一個好的總結可以幫助我們發(fā)現自己的不足和問題，并提供改進的機會。寫總結時要注意邏輯清晰，條理分明，不要雜亂無章。在下文中，我們將為大家提供一些總結范文，供大家參考。
農村學校六一活動總結篇一
（一）、形式新。今年的六一節(jié)，各節(jié)目的輔導老師在編排上也有不同程度的創(chuàng)新。吳家灣小學的寧夏數花不但讓我們在欣賞孩子們精彩表演的同時，也被他們?yōu)槭煊浥_詞、苦練動作的精神所感動，而且這個節(jié)目也讓評委深深佩服楊少梅校長的創(chuàng)作才能。馬家橋小學的舞蹈《大中華、我的家》中既有高年級的學生也有一年級的小同學，但在整個表演中他們配合的相當默契，大孩子的動作優(yōu)美，小孩子的天真可愛讓所有的教師和家長都記憶深刻。
（二）、質量高。說到質量，本次活動的第二個特點就是質量高。各學校老師對自己的節(jié)目精益求精，不放過每一個細節(jié)，一遍遍的排練，一次次的修改，有的需要錄音，就放棄了休息時間來學校錄音，有的需要服裝而學校沒有，就東奔西跑千方百計去借。最后咱們的節(jié)目獲得了學校領導以及家長的一致好評，我想這是對我們各位老師最大的肯定。寶豐小學的舞蹈《好日子》、《蒙古騎手》，吳家灣小學的舞蹈《請到我家來做客》、馬家橋小學的舞蹈《一二三四五六七》等節(jié)目中演員年齡都很小，但是從他們的表演中你很難發(fā)現稚嫩的成份，可見演員和教師為活動所下的功夫。
（三）參與面廣。本次活動中寶豐小學的舞蹈《希望》、《世界是個小天地》，馬家橋小學的《草原贊歌》、吳家灣小學的《自由飛翔》等節(jié)目中演員基本包括了整個班級的學生，可見學生的參與范圍很大，同時各校的老師也參與到了節(jié)目表演中，寶豐小學12名女教師優(yōu)美的舞姿展現了我校教師青春活力，吳家灣4名教師以及馬家橋3名教師聯合學生表演的節(jié)目給我們留下了深刻的印象。特別要提出表揚的是吳家灣小學的楊少梅校長不但親自上陣表演，而且她優(yōu)美的舞姿真的讓我們覺得她有釋放不完的能量。
農村學校六一活動總結篇二
我們xxxxx學校本著以人為本，體現歡樂童年的主題，以真正把“六一”節(jié)還給兒童，讓兒童有一個美好的童年為出發(fā)點，組織全體少先隊員開展了一系列慶?；顒印；顒有问蕉鄻樱瑑热萁】?，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊?，F將我校系列活動開展情況總結匯報如下：
我校領導高度重視慶“六·一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，使這次活動取得了較好的`效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
今年，我們在總結歷年慶“六·一”系列活動經驗的基礎上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統項目，并注意充實新內容，拓展新形式。從內容到形式都突破往年，既有“六·一”大型文藝演出及游園活動等;還有同學們自己設計制作的手抄報、黑板報等各種形式的活動。極大豐富了孩子們的節(jié)日生活。
“六·一”兒童節(jié)來臨之際，我校一方面利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大《義務教育法》、《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度，倡導“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障;一方面面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育的有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環(huán)境。
在本次“六·一”活動中全鎮(zhèn)共有217同學加入共產主義先鋒隊組織。孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，廣大輔導員老師給予指導，總的活動體現了“在活動中成長，體驗成功的快樂”的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂，真正做到了“讓每個學生擁有的鑰匙”。
在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節(jié)還考慮的不成熟，以至于在活動過程就會出現過多的差錯，多多少少會造成一點負面影響。其二，教師間的銜接配合做的不夠，責任工作過于分明，缺乏團結的凝聚力。
今后，我們要揚長避短，把工作做得更好，把活動做得更有聲有色，讓孩子們真正開開心心度過一個快樂詳和的節(jié)日!
農村學校六一活動總結篇三
媽媽聽我說》，小孩子的天真可愛讓所有的教師和家長都記憶深刻。
（二）、質量高。說到質量，本次活動的第二個特點就是質量高。各班老師對自己的節(jié)目精益求精，不放過每一個細節(jié)，一遍遍的排練，一次次的修改，有的需要錄音，就放棄了休息時間來學校錄音，有的需要服裝而學校沒有，就東奔西跑千方百計去借。最后咱們的節(jié)目獲得了學校領導以及家長的一致好評，我想這是對我們各位老師最大的肯定。五年級的舞蹈《好日子》、《蒙古騎手》，六年級的舞蹈《請到我家來做客》、等節(jié)目中演員年齡都很小，但是從他們的表演中你很難發(fā)現稚嫩的成份，可見演員和教師為活動所下的功夫。
最后，盡管我們這次活動取得了成功，但還是有一些欠缺。比如我們學生的組織紀律需要加強，音響還不近人意，學生的文明意識還有待提高，現場秩序還不夠理想，我們老師對學生的服務意識還不夠強等。所以，這些都需要我們在以后逐步改善，也希望我們老師查找不足，爭取在以后的活動中，我們齊心協力，取得更大的成功。
農村學校六一活動總結篇四
201x年6月1日下午2點，在朝陽區(qū)星吧路餐飲一條街舉辦了為了災區(qū)的孩子撐起一片天——六一兒童節(jié)愛心義賣活動，此次活動是圣諾亞公益社團活動部、北京站聯合新浪論壇、新浪銳博客、星吧路餐飲一條街、比力必利非洲餐吧一起為災區(qū)的孩子們搞的義賣拍賣會，參與志愿者服務的是圣諾亞北京站志愿者團隊。參與物品捐贈的是社會各界愛心人士、網友、新浪論壇、新浪銳博客、比力必利非洲餐吧，還有來自太陽村孩子們的手工繪畫和秀品，圣諾亞天津站的.心香一瓣帶領的弘德家園的孩子們捐贈的玩具，以及社團志愿者捐贈的義賣品、拍賣品和捐贈物資。室外義賣場義賣一到五十元價位不等的玩具、小飾品、日用品、書籍、明星海報、工藝品、提包及其他物品共計2163。5元；內場義賣物品共計1308元；拍賣品共計14050余元，現場捐款為1790元。當天所籌善款約19311。50元，將用于為甘肅重災區(qū)隴南的孩子們購買一百五十套課桌椅及災區(qū)孩子們的生活、學習必須品，活動中所獲捐贈玩具、書籍、食品和日用品等將由志愿者直接分發(fā)到災區(qū)的孩子們手里。
活動策劃目的。
1、為甘肅災區(qū)學校重建提供150套課桌椅籌集部分費用。
2、為災區(qū)一線婦女兒童募集購置衛(wèi)生用品。
3、為災區(qū)學齡兒童募集部分課本，書本和文具用品。
活動過程描述。
1、在5月20日左右由圣諾亞部分成員提出義賣活動想法，由小范圍討論可行性并且進行了場地早期踩點的準備。
對外收集義賣品（夢冰，向靈），
宣傳資料準備（萬水千山、穿山甲、佳佳）。
3、在5月26日對外公開活動內容，公開方式（圣諾亞論壇，圣諾亞博客，部分成員博客，其他論壇）。
4、5月27日由卉欣，夢冰，向靈協調制定了工作分配和細化發(fā)布在論壇專貼跟貼中。
6、5月29日由卉欣更新細化分配發(fā)布在論壇專貼跟貼中。
7、5月30日由卉欣匯總制定了活動流程發(fā)布在論壇專貼跟貼中。
9、5月31日晚上最后敲定每個成員的崗位和現場所用ppt資料。
10、6月1日正式活動，現場準備經歷了2個小時，志愿者到來比較多，但是沒有能夠完全按照協定的崗位就位。開始時間推遲了20分鐘。室外靜賣場由于天氣原因提前1個半小時結束，室內靜賣場由于場地原因提前1小時結束，拍賣場由于場地原因提前半小時結束。
現場的義賣品剩余較多。
11、6月1日下午6點活動結束，圣諾亞成員合影留念。
活動結果評價。
1、義賣現金收入近19311。50元將專項用于購置150套課桌椅和婦幼衛(wèi)生用品。
2、接受現場和提前收集的捐贈課本，書本和文具品可以直接運往災區(qū)。
農村學校六一活動總結篇五
為進一步豐富課余生活，為每個孩子搭建展示的舞臺，讓孩子度過一個真正屬于自己的節(jié)日。6月1日下午，雛鷹學校以班級為單位舉辦“慶六一”班級聯歡活動，為孩子們創(chuàng)造一個展示自己的舞臺，分享彼此的成功與快樂，增強班級凝聚力，豐富校園文化生活，促進學生全面發(fā)展。通過聯歡活動，讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂同時學會感恩、團結與分享。
下午兩點半，學校游園活動結束之后，各班在部分家長幫助下布置了教室，簡單樸素卻又溫馨洋溢。各班的節(jié)目精彩紛呈，有柔美的歌舞、炫酷的街舞、悠揚美妙的獨唱、意味深長的小合唱、幽默詼諧的曲藝相聲等等。學生們用各自拿手的才藝展示贏得了班內小伙伴和老師家長們的陣陣喝彩。
節(jié)目表演完接著就是大食會活動，家長們對于本次活動都非常熱情，提供了許多的食物帶來學校供孩子們分享。班上的老師把家長帶來的食物都放在桌子上。每張桌子上都有一大堆零食和水果，薯片、海苔、西瓜、蘋果、香蕉、哈密瓜、火龍果等，還有家長親手做的炸雞翅、蛋糕等等，看起來美味可口極了！各班的活動現場氣氛熱烈，孩子們都興高采烈地吃著，邊吃邊聊?？吹胶⒆觽儩M足的笑容，老師們都也就感到無比高興。
活動期間，學校領導，走進各個教室，給孩子們送去了節(jié)日的祝福，和全校師生一起慶祝六一兒童節(jié)。許多家長也專程來校觀看孩子們的精彩演出。整個校園變成了一片歡樂的海洋。
此次活動充分展現了同學們的各種才藝，既豐富了文娛生活，又培養(yǎng)了能力，讓孩子收獲了喜悅，孩子們在歡聲笑語中度過了一個難忘而美妙的兒童節(jié)。
一、領導重視，精心組織。我校領導高度重視慶“六、一”系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備......
范文每當耳畔響起這優(yōu)美而熟悉的旋律，思緒穿越了歲月的年輪，恍若回到了年少的時光，如詩、如畫、如夢……彈去五月的風塵，迎來絢爛的六月。聽，我們的校園歌聲蕩......
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。那......
（通用9篇）經歷了有意義的活動后，這次活動讓你有什么啟發(fā)呢？這時候寫一份活動總結就很重要了。千萬不能認為活動總結隨便應付就可以，下面是小編精心整理的學校......
農村學校六一活動總結篇六
鮮紅喜慶的地毯鋪上來，五顏六色的鮮花擺上來，鮮艷美麗的服裝穿起來，輕柔美妙的旋律響起來。5月30日上午，由三文幼兒園舉辦的一場盛大的“迎六一”文藝演出在三文幼兒園操場上隆重舉行。__政府領導、__中心學校領導和嘉賓及家長朋友們一起觀看了演出。
本次文藝匯演，匯演歷時兩個多小時，共23個節(jié)目，幼兒園近400名幼兒全部登臺亮相，載歌載舞，充分展示了自己的風采，內容形式活潑、精彩紛呈。有展現我園藝術培養(yǎng)的舞蹈《你們好》、《胖嘟嘟》、《春曉》、《雨前雨后》、《啊撒》、《我真的很不錯》、《三只小熊》、《愛我你就抱抱我》、《腳印》、《幸福拍手歌》、《趙錢孫李》、《我的身體》、《野蠻游戲》、《小老鼠上燈臺》、《小小兵》、《寶寶八音盒》、合唱《送別》;有展現幼兒一日學習生活的游戲《鉆山洞》、《過小橋》;有展現教師風采的舞蹈《彩云之南》和聲情并茂的詩歌朗誦《我為幼教事業(yè)獻青春》;有動情生動富有教育意義的家園歌舞表演《彩虹的約定》，雖然我們的孩子年齡小，參與人數多，排練難度較大，但是在各位教師的精心策劃和編排下，一個個童心飛揚的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲。臺上盡情表演，臺下認真欣賞，共同慶祝六一兒童節(jié)。
這次文藝匯演，得到了上級領導部門的大力關心與支持，成功的演出不僅豐富了孩子們的課余生活，還給他們搭建了展示自我的舞臺，向社會展示了三文幼兒園在藝術教育方面的成果，也讓孩子們享受到了一次豐盛的“節(jié)日大餐”。
本次活動順利的開展與園領導的重視和全園教職工的努力是密不可分的。
1、我園領導高度重視慶“六一”活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃，并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎。
2、在活動籌備期間，幼兒園所有教職工本著“團結、創(chuàng)新、奉獻”的精神和原則，認真做好各自的工作，為活動的順利開展奠定了良好的基礎。
3、另外，各班充分的準備，后勤工作人員密切的配合，也是本次活動環(huán)節(jié)緊湊有序的關鍵所在。
活動_結束了，家長孩子依然陶醉在節(jié)日的歡樂中，成績要發(fā)揚，不足要改進，我們真心地希望孩子們從三文幼兒園這里起飛，飛向更高，飛得更穩(wěn)，飛向更遠!
5月31日，我作為孩子家長參加了六一文藝演出活動。能有幸參加到幼兒園精心策劃的活動中來，感受快樂，分享節(jié)日的喜悅。
活動中，許多節(jié)目都讓人印象深刻，最讓我們津津樂道的，是小朋友表演的草帽舞，合著歡快的節(jié)奏，孩子們揮舞著草帽，時快時慢，同時還要變化著隊形，堪稱技藝精湛，讓我們大人也佩服不已呢。
當然，要問我最最喜愛的節(jié)目，那肯定是中九班表演的“向陽花開”舞蹈啦!雖然年齡小，可是孩子們都很認真、很投入的舞動著，舉手投足之間散發(fā)著快樂，精彩的表演，獲得了在座家長的陣陣掌聲，在掌聲中，我們可以看到孩子們那小小的得意，也能看到家長們那默默的贊許。這也讓我記起，昭君在六一前排練的那幾天，回家讓我找“向陽花開”音樂，自己在家跳的事情，她告訴我，“我要好好練習，中九班的小朋友要跳出最美的舞蹈!”孩子喜歡上幼兒園，積極進取，這讓我做媽媽的也很欣慰。
在這次活動中，我也體會到了和孩子們在一起的快樂，也了解到了老師的辛苦。我要感謝老師們，用自己的辛苦汗水，換來了這群快樂、能干的寶寶!
孩子們真的是最棒的，他們用童真感染著爸爸媽媽們，而表現出的自信，大膽，讓爸爸媽媽們看著都露出了微笑。
通過這次活動，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會成功;通過活動，讓師生們共同感受到了幼兒園大家庭的溫暖;通過活動，加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過的最難忘的一次六一兒童節(jié)。也希望這份快樂能不斷延續(xù)，祝愿示范幼兒園的孩子們健康快樂、茁壯成長!
忙忙碌碌的五月過完了，迎來了六月，六一是孩子們的節(jié)日，在這歡樂的日子里，我們幼兒園舉行了“慶六一”活動，我們園決定把這次活動日提前定于五月二十九日，早晨，幼兒園里熱熱鬧鬧，歡聲笑語，孩子們會和他的爸爸媽媽在這里度過一個快樂的節(jié)日時光。
為了給孩子們度過一個快樂的六一兒童節(jié)，我園組織了一系列的活動來慶六一，活動內容包括：幼兒作品展、教師常規(guī)工作展示、幼兒優(yōu)美的舞姿、大班區(qū)域活動、中小班親子游戲活動等一系列活動，讓孩子們感受到節(jié)日的快樂。
五月二十九日早上孩子們高高興興的來到幼兒園，穿著漂亮的園服，老師忙忙碌碌的身影出現在每個教室的一角，為孩子們精心化妝，舞臺上鋪上了鮮紅喜慶的地毯，擺上了各種各樣的花，老師和孩子們穿著園服，聽著美妙的音樂。
活動內容如下：
一、繪畫作品展。
在快樂的音樂聲中家長欣賞著孩子們的繪畫作品，一幅幅充滿童趣的作品，帶領家長走進孩子們的內心世界。
二、文藝演出。
隨著主持人的聲音，幼兒園里每位幼兒都登臺亮相，載歌載舞，充分展示自己的風采，我園共組織了十一個節(jié)目。孩子們在臺上展現了他們優(yōu)美的舞姿，家長們臉上露出了喜悅的笑臉，整個場面歡聲笑語，一個個精彩的節(jié)目把家長們帶入了一個五彩斑斕的世界，尤其四位主持人表現的聲情并茂，這次活動給孩子們留下了美好的回憶，孩子們用美妙的歌聲，優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝。
三、大班區(qū)域活動、中小班親子游戲。
這次親子游戲，我們中班玩的是《袋鼠接力》，孩子們踴躍報名，家長積極參與，老師很是欣慰，孩子們的興致很高，我們兩個班各讓六組參加活動，活動氣氛很好，通過這次活動鍛煉了孩子們的積極性，也鍛煉了平衡能力。
四、表彰活動。
結束后，孩子們有秩序的進入教室，我們與家長進行了溝通，為孩子們頒發(fā)了獎狀和獎品，我們一起拍了集體照。家長和孩子們臉上的笑容讓我們感到無比的快樂。
活動結束后，我們進行了總結，這次活動整體效果還是好的，不足之處：親子游戲活動組織的家庭有點少，下次應該讓孩子們都能參加更好，那樣活動會更有效果。
總之，在這個快樂的節(jié)日里孩子們度過了一個有意義而快樂的節(jié)日。
農村學校六一活動總結篇七
兒童節(jié)這一天，我們校園里彩球飛揚，歌聲激昂，處處洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛。我們大三班全體師幼同樣沉浸在一片歡樂的海洋，我們共同度過了一個快樂、健康、美麗、難忘的“六一”兒童節(jié)。
本次六一兒童節(jié)，我們本著孩子自主參與、動靜結合的原則，最大限度地引導和激發(fā)幼兒、家長積極參與的熱情，我們開展了豐富多彩的活動，有幼兒長卷畫、環(huán)保時裝、撕貼畫《快樂六一》、六一廢舊材料小手工創(chuàng)作、美麗的室內外環(huán)境創(chuàng)設、快樂健康的六一節(jié)目表演等，活動過后，我們收獲了殷實的感動和幸福，細數活動細節(jié)，總結如下：
1、家園聯系，充分進行“六一”兒童節(jié)活動方案的商討，我提前將園內及班級些許的六一活動計劃上傳到班級群和飛信，真誠地邀請家長們積極地獻言獻策，從引導寶貝們積極參與到親子制作活動的開展，家長的理解和配合很讓我感動。
2、班級環(huán)境的創(chuàng)設：進行了兩個走廊版面的創(chuàng)設，《六一探討》《快樂六一節(jié)》，孩子們積極參與版面的創(chuàng)設及張貼;班級長卷畫的開展及展示：我們利用晨間區(qū)域活動的時間將長卷畫分批次完成，每個孩子都將自己對六一節(jié)的希冀畫了出來，講了出來，六一節(jié)我們及時展示給家長欣賞，看著家長和寶貝們臉上的笑容，我們也收獲了一份幸福。
3、班級晨間區(qū)域活動的有關“六一”節(jié)活動的充實與投放:手工活動《我的舞臺我做主》、長卷畫《快樂六一》、手工《美麗的彩球》、噴畫《魚兒過六一》、手工《美麗的拉花》等等，我們老師積極搜集相關材料、制作相關范畫，孩子的作品也是充滿了童真和童趣。
4、環(huán)保時裝制作、廢舊物品小手工創(chuàng)作、“六一”兒童繪畫比賽活動。每項我們選取8位寶貝的作品參加幼兒園的比賽活動，參賽的過程孩子們積極參與，家長同樣給予了積極的配合。
5、班級“六一”手工撕貼畫《快樂六一》與《我的舞臺我做主》。本活動結合以前我們班開展的圖形變變、神奇的線條進行充分的結合，發(fā)揮孩子們形象力，一幅幅作品展示在家長和我們老師的面前，真的很不錯。
6、班級“六一”節(jié)目的排練及演出：經過我們老師和家長的商討班級六一節(jié)活動共分兩大塊：集體展示活動與個人才藝展示活動。集體展示的有：詩朗誦《快樂六一》、大合唱《木蘭瑤》等、環(huán)保時裝展示;個人才藝展示有：小提琴《上學歌》《兩只老虎》、舞蹈《扎彩燈》、武術、獨唱《沂蒙山小調》、魔術《不見了》等等。
7、快樂的頒獎儀式：孩子們手捧獎狀，一一拍照留念，孩子們的榮譽感大大提高，自信洋溢在臉上，幸福的寶貝!
8、快樂分享“好吃的”：我們園給寶貝們專門準備了許多好吃的，通過分享我們讓寶貝們學會了謙讓、幫助等禮儀，同伴之間加深了交往，加深了友誼。
當然活動中也存在些許的不足，例如演出節(jié)目時的音響準備、上下長秩序等，以后在活動中一定注意。
在六一節(jié)的快樂時光里，孩子們的童真、童心、童趣和老師們的關心、關注、關懷交融在一起，使整個校園處處充滿著溫馨、和諧、快樂，處處閃爍著愛與幸福的光芒。
農村學校六一活動總結篇八
幼兒園六一兒童節(jié)活動總結是關于幼兒園常用資料-幼兒園時令主題方面的資料，兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節(jié)還考慮的。
為了能讓幼兒度過一個愉快而有意義的節(jié)日，我園安排了一系列的活動來歡慶六.一?；顒觾热莅ㄓH子游戲、幼兒及家長作品展、家庭卡啦ok賽、才藝展示、水果拼盤和愛心驛站等一系列的活動來讓小朋友和家長們感覺到節(jié)日的來臨，共同分享到節(jié)日的歡樂。
我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外，年級組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動設計，想借此進一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的認識，知道這個節(jié)日是屬于他們獨有的節(jié)日。對于我們小班的小朋友來說，這個六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當與眾不同，因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經歷的第一個兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節(jié)還考慮的不成熟，以至于在活動過程就會出現過多的差錯，多多少少會造成一點負面影響。其二，教師之間的銜接配合做的'不夠，責任工作過于分明，缺乏團結的凝聚力。
當然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態(tài)是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們的活動中來。同時我們也積累到了一些組織活動的經驗，學會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的！
六一國際兒童節(jié)來臨之際，xx農場團委積極響應分局團委的號召，組織全場廣大少年兒童開展了一系列慶?；顒??；顒有问蕉鄻樱瑑热萁】?，既豐富了孩子們的節(jié)日，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致表揚?，F將活動開展情況總結匯報如下，請分局團委領導指導：
一、宣教結合，加大未成年人維權力度六一國際兒童節(jié)來臨之際，農場團委充分發(fā)揮了維護少年兒童合法權益的職能作用。一方面利用電視、手抄報等形式加大《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度，倡導“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障，一方面面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育的有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，極大的促進了我場幼兒教育事業(yè)的發(fā)展，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環(huán)境。為了讓孩子們親身體驗、感受生活，從耳聞目染中學到課堂中無法汲取的知識，得到做人的教育和啟發(fā)，農場團委、教育科等部門，于5月29日組織了全場200余名少年兒童參觀了糧食處理中心和場史榮譽室，使他們通過對我場建立、發(fā)展過程的認識，深刻意識到了今天幸福生活來之不易。同學們在參觀結束后寫下了感悟頗深的心得體會，表示愿肩負起父輩未完成的偉業(yè)，努力學習，把家鄉(xiāng)建設的更加輝煌！
農村學校六一活動總結篇九
我校領導高度重視慶“六·一”系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到各?；騻€人，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用標語、板報、墻報等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
今天的表彰活動，共表彰了24名優(yōu)秀少見隊員和4名優(yōu)秀輔導員。受到表彰的隊員當著自己爸爸媽媽的面接過證書和獎品，心里非常自豪。家長臉上洋溢著驕傲的笑容。同時這些有益的成績，也給在座的家長們已深深的震撼。他們從新認識了學校的教學成果。為學校深入民心起到了良好的宣傳作用。借此機會，學校還表彰了上一學期教學質量測查中成績突出的教師和優(yōu)質課比賽獲獎教師，通過表彰，為廣大教師樹立了提高我校教育教學質量的信心，也讓所有的教師明白他們的勤勞付出是值得所有人肯定的。
經過我們學校師生的精心準備周密的安排下，慶祝大會活動還舉行了廣播體操比賽和文藝節(jié)目比賽。值得一提的是體操比賽中，吳家灣學校72名學生在張學軍老師的帶領下為我們展現了當代小學生的風采，他們呼號有力，步伐整齊，從整個比賽過程中就能看出吳家灣學校為本次比賽做了充分的準備，也能看出他們在比賽前經過了艱苦的訓練，雖然到最后沒有取得令人滿意的成績，但是他們所付出的努力得到了家長的一致肯定。馬家橋小學雖然廣播體操比賽的人數只有40人，但是他們的廣播體操難度大、標準高，不但鍛煉了自己，也豐富了比賽的內容。
今年六一文藝節(jié)目匯演最后給我們留下的影響真的太精彩了，主要表現在以下幾點。
(一)、形式新。今年的六一節(jié)，各節(jié)目的輔導老師在編排上也有不同程度的創(chuàng)新。吳家灣小學的寧夏數花不但讓我們在欣賞孩子們精彩表演的同時，也被他們?yōu)槭煊浥_詞、苦練動作的精神所感動，而且這個節(jié)目也讓評委深深佩服楊少梅校長的創(chuàng)作才能。馬家橋小學的舞蹈《大中華、我的家》中既有高年級的學生也有一年級的小同學，但在整個表演中他們配合的相當默契，大孩子的動作優(yōu)美，小孩子的天真可愛讓所有的教師和家長都記憶深刻。
(二)、質量高。說到質量，本次活動的第二個特點就是質量高。各學校老師對自己的節(jié)目精益求精，不放過每一個細節(jié)，一遍遍的排練，一次次的修改，有的需要錄音，就放棄了休息時間來學校錄音，有的需要服裝而學校沒有，就東奔西跑千方百計去借。最后咱們的節(jié)目獲得了學校領導以及家長的一致好評，我想這是對我們各位老師最大的肯定。寶豐小學的舞蹈《好日子》、《蒙古騎手》，吳家灣小學的舞蹈《請到我家來做客》、馬家橋小學的舞蹈《一二三四五六七》等節(jié)目中演員年齡都很小，但是從他們的表演中你很難發(fā)現稚嫩的成份，可見演員和教師為活動所下的功夫。
(三)參與面廣。本次活動中寶豐小學的舞蹈《希望》、《世界是個小天地》，馬家橋小學的《草原贊歌》、吳家灣小學的《自由飛翔》等節(jié)目中演員基本包括了整個班級的學生，可見學生的參與范圍很大，同時各校的老師也參與到了節(jié)目表演中，寶豐小學12名女教師優(yōu)美的舞姿展現了我校教師青春活力，吳家灣4名教師以及馬家橋3名教師聯合學生表演的節(jié)目給我們留下了深刻的印象。特別要提出表揚的是吳家灣小學的楊少梅校長不但親自上陣表演，而且她優(yōu)美的舞姿真的讓我們覺得她有釋放不完的能量。
農村學校六一活動總結篇十
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，不如靜下心來好好寫寫總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編精心整理的學校慶六一活動總結，希望對大家有所幫助。
我們學校本著以人為本，體現歡樂童年的主題，以真正把“六一”節(jié)還給兒童，讓兒童有一個美好的童年為出發(fā)點，組織全體學生開展了一系列慶?；顒??；顒有问蕉鄻?，內容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊?，F將我校系列活動開展情況總結匯報如下：
我校領導高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，加大了活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體師生的熱烈歡迎。
在慶祝大會上，學校還安排了思想先進的初中學生的入團、小學生入隊儀式，以及表現突出、在學校能起表率作用的優(yōu)秀團員和優(yōu)秀少先隊員的表彰活動，通過上進學生的'入團入隊和優(yōu)秀學生的表彰活動，極大的影響著其他學生的學習行為習慣，促進他們努力改掉自己的不足，使良好風氣溢滿整個校園。如通過師生共同評議學校小學有10名優(yōu)秀少先隊員、6名優(yōu)秀團員受到學校隆重表彰；并有23名新少先隊員在隊旗下莊嚴宣誓，還有23名新團員也在團旗下鄭重宣誓，正式成為一名共青團員、少先隊員。
在雄壯的鼓號聲中文藝匯演拉開了帷幕，隨后一個個節(jié)目閃亮登場，帶給觀眾們一個又一個的驚喜，臺下不時響起熱烈的掌聲與歡呼聲，整場演出氣氛熱烈、情緒高漲，特別是由李瓊老師演唱的《又唱瀏陽河》把活動推向了高潮，還有五年級的大合唱《中國少年先鋒隊隊歌》更是唱出了同學們的心聲。整個文藝演出,匯集了各班的優(yōu)秀節(jié)目,使得全場氣氛熱烈,臺上臺下相互呼應,取得了良好的效果.
盡管我們這次活動取得了成功，但還是有一些欠缺。比如學生的組織紀律需要加強，音響還不近人意，學生的文明意識還有待提高，現場秩序還不夠理想等。所以，這些都需要老師們在以后逐步改善，也希望老師查找不足，積極向學校、向德育處建言獻策，爭取在以后的活動中，取得更大的成功此次慶祝六一系列活動豐富了學生的生活，開闊了學生的視野，是一次生動思想教育大課堂。
__鄉(xiāng)學校
農村學校六一活動總結篇十一
（1）回首這一年的點點滴滴，縱然有疫情的陰霾，但我們在上級領導的指導和要求下，仍然很好地完成了這一年的工作。當然在執(zhí)行的過程中我們還存在很多不足，新的一年，我們會直面這些錯誤，不斷升級自己的工作能力和工作思路，為公司的改革和發(fā)展貢獻自己的力量。
（2）回顧這一年經歷了很多酸甜苦辣，也獲得了很多經驗教訓，增長了自己的專業(yè)技術知識，因此這里再次感謝我的領導給了成長的平臺。新的一年依舊充滿挑戰(zhàn)和機遇，我會抓住機會不斷學習，積極與領導溝通，提高自己的工作效率，爭取為公司做出更多的貢獻。
（3）20__年即將過去，很感謝這一年對我?guī)椭念I導，同事，你們的熱心幫助讓我成長了很多，讓我從一個剛出校門的大學生蛻變成職場新人，學到了很多學校以外的知識，真的讓我受益匪淺。讓我明白一些看似容易的事情，做起來是要用心、用力、用態(tài)度的。新的一年我會更加勤奮學習，提高自己的業(yè)務水平，不負入廠初心，不忘上班使命。
（4）有準備的人永遠能抓住機會，實現夢想。去年通過自己的不懈努力和領導的幫助，我學到了很多東西，新的一年，我會風雨兼程，不忘初心，繼續(xù)拼命前行。
（5）時光易逝，不負韶華，轉眼20__年即將逝去，回首這一年，碩果累累，在總結經驗的同時更不能忘記教訓，新的一年我會不斷鞭策自己，繼續(xù)提高自己的綜合素質，為公司的發(fā)展努力拼搏。
（6）總之，今年的工作在上級領導的正確領導下，__作業(yè)部取得了驕人的業(yè)績，員工自身素質更加完善，員工工作作風更加務實，新的一年我們會以此作為新的起點，更加努力工作，開拓思維，創(chuàng)新管理，把__作業(yè)部工作做得更好，讓領導放心、職工滿意。
農村學校六一活動總結篇十二
為了讓學生度過一個愉快而有意義的節(jié)日，在學校領導的大力支持下，在我校少先大隊部的精心策劃下，在全體老師的積極參與配合下，我校利用有限的條件，克服種種困難，開展了豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子們過了一個充實而有意義的節(jié)日，激發(fā)了學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛家鄉(xiāng)、關愛小伙伴的豐富情感，充分展示了學生的才華，活動形式多樣，內容豐富健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用。受到了廣大師生的贊揚?，F將我校六一系列活動開展情況總結如下：
六月一日上午，陽光明媚，我校全體師生以整齊的列隊，集合在學校操場舉行慶祝活動，新隊員們以激動的心情光榮的加入了中國少年先鋒隊組織。這是孩子們成長中的一件大事，也是孩子們在自己的節(jié)日里獲得的一份的喜悅。這次入隊儀式，少先大隊部做了充分的準備工作，從入隊前教育到新隊員宣誓和新老隊員講話，都做了精心的準備，使學生知道中國少年先鋒隊組織是在中國共產黨的領導下成立的少年兒童自己的組織，使學生對少先隊組織充滿了無限的向往。當鮮艷的紅領巾佩戴在小弟弟小妹妹胸前時，老隊員為新隊員敬了一個標準的隊禮，她們感受到了自己成長的快樂。他們也體會到了自己所肩負的責任，那一刻孩子們是莊嚴而神圣的，我們不僅僅是組織了一次普通的入隊活動，重要的是我們給孩子們留下了美好的童年回憶，給孩子們人生的起步以堅定的力量，給孩子們留下了一份難忘的節(jié)日厚禮，相信孩子們會在紅領巾的召喚下健康快樂的成長。
在慶典大會上對刻苦學習，積極進取的優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀學生干部和優(yōu)秀中隊長進行了表彰，并號召全校少隊員繼續(xù)以飽滿的學習熱情和奮發(fā)向上的精神風貌，刻苦學習、奮勇爭先。大大激發(fā)了學生的學習的積極性。
本著貫徹落實加強少年兒童體育鍛煉，增強少年兒童體質，進一步推廣《第x套全國小學生系列廣播體操》，推動我校小學生陽光體育運動的深入開展，提高我校學生參加體育鍛煉的自覺性，活躍學生體育文化生活，發(fā)揚“團結、勤奮、拼搏”精神，增強學生的集體榮譽感，加強養(yǎng)成教育力度；展現我校素質教育成果，今年六一特設了這項活動，也收到了預期的效果，六一前后，各班級積極組織訓練，欣起了體育鍛煉的熱潮。
經過我們學校師生的精心準備和周密的安排，2020年x月x日下午我校開展了游園活動。游園活動的項目豐富多彩，形式多樣，有吹乒乓球過杯、夾氣球、小貓釣魚等共xx個游戲項目。游戲中孩子們歡歌笑語，展示才華，升騰理想，體現了濃濃的節(jié)日氣氛?？梢哉f，今年的“六一”節(jié)孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，同學們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，在樂趣中學到了知識。總的活動體現了“在活動中成長，體驗成功的快樂”的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂。
通過開展形式多樣的系列慶?；顒?，營造活潑向上的校園文化，豐富學生的課余生活，充分發(fā)揮學生的特長，提高學生的全面素質，使學生在積極的參與中體驗快樂，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的節(jié)日，2020年x月x日晚，我校舉行了慶“六一”文藝匯演。
鮮花與笑臉相映，歌聲與歡笑齊飛。節(jié)目異彩紛呈，孩子們各顯其能，各盡其才，在活動中感受快樂，在喝彩聲體驗幸福。通過舉行這些活動，我們發(fā)現我們的學生對于開展才藝展示活動積極性非常高；我們搭建這樣的平臺越多，我們的學生才能更好的得到鍛煉，才能會發(fā)現更多有藝術才華的學生。每一個人的童年只有一次，讓孩子們的童年生活愉快而美好是我們的共同心愿，兒童節(jié)是孩子們童年記憶里最美好的一頁，作為教育工作者，我們有責任為孩子們度過一個愉快而有意義的節(jié)日創(chuàng)造更好的環(huán)境，提供更好的條件，搭建更好的平臺。
農村學校六一活動總結篇十三
“六一”兒童節(jié)來臨之際，各級領導親臨我?？赐⒆觽?，出席本次活動的有中共水富縣委會辦公室主任孫茂先生、水富縣財政局副局長李正榮先生、水富縣扶貧辦主任葛國鋒先生以及兩碗鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長羅春梅女士等。他們與孩子們共同歡渡節(jié)日，小朋友們在一個親切、祥和的氣氛中度過了一個難忘的節(jié)日。
二、表彰活動儀式隆重。
每年我們學校都會涌現出一批優(yōu)秀的同學，在今天這個特殊的日子里我們對他們給予表揚與鼓勵，本次表彰活動，共表彰了27個優(yōu)秀個人和班集體，受到表彰的隊員們心里非常自豪，也決心以后會更加努力學習，同時，頒獎嘉賓與他們合照留念。
三、入隊儀式意義非凡。
一年級的小朋友經過一年的努力學習，他們中的一部分光榮的加入了少先隊組織，戴上了鮮艷的紅領巾。老隊員表達了愿你們胸前的紅領巾能激勵你們取得一個又一個進步等殷切的希望。新隊員備受鼓舞，他們表示一定牢牢記住，做一名優(yōu)秀的少先隊員，努力做好每件事。這一刻將是他們終身難忘的一刻。
四、文藝演出展示風采。
今年的文藝節(jié)目豐富多采，有舞蹈、相聲、小品等。有些是隊員們自己編排的，他們各盡所長。如：五六年級的《竹竿舞》，展現了他們苗族的地方特色，深深的打動了各位來賓及家長;六年級的相聲、小品也給觀眾帶來了笑意等。文藝匯演在舞蹈《茉莉花開》中完美結束，孩子們是那樣的開心，那么的幸福。
五、快樂游園。
文藝匯演結束后，我們又進行了形式多樣的游園活動，如：快樂套圈、趣味籃球、水中夾珠。幾乎每個孩子都積極參與到其中，通過自己的努力得到了一份喜歡的獎品，有的更是滿載而歸。通過這次活動，同學們既受到了愛國主義教育，又激發(fā)了他們對美好生活的向往。我相信通過這次活動，同學們會更加熱愛祖國，熱愛生活;會更加積極努力地學習，掌握科學文化知識，增強長大后報效祖國的決心。
農村學校六一活動總結篇十四
我校領導高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，加大了活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體師生的熱烈歡迎。
農村學校六一活動總結篇十五
我校于x月x日開展了慶“六一”活動。本次活動以“紅領巾相約中國夢”為主題，以詮釋“中國夢”、暢想“我的夢”為主線，引導孩子們自覺將個人成長與祖國未來發(fā)展聯系起來，樹立遠大理想，從小立志為實現“中國夢”而奮斗。豐富多彩的慶?；顒樱瑸閺V大學生獻上一份份節(jié)日的禮物，讓他們感受到了節(jié)日的溫馨，從而激發(fā)了學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的豐富情感。
學校領導高度重視本次活動，提前一月布置各項活動并結合校實際，認真制定活動方案，將每件工作落實到班級、人頭，使各項工作都有具體老師負責，形成人人參與的局面。在活動期間，學校充分利用標語、板報、宣傳信、廣播等傳播媒介，加大活動的宣傳力度，營造了良好的活動氛圍。
1、魅力演出活動。唱歌、舞蹈、教職工詩朗誦、親子趣味游戲以及家長帶來的廣場舞等精彩表演，使慶“六一”活動內容豐富多彩。同學們既受到了愛國主義教育，又激發(fā)了同學們對美好生活的向往。通過這次活動，同學們更加熱愛祖國，熱愛生活；會更加積極努力地學習，掌握科學文化知識，增強長大后報效祖國的決心。
2、表彰活動。借著“六一”兒童節(jié)的東風，我校表彰了一批“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”和“三好幼兒”共計一百余人。他們?yōu)槲倚５慕虒W工作增光添彩，理應受到表彰?！鞍倩R放，百家爭鳴”，在這樣的氛圍下，我們的教育教學工作才得以長足有效的發(fā)展。
這次活動得到了村委和家長的大力支持。村委在資金十分緊張的情況下，給學生購置獎品和紀念品，在百忙之中，村委領導及家長親臨大會，對我校的教育工作給予了肯定，并提出了新的要求，這充分體現了村委領導及家長，對我校教育工作的關心和支持，對少年兒童的關愛。
今年的“六一”活動，校園里到處洋溢著同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。三個多小時的游藝活動在愉快的氣氛中結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
農村學校六一活動總結篇十六
為了積極響應省市教育行政部門關于進一步加大城鎮(zhèn)學校與農村學校結對幫扶的力度的號召，我校與西渡鎮(zhèn)四校結對幫扶，我校是受助學校。在工作中我們堅持求真務實、開拓創(chuàng)新的原則，誠懇學習，精心組織，周密實施結對幫扶工作。使得我校在教學理念、教學方法等方面縮短了城鄉(xiāng)差距?，F將此項工作情況總結如下：
一、高度重視，嚴密部署。
城鄉(xiāng)結對幫扶是統籌城鄉(xiāng)教育協調發(fā)展、優(yōu)化教師資源配置、解決農村師資力量薄弱問題的重大舉措，這對于提高我校教育就學質量、促進義務教育均衡發(fā)展、具有重要戰(zhàn)略意義。學校領導十分重視結對幫扶工作，并把它作為向高質量學校學習的極好機會，使得此項活動自始至終始按照有序有效開展著。
二、開展各項活動開展，給我校教育教學帶來了生機 在學校工作會議上，校長多次向老師們闡述結對幫扶工作的意義。因此，在受幫扶過程中，我們虛心學習，真誠面對，以心換心，以情促行。在工作中具體做到，主動加強聯系，建立穩(wěn)定的互訪機制，提高我校辦學效益。
共商學校發(fā)展大計，確定工作重點，相互協調，制定幫扶實施方案，保證幫扶工作順利開展。
2、教師互訪，取長補短。自開展活動以來我校曾先后派6名教師到對方參觀學習，對方也經常派優(yōu)秀教師到我校指導實際教學，通過開展教研活動，專題講座共同切磋教學技藝，提高了我校課堂教學效果。
3、教學展示，提高能力。2011年9月,在學校領導和西渡鎮(zhèn)四校領導的關注下，帶領語、數骨干教師為我校師生上了4節(jié)示范課。簡明新奇的課堂教學設計，精湛的教學藝術，全新的教學理念，良好的教學效果，使我們的教師受益匪淺。有效地提高了我校教師在實際教學中的應用能力。
4、網絡交流，友誼永存。通過一年多的相互了解，使得我們兩校之間、教師之間建立了良好的友誼，并通過網絡平臺相互交流教學信息、教學方法、解疑釋難，使得我校教師在教學理念、教學方法、教師心理等方面得到了提高與發(fā)展。
三、加強學習，不斷進步
驗，是團結，是友誼，是理解……
在今后的工作中，我們將借助幫扶活動的東風積極、虛心地向城市先進學校學習，把他們的優(yōu)秀辦學方法與我校實際結合起來，為實現城鄉(xiāng)基礎教育均衡發(fā)展做出努力。
演陂鎮(zhèn)方工完小
2011.12.15
為了積極響應教體局城鎮(zhèn)學校與農村學校結對幫扶的號召，盡快縮小我校與城區(qū)學校辦學水平的差距，實現教育均衡發(fā)展，辦人民滿意的教育。按照教體局工作安排，我們和建設街小學結為城鄉(xiāng)幫扶互助學校，我校是受助學校。自建立以來，我們從學校和教師的需要出發(fā)，以改進教師的課堂教學行為，提高學校的教學管理水平為核心內容，促進學校資源共享，共同發(fā)展。在工作中我們堅持求真務實、開拓創(chuàng)新的原則，誠懇學習，精心組織，周密實施結對幫扶工作，使得我校在教學理念、教學方法等方面有了很大提高，工作取得了一定的效果，現對本活動開展情況總結如下：
一、高度重視，制定工作計劃和實施方案
結對幫扶薄弱學校工程的實施，有利于發(fā)揮支援學校的示范輻射作用，有利于加深校際關系，實現教育優(yōu)質資源共享，從而縮小城鄉(xiāng)教育的差距。我校根據教體局關于城鄉(xiāng)學校結對幫扶工作的文件精神，學校領導十分重視結對幫扶工作，并把它作為向高質量學校學習的極好機會，在教體局孟勇局長的牽頭帶領下，兩校領導召開了 “結對幫扶工作會議”，成立了領導小組，制定了相關工作計劃和實施方案，并具體明確了工作職責，使得此項活動能夠有序有效開展。
二、開展各項活動，給我校教育教學帶來了生機
在學校工作會議上，學校領導多次向老師們闡述結對幫扶工作的意義。因此，在受幫扶過程中，老師們虛心學習，真誠面對，以心換心，以情促行。在工作中具體做到，主動加強聯系，建立穩(wěn)定的互訪機制，提高我校辦學效益。
1、領導互訪，更新辦學理念。學期開學初，兩校領導共同交流學校的發(fā)展規(guī)劃與新學期的工作計劃，就學校教育管理、教學研究、教育科研等進行深入的探討。了解幫扶工作實施情況，共商學校發(fā)展大計，確定工作重點，相互協調，制定幫扶實施方案，保證幫扶工作順利開展。
《幫扶農村學?；顒涌偨Y》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
2、教師互訪，取長補短。自開展活動以來，我校曾先后三次派教師到對方參觀學習，對方也經常派優(yōu)秀教師到我校指導實際教學，通過開展教研活動、專題講座共同切磋教學技藝，提高了我校課堂教學效果。
3、教學展示，提高能力。2011年11月,建設街小學教導主任帶領4位語文、數學骨干教師為我校師生上了4節(jié)示范課。2012年10月，建設街小學校長親自帶領語文、數學、音樂、英語教師又來為我校師生上了4節(jié)示范課。簡明新奇的課堂教學設計，精湛的教學藝術，全新的教學理念，良好的教學效果，使我們的教師受益匪淺。有效地提高了我校教師在實際教學中的應用能力。2012年11月建設街小學領導又帶領老師和同學到我校進行師生互動交流，并給我們送來了一臺電腦和100多冊圖書。通過師生交流活動加深了師生之間的友情。
4、網絡交流，友誼永存。通過一年多的相互了解，使得我們兩校之間、教師之間建立了良好的友誼，并通過網絡平臺相互交流教學信息、教學方法、解疑釋難，使得我校教師在教學理念、教學方法、教師心理等方面得到了提高與發(fā)展。
三、加強學習，不斷進步
結對幫扶工作是一項非常好的舉措。通過結對幫扶，對我們受助學校而言，收效頗豐，領導有了新的辦學理念，更加明確了辦學目標，不僅提高了辦學品位，而且提升了我校教師自身業(yè)務素質，為我校的進一步發(fā)展贏得了更廣闊的空間。在結對幫扶工作中，建設街小學的領導和老師們的付出令我校全體師生深受感動，并表示誠摯的感謝。我們收獲的是愛心，是知識，是經驗，是團結，是友誼，是理解。
四、感受與啟發(fā)
雖然我們開展結對幫扶的活動時間不長，但給我們的感受和啟發(fā)較多。我們深刻的.認識到開展城鄉(xiāng)幫扶活動，必須真抓實干，要與學校教育教學工作密切聯系，在交流上，易實不易虛，城鄉(xiāng)幫扶活動要達到真正意義上的互助與合作，要真正地為教師、學生的發(fā)展服務，真正解決教育教學遇到的問題，真正把好的經驗做法落到實處。在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅持從實際出發(fā)，注重實效，相互促進，共同提高，為逐步改變我校的辦學條件，實現城鄉(xiāng)基礎教育均衡發(fā)展作出我們應有的貢獻。
五、工作中的不足和今后的設想
（一）、工作中的不足：
1、學校師資相對較少，教師有外出學習欲望，可是由于課程的壓力，教學工作的延續(xù)性，想出去學習而又怕影響課程。
2、教學硬件和教育教學理念的差距。教育教學理念的不同，硬件設施的落后，使教師在實施教學、教研方面進行如何有效落實還有不足。
3、學校團隊建設的困惑。指導學校都有著良好的互助團隊，而作為農村學校，師資少，能給予出謀劃策的人少，指導教師因為也有繁重的課務負擔，有時也疲于應付。
4、學校之間交流互動活動開展的還較少。
（二）、今后工作的設想：
1、定期互派學校領導班子、教師到對方學校掛職鍛煉，促進教師專業(yè)發(fā)展。
2、加強學校學生之間的交流，增進了解，互相溝通，共同學習。
3、加強我校校園網站建設，以此平臺加強學校之間、教師之間、學生之間的合作與交流，促進學校間的共同發(fā)展，教師間的共同進步，學生間的共同成長。
4、加強學?？蒲虚g的交流，以學?？蒲泄歉蔀楹诵模M行學習交流，促進學?？蒲型黄?，促進教師的科研能力。
總之，開展活動以來，我們以積極主動的工作態(tài)度，不斷學習、嘗試，做了一定的工作，使幫扶活動逐步走入正軌，營造了良好的教研、合作、研究氛圍。在今后的工作中，我們將積極、虛心地向先進學校學習，把他們的優(yōu)秀辦學方法與我校實際結合起來，為實現城鄉(xiāng)基礎教育均衡發(fā)展做出努力。
張莊小學
2012年11月12日
農村學校六一活動總結篇十七
中心領導高度重視，投入資金，副總裁親自部署，組織各部門認真落實。應加強0x6歲兒童的健康管理，認真篩查新生兒疾病。為配合兒童節(jié)健康促進工作，中心特邀請兒童醫(yī)院口腔科主任、兒童保健科主任在預防接種日到中心免費咨詢。專家為兒童提供免費體檢，進行健康咨詢，宣傳兒童常見病、多發(fā)病的防治知識，指導家長采取正確的健康干預措施，受到家長的歡迎和好評。
6月1日國際兒童節(jié)前夕，中心還組織醫(yī)護人員在重慶路沃爾瑪超市門前進行宣傳，這條街人來人往。我們懸掛橫幅，散發(fā)傳單，進行健康咨詢，向人們傳播兒童保健知識。
農村學校六一活動總結篇十八
一、活動主題：
夢想飛揚快樂成長。
二、活動目的：
為豐富我校文化生活，給我校兒童搭建一個培養(yǎng)能力，展現才華的舞臺，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)，我校將舉辦慶“六一”系列活動。
三、組織機構：
組長：xxx。
副組長：xxx。
組員：全體教師。
四、活動時間：
1、文藝演出：5月30日上午8：40。
2、游園活動：5月30日下午14：30。
3、繪畫比賽，手操報比賽：5月12日―30日。
五、活動主持：
兩名學生。
六、活動準備及各成員負責情況：
1、1―6年級每一個班準備一個高質量的文藝節(jié)目，于5月23日前將節(jié)目上報學生處，學校合唱團匯報展示。
2、負責選主持人及訓練，寫主持詞、節(jié)目串詞。
3、1年級班主任上報新隊員的名單。
4、會場布置：六年級一班學生10名。
5、音響、話筒：xxx。
6、繪畫比賽。全校學生參加。1―3年級王越負責，4―6年級劉體蓉負責。每個年級段評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，并將優(yōu)秀作品進行網上展示。
7、手抄報比賽。負責人：語文教研員及語文教師。四至六年級學生參加。每班上交5副作品到魏麗處，由魏麗負責評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，并將優(yōu)秀作品進行網上展示。
8、學校安全、保衛(wèi)：學校安辦。
9、后勤接待：xxx。
10、獎狀制作：xxx。
11、會場紀律：各班主任及跟班教師。
12、攝影、照相：xxx。
13、后勤處負責背景墻制作、采買100張小獎狀、糖果。
七、文藝演出活動過程：
1、整隊集合。
2、各中隊清點人數。
3、宣布參加慶祝活動的來賓及領導，請少先隊員敬獻紅領巾。
4、主持人宣布活動主題及本次慶祝活動開始。
5、出旗。
6、唱隊歌。
7、校長為六一致辭。
8、來賓領導講話。
9、新隊員入隊儀式。
10、表彰優(yōu)秀學生及各項獲獎學生。
11、宣布文藝演出主持人。
12、主持表演文藝節(jié)目。
13、學生處總結本次活動。
14、呼號，退旗，活動結束。
農村學校六一活動總結篇十九
六月的鮮花分外香、六月的陽光無限好，在這充滿色彩、充滿陽光的日子里，我們迎來了第xx個”六一”國際兒童節(jié)。
今年的兒童節(jié)，學校仍是以人為本，以把真正的”六一”節(jié)還給兒童，讓每個兒童過上美好的童年為出發(fā)點，學校以少先隊大隊部為組織開展了一系列的慶”六一”活動。
活動的形式多樣、內容豐富，既活躍了節(jié)日的氣氛，又讓孩子們從中受到了教育的熏陶，培養(yǎng)了孩子們對兒童節(jié)的喜愛之情?，F將我校系列活動開展情況匯報如下：
早在一月前，學校領導就提出本年的慶六一活動要求，要求政教處搭臺，教務處協助，各班為主載體，各項準備早安排。
從節(jié)目的初次統計到見縫插針排練、服裝道具購買自制以及主持人的訓練、游藝活動的安排等，各班教師、指導教師及相關主任可謂是費盡心血，他們抽時間、擠時間忙碌著，為的就是讓全體兒童在一個愉悅、溫馨的氛圍中度過一個難忘的節(jié)日，茁壯、快樂成長。
在嘹亮的中國少年先鋒隊隊歌聲中，孩子們排著整齊的隊伍來到舞臺上舉行新隊員的入隊儀式。整個儀式莊嚴生動，全校xxx名少先隊員佩戴鮮艷的紅領巾在星星火炬的隊旗下精神抖擻地敬隊禮。從他們高聲宣讀誓詞的聲音中，能體會到這些光榮加入少先隊的新隊員進行了一次思想上的洗禮。
大隊輔導員的講話中寄托了對隊員們殷切的希望，希望隊員們在星星火炬下好好學習，好好鍛煉，用優(yōu)秀少先隊員的標準要求自己，讓胸前的紅領巾更加鮮艷，不斷地為它增添光彩！
為了迎接”六一”節(jié)的到來，我校以班級為單位每個班準備一個節(jié)目為主，校表演隊為輔參加校內的文藝才藝展示活動，目的是活躍節(jié)日的氣氛，讓同學們得到個性的展示，提高多方面的素養(yǎng)，讓他們得到一個自我鍛煉的舞臺。
在悠揚的泉水叮咚樂曲中，xx個空竹表演隊的同學用讓人驚嘆、嫻熟自如的各式空竹花樣表演：抬頭望月、螞蟻上樹、金龍繞玉柱、金雞上架等讓人眼花繚亂。
我校學生從學抖空竹到組建表演隊及形成全校學空竹的蔚然風，短短一年的時間可說是一步一個腳印，逐漸形成了鮮明的校園特色。各個班的節(jié)目內容多樣、精彩紛呈，小演員們的表演也極為精彩。
歡樂的時刻總是那么短暫，雖然我們的孩子帶著稚氣，他們的表演也比不上專業(yè)演員，但在我們**小學所有老師的心目中他們是最棒的，因為他們敢于上臺勇于展現自己。
時斷時續(xù)的陣雨淋不濕孩子們快樂的童心，他們迎風而翩翩起舞，盡情放飛節(jié)日的愉悅、童年的純真。今后，我們還將多為孩子們提供自我展現風采的舞臺，讓x小的學生更大膽、大方、自信地去學習.
當天下午，校園里一陣陣歡欣雀躍，孩子們都早早等著老師們來開展游園活動。四五年級的同學還利用課余的時間，精心地布置以節(jié)日為主題的黑板畫報，從黑板上那放飛的氣球燃放的煙花，可以看出孩子們對節(jié)日的祝福與慶祝。
各班的活動多樣、新穎、有趣。一年級的同學在班主任老師的帶領下來到樹蔭下玩“背夾氣球”游戲，一個個小孩子背夾氣球小心翼翼向前移動，急得全班同學大呼小叫。
五年級同學比賽“吹乒乓球”，在一定的時間內看誰把一排碗中浮著的xx個氣球能順利、一個不掉地吹過去，誰吹的速度最快，成績，誰就獲得獎品，孩子們排著隊，為了能順利過關，可謂是一個個憋足了勁，他們是兩腮鼓足氣小臉漲得紅紅的拼命吹，活像一只只可愛的小青蛙。其他的同學則有時屏息凝視、有時齊聲歡呼，熱鬧非凡。
其他班級還玩了“拖乒乓球”、“夾玻璃珠”、“套圈”等許多有趣的游戲，每一個活動場地都不時傳來孩子們的陣陣歡笑聲。
農村學校六一活動總結篇二十
青曲鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學校少年宮的活動宗旨是：謙和，快樂，健康，成長。隨著形勢的變化，20__年9月作了調整和精簡，開設了經典閱讀、聲樂、舞蹈、科技制作、美術、籃球、羽毛球等多個活動項目。
少年宮充分利用學校現有校舍和教師資源，依托活動小組，利用班務處理、陽光體育活動時間等無償組織學生開展各種活動，教師與輔導員“一師兩用”，還聘請了武術等專業(yè)教練，進行更科學的訓練。組隊時打破班級年級限制，根據學生年齡特點和興趣愛好，自主報名參加活動，分配活動場所和輔導老師?；顒臃绞揭詫W校系統組織在各班開展群眾性活動為基礎，全員參與，然后選擇一些個性特長發(fā)展較好的學生再加以深入輔導，提高學生的活動能力和專業(yè)水平。20__年，我校少年宮的各項工作得到全面、協調地發(fā)展，取得了實實在在的效果，實現了教學質量和社會效益雙豐收?，F將我校少年宮活動開展情況總結如下：
一、經典誦讀育心靈。
中華經典詩文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術寶庫中的一顆燦爛的明珠。經典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類文明最寶貴的精神財富，是我們中華民族的魂與根。我校一直將“經典誦讀活動”傳承并將之發(fā)揚光大。我校非常重視經典誦讀活動的開展，每學期都把這項活動作為常規(guī)教學的一部分，開展校園讀書節(jié)活動，通過豐富多彩的活動引領孩子牽手經典。同時，我們少年宮成立了經典誦讀小組，老師們精心設計了許多活潑有趣的活動形式，引領孩子們在玩中、在樂中誦讀經典，從讀的時間、讀的形式、讀的方法上進行了有效的嘗試，真正讓學生做到“樂讀”、“美讀”，從而激發(fā)學生誦讀興趣，在讀中感受祖國語言文字的形態(tài)美、意態(tài)美和韻律美，從而親近并熱愛母語，景仰祖國悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。在誦讀中，學生思維能力、協調能力、藝術鑒賞力等都得到了極好的錘煉。經典誦讀猶如一道亮麗的風景，為我校師生帶來了勃勃生機。
二、校園乒乓球練技能。
開展科學有效地訓練是提高乒乓球水平的前提保證。學校在有目的、拓展性體育課中根據各年級學生特點投入了大量課時，在學生學的基礎上，發(fā)展學生對乒乓球的興趣，并通過興趣小組對其興趣進行延伸。
1.每天不少于一小時的訓練，時間、人員、場地有保障落實。
2.培養(yǎng)教練隊伍。一方面，我們從校園乒乓球的一開始就培訓教師。安排乒乓球愛好老師與教練一起管理球隊，隨同一起進行訓練，在實踐中近距離學習體育技能和專業(yè)理念。
3.積極組隊參加上級組織的比賽。參賽是最好的練兵方式，獲勝是對家長、學生和社會各階支持人士最好的匯報。既讓有天賦專長的孩子能有更廣闊的天地去學習、展示，同時也加強了小隊員之間的交流，眼界、運動理論和技能都在更高層次上進行，這會產生良性循環(huán)，提高學校的乒乓球運動水平。
三、科技活動促求知：
平時我們注重科普知識的積累，為此大量閱讀科普書籍，以《我愛科學》《少年科普報》《未來科學家》等科技報刊、書籍為依托，推進科普活動開展?；顒又?，同學們增長了學科學、用科學的興趣，提高了動手能力，也體驗了科技制作的快樂。也學會了仔細辨別材料，掌握了工具的使用方法和完成成品的工藝過程，在實踐中增長了創(chuàng)新意識，培養(yǎng)了創(chuàng)新能力，培養(yǎng)了學生愛勞動、愛科學，既能動手又能動腦和克服困難勇于進取的品質，也培養(yǎng)了學生們互助協作的團隊精神。通過親身實踐，學生更多的了解科學知識在生產實踐中的應用，從而產生積極情感，逐步形成在日常生活學習中喜愛質疑，樂于探索，努力求知的心理傾向。
四、傳統武術創(chuàng)特色。
武術作為中國傳統文化中的瑰寶，在學校體育中占有重要地位，中小學是弘揚中華武術傳統文化的啟蒙地?！拔湫g進校園”不僅能促進青少年的身心健康發(fā)展，也是弘揚民族傳統文化，發(fā)展全民健身的有效途徑。本學期，學校從學生的個性特點出發(fā)，成立了武術興趣小組，并聘請了武術等專業(yè)教練宗旨是通過練習傳統武術，培養(yǎng)學生強健的體魄，寬闊的胸懷。
經過一期的訓練，大部分學生能較好的掌握基本的手型、步法和踢腿動作，手型有拳、掌、鉤，步法有弓步、馬步以及虛步，踢腿動作有前踢、側踢里合腿、單拍腳等等。另外學習了一些組合動作，如弓步沖拳、馬步沖拳、彈踢沖拳等。學生在練習時不但能聽從口令，而且步伐有力。在掌握好基本步法手法的基礎上還進行了套路學習，學生對五步拳的掌握還是相當不錯，他們不但能順利打完套路還能記住每個動作的名稱。
在傳授武術的基本動作技術和基本套路的同時，教練能有機的結合武術教學，弘揚精神教育、滲透愛國教育。培養(yǎng)學生學習武術的興趣，從而認識武術，了解武術，熱愛武術，樹立正確的武術觀;激活學生的潛質，使他們在武術學習中健體防身，鍛煉意志，培養(yǎng)品德，豐富生活，增進友誼，進而擁有正確的人生觀、世界觀。
五、碩果累累慰人心。
通過全體輔導員的努力，少年宮取得了可喜的成績，萬強老師帶領學校的舞蹈小分隊花費了大量的時間，認真編排了的舞蹈《花兒朵朵向太陽》《愛護眼睛很重要》，《最美的光》等十幾個節(jié)目。并在區(qū)藝術節(jié)中獲得了多個獎項。其中盧雙雙老師輔導的鋼琴獨奏《斯拉夫之歌》獲得了三等獎，郭曉梅老師輔導的《花兒朵朵向太陽》獲得了三等獎，柯慧老師輔導的相聲《愛護眼睛很重要》獲得了二等獎，學校帶著文藝節(jié)目多次慰問福利院老人，學校的少年宮活動得到了校領導和家長的認可和好評，為我校鄉(xiāng)村少年宮的發(fā)展奠定了良好的基礎。給我們樹立了很大的信心。
20__年6月1日，我校學校少年宮在操場場隆重舉行了慶六一文藝匯報演出。各社團同學八仙過海，各顯神通，表演形式多樣的節(jié)目達18個：熱情奔放的《加油amigo》動感十足、引領潮流，舒緩的民族舞《歡慶腰鼓》《偶像萬萬歲》柔美動人，激情的爵士舞《fanen冰王》。優(yōu)美柔情的《大魚》、聲樂特長生專業(yè)的《斯拉夫之歌》等讓全場觀眾為之歡躍。語言類節(jié)目有話劇《西天取經》，雙簧《愛護眼睛很重要》，無不令人捧腹大笑。還有形式新穎的t臺秀、青春活潑的啦啦操《我相信》，為節(jié)日增添了一道道亮麗的色彩。最后，由五(2)班學生表演的經典誦讀《少年中國說》，展示了我校學子們積極向上的時代風貌，更表達了對偉大祖國繁榮昌盛的良好祝愿?，F場氣氛熱烈，觀眾熱情高漲、掌聲持續(xù)不斷。
六、今后的設想。
1.完善少年宮機制建設，加大工作力度，發(fā)揚艱苦奮斗精神，除每周定期開展活動外，爭取寒暑假部分班級正常開班，努力把我校少年宮建設成為全縣示范基地。
2.加強師資培訓，加強對外交流學習，廣泛學習先進學校的成功經驗，把我校少年宮工作做得更加完善。
3.由于鄉(xiāng)村少年宮活動專業(yè)人才缺乏，特別是藝術類師資配備不足，我們將拓展師資渠道，積極爭取縣教體局、社會力量的大力支持，從退休老師、校外特長人員中聘請一些藝術、科技工作者，爭取他們在人力上的支持和配合，充實少年宮輔導員隊伍。
4.完善鄉(xiāng)村少年宮的硬件建設，自我加壓，自求發(fā)展。在充分利用學校現有設施的基礎上，多方籌措資金，改建、擴建鄉(xiāng)村少年宮，同時爭取上級資金為各個活動室添置更加充足的活動器材，使其硬件建設達到較高水平，為學生提供高質量的服務。
5.繼續(xù)發(fā)揮我校的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我校少年宮開展的項目逐漸增多，規(guī)模和氣勢逐漸壯大，切實滿足農村少年兒童課外業(yè)余生活的需求，讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現快樂學習，全面發(fā)展，健康成長。
總之，少年宮的建成使用使我校師生受益，這些活動的開展既發(fā)揮了學生的個性特長，拓寬了學生的知識面，增強了學生的動手能力，開闊了學生視野，豐富了學生的課外生活，增強了集體主義情感、加強了自身道德素質修養(yǎng)，促進了學生身心健康。受到了學生和家長的廣泛贊譽和社會的高度評價。我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，為鄉(xiāng)村學校少年宮發(fā)揮更大的作用做出更大的努力。
農村學校六一活動總結篇二十一
大型“六一”慶?；顒右呀浗Y束了，本次活動領導十分重視，x書記親自來，我當時邀請時，他專門坐下來與我討論，并說黨政班子一定參加，盡管市領導要來，只得讓鎮(zhèn)長留著先陪一下，他還要黨委副書記徐慧娟親自講話，我們到各村企業(yè)走訪邀請，反映出社會對教育普遍關心，這是一種很好的外部環(huán)境，活動時到會人數也多，許多企業(yè)老總村書記都到場，據說鎮(zhèn)政府開會有時也沒有這樣認真。有的領導不能參加，主動來電請假，不能來了或讓別人代替。活動結束心中有許多感想，覺得有必要作一下總結。
2、小學階段應該是最活躍、最有生氣的階段，是素質教育實施的重要階段，死氣沉沉是教育的悲哀與孩子的不幸，學校教育如何讓孩子的綜合素質得到全面提高，光靠學科成績是片面的，是遠遠不夠的。我們應該創(chuàng)設活動載體，這次活動就是一種良好的載體。在活動中培養(yǎng)孩子們的綜合素質，培養(yǎng)一種集體榮譽感，一種奮發(fā)向上的`正氣，一種成功的幸福感。
3、活動也鍛煉班子成員和全體教師。的確，能力的鍛煉是在工作的實踐中獲得的。[蓮山~課件]我們把活動組織得非常圓滿，大家積極主動，組織有力，分工明確，各司其職，這是一種領導風范；大家齊心協力，群策群力，默默工作，密切配合，這是一種團隊的凝聚力；大家分工負責，圍繞中心，抓住重點，按時完成，這是一種獨立作戰(zhàn)能力。原來大型活動要組織的這樣細，準備工作要如此充分，主會場的布置，環(huán)境類、物品類、材料類、劇務類的準備，還有迎賓、入場、慶祝、會演等，工作千頭萬緒，但必須有條不紊。
4、活動引起政府和社會對教育的關心與關注，糾正社會對教育的片面理解，認為教育就是教幾個字，做幾道題的事情，今天看了，領導們一定會有一種新的理解：教育學生可以做到如此精彩。當一百個腰鼓在門口迎賓時，吸引了許多家長；當稚嫩的一年級方陣走過主席臺時，領導們情不自禁拍手；當年段集體表演時，領導和來賓露出會心的微笑?；顒又?，孩子們顯得特別可愛?；顒右彩顾麄冎匦抡J識教師的工作，主動地重視與敬重我們教師，當你帶著四、五十個孩子，行進在跑道上，走過主席臺時，老師們你自己的感覺與平時是不一樣的，領導、來賓、家長對你的眼光也是不一樣，他們或許在這一剎那油然而生敬意，他們在心中或許會說：這就是我們漓渚的教師，教師不簡單。我們教師最后為學生獻上一曲大合唱，整齊的陣容，優(yōu)美的歌聲給孩子們和家長留下美好的印象，活動結束了，家長們久久不愿離去。
二,活動內容。
(一)領導重視,精心組織.
我校領導高度重視慶“六,一”系列活動的開展情況,多次召開校務會研究制定活動方案,圍繞活動主題,積極探索,因地制宜地制定了整個活動計劃.并將籌備工作落實到人頭,形成人人參與的局面.在活動期間,努力營造良好的氛圍,充分利用廣播電視,報刊,網絡等傳媒進行宣傳報道.
(二)活動內容,新穎豐富.
1,青島市“隊旗伴著國旗飄”少先隊新隊員集中入隊儀式。
是中華人民共和國成立60周年,也是中國少年先鋒隊建隊60周年,青島市少工委舉行了“隊旗伴著國旗飄”少先隊新隊員集中入隊儀式,我校承辦了此項活動.
6月1日,共青團青島市委書記陳飛,共青團青島市委副書記,市少工委主任殷世逸,區(qū)委副書記韓連德,團市委學少部部長,市少先隊總輔導員馮思睿和市南區(qū)教體局領導以及老革命,老少兒工作者來到了儀式現場.
入隊儀式現場隆重熱烈,伴著激昂的隊歌,市區(qū)領導和老革命,老少兒工作者一起為一年級學生佩戴了紅領巾.在紅領巾的映襯下,張張笑臉格外燦爛,她們的臉上寫滿自豪與光榮.一年級一班的朱雅萌作為新隊員代表發(fā)言,表示要好好學習,好好鍛煉,好好勞動,做一名優(yōu)秀的少先隊員.
儀式上領導們?yōu)樯傧汝爢T送來了節(jié)日的禮物:市區(qū)領導向我校少先隊員贈送了書籍,區(qū)委副書記韓連德還代表區(qū)委區(qū)政府向學校贈送了慰問金.儀式最后陳飛書記做了熱情洋溢的講話,鼓勵少先隊員們積極行動起來為做好“環(huán)灣建設擁灣發(fā)展”獻計獻策,貢獻自己的力量,激勵隊員們團結拼搏,奮發(fā)進取,以優(yōu)秀的形象展示新一代少先隊員的風采.
儀式的成功舉辦不僅獲得了與會領導的贊譽,更被中央電視臺第四頻道,中國網,齊魯晚報,青島新聞,青島日報,青島新聞網,等多家媒體爭相報道.
2,“走進自然,擁抱快樂,我和夏天來相約”游學活動。
6月1日,我校二至六年級的學生分別前往中山公園,魯迅公園,中國海洋大學實驗室進行參觀,游玩,學習.
首先,活動計劃到位,組織有序.各班制定詳細的活動那個方案,設計了文明,安全,有序,富有趣味的活動,交到學校審批,學校通過校務會確定了各級部的方案,并提出了詳盡的修改意見,注意事項.
其次,安全和文明禮儀到位.各級部由分管領導帶領,正副班主任配班,確保了活動的安全.學生們在活動中聽從教師安排,團結合作,互幫互助,文明謙讓,開展了文明又富有趣味的活動.
通過這次游學活動,讓孩子們親近了自然,增長了見聞,舒活了筋骨,活躍了身心.同時也對學生進行了一次環(huán)保,安全的切身教育,真正做到把歡聲笑語留在春天大地上,把文明的舉止,美好的心靈留在了社會和人們的心里.
3,“你畫我畫節(jié)水漫畫”活動。
為了大力開展節(jié)約用活動,樹立他們勤儉節(jié)約,艱苦奮斗的高尚品德和良好風尚,積極推進節(jié)約型校園的建設,大隊部組織隊員開展了“你畫我畫節(jié)水漫畫”活動.活動中,隊員們集思廣益,搜集整理了身邊浪費水資源的做法,用手中的畫筆繪制出了一幅幅既幽默又具有警示作用的節(jié)水漫畫,他們也更加認識和體會到保護和節(jié)約水資源的重要性.
4,“義賣鮮花愛獻北川”活動。
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,四,1中隊的少先隊員用一種特殊的方式向北川災區(qū)的孩子表達了她們的愛心.
5月24日這天他們帶著用節(jié)省下來的零花錢購買的鮮花走進佳世客廣場,書城前廣場和麥凱樂前廣場向市民們進行愛心義賣.
他們將義賣所得200元通過學校少先隊大隊部寄往四川省北川縣桂溪小學,少先隊員們還捐贈了學習用品,希望桂溪小學的少先隊員和她們一樣過一個快樂的節(jié)日.
多年來,學校一直準確了解和把握特困學生的實際需求,認真做好特困學生的登記建檔工作,關注他們的學習和生活,在六一節(jié)來臨之際特地為特困生購買了學生用品和兒童食品,鼓勵他們好好學習,增強自信,激勵他們做一名優(yōu)秀的學生,用自己優(yōu)異的成績回報社會和學校.
農村學校六一活動總結篇二十二
該中心關注民生，隨著“六一”國際兒童節(jié)的臨近，為殘疾兒童提供免費體檢，了解他們的健康狀況，幫助他們解決實際困難。同時，我們向貧困家庭和殘疾兒童表示慰問，并贈送節(jié)日禮物，向殘疾兒童和貧困兒童傳達黨和人民的溫暖和關懷。
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