這個(gè)故事,我的內(nèi)心很不平靜。殘暴的老婦人總是棒打驢子,最后被踢傷,我覺得被踢傷的老婦人是不值得同情的,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”老婦人就是可恨的后者。這頭驢子不是人類的奴隸,不是受人類幫打驅(qū)逐的對象。動(dòng)物是人類的朋友,我們應(yīng)該善待它們??ǖ闲ぞ攘诵≈魅?,但是因?yàn)樾≈魅说乃涝俅伪悔s出家門??ǖ闲げ]有錯(cuò),它也不是波利娜之死的罪魁禍?zhǔn)?。相反,它用自己的聰明才智救下了小主人。它本?yīng)是英雄而不是罪人。
同樣是生命,我們應(yīng)該去敬畏。雖然動(dòng)物生來就是動(dòng)物,但是它們也有自己的尊嚴(yán)和追求美好生活的權(quán)利。作為人類的我們,應(yīng)該學(xué)會(huì)善待動(dòng)物,心存感恩,驢子為我們服務(wù),我們也要照顧好它們。做人絕對不能像故事中的老婦人一樣,貪婪殘暴不仁,不然最后一定會(huì)自食惡果。心存感恩,讓世界充滿愛!
讀回憶中的瑪妮有感篇十
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是六年二班的陳楊妍,很榮幸能站在這里與打擊分享我的讀書感受。今天我要與大家分享的是我閱讀了奧斯特洛夫斯基。的《鋼鐵是怎樣煉成的》的感受。
鋼鐵是這樣煉成的“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。”這是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾柯察金的名言。帶著滿懷的熱情,帶著無限的期待,我看完了這部著作。就在這平凡的一天,我感受到了一位英雄不平凡的品質(zhì)?!朵撹F是怎樣煉成的》是我生活的教科書,人生的路標(biāo)和精神補(bǔ)品。
《鋼鐵是怎樣煉成的》它生動(dòng)地描述了一代工人階級青年在苦難中誕生,在苦難中成長的過程。在風(fēng)雨如磐的沙皇暴政下,在地主資本家,在外國侵略者的重重壓迫下,懂得了愛和恨,增長了知識(shí),煉就了堅(jiān)毅頑強(qiáng)的性格,在十月革命的風(fēng)暴中,百煉成鋼,從自發(fā)的反抗者,成為了無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士。其中,主要塑造了保爾柯察金這堅(jiān)忍不拔的無產(chǎn)階級英雄形象。并以他的生活經(jīng)歷為線索,展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)的歷史畫面和人們艱難的斗爭生活。說起保爾,敬佩之情不禁油然而生。他是一位英雄,是一個(gè)頑強(qiáng)的人。當(dāng)他負(fù)傷不得不退出戰(zhàn)場之際,他仍然在后方不停地努力貢獻(xiàn);當(dāng)他被診斷神經(jīng)中樞有問題時(shí),他沒有退縮,一如既往地工作,為社會(huì)無私奉獻(xiàn)。他一直奮斗著,他兩腿癱瘓,雙目失明,可他依舊沒有放棄,堅(jiān)決拿起手中的筆,與命運(yùn)做斗爭。正如羅曼羅蘭所說的:“最可怕的敵人,就是自己沒有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力?!变撹F就是這樣煉成的。這不就是人生的意義嗎?保爾做到了,他沒有虛度年華,也沒有碌碌無為,他把自己的一生獻(xiàn)給了斗爭,為全人類的解放而斗爭。
再看看我們身邊的生活,現(xiàn)在與我同齡的孩子別說是讓他們?nèi)ギ?dāng)童工,補(bǔ)貼家用,就算讓他們在家洗洗碗,做做飯,他們也不愿意。在他們的“帳戶”中一直以來都是沒有進(jìn),只有出的狀態(tài)。這不是因?yàn)閲业目焖侔l(fā)展,而是因?yàn)楦改傅哪鐞?。孩子們在家都像小公主、小皇帝一般,只?huì)花錢買一些中看不中用的東西回家,更是把家長當(dāng)成奴隸使喚。餐桌上沒有大魚、大肉或沒有自己愛吃的菜,就發(fā)脾氣,又哭又鬧,不吃飯。像我們父母那一代,有飯吃就不錯(cuò)了。而孩子會(huì)說時(shí)代不同,但現(xiàn)在山區(qū)的孩子只吃地瓜和地瓜干,照樣考全班第一。而我們這里的孩子要風(fēng)是風(fēng),要雨是雨,天天都吃大魚大肉,想要的東西應(yīng)有盡有,可為什么成績一直提不高?這是因?yàn)槲覀內(nèi)狈ι线M(jìn)心,整天泡在糖水里,都忘了苦是什么滋味。
理想,是一個(gè)人一生的向往和追求。一個(gè)沒有理想的人,就像大海中一條無馱的'小船,隨波逐流;保爾?柯察金的理想是:“一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧?!边@句話準(zhǔn)確地說明了一個(gè)人生活在這個(gè)世界上的意義:一個(gè)人不應(yīng)虛度年華,也不應(yīng)碌碌無為,總應(yīng)該為社會(huì)、為大家,甚至為自己做一點(diǎn)兒事,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),也不能虛度此生,這樣才能算是“活著”。俗話說得好:“一切皆有可能”。在保爾?柯察金寫作的時(shí)候,他心中只有一個(gè)信念:我一定要把這部作品寫完,只要活著,就有希望。貝多芬說過:“人應(yīng)該扼住命運(yùn)的咽喉!”保爾他雙目失明,四肢癱瘓,可他照樣寫出了一部文學(xué)名著。我們這代的孩子就算讓他寫一篇作文,也會(huì)皺起眉頭,說到上網(wǎng)、玩游戲、看電視,就會(huì)眉飛色舞地講,根本不愿意做作業(yè)、看書,整天就知道玩,我真希望能把山區(qū)的孩子和我們這里的孩子調(diào)換,讓我們這里的孩子不要身在福中不知福。
讀了這本書,我明白了每個(gè)人都要擁有頑強(qiáng)的毅力,樹立崇高的理想,造就優(yōu)良的素質(zhì),在正確的目標(biāo)中去理解人生的意義,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。而如今,我們首先要努力學(xué)習(xí),在生活中不斷成長,在苦難中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),用頑強(qiáng)的毅力去迎接挫折,迎接美好!保爾的形象總是那么高大,就象一座燈塔,照亮我的人生,幫我撥開迷霧,引導(dǎo)我不斷地前進(jìn)。所以,我也要好好學(xué)習(xí),努力工作,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,理解人生的意義,扼住命運(yùn)的喉嚨。讓我們記住保爾的話:“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧……”
福建漳州漳浦縣八一希望小學(xué)六年級:陳楊妍。
讀回憶中的瑪妮有感篇十一
前幾天在微博上看到一部電影——《回憶中的瑪妮》,當(dāng)時(shí)沒有時(shí)間看,隨手收藏了下來。今天放假了,于是九把電影看了下來。電影并不很轟轟烈烈,具體的內(nèi)容還是要自己去看電影才好體會(huì)。
十二三歲正是懵懵懂懂的時(shí)期,內(nèi)心渴望被被人發(fā)現(xiàn)但又不希望和別人接觸的矛盾常常給孩子們帶來許多煩惱,包括我,在那個(gè)時(shí)候的我也是一樣的吧。在學(xué)校沉默寡言,沒有多少朋友,回到家就像變了一個(gè)人似的,脾氣很大,動(dòng)不動(dòng)就生氣?,F(xiàn)在想想,那個(gè)時(shí)候真的很幼稚啊。但是杏奈很幸運(yùn),她遇到了善良的叔叔阿姨和活潑可
愛
的彩衣以及她年少時(shí)的外婆,經(jīng)歷了一些列的事情之后,杏奈又變回了原來那個(gè)快樂的孩子,她終于敞開了自己的.心扉。人的一生中總會(huì)有些時(shí)候感到寂寞無助,那個(gè)時(shí)候不需要很多朋友都來安慰,只要有一個(gè),一個(gè)真正知道你的想法的人,甚至于你都不用多說一句話她也清楚地明白你的意思,那就夠了。《回憶中的瑪妮》這是一個(gè)有
關(guān)于
孤獨(dú)的故事,但其實(shí),這個(gè)故事它并不悲傷。讀回憶中的瑪妮有感篇十二
在陰雨連綿的夏日,讀一部《浮生六記》,感受“浮生若夢,為歡幾何”的無奈之憧憬,感動(dòng)于沈復(fù)與陳蕓簡單平凡卻又充滿詩情畫意的愛情。
《浮生六記》一書分為《閨房記樂》、《閑情記趣》、《坎坷記愁》、《浪游記快》、《中山記歷》、《養(yǎng)生記道》六部分,分別記錄了沈復(fù)與妻子陳蕓相依相伴、游歷田園山水以及沈復(fù)在妻子去世后經(jīng)歷各種艱難困苦與人生坎坷、痛失愛子與父親等故事。所記所敘雖然都是日常瑣事、平淡無奇,卻情真意切、秀麗清新,毫無忸怩作態(tài)與過分講究學(xué)究之氣之意,讀來如一股清風(fēng)撲面卻又拂進(jìn)心房,感人肺腑,讓人不禁淚如雨下。
書中最令我感動(dòng)的便是沈復(fù)與陳蕓的愛情,他們坦誠相待至死不渝,一生平凡卻光明磊落、善良美好、超脫世俗。書中寫陳蕓道:“其形削肩長頸,瘦不露骨,眉彎目秀,顧盼神飛,唯兩齒微露;似非佳相,一種纏綿之態(tài),令人之意也消?!边@是沈復(fù)眼中的陳蕓,由此便可看出沈復(fù)對陳蕓的愛意之濃烈。此處為沈復(fù)記敘婚后生活的開始,往后,二人看花枝堆錦繡,聽鳥語弄笙簧,一任他人情反復(fù),世態(tài)炎涼,優(yōu)游閑歲月,瀟灑度時(shí)光,令人羨慕不已。但二人之間終有不幸,嘉慶八年陳蕓離世,離世當(dāng)晚本應(yīng)避著,沈復(fù)卻因不舍陳蕓,欲與其魂魄短暫相聚而克服恐懼,可見其對陳蕓的情之深、意之切。陳蕓死后,沈復(fù)可謂是:“從此熙熙攘攘,又不知夢醒何時(shí)耳?!倍嗽粸榱丝丛铝炼酵ぶ袑崎e談,此可謂人間至簡至真之幸福,二人單純樸素地相伴,只為了快樂與幸福,將一切雜事繁亂擋于心外,令人深深感動(dòng)。
書中曾寫道:“世事茫茫,光陰有限,算來何必奔忙!人生碌碌,竟短論長,卻不知榮枯有數(shù),得失難量?!边@是沈復(fù)飽經(jīng)磨難后的人生感悟,也許是對生命的一種釋然。但在我看來,縱然世事茫茫,光陰有限,也要為了自己的夢想與追求二而奔忙。雖然在奔忙之時(shí),自己可能會(huì)受傷、會(huì)失去、會(huì)勞累,但為了夢想奔忙過,即使最后失敗了也毫無遺憾。雖沈復(fù)對安靜閑適人生的追求也不無道理,但我更傾向于追求擁有有意義的奔忙的人生。因?yàn)樵谖铱磥?,只有活在奔忙之中才能看到安寧閑適的可貴并珍惜這種生活,倘若一直處于安靜閑適的.生活之中,終會(huì)對這種生活感到厭倦,到最后甚至連人生的價(jià)值和意義是什么都想不清楚??少F的事物正因?yàn)橄∩匐y得才顯得可貴,若每日均可得知,何來可貴?且不奔忙,也未必能得個(gè)安寧閑適。
“榮枯有數(shù),得失難量”從另一個(gè)角度來看,正是人生的神奇之處?!半y以計(jì)量的得失”會(huì)讓我們的生活有驚喜也有驚嚇,這便使人擁有了一段波瀾起伏的人生,不至于平平淡淡。雖平淡實(shí)為生活之根本,但這平淡也是有快樂、有真情、有情調(diào)的平淡。同一件事情,從不同的角度思考,會(huì)得出不同的結(jié)論。
浮生若夢,為歡幾何?其情如此,令人唏噓。
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讀回憶中的瑪妮有感篇十三
六年的時(shí)光飛逝,現(xiàn)在我坐在書桌前,任六年來的記憶如星子般劃過我的腦海。我們從一年級的懵懂,到二年級的無憂無慮,到三年級的潛心學(xué)習(xí),到四年級的逐漸成熟,到五年級的彷徨和迷茫,到六年級的壓力沉重。一點(diǎn)一滴,我們無聲地成長著,也無聲地逐漸遠(yuǎn)離著我們的童年。
最讓我記憶猶新的是前不久一次雨后的水景公園之游。
六年級了,學(xué)習(xí)壓力像一座無形的大山壓得我們喘不過氣來,心被試卷的“海浪”沖刷得黯淡了色彩,胡老師只要有空,就會(huì)每個(gè)星期帶我們?nèi)ヒ淮嗡肮珗@釋放壓力。我和朋友們幾乎次次必去。
那天,我們漫步在水景公園之內(nèi),不知不覺間,走到一座曲折的木板橋上。橋的一旁種著許多不知名的植株,沒到開花的時(shí)節(jié),只有一望無際的碧綠的葉片。放眼望去,綿延成一片碧綠的海浪,頗為養(yǎng)眼。走近細(xì)看,葉子上分散著星星點(diǎn)點(diǎn)的露珠,晶瑩剔透,好似渾然天成的珍珠,如此大自然的恩賜,讓人看著,都心生愛憐。輕晃葉片,露珠便順滑地順著葉片滑落,帶起一條優(yōu)美的'弧線,悄然滴入水中,無聲無息,蕩起一陣碧色的漣漪,模糊了我們水中的倒影。聞著雨后微潤的空氣,我的心頭也不覺蕩起一陣漣漪。
曾幾何時(shí),我們一起歡笑,暢所欲言;曾幾何時(shí),我們因一件小事而賭氣轉(zhuǎn)身離去,但不久又和好如初……這一切的一切,不久后,都將成為會(huì)回憶,任你想怎么抓住,時(shí)間卻無情地帶著這些人和事漸行漸遠(yuǎn),倒不如珍惜現(xiàn)在,留更多的歡笑給童年,給朋友,給這一切畫上一個(gè)多彩的快樂的句號(hào),坦然去面對離別。
讀回憶中的瑪妮有感篇十四
一頭金黃的長發(fā),常穿淺粉的長裙,被女傭拘束在海邊的別墅里。母親的模樣是別人告訴他,很漂亮。父親是海軍上校,很忙,她幾乎沒有父母陪伴,她就是瑪妮。
她長著烏黑的短發(fā),從小跟外婆長大,父母在車禍中死亡。性格孤僻,不愿意交朋友,由于后來外婆死了,便在孤兒院長大,后來被一對對她很好的夫婦收養(yǎng)。她就是本書主人公——安娜。
安娜的外婆給她講了許多自己小時(shí)候的故事,這些都印在了安娜的記憶深處。外婆給了安娜一張外婆小時(shí)候的在家門口的照片,這張照片后來成為安娜在孤兒院時(shí)最珍惜的物品,里面的場景也藏在了安娜的記憶深處。
有一年暑假,安娜在不知情的情況下去了外婆的'家。在那里,安娜想和別的小朋友玩,但又不敢,孤獨(dú)陪伴著她,讓她幻想出了瑪妮這個(gè)人物,和她玩了很久。其實(shí),瑪妮就是小時(shí)候的外婆,似曾相識(shí)的場景激發(fā)了外婆曾給安娜講過的故事,藏在安娜記憶深處的故事。
那又是什么讓安娜幻想出了瑪妮這個(gè)人物呢?是親情。安娜一直渴望有父母能愛著她,外婆能陪伴著她,她渴望著親情!沒了親情,似乎整個(gè)人都沉浸在孤獨(dú)中,沒有一絲安慰,只能把曾經(jīng)的親情好好地珍藏起來。
親情,就如一滴滴甘露,灌溉著在成長中的我們。親情,就如潤滑劑,讓一家人歡歡喜喜的在一起。
親情,很重要!
讀回憶中的瑪妮有感篇十五
安娜是個(gè)讓人猜不透的小姑娘,安靜,喜歡發(fā)呆,面無表情,不愛說話,小時(shí)候沒有看過海??吹竭@兒,忽然為她而心疼。在兒童時(shí)代,我也有一些時(shí)間像她一樣,不是有意要這樣,而是對于這個(gè)世界茫然,然后就變成家長眼中的孤僻小孩。
瑪妮的出現(xiàn)到回憶都是這個(gè)故事的精華,友情讓安娜走出個(gè)人的小天地,變得溫和,寬容,通過交到更多的朋友,和普雷斯頓太太的更多的溝通,而有了更寬廣的世界。
安娜覺得心里有個(gè)沉重的包袱卸了下來,“您應(yīng)該早點(diǎn)告訴我?!?。
讀到這兒會(huì)有一種安娜在一點(diǎn)一點(diǎn)通過溝通去和這個(gè)世界,和自己去進(jìn)行和解的想法。很感動(dòng)。
這是一本適合任何年齡的讀本,書中的一些景物,靜物的描寫,雖然是短短幾句,卻能勾勒出關(guān)于這個(gè)地方模樣,作者文筆非常好。整本讀下來,可以想的出每個(gè)場景的樣子,非常奇妙。
在讀完這本書,能體會(huì)到能和自己相處的更好一點(diǎn),是非常重要的事兒。就像安娜一樣。愛是有魔法的,想要把生活變的更美好一點(diǎn),就從和自己相處的更好一點(diǎn)做起吧。
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