我們經(jīng)常會在學(xué)習(xí)和工作的過程中進行總結(jié)和概括。如何使文章更具有感染力？讓我們一起來研究一下。以下是一些相關(guān)學(xué)術(shù)論文的摘要，可以深入了解該領(lǐng)域的研究成果。
重慶的畢業(yè)典禮致辭篇一
親愛的同學(xué)們、老師們、各位家長：
大家下午好!
每到畢業(yè)的季節(jié)，校園里總是彌漫著收獲和離別的氣氛。在座各位同學(xué)在經(jīng)過復(fù)旦短則兩三年、長則六七年的研究生階段的學(xué)習(xí)，終于完成了學(xué)業(yè)，祝賀你們!
此時的你們想必一定有對老師的感情，對同學(xué)的感情，對校園一草一木的感懷，也有對未來工作和生活的憧憬。無論你們將要進入怎樣的工作崗位，是選擇了繼續(xù)深造，還是其他的各種類型的職業(yè)，我都希望你們能夠秉承復(fù)旦的精神，活出人生的精彩，為國家和社會盡到一份責(zé)任。
當(dāng)然，我這里的“天真”所指的，恰如我們祖先在遙望著閃爍的星星，臉上露出孩童般的癡迷，想去追究這個宇宙的秘密;它也指人類的天真，是我們祖先對大自然的一種謙卑和敬畏;它還是祖先們對大自然的有限索取，僅限于滿足自己的生存，而沒有其他非分的貪欲;它也是指祖先們每時每刻總是扶老攜幼，共赴生活的這樣一種本分。
不得不承認，其實我們已經(jīng)丟失了許多人類的天真。我們一定要設(shè)法把它找回來，至少能夠部分的找回來。為什么?因為人類的天真是追求真理的動力。你受了更多的教育，并不表明你就應(yīng)該變得似乎高深莫測，其實此刻你更應(yīng)該恢復(fù)人類的天真。因為只有天真的人，才會無窮無盡地去追問關(guān)于這個世界的基本道理，去探究關(guān)于自然、關(guān)于社會的造化。正如德國哲學(xué)家胡塞爾說過的：“研究的動力必然不是來自哲學(xué)問題，而是來自事情的本身”。因此，教育所要造就的不是貌似高深莫測的人，而是有著蘇格拉底般天真的人——他明明可以活路，但是為了他心中的學(xué)問，為了人類的天真，可以去赴死。我們也要造就阿基米德般的天真，即使當(dāng)士兵拿長槍對著他的時候，他仍然說，請你不要把我在地上畫的圓給踩壞了。我們也需要愛因斯坦、黑格爾、老子、孔子，包括像顧準(zhǔn)這類學(xué)問家們的天真。他們的天真不是因為無知，這些人都知之甚多，不僅知道得多，而且非常通達。他們的天真當(dāng)然也不是愚蠢，更不是愚昧，只不過是他們不在乎，或者不諳于世故。他們常?？雌饋砻爸禋猓@在我們博士、碩士研究生身上也會出現(xiàn)，所以社會上才會說，“哦，一批傻博士”，但這恰恰是一種真誠和沒有經(jīng)過任何人工修飾的原始的純真。有時候，他們在現(xiàn)實的社會中，看起來非常的羸弱，但他們卻擁有偉大的、理性的和道德的力量。但凡大學(xué)問家他們都有這樣一種天真。而那些老于世故的、所謂“成熟”的人，對那種冒著傻氣的人的天真似乎都不屑一顧，這些“成熟人”看似左右逢源，但他們只會隨波逐流，他們沒有必要去探索任何東西。他們永遠認為只要存在就一定合理，而合理的東西似乎就沒有必要去追究，要做的只是去逢迎而不必去改變;一切只需要適應(yīng)，而不必堅持;一切只需以個人的利益最大化為目的，而不必去顧忌道德。這種老于世故的成熟人，實際上失去的就是那種我說到的人類本來應(yīng)該有的天真。
人類的天真也是謙虛，也是純真。經(jīng)過研究生階段的教育，你們無疑已經(jīng)有了相當(dāng)精深的專業(yè)知識，我認為能夠在自己的專業(yè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域里有深刻扎實的研究，當(dāng)然會讓你的思維得到良好的訓(xùn)練，從而起到觸類旁通的功效。然而，現(xiàn)代的知識生產(chǎn)體制把專業(yè)分得細而又細，使得知識分子成為非常狹窄學(xué)科的專家。因此我們必須謙虛地認識到，專業(yè)化的知識分子，專業(yè)知識只是你最原初的出發(fā)點。不少人在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)堪稱一流，甚至是世界一流的專家，但是只要跨出自己的專業(yè)知識領(lǐng)域半步，就會變得相當(dāng)無知。如果我們只是將自己局限于某一領(lǐng)域的專業(yè)知識，那么他只是這個專業(yè)領(lǐng)域中具有知性的知識分子。因此知識分子如果要在專業(yè)以外的領(lǐng)域指手劃腳，甚至以民眾的代言人自居，或者自以為自己是個啟蒙者，那么我覺得這是一種不自量力。甚至有些人還會更加偏執(zhí)，以為自己是專家了，他說了的東西別人就一定要照辦了，這些人顯然缺乏最基本的自知之明。因為他們喪失了人類基本的天真，所以顯得高傲。所謂的人類天真，也是對復(fù)雜的自然和社會的一種謙卑，一種謹慎，更是對人類生命的一種根本的尊重。失去了這種人類的天真，知識的積累會使你變得通達，但同時也會讓你變得——至少使某些人變得——更加狂妄，貌似豪氣沖天，天天叫喊著要改天換地，似乎可以無所不能，無所不為。但到頭來，我們有很多例子可以說明他們只會犯下難以挽回或者根本就不可能挽回的錯誤，反而貽害了人類。
人類的天真也是道德的純真?，F(xiàn)代知識的生產(chǎn)體制已經(jīng)使知識、價值、以及道德發(fā)生了分離，而且這種分離在漸行漸遠。但是在現(xiàn)實中知識分子既是知性的存在，同時也是而且更應(yīng)該是德性的存在。作為知性存在的知識分子，他只是一種特殊的職業(yè)分工，他能夠用其所學(xué)的專業(yè)知識來服務(wù)人類，服務(wù)社會，為社會提供各種必要的、具體的知識或者技術(shù)、精神文化產(chǎn)品。然而作為德性存在的知識分子，則是一個精神性的群體，不在乎你是哪個專業(yè)，不在乎你是哪個職業(yè)。作為德性的存在，他們就必須具備道德上的良知，擁有公共的關(guān)懷。德性也包含了對自然和社會的謙卑，尤其是對生命的尊重。從道理上我們都明白，任何一門應(yīng)用型的知識都是一把雙刃劍，你可以用這門知識服務(wù)于人類，但是你也可以用這門知識來貽害人類，乃至毀滅人類。如果掌握專門知識的人只是一個知性存在的知識分子，那就會造成非常嚴重的危險。因此我常說越是受過高等教育，越是掌握專門知識的人，越要具備健全的人格，越要成為一種德性的存在。但是常常讓我感到困惑的是，表面上看來，受過更多的教育的人應(yīng)該能夠更加自主的對自己，包括對人類、對社會進行反省;他的反省能力應(yīng)該比受過比較少教育的人更強——但是，嚴酷的現(xiàn)實告訴我們，事實似乎并不盡然。比如某些人他可以在自己的專業(yè)領(lǐng)域里有不錯的建樹，但是在道德領(lǐng)域卻是那么令人汗顏。因此，知識的堆積和堆壘，似乎也能使人變得世故，甚至變得狡詐，變得趾高氣揚，總覺得國家、社會、家庭乃至所有人都是虧欠于他，總覺得自己的人生欠缺還是太多太多，要去不斷滿足，從而向他所在的單位，向國家、向家庭，甚至向自己的家人、家屬、配偶索取很多很多。甚至有些人會用他所學(xué)的知識來做不好的事，這樣的例子并不少見。我認為諸如此類問題的產(chǎn)生，恰恰是因為他們丟失了人類應(yīng)該有的，應(yīng)該保持的那份天真。失掉了人類的這份天真，知識就很容易被誤用，就會變得殘忍。難怪劉瑜女士曾經(jīng)有過一句話，她說大學(xué)精神的本質(zhì)并不是為了讓我們變得深奧，而恰恰是要恢復(fù)人類的天真。
各位同學(xué)，在今天的畢業(yè)典禮以后，你們中的絕大多數(shù)人將離開復(fù)旦校園，但你們?nèi)匀皇菑?fù)旦人，你們是作為復(fù)旦人，有了一個全新的開始，你們將以一種新的身份繼續(xù)復(fù)旦人的夢想，以一種新的方式踐行我們復(fù)旦人的責(zé)任，為國家、為社會做出更大的貢獻。為了這份責(zé)任，讓我們一起找回人類的天真，因為天真才會使你像孩童般的去對未知進行追問，才會毫無顧忌的，并且不求回報的去探索自然、宇宙、社會的奧秘。因為天真才會讓你真誠地對待家人，對待他人。因此天真的才是可愛的，復(fù)旦祝福你們，祝福你們找回人類的天真，并永葆這份天真。
我就講這些，謝謝大家!
重慶的畢業(yè)典禮致辭篇二
重慶工商大學(xué)(chongqingtechnologyandbusinessuniversity)，是由中央和地方共建，以重慶市人民政府管理為主的一所公辦高校，入選國家“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”、“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃”、“國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃”、“服務(wù)國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目”、“國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地”、“國家國際科技合作基地”、“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高?！?，是重慶市國際人文特色高校、重慶市國際交流合作示范校、重慶市一流學(xué)科建設(shè)高校，重慶市“數(shù)字校園”示范學(xué)校和教育信息化試點單位，為“一帶一路”中波大學(xué)聯(lián)盟、“長江—伏爾加河”高校聯(lián)盟成員單位。
學(xué)校源出兩脈。一脈為1978年創(chuàng)辦的渝州大學(xué)，其前身是西南軍政委員會于1952年批準(zhǔn)成立的重慶機電工業(yè)學(xué)校;一脈為1987年創(chuàng)辦的隸屬原商業(yè)部的重慶商學(xué)院。兩脈合并，組建重慶工商大學(xué)，成為一所經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科的高水平財經(jīng)類應(yīng)用研究型大學(xué)。
重慶的畢業(yè)典禮致辭篇三
尊敬的各位師長，親愛的同學(xué)們、家長們：
大家上午好!
又到了ctbu一年一度最幸福的日子，蒼翠的南山又一次敲響了年度悠揚的鐘聲，漣漪的翠湖又一次照映出明媚的倒影，姹紫嫣紅的校園又一次打印出舒心的笑容。屆的同學(xué)們，歡呼雀躍吧，“你們的爸媽再也不用擔(dān)心你們的學(xué)習(xí)了”，因為你們畢業(yè)了，tomorrowisanotherday!
我，還有李春茹書記、各位校領(lǐng)導(dǎo)，和嘔心瀝血給予同學(xué)們教益的老師們，一同見證你們畢業(yè)這一莊嚴的時刻，并向你們表示最衷心的祝賀!向為同學(xué)們成長付出辛勤勞動的全體教職員工表示最崇高的敬意!向始終關(guān)注同學(xué)們成才的親友和社會各界朋友們表示最誠摯的感謝!
ctbu的六月，掃一掃，校園里到處充滿了幸福的二維碼;搖一搖，周圍都是歡聲笑語的小清新。砥礪拼搏了幾年的同學(xué)們，將奔赴祖國的四面八方，將正式進入那個若隱若現(xiàn)的、沒有圍墻的人生另一所大學(xué)——社會大學(xué)。在畢業(yè)的季節(jié)里，幸福，是校園最萌的關(guān)鍵詞。幸福是舍得的感受，pass掉那些過去的不愉快，記住最值得留念的好時光和無憂無慮的校園生活。師生情、同學(xué)誼，都是你們通向下一站幸福的正能量。
下一站的幸福正向你招手。魯迅說過，幸福永遠存在于人類不安的追求中。對于即將走上工作崗位的你們，找尋下一站的幸福，理應(yīng)是這個歷程中重要的里程碑。美國的一項研究發(fā)現(xiàn)：學(xué)習(xí)工作中擁有幸福感的人比心情壓抑的人更容易取得成功。這是因為：相對于幸福感指數(shù)不高的人來說，擁有幸福感的人會更自覺地尋找生活和工作中新的奮斗目標(biāo)，并憑借其積極樂觀的情感動力，不斷地接近成功的目標(biāo)。
幸福在奮斗中孕育。在追求幸福的奮斗過程中，雖不是遍地荊棘，但也不可能一帆風(fēng)順。在某個不經(jīng)意的時刻，定會有很多“小確幸”、“小激動”和“小挫折”不請自來，給我們奮斗的青春，增添幾道斑斕的色彩。奮斗是一曲美妙的交響樂，因為奮斗離不開挫折的伴奏，我們也沒必要掩飾挫折的痕跡。遭遇挫折的多少是運氣，跨越挫折憑的是意志，但能夠完成自我救贖的，往往是我們自己。當(dāng)荊棘擋路之時，千萬別“感覺不會再愛了”，應(yīng)該以超然的心態(tài)，堅強的毅力和睿智，淡定一點，從容一些。這樣，才能克服困難，在人生的世界杯中打出“完美結(jié)局”。正如著名教育家徐特立所言，一個人有了遠大的理想，就是在最艱苦最困難的'時候，也會感到幸福。從某種角度看，理想好像是孤獨的旅行，為自己代言，哪怕遍體凌傷，也要活得漂亮。加西亞·馬爾克斯也說過：易得的幸福無法持久。這點體會更多的，是源自教訓(xùn)而非經(jīng)驗。青春的美好是因為留下了奮斗的痕跡，奮斗中的幸福，乃是最明媚最爽朗的幸福!
“外面的世界很精彩，外面的世界很無奈”，
走出大學(xué)校園，大家會發(fā)現(xiàn)這個社會，處處充滿著盎然生機和希望，但也有各種困惑與藩籬。青春，是一首奮斗前進的歌，ctbu每個畢業(yè)的學(xué)子都將譜寫屬于自己的旋律，在追求幸福的征程中高歌猛進!
親愛的同學(xué)們，奮斗困境中的淚水也是青春的味道。如果你在困難中畏縮頹廢了，懶散地將自己固鎖在狹隘的空間里，注定，你不會得到真正意義上的幸福?！澳銓W(xué)著發(fā)小賴床，殊不知人家就等著某日進某公司當(dāng)高管;你學(xué)著同學(xué)矯情，殊不知人家除了感情其他都不用擔(dān)心了。在你埋頭種地的時候，卻踏入了別人的果園，誤以為收獲了整個秋天，這就是‘作死’的節(jié)奏”。一個沒有目標(biāo)的人生，就不可能有什么方向;沒有方向就不可能到達目標(biāo)。未來，打敗你的不是天真，也不是無鞋，而是迷茫。這，你懂的。
離別在即，作為你們的校長和大叔級的朋友，我希望每位工商學(xué)子都能找到人生足以為它奮斗的目標(biāo)，然后全力以赴。正如《新約》里保羅所說——忘記背后，努力面前，向著標(biāo)竿直跑。學(xué)業(yè)的結(jié)束，也是事業(yè)的開始。社會好像戰(zhàn)場，既要收獲成功的喜悅和幸福，又要面對許多陷阱、鉤心斗角和爾虞我詐。但請你們時刻記住：天空飄來五個字，“那都不是事兒”!在追求幸福的奮斗征程中，大路漫漫、其修遠長，工商大學(xué)的精神激勵你勇往直前，不掉鏈子不打滑!
幸福需要不斷完善自我。相對于別人來說，他沒有的你有，就會有幸福感;我們有的我們能體會到它的存在，這就是幸福。幸福人人都有，幸福感你我有份，但能將幸福傳遞的人，感恩和樂于助人的人，就會更覺幸福。改善你的個性，健全你的個性，扼住命運的喉嚨，便能將命運hold妥妥的。
親愛的同學(xué)們，大美無形。幸福沒有具體的概念，或精神，或物質(zhì)，“高大上”是一種幸福，淡然中的快樂也是幸福。毋庸諱言，在市場經(jīng)濟的當(dāng)今社會，物質(zhì)固然是一種幸福的基礎(chǔ)，但我們不可以為物質(zhì)所迷惑?！吧毤有?，當(dāng)上總經(jīng)理，出任ceo，迎娶白富美，嫁給高富帥”或許是“成功人士”的一種表象，但這并不是人生的真諦。精神上的富有，快樂中的幸福顯得更重要。因為精神的力量是無窮的，意念是神奇的，只有精神富有，才會有更高層次的追求。
同學(xué)們，將來無論貧富都要做一個有修養(yǎng)有品位的人，要活得灑脫點，人生時刻面臨困境和挑戰(zhàn)，敢于直面生活的波濤和漩渦的人，才是真正的強者。琴鍵壓下去，美妙的樂曲才能響起來。青春勿忘奮斗，要時刻準(zhǔn)備著，為美好、幸福的生活而努力!親愛的同學(xué)們：努力奮斗吧，幸福，你值得擁有!
親愛的小伙伴們，在追求幸福的奮斗中，不要忘記你們的母校，ctbu就是優(yōu)秀的奮斗代言人和幸福港灣級的精神家園。她有爬坡上坎的地貌，有層巒起伏的景觀，更有一種砥礪奮進的氣韻;存放你們ctbu記憶的地方，你們會清晰想起的那些人、那些事，無一不包含著奮斗的因子和幸福的感悟。圖書館、修讀點、自習(xí)室，甚至一個普通的樓管阿姨、保安叔叔，都在幸福地奮斗，都在追尋著奮斗的幸福。你呢?是不是也應(yīng)該在新的征程中奮斗，構(gòu)建新的幸福家園?未來，你絕對不會是一個人在奮斗!未來，不管在你的朋友圈，還是在你的粉絲團，ctbu——我們共同的母校，都會為你的奮斗點贊、為你得到的幸福喝彩!
重慶的畢業(yè)典禮致辭篇四
在工商大學(xué)2019年的大四畢業(yè)典禮上，工商大學(xué)楊繼瑞校長用最萌的網(wǎng)絡(luò)流行語，告訴即將進入社會的學(xué)子們真摯的道理，“未來打敗你的不是天真，也不是‘無鞋’，而是迷茫，這，你懂的?！?/p>
作為學(xué)子們的校長和大叔級的朋友，楊繼瑞繼續(xù)說道，學(xué)業(yè)的結(jié)束，也是事業(yè)的開始。這好像戰(zhàn)場，既要收獲成功的喜悅和幸福，又要面對許多陷阱、勾心斗角和爾虞我詐。這個時候要怎么辦呢?楊繼瑞希望學(xué)生們要時刻記?。禾炜诊h來五個字，“那都不是事兒”!
“當(dāng)荊棘擋路之時，千萬別感覺不會再愛了，應(yīng)該以超然的心態(tài)，堅強的毅力和睿智，淡定一點，從容一些。這樣，才能克服困難，在人生的世界杯中打出完美結(jié)局?！?/p>
楊繼瑞說，走向社會后，目標(biāo)很重要。一個沒有目標(biāo)的人生，就不可能有什么方向;沒有方向就不可能到達目標(biāo)。未來，打敗你的不是天真，也不是‘無鞋’，而是迷茫。這，你懂的?！?/p>
一開場，楊繼瑞就說，2019屆的同學(xué)們，歡呼雀躍吧，你們的爸媽再也不用擔(dān)心你們的學(xué)習(xí)了，因為你們畢業(yè)了，tomorrowisanotherday!
“工商大學(xué)的六月，掃一掃，校園里到處充滿了幸福的二維碼;搖一搖，周圍都是歡聲笑語的小清新。”在畢業(yè)季里，幸福，是校園最萌的關(guān)鍵詞。對于幸福，楊繼瑞也有話要對學(xué)子們說，幸福是舍得的感受，pass掉那些過去的不愉快，記住最值得留念的好時光和無憂無慮的校園生活。
“升職加薪，當(dāng)上總經(jīng)理，出任ceo，迎娶白富美，嫁給高富帥”或許是“成功人士”的一種表象，但楊繼瑞強調(diào)，這并不是人生的真諦，精神上的富有，快樂中的幸福顯得更重要，“將來無論貧富都要做一個有修養(yǎng)有品位的人，要活得灑脫點，人生時刻面臨困境和挑戰(zhàn)，敢于直面生活的波濤和漩渦的人，才是真正的強者。”
現(xiàn)在世界杯是最火熱的話題，楊繼瑞說：“桑巴軍團巴西、潘帕斯草原雄鷹阿根廷、日耳曼戰(zhàn)車德國等32支球隊在巴西激戰(zhàn)正酣。我堅信，你們會放下球場恩怨，收起梅西和c羅誰更有王者氣度的爭論，離別母校，在奮斗的新征程中將人生之球勁射入理想的球門和幸福的港灣。”
“在未來，不管你們是在朋友圈，還是在你的粉絲團，工商大學(xué)都會為你的奮斗點贊。”楊繼瑞還說，他希望大家一定要記住，古羅馬戲劇家說過的一句話，“人生就像故事，不在于漫長，而在于精彩?！?/p>
最后楊繼瑞。
寄語。
學(xué)子們：“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程，希望大家在奮斗中找到真正的幸福，將責(zé)任扛在肩上，且行且珍惜?！?/p>
重慶的畢業(yè)典禮致辭篇五
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
非常榮幸，到七中實驗學(xué)校和大家相識相聚僅僅3個月，但你們依然表達了對毛老師的好感和尊敬，或在路上主動喊“毛老師好”，或關(guān)懷地對我說“毛老師辛苦了”，或找我“簽名留念”，讓我感動不已。為什么會如此？一則是因為各位同學(xué)懂得感恩，習(xí)得禮儀，修養(yǎng)好，二則是因為你們深切地感受到七中實驗老師們對你們的真誠關(guān)懷和無私奉獻。這給我們一個啟示：真誠地幫助別人，讓別人因為你的存在而更快樂幸福?！爸苏咦灾保皭廴苏?，人恒愛之”，帶著感恩之心、關(guān)愛之情、助人之力去與人相處，你也必將收獲關(guān)愛和幫助，你也必將充實而幸福地生活。所以，我們畢業(yè)典禮的主題應(yīng)該是：“帶著母校的愛，帶著對母校的愛，揚帆遠航！”
一所優(yōu)秀的學(xué)校應(yīng)當(dāng)以他的文化著稱，一位優(yōu)秀的老師應(yīng)當(dāng)以他的思想為要。文化和思想是學(xué)生成長的不滅基因，受益一時，享用終身。在你們即將畢業(yè)離校之際，在你們即將走向考場之際，我給大家的禮物就是一句話：你要為自己準(zhǔn)備好“備胎”。
駕駛員都知道隨車有“備胎”的重要性，特別是在長途駕車和野外駕車之時，可能是救命之舉。但“備胎”進入我這個教育工作者的眼中，不是因為我是一個駕車愛好者，而是因為“備胎”思維觸發(fā)了我對教育的反思和追求。
“備胎”可以應(yīng)急，可以轉(zhuǎn)正。對個體而言，“備胎”意味著自我發(fā)展的動力和素養(yǎng)。我建議大家“你要為自己準(zhǔn)備好‘備胎’”，是寄希望于你們趁著青春韶華，打好人生基色，繪就精彩人生。
你具有不可替代性，你就有機會，你就有話語權(quán)。同學(xué)們，你們有這樣的“強備胎”嗎？如果沒有，還不趕快去奮斗？否則，你就不要抱怨別人瞧不上你，不給你機會。你們要培養(yǎng)自己的綜合素養(yǎng)，不要把眼光只盯在學(xué)習(xí)成績和名次上，要立足于“成人”和“成長”，在品德修養(yǎng)、能力訓(xùn)練、思維提升、習(xí)慣養(yǎng)成、情感涵養(yǎng)、視野拓展等諸方面做足文章，下夠功夫，練就“七十二門絕技”。
同學(xué)們，你們要預(yù)設(shè)自己多方面的發(fā)展方向，不要過早限定自己的發(fā)展領(lǐng)域，給自己多準(zhǔn)備幾個“備胎”。畢竟初中生的可塑性很強，可能性很大，你們今后的發(fā)展路子很廣，機會很多。當(dāng)然，選準(zhǔn)目標(biāo)，確定夢想，就要集中精力聚焦發(fā)展，不要興趣游移不定，東一榔頭西一棒子而終身無成。
同學(xué)們，“少壯不努力，老大徒傷悲”，希望你們珍惜青春年華，不要讓未來的你憎恨現(xiàn)在的你?！叭嗝銦o他意，三十年前好用功”（元.吳澄），加油吧，同學(xué)們！期待你們不戀既往，多反省和規(guī)劃自我，用奮斗的汗水去鑄就美好的未來。
同學(xué)們，無論你在哪，都有父母和老師在你的背后默默地祝福和真誠地關(guān)懷。七中實驗學(xué)校，作為你的母校，是你夢想起飛的地方，值得你眷顧和感恩，記得?；貋砜纯矗?/p>
謝謝大家！
重慶的畢業(yè)典禮致辭篇六
你們好！
首先，為你們完成學(xué)業(yè)并即將踏上新的征途送上最美好的祝愿。
同學(xué)們，在華中科技大學(xué)的這幾年里，你們一定有很多珍貴的記憶！
你們真幸運，國家的盛世如此集中相伴在你們大學(xué)的記憶中。08奧運留下的記憶，不僅是金牌數(shù)的第一，不僅是開幕式的華麗，更是中華文化的魅力和民族向心力的顯示；六十年大慶留下的記憶，不僅是領(lǐng)袖的揮手，不僅是自主研制的先進武器，不僅是女兵的微笑，不僅是隊伍的威武整齊，更是改革開放的歷史和旗幟的威力；世博會留下的記憶，不僅是世博之夜水火相容的神奇，不僅是中國館的宏偉，不僅是異國場館的浪漫，更是中華的崛起，世界的驚異；你們一定記得某國總統(tǒng)的傲慢與無禮，你們也讓他記憶了你們的不屑與蔑視；同學(xué)們，伴隨著你們大學(xué)記憶的一定還有什錦八寶飯；還有一個g2的新詞，它將永遠成為世界新的記憶。
近幾年，國家頻發(fā)的災(zāi)難一定給你們留下深刻的記憶。汶川的顫抖，沒能抖落中國人民的堅強與剛毅；玉樹的搖動，沒能撼動漢藏人民的齊心與合力。留給你們記憶的不僅是大悲的哭泣，更是大愛的洗禮；西南的干旱或許使你們一樣感受渴與饑，留給你們記憶的，不僅是大地的喘息，更是自然需要和諧、發(fā)展需要科學(xué)的道理。
在華中大的這幾年，你們會留下一生中特殊的記憶。你一定記得剛進大學(xué)的那幾分稚氣，父母親人送你報到時的情景歷歷；你或許記得“考前突擊而帶著忐忑不安的心情走向考場時的悲壯” ，你也會記得取得好成績時的欣喜；你或許記得這所并無悠久歷史的學(xué)校不斷追求卓越的故事；你或許記得裘法祖院士所代表的同濟傳奇以及大師離去時同濟校園中彌漫的悲痛與凝重氣息；你或許記得人文素質(zhì)講堂的擁擠，也記得在社團中的奔放與隨意；你一定記得騎車登上“絕望坡”的喘息與快意；你也許記得青年園中令你陶醉的發(fā)香和桂香，眼睛湖畔令你流連忘返的圣潔或妖嬈；你或許“記得向喜歡的女孩表白被拒時內(nèi)心的煎熬”，也一定記得那初吻時的如醉如癡?？墒?，你是否還記得強磁場和光電國家實驗室的建立？是否記得創(chuàng)新研究院和啟明學(xué)院的聳起？是否記得為你們領(lǐng)航的黨旗？是否記得人文講壇上精神矍鑠的先生叔子？是否記得傾聽你們訴說的在線的“張媽媽”？是否記得告訴你們撿起路上樹枝的劉玉老師？是否記得應(yīng)立新老師為你們修改過的簡歷，但愿它能成為你們進入職場的最初記憶。
請相信我，日后你們或許會改變今天的某些記憶。瑜園的梧桐，年年飛絮成 “雨”，今天或許讓你覺得如淫雨霏霏，使你心情煩躁、郁悶。日后，你會覺得如果沒有梧桐之“雨”，瑜園將缺少滋潤，若沒有梧桐的遮蓋，華中大似乎缺少前輩的庇蔭，更少了歷史的沉積。你們一定還記得，學(xué)校的排名下降使你們生氣，未來或許你會覺得“不為排名所累”更體現(xiàn)華中大的自信與定力。
我記得，你們都是小青年。我記得“吉丫頭”，那么平凡，卻格外美麗；我記得你們中間的胡政在國際權(quán)威期刊上發(fā)表多篇高水平論文，創(chuàng)造了本科生參與研究的奇跡；我記得“校歌男”，記得“選修課王子”，同樣是可愛的孩子。我記得沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲甚至頻臨退學(xué)的學(xué)生與我聊天時目光中透出的茫然與無助，他們還是華中大的孩子，他們更成為我心中抹不去的記憶。
我記得你們的自行車和熱水瓶常常被偷，記得你們?yōu)閾屨甲欢冻龅钠D辛；記得你們在寒冷的冬天手腳冰涼，記得你們在炎熱的夏季徹夜難眠；記得食堂常常讓你們生氣，我當(dāng)然更記得自己說過的話：“我們絕不賺學(xué)生一分錢”，也記得你們對此言并不滿意；但愿華中大尤其要有關(guān)于校園丑陋的記憶。只要我們共同記憶那些丑陋，總有一天，我們能將丑陋轉(zhuǎn)化成美麗。
同學(xué)們，你們中的大多數(shù)人，即將背上你們的行李，甚至遠離。請記住，最好不要再讓你們的父母為你們送行?！懊鎸q月的侵蝕，你們的煩惱可能會越來越多，考慮的問題也可能會越來越現(xiàn)實，角色的轉(zhuǎn)換可能會讓你們感覺到有些措手不及。” 也許你會選擇“膠囊公寓”，或者不得不蝸居，成為蟻族之一員。沒關(guān)系，成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經(jīng)過泥濘的道路才會留下腳印。請記住，未來你們大概不再有批評上級的隨意，同事之間大概也不會有如同學(xué)之間簡單的關(guān)系；請記住，別太多地抱怨，成功永遠不屬于整天抱怨的人，抱怨也無濟于事；請記住，別沉迷于世界的虛擬，還得回到社會的現(xiàn)實；請記住，“敢于競爭，善于轉(zhuǎn)化”，這是華中大的精神風(fēng)貌，也許是你們未來成功的真諦；請記住，華中大，你的母校。 “什么是母校？就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”。多么樸實精辟！
親愛的同學(xué)們，也許你們難以有那么多的記憶。如果問你們關(guān)于一個字的記憶，那一定是“被”。我知道，你們不喜歡“被就業(yè)”、“被堅強”，那就挺直你們的脊梁，挺起你們的胸膛，自己去就業(yè)，堅強而勇敢地到社會中去闖蕩。
親愛的同學(xué)們，也許你們難以有那么多的記憶，也許你們很快就會忘記根叔的嘮叨與瑣細。盡管你們不喜歡“被”，根叔還是想強加給你們一個“被”：你們的未來 “被”華中大記憶！
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“根叔”火了，從校園里火到了校園外。
“導(dǎo)火索”是他在今年6月23日在華中科技大學(xué)畢業(yè)典禮上關(guān)于“記憶”的精彩致辭。16分鐘的演講，被現(xiàn)場7700多名學(xué)子的掌聲打斷30次。學(xué)生們自豪地說：我們早就是“根叔”的“粉絲”。
這位“根叔”不是別人，正是華中科技大學(xué)校長、中國工程院院士李培根。
為什么叫“根叔”？“根叔”是怎樣煉成的？面對疑問，“根叔”的回答簡單而謙遜。
喜歡與學(xué)生面對面
“有了真誠，就會有一份自信”
“這個致辭，其實只是很小、很普通、很平常的事，相信很多大學(xué)校長的致辭也很好，我的只是其中一種風(fēng)格。
在上海工作的華中科技大學(xué)社會學(xué)系2005級畢業(yè)生張春雷，提起“根叔”還是覺得那樣親切：“李校長一直與學(xué)生走得很近，每學(xué)年都會舉辦三次‘校長與學(xué)生面對面’的大型交流會，還會不定期地與部分學(xué)生進行座談，他的演講之所以能如此動人，并不是刻意的，這就是平時最真實的校長?！?/p>
可是，當(dāng)上校長后，“根叔”之路并不太好走。
“學(xué)生對我曾經(jīng)有非常尖銳的批評，比如‘學(xué)位門’事件。”李培根所說的“學(xué)位門”事件發(fā)生在2007年，當(dāng)時不少華中大本部學(xué)生對母校給兩個獨立學(xué)院的部分畢業(yè)生頒發(fā)相同的畢業(yè)證和學(xué)位證表示不滿，并演變成校內(nèi)論壇上激烈的“口水戰(zhàn)”。“根叔”不斷在論壇上發(fā)帖回應(yīng)、解釋，并與學(xué)生舉行見面會，終于平息了爭議。
學(xué)校食堂承諾“不賺學(xué)生一分錢”，但2008年下半年華中大食堂飯菜價格上漲，同學(xué)們不理解?！案濉庇峙e行學(xué)生見面會，請后勤集團有關(guān)負責(zé)人“曬賬本”，同時表示要做好對困難學(xué)生的補助。講的話在情在理，自然贏得學(xué)生的理解。
一次次學(xué)生見面會，縮短了校長與學(xué)生的距離，李培根校長也慢慢變成了同學(xué)眼中的“根叔”。
“一個校長敢不敢面對學(xué)生，我想首先要有一份真誠，有了真誠，你會有這么一份自信。”李培根這樣解釋為什么喜歡跟學(xué)生面對面交流。
張春雷對此印象深刻。2008年，他作為學(xué)生記者專訪了李培根。“原定半個小時的采訪時間，李校長為了把問題解釋清楚，花了兩個多小時，把下班時間都耽誤了。交流中我感受最強烈的就是平等和尊重?！?/p>
關(guān)注特殊的學(xué)生
“他們成為我心中抹不去的記憶”
“你們一定記住了‘俯臥撐’、‘躲貓貓’、‘喝開水’，從熱鬧和愚蠢中，你們記憶了正義；你們記住了‘打醬油’和‘媽媽喊你回家吃飯’，從麻木和好笑中，你們記憶了責(zé)任和良知；”
這些流行而親切的話語，一下子填平了“根叔”與學(xué)生之間的“代溝”。
華中大軟件學(xué)院2006級畢業(yè)生李勉說：“‘根叔’的演講中用到的詞語都很時髦，很出乎我們的意料。在現(xiàn)場時時刻刻都被感動包圍著，為自己身為華中科技大學(xué)的學(xué)生而驕傲和自豪?！?/p>
他的同學(xué)周超說：“我一直心情澎湃，眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)。每一句話都說到我的心坎里了，沒有一點官腔。結(jié)束時，全場同學(xué)的情緒達到了高潮，自發(fā)站起來齊聲呼喊‘根叔、根叔’，場面確實很震撼。”
這些“時髦語”都是李培根自己寫的嗎？“不僅是我想的，是我寫的，而且是我一個字一個字敲到電腦里的?！崩钆喔玫哪切┚W(wǎng)絡(luò)流行語，來自平時的留心。
致辭中提到的每一名學(xué)生，都有一段與“根叔”單獨接觸的經(jīng)歷。比如“吉丫頭”——機械科學(xué)與工程學(xué)院2006級工藝設(shè)計系黃佳嘉，她創(chuàng)作的系列漫畫《我們都是小青年》在網(wǎng)上受到熱捧，一些媒體進行了報道。李培根看到后，在今年3月24日專門把她和一些同專業(yè)的學(xué)生叫到一起，開了一場交流座談會?！凹绢^”清楚地記得，“他始終保持著燦爛的笑容，就像一個鄰家大叔，沒有一點架子，和藹可親，原本還有些緊張的我完全就放松了?！?/p>
“后來，李校長還為我爭取破格保送本校研究生的名額。我的很多漫畫靈感都來自校園生活，特別希望能留下來讀研，把漫畫真正做好，不讓‘根叔’失望?！?/p>
實際上，不論是成績優(yōu)異或有特殊才藝的學(xué)生，還是家庭困難或身有殘疾的學(xué)生，或者網(wǎng)癮少年，李培根都對他們傾注了格外的關(guān)心和關(guān)注。“他們還是華中大的孩子，他們更成為我心中抹不去的記憶?！?/p>
只給自己打70分
“時時拷問自己的良心，還能為華中大學(xué)子做什么”
在畢業(yè)致辭中有這樣一段話：“‘根叔，你為我們做了什么？’——是啊，我也得時時拷問自己的良心，到底為你們做了什么？還能為華中大學(xué)子做什么？”聽到這里時，現(xiàn)場許多同學(xué)感動得淚流滿面。
對于自己到底為學(xué)生做了什么，李培根總是避而不談。他心里始終裝著的，是他還能為學(xué)生做什么？“我希望做得更好?！崩钆喔f。對于自己做校長的成績，他只打70分。
另外30分缺在哪？他說：“比如‘以學(xué)生為本’，很好講，但是真正做到很不容易。只有讓‘以學(xué)生為本’的理念真正深入到廣大干部和教師的心中，那才行。這一點上，我們差距是比較大的?！?/p>
在這位教授出身的校長心中，最需要他關(guān)心的是學(xué)生。
建設(shè)國際知名高水平的一流大學(xué)，公式其實很簡單，“一流的學(xué)生加一流的師資”，李培根一直認為，影響學(xué)校聲譽的最重要因素是畢業(yè)生在社會上的總體表現(xiàn)，而不是經(jīng)費、課題和論文。學(xué)生是學(xué)校最重要的“產(chǎn)品”，是大學(xué)的名片，要給他們持續(xù)的、終身的人文關(guān)懷，“把人才培養(yǎng)作為學(xué)校的根本任務(wù)”。
他坦陳：“現(xiàn)在被教育者和教育者的距離越來越大了。在功利化的社會大環(huán)境的影響下，盡管有一些教授依然一心做學(xué)問，但也有一些教師忙于功利的事情。不少教師一上完課就走，和學(xué)生課外交流得很少?！彼Ｍ芡ㄟ^自己的努力進一步縮短這種距離。
華中大新聞與信息傳播學(xué)院院長張昆教授深受觸動：“李校長的畢業(yè)致辭在學(xué)生和社會中反響很大，是因為他是用心在講，不是站在官員的立場上講官話，而是站在學(xué)生的立場上，用心與學(xué)生進行對等的互動交流。學(xué)生在他心中的地位非常重要?！?/p>
重慶的畢業(yè)典禮致辭篇七
親愛的同學(xué)們、尊敬的家長們，各位老師、各位來賓：
大家下午好!
時光荏苒，又是一年畢業(yè)季。今天，我們在此隆重舉行文化旅游學(xué)院20xx屆畢業(yè)典禮。首先，請允許我代表學(xué)校，向在座192名順利完成學(xué)業(yè)、即將踏上人生新征程的畢業(yè)生，并通過你們，向全校2875名全日制畢業(yè)同學(xué)致以最熱烈的祝賀和最美好的祝福!向辛苦養(yǎng)育你們的父母和悉心培養(yǎng)你們的老師表示最真切的謝意和最誠摯的敬意!
三年前，你們懷揣夢想選擇了云南國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。你們的到來，為學(xué)校增添了活力。教學(xué)樓里，曾留下你們朗朗書聲;運動場上，定格過你們矯健身姿;技能比賽，記錄下你們的汗水與收獲。你們用美好青春譜寫了多彩的華章，用成長進步報答著家長和老師。三年的學(xué)習(xí)生活，讓你們由懵懂走向成熟，從稚嫩變得干練。
同學(xué)們，你們即將踏上新的旅程，迎面有很多機會，也有許多誘惑，更多的還是嚴峻的挑戰(zhàn)和不確定的未知。在你們臨行之前，作為校長，也作為一個曾經(jīng)同樣走出過校門的畢業(yè)生，此時此刻，我感同身受。分別之際，我想再叮囑大家?guī)拙湓?，再提幾點寄語和希望。
簡而言之，今天想送給大家的就是三個字：行、思、學(xué)。
一、懷揣夢想，勇敢前行。同學(xué)們，今天之后，你們的身份將由學(xué)生變成校友，這既是新角色的開端，也是進一步成長的起始。如果說大學(xué)時光如詩如夢，那么告別校園，即意味著逐夢行動的啟程。夢想，可大可小，但如果沒有行動，將永遠只是夢和想。只有堅定不移、一步一個腳印地去追尋，你才會離圓夢更近一步。
同學(xué)們，你們有許多的學(xué)長，他們在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，他們是大家學(xué)習(xí)的榜樣!在他們當(dāng)中，有黨的十八大代表、全國勞模、中國作家協(xié)會會員、云南省作協(xié)副主席夏天敏;有十二屆全國人大代表、“最美90后女孩”鐵飛燕;有云南省人才最高獎——興滇人才獎獲得者張玉竹;有從中專學(xué)歷起步，現(xiàn)為浙江大學(xué)哲學(xué)系博士生導(dǎo)師的孔令鴻;有科技興廠帶頭人、五一勞動獎?wù)芦@得者、云南民爆集團董事長浦仕繁;也有用33年歲月踐行“工匠精神”的云南省最年輕車工技師記錄保持者王永明……。
當(dāng)然，還有一位與大家朝夕相處近三年的張鴻青同學(xué)。剛才，她與大家分享了自己不平凡的經(jīng)歷與感受。她對母親不離不棄的拳拳之心以及面對苦難百折不饒的意志品質(zhì)，感動了老師，感動了同學(xué)、感動了社會各界。
同學(xué)們，回首往昔，我們每個人都有許多無奈和遺憾;前路未知，你們每個人都會有順境也將遇逆境。漫漫人生路，我希望同學(xué)們永遠懷揣夢想，永遠真誠勇敢。希望你們志存高遠，更期待你們腳踏實地。做到這兩點，未來即使不騰達，也注定不平凡;即使不耀眼，也注定不落寞;即使不輝煌，也注定有意義。
二、勤于思考，寧靜致遠。古人云：業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。今天之后，大多數(shù)同學(xué)就要告別校園，奔波職場。忙碌的工作，將使你行色匆匆?；蜷L或短，你們都經(jīng)歷了一段頂崗實習(xí)的生活，很多同學(xué)已經(jīng)領(lǐng)到了人生第一筆薪酬，你們已經(jīng)或即將開始獨立的人生，將不再依靠父母的資助。在你們?nèi)松倪@一重要轉(zhuǎn)折關(guān)頭，面對紛繁復(fù)雜的社會，面對或許很枯燥也很浮躁的職場，我希望你們凡事要勤于思考，希望你們經(jīng)常觀心自省，一定要耐得住寂寞，一定要守得住底線，一定要呵護好誠信。要始終保持“真、善、美”的做人定力、始終保持“從容、健康、樂觀”的良好心境。
希望你們以嚴謹?shù)膽B(tài)度要求自己，以擔(dān)當(dāng)?shù)木裢度牍ぷ?，以敬重的情懷回報師長，以純善的心靈對待社會。踏入社會伊始，你們可能品味到很多的辛苦，但請記住，所有苦痛的經(jīng)歷和艱辛的磨煉都將是人生寶貴的財富，會使你更堅強，讓你更成熟。希望同學(xué)們能將生活中的百味體驗與對父母的感恩情懷，一起轉(zhuǎn)化為自己內(nèi)心持久永恒的動力，不斷完善人格，不斷豐富自我，不斷錘煉意志。這樣，未來的你，也許不做土豪，但絕對內(nèi)心富足。
三、終身學(xué)習(xí)、超越自我。同學(xué)們，學(xué)成畢業(yè)不應(yīng)是學(xué)習(xí)的終結(jié)，而只是嶄新學(xué)習(xí)階段的開始。我們生活在一個知識爆炸、信息爆棚的互聯(lián)網(wǎng)時代，知識和能力已經(jīng)成為這個時代最重要和最核心的競爭力。當(dāng)今社會，終身學(xué)習(xí)已不再是一個時髦的詞語，而是每個人不斷超越自我、自立自強的前提，更是每個人步穩(wěn)路寬、行遠至臻的基礎(chǔ)。為此，我殷切希望你們樹立學(xué)海無涯、終身學(xué)習(xí)的理念，希望你們保持孜孜不倦、篤行博學(xué)的精神。
同學(xué)們，希望你們能夠超越昨天的自己，希望你們克服“快餐文化”的浮躁，養(yǎng)成潛心讀書的習(xí)慣，不斷提升自己的學(xué)歷，不斷豐富自己的知識，不斷增強自己的本領(lǐng)。
同學(xué)們，矢志不移、終身學(xué)習(xí)，既是學(xué)校對你們的殷切希望，也是我們云南開放大學(xué)的價值追求。學(xué)校之所以把“開放辦學(xué)、服務(wù)終身”確定為辦學(xué)理念，其根本的宗旨和美好的愿景就是要致力創(chuàng)設(shè)“人人皆學(xué)、時時可學(xué)、處處能學(xué)”的環(huán)境條件，為每個學(xué)習(xí)者搭建個性化多樣化終身學(xué)習(xí)和成長成才的“立交橋”。也正因為如此，我們云南開放大學(xué)開啟了高職教育與開放教育“資源共享、優(yōu)勢互補、協(xié)同發(fā)展”的辦學(xué)雙模式，啟動了30多個?？茖I(yè)“中高銜接”和4個本科專業(yè)“專本銜接”的改革試點，打通了中職—高職—本科的人才培養(yǎng)通道，搭建了中職教育到高職教育，高職教育到本科教育的職業(yè)人才成長“立交橋”。
目前我校開放教育已有15個本科專業(yè)。今年5月22日，學(xué)校順利通過了學(xué)士學(xué)位授予資格的專家評審，在座的67名參加“專本銜接”項目的同學(xué)中，將會有不少同學(xué)成為云南開放大學(xué)的首批學(xué)士。我們熱忱期待同學(xué)們在不斷學(xué)習(xí)的道路上，依然眷顧母校、選擇母校。母校作為你們永遠的精神港灣，會始終關(guān)注著你們的成長和進步，會一如既往地為大家的成才和成功提供幫助、提供支持。
今天，我們選擇在勤學(xué)苑召開畢業(yè)典禮，這既是對同學(xué)們?nèi)陮W(xué)習(xí)生活的一種總結(jié)，更是對同學(xué)們開創(chuàng)未來美好生活的一種期盼。我們期待著每位畢業(yè)的同學(xué)都能通過自己的不懈努力成為一個實現(xiàn)自我價值并造福社會大眾的幸福人!
最后，我代表學(xué)校衷心祝愿20xx屆所有畢業(yè)生平安順利、夢想成真、生活美滿、萬事如意!
謝謝大家!
重慶的畢業(yè)典禮致辭篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長們、親愛的孩子們：
大家下午好!今天，我很榮幸代表家委會在20xx屆高三孩子們的畢業(yè)典禮上致詞，首先，讓我代表高三全體家長向辛勤培育孩子們成長的老師們表示崇高的敬意和誠摯地感謝!向圓滿完成高中學(xué)業(yè)的孩子們表示衷心的祝賀!(鼓掌)
時光荏苒、光陰似箭!又到了鳳凰花開的畢業(yè)季。回想起陪伴孩子們成長的高中三年、點點滴滴都讓我們難以忘懷。學(xué)農(nóng)活動是八十六中的傳統(tǒng)，通過與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民同吃、同住、同勞動，讓你們體驗農(nóng)活，感悟珍惜。當(dāng)我看到傳回來的照片時，連我這個在農(nóng)村出生的家長，都能透過照片感受到當(dāng)?shù)貤l件的艱苦，當(dāng)時不禁猜想，孩子們一定會叫苦連天，但是沒想到你們依然快樂地堅持了下來。有的孩子生病了或受傷了，也不原意離開，依然堅持到最后，讓我們家長為之感到驕傲!
相比學(xué)農(nóng)，成人禮中的孩子們更多了一份成人的味道!十八年前，一聲聲嘹亮的啼哭聲劃破緊張的空氣，這天籟之音宣告著你們?nèi)缣焓拱憬蹬R。十八年后，長大成人的你們邁過了成人門，即將實踐你們對父母、對自己、對人生的莊嚴承諾。我忘不了那激動人心的成人禮、也忘不了你們熱淚盈眶地擁抱父母、感恩父母的那一刻!讓美麗和感動永遠定格在記憶的相冊中。
曾記得：為了讓你們有一個更好的.晚修學(xué)習(xí)環(huán)境、我們第一次走進校園參與晚修管理。夜幕降臨時，我們的老師和家長如約而至陪伴你們度過每一個炎暑秋冬的晚上?！凹议L坐陣中堂”已成了教學(xué)樓晚修自習(xí)課室上的一道風(fēng)景線!兩年來，家長已與老師融為了一體，家庭教育和學(xué)校教育完美地找到了交匯點。陪伴是最長情的告白!陪伴是最大的激勵!陪伴是最大的幸福!常懷感恩之心、讓生命從容;常懷感恩之心、讓人生快樂!孩子們，畢業(yè)季就是要向所有幫助過你、陪伴你成長的人致謝的時刻，我們勿忘感恩老師的諄諄教誨、感恩父母的養(yǎng)育之恩、感恩同學(xué)的無私幫助!
今天，你們即將離別你們熟悉的校園、你們敬愛的老師及同窗三年的戰(zhàn)友。詩人泰戈爾說“無論黃昏把樹的影子拉得多長、它總是和根連在一起的?！辈还芎⒆觽兩碓诤翁?、身居何位、請孩子們相信：在你們前進的道路上、母校會一直關(guān)注、支持、祝福著你們!有空?；丶铱纯?，八十六中的大門永遠為你們打開!最后，我祝愿每個孩子擁有獨一無二的精彩人生!祝愿86中全體老師們身體健康!家庭幸福!桃李滿天下!謝謝!
重慶的畢業(yè)典禮致辭篇九
尊敬的各位家長、各位來賓、各位教師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
首先，請允許我代表全校6萬余名師生員工，向今日的主角——屆全體畢業(yè)生同學(xué)和你們的親友表示最熱烈的祝賀！
對在座的每個人來說，今日是一個值得異常銘記和永久珍藏的日子。前面各位代表的發(fā)言飽含深情，言辭懇切，讓我十分感動。剛才受到表彰的各位畢業(yè)生同學(xué)，你們真的很棒，我為你們點贊！并且我要說，山東大學(xué)屆的每一位同學(xué)都是優(yōu)秀的，我要為你們所有人的“不負青春”點贊！
大學(xué)是生命的饋贈。亞里士多德以往說過，教育的根是苦的，但其果實是甜的。在今日這個品嘗甜蜜果實的特殊時刻，我們不能忘記為同學(xué)們的成長付出過辛勞和汗水的人們。我提議，讓我們把最熱烈的掌聲送給辛勤養(yǎng)育你們、永遠關(guān)愛你們的父母，送給對你們言傳身教、為你們授業(yè)解惑的教師們！
時光荏苒，歲月如歌。三年前我來到山大的那一天仿佛還在昨日，轉(zhuǎn)眼間就到了為屆的同學(xué)們送行的日子。開場時播放的畢業(yè)視頻十分精彩，一個個畫面記錄下你們山大歲月的點點滴滴，同學(xué)們專注的表情、會心的微笑、濕潤的眼眶、熱烈的掌聲讓我動容。我清楚地記得，你們給校長信箱的來信、在校長在線的留言以及在“山大日記”抒發(fā)的感悟。我也明白，學(xué)校的生活不全是完美——你們吐槽校區(qū)間的交流有些“山高路遠”、住宿的條件讓人“黯然神傷”、舌尖上的山大“盛名難副”，自習(xí)室經(jīng)?！耙蛔y求”。作為校長，我感到虧欠你們很多，在那里我要代表學(xué)校向你們真誠地表達歉意！對你們幾年來的信任、理解、包容和支持表示由衷的感激！
特殊賀禮！
今日的典禮具有雙重的意義，它不僅僅是你們完成大學(xué)學(xué)業(yè)的一個標(biāo)志，也是學(xué)校兌現(xiàn)承諾的一種儀式。早在19立校之時，山大就確立了“為天下儲人才，為國家圖富強”的辦學(xué)宗旨。1來，這個莊嚴的承諾一向引領(lǐng)著我們前進的方向，從未偏離，從未動搖，從未改變！今日的典禮昭示著，在經(jīng)過了知識的洗禮、智慧的啟迪、文化的浸潤、人格的熏陶之后，你們已成人成才，山大再一次用行動兌現(xiàn)了為天下培養(yǎng)造就人才的諾言。典禮之后，你們將從那里出發(fā)，奔赴各地，走向世界，傾你們所學(xué)、用你們所長、盡你們所能，去報效國家、服務(wù)社會、貢獻人類！
蘇格拉底以往說過，“最有期望的成功者，并不是才干出眾的人，而是那些最善于利用每一時機去發(fā)掘開拓的人”。同學(xué)們，我們正處在一個呼喚創(chuàng)新、倡導(dǎo)創(chuàng)新、崇尚創(chuàng)新的偉大時代。從“互聯(lián)網(wǎng)+”到“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”，從“工業(yè)4。0”到“中國制造20xx”，從“創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略”到“建設(shè)世界科技強國”，每一個口號和行動，都充分說明“創(chuàng)新”已經(jīng)成為我們這個時代的重大命題。剛才李衛(wèi)學(xué)長和王小舒教師向大家闡述了對創(chuàng)新的深刻理解，借這個機會，我也想與同學(xué)們聊一聊關(guān)于“創(chuàng)新”的一些思考和認識。
其次，創(chuàng)新是民族生生不息的深沉稟賦。中華民族是富有創(chuàng)新精神的民族，在綿延5000多年的發(fā)展進程中，創(chuàng)造了許許多多聞名于世的禮貌成果，不僅僅在農(nóng)、醫(yī)、天、算等方面構(gòu)成了系統(tǒng)化的知識體系，還取得了以四大發(fā)明為代表的一大批發(fā)明創(chuàng)造。新中國成立以來異常是改革開放以來，我國科技發(fā)展取得舉世矚目的偉大成就，整體本事持續(xù)提升，一些重要領(lǐng)域躋身世界先進行列，某些前沿方向開始進入并行、領(lǐng)跑階段?！皟蓮椧恍恰?、人類基因組測序、載人航天、探月工程、北斗導(dǎo)航、載人深潛、高速鐵路等，都是其中的代表性成果。莫言教師、屠呦呦女士陸續(xù)獲得諾貝爾獎，更是從一個重要方面反映出中華民族的創(chuàng)新本事到達了一個新的歷史高度。
第三，創(chuàng)新是山大百年傳承的優(yōu)秀基因。大學(xué)本身就是創(chuàng)新的產(chǎn)物，山東大學(xué)的誕生是順應(yīng)時代、求變求新的結(jié)果。建校1來，她不斷地創(chuàng)造新思想、新知識和新文化。從“童魚”到“哥德巴赫猜想”研究，從“彭一般原理”到參與阿爾法磁譜儀、atlas強子對撞機等項目為暗物質(zhì)研究和“上帝粒子”發(fā)現(xiàn)作出卓越貢獻，一項又一項的杰出成就，積淀構(gòu)成了山大特色的創(chuàng)新基因。前不久，5名90后小伙子研究制造了一臺機械臂，它能夠?qū)扆堬w鳳舞的毛筆、寫深情款款的情書，甚至還能夠穿針引線。更不可思議的是，竟然還能夠用語音、肢體語言或者意念來控制它。它的出現(xiàn)引起了轟動，而它的5名設(shè)計者中，有4位是山東大學(xué)的畢業(yè)生！從這個意義上說，一屆屆像你們一樣的莘莘學(xué)子，才是山大這片創(chuàng)新沃土上培育出來的最燦爛、最活躍、最珍貴的創(chuàng)新成果！在你們每一個人身上，都閃耀著山大標(biāo)識的創(chuàng)新dna！
同學(xué)們，創(chuàng)新的時代成就創(chuàng)新的事業(yè)，創(chuàng)新的事業(yè)呼喚創(chuàng)新的人才。在日趨激烈的競爭中，惟創(chuàng)新者進，惟創(chuàng)新者強，惟創(chuàng)新者勝。命運之神從不眷顧因循守舊、滿足現(xiàn)狀者，從不等待不思進取、坐享其成者，而是將更多機遇留給善于和勇于創(chuàng)新的人們。2300多年前，也是在這一方熱土上，我們的山東先賢、亞圣孟子說過：“如欲平治天下，當(dāng)今之世，舍我其誰也”而你們，作為當(dāng)代山東這片土地上最有活力的創(chuàng)新群體，理應(yīng)繼承和弘揚孟子這種“舍我其誰”的擔(dān)當(dāng)精神，勇敢地擔(dān)承起時代賦予的創(chuàng)新使命，書寫出絢麗多彩的人生華章！
——期望你們始終堅守求善的品格。創(chuàng)新不是盲目地標(biāo)新立異，創(chuàng)新的目標(biāo)在于求善，創(chuàng)新的意義在于讓我們的世界變得更加完美。從云計算、大數(shù)據(jù)到打車軟件、網(wǎng)上商城，創(chuàng)新在改變著我們的生活，提升著人們的幸福指數(shù)。大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。創(chuàng)新之道又何嘗不是如此呢在這方面，我校88歲高齡的王文興院士為大家樹立了很好的榜樣，他為了生態(tài)環(huán)境的改善，堅持與霧霾斗爭10余年，成為我國pm2。5治理的先行者和大氣環(huán)境化學(xué)的奠基人。他告誡年輕人，“搞科研就像進廟修行一樣，不要想著發(fā)財，因為這不是發(fā)財?shù)墓ぷ鳌薄＿@就是品格，一種踐行校訓(xùn)“氣有浩然”的高尚品格！我們應(yīng)當(dāng)以他為榜樣，堅持有為有守，在創(chuàng)新的大潮中把握住正確的航向！
——期望你們大力弘揚求是的精神。創(chuàng)新的基礎(chǔ)在于求是。任何創(chuàng)新的實現(xiàn)，都是建立在對真理的探求、對規(guī)律的認識基礎(chǔ)之上的。愛因斯坦認為，“對真理的追求要比對真理的占有更為可貴?！眲偛爬钚l(wèi)校友的精彩發(fā)言，為我們很好地詮釋了求是的真諦。那里，我還要異常強調(diào)學(xué)習(xí)的重要性。因為，求是的基礎(chǔ)在于學(xué)習(xí)。華羅庚告訴我們：“在尋求真理的長征中，惟有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山，跨峻嶺”。這既是一個不斷創(chuàng)新的時代，也是一個終身學(xué)習(xí)的時代。同學(xué)們畢業(yè)走向社會，并不意味著學(xué)習(xí)的終結(jié)，而應(yīng)當(dāng)是新的學(xué)習(xí)階段的開始。期望你們謹記校訓(xùn)中“學(xué)無止境”的要求，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，在學(xué)習(xí)中獲新知、求真理、創(chuàng)業(yè)績。
——期望你們進取提升求變的本事。求變是創(chuàng)新的途徑，而創(chuàng)新本身也是一種變化。20世紀最有創(chuàng)造性和最有影響力的藝術(shù)大師畢加索，由于藝術(shù)手法不斷變化，被世人稱為“藝術(shù)變色龍”。與我們合作發(fā)起成立“20xx創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟”的海爾集團，其成功之道也在于不斷地求變創(chuàng)新。在“求變”的過程中，要努力培養(yǎng)一種求異的思維品質(zhì)，也就是對司空見慣的似乎已成定論的事物或觀點反過來思考的逆向思維。歷史上司馬光砸缸的故事就是一個十分典型的體現(xiàn)“求異”思維的例子。這種逆向的“求異”思維，是我們在“求變”中實現(xiàn)“創(chuàng)新”的關(guān)鍵所在。因為，創(chuàng)新需要的是跳出框框去觀察與思考問題，需要人們揚棄老路去開辟新路，如果沒有“求異”就很難做到“求變”，更談不上“求新”。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)進取用“求異”的思維去提升“求變”的本事，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威、勇于質(zhì)疑傳統(tǒng)、樂于打破陳規(guī)、善于實現(xiàn)創(chuàng)新。
同學(xué)們，以上三者，“求善”指引方向，“求是”供給動力，“求變”開辟路徑，是我們實現(xiàn)創(chuàng)新的三個核心要素。有人說，“教育的本質(zhì)，不是把籃子裝滿，而是把燈點亮”。那就讓我們用“求善、求是、求變”的火種，一齊來點亮“創(chuàng)新”這盞明燈，讓她的光芒指引著你們?nèi)ラ_創(chuàng)完美的未來！
母校永遠為你們祝福！
重慶的畢業(yè)典禮致辭篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
綠樹陰濃夏日長，群樓倒影入東渠。
水晶簾動微風(fēng)起，滿架薔盛一院香。
姹紫嫣紅似火燒，百年川科富妖嬈。
今日的川科校園，彩旗飄飄，青春洋溢，人聲鼎沸。我非常榮幸能在這個即將離開母校的時刻，代表20xx屆全體畢業(yè)生在此發(fā)言。三年的大學(xué)生活即將結(jié)束，我們都要踏上新的旅程，在此我要向尊敬的老師、親愛的母校道聲真誠的謝謝，謝謝你們?nèi)甑囊宦放惆椤?/p>
在川科，經(jīng)歷了團結(jié)校區(qū)的詩意校園，今天又輾轉(zhuǎn)到美麗而大氣的天府校園，參加隆重的畢業(yè)典禮，真是有點難舍難分，很想在最后時刻，多駐留一秒鐘，多呼吸下母校天府校區(qū)的新鮮空氣，感受一下母校的溫暖，與母校來一個深深的擁抱和親吻，在氣勢恢宏的彩虹橋、莊嚴肅穆的鐘塔、琳瑯滿目的創(chuàng)客港留下永不消逝的足跡。
剛才，我和幾個同學(xué)，在互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)院的實訓(xùn)室閑逛了一圈，觀看了實訓(xùn)室里面近2億元的高端實訓(xùn)室，瞬間讓我無比驚嘆：“現(xiàn)在，母校的實訓(xùn)室，恐怕在四川省所有高校中，只有川科才有這樣的高檔設(shè)備吧，看見里面的師弟師妹，在聚精會神地操作設(shè)備，他們的幸福，讓我潸然淚下，很想靠近那先進的設(shè)備，動情的撫摸一下?！本驮谀且粫r刻，里面走出來一個專業(yè)教師，他走在我面前，微笑地說了一聲：“你永遠是川科的孩子，川科是愛你最深沉的母親，無論你走到哪兒，都歡迎你回來，母校永遠是你遮風(fēng)避雨的港灣。”
面對母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬千。正是由于您的培養(yǎng)，使我們在發(fā)展方向上擁有充分的個性空間;正是由于您的關(guān)懷，使我們可以自信地面隊任何艱難困苦;正是由于您的呵護，才使得我們順利完成學(xué)業(yè)，獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機會;正是你的寬容，使我們可以成長，可以按自己的理想努力生活。
幾年的課堂，老師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的教導(dǎo)，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。如果黑板是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教鞭作漿，帶我們劃向知識的彼岸。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣，你手勢生動如一只飛翔的鳥，天空飄下來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來不及聆聽;那么多精彩的活動，我們已經(jīng)來不及參與。也許還有一些愧疚吧，面對慈父嚴母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對認真批改作業(yè)的各科老師，我們很多時候都只能拿出一個版本。
這三年的大學(xué)生活里，我們收獲了太多，也錯過了太多，而時間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長大，總以為自己可以毫不在乎，但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來的時候，才發(fā)現(xiàn)太多發(fā)自肺腑的感謝，還是要說出口：
親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)理念將使我們終生受益。我們不僅學(xué)到了知識，而且學(xué)會了怎樣做人，做一個勤奮、誠實的人，這是學(xué)校給我們最大的財富。
親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長;您知識淵博，并毫無保留地傳授給我們;您體貼入微，使我們的生活充滿了家的溫暖;您獨特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導(dǎo)，在我們成長的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您!
親愛的父母，一路上風(fēng)雨兼程，你們撐起一片燦爛無比的晴空，用細致無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求，讓我們把誠摯的謝意獻給你們，用一生去回報你們無盡的恩情。
親愛的同學(xué)，“我們都是羽翼未滿的雛鷹，只有相互擁抱才能飛翔?！币痪潢P(guān)于友誼的完美詮釋，提醒著我們那近在咫尺的依賴。三年的大學(xué)生活，讓我們學(xué)會了彼此關(guān)心、彼此信賴，學(xué)會了去愛、去堅持、去相信“陽光總在風(fēng)雨后”。感謝同窗，感謝你我的相互理解，點亮了大學(xué)里一幕幕感動的瞬間。
現(xiàn)在，我們即將離開，讓我們認真保存好每張合影，因為合影上的燦爛笑容已經(jīng)定格在記憶中;讓我們用力擁抱每一個我們喜歡、我們欣賞或曾經(jīng)幫助過我們的人，因為很多人，此生將很難再重逢;讓我們對曾經(jīng)起過爭執(zhí)沖突的人說聲“對不起”，不再追究誰對誰錯，因為我們不想把友情的缺憾帶入今后的生活;讓我們再對每位老師，對校內(nèi)各崗位上的工作人員說聲“謝謝”，因為他們的存在，我們才可以舒心的學(xué)習(xí)和生活;也讓我們在送別的時候，別淚水漣漣，因為我們應(yīng)更多的記住彼此燦爛的笑臉!正如，折柳送君，三年韶光難忘，離歌送行，笑別不訴離傷。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我們將會帶著母校交給我們的這份踏實與堅忍，用實干與拼搏的精神走向美好的未來。
讓我們張開雙臂擁抱未來，為祖國爭光、為川科添彩。最后，讓我們衷心祝愿川科能夠蒸蒸日上，祝愿我們的母校順利升成應(yīng)用型本科學(xué)校;祝愿我們的老師工作順利、身體健康;祝愿我們的同學(xué)揚帆遠航，鵬程萬里。
重慶的畢業(yè)典禮致辭篇十一
親愛的同學(xué)們：
你們好!
三年前，我們在這里以天為幕，以地作臺，迎接中國政法大學(xué)xx級研究生入學(xué)。今日，我們再次與天地同慶，在這里舉行中國政法大學(xué)xx屆研究生畢業(yè)典禮，共同見證xx多位同學(xué)完成學(xué)業(yè)，開啟人生的新征程。在此，我代表學(xué)校和全體教職員工，對所有應(yīng)屆畢業(yè)研究生順利完成學(xué)業(yè)，表示最熱烈的祝賀!
同學(xué)們，當(dāng)你們感懷法大三年“時間都去哪兒”的時候，也是我要問“你們都去哪兒”的時刻。我每年最幸福的是九月，最感傷的是六月。這么多年了，我早已習(xí)慣了九月，也以為習(xí)慣了六月，但今天我站在這兒，才發(fā)現(xiàn)還是不習(xí)慣與你們揮手離別!這也許是我與你們很多人最后一次相見，試問東流水，別意誰短長，這讓我想起這三年中你們的點點滴滴。
這三年，我看到你們當(dāng)中，有人叫喊了三年的“減肥”，卻一路飆肥，如今依然是“吃貨”一枚，對于那些口頭減肥愛好者，我的建議是：誠實地對待自己吧，很多時候，“吃”才是民法上所講的“不可抗力”，可見，民法你們還沒有“吃”透。
這三年，我看到你們當(dāng)中，有人在如此狹小的校園里，卻能找到如此多的談戀愛的無人角落，彼此傾心，互訴衷腸，主觀故意，不當(dāng)?shù)美?，交換著學(xué)習(xí)婚姻法的心得，議論著婚后財產(chǎn)的歸并。
這三年，無論經(jīng)歷了什么，你們都成長了，知識的滋養(yǎng)、友情的鋪展、師長的呵護，讓你們年少輕狂少了幾許，成熟穩(wěn)重多了幾分，從你們意氣風(fēng)發(fā)的精氣神中，我感受到你們此刻平和而喜悅，萌動而陽光。
同學(xué)們，今天之后你們將走出校園，離開學(xué)校這個小世界的庇護，投入大社會的汪洋。未來，對你們來說，理想將遭遇現(xiàn)實，曉月河畔的綠蔭可能不再，你們將遇到生活的難、事業(yè)的坎兒，各種競爭撲面而來，壓力山大。然而我相信，這些生活的困境，很快會隨著你們生活的穩(wěn)定、工作的展開、經(jīng)驗的積累而一一克服，煙消云散。我相信法大學(xué)子有這樣的實力!
但隨之而來的是，你們將要走向的社會，在很多角落都被娛樂化解構(gòu)，被私欲與誘惑所充斥。你們將會看到明顯的不公，遇到諸多的引誘，感受偶爾的傷痛。這一切，會風(fēng)化你們的靈性，拷打你們的靈魂，動搖你們的信仰。今日你們所擁有的，很可能會漸漸被人剝奪、被你們自己放棄。那時，你們將面臨前所未有的心靈困境與精神匱乏，而這才是會真正困擾你們一生、讓你們從此陷入不堪與不幸的沼澤。母校怕你們沉淪，老師為你們擔(dān)憂啊。
同學(xué)們，作為法大學(xué)子，你們在法大三年，耳濡目染，法大的精神、傳統(tǒng)和文化，在你們身上已經(jīng)打下深深的烙印。今后，無論你們身在何處、位居何職，我希望你們將法大的印記珍藏在心底。
不錯，法大是一所法科強校，具有法治精神是法大人的特質(zhì)。但缺乏人文精神和科學(xué)理性滋養(yǎng)的法治精神是殘缺的。所以，我們十分注重培養(yǎng)學(xué)生以人為本、尊重人權(quán)的人文精神和實事求是、求真務(wù)實的科學(xué)理性。我們希望法大學(xué)子成為馮友蘭先生所說的“真正意義上完善的人”，“先成為完善的人，再成為某種人，某種職業(yè)的人”。我們法大學(xué)子應(yīng)該懷揣一種真摯的人文主義關(guān)懷之情與人道主義關(guān)愛之心。大家要記住，比獲得成功更有價值的是始終擁有一個敞亮的人生、一顆充盈而富有靈性的內(nèi)心、一個閃爍著生生不息的人性光輝的靈魂，因為這些決定著一個人超越成敗而享有幸福的能力。
當(dāng)然，努力保持人性的潔凈并不是一件容易的事，它需要你們在紛繁喧囂、極度浮躁的社會中，自造一方精神自由、內(nèi)心安寧的天地;需要你們在枯燥反復(fù)的生活中，挖掘出持久的溫暖與感動，給予愛與寬容;需要你們在毫無生機的地方，突破時空的局限與物質(zhì)的束縛拓寬精神疆域，努力尋找美好來滋潤荒蕪的生活與干涸的心靈。保有這份人文的光彩，正是母校留給你們的第一份禮物。心懷對人的最深沉的尊重與關(guān)愛，盡可能地表達體貼與理解，富有人情味與悲憫心，會讓你活得平和而踏實，會使你成為一個真正有靈性的幸福之人。
古人云：“生于憂患，死于安樂。”“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！边@是大家從小耳熟能詳?shù)闹晾砻?，但真正做到并不容易。這三年，你們一直在為學(xué)業(yè)而奮斗，你們聆聽了許多有力量的聲音，德才學(xué)識，與日精進，你們依靠自身的綜合素質(zhì)贏得了尊重，用自身的聰明才智創(chuàng)造了神奇。你們今天畢業(yè)意味著一個奮斗階段的結(jié)束，但同時意味著另一個奮斗階段的開始。未來，奮斗將伴隨你們終身。不辛苦勞作、不持久打拼、不觸動點人的疲憊神經(jīng)、不空乏幾次肉身，人是打不開的。要知道，奮斗是件苦差事，要奮斗就會有犧牲。法大學(xué)子應(yīng)該具有這樣的本事：揪著自己的頭發(fā)把自己從泥地里生生地拔出來。未來，如果在世事滄桑、人生寂寞之時，你還能夠把持續(xù)的奮斗作為一件快樂的事，那你真的是地地道道的法大人。請相信我，苦盡了自然也就甘來了，怕只怕，苦也不盡，甘也不來。
法治是現(xiàn)代文明人的生活方式。在法大，無論你是法學(xué)生還是“非”法學(xué)生，法治都是我們共同的信仰。這三年，你們追尋法治的精義，探尋法治的良方;這三年，你們確立了做人的原則，懂得了做事的理性、看清了自由、平等、公正、民主的面孔;這三年，在你們的心底，“法治天下”的理想漸漸生根，飽受法治文明所滋養(yǎng)的心靈慢慢放射出了正義之光。這是法大給你們最特別的烙印，標(biāo)志著你們從此有了現(xiàn)代文明人的共同信仰。
未來，當(dāng)你們看到，人間道義在動搖、社會良知在消退、道德倫常在侵蝕、金錢權(quán)力在囂張之時，請你們不要忘記，你我都曾在、也一直在追求文明、秩序與進步，你我都曾在、也一直在追求對尊嚴的捍衛(wèi)、對自由的渴望，對權(quán)利的保障。這些推動人類車輪滾滾前進的力量，其實就是你我終身事業(yè)的命脈，也是你我終日追問的命題。對于法大學(xué)子，你們身負的責(zé)任更重，你們將是法治天下的締造者與守護者，你們對于這一使命責(zé)無旁貸，你們的肩膀要做好準(zhǔn)備，會酸、會疼、會累、也終會有幸福。正如德國哲學(xué)家費希特在《論學(xué)者的使命》一書中所說：“你們都是最優(yōu)秀的分子，如果最優(yōu)秀的分子喪失了自己的力量，那又用什么去感召呢?”所以，母校希望你們不忘初心，守護著“公平正義”這個法治最堅韌的磐石，不要讓世俗糟粕傷及你生命中最值得珍視的價值。不昧良心，恪守法治，這不僅是一種意志，更是一種境界，一種與身外周遭保持距離的智慧和超越塵世遭遇的信仰。
同學(xué)們，從法大走出去，你們并非一無所有，而是財富滿滿。這些財富是人品的財富、知識的財富、能力的財富、智慧的財富和精神的財富。這些財富就是你們身上的法大印記。對人性之光輝的呵護，對奮斗之不懈的追尋，對法治之信仰的堅守，就是這些財富的重要部分。如今畢業(yè)了，你們可以賣掉教科書、扔下破床單、砸毀舊水壺、彈斷吉他弦、唱盡離別曲，但我希望你們能珍藏法大的印記，終身攜帶。因為這些印記是你們抵御一切風(fēng)暴、面對世間難題、追問人生意義的開山斧;是你們與“中國政法大學(xué)”這六個字血脈相連的紅綢帶，是母?！翱淘谀隳_底板的三顆痣”，它會讓你精神有根基，心靈有源頭，情感有安放。如果不去堅持與呵護它，你就愧為“一生一世法大人”;如果你小心珍藏與愛惜它，“凡你在處，便是法大”。
同學(xué)們，“此地一為別，孤蓬萬里征?！苯K身珍藏法大的印記吧，這就是母校給你們的所有，也終將成為你們回饋母校的所有。
同學(xué)們，你們永遠是母校的“花兒”，你們永遠是母校的“少年”，我真誠祝愿你們一生幸福平安!萬事如意!
20xx年7月1日。
重慶的畢業(yè)典禮致辭篇十二
大家好!
今天我非常榮幸能夠代表全球浙大校友發(fā)言。首先要祝賀學(xué)弟學(xué)妹們，祝賀你們順利完成學(xué)業(yè)，祝賀你們?nèi)缃駚淼搅巳松匾墓?jié)點上!這個節(jié)點的特點就書零。也就是說，在過去的日子里，不論是輝煌還是沉淪，不論是幸福還是痛苦，不論是驕傲還是自卑，在這個節(jié)點之后，也就是走向社會后，遇到的人，他們不了解你，沒有和你共同生活學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，他們把你當(dāng)作一個普通人——這就是你們的起點。你們必須卸下包袱，在此重新整裝待發(fā)，走向社會!
所以我以過來人的體會，回憶著當(dāng)年我們畢業(yè)時那一份激動和不安，感慨著許多年來接觸到的新畢業(yè)的學(xué)生，有許多話要和大家講;但在各位放下包袱整裝待發(fā)之際，我特別想與大家分享我們浙大獨特的精神力量，相信一定能使你們對未來的人生規(guī)劃更加實在，更加有效，甚至是無往而不勝。
第一，實事求是地定位。求是精神作為校訓(xùn)，是浙大第一精神，內(nèi)容博大精深。但對于畢業(yè)生來說，最要緊的莫過于實事求是的定位——自己人生的定位，自己水平的定位，自己角色的定位。告訴大家一個你們很久以后才會接觸到的秘密：在企業(yè)家們的聚會中，最常見的對別人不滿的感慨就是“這人，不知道自己要干什么!”也就是說，很多人沒有實事求是地給自己定位，因而始于滿腔抱負卻終于碌碌無為。所以我要給大家留一個作業(yè)，就是“想方設(shè)法”給自己一個客觀的評價，再和你未來的同事以及上司討論一下，弄清楚工作崗位對你的要求。努力思考，給自己未來的工作崗位、甚至是人生理想做一個較為準(zhǔn)確的定位，為日后的發(fā)展奠定少走彎路的基礎(chǔ)。而且再深說一句：把這個作業(yè)所代表的行為，要作為習(xí)慣保留下來，在你以后做任何事之前，都給自己做一個實事求是的定位。
第二，務(wù)實。求真務(wù)實是浙大求是精神的第一要義。對于我們畢業(yè)生來說，就要求在日后的工作中，腳踏實地，務(wù)實肯干。與各位分享一個我遇見的一個名校碩士畢業(yè)生的經(jīng)歷。他到公司來，思緒飄忽了整整兩個月，經(jīng)常在想的一個命題就是“這是我要待的地方嗎?”最終他離開了我毛司，但后來又后悔了，我們卻沒有再給他機會。為什么?因為我們認為，他還沒有做好走向工作崗位的準(zhǔn)備。他可能需要再過兩年歷練，踏實了，務(wù)實了，才可能正常工作。同學(xué)們，雖然你們是名校驕子，但同樣面臨大批的優(yōu)秀青年的競爭，不僅有同齡人，還有比你大幾歲和小幾歲的人與你競爭，你如果能迅速調(diào)整心態(tài)務(wù)實下來，必將在競爭中拔得頭籌。
第三，我要說的是創(chuàng)新。請各位注意，在求真務(wù)實基礎(chǔ)上，千萬不要再把其它任何條條框框加在自己頭上，否則你就會變成“小老頭”。如果說求真務(wù)實是你成就未來人生的堅實體魄和軀干，那么創(chuàng)新就是你實現(xiàn)人生理想、鵬程萬里的翅膀。哪怕有人說，我就想做一個幸福的家庭主婦或主男，很簡單和普通的理想，但你會發(fā)現(xiàn)，你如果沒有不斷地創(chuàng)新來經(jīng)營你的家庭，可能就會缺乏幸福感。要在求真務(wù)實的前提下，不斷地挑戰(zhàn)現(xiàn)有狀態(tài)，不斷地發(fā)現(xiàn)新機會，不斷地承擔(dān)新責(zé)任——要有對現(xiàn)有狀態(tài)發(fā)出疑問和挑戰(zhàn)的習(xí)慣，才能擁有創(chuàng)新的品質(zhì)，才能擁有創(chuàng)新的人生。
同學(xué)們，出了學(xué)校的大門，我們就是同類：都是浙大校友。你會發(fā)現(xiàn)，這是我們?nèi)松锓浅Ｖ匾馁Y源之一。母校成就了我們，只要我們記得感恩培育了我們的母校、我們的恩師，還有同窗摯友，也就是成就了自己，同時也將成就母校。請記?。耗感Ｒ约靶Ｓ芽倳透鞯匦Ｓ褧俏颐餐募?
最后，再次感謝母校對我們校友的厚愛，感謝學(xué)校老師對我們的培養(yǎng);衷心祝愿所有的畢業(yè)生一路走好，母校將為你們豐富多彩的人生而驕傲!
謝謝大家!
重慶的畢業(yè)典禮致辭篇十三
各位尊敬的老師，各位親愛的同學(xué)，各位尊貴的來賓，大家好：
我是來自**學(xué)院**級的學(xué)生——**。能夠代表**大學(xué)**學(xué)院**屆全體畢業(yè)生站在這里，我感到無比的榮幸。手上握著這薄薄的一紙畢業(yè)證書，不知道大家會不會和我一樣，因為這里面所包含著的欣喜、感恩、留戀、與憧憬，而感覺它沉甸甸。
四年前，也是個烈日炎炎的夏天，也是面對未知的新世界，墨綠色的軍服如同此時的學(xué)士袍一樣讓我們熱得汗流浹背，老師和家長們的目光也如同此刻一樣無比殷切的注視著我們。不同的是，那個時候，我們正帶著相同的向往會聚到一起；而此時此刻，我們將懷著不同的期望踏上各自的征途。
在這離別之際，讓我們欣喜的接受母校給予我們的這份平實而厚重的肯定。這份平實的肯定，飽含著母校多么深沉的訓(xùn)誡，是對我們四年來每一個寒窗苦讀的晨昏最好的確證。這份厚重的肯定，又承載過先輩們多么光榮的歷程，是對我們的在不斷抉擇中走向的未來最為嚴格的期許。這份肯定將是我們生命里最醒目的烙印，它將讓我們在眾生喧嘩中自省，在萬物齊喑中張揚。
在這離別之際，讓我們給予我們無從回報的恩師們以最真摯的祝福。讓我們銘記，是老師的為人師表打動著初入校門的學(xué)子的心靈，是老師的言傳身教充實了今天每一個學(xué)子的生命。老師，即使您因為操勞而蒼老，即使您因為治學(xué)而疲勞，但我們真誠的希望，您會在我們感恩的祝福中幸福，我們也真誠的祝愿，您的生命之樹將因為您無私的傳道授業(yè)而常青，乃至永恒。
在這離別之際，讓我們懷著感恩的心情對所有關(guān)注我們成長的人們道一聲謝謝。當(dāng)我們?yōu)橥瓿蓪W(xué)業(yè)而歡呼雀躍的時候，當(dāng)我們身著學(xué)位服驕傲的在鏡頭前綻開自信的笑容的時候，請不要忘記我們生命的締造者——父母，我們的喜悅，將因血脈相連而使得他們感同身受；也請不要忘記生命中曾給予我們幫助和鼓勵的朋友，我們的成就，將因為他們的存在而愈顯分量沉重。
在這離別之際，讓我們再次如數(shù)家珍般的將那些可笑的經(jīng)歷、可氣的事情和可愛的故事都搬上記憶的舞臺。還記得剛?cè)雽W(xué)時空曠的珠海校區(qū)里那些遮不住陽光的小樹嗎？是我們的爭鳴與喧鬧讓它們不再在海邊的大風(fēng)中顯得落寞而單薄。還記得回遷廣州校區(qū)時那熱火朝天的場景嗎？我們求學(xué)的夢想也因此適應(yīng)了不同的土壤而更加茁壯。如今小樹已經(jīng)慢慢枝繁葉茂，大二的同學(xué)們也開始打點回遷的行裝，讓依依不舍的我們感到欣慰的是，這份同樣的激情與悸動依然在每一輩中大學(xué)子的手中和心里，生生不息的傳遞。
畢業(yè)在即，面對分別的場景，面對未知的旅程，讓我們的留戀與堅定同在，讓我們的感激與榮耀同在，讓我們的信心與責(zé)任同在！
重慶的畢業(yè)典禮致辭篇十四
尊敬的家長、親愛的小朋友、親愛的老師：下午好!
今天我們又歡聚在這里，為靖城中心幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮，歡送本屆畢業(yè)的小朋友離園，我們感到無比高興。在此我代表靖城中心幼兒園全體教職工向即將離園就要走向小學(xué)的小朋友們表示衷心的祝賀!同時，向親臨畢業(yè)典禮的各位家長表示衷心的感謝!
今天，是令我們每一位畢業(yè)的小朋友和家長、以及老師們都非常激動的日子，因為師生兩年的朝夕相處，在幼兒園的生活中已建立了濃濃的情誼，寶貝們就要畢業(yè)了，要步入入學(xué)考試的第一個關(guān)了。在我們園里學(xué)習(xí)有兩年的孩子，得到多方面的培養(yǎng)，為入學(xué)奠定了扎實的基礎(chǔ)，在選擇好的學(xué)校，接受面試的問題上，有了一定的優(yōu)勢。我們也希望寶貝們?nèi)胄W(xué)后，能再接再厲，取得更優(yōu)異的成績來回報家長，回報老師。寶貝們，有信心嗎?(有)!
孩子們，你們是靖城中心幼兒園的第二屆畢業(yè)生，你們留下了許多讓我難忘的畫面：從一開始的滿口家鄉(xiāng)味到現(xiàn)在一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，你們的語言表達能力在飛速的發(fā)展;從一開始找不到節(jié)奏的亂唱到現(xiàn)在有節(jié)奏、有感情的合唱;從一開始只會幾筆勾畫到現(xiàn)在一幅幅美麗畫面的出廬;你們的藝術(shù)天賦、藝術(shù)細胞在老師們的指導(dǎo)下被崛起，今天能豐富多彩地展現(xiàn)在讓家長們喝彩的舞臺上!孩子們，園長奶奶謝謝你們!是你們的積極學(xué)習(xí)，給靖城中心幼兒園增添了風(fēng)采;是你們掌握的技能表現(xiàn)，提高了家長對幼兒園的認可;是在座家長們的積極宣揚，建立了社會的好口碑;是師生的良性互動和家園的積極配合，獲得了教育管理部門領(lǐng)導(dǎo)的稱許。
回顧靖城中心幼兒園創(chuàng)辦兩年以來，是基于一班為學(xué)前教育廢寢忘食，默默刻苦專研，與時俱進地創(chuàng)新、再創(chuàng)新，把自己的青春年華全然奉獻于幼教事業(yè)的老師們，是你們的傾注，才有品質(zhì)園的榮譽，是你們的付出，才有孩子們的成就，是你們經(jīng)過不斷追求與探索，不斷提升實踐教學(xué)經(jīng)驗，才獲得社會的認可;是你們循序漸進、孜孜不倦、日復(fù)一日地完成培優(yōu)輔差工作，才有今天的成效。請允許我，代表在座的家長和全體幼兒，向教師們表示最誠摯謝意(鞠躬)!謝謝你們了!
我們園里能培養(yǎng)出一批批杰出的優(yōu)秀生，讓家長欣慰，讓社會看好。這些顯著的教育成果和幼兒園的快速發(fā)展，離不開教師們的辛勤付出，也離不開家園共育的密切配合，以及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和家長們的關(guān)愛與支持。在這里，我代表全體教師向家長們深表感謝!
今天為你們召開畢業(yè)典禮，我們心情凝重，因為與我們朝夕相伴的你們就要離開了;此時此刻我們又倍感欣慰，因為你們將要做一名光榮的小學(xué)生了。當(dāng)你們戴上紅領(lǐng)巾的時候，別忘了回到幼兒園來看看你們生活過的地方，看看辛勤培育你們的園丁“老師媽媽”，我們期待你們回來向我們匯報你們的優(yōu)異成績!
再見了，我最親愛的孩子們!愿你們永遠健康、快樂，早日成為棟梁之材!最后我要感謝所有家長對我們幼兒園各項工作的支持和理解，謝謝你們積極參與我們幼兒園舉辦的各項活動，我們將一如既往的努力工作，把靖城中心幼兒園辦出精品，創(chuàng)出佳績來回報家長，回報社會!祝各位家長朋友們工作順利、全家幸福!謝謝!
重慶的畢業(yè)典禮致辭篇十五
親愛的同學(xué)們，又到了說那兩個字的時候了。我們現(xiàn)在約定，不到實在忍不住，堅決不說出那兩個字。就像這些天來你們當(dāng)中的一些人，其實都飽含著寓意復(fù)雜的淚水，但在你們堅強而綿柔的神經(jīng)的有效管控下，至少做到了在陌生人面前絕對不讓那液體掉下來。
遙想三四年前，你們被老師和老生熱情迎接進來。映入你們眼簾的，是他們滿臉的燦爛，鉆進你們耳道的，是他們滿嘴的歡迎。令人每每想起無法不為之傷感的是，短短三四年過去，當(dāng)初迎接你們的老師，有的白發(fā)明顯增加，有的黑發(fā)明顯減少，有的則已退休回家飴養(yǎng)天年。而那些老生，則以每年整體一批的方式，陸續(xù)把自己的身份從學(xué)生變成了校友，就像你們即將的那樣。
如果校園是個生命有機體，定會覺得自己就像你們?nèi)松猛局械捏A站，又像是你們長途奔跑中的加油站。總是被留在原地一天天變老的是自己，總是被目送著來去匆匆的是你們?？匆娔銈冊谶@里休養(yǎng)生息，在這里加油添料，在這里成長成才，最后目送著你們以全新的面貌走出校門，融入廣闊的外部世界，身為校園永遠的留守者，有七分自豪，也有三分傷感。
在你們就要離開寂靜校園奔赴喧囂世界的時候，過來人在下秉承“送人千金不如送人真經(jīng)”的古訓(xùn)，想送你們九個字三個問：“我是誰？到哪去？怎么去？”
坐食父親遺產(chǎn)從而衣食無憂的大師，可以始終想他那想不清楚的問題，以至憂心至死。你們卻不能逃避這個很可能同樣也想不清楚的問題，因為知道“我是誰”，意味著為自己給出個新的定位。而準(zhǔn)確的定位，則決定著你們以何種方式、向哪個目標(biāo)進發(fā)。鑒于實在無法代替你們做出定位，不妨略加提醒：你們是剛剛褪去學(xué)生裝、懷揣高漲人生理想的熱血青年，年輕是你們最大的特點，閱歷是你們最大的短板。投資，你們沒有本錢。投機，你們沒有經(jīng)驗。投靠，你們沒有靠山。絕對不會選擇投降的你們應(yīng)當(dāng)知道，正因為年輕，有的是機會可以重頭再來。正因為年輕，其實根本不存在真正的失敗。正因為年輕，許多被叫做“過錯”的東西都不值得掛慮。正因為年輕，絕大多數(shù)的嘗試都總是飽含合理的意含。
“我是誰”的問題在人的一生中，永遠沒有終極的答案。所有已經(jīng)的答案，其實都必須冠以“階段性”。進而在下一階段來臨時，又必須重新做出回答，或重新做出定位。但是，在人生的每一階段，準(zhǔn)確地知道“我是誰”，心靈方才能夠獲得一塊宏大的空間和一片堅實的鋪墊。
第二，“到哪去？”。確定了眼下的我是誰，就當(dāng)確定下步的我要到哪去。我從校園來，要到校外去；我從北方來，要到南方去；我從農(nóng)村來，要到城市去；我從學(xué)生來，要到老師去；我從貧窮來，要到富裕去；我從現(xiàn)實來，要到理想去；我從昨天來，要到明天去；我從曾經(jīng)的安逸來，要到可能的艱苦去；我從來的地方來，要到去的地方去……你們的所來之處，明確而穩(wěn)定；你們的要去之處，模糊而多變。盡管從理論上講，你們所有要去之處都可能去、也可以去，但有一點是肯定的，那就是最終只有一處會被證明是你去的最佳。
竊以為，掙到很多的錢并不是你們的最佳去處，掙到很大的名也不是你們的最佳去處，唯有那興趣、愛好和職業(yè)三者的高度融合，個人追求、社會發(fā)展和國家需要三者的有機統(tǒng)一，才是你們?nèi)松ヌ幍恼嬲罴选ふ野?，追求吧，努力吧，通向那最佳的路從來都向跋涉者打開。盡管全程都還需要一點點的運氣相配合，但缺少努力和追求的人生，是絕對不能接近、更不能擁有、尤其不能留住那個最佳的。
“到哪去？”的問題，如同前面“我是誰”一樣，也永遠沒有終極答案。每個人生的階段性時間之窗前，都會由“我是誰”派生出“到哪去”，從而使人不得不重新定位、重新出發(fā)。想必在等待拿證書的這些日子里，上兩個問題早已通過各種變通的方式，在你們波濤翻滾的腦海里沉浮了千百遍。希望你們離開校園后再好生想一想，迅速做出既充滿熱情又不失理性的判斷。
第三，“怎么去？”。認識了自己，定位了自我，確定了方向，剩下來的就是選擇道路和交通工具。當(dāng)然是最好是找到一條專屬于自己的路。走在這條私家路上，就可以完全不顧旁邊的白眼、斜眼、閑言碎語和玻璃小鞋，還可豪邁地回擊“走自己的路，讓別人去說吧?！比欢恍业氖?，這個世界上沒有專屬于某一人走的路，所有人生的路都是公路，都很擁擠，路上不時有因堵車而批量制造的“路怒”一族，個別僻靜的路段甚至還藏有車匪路霸。因此，你們必須學(xué)會遵守交通規(guī)則，必須學(xué)會借道而行，必須學(xué)會忍耐可能的堵車，必須學(xué)會對付車匪路霸，必須學(xué)會必要時另擇他路，必須學(xué)會可能時選走捷徑，必須學(xué)會不得已時再走一段彎路。
至于交通工具么，從你們的雙腿，到各種古代、近代和現(xiàn)代的車輛，你們都可以伺機選擇。只是便宜的，往往速度就比較慢；速度快的，往往又不便宜。還有，很可能因前方的天氣不好，或自己的視力不佳，一時看不清前面的路況時，一定要停下來仔細觀察。如果碰到實在繞不過去的障礙時，不妨退回出發(fā)點，重新定位、重新選擇和重新出發(fā)。
“怎么去？”中，竊以為最重要的，是堅信、堅定和堅持。只要是自我定位清楚，路徑選擇正確，就要堅定信念，堅固信心，堅持走下去。要知道，往往愈是覺得最難熬下去時候，希望愈大。就像往往愈是人煙稀少的地方，景色愈美。還有：做人要低調(diào)，生活要低碳，起步要低端。生活中那些講求做人、生活和起步“三高”的人，往往會因為他亮得太過剌眼而經(jīng)常于暗地里慘遭眼花者圍毆。
同學(xué)們，自打三年或四年前的秋天，你們來到這座校園，你們的人生就被突然拋進密集的驚訝、驚嚇和精彩中，xx周年校慶，本科評估，5。12地震，北京奧運會，xx周年國慶，南非世界杯……如此飽滿而豐富的人生經(jīng)歷與情感體驗，你們的學(xué)長學(xué)姐們不曾有過，你們的學(xué)弟學(xué)妹們也未必會有。因此我們有充分的理由相信，幸運的你們必然意志堅定，無所畏懼，前程似錦。只是在你們功成名就的時候，千萬不要忘了母校，因為母校關(guān)系不可再造；千萬不要忘了老師，因為師生關(guān)系不可再造；千萬不要忘了同學(xué)，因為同學(xué)關(guān)系不可再造。
至此，在下已經(jīng)實在忍不住，就請親愛的同學(xué)們允許，把那兩個字說出來——再見！
延伸閱讀：畢業(yè)感言。
歲月匆匆，大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝。從眼眸里抽出細細雨絲，然后紛紛揚揚的撒下。我即將離開我的大學(xué)生活。走過樓蘭，走過荒灘，只是為了那句“路在腳下，明天會更好”！
畢業(yè)倒計時里的一個個告別的夜晚，以前那枯燥、無聊、單調(diào)、煩悶的每一天，也都被我們好生珍惜了一遍又一遍！校園的每個地方，都能觸動人的某條神經(jīng)！失去才知道珍惜，雖是句老掉牙的話，但現(xiàn)在，方真切地感受到確是箴言！
雖然即將與相處四年的同窗好友分別，但卻無法把自己和屬于花季年齡的回憶全都忘掉，因為在那個美好的年齡，我們已將自己最美好的青春做了一次交換。含著淚，回頭讀起身后的腳印，這些腳印離學(xué)生時代越來越遠，伸向遠方。即使腳窩泥濘，步履蹣跚，但我還是毅然的去追求屬于自己的夢。曾經(jīng)失去的，我不會注入太多的眷戀，太多的嘆息；將要得到的，我也一定不會迷惑，不會遲疑。因為每個清晨的太陽都是嶄新的，明天還要繼續(xù)。真正令我魂牽心動的是那未來的夢開始流浪的地方！生命在律動，風(fēng)景在行走，對于一個人來說，他的夢想就是他的翅膀！有夢想的人，隨時都會放飛自己夢想的翅膀，到他想去的地方盡情地遨游?？?！山那邊如今又是香草萋萋，滿庭芳菲了。白云將載著我到那夢開始的地方，實現(xiàn)我的夢想，實現(xiàn)我的價值。在此，我要把心中最美好的祝福，獻給我的母校、我的老師、我的同學(xué)和我的朋友！與你們的相識，是我人生最大的一筆財富！真誠的祝愿大家好運！
重慶的畢業(yè)典禮致辭篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同仁、家長,親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
此時此刻，風(fēng)輕云淡，夜色朦朧。我相信你們是懷著百感交集的心情坐在這里，因為你們剛剛經(jīng)歷了一場嚴酷的人生考驗，對這場考驗的結(jié)果心懷期待而又忐忑不安。
然而今晚我們是以告別過去和走向未的名義相聚在此。一場考試無法羈絆你們前進的腳步，更無法阻擋你們對遠方的追求。所以在分數(shù)的戰(zhàn)場上如果你幸運的勝利了，我真心的恭喜你，好風(fēng)憑借力，希望你走得更好飛得更高；如果你不幸的失利了，我誠摯的告慰你，那也沒有關(guān)系，人生之路剛剛開始，一點痛算什么，希望你今后走得更穩(wěn)飛得更遠。
而此刻，作為一名關(guān)注并陪伴了你們?nèi)甑募磳⑼诵莸睦辖處煛蚁敫阏務(wù)動嘘P(guān)分數(shù)之外的未。
我希望你們未是一束陽光，永遠保持巴音郭楞人的奮發(fā)、豪邁、寬容的光輝形象。因為你們是華夏第一州的子孫，塔克拉瑪干的浩瀚，天、昆侖的雄壯，孔雀河的清澈；這些天地奇秀，不僅鍛造了你們血肉之軀，而且賦予你們高人一等的身材和體魄的強壯；庫爾勒的香梨，若羌的紅棗，輪臺的白杏，尉犁的黑頭羊，且末的野牛，博斯騰的肥魚，這些人間的精華，不僅滋養(yǎng)了你們敏感的味蕾，而且豐富了你們善良寬容的靈魂，使你們傲視群雄，品格優(yōu)良。無論你走到哪里，身處何方？你要自豪的告訴人們，我是巴音郭楞的兒郎，xx二中是我成長的搖籃，她的辦學(xué)藍圖是：學(xué)校名校，教師名師，學(xué)生成才；她的辦學(xué)目標(biāo)是：xx前列，xq一流，全國有名。這些宏偉的夢想，時時激勵著陶冶著你們，也一定在你們身上沉淀下xx二中的強大而恒久的精神力量。催促你們追求進步，不斷超越。也許你們無法像喬布斯那樣改變世界，但是目光所及、視野所在，要因我們xx二中學(xué)子的存在而讓世界變得更敞亮精彩。
我希望你們未是一個終身學(xué)習(xí)的閱讀者。你們要有高雅的情趣和強大的心靈，終生以閱讀為伴，這不僅關(guān)系到軟實力和自身素養(yǎng)，而且關(guān)系到你生活幸福的質(zhì)量。你們要多讀點書。心靜時讀書，能讀出寧靜的心態(tài)，心亂時讀書，能讀出心亂的理由，心煩時讀書，能讓煩躁的心復(fù)歸自我，讀書其實不僅僅在于讀書的結(jié)果，更在于讀書的過程，享受讀書的過程，感悟讀書的快樂，這才是讀書的最終目的。你永遠不要等到有了大塊的時間才去閱讀，要見縫插針，想讀就讀；永遠不要坐進書房里才閱讀，任何地方都可以閱讀；永遠不要有用才閱讀，急功近利，立竿見影是妄想；閱讀永遠不恨其晚，閱讀永遠不勉其強。畢竟，書是人類從自然、社會生活及心靈世界中提煉出的精神糧食，是另一種果品菜肴，酒肉禽蛋，心靈雞湯。腹有詩書氣自華。因此，對顏值不高的女孩子說，你不必擔(dān)憂，不必整容，閱讀是你最好的氣質(zhì)美容品；對矮矬黑胖的男孩子說，你不必苦惱，不必自卑，閱讀是你最挺刮的名片。
我希望你未是一個正直的公民。堅守良知、捍衛(wèi)公平，有自己的判斷力。不可否認，我們在流行和被流行中生活，我們在規(guī)則與潛規(guī)則中掙扎，時代和社會在塑造我們，同時我們也在塑造這個時代與社會。我們每一個人的善良與正直才能使中國社會向著公正和諧的方向發(fā)展，你不是滄海一粟，無窮的遠方，無數(shù)的人們，都與你有關(guān)。
如果你能在這個大時代砥礪進取，捷報頻傳，我們將為你驕傲；如果你能在自己的世界過好你溫暖平實的小人生，我們將為你欣喜。無論你是否獲得現(xiàn)實意義的成功，無論此后你在天涯或是海角，我們都期待你的消息。
別夢依稀，離歌漸起。今天，對于你們，xx二中20xx屆的畢業(yè)生說，是一個階段的終點，我們每一個人身上都深深地烙著xx二中的印跡，那是庫爾勒雪白的梨花，那是巴音郭楞挺拔的白楊，那是教學(xué)樓前那棵召喚鳳凰的梧桐；那是陪伴你三年的老師、同學(xué)，那是一千多天積累起的感情和牽掛，那是從不需要想起，永遠也不會忘記的青春歲月，那是離歌，是奮進，是懷想，是天涯咫尺的qq、短信與微博。
所以，請你記住人生中最好的一段時光，以及那些陪伴了你走過這段時光的人。他們此刻就在你的身邊；請你記取今生今世的證據(jù)，你的教室、你的桌、你的操場、你的籃球、你的圖書、還有你的高考倒計時，它們也將永遠收藏關(guān)于你的記憶。
你們順利畢業(yè)了，即將離開自己的母校；我也功德圓滿，即將退休，告別xx二中。我想給大家朗誦徐志摩的《再別康橋》，以此表達我對大家和xx二中的依依惜別之情。
再別康橋
輕輕的我走了，
正如我輕輕的；
我輕輕的招手，
作別西天的云彩。
那河畔的金柳，
是夕陽中的新娘；
波光里的艷影，
在我的心頭蕩漾。
軟泥上的青荇，
油油的在水底招搖；
在康河的柔波里，
我甘心做一條水草。
那綠蔭下的一潭，
不是清泉，是天上虹；
揉碎在浮藻間，
沉淀著彩虹似的夢。
尋夢？撐一支長篙，
向青草更青處漫溯；
滿載一船星輝，
在星輝斑斕里放歌。
但我不能放歌，
悄悄是別離的笙簫；
夏蟲也為我沉默，
沉默是今晚的康橋！
悄悄的我走了，
正如我悄悄的；
我揮一揮衣袖，
不帶走一片云彩。
未的日子，祝福你健康、平安！此后的人生，盼望你珍惜、珍重！謝謝！
重慶的畢業(yè)典禮致辭篇十七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
我是來自x年級x班的xx。今天我為能夠在畢業(yè)典禮上作為學(xué)生代表發(fā)言，感到非常榮幸。在此首先讓我代表所有八中的同學(xué)、向一直以來勤勤懇懇任勞任怨的老師們表示最崇高的敬意!向奮力拼博、持之以恒一千多個日日夜夜的九年級的哥哥姐姐表示由衷的敬佩!向為我們八中的學(xué)生提供如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，時刻關(guān)注我們成長的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!
時光流逝，初中的三年也將成為回憶。如果說這回憶是一陣風(fēng)，那么當(dāng)它吹過時，我們感受到的，我想一定會是幸福，是溫馨，是甜蜜吧!
各位九年級同學(xué)，你們將面臨漫長人生旅途中的一次嚴峻的挑戰(zhàn)!我想那一定是驚心動魄的!明年的此時將是為我們開畢業(yè)典禮的時候，那時我們也一定會和你們一樣精神飽滿、斗志昂揚，滿懷信心地憧憬更高一級學(xué)府的美好學(xué)習(xí)生活，以最好的成績?nèi)崿F(xiàn)自己夢寐以求的理想，我想那將會是多么的美妙和有意義啊!
記得老師曾對我們說過：為理想奮斗的.過程令人終生快樂、終生回味。它告誡我們凡事都是過程的產(chǎn)兒，沒有了過程，一切都是虛無的，沒有意義的。因此我們應(yīng)該為自己的學(xué)業(yè)付出更多的努力，催生出生命中最美的理想之花。
各位畢業(yè)班的哥哥姐姐：你們就要離開一千多個日日夜夜朝夕相處的老師、同學(xué)、母校了，在這個漫長而又短暫的過程中，我們學(xué)校也和你們一樣在不斷地進步，這里面有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的辛勤工作，各位老師的兢兢業(yè)業(yè)。
當(dāng)然也有你們的努力拼搏。離開了她，我知道你們的心情一定很復(fù)雜，八中的每個角落都印著你們走過的足跡。留有你們的歡聲笑語。記錄著你們經(jīng)歷的喜怒哀樂，請你們都一一地留在腦海。母校將為你們自豪、驕傲。
作為你們的學(xué)弟學(xué)妹，我們將時刻以你們?yōu)榘駱樱炭鄬W(xué)習(xí)，努力拼搏，做好你們的接班人，將我們學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大!
最后，祝參加中考的同學(xué)能有完美的表現(xiàn)!
謝謝大家!
重慶的畢業(yè)典禮致辭篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們、老師們，大家好!
今天，我們在這里隆重舉行長嶺中學(xué)20xx屆高中畢業(yè)典禮，這是一個叫人激動、令人難忘的時刻，一個充滿自豪、洋溢希望的時刻，在此，我謹代表全校師生向圓滿完成高中學(xué)業(yè)的721名高三畢業(yè)生表示熱烈地祝賀!并向為此付出辛勤勞動的老師們致以崇高的敬意!向多年來關(guān)心、支持學(xué)校發(fā)展的區(qū)教育體育局的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心地感謝!此時此刻，作為校長，看到大家順利完成高中學(xué)業(yè)，即將成為國家的有用之才，我感到由衷的高興和欣慰。
三年來，我們的老師默默耕耘、忘我工作，我們的家長含辛茹苦、無怨無悔。我也曾經(jīng)聽到你們抱怨宿舍的擁擠、食堂的飯菜，運動場遲遲不能塑化，曾經(jīng)對家長絮絮叨叨的不滿甚至頂撞、憤恨，但是老師、家長卻經(jīng)常在心底自問，我們能為你們的成長做些什么?我們的家長為我們傾情奉獻，學(xué)校盡力給你們提供良好的教育，能使你們幸福、快樂、健康的成長，是老師、家長的巨大動力源泉。伴隨著一千多個日子的遠去，你們的身體變得強壯，思想變得深邃，情感變得豐富，意志得以堅強。你們獲得的不只是一張畢業(yè)證書或是一張大學(xué)錄取通知書，更是強健的體魄、豐富的大腦、樂觀闊達積極向上的人生態(tài)度，這尤為重要。因此，我建議大家用熱烈的掌聲表示對老師和父母最誠摯的謝意。
同學(xué)們，再過一個星期，你們就將奔赴高考的考場。這將是一次難得的“人生成長”，這將是一次知識能力、心理體能的綜合測試，是一場十分激烈的較量與競爭，希望同學(xué)們堅定信心，矢志不渝，以堅韌頑強的毅力和冷靜沉著的心態(tài)、以前所未有的認真和戰(zhàn)勝一切的豪情應(yīng)對挑戰(zhàn)，用拼搏鑄造不凡，用實力見證未來，父母、學(xué)校見證了你們的成長，也將注視著你們這群雄鷹在這里放飛理想。相信你們，并衷心地祝愿每位同學(xué)都能取得成功!
在這神圣而莊嚴的高中畢業(yè)典禮大會上，似乎已經(jīng)成了慣例，老師一定就在今天的場合講幾句話，可能是這樣的場合講話，會給你留下更為深刻的印象，作為校長，我想送給你們幾點祝福和希望：
一、希望大家永遠懷有對未來的明確追求。你們?nèi)绻讶松鳛橐粓鲴R拉松的話，那就應(yīng)當(dāng)永遠懷有目標(biāo)，不會因一時的成功而驕傲，也不會因一時的挫折而氣餒。成功總是對不懈努力的回報，所以成功只屬于那些為明確目標(biāo)而不斷努力、不懈奮斗的人。當(dāng)然，對于成功的理解，應(yīng)當(dāng)是廣義的，它不一定是金錢，不一定是名望，不一定是地位，而一定是對社會的影響和貢獻，一定是你們內(nèi)心的充實和快樂。今天你們的成績也許還不那么令人眩目，但你們的人格是高尚的，做人的態(tài)度是真誠的，你們追求的權(quán)力是同等的，只有在平凡中始終保持著高尚的追求，這才是最給力的人生長跑。
二、希望大家在平凡中超越自己。單調(diào)且課業(yè)繁重的高中生活，是人生的一次礪煉，有的同學(xué)迎難而上，積極進取，有的同學(xué)咬緊牙關(guān)，奮力堅持，而有的同學(xué)卻險些敗下陣來。但是，同學(xué)們，你們都在堅持!其實在堅持中你們已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己!我希望今天的畢業(yè)生能記住這句話，記住我在開學(xué)典禮上曾經(jīng)反復(fù)強調(diào)的一句話：播下一個行動，收獲一種習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。愿大家在堅持中超越自己，為命運而戰(zhàn)!
三、希望你們永遠樂觀、幸福。相對于我們的主觀期望，生活永遠不可能完美，生活永遠存在缺憾，如果以為一時不能如愿得不到想要的東西，認為這輩子就完了，或者人生一時受挫而懷憂喪志，甚至不想活了，這不是一種健康的心態(tài)。其實人生總有得不到的東西，如果你認為幸福就是能得到想要的一切，那就永遠與幸福無緣。尤其在當(dāng)今激烈而殘酷的競爭世界里，要有充分的準(zhǔn)備，要學(xué)會在挫折中抗?fàn)帯^進，要在不完美和不如意中積極生活。在學(xué)校，在家里，你們可以比較放肆地抱怨，老師、父母所給予你們的所謂的責(zé)備、處罰，飽含了多少愛與寬容，而當(dāng)你們走出校門，走入社會，你們就會發(fā)現(xiàn)，人生旅程充滿風(fēng)風(fēng)雨雨，這是人生的另一段真情體驗，所以希望你們把人生的每一次困難都當(dāng)作一筆難得的財富，以特有的自信笑對生活，我們將與你們分享這種快樂。
同學(xué)們，當(dāng)高三的生活漸漸成為過去，當(dāng)親愛的母校將要成為清晰的回憶時，我衷心地希望你們不要忘記、也相信你們不會忘記培養(yǎng)教育你們的母校;衷心希望高三精神在你們心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果;衷心希望你們用自己的勤勞和智慧續(xù)寫母校絢麗的華章;希望你們在新的征途上依然有志有恒，心正義正，依然會學(xué)會問，自律自立，進一步學(xué)會做人，學(xué)會生活，學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)會發(fā)展，用你們辛勤的汗水和沸騰的熱血去鑄就更加輝煌的明天。
同學(xué)們，?；丶铱纯?，?；啬感？纯?，今天你們?yōu)殚L嶺中學(xué)而自豪，明天長嶺中學(xué)為你們而驕傲!衷心祝愿同學(xué)們壯志能酬，美夢能圓，高考成功!
謝謝大家!
重慶的畢業(yè)典禮致辭篇十九
親愛的同學(xué)、老師、家長：
下午好！
從xx到xx，是大家見證、促進xx教育開拓進取的三年，是學(xué)生、老師和學(xué)?？焖俪砷L的三年，更是偉大祖國迎來巨大變化，進入“新常態(tài)”的三年。
三年時光，彈指瞬間，眨眨眼，又要揮揮手，輕言再見。離別時刻，一千多個日日夜夜里，師生共進、快樂幸福的美好情景在我腦海里不斷閃現(xiàn)，閃閃現(xiàn)現(xiàn)！
“新常態(tài)”中，咱15級班小初銜接無縫、過渡平穩(wěn)、發(fā)展精優(yōu)。你們是同窗口中的好伙伴，是家長眼中的好孩子，更是老師心中的好學(xué)生，校長幸遇的好朋友。每每走過你們的教室，那種朝氣蓬勃、敏而好學(xué)的學(xué)風(fēng)都讓我如沐春風(fēng)；每每融入你們之中，無論是重陽感恩、“四學(xué)會”、校運會、104塊初中數(shù)學(xué)奧賽閃閃發(fā)光的金牌的頒獎會、或是今日的“青青校園”，學(xué)子們獨立大氣，陽光自信的風(fēng)貌都讓我終身難忘；還有那象征著年級大團結(jié)的“盆栽”，昂揚挺立在我辦公室內(nèi)已三年，天天推門而入，映入我眼簾的總是656個帥哥、靚女，個個“潛力巨大”的“15”學(xué)子快樂、燦爛的笑容，和十位班媽媽的聰慧、慈愛、美麗，四位班爸爸的睿智、陽剛、帥氣。我可愛的15級學(xué)子們，感謝你們，因為你們，我和我的同仁才有幸共享這三年的美好時光，我們才有緣共度這一千多個幸福的日子。
“新常態(tài)”中，xx教育收獲了一個又一個的喜訊，第一次以我校學(xué)生為主體，舉辦了首屆xx·xx國際中學(xué)生藝術(shù)節(jié)；第一次走進成都市的第三圈層，將優(yōu)質(zhì)教育輻射到彭州市濛陽古鎮(zhèn)；更有那花落xx的xx年成都教育唯一的一個突出貢獻獎和全省理科狀元郭怡辰……，所有的喜訊，讓我們每一個xx人都為之傲嬌，為之欣喜，為之喝彩！
畢業(yè)之際，親愛的15級學(xué)子第二次站在了人生重要選擇的多元路口。讓我們共同堅信，成功道路絕非只有一條，優(yōu)質(zhì)學(xué)?？隙ú恢挂凰?；校校皆優(yōu)，生生皆才；只有適合自己的學(xué)校才是最好的學(xué)校，唯有適合自己的教育才是最好的教育?！靶鲁B(tài)”下的你們，已擁有選擇的更多自由與更大空間，無論是您選擇本校高中，還是兄弟學(xué)校，或是出國深造，只要永不放棄，一樣都能通往成功，再創(chuàng)新的輝煌。
同時，校長希望，初xx級的多數(shù)xx學(xué)子，都能在即將到來的中考時，坦然面對，享受那人生九年才盼到的“幸福”中考；都能在升學(xué)選擇時，多些開放，少點閉塞；多些大氣，少點恐慌；多點自立，少點“跟風(fēng)”；多些包容，少點功利；都能在未來的高中生活里，更加陽光、更加自信、富有品質(zhì)、富有創(chuàng)新；在自己未來的人生旅途中，都能包容堅毅、健康快樂、全面發(fā)展。
最后，讓我們共同感謝老師、父母的貼心呵護、真心付出、悉心關(guān)愛！
祝學(xué)子們中考順利、選校成功！祝老師們、家長們快樂多多、幸福多多！
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