通過寫讀后感，我們可以更好地理解書中的意義和作者的用意。如何寫一篇較為完美的讀后感是一個(gè)需要我們思考和實(shí)踐的問題。讓我們一起來看看以下讀后感，或許能從中找到共鳴和感悟。
繁星春水讀后感受篇一
感受母愛回報(bào)母愛——《讀繁星春水》有感世界上最偉大的愛是什么?在我看來那莫過于純潔的母愛了!對此，我國著名女作家冰心曾唱出了對慈母的愛的贊歌——《繁星春水》。
在冰心奶奶寫的《繁星春水》中有這樣的一首小詩：
母親呵!
天上的風(fēng)雨來了，
鳥兒躲到他的巢里;。
心中的風(fēng)雨來了，
我只能躲到你的懷里。
媽媽把我們帶到這個(gè)美好的世界來，讓我們?nèi)ハ硎軇e人的愛護(hù)。媽媽是我們的第一位老師，辛苦地把我們撫養(yǎng)成人;媽媽是我們的精神支柱，總是支持著我們，鼓勵(lì)著我們。當(dāng)我們摔倒了流血，最痛的不是我們，是媽媽的心;當(dāng)我們不聽話，媽媽動(dòng)手打我們，最痛的同樣是媽媽，正所謂“打在兒身痛在娘心”。可是，當(dāng)媽媽幫我們補(bǔ)衣服刺到手指，媽媽仍然會(huì)覺得開心，因?yàn)槿绻耐茨軌驌Q來我們的快樂，就算是痛不欲生，對于媽媽來說也是值得的。
媽媽對我們所付出的實(shí)在太多了，那我們除了感受母愛之外，還能做些什么呢?其實(shí)，我們能做的有很多很多，我們可以在媽媽回家時(shí)送上的一杯熱茶，我們可以在媽媽勞累時(shí)給她洗洗腳，我們也可以在媽媽過生日時(shí)送上最真摯的祝?！阋苍S會(huì)說，就這么簡單!是的，就這么簡單媽媽也會(huì)覺得心滿意足!因?yàn)槟鞘侨耸篱g最美的真情。
繁星春水讀后感受篇二
這本書，歌頌了大自然，歌頌了童心，歌頌了母愛，它是新詩發(fā)展史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑。沒錯(cuò)，這本書正是我國著名詩人冰心所寫的《繁星》、《春水》。一本引起社會(huì)和文壇強(qiáng)烈反響的詩歌集。
《繁星》、《春水》共由346首無單獨(dú)標(biāo)題的小詩組成。這些短詩雖然是冰心隨手記下的，但每一首都蘊(yùn)藏著一個(gè)獨(dú)立的思想。幾句簡短的話語，沒有大量的華麗描寫，卻恰恰體現(xiàn)出這些短詩真正的美。
初讀《繁星》、《春水》，我便被這本書深深吸引住了，仿佛一只無形的手正把我拉入書中。我既想趕緊看下去，又不忍過早看到結(jié)尾，我的手在每一頁紙上反復(fù)摩挲著，一遍又一遍地讀著每一首詩。淡淡的油墨味環(huán)繞著我，優(yōu)美的詩歌占滿了我的大腦。合上書，依舊回味無窮。
再讀《繁星》、《春水》，我比第一次讀時(shí)懂得了更多，也思考了許多。
“我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃里?！贝笞匀粍?chuàng)造了我們，哺育了我們，給我們一切她所能給的。但人類呢？人類卻不停地傷害著大自然，并且越來越貪婪，他們砍伐樹木，挖取石油，弄得大自然滿身創(chuàng)傷。大自然在哭泣，而人類卻被金錢和利益遮住了眼睛。
“弱小的草??！驕傲些罷，只有你普遍的裝點(diǎn)了世界。”草雖弱小，雖卑微，但大自然卻離不開它們的裝點(diǎn)，食草動(dòng)物離不開它們的奉獻(xiàn)。而在我們的生活中，有多少人向草一樣默默地為大家奉獻(xiàn)著，環(huán)衛(wèi)工人、建筑工人……他們用汗水換來了我們的美麗家園，自己卻生活在社會(huì)的底層，被人們所看不起。
《繁星》、《春水》。一個(gè)夢幻的名字，每次讀它，我總能有不一樣的體會(huì)，清新的文字，卻暗藏著不同的深意。
繁星春水讀后感受篇三
高爾基說過，書是人類進(jìn)步的階梯，最誠摯的朋友。在假期間我找到了這樣一位朋友，它就是《繁星·春水》。
《繁星·春水》是些精美的詩篇，每一首宛如天上的明星，荷葉上的露珠，晶瑩純凈，清新雋永，令人沉迷其中。
我感觸最深的是冰心對母親傾注的愛，在《繁星》里有這么一段，讓我感動(dòng)不已：
母親啊!
撇開你的憂愁，
容我沉酣在你的懷里，
只有你是我靈魂的安頓。
多么情真意切啊!在讀詩前我也了解了冰心的資料，冰心從小體弱多病，害怕生人，只與母親依偎在一起。久而久之神圣的母愛深深植入冰心心靈中并成為她一生歌頌的永恒主題。
母愛是偉大的，我小時(shí)候也經(jīng)常生病，有一次半夜我突然發(fā)高燒，為了不讓我哭，打針時(shí)媽媽抱著我。輸液時(shí)媽媽時(shí)刻盯著吊瓶看看液體輸完沒，為此，她一夜沒睡......
當(dāng)我還在學(xué)習(xí)時(shí)媽媽端來水果為我加油，當(dāng)我淘氣地蹬掉了被子?jì)寢尶倳?huì)撿起重新給我蓋上......這，是媽媽的愛。它時(shí)時(shí)刻刻縈繞在我身邊，成為我生活的旋律。
《繁星·春水》中不僅有愛的篇章，還有許多蘊(yùn)含哲理的樂章，如《春水》里寫的：
我不會(huì)彈琴，
我只會(huì)靜默的聽著;。
我不會(huì)繪畫，
我只會(huì)沉寂的看著。
這段話給了我很深的啟發(fā)：是啊，不會(huì)彈琴，那就用心聆聽。不會(huì)繪畫，那就默默欣賞。不要自卑，也不要刻意掩飾自己。接受別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞吧!
當(dāng)我們漫步海邊，看著美麗的夕陽，看著那一抹抹霞光：當(dāng)我們走進(jìn)山林，看著奔騰的瀑布，看著那一股股山泉。這時(shí)，就可以用心去聆聽泉水叮咚，去欣賞那夕陽帶給你的美好感受。
《繁星·春水》開闊了我的視野，陶冶了我的情操，使我受益匪淺。它如一杯茶，似濃似淡。
它濃濃的，芳香無比，像一朵傲雪的臘梅。
它淡淡的，沁人心脾，如一只出谷的幽蘭。
讀它，就像品味一杯純美甘甜的茶。
繁星春水讀后感受篇四
這是我完整的讀過一篇現(xiàn)代文，也是第一次讀過冰心的作品，更是第一次讀到《繁星春水》這篇?jiǎng)尤说拇笞?，讀完之后我有一種從未有過的感覺忽然在我腦子里晃動(dòng)。
沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然、和諧的圖畫。而且，冰心奶奶的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相頌贊，他在十分含蓄地抒發(fā)自己對”人類之愛“的追求。一句這么短的詩，卻可以體現(xiàn)出一種這么偉大的精神，想必冰心奶奶在寫字時(shí)，必定苦心思考了一番。
記得有一段話給我的印象較深：母親啊！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里了，心中的風(fēng)雨來了，我只躲在你的懷里。
雖然這小詩只有三十來字，卻給我能留下深刻的回想。詩人以生動(dòng)形象的比喻，把母親之情傳達(dá)出來寫的真情意切，感人肺腑！媽媽把我們帶到這個(gè)美好的世界來，讓我們?nèi)ハ硎軇e人的愛護(hù)：媽媽是我們的第一位老師，辛辛苦苦的把我們撫養(yǎng)成人：媽媽是我們的精神支柱，總是支持著我們，鼓勵(lì)著我們。當(dāng)我們摔倒流鼻血時(shí)，最痛的不是我們是媽媽的心，當(dāng)我們不聽話時(shí)，媽媽動(dòng)手打我們，最痛的同樣是媽媽，正所謂“打在兒身痛在娘心”?？墒钱?dāng)媽媽為我們縫補(bǔ)衣服刺傷了手指，媽媽仍然會(huì)覺得開心，如果她的痛能過換來我們的快樂，就算是痛不欲生，對于媽媽來說也是值得的！
總之，我覺得冰心奶奶的詩是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星，是散落在忘河之濱的點(diǎn)點(diǎn)小花，永遠(yuǎn)散發(fā)出伈人的馨香。
在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘懷。“春從綠的小草里和青年說：”我的光照臨著你了，從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷！詩人用擬人的手法，告訴人們等待勝利的曙光來臨，人們應(yīng)該熱情的去迎接未來的美好日子創(chuàng)立自己輝煌的人生。這也是詩人積極樂觀，熱情精神的寫照。
繁星春水讀后感受篇五
自從閱讀《繁星春水》的那一刻起，我就被這部詩集深深地吸引住了。
“一個(gè)春日的早晨——。
流水般的車上……”
品著那首《使命》，仿佛感覺到自己肩上的責(zé)任有多重。
“她寄我一封信，
提到了江南晚風(fēng)天……”
賞著那首《十年》仿佛回想起了多年不見的同窗好友。
“我從不肯放棄一張紙，
總是留著——留著……”
想起那首《紙船》，仿佛聽到冰心奶奶無聲地呼喚。
………………。
冰心奶奶，您那一首首短小精悍的詩歌總是時(shí)不時(shí)的鼓勵(lì)著我，支持著我，使我踏上了正確的路途！
您是一輪紅日，點(diǎn)亮人們的生活;。
您是一條溪流，滋潤人們的心房；
您是一簇火把，趕走人們的寒冷；
您是一片森林，驅(qū)趕人們的炎熱；
…………。
要說的話語太多太多，要表達(dá)的感情也太多太多，千言萬語匯成一句話：“是您喚起我的青春，激情催我不斷奮進(jìn)?！?/p>
繁星春水讀后感受篇六
詩歌，一種美妙的體裁，用寥寥幾行字就可以創(chuàng)造出瑯瑯上口的句子，飽含豐富的道理和情感。
腦中也頓時(shí)受到啟發(fā)，明白了許多。文中有如荷葉護(hù)著紅蓮的母親，有收獲碩果的文學(xué)家，有指明黑暗的“自信”燈，有互相贊頌的繁星，有豐富多彩的童年，有靈魂深處的孩子，有植物們對著青年，說出人生的意義何在……許多小詩給了我人生的啟迪，告訴我該做些什么。
母親，在詩中，她永遠(yuǎn)注視著自己的孩子，“母親呵！/撇開你的憂愁/容我沉酣在你的懷里/只有你是我靈魂的安頓”僅僅四句話，卻寫出了孩子對母親的依戀，母愛可以在任何時(shí)候，都可以把一切拋在腦后，接受孩子的任性，的一切。說家是避風(fēng)的港灣，也許就是因?yàn)檫@里有愛，有個(gè)人可以讓孩子找到自己的歸宿。這讓我想到了，在自己身邊也有2個(gè)這樣的人，默默守護(hù)著我，一個(gè)是母親，另一個(gè)便是祖國。把我們保護(hù)在她的懷抱里。平日里，生活中的每時(shí)每刻，都有她們的氣息，只不過有時(shí)，我們并沒意識到。
像種子一樣，在心靈的土壤中生根發(fā)芽。它告訴我們要自信，要堅(jiān)強(qiáng)，要懂得奉獻(xiàn)、回報(bào)。“弱小的草呵！/驕傲些吧/只有你普遍地裝點(diǎn)了世界”簡單的一首詩歌，卻讓我們自信起來，我們雖渺小，但也能夠發(fā)揮別人不可取代的力量?，F(xiàn)實(shí)中也是一樣的，我們要在生活中做強(qiáng)者，做智者，做懂得奉獻(xiàn)，懂得感恩的人。
“小孩子！/你可以進(jìn)我的園/你不要摘我的花——/看玫瑰的刺兒/刺傷了你的手”這首小詩，既說明了人應(yīng)該慷慨，也告訴我們不能隨便亂動(dòng)別人東西，不然可能反而會(huì)傷害到自己。這對我們的日常生活與學(xué)習(xí)中，都起到了潛移默化的影響。
就是這樣，詩歌中繁星一般的篇章，蘊(yùn)藏著如此多的玄妙，帶著我體驗(yàn)人生。告訴我們要愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛自然，愛父母并發(fā)脹自己，在未來為自己，為祖國，為家人開辟新天地。
繁星春水讀后感受篇七
童年呵！
是夢中的真，
是真中的夢，
是回憶時(shí)含淚的微笑。
再來時(shí)，
萬千同類中，
何處更尋你？
教室里的面孔雖然再熟悉不過，可是隨著青春期的到來，同學(xué)之間少了一點(diǎn)坦誠，多了一層隔膜。過去，我們無話不談，現(xiàn)在，我們都變得沉默寡言。每個(gè)人都擁有了屬于自己的煩惱和秘密。你還是你，可我們卻不再是童年時(shí)的我們了。偌大的校園里，我卻找不到兒時(shí)最親密的小伙伴了。
只這一枝筆：
拿得起，
放得下，
是無限的自然！
有些人不理解這句話，可我卻很喜歡——既然我們背上了學(xué)習(xí)的書包，是不是就該放下那無憂無慮的嬉戲時(shí)光呢？既然我們選擇了前進(jìn)的方向，是不是就該告別過去的日子呢？“拿得起，放得下?！迸c其蹉跎歲月，不如把握現(xiàn)在。只有一步一個(gè)腳印的前進(jìn)，才能換來明天燦爛的微笑。
在《繁星·春水》的優(yōu)美小詩里，我讀出了成長的含義。很多的困惑似乎有了一個(gè)模模糊糊的答案。就讓童年留在那美好的夢里吧，此刻，青春的我們必須揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
繁星春水讀后感受篇八
《繁星·春水》是大作家冰心的詩歌集里面的內(nèi)容，是冰心平時(shí)隨便記下的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”。這本書富于哲理，很受大家的歡迎。
“聰明人，拋棄你手里幻想的花吧！她只是虎無縹緲的，反分卻你眼底的春光?！痹姼杓铮易钚蕾p的就是這首詩了。我一直就是個(gè)愛幻想的人，天天沉迷于對未來的幻想，而不能積極改變現(xiàn)實(shí)。我小時(shí)候就會(huì)幻想自己的未來多么的成功，多么一帆風(fēng)順，但那僅僅就是幻想中開的艷麗而遙不可及的花兒，不是現(xiàn)實(shí)。天天幻想，很多時(shí)候會(huì)與大好機(jī)會(huì)擦肩而過。記得二年級的一次英語考試，同學(xué)們?nèi)架S躍欲試，積極準(zhǔn)備著，而我卻想象自己一定會(huì)有好成績。到了考試時(shí)，一看試題，就傻眼了，大部分同學(xué)都考得很好，我卻鼻子一灰，那時(shí)是追悔莫及呀！喜愛幻想，而沒有努力去爭取現(xiàn)實(shí)中真正香味撲鼻的花，那就只是一場毫無意義的白日夢!我們都應(yīng)該把幻想的花扔掉，去摘真的鮮花！
冰心的詩也帶著一絲愁緒，卻更加能體現(xiàn)詩中的含義，同時(shí)也鞭策著人們。如這首:。
老年人對小孩說：“流淚罷，嘆息罷，世界多么無味呵！”
小孩笑著說：“饒恕我，先生！我不會(huì)設(shè)想我所未經(jīng)過的事?！?/p>
小孩子對老年人說：“笑罷，跳罷，世界多么有趣??！”
老年人嘆著說：“原諒我，孩子！我不忍回憶我所經(jīng)過的事?！?/p>
我讀了這首詩，真想成為里面那熱愛生活、天真爛漫的孩子。我相信，詩中的小孩，等他到了老年，他一定會(huì)有很多美好的回憶！
我原來不大喜歡讀詩，但冰心的這本《繁星·春水》改變了我。詩中的意境與精髓讓我回味、贊嘆！
繁星春水讀后感受篇九
夜，即將入睡，月光灑在書桌上，我拿起那本閃閃發(fā)亮的書，翻開了……這本書是冰心的《繁星·春水》。
《繁星·春水》是冰心平時(shí)隨便記下的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”。后來，她受到泰戈?duì)枴讹w鳥集》的啟發(fā)，覺得自己那些三言兩語的小雜感里也有著詩的因子，這才整理起來，而成為兩本小詩集。
今天我細(xì)細(xì)品味了《繁星·春水》，一翻開，幾行黑色的字體，把我的心都拉過去了：“夢里采擷的天花，夢醒來不見了——我的朋友！人生原有些愿望！只能永久的寄在幻想里！”“殘花綴在繁枝上；鳥兒飛去了，撒得落紅滿地?！币粫r(shí)間，腦海中立刻浮現(xiàn)出那凄涼又帶有些美麗的畫面：春，已過去。干枯的枝干七零八落的，上面只點(diǎn)綴著五六朵殘留的花朵。鳥兒拍著翅膀飛離了，僅留的花朵也飄落滿地，地上是一片鮮紅的，溫馨的，又凄涼的。鳥飛花落只剩干枯的枝干，這僅僅在一時(shí)之間。
而書中最觸動(dòng)我心靈深處的是冰心對母親傾注的那永恒的愛。在《繁星》里有這樣一段，令我熱淚盈眶：
母親啊！
天上的風(fēng)雨來了。
鳥兒躲到它的巢里；
心中的風(fēng)雨來了，
我只躲到你的懷里。
讀冰心的詩，就像在童年的帆船里航行，處處籠罩著純真的氣息，蕩漾著清澈的笑顏，體味著遠(yuǎn)方海鷗的低唱；讀冰心的詩，就像在母親的臂彎里甜睡，處處吮吸著母親的溫暖，享受著溫柔的撫摸，回味著幼時(shí)無聊的幻想：讀冰心的詩，就像在自然的王國里漫步，處處欣賞著花兒的甜蜜，贊揚(yáng)著草兒的謙遜，品味著累累果實(shí)的芳香。冰心，這位崇尚愛的哲學(xué)的女子，這名以母愛、童真與自然美為主旋律的詩人，用她清新淡雅的文字，為滿懷憧憬的我們訴說了心聲，令我在奇奇麗麗的詩文之中徜徉，交換彼此的心聲。讀冰心的詩，是一種享受。
書中的詩歌情至深，語至美。以含蓄、溫婉、典雅、美麗著稱。還有淡淡的憂愁。每一首詩都如天空中的星星，荷葉上的露珠，晶瑩剔透，有著特具的美術(shù)感。
在歲月的輪回中，時(shí)間的枯葉永遠(yuǎn)無法將我的童年與母愛埋沒。我在生命道途中采拮童年的朝花，拾起一片片童真的夢想與慈愛的教誨。朋友，我又拾起了多少甜蜜呵！
繁星春水讀后感受篇十
詩歌，一種美妙的體裁，用寥寥幾行字就能夠創(chuàng)造出瑯瑯上口的句子，飽含豐富的道理和情感。
《繁星春水》在我面前展現(xiàn)了詩歌的魅力，它用優(yōu)美的語句贊美著親情，細(xì)膩地描繪出各種情感，讓我在字里行間感受到了母愛、親情……腦中也頓時(shí)受到啟發(fā)，明白了許多。文中有如荷葉護(hù)著紅蓮的母親，有收獲碩果的文學(xué)家，有指明黑暗的“自信”燈，有互相贊頌的繁星，有豐富多彩的童年，有靈魂深處的孩子，有植物們對著青年，說出人生的意義何在……許多小詩給了我人生的啟迪，告訴我該做些什么。
它告訴了我母愛的偉大。
母親，在詩中，她永遠(yuǎn)注視著自我的孩子，“母親呵！撇開你的憂愁容我沉酣在你的懷里僅有你是我靈魂的安頓”僅僅四句話，卻寫出了孩子對母親的依戀，母愛能夠在任何時(shí)候，都能夠把一切拋在腦后，理解孩子的任性，的一切。說家是避風(fēng)的港灣，也許就是因?yàn)槟抢镉袗郏袀€(gè)人能夠讓孩子找到自我的歸宿。這讓我想到了，在自我身邊也有2個(gè)這樣的人，默默守護(hù)著我，一個(gè)是母親，另一個(gè)便是祖國。把我們保護(hù)在她的懷抱里。平日里，生活中的每時(shí)每刻，都有她們的氣息，只可是有時(shí)，我們并沒意識到。
它喚起了我們的意識。
像種子一樣，在心靈的土壤中生根發(fā)芽。它告訴我們要自信，要堅(jiān)強(qiáng)，要懂得奉獻(xiàn)、回報(bào)。“弱小的草呵！驕傲些吧僅有你普遍地裝點(diǎn)了世界”簡單的一首詩歌，卻讓我們自信起來，我們雖渺小，但也能夠發(fā)揮別人不可代替的力量?，F(xiàn)實(shí)中也是一樣的，我們要在生活中做強(qiáng)者，做智者，做懂得奉獻(xiàn)，懂得感恩的人。
它教給我們做人的道理。
就是這樣，詩歌中繁星一般的篇章，蘊(yùn)藏著如此多的玄妙，帶著我體驗(yàn)人生。告訴我們要愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛自然，愛父母并發(fā)脹自我，在未來為自我，為祖國，為家人開辟新天地。
繁星春水讀后感受篇十一
童年呵！
是夢中的真，
是真中的夢，
是回憶時(shí)含淚的微笑。
是真中的夢，
是回憶時(shí)含淚的微笑。
那一樹又一樹的花開葉落，那一抹又一抹的經(jīng)歲流年，如淅淅瀝瀝的春雨，如沙沙而過的夏風(fēng)，如輕輕舞動(dòng)的秋葉，如簌簌飄落的冬雪，悄悄又頑皮地繪摹著我們的童年。成長的過程在時(shí)光的詩集中一頁頁翻動(dòng)，《繁星？春水》給了我萬千的感慨，一首首小詩感人至深。
童年是詩人冰心最為美好的一段回憶，她的童年是在幻想中度過的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣，喚起了久存心底的一個(gè)個(gè)童年傻乎乎的白日夢，“我們都是自然的嬰孩， 臥在宇宙的搖籃里?！蓖涣?，兒時(shí)幼稚的幻想——指著雨過天晴后美麗的彩虹說：“它屬于我！”忘不了，童年時(shí)與伙伴們在水塘邊和青蛙說話的場景。童年無法挽回，但童年的記憶同樣無法抹滅，詩人之所以對于童年的記憶無法釋懷，是因?yàn)樗缟小罢妗?、“善”、“美”，她心中永遠(yuǎn)懷揣著一份溫暖的愛。“ 魚兒上來了， 水面上一個(gè)小蟲兒漂浮著—— 在這小小的生死關(guān)頭，我脆弱的心， 忽然顫抖了?！?，尤其對于母愛，詩人更是情義深長。
“母親啊！
天上的風(fēng)雨來了，
鳥兒躲到它的巢里；
心中的風(fēng)雨來了，
我只躲到你的懷里?！?/p>
“我在母親懷里，
母親在小舟里，
小舟在月明的大海里。”
母愛是那么圣潔，世界上任何一種愛都無法超越，詩歌中對母愛的深情吟唱，激起了我對母愛的強(qiáng)烈共鳴，激起了我對母愛的深情眷戀。一滴滴的波浪，無不在觸動(dòng)我內(nèi)心思念母親的弦，母親含辛茹苦地養(yǎng)育了我，她牽引我、呵護(hù)、陪伴我走在艱難而又多彩的人世，透過《繁星？春水》我讀懂了母愛。母親的愛是最偉大，母親的愛是最純潔，她無私地傾注給了我，教我做人，更教會(huì)我要用一顆寬容的愛心去微笑著面對人生?；貞浲辏貞浤赣H，總會(huì)讓我們的心底不自覺地漾出一股暖流，一種幸福，因?yàn)橛袗?，我們就不孤?dú)，我們就有力量。
“繁星閃爍著——深藍(lán)的空中，何曾聽得見他們的對話？
沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了”
“陽光穿進(jìn)石隙里
和極小的刺果說
”借我的力量伸出頭來罷
解放了你幽囚的自己！“
樹干兒穿出來了
堅(jiān)固的盤石
裂成兩半了”
人生命運(yùn)旅途中總會(huì)遭遇很多艱難坎坷，這些詩如一縷縷陽光，照耀溫暖著我們前行的心，讓我們感受著生活的美好，鼓勵(lì)我們始終擁有一種積極的進(jìn)取心態(tài) 。懷有樂觀、仁愛、善良，笑著面對困苦生活的人們，就算是碰見困難，也會(huì)充滿勇氣去克服它，咬咬牙把攔路虎搬走，磨難、艱辛、痛苦只是幫助我們成長的財(cái)富，是推動(dòng)我們從逆境中前進(jìn)的動(dòng)力。從愛中汲取力量，從真中感受希望，銘記頑強(qiáng)不屈的毅力和矢志不渝的精神，微笑著面對磨難，演繹出美的人生，這就是《繁星？春水》中真正蘊(yùn)含的力量。讓我們銘記著愛，為著希望，微笑前行！
成功的花，
人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！
然而當(dāng)初她的芽兒，
浸透了奮斗的淚泉，
灑遍了犧牲的血雨。
繁星春水讀后感受篇十二
在讀冰心奶奶的《繁星·春水》時(shí)，我總是被她的那種富有哲理的詩句和獨(dú)特的人生觀所感染。
“嫩綠的芽兒，和青年說：‘發(fā)展你自己!’淡白的花兒，和青年說‘貢獻(xiàn)你自己!’深紅的果兒，和青年說：‘犧牲你自己!’”瞧，這句小詩雖然只有短短數(shù)十字，但卻將人生詮釋地明明白白。人的一生又與花兒的生命有什么不同呢?在英姿勃發(fā)的少年時(shí)代，我們要做的就是努力讀書，獲取知識，就像嫩綠的芽兒要吸吮充分的養(yǎng)料，盡力向上生長，發(fā)展枝丫。
母愛是博大無邊、偉大無窮的。當(dāng)她在一個(gè)雨天看到一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮，觸景生情而寫下：“母親啊!你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?”母親，在她的心目中，是人生唯一可靠的避難所。
與對母親的頌揚(yáng)相聯(lián)系的，便是對童真的歌詠，以及時(shí)一切新生、初萌的事物的珍愛。兒童是純真的，因而也最偉大，草兒是弱小的，世界的歡容卻須賴它以裝點(diǎn)。她放情地贊美純真的童心和新生的事物，表現(xiàn)了她的純真與纖弱，對真、善、美的崇仰和堅(jiān)強(qiáng)的自信心與奮斗精神。
她亦有獨(dú)特的審美情趣，歌詠?zhàn)匀唬枥L自然之美：“晚霞邊的孤帆，在不自覺里，完成了”自然“的圖畫”?！按汉卧f話呢?但她那偉大潛隱的力量，已這般的，溫柔了世界了!”不施濃墨重彩，沒有夸飾與渲染，只是用輕淡的筆墨將自然的本色美顯示出來。她崇尚自然的美學(xué)觀和嫻靜溫柔的性情，也已經(jīng)表現(xiàn)在這短短的詩行中了。
“陽光穿進(jìn)石隙里，和極小的刺果說：借我的力量伸出頭來罷，解放了你幽囚的自己!樹干兒穿出來了，堅(jiān)固的盤時(shí)，裂成了兩半了?！庇幸恍┬≡?，表現(xiàn)了她面對黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，勇于反抗的精神，和對于未來所抱的必勝的信念。這溫婉的詩句，固然表現(xiàn)了她“自我為中心的宇宙觀人生觀”，然而，又何嘗不是對革命的新生力量的信任與鼓勵(lì)呢。
她的詩，常將自己從生活里獲得的新鮮感受，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出來;自然含蕾，又富有哲理，給人以無盡的回味和思想的啟迪。
繁星春水讀后感受篇十三
坐在墻角，想起了那個(gè)天使。這位天使，有一個(gè)安靜的靈魂，她用這靈魂寫出了行云流水的文字---《繁星春水》。她用這靈魂詮釋了母愛﹑童真和自然；寫出了那一片繁星，那一江春水。
母愛·春光
母愛無陰霾，母愛是溫暖。
每當(dāng)我抬起頭，看見母親那慈祥的面容，發(fā)亮的銀絲，就會(huì)想起冰心詩集中的那句話，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我：要想花兒感謝春光一樣，用心去感受母愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
童真·花朵
童年如花綻放，童真零落成泥？
冰心，是你讓我找回美麗的童真，尋回一朵簡約純潔的花兒。
自然·哲思
墻角的花，你在孤芳自賞時(shí)，天地變便小了。---《繁星春水》
我將這句話裝在了心中，給了我無限的感慨：在你取得一點(diǎn)成就的時(shí)候，不要去沾沾自喜，前方的路途還很遙遠(yuǎn)，我們要用多彩的鮮花來點(diǎn)綴。
感謝你，《繁星春水》，是你不經(jīng)意從我身邊走過，在不經(jīng)意的回眸間，讓我認(rèn)識了冰心，讓我走進(jìn)了母愛﹑童真和自然的世界，讓我數(shù)著天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，欣賞著那綠如藍(lán)的一江春水。那位天使教會(huì)了我，引領(lǐng)著我，讓我微笑著去愛母親，愛童真，愛自然！
繁星春水讀后感受篇十四
童年呵！
是夢中的真，
是真中的夢。
是回憶時(shí)含淚的微笑。
是呀童年就象是夢一樣，一眨眼，我都從在地下亂爬的嬰兒到拿者獎(jiǎng)狀回家的青年了，回憶起童年那酸甜苦辣真是“回憶是含淚的微笑”！
后來又讀到了一些關(guān)于母親的詩歌，讓我體會(huì)到了母愛渺小，但力量卻如此偉大：
母親呵！
撇開你的憂愁，
容我沉酣在你的懷里，
只有你是我靈魂的安頓。
是呀，如果母親憂愁不堪，我的心靈的寄予向誰去傾訴，讓我懂得了母愛之大，冰心的詩仿佛讓我感覺到，我擁有母愛是多么幸福的事情。
從冰心的詩中，我還體會(huì)到了世界總是那么美好：
南風(fēng)吹了。
將春的微笑。
從水國里帶來了！
細(xì)細(xì)體味，多美的一副春的畫卷，竟覺得春是那么的美，那么的好。
冰心的詩讓寒冷的冬天溫暖，讓憂愁的臉愉快，讓我懂得了世界上最美好的東西是什么？是孩子的笑臉，是最寶貴的母愛。
繁星春水讀后感受篇十五
第一次在書柜里找到這本書，立刻就被它那至美的名字吸引了。繁星春水，多么美好的畫面，浮現(xiàn)在我眼前的是寧靜、淡雅，還有自然的清新。還有什么比這更愜意呢？伴隨著這種愉悅，我寫下了《繁星？春水》讀后感。
輕輕打開扉頁，一段段輕巧的文字將我的思緒引進(jìn)文學(xué)的境界——詩歌的天堂。濃厚的文學(xué)氣息，使我靜靜地愛上了這種文字，體會(huì)到其中深沉的趣味。
“繁星閃爍著——深藍(lán)的太空，何曾聽得見它們的對語？沉默中，微光里，它們深深的互相頌贊了?！钡谝欢瘟闼榈乃枷耄哪棠逃脺赝竦墓P觸，勾勒出一片寧靜與祥和。將原本空洞的天空描繪地那樣溫馨，為自然平添了幾分生趣。讓人不禁感嘆大自然的神奇美妙，也十分含蓄地抒發(fā)了冰心對“人類之愛”的追求。
讀著另一段話，我又體味到了不同的感受?！皠e了，春水。感謝你一春潺潺的細(xì)流，你帶去我許多思緒。向你揮手了。緩緩地流到人間去吧，我要坐在泉邊，靜聽回響。”同樣精致的筆調(diào)，渲染出動(dòng)人的場面，令我浮想聯(lián)翩：春天的山澗里，清涼的溪流涓涓地流向田野、村莊，水車，灌溉了新生的希望。它時(shí)而輕聲漫步，時(shí)而跳躍步伐，向山泉交匯處流響。其中既有春水的溫柔與清冷，也有詩人飄忽不定地心情意緒——詩人的命運(yùn)。流水有情，一幅交相融合的春溪圖躍然紙上。
如若了解冰心，都知道她的作品大多是思念母親，頌贊母愛的。她的又一篇著名詩作——《紙船寄母親》，以疊紙船戲水這種孩提時(shí)代常玩的游戲，遙寄自己對母親的懷念。在《繁星？春水》中，母愛同樣也是作品的主旋律。
“母親??！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到她的巢里：心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里?！敝皇嵌潭痰膸拙?，卻蘊(yùn)含著濃濃深情，字里行間透露出作者對母親的思念，對母愛的頌贊，對母親養(yǎng)育之恩的感激。寥寥幾筆，將這份情感秒回地淋漓盡致，使讀者由衷感到母愛的偉大。
讀《繁星？春水》是一種享受。讀它不會(huì)感到枯燥拘謹(jǐn)，更不必刻意去追求。它的文字清新雋永，如一泓清泉滌蕩人心。我在時(shí)光的道路上采擷童年的記憶，拾起那稚嫩的夢兒與慈愛的教誨。朋友，我又拾起了多少甜蜜呵！
繁星春水讀后感受篇十六
《繁星春水》，一聽這名字，就給人一種美的感覺。浮現(xiàn)在眼前的就是一幅淡雅，清新，柔美，自然的畫面。 來自：作文大全 ?《繁星春水》，是冰心奶奶寫的。冰心，原名謝婉瑩，筆名有冰心女士，男士等?！斗毙谴核肥潜脑缙谠娂拇?。
輕輕翻開第一頁，就被冰心奶奶那一段段柔美，輕巧的文字所陶醉了。仿佛把我?guī)нM(jìn)了文章的最高境界——詩歌的天堂。讓不是很喜歡詩歌的我也靜靜的愛上了這種文字，這種情趣。
“繁星閃爍著——深藍(lán)的太空，何曾聽得見他們對語?沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了?！狈毙窃谔罩虚W爍，這是他們美麗的生命。冰心奶奶把這繁星描寫得如此可愛，天空被描繪得如此溫馨。他們互相對語，互相頌贊，讓天空充滿樂趣。
“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時(shí)含淚的微笑?！笨梢?，在冰心奶奶心里，童年是一生中最美好的時(shí)光。童年里充滿了夢，充滿了童真的幻想，充滿了天真的語言。
“小弟弟呵!
我靈魂中三顆光明喜樂的星。溫柔的，無可言說的，靈魂深處的孩子啊!
”這是冰心奶奶寫給他的三個(gè)弟弟的，可見他們姐弟之間手足情深。
這首詩僅僅只有三句話，但純真地表達(dá)了對弟弟們的摯愛。
“人類呵!
相愛罷，我們都是長行的旅客，向著同一的歸宿?！边@句話告訴了我們，我們?nèi)祟惿钤谕粋€(gè)地球上，應(yīng)該和睦相處，互相關(guān)心，互相愛護(hù)，朝著一個(gè)共同的目標(biāo)努力。
“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!
然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！边@首詩把奮斗和辛勞比喻為培養(yǎng)花的“淚泉”，把全身心的投入和忘我的勞作比喻為滋潤花的“血雨”。告訴我們“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，想要成功并不是一件很容易的事，要知道成功的背后有努力，有奮斗，有犧牲，有付出，有代價(jià)。
“墻角的花!
你孤芳自賞時(shí),天地便小了?！碧斓乇緛硎菑V闊無垠的，可是長在墻角的花只看到了自己的美麗，看不到墻角之外廣袤天地中其他美麗的事物，自鳴得意。這就仿佛井底之蛙，看到的只有井口那么大的天就以為看到了整個(gè)天，多么自不量力。告訴了我們，要放開胸懷和別人接觸，視野寬廣一些，不要自閉。
一邊讀著冰心奶奶的詩句，一邊品茶，句子就像那清香的茶葉，詩的韻味就像那濃濃的茶香，整個(gè)兒一篇詩，就像一口茶水，淡淡的苦，絲絲的甜，既是質(zhì)樸的，也是華麗的。清清的如葉，重重的如水，清爽宜人。
冰心的詩含蓄深刻，字里行間透漏著她的獨(dú)具匠心。不知為什么,看了《繁星春水》,我的心靈微微觸動(dòng)了一下,也許,這便是感動(dòng)......
繁星春水讀后感受篇十七
我，有一個(gè)不安分的靈魂，總喜歡在殘缺中尋找美麗的身影，在廢墟中尋找墜落的天使.雖說不上是多愁善感，卻也會(huì)為那人間摯美——母愛、童真、自然，流下幾行熱淚.
她，有一個(gè)安靜的靈魂，像是一位墜落人間的天使，用那如云流水般的文字－－《繁星。春水》，演繹了世間摯美－－母愛、童真、自然。
母愛.春光
早晨出門前，從母親手中接過那把雨傘；中午放學(xué)回家，從母親手中接過那碗熱騰騰的湯；晚上復(fù)習(xí)功課，從母親手中接過那杯溫?zé)岬呐Ｄ獭慨?dāng)抬頭看見母親那關(guān)切的面容，慈愛的眼神，就會(huì)想起冰心的這句話，時(shí)時(shí)提醒著我，要像花兒感謝春光一樣，用心感悟母愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.
童真.花朵
萬千的天使啊，都起來歌頌小孩子，小孩子，他細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂.
自然。哲思
墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了.
我采擷了這一句話，裝扮在我小小的文具盒里，每次打開，都有一種怦然心動(dòng)的感覺.是呀，不要以為自己取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績而沾沾自喜，前方的路途，我們要用鮮花去點(diǎn)綴.之所以歷經(jīng)艱苦而不言放棄，是因?yàn)槲壹词棺卟坏侥繕?biāo)的終點(diǎn)，也希望在奮斗的生命中留下我的痕跡.
感謝你《繁星。春水》，是你不經(jīng)意地從我身邊走過，在不經(jīng)意的回眸間，讓我認(rèn)識了冰心，走進(jìn)了母愛、童真、自然的世界，讓我數(shù)著那天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，欣賞那綠如藍(lán)的一江春水.我仿佛看見，那位裙？飄飄的愛心天使，教會(huì)著我，引領(lǐng)著我，讓我微笑著去愛母親，愛自然，愛生活！
繁星春水讀后感受篇十八
我獨(dú)枕一輪明月，望五千繁星綴于夜空，而那《繁星-春水》中的"點(diǎn)點(diǎn)繁星"被我寄情于筆中，步入眼眶，擷取于新房。
這本書是由 82首小詩組成，《繁星-春水》中歌頌著大自然，歌頌著童真，歌頌著母愛。
這本書中的語言就像一縷茉莉花香，清麗而典雅。這中間全然沒有那如玫瑰般姹紫嫣紅的"裝飾品".只有那似小溪里自然與平靜的文字，而我在小溪里"游來游去",有著被甘甜的泉水滋潤一般的清新感。這書中字字句句中都包含著露水滋潤大地般的深情，讓我的情感不由得墜入了書中的漩渦。
書中自有"繁花似錦覓安寧，淡云流水度此生"的追求。
書中雖是描寫得特別輕描淡寫，語句特別精煉，但意蘊(yùn)綿長，拉我進(jìn)去了不一樣的詩歌天地，而且作者特別細(xì)致，能觀察到生活中特別細(xì)小的部分，讓我感覺是那么的真實(shí)，盡情在大海般寬廣的詩歌內(nèi)容中，靜靜品味這內(nèi)容，從而無法自拔，而那海水也沖刷了我內(nèi)心的煩惱，讓我的心中"萌生"出一絲清雅墨香。
而我在品賞這輕描淡寫的同時(shí)，又在鉆研其中的哲理。
書中開頭的"繁星閃爍著——深藍(lán)的天空，何曾聽得見他們對語？沉默中，微光里，他們深深的互相稱贊了。"這一段是作者零碎的思想，她那細(xì)膩的描寫夜空的繁星，讓我眼前便是作者描述的情景，感同身受。作者沒有用華麗的辭藻，完全是用六七歲孩子的口吻來描述，把繁星"涂鴉"的如此可愛，純真，引領(lǐng)我跨向心里最初的位置。
而我們的生活常常都需要像書中一樣，擁有著一顆純真的心。而純真是什么呢？純真就如一張一塵不染的宣紙，它代表著最初，原來的地方。我們初生時(shí)即如此，但隨著年齡增長，從孩童，到青少年，到中年，到老年，我們漸漸丟棄了最初的純真。因?yàn)槭篱g的人心，知識和世態(tài)等拂袖揮著他們的畫筆，在那一塵不染的宣紙上肆無忌憚地"揮霍",最后終于成為了各種顏色的"圖畫",也許那一副"圖畫"在世人眼中是最好的結(jié)果。
我們應(yīng)該學(xué)著書中，用孩童的眼光去看待這個(gè)世間每一件事，每一個(gè)物體，不要用物質(zhì)的眼光去看待這個(gè)世界。要像孩童那樣會(huì)為了摘到一朵花而開心一整天；像孩童那樣因看見一只狗流浪街頭而特別傷心；像孩童那樣會(huì)為了明天要坐火車而興奮一整天。那樣的純真，我們卻在漸漸喪失，因?yàn)樵S多的學(xué)業(yè)壓在我們身上，負(fù)重前行，沒有精力去看看世界的其他部分，沒有時(shí)間去做其他事。
我們應(yīng)該多去觀察大自然，體驗(yàn)大自然，這樣便能找回自己原來的純真，這樣也可以讓我們的心情變得愉快輕松。每個(gè)人都應(yīng)該懷有一顆純真之心，這是世間最大的財(cái)富，也是最難得可貴之處。
《繁星-春水》的那一抹淡純淡真的淡淡芳華，勝卻那三月初盛，十里桃林的灼灼桃花。
繁星春水讀后感受篇十九
《繁星·春水》的內(nèi)容是詩人平時(shí)隨便記下的隨時(shí)隨地的感想和回憶，后來她受到泰戈?duì)枴讹w鳥集》的啟發(fā)后，才整理起來的這本小詩集。
平時(shí)讀慣文言文、現(xiàn)代文的我對詩的接觸幾乎沒有過，所以今年暑假充滿新鮮感和好奇心的我不由地在書城里買了這本冰心的詩集。
回到家中，我迫不及待地翻開詩集，《繁星》的前幾篇就吸引住了我的眼球：“青年人呵！為后來的回憶，小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫?！边@首詩展現(xiàn)冰心多愁善感的心情，她為青年人的前途而感到擔(dān)憂，也衷心希望他們能夠幸福、快樂地工作、學(xué)習(xí)。
在冰心看來，母愛是博大無邊、偉大無窮的，為了表現(xiàn)對母親的頌揚(yáng)，這首詩：“母親呵！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的陰蔽?！本褪亲詈玫囊娮C。母親，在冰心的心目中一直是人生唯一可靠的避難所?！都埓愤@首小詩也體現(xiàn)出了母親對冰心的影響，和冰心對母親的愛。
冰心的詩中無一不反映出對母愛、童真和自然的歌頌，可除此之外，她的作品中，也廣泛地展現(xiàn)了一種“愛的哲學(xué)”，就是人們以誠相見，以愛相融，來消滅社會(huì)中丑惡的思想，我想：“人類呵！相愛罷，我們都是長行的旅客，向著同一的歸宿?！边@一段，就是最好的例證。
到了后來，我習(xí)慣性地在看完每一小節(jié)詩的時(shí)候，在旁邊寫了批注，突然發(fā)現(xiàn)，雖然冰心的詩短小、零碎，但是卻蘊(yùn)涵著深厚的道理。每一小段總是會(huì)給我們帶來不同的驚喜，不同的感受，和不同的啟發(fā)、感想。
冰心的詩似水般平靜溫和，似星辰般絢爛璀璨，似蓮花般出淤泥而不染，濯清漣而不妖，又如清茶般耐人尋味。
隨著夕陽漸漸染紅了天際，我慢慢地合上了詩集，腦中不?？M繞著冰心的幾首詩，它們雖短，可也許將會(huì)成為我以后的指航燈。
零碎的詩句，
是學(xué)海中的一點(diǎn)浪花罷；
然而它們是光明閃爍的，
繁星般嵌在心靈的天空里。
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