少工委學(xué)年度第二學(xué)期暑期工作總結(jié)(模板22篇)

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少工委學(xué)年度第二學(xué)期暑期工作總結(jié)(模板22篇)
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通過(guò)總結(jié),我們可以加深對(duì)自己所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的理解和應(yīng)用。寫一篇完美的總結(jié)需要充分發(fā)揮自己的思考和創(chuàng)造能力,對(duì)所經(jīng)歷的事情進(jìn)行深入的思考和總結(jié)。以下是一些總結(jié)的寫作技巧和方法,供大家參考和學(xué)習(xí)。

少工委學(xué)年度第二學(xué)期暑期工作總結(jié)篇一

寫字是我國(guó)的傳統(tǒng)文化,而書法是中華之瑰寶,是億萬(wàn)人民廣泛使用的文字表現(xiàn)形式。能否寫一手漂亮的漢字或懂點(diǎn)書法已成為衡量一個(gè)人有無(wú)文化的重要標(biāo)志之一。為了迎接寫字項(xiàng)目驗(yàn)收和提高我校寫字教學(xué),全校欣起班班每天一練,且特開一個(gè)書法提高班,決定讓我作為書法提高班指導(dǎo)教師?,F(xiàn)將該項(xiàng)工作作如下總結(jié):

一、教學(xué)內(nèi)容:

1、漢字的筆順筆畫,重點(diǎn)教學(xué)漢字的“八種基本筆畫”。

2、部分漢字的結(jié)構(gòu)。

3、歷代書法家練字故事。

4、書法的章法。

二、取得的成功:

1、學(xué)生對(duì)書法產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣。養(yǎng)成了天天練字的好習(xí)慣。

2、學(xué)生對(duì)漢字的“八種基本筆畫”有了一定的認(rèn)識(shí)和了解,運(yùn)筆方法略見成效。

3、掌握了學(xué)習(xí)書法的方法,基本掌握了漢字的臨摩技巧。

4、學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快,多數(shù)學(xué)生的作品受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng),部分學(xué)生的作品使人見了拍案叫絕。

5、這項(xiàng)教學(xué)受到了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的支持和贊譽(yù)。都說(shuō)孩子在這一學(xué)期的寫字進(jìn)步很大,希望這一課題永遠(yuǎn)開下去。

三、存在的問(wèn)題:

1、多數(shù)學(xué)生的毛筆需要換新,由于我們的書寫紙是毛邊紙而沒(méi)有氈容易把桌子弄臟。影響學(xué)生寫字的正常發(fā)揮,也給工人打掃教室增添了負(fù)擔(dān)。

2、由于沒(méi)有投影儀,教師在示范的時(shí)候多數(shù)學(xué)生不能看清楚老師的運(yùn)筆方法,給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來(lái)不便。

3、多數(shù)學(xué)生在家練習(xí)的時(shí)間較少。沒(méi)按照老師的學(xué)習(xí)任外按時(shí)完成。有拖欠作業(yè)現(xiàn)象。

4、有部份班級(jí)老師認(rèn)識(shí)不到位,若班另有其它學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)耽擱學(xué)生的練字時(shí)間或干脆不來(lái)練字。

5、學(xué)生手中沒(méi)有一本名家字貼,多數(shù)情況下是按照自己的想象在練字,這樣也會(huì)影響孩子的進(jìn)步,更有可能形成事倍功半的局面,或永遠(yuǎn)也練不好字。

四、下期打算。

1、找學(xué)校幫助解決以上存在的各種困難。

2、人人制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。

3、建議學(xué)校以活動(dòng)促進(jìn)寫字教學(xué)。

4、擴(kuò)大寫字教學(xué)的影響面。

總之,寫字教學(xué)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的教學(xué)任務(wù),并非一朝一夕就能達(dá)到目的,需要教師和學(xué)生堅(jiān)持不懈的練習(xí)才能獲得成功。

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少工委學(xué)年度第二學(xué)期暑期工作總結(jié)篇二

區(qū)少工委為深入貫徹《少先隊(duì)改革方案》,落實(shí)全國(guó)少工委七屆四次全會(huì)精神和工作部署,結(jié)合本區(qū)實(shí)際情況,組織各學(xué)校少先隊(duì)開展了豐富多彩的活動(dòng)。

一、加強(qiáng)輔導(dǎo)員培訓(xùn),落實(shí)少先隊(duì)改革。

為響應(yīng)團(tuán)市委號(hào)召,進(jìn)一步提高我區(qū)各學(xué)校輔導(dǎo)員的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,全面發(fā)揮學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織的作用,加強(qiáng)推進(jìn)少先隊(duì)改革攻堅(jiān)。暑假期間,區(qū)少工委布置安排了各級(jí)、各類少先隊(duì)培訓(xùn),我區(qū)各學(xué)校從“少先隊(duì)輔導(dǎo)員的職責(zé)”“少先隊(duì)的基本知識(shí)”“少先隊(duì)中隊(duì)會(huì)的程序”“如何開展少先隊(duì)主題活動(dòng)”等方面進(jìn)行了學(xué)習(xí)探討,將輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作全方位、多角度地落到實(shí)處。對(duì)廣大輔導(dǎo)員,特別是對(duì)剛參與少先隊(duì)工作的新輔導(dǎo)員起到了引領(lǐng)作用。為新學(xué)期進(jìn)一步扎實(shí)有效開展少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)提供了有利保證。

二、安全教育重于泰山。

暑假前各學(xué)校以大、中隊(duì)為單位,組織開展暑期安全教育,幫助廣大隊(duì)員普及防溺水、防火、防觸電、防交通事故、防壞人侵害等與自己息息相關(guān)的安全常識(shí)和急救知識(shí)。

三、開展“小手拉大手”系列活動(dòng),樹立文明新風(fēng)。

1、小手拉大手,文明社區(qū)行。

鼓勵(lì)少先隊(duì)員在家長(zhǎng)或家長(zhǎng)認(rèn)可的成人志愿者的帶領(lǐng)下,到街道、社區(qū)、青少年宮或志愿服務(wù)單位(如紅色景區(qū)、敬老院、博物館、展覽館等)開展志愿服務(wù)活動(dòng),引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員從小培養(yǎng)志愿服務(wù)意識(shí),提高實(shí)踐能力,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。將志愿感想、參觀感想、照片匯集成一張?zhí)厣殖瓐?bào)。

2、小手牽大手,碧水藍(lán)天行。

為加強(qiáng)對(duì)少年兒童生態(tài)文明和綠色發(fā)展理念的宣傳教育,鼓勵(lì)少年兒童從小做起,從小事做起,從家庭做起,爭(zhēng)當(dāng)保護(hù)生態(tài)的小衛(wèi)士和環(huán)保宣傳的小使者,提高全民綠色環(huán)保意識(shí),攜手共建美麗xx。暑期我區(qū)各學(xué)校少先隊(duì)廣泛開展了“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”活動(dòng)。

3、小手?jǐn)y大手,法制安全行。

開展“小手拉大手,文明一起走”活動(dòng)。開展“文明交通同踐行”、“文明交通做示范”等主題教育實(shí)踐活動(dòng),利用假前教育、集中返校等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),借助活動(dòng)橫幅、校園大屏、微信群等進(jìn)行廣泛宣傳。加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)員交通安全養(yǎng)成教育,通過(guò)“小手拉大手”的形式,提高全民文明交通意識(shí),營(yíng)造自覺(jué)遵守交通秩序、文明綠色出行的良好氛圍。

四、紅領(lǐng)巾結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。

鼓勵(lì)各少先隊(duì)組織開展“手拉手”結(jié)對(duì)幫扶行動(dòng),利用假期時(shí)間鼓勵(lì)少先隊(duì)員與家人一起與他們開展“結(jié)對(duì)子”“手拉手”等活動(dòng),建立長(zhǎng)期聯(lián)系,以書信交流、面對(duì)面談心等方式,了解學(xué)習(xí)、生活等實(shí)際,提供物質(zhì)幫助,建立互幫互助、共同進(jìn)步的和諧模式。

五、“情暖童心”讓關(guān)愛(ài)走進(jìn)農(nóng)村留守兒童。

xx區(qū)少工委積極倡導(dǎo)各學(xué)校與農(nóng)村留守兒童集中的地區(qū)、學(xué)校或孩子個(gè)人結(jié)對(duì),持續(xù)開展幫扶。組織開展多種形式的“手拉手”和微心愿圓夢(mèng)行動(dòng)。

六、加強(qiáng)體驗(yàn)教育,提升實(shí)踐能力。

暑假期間,鼓勵(lì)隊(duì)員們多去博物館、科技館、展覽館、運(yùn)動(dòng)館等青少年社會(huì)實(shí)踐場(chǎng)館活動(dòng);引導(dǎo)隊(duì)員積極參加有益身心健康、陶冶情操的體育、文藝等活動(dòng),努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生假期生活因課程的.延伸而豐富和精彩。還有的學(xué)校的隊(duì)員們?cè)谑罴倨陂g參加了少先軍校,隊(duì)員們參加隊(duì)列訓(xùn)練、消防知識(shí)講座、內(nèi)務(wù)整理、學(xué)唱軍歌、消防業(yè)務(wù)技能觀摩和學(xué)習(xí)體驗(yàn)等活動(dòng),增強(qiáng)少年兒童愛(ài)國(guó)主義和國(guó)防觀念,學(xué)習(xí)掌握基本的消防知識(shí)和自防自救技能,培養(yǎng)兒童熱愛(ài)集體、吃苦耐勞、自立自強(qiáng)精神及團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

七、學(xué)習(xí)書信精神,傳承紅色基因。

充分運(yùn)用好少先隊(duì)的組織教育、自主教育、實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)開展尋訪老黨員、老戰(zhàn)士、英雄模范人物等活動(dòng),引導(dǎo)少年兒童多了解中國(guó)革命、建設(shè)、改革的歷史知識(shí),多向英雄模范人物學(xué)習(xí),熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民,用實(shí)際行動(dòng)把紅色基因一代代傳下去。

總之,在xx區(qū)少工委的組織下,我區(qū)少先隊(duì)員度過(guò)了愉快、充實(shí)的兩個(gè)月假期。今后,我們將俯下身子,踏踏實(shí)實(shí)的做好少先隊(duì)服務(wù)和指導(dǎo)工作,讓我區(qū)的少先隊(duì)工作更上一層。

少工委學(xué)年度第二學(xué)期暑期工作總結(jié)篇三

區(qū)少工委辦公室在xx年的次輔導(dǎo)員例會(huì)上,將xx年少先隊(duì)工作向全輔導(dǎo)員了總結(jié)和通報(bào)。在輔導(dǎo)員的支持下,少工委在xx年組織了多項(xiàng)大型活動(dòng):

1、先進(jìn)典型,宣傳優(yōu)秀事跡,少工委在輔導(dǎo)員中了屆“十佳”少先隊(duì)輔導(dǎo)員的和評(píng)選工作,輔導(dǎo)員,全體輔導(dǎo)員的民主投票,產(chǎn)生了10名“十佳”輔導(dǎo)員和11輔導(dǎo)員標(biāo)兵。本次評(píng)選是次將評(píng)選范圍到中隊(duì)輔導(dǎo)員,這少工委輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的舉措,此舉受到中隊(duì)輔導(dǎo)員好評(píng)。

2、在xx年末成立××區(qū)少先隊(duì)工作論文名師團(tuán),區(qū)少工委四屆三次會(huì)議—暨××區(qū)第十九屆少先隊(duì)工作研討會(huì)。全委會(huì)上《北京市××區(qū)少先隊(duì)工作學(xué)會(huì)章程》的規(guī)定,對(duì)××區(qū)少先隊(duì)工作學(xué)會(huì)組織機(jī)構(gòu)人員了,增補(bǔ)了區(qū)少工委屆委員會(huì)委員;還對(duì)xx年市、區(qū)獲獎(jiǎng)?wù)撐淖髡吆汀痢羺^(qū)理論先進(jìn)集體了表彰。

3、在11月少先隊(duì)組織建設(shè)月中,少工委辦公室了一系列的少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)的調(diào)查。共發(fā)放5種調(diào)查問(wèn)卷和登記表,共計(jì)基層少先隊(duì)組織建設(shè)規(guī)范化,中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)等問(wèn)題摸底調(diào)查。

4、××區(qū)“希望之星”鼓號(hào)隊(duì)在北京市鼓號(hào)隊(duì)大賽中好。三義里小學(xué)和琉璃廠小學(xué)分別大賽二等獎(jiǎng)和優(yōu)勝獎(jiǎng)。鼓號(hào)隊(duì)還代表××區(qū)少年兒童參加了公益性活動(dòng),受到好評(píng)。鼓號(hào)隊(duì)建設(shè),少工委辦公室于11月底前對(duì)7支鼓樂(lè)隊(duì)了年檢,檢查了各鼓樂(lè)隊(duì)在訓(xùn)練、管理等的情況。

5、展示少先隊(duì)組織文明禮儀教育的,xx年上半年××區(qū)少工委和××區(qū)“紅讀”活動(dòng)辦公室了少兒文明禮儀短劇大賽。

6、少工委辦公室緊密兩委中心和工作,把握兩條主線,兩委“情系奧運(yùn),文明禮儀伴我行”主題教育的要求,禮儀教育。宣南資源,弘揚(yáng)民族精神。

7、××區(qū)少工委宣南文化博物館開館的,在博物館了××區(qū)少先隊(duì)員實(shí)踐教育基地,著宣南文化和文明主題,在少先隊(duì)員中了“樂(lè)凱杯”繪畫攝影大賽。

8、xx年××區(qū)少工委辦公室一共承擔(dān)或協(xié)助組織了14個(gè)全國(guó)、市區(qū)活動(dòng)的籌備組織工作,組織工作,所有活動(dòng)均圓滿。較為重大和產(chǎn)生的活動(dòng)有:首都慶?!傲弧眹?guó)際兒童節(jié)游園會(huì)功能展示任務(wù),活動(dòng)受到團(tuán)、市少工委的評(píng)價(jià),這是歷年首都慶祝六一兒童節(jié)工作中次由區(qū)縣,由學(xué)生承擔(dān)的展示任務(wù);承辦××區(qū)慶?!傲弧眹?guó)際兒童節(jié)大會(huì);全國(guó)第五次少代會(huì)開幕式的組織工作三項(xiàng)活動(dòng)共涉及19所小學(xué),少先隊(duì)員1300余名)。

在總結(jié)的,也工作中的問(wèn)題了,并尋找辦法解決:

1、少先隊(duì)組織自身建設(shè)還要。輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。是當(dāng)前,整體規(guī)劃和設(shè)計(jì)好輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),輔導(dǎo)員隊(duì)伍管理,并完備的輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)格局,措施輔導(dǎo)員隊(duì)伍素質(zhì),骨干隊(duì)伍建設(shè)。少先隊(duì)組織規(guī)范化建設(shè)。主要解決的問(wèn)題是時(shí)代要求和少先隊(duì)員特點(diǎn),在繼承和發(fā)揚(yáng)以往組織建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,創(chuàng)新少先隊(duì)組織建設(shè)的模式、內(nèi)容,是而組織建設(shè)的教育功能。

2、少先隊(duì)教育活動(dòng)如何。要好少先隊(duì)最本質(zhì)教育內(nèi)容(立隊(duì)之本)和少年兒童需求兩委工作中心和的關(guān)系。如何真正使基層少先隊(duì)組織自轉(zhuǎn)和活躍起來(lái),讓基層少先隊(duì)組織組織教育特點(diǎn)、學(xué)校工作和少年兒童、自動(dòng)、,有性的教育活動(dòng),對(duì)少年兒童的思想道德建設(shè)。

3、少先隊(duì)理論如何。少先隊(duì)教育科研,少工委辦公室經(jīng)驗(yàn),如何實(shí)施好“在中隊(duì)中少先隊(duì)組織教育功能的試驗(yàn)”課題需要解決好。

4、理清思路,創(chuàng)新工作,××區(qū)少先隊(duì)工作的亮點(diǎn)和。主要是從三點(diǎn)考慮:雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),奧運(yùn)教育活動(dòng),宣南文化教育活動(dòng)。少工委將“勇于創(chuàng)新、把握主線、、基層、服務(wù)”的工作原則和“建設(shè)、服務(wù)、創(chuàng)新、發(fā)展”的工作理念,以少先隊(duì)組織自身建設(shè);以《北京市少先隊(duì)教育綱要》為基礎(chǔ)的人文奧運(yùn)為主線的少先隊(duì)教育活動(dòng);少先隊(duì)實(shí)踐工作,工作項(xiàng)目;好重大教育的活動(dòng);為把××區(qū)少先隊(duì)工作推向前進(jìn)而。

少工委學(xué)年度第二學(xué)期暑期工作總結(jié)篇四

在本學(xué)期里,學(xué)生科深入貫徹和落實(shí)學(xué)校的工作指導(dǎo)思想,以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),努力探索在新形勢(shì)下學(xué)校管理工作的新思路、新方法,認(rèn)真抓好服務(wù)、教育、管理,努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)共處,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣和健康的審美情趣,創(chuàng)造了我校學(xué)生教育及管理工作的良好局面,為學(xué)校的穩(wěn)定、建設(shè)、發(fā)展提供有力的保障?,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

(1)加強(qiáng)學(xué)生科工作人員的教育:進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)鄧--理論、“三個(gè)代表”的重要思想,深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)清形勢(shì),統(tǒng)一認(rèn)識(shí),從學(xué)校的德育工作實(shí)際出發(fā),改進(jìn)工作方法,提高工作效率,拓寬工作思路,牢固樹立全心全意為教育服務(wù)、為師生服務(wù)的思想,嚴(yán)格制度管理,加強(qiáng)考勤,認(rèn)真督辦分管及交辦工作、加強(qiáng)工作人員的學(xué)習(xí),督促工作人員的言傳身教。

(2)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè):班主任人手一冊(cè)《班主任工作手冊(cè)》,(請(qǐng)注明本文轉(zhuǎn)自寫作頻道)做到期初工作有計(jì)劃,班級(jí)活動(dòng)有記錄,期末工作有總結(jié),定期公布班級(jí)工作量化考評(píng)成績(jī),確保班級(jí)管理工作“規(guī)范、合理、有效”。

每月至少召開一次班主任工作例會(huì),交流經(jīng)驗(yàn),找出問(wèn)題,制定措施。繼續(xù)做好“雙走入”活動(dòng),保證班級(jí)工作的深入開展,《班主任工作手冊(cè)》每學(xué)期檢查一次。建立健全了班主任檔案,嚴(yán)格考勤,認(rèn)真督辦各項(xiàng)工作。

(3)加強(qiáng)學(xué)生會(huì)隊(duì)伍的建設(shè):優(yōu)化組合學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍,加強(qiáng)指導(dǎo)與培訓(xùn),定期召開學(xué)生會(huì)干部會(huì)議,充分發(fā)揮學(xué)生干部的'職能作用,參予學(xué)生管理的各個(gè)方面,達(dá)到學(xué)生自己教育自己,自己管理自己,在師生之間架起一道溝通的橋梁。

習(xí)慣影響性格,性格決定命運(yùn),培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,對(duì)學(xué)生成才成人是十分重要的。我校養(yǎng)成教育的主要內(nèi)容有:文明禮貌習(xí)慣、勤奮好學(xué)習(xí)慣、體育鍛煉習(xí)慣、安全防衛(wèi)習(xí)慣等等。在“遵守交規(guī)、文明禮貌伴我行”的系列活動(dòng)中,學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行講文明,教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則,文明出行。由于每月每周每日都抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,學(xué)生訓(xùn)練有素,且形成了良好習(xí)慣,學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行儀表美的檢查,重點(diǎn)對(duì)著裝、頭發(fā)、長(zhǎng)指甲及佩帶首飾進(jìn)行不定期檢查,并對(duì)不符合規(guī)范的要求定期整改,使學(xué)生真正達(dá)到外表與心靈齊美,使之身心得到全面健康發(fā)展。

本學(xué)期繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生胸卡佩帶制度,學(xué)生憑胸卡出入校門、住校生憑胸卡進(jìn)出學(xué)生公寓、參加學(xué)校組織的教育活動(dòng)和享受我校專門為學(xué)生提供的后勤服務(wù),進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全管理和學(xué)生管理,維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)和生活秩序。

抓好各項(xiàng)常規(guī)管理工作。升旗儀式、課間操、早操、學(xué)生考勤、上課紀(jì)律、教室規(guī)范、衛(wèi)生工作、住宿管理、文明禮貌等要求仍作為基本工作要求。繼續(xù)抓好班級(jí)量化管理工作。

定期召開廣播校會(huì)、主題班會(huì),適時(shí)舉辦座談會(huì),隨時(shí)隨地與后進(jìn)生進(jìn)行個(gè)別談心,增強(qiáng)他們的遵紀(jì)觀念和愛(ài)校思想以及改正錯(cuò)誤、戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。提高學(xué)生到課率,減少違紀(jì)現(xiàn)象。

通過(guò)校園廣播站、宣傳欄和班級(jí)板報(bào),宣傳校園內(nèi)外重要新聞和好人好事,搞好校園文化建設(shè),形成良好的育人氛圍。讓學(xué)生了解學(xué)校、了解社會(huì),鼓勵(lì)學(xué)生參予學(xué)校的管理工作,逐步形成自我管理機(jī)制。

積極開展好第二課堂活動(dòng),豐富學(xué)生的課余文化生活。例如,第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)的開展,既加強(qiáng)了我校校園文化藝術(shù)環(huán)境的建設(shè),營(yíng)造了良好的文化藝術(shù)教育氛圍;又培養(yǎng)了學(xué)生的審美情趣、陶冶了他們的情操。從而引導(dǎo)廣大學(xué)生向真、向善、向美,得到全面和諧的發(fā)展。

13、有計(jì)劃地開展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng),倡導(dǎo)健康、文明、科學(xué)的生活方式,宣傳衛(wèi)生防病知識(shí),不斷增強(qiáng)師生的衛(wèi)生意識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,使學(xué)生自覺(jué)參與整治校園環(huán)境的系列活動(dòng),促進(jìn)校園環(huán)境衛(wèi)生面貌的改善。

14、向?qū)W生進(jìn)行安全宣傳教育,積極開展安全教育工作“一月一主題”活動(dòng),使安全教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。以“五防”即“防溺水、防火、防震減災(zāi)、防交通事故、防中毒”和“兩練”即“防震疏散演練”、“自救、互救演練”為主要內(nèi)容,做好宣傳教育發(fā)動(dòng)工作,營(yíng)造安全教育活動(dòng)氛圍。深入開展法制教育,禁毒教育,消防安全教育,主要活動(dòng)形式有:開展“六·五普法”教育,組織學(xué)生開展法制法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽主題班會(huì)活動(dòng);開展毒品預(yù)防教育,以“遠(yuǎn)離毒品、珍愛(ài)生命”為主題出一期黑板報(bào)等。加強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí);增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和防范能力,為創(chuàng)建平安和諧校園而努力。

15、做好貧困生學(xué)費(fèi)減免及醫(yī)保工作,繼續(xù)做好國(guó)家助學(xué)金發(fā)放工作及醫(yī)??òl(fā)放等相關(guān)工作。

少工委學(xué)年度第二學(xué)期暑期工作總結(jié)篇五

幾多忙碌,幾多甜蜜,不知不覺(jué)本學(xué)期就已劃上了圓滿的句號(hào),本學(xué)期,我校在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在廣大教師的共同努力下,按照縣局的'要求,根據(jù)中心校的總體工作安排,以辦人民滿意的學(xué)校為目標(biāo),科學(xué)、務(wù)實(shí)、高校、有序地開展了許多卓有成效的工作,并呈現(xiàn)出一種“靜心盡力抓教學(xué),凝心聚力謀發(fā)展”的其樂(lè)融融的和諧氛圍。在時(shí)間緊任務(wù)重的情況下,圓滿地完成上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù),現(xiàn)就本學(xué)期各項(xiàng)工作匯報(bào)如下:

1、安全工作,常抓不懈。

安全工作是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作,它只有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn),只有更好,沒(méi)有最好,全校師生時(shí)刻繃緊安全這根弦,牢固樹立“安全大于天”的意識(shí),逢會(huì)必講安全,逢事必問(wèn)安全,始終把安全放在重中之重的地位。

(1)完善制度,規(guī)范管理。

一開學(xué)我們就成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)組,構(gòu)建了以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人,班主任為直接責(zé)任人的安全工作網(wǎng)絡(luò),與其同時(shí)制定好切實(shí)可行的安全制度,安全教育方案和各種應(yīng)急預(yù)案,并和班主任簽訂好安全責(zé)任狀,明確班主任為本班安全工作責(zé)任主體。

(2)宣教結(jié)合,提高認(rèn)識(shí)。

按照中心校的要求,每期都及時(shí)發(fā)放兩封告家長(zhǎng)的一封信,增強(qiáng)家長(zhǎng)及師生的安全意識(shí),對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神和有關(guān)文件能及時(shí)地傳達(dá),并能認(rèn)真加以落實(shí),加大對(duì)安全工作的宣傳和教育力度,利用國(guó)旗下講話,班會(huì),板報(bào),觀看光碟和講座等形式,尤其對(duì)交通,飲食,防溺水等有針對(duì)性地進(jìn)行安全教育,使一些必要的安全常識(shí)和應(yīng)急措施,做到家喻戶曉,師生皆知;對(duì)一些教學(xué)設(shè)施,每學(xué)期都安排專人排查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)解決,杜絕學(xué)生在校內(nèi)打架,斗毆和做一些有危險(xiǎn)性的活動(dòng)。與此同時(shí),我們加強(qiáng)晨檢和放學(xué)后的路隊(duì)管理,盡力把安全工作做實(shí)做細(xì)。由于我們措施有力,方法得當(dāng),迄今為止,我校無(wú)一例安全事故的發(fā)生,這給我們做好其它工作提供了前提。

2、教學(xué)工作緊抓不松。

教學(xué)工作是中心工作,而做好教學(xué)工作的關(guān)鍵是教師,為了使教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì),學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀,成為我校的辦學(xué)特色,以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為抓手,圍繞教學(xué),我們著手做了以下工作:

(1)加強(qiáng)師德教育,增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)。

針對(duì)我校年輕的教師較多,但思想波動(dòng)較大,少數(shù)教師責(zé)任意識(shí)不強(qiáng),有懶散現(xiàn)象較為嚴(yán)重這一現(xiàn)狀。

首先從提高教師的師德修養(yǎng)抓起,要求教師做到的,領(lǐng)導(dǎo)首先做到,與此同時(shí),組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)文件制度,開展向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),以及師德演講活動(dòng),結(jié)合業(yè)務(wù)大練兵,要求教師撰寫師德反思,對(duì)照先進(jìn)結(jié)合實(shí)際工作,談體會(huì),找差距,逐步在教師中形成一種愛(ài)崗敬業(yè),教書育人,積極進(jìn)取,樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好風(fēng)尚,弘揚(yáng)真、善、美,鞭斥假、惡、丑,形成一種校容我榮,校恥我恥的正確榮辱觀,使規(guī)模小的澗石小學(xué)也能發(fā)出燦爛的光輝,在這其中,劉文琴,羅再福老師就是先進(jìn)中的典型。

其次是完善制度,規(guī)范行為。本學(xué)期按中心校要求,修改并制定了一系列規(guī)章制度,嚴(yán)格要求在制度面前人人平等,對(duì)事不對(duì)人,對(duì)一些不正確的言行,要敢于較真,敢于批評(píng),切實(shí)維護(hù)制度嚴(yán)肅性,結(jié)合評(píng)教活動(dòng),讓教師“在干與不干不一樣”?!案珊门c干不好不一樣”的氛圍中,努力做好自己的本職工作,保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)。

再次是加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提升教師教書育人的本領(lǐng),本學(xué)期根據(jù)業(yè)務(wù)大練兵的安排,要求教師寫一篇師德反思,完善教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)檔案袋,在參加正常的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時(shí),要求教師多讀書,讀好書,平時(shí)要注意瀏覽有關(guān)教育刊物,捕捉好的教育信息,與其同時(shí),采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去”“互聽互評(píng)”,“同伴互助”等方式,特別要充分利用農(nóng)遠(yuǎn)資源,規(guī)定教師每周要上一堂農(nóng)遠(yuǎn)課,并做好記錄,努力提高教師教書育人的本領(lǐng)。

最后是嚴(yán)格教學(xué)的常規(guī)管理,注重全體學(xué)生的全面發(fā)展。

“五育并重,德育為先”,一開學(xué),我們就成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo),確立德育工作的重點(diǎn)是各項(xiàng)常規(guī)的落實(shí),學(xué)校印制“一日常規(guī)”評(píng)分表,有值日教師對(duì)各班的常規(guī)工作進(jìn)行打分,并及時(shí)張榜公布,特別是利用周一國(guó)旗下的講話,以身邊的人,身邊的事,對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德及各種養(yǎng)成教育,同時(shí)結(jié)合重要節(jié)日開展豐富多彩的與德育有關(guān)的活動(dòng),陶冶學(xué)生的情操,培養(yǎng)優(yōu)良品格。

教育質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展和生存的關(guān)鍵之一,為此,我校根據(jù)上級(jí)安排,深入開展業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng),積極組織教師參加“評(píng)好課”、考試、規(guī)定每位教師每周上一次公開課,圍繞評(píng)好課和提高課堂教學(xué)效率展開研討,開展“一建”“二評(píng)”“三查”等措施,優(yōu)化常規(guī)管理,“一建”是根據(jù)績(jī)效考核方案為標(biāo)準(zhǔn)建立健全教師業(yè)務(wù)檔案,“二評(píng)”評(píng)備課筆記,評(píng)作業(yè)批改,評(píng)各種活動(dòng)開展情況,“三查”查計(jì)劃制定與落實(shí),查教學(xué)進(jìn)度,查家訪記錄和聽課記錄等,教學(xué)檢查按中心校的標(biāo)準(zhǔn)和要求實(shí)行月查制,并做到及時(shí)檢查、及時(shí)反饋、及時(shí)獎(jiǎng)懲,在注重效果的同時(shí),更注重教育過(guò)程,做實(shí)、做細(xì)教學(xué)的每一環(huán)節(jié),努力提高教師課堂教學(xué)效率。真正做到備課,上課、改作、輔導(dǎo)、考試教學(xué)五認(rèn)真,保證“常規(guī)”的貫徹。由于以上措施的落實(shí),再加之教師自身努力和全身心的投入,本學(xué)期統(tǒng)考各年級(jí)的及格率和優(yōu)秀率都比上學(xué)期有較大提高。與此同時(shí),根據(jù)素質(zhì)教育的要求,注重全體學(xué)生的全面發(fā)展,在注重學(xué)科課的同時(shí),加強(qiáng)活動(dòng)課的教學(xué),在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面下功夫。如成立各種興趣小組,開展“手抄報(bào)”比賽,“我的天地我做主”、“作文沙龍”等活動(dòng),并積極參加中心校舉辦的小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),并獲得總分第七名的好成績(jī),一改以往“榜上無(wú)名”的尷尬境界。使課堂教學(xué)和課外活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,相互補(bǔ)充,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

由于我校歷史欠賬較多,再加之生源不足,投入不足,校容校貌不容樂(lè)觀,和其他學(xué)校相比差距較大。針對(duì)這一現(xiàn)狀,首先,我們成立了文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加大文明創(chuàng)建工作力度;其次,充分發(fā)揮班主任的骨干作用,少先隊(duì)職能作用,利用晨會(huì)、國(guó)旗下講話、班會(huì)等形式加大對(duì)學(xué)生文明禮儀、誠(chéng)實(shí)守信等教育,增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)校如家的意識(shí)和責(zé)任感和使命感。再次,完善制度,實(shí)行責(zé)任追究制,對(duì)班級(jí)衛(wèi)生區(qū)包干到班,責(zé)任到人,對(duì)學(xué)習(xí)園地和班級(jí)布置實(shí)行月查制,嚴(yán)格獎(jiǎng)懲,杜絕臟、亂、差現(xiàn)象的發(fā)生;最后,根據(jù)聯(lián)系實(shí)際、立足當(dāng)前,著眼未來(lái)的原則,對(duì)校園環(huán)境量力進(jìn)行整治和美化,比如粉刷圍墻和書寫有益的標(biāo)語(yǔ),對(duì)坑坑洼洼嚴(yán)重影響校園形象的破損道路進(jìn)行了重新修建等,通過(guò)努力,力爭(zhēng)把校園建設(shè)得更美、更綠、更凈,盡力使校園處處充滿人文氣息和感召精神,營(yíng)造良好的育人氛圍。

本學(xué)期無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生,公開、透明的使用每一分錢,堅(jiān)持做到校務(wù)、財(cái)務(wù)公開,對(duì)重大熱點(diǎn)問(wèn)題開會(huì)討論解決,并報(bào)中心校批準(zhǔn),對(duì)次要無(wú)原則問(wèn)題,面對(duì)面協(xié)商解決,培育老師的主人翁意識(shí),增強(qiáng)管理層的服務(wù)意識(shí),切實(shí)解決教師的后顧之憂,盡量讓教師在其樂(lè)融融,愉快和諧的氛圍中一心一意干好本職工作。

一分耕耘,一分收獲。環(huán)境的改善,文化氛圍的營(yíng)造,管理的規(guī)范,教師素質(zhì)的提高,使我校關(guān)系和諧,運(yùn)轉(zhuǎn)有序,教學(xué)質(zhì)量也逐年提高。

本期在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,依靠廣大教師的共同努力,雖然取得一些成績(jī),但由于受到主、客觀條件的制約,工作中還存在一定的問(wèn)題。

1、留守兒童及獨(dú)生子女的增多,給教師的教學(xué)管理帶來(lái)難度,特別是家庭教育滯后,嚴(yán)重影響生源的質(zhì)量。

2、學(xué)校生源嚴(yán)重流失,造成“軍心動(dòng)搖”,部分教師帶有觀望的態(tài)度,嚴(yán)重影響學(xué)校工作的開展,特別是責(zé)任制的落實(shí),這一點(diǎn)希望領(lǐng)導(dǎo)給予重視。

3、教學(xué)設(shè)施的陳舊及教學(xué)樓年久失修,加之樓面滲水以及經(jīng)費(fèi)的缺乏等。使學(xué)校校容校貌一時(shí)難以改觀,特別是給安全帶來(lái)隱患,嚴(yán)重制約了學(xué)校的發(fā)展。

本期我校在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,做了許多務(wù)實(shí)、富有成效的工作,但與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的距離,機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存,成績(jī)和問(wèn)題共生。在今后的工作中,我們將圍繞教學(xué)這一中心,繃緊安全這根弦,努力營(yíng)造一種和諧愉悅的校園環(huán)境和充滿生機(jī)活力的校園文化,特別在教學(xué)質(zhì)量的提高上下功夫。以辦人民滿意的學(xué)校為目標(biāo),以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為抓手,為教師的發(fā)展,為學(xué)生的成才搭建平臺(tái),努力提升辦學(xué)品味,以質(zhì)量立校,以教研興校,不斷研究和豐富辦學(xué)理念的內(nèi)涵,促進(jìn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展,努力形成自己的辦學(xué)特色,讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓家長(zhǎng)滿意。

少工委學(xué)年度第二學(xué)期暑期工作總結(jié)篇六

本學(xué)期以來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力下,英語(yǔ)教研組順利有效的完成了學(xué)期初制定的教學(xué)研究計(jì)劃及教學(xué)任務(wù),達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。現(xiàn)將本學(xué)期的主要工作簡(jiǎn)述如下。

1.學(xué)期初第二周各任課教師和教研組共同制定了為詳細(xì)的計(jì)劃。在第四、五周開展了八(1)班七(1)班和七(4)班公開教學(xué),并就如何提高課堂效率進(jìn)行了討論。

2、根據(jù)學(xué)校的安排參見聽了文理課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)課。

3、第九周組織教師進(jìn)行了初三英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃研討,為初三中考復(fù)習(xí)的順利進(jìn)行提供了保障。

4、第十周七、八年級(jí)教師組織學(xué)生進(jìn)行期中檢測(cè)。

5、第十一周初三第一次診斷考試,全體教師集體閱卷。

6、第十二周全體教師試卷分析,反思教學(xué)方法。

7、第十三周組織部分教師進(jìn)行國(guó)家級(jí)十一五課題“提高課堂教學(xué)實(shí)效性研究”的進(jìn)一步研討。

8、分別在5月上旬和7月上旬進(jìn)行了兩次教案、作業(yè)檢查。

9、存在的問(wèn)題:集體備課做的不夠,教研形式單一,教學(xué)方法有待改進(jìn)。

少工委學(xué)年度第二學(xué)期暑期工作總結(jié)篇七

以人為本、以德為先素質(zhì)教育先行。

一、指導(dǎo)思想。

道德品質(zhì)對(duì)于一名少先隊(duì)員來(lái)說(shuō),是學(xué)習(xí),生活中的無(wú)形標(biāo)桿,衡量著每一位少先隊(duì)的日常行為。認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》和《中小學(xué)生良好行為養(yǎng)成教育三年行動(dòng)計(jì)劃(-)》,繼續(xù)貫徹以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題,堅(jiān)持“育人為本、道德為先、少隊(duì)建設(shè)為基、發(fā)展為重、素質(zhì)提高為根、通識(shí)培養(yǎng)為輔”,以培養(yǎng)少年兒童實(shí)踐能力為核心內(nèi)容,狠抓養(yǎng)成教育,以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,以少先隊(duì)活動(dòng)為載體,有計(jì)劃有創(chuàng)新地開展符合學(xué)校實(shí)際、符合少年兒童身心特點(diǎn)的教育活動(dòng),使少先隊(duì)員成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。

二、工作思路。

抓常規(guī)、求創(chuàng)新、講實(shí)效。

三、工作目標(biāo)。

1、繼續(xù)圍繞“我的中國(guó)夢(mèng)”開展主題活動(dòng),增強(qiáng)愛(ài)國(guó)意識(shí)。

2、圍繞“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”和“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”教育主題活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)公民道德素質(zhì)教育。

3、積極開展民族團(tuán)結(jié)教育,滲透禮儀文化。規(guī)范禮貌用語(yǔ)、強(qiáng)化文明禮儀等方面入手,教育和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明禮貌、遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

4、結(jié)合“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng),繼續(xù)開展讀書教育系列活動(dòng),激發(fā)學(xué)生努力掌握科學(xué)文化知識(shí),不斷提高思想道德水平,從小立大志,為全面建成小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

5、深化少先隊(duì)活動(dòng),從精從簡(jiǎn),堅(jiān)持做到每月有活動(dòng)主題,每周有活動(dòng)重點(diǎn),并通過(guò)展板、廣播等多種手段進(jìn)行宣傳,不斷從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

四、工作重點(diǎn)。

(一)抓好隊(duì)員的思想道德教育,繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范的'養(yǎng)成教育。

1、加強(qiáng)學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。建立輔導(dǎo)員基本情況登記冊(cè),定期組織開展輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)及經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),不斷提升輔導(dǎo)員的管理水平;堅(jiān)持每周由校領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗組成的督查組對(duì)輔導(dǎo)員的工作進(jìn)行量化考核。

3、加強(qiáng)少先隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)。選拔有責(zé)任心的隊(duì)員組成紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,并加大培訓(xùn)力度,努力讓更多的隊(duì)員參與到少先隊(duì)陣地的建設(shè)和管理中來(lái)。

(二)建設(shè)一個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)陣地。

1、辦好“雛鷹小報(bào)”。每月創(chuàng)辦一期“雛鷹小報(bào)”,及時(shí)反映校園動(dòng)態(tài),展示師生風(fēng)采,營(yíng)造積極向上的文化氛圍。

2、抓好紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、每周一升旗儀式、旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站等各項(xiàng)工作,利用班務(wù)欄、圖書角、學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)等,營(yíng)造健康文明、積極向上的育人氛圍,使之成為展示少先隊(duì)員風(fēng)采的一個(gè)窗口,成為進(jìn)行隊(duì)員愛(ài)隊(duì)、愛(ài)校、愛(ài)國(guó)教育的一個(gè)優(yōu)秀陣地。

3、注重在課堂中滲透養(yǎng)成教育。中隊(duì)輔導(dǎo)員及任課教師要充分利用課堂教育主陣地,上好品德與社會(huì)課、主題班會(huì)課,積極配合學(xué)校進(jìn)行學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

(三)積極開展各項(xiàng)活動(dòng),深化少先隊(duì)素質(zhì)教育。

1、衛(wèi)生方面。本學(xué)期,繼續(xù)組織學(xué)生認(rèn)真做好班級(jí)、校園環(huán)境和個(gè)人衛(wèi)生。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗要做好監(jiān)督、檢查、評(píng)比工作。

行為,通過(guò)設(shè)立文明監(jiān)督崗、主題班隊(duì)會(huì)等各種形式,廣泛開展文明禮儀實(shí)踐訓(xùn)練活動(dòng),把禮儀規(guī)范作為加強(qiáng)文明禮儀教育、規(guī)范隊(duì)員行為的基本要求,全面提高隊(duì)員的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),為他們文明生活、幸福成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。

3、檢查評(píng)比促養(yǎng)成。繼續(xù)指導(dǎo)好紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的評(píng)比工作,認(rèn)真做好檢查結(jié)果統(tǒng)計(jì),公平公正的把考核結(jié)果納入到班級(jí)評(píng)估中。

4、加強(qiáng)安全法制教育工作。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。充分利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng),以安全法律法規(guī)為重點(diǎn),以安全常識(shí)為內(nèi)容,針對(duì)師生特點(diǎn),有計(jì)劃、多形式開展安全法規(guī)、安全常識(shí)教育、道路安全教育,規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),以杜絕不安全隱患,確保學(xué)生安全。

5結(jié)合本學(xué)期重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動(dòng)。三月份開展“學(xué)雷鋒,獻(xiàn)愛(ài)心”主題教育系列活動(dòng)及“感恩父母、教師”手抄報(bào)比賽。四月份開展“緬懷先烈、學(xué)習(xí)先烈”的革命傳統(tǒng)教育活動(dòng),并以“植樹節(jié)”為契機(jī),開展“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”為主題的系列活動(dòng)。五月份以全國(guó)助殘日為契機(jī),號(hào)召全校師生開展幫困助殘活動(dòng)。在慶六一的同時(shí),舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式,宣講少先隊(duì)建隊(duì)知識(shí)。

6、心理健康教育。中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)隊(duì)員的心理咨詢工作。認(rèn)真上好健康教育課,及時(shí)幫助學(xué)生妥善處理人際關(guān)系,正確對(duì)待困難和挫折,提高心理承受力。

7、關(guān)注弱勢(shì)群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭孩子的教育和管理,建立困難、留守兒童檔案,開展“手拉手”幫困助殘活動(dòng),做好困難學(xué)生的救和幫扶工作。

(四)開展特色活動(dòng),豐富少先隊(duì)活動(dòng)的內(nèi)涵與形式。

1、結(jié)合“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題教育,開展讀書讀報(bào)活動(dòng),營(yíng)造校園書香氣息。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書、讀好書;引導(dǎo)教師勤讀書,善讀書;打造書香校園,建設(shè)學(xué)校文化。

2、為積極開展民族團(tuán)結(jié)教育,結(jié)合我校地處回族聚集區(qū),將以開展主題班隊(duì)、參觀清真寺等形式,了解回族文化,促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。

五、具體工作安排。

1、制定少先隊(duì)工作計(jì)劃。

2、組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》、《一日常規(guī)》,上好開學(xué)第一課。

3、舉行開學(xué)典禮,并表彰上學(xué)期期末學(xué)習(xí)小明星。

4、培訓(xùn)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日生,恢復(fù)常規(guī)考核。

5、評(píng)選德育小標(biāo)兵。

6、以”新學(xué)期、新氣象、新目標(biāo)、新希望”為主題,辦一期黑板報(bào)。

7、組織師生投稿,籌備第一期“雛鷹小報(bào)”。

1.詩(shī)韻校園,以班級(jí)為單位每天下午經(jīng)典誦讀15分鐘。

2.書香校園,以寫字課為依托,讓學(xué)生寫好硬筆書法。

3.圍繞雷鋒感人事跡,開展“人人都是活雷鋒”活動(dòng)。

4.開展慶“三八”感恩父母、教師手抄報(bào)比賽活動(dòng)。

5、組織全體隊(duì)員觀看安全教育紀(jì)錄片。

6、圍繞植樹節(jié),開展”我與小樹同成長(zhǎng)”、保護(hù)環(huán)境、珍愛(ài)自然等系列環(huán)?;顒?dòng),回收廢舊物品制作精美物件。

7、進(jìn)一步開展“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”為主題的讀書讀報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

8、組織師生投稿,籌備第二期“雛鷹小報(bào)”。

1、圍繞清明節(jié),開展“緬懷先烈、學(xué)習(xí)先烈”的革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。

2、圍繞中國(guó)傳統(tǒng)文化,寫一篇緬懷我國(guó)革命先烈的紀(jì)念散文。

3、結(jié)合“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”主題,開展“勤儉節(jié)約,愛(ài)我校園”的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

4、組織開展“三愛(ài)”教育小學(xué)生主題演講比賽活動(dòng)。

5、組織師生投稿,籌備第三期“雛鷹小報(bào)”。

1、熱愛(ài)勞動(dòng)教育、慶?!拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié),開展“我是勞動(dòng)小能手”教育實(shí)踐活動(dòng)。

2、開展“養(yǎng)成好習(xí)慣,成就好未來(lái)”主題班隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)。

3、開展“手拉手”幫困助殘愛(ài)心活動(dòng)。

4、繼續(xù)感恩系列教育活動(dòng)。結(jié)合母親節(jié)開展“我為母親做件事”主題教育。

5、圍繞詩(shī)韻校園,各班級(jí)進(jìn)行經(jīng)典誦讀比賽。

6、組織師生投稿,籌備第四期“雛鷹小報(bào)”。

1、開展“百名好少年”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”及“優(yōu)秀中隊(duì)”評(píng)選表彰活動(dòng)。

2、開展評(píng)選“勤儉節(jié)約小明星”。

3、圍繞“六一兒童節(jié)”組織開展活動(dòng),感受國(guó)際兒童節(jié)的歡樂(lè)。

4、開展慶“六一”新隊(duì)員入隊(duì)儀式,宣講少先隊(duì)建隊(duì)知識(shí)。

5、結(jié)合“三愛(ài)”教育,組織開展“民族團(tuán)結(jié)一家親”主題班隊(duì)會(huì)。

6、圍繞書香校園,各班出一期“歡樂(lè)成長(zhǎng)”主題手抄報(bào),展示硬筆書法風(fēng)采。

7、組織師生投稿,籌備第五期“雛鷹小報(bào)”。

2、整理少先隊(duì)工作資料歸檔并上交中心。

二0一四年二月二十四日。

少工委學(xué)年度第二學(xué)期暑期工作總結(jié)篇八

本學(xué)期,我校以抓教學(xué)過(guò)程管理為重點(diǎn);以提高年輕教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)教師課堂教學(xué)面對(duì)面為抓手;以課堂實(shí)錄搞對(duì)照、搞教研為措施;以學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)紐帶;逐步實(shí)現(xiàn)教師素質(zhì)加學(xué)生習(xí)慣就是質(zhì)量了這一理念。歸結(jié)一年的工作,本年度我們做了以下幾項(xiàng)工作:

一是落實(shí)了教育組提出的領(lǐng)導(dǎo)干部和教師的十項(xiàng)工作內(nèi)容與要求,建立健全了教師每學(xué)期一側(cè)的工作留蹤記錄手冊(cè)。每位教師把自己一年來(lái)按工作任務(wù)、教學(xué)進(jìn)度,把自己完成的各項(xiàng)任務(wù),逐項(xiàng)幾時(shí)歸檔留蹤,是自己工作的每一環(huán)節(jié)都留下了踏實(shí)的腳印。

二是學(xué)校檢查及時(shí),做到了至少每月落實(shí)常規(guī)檢查一次。包括備課、課堂教學(xué)、單元考試情況、學(xué)生課外閱讀情況、綜合實(shí)踐活動(dòng)情況、練習(xí)、作業(yè)和預(yù)習(xí)情況。

三是定期組織各年級(jí)的閱讀活動(dòng),促學(xué)生閱讀習(xí)慣的形成。做到了兩周搞一次合班閱讀活動(dòng),既培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀習(xí)慣,有培養(yǎng)了學(xué)生的自我展示熱情。

四是抓實(shí)了單元過(guò)關(guān)考試,使教師在教學(xué)、輔導(dǎo)上有的放矢。通過(guò)單元過(guò)關(guān)測(cè)試和過(guò)關(guān)分析,教師能夠很好的把握學(xué)生對(duì)本單元學(xué)習(xí)情況,對(duì)哪些學(xué)生能很好的掌握本單元的知識(shí)、哪些學(xué)生能勉強(qiáng)掌握本單元的知識(shí)、哪些學(xué)生不能很好的掌握本單元的知識(shí),底碼清楚,并能采取相應(yīng)的措施,落實(shí)輔導(dǎo),減少掉隊(duì)學(xué)生。更有利于提高教學(xué)質(zhì)量。

五是抓實(shí)了課堂后記,進(jìn)一步提高了教師的執(zhí)教能力。通過(guò)教師觀看自己的課堂教學(xué)實(shí)錄和教師評(píng)課交流,讓教師發(fā)現(xiàn)自己的課堂教學(xué)優(yōu)缺點(diǎn),寫出自己的課堂教學(xué)后記,從而達(dá)到改進(jìn)缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),不斷提高。

1、本學(xué)年我校聽課實(shí)行了聽、評(píng)、教學(xué)面對(duì)面。也就是在教師講完課的同時(shí),聽課人就在課堂上與被聽課教師,在課堂現(xiàn)場(chǎng),對(duì)課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行直面交流,包括教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),板書設(shè)計(jì),練習(xí)設(shè)計(jì)、課堂用語(yǔ)、教態(tài)以及教學(xué)方法的運(yùn)用等。加深了教師對(duì)課堂教學(xué)的方法手段認(rèn)識(shí)的進(jìn)一步提升,使教師的受益得到提高,青年教師的執(zhí)教能力得到了提高。

2、教師的課堂教學(xué)與空課、網(wǎng)上優(yōu)秀課實(shí)現(xiàn)有機(jī)對(duì)接。本學(xué)期我校除及時(shí)收看縣空中課堂播放外,學(xué)校從網(wǎng)上下載名師名課,統(tǒng)一存放學(xué)校名課庫(kù),由教師利用業(yè)余時(shí)間隨時(shí)觀看,同時(shí)也解決了小學(xué)校教師同時(shí)聽課難于解決的問(wèn)題。學(xué)校要求教師看后學(xué)習(xí)其精華,應(yīng)用在自己的課堂教學(xué)之中,并且要求教師每學(xué)期上一節(jié)自己滿意的與空課對(duì)接的模仿課,從而提高教師的課堂教學(xué)的能力與素質(zhì)。

3、學(xué)校要求五年以下教齡的新教師,要參考成教案、網(wǎng)上優(yōu)秀教案,寫出自己的教學(xué)教案和教學(xué)后記,促使教師研究教材,吃透教材和運(yùn)用教材。學(xué)校檢查教案的同時(shí)還要教師說(shuō)說(shuō)某一課教案設(shè)計(jì)的理由,這樣進(jìn)一步提高了教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力和教材的開發(fā)、運(yùn)用能力。

4、新老教師結(jié)對(duì)子,以老帶新共同提高。本學(xué)年,骨干教師分別與新教師結(jié)為教學(xué)對(duì)子。做到了定期和隨時(shí)聽課,這樣也解決教師聽課前的有意準(zhǔn)備,突出了常態(tài)課的特點(diǎn),也更有利于解決常態(tài)課的問(wèn)題。

5、中老年教師著重解決了,備課希勒糊涂的現(xiàn)象。對(duì)中老年教師使用的成教案、網(wǎng)上優(yōu)秀教案進(jìn)行月檢查,均做到了“圈、點(diǎn)、勾、畫,加批注、加修改。是老教師的老牛干山的做法得到了遏制。

少工委學(xué)年度第二學(xué)期暑期工作總結(jié)篇九

在充實(shí)與忙碌中,一學(xué)期又過(guò)去了,回望這一學(xué)期的工作,樁樁件件活動(dòng)和緊張有序的日常工作,有成績(jī)鑄就的輝煌,有日積月累的高度,現(xiàn)總結(jié)如下:

(一)學(xué)校管理。

1、鞏固“雙高”普九工作,啟動(dòng)“教育強(qiáng)縣”工程。

本學(xué)期,我校鞏固了雙高普九成果,查缺補(bǔ)漏。對(duì)照教育局“教育強(qiáng)縣”標(biāo)準(zhǔn),縮小差距,做了很多努力,但改善辦學(xué)條件還有一段路要走,我校堅(jiān)信會(huì)在最短時(shí)間內(nèi)做好這項(xiàng)工程。

2、課改工作。

課改工作是教學(xué)工作的重中之重,通過(guò)開展校本培訓(xùn)活動(dòng),提高了教師執(zhí)教水平,減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),構(gòu)建高效課堂,向40分鐘要質(zhì)量,深化改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、教育教學(xué)管理工作。

一是認(rèn)真落實(shí)教科書循環(huán)使用工作,開學(xué)初對(duì)學(xué)生進(jìn)行了保護(hù)好書籍的教育,回收率達(dá)100%。二是做好電子化學(xué)籍聯(lián)網(wǎng)使用工作。本學(xué)期在教育局的指導(dǎo)下,重新輸入了學(xué)生的電子學(xué)籍,確保學(xué)生的學(xué)籍沒(méi)有紕漏現(xiàn)象,準(zhǔn)確無(wú)誤。學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出手續(xù)健全。三是把控掇保學(xué)工作貫徹到教學(xué)德育等工作的方方面面,學(xué)生輟學(xué)率為0.四是深化課程改革,打造高效課堂。認(rèn)真貫徹落實(shí)《遼寧省教育廳關(guān)于進(jìn)一步深化中小學(xué)課堂教學(xué)改革的指導(dǎo)意見》。以打造高效課堂為載體,促進(jìn)課程改革工作向縱深發(fā)展。深入開展“校校公開課、人人公開課、天天公開課”活動(dòng)。抓好名師、骨干教師觀摩活動(dòng),李文明、門春玲兩位骨干教師做了示范課。舉辦第一屆校際“魅力教師,活力課堂”精英賽,并評(píng)選出李艷紅、桓秀威參加了縣片英語(yǔ)、語(yǔ)文學(xué)科精英賽。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線指揮教學(xué)。

4、加強(qiáng)教育科研的管理與指導(dǎo)工作。

以科研興校、科研興教為目標(biāo),加大科研成果的應(yīng)用與推廣力度,抓好“十二五“教育科研課題的實(shí)施推廣工作,鞏固市標(biāo)準(zhǔn)化科研室工作成果,抓好教育科研與特色學(xué)校創(chuàng)建相結(jié)合工作。又申報(bào)了一項(xiàng)市科研課題《農(nóng)村小學(xué)學(xué)生自主學(xué)習(xí)方式的研究》,五項(xiàng)小課題也在教育教學(xué)過(guò)程中不斷深入研究推進(jìn)。申報(bào)了鐵嶺市教育科研基地,等待審批。組織剪紙教師外出考察培訓(xùn)多次,師生剪紙水平均有提高,在學(xué)校一樓走廊懸掛了以科技、安全為主題的剪紙二十多幅,并將滿族剪紙藝術(shù)申報(bào)為遼寧省非物質(zhì)文化遺產(chǎn),等待審批。

5、打造陽(yáng)光教育,營(yíng)造廉潔從教氛圍。

堅(jiān)持“陽(yáng)光收費(fèi)”。進(jìn)一步完善治理教育亂收費(fèi)工作領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制,全面貫徹落實(shí)“一費(fèi)制”收費(fèi)辦法。堅(jiān)決糾正擅自立項(xiàng)目、提高標(biāo)準(zhǔn)和擴(kuò)大范圍的亂收費(fèi)行為;嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)集中收付,認(rèn)真落實(shí)“收支兩條線”規(guī)定,嚴(yán)禁坐收坐支,截留、挪用和私分收費(fèi)入及公款私存和設(shè)立“小金庫(kù)”等違規(guī)行為,嚴(yán)查擠占、挪用、截留教育經(jīng)費(fèi)行為。進(jìn)一步規(guī)范教育市場(chǎng),按著教育局的要求,做好各項(xiàng)征訂工作,不開小差。

(二)強(qiáng)化學(xué)校安全穩(wěn)定工作。

開學(xué)伊始,校長(zhǎng)做了師生安全教育第一課,牢固樹立安全第一的思想,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校,幼兒園安全管理。堅(jiān)持對(duì)師生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育,保證安全教育課的課時(shí),教師在學(xué)生放學(xué)前1分鐘提醒要注意安全。5月下旬,遼寧省食品安全啟動(dòng)儀式“食品安全進(jìn)校園”走進(jìn)我校,食品安全專家給我校五年二班學(xué)生做了食品安全講座,學(xué)生寫了很多關(guān)于食品安全方面的文章,受益匪淺。我校也被評(píng)為遼寧省食品安全示范學(xué)校。6月份,我校召開了“安全文化進(jìn)校園”活動(dòng),請(qǐng)泉頭派出所副所長(zhǎng)畢守橋做了安全知識(shí)講座,師生表演了安全方面的歌舞等節(jié)目,把安全工作深深植根于師生的心中。我們學(xué)校幼兒園的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組每月至少召開一次安全工作會(huì)議、開展兩次安全隱患排查,查出隱患要及時(shí)整改。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任制和責(zé)任追究制,學(xué)校安全工作要時(shí)刻堅(jiān)持“預(yù)防為主”的原則,要做到防患于未然。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,進(jìn)一步完善應(yīng)急管理機(jī)制,針對(duì)本校實(shí)際,制定相應(yīng)的安全工作預(yù)案,適時(shí)組織師生開展演練,使師生掌握避險(xiǎn)、逃生、自救的方法,加強(qiáng)學(xué)校通勤車的管理,確保學(xué)生乘車安全,做好學(xué)校流感等傳染病、常見病防控工作,力爭(zhēng)“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”。努力創(chuàng)建平安和諧校園。

(三)深入實(shí)施素質(zhì)教育。

1、抓好德育工作。

堅(jiān)持把德育工作放在教育工作的首位,抓好德育系列教育活動(dòng),全面完成鐵嶺市“全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作”測(cè)評(píng)指標(biāo)任務(wù),做好省迎檢工作。加快我校學(xué)生素質(zhì)教育建設(shè),利用社會(huì)、人文、地理等資源,開展學(xué)生大課堂工程。

2、抓好生命教育。

緊緊圍繞生命教育,結(jié)合課程資源,整合學(xué)校各項(xiàng)工作,圍繞生命教育的開展,深化素質(zhì)教育的實(shí)施,把生命教育作為素質(zhì)教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),學(xué)校的一切工作都要緊緊圍繞生命教育來(lái)規(guī)劃和實(shí)施,來(lái)評(píng)價(jià)和定位,抓好以生命教育為核心的心理健康教育、禁毒教育、感恩教育、安全教育、節(jié)約教育、預(yù)防艾滋病教育、民族精神教育、守則規(guī)范養(yǎng)成教育。

3、抓好科技教育工作。

以提高少年兒童科技素質(zhì)、科技愛(ài)好為目標(biāo),按縣教育局《昌圖縣中小學(xué)科技創(chuàng)新方案》的部署,于4月28日召開了科技節(jié),包括科技小發(fā)明、小制作、科技小論文和畫科普畫、科技演講、知識(shí)競(jìng)賽等小學(xué)生喜聞樂(lè)見的十項(xiàng)科普教育活動(dòng),培養(yǎng)動(dòng)手和動(dòng)腦能力核對(duì)科學(xué)的興趣愛(ài)好,積極參加上級(jí)的科技活動(dòng)。我校三年二班宋思瑤在昌圖縣安華杯科幻畫大賽上榮獲了三等獎(jiǎng)。

4、抓好體衛(wèi)藝和國(guó)防教育工作。

體育工作:樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,貫徹落實(shí)《關(guān)于開展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的通知》的精神,繼續(xù)大力推進(jìn)“體育、藝術(shù)2+1”項(xiàng)目。把體、藝育人和校園文化建設(shè)結(jié)合起來(lái),努力打造精品項(xiàng)目。切實(shí)提高學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)”的活動(dòng)質(zhì)量,認(rèn)真開展體育大課間活動(dòng),認(rèn)真做好評(píng)比檢查的準(zhǔn)備工作。

衛(wèi)生保健工作:抓好六病防治工作和學(xué)校衛(wèi)生健康檔案管理工作,抓好“甲流”等傳染病、流行病的防控工作,做到科學(xué)防控,責(zé)任到人,確保師生安全。

藝術(shù)教育工作:保證開課率,建設(shè)好“三隊(duì)”,繼續(xù)抓好剪紙活動(dòng),實(shí)施校園藝術(shù)化和綠化工程,創(chuàng)建市級(jí)校園環(huán)境藝術(shù)化示范校。

國(guó)防教育工作:把國(guó)防教育工作納入學(xué)時(shí),上好每一課,學(xué)生有國(guó)防意識(shí)。

5、抓好學(xué)前教育、特殊教育。

(1)學(xué)前教育。

20xx年,對(duì)幼兒園的墻壁進(jìn)行了粉刷和修繕工作,新購(gòu)置了教學(xué)設(shè)備管理及使用工作,對(duì)新分配的幼兒教師進(jìn)行了培訓(xùn)。加強(qiáng)規(guī)范學(xué)前教育管理工作,杜絕大輪回和教育教學(xué)小學(xué)化現(xiàn)象,嚴(yán)格執(zhí)行《昌圖縣防止和糾正幼兒園“小學(xué)化”現(xiàn)象和管理辦法》。繼續(xù)發(fā)揮中心幼兒園的作用,實(shí)施獻(xiàn)愛(ài)心工程。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,保障幼兒健康成長(zhǎng)。

(2)特教工作。

認(rèn)真貫徹好《特殊教育工作條例》,深入實(shí)施殘疾兒童“特愛(ài)工程”,按著《昌圖縣殘疾兒童少年“特愛(ài)工程”實(shí)施方案》的總體部署,不斷提高殘疾兒童入學(xué)率、畢業(yè)率、就業(yè)率,不斷提高特殊教育水平。

(四)干部教師隊(duì)伍建設(shè)。

1、不斷加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)本學(xué)期帶領(lǐng)全體老師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范和教師行為規(guī)范,開展了師德報(bào)告,并請(qǐng)縣師德報(bào)告團(tuán)的兩位老師來(lái)我校做師德報(bào)告,組織老師學(xué)習(xí)先進(jìn)典型,結(jié)合《中小學(xué)教師職業(yè)首先規(guī)范》及《昌圖縣中學(xué)教師職業(yè)行為規(guī)范》的學(xué)習(xí),激發(fā)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校如家、愛(ài)生如子、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作熱情。進(jìn)一步大力提倡“學(xué)為人師、行為世范、無(wú)私奉獻(xiàn)、甘為人梯”的高尚精神,全面提高教師師德素養(yǎng),引導(dǎo)廣大教師努力成為受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師。

2、深入開展以“苦練基本功”為核心的崗位大練兵活動(dòng),提高廣大教師的業(yè)務(wù)知識(shí)水平和教育教學(xué)能力。并選拔出李##、楊##、王##、王##、別##、王##代表小學(xué)和幼兒園參加縣教育局主辦的教師基本功大賽。

3、深化教育管理體制的改革認(rèn)真貫徹國(guó)務(wù)院《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資的指導(dǎo)意見》,加強(qiáng)考核,把實(shí)施績(jī)效工資和加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理結(jié)合起來(lái),積極落實(shí)好政策,根據(jù)上級(jí)文件精神,制定了本校的考核辦法和績(jī)效工資的發(fā)放辦法,把考核結(jié)果作為對(duì)班主任、科任老師流動(dòng)聘任的依據(jù),同時(shí)做好教師隊(duì)伍的穩(wěn)定工作。

一學(xué)期的工作結(jié)束了,取得了一些成績(jī),但還存在不足,我們?cè)诜e累經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)不斷反思,努力尋求改進(jìn)的途徑,爭(zhēng)取在以后的工作中做得更好。

少工委學(xué)年度第二學(xué)期暑期工作總結(jié)篇十

一、加強(qiáng)輔導(dǎo)員培訓(xùn),落實(shí)少先隊(duì)改革為響應(yīng)團(tuán)市委號(hào)召,進(jìn)一步提高我區(qū)各學(xué)校輔導(dǎo)員的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,全面發(fā)揮學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織的作用,加強(qiáng)推進(jìn)少先隊(duì)改革攻堅(jiān)。暑假期間,區(qū)少工委布置安排了各級(jí)、各類少先隊(duì)培訓(xùn),我區(qū)各學(xué)校從“少先隊(duì)輔導(dǎo)員的職責(zé)”“少先隊(duì)的基本知識(shí)”“少先隊(duì)中隊(duì)會(huì)的程序”“如何開展少先隊(duì)主題活動(dòng)”等方面進(jìn)行了學(xué)習(xí)探討,將輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作全方位、多角度地落到實(shí)處。對(duì)廣大輔導(dǎo)員,特別是對(duì)剛參與少先隊(duì)工作的新輔導(dǎo)員起到了引領(lǐng)作用。為新學(xué)期進(jìn)一步扎實(shí)有效開展少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)提供了有利保證。二、安全教育重于泰山暑假前各學(xué)校以大、中隊(duì)為單位,組織開展暑期安全教育,幫助廣大隊(duì)員普及防溺水、防火、防觸電、防交通事故、防壞人侵害等與自己息息相關(guān)的安全常識(shí)和急救知識(shí)。三、開展“小手拉大手”系列活動(dòng),樹立文明新風(fēng)1、小手拉大手,文明社區(qū)行鼓勵(lì)少先隊(duì)員在家長(zhǎng)或家長(zhǎng)認(rèn)可的成人志愿者的帶領(lǐng)下,到街道、社區(qū)、青少年宮或志愿服務(wù)單位(如紅色景區(qū)、敬老院、博物館、展覽館等)開展志愿服務(wù)活動(dòng),引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員從小培養(yǎng)志愿服務(wù)意識(shí),提高實(shí)踐能力,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。將志愿感想、參觀感想、照片匯集成一張?zhí)厣殖瓐?bào)。2、小手牽大手,碧水藍(lán)天行為加強(qiáng)對(duì)少年兒童生態(tài)文明和綠色發(fā)展理念的宣傳教育,鼓勵(lì)少年兒童從小做起,從小事做起,從家庭做起,爭(zhēng)當(dāng)保護(hù)生態(tài)的小衛(wèi)士和環(huán)保宣傳的小使者,提高全民綠色環(huán)保意識(shí),攜手共建美麗xx。暑期我區(qū)各學(xué)校少先隊(duì)廣泛開展了“小手拉大手共筑碧水藍(lán)天”活動(dòng)。3、小手?jǐn)y大手,法制安全行開展“小手拉大手,文明一起走”活動(dòng)。開展“文明交通同踐行”、“文明交通做示范”等主題教育實(shí)踐活動(dòng),利用假前教育、集中返校等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),借助活動(dòng)橫幅、校園大屏、微信群等進(jìn)行廣泛宣傳。加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)員交通安全養(yǎng)成教育,通過(guò)“小手拉大手”的形式,提高全民文明交通意識(shí),營(yíng)造自覺(jué)遵守交通秩序、文明綠色出行的良好氛圍。四、紅領(lǐng)巾結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)鼓勵(lì)各少先隊(duì)組織開展“手拉手”結(jié)對(duì)幫扶行動(dòng),利用假期時(shí)間鼓勵(lì)少先隊(duì)員與家人一起與他們開展“結(jié)對(duì)子”“手拉手”等活動(dòng),建立長(zhǎng)期聯(lián)系,以書信交流、面對(duì)面談心等方式,了解學(xué)習(xí)、生活等實(shí)際,提供物質(zhì)幫助,建立互幫互助、共同進(jìn)步的和諧模式。五、“情暖童心”讓關(guān)愛(ài)走進(jìn)農(nóng)村留守兒童xx區(qū)少工委積極倡導(dǎo)各學(xué)校與農(nóng)村留守兒童集中的地區(qū)、學(xué)?;蚝⒆觽€(gè)人結(jié)對(duì),持續(xù)開展幫扶。組織開展多種形式的“手拉手”和微心愿圓夢(mèng)行動(dòng)。六、加強(qiáng)體驗(yàn)教育,提升實(shí)踐能力暑假期間,鼓勵(lì)隊(duì)員們多去博物館、科技館、展覽館、運(yùn)動(dòng)館等青少年社會(huì)實(shí)踐場(chǎng)館活動(dòng);引導(dǎo)隊(duì)員積極參加有益身心健康、陶冶情操的體育、文藝等活動(dòng),努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生假期生活因課程的延伸而豐富和精彩。還有的學(xué)校的隊(duì)員們?cè)谑罴倨陂g參加了少先軍校,隊(duì)員們參加隊(duì)列訓(xùn)練、消防知識(shí)講座、內(nèi)務(wù)整理、學(xué)唱軍歌、消防業(yè)務(wù)技能觀摩和學(xué)習(xí)體驗(yàn)等活動(dòng),增強(qiáng)少年兒童愛(ài)國(guó)主義和國(guó)防觀念,學(xué)習(xí)掌握基本的消防知識(shí)和自防自救技能,培養(yǎng)兒童熱愛(ài)集體、吃苦耐勞、自立自強(qiáng)精神及團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。七、學(xué)習(xí)書信精神,傳承紅色基因充分運(yùn)用好少先隊(duì)的組織教育、自主教育、實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)開展尋訪老黨員、老戰(zhàn)士、英雄模范人物等活動(dòng),引導(dǎo)少年兒童多了解中國(guó)革命、建設(shè)、改革的歷史知識(shí),多向英雄模范人物學(xué)習(xí),熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民,用實(shí)際行動(dòng)把紅色基因一代代傳下去??傊趚x區(qū)少工委的組織下,我區(qū)少先隊(duì)員度過(guò)了愉快、充實(shí)的兩個(gè)月假期。今后,我們將俯下身子,踏踏實(shí)實(shí)的做好少先隊(duì)服務(wù)和指導(dǎo)工作,讓我區(qū)的少先隊(duì)工作更上一層。

少工委學(xué)年度第二學(xué)期暑期工作總結(jié)篇十一

一、指導(dǎo)思想。

二、具體工作。

(一)常規(guī)工作。

1、堅(jiān)持了每周一的升旗儀式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義等方面的教育。

2、堅(jiān)持了每周一的班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,集體主義等多方面的教育。

3、由政教處具體負(fù)責(zé),繼續(xù)開展了“紀(jì)律、衛(wèi)生”流動(dòng)紅旗評(píng)比活動(dòng),評(píng)出我校在這兩項(xiàng)工作中比較突出的班級(jí),使我校育人環(huán)境達(dá)到了一流水平。

4、定期利用板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的教育,各班定期辦好了班報(bào),并評(píng)選出優(yōu)秀作品進(jìn)行了展評(píng)。

5、成立了學(xué)校體育訓(xùn)練隊(duì),由體育教師負(fù)責(zé)訓(xùn)練,爭(zhēng)取在縣運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)。

6、由體育組具體負(fù)責(zé),每月進(jìn)行了一次體育活動(dòng),提高了學(xué)生的身體素質(zhì),活躍了校園文化生活。

7、學(xué)校文化櫥窗定期更換,對(duì)學(xué)生的書法、繪畫、剪紙等較好的作品和各班班報(bào)進(jìn)行了展評(píng),提高了學(xué)生的藝術(shù)水平。

8、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行了法制教育,安全教育。

10、本學(xué)期各年級(jí)至少舉行了一次家長(zhǎng)座談會(huì),一學(xué)期中班主任的.家訪率基本達(dá)到了100%。

11、每月上一次團(tuán)課,使學(xué)生對(duì)團(tuán)的知識(shí)有了更深的了解,并使其積極加入共青團(tuán)。

12、積極參加上級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

13、按學(xué)校計(jì)劃,圍繞教學(xué)重點(diǎn),積極組織開展了形式多樣,喜聞樂(lè)見的活動(dòng),豐富校園文化生活,培養(yǎng)人才,發(fā)展能力,對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的培養(yǎng)。

14、教師在各學(xué)科教育中都能夠進(jìn)行德育滲透。

(二)具體活動(dòng)。

1.新學(xué)期板報(bào)。

2.“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng)。

3.成立學(xué)校體育訓(xùn)練隊(duì)。

4.小型體育活動(dòng):拔河比賽。

5.學(xué)生安全、紀(jì)律、衛(wèi)生教育。

6.為凌云鄉(xiāng)小學(xué)張巖等同學(xué)捐款。

7.清明節(jié)板報(bào)。

1.一、二年級(jí)作文比賽。

2.書法、繪畫比賽。

3.小型體育活動(dòng):小型運(yùn)動(dòng)會(huì)。

1.慶“五?四”系列活動(dòng)。

2.納新團(tuán)員大會(huì)。

3.小型體育活動(dòng)。

4.學(xué)生手抄報(bào)作品展。

1.迎“中考”專板報(bào)。

2.教師體育活動(dòng):乒乓球賽。

慶“七?一”系列活動(dòng)。

中學(xué)。

xx年7月8日。

少工委學(xué)年度第二學(xué)期暑期工作總結(jié)篇十二

這學(xué)期,我校根據(jù)市、區(qū)工作精神和本校德育工作計(jì)劃,把德育工作擺在重要位置來(lái)抓,認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,從而提高認(rèn)識(shí),樹立教書育人,管理育人,服務(wù)育人的思想,并開展形式多樣的教育活動(dòng),營(yíng)造了健康、向上的校園文化氛圍。現(xiàn)將本學(xué)期德育工作小結(jié)如下:

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)提高教師德育修養(yǎng)。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期,我們利用政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《新的義務(wù)教育法》、扎實(shí)開展師德大討論活動(dòng),以“如何做個(gè)新形象高素質(zhì)的教師”為主題,并且要求每位教師結(jié)合自己的理論學(xué)習(xí)實(shí)踐,撰寫心得體會(huì),提高自身的德育理論水平。

2、健全德育工作考核制度,將德育工作全面納入班級(jí)及教師個(gè)人的考核量化,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教師德育工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。

二、強(qiáng)化學(xué)生思想道德教育。

1、加強(qiáng)管理、開展養(yǎng)成教育。加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè),要求各班每周開展有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生受到了良好教育,各方面的素質(zhì)都得到了提高。

2、組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常規(guī)范》。小學(xué)生養(yǎng)成教育入手,強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練,并通過(guò)愛(ài)國(guó)主義教育,法制教育和紀(jì)律教育,進(jìn)行正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀的教育,同時(shí)進(jìn)行心理健康教育。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,收到了良好的教育效果。

育,提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。

三、校園文化建設(shè)潛移教育。

1、抓好校園建設(shè),創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分,在推進(jìn)“花園式”學(xué)校建設(shè)中,繼續(xù)以美化、綠化管理為重點(diǎn),教育學(xué)生愛(ài)護(hù)花草樹木,為師生營(yíng)造溫馨愉快的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、積極創(chuàng)造條件,增設(shè)育人環(huán)境,進(jìn)一步搞好德育陣地建設(shè),各班能夠及時(shí)更新班級(jí)黑板報(bào),學(xué)習(xí)園地。保障學(xué)校德育工作長(zhǎng)期、健康、和諧地開展,使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。

四、深化心理健康教育。

進(jìn)一步整合力量,做到面向全體與關(guān)注個(gè)別相結(jié)合,加強(qiáng)心理健康教育,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供溫馨的環(huán)境。通過(guò)學(xué)校教育教學(xué)等各級(jí)各類會(huì)議精神,充分發(fā)揮學(xué)校德育隊(duì)伍力量,關(guān)心和尊重問(wèn)題學(xué)生、單親家庭學(xué)生、貧困學(xué)生,做到生活關(guān)心、思想交心、談話細(xì)心、因材施教,幫助他們樹立自信,養(yǎng)成良好的思想和道德行為習(xí)慣;通過(guò)建立完善以班主任為主體、科任教師參與、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)的家訪制度,加強(qiáng)了對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,健全了特殊學(xué)生個(gè)性化檔案和幫教機(jī)制;通過(guò)加強(qiáng)心理健康師資培訓(xùn),排摸心理行為異常學(xué)生,體現(xiàn)了特殊學(xué)生群體的成長(zhǎng)予以了切實(shí)的關(guān)注和重視;“心語(yǔ)室”心理咨詢、團(tuán)體心理輔導(dǎo)等多種途徑和形式,將心理健康教育貫穿在學(xué)校教育活動(dòng)之中,取得了良好的效果。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧,我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。

少工委學(xué)年度第二學(xué)期暑期工作總結(jié)篇十三

轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學(xué)期以來(lái),學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我無(wú)比欣慰,但還存在著一些問(wèn)題,今后還需努力解決?,F(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié):

一、教學(xué)方面。

本學(xué)期雖然沒(méi)有做過(guò)什么高水平深層次的教學(xué)活動(dòng)探究,可是我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實(shí)地的,從沒(méi)有絲毫的放松過(guò)。

1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)、選擇教學(xué)方法、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。認(rèn)真進(jìn)行二次備課,課前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備。

3、積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并在一起討論教學(xué)問(wèn)題。這些教研活動(dòng)使我受益匪淺,知道了課堂上該怎么教和怎么講。

4、認(rèn)真及時(shí)批改學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè),力求做到全批面改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

5、做好后進(jìn)生的'轉(zhuǎn)化工作。首先我取得了家長(zhǎng)對(duì)我的支持和信賴。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,及時(shí)給予肯定。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,多與家長(zhǎng)聯(lián)系,為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境。

二、班級(jí)管理。

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育,繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“小學(xué)生守則”和“日常行為規(guī)范”等行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,使學(xué)生做到文明守紀(jì),培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈。

2、響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

3、加強(qiáng)班級(jí)管理。教育學(xué)生要有主人翁精神,認(rèn)真做好班級(jí)和擔(dān)當(dāng)區(qū)的值日工作,自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)。

教師個(gè)人工作總結(jié)_教師個(gè)人工作總結(jié)范例_教師個(gè)人工作總結(jié)參考。

少工委學(xué)年度第二學(xué)期暑期工作總結(jié)篇十四

提高教學(xué)質(zhì)量是發(fā)展教育的永恒主題,是學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校的迫切需要??荚囀墙虒W(xué)控制系統(tǒng)中的重要環(huán)節(jié),是對(duì)教師教學(xué)情況和學(xué)生知識(shí)能力發(fā)展?fàn)顩r的綜合評(píng)價(jià)。本學(xué)期加強(qiáng)了對(duì)畢業(yè)班的檢測(cè)反饋力度,進(jìn)行每月測(cè)試,質(zhì)量檢測(cè)后及時(shí)做好質(zhì)量分析,找出存在的主要問(wèn)題,制定改進(jìn)措施。把薄弱年級(jí)、班級(jí)和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化作為重點(diǎn),實(shí)施重點(diǎn)幫教,進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。發(fā)揮質(zhì)量檢測(cè)對(duì)學(xué)生發(fā)展、教師提高和改進(jìn)教學(xué)的促進(jìn)功能。

1、二月份進(jìn)行上學(xué)期三、五年級(jí)期末試卷分析和教材分析。

2、認(rèn)真做好1—3年級(jí)口算、4—6年級(jí)解決問(wèn)題練習(xí)冊(cè)的命題工作。

3、認(rèn)真做好2—6年級(jí)期中調(diào)研的命題工作。

3、認(rèn)真做好畢業(yè)班每月(三月、四月、五月)調(diào)研工作及一年級(jí)期末調(diào)研的出卷工作。

在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下,我以盡量不出錯(cuò)題為前提,本著為學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生負(fù)責(zé)的原則,在試卷命題上狠下功夫,我深知測(cè)試評(píng)價(jià)具有很強(qiáng)的導(dǎo)向作用,因此我力爭(zhēng)做到試題編制體現(xiàn)新課程理念,增加了更為人性化的命題風(fēng)格,試卷內(nèi)容緊緊貼近學(xué)生的生活,貼近兒童的特點(diǎn),圖文并茂,內(nèi)容適度開放,評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)相應(yīng)適度開放的特點(diǎn),受到廣大教師的認(rèn)可。

4、認(rèn)真做好畢業(yè)班十份綜合練習(xí)卷的命題工作。

為了提高我區(qū)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,我區(qū)專門為畢業(yè)班出了十份綜合練習(xí)卷。我在對(duì)這十份綜合練習(xí)卷進(jìn)行命題時(shí),都按照新的教學(xué)理念,重視考查學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力,不出死記硬背的內(nèi)容,多出一些與學(xué)生生活實(shí)際相關(guān)的、能體現(xiàn)綜合應(yīng)用的具有創(chuàng)新思考的內(nèi)容,這樣命題的導(dǎo)向,就是要求廣大數(shù)學(xué)教師必須打破陳舊的教學(xué)模式和經(jīng)驗(yàn),調(diào)整自己的教育教學(xué)行為,關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)、綜合能力的發(fā)展。

5、認(rèn)真做好六年級(jí)每月調(diào)研的卷面分析工作。

每次調(diào)研考試后,我都及時(shí)把六年級(jí)學(xué)生的卷子認(rèn)真翻閱,并仔細(xì)分析學(xué)生出錯(cuò)的原因,當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行卷面分析,并給老師們進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析,對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)全過(guò)程進(jìn)行有效指導(dǎo)和管理,對(duì)考試、檢測(cè)情況進(jìn)行監(jiān)控和指導(dǎo),依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)教學(xué)管理文件對(duì)學(xué)校教學(xué)工作做出客觀的評(píng)價(jià),并提出改進(jìn)意見。

少工委學(xué)年度第二學(xué)期暑期工作總結(jié)篇十五

以國(guó)家重要思想、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《弘揚(yáng)培養(yǎng)民族精神綱要》為指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,幫助學(xué)生形成勤奮好學(xué)、刻苦耐勞的品格,使他們成為健康、活潑、積極向上,善于交流、心理堅(jiān)強(qiáng)的青年。

本學(xué)期遵照上級(jí)指示精神,結(jié)合我校實(shí)際做了如下一些工作:。

一、堅(jiān)持抓緊常規(guī)教育,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,一開學(xué)就建立一支三項(xiàng)常規(guī)檢查的學(xué)生隊(duì)伍。堅(jiān)持一天兩掃,自行車一日兩排的要求,盡全力抓好校園環(huán)境。

二、堅(jiān)持每周一國(guó)旗下講話制度。

國(guó)旗下講話是對(duì)全校師生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義的教育的有利時(shí)機(jī),為此我們認(rèn)真安排,確保落實(shí)。講話代表注意代表性,有干部有群眾,有老師有學(xué)生。

三、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。

(1)強(qiáng)調(diào)班主任做到日常常規(guī)要求,尤其經(jīng)常深入班級(jí)。

(2)對(duì)新上崗班主任加強(qiáng)培訓(xùn)輔導(dǎo),幫助他們提高業(yè)務(wù)水平。培訓(xùn)方式:采用集中培訓(xùn)和個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合。

四、抓好對(duì)全校學(xué)生的法制宣傳教育工作。

(1)組織全校性學(xué)法、知法、守法、用法的手抄報(bào)競(jìng)賽;。

(2)出班級(jí)法制專欄;。

(3)聽取區(qū)組織的.法制宣講教育;。

(4)組織師生學(xué)習(xí)教育部令《學(xué)生傷害事故處理法》。

五、開展學(xué)雷鋒活動(dòng)和五四系列活動(dòng)。

六、開展全校性廣播操會(huì)操比賽,有效地推動(dòng)了全校性的體育鍛煉活動(dòng)。

七、在師生中宣傳教風(fēng)與學(xué)風(fēng),組織學(xué)生參加好“金鑰匙”競(jìng)賽活動(dòng)。

八、為了對(duì)師生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,利用五四青年節(jié)的機(jī)會(huì),開展全校性歌頌社會(huì)主義祖國(guó),改革開放取得巨大成就的歌詠比賽。

九、安全教育警鐘常鳴。

(1)邀請(qǐng)火車站保衛(wèi)科來(lái)校進(jìn)行鐵路安全知識(shí)圖片展覽。

(2)利用大會(huì)、小會(huì)進(jìn)行宣傳教育。

(3)充分利用宣傳陣地:堅(jiān)持每?jī)芍芤黄诤诎鍒?bào),開辟衛(wèi)生角、安全角、法制角。

十、好人好事層出不窮。

少工委學(xué)年度第二學(xué)期暑期工作總結(jié)篇十六

在本學(xué)期,教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在其它處室配合下,在各教研組長(zhǎng)、任課老師的支持下,團(tuán)結(jié)協(xié)作、腳踏實(shí)地,一切從實(shí)際出發(fā),不斷地增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),以更大的熱情和愛(ài)心,創(chuàng)造性的開展工作。保證了我校教學(xué)工作的正常開展,我就本學(xué)期教務(wù)處的具體工作向在座各位簡(jiǎn)單的匯報(bào)如下:

一、完成的工作。

(一)狠抓教學(xué)基本常規(guī)管理,保障學(xué)校教學(xué)工作正常有序的進(jìn)行。

主要具體的工作有:

1、組織開學(xué)報(bào)名工作。

2、教務(wù)人員職責(zé)分工安排。

3、教師工作任務(wù)安排。

4、教學(xué)計(jì)劃和周工作計(jì)劃制定。

5、各年級(jí)課程安排。

6、各專業(yè)課程設(shè)計(jì)計(jì)劃制定。

7、學(xué)生興趣小組活動(dòng)計(jì)劃制定與工作安排。

8、20××春季班教師安排和課程安排。

9、補(bǔ)考、期中期末考試組織和安排。

10、組織醫(yī)學(xué)專業(yè)20××、20××、20××大專班考試、衛(wèi)9班畢業(yè)考試。

11、20××、20××、20××、20××級(jí)大專班部分學(xué)生普通話培訓(xùn)與測(cè)試。

12、20××級(jí)職高、農(nóng)學(xué)班學(xué)生專業(yè)技能大賽賽前培訓(xùn)級(jí)組織參加隴南市中職學(xué)生職業(yè)技能大賽(其中獲得隴南市中職業(yè)學(xué)生“計(jì)算機(jī)硬件檢測(cè)與維修”三等獎(jiǎng)、獲“藝術(shù)插花”一等獎(jiǎng),獲“藝術(shù)插花”三等獎(jiǎng),獲“種子質(zhì)量檢測(cè)”三等獎(jiǎng))。

13、組織20××職高班高考專業(yè)課報(bào)名、建檔、參加20××年度三校升學(xué)考試、填寫高考志愿。

14、辦理20××職高班、農(nóng)學(xué)班學(xué)生畢業(yè)證。

以上工作確保本學(xué)期教學(xué)工作的順利開展。

(二)進(jìn)一步完善相關(guān)教學(xué)管理制度。

主要具體的工作有:

1、加強(qiáng)了教師上課檢查,并對(duì)教師上課班級(jí)檢查進(jìn)行了分工。

2、完善了教師上課管理制度,增加了教師上課情況反饋機(jī)制。

3、完善各專業(yè)課程設(shè)計(jì)計(jì)劃。

4、對(duì)教師獎(jiǎng)勵(lì)制度進(jìn)行了修改。

(三)積極開展教科研活動(dòng),促進(jìn)學(xué)校教研工作發(fā)展。

主要具體的工作有:

1、重新細(xì)化了教研組,把音體組分成了音美組和體育組,增加了衛(wèi)生組。

2、申報(bào)了一項(xiàng)20××年省級(jí)課題(職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量及保障體系研究)。

3、安排各教研組制定各教研組工作計(jì)劃。

4、定期督促檢查各教研組活動(dòng)的開展情況。

5、組織各教研組進(jìn)行公開教學(xué)和聽課評(píng)課活動(dòng)。

5、督促英語(yǔ)教研組和專業(yè)教研組市級(jí)按計(jì)劃實(shí)施課題。

6、組織專業(yè)教研組開展了計(jì)算機(jī)文字處理競(jìng)賽,組織音美組組織了美術(shù)興趣班素描畫、學(xué)前教育專業(yè)簡(jiǎn)筆畫競(jìng)賽,綜合教研組開展了政治常識(shí)、樂(lè)理知識(shí)和歷史知識(shí)競(jìng)賽。

7、組織語(yǔ)文教研組書法興趣小組、音美教研組進(jìn)行了迎七。一書畫展。

8、安排體育組組織學(xué)生參加隴南市武都區(qū)第七屆“體彩杯”中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。(其中王同學(xué)獲高中男子組800米第六名,段同學(xué)獲高中女子組1500米第六名、何同學(xué)獲高中男子組1500米第六名、趙同學(xué)獲高中男子組鉛球第六名、李同學(xué)獲高中組女子組3000米第五名、潘同學(xué)獲高中男子組1500米獲第五名,寇同學(xué)獲高中女子級(jí)鉛球第六名)。

(四)積極完成上級(jí)主管部門和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作任務(wù)。

主要具體工作有:

1、向區(qū)教育局報(bào)送20××年春季在校學(xué)生信息。

2、義教監(jiān)測(cè)信息的收集填寫與上報(bào)。

4、20××年度參加教師《心理健康》培訓(xùn)及考試人員推薦上報(bào)。

5、全校教職工信息采集上報(bào)工作。

(五)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),為提升教師素質(zhì)搭建平臺(tái)。

主要具體工作有:

1、推薦王老師參加賽20××年第四期德爾基金會(huì)組織的《環(huán)保技術(shù)―水供給與處理》專業(yè)培訓(xùn)。

2、推薦李、焦老師參加20××年全省《公共藝術(shù)》課程培訓(xùn)。

(六)其他工作。

1、組織校報(bào)的征稿、審稿、排版、編輯、印刷工作。

2、學(xué)校微機(jī)室和學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)工作。

3、學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)版面調(diào)整、信息的更新與維護(hù)工作。

4、學(xué)校各類影像資料和專題片影像資料的收集與編輯工作。

5、學(xué)期結(jié)束教師專業(yè)技術(shù)考核各項(xiàng)數(shù)據(jù)收集、統(tǒng)計(jì)、計(jì)算、匯總工作。

6、衛(wèi)生(9)班實(shí)習(xí)安排與組織工作。

7、申報(bào)了20××年省級(jí)項(xiàng)目建設(shè):職業(yè)教育信息化建設(shè)項(xiàng)目。

8、優(yōu)秀作業(yè)批閱者、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀教研組的評(píng)選(音美組、綜合組)。

二、存在的問(wèn)題。

1、教務(wù)處對(duì)教學(xué)整體情況的.微觀了解、微觀指導(dǎo)不夠,特別是對(duì)各班的教學(xué)情況了解、教學(xué)計(jì)劃實(shí)施、教學(xué)進(jìn)度檢查、指導(dǎo)還做的不夠具體。

2、缺少教學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,教師的教學(xué)熱情、工作積極性、主動(dòng)性略顯不夠,不能有效地保護(hù)優(yōu)秀教師的積極性。學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力,學(xué)習(xí)氣氛有待進(jìn)一步提高。

3、教學(xué)研究做的不夠細(xì),各教研組還缺乏開展開拓性的工作,還需要進(jìn)一步加強(qiáng)教研組工作。

4、多媒體教學(xué)在大部分教師教學(xué)中得到應(yīng)用,但課件的質(zhì)量還需要提高,教務(wù)處在對(duì)教師在多媒體的使用和課件制作的指導(dǎo)工作上做的還不夠,課件網(wǎng)上下載直接應(yīng)用的較多,不能考慮學(xué)生具體情況。

5、仍然有個(gè)別教師的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),上課有遲到、早退、中途離開教室、有事無(wú)事請(qǐng)假等誤課現(xiàn)象題。

6、作為職業(yè)學(xué)校,在發(fā)展學(xué)生職業(yè)技能培訓(xùn)方面考慮的還不夠全面,不能充分培訓(xùn)學(xué)生職業(yè)技能,從本年度學(xué)生職業(yè)技能大賽情況來(lái)看,我們學(xué)生動(dòng)手能力還很差。

三、下一學(xué)期工作設(shè)想。

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),根據(jù)各位教師自我發(fā)展需求擬定發(fā)展計(jì)劃并做好階段性記錄,提升教師的專業(yè)素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力訓(xùn)練,讓學(xué)生從理論課中再次進(jìn)行解放,提升學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力,對(duì)于所有專業(yè)課程,從難度與深度上進(jìn)行重新定義,重新擬定更加符合學(xué)生動(dòng)手訓(xùn)練的科目,突出職業(yè)教學(xué)特點(diǎn)。

2、加強(qiáng)教研活動(dòng),把教研活動(dòng)做到實(shí)處,通過(guò)聽課評(píng)課、課堂練兵、經(jīng)驗(yàn)交流等各種活動(dòng),強(qiáng)化教師的課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是向?qū)W生傳授知識(shí)的主渠道,只有抓好課堂教學(xué),才能提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)我校教師的服務(wù)意識(shí)。

4、繼續(xù)完善學(xué)校各項(xiàng)制度,引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,激發(fā)教師工作熱情,保證教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

5、定時(shí)布置任課教師選題、組題、課件制作任務(wù),鼓勵(lì)教師多搞教學(xué)研究,并建立我校試題庫(kù)和課件庫(kù)。

6、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站的維護(hù)、信息的擴(kuò)充、學(xué)校的宣傳工作。

7、成立校本教材研發(fā)小組,推動(dòng)我校校本教材的迅速開發(fā),以適應(yīng)各類專業(yè)的教學(xué)。

總之,教務(wù)處要在校黨支部和校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,為我校的教育教學(xué)工作再上一個(gè)臺(tái)階而努力工作。

少工委學(xué)年度第二學(xué)期暑期工作總結(jié)篇十七

本學(xué)年我校繼續(xù)以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以禮儀教育為核心,加強(qiáng)校園文化建設(shè),積極營(yíng)造健康向上的育人氛圍,突出小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,加強(qiáng)心理健康指導(dǎo),同時(shí)加強(qiáng)師德教育,提高德育工作實(shí)效,大力推進(jìn)了素質(zhì)教育。

育人為本、德育為首:

1、全員參與德育管理,言傳身教,為人師表,引導(dǎo)學(xué)生在德智體等方面得到全面發(fā)展。創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境,陶冶學(xué)生良好情操。以校園文化建設(shè)和班級(jí)特色文化為抓手,充分發(fā)掘校園環(huán)境的育人因素,加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),培育校園精神,建設(shè)有特色的班級(jí)文化。

2、切實(shí)抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè),每?jī)芍芤唤M織次的班主任學(xué)習(xí)培訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)交流工作,在具體有效地開展班主任日常考評(píng)工作的同時(shí)組織開展好兩校班主任學(xué)習(xí)培訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)交流工作。并建立了《班主任德育工作手冊(cè)》。強(qiáng)化班級(jí)管理,抓好各項(xiàng)班級(jí)管理規(guī)章制度的落實(shí)及學(xué)生常規(guī)的檢查與反饋。

常規(guī)管理,抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和安全教育。/謝謝您的'支持和鼓勵(lì)!?。?/p>

1、繼續(xù)深入貫徹《小學(xué)生日常行業(yè)規(guī)范》,開展新時(shí)期下的德育工作的新內(nèi)容的教育,從一點(diǎn)一滴的小事做起,提高文明素質(zhì)。

2、大隊(duì)部每天對(duì)學(xué)生儀表、到校、衛(wèi)生、紀(jì)律等情況進(jìn)行檢查,并詳細(xì)記載,每周一評(píng),激發(fā)了學(xué)生關(guān)心班級(jí),熱愛(ài)集體的思想。

3、大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范,認(rèn)真執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,開展誠(chéng)信教育,努力提高學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)。

4、及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了心理健康教育、法制教育及生命教育,有計(jì)劃地組織班主任學(xué)習(xí)心理教育理論,掌握科學(xué)的心理教育方法,培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀自信的人生態(tài)度和頑強(qiáng)堅(jiān)韌的意志品質(zhì)。充分利用隊(duì)報(bào)、廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳陣地,加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳,每月一次的班隊(duì)活動(dòng),主題鮮明教育深刻。每月一次板報(bào)更換,貼近實(shí)際、美觀大方,有較強(qiáng)的教育作用。

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少工委學(xué)年度第二學(xué)期暑期工作總結(jié)篇十八

要讓學(xué)生把自己對(duì)美的理解表現(xiàn)出來(lái),就要給學(xué)生一個(gè)自我展現(xiàn)的舞臺(tái)。為此,我校在本學(xué)期中組織了一系列的比賽活動(dòng)。如:組織“校園朗誦會(huì)”、參加“鎮(zhèn)小學(xué)生文藝演出”、“荔枝世界旅游活動(dòng)”組織學(xué)生參校鎮(zhèn)舉辦的校園十大歌手比賽、“‘六一’節(jié)的各種游園活動(dòng)”還組織學(xué)生參加了“##鎮(zhèn)第五屆師生藝術(shù)作品展、”“親近大自然,描繪大地”兒童媽媽寫生畫比賽、區(qū)舉辦的中小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)臨書大賽等系列的美術(shù)活動(dòng),這一系列的活動(dòng),使學(xué)生在美育方面發(fā)展得到了進(jìn)一步的推進(jìn)。

美育對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的,它影響著學(xué)生對(duì)社會(huì)、生活、人、事、物、的正確理解,影響著學(xué)生的人生觀。同時(shí),美育教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,我們將不懈努力,通過(guò)不同的方式方法來(lái)提高學(xué)生的審美意識(shí)和思想,把美育工作做得更好。

少工委學(xué)年度第二學(xué)期暑期工作總結(jié)篇十九

一是落實(shí)了教育組提出的領(lǐng)導(dǎo)干部和教師的十項(xiàng)工作內(nèi)容與要求,建立健全了教師每學(xué)期一側(cè)的工作留蹤記錄手冊(cè)。每位教師把自己一年來(lái)按工作任務(wù)、教學(xué)進(jìn)度,把自己完成的各項(xiàng)任務(wù),逐項(xiàng)幾時(shí)歸檔留蹤,是自己工作的每一環(huán)節(jié)都留下了踏實(shí)的腳印。

二是學(xué)校檢查及時(shí),做到了至少每月落實(shí)常規(guī)檢查一次。包括備課、課堂教學(xué)、單元考試情況、學(xué)生課外閱讀情況、綜合實(shí)踐活動(dòng)情況、練習(xí)、作業(yè)和預(yù)習(xí)情況。

三是定期組織各年級(jí)的閱讀活動(dòng),促學(xué)生閱讀習(xí)慣的形成。做到了兩周搞一次合班閱讀活動(dòng),既培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀習(xí)慣,有培養(yǎng)了學(xué)生的自我展示熱情。

四是抓實(shí)了單元過(guò)關(guān)考試,使教師在教學(xué)、輔導(dǎo)上有的放矢。通過(guò)單元過(guò)關(guān)測(cè)試和過(guò)關(guān)分析,教師能夠很好的把握學(xué)生對(duì)本單元學(xué)習(xí)情況,對(duì)哪些學(xué)生能很好的掌握本單元的知識(shí)、哪些學(xué)生能勉強(qiáng)掌握本單元的知識(shí)、哪些學(xué)生不能很好的掌握本單元的知識(shí),底碼清楚,并能采取相應(yīng)的措施,落實(shí)輔導(dǎo),減少掉隊(duì)學(xué)生。更有利于提高教學(xué)質(zhì)量。

五是抓實(shí)了課堂后記,進(jìn)一步提高了教師的執(zhí)教能力。通過(guò)教師觀看自己的課堂教學(xué)實(shí)錄和教師評(píng)課交流,讓教師發(fā)現(xiàn)自己的課堂教學(xué)優(yōu)缺點(diǎn),寫出自己的課堂教學(xué)后記,從而達(dá)到改進(jìn)缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),不斷提高。

少工委學(xué)年度第二學(xué)期暑期工作總結(jié)篇二十

回顧本學(xué)期的工作,我們?cè)诳h教育局及各級(jí)黨委政府的關(guān)心指導(dǎo)下,全體教職工發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)、敢為人先的時(shí)代精神,圓滿地完成了本學(xué)期各項(xiàng)工作任務(wù)?,F(xiàn)將本學(xué)期工作落實(shí)情況做以下總結(jié):

開全開足課程。根據(jù)新課程計(jì)劃,所有年級(jí)全部學(xué)科開齊開足。包括體育、音樂(lè)、美術(shù)課等,都按計(jì)劃上課;按要求開設(shè)綜合實(shí)踐課;定期安排公共安全、環(huán)保教育、法治教育等專題教育活動(dòng)。

堅(jiān)持聽評(píng)課制度。為了使廣大教師學(xué)習(xí)的理論知識(shí)能正確應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,我校堅(jiān)持將聽課制度作為業(yè)務(wù)活動(dòng)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié),其具體安排是每周組織教師聽一節(jié)公開課,本學(xué)期共組織10余節(jié)公開課。

加大力度,鞏固和提高課改成果。開學(xué)初,我校安排小學(xué)部語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教師赴南京參加全國(guó)優(yōu)秀公開課觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng),安排七、八年級(jí)教師參加了縣“打造高效課堂”觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng),對(duì)于教師角色的轉(zhuǎn)換,學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變,民主的課堂氣氛,客觀的評(píng)價(jià)等問(wèn)題大家坐在一起,各抒己見,對(duì)于一些不足之處,進(jìn)行客觀地分析,提出了很多的解決方法,不要擔(dān)心不成功,要注重培養(yǎng)習(xí)慣,從小學(xué)會(huì)合作等。對(duì)于一些好的經(jīng)驗(yàn),我校召開教學(xué)工作會(huì)議兩次,進(jìn)行了推廣和交流,在全校范圍內(nèi)形成了一種積極探索、提高質(zhì)量的教學(xué)氛圍。

學(xué)校還組織七、八年級(jí)部分教師,赴南京市旭東中學(xué)參加了該校市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題“‘陽(yáng)光教育’理念下的‘陽(yáng)光校園’構(gòu)建的實(shí)踐研究”的開題活動(dòng),廣泛學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,不斷深化我校的.教改活動(dòng)。

深化班級(jí)文化建設(shè),營(yíng)造寬松的育人環(huán)境。幽雅的班級(jí)育人環(huán)境,能給師生工作帶來(lái)舒適的感受,而且有耳濡目染的育人功效。班主任在班級(jí)解讀“一訓(xùn)三風(fēng)”,以墻上掛的名言警語(yǔ)開拓學(xué)生的心胸,點(diǎn)燃學(xué)生的理想之火;讓學(xué)生明確輕聲慢步過(guò)走廊,不打擾別人是一種美德,使教室真正成為素質(zhì)教育的主陣地。

切實(shí)做好家長(zhǎng)的工作,提高家教水平。學(xué)校通過(guò)邀請(qǐng)中國(guó)關(guān)工委的家教專家來(lái)校開展專題講座等方式,讓家長(zhǎng)深刻認(rèn)識(shí)到:父母不僅是孩子的首任老師,更是孩子的終生導(dǎo)師,家長(zhǎng)既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),更要關(guān)心孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

精心設(shè)計(jì),提高校園文化建設(shè)檔次。一是加強(qiáng)室內(nèi)管理,統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一規(guī)劃,規(guī)范班級(jí)布置。二是合理布置各室,張貼各類制度,使各室布置規(guī)范化,做到了整齊劃一。三是改善幼兒園辦學(xué)條件,提高了辦學(xué)檔次。四是改善辦公條件,更新了辦公桌椅,配置了辦公電腦,使教學(xué)更加現(xiàn)代化、科學(xué)化。

打造良好的育人環(huán)境。創(chuàng)建一個(gè)花園式校園,使師生們能在一個(gè)美麗、舒適的環(huán)境里工作學(xué)習(xí),是我們多年的一個(gè)夙愿。今年我校在資金極為緊缺的情況下,想方設(shè)法鋪設(shè)了教學(xué)樓前1000平方米的彩磚廣場(chǎng),重新修建了學(xué)校中心路和幾條人行道,鋪設(shè)了近300米的下水管道,對(duì)樓后荒地進(jìn)行了綠化美化改造,中心路邊新裝了路燈,花圃里樹立了雕塑,重新布置了升旗臺(tái)和更換了不銹鋼旗桿,這些措施,大大改變了我校的校容校貌。

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),通過(guò)“五治”和“四績(jī)”活動(dòng),樹立講正氣、創(chuàng)業(yè)績(jī)、樹新風(fēng)的領(lǐng)導(dǎo)班子形象。

以行風(fēng)建設(shè)和效能建設(shè)為契機(jī),采取強(qiáng)有力措施,狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)。一是對(duì)照“五治”、“四績(jī)”的要求,組織全體教師查思想、查工作作風(fēng)、職業(yè)道德、履行職責(zé),為人師表等表現(xiàn)。二是開展調(diào)查活動(dòng),對(duì)學(xué)校教育工作、安全工作、師德師風(fēng)等工作,征求學(xué)生家長(zhǎng)意見。對(duì)于存在的突出問(wèn)題,采取了有力措施進(jìn)行整改。

認(rèn)真落實(shí)德育規(guī)程,以行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育為主線,在師生中大力開展講文明活動(dòng)。從學(xué)生的一日常規(guī)抓起,從一點(diǎn)一滴做起,形成良好的品德修養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男oL(fēng)校紀(jì)。每學(xué)期初,我校將把第一個(gè)月設(shè)立為校風(fēng)校紀(jì)整治月,每周二定為行為習(xí)慣訓(xùn)練日,將該項(xiàng)工作常抓不懈。同時(shí)還利用黑板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一日常規(guī)教育。通過(guò)思想品德課、班會(huì)狠抓學(xué)生的思想品德教育、法制教育和安全教育,做到警鐘長(zhǎng)鳴。

嚴(yán)格升降國(guó)旗制度,向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校的三愛(ài)教育,陶冶了學(xué)生情操。并且開展了校內(nèi)值日、公益勞動(dòng)、環(huán)保教育、遵紀(jì)守法教育,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀。

本學(xué)期我們結(jié)合本校實(shí)際,把安全的職責(zé)分解落實(shí)到各班主任和任科教師的工作中,讓每一位老師樹立安全的責(zé)任意識(shí)。學(xué)校定期出墻報(bào)、班級(jí)黑板報(bào)加大宣傳力度。對(duì)交通、游泳、食品衛(wèi)生、用電、防火等進(jìn)行教育指導(dǎo),教育學(xué)生自救、自護(hù)的基本常識(shí)。同時(shí),對(duì)有關(guān)假期,我們都印發(fā)通知要求和給家長(zhǎng)的一封信等。借此提醒家長(zhǎng)們配合做好安全防患工作。

加強(qiáng)師生的法紀(jì)教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教理念貫徹在平時(shí)的工作中。本學(xué)期我們邀請(qǐng)了派出所所長(zhǎng)和縣關(guān)工委的普法宣講團(tuán)來(lái)上法紀(jì)教育課,用淺顯的案例,深刻地教育師生,從而使我們能掌握了學(xué)法、知法、守法等。

組織豐富多彩的活動(dòng),營(yíng)造尊重、團(tuán)結(jié)的工作氛圍。學(xué)校組織了青年教師座談會(huì)、“三?八”女職工聯(lián)歡活動(dòng)、清明祭掃活動(dòng);我校的聯(lián)誼學(xué)校對(duì)我校進(jìn)行了友情贊助;學(xué)校兩名學(xué)生接受了汊河派出所的現(xiàn)金幫扶;汊河經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)金太陽(yáng)集團(tuán)為學(xué)校的八年級(jí)20名學(xué)生開展了自行車愛(ài)心捐助等,通過(guò)這些活動(dòng),師生們都能互相尊重,互相諒解,互相學(xué)習(xí),互相幫助,提升了學(xué)校的凝聚力。

存在的突出問(wèn)題:學(xué)校班子成員學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高,業(yè)務(wù)素質(zhì)不強(qiáng),缺乏創(chuàng)新精神,協(xié)作意識(shí)有待提高。教師競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng),不愿展示自我,對(duì)評(píng)價(jià)意見的反映冷漠,新的教育理念滲透得不深,不善于鉆研業(yè)務(wù),按部就班,造成個(gè)人課堂教學(xué)水平提高不大,完成的任務(wù)質(zhì)量低。學(xué)校教師呈現(xiàn)老化趨勢(shì),教師缺編嚴(yán)重;學(xué)校的硬件有較大的不足,缺少各功能室等輔助設(shè)施。

少工委學(xué)年度第二學(xué)期暑期工作總結(jié)篇二十一

本學(xué)期,政教處緊緊圍繞學(xué)校的總體部署和要求,根據(jù)縣教育局《關(guān)于組織開展社會(huì)主義榮辱觀宣傳教育的安排》的文件精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀的重要論述,進(jìn)一步加強(qiáng)全校師生員工的思想道德建設(shè),特別是引導(dǎo)廣大青少年樹立以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀,有效地開展了德育教育工作,深入落實(shí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,注重培養(yǎng)了學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,強(qiáng)化了學(xué)生自我教育管理的能力,使德育教育工作取得了顯著成效?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、充分利用各種活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)生的法制教育和榮辱觀教育。

1、根據(jù)計(jì)劃,政教處協(xié)同各部門因地制宜開展了不同形式的系列教育活動(dòng)。

(1)開學(xué)初,學(xué)校召開開學(xué)典禮大會(huì),會(huì)議重申了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生一日常規(guī)》等要求。同時(shí),政教處先后下發(fā)了《永昌職中法制教育系列活動(dòng)安排》、《永昌職中師生緊急疏散線路》等通知,為新學(xué)期教育教學(xué)的順利開展奠定了基礎(chǔ)。

(2)四月份,政教處利用兩周時(shí)間組織初、高中兩個(gè)年級(jí)的52個(gè)班級(jí)觀看了法制教育碟片。影片中少年犯?jìng)儜曰诓灰?,現(xiàn)場(chǎng)報(bào)告催人淚下,他們剖析自己陰暗孤僻的心理,沾染惡習(xí)的經(jīng)歷,自由放縱的享受,沉痛觸犯法律給個(gè)人、家庭、社會(huì)造成的危害,告誡同學(xué)們學(xué)法、知法、懂法、守法,增強(qiáng)法制觀念,樹立守法意識(shí)。當(dāng)同學(xué)們看到少年犯?jìng)兟暅I俱下、悔恨萬(wàn)千時(shí),同學(xué)們都無(wú)不發(fā)出感慨:“這種教育效果震攝力太大了,我們服了”,并寫出了2000多字的法制教育心得體會(huì),收到了良好的效果。

2、政教處繼續(xù)堅(jiān)持每周國(guó)旗下獻(xiàn)辭活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義榮辱觀教育、思想政治教育及愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育,激發(fā)同學(xué)們的'愛(ài)國(guó)主義熱情,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,堅(jiān)定社會(huì)主義信念。

3、在政教處的檢查督促中,各班定期在每周二下午召開不同形式的班團(tuán)周會(huì)。在會(huì)上各班主任與學(xué)生一道開展“八榮八恥(社會(huì)主義榮辱觀)”大討論活動(dòng),使學(xué)生進(jìn)一步明確堅(jiān)持什么,反對(duì)什么,倡導(dǎo)什么,抵制什么,自覺(jué)從我做起,從身邊做起,從點(diǎn)滴做起,把“八榮八恥”轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng),牢固樹立現(xiàn)代文明道德意識(shí),努力構(gòu)建健康向上的人文環(huán)境和思想道德體系。

4、充分利用節(jié)日、紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行主題教育。4月5日,政教處、團(tuán)委組織“緬懷先列業(yè)績(jī),構(gòu)建和諧永昌”清明節(jié)掃墓主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng),通過(guò)緬懷革命先烈,同學(xué)們都自覺(jué)把自己的學(xué)習(xí)實(shí)踐與社會(huì)主義榮辱觀結(jié)合起來(lái),表示在以后的學(xué)習(xí)中,要不斷增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,在改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中成長(zhǎng)成才、建功立業(yè)。

5、本學(xué)期我們共開展了2期主題班會(huì)活動(dòng):即第8周八年級(jí)(4)班舉辦的《做一個(gè)無(wú)愧時(shí)代的職中人》主題班會(huì)和第16周高二(2)班舉辦的《知識(shí)改變命運(yùn)、讓人生無(wú)悔》主題班會(huì),都取得了較好的效果,激發(fā)了同學(xué)們崇高的精神追求,使社會(huì)主義榮辱觀成為他們行動(dòng)的道德實(shí)踐,成為他們的生活方式,使他們的精神世界得到了全面發(fā)展。

6、繼續(xù)堅(jiān)持抵制邪教和遠(yuǎn)離毒品教育。抵制邪教和遠(yuǎn)離毒品教育既是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程,又是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),只有常抓不懈,才能收到實(shí)效。

少工委學(xué)年度第二學(xué)期暑期工作總結(jié)篇二十二

教師是課程改革的實(shí)施主體,課程改革要落實(shí)在日常教學(xué)行為的改善中,只有真正轉(zhuǎn)變了教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,才能從根本上促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展。本學(xué)期數(shù)學(xué)組注重抓實(shí)課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率。要求每位數(shù)學(xué)教師以課堂教學(xué)為研究重點(diǎn),讓學(xué)生生動(dòng)活潑、興趣盎然地學(xué)習(xí),讓課堂煥發(fā)生命活力,讓每一堂數(shù)學(xué)課都成為學(xué)生發(fā)展的一個(gè)新起點(diǎn)。

1、每周到學(xué)校聽課,全面了解學(xué)校教育教學(xué)、學(xué)生行為習(xí)慣、教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)等情況。掌握第一手資料,有針對(duì)性地實(shí)施指導(dǎo)和服務(wù)。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹xx市教育局下發(fā)的《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》,到學(xué)校聽課中檢查教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況。

3、加強(qiáng)課改實(shí)驗(yàn)專題研究,充分利用本區(qū)教學(xué)資源,發(fā)揮中心教研組的作用,以點(diǎn)帶面,開展課改研討,加強(qiáng)集體備課,通過(guò)案例研究、教學(xué)反思等形式幫助教師確立正確的觀念,幫助教師提高課堂教學(xué)水平,提高教學(xué)效率。

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