讀后感是對所讀書籍的內(nèi)容、作者的觀點以及自己的感悟進行總結(jié)和回顧。要寫出一篇更深入的讀后感，可以與他人交流和討論，從不同角度獲取更多的思考和觀點。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考借鑒。通過閱讀這些范文，我們可以了解不同書籍的讀后感寫作方式和風(fēng)格，同時也可以從中汲取寫作的靈感和技巧。希望大家能夠通過閱讀的方式不斷提升自己的寫作水平，寫出更加精彩的讀后感作品。
足球大俠讀后感篇一
《足球大俠》里有一篇《目瞪口呆》的故事，里面主要寫了陳春喜不愿意和女同學(xué)比賽踢足球，因為男同學(xué)和女同學(xué)比賽踢足球，別人就會笑話男同學(xué)，后來陳春喜被校長幾句話說服了，男生就跟女生比賽踢足球了。
如果沒有女同學(xué)和男同學(xué)的配合，那么，陳春喜是不可能獨自踢足球的，因為很多事情都是要大家一起配合，才能完成的?！氨娙耸安幕鹧娓摺甭?！
這個故事還使我想起了《西湖民間故事》里的《七星缸》，如果就靠老百姓來把火龍打死的話，是不太可能成功的，最后是老鐵匠出謀劃策，和杭州老百姓一起配合煉了七只大鐵缸，然后火龍才被他們趕跑了。
讀了這些故事讓我們明白了很多事情都是要和大家一起配合才能完成，只有大家齊心協(xié)力才能把事情做好。
足球大俠讀后感篇二
今天，我要向大家介紹一本書，書名為《足球大俠》。這本書主要講的是一個叫“四喜”的球隊，球隊的球員只有四個，分別叫陳春喜，秦山，劉明，白小米。他們學(xué)習(xí)成績不太好，但是他們的足球技術(shù)卻是全校第一名，他們雖然球踢得好，但是還需要一個男教練，可是他們所在的小學(xué)的教師全是女的，正在這時，一位男教師不請自來，他的名字叫孫天夢，雖然他在學(xué)校里只會裝模作樣，但讓“四喜”吃驚的是，這個老師身上還有一段離奇的經(jīng)歷。
看完這本書，我覺得張之路寫得十分好，比如，這本書的結(jié)尾：“放心，我會永遠和你們在一起……”這個句子讓人覺得仿佛故事似乎還沒結(jié)束。我被孫老師和“四喜”的友誼打動了我的心，他們的.關(guān)系不再是以前的老師和同學(xué)的關(guān)系，而是一種最好的朋友那種關(guān)系。我覺得，只要學(xué)校里出現(xiàn)這種關(guān)系，就沒有了那些逃學(xué)的人，他們會認(rèn)為上學(xué)是一種樂趣而不是一種負(fù)擔(dān)。
希望大家能讀這本書，這本書實在是太好看了！
足球大俠讀后感篇三
《足球大俠》這本書是媽媽在網(wǎng)上買的，我十分喜歡看。
相幫助、關(guān)心集體、愛護朋友，始終有一顆心永不放棄永不言敗的恒心。
直到有一個叫孫天夢的老師降臨，他有著足球大俠的稱號。他用倒立的方式和大家見面，倒掛金鉤的腳法，征服了同學(xué)，贏得了老師的尊重，四喜對他更是佩服的五體投地，孫老師為足球不屈不撓、為航天夢執(zhí)著的精神，值得我們在學(xué)習(xí)上、生活中好好學(xué)習(xí)，要勇于超越自我。
通過這本書，讓我更加喜歡踢足球，懂得了團結(jié)、永不放棄的集體力量，更體現(xiàn)了老師與同學(xué)之間的深厚友情。四喜的見義勇為、多做好事行為，值得我們學(xué)習(xí)，我一定要學(xué)習(xí)他們那種團結(jié)友愛、永不言敗的精神，為了自己的夢想而努力。
足球大俠讀后感篇四
《足球大俠》是作家張之路寫的一本小說，說是小說，其實還真有可能發(fā)生在現(xiàn)實生活中，內(nèi)容十分曲折，引人入勝。
這本書講了個叫四喜足球隊的四個隊員，參加學(xué)校足球隊后，校長讓一個不會踢球，還隨時都可以突然睡著的孫老師教他們踢球后發(fā)生的一系列故事。最有意思的是，口口聲聲說自己不會踢球的孫老師卻在睡著的時候做單手倒立，用球踢爆汽車輪胎，還會踢最厲害的倒鉤射門，這讓隊員們十分不解。
后來，在市里舉辦的一場足球比賽中，因為孫老師被車撞了一下，隊員們十分著急而連失兩分，下半場，孫老師安然無羔地回來了，指揮做戰(zhàn)卻來了一個180度的大轉(zhuǎn)彎，從以前的“胡言亂語”（因其不會踢球）變得“指揮若定”，最終以三比二險勝。原來，孫老師是足球高手，在一次意外事故中喪失了記憶，剛才被車撞了一下，記憶又恢復(fù)了。真是“塞翁失馬，焉知非?！毖剑?/p>
書中的孫老師十分勇敢，勇于擔(dān)當(dāng)，他明知自己不會踢球，可為了學(xué)生的安全，他還要和壞蛋比球，但最后他突然睡著了，夢中一個倒鉤打得壞蛋奪命而逃。我就沒有這種勇氣。有一年暑假，我費了千辛萬苦學(xué)會了蛙泳的蹬腿，教練又讓我練了下個星期的劃臂，然后教練讓我把兩個動作結(jié)合到一塊兒，可我就是不敢嘗試，害怕喝到水了。后來在教練的威逼下，才學(xué)會。在這一點上，我要向?qū)O老師學(xué)習(xí)。
這本書告訴我要勇于擔(dān)當(dāng)，勇于嘗試，只要你認(rèn)真，什么都不是難題。
足球大俠讀后感篇五
這本書講的是有四個男孩（四喜）非常喜歡足球，從小學(xué)開始他們就熱愛著足球，但是在學(xué)校里沒有足球場，也不讓他們踢。這并不妨礙他們喜歡足球。他們四個人發(fā)生了很多事情，可不管發(fā)生什么，他們始終相互團結(jié)、互相幫助、關(guān)心集體、愛護朋友，始終有一顆心永不放棄永不言敗的恒心。
直到有一個叫孫天夢的老師降臨，他有著足球大俠的稱號。他用倒立的方式和大家見面，倒掛金鉤的腳法，征服了同學(xué)，贏得了老師的尊重，四喜對他更是佩服的五體投地，孫老師為足球不屈不撓、為航天夢執(zhí)著的精神，值得我們在學(xué)習(xí)上、生活中好好學(xué)習(xí)，要勇于超越自我。
通過這本書，讓我更加喜歡踢足球，懂得了團結(jié)、永不放棄的集體力量，更體現(xiàn)了老師與同學(xué)之間的深厚友情。四喜的見義勇為、多做好事行為，值得我們學(xué)習(xí)，我一定要學(xué)習(xí)他們那種團結(jié)友愛、永不言敗的精神，為了自己的夢想而努力。
足球大俠讀后感篇六
今天我讀了《足球大俠》里的第五個故事――《目瞪口呆》。
這個故事講的是立新小學(xué)成立了一個正式的男子足球隊，也成立了一個陪練的女子足球隊，比賽的過程中，因為女生們踢不過男生，所以她們就一起上去搶球，但是因為男生不夠團結(jié)，而且瞧不起女生，所以最后平局了。
我覺得男生不是踢不過女生，而是沒有女生團結(jié)，要不然也不會打成平手。
這個故事讓我聯(lián)想到了《龜兔賽跑》。男生就像兔子一樣有點瞧不起女生，而女生就像是烏龜一樣，雖然實力不如男生，但是她們努力追趕著男生，最后也讓她們給趕上了。
這個故事告訴了我們，要像女生一樣團結(jié)，因為只有團結(jié)起來，力量才會大，同時在任何時候都不能像男生一樣驕傲自滿，輕視對手。（可以聯(lián)系拔河比賽啊?。?。
足球大俠讀后感篇七
讀這本書的時候，我的整顆心都被提起來了，隨著書里面的情節(jié)展開仿佛自己已經(jīng)置身其中，成了書里面的人物，隨著一起驚或喜。當(dāng)讀到“這球直奔孫天夢的腦袋，要命的是，孫天夢現(xiàn)在正背對著球門……”時，我心里一驚：“孫老師，趕快閃開啊!”“此時，孫天夢似乎聽到了雷鳴般的喊聲，只見他腦袋微微一轉(zhuǎn)，眼睛余光可能看到了飛來的足球。他沒有躲閃，就在這千鈞一發(fā)之際，只見他身子輕輕向后一仰，在倒下時，他雙腳離了地，身子整個騰空了;在左腳下降的同時，他的右腳在空中畫了一個漂亮的弧線?！碑?dāng)時，我被這一系列的動作看得目瞪口呆，忍不住大呼一聲：“孫老師，你的球技太厲害了，不愧為足球大俠的稱號!”仿佛我也在現(xiàn)場觀看他踢球一樣。
在故事中，四個人發(fā)生了很多有趣的故事，可不管發(fā)生什么事，“四喜”都能團結(jié)，互相幫助，并不放棄踢足球。讀了這本書，我不僅更了解足球了，還懂得了友誼的珍貴。
足球大俠讀后感篇八
《足球大俠》這本書講述了立新小學(xué)男足四喜隊從多次比賽失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，最終取得好成績得冠的事。我最喜歡這一段：為了戰(zhàn)勝五彩小學(xué)，立新小學(xué)的同學(xué)更加發(fā)奮努力，在足球隊員劉明和守門員喜子的幫助下，立新小學(xué)在1888年的第50屆足球大賽上以十比零獲得勝利。
我喜歡四喜隊，他們?yōu)榱藨?zhàn)勝對手，更加發(fā)奮刻苦，大家齊心協(xié)力。足球本來就是一個團隊運動，不是其中哪一個人的本領(lǐng)大就能贏得對方的，所有人要相互配合，及時補救活動中的不足。大家平時要相互發(fā)現(xiàn)不足，及時找出解決辦法。
四喜隊為了榮獲第50屆足球大賽的冠軍而發(fā)奮努力的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的，尤其是當(dāng)我們以一個團體的名義出場的時候。
四喜隊還有一個精神就是，俗話說：“勝不驕，敗不餒”。生活中我們遇到的困難和失敗太多太多了，如果我們因為一次失敗就放棄努力那就永遠不可能再有勝利的機會了。
足球大俠讀后感篇九
剛才說到孫天夢老師有諸多不同尋常的舉動。比如說：孫老師第一次站在主戲臺上會睡覺，但是，他心里想：不能睡！不能睡！孫老師用雙手使勁拍了一下自己的臉，就在這一刻，他出現(xiàn)了幻覺……他站在一個花壇前面的草地上，前面是一片盛開的鮮花。小伙伴的聲音從遠處傳來：“做一個讓我們看！光吹牛沒有用！”他知道，小伙伴們讓他舉手倒立。他會做，只是沒有給他們做過。于是他蹲下來，準(zhǔn)備抓住隔開草地與花壇的低矮的鐵欄桿，給他們做一個標(biāo)準(zhǔn)的倒立動作。在少年體校的雙杠上，他都能完成這個高難度的動作……操場上突然安靜下來，大家看著孫老師蹲下來，感到非常奇怪。他不會是給大家磕頭吧？再高興，也用不著磕頭吧！白小水腦子里突然閃過一個古怪的念頭。孫老師發(fā)現(xiàn)前面的草地很好，于是打消了抓住欄桿的念頭，他把兩只手放在草地上。這草地怎么這么硌手呀！不管它了，他的兩腳在草地上輕輕一彈，腹肌一用力，平衡……他的耳邊想起了掌聲，這掌聲越來越近，也越來越響，他彈彈身上的土站起來，幻覺消失了，花壇里的鮮花和草地不見了。他的面前是熱烈鼓掌的學(xué)生。
這就是我從書中看來的一個不同尋常、站在主席臺上也能出現(xiàn)幻想的青年——孫天夢。
書中還寫到了孫老師許多幽默，搞笑，技藝超群的場面，看得我哈哈大笑，相信看過這本書的同學(xué)一定和我感受一樣。
足球大俠讀后感篇十
讀完一本書以后，你有什么體會呢？是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編精心整理的《白眉大俠》讀后感，歡迎大家分享。
前幾天陪著孩子在電腦上聽完了300多集的評書《白眉大俠》，雖然少年時代也蹲在門后靠往紙喇叭的地線上澆點水，在家里的小喇叭上斷斷續(xù)續(xù)地聽過半年，但那時候感覺徐良就是個很了不起的英雄，理所應(yīng)當(dāng)武功蓋世。至于其他小七杰的弟兄為什么和徐良在武功和人品上的差距會越拉越大，倒沒有細想過。
提到《白眉大俠》這部小說，不能不提細脖大頭鬼房書安和玉面小達摩白蕓瑞。
白蕓瑞照現(xiàn)在的話說：家庭出身好，有習(xí)武的良好基因，從幼兒園到大學(xué)用的都是一等一的老師和學(xué)校。畢業(yè)后擁有非常好的同學(xué)關(guān)系和拿著讓人眼紅的畢業(yè)證。甚至被一些高官親點為接班人，但此人來到開封府，除了一張小白臉惹一些事非之外，似乎他的價值和其它小七杰兄弟沒有什么兩樣。
細脖大頭鬼房書安出身綠林，沒有什么學(xué)歷，而且還長了一副讓人一看還非常惡心的相貌，但是憑他的忠心、執(zhí)著和善辯在開封府屢立戰(zhàn)功，是個不可多得的奇才。
主要原因是他有一顆謙虛愛學(xué)的`心和刻苦鉆研的精神。和現(xiàn)在的社會一樣，無論你來自那所名牌大學(xué)，如果畢業(yè)后一直吃老本，靠學(xué)校掌握那點零碎，很快就會消失在人流中，不再出類拔萃。相反無論一個人的出身如何，誰人傳受技藝，只要擁有肯學(xué)、虛心的基本功，有一個永不停歇的學(xué)習(xí)精神和苦練意志，日積月累，則肯定可以成為本行業(yè)的精英，最終能夠登上成功的頂峰。
小說聽完了，我問孩子：你覺得徐良為什么武功越來越高？
孩子的回答是：因為比他歷害的朋友都在幫開封府打仗時被壞人害死了，所以徐良的排名越來越靠前了。
我暈！一部小說，不同年齡段的人真的有不同的理解。
足球大俠讀后感篇十一
《足球大俠》是一部關(guān)于足球的兒童小說，講述了一個普通男孩通過努力和堅持，最終成為足球大俠的故事。通過閱讀這本書，我深深感受到了成長和努力的重要性。這篇文章將從故事的情節(jié)、人物的塑造、主題的表達、對于足球和人生的啟示以及我的感悟等方面來探討《足球大俠》給我?guī)淼男牡皿w會。
在這本書中，主人公小明是一個對足球充滿熱情的男孩。他雖然身體條件不佳，但他通過相信自己并付出努力，成功地參加并獲勝了一系列足球比賽。整個故事充滿了懸念和動感。小明在比賽中面臨各種困難和挑戰(zhàn)，但他從不放棄，而是堅持下去，最終取得了成功。這個情節(jié)給我留下了深刻的印象，讓我明白到只要我們勇敢地面對困難，并堅持不懈地努力，就一定能夠克服困難，取得成功。
除了情節(jié)的吸引力，這本書中的人物形象也非常鮮明。小明是一個樂觀、積極和勇敢的男孩，他用自己的努力和毅力打破了傳統(tǒng)對身體條件的限制。小明的故事讓我明白到，只要我們相信自己，并為自己的目標(biāo)而努力，我們就能夠超越自己的局限，實現(xiàn)自己的夢想。通過小明的事例，我受到了很大的鼓舞，決心要像他一樣勇敢追夢，不怕失敗，堅定地向前進。
除了故事情節(jié)和人物形象，這本書還通過足球這個載體，傳遞了一些重要的主題。足球作為一項團隊運動，強調(diào)團隊合作和集體榮譽感。在這本書中，小明和他的隊友們共同努力，互相支持，最終獲得了比賽的勝利。這個主題讓我體會到團隊合作的重要性，只有通過合作和信任，我們才能夠取得更大的成就。此外，這本書還強調(diào)了付出努力的重要性。小明從一開始的技術(shù)平庸到最后的技藝高超，得到的不僅僅是技術(shù)的提升，更重要的是在這個過程中培養(yǎng)起的自信和勇氣。這是一種對于努力和堅持的肯定，讓我明白到只有通過不懈的努力，我們才能夠獲得真正的成果。
這本書不僅僅是一部關(guān)于足球的故事，它也給予了我一些關(guān)于足球和人生的啟示。足球是一項需要技巧和戰(zhàn)術(shù)的運動，但更重要的是心態(tài)和精神。在比賽中，我們需要保持冷靜和思考，制定正確的戰(zhàn)術(shù)和策略。在人生中，我們也需要保持冷靜和思考，面對困難時找到正確的解決方法。此外，足球教會了我如何團結(jié)和合作，如何互相尊重和堅持，這些都是人生中非常重要的品質(zhì)。通過足球，我學(xué)會了為他人著想，并通過合作實現(xiàn)共同目標(biāo)。
通過閱讀《足球大俠》，我受到了很多啟發(fā)和感悟。這本書告訴我，只要相信自己，堅持不懈，努力奮斗，我們都可以成為自己心目中的英雄。在人生的道路上，困難和挑戰(zhàn)是無法避免的，但只要我們堅持不懈地追求自己的夢想，就一定會克服困難，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。同時，這本書還讓我明白了團隊合作的重要性，只有通過相互支持和合作，我們才能夠取得更好的成績。在未來的日子里，我會繼續(xù)堅持自己的夢想，并用自己的努力和堅持去成為一個優(yōu)秀的人。
綜上所述，《足球大俠》這本書給予了我很多寶貴的啟示和感悟。通過小明的故事，我明白到只要相信自己，堅持不懈，努力奮斗，我們都可以成為自己心目中的英雄。同時，通過足球這個載體，我學(xué)會了團隊合作和堅持努力的重要性。這本書不僅僅是一本兒童小說，更是一本關(guān)于信任、努力和團隊合作的生活教材。我相信，通過讀這本書，每個人都能夠從中找到屬于自己的啟示和感悟，從而走上成功的道路。
足球大俠讀后感篇十二
足球，作為世界上最受歡迎的運動之一，吸引了數(shù)以億計的球迷和運動員。在這個充滿激情和競爭的運動中，足球大俠們獲得了非凡的榮譽和成就。然而，他們不僅是運動的代表，更是展示人類價值觀的楷模。通過觀察和學(xué)習(xí)足球大俠的經(jīng)驗，我們可以獲得許多寶貴的心得體會。
首先，足球大俠們強調(diào)團隊合作和協(xié)作的重要性。在足球比賽中，每個隊員在球場上扮演著特定的角色和職責(zé)。他們需要明確溝通和協(xié)調(diào)，以達到共同的目標(biāo)。這種團隊合作的精神不僅在比賽時有價值，而且同樣適用于現(xiàn)實生活中的工作和社交環(huán)境。通過合作和協(xié)作，我們可以發(fā)現(xiàn)個體的差異性和獨特性，從而實現(xiàn)更大的成功。
其次，足球大俠們堅持不懈地追求卓越。他們通過不斷的訓(xùn)練和努力，提高自己的技術(shù)水平和競技能力。他們始終保持著對勝利的渴望，并勇于面對挑戰(zhàn)。這種追求卓越的精神激勵著他們不斷超越自我，不斷突破自己的極限。在我們的日常生活中，我們同樣可以受益于這種精神。當(dāng)我們面對困難和挫折時，我們需要堅定自己的信仰，并以積極的態(tài)度去追求我們的目標(biāo)。
第三，足球大俠們展示了堅持和毅力的品質(zhì)。在比賽中，他們會面對各種各樣的壓力和困難，但他們從不放棄。無論比分如何，他們都會全力以赴，直到最后一刻。這種堅持和毅力是成功的關(guān)鍵，它們可以幫助我們克服挑戰(zhàn)和困難。當(dāng)我們感到沮喪和無望時，我們可以回顧足球大俠的表現(xiàn)，并從中獲取力量和勇氣。
另外，足球大俠們以他們的領(lǐng)袖能力和激情來激勵和帶領(lǐng)他人。他們在球場上承擔(dān)著重要的責(zé)任，不僅僅是作為一名球員。他們需要影響和激勵隊友，幫助他們充分發(fā)揮潛力，并與他人共同追求勝利。這種領(lǐng)導(dǎo)力的展示可以用于我們的現(xiàn)實生活中，無論是在學(xué)校還是工作環(huán)境中。我們每個人都可以通過激勵和支持他人來發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)潛力，并幫助他們?nèi)〉贸晒Α?/p>
綜上所述，通過學(xué)習(xí)和觀察足球大俠的經(jīng)驗，我們可以獲得許多寶貴的心得體會。團隊合作、追求卓越、堅持和毅力以及領(lǐng)導(dǎo)能力是其中的一些特質(zhì)。這些特質(zhì)不僅僅適用于足球場上，也可以在我們的日常生活中發(fā)揮作用。當(dāng)我們面對挑戰(zhàn)和困難時，我們可以回顧足球大俠的表現(xiàn)，并以他們?yōu)榘駱永^續(xù)前進。最重要的是，我們應(yīng)該通過這些心得體會來改善自己，并成為一個更好的人。
足球大俠讀后感篇十三
今天，我讀了一本書，名字是《小豬大俠》。是張之路的作品。主人公是莫跑跑，他是一個聰明、機靈、活潑的孩子，非常喜歡探險。老師同學(xué)都很喜歡他。
他上學(xué)時總是拿著一個棍子，自己把自己稱為“大俠”。他和一只熒光小豬一不小心誤入了極限穿梭器，導(dǎo)致他們相互換了身份。變成豬的莫跑跑被趕出了家門，但是經(jīng)歷了幾天的長途跋涉，終于回到了自己的家。是小豬變成的莫跑跑每天把小豬莫跑跑裝在口袋里，形影不離。小豬莫跑跑竟然能聽懂人話，但遺憾的是不會說話。是小豬變成的，莫跑跑能說話，也能懂小豬說的話，他們兩個可以相互說話，聊天。以前的莫跑跑的成績在班里是數(shù)一數(shù)二的，學(xué)習(xí)很優(yōu)秀。但是小豬變成的莫跑跑太笨了，在班的成績大大不如從前，成了最差生。他為了證明自己，和班里邊幾個學(xué)習(xí)差的，和自己差不多的組成了一個小隊，干了幾件好事，讓別人知道自己并不差。然而這個小隊成了學(xué)校里的名人。之后，一個自己并不認(rèn)識的人來要帶走小豬莫跑跑，小豬莫跑跑就從窗戶外逃走了。被壞人收養(yǎng)，但最后被鳥變回了原形。
讀完這本書后，我覺的莫跑跑是一個勇敢機智的孩子，他雖然和一只小豬相互換了身份，但是自己有接連幾天的長途跋涉，又回到了自己的溫暖的家。我覺的這種勇氣值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。還有莫跑跑的的堅持不懈，我們也要學(xué)習(xí)他，堅持，情必將會成功！
小豬睡覺教案。
關(guān)于小豬寫作文匯總五篇。
關(guān)于小豬寫作文匯編九篇。
關(guān)于小豬寫作文匯總九篇。
小豬寫作文400字合集五篇。
有關(guān)小豬寫作文匯編九篇。
足球大俠讀后感篇十四
一場爭奪，品嘗了一份人世間溫暖關(guān)懷。
——題記。
我讀了一本書——《小豬大俠2.逃離動物學(xué)?！?，這本書的作者是張之路，而且，這本書還榮獲全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎，并且入選新聞出版總署“三個一百”原創(chuàng)出版工程。
這本書主要講了：有一個小學(xué)四年級學(xué)生，聰明超群，富有俠義。后來，它變成了小豬。變成小豬的莫跑跑來到了動物學(xué)校。他雖然變成了豬，但還有著他的記憶。所以，莫跑跑無時無刻不在思念著回家。
終于，動物學(xué)校里的“老頭兒”(老鷹)答應(yīng)幫他逃離動物學(xué)院。但是，天有不測風(fēng)云。就在小豬莫跑跑準(zhǔn)備逃離的那一天，山貓卻無可奈何地把小豬莫跑跑送給了“開瓶器”。
就在開瓶器的“工作室”里，莫跑跑瞅準(zhǔn)時機，逃了出去……。
小豬莫跑跑認(rèn)識了“大蘿卜”。莫跑跑用寫字的方法，告訴大蘿卜他其實是個人。終于大蘿卜能讓小豬莫跑跑上電視了。就在莫跑跑信心滿滿準(zhǔn)備上電視時，電視臺的臺長卻為了節(jié)目收視率不同意。
以莫跑跑的智商，他一定會知道自己所做的，成功，就可以變回人形，回到自己的家。可一旦失敗，面對的是什么，沒有人會知道。就算這樣，莫跑跑依然選擇了“沖”。在人生的路上，我們都會遇到這樣的選擇。是莫跑跑，告訴了我們：無論路上有多么艱辛，只要付出自己的努力，就一定會有回報。
世上無難事，只怕有心人。
世上無難事，只怕有心人，困難困不住努力的人。讓我們一起努力，向前沖!
足球大俠讀后感篇十五
一個意外，誕生了一只神奇的熒光小豬，一次歷險，成就了一路坎坷的成長歷程，一場爭奪，品嘗了一份人世間溫暖關(guān)懷。
——題記。
我讀了一本書——《小豬大俠》，這本書的作者是張之路，而且，這本書還榮獲全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎，并且入選新聞出版總署“三個一百”原創(chuàng)出版工程。這本書主要講了：有一個小學(xué)四年級學(xué)生，聰明超群，富有俠義。后來，它變成了小豬。變成小豬的莫跑跑來到了動物學(xué)校。他雖然變成了豬，但還有著他的記憶。所以，莫跑跑無時無刻不在思念著回家。
小豬莫跑跑認(rèn)識了“大蘿卜”。莫跑跑用寫字的方法，告訴大蘿卜他其實是個人。終于大蘿卜能讓小豬莫跑跑上電視了。就在莫跑跑信心滿滿準(zhǔn)備上電視時，電視臺的臺長卻為了節(jié)目收視率不同意。以莫跑跑的智商，他一定會知道自己所做的，成功，就可以變回人形，回到自己的家?？梢坏┦?，面對的是什么，沒有人會知道。就算這樣，莫跑跑依然選擇了“沖”。在人生的路上，我們都會遇到這樣的選擇。是莫跑跑，告訴了我們：無論路上有多么艱辛，只要付出自己的努力，就一定會有回報。
世上無難事，只怕有心人，困難困不住努力的人。讓我們一起努力，向前沖！
足球大俠讀后感篇十六
目錄簡介特征分布繁殖收縮展開簡介。
白眉蝮蛇學(xué)名：gloydiusblomhoffisiniticus。白眉蝮蛇多分布于東北長白山一帶.
特征。
外形。
毒性很強，行動緩慢，毒牙為前管牙，2到4顆，體長750mm左右。卵胎生，每年7、8月份產(chǎn)6至8條。全長雄性414+64mm，雌性344+48mm，背面淺褐色到紅褐色，有兩行深棕色圓斑，左右交錯或并列，圓斑中央色淺，外側(cè)常開放呈馬啼形，有的標(biāo)本還有一條紅棕色脊線；眼后有一呈色眉紋，其上緣鑲以黃白色邊；尾后段黃白色，但尾尖常為黑色。吻棱明顯；鼻間鱗外側(cè)尖細笛向后彎；背鱗中段21行；腹鱗+尾下鱗167-196，平均180。有頰窩，有管牙。
食物。
捕吃鼠類、蜥蜴、蟾蜍、蛙、魚、蛇等，主要吃鼠類。白天晚上都見外出活動。
分布繁殖。
在浙江每年11月到翌年3月初為冬眠期，在活動期的5及6月和10月分布有兩次活動高峰。卵胎生，5月及9月曾見交配，8月到9月產(chǎn)仔2～20條，初生仔蛇全長140～170mm。垂直分布從沿海低地到秦巴山區(qū)海拔1100m。
足球大俠讀后感篇十七
足球作為一項全球性的體育運動，激發(fā)著無數(shù)人的激情和熱愛。而這種熱愛也在很大程度上影響著人們的生活和思維方式。《足球大俠》作為一部揭示足球精神的兒童文學(xué)作品，讓我對足球有了更加全新的認(rèn)識和體會。通過閱讀這本書，我深刻地感受到足球所蘊含的團隊精神、堅持不懈的努力以及向上進取的積極態(tài)度。同時，這本書也讓我明白了足球?qū)τ谒茉靷€人品格和培養(yǎng)情感交流的重要性。
首先，足球大俠的故事讓我深入了解了足球所蘊含的團隊精神。書中的主人公楊帆，在面對困難和挑戰(zhàn)時，總是能夠凝聚整個足球隊的力量來戰(zhàn)勝困難。他懂得利用球隊的集體智慧，分析對手的弱點，并因此制定出了有效的戰(zhàn)術(shù)。這讓我明白，在團隊中，每個人的角色都是至關(guān)重要的。只有通過團結(jié)一心、互相支持，才能夠戰(zhàn)勝對手，達到最好的成績。這種團隊精神不僅僅適用于足球比賽，也適用于我們生活中的各種團隊合作。只有懂得傾聽他人意見、相互協(xié)作，我們才能更好地實現(xiàn)個人與團隊的成長和發(fā)展。
其次，在足球大俠的故事中，我看到了堅持不懈努力的重要性。楊帆是一個在足球方面天賦不足的孩子，但是他并沒有因此而放棄夢想。相反，他通過刻苦訓(xùn)練和不斷努力，逐漸提高自己的足球水平，最終成為了一名足球大俠。這告訴我們，只有努力不懈，才能夠克服困難，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。無論是在學(xué)業(yè)上還是在生活中，只要我們能夠堅持不懈地努力，就一定能夠獲得成功。
另外，《足球大俠》這本書也讓我明白了足球?qū)τ趥€人品格塑造的重要性。在書中，楊帆通過足球訓(xùn)練，逐漸培養(yǎng)了自信、堅韌和團結(jié)的品質(zhì)。他學(xué)會了面對挫折和失敗時不退縮，勇敢地面對困難，并且一直保持著堅持不懈的精神。這使我意識到，足球這項運動不僅僅是用來鍛煉身體，更能夠培養(yǎng)我們的意志力和品格。通過足球，我們可以學(xué)會團隊合作、積極向上以及正確處理失敗等品質(zhì)，從而成為堅強而有夢想的人。
最后，《足球大俠》也讓我認(rèn)識到足球是一種有力的情感交流方式。在書中，楊帆和他的朋友們通過足球建立了深厚的友誼，并在比賽中共同經(jīng)歷了喜怒哀樂。這讓我明白，足球可以幫助我們更好地與他人溝通和交流。當(dāng)我們和他人一起踢球時，我們可以通過比賽表現(xiàn)來展示自己的實力和能力，也可以通過球場上的默契和配合來增進彼此之間的了解和信任。足球作為一種全球性的語言，能夠打破語言障礙，讓不同國家和地區(qū)的人們在共同的熱愛中產(chǎn)生共鳴，這種情感交流的力量是非常珍貴的。
通過閱讀《足球大俠》，我對足球的認(rèn)識和理解更加深入和全面。這本書不僅僅是一部兒童文學(xué)作品，更是一部抒發(fā)足球精神和價值的奇書。通過書中的故事和人物，我明白了足球所蘊含的團隊精神、堅持不懈的努力、個人品格塑造以及情感交流的重要性。這些精神和價值不僅適用于足球，也適用于我們的生活和人生道路。只有通過團隊合作，堅持不懈的努力，培養(yǎng)個人品格和積極的情感交流，我們才能夠在足球和生活中獲得真正的成功和樂趣。
足球大俠讀后感篇十八
最近我讀過【小豬大俠】里面的主人公就叫莫跑跑1、2、3年級拿著一根棍子，自己稱自己‘大俠莫跑跑，原來的莫跑跑都是人見人愛，現(xiàn)在的`莫跑跑是人見人煩的人，人見人愛的莫跑跑是原來不搞惡作，人見人煩的人現(xiàn)在搞惡作劇叫人見人煩的壞孩子。
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