演講稿是一種通過口頭方式向聽眾傳遞特定信息或者觀點(diǎn)的文本,它是一種重要的交流方式,可以幫助人們表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。演講稿可以用于各種場(chǎng)合,如學(xué)校演講比賽、會(huì)議演講等等。通過演講稿,人們可以向聽眾傳遞自己的觀點(diǎn),表達(dá)自己的想法,激發(fā)聽眾的思考和共鳴。想要寫一篇較為完美的演講稿,首先要明確演講的主題和目的。借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)和技巧,可以幫助我們寫出更精彩的演講稿。
執(zhí)著追夢(mèng)演講稿篇一
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
前幾天放學(xué)回家,遇到了兩年都沒見面的小學(xué)同學(xué)。本該是件高興的事,而我卻為他現(xiàn)在的處境所傷心。
他長(zhǎng)得很清秀,很別致。老天給了他一張精致的臉,卻沒有給他一個(gè)好家庭。父母從他很小的時(shí)候就離異了,他跟隨父親生活。他的父親成天只知道吃喝嫖賭,街坊父老也只以一個(gè)負(fù)罪者的兒子看待他,給他的童年留下了很大的陰影。
你可能覺得,越是在這種環(huán)境中,他想擺脫他的不幸,想證明自己,會(huì)埋頭苦干一番,學(xué)出自己的成績(jī),讓他憎惡的父親和嘲笑他的鄰居刮目相看。但他確確實(shí)實(shí)不像什么正派人物,好像是有其父必有其子。他的父親不給他吃的,他便會(huì)到鄰居家偷雞摸雞蛋,用稻草燃火,等青煙漫到大街,發(fā)出刺鼻的氣味時(shí),鄰居就知道他又偷了東西。
在這樣一個(gè)環(huán)境中,又不懂得自立,所以幸運(yùn)之神永遠(yuǎn)不會(huì)眷顧這樣的人。
我的班主任臧老師在日常的學(xué)習(xí)生活中為激勵(lì)我們刻苦學(xué)習(xí),給我們講了許多寒門子弟是如何走向成功的故事。其中有一個(gè)人,雖然我不記得她的名字,但我清楚地記得發(fā)生在她身上的奇跡。
她生在一個(gè)貧苦的家庭,但她是一個(gè)要強(qiáng)的人,不愿受到別人的侮辱,她學(xué)習(xí)刻苦,初一一直是級(jí)部第一。初二時(shí),她下降了幾個(gè)名次。只是下降幾個(gè)名次,在別人眼中可能還是一個(gè)很優(yōu)異的成績(jī),可她自己卻不滿。她知道自己數(shù)學(xué)不好,就經(jīng)常向班主任要題做。她比以前更刻苦了,晚上熬到十一二點(diǎn)鐘都成了家常便飯,讓父母直喊心疼!
這樣一個(gè)自勉、要強(qiáng)的女孩,不出意料地考上了一所好高中,最終幸運(yùn)地考取了一所好大學(xué)——復(fù)旦大學(xué)。沒有人說過她聰明,她只是很努力??既×藦?fù)旦,她在千百人眼中是幸運(yùn),可只有她自己知道,她的幸運(yùn)是靠努力一點(diǎn)一點(diǎn)積累的。
在我們的生命里,許多事情是我們無(wú)法改變的。例如:貧窮、孤獨(dú)、殘缺,可這不是我們的命運(yùn)。你要想擺脫不幸,需要抓緊時(shí)間,把握機(jī)會(huì),努力拼搏。要記?。涸脚?,越幸運(yùn)!
謝謝大家!
執(zhí)著追夢(mèng)演講稿篇二
經(jīng)驗(yàn)和毅力,是成功的雙足?!?。
“拿出膽量來(lái)”那一吼聲是一切成功之母?!旯?。
天下絕無(wú)不熱烈勇敢地追求成功,而能取得成功的人?!闷苼?。
在這個(gè)并非盡善盡美的世界上,勤奮會(huì)得到報(bào)償,而游手好閑則要受到懲罰。——毛姆。
正確的道路是這樣,吸取你的前輩所做的一切,然后再往前走?!蟹颉ね袪査固?。
只有這樣的人才配生活和自由,假如他每天為之而奮斗。——歌德。
走自己的路,讓人家說吧!——但丁。
要從容地著手去做一件事,但一旦開始,就要堅(jiān)持到底。古希臘哲學(xué)家比阿斯。
怎樣形成風(fēng)格?把你認(rèn)為正確的屬于你自己的東西堅(jiān)持下去。艾青。
我們只以堅(jiān)持不斷的努力,才能夠抗拒這不可戰(zhàn)勝的灰心失望。法國(guó)作家莫泊桑。
執(zhí)著追夢(mèng)演講稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!很高興在這彌漫著豐收氣息的金秋十月,我們相聚于此共話課改。當(dāng)課改的春風(fēng)剛剛吹進(jìn)我們學(xué)校,我們雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)就被中心校定為鎮(zhèn)首批課改實(shí)驗(yàn)校,中心校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚,高度重視推進(jìn)課程改革,對(duì)我們寄予了很高的期望,我和校長(zhǎng)變壓力為動(dòng)力,開始思考我們的課改之路。從此,“山西太谷張四?!边@幾個(gè)享譽(yù)全國(guó)的響當(dāng)當(dāng)?shù)淖盅劬驼阶哌M(jìn)了我們的學(xué)校,并在我們的課堂教學(xué)中打上了深深的印記。今天與大家交流的題目是《固守一份執(zhí)著將課改進(jìn)行到底》。
面對(duì)一項(xiàng)新的改革,教師中不愿參與者有之、消極等待者有之,抱著應(yīng)付差事、走走過場(chǎng)的亦有之,這些現(xiàn)象都是人之常情。在課改實(shí)驗(yàn)初期,我們充分認(rèn)識(shí)到提高教師的思想認(rèn)識(shí),克服畏難情緒,激發(fā)課改熱情,是我們拉開課改序幕要邁過的第一道門檻。為此,我們做到逢會(huì)必講課改,逢人必談?wù)n改,采取會(huì)議滲透、宣講;分學(xué)科組召開座談會(huì),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)科組與教師交流,召開課改動(dòng)員大會(huì)等多管齊下的辦法蓄勢(shì)、造勢(shì),引領(lǐng)教師明確“五點(diǎn)認(rèn)識(shí)”:
一是認(rèn)識(shí)到教學(xué)改革是大勢(shì)所趨,已經(jīng)刻不容緩;
二是認(rèn)識(shí)到本次課改實(shí)驗(yàn),即學(xué)習(xí)山西太谷張四保二十四字教學(xué)法和四種課型是目前我們所找到的落實(shí)課改理念的最為有效的載體,是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、合作能力、展示能力,提高學(xué)生綜合素質(zhì);實(shí)現(xiàn)“教的課堂”向“學(xué)的課堂”轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)向積極主動(dòng)勤奮學(xué)習(xí)的最為有效的途徑。
四是認(rèn)識(shí)到唯有加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能搞好課改實(shí)驗(yàn)。課改教師既要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),又要加強(qiáng)課改理論學(xué)習(xí),更要加強(qiáng)實(shí)踐操作方法的學(xué)習(xí),不學(xué)習(xí)課改就會(huì)流于形式,就會(huì)出現(xiàn)穿新鞋走老路的現(xiàn)象。
五是認(rèn)識(shí)到課改實(shí)驗(yàn)是對(duì)我們的挑戰(zhàn),是對(duì)我們?nèi)w教師責(zé)任感、使命感、敬業(yè)精神、教研創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)合作能力的檢驗(yàn)。
1、發(fā)揮榜樣引領(lǐng)效應(yīng)。我校的做法是:骨干教師帶動(dòng),強(qiáng)勢(shì)學(xué)科先行。語(yǔ)文有高艷、??【昀蠋?,數(shù)學(xué)有康云榮、王優(yōu)優(yōu)老師,英語(yǔ)有王國(guó)平、李平老師,帶動(dòng)全體教師積極參與進(jìn)來(lái)。
2、建章立制和課改實(shí)踐并行。學(xué)校先建章立制,出臺(tái)小組建設(shè)和評(píng)價(jià)方案,執(zhí)行過程中有偏差,學(xué)校不做限制,讓老師先按自己的理解走自己的路,殊途同歸,目的是一樣的:讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),會(huì)想、會(huì)做、會(huì)說。中心校郭校長(zhǎng)有句話我印象深刻:“課改是為了大面積提高教學(xué)質(zhì)量,課改是實(shí)實(shí)在在用課堂時(shí)間讓學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)?!敝档梦覀兩钏?。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣也是課改。實(shí)施課改以來(lái),我校把培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣也作為課改的一項(xiàng)內(nèi)容來(lái)抓,每周培養(yǎng)學(xué)生一個(gè)習(xí)慣,從下課后將凳子放在課桌下、做好課前準(zhǔn)備、上課發(fā)言的禮貌用語(yǔ)入手,到班級(jí)口號(hào)、班歌等文化建設(shè),關(guān)注細(xì)節(jié),成就學(xué)生。大家可能聽過一句話叫習(xí)慣21天,意思是培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣至少得重復(fù)21天,那一周又怎能培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣?需要說明的是我們的學(xué)校教育是持續(xù)性的,是常態(tài)化的,我們的每周一習(xí)慣是每周重點(diǎn)強(qiáng)化某一個(gè),任何一個(gè)都是不間斷的。實(shí)踐證明行之有效。
4、充分使用班班通。現(xiàn)在我校所有教師都會(huì)使用班班通,不僅豐富了學(xué)生的視覺享受,調(diào)動(dòng)起了他們的學(xué)習(xí)積極性,而且擴(kuò)大了課堂信息量,有效的提高了課堂效率。
5、學(xué)校統(tǒng)一配制日評(píng)價(jià)和周小結(jié)展示板面,并購(gòu)買小紅旗、小貼花等輔助評(píng)價(jià),另要求班主任做好周小結(jié)。但是目前我校的班級(jí)捆綁式評(píng)價(jià)只是停留在分?jǐn)?shù)的累積上,物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)兌現(xiàn)不夠扎實(shí),缺少階梯式的金字塔式的精神評(píng)價(jià)導(dǎo)引,師生易評(píng)價(jià)疲勞。另外小組建設(shè)不很科學(xué),大多還是只考慮到學(xué)生的成績(jī)。這是我們學(xué)校層面下一階段需要重點(diǎn)思考解決的問題。
6、開展周觀摩課活動(dòng)。每周每科一名教師,以教研組為單位定時(shí)聽評(píng)課,我和校長(zhǎng)都參與聽課,聽評(píng)課活動(dòng)開展的扎實(shí)有效,我校教師的研討熱情很高,助推了我校的課改工作。
有這樣一句話,我印象深刻:“課改應(yīng)該去墻外采花,回校園釀蜜,讓課堂飄香?!苯衲?月,我和學(xué)校其他三位教師有幸隨園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)遠(yuǎn)赴山西太谷實(shí)地考察學(xué)習(xí),近距離實(shí)地接觸了太古的課改,收獲頗豐,在那里的所見所聞引發(fā)了我們的一些思考。
1、太谷實(shí)驗(yàn)小學(xué)的第二課堂豐富多彩,學(xué)校就是一座美麗的藝術(shù)殿堂。在那樣的學(xué)校工作、學(xué)習(xí),怎能不幸福快樂?由此想到我們的學(xué)校,我們也應(yīng)該充分挖掘?qū)W生的興趣特長(zhǎng),開發(fā)我們的校本課程,以興趣小組助推學(xué)校課改。
2、班級(jí)文化獨(dú)具特色。每一個(gè)教室外面的墻壁上都有制作精美的版面,有學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的警示語(yǔ),有體現(xiàn)本班特色的班級(jí)口號(hào)。有班主任寄語(yǔ)、治班理念、班級(jí)目標(biāo)和書寫著全班同學(xué)名單的全家福。具有濃厚的現(xiàn)代化氣息的班級(jí)文化,無(wú)不折射出班級(jí)管理的嚴(yán)謹(jǐn)有序。他們的學(xué)生具有各方面良好的習(xí)慣,環(huán)境育人的作用不可估量。反思我們的學(xué)校,這方面是有欠缺的,我們的校園文化氣息不夠濃厚,尤其我們的班級(jí)文化建設(shè)太匱乏,我們?yōu)閷W(xué)生營(yíng)造的文化氛圍還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
今天,太古的教育走向了全國(guó),而我們正處于課改的摸索階段,如果我們不加大步子,恐怕若干年后我們現(xiàn)在學(xué)的這一套又落后了。研討什么,怎樣研討,他們的做法值得我們借鑒,他們?cè)谘杏懡涣髦杏稚l(fā)出了新的問題,就讓老師們帶著新問題去教學(xué)實(shí)踐中嘗試摸索,這個(gè)新問題就成為下一次教師沙龍的主題。我們的課堂是學(xué)生思維的互聯(lián)網(wǎng),在這里,會(huì)有無(wú)數(shù)靈光閃現(xiàn),會(huì)有無(wú)數(shù)思想火花的碰撞,作為教師要善于捕捉最有效的信息,從教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題,再凝聚集體的智慧,利用團(tuán)體的力量,想方設(shè)法解決問題,我想這才是教學(xué)研討的核心,這樣的教研才能真正成為課堂教學(xué)改革的助推力。
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)名校經(jīng)驗(yàn)的精髓,想學(xué),還要會(huì)學(xué)。暑假里,我們又近距離接觸了張四保,聆聽了他對(duì)課改理念的解讀。他的平易近人,他對(duì)當(dāng)前教育的獨(dú)到見解都給人留下深刻印象。本學(xué)期開始,我校組織教師再學(xué)張四保的《24字教學(xué)模式操作手冊(cè)》,學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討、提升,這本書會(huì)成為我們課改路上的引路人,是我們走向成功的一把金鑰匙!
2、學(xué)校進(jìn)一步完善對(duì)各班、各任課教師的課改評(píng)價(jià)機(jī)制。學(xué)校對(duì)小組建設(shè)、小組評(píng)價(jià)、課堂教學(xué)、教學(xué)研討等有關(guān)課改的要素完善管理制度,考核評(píng)價(jià)制度,學(xué)校做好監(jiān)督落實(shí)、評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì),以確保課改熱情不減。
3、將觀摩課、過關(guān)課作為常規(guī)教學(xué)來(lái)抓。以導(dǎo)學(xué)案為重要抓手,以張四保的二十四字教學(xué)法及引領(lǐng)的四種課型為課改導(dǎo)向,做好聽、評(píng)課研討交流工作,以研討促課改。
4、開發(fā)由我校特色的校本課程,開展豐富多彩的活動(dòng),開發(fā)有本班特色的班級(jí)文化,以興趣小組提升學(xué)校魅力,吸引學(xué)生,以活動(dòng)促習(xí)慣的養(yǎng)成,以良好的班級(jí)文化氛圍影響學(xué)生。
5、下一步要把累計(jì)分?jǐn)?shù)的小組評(píng)價(jià)逐漸提升為階梯式的金字塔式的精神評(píng)價(jià),學(xué)校做好堅(jiān)強(qiáng)后盾,永葆師生的評(píng)價(jià)熱情。
6、平時(shí)注重收集、整理課改的相關(guān)資料,不斷研討,不斷反思,努力做到常改常新。
帶著幾分忐忑站在課改的起跑線上,我們相信,只要循著張四保的課改理念作不懈的努力,我校課改的明天就會(huì)更加輝煌!同時(shí)我們深知,課改不是簡(jiǎn)單的移植,它需要我們有決心、有信心、有恒心在教學(xué)實(shí)踐中反復(fù)摸索嘗試,一路走來(lái),有喜有憂、有香有色,這個(gè)實(shí)踐的過程會(huì)提升我們每一個(gè)教師的業(yè)務(wù)水平,課改的路上風(fēng)光無(wú)限,帶著那份對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著,我們會(huì)努力將課改進(jìn)行到底!
執(zhí)著追夢(mèng)演講稿篇四
尊敬的各位評(píng)委、各位老師,同學(xué)們:
大家下午好!
從大家熱情的掌聲中,我感到同學(xué)們對(duì)我寄予深切的期望。我定會(huì)憑著執(zhí)著和堅(jiān)毅笑到最后!
何謂執(zhí)著?執(zhí)著就是韌勁、就是耐性、就是毅力,執(zhí)著就是一種向著目標(biāo)孜孜追求的過程,一種不達(dá)目的絕不罷休的精神!
生活并不簡(jiǎn)單,處處都有考驗(yàn);人生并不平坦,時(shí)時(shí)需要磨煉。不能執(zhí)著于自己的追求,不能鍥而不舍地為著理想努力,必將一事無(wú)成。
這次拓展訓(xùn)練上,面對(duì)10米攀巖和高空跳躍,全體學(xué)員毫不畏懼,勇于攀登,特別是部分女同學(xué)克服了生理和心理方面的極限,執(zhí)著登攀,一心向上;執(zhí)著向前,奮勇爭(zhēng)先的表現(xiàn),以實(shí)際行動(dòng)詮釋了執(zhí)著的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵!
一個(gè)人執(zhí)著的韌勁是強(qiáng)者區(qū)別于庸者的的必要條件。在厄運(yùn)面前不屈從,在困難面前不低頭,是英雄的表現(xiàn)。古人云:逆境出人才,亂世造英雄。挫折和打擊對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說就是動(dòng)力和壓力,就是成功和勝利!眾所周知,文王拘而演周易;仲尼厄而作春秋;屈原放逐賦離騷;左丘失明厥國(guó)語(yǔ);司馬遷獄中著《史記》;貝多芬失聰譜寫《月光曲》。事例不勝枚舉,但道理只有一個(gè),凡事貴在執(zhí)著!哥倫布在他每天的的航海日記上總是寫著這樣的一句話:“我們繼續(xù)前行!”這句話看似平凡,實(shí)則包含著深刻的道理。就憑著這種一往直前的精神,他們向著茫茫大海挺進(jìn),橫跨驚濤駭浪,歷經(jīng)蠻荒野地,克服千辛萬(wàn)苦,終于發(fā)現(xiàn)了新大陸,完成了歷史上的驚人壯舉!
有一句歌詞,大家耳熟能詳,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見彩虹!”人生的道路雖然不會(huì)平坦,但只要懷揣美好的夢(mèng)想,只要固守人生的方向,就一定能創(chuàng)造屬于自己甚至是人類的奇跡!
最后,我想用一首詩(shī)作結(jié)尾:
丑陋的蝙蝠用千年的辛勞才贏來(lái)詩(shī)人的贊譽(yù),莽撞的水牛用萬(wàn)里耕耘才贏得畫家的青眸,我們不是為名利而生而死而茍活,我們是為信仰而歌而邁而奮斗!
謝謝大家!
執(zhí)著追夢(mèng)演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
大家好!我叫xx,來(lái)自地委組織部。今天我宣講的題目是《堅(jiān)定執(zhí)著鍛造組工魂》。
《新周刊》有一期的主題是《先生》。題記中有這樣一段話:先生們?yōu)閲?guó)傳承與擔(dān)當(dāng),提供學(xué)問坐標(biāo)和人格營(yíng)養(yǎng),示范風(fēng)骨與風(fēng)度,為世人的成長(zhǎng)贏得時(shí)間、空間和方向感。先生是一個(gè)稱謂,一種修為,一部百年紀(jì)錄片,是他們讓我們發(fā)現(xiàn)民族的正面。
而此時(shí)此刻,我站在這里,面對(duì)我身邊那么多優(yōu)秀的組工干部,面對(duì)我前行道路上的開拓者和引領(lǐng)者們,我想說組工干部不只是一個(gè)稱謂,一種修為,更是一種正能量,一種感召力,是骨子里黨性堅(jiān)強(qiáng),是內(nèi)在于心的公道正派,是甘為人梯的默默奉獻(xiàn),是忠誠(chéng)、愛民、律己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
今天就在我們身邊,有更多的組工人奮斗在黨的事業(yè)征途上。他們的身影如道道光芒,匯聚在一起,就能照亮頭頂浩瀚的星空和腳下永恒的大地。
刁駿,地委人才辦主任,身材精瘦,話音中帶著一股濃重的鄉(xiāng)音,臉上永遠(yuǎn)掛著一副親切倍至的笑容。他是一名優(yōu)秀的組工干部,還是一個(gè)擔(dān)大義、重責(zé)任的丈夫。20xx年7月,刁駿的妻子作為水利局的一名干部,在抗洪救災(zāi)過程中被塌方的淤泥掩埋,突如其來(lái)的災(zāi)難造成了她下肢重大傷殘。最初的兩年里,他的妻子一直癱瘓?jiān)诖采畈荒茏岳?,為了讓妻子安心養(yǎng)病,刁駿包攬了所有家務(wù)和照顧老人的重任。每天給妻子精心按摩做康復(fù)訓(xùn)練,從不間斷,然后緊接著準(zhǔn)備第二天的飯菜,放在冰箱里。他說“部里的工作忙,有時(shí)候需要加班,來(lái)不及做飯又不能讓媳婦餓肚子,就提前準(zhǔn)備好,回來(lái)一熱就能吃,方便快捷?!逼拮涌吹竭@些,覺得自己拖累了丈夫心里很愧疚也非常自責(zé),但是細(xì)心的刁駿從不把工作中的疲憊和煩惱帶回家,他總是笑著安撫妻子。為了讓妻子安心,他每周末都會(huì)去探望岳父岳母,幫老人洗衣服,做家務(wù),老人身體不舒服了,帶他們?nèi)メt(yī)院。用老人的話“我們這個(gè)女婿就像親兒子一樣?!眴挝活I(lǐng)導(dǎo)考慮到他承擔(dān)的繁重任務(wù),多次讓他休假專心照顧妻子,他都婉言拒絕了?,F(xiàn)在9年過去了,在刁駿的悉心照顧下,以前生活不能自理的妻子不但可以挪步走路了,而且能夠做點(diǎn)簡(jiǎn)單的家務(wù),兒子也以高分考上了上海同濟(jì)大學(xué),美好的結(jié)果讓刁駿身邊的每個(gè)人都非常的感動(dòng)和欣慰,20xx多個(gè)日日夜夜,雖然生活遭遇了重重困難和艱辛,但刁駿以自己的堅(jiān)持和愛點(diǎn)燃了妻子勇敢面對(duì)生活的希望,詮釋了組工干部的質(zhì)樸情懷。這9年,他記下了幾十萬(wàn)字的學(xué)習(xí)、工作筆記。經(jīng)受了6個(gè)工作崗位的歷練,名副其實(shí)的成為了組織工作的行家里手。
上天可能賜予一個(gè)人很單薄身體,但并不影響他擁有很豐滿、很堅(jiān)強(qiáng)的心靈。當(dāng)挫折來(lái)臨,對(duì)于奮斗不息的人來(lái)說,生命依舊可以精彩紛呈。刁駿同志讓我們明白,每一個(gè)溫暖的榜樣都會(huì)匯聚成一股力量,在守護(hù)家人、追尋事業(yè)的道路上奮斗不息。
康作勇,地委組織部組織科科長(zhǎng)。他來(lái)自基層,當(dāng)過鄉(xiāng)鎮(zhèn)秘書,做過普通干事,進(jìn)入組織部后干過電教、抓過組織建設(shè)。他創(chuàng)建了基層黨建品牌,設(shè)立了黨員發(fā)展機(jī)制。他熱愛學(xué)習(xí),僅學(xué)習(xí)筆記就做了15大本30萬(wàn)字。他有個(gè)外號(hào)叫“火眼金睛”,但凡他審核把關(guān)的材料,一眼就能發(fā)現(xiàn)問題。其實(shí)他火眼金睛的功夫是數(shù)十年博覽群書,廣納新知的結(jié)果,為了思想上不落伍,能力上不掉隊(duì),他回家堅(jiān)持“三不”原則,不上網(wǎng)、不看電視、不閑聊,有限的時(shí)間永遠(yuǎn)是在求知若渴的學(xué)習(xí)中。即便是在車上,也利用好零碎時(shí)間,捕捉最新鮮記憶,完成工作構(gòu)思。20xx年,地區(qū)創(chuàng)建黨組織及黨員信息庫(kù),康作勇在科長(zhǎng)的指導(dǎo)下,一己之力承擔(dān)起繁重的任務(wù)。面對(duì)全地區(qū)71個(gè)黨委、91個(gè)黨總支、1390個(gè)黨支部、25093名黨員的龐大工作量,他晚上熬夜熟悉資料,白天開展培訓(xùn)和信息審核,餓了就吃泡面,困了就打個(gè)盹,連續(xù)工作30天近500小時(shí),終于順利的通過了自治區(qū)驗(yàn)收,并成為全疆3個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)完成建庫(kù)工作的優(yōu)秀地州之一,得到了區(qū)黨委組織部的肯定。
有人說,當(dāng)愛滲透了身體一切都變得自然,愛父母是自然的,愛妻兒是自然的,愛家庭工作都是自然的。這種愛讓我們?cè)诠ぷ髦猩钪蝎@取了持久的能量和主動(dòng)承擔(dān)的勇氣,每天前進(jìn)一寸,不躁不餒,縱使十年不將軍,卻無(wú)一日不拱卒??底饔陆唤o組織和家庭的正是“赤誠(chéng)大愛”。
劉聰,地委組織部干部一科副科長(zhǎng)、主任科員。我們常常調(diào)侃他“胖蔥”?!芭质[”性格溫和幽默。作為干部工作的“專家”,部里同志有難題都喜歡問他。但“胖蔥”的細(xì)心和執(zhí)拗也是出了名的,他用一個(gè)一個(gè)的小微行動(dòng)踐行著“組織工作無(wú)小事”。部里的同事戲稱他的這種敬業(yè)精神是“一點(diǎn)點(diǎn)精神”,因?yàn)槊看斡腥藢?duì)他說“已經(jīng)很不錯(cuò)了,就別太跟自己過不去了”,他總是笑著說“就差一點(diǎn)點(diǎn),這一點(diǎn)點(diǎn)太重要了”。去年11月,劉聰?shù)母赣H因喉癌到自治區(qū)腫瘤醫(yī)院接受治療。要做手術(shù)了,劉聰沒有去。一期化療做完了,劉聰沒有去。二期化療也做完了,劉聰還是沒有去。劉聰心疼自己的父親,想守在床前盡微薄的孝道,可是他真的去不了。11、12月正是自治區(qū)管理的領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度(績(jī)效)考核工作開展的時(shí)候,也是地區(qū)年度考核工作拉開之時(shí),作為主管科室,每個(gè)人都被掰成了8瓣還不夠,如何走得開啊。就這樣,劉聰始終沒有出現(xiàn)在父親的病床前,今年2月,劉聰?shù)母赣H去世了。葬禮辦完的第二天,他就出現(xiàn)在辦公室加班,就像平時(shí)一樣。可是我們知道,他是把所有的愧疚和來(lái)不及都深深的埋在了心里,他不愿說,他只想自己扛著。一般人做不到的,劉聰做到了,一般人不愿做的,劉聰做了,對(duì)工作的完美執(zhí)著,真切的感染著我們每個(gè)人,這是每一位優(yōu)秀組工干部感動(dòng)大家的精神內(nèi)核。他讓我們自覺看齊,成為工作表率、學(xué)習(xí)榜樣、價(jià)值標(biāo)桿。
李榮娟,地委組織部組織科科員,80后的年輕組工干部。產(chǎn)假還沒休完就急匆匆的上了班,結(jié)果發(fā)現(xiàn)以前好的記性突然變差了,工作效率也從高鐵變成了牛車,怎么辦,怎么辦,為了盡快投入狀態(tài),她每天要求自己延遲半小時(shí)到一小時(shí)下班。一次加班到12點(diǎn),當(dāng)她躡手躡腳的回家開門時(shí),才發(fā)現(xiàn)1歲多的寶寶為了等她一直沒有睡,她一進(jìn)門,小家伙就張開小手趔趔趄趄地邊跑邊哭“媽媽,抱抱……”,然后一頭扎進(jìn)她的懷里,小眼淚流進(jìn)了李榮娟的脖子里也流進(jìn)了她的心里,她覺得無(wú)比自責(zé),于是她又決定以后每天盡量按時(shí)下班回家,將加班的時(shí)間挪到了半夜1、2點(diǎn)等孩子徹底睡熟后。80后,青春正好,時(shí)代評(píng)論我們繁華卻不接地氣的青春,無(wú)法咽下理想、信仰這樣的大名詞,只是蝸居在自己的小世界中。但是80后的組工干部,正用著自己鏗鏘的步伐書寫著敬業(yè)和風(fēng)險(xiǎn),執(zhí)著和堅(jiān)定。這讓我想到阿甘。組工干部和阿甘一樣,在執(zhí)著的路上,從來(lái)不放棄。做每件小事都像抓住了根救命稻草,突然有一天我們一看,我們抱著的已經(jīng)是能夠仰望的參天大樹了。信念,不是說出來(lái)的,真的是做出來(lái)的。
有句諺語(yǔ),一花獨(dú)開不是春,百花齊放春滿園。正是有每一位組工干部不弛于空想,不騖于虛聲的付出、不事張揚(yáng)地用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著讓黨委滿意、讓群眾滿意的莊嚴(yán)承諾,組織工作的根才牢牢的扎在人民群眾中,枝葉才能伸向蔚藍(lán)的天空。這是一種大美,這種美仿佛烈火煉精金,浮形褪去,是光彩奪目。這種美,就是我們組工干部為黨為人民奉獻(xiàn)所有的至高榮耀。
我的演講完了,謝謝大家!
執(zhí)著追夢(mèng)演講稿篇六
3)夢(mèng)想不拋棄苦心追求的人,只要不停止追求,你們會(huì)沐浴在夢(mèng)想的光輝之中。——佚名。
4)大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里。——李白。
5)沉沉的黑夜都是白天的前奏?!〈?。
6)人活著總是有趣的,即便是煩惱也是有趣的。——亨利·門肯。
7)不要懷有渺小的夢(mèng)想,它們無(wú)法打動(dòng)人心?!璧隆?/p>
8)冬天已經(jīng)到來(lái),春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?——雪萊。
9)夢(mèng)想只要能持久,就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎?——丁尼生。
10)先相信你自己,然后別人才會(huì)相信你?!栏衲?。
11)心存希望,幸福就會(huì)降臨你;心存夢(mèng)想,機(jī)遇就會(huì)籠罩你?!?/p>
15)如煙往事俱忘卻,心底無(wú)私天地寬。——陶鑄。
17)每個(gè)人的生命都是一只小船,夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆?!?。
18)要想成就偉業(yè),除了夢(mèng)想,必須行動(dòng)?!?。
19)一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。——愛因斯坦。
20)夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?!T葛亮。
執(zhí)著追夢(mèng)演講稿篇七
同學(xué)們一定知道諾貝爾博士吧!他是瑞典著名的科學(xué)家,小時(shí)候,由于一場(chǎng)大火,他家里被燒得一貧如洗,只好四處流浪。有一天,小諾貝爾看到工人們?cè)诨纳揭皫X里用鐵錘砸石頭,他想:如果有一種東西能把大山劈開,該有多好呀!
長(zhǎng)大以后,他就把興趣放在了對(duì)炸藥的研究上,由于一次實(shí)驗(yàn)的失敗,他的研究室在大火中化為灰燼,他的弟弟也不幸被炸死,父親被炸殘。但他毫不氣餒,面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),他堅(jiān)持繼續(xù)研究,經(jīng)過一百多次的失敗,他終于發(fā)明出了沒有濃煙,卻有很大威力的炸藥----無(wú)煙炸藥。
我國(guó)著名的音樂人周杰倫,從小就喜愛音樂,三歲時(shí)開始刻苦練琴。他擔(dān)任了音樂制作助理的工作,工作不但很辛苦,而且薪水也很少,經(jīng)常干一些為別人買盒飯,送合同等繁瑣的小事,可他卻一直堅(jiān)持自己的夢(mèng)想沒有放棄?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,有一天機(jī)會(huì)終于來(lái)了,老板承諾如果他能寫出五十首歌,就嘗試選出十首為他個(gè)人出張唱片專輯。他廢寢忘食地用了五天時(shí)間,就創(chuàng)作出了五十首歌,并且每首都寫得很棒。老板兌現(xiàn)了他的承諾,一夜間周杰倫就從音樂助理變成了華語(yǔ)樂壇“小天王”。成功后的他接受采訪時(shí)說:“我之所以有今天,就是堅(jiān)持的結(jié)果。”
我想說:執(zhí)著是人們成就偉大夢(mèng)想的基石,執(zhí)著是人們踏向成功彼岸的渡船,執(zhí)著是奇跡誕生的必備條件,讓我們每個(gè)人為自己的夢(mèng)想而執(zhí)著吧!
執(zhí)著追夢(mèng)演講稿篇八
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
每個(gè)人的心中,都有一個(gè)執(zhí)著的夢(mèng)想,我們會(huì)拼命去追求,去實(shí)現(xiàn)。每當(dāng)一個(gè)歌手的唱功受到人們的稱贊時(shí),他的臉上都會(huì)洋溢著幸福的微笑。但是,這個(gè)境界是我夢(mèng)寐以求的境界。達(dá)到這個(gè)水平的方法就是好好學(xué)習(xí)。
只有學(xué)習(xí)才能改變我們的命運(yùn),音樂也一樣。只有“有希望的未來(lái)”才能帶給我們夢(mèng)想。
現(xiàn)在學(xué)習(xí)不是浪費(fèi)時(shí)間。學(xué)習(xí)的一小步,就是夢(mèng)想之路的一大步。每當(dāng)我覺得辛苦的時(shí)候,音樂總能幫助我放松。有時(shí)候聽到一首歌,感覺里面的主人公就跟自己一樣,歌詞完全表達(dá)了自己。音樂對(duì)我的影響不止這些。它讓我哭,讓我難過的時(shí)候活潑開朗。每次聽到《追尋夢(mèng)想》這首歌,就完全激發(fā)了我追尋音樂夢(mèng)想的堅(jiān)持和努力?!跋蚯氨寂?,面對(duì)冰冷的目光和嘲諷,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能感受到生命的浩瀚”。
即使在追逐夢(mèng)想的過程中遇到了很大的挫折,我也會(huì)再來(lái)。我們必須堅(jiān)強(qiáng)勇敢面對(duì)困難,因?yàn)闆]有人的生活是完美的。
夢(mèng)就像星星。在茫茫星空中,我們可能會(huì)迷茫。但是,我一定會(huì)找到屬于自己的明星,真正屬于我的明星是“音樂夢(mèng)”。小時(shí)候我的夢(mèng)想是買自己喜歡的東西。長(zhǎng)大的夢(mèng)想難以實(shí)現(xiàn)。有些人可能還不知道,有些人不知道如何堅(jiān)持。但是,經(jīng)過挫折的磨練,我們會(huì)越來(lái)越閃耀。
讓我們展開翅膀,迎接夢(mèng)想!
我的演講結(jié)束了,謝謝!
執(zhí)著追夢(mèng)演講稿篇九
人生如夢(mèng),夢(mèng)如人生;象征青春的號(hào)角即將吹響?,F(xiàn)在作為90后,我們正處于青春期,生活需要我們用青春去爭(zhēng)取。
人生如逆水行舟。不進(jìn)則退。漫長(zhǎng)的一生,有些平庸,浪費(fèi)了華少;有的腳踏實(shí)地,很努力。人生如詩(shī),奮斗是那句話的結(jié)尾,用鏗鏘的節(jié)奏詮釋友情;人生如歌,奮斗是旋律的悠揚(yáng),用起伏填滿空虛。我們不能選擇自己的出身,但我們可以選擇自己的未來(lái)。命運(yùn)的韁繩掌握在我們自己手中,關(guān)鍵在于你如何控制它們。
英國(guó)物理學(xué)家斯蒂芬霍金是當(dāng)今世界上繼愛因斯坦之后最杰出的理論物理學(xué)家。他21歲被診斷出肌肉萎縮癥,被醫(yī)生判只有兩年的生命。但他始終對(duì)生活持樂觀和冷靜的態(tài)度,他以非凡的胸懷取得的卓越成就不僅奇跡般地延續(xù)了他的一生,還贏得了學(xué)術(shù)界的一致認(rèn)可和尊重。
霍金的故事告訴我們,每個(gè)人都應(yīng)該是自己命運(yùn)的主人,對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),有自己的夢(mèng)想,為之全力以赴。
上帝給了我們所有人平等。在青春的道路上,面對(duì)生活的艱辛,面對(duì)疾病的困擾,霍金在奮斗中勇敢拼搏,求生存,求發(fā)展。這是一個(gè)明智的選擇。相反,即使有上天的恩賜,一味的放縱和揮霍青春也是難以想象的。
方仲永自幼天資聰穎,受到同縣人的高度贊揚(yáng),因此被譽(yù)為神童。贊美和邀請(qǐng)鋪天蓋地。父親看到有利可圖,每天都很辛苦,在鄰居之間徘徊,求小利。以至于一個(gè)擁有神童智慧的人最終會(huì)‘從人群中消失’。
一個(gè)人的成功有先天的因素,更多的在于后天的努力。只有不懈努力,才能為未來(lái)創(chuàng)造燦爛的藍(lán)天。
我相信,不管未來(lái)的'路有多坎坷,只要抓住今天,遲早會(huì)嘗到人生的甜頭。與其在一月浪費(fèi)一年,不如抓住人生的每一分鐘。只有珍惜今天,才會(huì)有更好的明天,只有把握今天,才會(huì)有更輝煌的明天!生活,朋友,你還在等什么?奮斗!
執(zhí)著追夢(mèng)演講稿篇十
親愛的老師、同學(xué)們:
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,魚兒的夢(mèng)想是自由自在的游泳,鳥兒的夢(mèng)想是快樂的`飛翔,我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名舞蹈老師。當(dāng)我在黑暗中迷路時(shí),是夢(mèng)想的光照耀了我的路程。
我上幼兒園的時(shí)候就已經(jīng)有了這個(gè)夢(mèng)想了。每當(dāng)我看到老師跳舞時(shí),動(dòng)作那么優(yōu)美,就會(huì)下決心,一定要努力學(xué)習(xí)舞蹈,不管有多么困難,我都一定要完成目標(biāo),為我的夢(mèng)想去拼搏,去奮斗。
上舞蹈課時(shí),我都會(huì)認(rèn)真的去學(xué)習(xí),雖然大把大把的汗水從腦袋上流下,但我不怕苦,也不怕累,因?yàn)槲倚闹幸恢庇幸粋€(gè)夢(mèng)想,我要為它而努力奮斗。
當(dāng)我上三年級(jí)時(shí),我心中還是有一個(gè)夢(mèng)想,那就是……我看了《開學(xué)第一課》我的夢(mèng)想更有可能實(shí)現(xiàn)了,因?yàn)榱沃歉乙粯訍酆锰?,他失去了美麗的雙腿,可他仍然堅(jiān)持跳舞,多么動(dòng)人呀!難道的是去雙腿的人我也比不上?我一定要努力。
有時(shí)我也抵擋不住艱難。可是,我不能放棄,因?yàn)槲倚闹杏幸粋€(gè)夢(mèng)想,有時(shí)我還會(huì)想到,只要有恒心,鐵杵磨成針這句話。我就會(huì)馬上有了信心,因?yàn)槲疫@時(shí)我已經(jīng)有了恒心。
有時(shí),我會(huì)對(duì)自己說,不受苦怎么能有成就呢,受些苦說不定還好呢。我就會(huì)一下子開心起來(lái)。我要為我的夢(mèng)想而努力為夢(mèng)想而奮斗。
執(zhí)著追夢(mèng)演講稿篇十一
成功,失敗——千萬(wàn)種感情組成了“人生”,他們是生活中的常旅客,一分,一秒里,都有情感的光顧,都會(huì)留下一片片飽含無(wú)限情懷的.腳印,留下一串串笑容或沮喪的萬(wàn)花筒。這一次次成功的喜悅是因有夢(mèng)有去追隨,去努力,這正是中華精神!讓我們帶著各自的夢(mèng),感受情感流逝后笑顏的倩影,感受情感交匯背后的中華精神。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我興高采烈的來(lái)到舞蹈班,上課時(shí),本是笑容滿面,想學(xué)習(xí)舞蹈,獲得鍛煉的我,僅在短短的5分鐘內(nèi),烏云蓋頂,心情悶得像個(gè)蒸房,頃刻間,像翻了身的水桶,水嘩啦啦的向下流!我們的舞蹈班要去參加比賽,可多了一人,舞蹈老師必須進(jìn)行嚴(yán)厲的“選拔”,淘汰一名“略敗一籌”的不幸兒無(wú)法去參加比賽,我們都答應(yīng)老師努力學(xué)習(xí),在家認(rèn)真復(fù)習(xí),迎接殘酷的選拔!可今天,我僅在5分鐘內(nèi)就在舞步上連連出錯(cuò),被老師說了好幾次,后來(lái)老師開始對(duì)我的錯(cuò)誤不耐煩起來(lái),他非常生氣,似乎脾氣已被我磨完了,可憐的我竟被老師敲了警鐘:“你如果繼續(xù)這樣,那個(gè)淘汰的名額就要花落頭銜了??!”老師的罰單緊緊地凝在我的胸口,疼得難受,讓我喘不過氣來(lái),兩行淚珠猶如瀑布飛逝,在那一秒鐘里,瀑布的濺花連同我的自信心放肆的飛出我的思想范圍,可就在沮喪的那一秒里,回眸看看含辛茹苦的父母,他們辛苦的送我來(lái)學(xué)習(xí),我竟去霸占淘汰的名額,真不應(yīng)該!我重新抬頭立志要努力學(xué)好舞步,向大家證明有夢(mèng)我心飛翔!從此,我在上課時(shí)看準(zhǔn)老師的每一步,每個(gè)動(dòng)作,絕不三心二意的認(rèn)真學(xué)習(xí),回家用心復(fù)習(xí),抓緊每一秒用來(lái)學(xué)舞,日月見證,經(jīng)過我的不懈努力,我的舞步大有長(zhǎng)進(jìn)。在一次舞蹈課上,老師表?yè)P(yáng)我刻苦、認(rèn)真,并宣布誰(shuí)被淘汰,那個(gè)人并不是我。我用我的努力實(shí)現(xiàn)了我小小的夢(mèng),獲得了成功。
人生的每一分鐘,都有真情驛站,而那精彩的鏡頭,就是情感交匯而成的美的瞬間!人生有成功就有失敗,情感在這時(shí)最美麗!美好的瞬間看似是成與敗的交叉口,可是只要有夢(mèng),不氣餒的追逐,這將是成功的直達(dá)路線!
有夢(mèng)想,有希望,就要勇敢追逐,不要畏懼失敗,不要遇到困難就氣餒,只要相信夢(mèng)不是灰色的,夢(mèng)是會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的,這些透明的內(nèi)心布景會(huì)給予你信心,你就會(huì)帶著夢(mèng)成功!有希望不放棄,有夢(mèng)想去努力,這是中華的精神,更是歷來(lái)中華兒女傳承的高尚品質(zhì)!
執(zhí)著追夢(mèng)演講稿篇十二
晚睡或早起的人,可能會(huì)在湖南的天空下,看到一扇扇的窗戶里的燈光亮起,而這些窗戶里的主角,就是為夢(mèng)想努力拼搏的人—————學(xué)生。
他們或是奮筆疾書、或是冥思苦想、或是捧著書朗讀或背誦。可是,他們都在追夢(mèng)的路上,共同拼搏,共同奮斗。因?yàn)樵趬?mèng)想的盡頭是為自己奮斗的目標(biāo)。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒” 即使你的夢(mèng)想是美好的,但是,追夢(mèng)路上怎會(huì)沒有挫折?林肯早年經(jīng)歷了種種挫折,可到最后終于成為 總統(tǒng);愛迪生縱使失敗幾千次,可從未停止過,終于他發(fā)明出來(lái)燈泡,為后世帶來(lái)了光明。所以,挫折也可作為實(shí)現(xiàn)我們夢(mèng)想的墊腳石。但,在挫折面前,我們需要跌倒在爬起,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
而我們當(dāng)中的有些人,往往在追夢(mèng)路上掉隊(duì),就是因?yàn)樗麄儼胪径鴱U,沒有為自己的夢(mèng)想而去奮斗??v使自己的夢(mèng)想再美麗,到頭來(lái)也只是一紙空談,最后一事無(wú)成。
“莫等閑,白了少年頭,空悲切?!弊穳?mèng)路上不能停息,因?yàn)樵谀阃O履_步的時(shí)候,其他人還在為夢(mèng)想而前進(jìn),你就會(huì)被別人落在后頭,即使你在拼搏也追趕不上,白白忙活一場(chǎng)。
“十年樹木,百年樹人?!弊穳?mèng)路上,要持之玉恒,堅(jiān)持不懈,為夢(mèng)想奮斗是件苦差事,只有支持以恒,目標(biāo)專一地為之努力,相信你離夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)只差一小步。但這一小步也不能放松,這是一定不要被成功沖昏了頭腦,而要保持理智、清醒、才能邁出、邁好、邁對(duì)這一步。
拼搏吧,為夢(mèng)想奮斗的人!夢(mèng)想激勵(lì)著我們前行,只有為了你的夢(mèng)想奮斗,在追夢(mèng)的路上永不停息,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
執(zhí)著追夢(mèng)演講稿篇十三
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
古至今,成大業(yè)者,必有志有夢(mèng)想有夢(mèng)想!僅有夢(mèng),才會(huì)對(duì)生活充滿愛,才會(huì)找到歡樂,才會(huì)有追到夢(mèng)后的滿足感!
岳飛的夢(mèng)想是精忠報(bào)國(guó)。他為了自我的夢(mèng)想付出了全部的心血,為國(guó)家訓(xùn)練出了一支勇猛無(wú)比,奮勇殺敵的岳家軍隊(duì)。戰(zhàn)場(chǎng)上,他們奮不顧身,將個(gè)人安危置之度外,誓死都要報(bào)效祖國(guó)。愛國(guó)忠將岳飛為了國(guó)家做出了巨大的貢獻(xiàn),最終卻被奸臣秦檜所害,沒能完成自我的夢(mèng)想,為夢(mèng)想畫上一個(gè)完美的句號(hào)??墒牵鸫a他能夠堅(jiān)定他說:“我追逐了自我的夢(mèng)想?!?/p>
有人說,人生猶如大海上的一葉小舟,那么毫無(wú)疑問,夢(mèng)想就是我們前進(jìn)路上的路燈。有了這盞燈我們就不會(huì)迷路,不會(huì)氣餒,堅(jiān)定果斷地向前,最終才會(huì)乘風(fēng)破浪,直達(dá)成功的彼岸。
我們都要勇敢地堅(jiān)持自我的夢(mèng)想,即便不是上天的寵兒,也要為自我的夢(mèng)想傾注自我的全部心血,即使沒有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我們也能夠自豪地說,我已經(jīng)追逐了自我的夢(mèng)想!
夢(mèng)想,它是每個(gè)人都擁有的權(quán)利。然而,在一部分人眼中,夢(mèng)想?yún)s只是一種幻想。
我曾在一本書上看過這樣一個(gè)故事:有一個(gè)農(nóng)村女孩,她提著一籃雞蛋,她想著,太棒了,如果我將這些雞蛋賣掉了,就能夠再買更多的雞蛋。雞蛋會(huì)孵出小雞,雞又會(huì)生雞蛋,蛋孵雞,雞生蛋,換了很多很多錢之后我就能夠買一個(gè)農(nóng)場(chǎng)。在農(nóng)場(chǎng)里我能夠養(yǎng)雞,養(yǎng)牛,做一個(gè)農(nóng)場(chǎng)的主人,過著幸福美滿的生活??僧?dāng)她想到一半時(shí),突然被一塊石頭拌倒,她的一切夢(mèng)想都化為了泡沫幻影!
由此看來(lái),夢(mèng)想并不只是想,更重要的是去追逐夢(mèng)想。如果我們只是想,那它永遠(yuǎn)都只是空中樓閣,海市蜃樓,永遠(yuǎn)都不可能成為現(xiàn)實(shí)。
擁有夢(mèng)想之后,我們?yōu)閴?mèng)想努力、奮斗,拼搏,勇敢地追逐夢(mèng)想,讓夢(mèng)想之花縮放出最美麗的芬芳!
也許夢(mèng)想并不必須能實(shí)現(xiàn),但我們能夠堅(jiān)定地對(duì)自我說,我已經(jīng)追逐了自我的夢(mèng)想!
有夢(mèng)就追吧!
執(zhí)著追夢(mèng)演講稿篇十四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
夢(mèng)想是一種追求魚兒追求大海的寬廣,雄鷹追求高遠(yuǎn)的藍(lán)天,太陽(yáng)追求輝煌的燦爛,流星追求閃光的瞬間。坐在屋頂?shù)乃?,在那輪明月的映照下,追求的是音樂的靈魂……。
小草的夢(mèng)想是綠遍山山水水,流水的夢(mèng)想是征服沙漠戈壁,鳥兒的夢(mèng)想是飛越險(xiǎn)山惡水,大地的夢(mèng)想是養(yǎng)育千萬(wàn)生靈……,誰(shuí)都有夢(mèng)想,誰(shuí)都不能缺少夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名成功的設(shè)計(jì)師。我要讓全人類穿上我設(shè)計(jì)的衣服。
有了夢(mèng)想還不行,不去耕耘,不去播種,就沒有果實(shí)?!笆郎蠠o(wú)難事,只要肯攀登”。有了夢(mèng)想,就要懂得耕耘、播種,這樣成功的夢(mèng)想就離我不遠(yuǎn)。
我的夢(mèng)想想實(shí)現(xiàn),必須有:想像的翅膀,帶我飛到想像的空間,搜索自己想要的東西;充分的陽(yáng)光,知識(shí)的陽(yáng)光照射著自己的夢(mèng)想;鋼鐵般的意志,有一份對(duì)自己的夢(mèng)想奮發(fā)向上、永往直前的意志;十萬(wàn)分激情,有了激情就做得更好……。
我要為我的夢(mèng)想通一條道路,不管有龍卷風(fēng),還是有暴風(fēng)雨,我都要勇往直前。如果,路上有拌腳石,把我拌倒了,我也要忍著疼痛,走完這條路。我要學(xué)習(xí)當(dāng)年紅軍過草地、爬雪山那種勇往直前的精神。
夢(mèng)想,讓地球縮??;夢(mèng)想,讓高原變矮;夢(mèng)想,讓高樓拔地而起;夢(mèng)想,讓人在天空遨游……,夢(mèng)想改變一切,夢(mèng)想成就一切,夢(mèng)想美麗一切……。
夢(mèng)想讓人不斷追求一個(gè)一個(gè)的目標(biāo),擁有夢(mèng)想的人,讓我們把夢(mèng)想的蠟燭點(diǎn)燃吧!把自己照亮吧!
夢(mèng)想是屬于那些勇于實(shí)踐的人,屬于那些不自私的人,屬于那些勇敢的人,屬于那些不怕困難的人,屬于那些能舍己為人的人……總之夢(mèng)想只屬于那些有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人。可是有了夢(mèng)想,并不代表你就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。有夢(mèng)想的人固然很多,但是能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人又是那么的寥寥無(wú)幾,要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,必須要有自信,追求夢(mèng)想需要信心。
我的演講完畢,謝謝大家!
執(zhí)著追夢(mèng)演講稿篇十五
敬愛的教師,親愛的同學(xué):
大家好:
一個(gè)血如殘陽(yáng)的下午,秋意漸濃,一縷縷秋風(fēng)鉆進(jìn)衣袖,使人心生寒意,樹葉打了轉(zhuǎn)后紛紛落下,只剩下枝干孤獨(dú)的'支撐著,因?yàn)樗闹幸廊粓?jiān)信著,來(lái)年的溫暖春天會(huì)等待著它。我一個(gè)人走在著灑滿黃昏凄涼陽(yáng)光的小道上,考試失利的我心里正揣想著回家以后父母的滿臉失望,心里難免多了幾許惆悵。一個(gè)不注意,我被腳邊的一顆小石子絆了一下,心里頓時(shí)怒火升起,一腳把它踢的老遠(yuǎn),它打了幾個(gè)滾之后停在一棵樹腳下,我正要再去踢它一腳解解氣時(shí),頓時(shí)被一只小蜘蛛震懾到了。
它在拼盡全力地向上爬著,一次又一次。終于它爬到了一根樹枝上,爬了幾個(gè)來(lái)回,發(fā)現(xiàn)尋食無(wú)望時(shí),它打算換一根樹枝上,它吐了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的絲,把自己掛在樹枝上,企圖把自己蕩到另一根樹枝上,第一次,沒有成功,第二次,也沒有成功,它并沒有像,而是一次不行第二次在上一根樹枝上找食物一樣放棄,而是一次不行第二次,在我不耐煩嘲笑它不自量力打算離開時(shí),它成功了,就在那數(shù)百次的失敗時(shí),它并沒有放棄,它依然執(zhí)著的不忘自己的目的成功了。
這一幕讓我聯(lián)想到了愚公移山,盡管山很高很大,自身力量十分薄弱,他也沒有放棄,而是心中堅(jiān)定著這樣一個(gè)念頭:盡管我死了,以后還有兒子,兒子還會(huì)有孫子,子子孫孫沒有窮盡。盡管有人嘲笑愚公自不量力,但是他沒有就此放棄,而是用自己的真誠(chéng)和執(zhí)著感動(dòng)了天帝,天帝命令娥氏二子移走了二山,完成了這一個(gè)看似不可能實(shí)現(xiàn)的愿望。
執(zhí)著就是水滴石穿,執(zhí)著就是反反復(fù)復(fù)做一件看似不可能的事情。
執(zhí)著追夢(mèng)演講稿篇十六
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
新年新氣象,在新的學(xué)期中,我們充滿朝氣,充滿力量。我們要做一個(gè)敢于追夢(mèng)有品位的'實(shí)小人。
前不久,我聽見一些同學(xué)說:“夢(mèng)想是多么遙不可及的事情??!”我可不這么認(rèn)為。你看,從古至今,有多少人為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想不斷努力著:承父遺志撰寫《史記》的司馬遷、渴望飛天的萊特兄弟、脊背刻字“精忠報(bào)國(guó)”的岳飛、摘得世界乒乓球桂冠為國(guó)爭(zhēng)光的鄧亞萍阿姨,還有想讓雜交水稻碩果累累的袁隆平爺爺?shù)鹊?。他們的?mèng)想不都實(shí)現(xiàn)了嗎?也許有的同學(xué)會(huì)問:“這是為什么呢?”我想答案只有兩個(gè)詞:方法和勤奮。要想攀登遙遠(yuǎn)的高峰,科學(xué)的方法和勤奮就是登頂?shù)奈ㄒ煌緩健K自捳f:“一個(gè)實(shí)干家勝過十個(gè)空想家。”但我們要先擁有科學(xué)的方法,再通過自己的勞動(dòng)去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,不能光做不想,更不能光想不做,兩者兼?zhèn)?,才能一步步?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
同學(xué)們,在我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中,難免會(huì)有一些挫折。當(dāng)我們遇到失敗時(shí),不要?dú)怵H,正如徐特立所說的:“有困難是壞事也是好事,困難會(huì)逼著人想辦法,困難環(huán)境能鍛煉出人才來(lái)?!背晒r(shí),也不要自滿,“驕傲使人退步,虛心使人進(jìn)步?!?/p>
總有一天,歷史的接力棒將傳到我們手上,同學(xué)們,讓我們敢于追夢(mèng),共創(chuàng)品位吧!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
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