總結(jié)是一種概括性的寫作方式，它幫助人們系統(tǒng)化地整理和理解所學(xué)和所思。怎樣培養(yǎng)寫作的興趣和能力？總結(jié)范文可以為我們提供一些建議和指導(dǎo)，讓我們的總結(jié)更精彩。
我的野蠻老師篇一
她便是我們的班主任兼數(shù)學(xué)老師。早就聽說過她，可謂是“名傳鄉(xiāng)里，威震清華”??！她雖然是位女老師，但她的眼睛炯炯有神，目光如利箭般刺入人心；聲音更是一絕，所到之處，如晴空萬里突然電閃雷鳴，真夠震攝人心的。不久，我們便送她一綽號(hào)“野蠻老師”。
上數(shù)學(xué)課我總打著12分精神，怕一走神就被目光擊倒。我可不想“以身試法”啊！可有人卻和我截然不同?？?！第一組后排的男生竟在數(shù)學(xué)課上和旁邊同學(xué)聊開了。我在敬佩他的大膽時(shí)不免有點(diǎn)替他擔(dān)心：不會(huì)出什么事吧？想時(shí)遲那時(shí)快，“野蠻”老師盯了該同學(xué)幾秒后見沒反應(yīng)，拿起粉筆“狠狠”地扔向該同學(xué)，粉筆頭一聲脆響落在該同學(xué)前桌，倒把前桌的`同學(xué)嚇了一跳?？磥怼耙靶U”老師不擅“小李飛刀”?。∫姟帮w刀”不中，“野蠻”老師怒氣沖沖地丟下一句話：“下課到我辦公室！”我心中暗想：兄弟，保重！你敢在“野蠻”老師的課上?！耙靶U”，那不是“自尋死路”嘛！
“野蠻”老師對(duì)我們要求嚴(yán)格，處事嚴(yán)厲。特別在紀(jì)律方面抓得很緊。那天該同學(xué)“以身試法”也是自討苦吃。大部分同學(xué)上數(shù)學(xué)課都處于精神高度集中，血紅蛋白運(yùn)輸氧的效率至少提高2倍。正因如此，學(xué)習(xí)成績(jī)倒提高不少。其實(shí)，她是一個(gè)位好老師，懂得用“武器”來鎮(zhèn)壓我們，引領(lǐng)我們走向正確的學(xué)習(xí)軌道。
不知從何時(shí)起，“野蠻”老師和我們玩起了“潛伏”，時(shí)不時(shí)潛伏在室外走廊，透過玻璃“窺視”我們的動(dòng)向。
這天，“野蠻”老師又來“暗訪”了，發(fā)現(xiàn)“敵情”后，一溜煙似的徑直走進(jìn)教室，也不理會(huì)正在上課的老師。抬起“摧碑手”，指著那位出狀況而平時(shí)各項(xiàng)表現(xiàn)都不錯(cuò)的學(xué)生說：“你給我出來！”那音量可快比上汽車?yán)嚷暳耍瑳]有100分貝，也有90分貝了?？諝忸D時(shí)凝結(jié)，其他同學(xué)也全被震住了，接下來的課安靜多了。
看來，她真是一位好老師，能用“野蠻”來管理我們，讓我們一個(gè)個(gè)服服帖帖的，為我們創(chuàng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不愧是來“拯救”我們學(xué)習(xí)與做人的女英雄?。?/p>
別看“野蠻”老師對(duì)我們既嚴(yán)格又嚴(yán)厲，其實(shí)她也有溫柔體貼的一面。不光對(duì)我們學(xué)習(xí)抓得緊，還經(jīng)常對(duì)我們進(jìn)行思想教育；在季節(jié)交替時(shí)，還提醒我們?cè)鰷p衣物；放學(xué)后，還要我們到操場(chǎng)上跑上幾圈，加強(qiáng)體育鍛煉……在她的引導(dǎo)下，我們點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面都比以前好多了。
我的野蠻老師篇二
她有兩大特點(diǎn)，對(duì)我們非常嚴(yán)厲算是她一大特點(diǎn)，另一個(gè)就是幽默了。
先說嚴(yán)厲吧，上課的時(shí)候，只要一個(gè)同學(xué)做了小動(dòng)作，老師寫字用的粉筆頭就嗖的一聲飛了出來。
一次，我上課時(shí)候和同學(xué)看我新買的鉛筆盒，她走過來把它扔了出去，也摔壞了，我很傷心。和媽媽講了這件事，媽媽告訴我，老師在講課的時(shí)候被不聽話的學(xué)生打斷思路，老師肯定要生氣的，況且這事我也不對(duì)，聽了媽媽的話，我也就不生老師的氣了。
再說說幽默吧，如果一般作業(yè)總是交不上去的同學(xué)忽然把題作對(duì)了，老師就會(huì)說：“準(zhǔn)備做操！”說的同時(shí)伸手去拍拍那位同學(xué)的頭，同學(xué)呢，一聽到老師那句話，迅速舉起手護(hù)住頭，邊笑邊躲，就像做操一樣。
我以前最不喜歡數(shù)學(xué)，可自從張老師成了我的數(shù)學(xué)老師以后，我變得很期待數(shù)學(xué)課了，當(dāng)然我也不敢再做小動(dòng)作了。
我的野蠻老師篇三
要大家來評(píng)價(jià)自己的老師，大部分的人可能都會(huì)說，和藹，負(fù)責(zé)，可親，可敬……我來評(píng)價(jià)自己的老師，那就是兩個(gè)字“野蠻“。
自己的老師怎么會(huì)是野蠻的呢？一定是弄錯(cuò)了吧，可我的老師就是野蠻，野蠻，野蠻再野蠻。
這不，今天下午就兩節(jié)課，全被他占了，說是考試，唉！星期五的下午就拿來考試，平常就寫寫作業(yè)，休息十五分鐘，就放學(xué)了，真是太野蠻了！考完了，心想終于可以回家了，可他還遲遲不放學(xué)，偏要講評(píng)完昨天的家挺作業(yè)天啊，他又開使野蠻了。
講完了，我們終于松了一口氣，有些同學(xué)開使蠢蠢欲動(dòng)，竊竊私語，他又聽見了，野蠻的說：“再坐20分鐘！“媽呀，啥時(shí)候才肯放我們走啊。
一天下午，我們剛剛上完體育課，一個(gè)個(gè)汗流浹背，但是一想到馬上要放學(xué)了，就把累拋到了九霄云外。一個(gè)“可怕“的背影來了，他走進(jìn)來，捧著一塌厚厚的作業(yè)本，說：“今天要做完了才許回去！“唉，又開始野蠻了。只見有些同學(xué)提起筆就做；一些同學(xué)看著作業(yè)本上那密密麻麻的題目，不知所措；一些同學(xué)干脆在那坐著不寫（只有成績(jī)不好的才會(huì)這樣）我們又浸泡在作業(yè)的海洋里了。唉，她又野蠻了一次了。
罰抄課文十遍”這是引起了哄堂大亂結(jié)果全班就要抄。
他就是胖胖的身子大大的眼睛而也蠻又嚴(yán)厲的林老師
他是六年級(jí)二班的林飛賢。
我的野蠻老師篇四
自己的老師怎么會(huì)是野蠻的呢？一定是弄錯(cuò)了吧，可我的老師就是野蠻，野蠻，野蠻再野蠻。
這不，今天下午就兩節(jié)課，全被他占了，說是考試，唉！星期五的下午就拿來考試，平常就寫寫作業(yè)，休息十五分鐘，就放學(xué)了，真是太野蠻了！考完了，心想終于可以回家了，可他還遲遲不放學(xué)，偏要講評(píng)完昨天的家挺作業(yè)天啊，他又開使野蠻了。
還有一次我的筆掉了。我去撿這時(shí)一個(gè)可怕的身影出現(xiàn)了林老師說“上課。
早晨，誰要是沒有寫完作業(yè)誰就別想上語文老師的課，接下來的時(shí)間就到語文老師辦公室抄課文5遍。要是誰帶著零食在班級(jí)里吃，那零食那零食只好到學(xué)校外的垃圾桶離去。
你們也覺得我們班里的“野蠻老師”很野蠻吧，所以你們千萬別攤上那樣的“野蠻老師”?。?/p>
指導(dǎo)教師：?jiǎn)逃揽?/p>
我的野蠻老師篇五
用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”在教育事業(yè)上兢兢業(yè)業(yè)的老師再適合不過了。老師疼愛學(xué)生，學(xué)生犯了錯(cuò)也只不過批評(píng)一下而已。但在以前，我就曾有一名野蠻的體育老師。
學(xué)期剛開始的第一節(jié)體育課，我班依舊保持以往的作風(fēng)：三五成群，有說有笑地走向操場(chǎng)。體育老師看見了，揮一揮手，叫我們排好隊(duì)不要講話。我們班的幾個(gè)“刺頭兒”看這老師不順眼，要給他來個(gè)下馬威，于是依舊有說有笑，勾肩搭背的。老師一下子火上來了，怒發(fā)沖冠，胡子都豎了起來。一個(gè)箭步?jīng)_了上來，一腳踹在那幾個(gè)人的臀部。幾個(gè)“刺頭兒”見情況不對(duì)，悻悻地往隊(duì)伍里走，還說道：“好家伙，反被他倒打一耙！”
“?。∵@節(jié)課是體育課！”那些穿著涼鞋、牛仔褲的同學(xué)們立馬大驚失色，真是談虎色變。他們低著頭，不敢用眼睛直視前方，怕看見老師那張怒目圓睜的臉?？蛇@又有啥用呢？老師氣急敗壞，熟練地一手拎出一個(gè)，一手拎出一個(gè)，好像是對(duì)待xxx里的犯人一樣。然后又對(duì)他們說：“去，每人跑五圈，跑完了接著給我站著！”
那些逃課的人在體育老師眼里就像是犯了一宗死罪。那個(gè)逃課的被老師找到，老師二話不說，把他的期末成績(jī)降低了一個(gè)等級(jí)。而且更為嚴(yán)重的是，這個(gè)人還要在操場(chǎng)上跑整整一個(gè)中午……這個(gè)同學(xué)，目瞪口呆，肉體未死，心靈已亡。
這就是我的野蠻體育老師，班上沒有一個(gè)人不怕他。不過，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：被他罰跑過很多次的人，體育跑步成績(jī)還真不賴哦！
我的野蠻老師篇六
看了題目，想必大家都很疑惑：“野蠻”老師還幽默？他是誰??？別急，我先賣個(gè)關(guān)子，一會(huì)兒再說。
這個(gè)老師有一個(gè)令人百思不得其解的個(gè)性：早上從來不來校。就算來，也是早讀之后的事嘍！
這個(gè)老師不是“無語”的老師，反而是一個(gè)“多嘴”的老師呢！
記得昨天，語文老師早上“出差”去僑中開會(huì)。這個(gè)老師竟奇跡般的在早操時(shí)出現(xiàn)在同學(xué)們眼前！“叮鈴鈴”上課啦！老師是教數(shù)學(xué)的，他先讓我們做習(xí)題。做時(shí)，他說：“我是個(gè)‘野蠻老師’從不講道理，所以你們千萬別做錯(cuò)事，小心被我‘干’一下！”我上去做題，批改后發(fā)現(xiàn)，我小數(shù)末尾“0”沒有去掉。老師問我：“黃圣鈞啊，你真的.是個(gè)珍愛生命的人啊，還連‘0’這個(gè)‘廢物’都不舍得殺，你都想累死‘4’這個(gè)有用之才?！?/p>
今天，老師正在教育我們班上一們位學(xué)生，他問：“你會(huì)在大街上看一個(gè)人不爽，就打他一巴掌，說‘別動(dòng)，我是未成年人！’你會(huì)嗎？”這個(gè)同學(xué)教育完后，班上一片喧鬧。突然，老師拉出一個(gè)同學(xué)，大吼：“滾！”并讓他到后面站去，他又問：“這么涼的天，要不要我下去和你‘親熱’一下呢，我保證‘親熱’之后，那個(gè)人一定會(huì)‘感動(dòng)得熱淚盈眶’的！”全班頓時(shí)安靜下來。
我的野蠻老師篇七
每個(gè)成功的作家都與他的老師辛勤培育分不開，我的作文以前寫的語句不通、自相矛盾、從頭到尾一個(gè)自然段等等很多問題。自從上了劉老師的課，不但問題得到了好轉(zhuǎn)，還從中找到了寫作樂趣。
先讓我們來認(rèn)識(shí)一下主人公吧！他有一雙炯炯有神的眼睛仿佛能看穿我們?cè)谡n堂上的每一個(gè)小動(dòng)作，聲音很低沉但很有穿透力，不茍言笑，給人一種威嚴(yán)的感覺。他對(duì)我們非常嚴(yán)格常常講話不留情面。
我還記得他給我們上第一次課的場(chǎng)景，虛掩的門被猛的從外面打開。只見他大步流星走進(jìn)教師里，大聲說：“安靜！上課！上課！”我們都被如獅吼的聲音怔住了，大家都把眼睛瞪的大大的。我盯著老師的臉。腳底直冒冷汗，感覺眼前的劉老師就是只兇猛的老虎，我們就是他的獵物，隨時(shí)就會(huì)被吃掉。
他接著說：“我是你們的作文老師，很高興認(rèn)識(shí)你們?！边@還是剛才的老師嗎？雖然還是一臉嚴(yán)肅，這時(shí)給我們的感覺就是我們的一個(gè)大朋友。接著他沒有過多話語：“作文寫得好壞對(duì)你們很重要，不管是以后的學(xué)習(xí)、還是擇校。我來給你們講一講怎樣才能寫好作文，要具體、小學(xué)階段要達(dá)到怎樣的水平……”這堂課我們大家聽得都很認(rèn)真，沒一個(gè)人講話，都聚精會(huì)神地聽著時(shí)不時(shí)點(diǎn)頭。以前作文上的不足之處都找到了解決的方法。
劉老師不僅對(duì)學(xué)習(xí)抓的緊還對(duì)我們良好書寫習(xí)慣也很注重。記得有一次作文課上，因大專注與寫字，頭漸漸低了下來，身子全彎了下來。突然有一個(gè)人在我身后輕輕地拍了一下背。說：“抬起頭，小心近視?！蔽乙欢?，發(fā)現(xiàn)是老師在我耳邊輕輕的說。每當(dāng)同學(xué)們身子太低的時(shí)候老師總會(huì)在他們耳邊輕輕地提醒，漸漸地大家都不象以前那樣害怕了。
雖然老師還是一臉嚴(yán)肅，但他有著一顆無私奉獻(xiàn)的心，把我們引入一個(gè)充滿樂趣的作文天地，讓我們從中找到寫作的樂趣。
我認(rèn)識(shí)的劉老師就是這樣一個(gè)特別的人。他不僅糾正我們?cè)谄匠懽髦腥菀追傅缅e(cuò)誤還培養(yǎng)我們?cè)趯懽髦械臉啡?，讓我們?cè)絹碓较矚g上作文課。
我的野蠻老師篇八
要大家來評(píng)價(jià)自己的老師，大部分的人可能都會(huì)說，和藹，負(fù)責(zé)，可親，可敬……我來評(píng)價(jià)自己的老師，那就是兩個(gè)字“野蠻“。
自己的老師怎么會(huì)是野蠻的呢？一定是弄錯(cuò)了吧，可我的老師就是野蠻，野蠻，野蠻再野蠻。
這不，今天下午就兩節(jié)課，全被他占了，說是考試，唉！星期五的下午就拿來考試，平常就寫寫作業(yè)，休息十五分鐘，就放學(xué)了，真是太野蠻了！考完了，心想終于可以回家了，可他還遲遲不放學(xué)，偏要講評(píng)完昨天的家挺作業(yè)天啊，他又開使野蠻了。
講完了，我們終于松了一口氣，有些同學(xué)開使蠢蠢欲動(dòng)，竊竊私語，他又聽見了，野蠻的說：“再坐20分鐘！“媽呀，啥時(shí)候才肯放我們走啊。
一天下午，我們剛剛上完體育課，一個(gè)個(gè)汗流浹背，但是一想到馬上要放學(xué)了，就把累拋到了九霄云外。一個(gè)“可怕“的背影來了，他走進(jìn)來，捧著一塌厚厚的作業(yè)本，說：“今天要做完了才許回去！“唉，又開始野蠻了。只見有些同學(xué)提起筆就做；一些同學(xué)看著作業(yè)本上那密密麻麻的`題目，不知所措；一些同學(xué)干脆在那坐著不寫（只有成績(jī)不好的才會(huì)這樣）我們又浸泡在作業(yè)的海洋里了。唉，她又野蠻了一次了。
罰抄課文十遍”這是引起了哄堂大亂結(jié)果全班就要抄。
他就是胖胖的身子大大的眼睛而也蠻又嚴(yán)厲的林老師。
我的野蠻老師篇九
我的數(shù)字老師是一個(gè)說話像竹筒倒豆子噼哩啪啦，走路十分快的老師。
我的老師罵人不帶駐字，有一天我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課，有幾個(gè)同學(xué)在說要，沒有聽課，張老師瞪了幾眼，他們都不知道，老師便說”魏征，你自己一身猴毛，老說別人是妖精?！?/p>
老師的幽默。
每天上課時(shí)，總有幾個(gè)同學(xué)無精打采的聽濟(jì)，老師就搞了一個(gè)突然喪擊就是講一個(gè)笑話，為了讓我們轉(zhuǎn)移注意力，老師常說：“笑一笑十年少。”
老師的嚴(yán)厲。
“張老師，您叫我有什么事?”張老師說：“我叫了你幾遍了啊?”張藝瀟差一點(diǎn)被‘嚇得尿了褲子。
我的野蠻老師篇十
仰首是春，俯手是秋。月圓是詩，月缺是畫。時(shí)光流逝，眨眼間，這六年的是間如利箭從我眼前飛過。我想提起手來抓住那珍貴的時(shí)間，可是太快啦，時(shí)光的飛快沒有人能讓它到流。
在我六年級(jí)我的同桌除了學(xué)習(xí)好和野蠻沒什么“優(yōu)點(diǎn)”唱歌，如果唱一般的'歌，那像是鋸床腿。如果高歌一曲那就是別人唱歌要錢她唱歌要命呀！別人唱歌是娓娓動(dòng)聽，而她唱歌是180分貝的噪音，讓人難以人忍受。我還沒說一句話，她一錘子蓋到我頭上。一個(gè)九陰白骨爪抓到我腿上，真是疼痛難忍。要不是我穿的褲子多，我就早完啦！
他的畫是全年級(jí)最“好”的有一次老師讓我們畫自畫像，我畫的還好是乛個(gè)人而她畫的那是個(gè)人呀！簡(jiǎn)直是一個(gè)魔鬼。我打了一個(gè)b，而她打了一個(gè)d我們中間夾著一個(gè)c這時(shí)我哈哈大笑，對(duì)她說：“沒事下回你一定能打個(gè)z的。這時(shí)她哭啦，嗚嗚嗚……過了一分鐘雨過天晴有和那些人鬧開啦！
至于英語嘛，那些英語單詞什么的，一竅不通，比如打擾一下他翻譯成漢語是會(huì)寫成一可石q石米這樣就能讀啦！這就是她讀英語的秘密。還被老師評(píng)為三好學(xué)生真是不知羞恥呀！
這就是我的同桌一個(gè)野蠻而又可愛的同桌。
我的野蠻老師篇十一
“大哥，大哥，快……快跑??！”只見我的弟弟上氣不接下氣地沖我喊道?！霸趺蠢?什么事讓你這么急呀？”我一臉疑惑。“‘白骨精’來了！”弟弟一邊跑一邊說。不妙，趕緊溜！
這位被我們哥倆稱為“白骨精”的,其實(shí)是我的表妹。別看表妹小，撒嬌、耍賴、哭鬧的本領(lǐng)可不小。她在家里大鬧的時(shí)候，不僅我這個(gè)當(dāng)哥哥的會(huì)慘不忍睹，就連我弟弟“混世小魔王”遇見了她，也是小巫見大巫啊，所以我們暗地里把她叫做“白骨精”。平時(shí)，大家都在外地讀書，碰不到面。每到年底，大家都回老家過年，自然就聚到一塊了。這不，阿姨一家今天也回到了老家，“白骨精”又重返了“江湖”，要再現(xiàn)她的“神威”。
“大哥，二哥，我想死你們了，我要抱抱?！币灰娢液偷艿埽砻镁鸵獡渖蟻?，和我們來個(gè)熱情的擁抱。男女授受不親！大庭廣眾之下怎么能隨便擁抱？我和弟弟急忙撒腿就跑?？杀砻迷诤竺娓F追不舍。眼見追不上我們，表妹生氣了，就使出絕招，唱起了《嗚嗚歌》——扯起大嗓門叫喊。發(fā)現(xiàn)喊叫這招還不管用，表妹開始大聲哭起來，哭得是聲音嘶啞。這招我們?cè)缇皖I(lǐng)教過了，對(duì)我們絲毫沒用?？赏馄艆s受不了這心肝寶貝哭爹喊娘的聲音，急忙放下手中的活跑過來?！鞍坠蔷币娋缺搅耍s緊撅著嘴告狀：“外婆，哥哥他們不帶我玩！”外婆心疼自己的外孫女，便朝我們吼道：“你們這倆個(gè)哥哥怎么當(dāng)?shù)醚?！竟然不帶自己的妹妹玩？再讓我聽到她在哭，小心你們的屁股！”看到有人撐腰，白骨精剛剛還一臉委屈的樣子，現(xiàn)在卻躲在一旁偷著樂呢！被逼無奈，我們只好帶著她，哄她。她高興還好，一旦不高興了，便又是哭鬧、撒嬌，我們就又得聽外婆的“緊箍咒”了。
我的野蠻老師篇十二
我有一個(gè)野蠻同桌，她樣子不不錯(cuò)，可就是“野”了些。
有一次他趁我不注意拿走了我剛從家?guī)淼睦?，我想和她一起用的，可是她拿起就大聲喊，垃圾袋大放送，要的吱一聲，我不知道怎么回事于是就由她去，等發(fā)完之后，都沒跟我說一聲，until下個(gè)星期一，進(jìn)校時(shí)，我說垃圾袋找不著了她才“嘿嘿！”的笑了一聲，把真相告訴了我，我差點(diǎn)沒氣暈過去！
不過她撒嬌時(shí)也有幾分可愛！
我的野蠻老師篇十三
把《》又看了一遍，已記不清這是第幾遍了。影片的上映時(shí)間是20xx年，10多年過去了，影片中仍然有一些東西讓我感動(dòng)。雖然劇中的愛情故事顯得很膚淺，野蠻的女主角總是會(huì)向男主角提一些過份的要求，如果不能遂意就認(rèn)為是“你不根本不懂女生”。不知是因?yàn)殡娪袄镞@種野蠻的邏輯導(dǎo)致是亞州一些年輕女孩競(jìng)相模仿，還是因?yàn)楸緛砩鐣?huì)上便存在這樣一種潮流，不過用電影的形式表現(xiàn)出來了。
當(dāng)然，“野蠻女友”的產(chǎn)生有它的必然性。亞州幾千年來女性在社會(huì)中的弱勢(shì)地位，一但西方民主，平等的理念涌入后。女性必須在社會(huì)生活的各個(gè)方面發(fā)出自已的聲音，表明自己已經(jīng)站起來了?？v使這種聲音是以放大的，偏激的形式表現(xiàn)出來的。過后應(yīng)會(huì)慢慢的歸于平靜。
但以上這些都不是我讓我感動(dòng)的主要原因。相比蠻橫的女主角來說，我更加關(guān)注牽牛這個(gè)角色。牽牛是70、80一代的年青的人典型代表，他們?cè)谏鐣?huì)轉(zhuǎn)型的初期成長(zhǎng)起來，這時(shí)期社會(huì)新舊價(jià)值觀的沖突，傳統(tǒng)文化與西方文化的沖突，都在他們身上體現(xiàn)出來。他們?cè)诩彝ブ惺苤n國(guó)傳統(tǒng)文化的熏陶，學(xué)校中又接受著西化的教育。
他成績(jī)平平，卻心地善良，當(dāng)遇到沉浸于無比悲傷的女主角時(shí)，心中升起了幫她療傷的想法。卻并沒有期望有什么結(jié)果，當(dāng)需要他出現(xiàn)時(shí)，他便出現(xiàn)。沒有電話招喚時(shí)，他也安心過自已的日子。在臨近畢業(yè)時(shí)也沒有過多的去關(guān)注自已的前程，在這西方觀念來看是不思進(jìn)齲而作為保守的東方人，未踏入社會(huì)時(shí)便過份的去關(guān)注自已的前程，這樣的人顯得一點(diǎn)兒都不可愛。子曰：不患無位，患無所立。
當(dāng)女友離開后，牽牛在生活上變得積極了，開始不斷的學(xué)習(xí)各種東西，充實(shí)自已，并認(rèn)真的把過去的這段生活寫下來。并沒有說男主角在事業(yè)方面的成就。
這體現(xiàn)的是一種健康的生活態(tài)度。雖然俗話說“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，但并不是每個(gè)人都能去做將軍的。擁有積極的生活態(tài)度更為重要。在社會(huì)上很多人都努力的向外馳騁時(shí)，充實(shí)內(nèi)心的意義顯得更大。
我的野蠻老師篇十四
同桌——是我們讀書時(shí)比較難忘的一個(gè)人。記得在我上三年級(jí)的時(shí)候，我的同桌可是非?！耙靶U”。
是個(gè)男同學(xué)，名字暫時(shí)保密，只要有事情不合他的心意，不管是對(duì)還是錯(cuò)，你必然遭到他的攻擊。有一次，因?yàn)槲覀€(gè)子比較矮小，且有點(diǎn)胖，他便以此來取笑我：“肥婆，傻瓜?！碑?dāng)我聽到這樣的話真不是滋味，被氣得火冒三丈，馬上斥道：“你這個(gè)排骨精，瘦猴?！边@一說就把他惹惱了。頓時(shí)，他好像一只兇惡的雄獅，什么天馬流星拳，超級(jí)大力拳，超級(jí)鷹飛爪，連環(huán)出招，打得我無力招架，只能投降，忍氣吞聲。經(jīng)過那次之后，我自知斗不過“野蠻”的他，每天坐在他旁邊都感到心驚膽顫。
還有一次，他和一位同學(xué)去打籃球，同學(xué)不小心撞到他，他便認(rèn)定別人是故意的，說：“本少爺不想打籃球，想和你練拳?！痹捯魟偮洌靶U大少爺就仗著自己個(gè)子高，以假亂真，把那個(gè)同學(xué)打得落花流水，一只眼睛還變成了熊貓眼，那位同學(xué)只好哭著鼻子到老師那里告狀。后來，老師請(qǐng)來他的家長(zhǎng)，并嚴(yán)厲地對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育。從那以后，他好像轉(zhuǎn)了性子，再不說我的花名，也不打我了，有時(shí)看見有人欺負(fù)我，還走過來幫助我呢?，F(xiàn)在的他還是我們學(xué)校出名的“籃球飛人”，因?yàn)樗看味急憩F(xiàn)出野蠻的絕技，很多人都趕不上呢。
盡管我現(xiàn)在讀五年級(jí)了，我們不是同桌了，但是對(duì)當(dāng)年“野蠻”的他的一舉一動(dòng)還歷歷在目！
我的野蠻老師篇十五
我的同桌和我的名字差不多，我叫繆子揚(yáng)，她叫孫子陽，名字挺好聽吧，可她打起我來可一點(diǎn)也不含糊，她的“犯罪記錄：太多了，三天三夜都說不完，我就在下面舉幾個(gè)最可怕的吧：
犯罪人：孫子陽。
星期二是個(gè)陽光明媚的早晨，本來一切都很正常，這時(shí)，她突然冒出來，并說要我給她看一下剛剛要訂正的試卷，我才說出了一個(gè)不字，她就使出“降繆十八掐”身上青一塊，紫一塊，一個(gè)字：慘！
犯罪人：孫子陽。
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我的野蠻老師篇十六
人物：小豬，武寐，孫欣然（女）小可（女），林林（女）孫欣然以下簡(jiǎn)稱欣然。
男生宿舍，音樂《愛情三十六計(jì)》響。
小豬：愛情三十六計(jì)，七十二變制敵，不管恐龍和美女。
欣然來到男生宿舍，準(zhǔn)備敲門。
小豬：沒人。
欣然：沒有人還能講話，難道是高科技，智能語音。再試一下吧，帥哥請(qǐng)開門。
小豬：主語是對(duì)了，暗號(hào)不對(duì)。
欣然：芝麻開門！芝麻開門！
小豬：不對(duì)。
欣然：小兔兒乖乖，把門開開，我要進(jìn)來。（唱）。
小豬：還不對(duì)。
欣然：死豬，快給我開門。（搞笑校園小品劇本《選秀》）。
小豬：慘了，我女朋友孫二娘來了，你等等我這就來了。（去那彩花，開門）門開了，你進(jìn)來吧。歡迎歡迎，熱烈歡迎，歡迎領(lǐng)導(dǎo)視察我們宿舍。
欣然：（領(lǐng)導(dǎo)的樣子，環(huán)顧四周）你看看這還是宿舍嗎，這么亂，簡(jiǎn)直就是狗窩。
小豬：領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)的對(duì)，要吸取教訓(xùn)，這是誰的宿舍??？太不象話了，連狗窩都不如嘛！
欣然：好，思想上有進(jìn)步，值得表揚(yáng)。
小豬：都是女朋友教育有方。
欣然：這一堆衣服是你的嗎？
小豬：不愧是我的女朋友，穿什么衣服都知道，報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)，是我的，請(qǐng)指示。
欣然：按原計(jì)劃進(jìn)行？
小豬：是，什么原計(jì)劃？
欣然：坦白交代問題，為什么不洗衣服，是不是非常的忙??？
小豬：那是相當(dāng)?shù)拿?，不過我的傳奇和街舞水平有了很大的提高。
欣然：怪不得，天天看不見你，原來在閉關(guān)修煉游戲，（把桌子上綠色臉盆里的衣服一件件扔到小豬臉上）我讓你懶。
小豬：（接衣服）我可憐的森馬和帥氣的美特斯邦威。
欣然：說什么呢？
小豬：扔的好，扔的好，我早就想扔了，一直沒有騰出時(shí)間。
欣然把臉盆戴在小豬的頭上，然后看見桌上有一本書《愛情三十六計(jì)》。
小豬：幸虧戴的是綠盆子，要是綠帽子我可就玩了。
欣然：好啊，背著我看《愛情三十六計(jì)》，怎么想學(xué)習(xí)幾招對(duì)付我??？（扭小豬的耳朵）。
小豬：我哪敢啊，就是有那膽（欣然：哼）也沒有那心啊！
欣然：算了，看你還算老實(shí)，就饒你這一次。
小豬：蒼天哪上帝啊還有我可愛的神啊，這是什么樣的世界?。?/p>
欣然：雨果的悲慘世界！
武寐回宿舍，敲門。
小豬：誰啊？暗號(hào)（對(duì)欣然說）這可是男生宿舍，記住在兄弟面前要給我點(diǎn)面子哦。
武寐：敲門難開門更難！
小豬：暗號(hào)正確，請(qǐng)進(jìn)。（把小豬推到一邊，和欣然講話）。
武寐：呦，這難道是江湖人稱孫二娘的孫欣然同學(xué)。
欣然：正是在下小品劇本：5人搞笑小品劇本《》男女間的愛情承諾。小品劇本：5人搞笑小品劇本《》男女間的愛情承諾。。
武寐：見過女俠客。思念不如相見，女俠果然名不虛傳，有句話只能說的？我忘記了。
小豬：牛皮不是吹的，泰山不是堆的。
武寐：看看人家這身材，這三維，這體重，嘖！嘖！嘖！誰要說這不是魔鬼身材，我，我，我跟他急。
小豬：我跟你急。（又被欣然推到一邊）。
欣然：如果我沒有猜錯(cuò)的話，你一定是風(fēng)靡交院，影響女生團(tuán)結(jié)，造成男生恐慌的人稱武大郎的武寐，武少俠。果然一表人才，看這發(fā)型，這氣質(zhì)，這眼神，標(biāo)準(zhǔn)翻版的岳不群！
武寐：承讓，承讓。
欣然：meto，meto！
小豬：（很生氣）孫欣然，馬上去把我衣服洗了，不讓你來幫我洗衣服，你偏要來，這次成全你，要快準(zhǔn)狠！
武寐：看看，人家是怎么教導(dǎo)女朋友的，這才叫真正的男人，男人能否給我傳授一下經(jīng)驗(yàn)？
小豬：關(guān)鍵是要狠，不能凡事都寵著她，讓著她，要以被女朋友教訓(xùn)為榮以教訓(xùn)女朋友為恥！
武寐：喔？
小豬：是以把男朋友教訓(xùn)為榮以不讓女朋友教訓(xùn)為恥！
武寐：喔？我明白你的意思就是男人不壞女人不愛。
小豬：不愧是高才生，領(lǐng)悟能力就是高，就憑你這智商當(dāng)寺院的主持綽綽有余。
武寐：善哉！善哉！色即是空，空即是色！
小豬：我讓她朝東，她不敢朝西。
武寐：她原地不動(dòng)。
小豬：我讓她打狗，她不敢打雞。
武寐：她只打你！
欣然：衣服給你洗好了，還有什么吩咐你盡管說！
小豬：看到了吧，女孩子就是煩。不需要了，走我們一起到食堂吃飯吧。
三人下，燈光暗，欣然和小可上，燈光亮女生宿舍，一張桌子一個(gè)凳子。
小可：女俠，回來了?。。ㄒ恢痹谑釆y打扮）。
欣然：哦，又在整容呢！年輕人：自然才是美。
小可：你懂什么，古人云：人靠衣裝，美靠偽裝。
欣然。
：哎，境界不一樣啊，慚愧，慚愧！
小可：欣然，你說我心中的白馬王子是什么樣的?。?/p>
欣然：我怎么知道？
小可：他人品一定要好，忠厚老實(shí)。
欣然：那是武大郎。
小可；他人一定要能言善辯，口才好。
欣然：那是江湖騙子。
小可：當(dāng)然他人一定要高大威武，可以保護(hù)我。
欣然：那是電影里的金剛。
小可：那也不錯(cuò)啊，美女與野獸，好偉大絕世的愛情。
欣然：你瘋了啊。
小可：我就是瘋了，瘋了，就沒有那么多煩惱了。
欣然：行了，行了，我陪你出去散散步，放松一下吧！
欣然和小可下，燈光暗，小豬和武寐上，燈光亮。
小豬：你覺得食堂的飯菜質(zhì)量怎么樣?。?/p>
武寐：還不錯(cuò)啊。
小豬：你有沒有發(fā)覺交院食堂一絕免費(fèi)湯越來越有詩意了。
武寐：怎么講？
小豬：那是一個(gè)大雪紛飛的中午，一碗熱騰騰的湯放在你的面前，茫茫湯海里，漂泊著一片菜葉，它是那么的孤獨(dú)，傲慢，雖然周圍零星地點(diǎn)綴著一些蔥花，但是仍然顯得那么蒼白無力，一個(gè)饑腸轆轆的食客看著它，不禁傷心了，油然而生的感情化成了那傷心的淚水，他無助的轉(zhuǎn)身離去，這是何等的難舍難分，輕輕的他走了，不帶走一個(gè)水分子。
武寐：（拿出紙巾擦眼淚）太傷感，太感人了。
林林抱一摞書上，從他們面前經(jīng)過。
小豬：快看，有個(gè)女生過來了。
武寐：哪了？哪了？（女生走過，武寐沒有看清楚）。
小豬：怎么樣啊？
武寐：雖然我沒有看清楚，但是憑借我多年的觀察經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)該給70分。
小豬：我給80分。
武寐：年輕人，美麗不相信背影。
小豬：相信面孔。（朝女生走去，留下武寐呆在原地）。
武寐：哎！羊又遇上狼了。
武寐下，此時(shí)林林手中的書灑落一地。
小豬：美女，mayihelpyou？
林林：謝謝你啊，你真好。
小豬：都這么說。
林林：你一向很愛樂于幫助他人嗎？
小豬：是的，俺們那個(gè)都是活雷鋒。
林林：要是大家都像你這樣就好了。
小豬：都這么說，哎，我記得在哪里見過你？
林林：是嗎，在哪里？
小豬：讓我想一想啊，對(duì)，在電影里，你看過馮小剛導(dǎo)演的《夜宴》嗎？
林林：看過啊。
小豬：那皇后是你演的吧，太好了，太精彩了。
林林：你可真會(huì)開玩笑，我要是有那命就好了。
林林：那好啊，你就給我算一卦。
小豬：這只手果然是一只好手，雖然有幾塊繭。
林林：你拿的是自己的手！
小豬：不好意思，太激動(dòng)了啊?。至职咽纸o小豬）這才是真正的手啊，看這指紋，這造型，這紋絡(luò)。
欣然從小豬身后上。
欣然：還有這人多漂亮??！
小豬：是啊，人漂亮，手也漂亮（看見欣然）你放尊重點(diǎn)，雖然你很漂亮，我也不是那么輕浮的。
林林：你神經(jīng)病?。?/p>
小豬：我那就是隨便交流。
欣然：還狡辯，算了，你起來吧，我爸爸媽媽知道了我們的事了，想馬上見你。
小豬：不會(huì)吧，這么快。
欣然：快走，你抓緊到宿舍換身衣服，我在樓下等你。
小豬和欣然下，燈光暗，小可和武寐上，燈光亮。
武寐：現(xiàn)在這些孩子真拿他們沒辦法，一個(gè)字瘋狂。
小可：聽說我的寶貝女兒有了男朋友，我們做父母的怎么能不關(guān)心，今天一定要好好審查他。
小豬被欣然拉來見她的父母。
武寐：你就是我女兒的男朋友。
小豬：（低頭）應(yīng)該是吧！
小可：怎么為應(yīng)該是?。康降资遣皇?？
小豬：是。
武寐：那你喜歡我女兒哪一點(diǎn)？
小豬：不知道。
小可：那么說你們是一見鐘情了。
小豬：差不多。
武寐：你家里有多少資產(chǎn)?。?/p>
小豬：大概還欠債2萬元。
小可：那你家庭背景如何？
小豬：良民，大大的良民。
欣然：爸媽，你這是在審犯人呢。
小可：大人講話，小孩子別插嘴小品劇本：5人搞笑小品劇本《》男女間的愛情承諾。小品劇本。
武寐：好，你自我介紹一下。
小豬：我生在一個(gè)山村，那里有我的父老鄉(xiāng)親。
小可：揀重要的說。
小豬：我大名王旺，小名二狗子，性別男，未婚，漢族。
小可：行了，我女兒不適合你，以后別和她交往了。
小豬：為什么??？
小可：你想一。
小豬：阿姨，你別說了，我懂，欣然，對(duì)不起，我們分手吧，再見。
欣然：旺，旺！
小豬：欣然，記得要比我幸福。
音樂《比我幸福》響，欣然全家目送小豬走下舞臺(tái)。
武寐：孩子回去吧。
燈光暗，欣然和父母下舞臺(tái)。
欣然和武寐兩人牽著手從舞臺(tái)一端上，小豬和林林牽著手從舞臺(tái)另一端上，然后相遇，繼續(xù)走，然后停，四個(gè)人同時(shí)回頭，然后同時(shí)楞在原地，繼續(xù)走下臺(tái)。
音樂《再見，警察》背景音樂響。
也曾經(jīng)，我一只手放在《圣經(jīng)》上，一只手按著我的胸膛。
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