總結(jié)是對過往經(jīng)驗的寶貴總結(jié),能夠引領(lǐng)我們更加明確未來的方向。如何培養(yǎng)積極向上的個性,成為一個陽光、自信的人?如果你還對總結(jié)寫作有些困惑,不妨參考以下小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范文。
以關(guān)愛為話題的中學(xué)生篇一
關(guān)愛,是一把傘,為我遮風(fēng)擋雨;關(guān)愛,是一只手電筒,幫我照亮前方的路;關(guān)愛,是一團(tuán)火,助我戰(zhàn)勝嚴(yán)寒……在這里,讓我打開記憶的閘門,釋放出我那一段美好的記憶。那是一個秋風(fēng)瑟瑟的夜晚,我睡覺時突然覺得全身難受,身體很熱,好像在烤爐里似的,臉也脹得通紅。我發(fā)出的“哼哼”聲把媽媽驚醒了,她像箭一樣飛快地沖進(jìn)了我的房間,看到了我脹得通紅的臉色,用手摸了一下我的額頭,讓我喝了水,接著給我量體溫,還說:“怎么發(fā)燒了?別擔(dān)心,我給你買藥去?!闭f完,三兩下穿好衣服,沖出家門去買藥。
我覺得越來越熱,我盡力睜開眼睛毫無生氣地喊著“媽媽,媽媽——”。不知什么時候,耳邊響起了喊“皓皓”的聲音。我努力睜開沉重酸痛的眼睛,迷迷糊糊地看見了媽媽給我倒水,輕輕的'推推我,把我扶起來讓我喝藥,我一小口,一小口地喝下去后,媽媽給我蓋上了一個厚被子,說:“睡一放搞活覺就好了?!蔽业诡^就睡了(我太想睡了,眼睛沉的睜不開)。
早晨,我醒來時,看見媽媽在我旁邊睡著了。我心里酸酸的,但我強(qiáng)忍著,沒有讓淚流下來。
這件事雖然過去很久了,可是我一想起,還是覺得心里很溫暖。
以關(guān)愛為話題的中學(xué)生篇二
關(guān)愛,就是關(guān)心愛護(hù),它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關(guān)愛,生活上也少不了關(guān)愛,別人給予我們關(guān)愛,那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人,這樣世界上才會充滿愛!
關(guān)愛他人可以從小事做起,比如你幫助一個同學(xué)輔導(dǎo)功課,往往能給他帶來充分的動力……這是關(guān)愛他人的表現(xiàn),如果你給予了別人關(guān)愛,那你自己心里都是美滋滋的。正因為愛,所以對教育更加充滿愛的情感。老師對我們有關(guān)愛,她的愛是無私的!父母給予了我們關(guān)愛,他們的愛是偉大的!我們自己也要學(xué)會關(guān)愛,關(guān)愛別人!
有一次,我看到了一個小女孩,她長得蠻漂亮的,還穿著舊衣服,很遺憾的是:她沒有胳膊,靠雙腳寫字來乞討,她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶,腳趾間夾著一支筆,沾了沾墨水,開始寫字,她在紙上寫了四個大字:鼠年快樂。字還很不錯。我覺得她好可憐??!我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢,隨后路過的人都紛紛獻(xiàn)出了愛心。這個小女孩沒有健康的身體,沒有幸福美滿的家庭,更沒有快樂地在學(xué)校讀書,她多么需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊!
在此我真誠的希望全世界的朋友們,關(guān)愛別人,關(guān)愛自己!讓全世界所有的人都充滿愛!
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以關(guān)愛為話題的中學(xué)生篇三
有一種能讓積雪融化的溫暖,有一種能使人敞開心扉的力量,有一種讓人永生難忘的感情--愛。它就在我的周圍溫暖著我的心。
在那個下午,當(dāng)燦爛溫暖的陽光舞過我的課桌時,同學(xué)們正在做練習(xí)。突然,我寫錯了一個字,于是,我轉(zhuǎn)過身去從書包中取修正帶,同時,因昨晚將修正帶放入書包的舉動而暗自慶幸。我正轉(zhuǎn)身的一瞬間,我看到后面的兩個同學(xué)時愣了一下,又迅速行動:一個打開鉛筆盒,一個翻開書包,幾秒鐘后,兩只手伸到我眼前,兩個不同的修正帶安然地躺在他們手心兒里。這次輪到我呆住了。
這時,他們才看到我手中的修正帶,笑著說:“我以為你又沒有帶呢!”我做事十分馬虎,收拾書包時總會忘裝修正帶,所以他們才以為我又忘帶了。我恍惚的回過地回過頭,不知情的同桌對我說:“下次忘帶對我說就好了!”他晃了晃手中的修正帶。我忽然覺得又沙子落到眼睛里。
三種不同的修正帶,三只不同卻同樣伸向我的手,三顆不同卻同樣關(guān)系我的熾熱的心。他們一直努力包容著我的粗心和任性,只是在一旁默默地等待,在我困難時,向我伸出溫暖的手……我抬起頭,不讓淚水流下來,因為我知道,不能把沾有淚水的臉,出示給如此關(guān)心愛護(hù)我的人。嘴角劃出弧線,對他們報以最美麗的笑容,“謝謝!”
這么長時間里,我都被各種愛包圍著,已經(jīng)麻木,直到那天,我才醒悟,衷心地感謝所有愛我的人,同時,我也會去回報他們。愛,就在身邊。
以關(guān)愛為話題的中學(xué)生篇四
我清楚的記得那一次,她為了我熬夜,那一次她不在乎自己,那一次,她為了我眼睛充血.
那一次,當(dāng)老師說要考英語的時候,我的心突然像十五桶水在跳——,緊張極了。
在學(xué)校,裴玨看出了我的想法,就來我家給我補習(xí)。
“滴答”時鐘敲了八下,裴宣來給我上課了。
“來,看,這個——”裴宣拿出一本英語書給我講了一下。
裴玨低下頭,仔細(xì)解釋。我的腦海里浮現(xiàn)出佩覺每天在學(xué)校努力學(xué)習(xí)的畫面,她為我孜孜不倦地說著英語,沒有呼吸??粗v卻依然小心翼翼的講解,我的心里不禁感到一絲感動.
過了11點,我對裴軍說,“裴軍,回去。時間不早了。別累著了?!?/p>
“沒關(guān)系!”佩覺的頭抬了起來,眼睛里布滿血絲,看上去很疲憊。更讓我吃驚的是裴軍的嘴唇干裂了。我很心疼,趕緊給裴宣倒水。佩覺拉我下來,搖搖頭,繼續(xù)輔導(dǎo)我。我更加感動了.
努力是有回報的,我對考試充滿信心??剂?00分我欣喜若狂,腳下仿佛只是一朵幸福的云——。
佩覺,謝謝!
以關(guān)愛為話題的中學(xué)生篇五
愛,是人世間最溫暖的字,生活在暖融融的愛的氛圍中,多好!
讓我們同唱:“只要人人都付出一點愛,世界將會更美好……”
好象有點不著邊……別照抄啊,離題不干我事。僅供參考哦。
檢舉人與人之間本來就有一種隔閡,但是有些人互相關(guān)愛,讓他們更加親近、和諧。
記得有一次,在馬路上,我看見一位老爺爺拄著拐杖,艱難地往前走,突然,老爺爺手里的拐杖掉了,他摔坐在地上,他伸手想要拾拐杖,可怎么也摸不到。他坐在地上,沒有人去理會他。這時,一位小姑娘急忙走了過去,幫老爺爺把拐杖拿到手,老爺爺對小姑娘不停地說謝謝,小姑娘微笑著對老爺爺說:“不用客氣,老爺爺,我送您回家”。小姑娘就像他的女兒一樣,陪著他有說有笑。望著他們漸漸遠(yuǎn)去的背影,我的眼睛濕潤了。回到家,我把這件事跟媽媽講,媽媽撫摸著我的頭,說道:“這不就是關(guān)心嗎”。我仔細(xì)想想,對呀!這不就是關(guān)心嗎?我終于明白什么叫“關(guān)心”了!記得有一次,我碰到一位盲人過馬路,在他猶豫是否該不該過時,我立刻跑了過去,扶著她走過馬路,盲人高興地說:“小朋友,你真好,幫助殘疾人,真是個懂事的孩子。”我非常開心。就在這時,我發(fā)現(xiàn)幫助別人是多么快樂的事情啊!
關(guān)心他人·關(guān)心祖國·關(guān)心世界,讓地球充滿這一種美好的品質(zhì)。
以關(guān)愛為話題的中學(xué)生篇六
關(guān)愛大自然是我們每位公民應(yīng)盡的義務(wù),我們在享受美麗風(fēng)光時也不要忘了去關(guān)愛它,保護(hù)它。今天我就和家人走進(jìn)大自然,與它進(jìn)行了親密接觸,去欣賞它的美麗,感受它的氣息。
富樂山環(huán)境優(yōu)美,古跡眾多,被譽為“綿州第一山”。公園營造依山就勢,山水成趣,賞樂并舉,融“三國”文化和人文景觀于一體。我們漫步在公園蜿蜒曲折的林間小路上,一路綠樹成蔭,鳥語花香,讓人心曠神怡,流連忘返??墒俏覀兛吹讲輩仓械教幧⒙渲埿肌K芰峡诖壤?,頓時讓我們心情難受,我們一邊走一邊撿拾垃圾。那邊寬闊的`草坪上,小草嫩嫩綠綠的,小花五顏六色特別美,可是就有人不管文明標(biāo)語的勸告,還是進(jìn)去拍照或野餐,任意踐踏草坪,采摘花草。還有的人還在古建筑的柱頭、門坊上亂涂亂劃,嚴(yán)重破壞了古跡。
游覽了一圈,我心情越來越沉重,大自然給予我們那樣美麗的環(huán)境,讓我們欣賞它優(yōu)美的風(fēng)景,呼吸它清新的空氣,領(lǐng)略它歷史的悠遠(yuǎn)。我們應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,只有這樣我們才能更好的去享受它。讓我們共同建造我們美好的家園吧!
以關(guān)愛為話題的中學(xué)生篇七
從小到大,我身邊都是關(guān)心我的人。我有一個愛的儲蓄罐。慢慢地,慢慢地,過了很長一段時間,愛的儲蓄罐被填滿了。它讓我感到溫暖和快樂。
所以,愛情,被纏住在我身邊,不遠(yuǎn)處,從來沒有放棄過,愚蠢的我沒有得到任何獎勵,一直是沉默的生活。但對于那些擔(dān)心我的人來說,當(dāng)我拿出愛做有意義的事情時,他們會感到滿足;當(dāng)我把愛取出去香水時,他們會很悲傷,非常悲傷,感覺他們的愛無法被理解。
一轉(zhuǎn)眼,我就在這五彩繽紛的世界面對初中,很難對與錯,真與假,善與惡之間的區(qū)別。它越來越感覺到愛-那強(qiáng)烈的`味道。初中英語家教,鼓勵語文老師拍拍我歡呼的肩膀上;從街頭拾荒者無名簡單到學(xué)校的管理說話垃圾的擔(dān)憂問老人。兩者都是照顧親人。最重要的是我父母在的基礎(chǔ)上,我沒有感到孤獨這種精神道義上的支持。
“每次,我都很孤獨。每一次我知道,我總是有兩只無形的翅膀,和我一起飛翔,飛過希望?!闭缒鞘赘杷f,對我來說,“我總是有無形的翅膀”是你給我的愛。我知道我會更加珍惜它。
現(xiàn)在,我心里的小豬儲蓄罐已經(jīng)裝滿了,我想做的,就是要做的,就是要回報,回報這顆心,一份真摯的愛。我也想到了一個好辦法,我要奉獻(xiàn)給這個獎勵。
以關(guān)愛為話題的中學(xué)生篇八
人世間,有純真的友誼,有無微不至的關(guān)愛,有刻骨銘心的仇恨……但是這中間最可貴的莫過于那無處不在的關(guān)愛。
其實,這樣的'事還有很多,今年的5。12汶川大地震不就是個很好的例子嗎?地震發(fā)生后,世界各地的人們都伸出了援助之手,幫忙災(zāi)民重建家園,這讓災(zāi)民感激不已。
關(guān)愛是一種付出,像和煦的陽光;關(guān)愛是一種奉獻(xiàn),像輕柔的春風(fēng);關(guān)愛是一種美德,像無私的大地……讓我們一齊關(guān)愛別人,讓無微不至的關(guān)愛無處不在!
以關(guān)愛為話題的中學(xué)生篇九
時間一點點流過,下課的鈴聲打響了。"呀,午后的陽光多么燦爛,出去曬曬太陽吧!"我想。于是,我恍恍惚惚走出教室,將全身沐浴在陽光中,聽著遠(yuǎn)處操場嘈雜的聲音,我不由地沉浸到了回憶中:
那個春暖花開的季節(jié),我還是那樣,趴在扶手上曬太陽,呆呆地聽著操場里他們快樂游戲時的尖叫,可我卻少了一分開心。我嘆了一口氣:“哎,好羨慕?!蹦菚r的我,因為右手骨折,無法下樓體育活動。每天心中都冷冷的,可后來,一束溫暖的火花融化了我這一塊堅冰,那是同學(xué)對我的關(guān)愛呀!
在90多天里,多少同學(xué)在幫助我,鼓勵我,讓我有一份繼續(xù)加油的信心。
莊壯每天都幫助我抄寫作業(yè),天氣慢慢變熱,他沒有時間出去玩,當(dāng)看見他一個人呆在教室里時,我心里似乎打翻了五味瓶,有一種說不出來的滋味。我常試探地問他:“我來吧,左手寫字也可以的?!彼麉s毫不猶豫地說“不,我可以,我要盡這份責(zé)任?!蔽覠o話可說,只能默默地垂下頭,看起了那本翻得很舊的語文書,心中說了聲;‘謝謝你?!熬瓦@樣,一天又一天的過去了,我感受到了班級的溫暖,同學(xué)的關(guān)愛,老師的關(guān)切。
以關(guān)愛為話題的中學(xué)生篇十
關(guān)愛,大多數(shù)父母親都會讓自己的孩子們感受自己給他們的關(guān)愛。然而有一件卻時常在我的腦海中浮現(xiàn)。記得那時是在我十歲的時候發(fā)生的事了,那時候我讀四年級。
那一天早上第三節(jié)課是上數(shù)學(xué)課,快放學(xué)的時候。陳老師對我們說:“同學(xué)們,現(xiàn)在我把昨天考的試卷發(fā)下去?!甭犃死蠋煹脑?,我心里像兔子“咚咚”亂跳,太緊張了,因為我在數(shù)學(xué)方面是個白癡。陳老師接著說:“這第一單元非常差,還有十幾個不及格?!蔽业男那楦泳o張了。組長發(fā)下試卷來。糟了,我接過試卷只得了70分?!霸趺崔k?我回去媽媽一定會罵我的?!蔽易匝宰哉Z地說。
回到家里,我慢慢地走進(jìn)家里,媽媽叫了一聲我,我都毫無反映,媽媽再叫一次,我才聽見了。媽媽說:“你怎么啦?三魂不見七魄?!蔽彝掏掏峦碌卣f:“我……考試得了……得了……70分?!蔽铱匆妺寢屔鷼饬?,她仔細(xì)地把試卷看了一遍,拍拍我的肩膀,語重心長地說:“你這一道題你不是不會,而是因為你太粗心了,是嗎?你想想3乘以6怎么可能得9呢?這次是給你一個教訓(xùn),讓你牢牢記?。鹤鲱}時,只要會的就一定做對?!眿寢屨f完就帶著試卷走開了,過了幾分鐘才出來。原來,她放下手頭的工作來給我解釋給我錯的問題。媽媽一邊給我講解,一邊寫出思考的方法,我也一直認(rèn)真地聽著。
聽完媽媽的解釋題目的話,我想:媽媽為了我的學(xué)習(xí)不知花費了多少心血,可以連工作都不做,來給我講解。我一定要好好學(xué)習(xí),考出優(yōu)異的成績來報答父母才是啊!
以關(guān)愛為話題的中學(xué)生篇十一
媽媽的關(guān)愛。
在我成長的過程中,有許多人幫助過我,關(guān)愛過我,而其中我印象最深的則是媽媽。
媽媽在我的成長歷程中關(guān)愛過我很多次,我印象最深的是兩件事。
一次,我患了感冒。第一天晚上,我全身發(fā)熱,從睡夢中驚醒。媽媽也被我驚醒,她摸了摸我的額頭,便拿來一支體溫計,測過體溫后,發(fā)現(xiàn)我發(fā)高燒,她便整晚不睡覺地照顧我。第二天,我的燒依然沒退,她給我和她自己請了假,在家里照顧我,時不時給我測體溫,給我買藥。我吃不下東西,媽媽就給我煮好喝的米粥,喂我吃下去。在我感冒的時候,她對我的關(guān)心無微不至。
還有一次,那時,我當(dāng)時那個學(xué)期馬上就要讀完了,再過幾天就是期末總考了。我每天都抓緊復(fù)習(xí)。可這時,媽媽要和外公外婆去一趟武岡辦一件事。而這樣一來,我就會有一段時間見不到媽媽了,而媽媽也就不能鼓勵我細(xì)心考,祝福我考出好成績了。媽媽走了,我只好依依不舍地去爺爺家住。考試的前一個晚上,電話鈴響了起來,我接過電話一聽,原來是媽媽打來的。媽媽在電話中對我叮囑說考試一定要細(xì)心、沉著鎮(zhèn)定,同時祝福我考好。我非常高興,說:“媽媽,我一定會的!”
經(jīng)過這兩件事,我知道媽媽非常關(guān)心我,我長大了一定好好報答她。
母親的關(guān)愛。
我的母親是偉大的。
一天,我一直在靜靜地寫著一個又一個的數(shù)字,心里又不斷地跳出一個又一個的數(shù)字。我的母親一直看著我,我感到溫暖。
當(dāng)我的鬧鐘的時鐘指向十點的時候,媽媽已經(jīng)睡了,我為了不吵醒媽媽,我把被子蓋到了媽媽的身上,我又繼續(xù)地寫著,終于我寫好了。我叫醒媽媽給我簽字,簽了字。我的筆突然一下子動了一下,手立刻感到非常疼痛,像針刺過來一樣,原來筆頭已扎進(jìn)我手里,血不停地流著,我放聲大哭起來,只見媽媽拿起尖尖的針,白森森的,看上去很恐怖。媽媽小心翼翼地把筆頭挑出來,我沒有痛了??墒俏伊髁藴I,讓媽媽心痛。媽媽對我說:“孩子,以后做事要小心!”我聽了,心里感到很傷心。
以前,我只知道讓媽媽給我買好玩的,好吃的,沒想到媽媽賺錢很辛苦,一天才幾十元,我呢,天天花錢,一天就花三十元,我以后一定要給我們減輕負(fù)擔(dān)。我做到了!
這件事就發(fā)生在昨天,我把吃剩的飯菜送給了垃圾桶,把桌子整理好。媽媽只要一回到家,就會大吃一驚,因為我還給媽媽泡茶,做完了全部的作業(yè)。今天應(yīng)該是媽媽最高興的一天了。
我感到媽媽為了幫我把筆頭拔了出來煞費了很多苦心,細(xì)細(xì)的筆頭就這樣被媽媽拔出來了,我太佩服了。
媽媽這樣關(guān)心我,我也一定要關(guān)愛媽媽!
老師的關(guān)愛。
我到現(xiàn)在還記得四年級時蘇老師對我的那些關(guān)愛,至今難忘。
有一件事值得一提。有一天,天氣特別冷,我只穿了一件很薄的上衣和一條半褲。想想,這么冷的天氣,這些衣服一定頂不住這樣的寒風(fēng)。我在教室里走來走去,凍死我了。最后,我索性在教室里小跑起來,好為自己取暖,因為下課要馬上出教室的緣故。我們該出教室,下樓活動了,于是我便哆哆嗦嗦地邁著步子向教室外走去。當(dāng)我經(jīng)過蘇老師身邊時,蘇老師看到我的樣子和表情都不是很正常,就開口問道:
“xxx”,你等一等,你是不是很冷呀?“。
”嗯,蘇老師,是挺冷的,衣服穿得少了?!啊?/p>
”那你就坐在教室里吧!看你冷成這樣,出去的話會凍出病來的?!疤K老師說道。
聽到這,我的心里暖洋洋的。蘇老師對我這么好,還怕我凍著,我好感激。如果沒有蘇老師讓我坐在教室里,我回到家一定會被凍出病的。我靜靜地坐在教室里,回憶著蘇老師對我說的那些話,那一刻,我突然感覺到蘇老師的關(guān)愛是那么的體貼、那么的親切。
這件事就是我是蘇老師學(xué)生那時的事情。雖然蘇老師已經(jīng)不教我們了,但是,蘇老師在我的心里永遠(yuǎn)是我的老師,我,永遠(yuǎn)是蘇老師的學(xué)生!十年樹木,百年樹人。蘇老師對我的教誨我至今難忘!
老師的關(guān)愛。
如果我們是一只揚帆起航的小船,老師就是一道溫馨的港灣,我們在碧波蕩漾中不斷前行。如果我們是一只只小鳥,老師就是一棵大樹,我們在大樹的枝頭歡快地歌唱。如果我們是一株株小草,老師就是大地母親,我們在她廣闊的懷抱里櫛風(fēng)沐雨。
每一個學(xué)生的成長都離不開老師的諄諄教誨,老師就像辛勤的園丁,看護(hù)管理著一顆顆幼苗,讓他們在陽光下在雨露中茁壯成長。我們班有個學(xué)生父母做生意,沒時間照顧她,她的學(xué)習(xí)成績很差,我們的班主任老師主動承擔(dān)起輔導(dǎo)她的任務(wù),一點兒也不求回報。放學(xué)后,別的學(xué)生都回家了,只有這個學(xué)生還跟在老師身邊,老師總是不厭其煩地給予她關(guān)心,不嫌棄她。在老師的關(guān)心幫助下,這個學(xué)生的成績漸漸有了好轉(zhuǎn),我們班的同學(xué)也對她刮目相看了。老師就是我們學(xué)習(xí)的榜樣,老師的言行告訴我們要尊重我們身邊的每個人。
當(dāng)我學(xué)習(xí)懈怠時,老師嚴(yán)厲的雙眼警示我要努力;當(dāng)我遇到困難時,老師微笑著跟我講解很多名人名言;當(dāng)我為一件小事想撒謊時,老師像法官一樣立刻糾正我的過錯;當(dāng)我取得一點成績沾沾自喜時,老師讓我知道了人外有人,天外有天。老師就像我的指路明燈,指點著我前進(jìn)的坐標(biāo),感謝我的老師。
老師的關(guān)愛。
六年的小學(xué)生涯中,教過我的有好幾位老師。其中,最使我難忘的要數(shù)馮老師了。
記的上一個學(xué)期,風(fēng)靡一時的網(wǎng)絡(luò)游戲深深地吸引著同學(xué)們。出于好奇,我也身不由己地進(jìn)了網(wǎng)吧。那好玩的游戲像一根纏人的藤蔓緊緊地抓住了我的心思。那些天,不管中午還是下午,只要一放學(xué),我就不由自主地進(jìn)了網(wǎng)吧,把媽媽給我的零花錢全部花費在了這地方。
由于得不到足夠的休息,思想分散,上課的時候我的精力老是集中不起來,課后作業(yè)不能及時完成,學(xué)習(xí)成績也明顯下降了。
馮老師看在眼里,急在心上,多次找我談話。當(dāng)她了解到我天天上網(wǎng)吧泡著,又三番五次地和我父母聯(lián)系,苦口婆心地規(guī)勸我,教育我,使我明白了學(xué)習(xí)時光的可貴,沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的危害。
在老師的.幫助下,我終于從網(wǎng)吧里走了出來,把心思用在了學(xué)習(xí)上,拉下的功課漸漸趕了上來。在期末考試中,我取得了良好的成績。
我要感謝馮老師,要是沒有她,也許我現(xiàn)在已經(jīng)成了一個成績落后的差等生了。今后,我一定要加倍努力學(xué)習(xí),拿出優(yōu)異的成績來回報馮老師對我的關(guān)愛。
老師的關(guān)愛。
在我的記憶中,爸爸媽媽給過我很多關(guān)愛,可這些,雖是讓我十分溫暖,但在我心中,卻已是習(xí)以為常的事,可,就在那一次,那次老師給我的關(guān)愛,卻讓我久久不能忘懷!
那是一個下雪的冬天,爸爸媽媽帶我報了小學(xué)時代的第一個補習(xí)班,我剛開始很不解,總是問媽媽:“媽媽,為什么要讓我報補習(xí)班呢?”
是的,我不喜歡補習(xí)班,總覺得補習(xí)班的作業(yè)一大堆一大堆的,而且也學(xué)不到什么真東西。所以,我便沒有在補習(xí)班上花太多心,對平時的活動也并不感興趣,總是想:補習(xí)班是課外的,心思還是要放在學(xué)校的學(xué)習(xí)上!就這樣,我在補習(xí)班馬馬虎虎的度過了一個學(xué)期?!耙谀┛荚嚵耍 碑?dāng)聽到這個消息時,我心里突然膽怯起來,心想:唉!怎么辦?!我怎么沒聽說還有考試呢?萬一考砸了該怎么辦?哎呀??!
到了考試的那天,同學(xué)們一領(lǐng)到試卷,就奮筆疾書起來,可只有我,咬著筆尖,遲遲不動手。過了不知道多久,考試結(jié)束了,大家的家長也都來接孩子了,大家都興高采烈的一邊跟父母聊著天,一邊蹦蹦跳跳的回家了??芍挥形?,低頭望著腳尖,腦子里不斷浮現(xiàn)出成績出來的畫面:家長的責(zé)備,老師的失望。
考試成績出來了,我看了一下,只見試卷上兩個赫然醒目的大字,79分!我的天空瞬間倒塌了,不!甚至比倒塌更嚴(yán)重!我在自己的黑暗世界中度過了一節(jié)課,下了課,老師把我叫到了辦公室,進(jìn)了辦公室,老師坐到椅子上,抬起頭,說:“這回怎么考的?!這是你來這兒的第一次考試,怎么考成這樣?!”老師的神情嚴(yán)肅起來。
我不敢抬頭,羞愧的把我的想法一五一十的告訴了老師。老師聽后,原來嚴(yán)肅的神情頓時溫柔起來,說;“孩子,你這么想是不對的!你想啊,你已經(jīng)在這里學(xué)習(xí)了,如果你每天來這挨日子,那就失去了來這的意義,而且還在浪費你的時間和生命!來!不要為一次考不好而傷心了!”“一生中不如意的事多著呢,沒必要為一次可不好而傷心、苦惱!不值得,相信你下次一定會考好的,到時候你一定要以好成績來回報我呀!”老師不態(tài)度又轉(zhuǎn)變了,像一位母親一樣。
自從聽了老師的話后,我每回兒上課都認(rèn)真聽講,有活動積極參加,就這樣,一學(xué)期又過去了,到期末時,我做起題來得心應(yīng)手,當(dāng)發(fā)下成績來時,我吃了一驚,100分!我抬頭望了望老師,她沖我欣慰的笑起來,我也笑了,我實現(xiàn)了自己的諾言,以優(yōu)異的成績回報了老師對我的關(guān)愛!
教師的關(guān)愛。
班主任工作具體而又繁雜。特別是小學(xué)班主任,大大小小、雞毛蒜皮的事都需要處理。如果沒有一顆關(guān)愛他們的心,很難讓孩子們信服。要使一個班級有良好的班風(fēng),班主任除了做一些常規(guī)工作外,還應(yīng)有一顆愛心。“一雙眼睛看不住學(xué)生,一顆愛心卻可以拴住幾十心”。班主任要學(xué)會寬容、熱愛每一位學(xué)生。對于小學(xué)生,他們好奇心強(qiáng),常常會有一些離奇的想法、做法。我們應(yīng)有耐心的及時引導(dǎo),給他們講一些能聽懂的道理,使他們認(rèn)識到這樣做的危害性,并加以改正。教育他們做事之前,先用心思考一下,這件事該不該做、能不能做,用心去做每一件事。班主任的愛心體現(xiàn)在對學(xué)生的關(guān)心愛護(hù)上,關(guān)注學(xué)生的每一個變化。當(dāng)學(xué)生做值日擦玻璃時,教師扶一下他,并交代學(xué)生注意安全;放學(xué)時,提醒他們過馬路要小心;上午上課比較早,提醒他們記得吃早飯;遇到天冷或天熱的時候,提醒同學(xué)們增減衣服;有學(xué)生衣服不夠整齊,輕輕地幫他拉一拉……一句簡單的話,一個鼓勵的眼神,一個微小的動作都在對學(xué)生起著潛移默化的作用。學(xué)生感受到老師對他的關(guān)心和愛護(hù),體會到老師很在意每一位學(xué)生,讓他們有一個好心情投入到一天的學(xué)習(xí)中去。
作為班主任,除了關(guān)心學(xué)生的生活,還要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、身心的健康和思想狀況,在精神上給予他們鼓勵和支持。那些缺少母愛父愛的,特別是留守學(xué)生,常與他們談心,用語言開導(dǎo)、鼓勵、教育他們。我們班有一位學(xué)生,他的學(xué)習(xí)成績不好,天天完不成作業(yè),爸媽都不在家,即使回來也不關(guān)心他的學(xué)習(xí)。我了解了他的情況后,每天下午留他在學(xué)校學(xué)習(xí)、補課。最近一段時間,他的學(xué)習(xí)已有了很大的進(jìn)步。
教育是一個循序漸進(jìn)的過程,當(dāng)我們看到孩子們打架的時候,當(dāng)我們看到他們完不成作業(yè)的時候,當(dāng)我們看到學(xué)生反復(fù)犯同樣錯誤的時候,當(dāng)我們看到學(xué)生調(diào)皮惡作劇的時候……我們要首先想到:他們還是個孩子,品格是可塑的,情感也是能感化的。換一種方式來處理,用愛心對待每一個學(xué)生,用心靈與他們對話,多與學(xué)生談心,多一些細(xì)心,一定會有意想不到、令我們更滿意的效果。
老師的關(guān)愛。
記得那還是上五年級的時候。一天,我看到《中國少兒征文》上有一則征文啟事,心想,何不就此檢驗一下自己的寫作水平呢?于是我當(dāng)機(jī)立斷,就挑揀了我認(rèn)為最好的作文郵寄到《中國少兒征文》編輯部。從那天起,我天天盼,盼《中國少兒征文》早日發(fā)到手,盼看到上面有自己的文章。一天下午,老師把一封《中國少兒征文》編輯部寄來的信送到我手上。我當(dāng)時興奮不已,迫不及待的拆開信封。結(jié)果擺在我面前的不是賀信,而是退稿。頓時我覺得仿佛有千萬雙眼睛在盯著我,恨不得找個地縫鉆下去。不知誰搞得“小廣播”,第二節(jié)課,全班都知道了這件事,紛紛議論起來?!皼]這水平就別逞能!”
真不知道那天是怎么過來的。放學(xué)鈴一響,我像被釋放了一樣第一個沖出教室,剛進(jìn)家門,我就大哭起來,覺得從此再也抬不起來頭,甚至不想上學(xué)了。正當(dāng)我不知如何是好時,門鈴響了。我沮喪地走去開門,一看原來是帶著微笑的老師來了。我請老師進(jìn)了家門。老師拍著我的肩膀說:“還傷心嗎?”我點點頭“一次失敗算什么呢?科學(xué)家在研究實驗的時候,經(jīng)歷了多少失敗與挫折?他們難道就因為這點小的挫折放棄嗎?不要在意別人會說什么‘走自己的路,讓別人說去吧!’”老師語重心長地對我說。雖然老師的這一番話很短,但讓我獲益匪淺。
是啊,一個人怎么能讓小小的挫折壓倒呢?別人說什么并不重要,關(guān)鍵是要有自己的目標(biāo),鼓起勇氣,走自己的路。老師的這句話,啟示我在挫折面前承受住壓力,敢于向目標(biāo)奮進(jìn)。
我利用空余時間,在書店、網(wǎng)上收集了許多我要寫作文的材料并觀察一些周圍的事情。在一切準(zhǔn)備工作都做完時,我靜下心來,仔細(xì)揣摩著我的作文。寫完之后我再次鼓起勇氣向《中國少兒征文》編輯部寄去作文。
是啊,老師是蠟燭,燃燒了自己卻照亮了別人;老師是春蠶,至死絲方盡;老師是園丁,培育一代代新人!
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以關(guān)愛為話題的中學(xué)生篇十二
在家里,父母對我們關(guān)懷備至,在學(xué)校,老師對我們的照顧無微不至。
老師天天叮囑我們寫作業(yè),一心一意地傳授我們課文的知識。上別的課,老師也放心不下,在窗外觀察著我們的表現(xiàn),還有做廣播操、眼保健操……老師的關(guān)愛處處都是。
有一段時間,我的表現(xiàn)都不是很積極。老師把我叫到辦公室,一只手握著我的手,一只手搭在我的肩膀上,眼睛看著我說:“老師對你的希望很高,可是觀察你最近的表現(xiàn),我有點失望。”聽了這句話,我的心里突然就有種從夢中驚醒的感覺。想想這段時間做的事情,心里想:“老師對我充滿希望,我不能讓老師失望?!崩蠋熋翌^,又說:“我知道你以后會做好的?!贝藭r,我就要哭出來了。我的表現(xiàn)不好,可是老師沒說我什么,還給了我那么多鼓勵和支持,我心中充滿了感激。走出老師的辦公室,我就下了決心要重新認(rèn)真起來。后來我有了很大的進(jìn)步,我感謝老師在言語中對我的關(guān)愛。
老師對我們的關(guān)愛,讓我們克服成長中的困難,讓我們展翅翱翔。我對老師的關(guān)愛無比感激。還要對老師說:“老師,您辛苦了!”
以關(guān)愛為話題的中學(xué)生篇十三
關(guān)愛是一種禮儀,是一種美德,這種美德在身邊有很多很多,往往在一件小事中,就可以發(fā)現(xiàn)關(guān)愛二字。比如說在車上讓座,人與人之間的關(guān)心便被體現(xiàn)出來了。在我的記憶中,有一件事是我無法忘記的,這件事,讓我懂得了關(guān)心和幫助。
以關(guān)愛為話題的中學(xué)生篇十四
人與人之間的關(guān)愛有許多種形式,然而師愛是最真摯和最溫柔的,它如潮水般涌涌而來,而如空氣般透明,所以,它也偏偏最容易被忽視。在校園里,我們經(jīng)常有事解決不了,老師是第一個為我們化解的人;當(dāng)你受傷時老師是第一個安慰你、關(guān)心你的人;當(dāng)同學(xué)間有矛盾時,老師是第一個站出來講和的人?!澳笎蹅ゴ?,師愛也偉大?!边@是我在五年級經(jīng)過一件事時總結(jié)出來的。它在我的腦海里揮之不去,時不時的浮出來和我說說話?!岸b忊彙眰鱽砹丝荚嚱Y(jié)束鈴聲,在老師說完事情后,同學(xué)們便一窩蜂的沖了出去。而可憐的我卻要留下掃地,但我只能默默地認(rèn)了。在我掃完地后,別人都已經(jīng)走了,于是我也趕緊的開溜了。飛馳在樓梯上,全然不知危險的到來。
終于,在我下到二樓時,腳不經(jīng)意地扭到了,我咬咬牙,忍住不哭,可最終還是沒忍住,熱淚啪嗒啪嗒的往下掉。這是,老師來了,在看到坐在地上哭的我,臉色刷的變了,急急忙忙的跑過來問:“怎么了?出什么事了?”我忍著痛說:“腳……腳扭到了……”老師蹙了蹙眉,臉上的皺紋又多了幾分,神情變得擔(dān)憂。
望了望我,急忙掏出電話撥打了我媽媽的電話。在老師打電話之際,我抬頭。
以關(guān)愛為話題的中學(xué)生篇十五
幾年前,我和我的兩個哥哥去上海的大伯那兒的工地上去玩。一天下午,工人們都出去干活了,我們?nèi)齻€閑著沒事,出去逛逛。
夏日的太陽炙烤著大地,陽光格外地刺眼??蛇@也并不阻撓上海的繁華,路上依舊是車水馬龍,人行道上的行人來來往往。因為天氣太熱的緣故,我們有又不愛買衣服,就去動漫城瞎逛。兩個哥哥一見到游戲機(jī),便按捺不住癢癢的雙手,花錢買了游戲幣打“拳皇”,我則拿著手機(jī),戴著耳機(jī)去一旁聽音樂。不知不覺過去了幾個小時,我一瞅手機(jī)的電格,馬上要沒電了。我拿下了耳機(jī),發(fā)現(xiàn)兩個哥哥都不見了。我便跑到柜臺詢問,結(jié)果居然得知他們先走了。我頓時無語,這兩家伙就這么把我給忘了。我只能收起耳機(jī),走出動漫城。
晚上的上海不再像下午那么炎熱,反而多了一絲涼爽。周圍的行人來來往往,我一個人走在大街上,大腦一片空白。我慢慢地走著,到了一個陌生的公園,坐在椅子上,心里既害怕又慌亂,以為自己回不去了。我抬頭望向大廈上的霓虹燈,像一條不斷閃爍的彩虹綢緞。我就這么看著四周怔怔出神,連尋求幫助都忘記了。
這件小事已經(jīng)過去好多年了,但至今我還難以忘卻。那個素不相識的大叔對我的關(guān)愛我也從來沒有忘記過,或許這不及那些感人肺腑的關(guān)愛,但是再小的關(guān)愛也是關(guān)愛,生活也正因為有了這些關(guān)愛而變得精彩。
以關(guān)愛為話題的中學(xué)生篇十六
讓我牽起你的手,把我的溫暖傳遞給你,不要害怕,不要拒絕。每天晚上入眠,夢到的是你們那雙黯淡卻又充滿渴望的眼眸,仿佛一遍一遍地告訴我:你想讀書,你想讀書。然后我許了個愿,夢里你們真的背了書包上學(xué)去了??粗銈兾姨鹛鸬匦α?。我多么希望這不是個夢,你們這些懂事的孩子們真的能夠開開心心地上學(xué)去!
有人問我,你長大了想當(dāng)什么?我笑笑地回答說“當(dāng)個慈善家,幫助更多貧困的人”有人笑我傻,做個慈善家又不能掙錢,有什么用。我驕傲地說“我想幫助更多需要幫助的人。這才是精彩的人生。”
每當(dāng)我看到那些災(zāi)區(qū)的孩子過著“豬狗不如”的生活,我總是揪心地痛,我許諾長大后一定要去幫助那些可憐的孩子!
那是一群被上帝忽視的小孩……。
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